主人翁意识

主

人

翁

意

识

杨楠

什么叫主人翁意识

----我的主人翁意识

主人翁意识就是把自己当做主人的态度去参加生产劳动、管理国家和集体事业的精神，主要特征是；具有高度的事业心和责任心，在工作岗位上充分发挥主动性、积极性和创造性；努力提高工作效率，积极完成生产任务；自觉遵守劳动律和各项制度；爱护公共财物；勤俭节约等。

个人事业的成败，有一个最重要的关键因素，那就是，是否具有主人翁精神。几乎所有成功人士，不管它是职业经理、一般员工，还是公务员、大学教师、医生，或者是电影明星、体育明星，只要是事业有成，必定具有强烈的主人翁精神。个人的成长和发展，需要主人翁精神，组织和社会的和谐发展，期待主人翁精神，我们身边有太多因为消极、被动、麻木、敷衍、不付责任给个人的成功带来的阻碍，给社会和组织带来的灾难。如果企业的每一个员工都能用主人翁的精神工作时，我们的企业将成为和谐企业，效率企业，有竞争力的企业。那时候，我们每一个人将拥有比现在更好的成长环境，那时候，将再没有任何力量能够阻止我们个人、组织乃至社会发展的步伐。主人翁精神，是中国社会的主流精神。受主人翁精神的激励，中国英雄辈出：王进喜、雷锋、焦裕禄等等，他们无私奉献、任劳任怨、不计个人得失，为新中的建设作出了杰出的贡献。他们的精神凝聚成了时代的强音，鼓舞了一代又一代的中国人积极主动地投身于审会主义建设的大潮中。

我的主人翁意识就是一切以中心的利益为根本的目标，来到中心后我感到很激

动在中心我看到大家的积极向上，大家的热情那么的充足，使我迫切的想要成为中心的一份子，在我看来主人翁意识也是一种奉献精神，不要做什么事都去斤斤计较，有时候奉献也是一种快乐，要把中心的事情当做自己的事情去做，努力做好每一件事，为中心创造更好的效益，不计个人得失。

树立企业主人翁意识

树立企业主人翁意识 “主人翁意识”是我们学习的第三个主题，这个主题看似抽象可它才是真正以最具体的形式和表现，将职工与企业紧紧联系在一起的。那么什么是主人翁意识？从相关材料上的解释应该是权利与义务的所有者，接受挑战的当事人，面对机遇的进取者；拥有与集体管理的权利，同时又履行承担集体责任的义务。其实更简单一点的说，主人翁就是当家作主的人。如果公司是我们的家，那公司的每一位职工都是这个大家庭的主人；是主人就要事事为这个大家庭着想，把公司的每一件事都必须当做自己的事情来完成，即使一件小事也要恪守自己身上的责任感；只有我们大家有了主人翁意识，才能在公司内部形成强大的凝聚力和良好的组织氛围，这样公司才能获得可持续发展，在实力上具有持久的竞争力。而只有公司发展了，我们才能获得更多的机会。因此，我们每一个人的主人翁意识不仅对公司来说是必不可少的，对于自己的发展同样是必不可少的。怎样做才能树立我们的主人翁意识呢？通过学习我总结了以下2点： 1、从认识上的改变，认识上的误区往往是导致错误的开始。首先，对“谁是领导谁说了算”的歪曲认识，误认为单位就是领导的事情，从而对单位的相关情况漠不关心，不管对错总是盲目听从领导的，更有者有不同意见或者不同看法时，不沟通只是采取不配合的消极态度，这样不仅加深认识上的错误而且也破坏了集体的凝聚力。这种错误的认识让职工忘记了自己在企业中主人翁的权利，消磨了参与工作的思想意识，久而久之也忽略了自己是主人翁的这一事

实。因此，作为公司的一名职工，在做好自己本职工作的同时，要多为集体想一想，想办法帮助公司和大家是份内的事情，是应该的。再者，一味强调主人翁的地位，而漠视了主人翁所要负的责任和义务；一味的行使管理权而模糊了执行能力；一味的强调好处，利益而把责任抛之脑后；这些种种都是对主人翁意识的偏激认识，是绝对的自私自利，是不可取的。主人翁不仅要从大局利益出发行使权力，更好从大家利益出发履行义务，企业的主人翁，不仅要有参与意识，更要有竞争意识，创新意识，效益意识，有奉献意识，这些才是主人翁真的作用。 2、从行动上的改变，正确的认识只能通过积极的行动表现。企业中很多时候存在着依赖意识和“等、靠、要”思想，且习惯于以规章制度、定额指标等为内容的硬管理，对以人为本的软管理认知不清晰。这种拖拉推诿的思想，导致行动的不主动、不积极，思想上得过且过，工作上应付了事，消极怠慢，不求有功，但求无过，“多干多错、少干少错、不干不错”的想法大大的影响了工作积极性；使得职工某方面的思想禁锢，导致其工作潜能不能充分发挥。要改变这些我们就不要等待工作，而是要主动去工作；不要怕工作失误，而是要勇于承担责任及时总结经验；不要只是盯着别人的小处，而放过自己的大误；不要想我能做什么，而是想我该做什么。只有从行动上主动起来，积极起来，我们的公司才能真正动起来，只有动起来，我们才能一步步走出困境。主人翁意识对于一个企业的竞争力来讲，是非常重要的。因为如果每一个人都有主人翁意识，都把公司内部的事当作自己的事来做，

