主持人语
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主持人语
作者：董一菲
来源：《云南教育·中学教师》2019年第02期
诗意语文工作室由“全国中语十大学术领军人物”董一菲老师领衔。
工作室线上线下结合，打破空间限制，开展了丰富多彩而意义深远的主题活动。
诗意语文工作室确立了语文教师的四个重视：①重语言。“一位好的语文老师并不简单地把语言表达当作是一個简单的语言工具，独特的语言表达方式成为思维的路向与生命体验的精神符号。”诗意语文教师的语言要求有文学气质。②重读书。诗意语文教师既要站在书的高度上，还要渗透个人的理解，表达个人的情趣和品位，浸染独特的感觉体验和情感。③重教育激情与理想。诗意语文教师点燃与激活诗性思维与生命激情，凝结成无形的精神。它要有一种浪漫主义的精神高度，要以一种高贵的姿态，坚守美的信念。④重变化。诗意语文教师的课堂是包容的、多彩的，它没有一成不变的范式，而是尊重不同教师不同的教学风格，最终达到诗意教化、精神诗意栖居的目的。
诗意语文工作室形成了语文课堂教学的五种策略：①对文本进行有个性、有温度、有智慧的解读策略：追求精细、精致、独特，个性深刻。②课程资源的开发策略：有强烈的课程意识，整合重组、挖掘发现语文的课程资源。③设计打造出乎意料、又在情理之中的课堂呈现结构策略：以语文为点，以思维审美为线，以文化为面，以人的精神底色为地基的课堂结构。④富于文采的诗意语言策略：无论是点拨性的教学语言，还是课堂评价性的语言，一定充满辞采、哲思、劲道，形成独特的话语风格。⑤渲染·造境·气象·留白的策略：诗意语文的课堂要有渲染的功夫，借用语言材料渲染气氛，照亮课堂、文本和学生。诗意语文以意境和情境取胜，心灵文本交相辉映。课堂追求气象、正能量，给学生以成长。用语文的诗意唤醒学生的心灵，开阔视野，提升思维，让学生拥有智性与诗意。
诗意语文工作室构建了语文课堂的八种范式：①充满诗化色彩的诗意语文讲授课范式。起、承、宕、转、叙、合六字教学法。②灵动文化盛宴般的诗意语文阅读课范式。文文别解、层层掩映、环环相生、句句激活、字字珠玑、笔笔有情。③简约设问、缤纷作答的对话式的诗意语文自读课范式。教师巧问、学生智解、对话深入别致。④大容量、大自由、大开阖、大包容、大视角的“五大”专题教学范式。⑤“至简”作文指导课。“作文法”教学，洗尽铅华、删繁就简。⑥唯有“诵读”之声的古今中外诗歌积累课。读就是一切，诵就是教法，背诵就是硬道理。
⑦“摄魂夺魄”的主问题引领课。一问摄文魂、一问夺文魄，诗性而哲理。⑧春蚕食桑式的自主课外读书课，同时形成诗意语文独特的课程结构。
诗意语文成果的核心要素在于通过教师的诗意成长，结合学生的真实现有情况，教师在对文本按照诗意化的要求解读下，建构诗意的课堂，通达诗意的人生殿堂。教师诗意成长是前
主持人结束语台词8篇
主持人结束语台词8篇 一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。下面就是范文大全小编给大家整理的主持人结束语台词，仅供参考。 主持人结束语台词(一)：圣诞晚会结束语今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起; 今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起; 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。 伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。 伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。 你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。 愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随; 祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐! 让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好! 朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧! 因为相聚，让我们分享了这快乐的时光， 因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。 让我们真心地祝愿：happy new year !新年快乐!愿我们今晚许下的所有心愿来
年都一一实现。我们明年再见!! 主持人结束语台词(二)：联欢晚会结束语男：辞旧迎新，高歌奋进，昨天的业绩已成为历史，明天的征程任重道远。 女：让我们以蓬勃的朝气、昂扬的锐气、无畏的勇气，励精图治、开拓创新，谱写动力厂新一年更加辉煌灿烂的新篇章。 男：同志们、朋友们，第九届“动力之春”联欢晚会到此结束。 合：祝大家新年愉快!猪年大吉!身体健康!合家欢乐!万事如意 主持人结束语台词(三)：晚会结束语男：青春是一首永不言败的歌女：青春是一条永不停息的河。 女：今夜，月光如织，扯不断我们永远的挂牵。 男：今夜，月华如歌，鸣奏出我们心中的绝响 女：给爱一个不悔的誓言，让我们都彼此思念; 男：给爱一片辽阔的蓝天，让真爱永驻人间。 女：让我，牵着你的手走过无数风雨。 男：让我，用真心留住我们所有的爱。 女：祝大家友情培植常青树，温馨浪漫结良缘。 男：祝愿大家事业兴旺、生活美好、爱情甜蜜，家庭幸福、万事如意! 合：晚会到此结束。谢谢朋友们的到来，谢谢朋友们的参与。再见! 主持人结束语台词(四)：六一文艺汇演结束语主持人男：亲爱的伙伴们，主持人女：鲜红太阳已经升起， 主持人男：翻开新的一页日历， 主持人女：我们感到无限欣喜， 主持人男：六一向我们走来， 主持人女：跟我们紧紧地拥抱在一起。 主持人男：童年的游戏永远难忘。 主持人女：童年的歌声多么动听。 主持人男：童年的生活最最幸福。
体态语试题
