2017-2018年青岛版小学数学五年级下册《扇形统计图》经典习题2

2017-2018年青岛版小学数学五年级下册《扇形统计图》经典习题2
2017-2018年青岛版小学数学五年级下册《扇形统计图》经典习题2

六年级下册第五单元测试题

班级________ 姓名_________ 一、填空。

1、常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。

2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。

3、扇形统计图是用( )表示总数,用 ( )表示各部分所占总数的百分比。

4、如果要反映数量的增减变化情况,可以用( )统计图表示。

5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系,可选用( )统计图。

6、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图, 根据右图回答问题。

(1)棉的含量占这件衣服的( )%。

(2)( )的含量最多,( )的含量最少。 (3)兔毛含量比涤纶少占总数的( )%。 (4)这件毛衣重400克,羊毛有( )克,兔毛 有( )克。

7、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?

A.人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水。

B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。

8%

统计图

9、要反映某食品中各种营养成份的含量,最好选用( )统计图。 10、用统计表表示的数量,还可以用( )来表示。

11、条形统计图是用( )表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的( ),然后把这些( )按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出( )。

12、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图,你认为绘制成( )统计图较好。

二、仔细分析,再解答。

1、我国国土总面积是960万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图,请根据统计图回答问题。

(1)我国山地面积占总面积的百分之几?

(2)各类地形中,什么地形面积最大?什么最小?

青岛版小学数学二年级下册应用题(300题)

小学数学二年级下册应用题练习(1) 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。 问我们全家一共掰了多少个玉米? 2.小兔种了5行萝卜,每行9个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个? 3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个? 4.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果? 5.动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只? 6.图书馆有90本书。一年级借走20本,二年级借走17本。 问图书馆还有多少本书? 7.二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人? 8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。 问一共能坐多少人?9.商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个? 10.小明有6套画片,每套3张,有买来4张,问现在有多少张? 11.学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球? 12.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米? 13.食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听? 14.操场上原有16个同学,又来了14个。这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组? 15.小明买了3个笔记本,用去12元。小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱? 16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副? 17.一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?

18.一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页? 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍? 20.二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学? 21、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人? 22、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个? 23、3个组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐? 24.新型电脑公司有87台电脑,上午卖出19台,下午卖出26台,还剩下多少台?(用两种方法解答) 25.班级里有22张腊光纸,又买来27张。开联欢会时用去38张,还剩下多少张? 26.少年宫新购小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,两种琴一共有多少把? 27.一辆公共汽车里有36位乘客,到福州路下去8位,又上来12位,这时车上有多少位? 28、甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少? 29、有25个苹果,梨比苹果少7个,有多少个梨? 30、小青有28张画片,照片比画片多16张。小青有多少张照片? 31、男生有35人,男生比女生多2人,女生有多少人? 32、男生有35人,男生比女生少2人,女生有多少人? 33、动物园有20只黑熊,黑熊比白熊多8只,白熊有多少只? 34、动物园有20只黑熊,白熊比黑熊多8只,白熊有多少只? 35、红领巾养鸡场有公鸡44只,母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只? 36、红领巾养鸡场有母鸡60只,母鸡比公鸡多14只,公鸡有多少只?

人教版小学数学五年级简算试题全套)

如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 12.06+5.07+2.94 25×7×4 125÷2×8 30.34-10.2+9.66 102×7.3÷5.1 34÷4÷1.7 7×3÷7×3 40+8)×25 24×(2+10) 125×(8+80) 86×(1000-2) 36×(100+50) 15×(40-8) 0.9×1.41+0.92×8.59 1.3×11.6-1.6×1.3 9999+999+99+9 4821-998 3.2×12.5×25 1.25×88 3.6×0.25 2.6×9.9 98×3.27+6.54 101×2.17-2.17 3.8×9.9+0.38 4.02+ 5.4+0.98 5.17-1.8-3.2 13.75-(3.75+6.48) 3.68+7.56-2.68 7.85+2.34-0.85+4.66 35.6-1.8-15.6-7.2 3.82+2.9+0.18+9.1 9.6+4.8-3.6 7.14-0.53-2.47 5.27+2.86-0.66+1.63 13.35-4.68+2.65 47.8-7.45+8.8 0.398+0.36+3.64 15.75+3.59-0.59+14.25 42.5-(6.07+1.13) 73.8-1.64-13.8-5.36 66.86-8.66-1.34 0.25×16.2×4

