隆中对通假字,古今异义词,一词多义,特殊句式,词类活用

隆中对通假字,古今异义词,一词多义,特殊句式,词类活用
隆中对通假字,古今异义词,一词多义,特殊句式,词类活用

隆中对

亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

先主曰:“善!”于是与亮情好日密。

关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。

通假字

1. 欲信大义于天下 (信,通“伸”,伸张)

2. 自董卓已来 (已,通“以” )

古今异义词

遂用猖蹶猖獗古义:失败今义:凶狠而放肆

凡三往往古义:总共今义:凡事,平凡

孤不度德量力孤古义:古代王侯的自称。这里是刘备自称。今义:孤独

遂用猖蹶用古义:因此今义:使用

将军宜枉驾顾之顾古义:拜访今义:照顾、看

此殆天所以资将军殆古义:大概今义:危险、输

于是与亮情好日密日古义:一天天今义:太阳或日子

抑亦人谋也抑古义:而且今义:压抑

词类活用

箪食壶浆箪:名词作动词,用竹器盛

箪食壶浆壶:名词作动词,用壶盛浆

南抚夷越南:方位名词作状语,向南。

外结好孙权外:名词作状语,向外。

内修政理内:名词作状语,向内。

于是与亮情好日密日:名词作状语,一天天。

思贤如渴贤:形容词作名词,有才能的人。

句式

①判断句:诸葛孔明者,卧龙也。译:诸葛孔明,是卧龙。此用武之国。译:这是用兵之地。

孤之有孔明,犹鱼之有水也。译:我有了孔明,就像鱼有了水。

②省略句:君与俱来。译:(君与之俱来)你和他一起来。

③倒装句:每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

译:(时人莫许之)当时的人都不赞同这点。

欲信大义于天下。

信义著于四海。

④递进复句:非惟天时,抑亦人谋也。

⑤被动句:贤能为之用。译:贤能的人被他所任用。

一词多义

信:谓为信然(确实)因: 因屏人曰(于是)

信义著于四海(诚信)高祖因之以成帝业(凭借)

欲信大义于天下(通“伸”,伸张) 罔不因势象形(就着,根据) 遂:由是先主遂诣亮(于是,就) 已:然志犹未已(停止)

然操遂能克绍(然而,但是) 自董卓已来(通“以”)

遂迷,不复得路(最终)已历三世(已经)

诚:诚如是(如果)谓:谓为信然(说)

此诚不可与争锋(加强肯定语气,确实)谓先主曰(对……说)

然:谓为信然(这样)以:以弱为强者(凭)

然志犹未已然而(但是)此殆天所以资将军(用)

用: 遂用猖蹶(因此)

贤能为之用(利用)

此用武之国(运用)

为:好为《梁父吟》(唱)

谓为信然(是)

以弱为强者(成为,变成)

此可以为援而不可图也(作为)

贤能为之用(被)

高一语文文言文必修一特殊句式及词类活用教学内容

高一语文文言文必修一特殊句式及词类活 用

高一语文必修一文言文之特殊句式及词类活用 一、判断句 (1)是寡人之过也(……也)——《烛之武退秦师》 (2)今日往而不反者,竖子也(……者,……也)——《荆轲刺秦王》(3)此臣日夜切齿拊心也(“也”表判断)——《荆轲刺秦王》 (4)吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也(……也)——《鸿门宴》 (5)夺项王天下者必沛公也(……也)——《鸿门宴》 (6)楚左尹项伯者,项羽季父也(……者,……也)——《鸿门宴》 (7)亚父者,范增也(……者,……也)——《鸿门宴》 (8)此沛公左司马曹无伤言之(……)——《鸿门宴》 (9)此亡秦之续耳(……)——《鸿门宴》 (10)沛公之参乘樊哙者也。(……者也)——《鸿门宴》 (11)人方为刀俎,我为鱼肉(“为”表判断)——《鸿门宴》 二、状语后置(又叫介词结构后置或介宾短语后置) ①以其无礼于晋,且贰于楚(应“于晋无礼”;应“于楚贰”)——《烛之武退秦师》 ②佚之狐言于郑伯曰(应“于郑伯言”)——《烛之武退秦师》 ③若亡郑有益于君(应“于君有益”)——《烛之武退秦师》 ④见燕使者(于)咸阳宫(应“(于)咸阳宫”见燕使者)——《荆轲刺秦王》

⑤秦王购之(以)金千斤(应“(以)金千斤,邑万家购之”)——《荆轲刺秦王》 ⑥给贡职如郡县(即“如郡县给贡职”)——《荆轲刺秦王》 ⑦常痛于骨髓(应“于骨髓常痛”)——《荆轲刺秦王》 ⑧嘉为(之)先言于秦王(应“于秦王先言”)——《荆轲刺秦王》 ⑨燕王拜送于庭(应“于庭拜送”)——《荆轲刺秦王》 ⑩贪于财货(应“于财货贪”)——《鸿门宴》 ⑾具告以事(应“以事具告”) ——《鸿门宴》 ⑿具以沛公言报项王(应“以沛公言具”) ——《鸿门宴》 ⒀长于臣(应“于臣长”)——《鸿门宴》 ⒁得复见将军于此(应“于此得复见将军”) ——《鸿门宴》 三、宾语前置 ①夫晋,何厌之有(应“有何厌”。之,宾语前置的标志)——《烛之武退秦师》 ②而报将军之仇者,何如(应“如何”)——《荆轲刺秦王》 ③籍何以至此(应“以何”) ——《鸿门宴》④大王来何操(应“操何”) ——《鸿门宴》 ⑤沛公安在(应“在安”) ——《鸿门宴》⑥客何为者(应“为何”)——《鸿门宴》 四、定语后置 ①秦王购之金千斤,邑万家(应“千斤金”和“万家邑”)——《荆轲刺秦王》

