新目标英语7年级上册5-9单元50个重点句子
1.Does she have a tennis ball? Yes, she does.
2.Do your friends have a basketball? No, they don’t. They have a volleyball.
3.Let’s play basketball. That sounds interesting.
4.I think she has a ping-pong ball.
5.We go to the same school.
6.We play soccer at school with our friends. It’s relaxing.
7.I only watch them on TV.
8.He wants to play basketball
1.Do they like salad? No, they don’t. Let’s get ice- cream.
2.---Do you like vegetables for dinner? ---No, I like chicken for dinner.
3.I don’t like ham burgers. They are not healthy.
4.I don’t want to be fat.
5.I like fruit, but I don’t like vegetables.
6.He asks the volleyball star about her eating habits.
7.What do you like for breakfast?
8.She likes eating bread, but she doesn’t like salad.
1.How much are those black trousers? They’re nine dollars.
2.I need a sweater for school.
3.That pair of shoes looks nice.
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6.For girls, we have skirts in purple for only $20.
7.Do you need trousers for school?
8.We sell all our clothes at very good prices.
1.Is his birthday in July? Yes, it is./No, it isn’t.
2.On September 21st, we have a school trip in the afternoon.
3.October is a busy month.
4.Can I ask you some questions?
5.We have a book sale in the school library.
6.Next month, we have an art festival.
7.We have an English party on December 31st.
1.What’s her favorite subject?
2.Her/His/my/Our/Their/Ann’s favorite subject is art.
3.Why does he like history? Because it’s intere sting.
4.When is your geography class?
5.It’s on Monday and Friday.
6.How’s your day? It’s OK.
7.He always plays games with us.
8.I am very busy on Friday.
9.After that, I have P.E. at 11:00.
10.The teacher says it’s useful, but I think it is difficult.
11.My classes finish at 1:50, but after that I have an art lesson for two hours.
12.Let’s meet on Saturday.
13.I have math, history and science this morning.
14.I want to meet you on Friday afternoon.
15.How’ s your first day of school?
16.I don’t like history because it’s boring.
17.I have two math classes on Tuesday.
18.My father says it’s interesting, but I don’t think so.
19.Is that OK with you?
1.他有一个网球吗？是的，他有。
2.你的朋友有一个篮球吗？不，他们有一个排球。
3.让我们打篮球吧，那听起来好有趣。
4.我认为他有一个乒乓球拍。
5.我们上同一所学校。
6.在学校我们和朋友们一起踢足球很令人放松。
7.我只在电视上看他们。
8.他想打篮球。
1．让我们考虑食物吧。
2．我喜欢水果，但我不喜欢蔬菜。
3．她喜欢面包，但她不喜欢沙拉。
4．他询问了排球明星的饮食习惯。
5．你早餐喜欢什么？
6.我不想变胖。
7.我不喜欢汉堡包。它们不健康。
8.晚餐你喜欢蔬菜吗？不，晚餐我喜欢鸡肉。