如有你有帮助,请购买下载,谢谢! 0.65×101 8.54÷2.5÷0.4 3.72×3.5+6.28×3.5 36.8-3.9-6.1 5.48-(9.4-0.52) 4.8×7.8+78×0.52 3.6×102 6.4×0.25+3.6÷4 32+4.9-0.9 4.8-4.8×0.5 (1.25-0.125)×8 4.8×100.1 56.5×9.9+56.5 7.09×10.8-0.8×7.09 4.2÷3.5 320÷1.25÷8 18.76×9.9+18.76 3.52÷2.5÷0.4 4.78÷0.2+3.44 3.9-4.1+6.1- 5.9 0.49÷1.4 1.25× 2.5×32 3.6-0.6×2 3.65×10.1 3.6-3.6×0.8 9.7×99+9.7 15.2÷0.25÷4 5.6÷3.5 9.6÷0.8÷0.4 4.2×99+4.2 0.89×100.1 146.5-(23+46.5) 17.8÷(1.78×4) 5.83×2+4.27 (45.9-32.7)÷8÷0.125 4.36×12.5×8 15.6×13.1-15.6-15.6×2. 10.65×101 27.5×3.7-7.5×3.7 8.54÷2.5÷0.4 3.83× 4.56+3.83× 5.44 4.36×12.5×8 15.6×13.1-15.6×2.1 1.25×8.8 25×(4+14)

小学五年级数学模拟试题

小学五年级数学【模拟试题】. 小学五年级数学【模拟试题】 填空题:一. 1. 几个数公有的倍数,叫做这几个数的();其中最小的一个叫做这几个数的。)(。) 2. 如果较大数是较小数的倍数,那么这两个数的最小公倍数是( 。) 3. 如果两个数是互质数,那么这两个数的最小公倍数是( 。)、35整除,这个数最小是( 4. 一个数,正好能被2、 。) B的最小公倍数是( 5. A若,则和直接写出下面每组数的最小公倍数:6. 。)的最小公倍数是((1)5和6 。)(2)5和10的最小公倍数是( 。)的最小公倍数是(3和5 ( 3)2、)。、(4)416和8的最小公倍数是( 求下面每组数的最小公倍数:二.

1. 28和42 和24 2. 32 3. 25和60 30 和、 4. 182063 35、和6. 21 和、 5. 153640 求下面每组数的最大公约数和最小公倍数三. 30和 2. 241. 28和36 3. 39和26 4. 14和15 70 5. 60和12 6. 42和【试题答案】 填空题:. 一 1. 几个数公有的倍数,叫做这几个数的(公倍数);其中最小的一个叫做这几个数。的(最小公倍数)。2. 如果较大数是较小数的倍数,那么这两个数的最小公倍数是(较大数) 。3. 如果两个数是互质数,那么这两个数的最小公倍数是(它们的乘积) 。30)、5整除,这个数最小是( 4. 一个数,正好能被2、3 。)B的最小公倍数是(5. 70若,则A和 直接写出下面每组数的最小公倍数:6. 。30)的最小公倍数是()5和6 (1。)10和10的最小公倍数是((2)5。30)的最小公倍数是(2、3和5( 3)。16)84)、16和的最小公倍数是(4 (求下面每组数的最小公倍数:. 二421. 28 和 的最小公倍数是:42 28 和24和2. 32 的最小公倍数是:32和 24 60和 3. 25 的最小公倍数是:和 60 25 3020和 4. 18、 18、20和30的最小公倍数是:

最新人教版小学五年级数学上册计算题题库

人教版小学五年级上册数学计算题 一、直接写出得数 0.5×9= 3.6×0.4= 39.68×0= 47.6×1= 4÷0.5= 12÷0.06= 12÷1.2= 3÷30= 0.15×9= 3.2×6+3.2×8= 2.5×4×0.36= 0.2+0.8×0.5= 6.03×1000= 12×0.6= 6.45×0.01= 0.1×0.1= 0.24×0.5= 5.6+3.6= 1.25-0.25= 10.2×4.5= 2.5×6= 9×0.25= 0.125×4= 1.25×8×0.5= 16×0.01= 1.78÷0.3= 0.27÷0.003= 0.01÷0.1= 1.8×20= x-0.4x= 5d-2d= 3.6÷0.4= 0.6×0.8= 2.4×3= 0.12×0.7= 4÷5= 1.6÷0.5= 0.2÷0.05= 2.5×2.3×4= 1.5÷1.5+1.5= 3.6-1.2÷ 2.4= 4.7×6+4×4.7= 0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38= 0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9 二、用竖式计算 8.08-2.68= 5.546+29.38= 17.04×0.26 = 8.35×3.5= 三、竖式计算(得数保留一位小数)

0.43×0.29≈ 52.6×0.33≈ 4.58×0.37≈ 四、竖式计算(得数保留两位小数) 4.3×8.14≈ 27.6×0.45≈ 27.6×0.45≈20÷12≈ 2.9×1.8≈ 5.08×0.25≈ 五、竖式计算(得数保留三位小数) 2.5÷0.7= 2.5÷0.7= 3.25×9.04=

