办公高级评分细则win7+office2010
全国计算机及信息高新技术考试
办公软件应用模块(Windows 7平台)高级操作员级考试
评分细则
全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块高级操作员级考试，要求参加考试的人员全面掌握办公应用软件操作的各项技能，使用计算机独立完成文字、数据、演示文稿、中文操作系统和其他事务信息的处理。考试全部在计算机上，以实际操作测评按要求完成具体工作任务的能国，考试强度要求考生全面掌握《高级操作员试题汇编》涉及技能并具有相当的熟练程度。“评分细则”根据“技能培训和鉴定标准”、“高级操作员考试大纲”和“高级操作员试题汇编”的要求归纳而成，是考评员判定考生考试结果，评判考生得分的依据。
考评员根据考生所做试题，按照各单元的不同评分方法类别，对照“评分细则”的“评分点”、“分值”、“得分条件”和“判分要求”，逐题、逐项评判，最后形成总分。评分时应注意以下几点：
1．所有评分项均为正误判定，分值不能分解；
2．除非“判分要求”另有说明，原则上每一评分项应全部正确，才可得分；
3．凡明确要求使用某一技能完成的操作，不但结果要正确，产生结果所使用的技能也要正确，评分时应从严掌握；
4．考生完成的考试结果与“得分条件”略有差别，但“判分要求”明确表示不做严格要求的，可以得分；
5．考评员在评判考生考试结果之前，须将考生文件夹中的全部电子文件设为“以只读方式打开”，以免评分时的错误操作影响考生的原始考试结果。
本评分细则经国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会审定，是考评员判定考生考试结果、评判考生考试得分的唯一依据；本细则由审定机构解释和修订。
第一单元操作系统应用10分
第二单元文档处理的基本操作16分
第三单元文档处理的综合操作12分
第四单元数据表格处理的基本操作16分
第五单元数据表格处理的综合操作10分
第六单元演示文稿的制作16分
第七单元办公软件的联合应用12分
第八单元桌面信息管理程序应用8分
办公软件期末试卷
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共70分） 1、Word 文档扩展名的默认类型是（ ）。 A ．DOCX B ．WRD C ．DOT D ．TXT 2、在Word 的编辑状态打开一个文档，并对其做了修改，进行“关闭”文档操作后（ ） A ．文档将被关闭，但修改后的内容不能保存 B ．文档不能被关闭，并提示出错 C ．文档将被关闭，并自动保存修改后的内容 D ．将弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改 3、在Word 编辑状态下，要调整左右边界，利用下列方法更直接、快捷。（ ） A ．格式栏 B ．工具栏 C ．菜单 D ．标尺 4、现代微机中，采用的主要元件是（ ）。 A 、晶体管 B 、电子管 C 、中小规模集成电路 D 、大规模和超大规模集成电路 5、在Word 中，要设置字符颜色，应先选定文字，再选择[格式]菜单中的（ ） A ．[样式] B ．[字体] C ．[段落] D ．[颜色] 6、在Word 的编辑状态下，执行两次“剪切”操作后，则剪贴板中（ ）。 A ．有两次被剪切的内容 B ．仅有第二次被剪切的内容 C ．仅有第一次被剪切的内容 D ．无内容 7、在Word 中，要调节行间距，则应该选择（ ）。 A ．[格式]菜单中的[字体] B ．[插入]菜单中的[分隔符] C ．[格式]菜单中的[段落] D ．[视图]单中的“缩放” 8、在Word 中无法实现的操作是（ ）。 A ．在页眉中插入剪贴画 B ．建立奇偶页内容不同的页眉 C ．在页眉中插入分隔符 D ．在页眉中插入日期 9、Word 常用工具栏中的[格式刷]可用于复制文本或段落的格式，若要将选中的文本或段落格式重复应用多次，应（ ）。 A ．单击[格式刷] B ．双击[格式刷] C ．右击[格式刷] D ．拖动[格式刷] 10、按一下（ ）键，可删除光标右侧的一个字符。 A 、Alt B 、Tab C 、Delete D 、Enter 11、在Word 的文档中插入数学公式，在[插入]菜单中应选的命令是（ ）。 A ．符号 B.文件 C ．图片 D ．对象 12、在Word 中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”，最便捷的方法是：（ ） A 利用“插入”→“数字”的方法，再选择“壹，贰，叁…”数字类型 B 利用查找替换 C 插入特殊符号 D 插入符号 13、用户在Word 中选择了文本以后，如果要删除这部分文本，可按（ ）。 A 、 B 、
Office办公软件-电子表格
