浅谈高三物理复习策略

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/7c3452794.html,

浅谈高三物理复习策略

作者：张志永

来源：《中学课程辅导高考版·教师版》2010年第10期

摘要：如何在高三物理二轮复习中构建高效复习策略，结合近年物理高考趋向和特点，

归纳总结了一些可行性的策略和做法。

关键词：复习策略；以题覆面；突出主干；当好“主导”；规范

中国分类号：G424 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2010）4-003 -03

一、着力研究《考试说明》准确的把握教学方向。

近两年高考主体稳定，稳中有变，变中有新，更加重视高考对基础教育改革的导向功能，更加重视与新课程实施的对接，追求自身特色和高质量。近期2011年江苏《考试说明》新鲜出炉，相比近年变化较大，选修模块有删减，总考点数由108条变为104条，多处做了精心调整，其中“物理1对共点力作用下物体的平衡表述由‘不要求解决复杂连接体问题’改为‘只要求解决在一个平面内的共点力平衡问题’，”等四处必修部分变化引起关注，选修模块也均作了删减，总体来说，删去了一些边缘化的考点，难度有所降低。

二、巧设专题以题覆面

专题讲解即对各部分知识点进行梳理、归类、总结，所以专题讲解是高三物理二轮复习主要手段和课堂模式，力求通过专题讲解使知识系统化，使学生在一轮复习所学知识得以深化和升华，教师必须有针对性地讲方法、讲技巧、讲典型思路、典型错误及错误形成根源。

如何操作？笔者认为应实行“专题+主题”的模式，专题要做小，以题带点，以题覆面，把好典型例题关，通过例题渗透知识网，辐射知识点，以‘带电粒子在磁场中的运动’为例，可通过以下类型例题对其他知识点的复习：

【例1】(2008?江苏)在场强为B的水平匀强磁场中，一质量为m、带正电q的小球在O

点静止释放，小球的运动曲线如图所示.已知此曲线在最低点的曲率半径为该点到x轴距离的2倍，重力加速度为g.求：

(1)小球运动到任意位置P(x，y)的速率v；

(2)小球在运动过程中第一次下降的最大距离ym；