岳母刺字精忠报国

朗诵虹云刘纪宏

叫鹏举,站草堂,听娘言讲好男儿,理应当天,下名扬想为娘,二十载,教儿成长惟望你怀大志,扶保家邦怕的是,我的儿难坚志向

因此上,刺字于儿身

要你永记心房

提羊毫,抚儿背,细看端详励节操，秉精忠，做人榜样勤王命，誓报国，方为栋梁

我这里将四字，书写停当持金簪，不由我手颤心慌血肉躯，原本是娘生娘养

怎忍得

将儿的肌肤来刺伤

罢罢罢

含悲忍泪狠心肠

一笔一划刺背上

我的儿，忍痛无语讲

点点血墨，染衣裳

儿啊

痛在儿身娘心伤

刺罢四字，我心神恍

精忠报国，语重心长、、、

（儿）母亲刺字在身上

字字千金，儿牢记心房

母亲教诲终生不忘

好男儿理应当，为国为民征战疆场

誓把那入侵者俱扫荡

儿定要驱逐贼寇，寸土不让

捷报早日还故乡

奏凯歌，山河壮

天下太平，乐安康

精忠报国永不忘

纵然是，战死疆场

纵然是战死疆场

儿也要万古名扬

中国传统文化故事：岳母刺字的由来

中国传统文化故事：岳母刺字的由来 “岳母刺字”，最早见于清乾隆年间，杭州钱彩评《精忠说岳》，该书第22回，回目“结义盟王佐假名，刺精忠岳母训子”。内容为，岳飞不受杨么的使者王佐之聘，其母恐日后还有不肖之徒前来勾引岳飞，倘若一时失察受惑，做出不忠之事，英名就会毁于一旦。于是祷告上苍神灵和祖宗，在岳飞背上刺了“精忠报国”四字。该书叙述岳母刺字时，先在岳飞脊背上，用毛笔书写，再用绣花针刺就，然后涂以醋墨，使永不褪色。描述得具体而详细。但有些学者认为，纹身刺字是一门特技，有严格的操作程序和技巧，绝非一般常人所能。岳母乃家庭妇女，不可能具有这种技艺，显然是作者按照元、明有些传记中有岳飞背上刺字的记叙，加以想象发挥，艺术加工构造的。所以，岳飞脊背上有否刺字?所刺何字?是谁之手刺的?尚是个难解之谜。在儒教的思想影响下，“岳母刺字”被赋予众多的形而上学的文化内涵也是其久盛不衰的重要原因。后人评书将“尽忠报国”称为“精忠报国”。并编成一支曲在民间流传。故事梗概宋元帅宗泽病重，以印信交岳飞代管，吐血而死。杜充奉旨代印，抗金不利，岳飞心情郁闷，私自回家探母。岳母促其回营抗敌，并在岳飞背上刺"精忠报国"四字，使其永以报国为志，终身报效祖国。故事经过岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，岳母刺字节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。 1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算?""到前线杀敌，

精忠报国!"姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。姚太夫人问：" 孩子，针刺是很痛的，你怕吗?"岳飞说："母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗!" 姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点，象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。母亲的鼓舞激励着岳飞。岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他"智勇才艺，古良将不能过",后来成为的抗金英雄,受历代人民所敬仰。

岳母刺字阅读答案

岳母刺字八百多年以前，河南省汤阴县岳家庄的一户农民家里，生了一个小男孩。他的父母想：给孩子起个什么名字好呢？就在这时，一群大雁从天空而过，父母高兴地说："好，就叫岳飞。愿吾儿像这群大雁，飞得又高又远。"这名字就定下来了。岳飞出生不久，黄河决口，滚滚的黄河水把岳家冲得一贫如洗，生活十分艰难。岳飞虽然从小家境贫寒，食不果腹，但他受母亲的严教，性格倔强，为人刚直。一次，岳飞有几个结拜兄弟，因为没有饭吃，要去拦路抢劫，他们来约岳飞。岳飞想到母亲平时的教导，没有答应，并且劝他们说："拦路抢劫，谋财害命的事儿，万万不能干！"众兄弟再三劝说，岳飞也没动心。岳母从外面回来，岳飞一五一十地把情况告诉了母亲，母亲高兴地说："孩子，你做得对，人穷志不穷，咱不能做那些伤天害理的事！" 岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算？" "到前线杀敌，精忠报国！" 岳母听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远记着这一誓言。岳飞解开上衣，请母亲下针。岳母问："你怕痛吗？"岳飞说："小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！"岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。后来，岳飞以"精忠报国"为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。正如他的诗中所讲：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？架长车，踏破贺兰山阙！状士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙 *这篇文章主要讲了———————————— *从文中可以看出岳飞是个——————————————的人文中有不少四字词语，请你收集下来，并选择一个造句————————————————————————————从文中那些地方可以看出岳飞为人刚直？—————————————— 1.岳母为什么给岳飞刺字。 2.性格倔强，个性刚直。 3.词语：一贫如洗、食不果腹、伤天害理。 3.造句：我们不能做那些伤天害理的坏事。 5.岳飞想到母亲平时的教导……谋财害命的事万万不能干！”

