南锡国家音乐学院与巴黎高等艺术学院哪个好

南锡国家音乐学院与巴黎高等艺术学院哪个好
南锡国家音乐学院与巴黎高等艺术学院哪个好

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南锡国家音乐学院

南锡国家音乐学院隶属法国国家文化部,是一所国立的专业从事音乐教育的学院。学院由器乐类、声乐类、经典舞蹈和现代舞蹈类、戏剧类等分院组成,其目的在于:

1.对儿童的音乐和舞蹈启蒙

2.培养业余音乐家

3.培养未来的专业音乐家(乐队成员,国家教育部的音乐教师等等)

4.促进LORRAIN省(包括卢森堡GRAND DUCHE)与欧洲其他地区的音乐文化交流

巴黎高等艺术学院

巴黎高等艺术学院école Supérieure Libre d’art de Paris 简称ESLAP,是隶属于法国教育部的一所全日制专业艺术学院,也是法国最顶尖的专业艺术院校之一,学院历史悠久,其前身是成立于1949年的方索艺术学院,学校有顶尖的教师团队,教师均毕业于法国和欧洲最知名的艺术院校。属于法国Grandee Cole精英教育系统,是巴黎极少数受法国文化艺术委员会领导的高等专业艺术学校之一。

巴黎高等艺术学院围绕造型艺术倡导艺术实践和艺术哲学思想融合,应用艺术提倡实际应用创造性,并在法国进行了前所未有的实验,所培养出的新生代艺术家以其极俱开创性的创造而著称。确定对每一学生的个性化培养方式。学院的教学目标是根据一种兼顾集体与个人的课程设置,帮助学生逐渐走向独立自主。

课程教学组织以造型艺术为主,涉及视觉领域的各个方面及其各种表达工具。学院旨在面向国际培养高水平的艺术家、现代艺术创作家与高级设计师,提供三年制和五年制两种高等教育文凭。

巴黎高等艺术学院坐落于法国首都巴黎市内,是一所散发着法国独特艺术气氛的学府。学校在法国艺术教育界享有极高声誉,学生在全国性艺术比赛上屡次获奖;与巴黎美术学院、法国国家视觉艺术中心、圣艾第安美院、日内瓦美院、马赛视觉研究中心、里昂现代艺术中心共同创建工作室,进行地区间、国家间的艺术交流实践。

广西艺术学院普通本科专业评估方案.

广西艺术学院普通本科专业评估方案 一、专业评估的目的 专业评估旨在全面贯彻党和国家的教育方针,转变教育观念,深化教学改革,加强和改善学校对专业的宏观管理和具体指导,促进有关部门和二级院(系)不断提高质量意识,加强教学基本建设及管理,挖掘潜力,优化资源配置,不断改善办学条件,逐步积淀形成和发扬专业的优势和特色,逐步建立和完善协调的、可持续发展的、自我约束的运行机制,不断提高教育教学质量和办学效益,更好地为社会经济和文化建设服务。 二、专业评估的原则和范围 (一)专业评估坚持如下原则: 1、导向性:评估方案力求体现社会主义办学方向与党和国家的教育方针及对高校本科教学工作和人才培养的要求,反映现阶段高等教育教学改革的基本走势与发展方向,加强规范管理,鼓励改革创新,促进本科专业的建设与发展,保证和提高教育教学质量,为专业的健康发展打好基础。 2、建设性:评估工作贯彻“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的原则,通过评估,促进学校相关部门和二级院(系)及时了解掌握专业的现状和协调解决专业存在的问题,理顺关系,加强建设,确保质量。 3、科学性:评估指标体系的确定,依据国家的方针政策和要求,遵循高等教育规律,力求按照专业的建设发展规律设计指标和标准,体现目标管理和过程管理的结合。 4、可行性:评估指标体系和评估程序力求重点突出,简明扼要,便于操作。 (二)适用范围: 本方案适用于新办专业、精品专业等本科专业的评估。 附:广西艺术学院普通本科专业评估方案 广西艺术学院 二○○六年八月二日 1

附件 广西艺术学院 普通本科专业评估方案 广西艺术学院教务处 二○○六年七月

中国音乐家协会和上海音乐学院哪个比较好

中国音乐家协会和上海音乐学院哪个比较好 浏览次数:1059次悬赏分:0 |提问时间:2009-4-19 14:38 |提问者:我是神风怪盗|问题为何被 关闭 如题。 其他回答共3条 中国音协是一个协会,上音是一所学校,貌似没什么好比的吧! 回答者:桑榆依蓝|二级| 2009-4-19 19:47 是考级对吧···考音乐学院的比较好,我的学生都考上音的``` 回答者:杆杆_ZC|三级| 2009-4-19 22:31 对中国钢琴教育现状的担忧 (如果您不想毁了孩子的前途,请耐心看完(本人空间定期补充,请关注) 让孩子从小接受良好的艺术教育,这本是一件好事,然而,家长的攀比心理催生了少儿艺术培训市场,各种培训机构遍地开花,其中不乏滥竽充数误人子弟者。有说是上海音乐学院毕业的,有说是中央音乐学院的…… 拒查,情况纯为欺骗。个别教师可能到过这些学校短期培训,于是就称自己是某某学校毕业的。对业余授课教师队伍进行规范管理,教育家长选什么样的教师,这都是迫在眉睫要解决的事。 好老师的标准是什么? 1、一定要看钢琴老师的实际演奏能力(自己都弹不好的人怎样教别人?)怎样叫做弹得好呢?说的俗一些首先是技术(即弹得快,弹不快的人方法上肯定有问题,家长最常犯的错误是没见老师真正弹过大曲子,许多钢琴老师只能做一些简单的599,740的示范,要知道这太算不了什麽了,小孩的曲子都是很简单的。一个合格的钢琴老师必须能够很好的弹奏譬如:李斯特的狂想曲,肖邦叙事曲、协奏曲,贝多芬奏鸣曲(黎明、悲怆等)、巴赫三部创意曲以上、等等,在技术上不应有很大负担。由于家长对钢琴的无知,导致见老师能弹《献给爱丽丝》《梦中的婚礼》《土耳其进行曲》就觉得水平很棒,其实这些全都是业余6级左右的曲子,根本不能体现教师水平,说句俗话,不怕没好货,就怕货比货。多拿你的老师跟郎朗、李云迪等钢琴家比,水平越接近越好。还要广泛接触如海顿、克莱门蒂、舒曼、拉赫马尼诺夫、德彪西、拉威尔、等古典浪漫现代时期的作曲家的作品。2、当然只有技术没有音乐算不得一个好的演奏着,要用一流的乐感和对作品的准确分析演奏出作曲家灵魂。3、好的老师还要有非常棒的语言表达能力,能用形象生动的语言进行教学。4、对古今中外的音乐文化史有基本的了解,对各个作曲家的风格要烂熟于心。5、最好是大学专职钢琴教师(不要相信那些社会办学者)6、不要认为音乐学院毕业的一定弹教俱好,好多人在考音乐学院之前还是很努力的,考上后以为万事无忧,四年时间很少练琴,这种人的教学能力你相信吗?只有大学期间甚至工作之后还坚持练琴、拜师、钻研的老师才可以信任。 学生弹得好不等于老师教得好:许多老师常用的伎俩是:我的学生在某某大赛中得了金奖,所以你应该相信我教的好。乍听起来是很有道理,其实不然,第一:他所展示的学生获奖照片真的是他的学生吗(有的老师是借用别人的学生)第二:就算是他的学生,又跟他上过几节课呢?许多钢琴老师(尤其是机构)到处挑选