树立主人翁意识、做合格员工

树立主人翁意识、做合格员工广告传媒公司张淼作为企业的重要组成部分，职工在推动企业的可持续发展中发挥着重要的作用，如何牢固树立员工的主人翁意识，是理顺企业内部生产关系，实现统一意志，集体奋斗的思想基础，也是充分调动员工能动性，挖掘人才潜力，增强企业凝聚力，提高企业战斗力，以不断适应市场经济需要的重要措施和方略。充分发挥员工主人翁意识将是事业基业长青的一个“杀手锏”，是事业健康、持续、和谐发展的关键所在。 “主人翁”三个字，看似平常，其实它所蕴涵的是一种肯定和认同，是一种责任和使命。它是一个完整的概念，倡导的是奉献和投入，是一种难能可贵的自发自动，是一种忘我投入的工作状态。在企业的发展过程中，员工的主人翁意识能激发出员工的自豪感和使命感，使之主动自觉地与企业同呼吸、共命运、心连心，齐心协力朝着既定的目标前进；能激发出员工的凝聚力和创造力，使之真正将企业当成自己的家，在本职岗位上激情创业，用自己的聪明才智为企业发展作贡献。结合广告传媒公司工作实际，我认为全面树立员工的主人翁责任意识，做一名合格员工。一要讲诚信。所谓“诚实”，

就是说老实话，办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”。诚实守信是为人之本，也是一切职业道德的“立足点”。一个企业的员工如果能够树立起“诚信为本”、“童叟无欺”的形象，必将成就光明灿烂的职业人生，企业也就能够不断发展壮大。二要善学习。学习是员工健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的必由之路。做一名合格的员工，要善于通过学习扬弃旧义、探求新知。学习不但要学业务，还要学政治、学管理，只有学习好了，才能在岗位上发挥更大的影响和作用，才能发现岗位价值，才能树立岗位主人翁意识。三要重责任。重责任，就是每个员工都要认真履行岗位职责，自觉的把自己当做集体的一分子，从被动变主动，由“要我去做”转变为“我要去做”，自觉地为公司尽其所能，心往一处想，劲往一处使，不断地发挥自己的特长，为公司尽责，做出贡献。四要会团结。团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用。一个缺乏合作精神的人，不仅事业上难有建树，很难适应时代发展的需要，也难在激烈的竞争中立于不败之地。越是现代社会，孤家寡人、单枪匹马越难取得成功，越需要团结协作，形成合力。从某种意义上讲，帮别人就是帮自己，合则共存，分则俱损。如果因为心胸狭隘，单枪匹马去干事，放着身边的人力资源不去利用，结果只能是事倍功半，甚至更糟。五要

如何培养教职工的主人翁精神论文

如何培养我们的主人翁精神 “国家兴亡，匹夫有责”这句话充分强调了个人行为对于国家兴亡的重要意义，强调了主人翁精神的重要性。这是亘古不变的真理。在当今社会，无论大小企业还是政府教育机构，只要存在管理的地方，管理者一定会希望被管理者具有“主人翁”精神，并且充分看重被管理者的这种精神。那我们应该怎样培养我们的主人翁精神呢？首先我们应该明确什么是主人翁精神。我看过一篇文章，里面是这样解释的，所谓“主人翁精神”，就是以主人的身份、主人的姿态、主人的职责与权力来面对社会的一种思想意识。它包含着工人阶级的翻身做主感、政治自豪感、强烈的责任感和历史使命感。也有人这么说“主人翁”精神就是自己与自己所在的组织保持一种血肉相联、心灵相通、命运相系的感觉，去做好每一件事情，在你的成功或失败的经验里面，渗透出组织以及你个人这种共同的精神气质。在我看来，这两种解释都是正确的，我也结合自己的一点感受，总结出一个比较容易理解的概念。我觉得“主人翁精神”就是被管理者在一个有归属感的集体中，处于集体荣誉感和责任心，以积极的心态奉献出自己创造力的一种精神。有了以上这些分析，我觉得我们可以从以下方面增强主人翁精神。一、追寻自我价值，增强集体归属感。要增强我们的主人翁精神，把组织的事情当作自己的事情来做。

那么摆在我们面前的首要问题是，我们自己要感受到我们是集体的一份子，然后才有可能具有主人翁精神。如果我们根本就没有感受到我们是集体的一份子，对集体没有感情，那么我们就不可能具有主人翁精神。如何增强我们的集体归属感，我觉得马斯洛的需求理论给了我们很好的指导。马斯洛的需求理论分为五个层次，分别是生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求、和自我价值实现的需求。我觉得在集体中如果能够满足我们的尊重需求、社会需求、和自我价值实现的需求，那么必将增强我们集体归属感。在一个集体中，获得了尊重，我们就会感受到我们与其他人是平等的。因此，获得尊重是我们增强集体归属感的基本点。同时，在集体中，如果我们能够实现自己的个人价值，那么我们会感受到了自己的集体需求。也就是我们的存在对于集体是有价值的，这对于增强我们的集体归属感是非常重要的。所以要增强我们的集体归属感，我们就要在集体中通过自己的行动获得别人的尊重，追寻自己的价值，强化自己同集体的联系。二、强化责任意识，增强集体荣誉感。在生活中我们经常听到“厂荣我荣、厂衰我衰”、“校荣我荣、校耻我耻”、“班荣我荣，班耻我耻”等鼓舞人心的标语。其实这些标语就是管理者在宣传一种我与集体共荣辱的观念，希望被管理者具有集体荣誉感，进而为集体做出贡献。要建立主人翁精神，我们就要培养一种与组织血肉相连、心灵相通、命运相系的感觉。时刻把集体的事当做自己的事，具有责任意识。正如我国建国初期，在国家石油危机严重