上《少年的荣耀》阅读检测题答案

《少年的荣耀》阅读检测题一、填空 1.大木吉镇在北大洼正南，这一带的房子（除厢屋）都是坐北朝南的，冬天的风大都是西北风（填方位词）。 2．拉沙良到桥下躲一躲日本兵，从潘清宝手中夺回小锡枪并还给沙良的红袄姑娘叫潘阿在，是潘子厚的女儿。 3.沙良原来的学校叫“霁园小学”，被日本兵占领后人们叫它“鬼子大院”。 4.沙良曾经教室墙上挂着“宁静致远”“淡泊明志”的条幅。 5.代京自打看了京剧《铡美案》，总是称自己“青天大老爷”。 6.没有同学愿意坐在神像杨二郎的旁边。 7.从校长室出来，潘清宝甩给沙良的最后一句话是：“骑驴看唱本——走着瞧！” 8.松井少尉认定《御辱》中的“鸠”就是“大日本帝国”，而“鹊”则是“中国”。 9.太姥姥第一眼见到沙良和沙吉时，以为他俩是两个小叫花子。 10.沙慧和沙良、沙吉分别后，去了北大洼村。 11.三水和潘老爹喝酒时，潘老爹问了三次三水应该叫他什么，第一次三水依然叫他“潘老爹”，而第二次叫他“老精怪”；第三次叫他“鳖蛋”。 12.潘子厚少年时期干活的那家人家的掌柜小名叫“勾食”，人们背地里叫他“狗食”。13．马的四条小腿若都是白色，就叫“雪里站”，如果白色长在马脸上，就不好了，叫“破脸”。 14.沙吉捕蟹归来，画了一幅画，没画柳树，而是画了几只小蟹子。 15.在太姥姥家的天棚上有一个黑匣子。 16.驳壳枪是_ 沙良 _在_ 老龙湾底发现的，是三水捞上来的。 17.阿在第一次在汪子洼遇见沙良时，以为他是个大鼋鱼。 18.“五枝子”指的是_ 柳枝 _、_ 槐枝 _、_ 白杨枝_、_桑枝和_ 榆枝 _。 19.杀死潘老爹的日本人叫__松井 _。 20.阿山父母想让_ 媳妇（织姑娘）_拴住阿山那颗当兵的心。 21.沙良、阿山、三水保管驳壳枪的先后顺序是_第二、第一、第三。 22.金大是_潘子厚 _从县城里带到_ 大木吉镇 _的特务。 23.汪子洼一带，兴新婚晚上听壁脚，大木吉镇叫_ 听风 _。 24.和潘清宝一起来汪子洼的孩子叫_ 二邪 _。 25.潘子厚在狗食家干的最后一件事是_ 到菜园里掏井 _。 26.甄老师是_ 沙慧 _的国文老师。 27. 代京和队长活捉了潘子厚。 28.被潘老爹用胡子扎是_ 沙吉独享的恩宠。

