吉林省长春市朝阳区2017届高三语文下学期第八次模拟考试试题

吉林省长春市朝阳区2017届高三语文下学期第八次模拟考试试题

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

中国自古以来就是“礼仪之邦”,礼法结合、出礼入刑构成中华法系的基本精神和中华法文化的最主要特征,其形成是以古代法律的儒家化运动为背景,通过引礼入法的方式实现。

礼,源自古代祭祀活动。祭拜天神和先祖的仪式是远古时代最重大的社会活动之一,要求遵循严格庄重的程序和范式。由此,礼逐渐发展演化成保证祭祀仪式按程序和规矩顺利进行的基本规则。其内在精神首先是对秩序的要求,以及对身份、地位和与之相应的权利义务的划分。古圣先哲们将对天地神明的祭祀礼仪规矩引申投射到世俗社会,以期建立起一种稳定平和的社会政治与人文秩序,体现出人类有序生活并管理社会的共同愿望。随着国家的出现以及政治统治经验的积累,礼开始演化为一种开放性的社会规范,成为全社会最普遍适用的权威性规范和调整各类重大人文关系的最高准则,从而具有了法的意义和功能。

春秋以降,“礼崩乐坏”,传统贵族政治及法律秩序被打乱,客观上要求新的治理方案填补空白,所谓的礼治与法治之争应运而生。儒家鼻祖孔子以“克己复礼”为职志,希望回归“礼乐征伐自天子出”的理想时代,但他更关注且厌恶的是现实社会的乱象,期待构建稳定而统一的政治以及法律秩序体系。而以商鞅、韩非为代表的法家,认为道德教化无法改变人趋利避害的本性,故治国之道在于严刑峻法,刑赏结合。这与儒家的礼治主义形成鲜明对照,故有所谓的礼法之争。其实,礼、法之异,不过是社会治理方案和策略不同而已,礼重教化,法重制裁,两者大可相互调和补救。战国晚期的荀子开儒、法合流之端,完成了礼、法合一的理论构建。荀子常常礼、法并举,既将礼视为“治之始”,又说法是“治之端”,甚至干脆“礼法”连称。“治之经,礼与刑。”(《荀子·成相》)先德礼,后刑罚,隆礼重法,这些观点的提出,意味着礼、法之争在理论上已被荀子所消解。

商鞅在秦国变法成功,开启了一个以弃礼重法为手段,以国强民弱为目标的法家政治表演时代。而巍巍秦帝国短短十几年即轰然倒塌,灰飞烟灭,意味着法家政治神话的破灭。汉人总结亡秦的教训,明了祸根之所在。贾谊说:“商君遗礼义,弃仁恩,并心于进取,行之二岁,秦俗日败。”“秦灭四维而不张,故君臣乖乱,六亲殃戮,奸人并起,万民离叛。”(《汉书·贾谊传》)他认为礼可“固国家,定社稷”,礼、法各具功用,不可偏废。贾谊之论既是对荀子

思想的承传,也标志着儒学的复兴。迨及汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,儒家定于一尊,而所谓法家则身不由己与儒家合流了。

在儒家看来,法家之律道德教化不彰,家族伦常缺位,一味严刑峻法,与儒家的明刑弼教、孝治天下相去甚远。如何将礼的精神注入法律,成为复兴后儒家的头等大事,于是法律的儒家化进程开始了:第一阶段引经决狱,借助审判活动重塑道德伦理精神;第二阶段引经注律,为法律儒家化奠定了思想理论基础;第三阶段依经立法,为从立法层面实现礼律合一提供了可能,魏晋南北朝以至隋唐,各代立法无不遵循“峻礼教之防”的原则,全面深入引礼入法而实现礼法结合,完成法律的儒家化。

引礼入法的历史过程对中华法系自身性格的塑造具有决定性影响,故不乏积极的历史价值和意义。值得强调的是,儒、法两家在追求和维系等级政治乃至纲常伦理秩序方面并无本质的差异。儒、法之争主要体现在手段和策略不同而已,及至“德主刑辅”、礼法并用思想被奉为一尊,两家即和衷共济了。

(选自《引礼入法奠定中华法系基石》,有删节)1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)

A.礼法结合、出礼入刑既构成中华法系的基本精神,也是中华法文化的最主要特征。

B.礼来源于古代祭拜天神和先祖等祭祀活动,是保证祭祀仪式顺利进行的基本规则。

C.礼的内在精神既有对秩序的要求,也有对身份、地位的认定,还有对与身份地位相应的权利义务的划分。

D.随着国家的出现以及政治统治经验的积累,礼逐渐演化成法律,成为全社会最普遍适用的权威性规范和调整各类重大人文关系的最高准则。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)

A.出于人类有序生活并管理社会的愿望,古圣先贤们将对天地神明的祭祀礼仪规矩引申投射到世俗社会,以期建立起一种稳定平和的社会政治与人文秩序。

B.孔子一方面希望回归“礼乐征伐自天子出”的理想时代,另一方面期待构建稳定而统一的政治以及法律秩序体系。

C.以商鞅、韩非为代表的法家从人性本善的角度出发,认为治国之道在于严刑峻法,刑赏结合,这与儒家的礼治主义形成了鲜明对比。

D.文中引用贾谊的言论,旨在总结亡秦的教训,明了其祸根在于以商君为代表的法家过分倚重法律手段,遗弃礼仪传统,废止仁德政策。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.荀子常常礼、法并举,将礼视为“治之始”,将法视为“治之端”,甚至‘礼法’连称,先德礼,后刑罚,隆礼重法,这意味着荀子在理论上消解了礼、法之争。

B.法律的儒家化在经历了引经诀狱、引经注律、依经立法三个过程后,又经过魏晋南北朝至隋唐的“峻礼教之防”,全面深入引礼入法,而最终完成。

C.在追求和维系等级政治乃至纲常伦理秩序上,儒、法两家,虽然采取了不同的手段和策略,但是本质相同,这为它们和衷共济提供了可能。

D.引礼入法的历史进程对中华法系自身性格的塑造不乏消极影响,但更看到其积极的历史价值和意义,切忌以现代理念和标准割裂历史。

(二)文学类文本阅读(14分)

阅读下面的文字,完成4-6题。

老夫老妻

冯骥才

①他俩又吵架了。

②可是今天的架吵得空前厉害,起因却很平常──就像大多数夫妻日常吵架那样,往往是从不值一提的小事上开始的──不过是老婆子把晚饭烧好了,老头儿还趴在桌上通烟嘴,弄得纸片呀,碎布条呀,粘着烟油子的纸捻子呀,满桌子都是。老婆子催他收拾桌子,老头儿偏偏不肯动。老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆子们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线,不会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴,翻起许多陈年老账,话愈说愈狠。老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里,惹得老头儿一怒之下,把烟盒扔在地上,还嫌不解气,手一撩,又将烟灰缸打落地上,还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶,用力“叭”地摔在地上,看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍,老婆子直气得她冲着老头大叫:“离婚!马上离婚!”

③同样的怒火也在老头儿的心里翻腾着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音,一边冲到门口,猛拉开门跑出去,还使劲带上门,好似从此一去就再不回来。

④老婆子火气未消,站在原处,面对空空的屋子,一种伤心和委屈爬上心头。她想,要不是自己年轻时得了那场病,她会有孩子的。有了孩子,她可以同孩子住去,何必跟这愈老愈混账的老东西生气?……

⑤不知为什么,他们每次吵架过后两小时,她的心情就非常准时地发生变化,好像节气一进“七九”,封冻河面的冰片就要化开那样。像刚才那么点儿小事还值得吵闹么?──她

每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是……老头儿也总该回来了。他们以前吵架,他也跑出去过,但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已经两个小时了仍没回来。外边正下大雪,老头儿没吃晚饭,没戴帽子,没围围巾就跑出去了,地又滑,瞧他临出门时气冲冲的样子,不会一不留神滑倒摔坏了吧?想到这儿,她竟在屋里待不住了,起身穿上外衣,走出房子去了。

⑥雪正下得紧。雪是夜的对比色,好像有人用一支大笔蘸足了白颜色,把所有树枝都复勾一遍,使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、早已看惯了的世界,顷刻变得雄浑、静穆、高洁,充满鲜活的生气了。

⑦一看这雪景,她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前,他们同在一个学生剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些,他都顺路送她回家。她记得那天也是下着大雪,两人踩着雪走,也是晚上八点来钟,在河边的那段宁静的路上,他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里。她猛地推开他,气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去,直打得他像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了──从一场奇特的战斗开始的。

⑧多少年来,这桩事就像一张画儿那样,分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。曾经,每逢下雪天,她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时,她几乎一见到雪就想到这事;中年之后,她只是偶然想到,并对他提起,他听了总要会意地一笑,随即两人都沉默片刻,好像都在重温旧梦;自从他们步入风烛残年,即使下雪天也很少再想起这桩事了。但为什么今天它却一下子又跑到眼前,分外新鲜而又有力地来撞她的心?

⑨可现在她多么希望身边有一只手,希望老头儿在她身边!她想到楼上邻居李老头,文化大革命初期老伴被折磨死了。尽管有个女儿婚后还同他住在一起,但平时女儿、女婿都上班,家里只剩李老头一人。星期天女儿、女婿带着孩子出去玩,家里依旧剩李老头一人──年轻人和老年人总是有距离的。年轻人应该和年轻人在一起玩,老人得有老人为伴。

⑩真幸运呢!她这么老,还有个老伴。四十多年如同形影紧紧相随。尽管老头儿性子急躁,又固执,不大讲卫生,心也不细,却不失为一个正派人,一辈子没做过亏心的事;一副直肠子,不懂得与人记仇记恨……她愈想,老头儿似乎就愈可爱了。

?她在雪地里走了一个多小时,老头儿仍不见,雪却稀稀落落下小了。只有先回去,看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时,她心里默默地念叨着:“愿我的老头儿就在屋里!”

