2018_2019学年度九年级化学上册期末专项训练3化合价与化学式课时练习新版鲁教版20180816
专项训练3 化合价与化学式
班级姓名
一、标出加点元素的化合价
二、书写化学式
1．单质的化学式
酸的化学式
碱的化学式
化学式与化合价计算3
化学式与化合价计算（三） 化学式与化合价计算（要写出表达式） 1．相对分子质量是化学式中的总和。与相对原子质量相似，相对分子质量是一种质量，它是一个值，单位为。 2.根据化学式计算相对分子质量（要求写出表达式） (NH4)2SO4的相对分子质量， 2P2O5的相对分子质量， Cu(OH)2的相对分子质量， Fe3O4的相对分子质量， CH3(CH)2NO3的相对分子质量_。 3.根据化学式计算组成物质的元素质量比 计算水中各元素的质量比：， 计算H2SO4中各元素的质量比， 计算NH4HCO3中各元素的质量比：
4.根据化学式计算计算下列物质中元素的质量分数：（要求写出表达式） NH4HCO3中氮元素的质量分数， Fe3O4中铁元素的质量分数， 综合计算 1、（09·娄底）09年3月以来，墨西哥、美国等国家接连发生甲型H1N1流感疫情。目前，达菲是治疗甲型H1N1流感的一种良药。达菲的化学式是C16H31N2PO8，其相对分子质量为410，请回答： （1）该化合物中碳、氢两种元素的质量比是 （2）该化合物中氧元素的质量分数是（保留一位小数） 2、尿素的化学式为CO(NH2)2，计算： （1）尿素的相对分子质量? （2）尿素中氮元素的质量分数是多少？， （3）多少克尿素中含氮元素28克？， （4）30克尿素中含有氮元素多少克？，
（5）多少千克尿素与7.9千克碳酸氢铵（NH4HCO3）中所含氮元素质量相等？ 3、医药用的阿司匹林的组成为：含碳60％、氢4.5％、氧35.5％，其相对分子质量为180，则每个阿斯匹林分子是由个碳原子、 个氢原子、个氧原子构成。则此物质化学式为。 4．康泰克等以前治疗感冒的常用药，因含PPA（苯丙醇胺）对人体有较大副作用而被禁用，PPA的化学式为C9H13NO。求： （1）C9H13NO的相对分子质量_ （2）C9H13NO中各元素的质量比 （3）C9H13NO中氧元素的质量分数 （4）在100 g C9H13NO中氧元素的质 量
化学式与化合价 初中化学优秀教学设计(教案)
化学式与化合价 本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容，它们是学习化学的重要工具，因此是“双基”的重要部分。能够较好地掌握它们，对于今后的化学学习有很大的帮助。 教材首先介绍了化学式的概念，指出由于纯净物有固定的组成，因此每种物质只有一个化学式。同时还指出物质的组成是通过实验测定的，化学式的书写必须依据实验的结果，但是在初学化学进行化学式书写练习时，主要是应用化合价来推求。由于课程标准不要求学生掌握化合价概念，因此课文对化合价概念的处理极其简化，不正面下定义，仅仅根据化合物有定组成，也就是形成化合物的元素有固定的原子个数比，指出化学上用化合价来表示原子之间相互化合的数目。然后着重介绍一些常见元素和根的化合价，以及确定化合物中元素化合价应注意的事项。教材中还介绍了应用化合价推求化学式，这是学生必须掌握的技能，是教学的另一个重点。书上以推求五氧化二磷的化学式为例来讲述推求的步骤和方法。至于已知化合物中一种元素的化合价以推求另一种元素的化合价，书上没正面介绍，教师可通过课堂讨论来解决。教材接着介绍化学式的写法和读法。然后教材又描述了相对分子质量的含义、计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比，计算物质中某元素的质量分数等内容，课程标准对这些内容要求不高，故教学中不能任意扩大与加深。 在学习有关相对分子质量的计算之后，可以引导学生查看药品、食品等商品的标签或说明书，了解有关物质的成分或纯度，使他们认识到本课题的知识在日常生活中是有用的。 【课时安排】 1课时 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解什么是化学式及化学式的意义； （2）熟记常见元素及原子团的化合价； （3）能利用化学式简单推求化合价，进而能用化学式正确地表示常见物质的组成； （4）学会简单化学式的读法。 2．过程与方法 （1）通过化学式意义的学习，使学生学会用化学语言表述物质的组成； （2）通过化合价概念、特点的学习使学生初步学会运用观察、比较、概括等处理信息的
初中化学上册 化学式与化合价(基础)教学知识讲解
化学式与化合价（基础） 【学习目标】 1.记住常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求化学式。 2.会正确书写常见物质的化学式；掌握化学式的意义；能根据物质的化学式做相关的计算。 【要点梳理】 要点一、化学式 1.化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。 2.化学式的意义：（高清课堂《化学式与化合价》一） 3.单质化学式的写法： （1）金属、稀有气体及固态非金属单质，通常用元素符号表示它们的化学式。例如：铁（Fe）、汞（Hg）、氦气（He）、碳（C）、硫（S）、磷（P）等。 （2）常见气体非金属单质的分子由两个原子构成，在元素符号右下角加数字“2”表示它们的化学式，例如：氧气（O2）、氢气（H2）、氮气（N2）、氯气（Cl2）等。 4.化合物化学式的书写：