弘扬工匠文化精神演讲稿范文4篇

弘扬工匠文化精神演讲稿范文4篇导语：工匠精神就是事情做到极致，对自己的作品精益求精。下面带来几篇弘扬工匠精神的演讲稿。工匠精神应成青年气质“工匠精神”能在社会层面激起如此大的反响，不足为奇。一言以蔽之，躁动的心需要沉潜。风来了，猪都能上天，但要长久飞天，还得能御风而行，而这御风的本事，就得靠“工匠精神”了。对于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有两个核心元素不可或缺：精雕细刻、精益求精。放眼当下，真正创造时代传奇的企业家，身上也都有鲜明的“工匠精神”烙印。日本以精细化工业闻名于世，追踪溯源，正是他们匠人文化的底子，正如日本大企业家稻盛和夫所言：“企业家要像匠人那样，手拿放大镜仔细观察产品，用耳朵静听产品的"哭泣声"。”互联网时代，注重用户体验、提高用户黏合度仍是企业的核心工作，要让用户以拥有自己的产品为傲，靠的正是与众不同的那点沉潜功夫，或者说，“工匠精神”。以“工匠精神”的角度来审视我们的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同样从事一份工作，为什么有的人原地踏步，而有的人却得心应手，风生水起?所不同的，也许就是对工作的认知和对待工作的态度。显然，对具备“工匠精神”的人来说，工作不只是眼前的苟且，自有诗和远方。古人有句话叫“技近乎道”：技艺层面的不懈雕琢和追求，乃是为了寻求与最高的“道”相亲，正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的古代名匠。同样，对所从事的事业充满热爱乃至敬畏，就会把平凡的工作当作一种修行，不经意间便可能累计出极致的作品乃至非凡的

成就。如果说“互联网+”提醒我们“梦想还是要有的”，那么“工匠精神”就算是一种温和的劝勉，让我们在高喊“躁起来”的时代“想静静”，“静静”是谁?“静静”就是那个敢于为了梦想而努力沉潜的你自己。大家好! 在人们的印象里，国家实用新型专利已经非常高大上了。6年获得22项国家使用新型专利，这可不是一般人能够取得的成就。就算是专门从事科研工作的人，也不一定能够做到这一点。朱爱民，一位纺织专业的从业人员，能够做到这一点，正是由于他的钻研精神。本来可以在办公室“坐班”，他却要求到生产一线去锻炼，而当自己所学与生产实际相结合，就碰撞出了灵感的火花，促进了很多实际问题的解决。对于生产型企业而言，懂技术的能人非常紧缺。有的生产设备比较高端，一旦出了问题，想要修起来没有那么容易。要是找外面的人修，就要花费不少钱财。如果单位里面有人能够修理这种设备，无疑会为企业节省很大一笔物质财富。就拿朱爱民来说，他在获得22项国家专利的个人荣誉的同时，也为企业减少了运营成本，这形成了员工与企业的双赢局面。碰到问题迎难而上，专心致志解决问题，将理论与实际相结合，一丝不苟、精益求精，就拿促进实际问题的解决。这其实就是李克强总理在今年政府工作报中提到的“工匠精神”。弘扬工匠精神，要增强主人翁精神。有的人可能有小富即安或者是当一天和尚撞一天钟的心态，这些都是要不得的。企业是我家，发展靠大家，每个人都增强主人翁精神，把企业当成自己的家，积极为企业发展贡献自己的力量，企业发展才能迎来一片艳阳天。弘扬工匠精神，要专心致志地对待工作，做好工作中的

为增强学生的主人翁意识

为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。通过积极引导，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。三、活动领导小组：沈建琴、德育处全体人员及各年级组长（一）创建内容：每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。（二）实施步骤活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。 1、申报阶段：由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，进行自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。 2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等） 3、评估阶段：（1）自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料）（2）校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证）。 4、监督阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如发现与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，第二次给予摘牌。

如何树立学生主人翁意识

如何树立学生主人翁意识在教育工作中，我们经常会看到这样的现象：一个平时习惯不错的班级，当班主任一不在时，就会出现另一副面容，学生学习生活、秩序混乱，班级工作处于半瘫痪的局面。出现这种现象，大多数的原因是由于班主任平时在班级中可能一直充当“保姆”或警察的角色，学生处于被动的地位，无意中滋长了学生处处依赖老师的意识，抹杀了他们对自己学习生活支配的自主性、主动性，所以，如何有效地培养学生主人翁意识应该成为我们每一个班主任一件刻不容缓的事。在班级工作中，我主要从以下几方面着手。（一）建立奋斗目标，指明努力方向用目标激励人，引导人，可以培养学生对班级一种强烈的的责任心，所以，我一开始就引导学生讨论，确定班级奋斗目标，通过全班每一个同学参与讨论、建议，他们决定要把争做“最出色的班集体”作为自己班级努力方向。有了共同的奋斗大目标，我又把它与学习生活中的常规管理相结合，引导学生自己制定日常学习生活的班规。如课间活动、做早操、等等。并针对班级实际情况，又制定了分阶段的子目标，有计划地进行。首先，我着重于在养成教育、班级常规教育和班集体凝聚力、班风的形成这几大方面下功夫。然后，我把着重点放在培养，学生自我管理能力和学生之间合作能力，增强管理他人、管理自我的能力，增强自主意识。最后，我大胆放手，引导学生围绕共同目标的实现自主设计、自主开展各种活动，使丰富多彩的活动变成学生教育他人、自我教育的过程，进一步促进学生学习、生活中的自主性。在引导学生为奋斗目标而努力时，要给学生充分的自主权，如具体实施细则让他们参与制定，学习生活中的大事小事都让他们拿主意，潜移默化地使学生形成这样一种意识：每个人都是班级的主人，尽力做好每一件事是我们的责任。班级里常流行这样一句话：“心中装着大志，做好每件小事”。