?屋门推开了,啊!老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都被扫净了。炉火显然给老头儿捅过,呼呼烧得正旺。顿时有股甜美而温暖的气息,把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住。

她还看见,桌上放着两杯茶,一杯放在老头儿跟前,一杯放在桌子另一边,自然是斟给她的……老头儿见她进来,抬起眼看她一下,跟着又温顺地垂下眼皮。

?她站着,好像忽然想到什么,伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴,走过去,放在老头儿跟前。什么话也没说,赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭,还煎上两个鸡蛋……

4.下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.小说很巧妙地的运用了“前后照应”的手法,如小说开篇写丈夫通烟嘴时将桌子弄得脏乱的情节,和摔大瓷壶、摔门离家出走的情节,正与小说通过妻子心理描写评价的丈夫性格“性子急躁,又固执,不大讲卫生”相呼应。

B.小说以时间顺序展开,但又使用插叙来丰富情节,如插入“恋爱时”的场景,来说明她们是有很好的感情基础的,从而为和好作伏笔。

C.小说第8段展现了青年、中年、老年不同年龄阶段对曾经美好恋爱往事的态度,真实再现两人感情由浓变淡,直至不屑一想、勉强维持的过程。

D.朴实是这篇小说的一个突出的特色,小说中的人物说着朴实的话,做着朴实的事,叙事语言也是朴实的,没有华丽的辞藻,夸张的修饰,处处体现着朴实之美。

5.小说第6段写到了“雪”,请简要分析其作用。(5分)

6.有人说,看这篇小说看到了幸福温馨;也有人说,看这篇小说看到了悲凉落寞。你怎么看,请联系文本并结合现实谈谈自己的看法。(6分)

(三)实用类文本阅读(12分)

阅读下列材料,完成7-9题。(12分)

钱钟书生命中的杨绛

黄薇

1928年,杨绛17岁,考入苏州东吴大学。1932年初,杨绛去了清华当借读生,结识钱钟书。1935年7月13日,钱钟书与杨绛结婚。随后钱钟书考取了中英庚款留学奖学金,杨绛毫不犹豫中断清华学业,陪丈夫远赴英法游学。1937年,上海沦陷,第二年,两人携女回国。钱钟书在清华谋得一教职,到昆明的西南联大上课,而杨绛留在上海,任了一年母校振华女中的校长。

钱钟书从昆明回上海后想写《围城》,杨绛甘做“灶下婢”,辅佐夫君全力搞创作,闲时尝试写了部四幕剧《称心如意》,第二年《称心如意》在金都大戏院上演时“引来阵阵喝彩声”,一鸣惊人,她所署的笔名“杨绛”也就此叫开。

新中国成立后,杨绛翻译的47万字的法国小说《吉尔?布拉斯》,受到朱光潜的高度称赞:

我国散文(小说)翻译“杨绛最好”。

新中国成立后至清华任教,她带着钱钟书主动拜访沈从文和张兆和,愿意修好两家关系,因为钱钟书曾作文讽刺沈从文收集假古董。杨绛的沉稳周到,是痴气十足的钱钟书与外界打交道的一道润滑剂。家有贤妻,无疑是钱钟书成就事业的最有力支持。1946年,短篇小说集《人?兽?鬼》出版后,在自留的样书上,钱钟书为妻子写下这样无匹的情话:“赠予杨季康,绝无仅有的结合了各不相容的三者:妻子、情人、朋友。”

1958年,47岁的杨绛,利用大会小会间隙,开始自学西班牙语,打算从原文翻译《堂吉诃德》。译稿历经“文革”的摧残,“被没收、丢弃在废纸堆里”,最后“九死一生”,逃过劫难。1978年4月译的《堂吉诃德》出版并畅销。1978年6月,西班牙国王访问中国,邓小平把这本翻译书作为国礼送给西班牙贵宾。1986年10月,西班牙国王专门奖给75岁的杨绛一枚“智慧国王阿方索十世十字勋章”,以表彰她的贡献。

1989年,《围城》将要搬上荧屏前,杨绛边读剧本,边逐段写出修改意见。而出现在每集片头的那段著名的旁白——“围在城里的想逃出来,城外的人想冲出去。人生的愿望大都如此”被无数人时常引用,实际上就出自杨绛之手。钱钟书说,“实获我心”。

从1994年开始,钱钟书住进医院,缠绵病榻,全靠杨绛一人悉心照料。不久,女儿钱瑗也病重住院,与钱钟书相隔大半个北京城,当时八十多岁的杨绛来回奔波。1997年,被杨绛称为“我平生唯一杰作”的爱女钱瑗去世。一年后,钱钟书临终,一眼未合好,杨绛附他耳边说:“你放心,有我呐!”内心之沉稳和强大,令人肃然起敬。

2001年,杨绛参加了清华大学“好读书奖捐赠仪式”。这是她和钱钟书在病榻前商量好的,将二人全部作品著作权中因作品使用而获得的财产收益捐赠母校,以资助那些爱好读书的贫寒子弟。奖学金不用他们个人的名字。镜头前,90岁的杨绛站起来,用清脆明亮的声音讲述自己对清华校训“自强不息,厚德载物”的理解。

2003年,《我们仨》出版问世,这本书写尽了她对丈夫和女儿最深切绵长的怀念。时隔四年,96岁高龄的杨绛又意想不到地推出一本散文集《坐到人生边上》,探讨人生的价值和灵魂的去向。走到人生的边上,她愈战愈勇,唯愿“死者如生,生者无愧”——钱钟书留下的几麻袋天书般的手稿与中外文笔记,多达7万余页,也被杨绛接手过来,陆续整理得井井有条。

2016年5月25日,杨绛在北协和医院病逝,享年105岁。

(选自《时代人物》,2016年6期,有删改)【相关链接】

①我今年一百岁,已经走到了人生的边缘……我快“回家”了。我得洗净这一百岁沾染的污

秽回家……细想至此,我心静如水,我该平静地迎接每一天,过好每一天,准备回家。(杨绛《坐在人生边上》)

②整个20世纪,中国文学界再没有一对像他俩这样才华高而作品精、晚年同享盛名的幸福夫妻了。(夏志清,文学评论家)

③从杨绛涉足文坛开始,她坚持写作时心灵的自由表达,抒发自我、关注个体,坚持知识分子的独立姿态,这种创作态度代表着一类知识分子清高孤傲和明哲保身的价值取向。(《杨绛:淡定背后的风华》)

④在多重因素的共同影响下,杨绛早已成为一道文化景观,然而景观往往遮蔽真义。如果粗暴地将杨绛简化成一个标签、一个传奇,那是对知识尊严的亵渎。(《纪念作为知识分子的杨绎》)

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项(3分)

A.钱钟书准备写小说《围城》时,杨绛甘愿做“灶下婢”;《围城》将要搬上荧屏时,杨绛

提出修改意见,写出片头的旁白。

B.新中国成立后,钱钟书带着杨绛主动拜访沈从文和张兆和,愿意修好两家关系,因为钱

钟书曾作文讽刺沈从文收集假古董。

C.百岁高龄时,把写的如天书一般的钱钟书的遗稿整理得井井有条。表现她襟怀坦白,协

调疏通关系。

D.实现钱钟书生前遗愿,把二人全部作品著作权中因作品使用而获得的财产收益捐赠母

校,并且奖学金不用二人的名字。

8.下列对材料有关内容的分析和概括,恰当的两项是(4分)

A.钱钟书考取中英庚款留学奖学金后,杨绛中断在清华大学的学习,陪丈夫到英国、法国游学并深入学习英语、法语,这为她后来熟练翻译外国文学作品奠定了基础。

B.钱钟书认为杨绛是自己的“妻子、情人、朋友”,评价十分高,而夏志清所说的二人是对才华高、作品精并在晚年同享盛名的夫妻,其原因就在于杨绛的这种身份定位。

C.在钱钟书、钱瑗住院期间,杨绛要走大半个北京城分别照顾他们。在他们去世后,杨绛用《我们仨》表达对他们的怀念之情,由此可见杨绛老人坚定的性格和内心的强大。

D.《坐在人生的边上》表达了杨绛看淡生死和净化灵魂的思想,反映了老年的杨绛对心如止水、平静地度过每一天的追求,说明此时的杨绛已达到完全净化自己的目的。

E.如果忽略杨绛是知识分子,忽视她在翻译领域等文学创作方面的贡献,只津津乐道杨绛是钱钟书的妻子或者杨绛活到了105岁等内容,就是对知识尊严的亵渎。

9.材料写杨绛翻译《堂吉诃德》的相关内容有什么作用?请结合材料简要分析。(5分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成10-13题。

阅读下面的文言文,完成10~13题。

韩子高,会稽山阴人也。家本微贱。侯景之乱,寓在京都。景平,文帝出守吴兴,子高年

十六,为总角

..,容貌美丽,状似妇人,于淮渚附部伍寄载欲还乡,文帝见而问之,曰:“能事我乎?”子高许诺。子高本名蛮子,文帝改名之。性恭谨,勤于侍奉,恒执备身刀及传酒炙。文帝性急,子高恒会意旨。及长,稍习骑射,颇有胆决,愿为将帅,及平杜龛,配以士卒。文帝甚宠爱之,未尝离于左右。文帝尝梦见骑马登山,路危欲堕,子高推捧而升。

文帝之讨张彪也,沈泰等先降,文帝据有州城,周文育镇北郭香岩寺。张彪自剡县夜还袭城文帝自北门出仓卒夕军人扰乱文育亦未测文帝所在唯子高在侧文帝乃遣子高自乱兵中往见文育反命酬答于暗中又往慰劳众军。文帝散兵稍集,子高引导入文育营。明日,与彪战,彪将申缙复降,彪奔松山,浙东平。文帝乃分麾下多配子高,子高亦轻财礼士,归之者甚众。

文帝嗣位

..,除.右军将军。天嘉元年,封文招县子,邑三百户。王琳至于栅口,子高宿卫台内。及琳平,子高所统益多,将士依附之者,子高尽力论进,文帝皆任使焉。二年,迁员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。及征留异,随侯安都顿桃支岭岩下。时子高兵甲精锐,别御一营,单马入陈,伤项之左,一髻半落。异平,除假节、贞毅将军、东阳太守。五年,章昭达等自临川征晋安,子高自安泉岭会于建安,诸将中人马最为强盛。晋安平,以功迁通直散骑常侍,进爵为伯.,增邑并前四百户。六年,征为右卫将军,至都镇领军府。文帝不豫,入侍医药。废帝即位,迁散骑常侍,右卫如故,移顿于新安寺。