山西省太原市2018届高三第三次模拟考试语文试题

【题文】阅读下面的材料，根据要求写作。自古以来，中华民族非常重视家庭教育，始终重视“家国”文化建设，把优良的家训家规、家教家风，作为励志勉学的精神食粮、修身处世的道德标准、为官从政的坚挺脊梁。孟母择邻，三迁其居;岳母刺字，精忠报国。颜氏家训、曾国藩家书等更是最好的注脚。中华文明源远流长，在很大程度上得益于家教家风的有序传承。代表会、无记名投票等多种方式，让村民海选出信得过的“好家风”家庭，让村民在参与过程中受到更多教育、熏陶和感染，“来年我家要争做‘好家风’家庭”成为群众新期盼。对于以上的材料，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【答案】好家风花朵的开放需要阳光的沐浴;小草的嫩绿需要雨水的滋润;雄鹰的自由需要蓝天的广阔;孩子的成长需要良好家风的熏陶。家风，顾名思义，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。朱柏庐说过“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。意思是:一碗粥一碗饭，应当想想来处不容易;半根丝半根线，要常常想到得到这些东西很艰难。勤俭节约。这一点父亲经常是这样说的，他也是这样做的。在吃饭的时候，父亲是不允许剩饭的，他说着每一粒米都是农民伯伯用汗水辛苦种来的，吃的了多少就盛多少，盛了就必须全部吃完。家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着家风一词“火”了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。忆往昔，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子，到学校千万别和同学磨牙(亳州俗语，指吵架或打架)，如果有人欺负你，就回来给我说，我去找你们老师”!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师，同学发生矛盾的现象。

2016年湖南省长沙市中考语文试卷及答案解析

湖南省长沙市2016 年初中毕业学业水平考试试卷语文考生注意： 1、本试卷共25 道小题。 2、本学科考试时量150分钟，满分150、积累与运用（共30 分） 1、下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（）（ 2 分） A.芳馨．（xīng）禁锢众目睽．睽．（kuí）相形见拙 B.阴霾．（mái ）感慨广袤．无垠（ mào）无与纶比 C.匀称．（chèn）消释相得益彰．（zhāng ）持之以恒 D.绮．丽（qǐ）沉吟孜．孜．不倦（ zhī）格物至知 2、下列加点字词语运用不正确的一项是（）（2 分） A. 小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．”。 B. 今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝．．．．。 C. 为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周” 活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为．观．止．．的文化盛宴。 D. 世．上．无．难．事．，只．怕．有．心．人．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难，付出了巨大努力，终于按时完成了建设任务。 3、下列语句中没有．．语病的一句是（）（2 分） A. 5 月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2 分） ①在深思和遐想中，我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。 ④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。 ⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。 A. ⑤⑥⑦①④③② B. ④⑥⑦①③②⑤ C. ④①⑦⑥⑤③② D. ⑤⑦⑥①②③④ 5、从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确．．．的一项是（）（2 分） A. 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。 B. 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2 岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。 C. 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”

2019年精选小学四年级下语文第一单元1 种子语文版课后练习【含答案解析】八十二

2019年精选小学四年级下语文第一单元1 种子语文版课后练习【含答案解析】八十二第1题【填空题】选择正确的读音俊秀______（jùn jūn）掺杂______（chān cān）羞涩______（sè shè）洋槐______（huái kuí）掠过______（lüè luè）脸颊______（xiá jiá）【答案】：【解析】：第2题【填空题】辨字组词。颗______ 掺______ 俊______ 惭______ 棵______ 渗______

梭______ 渐______ 【答案】：【解析】：第3题【填空题】下面的句子用了什么描写手法？请你选一选。 A．心理描写B．环境描写C．动作描写 D．神态描写E．语言描写 ①小女孩儿走到我跟前．冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。______ ②“那，你采的呢？”我又问。______ ③她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。______ ④她从兜里掏…一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。______ 【答案】：

【解析】：第4题【填空题】写出近义词敏锐—______ 司空见惯—______ 虔诚—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：

【解析】：第7题【填空题】根据意思写词语。 ①目不转睛地望着。______ ②不自然，难为情。______ ③形容心胸坦率，举止得体、大方。______ ④形容谨慎小心，一点不敢疏忽。______ 【答案】：【解析】：第8题【问答题】读课文《种子》，作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？【答案】：【解析】：

语文版七下第七单元文言文比较阅读(附答案)