初中文言文句式和词类活用

初中文言文句式 初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、倒装句、省略句、被动句。 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。文言文中,判断句有以下八种形式: (—)、用“……者,……也”来表示。 1、胜者,阳城人也《涉世家》 2、诸孔明者,卧龙也《隆中对》 3、吾之妻美我者,私我也《邹忌讽齐王纳谏》 (二)、用“……者……也”来表示,即主语后面不用“,”号。 1、食马者,不知其能千里而食也《马说》 2、望之蔚然而深秀者,琅琊也《醉翁亭记》 3、醒能述以文者,太守也《醉翁亭记》 4、然侍卫之臣不懈于,忠志之士忘身于外者,盖追先帝知殊遇,欲报之于殿下 也《出师表》 (三)、用“……者也”表示判断,翻译时“者也”不译。 1、二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也《鱼我所欲也》 2、予谓菊,花之隐逸者也《爱莲说》 3、莲,花之君子者也《爱莲说》 4、城北徐公,齐国之美丽者也《邹忌讽齐王纳谏》 (四)、用“……也”来表示。这有两种情况: (1)主语后有“,”号,翻译时便去掉“,”号,再加“是”。 1、奂山山市,邑八景之一也《山市》 2、夫战,勇气也《刿论战》 3、知之为知之,不知为不知,是知也《<论语>十则》 4、子骥,高尚士也《桃花源记》 5、之潮,天下之伟观也《观潮》 6、孤之有孔明,犹鱼之有水也《隆中对》 (2)主语后无“,”号,只在主语后加“是”,“也”字不译。 1、鱼我所欲也《鱼我所欲也》 2、环滁皆山也《醉翁亭记》 3、此则楼之大观也《楼记》 4、此诚危急存亡之秋也《出师表》 5、先生不知何许人也《五柳先生传》 6、此庸夫之怒也《唐雎不辱使命》 (五)、用动词“为”作判断,把“为”直接翻译成“是”,语序不变。 1、此为何若人《公输》 2、为与此同类《公输》 3、天下为公《大道之行也》 4、4、号为楚《涉世家》 5、中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》 6、此不为远者小而近者大乎《两小儿辩日》 (六)、用副词表示判断,这个副词不代替判断词,所以翻译时副词照样译,只在其后加判

词类活用特殊句式

文言文复习之词类活用 (2006安徽)提问:这个君王到底圣明不圣明? 文言:圣王在上而民不冻不饥者,非能耕而食之,织而衣之,为开其资财之道也。 翻译:圣明的君王在位之上,而老百姓有不受冻挨饿的原因,并不是国君自己能耕种而吃老百姓,国君自己能织布而穿老百姓的衣服,关键是能为他们开辟获取财富的途径。 1.考纲要求: 文言词语与现代汉语不同的用法,主要指词类活用。文言文中,某类词在特定的语言环境中临时具备了另一类词的语法特征,并进而产生出和语境相适合的意义,这就是词类活用现象。 高考应用重点:实词推断文言文翻译 识记:文言文中常见的词类活用类型有:名词用作一般动词;()动词、名词、形容词用作使动;()名词用作意动;()名词用作状语;()形容词用作名词、动词。() 2难点:区别判断: (1)使动VS意动——看翻译:“使”vs“认为” 例:项伯杀人,臣活之。活: 舞幽壑之潜蛟舞: 且庸人尚羞之羞: 2名做状VS名做动——看动词:有动词,往往修饰动词做状语。 例:西望夏口,东望武昌。东: 方其破荆州,下江陵,顺流而东也。东: 练习一: 回顾课本《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》 1城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。完: 2大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣。急: 3遂许斋五日,舍相如广成传。舍: 4乃使其从者衣褐,怀其壁,从径道亡,归璧于赵。怀: 5卒庭见相如,毕礼而归之。庭: 6左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。刃: 1沛公军霸上,未得与项羽相见。军: 2秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。活: 3君为我呼入,吾得兄事之。兄:

4沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门。从: 5常以身翼蔽沛公,庄不得击。翼: 6先破秦入咸阳者王之。王: 练习二:解释词语 1于是皇帝辇出房,百官执职传警。引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。自诸侯王以下莫不振恐肃敬。辇: 2与之语,奇之,立许字以女妻之。奇:妻: 3吴翁者,徽州人,贾于富阳。每岁尽,夜怀金走里巷,见贫家,置其户中,不使知也。夜: 4众皆大笑。李(李千户)出琵琶弹数曲。立恭(人名)折竹,窍而吹之,作洞簘声。窍: 5(六国)争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹。亡: 6 卫人束氏,举世之物,咸无所好,唯好畜狸狌。狸狌,捕鼠兽也,畜至百余,家东西之鼠捕且尽。狸狌无所食,饥而嗥。束氏日市肉啖之(日:)。狸狌生子若孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠;但饥辄嗥,嗥辄得肉食,食已与与如也,熙熙如也。 南郭有士病鼠(病:),鼠群行有堕瓮者,急从束氏假狸狌以去。狸狌见鼠双耳耸,眼突露如漆,赤鬣,又磔磔然,竟为异物也,沿鼠行不敢下。士怒,推入之。狸狌怖甚,对之大嗥。久之,鼠度其无他技,啮其足,狸狌奋掷而出。 [注] 狸狌:野猫。 练习三:找出词类活用的词并解释 1奚以之九万里而南为2其疾病而死 3买五人之头而函之4六王毕,四海一 5泣孤舟之嫠妇6安能屈豪杰之流 7必固其根本8则思知止以安人 9故知一死生为虚诞10上食埃土 11草行露宿12秋水时至 13吾妻之手植也14虽以史迁之善传游侠 15顺流而东行16则耻师焉

文言句式和词类活用

文言句式与词类活用 一、文言句式 课标《考试说明》规定的“与现代汉语不同的句式”主要有:判断句、被动句、宾语前置句、成分省略句等。 (一)判断句 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断。文言文中常用以下几种形式表示判断: 被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者。被动句主要有以下几种形式: 文言文语句中,根据习惯省略某词或某种成分的句子叫省略句。有承前省、蒙后省、承宾省、对话省以及概括性省略等。省略句主要有五种形式:

(四)变式句 语序与现代汉语不同的文言句式总称为变式句,主要有主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构后置等。掌握这些变式句的特点,有助于理解和翻译文言文。 固定句式也叫固定结构或凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,约定俗成,经久不变。熟练地掌握这些句式,可以收到事半功倍的效果,对快速、正确地翻译非常有帮助。常见的文言固定句式分类归纳如下: 1.“无以”“无从”,译为“没有用来……的(办法)”。 例:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(《荀子·劝学》) 译文:因此不积累每一小步,就无法到达千里之外;不汇集细微的水流,就无法形成江海。 2.“……,抑……”,译为“是……,还是……”或“……,或者……”。 例:抑本其成败之迹,而皆自于人欤?(《伶官传序》) 译文:或者考察其成败的事迹,不都是由于人事所决定的吗? 3.“有所”,译为“有……的”。(人、物、事) 例:死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。(《鱼我所欲也》) 译文:死也是我厌恶的,(但是我)厌恶的还有比死更严重的,所以祸患(也)有(我)不躲避的。 4.“无所”,译为“没有……的”。(人、物、事) 例:质明,避哨竹林中,逻者数十骑,几无所逃死。(《指南录后序》) 译文:天刚亮时,在竹林里躲避哨兵,(碰到)几十名巡逻的骑兵,几乎没法逃脱而死。 5.“如何”“奈何”“若何”,译为“把……怎么办呢?”“对……怎么样呢?”,如果中间没有插入名词、代词或词组,则译为“怎么,怎么样,怎么办”。有询问怎么处理的意思。 例:今者出,未辞也,为之奈何?(《鸿门宴》) 译文:(沛公说:)现在出来了,没有告辞,这该怎么办呢?