(节选自《陈书》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱文育/亦未测文帝所在/唯子高在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往/见文育反命/酬答于暗中/又往慰劳众军/

B.张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱/文育亦未测文帝所在/唯子高在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往见文育/反命酬答于暗中/又往慰劳众军/

C.张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱文育/亦未测文帝所在/唯子高在侧/文帝乃遣子高自乱兵中往见/文育反命/酬答于暗中/又往慰劳众军/

D.张彪自剡县夜还袭城/文帝自北门出/仓卒夕/军人扰乱/文育亦未测文帝所在/唯子高在侧/

文帝乃遣子高自乱兵中往见/文育反命酬答于暗中/又往慰劳众军/

11.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.“总角”古时少儿男未冠,女未笄时的发型。头发梳成两个发髻。如头顶两角。后代称儿童时代。

B.“嗣位”指的是继承君主之位,“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。

C.“除”指任命、授予官职。常见的表示授予官职的词还有“授、察、征、迁、陟、领”等。D.“伯”是古代爵位称呼,爵位,也叫爵号,是古代皇帝对皇戚和有功劳的臣子的封赐,一般认为周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.子高性情恭敬谨慎。与文帝相识后,尽心尽力地侍奉文帝,既常带着刀保护文帝的安全,也常为文帝端盘子送酒食。

B.子高聪明机警,深受皇帝宠爱。文帝性子急躁,子高总是能够领悟他的意旨。文帝曾梦见在骑马登山时几乎要坠下山,得到子高的推扶才得以继续攀登。

C.子高忠心耿耿。张彪偷袭城池,文帝逃出后,稍稍集合了一些游散之兵,子高将其引进文育军营中,并于次日与张彪作战,张彪败走。

D.子高作战勇猛,屡立战功。他曾随侯安都驻扎在桃枝岭岩下,征讨敌人时,他统率一营人马,单骑冲入陈地,伤了左颈,发髻散落。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)文帝乃分麾下多配子高,子高亦轻财礼士,归之者甚众。

(2)及琳平,子高所统益多,将士依附之者,子高尽力论进,文帝皆任使焉。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗歌,完成14~15题。

临江仙·送王缄①

苏轼

忘却成都来十载,因君未免思量。凭②将清泪洒江阳。故山知好在,孤客自悲凉。

坐上别愁君未见,归来欲断无肠。殷勤且更尽离觞。此身如传舍,何处是吾乡!

【注】①此时词人被贬,任杭州通判。王缄是苏轼结发妻子王弗之弟,此时王弗已归葬成都十年。②凭:烦请。

14.对这首诗的赏析,不正确的两项是(5分)

A.“忘却成都来十载”两句中词人由眼前的王缄想起了亡妻王弗,虽是由眼前人忆已故人,但其实十年来对妻子的思念无时无刻不萦绕在词人心头。

B.“故山知好在”两句是说王缄此来,让自己知道故乡人事依旧,因而稍感宽慰。但有感于自己宦迹飘零、赋归无日,因而又不禁悲从中来。

C.“殷勤且更尽离觞”中,“离觞”即离杯,指离别的酒宴。此句写词人借酒浇愁,排遣离怀,而面对诸多烦恼的无可奈何之意,亦见于言表。

D.“传舍”指古时供行人临时休息、住宿的地方。词人说自己这一辈子都像在馆舍中辗转漂泊,运用比喻的修辞手法,表达自己郁结于心的愁苦之情。

E.词的上片写自我悲痛心情的缘起,并扩展到不能自已的情状;下片写送别时复杂难遣的悲情。全词语言沉郁苍凉,抒情曲折委婉,令人慨叹。

15.这首词抒发的情感十分丰富,请简要赏析抒发了词人那些情感?(6分)

(三)名篇名句默写(5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中表达一心想替君主完成收复国家失地的大业,取得世代相传的美名的句子是“,”。

(2)韩愈在《师说》中指出“,”两句写到的那种老师不是他所说的能传授道理,解答疑难问题的老师。

(3)杜甫在《登高》里写自己饱尝国难家愁之苦,使白发日渐增多的句子是“”。

第Ⅱ卷表达题

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(3分)

①面对身处舆论漩涡中打假专业户方舟子,公共媒体不为已甚

....,但别有用心的人唯恐天下不乱,必置之死地而后快。

②面对高考,同学们暗下决心,大家一定要齐心协力,如手如足

....,共渡难关。

③上下三千余年,兴亡百千万事,大概光风霁月之时少,阴雨晦冥

....之时多。

④这座小镇三面环山,一面正对松花江,由于山高水低

....,过境洪水和山上来的水都通过这里的九道沟泄入江中。

⑤地处河北偏远山区的小城民风淳朴,即使怀瑾握瑜

....走在偏僻的小巷里,也会平安无事。

⑥朝鲜不顾国际舆论悍然进行第三次核试验,引发了国际社会的广泛关注,日、韩、美做出

紧急应对,致使半岛局势陷入不绝如缕

....的境地。

A.①②⑤

B.①③⑥

C.②④⑤

D.③④⑥

18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.但几天之后,人们惊愕地认识到,这场像雄鹰展翅激越人心的俄国革命并不是他们梦寐以求的革命,不是一场俄国革命。

B.以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体,它不仅是学生学好其他课程的工具,而且还是学生全面发展和终身发展的基础。

C.根据上级领导的指示精神,我们单位评出了很多先进职工成了大家的榜样。

D.体现“一带一路”战略构想的舞蹈《丝路霓裳》不仅是盛唐文明的永恒符号,更是中外艺术交流的结晶。

19.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)

但是,人活在这个世界上,也不能没有儒家作为指引,①每一个人都是从家庭出发,然后进入社会,②必须设法实践人与人之间适当的关系。③离开儒家,可能会面临不知如何安顿自己,④不知如何与人相处的问题。况且,⑤大家都走道家的路,这个社会要交给谁来担当呢?⑥,儒家和道家在社会的功用上,是有点分工合作的意味。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5分)

智慧与愚蠢的区别,①。其实,智慧与愚蠢的区别更接近于聪明和糊涂,而不是有知与无知的区别。聪明和糊涂的区别不在于有没有知识,②。没有知

识只是无知,无知可以通过获取知识来改变。但是,即使有知识,如果不明事理,那么积累再多的专门知识,③。

21.下面是《中国国家形象全球调查报告2015》有关“最能代表中国文化的元素”的调查结果,请阅读图表,根据具体要求答题。(6分)

(1)根据对海外受访者的调查数据拟写一则不超过30个字的结论(2分)

(2)从海外受访者和中国受访者认知对比的角度写两则评论,不超过80字。(4分)

四、写作(60分)

22.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

s答案:1.D(“逐渐演化成法律”错)

2.C(“法家从人性本善的角度出发”错)

3.B(误解过程)

4.C “直至不屑一想、勉强维持”不正确

5.第⑥段写“雪”有承上启下的作用,承接上文妻子的担心,出门寻老头;又引出下文对“恋爱”“新婚”往事的回忆。(2分)同时,“雪下得紧’也烘托了妻子内心的复杂、烦乱、忐忑的心绪。(2分)段落最后写下雪的世界”顷刻变得雄浑、静穆、高洁、充满鲜活的生气“,又很好的暗示了下文“恋爱”时两人情感的美好、圣洁、甜蜜。(2分)

6.我同意第一张看法“小说让人看到了幸福温馨“。

①小说中老夫老妻虽多次争吵,但最后都能相互反省,自动和解,说明两人还是深爱对方的,

否则,不可能和解。

②小说中两人“恋爱“的情节,说明他们是有良好的感情基础的,吵架不过是他们老年平淡

生活的一种调剂。通过吵架,更检验了他们的感情的真挚。

③小说选择老夫老妻为对象,选择“吵架”这一特别事件为冲突点,正是要歌颂真挚感情的

伟大,可贵。故小说让人看到了老夫老妻感情的深厚,让人感到了爱情婚姻的幸福温馨。

(以上三点任答出一点2分,答出两点及两点以上给5分)

结合现实:①夫妻之间难免磕磕碰碰,吵架是很平常的事,吵架也是一种交流,不过是一种激烈的沟通方式。(1分)

②老夫老妻更懂得珍惜数十年的相守,哪怕爱情削减只剩亲情,这亲情也是升级版的爱情。生活虽有磕碰但只要不离不弃,相互依靠,爱情、婚姻、家庭的温馨美好永在?(2分)

我同意第二种看法。

①小说中尽管夫妻二人又和好,相互自省妥协退让,回归正常,但曾经的甜蜜爱情已远去,

正如文中所写“自从他们步入风烛残年,即使下雪天也很少再想起这桩事了”。

②两人无儿无女可以依靠,也只能相依为命,然后陷入和好——吵架——和好——再吵的怪

圈。

③老夫老妻屡屡因为生活中鸡毛蒜皮的事而吵架怄气,说明老人们精神的空虚无聊,故借吵架让死水的生活起点波澜。小说看似温馨的结局下隐藏着老年精神世界的无尽悲凉落寞。(以上三点任答出一点2分,答出两点及两点以上给5分)

结合现实:①作为老年夫妻,应该有新的生活规划,让心灵有新的依托。

③多出去走走,与外界交流,不要宅在家里。

④社会、子女要关心老年人身体健康的同时更要关注他们的精神世界。不要让他们有被忽视

遗忘之感。

(三点中任答对两点即得3分)

7.B 应该是“新中国成立后至清华任教以后”

8.CE 本题主要考查筛选并整合文中的信息、概括中心意思等的能力。A项,“深入学习了英语、法语”于文无据,原文中没有说杨绛此时深入学习英语和法语;后来杨绛翻译外国作品时还学习了西班牙语。B项,“原因就在于杨绛的这种身份定位”错误,钱钟书的说法表达的是对杨绛的感谢之情,而杨绛的文学作品与钱钟书的对杨绛的称赞没有关系。D项,“反映了老年的杨绛对心如止水、平静地度过每一天的追求,说明此时的杨绛已经达到完全净化了自己”错误,此时的杨绛已经过着心如止水的生活,不是“追求”,“完全净化了自己”文中没有任何根据。