非金属在右 多原子化合型原子团一般在右边， 其他元素在左边 ①以原子团命名 ②以中心原子命名 NaOH氢氧化钠 H2SO4硫酸 Na2CO3碳酸钠 【要点诠释】 1.纯净物的组成是固定不变的，只有纯净物才有化学式（混合物没有固定的组成，因此没有化学式），且一个化学式只表示一种纯净物。 2.化学式右下角的数字为整数，原子个数为“１”时一般不写出。化学式中数字的含义（以水为例）： 要点二、化合价 元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子之间相互化合的数目。 1.化合价的表示方法：通常在元素符号或原子团（作为整体参加反应的原子集团）的正上方用＋n或—n 表示。 2.化合价的一般规律： (1)在化合物中氢元素通常显+1价；氧元素通常显-2价；在氧化物中氧元素显-2价，其他元素显正价；金属元素与非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。 (2)某些元素在不同的物质中可显不同的化合价。例如： (3)在同一物质里，同一元素也可显不同的化合价。例如： (4)在单质分子里，元素的化合价为零。 (5)化合物中各元素的化合价代数和为零。 3.常见元素及原子团的化合价： ＋1价K、Na、Ag、H、NH4－1价F、Cl、I、OH、NO3 ＋2价Ca、Mg、Ba、Zn、Cu －2价O、S、SO4、CO3 原子团的 化合价 4.化合价与离子符号比较：
(完整)初三化学化学式与化合价
初三化学化学式与化合价 一．选择题（共18小题）(注：第10和12题双选) 1．下列化学用语与意义相符的是（） A．N2：表示2个氮原子B．Fe3O4：表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3：4 C．S2﹣：表示硫元素显﹣2价D．C2H3OH：表示该物质由三种元素组成，且1个分子中含7个原子2．血红蛋白的相对分子质量为68000，经测定其中铁的质量分数为0.335%，则每个血红蛋白分子中铁原子的个数为（） A．1 B．2 C．3 D．4 3．人尿中含氮0.93%，如这些氮只存在于尿素中，则人尿中含尿素[CO（NH2）2]的质量分数为（）A．0.20% B．1.00% C．1.99% D．0.02% 4．阿莫西林是一种常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S，关于阿莫西林的说法正确的是（）A．阿莫西林中含有16个碳原子B．阿莫西林是由五种元素组成的 C．一个阿莫西林分子中共含有43个原子D．阿莫西林中氢、氮元素质量比为19：3 5．X、Y两种元素，X原子的最外层有一个电子，元素Y为﹣2价，由X、Y两种元素形成的化合物的化学式可能是（） A．X2Y B．XY C．X3Y2D．XY2 6．下列各个化学变化前后，同种元素的化合价数值变化最大的是（） A．C→CO2B．KClO3→KCl C．KMnO4→K2MnO4D．NH3→NH4Cl 7．次氯酸（HClO）具有杀菌消毒的作用，HClO中氯元素的化合价表示正确的是（）A．B．C．D． 8．酸根阴离子RO42﹣中R的化合价是（） A．﹣2 B．0 C．+4 D．+6 9．下列有关化合价的说法中错误的是（） A．在化合物中，有显正价的元素，也必有显负价的元素 B．在化合物中，金属元素显正价 C．同种元素在不同化合物中的化合价一定相同 D．离子所带电荷数与对应元素（或原子团）的化合价在数值上相等 10．下列关于化合价的说法正确的是（） A．化合物中，氧元素通常显﹣2价B．化合物中，非金属元素一定显负价 C．氢气中氢元素的化合价为+1价D．化合物中正负化合价的代数和一定为零 11．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可做切割工具，在C3N4中，氮元素的化合价为﹣3，则碳元素的化合价是（） A．+1 B．+3 C．+4 D．﹣4 12．某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7：16，该化合物的化学式是（） A．NO B．NO2C．N2O3 D．N2O4 13．下列各组化合物中，所含原子团化合价不同的一组是（） A．Ca（OH）2、KNO3 B．KNO3、KClO3 C．CaCO3、Na2SO4D．KMnO4、K2MnO4 14．下列说法正确的是（） A．金属铁中铁元素有0、+2、+3价B．纯净物都是由同种元素组成的 C．离子在化学反应中不一定发生变化D．不同种元素组成的物质才是混合物 15．在下列化合物中，具有﹣1价原子团的是（） A．Mg（OH）2 B．FeSO4C．KCl D．（NH4）2CO3
初中化学九年级《化学式与化合价》优秀教学设计
化学式与化合价 教学目标： 知识与技能 1．了解化学式的涵义，知道一些常见元素和根的化合价。 2．了解化合价与化学式的关系。 3．掌握利用化合价原则，根据化学式判断元素化合价和根据化合价写出化合物的化学式。 4．探究离子符号与化合价的表示方法 过程与方法： 化合价书写比赛，问题的探究，错例等活动养成分析、对比、归纳、总结的习惯。 情感态度与价值观： 通过化学式书写养成严谨求实的治学态度，培养学生的创新精神与实践能力及终身学习能力。教学重点：应用化合价推求化学式，已知化合物化学式求某一元素的化合价。 教学难点：让学生掌握应用化合价推求化学式的方法 教学设计：通过分析、对比、归纳等方法进行启发探究 教具与媒体：黑板、多媒体电脑、实物投影仪、投影仪，一些物质的化学式的投影片，相关练习题，化合价记忆顺口溜和歌诀，化学式书写口诀。 化合价记忆的顺口溜、歌谣或快板，一些药品、食品等商品的标签或说明书。 第一课时 [小测验]书写下列元素的符号(教师口述元素名称，由学生板演) H、O、N、S、P、C、Cl、Na、Mg、Al、Cu、Zn、Ar、Hc、Ne、Ag、Hg、K、Ca [引入新课]我们已经知道，元素可用元素符号来表示。那么，由元素组成的各种单质和化合物怎样表示呢?前面我们用物质的名称来表示，这很难确切地表示一种物质的组成，而用化学式可以简单明了地表示物质的组成。本课题我们就来学习有关化学式的知识。 [板书]课题4 化学式与化合价