法国北方高等商学院双硕士学位详细

xx北方高等商学院双硕士学位详细 介绍毕业后开始考虑下一步的时间永远不会太早。你们中的一些人可能已经开始考虑进一步接受高等教育的选择,或者直到现在才开始思考。MBA和其他专业商业硕士学位课程对您自己,您的事业和您的未来都是值得的投资,只要您真正考虑的是它。好奇?你应该继续阅读,了解为什么双硕士学位可能是探索的理想途径。 1.这是重叠您感兴趣的领域的好方法 将您的兴趣缩小到一个硕士学位并不容易,尤其是因为知道哪一个适合您是很困难的。幸运的是,双硕士学位可以让您满足您的求知欲,而不仅仅是一个感兴趣的领域。 工商管理硕士是全球商业教育的水印,增强您的一般管理敏锐性以及您的沟通和领导技能。而专业的商业硕士学位旨在满足特定商业领域的市场需求差距。虽然它们的程度非常不同,但它们相互补充。 2.您将更好地了解不同行业 双硕士学位可以提供更全面的商业世界观。尽管您可能只是在本科阶段学习商业或财务管理,但双硕士学位将所有内容整合在一起,这样您就能够了解商业,管理和财务的各个要素如何联系和协作。 3.它可以增加您的职业机会和赚取收入的潜力 这可能是为什么这么多人考虑攻读研究生学位的两个最明显的原因。由于目前的毕业生就业市场具有竞争力,双硕士学位资格可以成为您职业生涯中提前获得更高级或管理职位的机会所需的跳板。 但不要忘记,知识和经验齐头并进;工作经验的力量也受到雇主的高度重视。例如,今年9月在法国北方高等商学院开设的为期两年的双学位硕士和全球MBA课程要求学生在学习期间参加暑期实习或咨询项目。这样学生就可以将理论付诸实践,以获得对工作世界的宝贵见解,以及建立和维护专业的网络连接,这使我们很好地了解了我们的下一个原因......

含艺术史论专业的学校

含艺术史论专业的学校 每次当我想别人介绍艺术史论专业的时候,别人都是一脸茫然 所有人都会问 艺术史论?是学音乐的吧?学画画的吧?学摄影的吧?学跳舞的吧? 都不是!!! 艺术史论是学艺术理论的 艺术理论?那是个什么鬼 ??? 今天就郑重其事的!!! 严肃的!!! 大声的给大家科普一下艺术史论 首先这个专业到底是干嘛的呢? 为了搞清楚艺术史论专业到底是干嘛的,我寒窗苦读,囊萤映雪,闻鸡起舞,终于考进了这个专业,俗话说:不入虎穴焉得虎子。

在我不懈努力下,终于摸清了这个专业的底细。 这个专业的培养目标是通过社会学、美学、传播学等多学科的知识,培养学生的问题意识,最终成为合格的科研人才。 这个专业学生主要学习中外艺术学理论和中外艺术史方面的基本理论和基本知识,较为全面的熟悉各个艺术门类的基本知识,掌握艺术鉴赏与艺术批评方面的基本能力。 所有人一听科研人才,那未来就业去哪些地方呢? 据统计毕业生可以在文博系统、高考、美术研究院所、出版社等行业从事具有专业知识的鉴定、研究人员、教师和编辑等工作,是不是很高大上!!! 哪些学校开设这个专业呢? 山东艺术学院、山东工艺美术学院、清华大学美术学院、广西艺术学院、中央美术学院、中国美术学院、西安美术学院、南京艺术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院 哇哇哇!!!都是艺术类里面的好学校啊,那文化课一定要求很高了,呜呜呜~~~~ 错~~~ 清华大学美术学院分数是高了点,需要620分以上,但是相对于走文化课分数这个也不算高了。 中央美院学院文化课分数在550分左右 中国美术学院分化可分数在520-530分之间 剩下的学院只要能考到420分以上基本就可以了,是不是感觉一下子精神了不少。 那这个专业需要学画画吗?