9.①体现了杨绛终身学习的思想。杨绛47岁开始自学西班牙语,准备从原文翻译《堂吉诃德》。②说明翻译《堂吉诃德》的恶劣环境。《堂吉诃德》的译稿经历文革,命运多舛。③照应朱光潜对杨绛的评定。《堂吉诃德》翻译本作为国礼赠给西班牙国王,西班牙国王授予杨绛“智慧国王阿方索十世十字勋章”,说明杨绛这本书翻译得很好。

10. 选B 张彪自剡县夜还袭城,文帝自北门出,仓卒夕,军人扰乱,文育亦未测文帝所在,唯子高在侧,文帝乃遣子高自乱兵中往见文育,反命酬答于暗中,又往慰劳众军。

11 选C 陟表示升官,领表示兼任。

12 选D “单马入陈”,陈通“阵”,敌人阵营。“一髻半落”指“头发被削掉了一半”不是散落。

13 (1)文帝于是将手下大部分的兵马配给子高,子高也轻视钱财,礼贤下士,归附他的人很多。(麾下,手下、统领之下;轻、礼,轻视、礼遇,都是动词各1分,句意3分)

( 2) 等到平定了王琳,子高所统率的士兵更多了,依附于他的将士,子高都尽力加以选拔重用,文帝也都加以任用。(“将士依附之者”定语后置,论进,选拔任用。各1分,句意3分)

14.DE(D项并非比喻的修辞手法。E项“抒情曲折委婉”有误,本词情感丰富,但抒情并不曲折,亦不委婉。)

15.①送别亲人的惆怅之情。妻子去世十年,又见其弟时产生了无限回忆。“坐上别愁,归来肠断”蕴含着深深的惆怅与伤悲;(2分)②悼念亡妻的悲痛之情。此时结发之妻虽已去世十

年,但伤感悲痛之情却时时萦绕,“忘却”是虚,“思量”是实;(2分)③仕途不畅的失意之情。此时词人被贬杭州,政治的失意让他接连被贬,心情抑郁;(2分)④思念故乡的悲凉之情。词人说自己一生漂流辗转,对故乡的思念之情难以遣怀。(2分)(答出任意3点即可得6分)

16.(1)了却君王天下事,赢得生前身后名(2)彼童子之师,授之书而习其句读者(3)艰难苦恨繁霜鬓

17.B(①不为已甚:不做得太过分。多指对人的责备或处罚适可而止。合乎句意。②如手如足:比喻兄弟。比喻兄弟的感情。语境错误。③阴雨晦冥:比喻灾祸连绵。合乎句意。④山高水低:比喻不幸的事情,多指人的死亡。望文生义。⑤怀瑾握瑜:比喻人具有纯洁高尚的品德。望文生义。⑥不绝如缕:多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。合乎句意)

18.D(A.逻辑错误。B.“语文素养”是“工具”搭配不当。C.末句藕断丝连)

19.B

20.①经常被误认为就是有知和无知的区别②而在于是不是明事理③也还是无法改变一个人的糊涂或愚蠢

21.(1)中医、武术、饮食最能代表中国文化。(2分)(2)①中国传统文化的名片作用没有我们想象的那么强,我们应注重挖掘,提升中国文化的影响力。(2分)②中国的科技发明、产品制造在世界上已经有了一定的认可度,我们不应妄自菲薄。(2分)

22.略

【参考译文】

韩子高,会稽山阴人。门第低微。侯景之乱时,子高寄居于京师。侯景之乱被平定后,文帝出京镇守吴兴,子高当时十六岁,在小时候他就容貌美丽,看上去像个妇人一般。他在淮渚想要搭军队作战的车子还乡,文帝见了,问他说:“你能侍奉我吗?”子高同意了。子高原名蛮子,文帝为他更名为子高。(子高)生性恭敬谨慎,尽心尽力地侍奉(文帝),常常带着刀保护文帝的安全,也常为文帝端盘子送酒食。文帝性子急,子高总能领悟其意旨。等到成年后,(子高)渐渐熟习了骑射之术,(处事)很有胆识决断,希望成为将帅。待到平定了杜龛,文帝配给他士卒。文帝十分宠爱他,不曾让他离开身边。文帝曾经梦见骑马登山,道路险恶,几乎要坠下山去,子高推扶他而使他得以继续攀登。

文帝讨伐张彪时,沈泰等人率先投降,文帝占据了州城,周文育镇守北郭香岩寺。张彪自剡县乘夜回军偷袭城池,文帝从北门逃出,事变发生在昏暗的黄昏,军队非常混乱,周文育也不知文帝在哪里,只有子高在文帝身边。文帝便派子高从乱军中前往见周文育,子高在昏

暗中复命应答,又赶去慰劳众军。文帝稍稍集合一些游散之兵,子高将之引入文育军营中。次日,与张彪作战,张彪的部将申缙又来投降,张彪便逃跑到松山,浙东平定。文帝于是将手下大部分的兵马配给子高,子高也轻视钱财,礼贤下士,归附他的人很多。

文帝即位,任命他为右军将军。天嘉元年,封(子高)为文招县子,封邑三百户。王琳到栅口时,子高在台内值班。等到平定了王琳,子高所统率的士兵更多了,依附于他的将士,子高都尽力加以选拔进用,文帝也都加以任用。天嘉二年,升为员外散骑常侍、壮武将军、成州刺史。等到征讨留异时,子高随侯安都驻扎在桃支岭岩下。当时子高兵强马壮,装备精良,另外统率一营人马,单骑冲入敌阵,伤了左颈,头上的发髻也被削掉一半。留异之乱被平定后,(子高)任假节、贞毅将军、东阳太守。五年,章昭达等人从临川征讨晋安,子高从安泉岭出发与他们在建安会师,在诸将中人马最为强盛。晋安之乱被平定后,凭借功绩升任通直散骑常侍,晋爵为伯,增加的邑户连同之前的封邑共四百户。六年,被征为右卫将军,回到京师,镇守领军府。文帝病重,(子高)入内侍奉医药。废帝即位,子高晋升为散骑常侍,仍任右卫将军,移营驻扎在新安寺。

2019高三语文模拟考试题及答案

资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 届高三模拟考试语文试题2019一、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 传统书院的精神 中国传统书院的根本精神,就是教之以为人之道,为学之方,这是教育的根本理念和宗旨。在中国传统文化中,非常重视教育。《礼记·学记》中明确指出:“建国君民,教学为先。”作为“立国之本”的教育并不是简单地教授知识,而是教之以为人之道和为学之方。 中国传统教育是将知识和德行教育结合在一起的。近年来,教育界提倡与世界接轨,实际上就开启了一个误区:在西方的教育传统中,知识教育和道德教育一般是分头进行的,学校是知识教育的场所,教堂是道德教育的场所。在中国传统文化中,知识教育和道德教育是集于一身的,书院充分地体现了这种理念。在知识教育和道德教育中,德育教育又是放在第一位的,为人之道是传统书院教书育人的根本理念。即使是知识传授,也不是灌输书本、章句的知识,而是教会人们发现、掌握和运用知识的方法和能力,这就是为学之方。 朱熹在《大学章句序》中明确规定了教育中两个阶段的教学内容:八岁到十五岁小学阶段的教育是“教之以洒扫、应对、进退之节,礼、乐、射、御、书、数之文”,这个阶段的教育注重的主要是行为规范的养成;十五岁以后大学阶段的教育,“教之以穷理、正心、修己、治人之道”,注重道德修养、尊师重道,这都是围绕着为人之道展开的,从小学到大学都要培养人的道德品质。 朱熹还提出了六条读书方法,这六条实际上也是书院的教学方法:循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志。这就是为学之方,从学习到实践的过程朱熹都提到了。 首先,中国古代书院的理念和宗旨是围绕怎样做人、成为怎样的人来展开的,教育的根本是培养一个真正的人。我们经常会强调职业道德教育,但一个人连做人的道德都没学会,怎么可能会遵守职业道德呢?如果他能够遵守做人的基本道德,他也会遵守职业道德,二者之间是本末的关系。“君子务本,本立而道生”,做人之道是根本,只有抓住“本”,“末”才能产生,用王弼的话讲就是“举本统末”,“举本”才能“统末”。 其次,书院也继承了传统的教育理念,即“有教无类,因材施教”,这两个方面的配合非常重要。一方面,不管你的资质、身份如何,都是“有教无类”;另一方面,又要根据不同的资质进行不同的教育,充分发挥每个学生的特长。 再次,书院教育理念中根本的一点就是启发式教育。孔子讲:“不愤不启,不悱不发。”充分调动学习的主动性是启发式教育的关键,然后才有“引而不发,跃如也”。因此,学子一定要自觉主动地提出学习要求,老师才能给予针对性的教育。传统的书院教育都是自觉自愿的,古代常见学子背着粮食跑到深山老林来求学,主动性很强,做老师的就爱收这样的学生,对这样的学生才能进行启发式的教学。有了自觉性、主动性,学生才可能举一反三,融会贯通。 此外,书院坚持的另一个原则就是自学为主,相互切磋,教学相长,自由讲学。这是书院非常好的传统。书院的精神是:注重学术研究,深化学理探讨。 最后,书院还有一个传统,就是密切的师生关系,师生如父子,书院如家庭,这是非常有意义的一件事情。我们过去也常讲君父、臣子,父母官、子民,这都是通过父子关系构建一种亲情,然后达到融洽的关系。是的,中国古代确实是家国同构,古人常把国天下变成家天下,然后把家天下推扩到国天下。近百年来,我们批判宗法血缘制度的核心也是直指家国同构,不能否认家国同构确实有问题。但是,这个问题也还有其他的维度,把地方官称作“父母官”,把官员、百姓的关系纳入“父母、子女关系”中,就绝对的不好吗?父母对子女永远是无私奉献、不计回报的。有这一层关系,恐怕比雇佣关系要好很多。所以,我们看任何问题都不能简单化。当今教育非常需要师生如父子,