七年级下册第七单元文言文比较阅读班级座号姓名一、比较《包拯》与《金陵琐事》【甲】拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。” 【乙】都御史刚峰海公①卒于官舍，同乡宦②南京者，惟户部张怀民一人。苏点其宦囊③，竹笼中俸金八两、葛布一端④、旧衣数件而已。如此都御史，那可多得！王司寇风洲⑤评之云：“不怕死，不爱钱，不立党。”此九字断⑥尽海公生平。即千万言谀之，能加于此评乎？【注】①刚峰海公：指海瑞。刚峰，海瑞的字。②宦（huòn）作动词，做官。 ③宦囊：指海瑞死后的遗物、遗产。囊，口袋。④葛布：即夏布。端：古代布帛长度单位，一端为六丈。⑤王司寇风洲：王世贞（1526－1590），字元美，号风洲，明文学家。为南京刑部尚书（司寇），故称。⑥断：判断，评论。 1．解释下列句中加字的词。 A．与人不苟．合（）B．非吾子若．孙也（）C．即千万言谀．之（）D．不怕死，不爱钱，不立党．（）2．翻译下列句子。（1）不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。译：（2）即千万言谀之，能加于此评乎？译： 3．从人物描写角度来看，【甲】文采用的是，【乙】文引用王世贞的三句话，采用的是。 4．联系【乙】文中王世贞对海瑞“不怕死，不爱钱，不立党”的评价，请你对包拯作一番评价。二、比较《强项令》与《不食嗟（jiē）来之食》【甲】董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宜叩头曰：“愿乞一言而死。”帝日，“欲何言?”宣曰，“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?臣不须箠，请得自杀! ”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主。宣不从，强使顿之，宜两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因勅强项令出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”，歌之曰：“桴鼓不鸣董少平。” 【乙】齐大饥，黔敖①食②路，以待饿者而食③。有饿者蒙袂辑屦④贸贸然⑤。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟⑥来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢⑦，终不食而死。曾子闻之曰：“微与⑧其嗟也可去，其谢也可食。” 【注】①黔敖：齐国的一位富商。②食(sì)：拿饭给人吃。③食(sì)：供养，给……吃。 ④蒙袂辑屦：用袖子遮住脸，拖着鞋子。⑤贸贸然：昏昏沉沉的样子。⑥嗟：感叹声，这里有轻蔑的意思。⑦谢：表示歉意。⑧微与：不必这样。 5．用一个成语概括【乙】文的内容：。 6．解释下列各句中加点词的意义。（1）齐大饥．（）（2）黔敖左奉．（）（3）大言数主之失．（）（4）后特征．为洛阳令（） 7．翻译下列句子。（1）宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。译：（2）从而谢焉，终不食而死。译：

精忠说岳-简介

精忠说岳作者：李梅草时代：明末时期主要内容：歌颂岳飞的英雄事迹在民间广为流传，其中传颂岳母刺字的故事也极为流行。但是岳母刺字的故事，历史上却查无依据。宋人的笔记和野史均无记载，包括岳飞的曾孙岳珂所著的《金陀革编》也没有记录。岳母刺字始见于元人所编的《宋史本传》，书云：“初命何铸鞠之，飞裂裳，以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤理”。但书中未注明此四字出自岳母之手。内容概括:岳母刺字的故事，历史上却查无依据。宋人的笔记和野史均无记载，包括岳飞的曾孙岳珂所著的《金陀革编》也没有记录。岳母刺字始见于元人所编的《宋史本传》，书云：“初命何铸鞠之，飞裂裳，以背示铸，有‘尽忠报国’四大字，深入肤理”。但书中未注明此四字出自岳母之手。至明代中叶，岳飞的故事开始广为流传。成化年间创作的《精忠记》，也仅提及岳飞背脊有“赤心救国”字样。在嘉靖三十一年（1552年）熊大本的《武穆精忠传》记有岳飞见汤阴家乡有人因生活所迫，聚啸山林，为自勉和勉人，乃去钱请工匠在背上深刺“尽忠报国”四字。明末，由李梅草创，冯梦龙改定的《精忠旗传奇》，内称：“史言飞背有‘精忠报国’四大字，系飞令张宪所刺”。如若这样，“精忠报国”是岳飞成为大将后，命部将张宪刺的。 “岳母刺字”，最早见于清乾隆年间，杭州钱彩评《精忠说岳》，该书第22回，回目“结义盟王佐假名，刺精忠岳母训子”。内容为，岳飞不受杨么的使者王佐之聘，其母恐日后还有不肖之徒前来勾引岳飞，倘若一时失察受惑，做出不忠之事，英名就会毁于一旦。于是祷告上苍神灵和祖宗，在岳飞背上刺了“精忠报国”四字。该书叙述岳母刺字时，先在飞脊背上，用毛笔书写，再用绣花针刺就，然后涂以醋墨，使永不褪色。描述得具体而详细。但有些学者认为，纹身刺字是一门特技，有严格的操作程序和技巧，绝非一般常人所能。岳母乃家庭妇女，不可能具有这种技艺，显然是作者按照元、明有些传记中有岳飞背上刺字的记叙，加以想象发挥，艺术加工构造的。因此，岳飞脊背上有否刺字？所刺何字？是谁之手刺的？尚是个难解之谜。相关书籍：至明代中叶，岳飞的故事开始广为流传。成化年间创作的《精忠记》，也仅提及岳飞背脊有“赤心救国”字样。在嘉靖三十一年（1552年）熊大本的《武穆精忠传》记有岳飞见汤阴家乡有人因生活所迫，聚啸山林，为自勉和勉人，乃去钱请工匠在背上深刺“尽忠报国”四字。明末，由李梅草创，冯梦龙改定的《精忠旗传奇》，内称：“史言飞背有‘精忠报国’四大字，系飞令张宪所刺”。如若这样，“精忠报国”是岳飞成为大将后，命部将张宪刺的。