1.那条黑色的裤子多少钱？----9美元。
2.我需要一件上学穿的毛衣。
3.它看起来很漂亮。
4.两美元一双，三美元两双。
5.快来我们的大甩卖买你的衣服吧。
6.我们以合适的价格卖出我们全部的衣服。
7.你需要裤子吗？
8.对于女孩们来说，我们有只售20美元的紫色裙子。
9.现在来Mr. Cool的衣服商店吧。
1.他的生日是在七月? 是的，它是。
2.在九月21号，我们有一个学校郊游。
3.十月是一个繁忙的月份。
4.我可以问你一些问题吗？
5.在十一月31号，我们有一个英语聚会。
6.在学校图书馆，我们有一个售书活动。
7.下个月，我们有一个艺术节。
1.她最喜欢的科目是什么？她最喜欢的科目是美术。
2.他为什么喜欢历史？因为它是有趣。
3.你的地理课是什么时候？它在星期一和星期五。
4.你今天过得怎么样？很好。
5.他经常和我们一起玩游戏。
6.我在星期五很忙碌。
7.老师说它很有用，但是我认为它很困难。
8.在那以后，我有一节体育课，在十点。
9.午饭从十二点到一点。
10.我所有的课在一点五十结束，但是在那以后我有一节长达二小时的美术课。
11.让我们在星期六相见。
12.这样对你合适吗？
13.我想在星期五下午见到你。
14.学校的第一天怎么样？
15.我不喜欢历史，因为它是无聊的。
16.在星期二，我有两节数学课。
17.我的父亲说他是有趣的，但是我不这么认为。
18.今天早晨，我有数学，历史和自然科学。
1.他有一个网球吗？是的，他有。
2.你的朋友有一个篮球吗？不，他们有一个排球。
3.让我们打篮球吧，那听起来好有趣。
4.我认为他有一个乒乓球拍。
5.我们上同一所学校。
6.在学校我们和朋友们一起踢足球很令人放松。
7.我只在电视上看他们。
8.他想打篮球。
1．让我们考虑食物吧。
2．我喜欢水果，但我不喜欢蔬菜。
3．她喜欢面包，但她不喜欢沙拉。
4．他询问了排球明星的饮食习惯。
5．你早餐喜欢什么？
6.我不想变胖。
7.我不喜欢汉堡包。它们不健康。
8.晚餐你喜欢蔬菜吗？不，晚餐我喜欢鸡肉。
1.那条黑色的裤子多少钱？----9美元。
2.我需要一件上学穿的毛衣。
3.它看起来很漂亮。
4.两美元一双，三美元两双。
5.快来我们的大甩卖买你的衣服吧。
6.我们以合适的价格卖出我们全部的衣服。
7.你需要裤子吗？
8.对于女孩们来说，我们有只售20美元的紫色裙子。
9.现在来Mr. Cool的衣服商店吧。
1.他的生日是在七月? 是的，它是。
2.在九月21号，我们有一个学校郊游。
3.十月是一个繁忙的月份。
4.我可以问你一些问题吗？
5.在十一月31号，我们有一个英语聚会。
6.在学校图书馆，我们有一个售书活动。
7.下个月，我们有一个艺术节。
1.她最喜欢的科目是什么？她最喜欢的科目是美术。
2.他为什么喜欢历史？因为它是有趣。
3.你的地理课是什么时候？它在星期一和星期五。
4.你今天过得怎么样？很好。
5.他经常和我们一起玩游戏。
6.我在星期五很忙碌。
7.老师说它很有用，但是我认为它很困难。
8.在那以后，我有一节体育课，在十点。
9.午饭从十二点到一点。
10.我所有的课在一点五十结束，但是在那以后我有一节长达二小时的美术课。
11.让我们在星期六相见。
12.这样对你合适吗？
13.我想在星期五下午见到你。
14.学校的第一天怎么样？
15.我不喜欢历史，因为它是无聊的。
16.在星期二，我有两节数学课。
17.我的父亲说他是有趣的，但是我不这么认为。
18.今天早晨，我有数学，历史和自然科学。
人教版新目标英语课文翻译七年级上全一册
预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的4 年龄手他床Just for Fun 晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check 它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国 一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。 铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅，索尼亚。这是你的铅笔吗？是的，谢谢。那是我的橡皮。简，这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。好的，这是我的书。这是你的铅笔盒，简。Section B 1a 棒球手表电子游戏机身份证钥匙笔记本戒指钢笔 1b 这是什么？一块手表。你怎样拼写它？…… 3a 这是你的手表吗？给艾伦打电话495—3539。艾伦，失物招领箱中的电子游戏是你的吗？尼克招领：笔记本这是你的笔记本吗？请给玛丽打电话。电话#235—0285。寻物：我的学生证。我的名字是托尼。请打电话685—6034 3b 失物招领一串钥匙。请给大卫打电话529—6403 Self Check Just for Fun嘘！什么？用英语说这是什么？一块手表。你怎样拼写它？它（那个） 三单元 Section A 1a那是我的两个兄弟。并且那是我姐妹。母亲父亲父母兄弟祖母祖父朋友祖父母姐妹 1c 这是他的姐妹。这些是他的兄弟们。 2c 这是吉姆吗？，不，他不是。他是戴夫。 Grammer Foucs 这是你姐妹吗？不，不是的。这是我的朋友。这些是我的朋友们。那是你的兄弟吗？是的，他是。那个是我的兄弟。那些是我的兄弟们。 3a那是安娜，那是保罗。她是你的姐妹吗？是的，她是。他是你的兄弟吗？不，他不是。他是我的朋友。 4她是你阿姨吗？是的，她是。 Section B 2c 这些是我的父母。这是我的祖父。