体态语试题 填空题： 1．真正开始对体态语的有价值研究是19世纪英国著名生物学家、进化论的奠基人（），他在1872年出版了（）一书，对人类与动物的种种心理活动和表达情感的方式进行了系统的研究和详细的描写。因此许多体态语研究者称他为（）。 2．最早提出体态语一词的是美国的（）。他于1952年出版了（），成为了身动学科德创始人之一，而身动学科德研究对象即是（）。 3．很少有孤立地表达情感信息的体态，往往是由一两种体态为主，其它体态为辅的协调配合，由此构成了（），也称（），以此来使接受方综合性诠释其信息束密码。4．从主持人自身角度来考量，对体态语传播起决定性作用的主体因素包含了多个方面，主要有：（）、（）、（）以及（）等。 5．播音员主持人体态语的表达不仅受到自身因素的制约，同时也受到所处环境的客观因素的制约。主要包括（）、（）、（）。 6．在面部表情中最迅速、最细致、最明显地传递信息的部分是（）与（）。7．目光语在播音主持工作中的功能主要有：（），（）。 8．笑容是表情语的重要组成部分，笑容的形成源于（）与（）的共同作用结果。9．在使用手势语时，一般人们认为敞开的手掌是（）和（）的象征。19．一般认为在1米以内的距离都属于（），这种距离使人较易接触，但是如果关系并不亲密的人处于这种距离中会感到（）。 概念解释： 1．本能体态 2．习得体态 3．表义体态 4．表情体态 5．积极体态 6．消极体态 7．面部语 8．身姿语 10．空间语言 思考题： 1.体态语对播音员主持人的作用。 2.播音员主持人体态语的具体功能。 3.播音员主持人体态语的运用原则。 4.播音员主持人在使用体态语时，如何做到准确性。 5.在播音主持工作中，目光语的运用要遵循哪些原则？ 6.在播音主持工作中，笑容的运用要遵循哪些原则？ 7.在播音主持工作中，通常使用哪两种手指势？有什么作用？ 8.在播音主持工作中，手势语的使用应遵循哪些原则？ 9.身姿语言的形成是通过头、躯干、上下肢及相关肌肉、关节运动所形成的，它的运动幅度大，协调部位多，掌握起来有一定难度，在使用时应遵循哪些原则？ 10.什么是正确的坐姿？
国际会议主持词 英语口语
Ladies and Gentlemen: Good afternoon Welcome to Nanjing! Welcome to Southeast University! I’m going to be the host of this management forum. Please allow me to extend our warmest congratulations to the conference and the most cordial welcome to you. Thank you very much for your attention.Management forum is devoted to expanding academic communication, promoting mutual understanding and following the advanced studies. This time, the forum will focus on frontier international management. It includes the frontier trend and the application of new theory. Now, let’s clap our hands and welcome the chairman of the conference to have an welcome speech. Thank you! It’s really a heart-warming speech. Well, ladies and gentlemen, please allow me to introduce our speaker today, Professor Cui, and it’s a great pleasure for me to introduce her to us all. She comes from Harvard Business College and devoted to the study about frontier management. The topic of her speech is”Current Management Trends and Issues”. Please join me in welcoming our guest speaker, Cui. The next speaker is Professor Wang. Since 1992, he has published nearly 20 papers, of which more than 5 were included in Journal of Management. At present, he is also the regular member of Society of Business Administration, which is the most authoritative international organization in this field. Please join me in welcoming professor Wang, whose topic is”leadership”. Thanks for two professors’ excellent reports. Do you have any questions? I hope you will participate in the discussion by raising your hands. Thanks two professors again for their excellent explanation. And thanks all of you for your attention and your time. I appreciate it very much. But now, I’m sorry to say that this conference will have to stop here. We will invite the next conference organizer to give an speech.