Office办公软件——电子表格(Excel) 一、认识电子表格（Excel） 1、excel 2003的功能、特点及运行环境（2分钟） （1）excel简介、功能、特点 excel电子表格软件是微软Office系列办公自动化软件中的一个组件，是一个简单易学和功能强大的电子表格处理软件。它广泛应用于社会的各个领域，从国家机关、银行、公司、学校等，乃至家庭。利用Excel可以处理各式各样的表格数据、财务报表、完成许多复杂的数据运算、数据的分析和预测、为决策者提供理论依据。本课程是为培养学生掌握用计算机处理表格数据的能力而设置的课程。 （2）运行环境 必须在windows 2000,windows xp等操作系统的支持下才可以运行。 软件：windows 2000,windows xp等操作系统 硬件：能装这些系统的计算机 2、启动excel 2003(8分钟) 1.利用[开始]菜单启动 2.利用桌面快捷方式启动 桌面快捷方式的建立方法： （1）从[开始]菜单，创建Excel快捷方式 （2）右单击桌面，创建excel快捷方式 （3）通过“已经存在excel文件”启动 练习（10分钟） （1）利用[开始]菜单启动excel （2）用一种方式创建excel桌面快捷方式，通过桌面快捷方式启动excel （3）观察excel窗口组成，等待提问 3、excel 2003窗口组成（7分钟） 1.标题栏：鼠标放在标题栏上，按住拖动，可以移动excel窗口。 2.菜单栏 3.工具栏（常用，格式）：工具栏中的每个小按钮都对应一种操作。 4.编辑栏（编辑栏的调出方式）：用来定位和选择单元格数据，以及显示活动单元格中的数据或公式。 5.行、列标题 6.工作表格区 7.状态栏 8.工作表标签（着重）：用于显示工作表的名称，单击工作表标签将激活相应的工作表。 9.水平、垂直滚动条 10.任务窗格：Excel2003的任务指示。 4、工作簿、工作表、单元格的概念（10分钟） 1）工作簿（4分钟） ①工作簿是指在Excel环境中用来储存并处理工作数据的文件。 ②在一个工作簿中，可以拥有多个具有不同类型的工作表。
常用办公软件 期末考试题
《常用办公软件》二期就业班期末考试题 （一）单选题 1．PowerPoint文档不可以保存为_________文件。 (A)演示文稿(B)文稿模板(C)WEB页(D)纯文本 2．在Word中建立的文档文件，不能用Windows中的记事本打开，这是因为______。 (A)文件是以.doc为扩展名(B)文件中含有汉字 (C)文件中含有特殊控制符(D)文件中的西文有“全角”和“半角”之分 3．下列对PowerPoint的主要功能叙述不正确的是______。 (A)课堂教学(B)学术报告(C)产品介绍(D)休闲娱乐 4．扩展名为_________的演示文稿文件，可以完全不用安装PowerPoint即可浏览。 (A).PPT (B).POT (C).PPS (D).POP 5．在Excel 2000中，运算符&表示______。 (A)逻辑值的与运算(B)子字符串的比较运算 (C)数值型数据的无符号相加(D)字符型数据的连接 6．编辑演示文稿时，要在幻灯片中插入表格、剪贴画或照片等图形，应在_______中进行。 (A)备注页视图(B)幻灯片浏览视图(C)幻灯片窗格(D)大刚窗格 7．在Excel的单元格中输入日期时，年、月、日分隔符可以是______。 (A)"/" (B)"|" (C)"\" (D) "#" 8．我们将在Excel环境中用来存储并处理工作表数据的文件称为______。 (A)单元格(B)工作区(C)工作簿(D)工作表 9．如果要将PowerPoint演示文稿用IE浏览器打开，则文件的保存类型应为__________。 (A)演示文稿(B)WEB页(C)演示文稿设计模板(D)PowerPoint 放映
办公软件Excel表格快速入门
Excel 技巧53例 （一） 1、如何在已有的单元格中批量加入一段固定字符？ 例如：在单位的人事资料，在excel中输入后，由于上级要求在原来的职称证书的号码全部再加两位，即要在每个人的证书号码前再添上两位数13，如果一个一个改的话实在太麻烦了，那么我们可以用下面的办法，省时又省力： 1）假设证书号在A列，在A列后点击鼠标右键，插入一列，为B列； 2）在B2单元格写入：="13" & A2 后回车； 3）看到结果为13xxxxxxxxxxxxx 了吗？鼠标放到B2位置，单元格的下方不是有一个小方点吗，按着鼠标左键往下拖动直到结束。当你放开鼠标左键时就全部都改好了。 若是在原证书号后面加13 则在B2单元格中写入：=A2 & “13”后回车。 2、如何设置文件下拉窗口的最下面的最近运行的文件名个数？ 打开“工具”，选“选项”，再选“常规”，在“最近使用的文件清单”下面的文件个数输入框中改变文件数目即可。若不在菜单中显示最近使用的文件名，则将“最近使用的文件清单” 前的复选框去掉即可。 3、在EXCEL中输入如“１-１”、“１-２”之类的格式后它即变成１月１日，１月２日等 日期形式，怎么办？ 这是由于EXCEL自动识别为日期格式所造成，你只要点击主菜单的“格式”菜单，选“单元格”，再在“数字”菜单标签下把该单元格的格式设成文本格式就行了。 4、在EXCEL中如何使它象WORD一样的自动定时保存文件？ 点击“工具”菜单“自动保存”项，设置自动保存文件夹的间隔时间。如果在“工具”菜单下没有“自动保存”菜单项，那么执行“工具”菜单下“加载宏...”选上“自动保存”，“确 定”。然后进行设置即可。 5、用Excel做多页的表格时，怎样像Word的表格那样做一个标题，即每页的第一行（或 几行）是一样的。但是不是用页眉来完成？ 在EXCEL的文件菜单－页面设置－工作表－打印标题；可进行顶端或左端标题设置，通过按下折叠对话框按钮后，用鼠标划定范围即可。这样Excel就会自动在各页上加上你划定的 部分作为表头。 6、在Excel中如何设置加权平均？ 加权平均在财务核算和统计工作中经常用到，并不是一项很复杂的计算，关键是要理解加权平均值其实就是总量值（如金额）除以总数量得出的单位平均值，而不是简单的将各个单位值（如单价）平均后得到的那个单位值。