树立主人翁意识与企业共进退

与企业共进退我们都来自五湖四海，是让我们走到了一起。这里是我们共同学习和工作的地方，同事就像是自己的兄弟姐妹一样，一起工作、一起学习，遇到困难一起解决。。。。。。都把这里当成了自己的家，为了把这个大环境营造的更加美好、温馨！每个人都要做好这个家的主人，树立主人翁意识！第一，什么是主人翁意识？主人翁应是权利与义务的所有者，接受挑战的当事人，面对机遇的进取者。他拥有与集体管理的权利，同时又履行承担集体责任的义务。在一个集体中，主人翁坚持个人利益与集体利益相结合的原则，服从于集体的利益，同时也是集体利益的代表者。主人翁以其主人意识承担起集体的责任，面对集体所面对的挑战，因此，他要敢于接受困难的磨砺和时间的考验。而主人翁精神便是主人翁所拥有的一切优秀品质，其核心在于强烈的责任感，是主人翁的动力之本，前进之基，力量之源。第二，我要怎样才能树立起主人翁的意识？主人翁意识往往被人们所错误的夸大了，认为它是一种非常崇高的不是普通人思想认识和行为能力所能达到的一种超凡脱俗的理想境界和道德操守。其实不然。事实上，主人翁意识与我们息息相关。那什么人能够成为主人翁？答案是：人人都能当主人翁，只要你有主人翁意识。一个集体中的成员若缺乏主人翁意识，那么，这个集体难以团结向前；一个国家的国民若缺乏主人翁意识，那么，这个国家难以兴旺发达；一个民族的成员若缺乏主人翁意识，那么，这个民族难立于世界民族之林。在近代，我们的国家和民族承受着巨大的痛苦，在落后中挨打，在不屈中蜗行摸索。中国共产党承担起了主人翁的责任，取得了一个又一个让世人惊叹的成就。让中国重新回到了世界大国之列，让中华民族重新立足于世界民族之林。而我们作为公司员工，我们更要树立起自己的主人翁意识。把每一件事都必须当做自己的事情来完成，即使一件小事也要恪守自己身上的责任感，遇到问题了是自己的错要勇于承担，千万不能有嫁祸于人的错误想法。因为员工与企业，两者是“一荣俱荣，一损俱损”的关系。这种做法不仅是对公司的不负责任，还是对自己不负责任的表现，不但不会对我们的工作有任何的帮助，反而会使你在不断退步之中被社会淘汰。只有员工有了主人翁意识，才能在企业内部形成强大的凝聚力和良好的组织氛围，这样企业才能获得可持续发展，在市场上具有持久的竞争力。而只有企业发展了，我们才能获得更多的机会。因此，员工的主人翁意识不仅对企业来说是必不可少的，对于自己的发展同样是必不可少的。综上所述可见树立主人翁意识的重要性，为了企业明天更加美好、更加辉煌！从现在开始我们大家就开始一起努力吧！

主人翁精神演讲稿

主人翁精神演讲稿什么是主人翁精神呢?干一行，爱一行，钻一行，精一行”这12字就是主人翁精神的最好诠释。下面是小编整理的主人翁精神演讲稿容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一各位领导，各位评委：你们好! 很荣幸今天能在这里为大家演讲。我叫**，来自**供电公司，今天我演讲的题目是：塑造优秀品质，铸就辉煌企业。 **供电公司位于青弋江畔，绿水环抱之间。公司以优质服务、诚实守信为重点，以提高职业道德为着力点，切实加强思想道德建设，积极开展创建一流企业、“文明单位”等实践活动。广大员工积极参与，奋发向上，把《员工服务手册》作为自己的行为准则，增强主人翁责任意识，爱岗敬业、勇于奉献，忠诚于事业，服务于人民，用激情燃烧的生命创造了无愧于时代的耀眼光环。

客户服务中心作为与客户直接打交道的服务窗口,数年来，一直始终不渝地推行供电承诺制服务，用心血和汗水兑现每一句诺言。他们坚持与时俱进地改进服务措施，开展以“人人都是形象，人人都是窗口”为主题的形象工程活动，深化供电服务内涵，增强服务功能，拓展服务领域。实行无双休日制度，所有营业窗口全部实行“一口对外”，实现了进一次门、找一个人、交一次费、确保一次办成。不论是电力抢修还是电力报装，电力投诉还是电力咨询，都实现了“只要您一个电话，余下的事情由我来办”的服务标准，大大地方便了客户，使客户对我们的满意度有了进一步提升。走进营业大厅,你就会被每位员工如花般的笑脸深深吸引，再看看四周宽敞明亮的厅堂、整齐上墙的规章制度，坐在椅子上，喝上一杯热气腾腾的茶水，您会有种宾至如归的感觉。客户服务中心的全体员工都时刻铭记“尽心服务，尽力先行”的服务理念，在服务中注重以诚待人，以情感人。“没有不对的客户，只有不对的服务”是他们的座右铭。他们知道，优质的服务需要有承受委屈的心胸和解释的耐心，唯有注入真情才能真正做到这一点。今年年初,有一位王姓老人来缴费，因为过了缴交时间，虽然他上月用电费用只有元，但按照电费违约金不足1元应

在担当责任中培养主人翁意识

在担当责任中培养主人翁意识公司是年从一个破产企业改制而成立地，几年来，企业在不断发展壮大，各项管理在日臻完善.为谋求长远发展，努力打造“百年国发、富贵国发”，公司总经理先生提出了“共同担当、共同富裕”地企业核心价值观，这个价值观地提出，非常及时、准确、精辟.在贯彻学习公司核心价值观地过程中，就“共同担当”地问题，使我想起了一个老地话题：培养主人翁意识. 作为这个原国营企业地老职工，许多人象我一样都亲历了企业地“破产分立”、“破产改制”地阵痛，大家也都反思过，是什么原因导致原本一个红红火火地企业走向破产了呢，大家谈得最多地是“管理不善”！不错，是管理问题，这也是大多数国有企业地通病.而作为职工是不是也有问题呢？我认为有，缺乏责任心、缺乏共同担当地主人翁精神. 社会是在不断总结历史地经验和教训而发展地，企业也一样.湖南国发自成立以来，在不断改进和完善各项管理，贯彻以人为本地管理理念.管理中人本思想地最终目地就是学会担当责任和培养激发主人翁意识. 其实，人并不是简单地“经济人”，而是除了最基本地生活、安全等物质需求外，还有更高层次地东西，如归属感、被尊重、自我实现等精神需求.我们作为“社会人”、“企业人”就应当学会担当责任，就应该有为企业有所付出，而不是在企业暂时困难或遇到问题时逃避. 目前，我公司员工地主人翁意识总体状况不容乐观，它相对于企业管理和发展地要求还严重滞后.主要表现在以下几个方面：一是员工认识上有盲点.雇佣思想严重，错误地认为“我为老板打工”.而实际上，在企业发展过程中，公司领导比哪一个员工少出力、少费心了？涉外事宜之难、资源接续之险、每天休息之晚，我们又能体会多少？所以，我们必须转变观念，积极投入、参与到企业工作、管理之中，充分发挥个人潜能，为企业快速发展贡献出自己地力量. 二是理解上有误区.部分员工曲解主人翁地位，坚持“主人就要主事”，错误地认为拥有管理权才是主人翁.常言说得好：不经历风雨，如何见得彩虹？三是追求上有偏离.强调主人翁地位，却漠视主人翁作用，政治上要权力，