文言文词类活用和特殊句式练习(教师版)

文言文词类活用和特殊句式练习 一、解释下列加点的字并指出其特殊用法 1、晋军.函岭,秦军.氾南。驻扎名作动 2、.籍.吏民,封府库。登记造册名作动 3、子孙帝王 ..万世之业也成为帝王名作动 4、五亩之宅,树.之以桑。种植名作动 5、假舟楫者,非能水.也,而绝江河游水名作动 6、然而不王.者,未之有也称王名作动 7、范增数目.项王使眼色名作动 8、扣弦而歌.唱歌名作动 9、赵王之子孙侯.者,其继有在者乎做诸侯名作动 10、驴不胜怒,蹄.之用蹄踢名作动 11、太守即遣人随其往,寻向所志.,遂迷,不复得路。标记名作动 12、天下云.集响.应,赢粮而景从像云一样像回声一样名作状 13、日.削月.割,以趋于亡一天天一月月名作状 14、卒廷.见相如,毕礼而归之。在朝廷上名作状 15、上.食埃土,下.饮黄泉。往上往下名作状 16、余自临安舟.行适临汝。乘船名作状 17、君为我呼入,吾得兄.事之。用对待兄长一样的礼节名作状 18、群臣吏民能面.刺寡人之过者,受上赏。当面名作状 19、是使民养生.丧死.而无遗憾矣。活着的人死去的人动作名 20、殚其地之出.,竭其庐之入.。出产收入动 作名 21、故远人不服,则修文德以来.之使……来 使动用法 22、燕赵之收藏 ..,韩魏之经营 ..收藏经营的金银财宝动作名 23、将军身披坚.执锐.坚硬的盔甲锋利的兵器 形作名 24、而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远 ..,而人之力所罕至焉。危险僻远的地方形作名 25、亲.贤臣,远.小人,此先汉所以兴隆也。亲近疏 远形作动 26、素善.留侯张良。与……交好形作动 27、与苍梧太守吴巨有旧.,欲往投之。旧交情形 作名 28、大王必欲急.臣。使……着急形使动 29、春风又绿.江南岸。使……变绿形使动 30、子谓生.死而肉.骨也。使……生动使动使…… 长肉名使动 31、市中游侠儿得佳者笼养之,昂.其直,居为奇货。 使……昂贵抬高形作使动 32、故王不如东.苏子,秦必疑齐而不信苏子矣 使……往东名使动 33、孔子登东山而小.鲁,登泰山而小.天下。认为…… 小形意动 34、君子病.无能焉,不病.人之不己知也。以……为 病(担心)名意动 35、吾从而师.之。以……为师名意动 36、夫人将启.之。为……打开城门为动用法 37、君行仁政,斯民亲其上,死.其长矣。为…… 1

通假字、词类活用及特殊句式

通假字、词类活用及特殊句式 一、通假字 1、寒暑易节,始一反焉。通“返”。 2、胡瞻尔庭有县鹑兮!通“悬”。 3、逝将去汝,适彼乐土。通“誓”。 4、唯大王与群臣孰计议之。通“熟”。 5、将军禽操,宜在今日。通“擒”。 6、五万兵难卒合。通“猝”。 7、雷鼓大振。通“擂”。 8、则知明而行无过矣。通“智”。 9、君子生非异也,善假于物也。通“性”。 10、政通人和,百废具兴。通“俱”。 11、属予作文以记之。通“嘱”。 12、已得履,臵之其坐。通“座”。 13、在肠胃,火齐之所及也。通“剂”。 14、距关,毋内诸侯。通“拒”。通“纳”。 15、系向牛头充炭直。通“值”。 16、才美不外见。通“现”。 17、三保戒团众装药实弹。通“诫”。 18、或隐弗章。通“彰”。 19、师者,所以传道受业解惑也。通“授”。 20、齐与楚从亲。通“纵”。

21、令壮者无取老妇。通“娶”。 22、至莫夜月明。通“暮”。 23、天下云集响应,赢粮而景从。通“影”。 24、诸侯之地有限,而暴秦之欲无厌。通“餍”。 25、有者半贾而卖。通“价”。 26、以偿责者矣。通“债”。 27、奉厚而无劳。通“俸”。 28、将免者以告,公令医守之。通“娩”。 29、束载,厉兵,秣马矣。通“砺”。 30、文王之所辟风雨也。通“避”。 31、井蛙不可以语于海者,拘于虚也。通“墟”。 32、姊妹兄弟皆列土。通“裂”。 33、其剑自舟中坠于水,遽契其舟。通“锲”。 34、故其畜积足恃。通“蓄”。 35、少益耆食。通“嗜”。 36、今其智乃反不能及,其可怪也与!通“欤”。 37、道而弗牵。通“导”。 38、拜送书于庭。通“廷”。 39、其称文小而其指极大。通“旨”。 40、我心匪石,不可转也。通“非”。 41、操吴戈兮被犀甲。通“披”。 42、公输盘不说。通“悦”。

