慈溪市金山中学“清风校园”创建实施方案

慈溪市金山中学“清风校园”创建实施方案为进一步抓好我校党风廉政建设和反腐败工作，深入推进廉政文化进校园，深化廉洁教育纳入国民教育体系工作，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，帮助师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和是非观，培养师生廉洁高尚的道德情操，形成清廉向上的校园环境，努力营造敬廉崇洁的良好社会风尚和廉政文化氛围，，廉洁奉公，弘扬正气，成为反腐败的中坚力量，使师生人人树立廉政、廉洁的风尚，让校园时时、处处充满清廉之风，根据《慈溪市教育局关于开展“清风校园”创建活动的通知》（慈纪驻教〔2016〕6号）文件精神，经研究，我校决定创建“清风校园”，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平治国理政新理念、新思想、新方法和系列重要讲话精神为指导，以党的十八和十八届三中、四中、五中、六中全会和十八届中纪委五次、六次全会精神为指引，以社会主义核心价值体系为根本，遵循学校思想政治教育工作规律，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，坚持从严治党，推进从严治校，通过认真落实党风廉政建设责任制，加强廉政廉洁教育，建立健全廉政制度，强化监督管理，建立廉洁建设长效机制，不断提高教育系统党风廉政建设工作水平，为我校教育现代化事业改革发展提供有力的政治保障。

二、基本要求

通过“清风校园”创建活动，使廉政文化进校园、进课堂、进头脑，增强党风廉政教育的感染力和渗透力，扎实推进学校惩治和预防腐败体系建设，营造风清气正的校园环境，强化党员干部党风廉政责任意识，强化全体教师廉洁从教崇德意识，强化广大学生尊尚廉洁唯美意识，促进学校党政领导班子勤政廉政、重点岗位人员廉洁自律、教师廉洁从教、学生崇廉尚洁，党风校风教风学风得到持续改进，在学校内外形成良好的“以廉为荣，以贪为耻，敬廉崇洁”的浓厚氛围。

三、成立创建工作领导小组

为确保创建活动有效开展，学校决定成立领导小组，名单如下：组长：余新兴。职责：全面领导统筹创建工作

副组长：岑占新、周立传、翁建平。职责：做好党支部的党风廉政建设、师德师风建设及廉政教育。

成员：张建洪、童迪庆、俞玲玲、刘雪佳、陈惠英、郁军、沈纳、施丹丹、徐逸萍、方晓成、沈延颖、袁艳珍、胡力俊、全体班主任。职责：各处室、班主任做好分管工作、班级的廉政文化教育及宣传。

四、工作重点

（一）与党风廉政建设相结合，提高全体教师队伍素质。

1、落实党风廉政设主体责任与“一岗双责”责任清单,建立健全廉政风险防范各项制度。工作台账和整改台账记录及时、客观准确。（负责人：岑占新、周立传、翁建平）

2、结合“两学一做”专题教育，组织开展《中国共产党廉洁自

律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规的专题学习活动，进一步提高党员干部、教师的思想政治素质和职业道德水平，促进教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，对青少年学生起好师表作用。（负责人：周立传、翁建平）

（二）与校园文化建设相结合，积极开展各类廉洁宣传教育活动，营造廉政文化校园环境。

（1）购买一定数量的廉洁教育相关图书及廉政宣传影视资料，在校园内设立廉洁警示标语牌（翁建平、张建洪）；

（2）学校围墙墙面画“廉洁”主题——（方伦密）；

（3）各教室、各办公室悬挂廉洁格言（翁建平、张建洪）；

（4）各班刊出一期以廉洁文化内容为主题的板报（各班主任）；

（5）宣传橱窗刊出以廉洁文化内容为主题的板报（翁建平、张建洪）；

（6）学校广播站播出廉洁文化内容（郁军）；

（7）学校网站开通廉洁文化专题网页，组织开展形式多样的网上廉政知识宣传。（刘雪佳）

（8）举行“清风校园”廉政文化书画比赛。（方伦密、叶卫东）（9）举行校“廉洁伴我行”演讲比赛，选拔优秀选手参加市级比赛。（张建洪）

（10）举行廉洁教育主题班会。（张建洪，班主任）

（11）通过国旗下讲话宣传廉洁知识、故事。（郁军）

通过以上活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高广大教职工

廉洁从教、

服务学生的意识，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，构建良好廉洁氛围。

（三）与师德师风建设相结合，树立清正廉洁师表形象。

教师人人签订“师德承诺”，把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，并与师德考评、业务考核结合起来，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为，推行“师德失范”一票否决制,切实解决师德建设中的突出问题。充分发挥教师在开展廉政文化进校园活动中的示范和辐射作用。（负责人：翁建平）

（四）与学校德育工作相结合，凸现培养育人功能。

1. 把“清风校园”创建融入学校德育工作的方方面面，加强国旗下讲话、宣传橱窗、教室板报等德育主阵地建设，利用校园网站、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。

2. 组织开展家长学校廉洁主题教育活动。

3.各班自行组织开展廉洁文化进校园主题班会，通过活动，使学生从小根植廉洁的意识和观念。（负责人：翁建平、张建洪）（五）与课堂教学活动相结合，渗透敬廉崇洁思想。

将廉洁教育纳入学校课程，根据我校的实际情况和少年儿童的身心特点，在每学期的始业教育、休业教育、班队活动课、社会综合实践活动课和家长学校集中授课中开展廉洁教育。定时间定人员，每学年安排4课时，精心谋划使用好《廉洁伴我行》丛书，发挥课堂教学在廉洁教育中的重要作用。充分挖掘语文、思想品德等学科内容中廉洁教育资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。通过以上举措，推动廉洁教育进课堂、进学生头脑，使学生在潜移默化中养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。（负责人：童迪庆）

（六）与家庭教育相结合，深化家庭教育功能。

在抓好学校领导干部、教师、学生廉洁教育的基础上，要求学生把学校开展的廉洁教育进校园活动情况向家长汇报、宣传，把校园廉洁文化向家庭延伸、渗透；组织召开“家长学校”活动、“师德师风意见征求”会，主动听取师生家长及社会各界的意见建议，最终形成“小手拉大手、大手牵小手”家校互动的局面。（负责人：翁建平）

五、工作要求

（一）加强领导，提高认识。切实履行党风廉政设主体责任与“一岗双责”，把开展“清风校园”创建工作作为一项重要任务，做到校长、书记亲自抓，分管领导具体抓，并落实专人具体负责。要充分认识新形势下加强对党员干部、教师和学生开展廉政文化教育的重要意义，切实增强责任感和使命感。

（二）建章立制，加强落实。挖掘和发挥我校自身的优势和特长，确定创建活动载体形式，加强课题研究，切实抓好落实。抓好“清风校园”创建计划制定、组织协调、宣传发动和检查监督工作，确保平稳有序地进行。

（三）齐抓共管，形成合力。廉政文化建设是一项系统工程，需要全校师生的积极参与，相互配合，各负其责，齐抓共管，需积极探索总结廉政文化建设的有效途径和方法，勇于实践，勇于创新，发展廉政思想，创新廉政理论，把握规律性，从而开创我校廉政文化进学校建设的新局面。

2017年1月