成人高考语文模拟试题

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2018年成人高考《语文》模拟试题 第Ⅰ卷 一、(24分,每小题4分) 1.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是( ) A .狰狞zhēng 诤.言 挣.脱 峥.嵘岁月 铁骨铮铮.. B .撩拨liáo 潦.倒 燎.原 眼花缭.乱 寥. 若晨星 C .悭吝qiān 歼.灭 虔.诚 潜.移默化 阡. 陌纵横 D .缉拿jī 编辑. 作揖. 羁.旅生涯 疾. 言厉色 2.下列各组词语中,有两个错别字的是( ) . A .积腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 群贤必至 B .瓦釜雷鸣 歪风邪气 目光如聚 铤而走险 C .优柔寡断 源远流长 钟灵毓秀 常年累月 D .自立更生 遗笑大方 弱不经风 气势汹汹 3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

①勇往直前的汩汩泉水相信,在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉 。 ②由于摆脱了功利之争,田园山水诗人便有了一种恬静 的心境。 ③时间的长河无影无形,看不见摸不着,每天都在悄无声息地 。 A .清莹 淡薄 流失 B .轻盈 淡泊 流失 C .轻盈 淡薄 流逝 D .清莹 淡泊 流逝 4.下列句子中,加点成语使用恰当的一句是( ) A .全面建设小康社会需要的是实干家,而不需要那些大巧若拙.... 的智叟式的人物。 B .在俄罗斯流光溢彩.... 的古典文学长廊里?有不少卷帙浩繁的文学巨着值得我们流连。 C .百位知名学者十余年来殚精竭虑.... ,通力合作,《现代汉语规范词典》终于问世了。 D .工作缺乏通盘考虑,目无全牛.... ,顾此失彼,这是许多人干不好工作的重要原因。 5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A .我出国的时候.父亲送给我的那套石印的前四史,充塞了我的半个行囊。 B .我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区,从今年起进行课改实验。 C .他的画作风格清新,色彩丰富,色调和谐,得到画界及评论界的一致好评。

高三语文模拟考试题及答案

高三语文模拟考试题及答案 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 李杜诗歌创作与从政关系之初论 ①李白杜甫一生从政时间并不长,但被朝廷和地方藩府征聘任用却不止一次,断断续续分布于他们一生好几个时期。两人生活经历受此左右,成为一个起伏不定的过程。考察政治对于两位大诗人思想创作的正面推动和影响,有助于认识中国古代诗歌创作与政治的关系。 ②中国诗歌的传统是“言志”。魏晋以后有“缘情”说出现,但士大夫仍一致认为情必须是高尚的情。因而缘情在很大程度上只能看作言志的补充,即所言之志必须是情感的真实流露。情志合一,它的最高层次必然与政治相通。这样,对中国诗歌而言,政治之渗入与否,跟诗歌是否达到高层次常相联系。就诗人而言,古代诗人注定是在封建政治格局下生活,因而经常由封建政治赋予他们以理想与热情,构成他们与时代与社会现实生活的密切联系,诗歌所呈现的气象、风貌,也都与他们的政治介入有关。当士大夫自觉地承担起某种社会责任的时候,他的精神往往也相应地崇高起来。中国古代诗人可以不是政治家,但对政治必须有一种向心力,必须在政治方面有必要的体验和适度的介入。 ③政治本身当然应该有它的积极内容。诗人当然也应该有良好的主观条件,鄙吝的人无论政治给他以怎样的拨动,也不可能有伟大的创作。但问题在于人的情志不可能恒定在一种状态下没有变化,即使是有高尚志趣的人,也不免会有松懈的时候。同样是杜甫,他可以高唱“盖棺事则已,此志常觊豁”;也可以低吟“浅把涓涓酒,深凭送此生”。在不同时期,心情和志趣显然是有变化的。李杜一生追求,经历了漫长的历程。在长途中就像一辆运行的机车,需要有动力补充。如何使李杜的用世之心,在关键时刻得到维系和加强,始终不倦地追求,执着地面对现实,仍然需要靠政治的强大摄动力,这在李杜的后期生活中表现得很明显。 ④从诗人与社会的横向联系看,封建社会毕竟与资本主义社会不同。在中国封建时代尤其是它的前期,士大夫如果不卷入政治,一般就只有归向山林田园。穷乡僻壤的封闭,小生产者的狭窄天地,对他们的视野与情感,构成严重的限制和束缚,使他们与外部疏离,难得从时代生活中汲取创作的动力。甚至连诗歌创作,在死水一样的生活中也会变成多余。所以中国古代诗人如果真正回归农村,杜门不出,创作上多数总是归于沉寂。有人对李杜离开朝廷后仍与各方面官员交游有微辞,似乎毕竟未能免俗,其实这种交游正是与外界保持联系的重要途径。否则就只有陷入闭目塞听、彻底缄默的境地。总之,如李杜之所作,笔力雄壮,气象浑厚,具有强烈的时代气息、丰富的社会内容、深刻的人生体验,乃至达到堪称通乎天地万物、包含古今的程度,它是绝不可能指望产生于一般的甚至封闭的环境之中。其酝酿和创作,非有一种巨大的政治背景,并连同诗人自身都被适当地卷入不可。 (选自余恕诚《唐诗风貌》,有删改) 1.下列关于中国诗歌传统中情、志的理解,不符合原文意思的一项是()(3分) A.言志是中国诗歌的传统,时间上要早于魏晋以后出现的“缘情”说。 B.情、志在士大夫看来,前者是诗人的自觉,后者则由封建政治赋予。 C.缘情很大程度上是对言志的补充,所言之志必须是情感的真实流露。 D.情志合一有层次之分,政治渗入与诗歌达到高层次有着密切的关联。 2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是()(3分) A.①段引领全文。首先概括李白杜甫一生的从政特点,点明两人生活经历受政治影响,从而

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【区级联考】吉林省长春市南关区2018-2019学年 八年级上学期期中数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 5的算术平方根是() A.25 B.±C.D.﹣ 2. ﹣27的立方根是() A.﹣3 B.+3 C.±3D.±9 3. 在实数﹣,0,,π,中,无理数有() A.1个B.2个C.3个D.4个 4. 下列无理数中,与最接近的是() A.B.C.D. 5. 实数a在数轴上的对应点位置如图所示,把a,﹣a,2按照从小到大的顺序排正确的是() A.﹣a<a<2 B.a<﹣a<2 C.2<a<﹣a D.a<2<﹣a 6. 下列算式中,结果等于x5的是() A.x10÷x2B.x2+x3C.x2?x3D.(x2)3 7. 下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是() A.a2﹣4+4a=(a+2)(a﹣2)+4a B.a(m+n)=am+an C.a2﹣b2﹣c2=(a﹣b)(a+b)﹣c2D.12a2﹣3a=3a(4a﹣1) 8. 下列命题是真命题的是() A.若a≠0,则ab≠0B.所有的命题都是定理 C.若|a|=|b|,则a=b D.定理是用来判断其他命题真假的依

据 9. 如图,已知AB=CB,若根据“SAS”判定△ABD≌△CBD,需要补充的一个条件是() A.∠A=∠C B.∠ADB=∠CDB C.∠ABD=∠CBD D.BD=BD 10. 图(1)是一个长为2m,宽为2n(m>n)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图(2)那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是() A.2mn B.(m+n)2C.(m-n)2D.m2-n2 二、填空题 11. 64的平方根是______. 12. 已知x2+mx+是完全平方式,则m=_____. 13. 若x+y=xy,则(x﹣1)(y﹣1)=_____. 14. 如图,△ABC≌△DEF,AB=15cm,AC=13cm,则DE= _____.

2017年吉林省长春市中考数学试卷(含答案解析版)

2017年吉林省长春市中考数学试卷一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分. 1.(3分)3的相反数是() A.﹣3B.﹣1 3 C. 1 3 D.3 2.(3分)据统计,2016年长春市接待旅游人数约67000000人次,67000000这个数用科学记数法表示为() A.67×106B.6.7×105C.6.7×107D.6.7×108 3.(3分)下列图形中,可以是正方体表面展开图的是()A.B.C.D. 4.(3分)不等式组{x?1≤0 2x?5<1的解集为() A.x<﹣2B.x≤﹣1C.x≤1D.x<3 5.(3分)如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,DE∥BC.若∠A=62°,∠AED=54°,则∠B的大小为() A.54°B.62°C.64°D.74° 6.(3分)如图,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长2b的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为()

A .3a +2b B .3a +4b C .6a +2b D .6a +4b 7.(3分)如图,点A ,B ,C 在⊙O 上,∠ABC=29°,过点C 作⊙O 的切线交OA 的延长线于点D ,则∠D 的大小为( ) A .29° B .32° C .42° D .58° 8.(3分)如图,在平面直角坐标系中,平行四边形OABC 的顶点A 的坐标为(﹣4,0),顶点B 在第二象限,∠BAO=60°,BC 交y 轴于点D ,DB :DC=3:1.若 函数y=k x (k >0,x >0)的图象经过点C ,则k 的值为( ) A .√33 B .√32 C .2√33 D .√3二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上) 9.(3分)计算:√2×√3= . 10.(3分)若关于x 的一元二次方程x 2+4x +a=0有两个相等的实数根,则a 的值是 .

