苏教版语文六年级上册第二单元知识点归类整理复习卷

六上语文第二单元归类卷：人间真情

班级姓名

一、要掌握的词

1、赵国韩勃廉颇曼妙洗漱废墟震撼吱吱声生死攸关

凹凸感动诠释颠簸乔装矮小车胎袜子唇枪舌剑

餐馆玛丽哭泣舰桥副手愣住（lanɡ）亲吻（wěn）阴森可怖

畏惧谭千秋负荆请罪深明大义宽容大度针锋相对妙语连珠绘声绘色井然有序忠于职守荒无人烟天经地义老迈昏庸

薄(bó)：薄雾薄利薄命薄弱刻薄淡薄浅薄日薄西山

(báo)：薄饼薄酒薄田薄片

2、干瘪（biě）脚腕(wàn) 脸颊(jiá) 粗糙(cāo) 侮辱(wǔ)(rǔ)

应声(yìng) 呼号(háo) 着想(zhuó) 给予(jǐ) 上卿(qīng) 坍塌

毫不（bú）惧怕真不(bù)明白寸步不(bú)让

二、词语解释：

1、生死攸关：攸：所。和生死存亡有很大关系。

2、绘声绘色：绘：描述。形容叙述、描写生动逼真。

3、负荆请罪：负：背。背着荆条去请罪。后表示诚恳地赔礼道歉。

4、聚精会神：会：聚合。

5、深明大义：明：懂得；了解。义：道理。识大体，顾大局。

6、若有所悟：悟：了解；领会。

7、诠释：说明，解释。

8、妙语连珠：巧妙风趣的话一个接一个。

9、天经地义：经：规范，原则；义：正理。非常正确、不容置疑的道理。

三、课文知识点填空：

1、《负荆请罪》

（1）是历史小话剧，发生在战国时代，根据历史故事将相和第三部分而改编的，前两个故事是《完璧归赵》、《渑池之会》。选自《史记·廉颇蔺相如列传》。

（2）课文是剧本，共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二幕侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。

（3）出自历史故事的成语有：

背水一战（韩信）指鹿为马（赵高）将功折罪（关羽）卧薪尝胆（勾践）纸上谈兵（赵括）望梅止渴（曹操）四面楚歌、破釜沉舟（项羽）

2、《最后的姿势》

（1）主要写了在地震来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体守护四名学生的感人事迹。体现了谭老师在危难之际把生死置之度外，以学生的安危为重，恪尽职守、充满无私大爱的高尚品质。

（2）第二段：正面描写直接描写谭老师的英雄行为。

第三段：侧面描写通过别人的话语来烘托谭老师的英雄壮举。

（3）“英雄不死，精神千秋！”这句话是什么意思？

谭千秋老师虽然离去了，但他崇高的精神永存，他永远活在人们心中！

（4）为何以“最后的姿势”为题？

饱含着对谭千秋老师舍己救人壮举的赞颂和敬佩之情。

（5）敬爱的谭老师，我想对您说：您是一位平凡的人民教师，却做了一件伟大的事。你在地震的那一刻，舍生忘死，救护学生的英雄壮举感动了所有人。您虽然离开了我们，但您那恪尽职守，充满无私大爱的崇高品质永远激励着我们！

（6）谭老师人生的价值表现为什么？

谭老师人生的价值是恪尽职守、大爱无私、舍己为人、为他人着想。

（7）形容情况危险的四字词语有：

危在旦夕、千钧一发、岌岌可危、迫在眉睫

3、《船长》

（1）作者是法国作家维克多·雨果，他被称为“法兰西的莎士比亚”，其代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表抗议信《两个强盗闯进圆明园》，怒斥英法强盗的罪恶行径。

（2）课文按遇险—自救—牺牲为提纲分为三个部分，讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高精神。

（3）“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话的理解：这是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁时，船长作出了以身殉职的选择，又一次表现了崇高的品质。

（4）“没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。”这句话的理解：船长临危不乱、舍己为人、机智果断，救大家于突如其来的危难之中，人们从心底升腾出对他的崇敬之情。

（5）做人之道：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度……

4、《爱之链》

（1）是一首爱的赞歌，文章描写了发生在一个严寒冬夜中的充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下了一些钱，悄悄地走了。文章赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。

（2）她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙地脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来地，亲爱的，乔依……”女店主的这句话篇末点题，这既是对乔依找不到工作的宽慰，又是对人间真情的赞扬。

（3）课文之所以以“爱之链”为题，是因为乔依帮助了老妇人，老妇人帮助了女店主，女店主关爱乔依，整个故事就像是一个环环相扣的链条，揭示了人与人之间互帮互爱的高尚情操。

6、本单元人物特点：

蔺相如：顾全大局、深明大义、宽容大度廉颇：光明磊落、知错就改谭千秋：恪尽职守、舍己为人哈尔威：忠于职守、舍己救人乔依：助人为乐、无私奉献

四、课文重点：

1、默写《船长》25至30小节。

2、默写《我不期望回报》。