[教师]化学式可以简单明了地表示物质分子的组成。化学式和元素符号一样，是国际通用的，为学习和研究化学带来了方便。那么什么是化学式呢? [板书]一、什么是化学式?[链接扩展资料：第一个化学式的来历。] [阅读]学生阅读课本P79第一段内容，总结化学式的概念。 [师]元素符号不仅可以表示元素，还可以表示由元素组成的物质，这种用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。如水的化学式为H2O，氧气的化学式为O2，二氧化硫的化学式 为SO2。 [板书]1．定义：由元素符号表示物质组成的式子叫做化学式。 [设问]我们知道，物质有混合物和纯净物之分，是否它们都能用化学式表示其组成呢? [讲解]纯净物有固定的组成，可以用化学式表示，而混合物就没有固定的组成，故不能用化学式来表示。如空气中有氧气、氮气等，所以没法写其化学式。 [板书]2．只有纯净物才能用化学式表示其组成，一种物质只能用一个化学式来表示。 [提问]化学式具有什么样的意义呢?我们以水的化学式H2O为例，以图4-11为标准来 讨论化学式的意义。[链接图片：化学式的意义-1。] [学生看图，进行讨论] [回答]化学式的意义如下； 1．化学式可以表示一种物质。如H2O表示水这种物质。 2．化学式可以表示该物质的一个分子。如H2O还表示1个水分子。 3．化学式可以表示出该物质由哪几种元素组成。如H2O表示水由氢、氧两种元素组成。 4．化学式可以表示该物质的一个分子由哪几种原子组成，每种原子各有几个。如H2O
化学式与化合价化学式计算练习题
化学式与化合价化学式 计算练习题 CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.
化学式与化合价练习题 2.化学式的意义 二、化合价 1.化合价的一般规律： (1)氧元素通常显价，氢元素通常显价。 (2) 金属元素跟非金属元素化合时，金属显价，非金属显价。 (3)一些元素在不同的物质中可显不同的化合价。 例如，FeO中铁显价，Fe2O3中铁显价。 (4)在化合物里正负化合价的代数和为。 (5)在单质里元素的化合价为 3.根据化合价求物质的化学式 例题1、写出氧化铝的化学式 例题2、写出硫酸铵的化学式。
4.由化学式求某元素的化合价。 例题3、求锰酸钾（化学式为K2MnO4）中锰元素的化合价。 1、下列关于化合价的叙述： ①化合价是元素的一种性质，因此称为元素的化合价，而不应称为原子的化合价． ②化合价有正价和负价，其数值等于元素的原子得失电子的数目， ③一种元素只有一种化合价．④在化合物中非金属元素的化合价为负值． ⑤在共价化合物中，元素的化合价的数值，就是它的一个原子与其他元素的原子形成共用电子对的数目．其中正确的是（）Ａ①②Ｂ．①③⑤Ｃ．②③④Ｄ.①⑤
2、下列是 X、 Y两种元素的核电荷数，能形成 Y 2 X的是 （） Ａ.12；17 Ｂ．8；1 Ｃ．8；11 Ｄ．9；13 3、在下列化合物中，具有+5价元素的是（） Ａ.P 2O 5 4、在下列化合物中，具有+１价原子团的是（） Ａ.Mg(OH) 2 D.(NH 4) 2 CO 3 5、下列化学式错误的是（） (OH) 3 (NO 3 ) 2 6．下列化学式书写正确的是―――――――――――――――（）
2020年中考化学总复习考点素能检测：第8讲化学式与化合价-含答案
2020年中考化学总复习考点素能检测 第8讲 化学式与化合价 一、选择题 1．(2020-2021，泸州)下列物质的名称或俗称与化学式不相符的是(C) A．干冰——CO2 B．熟石灰——Ca(OH)2 C．小苏打——Na2CO2 D．氦气——He 2．(2020-2021，呼和浩特)地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是(B) A．Fe3O4 B．Al2O3 C．SiO2 D．CuO 3．下列对于化学式“H2O”的各种表述不正确的是(B) A．表示水这种物质 B．表示水分子由氢元素和氧元素组成 C．表示1个水分子 D．表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 4．(2020-2021，泰安)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为(B) A．EuO B．Eu2O3 C．Eu3O2 D．EuO3 5．学会分析寻找规律是学好化学的方法之一。分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序，可知X代表的物质是(C) A．HCl B．Ca(ClO)2 C．Cl2 D．ClO2 6．(2020-2021，抚顺)氢氧化钠沾到皮肤上可用硼酸溶液处理。硼酸(H3BO3)中硼元素的化合价是(C) A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4 7．(2020-2021，泰安)掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是(C) ①FeCl2—氯化亚铁 ②2Ca2＋—2个钙离子 ③O2—2个氧原子 ④—钠离子 ⑤H2O—1个水分子 ⑥2H—2个氢元素 ⑦2—氮气中氮元素的化合价为零 A．①④⑤⑦ B．②③④⑥ C．①②⑤⑦ D．②⑤⑥⑦ 8．酸奶中含有的乳酸对健康是有益的。下列关于乳酸的叙述错误的是(B) A．乳酸属于有机化合物 B．乳酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为1∶1∶2
化学式与化合价、化学式计算练习题