在Excel中可设置公式解决（其实就是一个除法算式），分母是各个量值之和，分子是相应的各个数量之和，它的结果就是这些量值的加权平 均值。 7、如果在一个Excel文件中含有多个工作表，如何将多个工作表一次设置成同样的页眉和 页脚？如何才能一次打印多个工作表？ 把鼠标移到工作表的名称处（若你没有特别设置的话，Excel自动设置的名称是“sheet1、sheet2、sheet3.......”），然后点右键，在弹出的菜单中选择“选择全部工作表”的菜单项，这时你的所有操作都是针对全部工作表了，不管是设置页眉和页脚还是打印你工作表。8、EXCEL中有序号一栏，由于对表格进行调整，序号全乱了,可要是手动一个一个改序号 实在太慢太麻烦，用什么方法可以快速解决？ 如果序号是不应随着表格其他内容的调整而发生变化的话，那么在制作EXCEL表格时就应将序号这一字段与其他字段分开，如在“总分”与“排名”之间空开一列，为了不影响显示
《办公软件高级应用》课程标准
《办公软件高级应用》课程标准 课程名称：办公软件高级应用 学分：4 计划学时：64 适用专业：计算机应用技术 1．前言 1.1课程性质 本课程是计算机应用技术专业的一门专业基础课。办公软件是建立在办公室工作基础上的计算机技术应用和推广，计算机办公软件的应用与推广将直接推动社会信息化的发展，满足广大学生的信息处理的需求，提高学生的实际应用能力。本课程旨在培养能够熟练操作办公软件，具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力，能够从事软件技术文档撰写、产品(技术)汇报、产品设计演示等职业技能工作岗位的高素质技能型人才，为今后能迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定基础。 本门课程的后续课程是Photoshop图像处理、网站前端设计、AI图形制作、网页动画设计、网店装修设计与编辑、网页设计实训、移动Ｗeb开发实训、动态网站设计实训、淘宝美工实训，为以后的学习奠定了基础。 1.2设计思路 本课程是以学到实用技能、提高职业能力为出发点，注重提高学生综合应用和处理复杂办公事务的能力。在行业专家的指导下，以实际工作中办公需要的设计任务为引领，通过大量的案例和练习，着重于对学生实际应用能力的培养，并将职业场景引入课堂教学，让学生提前进入工作的角色中，培养学生初步具备办公自动化的基本职业能力。 在教学内容的选择上，从办公软件实际应用的角度出发，以学生为主体，主要通过微软office办公组件中Word、Excel、PowerPoint软件的学习，使用以实际需求为题材制作的各种经典案例，采用启发式教学——从提出问题，找出解决方案，到解决问题的操作步骤的任务驱动教学法组织全部教学过程。全部教学在电脑机房上
办公室卫生管理规定
办公室卫生管理规定集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
办公室卫生管理规定第一条目的 为创造一个干净、舒适、整洁的工作环境，特制定本制度。 第二条内容与适用范围 本制度规定了公司卫生管理的工作内容和要求，以及检查内容与考核。 适用范围：适用于本公司所有人员。 第三条卫生标准 1、办公室区域: （1）保持公共区域地面干净清洁、无脏物；公共区域由当天值日人员打扫； （2）保持门窗、窗台、窗帘、办公桌面、屏风干净、无尘土，保持玻璃清洁、透明； （3）保持办公室挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁； （4）使用任何办公物品后放回原位，以免丢失或引起工作不便； （5）饮水机、台灯、打印机、传真机、电话摆放要整齐，保持表面干挣整洁、无灰尘和废纸屑； （6）各部门文件柜摆放需整齐，不可出现杂乱现象； 2、个人环境卫生要求： （1）个人办公桌位及电脑主机、插线板等每天由各人自行清扫、保持，没有灰尘纸屑和食品垃圾； （2）办公桌面只能摆放个人办公物品，且一定要干净整洁的摆放，不得随意乱扔，私人物品应放在个人抽屉里； （3）保管好相关办公文件，尤其是重要机密文件不可随手放于桌面； （4）水不随意洒倒，发生后及时用拖把清理保持地面干净、无水渍；禁止用温水和热水浇灌办公室绿植； （5）个人办公区域垃圾桶要每天早上及时清理，禁止发生垃圾桶垃圾溢出等现象； 3、注意事项： （1）每天上午上班前或下午下班后为值日生打扫卫生时间；
（2）打扫范围包括公共区域地板、打印机、传真机、饮水机等公用办公用品及区域，并及时倒垃圾；
（3）每天工作结束后，最后离开办公室的人员负责关闭窗户和电源开关、饮水机开关等设施，锁好办公室门锁。 第三章相关乐捐和奖励制度 第一条由主任和人事共同监督。 第二条下班后未关闭电脑者，发现一次乐捐5元。 第三条工作时间非工作需要玩游戏、看电影，第一次乐捐5元，第二次乐捐10元，当月以后每次乐捐20元； 第四条发现个人办公桌位凌乱、垃圾未及时清理，发现一次本人乐捐10元； 第五条公共区域卫生未打扫，发现一次当天值日人员乐捐10元； 第六条在办公室使用不文明语言及其他违反上述要求的行为，发现一次乐捐10元： （乐捐款项直接交于人事，有人事直接管理，作为办公室员工活动经费）。
《办公软件》期末试卷(A)