青岛版小学数学二年级上册期中测试题

青岛版小学数学二年级上册期中测试题 考试时间:60分钟总分100分班级_______________ 姓名_______________ 题号一二三四五六总分 得分 一、填一填。(每小题3分,共30分) 1、5+5+5+5=( )×( ) 2、 每盘苹果()个,()盘苹果,一共()个。 □○□=□ 3、 = 4、()里最大能填几? ()×4<31 ()×8<52 6×()< 36 5、在○里填上“>”、“<”或“=”。 8×6○50 2+2○2×2 1×8○0×8 6. 7×8=56,读作(),它表示(), 其中7和8是()数,56是() 7. ○+○+○+○+○=25 ○=()

8.把口诀填完整 ()六三十七()六十三三四() ()九四十五二三()()六十二 9.计算7×9和9×7时,用的乘法口诀是() 10. 看口诀写出两道乘法算式,再看算式写口诀 四八三十二算式: 6×7=42 7×6=42 口诀: 二.祝你都算对(20分) 1、口算(14分) 5×5=2×2=2×8=5×9=4×6= 7×3= 12+20= 6×6=6×3= 89-34= 6×9=7×6= 75-68= 8×3= 2、用竖式计算(6) 7×5=4×5=8×8=三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(9分)

1、5个8相加的和列式是()。 ①8+5 ② 8× 5 ③5+5+5+5+5 2、8+8+8+8+7可以写成( )。 ① 8×4+7 ②8×5 ③8×6 3.下列哪个算式能改写成乘法算式 ( ) ①8+5 ② 8+8+8+8+5 ③5+5+5+5+5 四、判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(10分) 1、 3×5和5×3都表示3个5相加。() 2、计算4×9和9×4时,都是用六六三十六这句口诀() 3、得数是24的乘法口诀只有三八二十四() 4、 3个6相加写成加法算式3+3+3+3+3+3 () 5、两个因数都是7,积是49 () 五、填空。(每空2分,共计8分) ()个直角()个钝角( )个锐角()个锐角

小学五年级上期末数学试题及答案

小学五年级(上)数学期末试题(人教) (20分) 1、0.62公顷=()平方米 2时45分=()时 2.03公顷=()公顷()平方米 0.6分=()秒 2、14.1÷11的商是()循环小数,商可以简写作(),得数保留三位小数约是()。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“>”按顺序排列起来()。 4、在○填上“<”、“>”或“=”号。 (1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7 (3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是()=79;x=()。 6、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。 7、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 8、100千克花生可榨油39千克,照这样计算,每千克花生可榨油()千克。 9、两个因数的积是3.6,如果一个因数扩大2倍,另一个因数扩大10倍,积是()。 10、686.8÷0.68的商的最高位在()位上。 ,错的打“×”)。(5分) 1、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。() 2、小数除法的商都小于被除数。() 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。() 4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。() 5、含有未知数的等式叫做方程。() 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分) 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930,所以0.38×2.35+100=()。 A.189.3 B. 108.93 C.100.893

小学五年级数学计算练习题合集

小学五年级数学计算练习题合集 一、口算题 4÷0.5= 0.6×1.2= 10×0.01= 30.2-3.02= 0.1×0.5= 二、简便计算 263+85-163 7.28+0.94+2.72+0.06 478―149―51 三、解方程 9.2x+1.5x=32.1 4x+3×0.7=6.5 四、列竖式计算(带★的要验算) 0.27×1.3= ★2.7÷0.45= 五、考考你: 7.8×99+3.9×2 五年级计算专项练习题(六) 一、口算题 9×0.4= 4.5×0.1= 15×0.4= 8.89+0.1= 0×25.4= 二、简便计算 7.3×99 (1.25+2.5) ×8 9.42×10—94.2×0.9 三、解方程 2(x-0.5)=1.6 四、列竖式计算(带★的要验算) 1.05× 2.4= 11.28 ÷1.6= ★0.99÷1.8= 五、考考你:(1.9-1.9×0.9)÷(3.8-2.8) 五年级计算专项练习题(七) 一、直接写得数 1.6÷0.08= 0.39÷3.9= 1.2-0.02= 3.7+4.2= 1.8×0.5= 15- 5.7= 二、脱式计算 (4.5×9.9+5.5×9.9)×2.8 1.58÷[20-(5.4+6.7)] 2.4×1.5+ 3.6÷1.5 三、解方程 75.9-9.8+4X=66.14 (16+X)×8=624 四、文字题