主题班会主持人开场白与结束语范文
主题班会主持人开场白与结束语范文 生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命，接下来小编为你带来主题班会主持人开场白与结束语范文，希望对你有帮助。 开场白： （女）种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。 （男）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。 （女）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉 （男）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。 主持人（女）责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 主持人（男）责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美. 主持人（女）责任对于我们来说，是个既沉重又严肃的词。我们虽然是学生，但却担负着许多责任——学习的责任，成长的责任，对待父母、老师的责任，还有对自己的责任。只要是一个人，活在世界上，就必须承担一定的责任，这是做人的原则。（男）责任固然重要，但真的能影响人的一生
吗？（女）当然了，不信我来带领大家穿越你的一生。看看责任在你人生中是多么重要。（男）真的？我真还有点怀念我的童年呢。带我看一看吧。（女）好啊，那让我们一起穿越到你的幼儿时期。看看你的故事。 （主持人做动做，告诉大家穿越。） 1（女）看那个小孩是谁啊？ （男）那是4岁是的我（女）小时候的你真可爱！ （男）那是当然 （女）可你现在怎么变成这样了？ （男）好吧，我保持沉默。 （女）那你旁边的又是谁？ （男）那是我母亲。 （女）奥，诶你看他们好像在说什么。 （男）那是在给我讲故事呢！ （刘婕，化翀上场） 2上小学 （女）真没想到你小时候还干过这种事啊。 （男）那有什么啊，马克思曾说过当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻啊。 （女）终于考上天士力中学了！看看现在的你是否有责任心呢3 （女）我们不仅要做到对国家和人民负责，更要我们身
第一章 语言的功能
第一章语言的功能 学习重难点： 1.语言的社会功能：人机互动功能、信息传递功能 2.语言的思维功能： 第一节语言的社会功能 语言的社会功能有二，一是人际互动功能，二是信息传递功能。 一、语言是人类最重要的交际工具 这是个判断句，里面有几个关键词：“人类”、“最重要”、“交际工具”。“最”，学习英语时，我们知道，两者相比较，任何一个都可以说是“较怎么样”；三者及其以上相比较，总有一个是“最怎么样”的。“最重要”说明人类的交际工具不止一种。人类的交际工具有哪些呢？哪一个是最重要的？ 交际工具就是交流思想的工具。人类有以下这些交际工具： 学习中学语文时，我们知道，小说、戏剧等文学作品描写人物的方式有：外貌描写（包括衣着）、心理描写、语言描写、神态描写和动作描写。心里的想法体现在声音上，就是语言描写；体现在脸上，就是神态描写；体现在肢体上，就是动作描写。而语言、神态和动作恰是人类的几种交际方式。 先来看声音。在人类还不会说话时，我们就能发出声音。就是这个声音，一旦加上了意义，并且一个个的声音和一个个的意义具体结合时，这就是一个个的词，于是，语言就产生了。今天，我们不仅用语言来交流思想，比如下面的同学
在窃窃私语，这就是运用语言在交流思想。当然，我们也利用不是语言的声音来交流思想，如，一个落水的人，本能地发出“啊、哎——”的呼救声，鄙夷不屑时发出的不屑声音等等，这些是不同民族的人都会发出的声音，表达相同的意义。记录进语言，就是叹词，实际上，它的超民族、跨古今就说明了它不是语言的，而是非语言的声音。并不是因为我们是人，所以，所有用来交流思想的声音就都是语言了。所以，有人认为，叹词不是语言中的一类词。 动作。是所有的动物做事情的时候都要发出的，同样它们也用动作来交流思想：狗儿互相表示友好时，要摇尾巴，也互相接吻；猴子通过给对方挠痒来表示友好和讨好。人类也用动作来交流思想，被称为“体态语”。例如，鼓掌表示欢迎，挥手表示送行，拥抱表示爱，挥拳表示炫耀武力或者警告或者威胁等，这些大家都很熟悉。 表情。举一个例子，当狗儿面对一条流浪狗或陌生人时，就龇牙咧嘴的，表示警告和吓唬——“你要是到我的地盘来，我可就不客气了”。人类也有：怒目而视表示愤怒，含情脉脉表示情爱，撇嘴表示不屑一顾，做鬼脸表示调侃等。据动物学家研究表明，黑猩猩也有喜怒哀乐等不同的表情。 舞蹈。这是人类用来交流思想的特殊工具。在原始社会里，当战胜了敌人或收获了之后，大家燃起一堆火，围着火堆，手拉着手，跳起舞来。大家载歌载舞，这时，共舞所带来的感染力是无限的，它能传递喜悦的感情，增强集体的认同感。