评语

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有些事说起来容易做起来难,像你对行为习惯的认识就属于前者,而你屡教不改的言行又属于后者。只有对自己严格要求,坚持不懈,努力学习,才可能不断进步。我多么希望你能改掉懒散的毛病,把心用在学习上啊!

你是一个文静懂事的小女孩。尊师守纪,团结同学,热爱班集体。上课专心,认真完成每次的作业,如果课堂上再踊跃些,声音再响亮些,那你会更出色的。

本学期,你在纪律方面有所退步,课堂内外的你显得过于活泼,常常有同学向老师打“小报告”,这不光阻碍了你自己的进步,甚至影响了他人的学习,要知道做个好学生,认真踏实地学习可是很重要的哦!

你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的时间不多,还经常会出现拖拉作业的现象。老师希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

你是个懂事有礼貌的孩子。在学校里,你尊敬老师、团结同学,积极为班级做事。希望你在今后的学习中专心听讲,自觉遵守纪律,认真学习,争取更好的成绩。孩子,加油!

活泼的你对待学习似变化无常的天气,时而认真,时而马虎,真让老师为你担心!做任何事必须一丝不苟,踏踏实实,学习更需如此,你知道吗?希望你按时完成作业,把字写端正,加油!

你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。老师希望你今后在学习上注意学习方法,多问、多练、多探索。相信你定能成为优秀的学生。相信自己,你一定会做得更好!老师相信你会成功的!

在学校里,你尊敬老师,团结同学。甜美灿烂的笑容,娟秀工整的字迹真讨人喜欢。可是,你经常会在上课和做作业时分心,不能时时严以律己,怎么样,有决心改正吗?老师相信你能。

你是一个文静可爱的小女孩。尊师守纪,团结同学,热爱劳动。如果课堂上发言再踊跃些,声音再响亮些,能按时独立完成作业,提高做作业的速度哦,那你会更出色,孩子,加油哦!

你每天坚持按时到学校,可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。

你是个懂事有礼貌的孩子。在学校里,你尊敬老师、团结同学,积极为班级做事。希望你在今后的学习中专心听讲,大胆积极地发言,把作业中的字迹写端正些,争取更好的成绩。

甜甜的笑容中透出你心灵的善良。老师一直很欣赏你,有着良好的智力条件,希望你在学习上不断进取、勇攀高峰。平时多看课外书籍,在知识的海洋里畅游。努力吧,成功将属于你!

老师发现,你是个很有上进心的孩子,这学期的进步真大,你努力要求自己出色的完成每次作业,老师希望你做事、学习都能持之以恒,勇攀高峰,那么成功之门为你而开。孩子,加油吧

勤上学、爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,这就是你。老师告诉你:学习不是游戏,不付出汗水,怎能收获沉甸甸的果实?贪玩是你的大敌。勤奋好学,才能拥有出色的成绩。孩子,努力吧,用优异的成绩给父母带去惊喜。

你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中,不懂就问,大

1

胆地问,成功将属于你。

从你写的一行行清秀的字迹中,大家知道你是一个聪明能干的小姑娘。如果你在做事时再多一份细心和恒心,你的表现将会更出色!

聪明活泼的你在课堂上总能让我有意外的惊喜,你思维敏捷,朗读深情并茂,老师一直很欣赏你。认真时字写得也很好,只要你不放松对自己的要求,积极进取,你会成为一名更加优秀的学生。

你是个性格比较内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,按时完成各科作业,你会进步的,能做到吗?

你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友,认真学习、认真听讲,按时完成作业,你一定会很棒的!

活泼可爱,团结同学,爱笑爱玩,这就是你。老师告诉你:学习不是游戏,不付出汗水,怎能收获沉甸甸的果实?孩子别再贪玩了,勤奋好学,认真听讲,奋起直追,争取更大进步。

你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

你平时能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有,你为了图快,作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中,能够端正自己的学习态度,上课认真听讲,作业认真书写,做一名合格的少先队员。

你尊敬老师,团结同学。能专心听讲,按时完成作业。老师希望你在新的学期里,课上多动脑筋思考,大胆举手发言,不懂就问,这样你的成绩将会更好的。怎么样,有决心做到吗?老师相信你行的,加油,孩子。

你是个聪明机灵的男孩子。课堂上,你能专心听讲,有时也能举手发言,乐意参加各种有益的班级活动,不过老师希望你在纪律上约束好自己,自觉完成各科作业,把字写端正些,那样你会更棒的!加油!

你是个诚实守信的孩子,尊敬老师团结同学。课堂上,你能专心听讲,有时也能举手发言。不过老师希望你回答问题响亮点,学习细心点,把字写端正些,那样你会更棒的!加油哦!