这是我的朋友,林方。亲爱的玛丽：谢谢你的全家福照片。这是我的全家福照片。你的朋友艾玛这是我的弟弟，托尼。这是我的妹妹，莫娜。这些是我的父母。 Self Check 1 这那这些那些妈妈爸爸父母姐妹兄弟（外）祖母朋友叔叔（舅舅）（外）祖父婶婶（舅妈）堂（表）兄弟（姐妹）（外）祖父她他 Just for Fun那是你的妹妹吗？不，不是。那是我表妹。那是你的妹妹吗？不，不是。那是我的姑姑。谁是你妹妹？这是我的妹妹。 四单元 Section A 1a桌子床梳妆台书柜沙发椅子双肩背包书钥匙棒球抽屉植物我的双肩背包在哪儿?在桌子下面。我的书在哪儿?在沙发上。我的棒球在哪儿?它在双肩背包里。1c 双肩背包在哪儿？在桌子下面。 2c 棒球在沙发上吗？不。不在。他在椅子下面。Grammar Focus棒球在哪儿？在双肩背包里。我的电子游戏机在哪儿？在床下。你的书在哪儿？他们在椅子上。他的钥匙在哪儿？在梳妆台上。她的钥匙在哪儿？在桌上。3a书包在哪儿？我不知道。它在梳妆台上吗？不，它不在。我的书在哪儿？我不知道。它们在床上吗？不，他们不在。 4 双肩背包在哪儿？它在桌子底下吗？不，它不在。它在桌子上。 Section B 1a 数学书闹钟激光唱片电子游戏机录像带帽子笔记本在哪儿？在床上。 3a 亲爱的飞飞：请把这些东西带给你的姐姐：她的帽子、手表、笔记本、钥匙和身份证。帽子在梳妆台上。手表在
七年级上 必背词汇、英语句子
七年级上必背词汇、英语句子 M1 必背词汇： 1、认识 2、第一 3、英语 4、课 5、班级 6、学生 7、小姐、女士 8、十二 9、---岁10、关闭11、打开12、从---来13、也14、相称、匹配15、写16、练习17、城市18、英国19、十四20、十一21、黑板22、二十九23、五十 必背短语： 1、来自--- be(is\am\are)from come from--- 2、在（1）班in Class One 3、姓3、family name 4、名given name 必背句子： 1.Hello. My name is Miss Li. 2.I am Chinese. 3.I am from Wuhan. 4.What’s your name? 5.Where are you from? 6.I am twelve years old. 7.This is my friend Daming.8.Nice to meet you. 9.I am in Class One Grade Seven.10.Foshan is a big city. 11.I am in Class One with Daming and Lingling. 12.Are you a new student?13.They aren’t English. M2 必背词汇： 1、父、母 2、能够 3、篮球 4、钢琴 5、网球 6、乒乓球 7、琦 8、马 9、 欢迎10、国际的11、工厂12、饭店；宾馆13、大学14、医院15、办公室16、医生17、工人18、经理19、秘书20、照片21、家庭22、她的必背短语：
2012新版新目标英语七年级下册课文及翻译
英语Go for it! 七年级下册 1 – 12单元(课文+翻译) Unit 1 Can you play the guitar? ------------------------------------------ P 2你会弹吉他吗？ Unit 2 What time do you go to school? --------------------------------- P 3你几点上学？ Unit 3 How do you get to school? ---------------------------------------- P 5你怎样到达学校？ Unit 4 Don’t eat in class. --------------------------------------------------- P 6上课不要吃东西。 Unit 5 Why do you like pandas? ----------------------------------------- P 8你为什么喜欢熊猫？ Unit 6 I’m watching TV. -------------------------------------------------- P 10我正在看电视。 Unit 7 It’s raining! --------------------------------------------------------- P 11正在下雨！ Unit 8 Is there a post office near here? -------------------------------- P 13这附近有邮局吗？ Unit 9 What does he look like? ------------------------------------------ P 15他长什么样？ Unit 10 I’d like some noodles. -------------------------------------------- P 16我想要些面条。 Unit 11 How was your school trip? -------------------------------------- P 18你的学校旅行怎么样？ Unit 12 What did you do last weekend? -------------------------------- P 20 你上周末做什么了？
人教新目标七年级英语上册电子课本