这就是舞蹈的交流思想的作用。直到现在，交际舞也是一种交流思想的工具，从小的方面来说，大学生可以利用舞会来交朋友；从大的方面来说，国际交往的宴会之后，都要安排舞会，就是这个作用。 绘画。绘画是用来审美的，也是用来交流思想的。距今约6000多年的非洲古岩洞里，有一幅岩画，画的是打猎图：几个男子正在猎取一头野牛，几个男子从不同的位置，用长矛刺入野牛的身体，野牛身下有一个人，鲜血直流。这是打猎场景的真实再现。可是在人类初始时代，男子打猎，女子采集，老人在家里照顾和教小孩子，岩画就成了孩子们的学习教材，客观上就成了交流思想的工具。今天，我们已经不再画岩画了。（我国的岩画主要汇集在内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、川西、云南、贵州等地。）当图画进一步简化、抽象，一幅图画记录语言中的一个词语时，文字就产生了。例如，甲骨文等。近代，布莱尔①发明了盲文，即用一个个的点组成一个个的字，用手摸着“读”。这是专门为盲人设计的。 这么多种交流思想的工具，从人类的感知方式来看，可归纳为听觉符号、视觉符号和触觉符号三类。而最主要的是听觉符号和视觉符号两种。因为，触觉符号是由点组成的文字，供受过教育的盲人专用。 ①盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。透过点字板、点字机、点字打印机等在纸张上制作出不同组合的凸点而组成，一般每一个方块的点字是由六点组成。它是由法国盲人路易·布莱尔于1824年创造的，故国际上通称盲文为“布莱尔（Braille）”。
职场英语-主持会议的英语技巧
职场英语-主持会议的英语技巧 会议是现代商务活动中的重要一部分。它可以集思广益、将公司的智慧集中起来。作为一名会议主持人，该怎样做才能确保会议顺利进行呢?下面是厚学网小编为大家整理的一些主持会议的常用表达，希望能对您有帮助。 ●宣布会议开始 1.Let's call the meeting to order. Order 在此是指"会议的程序与规则";call 有"宣布"的含意，call (a meeting) to order 是开会时的惯用语，是"会议开始"的意思。此句型适用于主席宣布讨论要开始时，示意与会者安静，遵守会场的秩序。这里"call"亦可以"bring"代替。这个句型适用于正式的场合中。 如果与会者中有公司以外的人，可以这样说： Well,ladies and gentlemen, I think we should begin. 较口语的说法有： Let's begin /get going, shall we? Shall we start? ●揭示讨论要点 1. Let me bring your attention to (what I see as) the main issues. Bring one's attention to... 的意思是"让某人注意(听、看)……"。此句中的bring 可用call代替;main为"主要的";issue是"争论点;关键;议论"。这句话是表示自己要宣布几个重要事项，请与会者注意所要说明及提示的要点;这是正式的表达用语，语气中带有权威感。 ●请专人发言 1. To address this issue, I'd like to call on...
经典的主持人开场白和结束语_主持词
经典的主持人开场白和结束语_主持词 经典的主持人开场白和结束语_主持词 开场白女:牛耕沃野扬长去,虎啸群山大步来。 男:人寿年丰歌盛世,山欢水笑庆新春。 女:时光飞逝、日月如梭 男:去年的这天我们也曾欢聚在那里 女:一切仿佛都是发生在昨日 男:一年的时刻在历史的长河中像是弹指一挥间 女:在这飞逝的一年里我们交通人迎着风霜、顶着酷暑迈着坚实的步伐向前、向前、、、、、、男:在这飞逝的一年里我们交通人用心响应市委、政府的号召解放思想、奋勇拼搏,写下了高平交通发展最绚丽的篇章 女:一条条致富路、腾飞路在我们脚下延伸 男:这是保障全市经济社会快速发展的生命线, 合:这也是我们用汗水和心血在大地上铺就的最美丽的画卷; 女:在这辞旧迎新,展望未来的时候, 男:我们交通系统干部职工欢聚一堂、共迎新春 合:这天我们用悠扬的歌声、欢快的舞蹈来庆祝我们的丰收,明天我们必须会在市委、政府的坚强领导下用十足的牛劲干出牛气冲天的伟业! 男:参加这次晚会的有市人民政府杨有贤副市长和还有为我们交通事业奉献青春和汗水的老领导 合:让我们对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎! 女:同时让我们向关心、支持交通事业发展的各位领导和各界朋友,致以诚挚的节日问候! 合:祝大家合家欢乐、心想事成!迎新春联欢晚会此刻开始! 结束语男:春敲起了战鼓,年吹响了号角!我们把愿望写在这天,和祖国一齐在明天的跑道上冲刺。 女:不管汗流多少,也不怕苦吃多少,我们在这天铭刻下人生的理想,我们将永远和懒惰与涣散作别。 