化学式与化合价练习题 一、化学式 1.化学式的概念：叫做化学式。 1.化合价的一般规律： (1)氧元素通常显价，氢元素通常显价。 (2) 金属元素跟非金属元素化合时，金属显价，非金属显价。 > (3)一些元素在不同的物质中可显不同的化合价。 例如，FeO中铁显价，Fe2O3中铁显价。 (4)在化合物里正负化合价的代数和为。 (5)在单质里元素的化合价为。 2.化合价的口诀 （1）常见元素化合价口诀 " （2）原子团化合价口诀 3.根据化合价求物质的化学式 例题1、写出氧化铝的化学式例题2、写出硫酸铵的化学式。 ￥ 4.由化学式求某元素的化合价。 例题3、求锰酸钾（化学式为K2MnO4）中锰元素的化合价。 练习题： 1、下列关于化合价的叙述： ①化合价是元素的一种性质，因此称为元素的化合价，而不应称为原子的化合价．
| ②化合价有正价和负价，其数值等于元素的原子得失电子的数目， ③一种元素只有一种化合价．④在化合物中非金属元素的化合价为负值． ⑤在共价化合物中，元素的化合价的数值，就是它的一个原子与其他元素的原子形成共用电子对的数目．其中正确的是（）Ａ①②Ｂ．①③⑤Ｃ．②③④Ｄ.①⑤ 2、下列是X、Y两种元素的核电荷数，能形成Y2X的是（） Ａ.12；17 Ｂ．8；1 Ｃ．8；11 Ｄ．9；13 3、在下列化合物中，具有+5价元素的是（） Ａ.P2O5 4、在下列化合物中，具有+１价原子团的是（） 》 Ａ.Mg(OH)2 D.(NH4)2CO3 5、下列化学式错误的是（） (OH)3(NO3)2 6．下列化学式书写正确的是―――――――――――――――（） A. MgO2 B. K2Cl (OH)3 D. Fe2O3 7．下列物质中硫元素化合价最低的是――――――――――（） A. S B. SO2 C. H2SO4 D. H2S 8．某金属元素R没有可变化合价，它的氧化物的化学式为RO，则它氯化物的化学式为（）? 9．下列物质的名称与化学式相符合的是———――――――（） A.氯化钾（KClO3） B.高锰酸钾（K2MnO4） C.氢氧化亚铁［Fe(OH)2］ D.硫化钠（NaS） 10．工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐，会使人中毒死亡。亚硝酸钠中氮元素的化合价是―――――――――――――――――――――――（） A.＋2 B.＋3 C.＋4 D.＋5 11．A和B两种原子的电子层数都是3层，已知A原子的最外层电子数是1，B原子的最外层电子数为6，则A和B形成的化合物的化学式是―――――（） A. AB ` 13．在化合物KMnO4和K2MnO4中不同的是――――――――――（） A.钾元素的化合价 B.氧元素的化合价 C.所含元素的种类 D.锰元素的化合价 14．下列含碳的化合物中，碳元素的化合价相同的一组是――――――（） A. CO2和Na2CO3和CO2和H2CO3和CO2 15．某＋3价阳离子具有10个电子，其相对原子质量为27，它的原子核内的中子数为（） A. 37 B. 20 C. 17 D. 14 16．某化合物的化学式是H2RO n，已知该化合物中R的化合价为＋6价，则n的值是（） ^
初三化学化学式与化合价练习题(含答案)
初三化学第四单元同步练习题：化学式与化合价 【模拟试题】（答题时间：35分钟） 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌 OZn B.三氧化硫 03S C.氦气He2 D.氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为 C02,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成 ? B. 由一个碳原子和一个氧分子构成 ? C. 由碳元素和氧元素两种元素组成 ? D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. ::. B. 'I.'- 1 C. ..：＜ D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（ 亠NaNO2）所致。亚硝酸 钠中氮元素的 化合价是 A. +1 B. +2 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵 化合价 是 D. +7 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 2+ A. 2H 表示2个氢分子 B.镁离子的符号为 Mg C. O 2中氧元素的化合价为—2价 D. 一氧化碳的化学式是 Co 8. 下列微粒符号中，对“ 2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“ 2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“ 2”表示每个亚铁离子带有 2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“ 2”表示1个硫化氢分子中含有 2个硫原子 一2 （ ）3 D. Al 2 S °4中化学式上方的“ 2”表示硫元素为一2价 9. 明矶［KAI （SO 4）m ］可用作净水剂，在该物质中 m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A.物质的类别 B.所含元素种类 C.硫元素化合价 D.氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13 和 17 B. 11 和 8 C. 6 和 8 D. 12 和 9 12.下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：① C.+3 D. +5 NH 4CIO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中 CI 的 A.元素的化学性质、化合价 C.元素的核电荷数、原子的数目 B. 元素的种类、原子的质量 D.物质的状态、原子的稳定性 A. +1 B. +3 C.+5