Unit 1 My name’s Gina. Language Goals: Introduce yourself；Greet people；Ask for and give telephone number 语言目标：介绍自己；问候他人；询问和告知电话号码 1a Write English words for the things in the picture. 写出图中物品的英文名称。 _____map________ 1b Listen and number the conversations［1-3］.听录音，为对话编号。 □A: What’s your name? □A: Good morning! □A: Hi. My name’s Gina. B: Alan. B: I’m Cindy. B: I’m Jenny. Nice to meet you! A: Hello, Alan. I’m Ms Brown. B: Hello, Cindy. I’m Dale. A: Nice to meet you, too. A: Nice to meet you! 1c Practice the conversations above with your partner. Then greet your classmates.练习上面的对话，然后问候你的同学。
2a Listen to the conversations and number the pictures [1—4]. 听对话，为图片编号。 2b Listen again. Circle the names you hear. 再听一遍录音，圈出你听到的名字。 Eric Tom Alice Bob Mike Jack Mary Ms. Miller 2c Practice the conversations in pairs. 两人一组练习下面的对话。 A: Hello! What’s your name A:What’s his name? B: My name’s… B:His name is… A: I’m…A: And what’s her name? B: Nice to meet you! B: Her nam e is… 2d Role play the conversation. 分角色表演对话 Linda: Good afternoon! My name’s Linda. Are you Helen? Helen: Yes, I am. Nice to meet you, Linda. Linda: Nice to meet you, too. What’s her name? Helen: She’s Jane. Linda: Is he Jack? Helen: No, he isn’t.His name’s Mike.
新目标英语七年级
新目标英语七年级（上）Unit1测试题My name’s Gina. 新目标英语七年级（上）Unit1测试题（My name’s Gina） 一，翻译： 1. telephone number___________ 2 .Susan的名字_____________ 3. my name ____________ 4.她叫什么名？_________ 5. family name___________ 6.Mike的电话号码是多少？_____________ 7. Nice to meet you!____________ 8 .下午好！_____________ 9 .first name_____________ 10.身份证______ 二，用am , is, are 填空： 1. －Hi, I _______ Bob , what _______ your name? －My name _______ Li mei. 2. Hello! How ________ you? I ______ fine, thank you. 3. －What ______ your telephone number? －It ________ 555-80. 4. --What _______ this in English? --It’s a telephone. 5. _____ her first name Gina? 三，按要求写出相应形式: 1. what is ________________(缩写形式) 2. I am _________________(缩写形式) 3. her name is _____________(缩写形式) 4. it is _________________(缩写形式) 5. is not _________________(缩写形式) 6. are not _______________(缩写形式) 7. they are _______________ (缩写形式) 8. Jim is________________(缩写形式) 四，用所给的代词的适当形式填空： 1.______(us) love ______(we) country and we’ll make it more beautiful. 2._________(his) studies in a middle school near __________(he) home. 3.-----Is it _________(you), Tom? ----- No, it isn’t. It must be ________(they) book. 4.I think _________(we) teacher is young than _________(they).