男:2013,是丰收的年景,2014,是腾飞的起点。 女:市委、市政府绘制的宏伟蓝图,要求我们每一位交通人仔细描画。 男:亲爱的朋友们,春天优美的旋律已缓缓响起, 女:亲爱的朋友们,我们在一齐共同度过了祥和欢乐的喜庆之夜, 女:玉鼠辞旧岁,金牛报春来,明年丰收的时候我们在相聚! 男:让我们为交通事业的繁荣、为××的明天祝福。 女:各位领导,亲爱的朋友们 男、女:迎新春联欢晚会到此结束,朋友们!再见! center; text-indent: 0px;” data-filtered=“filtered”>经典的主持人开场白和结束语【范文参考】开场白男:年年岁岁花相似,岁岁年年人不一样。 女:尊敬的各位领导、亲爱的同事们。 合:大家下午好！ 男:20xx新的一年已经到来,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 女:在这新年伊始,我们欢聚一堂,共同感受春天的气息,一齐度过这完美的时光。 男:这是我们的春天。 女:这也是我们这个大家庭的春天。
浅析教师语言中的体态语
浅析教师语言中的体态语 【摘要】：语言是音义结合的符号系统,是人类最重要的交际工具和思维工具。但是语言不是人类唯一的交际工具,除了语言以外,人类还有其他辅助性交际工具,例如文字、体态等等。体态语与口头语言、书面语言一起成为课堂教学中师生进行人际交往、人际沟通的信息媒体。本文将从体态语的定义、特点、功能等方面进行浅显的分析，以便深层次了解体态语在教学中的重要意义。 【关键词】：体态语定义特点功能 【正文】：体态语定义 体态语言是教师从事教育教学工作中不可缺少的组成部分，所谓体态语言，是指人在交际过程中，用来传递信息、表达感情、表示态度的非言语的特定身体态势。具体来说，体态语又叫势态语、人体语言、行为语言、无声语言等，是指通过人的表情、手势、动作等来交流思想、表达情感的一种辅助性语言表现形式。它主要包括头语、脸语、眼语、手语、身姿动作等几个方面。例如，愉快时的微笑、羞愧时的脸红、欢乐时的手舞足蹈，愤怒时的捶胸顿足等都属于体态语,再如，用力挥手表示肯定、坚决，点头微笑表示赞赏，眉头紧皱表示问题严重等都是体态语的一种表现形式。体态语与与文化背景有一定关系，如在印度，点头表示不同意，摇头表示同意。体态语在传递信息和表达情感中具有语言所不能替代的功能。 体态语言的特点 1.体态语言具有差异性和约定俗成性。不同国家，不同民族之间由于文化背景、历史传统、行为习惯等的原因，存在许多明显差别，具有不同的表现意义。比如外国人喜欢用摊开两手，耸耸双肩来表示一种意思，而中国人就不会习惯这个动作，如果执意模仿也会显得很滑稽。1957年，伏罗希洛夫访华，临别时，他向到机场送行的宋庆龄夫人施以俄罗斯与欧美通行的对尊贵妇女的吻手礼。在场的记者纷纷拍下这个镜头，送走贵宾后，宋庆龄的秘书和记者们纷纷商量，照片不能登报，消息中也不要提及此事。宋庆龄同志之所以这么做，是因为中国人不习惯吻手礼，考虑到自己的特殊身份，考虑到体态语的民族性，她明智的做出了决定。体态语根植于本民族的文化传统和生活习俗。所以，离开特定的对象和社会文化环境，就很难理解体态语言的含义。而这恰恰又体现了体态语言约定俗成的一方面。它是某些特定群体共同认可、形成习惯的，是在课堂教学过程中师生双方都能领会、接受、掌握并运用的，同时也必须是符合本民族或本地区的文化传统和道德规范的特定非言语行为。
商务会议常用英语
说到商务会议，是不是立刻想到一群西装革履的白领们坐在一个大会议桌周围，表情严肃地讨论各种文件？确实，商务会议是个严肃的场合，这种会议上的用词非常礼貌，给人的感觉就是“公事公式”。我们来看看在会议上该如何礼貌地引起会议主持的注意、询问和表达意见以及怎样做评论吧！ Getting the Chairperson's Attention 引起会议主持的注意 May I have a word? If I may, I think... Excuse me for interrupting. May I come in? Giving Opinions 表达意见 I'm positive that... I (really) feel that... In my opinion... The way I see things... If you ask me ... I tend to think that... Asking for Opinions 询问意见 Are you positive that... Do you (really) think that... (name of participant), can we get your input? How do you feel about...? Commenting 做出评论 That's interesting. I never thought about it that way before. Good point!