上海音乐学院王庆老师钢琴教学法

上海音乐学院王庆老师钢琴教学法 钢琴坐姿: 1.腰挺直坐在琴凳上,手放松搭在钢琴上,将琴凳高低调到手掌手腕小臂正好呈水平状态为止 2.将琴凳的远近调到两腿并拢可以正好贴着琴键下端抽出 3.手臂垂直放松,不加任何力将手臂抬起来,放到钢琴上即最佳放松演奏姿势(抬起过程中不能有任何力,手指绝对放松下一般都呈半弯曲状态) 弹琴的状态: 臀部坐好,气沉,两手臂分家,小臂勾在大臂上,手掌放松,指尖到底 怎么弹好钢琴曲: 1.分句 2.句子的形状轮廓 3.句与句的关系 4.整体宏观变化 5.细节 钢琴老师所具备的素质: 自身弹奏能力,系统的教学方法,言语表达能力,与家长沟通的能力,通过钢琴文献对作品风格把握得能力,教学进阶过程的把握,把学生带入音乐殿堂的能力 钢琴基本技术: 连奏,音阶,琶音,和弦,三六度,同音换指,八度,踏板,大跳 钢琴技术的发展历史详细可参见考切维斯基撰写的“钢琴演奏的艺术”一书 乐感的组成因素: 乐句感,和声感,节奏感,复调感,结构感 为什么要弹音阶、琶音? 音阶琶音是钢琴主要技术,大部分作品由此构成,训练的是一种眼与手的模式能力。在识谱过程中,练过音阶琶音的人会对一长串有规律的音会有种模式记忆,既提高识谱速度又保证了演奏的准确性。 大部分初学者练音阶时经常会弹错指法,在此介绍一本美国教授编的一本音阶书,她提倡双胞胎方法,即一个手位的音一起弹,换指音单独弹。练琶音要注意的技术原则是大指换指时自己动,不要用手腕手臂帮忙 踏板的用法 种类:音前踏板(渲染气氛),音后踏板,颤音踏板(快速密集小音程跑动),深浅踏板 用法:换和弦时换踏板,二度音用踏板(快慢速度,高低音区),风格(巴赫大部分作品使用踏板只是作润色效果或者够不到音之间的连接),触键(好的触键

法国高等商学院课程一览表.doc

法国高等商学院课程一览表 法国是著名的浪漫之都,每年都吸引着大量来自世界各地的留学生。那么高等商学院有哪些课程呢?跟着的我,一起看看法国高等商学院课程一览表,欢迎阅读。 一、Msc课程 Msc课程是一种学制1--1.5年的快速课程,这种英语授课的课程,不需要学习小语种,受到了众多中国学生的青睐,选择这种课程的学生一般需要有相关的本科专业知识背景或者是相关工作经历,申请的英语水平需要达到雅思6.5。这一类课程开设的专业比较多,包括金融,经济,会计,精算等这一类对商科基础知识要求比较多的专业。 二、Mc课程 Mc课程主要是针对选择法语授课的学生的课程,专业设置与学制与Msc课程设置差不多,这个课程一般法国当地人选择比较多,中国学生,需要有很好的法语水平才会选择Mc课程。 三、ge课程 Ge课程(大学校项目)主要针对的是没有商科相关学历或者工作背景的学生、Ge课程的学制一般为两到三年。一些完全没有学过商科的学生,可以通过第一年的商科学习,深入浅出地了解并理解商科所学的所有知识,在第二年可以明确自己的诉求,正确选择自己的研究方向。Ge项目的文凭是属于国家级文凭,而不是像msc颁发的校级文凭。除此之外,学校大力度的给学生提供实习机会与平台,让学生学以致用。在三年的学习过程中,学校也会推荐并且安排gap year,提供学生去欧洲其他的国家实习的机会。这对于很多想要尝试不同国家留学生活的学生来说,无疑是一个巨大的诱惑。 以上讲了高商三类课程的区别,学生可以根据自己的实际专业情况以及时间安排,来选择适合自己的课程类型。

四、那么高商学校的申请流程以及费用问题情况又是如何呢? 法国留学流程中有一项环节叫面签,这一环节是很多去法国留学的学生的拦路虎,因为面签存在着很多不确定因素,考察学生的语言水平,专业水平的同时也考察学生的心理素质。高商学院考虑到这个问题,推出了两个免面签的高商项目。Sai和Password项目。 Sai项目:项目包含五所法国高端商学院,hec巴黎高商,escp欧洲商学院,里昂高商,南特,skema。这五所高商是法国排名前十的高商,一年四次录取,一般申请要求是需要学生提供雅思至少6.5以及GMAT650的成绩,其中hec,里昂等需要学生提供雅思7,GMAT700以及211或者是985的学校背景。Sai项目中的几个学校的学费一年16000---25000欧左右,加上生活费,一年的开销18--35万人民币左右。 Password通路项目:包含格勒,电信,第戎,诺凡西亚,斯特拉斯堡,诺曼底六所高商,排名法国前二十,一年分三次录取,一般申请要求是学生需要提供雅思至少6以及GMAT550的成绩,如果学生在申请之前没法提供相应的语言以及GMAT成绩,还可以申请项目的pat和plt考试,顺利通过考试的话,也是可以进入项目学习的。Password项目中的几个学校的学费一年7000----16000欧左右,加上生活费一年的开销12--20万人民币左右。 以上就是法国商学院的概况,对于本科是商科类以及本科没有相关背景,想转商科类的学生来讲,法国高商是一个性价比很高的选择。