化学式与化合价知识点讲解
化学式与化合价专题讲解 一、化学式： 1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。如： Fe、C、P、H2O、O2、H2、NaCl等 2、化学式表示的意义： ①由分子构成的物质，其化学式意义（以CO 2 为例）： ②由原子构成的物质，其化学式的意义（以Fe为例）： 微观：表示该物质的一个原子：一个铁原子。 3、化学式的读写方法： 化学式在初中主要有以下五种形式，各种化学式的读写方法既有规则发也有约定发。 类型写法读法举例 元素符号型写元素符号读单字Fe、Cu、S P、He、C、Si 双原子单质型元素符号右下角写2 常温下为气体，读某气； 常温下为固体，读单字 O 2 （氧气）、H 2 （氢气） I 2 (碘) 多原子单质型元素符号下写数字约定读法或元素加数字 O 3 （臭氧） C 60 （碳-60） 两原子化合型氧化物：“X”在前，氧元 素在后 金属元素和非金属元素组 成化合物：金属元素在 前，非金属元素在后 先写后读； 读出每种元素的原子个数 （个数为1的一般不 读）； 特殊情况下个数1也要读 SO 2 (二氧化硫) Al 2 O 3 (三氧化二 铝) CO 2 (二氧化碳) CO(一氧化碳) 多原子化合型一般原子团在后，其他元 素在前 读法不固定，但一般先读 原子团 NaOH(氢氧化钠) H 2 SO 4 (硫酸) NaCO 3 (碳酸钠)
说明：有些物质化学式读法是特定的：如：H 2O（水）、CH 4 (甲烷)等 二、化合价： 1、化合价含义：元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，他用来表示原子之间相互 化合的数目。反映化合物中固定的原子个数比。 2、化合价与离子符号的书写区别： 数字位置不同，正负号位置不同，化合价的“1”不能省略 联系：同种元素（或原子团）的化合价和离子的电荷，通常数值相等，正、负号相同，只是位置不同。 3、规律： 氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价； 金属一般显正价，非金属一般先负价； 一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。 单质中元素的化合价为零； 化合物中各元素的化合价分别乘以他们的脚标（个数），最后相加之和为0。 4、化合价的应用： （1）根据化合价书写化学式：一般把正价元素或原子团写在左边，负价元素或原子团写在右边；将正负化合价绝对值相约至最简整数后，将 其交叉写在元素符号或原子团的右下角。 （2）根据化学式确定化合价：依据化合物中正负化合价代数和为零的原则；依据原子团中正负化合价代数和为根价的原则，计算确定。
初三化学化学式与化合价练习题(含答案)
34 )SO ( 2 第四单元同步练习题：化学式与化合价 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌OZn B. 三氧化硫O 3S C. 氦气He 2 D. 氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO 2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO 2）所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH 4ClO 4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl 的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 A. 2H 表示2个氢分子 B. 镁离子的符号为Mg 2+ C. O 2中氧元素的化合价为－2价 D. 一氧化碳的化学式是Co 8. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 A. 2Cu 中的“2”表示2个铜元素 B. Fe 2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H 2S 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D. Al 2 中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价 9. 明矾[KAl （SO 4）m ]可用作净水剂，在该物质中m 的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H 2SO 3和H 2SO 4两种物质中，不同的是 A. 物质的类别 B. 所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 *11、元素A 与元素B 能形成AB 2型化合物，则A 、B 元素的核电荷数可能为 A. 13和17 B. 11和8 C. 6和8 D. 12和9 12. 下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH 3；②N 2；③NO ；④X ；⑤N 2O 5。根据规律，X 不可能是 A. NO 2 B. NaNO 2 C. N 2O 3 D. N 2O *13. 蛋白质是构成细胞的基本物质，是由多种氨基酸构成的，是复杂的、相对分子质量