商务会议常用英语（二） [ 2006-05-29 10:30 ] 英语中一词多义的现象很普遍。很多词在不同的领域有不同的意思。因此难免造成歧义和误解。当你不明白的时候，你需要别人澄清，当你讲到一个可能产生很多歧义的问题时，你也需要为听众说明。下面是一些商务会议上常用的要求澄清和澄清时要用的“业务”语言，看看你用得上不？ Asking for Clarification 要求澄清 I don't quite follow you. What exactly do you mean? 我不太明白你的意思。你到底想说什么呢？ I'm afraid I don't quite understand what you are getting at. 好像我没太明白你的看法。 Could you explain to me how that is going to work? 你能给我解释一下这个是怎么用的吗？ I don't see what you mean. Could we have some more details, please? 我不明白你的意思。你能说得再详细一点吗？ Clarifying 澄清 Let me spell it out... 让我解释一下…… Have I made that clear? 明白了吗？ Do you see what I'm getting at? 你明白我的意思吗？ Let me put this another way... 让我换种方式说明…… I'd just like to repeat that... 我愿意重申一下……商务会议常用英语（三） [ 2006-05-30 10:38 ] 如果你对会议上正在讨论的东西不太不了解，你就得请别人给你提供一些详细的信息。自己不确定是否明白了对方的意思时，就要确认一下。如果别人误会了你的意思，你就要赶快更正。看看下面这些关于请求、确认、和更正的表达，是不是能帮上你的忙呢？
主持词 专题讲座主持词开场白及结束语
专题讲座主持词开场白及结束语 讲座是一种教学形式,多利用报告会、广播等方式进行。以下是小编整理的专题讲座主持词开场白及结束语，欢迎大家参考！ 专题讲座主持词开场白及结束语1【开场白】 尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：下午好! 今天，春光明媚，在这个春意融融的下午，我们有幸邀请到了xx镇派出所、xx镇卫生院的领导和专家莅临我校共同开展安全与法制宣传教育活动。首先，我向大家介绍参加大会的各位领导和专家。出席今天会议的领导和专家有：xx镇派出所张所长，xx镇卫生院院长，他们在百忙之中莅临我校讲课，我提议让我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎! 为了活动的顺利进行，先对参加活动的全体师生提几点要求： 1、请德育处的所有工作同志按照预先的分工，分别做好出勤记录、活动记录，并维护好场内和场外的秩序。 2、班主任若有未到位的，请年迅速通知到场，到位的请到相应班级，以帮助同学们提高听讲座的质量。 3、全体同学，要珍惜这个难得的机会，要始终遵守会场纪律，用感恩的心态，用阳光的心情，仔细聆听与会领导和专家们的谆谆教诲，充分展示xx一中学子健康的心态、良好的面貌和青春的风采。会后将体会和感想用文字记录在日记本上，将收获分享给家人、周围的人，并自觉用于指导自己的学习和生活。在活动进行过程中，我将
对违纪班级或学生进行点名并记录。 今天，活动的中心议程主要有三项：(一是xx镇派出所张所长做“法制专题讲座，二是卫生院做专题讲座，三是张校长做重要讲话)现在依次进行。 大会第一项：请xx镇张所长做“法制”专题讲座。大家掌声欢迎! 现在进行大会第二项：请卫生院朱医生做“食品安全及疾病预防”专题讲座。大家掌声欢迎! 刚才，朱医生本着早教育、早预防，保安全，促和谐的原则，为有效预防学校食品安全事故，控制呼吸道等传染病在学校的发生和蔓延，确保师生身心健康，特对春季学校食品安全和传染病预防等方面提出了很多很好的建议和要求。希望大家能按照要求，学习卫生常识和疾病预防知识，养成良好的卫生习惯，确保健康!(提议大家再次用热烈的掌声对朱医生的重要讲话表示感谢) 现在进行大会第三项：请我校张校长讲话。 (结束语) 各位老师，同学，刚才，我们听取了几位领导、专家同志做安全与法制教育专题讲座，他们给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的安全与法制知识，也大大增强了同学们的安全与法制意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨。他们的讲话主题鲜明，重点突出，具有很强的针对性和指导性。 百年大计、教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望
年会主持词结束语
年会主持词结束语 开场白 男：尊敬的各位领导 女：各位同事 合：大家新年好! 男：非常感谢大家给我们俩这个机会，主持今天的联欢会。 女：是的，我们精心编排了几个小节目，一会请大家一起欣赏，同时希望各位领导、同事们主动上台来即兴表演。 男：在这里，请允许和政府班子共同换届的新任主持人白晓红女士和我 - 向各位领导及同事们拜个早年。衷心祝福大家 合：新年快乐，合家幸福，工作顺利，万事如意! 男：伴随着金猪年纷飞的瑞雪，又见春风起舞，时光的车轮搭载我们一路前行，迎来了玉鼠之年。 女：回望硕果累累的2xx-x，让我们满怀感激与期望，共同叩开XX的希望之门!这一刻，我们感受到了春天的气息。 男：在这个春意融融的夜晚，我们围炉夜话，共同分享一年来丰收的喜悦，一起度过这美好的时光。 女：这是一次喜庆的联欢，一次团圆的相聚。今天，除了办公室的领导和同事们，我们敬爱的各位市长也在百忙中抽出宝贵的时间加入我们的联欢。让我们用掌声对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
男：回首2xx-x，作为政府办公室的一员，我们感到由衷的骄傲和自豪，一年来，在市委、市政府的正确领导下，在全体工作人员的共同努力下，我们同心同德，圆满完成了自治区成立60周年大庆的各项工作任务，充分发挥了协调上下，沟通左右的中枢职能，为政府日常工作的高效运转和全市经济社会快速健康发展做出了积极贡献。 女：当2xx-x年画上一个圆满的句号，2xx-xx年第一片霞光洒向红城大地的时刻，让我们纵情欢歌，开怀畅饮，为这一年来共同取得的佳绩喝彩!为充满希望的新年干杯! 女：下面，精彩的节目正式开始。首先让我们政府办最最震撼的节目上场!大家准备好掌声，共同欣赏三句半《大联欢》! 结束语 男：岁月不居，天道酬勤。 女：百舸争流,千帆竞发. 男：难忘的2xx-x年，我们共同走过。 女：憧憬的2xx-x年，我们共同迎来。 男：在这里，祝愿我们政府办公室在新的一年继续扬鞭奋进，乘风破浪，再创佳绩! 女：祝愿美丽的红城继续与时俱进，和-谐发展，再续辉煌! 男：联欢会演出到此告一段落，接下来，欢迎各位领导、同事上台来，把酒当歌，展示才艺!