2011-2012学年度第一学期 《办公软件》期末测试卷 （本卷满分100分，考试时间100分钟） 一．填空题。（每空1分，共20分） 1.Word文档的默认扩展名是。 2、Word操作中，复制、粘贴和剪切操作对应的组合键分别是、、 和。 3、在Word文档编辑时，纸张大小及页边距的设置可以选择“文件”菜单中的、命令，打印文档可以选择“文件”菜单中的命令。 4、首字下沉有和两种。 5、位于工作表2行3列的单元格的地址是。 6、单元格F6位于行列。 7、单元格区域B2：E5表示的所有单元格。 8、Excel的公式必须以开头。 10、计算数据的和的函数是，计算数据的平均值的函数是。 11、视图切换栏中的3个按钮的名称依次是、和。 12、利用工具栏可以在幻灯片中绘制椭圆、直线、箭头、矩形和等图形。 13、如果将演示文稿置于另一台不带Powerpoint系统的计算机上放映，那么应该对演示文稿进行。 二、选择题。（将正确答案的字母序号填在题前括号里,每小题2分，共50分） （）1、Word提供了显示文档的多种方式，有所见即所得的显示效果方式是（）。 A.页面视图. B.普通视图 C.大纲视图 D.打印预览 （）2、在Word中，要用新名字保存文件应（）。 A.选择“文件”菜单中的“另存为”命令 B.选择“文件菜单中的”保存“命令 C.单击“常用”工具栏上的“保存”按钮 D.复制文件到新命名的文件中 （）3、在Word的编辑状态下，要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果，应当使用“格式”菜单中的（）。 A.“字体”命令 B.“段落”命令 C.“分栏”命令 D.“样式”命令 （）4、在使用格式刷后，要取消格式刷，可以按（）键。 A. Esc B.Alt C. Ctrl D.shift （）5、在word中，使用标尺可直接设置缩进，标尺的顶部三角形标记代表. A、左缩进 B、右缩进 C、首行缩进 D、悬挂缩进 （）6、Word具有分栏功能，下列关于分栏的说法中，正确的是（）。 A.最多可以设4栏 B.各栏的宽度必须相同 C.各栏的宽度可以不同 D.各栏之间的间距是固定的 （）7、下列方式中，可以显示出页眉和页脚的是（）。 A.普通视图 B.大纲视图 C.页面视图 D.Web版式视图 （）8、在word中要使文字能够环绕图形编辑应将图形。（） A、插入表格中 B、直接插入文档中 C、插入文本框中 D、无法实现 （）9、使图片按比例缩进应选用（）。 A.拖动图片边框线中间的控制柄 B. 拖动图片变框线 C. 拖动图片四角的控制柄 D.拖动图片边框线的控制柄 （）10、下列关于对Word中插入的图片，叙述正确的是（）。 A.图片不能被移动 B.图片不能被裁剪 C.图片的内容不能编辑 D.图片大小不能改变 （）11、“首字下沉”对话框中不可以进行（）的设置。 A.字体 B.下沉行数 C.距正文距离 D.文字颜色 （）12、保存Excel文件时，保存的是以（）。 A. .doc为扩展名的工作薄 B. .xls为扩展名的工作表
《办公软件高级应用》课程标准(已审核)
《办公软件高级应用》课程标准（已审核）
作者: 日期:
《办公软件高级应用》课程标准 课程代码：102119 _______ 参考学时：56 __________ 学分： 3 ___________ 课程类型：专业课程 2013年1月编
一、适用专业 计算机应用技术专业(办公自动化方向)。 二、开课时间 第2 ____ 学期。 三、课程定位 1?课程性质 本课程是计算机应用技术专业(办公自动化方向)的专业课程。 2?教学任务 主要针对计算机操作员、文秘岗位开设，主要培养计算机从业人员通用能力。主要任务是加强学生的办公软件应用意识，培养学生Win dows操作系统、Microsoft Office 办公软件的综合应用能力。教学内容根据岗位能力需求进行精选，把应知应会的知识和能力传授给学生，根据职业岗位能力要求，让学生参与制订阶段性学习目标以及实现目标的方法，弓I导学生运用观察、发现、归纳和实践等方法，总结学习和工作经验，进行资料的积累，引导学生在学习过程中进行自我评价并根据需要调整自己的学习目标和学习方法教师要充分利用现代教育技术，开发办公软件应用的教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。 四、课程培养目标 1 ?方法能力目标 (1)独立学习能力； (2)职业生涯规划能力； (3)分析问题和解决问题的能力； (4)获取新知识的能力和信息搜索能力； (5)决策能力。 2.社会能力目标 (1)具有良好的思想品德、法制观念和职业道德，具有吃苦耐劳的精神； (2)具有爱岗敬业、诚信、务实、豁达、勤奋、谦虚好学的品质；
(3)具有较强的现场管理和组织能力，能较好的处理公共关系； (4)具有人际交流能力，能有效地进行人际沟通； (5)具有健康的体魄、美好的心灵和良好的心理素质，形成良好的行为习惯、健康的人格和健康的个性； (6)具有较强的劳动组织能力、集体意识和社会责任心； (7)具有与人沟通合作的团队协作能力；具有很强的时间观念。 3.专业能力目标 (1)掌握计算机系统基本操作，并进行个性化设置。 (2)掌握资源管理器及附件的使用。 (3)掌握文档编辑排版基础知识。 (4)掌握表格、样式基础知识。 (5)掌握图文混排及基础知识。 (6)掌握邮件合并、创建题注、书签、创建目录、创建主控文档、子文档的操作。 (7)掌握Excel的基础知识。 (8)掌握数据收集、统计、分析等的基础知识。 (9)掌握公式、常用函数的应用及排序、筛选、分类汇总、数据图表、数据透视表、数据合并计算对数据的管理功能。 (10)单应变量和双变量分析、图表与外部数据的联系。 (11)能制件图文并茂的演示文稿，个性化设置幻灯片。 (12)在幻灯片中设置动画效果。 (13)在演示文稿中设置超级链接、循环播放、插入各类文件等。 (14)掌握word、excel和演示文稿的联合应用。 (15)掌握桌面信息的管程序的应用(如收发邮件、安排约会以和会议等) 五、课程衔接 前导课程有《计算机应用基础》课程。后继课程有“高新技术考证专周实习”、“文书与档案管理”。 六、教学内容与学时分配 教学学时数分配见表6.1所示