对于你,我是有时喜欢,有时生气。当你礼貌地问老师好,积极地回答问题,按时完成老师布置的各项任务时,老师喜欢你;当你上课低头,不认真听讲,作业偷懒时,老师又很生气。但不管怎样,作为老师,期待着你的每一点进步。

勤上学、爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。老师希望你在以后的学习中积极主动地学,认认真真地做,持之以恒,你会更棒!

你活泼可爱,懂事听话,你尊敬老师,团结同学。这学期你能专心听讲,按时完成作业,取得了一定的进步。老师希望你在新的学期里,大胆举手发言,不懂就问,这样,你的成绩进步的更快。孩子,加油哦!

尊敬老师,团结同学,为人诚实,这就是你。这学期你默默地,一步一个脚印地学习,取得了一定的进步。老师希望你在今后的学习中更加积极主动,要大胆发言,再接再厉,持之以恒,你会更棒的!

2

你思维敏捷,积极思考问题,大胆举手发言,认真完成作业,希望能把字写端正些。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人,希望你能把它消灭掉,细心地做好每件事,争取更好的成绩。孩子,要加油哦!

好学上进的你,上课时总是坐得端端正正,眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真,工工整整,充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师为你高兴。继续努力吧,聪明的孩子,练好本领,勇敢地向着自己的理想飞翔。

兴趣能使人进步,但做事不能只凭兴趣,学习更是如此,必须脚踏实地,一步一个脚印。万丈高楼平地起,没有扎实的基础怎么行呢?老师希望你能赶快行动起来,上可能专心听讲,按时完成作业,养成良好学习习惯,好吗?

诚实守信的你,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。老师一直很欣赏你,有着良好的智力条件,希望你在学习上不断进取、勇攀高峰。平时多看课外书籍,在知识的海洋里畅游。努力吧,成功将属于你!

你生性好动,有自己的思想。学习上你有潜力,可是,由于你平时课堂上的纪律性不强,有时会做小动作而使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己,积极开动脑筋,作业自觉、按时、认真地完成,会有进步的。

好学上进的你,上课时总是坐得端端正正,眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真,工工整整,充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师为你高兴。继续努力吧,聪明的孩子,勇敢地向着自己的理想飞翔。

甜甜的笑容中透出你心灵的善良。老师一直很欣赏你,有着良好的智力条件,希望你能认真写好每一个字,在学习上不断进取、勇攀高峰。平时多看课外书籍,在知识的海洋里畅游。努力吧,成功将属于你!

你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己

你是一名聪明文静而又勤奋好学的孩子。能专心听讲,积极发言,按时完成作业,字迹也很端正。同学们都默默地把你作为榜样。希望你在今后的学习中能“细心”交朋友,你会更棒的,加油哦!

你是一个聪明文静,勤奋好学的孩子。上课能认真听讲,课后能按时独立完成作业,班级管理工作也做得越来越出色了,同学们都默默地把你作为榜样。希望在今后的学习中你能更大胆地施展自己的才干,做班级的“领头羊”。

你是个聪明,可爱的孩子,尊敬老师,热爱班集体,热爱劳动,这是你的优点,望继续发扬,但学习上缺乏主动性,如果再勤奋一些,你会非常优秀,记住“勤奋+智慧=成功”,我期待你的进步!你是一个活泼的孩子。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,但有时你上课注意力不集中,会开小差,有时还要惹是生非。老师希望你改掉坏习惯,做一个全面发展的好学生。

聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。上课能专心听讲,希望你能大胆积极举手发言,少作业能按时完成,希望能把字写端正。小姑娘,加油吧!你会更棒的,愿你的明天更加美丽!

你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。

3

懂事,听话是你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,大胆发言,养成不懂就问的习惯,你会更棒的!孩子看你的了,努力啊!

你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学习上的困难,不断向前进。

活泼的你对待学习似变化无常的天气,时而认真,时而马虎,真让老师为你担心!做任何事必须一丝不苟,踏踏实实,学习更需如此,你知道吗?

你是一个思维很活跃的男孩,上课能积极开动脑筋,可是你在学习上的热情不够,有时会给人一种懒洋洋的感觉,作业书写也不够认真,老师期待着你的进步!

有些事说起来容易做起来难,像你对行为习惯的认识就属于前者,而你屡教不改的言行又属于后者。只有对自己严格要求,坚持不懈,努力学习,才可能不断进步。我多么希望你能改掉懒散的毛病,把心用在学习上啊!