商务英语会议口语：用英语主持会议
商务英语会议口语：用英语主持会议 Running a Meeting 主持会议 The following phrases are used to conduct a meeting. These phrases are useful if you are called on to conduct a meeting. １、Opening 宣布会议开始 Good morning/afternoon, everyone. If we are all here, let’s get started / start the meeting / start. ２、Welcoming and Introducing 欢迎和介绍出席人员 Please join me in welcoming (name of participant) We’re pleased to welcome (name of participant) I’d like to extend a warm welcome to (name of participant) It’s a pleasure to welcome (name of participant) I’d like to introduce (name of participant) ３、Stating the Principal Objectives 阐明会议主要议题 We’re here today to ... I’d like to make sure that we ... Our main aim today is to ... I’ve called this meeting in order to ... ４、Giving Apologies for Someone Who is Absent 对缺席者表示遗憾 I’m afraid.., (name of participant) can’t be with us today. She is in... Unfortunately, (name of participant) ... will not be with us to day because he ... I have received apologies for absence from (name of participant), who is in (place). ５、Reading the Minutes (notes) of the Last Meeting 宣读上次会议记要 To begin with I’d like to quickly go through the minutes of our last meeting. First, let’s go over the report from the last meeting, which was held on (date) Here are the minutes from our last meeting, which was on (date) ６、Dealing with Recent Developments 询问近期动态 Jack, can you tell us how the XYZ project is progressing? Jack, how is the XYZ project coming along? John, have you completed the report on the new accounting package? Has everyone received a copy of the Tate Foundation report on current marketing trends? ７、Moving Forward 转向下一个议题 So, if there is nothing else we need to discuss, let’s move on to today’s agenda. Shall we get down to business? Is there Any Other Business? If there are no further developments, I’d like to move on to today’s topic.
新年晚会主持人开场白结束语
新年晚会主持人开场白结束语 新年晚会主持人开场白结束语 今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表****及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢～ 201X年元旦晚会开场白女主持人: 新年拉近了我们成长的距离男主持人: 新年染红了我们快乐的生活女主持人: 新年让我们截取下了四季的画面男主持人: 新年给了我们更多人生的禅想女主持人: 在这一刻，我们已经感受到了春的气息男主持人: 今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这一段美好的时光 女主持人: 今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪男主持人: 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情女主持人: 今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄男主持人: 今天，我们欢聚一堂、载歌载舞女主持人: 今天，我们激情满怀、心潮澎湃男主持人: 今天，我们送去新年的祝福女主持人: 带着祝愿、带着嘱托男主持人: 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦女主持人: 看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩男主持人: 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律合:
在诗与画流动的佳节里，我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.201X年***元旦联欢晚会现在开始 201X年元旦晚会结束语男主持人: 虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情女主持人: 妍丽的鲜花祝您节日愉快;闪动的烛光祝您平安如意男主持人: 怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一 曲旋律、开启一片温馨的心灵女主持人: 温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活男主持人: 愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华女主持人: 愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆男主持人: 愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节女主持人: 今天的元旦晚会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体男主持人: 在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子女主持人: 在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏男主持人: 在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望合: 因为，我们始终相信: 明天会更好女主持人: 201X年元旦晚会到此结束，再次祝愿大家: 新年快乐～ 我爱五指山，我爱万泉河，双手接过红军的刚枪，海南岛上保卫祖国，五指山万全河，你传诵着多少红军的故事，你日夜唱着红军的歌，请听顺其自然为我们演唱的歌曲，我爱五指山我爱万全河。历史的血脉是中华文明的根系，长江长城是中华民族的摇篮，绿叶对根有深情的眷恋，儿女对祖国有深情的执着，今天在这个举国同庆的日子里，请听事业篇儿女对祖国母亲的歌，我爱你中国，由骄阳似火为