30减去9.5与4.7的和,所得的差除以0.79,商是多少? 一个数的3倍减去16.2,得到的差是25.8,这个数是多少? 五、简算 3.4×12.5+6.6×12.5 4.3×9.9 五年级计算专项练习题(八) 一、直接写得数 2.5×0.4= 2.5×0= 25÷10= 2.5÷2.5= 0÷2.5= 3.5÷ 3.5= 二、脱式计算 3.61÷(7.2—5.3)×25 0.27×99+0.27 三、解方程 2X-2.8+1.2=4.3 5.5X-1.3X=12.6 四、文字题 一个数的4倍与这个数的一半的和是22.5,求这个数。 7.5与1.6的积减去什么数的4倍等于2.4。 10.7减去0.2乘4.58的积,差是多少? 小学五年级数学计算练习题集 一、口算练习 4.7+2.3= 4.5×2= 6.9-2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.62-0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100=0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.72÷ 3.6= 3.6÷24= 0.8×1.1= 7.2+12.8= 46.7- 3.8= 1.64÷41= 10÷20= 24÷15= 8.65×10= 35×0.6= 3.8×0.01= 4.95×1000= 6.9×0.1= 0.4×0.5= 2.4÷0.8= 10.8÷9= 9.6÷0.8= 0.108÷2= 4.95÷0.9= 65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8= 0.56÷0.7=

最新人教版小学数学五年级下册期中试题含答案

人教版五年级数学下册期中测试卷及答案 一、细心读题,谨慎填写。 1.在括号里填上合适的单位。 橡皮的体积约是6( ) 水桶的容积约是12( ) 集装箱的体积约是40( ) 2.在3、5和30这三个数中,( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。 3.一个数的最大因数是9,这个数是( ),请你写出这个数50以内的倍数( )。 4. 6400 mL=( )L 6080 L=( )d m3 5.06 m3=( )L 5.曲米用24 dm长的铁丝做了一个正方体框架,这个框架的棱长是( )dm。如果在这个框架的表面糊一层纸,至少需要( ) dm2的纸,得到的正方体的体积是( )d m3。 6.一个两位数,同时是3和5的倍数,这个两位数如果是奇数,最大是( ),如果是偶数,最小是( )。 7.猜猜我是谁。 8. 从正面看到的图形是的是图( ),从左面看到的图形是的是图( )。(填序号) 9.做一个长8 dm、宽4 dm、高3 dm的无盖鱼缸,用角钢做它的框架,至少需要( )dm角钢,至少需要玻璃( )dm2,最多可盛水( )L。 10.如下图,把一根长2.5 m的长方体木料截成3段,表面积增加了40 cm2,

原来这根木料的体积是( ) cm3。 二、巧思妙断,判断对错。 1. 从正面和上面看到的图形相同。 ( ) 2.用3、4、5三个数字组成的所有三位数一定都是3的倍数。 ( ) 3.一个长方体(正方体除外)中,最多有4个面完全相同。 ( ) 4.我国发射的“天宫二号”实验室的空间约为15 c m3。 ( ) 5.用3个棱长a cm的正方体拼成一个长方体,表面积减少了3a2cm2。 ( ) 三、反复比较,择优录取。 1.要使五位数“2016□”既是2的倍数,又有因数3,□里可能是( )。A.6 B.3 C.2 D.1 2.将右面这张纸折成一个正方体,那么“理”对面的汉字是( )。 A.想 B.儿 C.童 D.有 3.两个奇数的和一定是( )。 A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 4.一个长6 cm、宽4 cm、高8 cm的长方体木块,能切成( )个棱长是2 cm 的小正方体木块。

小学五年级下数学练习题及参考答案

小学五年级下数学练习题及参考答案 一、填空题(7小题2分,其余每空1分,共20分) 1.7 4 表示把“1”平均分成7份,取这样的4份,它的分数单位是( ), 它有( )个这样的分数单位。 2.5个91是( ),1里面有( )个101,( )个51 是513。 3.)( )(12 )(16)(224)(3 65 3÷==== 4.把5m 长的一根铁丝平均分成4段,每段是( )m ,每段占全长的( )。 5.水箱容积150L ,底面是边长5dm 的正方形,这个水箱的高是( )。 6.1小时35分=( )小时 8020千克=( )吨。 7.把、3 1 、、按从大到小的顺序排列( )。 8.4和28的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。 9.把72分解质因数是( )。 二、选择正确答案,将其序号填在括号里(每空2分,共8分) 1.纸店有三种纸,甲种纸4分买11张,乙种纸5分买13张,丙种纸7分买17张,三种纸中( )最贵。 A .甲 B .乙 C .丙 2.在下面分数中,能化成有限小数的是( )。 A . 16 15 B . 18 12 C .9 51 3.在自然数中,只有两个约数的是( ),至少有三个约数的是( )。

A .奇数 B .质数 C .偶数 D 、合数 三、试试你的眼力(对的打“√”,错的打“×”每题1分,共5分) 1.能被整除。 ( ) 2.两个长方体,如果体积相等,那么它们的表面积也相等。 ( ) 3.假分数都大于1。 ( ) 4.在100g 的水中放入10g 的盐,这时盐占盐水的10 1 。 ( ) 5.把单位“1”分成若干份,表示这样一份或者几份的数叫分数。 ( ) 四、计算题(共28分) 1.直接写得数(10分 ) ×16= =+15 2154 ×4×2= += =+4365 -= =-3 2 65 10-= - =??10125.08.0= 2.选择合理、灵活的方法计算:(每小题3分,共12分) (1)7 6 871521414-- (2))3 2 1952(316-- (3)85.45 4 62.32035+++ (4)625.28 3 35313--