高考语文知识点:词类活用和特殊句式

高考语文知识点:词类活用和特殊句式本文是关于高考语文知识点:词类活用和特殊句式,感谢您的阅读! 1.名词活用 (1)名词活用作动词 晋军函陵(驻扎,驻军)越国以鄙远(以…..为边邑)既东封郑(以……为疆界)与郑人盟(结盟)宦士三百人于吴(使….做宦,帝王的仆隶)四方之士来者,必庙礼之(以礼相待)无不bù之(给….食物吃)老臣病足(患病)赵王之子孙侯者(封侯)质于齐(做人质)树之以桑(种植)五十者可以衣帛矣(穿)然而不王者(称王,此处指一统天下)王无罪岁(归罪,归咎)狗髭食人食而不知检(吃)填然鼓之(敲起鼓)假舟楫者,非能水也(游泳) (2)名词作状语 夜缒而出(在夜间) 朝济而夕设版焉(朝,在早上;夕,在晚上)既东封郑(向东)必庙礼之(在庙堂上)朝服衣冠(在早上)暮寝而思之(在晚上)能面刺寡人之过也(当面)日饮食得无衰乎(每日)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上事埃土,下饮黄泉,用心一也。(上,向上;下,向下。均作状语。) ⒉动词活用 今寡人不能。(才能。)其继有在者乎。(继承人。)若不阙秦。(使……阕。)今媪尊长安君之位。(使……尊。)夫如是,故远人不服。则修文德以来之。(使……来,使……归顺。)既来之,则安之。(使……

安定。)有能助寡人谋而退吴者。(使``````退) ⒊形容词活用 越国以鄙远。(远方的国家。)共其乏困。(缺少的东西。)以待乏也。(物质匮乏的时候。)吊有忧,贺有喜。(忧愁的事;喜,高兴的事。)虽无四方之忧。(忧愁的事,指外患。)而患其志行之少耻也。(羞恶之心。)邻之厚。君之薄也。(厚,变雄厚;薄,削弱。)然后卑事夫差。(降低身份)昔者夫差耻吾君于诸侯之国。(羞辱,侮辱。)洁其居。美其服。(洁,使……洁;美,使…..美。)媪之爱燕后贤于长安君。(胜过。)谨庠序之教。(认真从事。作动词。) 特殊句式>> ⒈判断句 ①此寡人之罪也——这是我的过错。 ②昔者之战也,非二三子之罪也——过去与吴国的战争,不是你们几个人的过错。 ③是社稷之臣也。 ④养生丧死无憾,王道之始也。 ⑤非我也,岁也。 ⑥ 虽有槁暴,不复挺者,rou使之然也。 ⑦南冥者,天池也。 ⑧《齐谐》者,志怪者也。

【原创】高考语文复习 分册一 专题一 文言文阅读 增分方案第二步 第3讲 词类活用和文言句式

第3讲词类活用和文言句式 一、词类活用分类练 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能,而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同。词类活用主要包括名词的活用、动词的活用、形容词的活用3类。 (一)名词的活用 1.名词作状语 凡是谓语前面的名词如果不是主语,则必然活用作了状语。 文言文中名词后面带了宾语,该名词活用作了动词。 名词用作使动词,是指这个名词带了宾语,并且使宾语所代表的人或事物变成了这个名词所代表的人或事物。名词用作意动词,是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。

1.动词用作名词 当这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义时,即活用为名词。 动词的使动或为动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用于使动或为动时,后面就可以带宾语。 1.形容词用作名词 当形容词处在句中主语或宾语的位置,它已不再表示人或事物的性质或特征,而是表示具有某种性质或特征的人或事物时,即活用为名词。

指形容词带宾语后,具有了动词的性质,它和宾语的关系是动宾关系。 形容词带上宾语后,使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态,这就是形容词的使动用法。形容词的意动用法,就是把形容词放在宾语前面,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 二、文言句式分类练 《考试说明》明确规定需要掌握的4类与现代汉语不同的文言句式是:判断句、被动句、宾语前置句、省略句。(其他如状语后置句、定语后置句、主谓倒装句、固定句等,《考试说明》虽未作明确要求,但也需要掌握)对于文言句式的考查往往在断句题中有涉及,更是文言文翻译的重要采分点之一,这就要求考生熟练掌握文言句式的特点及翻译方法,以便迅速准确翻译句子。 (一)判断句——分清类别,添加成含有“是”的句子

文言文词类活用及文言句式专项训练

文言文词类活用及文言句式专项训练 【知识梳理】 一、什么是词类活用 在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点,这种现象叫做词类活用。如《廉颇蔺相如列传》:“左右欲刃.相如”,“刃”原为名词,“刀口”的意思, 在这里作动词用,“用刀杀”的意思。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点,是词的兼类。一个词固定地具有几个义项,是一词多义。如“使”,有“出使”和“使者”两个意思,一为动词,一为名词,属于词的兼类,也是一词多义。而词类活用是在特定的语言环境中,一个词临时改变了它的语法功能,具备了另一类词的语法特点。 二、必须掌握的词类活用知识。

一、选择活用类型相同或者不同的一个选项。 1.与“吾力倍蓰而食不兼人,故贱.其值”中“贱”的用法相同的一项是() A. 范增数目.项王 B. 云青青兮欲雨. C. 庐陵文天祥自序.其诗 D. 故请母命而宁.汝于斯(1999年上海卷) 2.与“(李实)遂奏(王)播为三原令,廷.诟之”一句中“廷”用法不同的一项是()A.正.本清.源B.狼.奔豕.突 C.规.行矩.步D.草.行露.宿(2000年春季上海卷) 3.与“而兹山独完.其太古之容色以至于今”中“完”的用法相同的一项是() A. 春华.秋实 B. 袖.手旁观 C. 穷.形尽相 D. 夏雨雨.人(1998年上海卷) 4.下列各句中加点的词,与“明日,买诸市,烹而饵.之”中的“饵”用法相同的一项是() A. 斗.折蛇行 B. 则直前.诟虏帅失信 C. 其一犬.坐于前 D. 予分.当引决(1996年上海卷) 答案:1.D 2.A 3. C 4.B 解析:1.题干和 D 项是使动用法,A、B、C三项是名词作动词。2.题干和 B 、C 、D 三项均为名词作状语;A 项为使动用法。3. 题干和C项都是形容词的使动用法,另三项是名词作动词。 4.题干和B项都是名词作动词,另三项是名词作状语。 二、解释下面句子中加点词的含义。 1.西破强楚,入郢;北威.齐、晋,显名诸侯。()(1999年上海卷) 2.故事 ..,尹与御史相遇,尹下道避。()(2000年春季上海卷)