九年级化学化学式与化合价教案 新课标 人教版
九年级化学化学式与化合价教案 根据化学式的计算1 教学目标： 1、知识与技能 （1）了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。（2）能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量 2、过程与方法： 学习运用活动探究的方法，主动参与到学习中去获取知识。 3、情感态度与价值观 通过化学式的引入，对学生进行实事求是的科学态度的教育，充分培养学生的思维能力和计算能力。 重点、难点： 利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 教法：讲练结合 教学过程： 复习练习： 1、一个水分子是由和构成。 2、硫的相对原子质量是32，表示的意义是（） A .表示硫原子的相对原子质量是32g。 B.表示一个硫原子的质量为32g。 C.表示一个硫原子核内有32个质子。 D.表示一个硫原子质量是一个碳原子质量的1/12的32倍。 想一想： H的相对原子质量=1；O的相对原子质量=16，那么你们认为氢气（H2）分子、氧气（O2）分子、水（H2O）分子的相对分子质量是多少？ H2的相对分子质量=2 O2的相对分子质量=32 你是怎样知道的？ H2O的相对分子质量=？ 18 是如何计算出来的？ 相对分子质量（M r）: (relative molecular mass) 化学式中各原子的 相对原子质量的总和。 (于书本P82画出关键词) （练习1） 下列关于相对分子质量的说法正确的是( ) A、物质的实际质量。 B、化学式中各原子的相对质量总和，是相对质量。 C、物质一个分子的实际质量。 D、化学式中各原子的数量的总和。
相对分子质量的单位是K g,这说法对吗? 三、有关相对分子质量的计算 1、计算相对分子质量 例1： 水（H2O）的相对分子质量 =1×2＋16=18 （练习2） 下列物质的相对分子质量是多少呢? （1）氧气O2的相对分子质量= （2）二氧化碳CO2的相对分子质量= （3）氢氧化钙Ca(OH)2的相对分子质量= 计算相对分子质量的方法是怎样的？应注意些什么问题？ 注意： 1）正确书写化学式. 2）元素符号之间用“＋”号,元素符号与数字之间用“×”号。 3)化学式中的原子团作为一个整体， 如C a(OH)2 中的(OH)，若含多个同种原子团时则把 （原子团的相对原子质量总和)×原子团个数。 讨论： 1个O2分子的相对分子质量大家都会算了，那么3个O2分子的总相对分子质量又如何计算？ 2、计算多个分子的总相对分子质量 请算一算下列分子的总相对分子质量是多少? 1)3O2的总相对分子质量 =3×（16×2）=96 例2 1)3CO2的总相对分子质量 =3×（12＋16×2）=3×44=132 2Ca(OH)2总的相对分子质量 =2×[40＋（16＋1）×2]=2×74=148 2)2H2O的总相对分子质量 =2×（1×2＋16）=2×18=32 3)3Ｍg(OH)2的总相对分子质 =3×[24＋（16＋1）×2]= 174 注意： 4)计算多个分子的总相对分子质量时，化学式前的数字是表示分子的个数，计算时应把 个数×（一个分子的相对分子质量） 思考: 1、水是__________________由组成. 2、H2O的相对分子质量为18,则水中氢元素的质量占多少?氧元素的质量又占多少?那么水中氢元素质量与氧元素的质量比为多少? 例3：计算水中氢元素质量与氧元素的质量比 分析： 1、水由大量水分子构成。 2、水中氢元素质量是指所有水分子中H原子的质量总和。
八下化学式和化合价计算
有关化学式计算的三种基础计算的延伸和含杂质的混合物中主要成分纯度的计算 1、化合物Ca(ClO x ) 2 的相对分子质量为207，则x为________。 2、某元素R的氧化物的化学式为R 2O 3 ，其相对分子质量为160，则元素R的相对 原子质量为____________。 3、氧化物X 2O 3 中元素X与O的质量比为9：8，则X的相对原子质量为_______ 4、下列铁的化合物中，铁元素的质量分数最大的是( )。 A.Fe 3O 4 B.Fe 2 O 3 C.Fe 2 O 3 ·H 2 O D.FeO 5、下列物质中，氮元素的质量分数最大的是( )。 A.(NH 4) 2 SO 4 B.NH 4 Cl C.NH 4 HCO 3 D.(NH 4 ) 3 PO 4 6、100g硝酸铵中含有多少Kg的氮元素？ 7、多少千克硝酸铵与1200千克的尿素中所含氮元素的质量相等？ 8、赤铁矿石（主要成分是Fe 2O 3 ）中铁元素的质量分数为56%，计算该矿石中氧 化铁的质量分数 9、有一不纯的（NH 4） 2 SO 4 样品，其中氮元素的质量分数为20%，求样品里含（NH 4 ） 2SO 4 的质量分数？ 10、已知某石灰石样品（主要成分是CaCO 3 ）,中钙元素的质量分数为34%，则该样品中碳酸钙的质量分数为（） 11、黄金首饰的纯度常用“K”来表示，24K是纯金、标号为l8K的首饰中黄金的质量分数是( )。 A.25% B.75% C.18% D.36% 已知混合物中某元素的质量分数和一种物质的某元素的质量分数来判断另一种物质 1.某村使用的氮肥是含有杂质的硝酸铵，含氮量为38%；这种氮肥可能含有的杂质是(括号内为杂质的含氮量)( )。 A.NH 4HCO 3 （18%） B.NH 4 Cl（26%) C.CO(NH 2 ) 2 （47%） D. (NH 4 ) 2 SO 4 （21%） 2. MgO和另一种氧化物的混合物，经分析该混合物中氧元素的质量分数为26%， 则另一种氧化物可能式下列中的（） A. P 2O 5 B. CuO C. CaO D.Al 2 O 3 4.