青岛版小学二年级数学下册全册教案

青岛版二年级下册数学教案 学习目标: (一)知识与技能 数与代数 1、结合具体情境,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内数的数,能说出各数位的名称识别各数位上数字的意义。 2、结合具体情境,进一步理解运算的意义会口算百以内加减法、能计算三位数的加减法、两、三位数乘一位数的乘法及两步的加减、乘加、乘减混合运算。结合现实素材进行估算,并解释估算的过程。 空间与图形 1、通过观察、操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的特征,初步认识五边形、六边形。 2、指出并测量具体图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 3、结合生活实际,体会千米,知道分米、毫米,能恰当地选择长度单位,并能进行简单的单位换算,会估测、测量一些物体的长度。 统计与概率 1、能用合适的方法收集整理数据。 2.在具体的统计活动中,掌握分段统计的方法。 实践与综合运用 1、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。 2、加深对统计意义的理解,巩固分段统计的方法。 (二)过程与方法 1、经历从生活情境中认识较大数的过程,能用万以内的数描述具体的事物,发展初步的观察、分析、抽象、概括能力,建立初步的数感和符号感。 2、经历探索三位数加减法和两、三位数乘一位数计算方法的过程,初步形成独立思考和探索的意识。在进行估算的过程中,初步形成估算的意识。 3、在解决简单的混合运算问题中,体会分析问题的基本的思想方法,能进行简单的、有条理的思考。 (三)解决问题 1、能用加减法、乘法的有关知识解决简单的实际问题。

2、能用加减、乘加、乘减混合运算的知识,解决两步计算的简单的实际问题。 3、能用统计的知识解决日常生活中的有关问题。 4、在解决问题的过程中,初步学会表达解决问题的大致过程和结果,体会解决问题策略的多样性,初步学会与同伴合作。 (四)情感与态度 1、在他人的鼓励和鼓励下,对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣,能积极参与数学活动。 2、了解可以用数和形来描述某些生活现象,感受数学与日常生活的密切联系,体验学习数学的作用。 3、他人的鼓励与帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,增强学好数学的信心。 4、在他人的指导下,能发现错误并及时改正,逐步养成良好的学习习惯。 教学重难点: 教学重点:三位数的连续进位和连续退位的笔算方法;两步的加减混合运算;两、三位数乘一位数的笔算方法。 教学难点:三位数的连续进位加法和连续退位减法的笔算方法;掌握带小括号的加减混合运算的运算顺序和计算方法。两、三位数乘一位数连续进位及中间、末尾有0的三位数乘一位数的乘法计算。 单元划分: 1、野营——有余数的除法智慧广场 2、游览北京——万以内数的认识 3、甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识实践活动——奇妙的动物世界 4、勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法(一) 5、谁的眼睛亮—观察物体 6、田园小卫士——万以内数的加减法(二) 7、爱心行动——图形拼组 8、休闲假日——解决问题 9、我是体育小明星——数据的收集和整理(一)漂亮的花朵 10、奥运在我心中——总复习 学生情况分析: 我们班共有学生30人,这些学生我已经教了半年了,对他们的各方面情况都比较了解。他们大多活泼可爱,求知欲很强。他们掌握了一定的基础知识,具有一定的动手操作能力及提出并解决问题的能力。本学期针对本班学生们的特点,重点抓好后进生的辅导和转化工作,注重培养学生们的良好学习习惯。 教材情况分析: 1、选取的素材既广泛又贴近学生生活,能够引导学生认识家庭,认识社会,认识自然。

小学五年级数学上册下册试题大全

新人教版五年级数学上册第一单元试题二 一、填空。(第1、10题每题1分,4题每题3分,其余每空1分,共23分) 1、4.5+4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=()×()=()。 2、0.57×2.05的积里有()位小数,保留两位小数是()。 3、()的小数点向右移动两位是5.8,这个数()为原来的(),与原数相差()。 4、根据35×1.4=42直接在括号里填数。 350×12=() 3.5×0.12=()0.35×1.2=() 12×35=()12×3.5=() 3.5×1.2=()。 5、两个非零因数,一个因数不变,另一个因数扩大为原来的80倍,则积()。 6、在○里填上“>”“<”或“=”。 25.4×5○125 4.05×10○45 6.4×7.9○7.9×6.4 2.8×5○140 7、不计算,说出各题的积是几位小数。 2.45×0.3() 6.32×0.51()0.37×0.15() 8、4.9095保留一位小数是(),保留两位小数是(),保留三位小数是()。