高考语文模拟试题及答案

高考语文模拟试题及答案 一.现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1- 3题。 5月23日,当今世界围棋第一人柯洁与计算机围棋程序“阿尔法狗”(Alpha Go)的第一场比赛结束,“阿尔法狗”以四分之一子优势赢得首场胜利.除了围观和好奇,人类骨子里的不服输以及想要看看人工智能到底有多厉害的求胜欲促成了这一挑战。面对人类棋手注定完败于人工智能的结局,人类要做好的准备是全面迎接而非拒绝人工智能,努力去掌控而非臣服于人工智能。。 接纳人工智能是今天社会发展、经济增长、人类演化的必然,更是人们生活的需求。其实,很多人每天离不开的智能手机就是低端人工智能的应用。更应当看到的现实是,人工智能的发展极具竞争性,未来谁在人工智能的研发和应用中落后,谁就会被淘汰。 2016年3月15日,“阿尔法狗”最终以4比1战胜韩国名将李世石。两个月之后,美国白宫就推动成立了机器学习与人工智能分委会,由其主持和协调撰写了三个关于人工智能发展的报告:《为人工智能的未来做好准备》《国家人工智能研究和发展战略计划》和《人工智能、自动化与经济报告》。欧盟、英国和日本等也相继发布了研发和应用人工智能的报告。显然,中国应当参与到这种战略布局当中,这种布局不仅是国家和民族的需要,而且也是赢得未来的利器。 尽管美国对人工智能的布局着眼于产业自动化和提升经济,但人工智能的发展和应用早就向各行各业全面渗透,春江水暖的领域主要体现在医疗、制造业、交通、金融、生态环境监测、刑事司法调查等。人工智能并不是只会下棋,还会在不同的领域帮助人,甚至超过人。 然而,无论人工智能有多少个理由可能战胜人,它们首先是在人类为其布置和引导的范围内进行学习,并且它们始终无法获得人的理性分析能力、运用逻辑思考的能力,以及具有情感交流和互动的能力。缺少了这些方面的能力,所谓“人工智能战胜人”就是无源之水,无根之木。 此外,预见性或先见之明也是人类胜过地球上所有生物以及人工智能的地方。凭借未雨绸缪的超前性,人工智能受控于人的装置早就在研发之中。美国麻省理工学院的詹森·多夫曼研究团队已经研发了一个反馈系统,能够让人类操作者仅通过大脑信号就能实时纠正机器人的错误,并做出正确的选择。这其实也是人工智能的内容和应用,即实现控制人工智能的智能。 另一方面,由人掌控人工智能也意味着必须以人类社会的法律与伦理来制约人工智能。人工智能的发展和应用是如此广泛和深远,不可避免地会触及人类社会各个方面的法律规范、制度和伦理。这意味着,如果不改进和创造新的法律和规范,就无法让人工智能融入人类生活和生产,从而无法让人工智能发挥应有的巨大作用。我们必须针对人工智能制定新的法律、形成新的伦理规范,以避免人工智能陷人类于危险境地。 例如,人工智能驾驶的汽车上路,必须改变1968年联合国制定的汽车控制者必须是人而非电脑的道路交通公约。为此,美国于2016年2月改变了这一法律,允许无人驾驶汽车上路。这也表明,此后一系列和各个方面人工智能的应用都可能会改变现行的法律,或者需要制定新的法律。 与此相关的是,人工智能的应用涉及人和机器、人和动物、人和人之间的伦理时,如何规范人工智能也提上议事日程。尽管阿西莫夫在1941年就提出了机器人三定律,后来发展为四定律,但对于今天飞速发展的人工智能而言,这样的法则还是太简单。于是,美国麻省理工学院的学生埃德蒙德·阿瓦达和索罕·迪索扎2016年共同创建了一家名为“道德机器”的网站,试图解决人工智能应用的某些伦理问题,体现为三种情况:一是车辆直行,导致4只狗1只猫死亡,还是撞向右侧路障,导致5位乘客死亡?二是汽车直行,导致3位违章行人死亡,还是撞向右侧路障,导致5位遵守交规行人死亡?三是汽车直行,导致5位违章行人死亡,还是撞向右侧路障,导致4位乘客死亡?

2020年高三语文模拟考试试题

2020年高三语文模拟试题 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诗教是指通过诗教化民众的方法,在中国有着悠久的传统。在诸如“不学诗,无以言”“诗言志”“思无邪”等为人熟知的表述的促动下,诗歌的影响遍及从国家社稷、社会风尚到日常礼仪、个人修为的不同层面,使得诗歌在中国古代不仅仅是个人表情达意的方式,而且成为整个社会生活的重要部分,与政治、伦理、风俗、文化等保持着密切的联系。这体现的正是诗教的目的和功能:一些重要思想乃至制度理念被以诗歌的独特形式进行传布与渗透,用来规训人们的言行举止、引导社会文化的路向。 依照朱光潜的“诗教就是美育”这一说法,诗教显然是现代艺术、审美教育的重要组成部分。正如林语堂所说:“中国的诗在中国代替了宗教的任务。”虽然他所讲的“中国的诗”是指古典诗歌,并且中国诗歌经过现代性的洗礼之后,仅有百年历史的现代诗歌被认为失去了古典诗歌的辉煌和魅力,但是诗歌本身仍然具有相当的感召力,对人类的精神生活发挥着无可替代的作用。由此,处于现代境遇中的诗教,或者说在现代美育观念影响下的诗教,实际上包含两个问题向度:一是传统诗教的适应性,即传统诗教通过调整、转换,寻求合乎现代人生存状态、审美趣味和心理需求的路径;一是根据现代诗歌的特性,找到诗歌与社会文化的连接点,探索诗教的现代意义和方式。 现代美育倡导以情感为核心的观念,有助于引导诗教施行过程中凸显诗歌的抒情性本质。不过,不宜忽略诗歌所应具有的智性、理趣和思辨等其他特质;而回归诗歌本体,或许一定程度上能去除传统诗教过分教化之弊,但并非要将诗歌拉回到“内部”,切断其与外部世界的联系,在“故步自封”中慢慢失去活力、直至萎缩。 至于现代美育主张的“审美无功利”,要考虑到现代美育诞生的时代背景。当蔡元培提出“纯粹之美育”时,他期待的是以“无功利”之审美的“纯粹”性,消除当时“大多数之人皆汲汲于近功近利”的积患。同样,现代诗教也曾表达过强烈的“无功利”的诉求,不过一味追求诗歌“无功利”,会导致写作者狭隘地理解“诗性思维”的含义和价值,皮相地趋附海德格尔大力阐释的“诗意地栖居”,实际上,“诗性”是人类与自然万物建立联系的方式;“诗意地栖居”并不表明某种独善其身、超然于尘世之外的态度,它体现的是美与善的协调。朱光潜说:“善与美……它们的必有条件同是和谐与秩序。从伦理观点看,美是一种善;从美感观点看,善也是一种美。”这正是看似“无功利”的审美的辩证属性。当然,现代诗教已不可能像古代诗教那样,仅仅视以“仁”为内核、具有德性的君子为“完人”,而是对之倾注更丰厚内涵、更富于现时代特征。至少应该在马克思预期的“人的解放”的意义上理解现代社会的“完人”,即一种具有“建立在个人全面发展和他们共同的、社会的生产能力成为从属于他们的社会财富这一基础上的自由个性”的人格形象。 在社会文化日渐多元化的当下,倘若不是孤立、抽象、静态地领悟诞生于上世纪初的现代美育所关涉的美、审美、美感等命题,它的某些观念对诗教的拓展仍然具有启示价值。未来诗教关于诗歌的界说中,诗歌之美不再是单一的,而是立体的,不只提供赏鉴、实现“净化”,更具有海德格尔所说的超越性的“拯救的力量”,不仅能够弥合“人心”,而且将重塑人在技术时代的命运和位置。(摘编自张桃洲《现代美育,诗教何为》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.在中国古代,诗歌因能传布重要思想和制度理念,故其影响遍及社会各层面。 B.现代诗歌仅仅有百年历史,缺少古典诗歌那样的魅力,难以影响人们生活。 C.现代诗教应在诗歌与社会文化之间构建良性的互动关系,保持诗歌的活力。 D.传统诗教非常重视通过诗歌养成完美人格,这与现代诗教的理念完全不同。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章首先提出诗教这一概念及诗教的目的和功能,为整篇文章的论证奠定基础。

2020年吉林省长春市净月高新区中考数学一模试卷

2020年吉林省长春市净月高新区中考数学一模试卷一、选择题(每小题3分,共24分) 1.(3分)下列实数中,是无理数的为() A.0B. 1 3 -C.2D.3.14 2.(3分)2020年“五一”假日期间,某电商平台网络交易总金额接近15亿元.其中15亿用科学记数法表示为() A.9 1.510 ?B.9 1510 ?C.8 1.510 ?D.8 1510 ? 3.(3分)某个几何体的展开图如图所示,该几何体是() A.三棱锥B.四棱锥C.三棱柱D.圆锥 4.(3分)不等式330 x+的解集在数轴上表示正确的是() A.B. C.D. 5.(3分)如图,ABO CDO ?? ∽,若6 BO=,3 DO=,2 CD=,则AB的长是() A.2B.3C.4D.5 6.(3分)如图,一块直角三角尺的一个顶点落在直尺的一边上,若235 ∠=?,则1 ∠的度数为()

A .45? B .55? C .65? D .75? 7.(3分)如图,正五边形ABCDE 内接于O ,P 为DE 上的一点(点P 不与点D 重合),则CPD ∠的度数为( ) A .30? B .36? C .60? D .72? 8.(3分)《九章算术》是中国古代数学著作之一,书中有这样的一个问题:五只雀,六只燕共重一斤,雀重燕轻,互换一只,恰好一样重.问:每只雀、燕的重量各为多少?设一只雀的重量为x 斤,一只燕的重量为y 斤,则可列方程组为( ) A .56156x y x y y x +=??-=-? B .651 56x y x y y x +=??+=+? C .56145x y x y y x +=??+=+? D .65145x y x y y x +=??-=-? 二、填空题(每小题3分,共18分) 9.(3分)计算:23()m m = . 10.(3分)若3a b -=,1ab =,则22a b ab -= . 11.(3分)一元二次方程2310x x -+=的根的判别式的值是 . 12.(3分)如图,DE 是ABC ?的边AB 的垂直平分线,D 为垂足,DE 交AC 于点E ,且8AC =,5BC =.则BEC ?的周长是 . 13.(3分)如图,平行四边形ABCD 中,顶点A 的坐标是(0,2),//AD x 轴,BC 交y 轴于点E ,点E 的纵坐标是4-,平行四边形ABCD 的面积是24,反比例函数k y x =的图象经过点B 和D .则k = .