2014广西艺术学院艺术概论套题与答案

第一部分 1 谈谈你对艺术的形象性特征的看法。P9 答案: A、艺术形象是艺术反映社会生活的特殊形式,形象性是艺术区别于其他社会意识形态的基本特征。哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,艺术则是以具体的,生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。 B、任何艺术都不能没有形象,只是各个艺术门类所塑造的艺术形象具有各自不同的特点而已。没有形象就没有艺术,失掉形象性这一基本特征的作品,也就不能称作艺术作品。 C、艺术形象具有的三个特点: 1)主观与客观的统一,例如意大利文艺复兴时期的画家达芬奇《蒙娜丽莎》,这幅肖像画中的少妇,据说是佛罗伦萨一个皮货商的妻子,这是主观的意识所能知道的,画家为了艺术上的追求,从生理学和解剖学角度客观分析了人物的面部结构和明暗变化,才创作出了这幅作品 2)内容与形式统一,例如罗丹在创作《巴尔扎克像》的时候,不仅读了很多相关资料,而且亲自到巴尔扎特的故乡采访,经过艰苦努力,罗丹终于找到了创作的灵感,使得他的这个作品既有深刻的思想内涵,也有完美的艺术形式。 3)个性与共性的统一,例如《水浒》中108人,每个英雄都是一个整体,本身就是一个完整的充满生气的人,而一起又是一个整体的梁山英雄好汉。 2 法国著名雕塑大师罗丹认为:‘‘在自然中一般人所谓丑,在艺术中能变成非常美’’请以罗丹作品《美丽的欧米埃尔》为例,结合艺术的审美性原理,谈谈你对这段话的理解。P19 答案: (一) 1)(A)艺术的形象性:它既指作品中的某一个别艺术形象又指各艺术形象所构成的整体艺术形象。(B)艺术的形象性特征:艺术形象是客观与主管的统一,艺术形象是内容与形式的统一,艺术形象是个性与共性的统一。2)艺术来源于生活又高于生活,艺术的丑不同于生活的丑。(二) 1)审美性原理: (A)艺术的审美性是指艺术作品能够给人一精神上的愉悦和快感,具有审美价值。艺术的审美性是人类审美意识的集中体现,是真善美的结晶,是内容美和形式美的统一。 (B)艺术作品是社会生活的反映,生活中既有真、善、美,也有假、恶、丑,因此,艺术作品不仅表现美的事物也要表现不美的、甚至丑恶的事物。 (C)艺术美源于生活真实,但又不等同于生活真实。真正的艺术家表现在生活中“丑”的对象时,必然会渗透自己的认识、情感和评价等主观精神因素,包含着艺术家的审美创造。生活中的“丑”经过艺术家的能动创造变成了艺术美,这个形象虽然事物本身“丑”的性质并没有变,但是作为艺术形象它已经具有审美意义。与此同时丑的存在也是历史苦难的见证。 2)罗丹认为:“在自然中一般人所谓丑,在艺术中能变成非常美”;“在艺术中,有性格的作品才算是美的”;“自然中认为丑的,往往要比那认为美的更显露出它的性格,因为内在的真实在愁苦的病容上,在皱蹙秽恶的瘦脸上,在各种畸形和残缺上,比在正常健全的相貌上更加明显地呈现出来”;“在艺术中,只是那些没有性格的,就是说毫不显示外部和内在的真实的作品,才是丑的”。

上海音乐学院硕士研究生复试面试英语英文自我介绍

Self-introduction 自我介绍 Name:William Shakespeare Graduated University:××××××××××× Major:English Literature Admission Time:20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone:+86×××××××(MP) E-mail:520521××××@https://www.360docs.net/doc/786426598.html, (后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你!) 20XX年XX月XX日

目录 范文一(英文) (3) 范文一(中文) (4) 范文二(英文) (5) 范文二(中文) (6) 范文三(英文) (7) 范文三(中文) (9) 范文四(英文) (10) 范文四(中文) (11) 范文五(英文) (12) 范文五(中文) (16) 十类常见问题解答 (17) (一)"What can you tell me about ......?". (18) (二)"What would you like to be doing......?" . (19) (三)"What is your greatest strength ?" (19) (四)"What is your greatest weakness?" (20) (五)"How do you feel about your progress to date?" (21) (六)行为面试问题 (21) (七)压力面试问题 (22) (八)案例面试问题 (22) (九)非常规问题 (23) (十)其他常见的英语面试问题 (24)

音乐欢动课程介绍

音乐欢动课 音乐教育对婴幼儿成长的意义: 1、为幼儿带来欢乐,开发创造力潜能,培养自尊、自信; 2、通过游戏活动增强了和幼儿之间的情感联系; 3、促进幼儿大、小肌肉的发展,培养自我控制能力; 4、提高集中注意力,发展多种感官的敏锐和能力; 5、提高幼儿的情感表达和人际交往能力和团队精神; 6、促使左右大脑的协调发展,增强认知能力; 7、促进多元智能的完善发展。 8、音乐游戏课程的设计和执行过程,符合了了孩子的参与和学习规律,更能达到学习的效果。 9、多元文化的音乐素材也培养孩子的同情和包容心。 妙事多音乐花园 妙事多音乐花园“动作做音乐”的学习过程,除了培养幼儿的自信和主动学习,也能培养和开发幼儿的音乐潜能,更能培养幼儿的语言、人际关系、大小肌肉运动的能力,以及培养他们的情商,建构一个完全的健康人格。 妙事多音乐花园课程设计包含五大领域: 歌唱肢体运动乐器听力音乐模式(概念) 品牌优势: 来自全世界的多文化、丰富教材 来自各文化的音乐给孩子带来大量的音乐词汇和环境,培养孩子从小接触各国的音乐文化 提供不同形式、调性、节奏、曲式、风格等多种变化丰富的国际性多元音乐素材 运用对比、比较方式,让幼儿从中有系统地学习音乐结构和音乐语言

“妙事多音乐花园”课程优势: 1、不但为孩子在学习正式乐器如钢琴等以前,给孩子奠定了重要的听力、音准和节奏的基础。 2、根据调查:妙事多的孩童也普遍有以下的现象: 3、音感、节奏感明显增强 4、语言的词汇和表达能力比较同年龄强 5、人际关系的强化 6、对学习的好奇和兴趣 7、专注力较同年龄幼儿强。 课程安排及内容: 幼儿48周课程分成四个单元:同唱、同舞、同奏、同拍手。 48周的四个单元为循环教法,单元之间没有程度区别。 音乐教授以丰富多元化的歌曲,让孩子体验音乐的: 音调、节奏、曲式、强、弱、速度、旋律、调式、模式、听力等要素。 与我同唱鼓励幼儿发声唱歌的曲目 与我同舞鼓励幼儿律动训练 与我同奏介绍和玩奏不同的乐器 与我同拍手侧重即兴和鼓励肢体即兴表达的曲目 父母亲是幼儿最佳的模范,所以只有父母的配合才能建立小朋友良好的学习习惯,以为将来学校学习的良好基础。请家长于幼儿上课时,做以下配合,以帮助他们学习的效果: 家长请勿抓住宝宝的手来模仿老师的动作。这种强迫式的操纵对宝宝无益,甚至有害,应让宝宝自己从做的过程中理出做的感觉和规律。 请家长配合老师唱歌以及做所有的动作,以为小朋友模仿的榜样。宝宝只有在看到