新目标七年级英语下册全套教案
案
Unitl Where is your pen pal from? Topic: Countries, nationalities, and languages Functions: Talk about countries, nationalities and languages Ask and tell about where people live Structure: Where's/Where're ...from? Where does/do ...from? What questions----What language does/do ...speak? Target language: Where is she from? She is from.... Where does she live? She lives in.... What language does she speak? She speaks.... Vocabulary: words about countries, languages Teaching design: The whole unit needs 5 periods, 4 for new lessons and 1 for test Period 1 (1a——Grammar Focus ) Key points: Where is your/John's pen pal from? He/She is from... Where does he/she live? He/She lives in.... From(Nationality): the United StatesCity: New York Language: EnglishTeaching Steps: Key points: Where is your/John's pen pal from? He/She is from... Where does he/she live? He/She lives in.... Teaching Steps: Step 1"I have a pen pal. His name is Curry Muray. He is from the United States. Do you have a pen pal? Where is your pen pal from? What's your pen pal's name?" Different students say the information about their own pen pals. T should choose the different countries. T writes the different countries on the Bb(both Chinese and English)
人教版新目标英语七年级上册同步阅读
人教版新目标英语七年级上册同步阅读 Unit 1 My name's Gina. 同步阅读 读短文，选择正确的答案。 I am a Chinese girl. My name is Zhang Hua. My English name is Mary. I'm 13 years old. I'm in No. 11 Middle School. At school I have a good friend, Ann. She is an American girl. She is 12. We are in Class 2, Grade 1. Our English teacher is Miss Li. She is a nice teacher. She looks young. We all like her. 1. Mary is girl. A. an English B. a Chinese C. an American 2. Zhang Hua is years old. A. 11 B. 12 C. 13 3. The two children are in Grade . A. One B. Two C. Three 4. Miss Li is our teacher. A. Chinese B. English C. math 5. --- How old is Miss Li? --- . A. She is young. B. She is 20.
C. Sorry, I don't know. Unit 2 Is this your pencil? 同步阅读读对话，选择正确的答案。 A: What's that over there? B: Where? A: Over there, on the floor under the desk. B: Let's go and see. Oh, it's a new watch. It looks like yours. A: Is it a black one? My watch is black. B: No, it's a white one. A: I know. It's Jim's. Jim can't find his watch. B: Let's go and ask him. Hi, Jim. What's the time? C: Sorry, I can't find my watch. B: Is your watch a white one like this? C: Let me see. Yes, it's mine. B: Here you are. C: Thank you very much. B: That's all right. 1. --- What's that on the floor? --- . A. A new watch B. A black one C. A white one D. A bag 2. --- Whose watch is it?