2019年吉林省长春市南关区中考数学一模试卷【含答案及解析】

2019年吉林省长春市南关区中考数学一模试卷【含答 案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、填空题 1. 因式分【解析】 a3b﹣ab=_________. 2. 如图,矩形ABCD的对角线BD的中点为O,过点O作OE⊥BC于点E,连接OA,已知AB=5,BC=12,则四边形ABEO的周长为_____. 3. 如图,反比例函数y=(x>0)的图象经过矩形OABC的边AB的中点D,若矩形OABC 的面积为8,则k=___. 4. 如图,点B是扇形AOC的弧AC的二等分点,过点B、C分别作半径的垂线段BD、CE,垂足分别为D、E,已知OA⊥OC,半径OC=1,则图中阴影部分的面积和是____. 5. 如图,抛物线y=ax2+bx+c(a<0)的对称轴是过点(1,0)且平行于y轴的直线,若

点P(3,0)在该抛物线上,则a﹣b+c的值为_____. 二、解答题 6. 先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x=﹣4. 7. 一个不透明的袋子中装有2个红球、1个白球,这些球除颜色外都相同,甲从中随机摸 出一个球后,放回并搅匀,乙再随机摸出一个球,请用列表法或画树状图的方法,求两人 都摸到相同颜色小球的概率. 8. 煤气公司一工人检修一条长540米的煤气管道,计划用若干小时完成,在实际检修过程中,每小时检修的管道长度是原计划的1.5倍,结果提前3小时完成任务,求该工人原计 划每小时检修煤气管道多少米? 9. 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,过AD的中点O作EF⊥AD,分别交AB、AC于点E、F,连接DE、DF. (1)判断四边形AFDE是什么四边形?请说明理由; (2)若BD=8,CD=3,AE=4,求CF的长. 10. 为了测量出大楼AB的高度,从距离楼底B处50米的点C(点C与楼底B在同一水平 面上)出发,沿倾斜角为30°的斜坡CD前进20米到达点D,在点D处测得楼顶A的仰角 为64°,求大楼AB的高度(结果精确到1米)(参考数据:sin64°≈0.9, cos64°≈0.4,tan64°≈2.1,≈1.7)

2017年吉林省长春市中考化学试卷与解析

2017年吉林省长春市中考化学试卷 一、选择题(共10小题,每小题1分,满分10分) 1.(1分)下列过程中,只发生物理变化的是() A.汽油挥发B.蜡烛燃烧C.食物变质D.铁钉生锈2.(1分)下列物质中,属于氧化物的是() A.O 2B.SO 2 C.KMnO 4 D.H 2 SO 4 3.(1分)下列物质中,由原子直接构成的是()A.氮气B.金刚石C.水D.氯化钠 4.(1分)如图所示的实验操作中,正确的是()A. 加入大理石B. 读取液体体积 C. 点燃酒精灯D. 检查装置的气密性 5.(1分)下列关于葡萄糖(C 6H 12 O 6 )的说法中,错误的是() A.属于有机物B.由三种元素组成

C.每个分子中含有6个碳原子 D.碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1 6.(1分)化学与生活密切相关.下列说法中,正确的是()A.补铁能够预防骨质疏松 B.亚硝酸钠可代替食盐做调味品 C.活性炭可用于除去冰箱里的异味 D.氢氧化钠是袋装食品中常用的干燥剂 7.(1分)下列对意外事故的处理中,错误的是() A.家用电器着火时,应立即用水浇灭 B.煤气泄漏时,应立即关闭阀门,开窗通风 C.洒出的酒精在桌上燃烧时,应立即用湿抹布扑盖 D.发生火灾时,应立即拨打119火警电话,并采取必要的自救措施 8.(1分)银器变黑的原理是:4Ag+2H 2S+O 2 =2X+2H 2 O.下列说法中,正确的是() A.X的化学式为AgS B.反应中H 2S和O 2 的质量比为17:16 C.该反应属于置换反应 D.反应中氧元素的化合价由0变为﹣2 9.(1分)下列说法中,正确的是() A.含有氮元素的物质一定能做氮肥 B.生成盐和水的反应一定是中和反应 C.pH等于11的溶液一定是碱性溶液 D.能与酸反应产生气体的物质一定含CO 3 2﹣ 10.(1分)下列实验中,能够达到实验目的是() 实 验 目的操作 A制备Fe(OH) 3将Fe 2 O 3 和H 2 O混合,过滤,洗涤,干燥 B鉴别稀盐酸和NaCl溶液取样,分别加入AgNO 3 溶液 C除去Cu粉中混有的CuO加入足量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 D分离CaCl 2和CaCO 3 的混合物加入足量的水,过滤,洗涤,干燥

最新高三语文模拟试题附答案精编版

2020年高三语文模拟试题附答案精编版

新人教版高三语文模拟试题附答案 第I卷(36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是() A.汛期温驯徇情出言不逊以身殉职 B.角斗绝招咀嚼一觉醒来倔头倔脑 C.帆船藩篱梵文人仰马翻繁衍生息 D.俯瞰抚育胸脯釜底抽薪辅车相依 2.选出下列错别字最多的一项:() A.思忖观摹根深缔固沤心沥血 B.恬静秘诀矫揉造做妄自菲薄 C.谩骂举止涣然一新犷悍无赖 D.筵席拘谨漫不经心不屑一顾 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利,但同时也应看到,一些_______于网络的“情绪性言论”,有时产生的负面影响也很大,需要引起社会的高度重视。 ②2006年,中国外交依然面对许多悬疑:中日关系僵局能否_______,中俄合作能否深化,中美关系能否保持积极稳定的发展态势,等等,这些问题仍然值得世界充分关注。

③在最内在的精神生活中,我们每个人都是孤独的,爱并不能消除这种孤独,______正因为由己及人领悟到别人的孤独,我们的内心_______会对别人充满最诚挚的爱。 A.漫延打破也/就 B.蔓延突破也/就 C.漫延突破但/才 D.蔓延打破但/才 4.下列加横线的成语使用恰当的一句是() A、日本的报章、中国的报章都异曲同工地对于搬了家的人们给了一个“愚民”的称号。 B、进入高三年级以来,学习成绩一向平平的陈瑞进步很大,叫人不得不另眼相看。 C、棋盘上自己的棋子所剩无几,而对方却兵多将广,邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘。 D、他生活底子厚实,知识渊博,所以写起来左右逢源,得心应手。 5、下列各句中,没有语病且句意明确的一项是( ) A.大型京剧交响诗剧《梅兰芳》把交响乐的气势磅礴与京剧乐队的细腻婉转结合起来,最终通过舞台呈现并达到一种诗的意境。 B.了解了重庆的发展规划后,他心里激动万分,在自己的工作日记中写道:让我们都来出一份力,使我们的家乡重振雄风,再造一个更为辉煌的未来。 C.经过细致地调查取证后,警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人一手策划的。

高三模拟考试语文试题

高三模拟考试语文试题 (满分150分,考试时间:150分) 第I卷(选择题共45分) 一、(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音没有错误的一项是() A.口角(jué)匹(pǐ)配当(dāng)机立断 B.勉强(qiǎng)联袂(mèi)垂涎(yán)三尺 C.龟(jūn)裂给(gěi)予否(pǐ)极泰来 D.抨(pēng)击赝(yàn)品揠(yǎn)苗助长 2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.塑象赡养噤若寒蝉徇情枉法 B.暴戾幅射煞费苦心前倨后恭 C.校勘陷阱黯然消魂棉里藏针 D.魁梧缥缈天花乱坠瑕不掩瑜 3.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是() ①冰心老人一生都在用爱心关爱众生,以一贯的从容和,燃烧自己,烛照世间的人。 ②这种难度极高的动作,受过专门训练,一般的人是根本无法做到的。 ③对古人写文章,我还是出了一点道理:古代散文家的文章中都有节奏,有韵律。 A.幽雅除了琢磨B.优雅除非琢磨 C.幽雅除非捉摸D.优雅除了捉摸 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.这条路原先设计路宽50米,最后专家们还是从长计议 ....,决定改为60米。 B.大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕 ....。 C.他这个人平时看上去和和气气、嘻嘻哈哈的,但只要有损害他人的利益,哪怕是一 点点,他也会老羞成怒 ....。 D.他已经逃到美国,你叫我们在国内找,这和海底捞月 ....有什么两样。 5.下列各句中,没有语病的一句是()A.银行对申请贷款购车的客户的还贷能力的核查,是决定发放贷款的一项重要内容。 B.这两起走私案件,不仅数额巨大,而且长期作案,竟一直没有被发现。

长春高新区人才特区相关政策解读

长春高新区人才特区相关政策解读 各位领导、各位朋友: 大家好!很高兴向大家介绍长春高新区人才特区及高新区扶持企业发展的相关政策等方面情况。 一、关于长春高新区及人才特区建设的基本情况 长春高新区是1991年国家批准的首批国家级高新技术产业开发区之一,是吉林省第一个开发区和第一个国家级开发区。目前行政管辖面积150平方公里,其中南区55平方公里,长东北核心区95平方公里;与德惠市合作开发建设“长德新区”,全面启动长德新区37平方公里起步区建设。多年来,特别是2009年实施新一轮发展战略以来,主要经济指标一直位居东北国家高新区之首,综合评价指标居全国高新区前列,2010年被科技部批准建设“国家级创新型科技园区”。2012年,全区营业总收入、工业总产值分别实现3620亿元、3402亿元;地区生产总值、固定资产投资分别实现800亿元、430亿元;全口径财政收入实现458亿元,一般预算财政收入实现91亿元。 2011年3月,省委常委、组织部长黄燕明,市委常委、组织部长杨子明,分别到高新区调研,确定在长春高新区建立省、市唯一一家人才特区。在省、市组织部门精心指导下,我们制定了《长春高新区“人才特区”建设方案》,确定了人才特区建设的发展目标,即率先在东北地区建成地域特色突出、高端人才集聚、科技创新

活跃、新兴产业高速发展、带动“长东北”、引领“长吉图”、辐射东北亚的人才特区。五年内,重点引进海外高端领军人才30名,引进和培育高层次创新创业人才200名、高级经营管理人才300名、高技能人才1000名。到2015 年,全面建成国家级创新人才培养示范基地。一年来,人才特区建设取得显著成效。截止目前,通过两次评选,共评选出42名“长白慧谷”英才,其中,包括2名海外高端领军人才,24名高层次创新创业人才,7名高级经营管理人才,9名高技能人才;有26人有海外学习、工作经历,有7名外籍华人,有4名外籍人才,有12名是我省在外地的人才,回到家乡创新创业,高新区给予1300万元的资金扶持。“长白慧谷”英才品牌效应不断扩大,对各类人才的吸引力不断增强,全区人才总量迅速提升。 二、关于人才特区创新创业相关政策 1、长春高新区人才特区建设相关政策 截止目前,高新区已经有针对性的出台了一整套支持人才、企业发展的优惠政策。包括:《长春高新区“长白慧谷”英才计划实施办法》、《长春高新区关于鼓励技术创新促进产业发展的实施意见》等20余个。下面,我就着重介绍几个和咱们科技人员有关的政策。 (1)《长春高新区“长白慧谷”英才计划实施办法》 高新区财政每年列支1亿元,专项用于人才特区建设。对海外高端领军人才可给予60万—200万元的启动经费,提供500万