音乐专业的自荐信模板锦集七篇

音乐专业的自荐信模板锦集七篇 在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到书信的身影吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧,以下是作者为大家收集的音乐专业的自荐信9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 音乐专业的自荐信篇1 尊敬的领导: 您好! 首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信,以下是我的自我介绍! 我是鲁东大学(原烟台师范学院)心理与教育学院20xx级应用心理学专业学生,将于20xx年暑假毕业。据悉贵单位将招聘大学毕业生,并通过对贵公司各方面的深入了解,我非常欣赏贵公司的管理理念和光明的发展前途,我非常希望到贵单位工作,故冒昧地给您这封求职自荐书。 在校期间,我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学术氛围,认真学习了应用心理学专业教学计划规定的内容,取得了良好的成绩,得到老师们的好评,具备了较高的理论水平和实践能力。同时我对计算机的应用和英语有着较高的兴趣,曾获得了山东省计算机二级等级考试合格证书, 以上是我的一些简单的个人情况,和众多应届毕业生一样我也存在工作经验不足的缺憾,但我相信以我平时养成的勤奋、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,我能战胜任何困难的。 随信附上个人求职简历,希望贵公司能给我一个发展的平台,我将好好珍惜它,并全力以赴,为公司的发展贡献自己的全部力量,为实现自己的价值而努力奋斗。 热切期待您的回音! 音乐专业的自荐信篇2 感谢您抽空阅读我的自荐信,在自荐信中,我将对自己进行一个简单的自我介绍。我是个幸运儿,在我求学的道路上遇到了一批非常优秀的老师,他们在心

目中有着崇高的地位,因此,做一名人民教师就成为我儿时的一个梦想,在实习中,我第一次踏上了讲台,第一次真正感受到学生的天真、纯洁、甚至是调皮,他们欢乐的笑脸让我觉得我是世界上最幸福的人,此时此刻,我感到老师对学生的爱同母爱一样圣洁,做一名人民教师是我无怨无悔的选择!十六年来的求学生涯,有十年离开了父母的呵护,当然这会使我比别人更加的独立、顽强。求实、进取,富有挑战性可以说是我性格的一大特色,我始终相信一句话,只要曾经努力过,失败了也是一种胜利!结果固然重要,但经历过程会使你整个人变得更加丰满、魁梧。 “不经历风雨,怎能见彩虹!”我很欣赏这句话,可以跟您很坦率的说,四年前刚刚踏进大学校门的我,音乐素养可以说是一穷二白,因为我是在高二时才有学音乐的意识,以前只是非常喜欢,从没受过专业训练,仅仅经过六个月的强化,我就能以国家统招的身份考入东北师大音乐系,老师们都感叹地说,这真是奇迹。 经过四年的超过常人几倍的努力,我在声乐、钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经变成了白天鹅,如果您不信,我随时随地的等待着您的考核!随信附上我的个人简历,期待与您的面谈! 音乐专业的自荐信篇3 尊敬的领导: 您好! 您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂读我的毛遂自荐,对此,我谨表现忠心感谢,并感到无尽光荣。在这里,我希望我带给您的不是乏味和疲惫,而是一种惊奇和喜悦。 我是周口职业技术学院**届音乐表演专业毕业生。学海无涯,我寒窗苦读,孜孜以求历经数十年,虽不能豪言饱经风霜,但也尝尽酸甜苦辣,虽不敢自诩有超群之才学,但也掌握着比较扎实的专业知识。就凭借我数十年宝贵的学习生涯与经验,我真真切切地感受到了师生之间独特的沟通理念,以及教师巧妙的授课方式,体会到了理论与实践之间的差距,明白了成绩好并不等于能力就高,我们都知道知识是基础,重要的是实践;长时间的任教工作还让我懂得,要想成为一

音乐老师一分钟英文自我介绍

音乐老师一分钟英文自我介绍 篇一:音乐老师一分钟英文 音乐老师一分钟英文自我介绍 Hello, my name is ANYJOB in 2012, graduated from the jiangsu yancheng normal music class. Since the teaching has been a primary school music teaching, won the "outstanding instructor in jiangsu province" title, wuxi city primary school music teaching skills, and wuxi city primary school music competition first prize, in seven provinces city suburbs by eight class game get consistent high praise. In the years of education teaching, take an active part in school "know perfectly well teaching" and "the cultivation of students' moral feeling" educational reform subject experiment. Formed a "know perfectly well interaction, summer house music" teaching style, relying on the resonance of the teachers and students emotion, the use of music art unique charm and characteristics to attract, infection students voluntarily, initiative and creative in free and happy atmosphere in music activities. In music activities encourage students to make public individual character, to realize our potentials and guide students to cultivate lifelong love interest in music. 参考: https://www.360docs.net/doc/786426598.html,/job/ 篇二:上海音乐学院复试面试中英文自我介绍 上海音乐学院复试 (个人陈述自我介绍中文+英文)在上海音乐学院复试面试当中,上海音 乐学院导师最爱问的问题之一就是让学生做一个中文或英文自我介绍。面试中 的自我介绍,可以让导师观察你对自己的描述与概括能力,你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对上海音乐学院的了解情况等。希望这篇原创范文能 助同学们上上海音乐学院一臂之力! 尊敬的老师: 您好! 我叫某某某,今年××岁,是来自××省××市××学校的一名学生。我 出生在一个朴素(农民/工人/干部/职工)的'家庭,勤劳、诚实、质朴父母的 谆谆教诲,让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶,让我形成了稳重踏