岳母刺字短篇历史小故事

岳母刺字短篇历史小故事【岳母刺字的历史小故事】岳飞小时候家里非常穷，母亲用树枝在沙地上教他写字，还鼓励他好好儿锻炼身体。岳飞勤奋好学，不但知识渊博，还练就了一身好武艺，成为文武双全的人才。当时，北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。孝顺的岳飞不敢忘记母亲的教诲，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。每次作战时，岳飞都会想起“精忠报国”四个大字，因为他勇猛善战，取得了很多战役的胜利，立了很多功劳，名声也传遍了大江南北。岳飞还建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队——“岳家军”。“岳家军”的士兵都严格遵守纪律，宁可自己忍受饥饿，也不敢打扰人民;晚上，如果借住在民家或商店，他们天一亮就起来，为主人打扫卫生，清洗餐具后才离去。“岳家军”的士气让金军闻风丧胆。金兵统帅长叹道：“撼山易，撼岳家军难!”在一次岳家军与金军的战役中，当岳家军追到距金兵大本营只有四十五里，眼看就要大功告成，收复江山时，皇帝赵构怕岳飞打败金兵后，接回原先的皇帝，而自己的王位就保不了，所以和奸臣秦桧连发十二道金牌，命令岳飞退兵。秦桧还诬告岳飞谋反，将他关入监狱，以“莫须有”的罪名将岳飞毒死。岳飞死时只有三十九岁。他一生谨记母亲的教诲，即使在死的那一刻，也没有忘记母亲“精忠报国”四个字。【岳母简介】

岳飞的母亲姚太夫人，古代四大贤母之一，教子精忠报国。她作为母教典范和妇女楷模，在国家危亡之际，励子从戎，精忠报国，被传为佳话，世尊贤母。【岳飞人物介绍】岳飞(1103—1142年)，字鹏举，南宋杰出的军事家、战略家，民族英雄，抗金名将。他精通韬略，也精于骑射，并长于诗词、书法，其高尚品格和爱国主义精神为历代的人民所传诵。他在出师北伐，壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，千百年来一直激励着无数中华儿女不畏艰难困苦，自强不息的精忠报国情怀。他率领的军队被称为“岳家军”，人们流传着“撼山易，撼岳家军难”的名句，表示对“岳家军”的赞誉。岳飞廉洁奉公、行若明镜、事母至孝、严以律子、厚以待人、令出如山、赏罚分明、身先士卒、骁勇善战等优良品质都是中华民族的传统美德，仍然符合当代人的道德标准，是构建和谐社会所必需的重要元素。岳飞治军，赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，岳家军号称“冻杀不拆屋，饿杀不打虏”。连金军也感叹：“撼山易，撼岳家军难!”岳飞反对宋廷“仅令自守以待敌，不敢远攻而求胜”的消极防御战略，一贯主张积极进攻，以夺取抗金斗争的胜利。他是南宋初组织大规模进攻战役的统帅。宋金时期，金灭辽、灭北宋占据中原，又频繁发动南侵战争，所到之处烧杀淫掳，很多城市重镇经金军洗劫，几成为空城。给国家、民族带来巨大灾难和痛苦。所以，抗击金兵，收复中原，是时代的要求，也符合广大人民的愿望。《宋史》称岳飞是“忠愤激烈，议论持正”，所言颇当。而赵构、秦桧、万俟卨等人将永远是千古之罪人。

【语文】北京市中考真题(解析版)