必修三词类活用与特殊句式

必修三文言文知识梳理 一.词类活用(例) 予分.当引决(名词作状语,按名分) 诡.踪迹(形容词作动词,诡秘,隐蔽) 草.行露.宿(名词作状语,在草丛里,在露天) 道.海安、如皋(名词作动词,取道) 庐陵文天祥自序.其诗(名词作动词,为……作序) 去今之墓.而葬焉(名词作动词,修墓) 其疾病 ..而死(名词作动词,患疾病) 缇骑按剑而前.(名词作动词,走上前) 以大中丞抚.吴者为魏之私人(名词作动词,抚慰) 众不能堪,而仆.之(动词使动用法,使……倒地) 买五人之头而函.之(名词作动词,用盒子装) 不敢复有株治 ..(动词作名词,株连治罪的事情) 不能容于远近 ..(形容词作名词,远近的百姓) 则尽.其天年(形容词作动词,享尽) 人皆得以隶.使之(名词作状语,像对待奴仆那样) 安能屈.豪杰之流(动词使动用法,使……屈身) 哀斯墓之徒有其石也,而为之记.(名词作动词,作记) 晋军函陵 ...(名词作动词,驻军、驻扎在函陵) 邻之厚.,君之薄.也(形容词作动词,变雄厚,变削弱) 若亡.郑而有益于君(动词使动用法,使……亡) 越国以鄙远 ..(名词意动用法,以……为鄙,形容词用作名词,远地)阙.秦以利.晋(动词使动用法,使……损害;形容词使动用法,使……受益) 既东封 ..郑,又欲肆其西.封.(名词作状语,在东方、在西方;名词使动用法,使……为边境) 乐.盘游(意动用法,以……为乐) 宏.兹九德(使动用法,使……光大) 将有作.(动词作名词,兴建,指兴建宫室一类事情) 何必劳.神苦.思,代百司之职役哉(使动用法,使神劳,使思苦) 赵王于是遂遣相如奉璧西.入秦(名词作状语,向西) 间.至赵矣(名词作状语,从小路) 卒廷.见相如(名词作状语,在朝廷上) 相如视秦王无意偿赵城,乃前.曰(名词作动词,走上前) 怒发上.冲冠(名词作动词,向上,竖起) 臣乃敢上.璧(名词作动词,献上) 舍.相如广为传(名词作动词,安置住宿) 乃使其从者衣.褐,怀.其璧(名词作动词,穿,怀里藏着) 秦王与群臣相视而嘻.(名词作动词,发出苦笑声) 赵王鼓.瑟(名词作动词,弹) 秦御史前.书曰(名词作动词,走上前) 左右欲刃.相如(名词作动词,用刀杀) 臣舍人相如止.臣曰(使动用法,使……止,阻止) 宁许以负.秦曲(使动用法,使……承担) 归.璧于赵(使动用法,使……归) 臣请完.璧归赵(使动用法,使……完整) 大王必欲急.臣(使动用法,使……急,逼迫) 秦王恐其破.璧(使动用法,使……破) 未尝有坚明 ..约束者也(使动用法,使……坚明,坚守,恪守) 毕.礼而归之(使动用法,使……完毕) 且庸人尚羞.之(意动用法,以……为羞) 以先.国家之急而后.私仇也(意动用法,以……为先,以……为后) 吾得兄.事之(名词作状语,像对待兄长那样)

文言文词类活用特殊句式

一、通假字: 强通“僵”,僵硬的意思。 女通“汝”,你。 是知也通“智”,聪明、智慧。 日扳仲永:通“攀”,牵,引。 不同“否”。 裁同“才”。 策勋十二转“策”通“册” 出门看火伴“火”通“伙”对镜帖花黄“帖”通“贴” 为博士邪“邪”通“耶” 满坐寂然:“坐”通“座”,座位。 “知”通“智”,孰为汝多知乎? “止”通“只”,只有,止有剩骨。 三、词类活用: 父异焉:对……感到诧异,形容词的意动用法 邑人奇之:对……(感到)奇怪,形容词的意动用法 宾客其父:以宾客之礼相待,名词的意动用法 父利其然:认为……有利可图,形容词的意动用法 愿为市鞍马:买,名词作动词用 其一犬坐于前(犬,名词作状语,像狗一样); 一屠晚归(屠,动词作名词,指屠户,一个屠户傍晚回家。) 一狼洞其中(洞,名词作动词,“打洞”的意思。另一只狼正在那里打洞。) 恐前后受其敌(敌,名词做动词,攻击,胁迫的意思) 意将隧入以攻其后也(隧,名词作动词状语,“钻洞”的意思,企图打穿柴草堆钻过去…) 四、一词多义: 忽啼求之:代词,指书具并自为其名:代词,自己的并自为其名:题上 借旁近与之:代词,指仲永其诗以养父母收族为意:代词,仲永的卒之为众人:成为 邑人奇之:代词,指这件事其文理皆有可观者:代词,代诗的 或以钱币乞之:代词,指仲永的诗其受之天也:代词,代他的 贤于材人远矣:比 则其受于人者不至也:被 大兄何见事之晚乎:认清:见往事耳:了解 自以为大有所益:认为 蒙辞以军中多务:用 六、特殊句式 京中有善口技者(善,形容词作动词,擅长;京城中有个擅长口技艺术的人。) 不能名其一处(名,名词作动词,说出;不能够说出其中的一个地方。) 1.会宾客大宴。(应为“会大宴宾客”,宾语前置。)正碰上由家人大摆宴席请客。 2.凡所应有,无所不有:应有尽有。文中形容声音之杂。 3.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走: 在这时候,客人们没有一个不惊慌变色离开座位,个个捋起袖子,露出胳膊,两条腿直发抖,几乎都想抢先逃走。 1.孰为汝多知乎?(应“孰为汝知多乎”,谓语前置,起强调作用。)谁说你知识渊博呢? 2.省略句:未至,道渴而死。(“未至”前省略了“夸父”)夸父还没有赶到太湖,就

词类活用与文言句式

课时跟踪检测(三)词类活用与文言句式 一、考点针对练 1.翻译文中画横线的句子。 晏平仲婴者,莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君语及之,即危言;语不及之,即危行。国有道,即顺命;无道,即衡命。以此三世显名于诸侯。 越石父贤,在缧绁中。晏子出,遭之涂,解左骖赎之,载归。弗谢,入闺。久之,越石父请绝。晏子戄然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父曰:“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中,彼不知我也。夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。 (选自《史记·管晏列传》,有删节) 晏平仲婴者,莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。 省略句的翻译,“谢”应 朝,因为节俭,身体力行,在齐国被人尊重。 (2)晏子没有跟越石父告辞,就走进门去。过了很长时间他才出来,越石父提出要与晏子绝交。 (3)君子在不了解自己的人那里受到委屈,而在了解自己的人那里得到尊重。 [参考译文] 晏婴字平仲,是春秋时期齐国莱地夷维人。侍奉齐灵公、齐庄公、齐景公三朝,因为节