2020年法国商科研究生申请条件

2020年法国商科研究生申请条件 法国商科研究生申请条件 要申请法国的商科读研,是不是要求很高?其实并没有大家想象得那么高,来中小学资源网看看它的商科研究生要什么条件吧。 一、基本条件与费用 1、本科以上学历; 2、选择法语授课专业申请者需要在国内接受至少500小时以上的法语培训; 3、选择英语授课专业申请者需要出具在有效期内的托福或者雅思成绩; 4、最好提前一年开始申请,学历文凭证书、大学成绩单、推荐信等是非常重要的申请材料。学校会对每一位申请者提供的材料作严格的审核,有的学校还会提出面试的要求。 法国的商科教学质量也有了大幅度的提高,出现了十几所欧洲着名的高等商学院,同时出国留学费用远远低于去英联邦国家的花费,如果在公立院校就读,3年总花费不超过20万人民币;如果选择私立院校,2年总花费不超过25万。且经济担保要求不高,有7万以上人民币存款即可,无需存期和出示资金来源证明。 二、优秀院校 巴黎高等商学院 巴黎高等商学院(HECParis),简称“巴黎高商”或“HEC商学院”,由巴黎工商会于1881年创立,是法国最负盛名的高等商业管理学院,也是欧洲最著名的商学院之一。HEC商学院设有管理学硕士(Grandécoleé/MScinManagement)、工商管理硕士(MBA)、高级管理人员工商管理硕士(EMBA)和博士学位(PhD)等教学项目。 HEC商学院拥有诸多杰出校友,包含多位世界500强企业CEO及政界菁英,其中包括Jean-PaulAgon(欧莱雅集团CEO),Fran?ois-HenriPinault(开云集团(Kering)创始人兼CEO),HenriLachmann(施耐德CEO),StéphaneRichard(法国电信CEO),HenrideCastries(安盛CEO),BaudouinProt(法国巴黎银行CEO),Fran?oisHollande(前法国总统),PascalLamy(世界贸易组织(WTO)总干事)。 埃塞克商学院

音乐学专业介绍

音乐学专业介绍 申请国外音乐学院留学是很多音乐毕业生的选择,其中音乐表演专业是申请人数较多的专业之一,其次就是音乐学专业,下面就带来国外音乐学专业介绍。 专业介绍: 音乐学专业旨在培养掌握系统的音乐表演理论知识和扎实的演唱演奏技能,具备良好的外语交流能力和跨文化交际能力,能直接参与国际音乐演出和文化交流,能够胜任政府机关、文化艺术交流、文艺团体、艺术教育、艺术传播、大型企业等单位的交流、表演、教学和研究工作的复合型音乐表演人才和音乐教育人才及文化传媒人才。音乐学专业要求学生了解国内外音乐文化信息,具备较强的创新意识和开拓精神,具有音乐的传播能力、音乐活动的组织能力、音乐演出的表演能力、音乐语言的运用能力、音乐文化的对外交流能力。在外语方面除通过国家规定的外语标准考试外,还要精通音乐专业的专业外语知识。 专业设置: 音乐学专业的主要课程有声乐、钢琴、民族器乐、乐理与视唱练耳、合唱与指挥、多声部音乐分析与写作、歌曲作法、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、钢琴即兴伴奏、形体训练、外语、外语听力、音乐英语、多媒体电脑音乐制作等。 音乐学专业背景要求: 此专业的申请,要求申请人的本科专业首先没有问题,如音乐学,音乐教育等。从基本功、音乐的掌控、阅谱能力、作品的把握能力、声音的要求,到对音乐史学及美学的了解等。博士的申请不同于应用上的硕士,对于学生的学生背景还是比较看中。 作品集要求: 大多数学校都会有作品集的要求,但形式各不相同,如有的学校需要写几十页的writing

sample,有的学校则需要学生自己写一个原创歌曲,并且加以评论,还有的要求学生自己录一段自己的优势乐器项目能力等。但无论寄作品还是面试,最好不要选择超出自己演奏能力范围以上的乐曲进行考试,因为老外评审是非常严格的特别是细微音乐上处理,对比、变化、音乐表达的完整性上,超出自己能力范围的演奏会使你的弱点暴露的体无完肤。相反的话那么音乐表现的淋漓尽致会大大加深你的入学可能性甚至到奖学金的。 申请材料: 学校一般要求学生邮寄毕业证和成绩单,学位证也是必须有的。除此之外,美国院校都要求学生提供三封左右的推荐信。一个很有声望的推荐人会起到很好的效果。因为音乐圈很小同一专业的知名度高的认识,一定会引人注目的。好的推荐信内容不必过多,控制在一篇A4纸,推荐内容的关键是要说明你的专业特点、潜力在哪里、是否会帮助美国老师完成相关的课题、音乐会、音乐节、演出、学术交流等。 申请时间: 学生要控制好申请时间。一般好的音乐学院申请截止日期为11月——2月,最晚的学校一般在5月。建议学生能够在11月中旬之前就准备好语言成绩和作品,这样就不会被学校的deadline牵着走了。

韩山师范学院 编号系代码四位流水

编号:2011 系代码 四位流水码 国家助学贷款申请审批表 学校:韩山师范学院 院系: 姓名: 年级: 20 级 学号: 20 先不填 01中文;02政法;03外语;04数信;05物电;06化学;07生物;08体育;09音乐;10美术;11教育;12旅管;13师资;14陶艺;15管理;16潮师

填写要求: 1.需要申请国家助学贷款的学生,必须填写此国家助学贷款申请审批表。 2.学生本人必须据实填写此表,如有虚假一经查实,将给予相应的校纪处分。 3.本调查表用黑色墨水笔或者黑色签字笔填写才有效。注:所有粘贴项均要求粘贴齐整,边角粘贴住,不可翘起来。