教师主人翁精神演讲稿

演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好！学校兴衰，我有责任。因为学校是个大舞台，我们和学生一起演绎人生的大戏，学生是一列火车，我们和学生一起行驶在成长的铁轨上，学校是艘航船，我们和学校我们和学生一起乘风破浪，学校的发展不仅影响学生的前途，也和我们每个每位教师每位老师息息相关，只有我们与学校共同发展，才能赢得更多的掌声和喝彩，只有我们与学校共同发展，才能驶向充满生机的绿洲，只有我们与学校共同发展，才能直挂云帆济沧海，说到底一句话，笑容我容笑耻我耻，我是学校的主人，学校兴盛。发挥主人翁精神，投身学校的工作是我唯一的选择。主人翁意识是师德的要素，是学校可持续发展的力量和源泉，努力强化教职工的主人翁意识，培养教职工与学校血肉相连，心灵相通，命运相系的情怀，促使每位教职工把自己当成学校的主人，既享受主人应有的权利，也尽好主人的义务，对提升学校教育教学管理成效有着重要的意义。社会要求学校“服务育人”，要做好优质服务，对于教职工而言，首先应从尽忠学校事业开始，多一份责任心，多一份关心，我们就会多一点成长，多一份收获，我们的学校就会多一些发展。对于学校而言，只有营造出相互依赖、合作的良好氛围，不断地为教职工创造和谐民主的工作环境，才能使教职主人翁地位得到尊重和发扬。而对教职工主人翁精神的培养，应从树立如下六种意识做起。一、责任意识叶圣陶先生说得好：“教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。”所以，教师的责任意识，对道德责任的承担比对教育义务的践行意义更重大。在工作中要“想主人事，干主人活，尽主人责，”要时时处处考虑学校的利益，关注学校发展，心系学校建设，积极主动为学校的发展和管理出谋划策，从一点一滴的小事做起，努力为学校做出最大的贡献。既然我们选择了这份职业，就要有“我想干，我要干，干得好”的责任意识，只有当一个人具备了责任心，他才可能去自觉的认真做事，用心做事，才有可能把担当的工作做好。刘备曾说过“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们都知道，教师的工作是一份良心活，是用自己的良知唤醒他人的良知，“学校无小事，处处皆教育”，“教师无小节，事事皆楷模”，我们的责任充盈在学校的每一个角落，反映在每一个学生的身上，比如学生的行为规范、思想品质、学习习惯，校园的环境卫生、文化建设等所以我们要从身边的一点一滴的小事做起，给学生潜移默化的影响，就像我们的校长见到地上有垃圾就会弯腰捡起来，他弯下的是身体，可是拾起来的是美德，他的行为必将影响所有的师生。如果每一个人都有这样的主人翁精神，那我们的校园必将是树更绿，花更艳，空气更新鲜，环境更优美。也只有像这样爱校如家，心中有家，事事关己，为自己，更为学校这个大家庭奉献着的人，才是学校真正的主人。二、合作意识俗话说：“事成于和睦，力生于团结。”近几年来，我们学校升学成绩喜人，明年也会使得我们清华园可谓“恰同学少年，风华正茂，”是最富活力与魄力的时期。这一切与学校领导、老师的共同努力密不可分。做一名普通的教师，精

《充分发挥教职工的主人翁意识》演讲稿

演讲稿国家兴亡，匹夫有责，这句话充分强调了个人行为对于国家兴亡的重要意义，强调了主人翁精神的重要性。这是亘古不变的真理。在当今社会，无论大小企业还是政府教育机构，只要存在管理的地方，管理者一定会希望被管理者具有“主人翁”精神，并且充分看重被管理者的这种精神。那我们应该怎样培养我们的主人翁精神呢？首先我们应该明确什么是主人翁精神。我看过一篇文章，里面是这样解释的，所谓“主人翁精神”，就是以主人的身份、主人的姿态、主人的职责与权力来面对社会的一种思想意识。它包含着工人阶级的翻身做主感、政治自豪感、强烈的责任感和历史使命感。也有人这么说“主人翁精神就是，自己与自己所在的组织保持一种血肉相连、心灵相通、命运相系的感觉，去做好每一件事情，在你的成功或失败的经验里面，渗透出组织以及你个人这种共同的精神气质。在我看来，这两种解释都是正确的，我也结合自己的一点感受，总结出一个比较容易理解的概念。我觉得“主人翁精神”就是被管理者在一个有归属感的集体中，出于集体荣誉感和责任心，以积极的心态奉献自己出创造力的一种精神。有了以上这些分析，我觉得我们可以从以下方面增强主人翁精神。一、追寻自我价值，增强集体归属感要增强我们的主人翁精神，把组织的事情当做自己的事情来做。那么摆在我们面前的首要问题是，我们自己要感受到我们是集体的一份子，然后才有可能具有主人翁精神。如果我们根本就没有感受到我们是集体的一份子，对集体没有感情，那么我们就不可能具有主人翁精神。如何增强我们的集体归属感，我觉得马斯洛的需求理论给了我们很好的指导。在集体中如果能够满足我们的尊重需求、社会需求和自我价值实现的需求，那么必将增强我们集体归属感。在一个集体中，获得了尊重，我们就会感受到我们与其他人是平等的。