俭,身体力行,在齐国被人尊重。他担任齐国宰相之后,吃饭每顿不吃两种肉,姬妾不穿丝织物。他在朝廷上,国君跟他说话,他就直言回答;国君没有跟他说话,他就直道而行。国家有道,就服从命令去做事;国家无道,就衡量命令,酌情而行。因此连续三朝在诸侯中闻名。 越石父是贤人,不幸被抓进牢狱。晏子出门,在路上遇见了他,当即解下马车左边的马将他赎了,载回来。(到了家,)晏子没有跟越石父告辞,就走进门去。过了很长时间他才出来,越石父提出要与晏子绝交。晏子大惊,整顿衣冠,表示道歉,说:“我虽不仁,不过刚把你从灾难中救出来,为什么你这么快就提出绝交呢?”越石父说:“不对。我听说,君子在不了解自己的人那里受到委屈,而在了解自己的人那里得到尊重。刚才我在牢狱中,是因为人们不了解我。您已经了解我把我赎出来,这就是知己;是知己却还对我这样没有礼貌,因此不如在牢狱之中。”于是,晏子请他进去,奉为上客。 2.翻译文中画横线的句子。 太史公曰:吾闻之周生曰:“舜目盖重瞳子。”又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何 身死东城,尚不觉寤, 译文: (2)自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下。 译文: (3)五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤,而不自责,过矣。 译文:

2020届词类活用和文言句式 专题强化训练(解析版)

2020届词类活用和文言句式专题强化训练(解析版) 一、翻译文中画横线的句子。(注意词类活用和文言句式) 王珪字叔玠。幼孤,性雅澹,少嗜欲,志量沈深,能安于贫贱,体道履正,交不苟合。季叔颇当时通儒,有人伦之鉴,尝谓所亲曰:“门户所寄,唯在此儿耳。” 高祖入关,引为世子府谘议参军。及东宫建,甚为太子所礼。后以连其阴谋事,流于巂州。 太宗素知其才,召拜谏议大夫。珪献言:“臣闻木从绳则正,后从谏则圣。故古者圣主,必有诤臣七人,言而不用,则相继以死。陛下开圣虑,纳刍荛,臣处不讳之朝,实愿罄其狂瞽。”太宗称善。 (选自《旧唐书》,有删改) 1.季叔颇当时通儒,有人伦之鉴,尝谓所亲曰:“门户所寄,唯在此儿耳。” _________________________________________________________________ 答案:(王珪的)小叔叔王颇是.当时学识渊博的儒者,有辨别评述人的才能,(王颇)曾对亲近的人说:“家族兴盛的希望,就寄托在这个孩子身上了。” 2.故古者圣主,必有诤臣七人,言而不用,则相继以死。 _________________________________________________________________ 答案:因此古代的圣明君主,一定有七个直言敢谏的臣子 ............,谏言如果不被 ..采纳,他们就一个接一个以死进谏。 二、翻译文中画横线的句子。(注意词类活用和文言句式) 徐谊,字子宜,一字宏父,平阳人。乾道八年进士,累官太常丞。孝宗临御久,事皆上决,执政惟奉旨而行,群下多恐惧顾望。谊谏曰:“若是则人主日圣,人臣日愚,陛下谁与共功名乎?”及论乐制,谊对曰:“宫乱则荒,其君骄;商乱则陂,其官坏。”上遽改容曰:“卿可谓不以官自惰矣。” 知徽州,陛辞,属光宗初受禅,谊奏:“三代圣王,有至诚而无权术,至诚不息,则可以达天德矣。”至郡,歙县有妻杀夫系狱,以五岁女为证,谊疑曰:“妇人能一掌致人死乎?”缓之未覆也。会郡究实税于庭,死者父母及弟在焉,乃言:“我子欠租久系,饥而大叫,役

《出师表》 一词多义 词类活用 特殊句式 古今异义

《出师表》一词多义词类活用特殊句式古今异义《出师表》一词多义词类活用特殊 句式古今异义 一、古今异义 1、诚宜开张圣听(开张:扩大。今指店铺开业) 2、引喻失义(义:适意,恰当。今常用义为:正义,意义,人与人之间的情谊等) 3、陟罚臧否(否:恶,坏。不是今常用的"否定""是否"的"否") 4、晓畅军事(晓畅:精通,熟练。今常用义为:语言表达通顺明白) 5、此先汉所以兴隆也("所以"是特殊的指示代词"所"与介词"以"结合而成的名 词性词组,不是今用作表因果关系的连词。其义为:…的原因。下文"此后汉所以倾 颓也"中"所以"同此) 6、先帝不以臣卑鄙(卑鄙:低微而鄙俗。今常用义为:言语、行为恶劣) 7、猥自枉屈(猥:辱。这里有降低身份的意思。今常用义为:卑鄙,下流) 8、由是感激(是:此,这。今常用作判断词。感激:感动。今义是指激动 感谢) 9、庶竭驽钝(庶:希望,期望。今常用义为:众多) 10、此臣所以报先帝("所以"是特殊的指示代词"所"与介词"以"结合而成的名 词性词组,不是今用作表因果关系的连词。其义为:用来…的) 11、此诚危急存亡之秋也(秋:"时"的意思。今义是指四季中的第三个季节。) 12、未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨:痛心遗憾。今义是指十分憎恨。) 二、词类活用 1、名词作状语 臣本布衣,躬耕于南阳(名词"躬"用作动词"耕"的状语,表示动作行为使用

的方法:亲身) 北定中原(方位名词"北"用作"定"的状语,表示动作行为的方向:向北) 2、形容词作动词 愿陛下亲之信之(形容词"信",原义为"言语真实",在此用于代词"之"前,用作动词:相信,信任) 不宜妄自菲薄(形容词"菲薄"带前置宾语"自",用作动词:轻视,看不起) 庶竭驽钝(形容词"竭"带宾语"驽钝",用作动词:用尽) 则责攸之。讳、允等之慢。(慢,形容词用为动词。怠慢) 3、名词作动词 恐托付不效(名词"效"受否定副词"不"修饰,用作动词:奏效,有效果。下 文"不效则治臣之罪"中"效"同此) 4、使动用法 以光先帝遗德(光:形容词的使动用法:使…光,发扬光大) 恢弘志士之气(恢弘,形容词的使动用法:使…恢弘,发扬扩大) ?亲贤臣,远小人(亲,远,形容词的使动用法:使…亲,亲近;使…远, 疏远。下文"亲小人,远贤臣"、"愿陛下亲之信之"中"亲"、"远"同此) 苟全性命于乱世(全,形容词的使动用法:使…全,保全) 5、动词作名词恐托付不效(动词"托付"作"恐"的宾语,用作名词,托付的事) 6、形容词作名词 此皆良实(形容词"良"、"实"充当判断句主语"此"的谓语,用作名词:善良 笃实的人) 攘除奸凶(形容词"奸"、"凶"作"攘除"的宾语,用作名词:奸臣恶人) 优劣得所。(优劣,形容词用为名词。才能高的和才能低的) 三、一词多义、中 1 而中道崩殂(半,形容词)