大学计算机技能大赛Office试题
甘肃省联合大学 “(项目01)办公软件应用”竞赛题目 一、新建Word文档，参照【Word样文】排版。以“”为文件名保存在考生文件夹中。（共100分） 请参照“Word样文.pdf”，将素材所给的文字和图片按要求进行编辑排版，要求如下: 1.版面规格：纸张大小：A4。页边距：上、下各90磅,左、右各72磅。 2.索引与目录应自动生成,自己插入不得分。 3. 凡采用手工方式将相关内容复制到对应位置的，一律不给分。 二、新建excel电子表格，参照【Excel样文】制表。以“”为文件名保存在考生文件夹中。（共100分） 使用文件夹提供的“EXCEL素材.xls”文档完成以下相关操作，在考生文件夹中新建文件，将SHEET1重命名为第1题，SHEET2重命名为第2题，SHEET3重命名为第3题 1、将EXCEL素材.XLS中的第1题素材复制到新建的的第1题工作表中，按照EXCEL样文第1题完成汽车分期付款查询系统的设计。 提示：（1）列表框、微调项通过视图-工具栏-窗体添加 （2）每月需支付金额的数值计算需用到函数PMT,该函数的用法为：PMT函数即年金函数 PMT基于固定利率及等额分期付款方式，返回贷款的每期付款额。 PMT函数的格式：PMT(Rate, Nper, Pv, Fv, Type) Rate 贷款利率。 ●Nper 该项贷款的付款总期数。 ●Pv 现值，或一系列未来付款的当前值的累积和，也称为本金。 ●Fv 为未来值，或在最后一次付款后希望得到的现金余额，如果省略Fv，则假 设其值为零，也就是一笔贷款的未来值为零。 ●Type 数字0或1，用以指定各期的付款时间是在期初还是期末。1代表期初， 不输入或输入0代表期末 2、将EXCEL素材.XLS中的第2题素材复制到新建的的第2题工作表中，按照EXCEL样文第2题完成设计。 要求：（1）填入的数据均通过函数实现，不得手工录入。 （2）正确设计图表，图表的数据源自动生成。 （3）表格格式设计正确。
《办公软件应用》课程标准模板
《办公软件应用》课程标准 课程类别专业技术课程课程学时180学时 课程类型专业核心课程适用专业计算机应用专业合作企业学期第二、三学期执笔人审核人 一、课程定位与制订课程标准的依据 （一）课程定位 《办公软件应用》是中等职业学校计算机应用专业的一门专业考核课程。是在学生系统学习了《Windows操作系统》、《文字录入与编辑》基础课之后，为强化计算机专业技能的应用能力而开设的，为学生从事以后的专业性的工作奠定基础。 本课程采取项目教学方法，采取灵活多变的教学方法，从培养高级应用型人才的目标出发，结合学生毕业后的实际工作，通过本课程的学习，使学生具备解决实际工作中遇到的文字录入与编辑排版、电子表格的制作与设置、函数及公式的应用等综合能力。 所学课程为：《Windows操作系统》、《文字录入与编辑》。 （二）制订课程标准的依据 本课程打破传统的学科型教学按知识体系的逻辑顺序模式的课程设置模式，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，以办公软件使用与操作能力培养为重点，根据一般办公室工作人员的工作模块进行分类，以典型的文档的编辑排版、表格制作为案例，培养和训练学生举一反三的能力和创造性，充分体现课程学习实践性、学习过程开放性的要求。 二、本课程与其他课程的关系
三、课程教学目标 （一）知识目标 Windows操作系统的使用： 1．掌握“我的电脑”和“资源管理器”的使用。 2．掌握文件夹的建立方法。 3．掌握文件或文件夹的选定、重命名、复制、移动、删除、还原等方法。 4．掌握控制面板的使用 Word 2003的使用： 1．熟悉Word 2003的操作界面以及其主要功能。 2．掌握Word 文档的编辑方法和格式化。 3．掌握Word 的图文混排的技巧。 4．掌握Word 的表格制作功能。 5．熟练运用Word 2003 的使用技巧。 Excel 2003 的使用： 1．进一步熟悉电子表格的基本概念，中文Excel 2003的功能以及运行环境。 2．掌握电子表格格式化的操作。 3．掌握工作簿和工作表的基本概念，单元格地址的概念及引用，并熟练运用公式与函数进行计算。
公司各区域卫生标准