借款人姓名性别学号 就读学校广东省韩山师范学院学校地址广东潮州桥东 院系专业学制4年 户籍所在地与户口本首页一致邮政编码 家庭居住地址为家庭现在实际详细居住地邮政编码 身份证号码婚姻状况□已婚□未婚家庭联系电话座机号(带区号)个人联系电话 家庭人口人家庭年总收入家庭人均月收入 主要关系人身份证号码 工作单位职业联系电话 父亲姓名身份证号码 工作单位职业联系电话 母亲姓名身份证号码 工作单位职业联系电话 申请贷款理由(学生亲笔填写): 本人来自家庭,父母在家务农,以种田养蚕为主,每月收入约元。虽然哥、姐和弟弟莫剑峰(广东工贸职业技术学院大一学生),我们也省吃俭用,但还是感到经济上有很大的压力。(家庭基本情况) 上学期,为减轻父母的经济重负,我把更多的宝贵时间用在了面试、做兼职上了,伙食的不均衡也使得我没有很好的精神状态支学习,以致学习成绩不是那么理想。但现在的我积极乐观开朗,把学习放在第一位,发奋图强,学好知识,更好地服务报答社会!(个人学习、思想情况) 本人坚定地郑重承诺:贷款期限前一定还清贷款!(还款承诺) 申请贷款类型□学费贷款□住宿费贷款□生活费贷款 贷款总额总额6000 元,其中:学费贷款6000 元 住宿费贷款0 元 生活费贷款0 元 贷款期限学费贷款:自2011 年11 月至年9 月 住宿费贷款:自0 年0 月至0 年0 月 生活费贷款:自0 年0 月至0 年0 月 本人保证以上内容真实无误,并予以认可 借款申请人(签名): 2011年10月20日

广西艺术学院监控系统方案

广西艺术学院监控 系统方案 北京世纪东方国铁科技 2011年10月

目录 第一章项目综述 (3) 1.1 前言 (3) 1.2 需求分析 (3) 第二章方案设计原则及设计依据 (5) 2.1设计依据 (5) 2.2指导思想 (5) 第三章、视频监控系统方案 (6) 3.1 系统方案构成 (6) 3.2 系统整体架构 (8) 3.3 系统模块及功能实现 (9) 3.4 系统解决方案特点 (13) 停车场管理系统方案 (14) 第一章:停车场管理系统概述 (14) 第二章:系统组成、工作流程介绍 (14) 第三章项目设计 (16) 电子围栏周界报警系统方案 (18) 第一章电子围栏周界报警系统概述 (18) 第二章系统特点及功能 (19) 1、系统特点 (19) 2、系统的功能 (20) 第三章项目设计 (20) 电子巡更系统方案 (22) 第一章电子巡更管理系统概述 (22) 第二章电子巡更系统的原理 (22)

第三章项目设计 (22) 第一章项目综述 1.1 前言 现在各地市的大学都普遍存在着校园面积大、场地分散,学生众多,校园周边的环境复杂等特点,随着近年来校园暴力事件和突发事故的增加,传统的人力巡查已不能满足校园安全管理的需求,越来越多的学校开始考虑通过校园网络视频监控系统的实施来建设平安校园。北京世纪东方专业视频监控系统设计、规划、建设,针对网络视频监控系统建设具有丰富的设计、施工经验。随着校园网建设的日益完善,基于网络的视频监控系统在学校应用中日益表现出优势。它完全摒弃了传统模拟监控的工程布线。实现了大规模的网络级联。系统采用了先进的音视频压缩技术H.264.视频产品可以在较小的带宽下传输更清晰的画面质量。基于网络技术、音视频技术、数据库技术实现了大规模系统的灵活应用和方便扩充。 1.2 需求分析 随着社会经济的发展,犯罪分子日益猖獗,胆大妄为,日趋狡猾,为了使您的生命财产不受损失,安全防范工作因该提到第一日程。就各大高校来说,都有个共同地特点:场地分散、面积大、管理人员少,学生人数众多、生性好动、防范意识差。高校的实验室、学生活动中心、运动场、图书馆、学生宿舍、餐厅、教学楼等公共场合都存在安全隐患: 1. 学生由于用电常识差、或是半夜点蜡烛等原因引发火灾;

上音安师附中面向上海全市招音乐特长生

上音安师附中面向上海全市招音乐特长生 本周末,本市艺术类、航空服务类提前招生工作便将启动。但对于一心想进入普通高中却又不愿放弃艺术理想的考生、家长来说,上音附属安师实验中学或许是个不错的选择。上音安师附中是专业艺术院校与普通高中合作的第一家,由普陀区教育局和上海音乐学院联合创办,其中音乐特长班面向全市招收音乐特长生。近日,该校招生工作已经启动。 依托了上音强大的学院背景,该校的毕业生在报考高一级艺术类院校时颇具竞争力。该校20XX届60余位音乐特长生中87%考取了上音、上大、东华、上师大、南艺等本科艺术院校(系)。其中,仅考取上海音乐学院的就有15位,录取比例远远超过了上音面向全国招生时的录取比例。 据该校音乐特色教育副校长、上音教授赵曾茂介绍,目前上海有几十万的孩子在学

习各种乐器,但却缺乏系统的音乐学习,而上音附属安师实验中学正是给孩子提供了接受系统音乐教育的机会。 该校定位以招收普通班学生为主,兼招音乐特长生,因此该校音乐特长班的文化课设置与普通高中保持一致,在专业课的设置上,分为理论和技能两部分,理论课每周4-5节,包括练耳和音乐基础理论。音乐专修课程由上海音乐学院专门设计,安排专业教师6人常驻学校教授音乐课程。技能部分则分成了钢琴、管乐、弦乐、民乐、声乐、舞蹈等专业,由学生每周到上海音乐学院接受资深教师一对一的指导。 该校今年招生对象为具有本市户籍的应届或往届初中毕业生,不过学生须具有一定的音乐特长。在5月份接受统一志愿填报之前,该校音乐特色办接受提前报名,报名的同时进行专业测试。学校今年报名时间为4月14日(星期六)的8:00-15:00。地点,武宁路48号(上海市东新中学内)。音乐特色班今年的招生名额为80人,因此学校招办人士提醒,专业测试通过的考生,须将学