晚会主持人结束语
晚会主持人结束语 欢迎来到，下面是小编给大家整理收集的关于晚会主持人结束语，供大家阅读与参考。 晚会主持人结束语1 女1：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸， 文艺晚会主持词结束语。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语 男1：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻，祝你：新年快乐，佳节如意! 男2：各位领导，各位来宾! 女2：在场的同学朋友们 女1：回顾青协过去的一切，我们-- 女合：自豪骄傲! 男1：目睹青协今天的辉煌，我们-- 男合：心潮激荡! 女2：展望青协明天的前程，我们-- 女合：充满希望! 男2：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育工作者。 女2：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些为了我们的进步、全力支持我们工作学习的各级领导 女1：快乐的时光总是过得很快，相聚虽短暂，情谊无
限长! 男2：让我们捧出手中的鲜花，把它献给今天与我们同欢笑，共收获的所有来宾和朋友， 女1：迎xxx大型文艺晚会到此结束! 女2：祝大家 全合：节日愉快，万事如意，谢谢大家! 晚会主持人结束语2 今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起; 今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起; 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。 伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。 伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。 你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。 愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随; 祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐! 让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
体态语在跨文化交际中的作用
摘要: 体态语真实、直观、丰富, 但有时又很含糊和膝胧, 正是由于体态语的这些特点使得它比语言更耐人寻味, 是语言无法取代的。体态语有共性的东西, 也有许多个性的东西, 有其地区、民族、文化等特点。大童的实例都能说明认知体态语在跨文化交际中所起到的正、负面效应, 从而使人们对体态语的认知更加具体和真实, 更加重视体态语在跨文化交际中的作用。 关键词: 体态语; 跨文化交际; 文化差异; 功能 一、引言 体态语在英语中有bo d y la n g u a 罗, b o d y m ov e -m e n ts , b o dy b e ha v io r , b o d y a e tio n , g e s tu re , n o nv e th al c o m m u ni e a tio n , s ile nt lan g u a 罗, p a ral a n 即a g e k i- n e s ie s , k in e s io s 等说法。在汉语中有体态语、身体语言、态势语、手势语、体语学、身势学、身动学川等说法。它指人们在交际中使用的眼神、面部表情、眉宇间和鼻子的变化、手势、头势所表达的意义。“人体是一个信息发送站, 人的动作、姿态、表情等‘人体语言’是一种非文字语言的通讯手段”t2] 。体态语是在外界的刺激下, 人们的心理和神经对其发生反应, 随之产生的极为复杂的感情。这些感情体现在人们的面部表情、一举一动之间。在绝大多数情况下, 这些体态表现出来的是最为原始的, 没有修饰的信息, 要比语言更加真实、直观、丰富。但体态语有时又是那样的含糊和朦胧。正是由于体态语的这些特点使得它比语言更耐人寻味, 是语言无法取代的。 二、研究体态语的现实意义 体态语原本先于文字语言, 在原始社会人类就有丰富的手势语, 并用其传递信息。因为口语和书面语都需要经过后天学习, 特别是书面语只有在出现文字记载后才可以学习, 而体态语习得的先天成分较多。如当一个人悲伤时都会哭, 高兴时都会笑,无论男女老少反应都相同。几乎在每一种文化中都存在体态语, 只是使用的频繁程度不同而已。麦克·阿尔奇发现在1 个小时的谈话中芬兰人做手势1次、意大利人做80 次、法国人做12 0 次、墨西哥人做180 次‘3 1’,。美国心理学家艾伯特·梅比安也有公式: 信息的全部表达二7 % 语言+ 38 % 声音+ 5 % 表情、动作、举止‘4 , 。而Bird w h is te ll 也有类似的观点,他认为在意义和感情的表达中65 % 以上是依靠面部表情、动作、手势和姿势等体态语完成的。 也就是说人们在传递信息时体态语远远超出了语言所表达的意义, 可见体态语在人们日常交际中的占有额很大。但由于地域和交通的制约, 更广泛地认知和使用体态语在很大程度上受到了限制, 特定的体态语长期以来只是在特定的民族、文化和人群等小范围内应用。体态语在跨民族、跨文化交际中的认知不足,其跨文化交际功能长期被忽略。 在全球化的今天, 不同民族、不同文化、不同信仰的人们之间面对面交际日益频繁, 对体态语的认知也越来越受到更多人的关注, 对体态语的广泛研究也有其现实意义。 三、体态语离不开文化和语境 有些体态语是约定俗成的, 如聋哑人的手语、体育裁判的手语和交通指挥中的手语都是规范统一的, 使用起来不会引起麻烦。除上述三种外, 世界上许多体态语也有许多共性的特点, 比如高兴时都会笑, 而悲伤时都会哭, 但也有很多体态语在不同的文化中其意义有所差异, 或完全不同。同样是翘大拇指在中国表示赞赏, 而在日本则是“老爷子”的意思,在一些英语国家则表示要搭车, 在非洲则表示极大的尊敬。体态语的功能主要是辅助有声语言交际,表情达意, 使理性信息具体化, 调节交际过程, 参与礼仪交往, 在一定的语境中, 还可以代替语言, 甚至否定有声语言的意义。 体态语是复杂的、多变的, 具有民族特点。不同的民族在谈话时, 对双方保持多大距离才合适有不同的看法; 谈话双方身体接触的次数多少因文化不同而各异; 在目光接触这一方面也有许多规定: 看不看对方, 什么时候看, 看多久, 什么人可以看, 什么人不可以看。在一般情况下, 在中国和绝大多数讲英语的国家里无论是微笑还是大笑通常表示友好、赞同、满意、