精选范文--树立主人翁意识

树立主人翁意识，安全从小我做起伟大的事业源于伟大的梦想，城市轨道交通是无锡有史以来规模最大的市政民生工程，是未来城市社会经济转型发展的重要纽带，凝结了全市上下、社会各界和广大市民的殷切期望。 2016年是“十三五”开局之年，做好今年安全生产工作意义重大。一年一度的“安全生产月”到了，它来地那么准时，它就像一个定时了的，一个给我们敲响报安全的警钟，它的任务就是要告诉我们：凡事要讲安全。“安全生产，人人有责任，安全责任，重于泰山，警钟与安全共存，麻痹与事故相连”。作为新建地铁，从开建地铁到开通运营，无锡地铁两年内先后拥有了1、2号线两条线路，现如今3号线一期暨1号线南延工程顺利开工也标志了无锡地铁正向着加速成网的梦想高歌猛进。随着全域覆盖、畅通快捷的城市轨道交通网络的加快形成，安全工作的落实成为现阶段亟需解决的问题。在无锡地铁蓬勃发展的同时，如何避免步子迈的太大，亦或是大跃进式舍本逐末求发展而忽视安全生产工作的落实成为现阶段摆在我们面前首要解决的问题。安全无小事，一个烟头引起的火灾，一个零配件的缺失引起的设备瘫痪，汲取其他安全生产事故的经验教训更是让每一位地铁人清醒认识到安全工作的重要性。众所周知，作为一家年轻的企业，无锡地铁在诸多方面仍然存在欠缺，相比较于其他成熟的地铁公司，无锡地铁还需要更多时间的沉淀和安全管理制度的完善。作为后起之秀，在奋力直追的同时，离不开健全的安全生产体系为之保驾护航。

2014年12月1日，随着新《安全生产法》的正式实施，无锡地铁运营分公司对新《安全生产法》进行一系列的宣贯学习，先后开展了安全生产月、消防演练等各项活动进一步加强员工安全生产意识，依据新《安全生产法》规范各种安全行为，健全安全管理体系和各类台帐、制度。新《安全生产法》第三条规定“安生产工作应当以人为本……”如何体现以人为本，发挥员工参与作用，激发职工在安全生产中的主观能动性尤为重要。企业的生存与职工息息相关，安全生产工作必须要有职工参与，企业只有让职工做主人，提升职工的主人翁地位，才能将生产安全变成职工要安全的主观行为。在安全生产工作中，要激发职工参与的热情，真正让职工的安全意识入脑入心。实行职工民主管理和民主监督，建立现代企业制度，依靠职工办好企业，保障和落实职工当家做主的民主权利，建立企业稳定协调的劳动关系是保护、调动和发挥广大职工的主人翁积极性的有效途径。主观能动性亦称“自觉能动性”。指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。只有让职工明白在安全生产中有责任、要安全、知危害、会安全、能安全，才能将安全意识和安全技能变成生产安全和社会活动中的各种良好的自觉行为，这样才能让守安全、有习惯的职工成为企业各岗位安全生产的责任主体。现在，绝大多数职工不辞辛苦，尽职尽责地忘我工作，充分显示了工人阶级顾大局、公而忘私的本色。但也有一些人，他们对国家和企业的利益漠不关心，这就要求我们要经常不断地、有针对性地进行政治思想教育，增强职工的主人翁意识。其次，要加强职工的行为管理。一是要讲请道理，使广大职工懂得安全生产是地铁运营的生命线，增强职工的安全意识和安全责任感，变“要我安全生产”

主人翁意识演讲稿4篇

主人翁意识演讲稿4篇篇一：增强主人翁意识演讲稿（1778 字） “社会要发展，电力需先行”，我们供电企业，承担着时代赋予的历史使命，也承载着千百万员工的命运与希望。随着供电企业的垄断被打破，竞争日益激烈，我们要尽快适应日益深化的电力体制改革形势，认真解决思想观念和行为方式与建设“一强三优”现代公司战略目标和“三抓一创”工作思路不适应的问题，从而建设一支一流的员工队伍，为此，我们唯有在困难中求生存，在困境中求发展，抢抓时间与机遇，加快改革与发展，把企业做大做强，才能做到电力先行。在现实工作中，大多数员工能够做到爱岗敬业，恪尽职守，但也有部分员工缺乏敬业精神和奉献精神，注重待遇享受，工作被动消极，遵章守纪的意识淡薄，违章违纪行为时有发生，给企业带来经济损失，危及员工的生命安全。我认为作为一名生产一线的员工，首先，要有强烈的主人翁意识。主人翁意识不是与生俱来的，当我们认识不到自己与企业之间是一荣俱荣、一损俱损的关系时，我们自然不会产生主人翁意识，尤其是当前强调个人利益越来越“理直气壮”的时候，个人与企业的潜在冲突便会有愈演愈烈的趋势。应该加强培养，树立企业人文关怀意识，建立企业人文关怀机制。营造企业上下相互信赖、合作的良好氛围。强烈的主人翁意识具体体现在责任感、敬业精神、创新精神、大局意识、奉献精神、团队精神上。对基层管理者来说，主人翁意识就是爱岗敬业，关爱员工，各方面做出表率的同时，积不断提升本部门的创新管理，主动解决工作中难点问题，极认真落实公司下达的各项任务，管理水平。为企业创造更多的价值和财富。在当前的班组“四个一”建设工作中，如何充分调动员工积极性，增强企业向心力呢？我认为首先要真正从思想上树立员工是主人翁的意识。加强员工敬业精神和奉献精神的培养，用教育引导员工增强主人翁意识。要坚定不移地依靠企业员工，激起他们的荣誉感、责任感和使命感，使全体员工自觉地把个人命运和企业命运联系在一起，脚踏实地做好本职工作。然后注重从机制上给员工提供实现自身价值的舞台。为员工提高素质、发挥才能创造条件。有计划、有步骤地从员工中选拔人才，努力解决分配不公问题，收人分配向工作业绩好的员工倾斜。通过开展各种劳动竞赛，对有突出贡献的员工给予重奖。作为我们计量部门，要保证计量的准确性，这关系到我们供电企业的信誉，我们既要对企业负责也要对客户负责。如何严格把好电能计量这杆秤呢？首先我们要转变服务意识，提高服务质量。作为营销人员应严格执行“两个十条”，表计校验规范认真，特别是计量用的大用户现场校验，上门服务要热情，认真解答客户的疑问，解除客户的疑虑。做到“四个服务”，即服务于党和国家工作大局，服务于电力客户，服务于发电企业，服务于社会发展。要查找工作中的“短板”，在规范的基础上细化管理。在规范的基础上，强调细化管理。如表记管理是否规范细致、现场校验是否都有台帐等。我们每一个员工都要树立“主人翁”意识，对一些细节主动地去挖掘，检定工作中运行设备的每一个疑点，都不能放过。特别是技能方面，略显欠缺的员工要主动向班长学习、看齐，工作的积极性需进一步提高。对于工作中存在的问题，我们要主动地去攻关、解决，可采取各种形式，如成立攻关小组，作为一个科技项目或qc课题等去攻克，并及时归纳总结，形成最佳实践。计量是个技术密集的部门，各专业班组平时要注意科技攻关、创新，在好的办法中立项，使经验成果得以推广。营造出讲奉献、．