常温下，某气体可能由中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的 ( ) ①SO 2 ②SO 2 、CO ③SO 2 、N 2 ④CO 、N 2 ⑤SO 2 、CO、N 2 A.①②③ B. ②③⑤ C.①②⑤ D.①④⑤根据化学变化前后元素守恒计算化学式的组成 1、下列物质在空气中完全燃烧，生成的CO 2和H 2 O的质量比为11:9，则该物质 可能是( )。 A.C 2H 4 B.CH 4 C.CH 3 OH D.C 2 H 5 OH 2、有一种有机物23g，在空气中完全燃烧后，共生成44g二氧化碳和27g水，则该有机物含碳元素的质量是________g，含氢元素的质量是________g，该有机物是由____________元素组成的。 3、有一包镁和氧化镁粉末的混合物，由实验测得其中氧元素的质量分数为32%，则其中镁的质量分数是( )。(可能用到的相对原子质量:O——16,Mg——24) A.20% B.40% C.48% D.80%
八年级化学化学式与化合价练习题
一、选择题 1、二甲醚（C 2H 60）是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关二甲醚的说法错误的（ ） A ．由 C 、H 、0 三种元素组成 B ．一个分子中含有 3 个氢分子 C ．相对分子质量为 46 D ．属于有机化合物 2、下列符号中只有微观意义,没有宏观意义的是 ( ) A ．H B ．H 2O C ．2H D ．CO 2 3、2015 年 10 月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿 素．下列关于青蒿素（C 15H 22O 5）的说法错误的是（ ） A ．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的 B ．青蒿素是由 15 个碳原子、22 个氢原子、5 个氧原子构成的 C ．青蒿素的相对分子质量为 282 D ．青蒿素中氢、氧原子的个数比为 22：5 4、下列有关的叙述正确的是（ ） A ．硝酸铵（NH 4NO 3）中氮元素的化合价为﹣3 价 B ．在原子里质子数等于中子数 C ．氢气中氢元素的化合价为+1 价 D ．在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子 5、根据化合价顺序，在 NH 4HCO 3、N 2、X 、N 2O 3、NO 2、KNO 3 的排列中的 X 对应的化学式是（ ） A ．KNO 2 B ．（NH 4）2SO 4 C ．NO D ．N 2O 5 6、下列化学式书写正确的是（ ） A ．氢氧化钙（CaOH 2） B ．五氧化二磷（O 5P 2） C ．氯化镁（mgcl 2） D ．氮气（N 2） 7、亚锰酸锂（LiMnO 2）是某种锂离子电池的正极材料．下列有关亚锰酸锂的说法正确的是（ A ．属于氧化物 B ．若锂元素的化合价为+1 价，则 Mn 元素的化合价为+3 价 C ．锂、锰、氧三种元素的质量之比是 1：1：2 D ．由两种金属和一种非金属组成 8、下列化学用语表示正确的是（ ） A ．氢元素﹣﹣H 2 B ．3 个氧原子﹣﹣O 3 ）
初三化学式与化合价习题精选以及答案
初三化学式与化合价习题精选 习题精选（一） 一、选择题，每小题有1个正确答案，将正确答案填在题后的括号里。 1．下列含硫物质中，硫元素的化合价为＋4价的是（） A．S B．H2S C．H2SO3 D．H2SO4 ， 2．下列有关化合价的说法中，正确的是（） A．在NaCl和HCl里，氯元素均为–1价 B．在H2中，氢元素显+1价 C．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价 D．非金属元素在化合物里，一定显负价 3．下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（） A．①②④③ B．②③④① / C．③②①④ D．③②④① 4．下列各组物质中，硫元素具有相同化合价的是（） A．Na2SO4和SO3 B．SO2和SO3 C．SO2和H2SO3 D．S和H2S 5．某金属氧化物的组成为MO，如果在其氯化物中金属的化合价与该氧化物中的化合价相等，则该金属氯化物的组成为（） ： A．MCl B．MCl2 C．M2Cl D．M2Cl
6．下列化学式正确的是（） A．高锰酸钾(K2MnO4) B．氧化镁(MgO2) C．氯化钾(KClO3) 。 D．氯化亚铁(FeCl2) 7．某化合物化学式为H n MO2n已知在该化合物中M的化合价为+6，则n值为（）A．1 B．2 C．3 D．6 8．下列物质中氮元素的化合价由低到高的顺序排列一组是（） A．N2O3、NH3、NO、N2 、 B．NH3N2NO N2O3 C．NH3、NO、N2、N2O3 D．NO N2N2O3NH3 9．某含氧酸的化学式为H n XO2n-1，该含氧酸受热分解生成的氧化物的化学式可能为（）A．XO B．XO2 C．X2O D．XO3 . 10．X、Y、Z三种元素的化合价分别为+1，+4，-2，则这三种元素所组成的化合物的化学式可能为（） A．XYZ B．X4YZ3 C．X2YZ3 D．X3YZ2 二、填空题 11．在NaNO3中N的化合价是___价；在NH4Cl中N的化合价是___价。 12．某化合物的化学式为HnRO2，它的式量为M，则R元素的化合价是____，R元素的原子量是____。 ` 13．某金属元素R的碳酸盐化学式为R2(CO3)3，则R元素的化合价为_____，R元素的氢