公司各区域卫生标准 （草稿） 为搞好公司各区域的卫生，根据《公司卫生管理制度》要求，现制定各区域卫生标准，作为卫生清理的标准以及检查的依据。 一、办公区域卫生标准 办公区域包含公司各部门办公室、各岗位独立的办公场所。 1、桌面整洁，电脑、电话、纸笔等文具用品摆放有序。 2、地面清洁，无垃圾、无污渍、无烟蒂。 3、卫生清理工具（撮子、笤帚、拖把、纸篓），摆放整齐、定置管理。 4、办公电器、办公家具（办公桌、椅子、茶几、橱柜、工作台）清洁光亮、无灰尘。 5、墙面无乱钉乱画，无蛛网、积尘，墙面电气开关、插座表面光亮，无积垢。 6、窗台干净无灰尘、杂物，窗玻璃及玻璃隔断无大片脏污。 7、绿化苗木叶面干净，无积尘、无蛛网，花盆内无烟头、垃圾。 8、办公用电脑主机、显示器、键盘干净，无积尘、积垢。 二、办公楼公共区域卫生标准 公共区域指办公楼门厅、走廊、洗刷间、楼梯、门窗玻璃、会议室等。 1、地面洁净，无灰尘、垃圾、蛛网等物，无水渍，无烟蒂。 2、门厅墙壁、玻璃门、镜面无明显污渍、无蛛网。 3、楼梯扶手、台阶，洁净无灰尘、无垃圾。 4、门窗无污迹，窗台洁净，门扇无积垢、无脚踢痕迹。 5、洗刷间地面保持洁净、干燥，水池内无淤积泥沙、垃圾、杂物。 6、会议室卫生标准参见办公区域要求。 三、化验室卫生标准 1、检验检测仪器摆放整齐，表面无污迹。 2、玻璃器皿清洁光亮。 3、工作台卫生整洁，各种辅助用品摆放有序。 4、有毒化学品应专柜存放，出入有登记，实验残液要及时处理。 5、水槽、污水槽、冲洗槽保持干净。实验完毕后及时清理。 6、其它参见办公场所卫生标准。 四、仓库区域卫生标准 仓库区域包括面粉成品库、麸皮库、小麦原量库等仓库及周边区域。 1、库内产品码垛整齐，包装物表面无污物。 2、地面洁净，无水渍、无异味、无杂物。 3、零售发货区域，物品摆放整齐，磅秤干净，面粉袋、封口线理顺。 4、存货周边无鼠迹、鸟粪。 5、仓库区域产生的废弃物、垃圾等要随时清理，不能长时间滞留现场。 6、存货地面潮湿的应有防潮措施。 五、验麦卸粮坑区域卫生标准 1、卸粮坑周边3米以内应做好日常卫生的清理。 2、周边出现的废弃物应随时难管理，不能出现卫生死角。
办公软件应用期末考试试题
办公软件应用期末考试试题 班级：姓名：成绩： 一、单选题（2’*25=50） 1、快捷键Ctrl+A的功能是（） A、替换 B、全选 C、查找 D、复制 2、要切换到上一个应用程序，除可用鼠标点击之外，还可用（） A、Alt+空格 B、Alt+Tab C、Tab D、Ctrl+Alt 3、在Word2003中，将鼠标定位在一个段落中的任意位置，然后设置字体格式，在所设置的字体格式（） A、在光标处的新输入文本 B、整篇文档 C、光标所在段落 D、光标后的文本 4、WORD2003中插入表格在（）菜单下 A、编辑 B、格式 C、表格 D、工具 5、Word2003窗口下，要在文档中制作艺术字，使用（）菜单中的命令 A、编辑 B、插入 C、格式 D、工具 6、段落间距指的是（） A、字与字之间的距离 B、行与行之间的距离 C、段与段之间的距离 D、行与段之间的距离 7、在Word中，其扩展名是（） A、.wod B、.wps C、.doc D、.dos 8、对Excel工作区域A2：A6进行求和的运算时，在选中存放计算机结果的单元格后键入（） A、SUM（A2：A6） B、=SUM（A2：A6） C、=SUM（A2、A6） D、SUM（A2、A6） 9、位于窗口的底部，显示当前窗体的状态，如当前的页号、节号、当前页和总页数、光标插入点的位置、改写/插入状态、当前使用的语言等信息的是（） A、任务栏 B、标题栏 C、状态栏 D、工具栏 10、单击“文件”菜单里的“保存”命令，不会弹出“另存为”对话框的是（） A、保存新建文档 B、保存修改的旧文档 C、另存文档 D、全部保存 11、在Word 2003 中，（）快捷键可以迅速将插入点移动到文档开头。 A、Home B、Shift+Home C、Ctrl+Home D、Ctrl+End 12、在Word2003中，实现“撤消”功能的快捷键是（） A、Ctrl+Z B、Ctrl+U C、Ctrl+Y D、Ctrl+X 13、关于页眉页脚，下列说法错误的是（） A、在页眉编辑区内输入的内容可以是文字，但不可以是图片 B、在页眉页脚编辑状态下，单击“页眉页脚”工具栏上的“关闭”按纽，将返回正文的编辑状态
ecle办公软件制作表单以及表单格式的调整方法
e c l e办公软件制作表单以及表单格式的调整方 法 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
excle办公软件大家都很熟悉，它的用处很广，几乎涉及到各个领域。 小编把自己在办公室遇到的一些excle办公软件的用法整理出来，介绍给大家，希望可以帮到您O(∩_∩)O~ 今天请随小编一起看一下excle办公软件中制作表格的方法以及表格格式的调整，这个是excle 的基础知识，很简单的。 小编以excle2007为例。 工具/原料 电脑，excle2007 方法/步骤1excle办公软件中如何制作表格 1.1 小编今天简单的介绍一下如何在excle办公软件中绘制所需要的表格，希望您看了会有收获。 小编先输入表格的内容。 2.2 选择所要制作表格的区域，点击鼠标左键选中，拖动鼠标就可以。再点击一下鼠标的右键，会弹出一个有很多选项的界面，在界面的最上面找一下边框图标，既图片中画红圈的那个图标，点击一下会出现很多边框的选项，找一下“所有边框选项”。 3.3 鼠标单击“所有边框选项”，页面会自动退出，所选择的区域就会成功的制作好一个表格。这个方法最简单，也最实用。 4.4 小编还有另外一个方法。同样选择所要绘制表格的区域，单击鼠标的右键，在弹出的页面的下面找到“设置单元格格式”点击一下。 5.5 会进入设置单元格格式的页面。点一下“边框”选项，再点一下“外边框”和“内部”，点击“确定”就可以做出一个完整的表格。您也可以根据自己的需要选择某部分边框。 END 方法/步骤2excle办公软件中调整表格格式的方法