北京市中考语文真题一、基础·运用 1．欣赏下面这幅书法作品，完成第（1）—（2）题。（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（） A．线条奔放，笔力雄健。 B．五字错落有致，收放有度。 C．气韵贯通，展现书者胸襟。 D．采用隶书书体，方正典雅。（2）请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。【答案】D 2．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。中国抗日战争从1931年开始到1945年结束，经历了14年艰难曲折的历程，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中国人民用鲜血和生命铸就的反侵略战争的历史丰碑。在世界反法西斯战争中，中国抗日战争________，是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国抗日战争不仅关乎中华民族的前途和命运，而且关系到人类社会的前途和命运，值得铭记，并永载史册。（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（） A．曲折（qū） “华”字的笔顺是：

B．曲折（qǔ） “华”字的笔顺是： C．曲折（qū） “华”字的笔顺是： D．曲折（qǔ） “华”字的笔顺是：（2）根据语意将下面语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（） ①持续时间最长②付出代价最大③开始时间最早④抗击日军最多 A．③④①② B．①③④② C．③①④② D．①④②③ 【答案】(1)A (2)C 3．许多名胜古迹都有名人题写的匾额，这些匾额上的字具有较高的书法艺术价值，但有的字却不符合现代规范汉字的书写要求。下列匾额属于这种情况的一项是（）【答案】D

4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。 A．毁灭彷徨莽原呐喊 B．莽原呐喊毁灭彷徨 C．莽原彷徨毁灭呐喊 D．毁灭呐喊莽原彷徨提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。【答案】B 【解析】 5．“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（） A．远交近攻顺手牵羊反客为主 B．围魏救赵以逸待劳偷梁换柱 C．打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山 D．暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵【答案】C 【解析】 6．下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。语段（一）中的画线语句，是

造心阅读答案

造心阅读答案造心阅读答案蜜蜂会造蜂巢，蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋，机器，造美丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心，谁是它的建造者？孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出的。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出的。清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出的。卓尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练塑造出来的。我们的心，是长久地不知不觉地用自己的双手塑造而成。造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。有的心是用丝绸造的，柔滑飘逸。有的心是用玻璃造的，晶莹脆薄。有的心是用竹子造的，锋利多刺。有的心是用木头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用谎言造的，百孔千疮。有的心是用尸骸造的，腐恶熏天。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。一枚机敏的心，感应快捷动如狡兔。一颗潦草的心，疏可走马。一滩胡乱堆就的心，乏善可陈。一片编织荆棘的心，暗设机关处处陷阱。一道半是细腻半是马虎的心，好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内里虚空的心，是心界假冒伪劣的次品。造心需要时间。少则一分一秒，多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲珑。久拖不绝的谨小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年纪，就竣工一颗完整坚实之心。有的'人，须发皆白，还在心的地基挖土打桩。有的人，半途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，成百里半九十，丢下不曾结尾的工程。有的人，精雕细刻一辈子，临终还在打磨心的剔透。有的人，粗制滥造一辈子，人未远行，心已灶冷坑灰。……造心是一项艰难漫长的工程，工期也许耗时一生。通常是父母的手，在最初心灵的模型上，留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者，要珍视这一份特别庄重的义务与责任。当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事。造心当然免不了失败，也很可能会推倒重来。不必气馁，但也不可过于大意。因为心灵的本质，是一种缓慢而精细的物体，太多的揉搓，会破坏它的

部编版五年级语文上册第六单元课内阅读训练题

第六单元课内阅读训练卷主题百花园(40 分) 一、主题达标。(27 分) 1．读句子，给加点字选择正确的读音，画上“”。(5 分) 母亲掏衣兜．(dōu duō)，掏出一卷．(juàn juǎn)揉得皱皱的毛票，用龟．(guījūn)裂的手指数．(shùshǔ)着。我鼻子一酸，攥．(zuàn zhuàn)着钱跑了出去…… 2．按要求写词语。(10 分) 赞美母亲：赞美父亲：老天不负苦心人( 七字成语) ： 3．根据语境填一填。(12 分) (1)当我们想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：。 (2)面对一道数学题，我绞尽脑汁百思不得其解，正当我感到“ ”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“”啊！ (3)孩子的成长离不开父亲的教育，《三字经》里提到