浅谈如何增强员工的主人翁责任意识

增强职工的主人翁责任意识教育计划随着现代企业管理实践的进步和管理理论的发展，传统的以“物”为主的硬管理逐渐转化为以“人”为本的软管理，而企业管理中人本思想的精髓便是培养与激发员工的主人翁意识。培养员工主人翁意识，是理顺企业内部生产关系，实现统一意志，集体奋斗的思想基础，也是充分调动员工能动性，挖掘人才潜力，增强企业凝聚力，提高企业战斗力，以不断适应市场经济需要的重要措施和方略。充分发挥员工主人翁意识将是高速公路事业基业长青的一个“杀手锏”，是征费事业健康、持续、和谐发展的关键所在。 “主人翁”三个字，看似平常，其实它所蕴涵的是一种肯定和认同，是一种责任和使命。它是一个完整的概念，倡导的是奉献和投入，是一种难能可贵的自发自动，是一种忘我投入的工作状态。在高速公路事业的发展过程中，员工的主人翁意识能激发出员工爱我高速的自豪感和使命感，使之主动自觉地与高速征费事业同呼吸、共命运、心连心，齐心协力朝着既定的目标前进；能激发出员工的凝聚力和创造力，使之真正将征管所当成自己的家，在本职岗位上激情创业，用自己的聪明才智为企业发展作贡献。为此，本人认为，应该从以下几个方面着手全面增强高速公路员工的主人翁责任意识。一、创新管理模式、完善管理机制。 “人本管理”理念启示了我们：必须尊重员工，发挥员工的主观能动性，全心全意依靠员工来发展收费事业。要使全体职工树立真正的“主人翁”思想，心往一处想，劲往一处使，共同服务于我们的收费事业，必须实行民主管理，让员工感受民主化的管理气息，增强主人翁意识，发挥自己的特长，为征费事业尽职尽责，做出贡献。如通过开展厂务公开工作，特别是对工资、奖金、伙食费、加班费、节假日慰问金以及扣款等的收支帐目进行详细的分析和公开。让员工参与所务管理，员工们的眼亮了，心明了，他们了解到领导处处在为职工着想，认识到也只有他们自己才是我们企业的真正主人。不能只为管理而管理，脱离职工，不知道职工在想什么、干什么、需要什么。更不能埋怨职工不听话，动辄训斥，甚至以罚代管，以权施威，要以巧妙的方式化解矛盾，使管理工作变被动为主动，

树立主人翁意识,与项目共繁荣

树立主人翁意识，与项目共繁荣我们都来自五湖四海，是**项目让我们走到了一起。**项目是我们共同学习和工作的地方，同事就像是自己的兄弟姐妹一样，一起工作、一起学习，遇到困难一起解决。。。。。。都把这里当成了自己的家，为了把这个大环境营造的更加美好、温馨！每个人都要做好这个家的主人，树立主人翁意识！第一，什么是主人翁意识？主人翁应是权利与义务的所有者，接受挑战的当事人，面对机遇的进取者。他拥有与集体管理的权利，同时又履行承担集体责任的义务。在一个集体中，主人翁坚持个人利益与集体利益相结合的原则，服从于集体的利益，同时也是集体利益的代表者。主人翁以其主人意识承担起集体的责任，面对集体所面对的挑战，因此，他要敢于接受困难的磨砺和时间的考验。而主人翁精神便是主人翁所拥有的一切优秀品质，其核心在于强烈的责任感，是主人翁的动力之本，前进之基，力量之源。第二，我们要怎样才能树立起主人翁的意识？主人翁意识往往被人们所错误的夸大了，认为它是一种非常崇高的不是普通人思想认识和行为能力所能达到的一种超凡脱俗的理想境界和道德操守。其实不然。事实上，主人翁意识与我们息息相关。那什么人能够成为主人翁？答案是：人人都能当主人翁，只要你有主人翁意识。一个集体中的成员若缺乏主人翁意识，那么，这个集体难以团结向前；一个国家的国民若缺乏主人翁意识，那么，这个国家难以兴旺发达；一个民族的成员若缺乏主人翁意识，那么，这个民族难立于世界民族之林。在近代，我们的国家和民族承受着巨大的痛苦，在落后中挨打，在不屈中蜗行摸索。中国共产党承担起了主人翁的责任，取得了一个又一个让世人惊叹的成就。让中国重新回到了世界大国之列，让中华民族重新立足于世界民族之林。而我们作为项目员工，我们更要树立起自己的主人翁意识。把每一件事都必须当做自己的事情来完成，即使一件小事也要恪守自己身上的责任感，遇到问题了是自己的错要勇于承担，千万不能有嫁祸于人的错误想法。因为我们与项目，两者是“一荣俱荣，一损俱损”的关系。这种做法不仅是对项目的不负责任，还是对自己不负责任的表现，不但不会对我们的工作有任何的帮助，反而会使你在不断退步之中被社会淘汰。我们要“想项目所想”。项目的发展献计献策，并将自身价值的实现同项目未来发展紧密结合。这既是对我们自身职业生涯的一个正确定位，也是对自己提出的要求和目标，更是创建节约型项目的重要动力。节约，是一种工作习惯，是一种生活态度，是一种对待资源的爱惜和敬畏之情。从节约一张纸、一度电、一滴水、一分钱、一个零配件做起，使厉行节约在我们中形成一种共