《OFFICE应用》课程标准
《 OFFICE应用》课程标准 课程名称： OFFICE应用 适用专业：计算机信息管理、计算机网络应用、其他相关专业 开设学期：第 3 学年第 1 学期学时： 32 学分： 2 ( 一)课程性质与作用 本课程是作为专业选修课设定的（同时，也为扩展为专业必修课做必要的拓展设计）， 作为其他专业课程的补充。它是一门是研究现代机关、企事业单位文档处理、表单制作、数 据存储与管理分析等的课程，同时也是将其它课程知识综合反映的方式和手段，实践应用性很强。本课程以Office办公软件在企事业单位中的普及为背景，针对办公自动化操作的具 体要求来选定教材和编制教学大纲。本课程的主要任务是培养学生的实际操作能力、提高学生设计能力，培养学生逻辑思维能力等。本课程的设置目的在于使学生掌握常用办公软件的 应用，通过系统知识的梳理和实践操作，能够熟练地制作出美观实用的应用文档、表单、动画、掌握常见的数据处理方法，能够理解简易数据库开发和设计流程等。 ( 二)设计思路 系统讲解 Office 办公套装软件中的各项功能和使用方法，并与实际案例相结合，使学生 能够真正理解和掌握软件的精髓，从而解决实际工作或生活中的各种问题。使学生了解 Office 2010的新功能、在新界面中导航的方法、Office文档的共性操作以及对Office界面环境的个性化定制。使学生掌握Word的使用方法和操作技巧，Excel 处理与分析数据的 方法，使用PowerPoint设计与制作幻灯片的方法，使用Access 设计与开发数据库的方法。 引导学生制作各类现实中常用的文档、表单、海报、宣传册、动画等，设计常用简易数据库 等，做到融会贯通。 教学的基本要求： （1）梳理常用办公软件的基本操作知识； （2）紧密联系现代化办公的要求，有针对性地讲解相关案例，并补充详解常用的实例操作。（3）加强学生的实操训练，使学生在办公软件的操作过程中掌握基本理论与实践知识； （4）广泛调动学生的创意思维，使其利用所学技能和知识创作各类个性、美观、适宜的办 公作品模板。 ( 三)课程目标
办公室卫生标准
办公室卫生制度 目的： 提高工作效率，确保办公区域环境卫生整洁、干净、不留死角。整体要求： 1、办公室整洁、明亮，不得有异物、异味。 2 、看得见、摸得着的地方都要求检查时没有灰尘、垃圾，东西摆放 整齐化一。 卫生标准： 1、地面清扫 标准：用干净扫帚清扫，做到地面无沙子、泥土，墙角、桌底无 灰尘、 2、拖把拖地 标准：做到地面清洁、无泥污，整体干净、明亮 3、办公桌整理、清洁、摆放 整理 标准:桌面只摆放电话、电脑显示器、文件筐等常用办公文具；纸 张、文件摆放整齐，不得散乱。 清洁 标准：用抹布按先湿后干的方法擦拭。桌面上所有物品不得有灰 尘。 摆放 标准：显示器、电话、电脑主机等摆放整齐；椅子要放进桌底， 并且紧靠桌面，前后对对齐 4、文件柜、机箱、会议桌、空调、各类摆件、会议桌 标准：用抹布按先湿后干的方法擦拭。能用手摸到的地方都不得
有灰尘。 5、饮水机 标准：饮水机箱体表面清洁、明亮；必须用干净、透明、无污 渍、外形规则的桶装水 6、绿色植物 标准：根据植物需要浇水，经常擦拭绿叶，做到叶面上无灰尘。 7、传真机、打印机、复印机 标准：标明传真机、打印机、复印机使用方法，保持机体表面清洁、纸张充足。 8洗手盆 标准：每次擦拭明亮、无污渍。 9、鱼缸 标准：做到鱼缸表面清洁无污渍；每天上班前喂食，及时清理鱼粪便。鱼缸水位应保持在安全线以内，温度控制在25 — 35 °C。 10、垃圾筐 标准：筐内垃圾不得超过1/2，做到及时倾倒。 11、电源 标准：每天下班前做到关灯、关机、关饮水机、关空调。 12、办公室门、窗、墙体 标准：门和墙体要擦拭干净，玻璃要做到干净、透明、无灰尘，检查时所清洁对象不得粘有杂物、字迹等。 13、楼梯： 标准：每天清扫楼梯表面灰尘、泥土，及时把楼梯上泥渍清理干净，做到楼梯整体清洁、无沙土。 14、地毯： 标准：每周清理一次，做到地毯内无污物。如遇雨雪天气应及时铺地毯，以便维持整个办公区域的整洁。雨雪过后要对地毯进行冲 洗、晾干。
办公软件课程标准
办公软件》课程标准 适用专业：计算机应用专业 学时：108 学时一、概述 （一）、课程性质与地位 本课程是学院设置的考证课程，是针对学院非计算机专业对办公软件的应用模块的操作和使用的基础课程。 （二）、课程基本理念 课程培养office 办公能力，能熟练掌握word 、excel 、ppt 的综合应用 二、课程培养目标 1．掌握Windows 操作系统的基本应用，简单设置。 2．掌握文档表格的创建和设置及文档版面的设置。 3．掌握电子表格工作薄的操作和表格中的数据处理。 4．掌握Word 和Excel 的进阶应用 三、内容标准 第一单元：操作系统应用 1．启动“资源管理器” 2．创建文件夹 3．复制并重命名文件
添加字体 4． 5．添加输入法 教学要求： 掌握： 1．Windows 操作系统的基本应用：进入Windows 和资源管理器，建立文件夹，复制文件，重命名文件； 2．Windows 操作系统的简单设置：添加字体和输入法。 第二单元文字录入与编辑 1．新建文件 录入文本与符号 2． 复制粘贴 3． 4．查找与替换 教学要求： 掌握： 1．新建文件：在文字处理程序中，新建文档，并以指定的文件名保存至要求的文件夹中 2．录入文档：录入汉字、字母、标点符号和特殊符号，并具有较高的准确率和