“”。自古以来有很多母亲为了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：、。二、主题探究。(8 分) 1．按要求填空。(5 分) (1)“她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。”这句话运用了________ 的修辞手法，突出了。 (2)“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”这句话运用了的修辞手法，意思是：，突出了。 2．《父爱之舟》为什么以“父爱之舟”为题？( )(多选)(3 分) A．“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。 B．“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是用此舟送“我”读书，考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。 C．“父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。三、主题讨论。(5 分) 李明比较贪玩，考试成绩忽高忽低，爸爸常常训斥他。他感到很难过，总觉得爸爸不爱他。而妈妈常常安慰他：“打是疼，骂是爱。爸爸其实是很爱你的。”你同意爸爸的做法吗？谈谈你的看法吧。

岳母刺字教案

《岳飞》教案教学目标： 1、自读自译，疏通课文，积累文言词语。 2、通过把握文章主要内容，理解岳飞的性格特征，了解岳飞的事迹，培养学生的口语表达能力。教学重难点：重点： 1、疏通文意，理解重点字词含义。 2、分析文中人物的思想品质和性格特征。难点：领会岳飞精神的内涵。教学过程：一、导入：由岳母刺字的图片导入。二、了解人物：岳飞：（1103——1142）字鹏举，是南宋著名抗金将领，相州汤阴（今河南汤阴）人。二十岁从军，因军功屡迁都统制，授承宣使。《全宋词》存词三首。欣赏《满江红》，瞻仰岳飞像，激发情感。三、文体知识： 1、本文选自清代毕沅编纂的《续资治通鉴》。 2、毕沅（1730-1797），清代史学家。字秋帆，江苏镇洋（今江苏太仓）人。四、识读生字：全班齐读课文，正音。毕沅yuán 遗之wèi 宵旰gàn 掳掠lǔ 刍者chú重铠kǎi 远戍shù颁犒kào 蹙额cù洵洵xún 五、讲解课文， 1、分析课文句意（1）（飞事亲至孝－－－－天下太平矣）事：侍奉亲：父母至：十分，很素：向来交欢：结交而取得对方欢心遗：赠送宵旰：形容勤于政事宁：难道耶:语气助词,相当与“吗” 却：推脱或：有的人分析：写岳飞对父母孝顺，对皇上忠心。（2）（师每休舍－－饿死不掳掠）舍：停留，休息课：督促以：来重铠：穿着沉重的铠甲徇：示众分析：写岳飞治军之“严” （3）（卒有疾－－哭之而育其孤）

诸：众，很多慰劳：慰问、犒劳死事：死于国事分析：写岳飞治军之“仁” （4）（有颁犒－－秋毫无犯）颁：颁发犒：用酒食或财物慰劳秋毫：比喻细微的事物分析：写岳飞治军之“信” （5）（善以少击众）善：善于、擅长以：用众：多分析：写岳飞治军之“勇” （6）（凡有所举－－遇敌不动）举：举动尽：全、都所向：指到达的地方克捷：获胜猝：突然遇敌不动：遇到敌人不惊慌分析：写岳飞治军之“智” （7）（故敌为之语曰－－阙一不可）故：因此撼：摇动阙：同“缺”，缺少分析：岳飞治军有方，无往不胜。（8）最后调：调动竭：尽好：爱和…….交往礼：以敬礼对待，名作动恂恂：谦和的样子辞官：辞谢升官何功之有？：有什么功劳？倒装句分析：关心百姓和将士的疾苦。 2、分层次指名朗读，同桌翻译。 3、全班朗诵。六、分析课文内容 1、课文从哪三个方面写了岳飞的品格？（1）至孝至忠（2）治军有方（3）爱民如子 2、艺术特色（1）详略相结合（2）正面描写和侧面描写相结合（3）通过语言描写来写人物七、历史发展到了今天，我们怎样认识岳飞这个人物，是不是他所做的一切都值得颂扬？

“躺在母亲身边”阅读理解答案

阅读下列短文，回答问题。躺在母亲身边（王晓明） ①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。 ②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 ③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？” ④“聊天。”我不耐烦地说。 ⑤“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。 ⑥“一个外地的，不认识。” ⑦“不认识？”母亲好像很是不解，“那说什么呀？” ⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 ⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直a__________（倍受、备受）疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼歇一歇。” 我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”⒂母亲b___________（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。⒄我却已经遗忘多年了。 1、根据文意，选择括号中恰当的词语填到a、b两处。 a：___________ b：___________ 2、请结合语境，分析下列句子中划线短语运用的妙处。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——暖暖的。 _______________________________________________________________________ 3、阅读第②段画线的句子，说说其运用了什么修辞手法，有何作用。 _______________________________________________________________________ 4、试分析第⑩两段在文中的作用。 ________________________________________________________________________ 5、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解？ _______________________________________________________________________ 6、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。