化学：人教版九年级 化学式与化合价教案
第四单元课题4 化学式与化合价 【教学目标】 1．知识与技能： (1)、了解化学式及其意义； (2)、了解常见元素及原子团的化合价； (3)、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式； (4)、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成； (5)、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 2．过程与方法： (1)、通过对图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用； (2)、通过讨论交流、活动探究，培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力和基本计算能力； 3．情感、态度与价值观： (1)、通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲； (2)、通过讨论交流、活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。【教学资源分析】 本课题安排在第四单元的最后一部分，包括“什么是化学式”、“化合价”和“有关相对分子质量的计算”这三部分内容，它们是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分。虽然有元素符号知识作为基础，但仍是初三化学学习中的知识分化点。 本课题的内容比较抽象，教材首先讲述了化学式的概念，以学生最熟悉的纯净物——水为例，介绍了化学式表示的意义；接着介绍化合价知识，并以推求五氧化二磷的化学式为例讲解推求的步骤和方法，在此基础上，介绍化学式的读法；最后是有关相对分子质量的计算。课程标准对这些内容要求不高，故教学中不需要任意扩展与加深。 【教学策略分析】 在前面的学习中，学生已具有了有关元素符号的知识，用元素符号来表示某种元素，学生兴致很高；那么，对于物质能否用专门的符号来表示呢?学生对此的求知欲望很强。但最基本的元素、原子团化合价的记忆却又是那么枯燥乏味，因此，教师要充分发挥学生的主观能动性，以试编口诀、讨论交流、活动探究等多种形式活跃课堂气氛，提高教学的效率。
初三化学化学式与化合价练习题(含答案)
化学式与化合价 【模拟试题】 一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌OZn B. 三氧化硫O3S C. 氦气He2 D. 氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 A. 2H表示2个氢分子 B. 镁离子的符号为Mg2+ C. O2中氧元素的化合价为－2价 D. 一氧化碳的化学式是Co 8. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素 B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D. Al2 3 4 ) SO (2 中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价 9. 明矾[KAl （SO4）m]可用作净水剂，在该物质中m的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 10. H2SO3和H2SO4两种物质中，不同的是 A. 物质的类别 B. 所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 11、元素A与元素B能形成AB2型化合物，则A、B元素的核电荷数可能为 A. 13和17 B. 11和8 C. 6和8 D. 12和9
浅谈化学式与化合价
浅谈化学式与化合价 物质的组成常用化学式来表示，而化学式是用元素符号来表示的，在书写物质化学式时，除利用元素符号外，还要利用化合价，可见化学式与化合价有着的密不可分的关系。现就有关问题作如下浅析： 一、化学式的涵义及其书写 化学式就是用元素符号来表示物质组成的式子。当实验测得某纯净物由哪些元素组成，并且每种元素各有多少个原子时，这种物质的组成就确定不变了。确切地说每种纯净物只能用一个化学式来表示，这就是配平化学方程时，不能随意改动化学式中表示原子个数的小写数字之原因。 我们知道纯净物是由一种物质组成(或由同种分子构成)，它包括单质和化合物。怎样用元素符号来表示它们的组成呢?现对有关知识进行逐一说明。 1单质化学式的书写 单质是由同种元素组成的纯净物，它包括原子单质和分子单质。 (1)原子单质。即由原子直接构成的单质，其化学式可直接用元素符号来表示。它包括三种类型：①金属单质，如：铁、铝、铜等分别可用Fe、Al、Cu来表示；②某些固体非金属单质，如：硅、碳、硫可分别用si、c、s直接表示(碘单质I，除外)；③稀有气体，如氦气、氖气、氩气可分别用He、Ne、Ar直接表示。 (2)分子单质。即由分子构成的单质，它的每分子至少由两个或两个以上的同种原子构成，故在书写它们的化学式时必须在元素符号右下角标明其原子个数。如：氧气O2、臭氧O3、氯气N2、氯气Cl2等，为了便于记忆，现将单质化学式的书写归纳如下： 原子单质化学式，元素符号直表示； 包含固体非金属，稀有气体和金属； 若是分子单质时，角标数字应标注。 2化合物化学式的书写 化合物是由不同种元素组成的纯净物，在书写化合物的化学式前，首先要弄清楚该化合物由哪些元素组成，各元素之间的原子个数之比是多少，然后根据其书写规则按顺序写出组成各元素的符号，并在元素符号右下角标明每个分子中各元素的原子个数。在书写化合物化学式时一般遵循以下规则：