古代汉语越王勾践世家选段古今异义通假字词类活用特殊句式总结归纳优选稿

古代汉语越王勾践世家选段古今异义通假字词类活用特殊句式总结归 纳 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

其后四年,越复伐吴。吴士民罢弊,轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴,因而留围之三年,吴师败,越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前,请成越王曰:“孤臣夫差敢布腹心,异日尝得罪于会稽,夫差不敢逆命,得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣,孤臣惟命是听,意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎”句践不忍,欲许之。范蠡曰:“会稽之事,天以越赐吴,吴不取。今天以吴赐越,越其可逆天乎且夫君王蚤朝晏罢,非为吴邪谋之二十二年,一旦而弃之,可乎且夫天与弗取,反受其咎。‘伐柯者其则不远’,君忘会稽之戹乎”句践曰:“吾欲听子言,吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵,曰:“王已属政于执事,使者去,不者且得罪。”吴使者泣而去。句践怜之,乃使人谓吴王曰:“吾置王甬东,君百家。”吴王谢曰:“吾老矣,不能事君王!”遂自杀。乃蔽其面,曰:“吾无面以见子胥也!”越王乃葬吴王而诛太宰嚭。 1、越复伐吴。复,副词,又。 2、吴士民罢弊。罢,通“疲”,疲惫。 3、吴王使公孙雄肉袒膝行而前。肉、膝,名词作状语,译为“把肉(袒)、用膝(行)。 4、孤臣惟命是听。命,宾语前置。 5、意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎?之,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。(虚词用法) 6、且夫君王蚤朝晏罢。蚤,通“早”,早晨。 7、范蠡乃鼓进兵。鼓,名词用作动词,击鼓。 8、不者且得罪。不,通“否”,否则。 9、吾置王甬东。省略句,“甬东”前省略了介词“于”。(省略句) 10、君百家。君,名词用作动词,做……君。 11、吾无面以见子胥也!判断句,用“也”表判断。 一、古今词义的异同 1.死古:①丧失生命②尸体今:单指丧失生命 2.大古:通“太”,如姜太公今:指大小之大 3.布古:本义是麻布今:发布,宣布;陈列,展开 4.尝古:曾经今:品尝 5.听古:张口笑的意思今:用耳朵感受声音 6.意古:①心意②预料,猜想今:意思 7.亦古:胳肢窝今:副词,作“也”讲 8.欲古:欲望,中性词今:贪欲,情欲,物欲,多用于贬义 9.取古:获取猎物或抓获俘虏时,断取左耳今:指获取,求取,嫁娶等义 10.属同“嘱”古:连接今:嘱托,请托 11.不古:本义指花萼今:指否定 12.君古:①指古代帝王、诸侯②统治今:敬词,对对方的尊称

词类活用

一、名词用作动词 名词在句子中常充当主语、宾语;它前边可以附加数量词、指示代词和形容词。但是,它不能带宾语、补语,不受能愿动词或副词的修饰。如果一个名词不具备自己的语法特点,反而具备了动词的那些语法特点,那么,这个名词就活用作动词了。 规律一:名词前面有副词特别是否定副词或有“能”“可”“足”“欲”等能愿动词修饰,名词活用为动词。 规律二:代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。 规律三:两个名词连用,不是并列、偏正关系,其中一个名词活用为动词规律四:名词前后用“而”与动词或动词性短语连接,这个名词一般活用为动词 规律五:名词前后用介宾结构作状语或补语,这个名词活用作动词。 二、名词作状语。 状语是用在动词、形容词前面,起修饰、限制作用的。现代汉语中,名词一般不能作状语,而是常用副词充当。在古代汉语中,名词可以作状语,起到副词的作用。有的翻译时需要加上适当的介词。 规律一:表示时间、方位的名词常常活用为状语。 规律二:就一般情况说,凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的,就应该认为是用作状语。 三、名词意动用法 在文言文中,有些名词带上宾语后,表示主语把宾语当作是什么。翻译为“以……为……”或“把……当作……” 如:“其闻道也固先乎吾,吾从而师之”中的“师”,就是“以……为老师”的意思。 侣鱼虾而友麋鹿 后人哀之而不鉴之

四、名词使动用法 所谓“使动用法”,就是这个动词所表示的动作不是主语发出的,而是宾语发出的。其实质是这个动词里面暗含着“使”的意思。可以通过“使……怎么样”的句式翻译。 如:先破秦入咸阳者王之 动词的活用 一、动词用作名词 动词活用为名词:即这个动词在句子中,具有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置,或主语中心词,宾语中心词的位置。有时前面有“其”字或“之”字,后面或前面有谓语动词。 追亡逐北亡:逃亡——逃亡的人 北:败北——败北的人 二、动词的使动用法 动词放在宾语前面,使宾语所表示的人或事物产生这个动词所表示的动作行为,即表示“使宾语怎么样”。可译为“使……怎样”、“让……怎样”。例如: 1、项伯杀人,臣活之。 2、故远人不服,则修文德以来之。 形容词的活用 一、形容词用作名词 形容词跑到了主语或宾语的位置(当然包括介词的宾语),活用为名词。 1、作主语:是故圣益圣,愚益愚(《师说》) 2、作宾语:简能而任之,择善而从之 3、作介词宾语:虽董之以严刑,振之以威怒 二、形容词活用为一般动词 形容词活用为一股动词,多数是由于后面带了宾语,形容词本身是不能带宾语的。 例如:

古代汉语《越王勾践世家》选段古今异义通假字词类活用特殊句式总结归纳

其后四年,越复伐吴。吴士民罢弊,轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴,因而留围之三年,吴师败,越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前,请成越王曰:“孤臣夫差敢布腹心,异日尝得罪于会稽,夫差不敢逆命,得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣,孤臣惟命是听,意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎?”句践不忍,欲许之。范蠡曰:“会稽之事,天以越赐吴,吴不取。今天以吴赐越,越其可逆天乎?且夫君王蚤朝晏罢,非为吴邪?谋之二十二年,一旦而弃之,可乎?且夫天与弗取,反受其咎。‘伐柯者其则不远’,君忘会稽之戹乎?”句践曰:“吾欲听子言,吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵,曰:“王已属政于执事,使者去,不者且得罪。”吴使者泣而去。句践怜之,乃使人谓吴王曰:“吾置王甬东,君百家。”吴王谢曰:“吾老矣,不能事君王!”遂自杀。乃蔽其面,曰:“吾无面以见子胥也!”越王乃葬吴王而诛太宰嚭。 1、越复伐吴。复,副词,又。 2、吴士民罢弊。罢,通“疲”,疲惫。 3、吴王使公孙雄肉袒膝行而前。肉、膝,名词作状语,译为“把肉(袒)、用膝(行)。 4、孤臣惟命是听。命,宾语前置。 5、意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎?之,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。(虚词用法) 6、且夫君王蚤朝晏罢。蚤,通“早”,早晨。 7、范蠡乃鼓进兵。鼓,名词用作动词,击鼓。 8、不者且得罪。不,通“否”,否则。 9、吾置王甬东。省略句,“甬东”前省略了介词“于”。(省略句) 10、君百家。君,名词用作动词,做……君。 11、吾无面以见子胥也!判断句,用“也”表判断。 一、古今词义的异同 1.死古:①丧失生命②尸体今:单指丧失生命 2.大古:通“太”,如姜太公今:指大小之大 3.布古:本义是麻布今:发布,宣布;陈列,展开 4.尝古:曾经今:品尝 5.听古:张口笑的意思今:用耳朵感受声音 6.意古:①心意②预料,猜想今:意思 7.亦古:胳肢窝今:副词,作“也”讲 8.欲古:欲望,中性词今:贪欲,情欲,物欲,多用于贬义 9.取古:获取猎物或抓获俘虏时,断取左耳今:指获取,求取,嫁娶等义 10.属同“嘱”古:连接今:嘱托,请托 11.不古:本义指花萼今:指否定 12.君古:①指古代帝王、诸侯②统治今:敬词,对对方的尊称 13.面古:以背相向,反手缚于背后今:脸 14.见古:出现,显露,表达今:看见 二、古今字

词类活用及文言句式

词类活用 一、名词的活用 1.名词用于一般的动词 ⑴军垒成,秦人闻之,悉甲.而至⑵沐猴而冠.⑶凡吏.于土者 ⑷但二月草已芽.⑸非能水.也⑹花而不实.⑺公将鼓.之 ⑻范增数目.项王⑼而此独以钟名.⑽病树前头万木春. 2.名词的意动用法 ⑴先破秦入咸阳者王.之⑵.祸.国殃.民 ⑶纵江东父老怜而王.我 3.名词作状语(或称:名词活用为副词) ⑴一狼犬.坐于前⑵星.罗棋.布⑶猱.进鸷.击,或能免乎?⑷吾得兄.事之⑸箕畚 ..运于渤海之尾⑹卒廷.见相如 ⑺操军破,必北.还⑻日.再食⑼不可理.喻 4.名词的意动用法 ⑴友.风而子.雨⑵师.心自用⑶则席.地倚墙而坐 ⑷稍稍宾客 ..其父⑸孔子师.郯子、师襄、老聃 二、动词的活用 1.动词活用为名词 ⑴盖其又深,则其至.又加少矣⑵殚其地之出.,竭其庐之入.⑶惧有伏.焉 2.动词的使动用法 ⑴乘犊车,从.吏卒⑵外连衡而斗.诸侯⑶中军置酒饮.归客 ⑷项伯杀人,臣活.之⑸可烧而走.也⑹毕礼而归.之 ⑺是助王息.其民者也 3.动词的意动用法 ⑴于其身,则耻.师焉⑵且庸人尚羞.之⑶不耻.下问 4.动词的为动用法 ⑴等死,死.国可乎⑵泣.之三日⑶殉.情,殉.国 三、形容词的活用 1.形容词用于名词 ⑴将军身披坚.执锐.⑵驾轻.就熟.⑶义不杀少.而杀众. ⑷四美.具,二难.并⑸兼百花之长.而各去其短. ⑹与苍梧太守吴巨有旧. 2.形容词用于动词

⑴素善.留侯张良⑵山多.石少.土⑶卒使上官大夫短.屈原于顷襄王 3.形容词的使动用法 ⑴曲.突徙薪亡恩泽⑵必先苦.其心志,劳.其筋骨⑶春风又绿.江南岸 ⑷大王必欲急.臣⑸富.国强.兵⑹足以荣.汝身 ⑺固.国不以山溪之险⑻可以为富安 ..天下⑼寂寥无人,凄.神寒.骨 4.形容词的意动用法 ⑴吾妻之美.我者,私我也 ⑵且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻.伯夷之义 ⑶而从者多艰.其晨昏之往来⑷父利.其然也 ⑸其家甚智.其子⑹是.古非.今 四、数词的活用 数词有的可以活用为动词 ⑴此三子者,……与臣而将四.焉⑵二三 ..其德⑶六王毕,四海一. ⑷庾仲初作《扬都赋》成以呈庾亮,亮以亲族之怀,大为其名价,云“可三.《二京》,四.《三都》。” 文言常用句式 一、判断句 1.用“者”“也”表判断 ⑴我,子瑜友也.⑵牡丹,花之宝贵者也 ..⑶廉颇者.,赵之良将也. 2.用“是”表判断(汉魏以后才有) ⑴不知木兰是女郎⑵斯是陋室,唯吾德馨 (析:文言里“是”常作代词“这”,不表判断。例如: ⑴是.说也,人常疑之 ⑵然而不胜者,疑是.地利不如人和也 ⑶今背本而趋末,食者甚众,是.天下之大残也) 3.用“为”表判断 ⑴知之为知之,不知为不知,是知也⑵中峨冠而多髯者为东坡 4.用“非”表否定判断 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也 5.用副词“乃”“即”“则”“皆”“诚”“实”“盖”“素”等辅助表判断,其后应加“是” ⑴斯乃三峡之首也⑵即今之傫然在墓者也 ⑶此则岳阳楼之大观也⑷环滁皆山也 ⑸此诚危急存亡之秋也⑹操虽托名汉相,其实汉贼也 ⑺今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也⑻且相如素贱人

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