2016长沙中考语文真题及答案

2016年长沙市初中毕业学业水平考试试卷语文考生注意： 1、本试卷共25道小题。 2、本学科考试时量150分钟，满分150分。一、积累与运用（共30分） 1、下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A. 芳馨．（xīng）禁锢众目睽睽．．（kuí）相形见拙 B. 阴霾．（mái）感慨广袤．无垠（mào）无与纶比 C. 匀称．（chèn）消释相得益彰．（zhāng）持之以恒 D. 绮．丽（qǐ）沉吟孜孜．．不倦（zhī）格物至知 2、下列加点字词语运用不正确的一项是（）（2分） A. 小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示．．”。 B. 今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎．．不绝．．。 C. 为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止．．．．的文化盛宴。 D. 世上无难事．．．．．，长沙磁浮快线的建设者们克服了重重．．．．．，只怕有心人困难，付出了巨大努力，终于按时完成了建设任务。 3、下列语句中没有．．语病的一句是（）（2分） A. 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑

行活动。 B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。 4、下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分） ①在深思和遐想中，我们会有所感悟。 ②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。 ③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。 ④有时，景与物也昭示着一中自然哲理。 ⑤俗话说：“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。 ⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。 A. ⑤⑥⑦①④③② B. ④⑥⑦①③②⑤ C. ④①⑦⑥⑤③② D. ⑤⑦⑥①②③④ 5、从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确．．．的一项是（）（2分）

文库描写妈妈的优美段落

描写妈妈的优美段落【92】 1、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。 2、头可断血可流，做人的气节不可丢;爱可弃心可伤，母亲的养育不可忘。今天我用心收集了世上所有美好的祝福，把它们送给最伟大的母亲。祝母亲节日快乐身体健康! 3、每一次看见您，我都有很多话要说，每次到了嘴边都咽下去，最后所有的感谢，都被我藏在了心里，在这里我要把这句话说出来，感谢您给予我世间最伟大的父爱! 4、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。 5、母亲的关怀亲爱的妈妈，岁月已将您的青春燃烧，但您的关怀和勉励将伴我信步风雨人生。用我心抚平你额上的皱纹，用我的情感染黑您头上的白发。祝您母亲节快乐! 6、妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽了;妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。 7、清明，这一天，叫我如何不泪流满面；这一天，双膝跪地、双手合拢，让我祝愿远方的父母长安息、幸福！ 8、萱草生堂阶，游子行天涯。慈母依堂前，不见萱草花。在这个特别的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐！愿妈妈在今后的日子里更加健康快乐！母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱！ 9、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

10、一要照顾好自己，善待自己，与人为善，记得快乐比任何东西都重要，只有经过磨难，才知道友谊的珍贵，生命中有你真好，祝母亲节快乐! 11、一向不善在您面前表达感情的我，今天要借着短信说一句：亲爱的妈妈：我永远爱您!祝母亲节快乐。 12、妈妈，我曾是您身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为您衔来了一束芬芳的鲜花。 13、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》 14、真诚的祝福传递与你，愿你开心、幸福!生日快乐!一首心曲，愿你事事如意!送你一束玫瑰花，传情达意依靠它 15、我要对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过来那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有哪本哲学书籍能够比她更周全。 16、在母亲节这特殊的日子里，无论漂泊的旅途有多遥远，无法挡住我思您的情怀；无论手中的工作有多繁忙，也无法挡住我祝福您的心声！妈妈，节日快乐！ 17、您是一盏灯，在您柔柔的灯光下，我才能放松自己，感到安全和温暖，才能看到希望。母亲节快乐!--唯有一句轻轻的祝福，给所有年轻的、老迈的母亲们。 18、您的爱护我谨记每秒每分;您的教诲我时时刻刻带在身，您的慈祥是我永远的根;我已经长大成人，对您的爱却越来越深。 19、在这世间，总是让生活充盈着一份份平平常常却恒久的温暖，那就是母爱!母爱贯穿了生命的始终。为此，我祝福天底下每一位母亲--母亲节快乐!永远年轻! 20、因为有太阳，才有了万物的生机;因为有大海，才有了蓝色的祝福;因为有土地，才有了承载生命的希望。而因为有了母亲，才有了我们。妈妈，母亲