吉林省长春市2017年中考数学试题(附答案)

吉林省长春市2017年中考数学试题 一、选择题:本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.3的相反数是 ( ) A .3- B .13 - C . 13 D .3 2. 据统计,2016年长春市接待旅游人数约67000000人次,67000000这个数用科学记数法表示为( ) A .66710? B .56.710? C .76.710? D .86.710? 3.下列图形中,可以是正方形表面展开图的是( ) A . B . C . D . 4. 不等式组10251 x x -≤?? -

则D ∠的大小为( ) A .29 B .32 C.42 D .58 8.如图,在平面直角坐标系中,平行四边形O A B C 的顶点A 的坐标为()4,0-,顶点B 在第二象限,60,B A O B C ∠=交y 轴于点,:3:1D D B D C =若,函数()0,0k y k x x =>>的 图象,经过点C ,则k 的值为 ( ) A . 3 B . 2 C. 3 D 二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上) 9.= . 10.若关于x 的一元二次方程240x x a ++=有两个相等的实数根,则a 的值是 . 11.如图,直线a b c ,直线12,l l 与这三条平分线分别交于点,,C A B 和点,,D E F ,若 :1:2,3A B B C D E ==,则E F 的长为 . 12.如图,则A B C ?中,100,4B A C A B A C ∠===,以点B 为圆心,B A 长为半径作圆弧,交B C 于点D ,则A D 的长为 .(结果保留π) 13.如图①,这个图案是我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”.此图案 案的示意图如图②,其中四边形A B C D 和四边形E F G H 都是正方形,A B F ? 、B C G ?、C D H ?、D A E ?是四个全等的直角三角形, 若2,8E F D E ==,则A B 的长为 .

名校2020高考语文模拟题

v1.0 可编辑可修改 2020届高三语文周测 本卷满分150分,考试时间150分钟。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 经过近百年的发展,中国考古学已经建立了比较完善的学科体系,而通过与其他学科交叉形成的各种专门考古也有很大的进展。儒学考古就是其中之一。儒、佛、道是中国古代的三大思想文化体系,而其中占主导地位的无疑是儒学。考古学界素有以石窟寺研究为主流的中国佛教考古,其集大成者为宿白先生的《中国石窟寺研究》;而道教考古则是自张勋燎、白彬先生写成《中国道教考古》后,初步建成了比较完整的考古体系。在中国佛教考古、中国道教考古的映照之下,“中国儒学考古”的提法已呼之欲出。 近30年来中国儒学研究进展神速,《儒藏》和《中国儒学史》代表着儒学研究的最高成就。不断出土的战国楚简为早期儒学研究提供了珍贵的第一手材料,也刺激了学界对儒学的关注。目前,传统文化对当代中国的意义日渐受到全社会的重视,而作为传统文化主要组成部分的儒学,自然不应被忽略。在中国儒学和中国考古均有很大发展的新形势下,很有必要提出“中国儒学考古”,以填补学科空白。 中国儒学考古是中国考古学的一个分支,是中国考古学与中国儒学的交叉学科,是对儒学研究的必要补充。中国儒学考古的研究对象是与儒学相关的遗迹、遗物等,例如孔子肖像、孔子及其弟子的事迹图、曲阜鲁城及各种文化遗物、孔庙、书院等都是研究重点。元代祭孔礼器的发现也对儒学考古颇有助益。包头市曾出土一件西周风格的元代青铜豆,器内刻有“雪堂总统置古铜祭器,奉施古丰宣圣庙内,永远供养”字样。元代加封孔子为“大成至圣文宣王”,所以宣圣庙即孔庙。用佛教禅师管理孔庙,反映了元代对儒学的态度及当时佛儒之间的关系。 根据儒学发展的历史,可将中国儒学考古划分为五个时代:前儒期、形成期、发展期、革新期和后儒期。前儒期为孔子之前,主要是探索礼、仁等核心理念的历史渊源。形成期为孔子至董仲舒之前,重心是孔子及其弟子之学。发展期为董仲舒至朱熹之前,重心是两汉经学。革新期为朱熹至清末,重心是理学与三教合一。清亡之后儒学失去主导地位,但仍在社会生活中发挥着重要作用。 相对于佛教和道教而言,与儒学相关的文化遗存的考古研究明显滞后。儒学是中国传统文化的主流,但与其相关的遗迹、遗物远没有佛、道两类特征明显,因此人们很容易熟视无睹;而且与佛、道两种出世宗教不同,儒学是入世的政治、伦理之学,有些话题不易处理。中国儒学考古的提出必将有力推动中国儒学史的研究。夏鼐与王仲殊先生认为,仅限于文献研究的儒学史已无法满足时代要求,而考古学的加入很重要,它为儒学研究开拓了新的视域。有了考古学的支撑,中国儒学史研究才会更加丰富,就不仅仅只是历代儒生的论说,还会有反映民众生活的儒学文化遗迹与遗物。 作为新提出的一种专门考古,儒学考古目前的主要任务仍是提请政、学等方面的重视。具体包括设立专门的研究机构,设立专项基金,组织学术研讨,大学开设相关课程招收研究生,编辑出版专门的系列出版物,建设专题的“中国儒学博物馆”,以“通史”或“专题”的形式向全社会展示最新的学术成果等等。 “中国儒学考古”的提出,旨在引起儒学、考古两方面学者的注意,以促进各个学科对儒学文化遗产的研究。相信,呼之欲出的中国儒学考古前景光明。 (摘编自张立东《“中国儒学考古”呼之欲出》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.宿白、张勋燎/白彬等人著作的出现,标志着佛教和道教建成了完整的考古体系。 B.中国儒学考古是近年才发展起来的学科分支,是儒学研究和考古研究的交叉学科。 C.中国儒学考古按时间脉络可分五个时代,研究对象是与儒学相关的遗迹、遗物等。 D.与佛、道考古相比,对中国传统文化主流的儒学相关文化遗存的考古研究明显滞后。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.开头两段介绍了“中国儒学考古”的社会背景及学术环境,并以此推论出开展儒学考古的必要性。 B.文章探讨了中国儒学考古和儒学文化的相关内容,得出了儒学考古是儒学发展的必要补充的观点。 C.学者们认为儒学考古可以丰富儒学研究的内容,开阔视域,进一步证明了儒学考古研究的重要性。 D.文章就儒学考古研究的提出、必要性、研究对象、现状及发展等问题展开论述,把论证推向深入。

吉林省长春市省二实验高新学校2020-2021学年度上学期七年级第一次月考 数学

2020-2021 学年高一第一学期物理学科第一次阶段性学情调研 一、单项选择题;每小题只有一个选项符合题意(本部分20小题, 每小题3分,共60分) 1.下列关于质点的说法正确的是( ) A.球体类的物体才能用质点来代替 B.很小的物体可以用质点来代替 C.无论大物体还是小物体,在运动快的时候可以看作质点,运动慢的时候不能看作质点 D.质点是用来代替物体的有质量、没有大小的点 2.《山居秋暝》中写道“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟中选取的参考系是( ) A. 清泉 B.石头 C.渔舟 D.明月 3.张家口市崇礼区将举办2022年冬奥会单板滑雪、自由式滑雪等6个项目的比赛.在高山滑雪场滑雪,乘坐滑雪索道是每位滑雪爱好者必不可少的经历。关于正在乘坐滑雪索道上山的某滑雪爱好者,下列说法正确的是( ) A.以自己为参考系,同缆车里的人不断上升 B.以自己为参考系,对面的雪山迎面而来 C.以对面的雪山为参考系,自己不断下降 D.以所乘坐的缆车为参考系,两边的树不断上升 4.某学校田径运动场跑道示意图如图所示,其中A 点是所有跑步项目的终点,也是400m 赛跑的起跑点,B 点是100m 赛跑的起跑点,在校运动会中,甲、乙两位同学分别参加了400m 、100m 的比赛,则( ) A.甲、乙的位移大小相等 B.甲、乙的路程相等 C.甲的位移大小较大 D.甲的路程较大 5.一质点始终向着一个方向做直线运动,在前 t 32时间内平均速度为V ,后t 3 1 时间内平均速度为2v ,则物体在t 时间内平均速度大小是( )

A. v 34 B.v C. v 32 D. v 3 1 6.关于s 速度和加速度的关系,正确的是( ) A.速度变化越大,加速度就一定越大 B.速度为零,加速度就一定为零 C.速度变化越快,加速度就一定越大 D.速度越大加速度就一定很大 7.汽车先用0.25h 向东行驶5km ,又用0.25h 向西行 8km ,以汽车开始运动时为坐标原点, 向东为正方向,建立坐标轴(如图所示),下列说法正确的是( ) A.汽车在整个过程的路程是13 km B. 汽车在整个过程的位移是 3 km C.汽车在最西边的位置坐标3 km D.汽车在整个过程的平均速度是26km/h 8.质点做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s 2在质点做匀加速运动的过程中,下列说法正确的是( ) A. 质点的末速度一定比初速度大2m/s 2 B. 质点在3s 末的速度比第2s 末速度大2m/s 2 C. 质点在第5s 初速度比第2s 末初速度大6m/s 2 D. 质点在任何1s 的末速度都比前1s 的初速度大2m/s 2 9. 物体的位移随时间变化的函数关系是2 22t t x +=则它运动的初速度、加速度分别是( ) A. 0. 4m/s 2 B. 2m/s,2m/s 2 C.4m/s ,2m/s 2 D.2m/s,4m/s 2 10.有一辆汽车沿笔直公路标驶,第13内通过20m 的距离,第2内反向通过10m 的距离,这2s 内的平均速度和平均速率分别是( ) A. 10m/s15m/s B.15m/s,10m/s C.15m/s ,5 m/s D.5m/s,15m/s 11.如图是一辆汽车做直线运动的x-t 图象,对线段0A 、AB 、BC 、CD 所表示的运动,下列说法正确的是( ) A. OA 段运动速皮最大 B. AB 段物体做匀速运动 C.CD 段的运动方向与初始运动方向相反

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