9、8.8×1.01=8.8+8.8×()是简便算法。 10、一个三位小数四舍五入后是2.40,这个三位小数最大可能是(),最小可能是()。 二、判断题。(每题1分,共6分) 1、46×1.5=6.9。( ) 2、5.18×0.5的结果是2.59。() 3、计算4.25×0.32的简便方法是4.25×4×0.8=13.6。() 4、45×0.99=45×(1-0.01)=45-0.01=44.99。() 5、5.994保留两位小数是6.00。() 6、0.25×9.9=0.25×(10-1)=0.25×10-0.25。() 三、选择题。(每题1分,共6分) 1、与25.8×5.5的积相等的算式是()。 A、0.258×5.5 B、0.258×55 C、2.58×55 D、2.58×0.55 2、比0.72的5倍少0.7的数是()。 A、2.9 B、4.3 C、36.7 D、35.3 3、()的计算结果是9.8。

小学五年级第一学期数学试卷及答案

2018-2019学年第一学期期末调研考试 五年级数学试卷 注意事项: 1.本试卷满分为100分,考试时间为90分钟。 2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写,密封线内不得答题。 一、动脑思考,填一填。(共22 分) 1.请你根据48×25=1200,直接写出下面算式的结果。 0.48×25=( ) 4.8×0.25=( ) 12÷48=( ) 2. 138分=( )时 2.5吨=( )千克 3. 在 里填上“>”、“<” 、“=” 。 15.6××÷×100 4. 循环小数0.8398398…的循环节是( ),保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。 5. 妈妈买了单价为6元的苹果5千克,给了售货员ɑ元,应找回( )元;若ɑ=50元,应找回( )元。 6. 教室里的位置,第6组第3个记为(6,3)。小明坐在第4组第6个,记为( );小红的位置是(3,5),她坐在第( )组第( )个。 7. 如果45x=945,那么45x-45=( )。 8. 两地相距300km 。甲、乙两辆汽车同时从两地开出,相向而行,经过2小时相遇。甲车每小时行80km ,乙车每小时行多少千米?设乙车每小时行xkm ,列方程得( )。 9. 一个等腰三角形的底是10厘米,腰是ɑ厘米,底边上的高是b 厘米,面积是( )平方厘米。

10. 盘子里放着5个苹果,3个桃子,8个梨,随便拿一个水果,有( )种可能,拿到( )的可能性最小,要想拿到这种水果的可能性最大,至少还要加( )个。 二、 仔细审题,作判断。(对的打√,错的打×,每小题1分,共5分) 1. 一个数乘小数,积一定小于这个数。 ( ) 2. 因为等底等高的两个三角形能拼成一个平行四边形,所以平行四边形的 面积是三角形面积的2倍。 ( ) 3. x=5是方程x+10=15的解。 ( ) 4. 无限小数一定比有限小数大。 ( ) 5. 一个袋子里红色球和蓝色球各10个,每次只能摸1个,摸了之后再放回袋子里,一共摸 了10次,一定是5次摸到红色球,5次摸到蓝色球。 ( ) 三、 精心比较,选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每小题2分, 共10分) 1. 与0.789×5.3结果相同的算式是( )。 A. 7.89×53 B. 53×0.0789 C. 78.9×0.53 2. 一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85,准确值可能是( )。 A . 9.854 B. 9.885 C. 9.855 3. x 与y 的差除以4列式为( )。 A.x-y ÷4 B.(x-y )÷4 C. 4÷(x-y ) 4. 300名学生乘车去春游,一辆汽车最多坐53名学生,至少需要乘坐( )辆这样的汽车。 A. 4 B. 5 C. 6 5. 如图是由五个相同的小正方形拼成的,这两个三角形(用实线表示)的面积关系是( ) A. 相等 B.左边的大于右边

人教版-五年级上册数学提高练习题

小学五年级上册数学提高练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是()。 4、计算0.756÷0.18,先把被除数和除数同时扩大相同倍数,将除数转化为整数,变成()÷()再计算。 5、在○里填上>、<或=。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米=()公顷 5.2吨=()吨()千克 1.05米=()厘米 7、一个三角形的底是3分米,高为1.2分米,面积是()。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州,甲车每小时行60千米,乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米?这道题可以先求(),再求相距多少千米,列出综合算式是(),也可以先求(),再求相距多少千米。 二判断。在正确说法的后边()里打“√”,错误说法后边的()里打“×”。(4分) 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。() 2、2.5×4.4可以这样简单的计算:2.5×4×0.4。() 3、5.32727…….可写作5.327。() 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。() 三选择。把正确答案的序号添在()里。(3分) 1、3.14×102的正确的简便计算方法是()。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤,计划烧40天。由于改进炉灶,每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天?正确的列式为:()。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷(10000 ÷40-5)③1000÷(40-5) 3、一个三角形的底扩大5倍,高扩大5倍,面积()。 ①扩大5倍②不变③扩大25倍 四、计算。(48分) 1、直接写得数。(4分) 1.5×4= 0.12×3= 0.49÷0.7= 6.4×0.2+3.6×0.2=42÷0.6= 7 2.8÷0.8= 1.5÷30= 3×0.2×0.5= 2、用简便方法计算。(8分) 99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32+215×9.76×0 9.85× 2.3-8.85×2.3 3、求未知数x。(6分)(得数保留一位小数)