新目标英语七年级上册教案
Unit one My name is Gina. 教材分析 1．话题： Making new friends 2．功能目标： 1）使学生学会用英语介绍自己。 2）使学生学会用英语和别人打招呼。 3．文化目标： 1）让学生初步体会用英语和别人交流的感受，培养学生学习英语的兴趣。 2）通过对英文名字的介绍，对比中西方表达名字的不同，了解中西方文化的差异。 3）通过对西方一些成功人士英文名字的介绍，使学生了解成功是由不懈的 1
努力和艰苦的奋斗得来的。 4）通过介绍英文名字的由来，使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。4．认知目标： 1）词汇： clock, hello, hi, and, question, answer, look, first name, last name 2) 语法项目：一般现在时be的用法 以特殊疑问词what开头的问句 形容词性物主代词my, your, his, her What’s=What is I’m=I am My name’s=My name is 3) 语言目标： What’s your name? My name is Gina. I’m Gina. Nice to meet you. 2
Period one I.教材分析：这是课本的第一部分，题目是My mane is Gina. 有很多学生第一次学习接触英语，为了调动他们的积极性，不产畏难情绪，尽量简单的处理教材。 Language topic: What’s your name? My name is Gina. Language strategies: Talk about the names Main vocabulary: name is, meet, his, first name, last name, answer, boy , girl. II.语言结构: present tense to be, what questions, Possessive adj. my, your, his, her. 。 III.语言功能:询问姓名及怎样回答. IV.活动设计：采访调查What’s your first name? V. Teaching steps: 3
(完整)七年级上册必背默写
七年级上册语文知识点（背诵默写部分）一、按原文内容直接默写填空 正投在你所读的地方。 公大笑乐。
二、理解性默写填空 （一）、用《〈论语〉十则》中的原话填空。 3.提示儒家所倡导的待人接物的处事之道（或推己及人）的句子是： 5.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使他对孔子所 6.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么，我 7.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落榜了。李老师引述了《〈论语〉十则》中的两句话“ （二）、《观沧海》 2. 《观沧海》中体现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是： （三）、《次北固山下》 1.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是（或表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句或即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗）： 2.《次北固山下》一诗最能体现作者的思乡之情的诗句是：
3.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、船帆顺风而行的句子是： （四）、《钱塘湖春行》 1.《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句： 2. 《钱塘湖春行》一诗最能体现作者对西湖早春的喜爱之情的诗句是： （五）、《西江月》 4.《西江月》中作者用侧面烘托的手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句： （六）、《天净沙·秋思》 （七）、课外古诗词背诵 2.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一副书法作品，用曹操的诗句 3.《过故人庄》中描绘山村景色和表现田园生活的名句分别是： 4.《题破山寺后禅院》中最能表现此处特点的景物描写是： 5.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们 （用《题破山寺后禅院》中的诗句作答） 6.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：
外研社2017七年级上册英语M7必背短语句子
Module 7 I.必背短语： 1.connect A to B 2.turn on / off... turn up / down.... 3.open a new document 4.click the mouse on...... 5.save the document 6.write a name for the document 7.print the document 8.put A in B 9.share sth with sb 10.in/at my home 11.a manager of a company 12.go on the Internet 13.check the times of trains 14.make travel plans 15.listen to music 16.watch movies 17.every Friday night 18.search for information 19.check one’s email 20.talk to sb on the Internet 21.send emails to sb 22.play computer games https://www.360docs.net/doc/7d3071234.html,e A to do B 24.at/in the cinema 25.remember to do sth 26play music 27.plan for our holiday II.必背句子: 1.How do I write my homework on the computer? 2.What’s next? 3.First,connect the screen to the computer. 4.Finally, turn on the computer. 5.He often talks to his customers on the computer. 6.He also go on the Internet to check the times of trains,make travel plans,and buy tickets. 7.I listen to music or watch movies on the computer every Friday night . 8.There is no computer in my home. 1.连接A到B，把A连接到B 2.打开/关闭...... 调高/调低...... 3.打开一个新文件 4.在......点击鼠标 5.保存文件 6.给文件取个名 7.打印文件 8.把A放到B里 9.和某人分享某物，和某人共同使用某物 10.在我家里 11.一位公司的经理 12.上网 13.核查火车时刻表 14.制作旅行计划 15.听音乐 16.看电影 17.每个星期五晚上 18.搜索信息 19.查收电子邮件 20.在网络上和......谈话 21.发电子邮件给...... 22.打电子游戏 23.使用A做B 24.在电影院 25.记住做某事（还没做） 26.播放音乐 27.计划我们的假期 1.我怎样在电脑上做家庭作业？ 2.接下来是什么？ 3.首先，把显示器连接到主机。 4.最后，打开电脑。 5.他经常在电脑上和他的客户洽谈。 6.他也上网查看火车时刻，制定旅行计划和买票。 7.每星期五晚上我在电脑上听音乐或看电影。 8.在我家里没有电脑。
人教版新目标七年级英语下册全册教案
