80后与90后大学生思想道德特点及教育对策的比较研究

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作者：郭占华

来源：《商情》2014年第43期

【摘要】80后与90后大学生都受到新时代各种思想浪潮以及多元化的价值观影响，以及社会环境和社会观念的转变，都对80后与90后大学生产生了重要的影响，从而他们的价值观、人生观、思想道德都具有鲜明的特点，既存在着积极的一面，同时还存在着消极的一面。本文对80后与90后大学生思想道德特点的相同性和区别进行了对比分析，通过这些因素的研究，从而对当代大学生的思想道德教育提出对应的策略，为今后的大学生思想道德教育提供依据。

【关键词】80大学生 ;思想道德 ;教育对策

一、80后与90后大学生思想道德的相同性

80后与90后大学生都出生于20世纪八十年代以后，他们受到新兴事物以及新的社会环境的影响，对外界事物有着强烈的好奇心。同时，由于信息技术的发达，他们容易受到消极信息的影响。

（一）80后与90后大学生的心里素质还不够成熟

80后与90后大学生正处于生理和心理变化的过渡期，心里、生理还未成熟，而来自社会、学习以及就业等压力，容易导致他们在成长的过程中困惑，从而产生类似与焦虑、自卑、孤僻、暴躁等心理问题，难以端正良好的思想道德态度，学习和生后中也难以得到发展。

（二）80后与90后大学生具有更强的选择性

80后与90后大学生都出生在全新的社会环境，经济水平较高，他们逐渐自主化发展，追求对立的人格，能够独立的思考分析问题。80后与90后大学生具有更强的自强自立意识，以更好的姿态生存，同时面对挫折时，能够用于面对，有着较强的自我选择性。

（三）80后与90后大学生的价值观多元化

我国经济水平发展迅速，社会环境也趋于复杂化，80后与90后大学生容易受到经济环境的影响，出现了急功近利等思想，价值观出现了变化。市场经济的影响下，更多的学生注重自身理想和价值的实现，集体利益次于个人利益，这样的价值观不利于社会主义的发展。

（四）80后与90后大学生思想道德认知难以付诸实践