法国大学经管领域类排名

第一类法国25个最佳经济学(研究)类专业(RECHERCHE ECONOMIE) 此排名主要针对经济学研究领域,需要了解的是,法国的经济学研究通常属于研究领域,以数学模型为基础,对各种经济形态作出分析,最后形成论文。与管理类各专业不同,经济学专业通常要求较高的专业学术背景和数学能力,也因此具有较高毕业难度。 -图卢兹第一大学 -高等商业研究学院HEC -巴黎第一大学 -ESSEC高等商学院 -巴黎第十大学 -EDHEC高等商学院 -斯特拉斯堡大学 -马赛第二大学 -巴黎第九大学 -雷恩第一大学 -巴黎第二大学 -里昂高等商学院 -塞尔齐彭多瓦兹大学 -里尔第二大学 -普瓦捷大学 -里昂第二大学 -巴黎第十一大学 -巴黎第十二大学 -欧洲高等商学院 -波尔多第四大学 -巴黎政治学院 -巴黎第十三大学 -格勒诺布尔第二大学 -蒙彼利埃第一大学 -克莱蒙第一大学 第二类法国二十所最佳高等商学院(ECOLE COMMERCE) 法国优秀的高等商学院属于大学校精英教育系统,是法国高等教育的优势项目,法国高商以其高入学淘汰率、高教学质量、高实习薪资和高就业率而在世界上享有盛誉。 -HEC 巴黎高等商业研修学院 -ESSEC 巴黎高等经济商业学院 -ESCP EUROPE 欧洲高等商学院 -EM LYON 里昂管理学院(里昂商学院) -EDHEC 北方高等商业研修学院 -AUDENCIA NANTES 南特高等商学院

-GRENOBLE EM 格勒诺布尔高等商学院 -ESC REIMS 兰斯高等商学院 -ROUEN BS 鲁昂高等商学院 -ESC TOULOUSE 图卢兹高等商学院 -BORDEAUX EM 波尔多高等商学院 -EUROMED MARSEILLE 马赛地中海商学院 -SKEMA 里尔-尼斯高等商学院 -EM STRASBOURG 斯特拉斯堡管理学院 -INSEEC 波尔多-巴黎高等经济商业研修学院(英赛克高等商学院) -ICN NANCY 南锡商学院 -ESC DIJON 第戎-勃艮第高等商学院 -ESG PARIS 巴黎高等管理学院 -ESC CLERMONT 克莱蒙高等商学院 -ESC LA ROCHELLE 拉罗谢尔高等商学院 -ESCEM 普瓦捷-图尔商学院 第三类法国公立大学最佳企业管理学院(IAE) 为了赶超提供高质量实用型商科教学的高等商学院,法国公立大学纷纷创办起独立的企业管理学院(IAE),以其免学费的公立教学吸引优秀学生。通常,我们认为IAE是介于大学的学院式教育和私立的实用教育之间的教育形式。里昂高商校长特里克摩尔认为,有两所最好的IAE可以与排名前十的高商媲美,四所IAE可以排进管理学院前二十名。 -IAE Paris-1 巴黎第一大学企业管理学院 -IAE Aix-en-Provence 3 马赛第三大学企业管理学院 -IAE Grenoble-2 格勒诺布尔第二大学企业管理学院 -IAE Bordeaux-4 波尔多第四大学企业管理学院 -IAE Poitiers 普瓦捷大学企业管理学院 -IAE Caen 卡昂大学企业管理学院 -IAE Rennes-1 雷恩第一大学企业管理学院 -IAE Toulouse-1 图卢兹第一大学企业管理学院 -IAE Lyon-3 里昂第三大学企业管理学院 -IAE Lille-2 里尔第二大学企业管理学院 -IAE Perpignan 佩皮尼昂大学企业管理学院 -IAE Strasbourg 斯特拉斯堡大学企业管理学院 -IAE Montpelier-1 蒙彼利埃第一大学企业管理学院 -IAE Besancon 贝桑松大学企业管理学院 -IAE Dijon 第戎大学企业管理学院 第四类法国公立大学拥有最佳管理专业的政治学院(IEP) 公立政治学院近年也开始提供质量较高的管理学教育,其中比较有名的有以下几个:

苏州大学2018年音乐学院及音乐类专业介绍

附件3 苏州大学2018年音乐学院及音乐类专业介绍 一、学院简介 苏州大学音乐学院成立于2012年10月,由著名大提琴家、指挥家吴和坤博士担任首任院长。学院按照国际一流音乐学院的办学模式来建设运行,旨在打造一所集表演艺术、作曲艺术、学术研究和音乐教育为一体的“国内一流、国际知名”高水平音乐学院,致力于培养德艺双馨的“完全的音乐人才”。 音乐学院与学校综合性学术氛围紧密结合,旨在培养21世纪新一代音乐人才,积极倡导跨学科学习和英语授课,努力培养学生独立思考能力、艺术感悟能力和跨文化交流能力。音乐学院拥有一支由一流演奏家、声乐家、作曲家、理论学家及教育家组成的教师队伍,现有专职教师37名,其中教授8名、副教授6名、助理教授12名、讲师8名、助教3名。教员们力求以各自丰硕的音乐履历和学术研究点燃学生艺术追求的梦想,致力于为学生未来的艺术生涯发展铺设道路。学院现拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点,音乐表演、音乐学(师范)和作曲与作曲技术理论三个本科专业。 音乐表演专业的钢琴、管弦乐器、打击乐;作曲、理论和音乐史学等科目的师资都是来自国际顶尖大学和音乐学院的高材生,包括美国斯坦福大学、耶鲁大学、芝加哥大学、茱莉亚音乐学院、柯蒂斯音乐学院、法国巴黎国立高等音乐学院、西班牙索菲亚王后高等音乐学院,其中约82%具有博士学位,并有多位国际重要比赛的获奖者。这些艺术家教授们将连同来自世界各地的客座艺术家、学者在我院举办各种类型的音乐会、艺术节、大师班和学术讲座,旨在培养音乐家及研究者。 音乐学(师范)专业在苏州大学已有19年的历史,教研基础深厚,在音乐教育领域有着良好的声誉和影响,为江苏以及全国输送了大量优秀的音乐教育师资。教员中包括“亚洲声乐节优秀奖”、“全国大学生艺术展演优秀指导教师奖”的获得者。当前,学院正借鉴国际先进的音乐人才培养理念,注重音乐专业基础理论、基本知识和基本技能培养,努力培养既能胜任中、小学音乐(艺术)教学,又能从事艺术表演工作的“一专多能”的音乐(艺术)专业人才。 二、专业介绍 1、音乐表演专业 (1)培养目标

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