人教版新目标英语七年级下册全册教案 Unit 1 Can you play the guitar? 一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar 2. How to use Model verb‖ can‖. 3. Listening and speaking skills and communicative competence. Content of courses:In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming club, etc. students will learn the drills :Do you want to join…club ?Can you …? 四. Importance and difficulty: can Teaching Aids: A tape recorder. Some pictures. A projector Some sports things, such as volleyball, basketball, etc. Preparation test paper for lessons before class. Period 1 (Section A: 1a-2d) 授课人:______ 授课班级: _____ 授课时间：年___月___日____ 1.Knowledge Objects: Learn to talk about abilities. Know something about the culture of clubs. Can you/he..?What can you do? What club do you want to join?can, can‘t, draw, dance, swim, speak, walk. 2.Teaching key point: can
人教版七年级英语上册知识点汇总大全
人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4）Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5）Good evening 晚上好！ （6）—How are you? 你好吗？ —I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I’m OK. 我很好。 3．英语中常见的问候语 ①Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊 讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③Nice to meet you! “很高兴见到你！”Nice to meet you, too.或者Me, too“见到你很高兴”用于 初次见面 ④How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. 3.大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
新版新目标英语七年级下册各单元练习题.doc
the trumpet and he play it ____ B. can't play, good C ? can play, well __ . A. Yes, a little B. Yes, little 8989766. A. in B. at D. C. learning A child, in D. about A. Yes, please B ? No, I can't C. Yes, I can D. You are welcome ( )22 ? ________ you can _________ our school concert. A. Maybe, in B ? Maybe, be in C. May be, in D. May be, be in ( )23 ? We want two good ____________ our rock band ? D. musicians for ()12.…Are you __________ ? …Yes, I am. A. a musician B. musicians ()13.…Can he _________ a student? ()14. We want some singers(歌手) ()15. My brother ______ A. can plays, good ()16 ? Can you paint? ()17. Please call me C. musician …Yes. A. is our rock band. D.A and B B. be A. for C. arc B. of D. docs C. to D. at A. music for B. musician in C. music in C. C. D. doesn't play, well No, a little about D. No, little D. with ( )18 ? _______ like to go swimming ________ A. Children, on B. Children, in ( )19? Can you help me ________ my English? ()20. What can you do, Lin Tao? ____________ . A ? I like sports B ? I want to join the music club C. I am well D. I can do Chinese Kung Fu ()21. Hi, can I help you? ________________________ . summer. C. A child, on A. with B. of ( )24 ? Little Tom can draw __________ .His drawings are very _________ ? A ? good, well B ? well, good C. good, good D ? well, well ( )25. Can he ___________ it in English? A. speak B. speaks C. say D, talk Unit 1 Can you play the guitar ? 一、单项选择 A. Do B. Can C. Are D. Am ( )4.1 want to _________ t he chess club ? A. join B. join in C. join to D. join for ( )5. Tom wants ________ to you. Are you free? A. to tell B. tells C. to talk D. talks ( )6. Can you help me with _________ ? A. dance B. dancing C. dances D. to dance ()7.…What club _________ you want to join? …Chess club. A. does B. do C ? can D. are ( )8. Her sister can play ________ piano, but she can't play _______ basketball. A. the; the B. /; the C. the; / D. /; / ( )9. My brother can play the guitar, _________ he can't play it very well. A. and B. so C. or D. but ()10.——Can you play volleyball? …Sorry, I _______ . A. don't B. do C. can't D. can ( )11.…Are you good ________ your students? — Yes, I am. A. at B. with C. for D. of A. speak B. talk -一 The dmms. D ? Where C. say D. tell ( )3.… _________ y ou sing? —Yes, I can. ()1. Can you ________ English? can you play? A. When B. How C. What
新目标英语七年级全册英语课文原文
七上 Unit 1 My name's Gina. Section A 1b A：What's your name? B：Alan. A：Hello,Alan.I'm Ms.Brown. A：Good morning！I'm Cindy. B：Hello,Cindy！I'm Dale. A：Nice to meet you！ A：Hi.My name's Gina. B：I'm Jenny.Nice to meet you! A：Nice to meet you,too. 2c A：Hello！What's your name? B：My name's... A：I'm... B：Nice to meet you! A：What's his name? B：His name's... A：And what's her name? B：Her name's... 2d Linda：Good afternoon！My name's Linda.Are you Helen? Helen：Yes,I am.Nice to meet you,Linda. Linda：Nice to meet you,too.What's her name? Helen：She's Jane. Linda：Is he Jack? Helen：No,he isn't.His name's Mike.