小学数学五年级下册期末试卷(附答案)

小学数学五年级下册期末试卷(附答案) 一、填空。(每空1分,共计24分) 1、小明原又20元钱,用掉x元后,还剩下()元。 2、12和18的最大公因数是();6和9的最小公倍数是()。 3. 把3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的。 4、小红在教室里的位置用数对表示是(5,4) ,她坐在第()列第()行。小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是( ,)。 5. 能同时被2、3和5整除最小的三位数( );能同时整除6和8的最大的数( )。 6、如果a÷b=8是(且a、b都不为0的自然数),他们的最大公因数是(),最小公倍数是()。 7、(a是大于0的自然数),当a 时,是真分数,当a 时,是假分数,当a 时,等于3。 8、= =()÷9=44÷() 9、在括号里填上适当的分数。 35立方分米=()立方米53秒=()时25公顷=()平方千米 10、在20的所有约数中,最大的一个是(),在15的所有倍数中,最小的一个是( )。 11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次 骰子,得到合数的可能性是,得到偶数的可能性是。 二、认真判断。(5分) 1、方程一定是等式,等式却不一定是方程。………………………………() 2、假分数都比1小。……………………………………………………() 3、数对(4,3)和(3,4)表示的位置是一样的。…………………………() 4、14和7的最大公因数是14。……………………… ………………() 5、把一根电线分成4段,每段是米。……………………………………() 三、慎重选择。(5分) 1、一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余。最小

小学五年级数学方程练习题

一、认真填写。[19分] 1、在X+56、45-X=45、0.12M=24、12×1.3=15.6、X-2.5<11、 12>a÷m、 ab=0、 8+X、 6Y=0.12、 12.5÷2.5、 H+0.45>1。 等式有:。 方程有:。 2、桃树有X棵,梨树的棵树是桃树的4倍,用含有X的式子表示梨树的棵树是()棵。 3、苹果有Y个,梨比苹果少2个,梨有()个。 4、五个连续的自然数的中间数是a,这五个数的和为()。 5、在()里填上“>”、“<”或“=”。 ①当a=73时,a+13()87 ②当x=0.8时,2÷x()0.4 ③当y=20时,5y()100 ④当x=9.6时,x-3.8()3.8 6、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑,小明用去X秒,小军比小明多用去2秒,小刚比小明少用0.2秒,()是冠军。 7、解方程X÷6=18,可以这样进行X÷6○□=18○□,X=()。 8、三个连续的奇数和是33,这三个数分别为为()。 9、甲袋有a千克大米,乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋,那么两袋的大米同样重。原来甲袋比乙袋多()千克。 二、准确判断。[10分] 1、含有未知数的式子叫做方程。()

2、等式两边同时除以同一个数,所得结果仍然是等式。() 3、等式两边同时加上同一个数,所得结果仍然是等式。() 4、方程包含等式,等式只是方程一部分。() 5、方程1.5X=3的解是X=0.5。() 三、看图列方程并解答。[16分] 平行四边形的面积是8.8平方米长方形面积是4.32平方米 0.8米 X米X米 正方形周长3.2米一本书有182页 已看X页还剩78页X米 四、根据等式的性质在○里填运算符号,在□里填数。(6分) X-35=60 X+17=57 X-35+35=60○□X+17-17=57○□ X=□X=□ X÷7=105 0.9X=6.3

小学五年级数学试卷Word 文档

小学数学五年级上册第一单元测试题 澄迈县长安中心学校长坡小学黄明慧 班别:_______姓名:_______座号:_______评分:_______ 一、填空题(每题2分,共20分) 1、2.6×4的积有( ) 位小数;6×0.4的积有( ) 位小数。 2、5.9807保留一位小数是(),精确到百分位是(),保留三位小数是() 3、2.37×0.64的积保留两位小数的近似值是( ) 。 4、填上<、>或=。 12.34+3.2()12.34-3.2 12.34×3.2()12.34 3.2×2.7() 2.7×3.2 19×9.9()19×10-19×0.1 5、6.5的4倍是( ) ; ( ) 的3倍是120。 6、3.14×102=3.14×( + )。 7、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数()。 8、一个正方形的边长是3.2厘米,它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。 9、两个因数相乘的积是13.5,如果一个因数扩大5倍,另一个因数扩