你是一个文静懂事的小女孩。尊师守纪,团结同学,热爱班集体。上课专心,认真完成每次的作业,如果课堂上再踊跃些,声音再响亮些,那你会更出色的。

本学期,你在纪律方面有所退步,

课堂内外的你显得过于活泼,常常有同学向老师打“小报告”,这不光阻碍了你自己的进步,甚至影响了他人的学习,要知道做个好学生,认真踏实地学习可是很重要的哦!

你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

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你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的时间不多,还经常会出现拖拉作业的现象。老师希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

你是个懂事有礼貌的孩子。在学校里,你尊敬老师、团结同学,积极为班级做事。希望你在今后的学习中专心听讲,自觉遵守纪律,认真学习,争取更好的成绩。孩子,加油!

活泼的你对待学习似变化无常的天气,时而认真,时而马虎,真让老师为你担心!做任何事必须一丝不苟,踏踏实实,学习更需如此,你知道吗?希望你按时完成作业,把字写端正,加油!

你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。老师希望你今后在学习上注意学习方法,多问、多练、多探索。相信你定能成为优秀的学生。相信自己,你一定会做得更好!老师相信你会成功的!

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在学校里,你尊敬老师,团结同学。甜美灿烂的笑容,娟秀工整的字迹真讨人喜欢。可是,你经常会在上课和做作业时分心,不能时时严以律己,怎么样,有决心改正吗?老师相信你能。

你是一个文静可爱的小女孩。尊师守纪,团结同学,热爱劳动。如果课堂上发言再踊跃些,声音再响亮些,能按时独立完成作业,提高做作业的速度哦,那你会更出色,孩子,加油哦!

你每天坚持按时到学校,可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。

你是个懂事有礼貌的孩子。在学校里,你尊敬老师、团结同学,积极为班级做事。希望你在今后的学习中专心听讲,大胆积极地发言,把作业中的字迹写端正些,争取更好的成绩。

甜甜的笑容中透出你心灵的善良。老师一直很欣赏你,有着良好的智力条件,希望你在学习上不断进取、勇攀高峰。平时多看课外书籍,在知识的海洋里畅游。努力吧,成功将属于你!

老师发现,你是个很有上进心的孩子,这学期的进步真大,你努力要求自己出色的完成每次作业,老师希望你做事、学习都能持之以恒,勇攀高峰,那么成功之门为你而开。孩子,加油吧

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勤上学、爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,这就是你。老师告诉你:学习不是游戏,不付出汗水,怎能收获沉甸甸的果实?贪玩是你的大敌。勤奋好学,才能拥有出色的成绩。孩子,努力吧,用优异的成绩给父母带去惊喜。

你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

从你写的一行行清秀的字迹中,大家知道你是一个聪明能干的小姑娘。如果你在做事时再多一份细心和恒心,你的表现将会更出色!

聪明活泼的你在课堂上总能让我有意外的惊喜,你思维敏捷,朗读深情并茂,老师一直很欣赏你。认真时字写得也很好,只要你不放松对自己的要求,积极进取,你会成为一名更加优秀的学生。

你是个性格比较内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,按时完成各科作业,你会进步的,能做到吗?

你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友,认真学习、认真听讲,按时完成作业,你一定会很棒的!努力吧!

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活泼可爱,团结同学,爱笑爱玩,这就是你。老师告诉你:学习不是游戏,不付出汗水,怎能收获沉甸甸的果实?孩子别再贪玩了,勤奋好学,认真听讲,奋起直追,争取更大进步。

你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

你平时能够按时完成老师布置的学习任务。可是你发现没有,你为了图快,作业本上的字迹变得马虎了。老师希望你在新的学期中,能够端正自己的学习态度,上课认真听讲,作业认真书写,做一名合格的少先队员。

你尊敬老师,团结同学。能专心听讲,按时完成作业。老师希望你在新的学期里,课上多动脑筋思考,大胆举手发言,不懂就问,这样你的成绩将会更好的。怎么样,有决心做到吗?老师相信你行的,加油,孩子。

你是个聪明机灵的男孩子。课堂上,你能专心听讲,有时也能举手发言,乐意参加各种有益的班级活动,不过老师希望你在纪律上约束好自己,自觉完成各科作业,把字写端正些,那样你会更棒的!加油!

你是个诚实守信的孩子,尊敬老师团结同学。课堂上,你能专心听讲,有时也能举手发言。不过老师希望你回答问题响亮点,学习细心点,把字写端正些,那样你会更棒的!加油哦!

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对于你,我是有时喜欢,有时生气。

当你礼貌地问老师好,积极地回答问题,按时完成老师布置的各项任务时,老师喜欢你;当你上课低头,不认真听讲,作业偷懒时,老师又很生气。但不管怎样,作为老师,期待着你的每一点进步。

勤上学、爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。老师希望你在以后的学习中积极主动地学,认认真真地做,持之以恒,你会更棒!