Section B 1c A：What's your first name? B：Jack. A：What's your last name? B：Smith. 2b 1.My name is Jenny Green. My phone number is . My friend is Gina Smith. Her phone number is . 2.I'm Dale Miller and my friend is Eric Brown. His telephone number is .My telephone number is . 3.My name is Mary Brown.My friend is in China.Her name is Zhang Mingming. My phone number is and her number is . Unit 2 This is my sister Section A 2d Sally：Good morning,Jane. Jane：Good morning,Sally. Sally：Oh,Jane,this is my sister Kate. Kate,this is my friend Jane. Kate：Nice to meet you,Jane. Jane：Nice to meet you,too.Are those your parents? Kate：Yes,they are. Jane：And who's he?
人教英语七年级上 必背句子归纳
Starter 1---3 1.---你叫什么名字？1-What’s your name? / May I have your name? ---我叫爱丽丝。--My name is Alice. ---你的姓是什么？---史密斯---What’s your last name? ---Smith. 2.---这个用英语怎么说？ 2.---What’s this in English? ---这是一块橡皮。---It’s an eraser. ---你怎么拼它？---E-R-A-S-E-R. ---How do you spell it? ---E-R-A-S-E-R. ---它是什么颜色的？--What color is it? ---橘黄色的。--It’s orange. 3.现在你看，我会说我的ABC了。 3.Now you see, I can say my ABCs. Unit 1 1.我叫…, 1. My name is..... 2.我的电话号码是…， 2. My telephone number is … 我的朋友是…，My friend is …. 他/她的电话号码是…His/her phone number is … Unit 2 1.---这是谁？ 1. --Who are these? ---这是我的祖父母。--They are my grandparents. ---那是你的父母吗？--Are those your parents? ---不，那是我的叔叔、婶婶--No, they are my uncle and aunt. 2.这是一张我家庭的照片。 2.This is a photo of my family/This is my family photo. 3.我的爸爸、妈妈在第一张照片里。 3.My father and mother are in the first photo. 4.下一张照片里是我的堂兄弟们。 4. In the next photo are my cousins. 5.蔻蔻是我狗的名字。 5.Coco is the name of my dog/Coco is my dog’s name. Unit 3 1.---这是你的铅笔吗？ 1.--Is this your pencil ？ --是的，是我的。---Yes，it’s mine. 2.---这本词典呢？ 2. ---What/How about the dictionary? ---是海伦的。---It’s Helen’s. 3.---谢谢你的帮助！ 3.--Thank you for your help! ---不客气。---You’re welcome. 4.我把学生卡丢了，我必须找到它， 4.I lost my school ID card, I must find it. 拨打电话123456找我。Call me at 123456. Unit 4 1.---我的书包在哪？ 1.---Where is my schoolbag? ---在沙发上。--It’s on the sofa.