大2倍积就(),结果是() 10、要使25×15的积等于3.75,需给25和15添上小数点,有()种不同的添法。 二、当回法官判是非。(5分) 1、14×0.3和0.3×14的计算结果相同( )。 2、两个数的积是12.56,一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍, 那么积仍是12.56() 3、最大的一位小数是0.9() 4、保留三位小数就是精确到百分位,或者说精确到0.001() 5、一个数的2.3倍一定比原来的数大。() 三、找正确答案。(5分) 1、把2.05扩大( )倍是2050。 A、100 B、1000 C、10 D、30 2、74.96×0.4的积保留一位小数的近似值是( )。 A、29.9 B、29.0 C、30.0 D、31.0 3、一个正方形的玻璃边长是0.12米,它的面积是( )平方米。 A、0.48 B、48 C、1.44 D、0.0144 4、两个因数都是0.9,写成算式是() A、0.9×2 B、0.9×0.9 C、0.9+0.9 5、下面各式中积最小的是()。

(完整)小学五年级数学思维练习题100道及答案

小学五年级数学思维练习题100道及答案 1.765×213÷27+765×327÷27 解:原式=765÷27×(213+327)= 765÷27×540=765×20=15300 2.(9999+9997+...+9001)-(1+3+ (999) 解:原式=(9999-999)+(9997-997)+(9995-995)+……+(9001-1) =9000+9000+…….+9000 (500个9000) =4500000 3.19981999×19991998-19981998×19991999 解:(19981998+1)×19991998-19981998×19991999 =19981998×19991998-19981998×19991999+19991998 =19991998-19981998 =10000 4.(873×477-198)÷(476×874+199) 解:873×477-198=476×874+199 因此原式=1 5.2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1 解:原式=1999×(2000-1998)+1997×(1998-1996)+… +3×(4-2)+2×1 =(1999+1997+…+3+1)×2=2000000。 6.297+293+289+…+209 解:(209+297)*23/2=5819 7.计算: 解:原式=(3/2)*(4/3)*(5/4)*…*(100/99)*(1/2)*(2/3)*(3/4)*…*(98/99) =50*(1/99)=50/99 8.

解:原式=(1*2*3)/(2*3*4)=1/4 9. 有7个数,它们的平均数是18。去掉一个数后,剩下6个数的平均数是19;再 去掉一个数后,剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。 解: 7*18-6*19=126-114=12 6*19-5*20=114-100=14 去掉的两个数是12和14它们的乘积是12*14=168 10. 有七个排成一列的数,它们的平均数是 30,前三个数的平均数是28,后五个 数的平均数是33。求第三个数。 解:28×3+33×5-30×7=39。 11. 有两组数,第一组9个数的和是63,第二组的平均数是11,两个组中所有数的 平均数是8。问:第二组有多少个数? 解:设第二组有x个数,则63+11x=8×(9+x),解得x=3。 12.小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分? 解:第三、四次的成绩和比前两次的成绩和多4分,比后两次的成绩和少4分,推知后两次的成绩和比前两次的成绩和多8分。因为后三次的成绩和比前三次的成绩和多9分,所以第四次比第三次多9-8=1(分)。 13. 妈妈每4天要去一次副食商店,每 5天要去一次百货商店。妈妈平均每星期去这两个商店几次?(用小数表示) 解:每20天去9次,9÷20×7=3.15(次)。 14. 乙、丙两数的平均数与甲数之比是13∶7,求甲、乙、丙三数的平均数与甲数之比。 解:以甲数为7份,则乙、丙两数共13×2=26(份) 所以甲乙丙的平均数是(26+7)/3=11(份) 因此甲乙丙三数的平均数与甲数之比是11:7。 15. 五年级同学参加校办工厂糊纸盒劳动,平均每人糊了76个。已知每人至少糊了70个,并且其中有一个同学糊了88个,如果不把这个同学计算在内,那么平均每人糊74个。糊得最快的同学最多糊了多少个?

人教版小学数学五年级下册练习题

人教版小学数学五年级下册练习题 一.填空题。(24%) 1.一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米。 2.一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有()个面是正方形,每个面的面积是()平方分米;其余四个面是长方形的面积大小(),每个面的面积是()平方分米;这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。 3.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()。 4.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长()厘米的正方形,它的表面积是()平方厘米,体积是()。 5.至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 6.把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了()平方厘米,它的体积是()立方厘米。 7.一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积是()平方分米,它的体积是()立方分米。 8.把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成()个。 二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(5%) 1.长方体是特殊的正方体。………………………………………………… () 2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。……() 3.正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。………………………… () 4.棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。………………………… () 5.一瓶白酒有500升。…………………………………………………… () 三.选择题(在括号里填正确答案的序号)(4%) 1.长方体的木箱的体积与容积比较()。 A.一样大B.体积大C.容积大D.无法比较大小 2.把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是()。 A.200立方厘米B.10000立方厘米C.2立方分米

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