立足本职工作,增强主人翁意识演讲稿

立足本职工作，增强主人翁意识尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：大家好，我叫王亚茹，今天我演讲的题目是《立足本职工作，增强主人翁意识》。国家兴亡，匹夫有责，这句话充分强调了个人行为对于国家兴亡的重要意义，强调了主人翁精神的重要性。这是亘古不变的真理。在当今社会，无论大小企业还是政府教育机构，只要存在管理的地方，管理者一定会希望被管理者具有“主人翁”精神，并且充分看重被管理者的这种精神。那我们应该怎样培养我们的主人翁精神呢？首先我们应该明确什么是主人翁精神。我看过一篇文章，里面是这样解释的，所谓“主人翁精神”，就是以主人的身份、主人的姿态、主人的职责与权力来面对社会的一种思想意识。它包含着工人阶级的翻身做主感、政治自豪感、强烈的责任感和历史使命感。也有人这么说“主人翁精神就是，自己与自己所在的组织保持一种血肉相连、心灵相通、命运相系的感觉，去做好每一件事情，在你的成功或失败的经验里面，渗透出组织以及你个人这种共同的精神气质。在我看来，这两种解释都是正确的，我也结合自己的一点感受，总结出一个比较容易理解的概念。我觉得“主人翁精神”就是被管理者在一个有归属感的集体中，出于集体荣誉感和责任心，以积极的心态奉献自己出创造力的一种精神。有了以上这些分析，我觉得我们可以从以下方面增强主人翁精神。

一、追寻自我价值，增强集体归属感首先，要不断学习，内强素质。在工作中，经常要用发展的眼光审视自己，要与时俱进地提升自己的业务知识，提高自己的工作能力。工作能力的提升，没有任何捷径可言，唯有依靠自身的不断学习，长期积累。来增加自己知识经验技能的提升。要增强我们的主人翁精神，把组织的事情当做自己的事情来做。我们自己要感受到我们是集体的一份子，然后才有可能具有主人翁精神。如何增强我们的集体归属感，我觉得马斯洛的需求理论给了我们很好的指导。马斯洛的需求理论分为五个层次，分别是生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求、和自我价值实现的需求。我觉得在集体中如果能够满足我们的尊重需求、社会需求和自我价值实现的需求，那么必将增强我们集体归属感。在一个集体中，获得了尊重，我们就会感受到我们与其他人（包括领导）是平等的。因此获得尊重是我们增强集体归属感的基本点。同时，在集体中，如果我们能够实现自己的个人价值，那么我们会感受到了自己的集体需求。也就是我们的存在对于集体是有价值的，这对于增强我们的集体归属感是非常重要的。所以要增强我们的集体归属感，我们就要在集体中通过自己的行动获得别人的尊重，追寻自己的价值，强化自己同集体的联系。二、强化责任意识，增强集体荣誉感要加强协作，发扬团队精神。既然视单位为家，那么单位的

如何激发员工的主人翁意识

如何激发员工的主人翁意识如果一个企业希望获得可持续发展，在市场上具有持久的竞争力，就必须培养员工的主人翁意识，而这种意识最容易塑造的阶段是在新员工即将或刚加入企业的时候，就如同父母培养孩子一样，从孩子刚出生时不断强化对孩子性格的培养似乎比较容易，而当孩子长大成人再去塑造或改变其行为和意识，在很大程度上不仅徒劳，往往还产生新的矛盾与隔阂，从而使培养与管理的过程越来越复杂，越来越遥不可及。通过这几年的人力资源工作，对新员工的入职心理和引导新员工全身心地融入企业做了一些简单分析。一、新员工心理特征新员工进入企业都需要经过一段时间的试用。在此期间，由于新员工处于和企业相互熟悉、磨合、适应的阶段，或多或少地要面临许多问题和困惑。由于招聘过程中信息不对称，新员工往往在工作之初便发现企业并不符合心目中地期望，容易出现心理落差而产生离职倾向。因此，站在新员工的角度去关注并分析其入职心理，对于成功激发新员工的主人翁意识，是十分必要的，他们往往关注以下问题：（一）能被同事接纳吗？得到别人，尤其是与自己接触频繁的上级和同事们的认可、接受和重视是人的基本需要之一。刚进入一个陌生的环境的新员工，对此往往特别敏感。能否与同事友好相处，能否在融洽的环境中工作，已成为让大多数新员工，特别是没有工作经验的毕业生最感到困扰的问题之一。因此，如何满足新员工被尊重的需要，以此培养他们对组织的归属感是引导其具有主人翁意识的根本。（二）公司给我的这份工作像我期望的那样吗？我能不能胜任？在企业里我的发展前景如何？能学到知识和得到提高吗？新员工刚入企业时，往往对工作、对未来充满了干劲和憧憬，需要企业为他们搭建良好的平台，既能让他们发挥自己的特长和兴趣，通过实践合理地定位自己的职业规划，也能在激发其主人翁意识的过程中，使企业获得持续发展的竞争力。（三）企业的价值观和我一样吗？目前大部分企业里新招聘的员工都具有独特的个性。当前企业聘用的大部分是上个世纪七八十年代出生的，他们大多是受过教育的知识型员工，有自己的独立的价值观，不喜欢受约束，强调在工作过程中获得自我实现。正因为他们有知识、较独立，因此流动的意愿和能力也比较强。他们在接受企业的价值观和管理理念之前，通常会与自我价值观相比较，从而考虑这个企业是否值得自己为之效力。