一定的速度。 3 ．复制粘贴：复制现有文档内容，并粘贴至指定的文档和位置； 4．查找替换：查找现有文档的指定内容，并替换为不同的内容或格式。 第三单元：文档和格式设置与编排 1．设置字体 设置字号 2． 设置字形 3． 设置对齐方式 4． 设置段落缩进 5． 设置行（段落）间距 6． 拼写检查 7． 8．设置项目符号或编号 教学要求： 掌握： 1.设置文档文字、字符格式：设置字体、字号，字形； 2.设置文档行、段格式：设置对齐方式、段落缩进、行距和段落间距；
办公区域卫生检查标准、
公司卫生管理制度 为了加强本公司办公环境的卫生管理，创建文明、整洁、优美的工作和生活环境，特制定本制度。 具体内容： 1、保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无脏物。 2、保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3、保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 4、办以室垃圾框摆放到位，超过半桶必须倒掉，不可有溢满的现象。 5、办公桌面只能摆放个人办公必须物品，其他物品应放在个人抽屉里面。 6、办公室公用物品如剪子、胶带、尺子等应摆放在整齐并放在固定工作区域，员工平时试用，要从哪取试用后放回原位。以免丢失或引起工作不便。 7、电脑键盘要保持干净，下班或离开公司前电脑和显示屏要关闭。 8、饮水机、灯具、打印机、传真机、电话、文件柜摆放要整齐，保持表面干挣整洁、无灰尘和废纸屑。办公室内电器线走向要美观，漏出地面的网线、电线需要用防护条防护。 9、新进设备的包装、报废设备及不用的杂物应按规定程序予以清理。 10、下班员工自已整理个自各办公区域，办公桌上用品摆放整齐。 责任分工： 1、独立办公室人员独自负责办公室卫生。
2、两人以上共用一间办公室人员，自行分工做好办公室的保洁。 3、前台人员按照排班负责区域办公卫生。 4、保洁人员按之前制定执行。 以上制度规定行政部人事部监督执行，不定期检查，发现不合规定的，扣罚当日轮值人员50元，由行政部开出罚单。统一抽查时，按照<卫生检查标准>执行。 本制度2020.6.21日起实施，一周的试运行时间，试运行期间不产生任何的扣款。
前台卫生检查标准 备注： 总分50分，一分一元钱。扣多少分罚多少钱。扣款全部交由财务管理。
办公软件应用考试试题
2015年春季学期办公软件应用 一年级期末（理论）试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 姓名: （每题2分，共30 分） 一个Excel 工作表的可用行数和列数是不受限制的。 如果已在Excel 工作表中设置好计算公式，则当在工作表中插入一列时, 所有公式必须重新输入。 （X ） 7、在Excel 工作表中，可以插入并编辑 Word 文档。（V ） & Excel 工作簿由一个工作表组成。（ X ） 9、通过剪贴板，可以将Word 表格中的数据复制到Excel 工作表中。（V ） 10、 利用Excel 的选择性粘贴功能，可以将公式转换为数值。 （V ） 11、 在Excel 中，若工作表数据已建立图表，修改工作表数据的同时，也必 须修改这些图表。 （X ） 12、 Excel 中的绝对地址与相对地址是一样的， 只是写法不同已而。（X ） 13、 在Excel 工作表的单元格中，可以输入文字，也可以插入图片。（X ） 14、 Excel 单元格中以"#"开关的内容均表示错误信息。 （X ） 得分: 、判断下列各题的叙述是否正确， 对的打 “V” , 错的打“X” 1、 E xcel 工作簿文件的扩展名是.XLS 2、 在Word 表格中，不能改变表格线的粗细。 3、 在Excel 单元格输入公式时，必须以"二"开头。 4、 5、 W ord 具有将表格中的数据制作成图表的功能。 6、
15、在Word 文档中，可以插入并编辑 Excel 工作表。 （V ） 3、保护一个工作表，可以使不知道密码的人（ C ） D. 不能删除工作表所在的工作簿文件 A ）功能 来校验用户输入数据的有效性。 C. 数据筛选 D. 条件格式 B5:E7 包含（ D ）。 C. 4 个单元格 D. 12 个单元格 C. 可以用画图工具进行编辑 D. 根据工作表数据用画图工具绘制的 A. 美术、装璜、图片制作等各个方面 二、下列各题中均有四个答案， 确答案的标号填在括号里。（每题 1 、以下正确的叙述是（ B ）。 A. Office 是一种电子表格软件 B. Office 是一组办公应用软件 2、Word 中的段落标记符是通过（ A. 插入分页符 B. 插入分段符 但其中只有一个是正确的， 请将正 2 分，共 20 分） C. Office 是一种操作系统 D. Office 是一种字处理软件 C ）产生的。 C. 按 Enter 键 A. 看不到工作表内容 B. 不能复制工作表的内容 4、 在 Excel 中，可使用（ A. 有效数据 B. 单元格保护 5、 在 Excel 单元格引用中， A. 2 个单元格 B. 3 个单元格 6、 Excel 图表是（ A ）。 A. 工作表数据的图表表示 B. 图片 7、 Excel 主要应用在（ C ） C. 不能修改工作表的内容