你活泼可爱,懂事听话,你尊敬老师,团结同学。这学期你能专心听讲,按时完成作业,取得了一定的进步。老师希望你在新的学期里,大胆举手发言,不懂就问,这样,你的成绩进步的更快。孩子,加油哦!

尊敬老师,团结同学,为人诚实,这就是你。这学期你默默地,一步一个脚印地学习,取得了一定的进步。老师希望你在今后的学习中更加积极主动,要大胆发言,再接再厉,持之以恒,你会更棒的!

你思维敏捷,积极思考问题,大胆举手发言,认真完成作业,希望能把字写端正些。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人,希望你能把它消灭掉,细心地做好每件事,争取更好的成绩。孩子,要加油哦!

好学上进的你,上课时总是坐得端端正正,眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真,工工整整,充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师为你高兴。继续努力吧,聪明的孩子,练好本领,勇敢地向着自己的理想飞翔。

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兴趣能使人进步,但做事不能只凭兴

趣,学习更是如此,必须脚踏实地,一步一个脚印。万丈高楼平地起,没有扎实的基础怎么行呢?老师希望你能赶快行动起来,上可能专心听讲,按时完成作业,养成良好学习习惯,好吗?

诚实守信的你,甜甜的笑容中透出你心灵的善良。老师一直很欣赏你,有着良好的智力条件,希望你在学习上不断进取、勇攀高峰。平时多看课外书籍,在知识的海洋里畅游。努力吧,成功将属于你!

你生性好动,有自己的思想。学习上你有潜力,可是,由于你平时课堂上的纪律性不强,有时会做小动作而使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己,积极开动脑筋,作业自觉、按时、认真地完成,会有进步的。老师相信你会成功的,加油!

好学上进的你,上课时总是坐得端端正正,眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真,工工整整,充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师为你高兴。继续努力吧,聪明的孩子,勇敢地向着自己的理想飞翔。

甜甜的笑容中透出你心灵的善良。老师一直很欣赏你,有着良好的智力条件,希望你能认真写好每一个字,在学习上不断进取、勇攀高峰。平时多看课外书籍,在知识的海洋里畅游。努力吧,成功将属于你!

你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己

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你是一名聪明文静而又勤奋好学的孩子。能专心听讲,积极发言,按时完成作业,字迹也很端正。同学们都默默地把你作为榜样。希望你在今后的学习中能“细心”交朋友,你会更棒的,加油哦!

你是一个聪明文静,勤奋好学的孩子。上课能认真听讲,课后能按时独立完成作业,班级管理工作也做得越来越出色了,同学们都默默地把你作为榜样。希望在今后的学习中你能更大胆地施展自己的才干,做班级的“领头羊”。

你是个聪明,可爱的孩子,尊敬老师,热爱班集体,热爱劳动,这是你的优点,望继续发扬,但学习上缺乏主动性,如果再勤奋一些,你会非常优秀,记住“勤奋+智慧=成功”,我期待你的进步!

你是一个活泼的孩子。平时很顽皮,同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业,学习较认真,但有时你上课注意力不集中,会开小差,有时还要惹是生非。老师希望你改掉坏习惯,做一个全面发展的好学生。

聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。上课能专心听讲,希望你能大胆积极举手发言,少作业能按时完成,希望能把字写端正。小姑娘,加油吧!你会更棒的,愿你的明天更加美丽!

你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。

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懂事,听话是你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,大胆发言,养成不懂就问的习惯,你会更棒的!孩子看你的了,努力啊!

你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学习上的困难,不断向前进。

活泼的你对待学习似变化无常的天气,时而认真,时而马虎,真让老师为你担心!做任何事必须一丝不苟,踏踏实实,学习更需如此,你知道吗?

你是一个思维很活跃的男孩,上课能积极开动脑筋,可是你在学习上的热情不够,有时会给人一种懒洋洋的感觉,作业书写也不够认真,老师期待着你的进步!

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综合素质评价评语

综合素质评价评语 16你诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。同学间的小事,你常常忍让。在老师的心里,一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是,你知道吗?学习是要靠倾情投入,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。还有??身为“财产保管员”一定要有很强的责任心呀!试试看,老师等你的好消息! 17、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿,在你看似调侃的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了,成绩稳定了,上课不随便插嘴了,大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩! 18古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感,热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。 19、你是一个有上进心的孩子,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手。不过,身为我校的首任大队长,工作上还显得稚嫩,希望下学期,在大队工作方面能有更好的表现!加油吧! 20、你是一个聪明倔强的小男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心,是老师的小助手,与同学相处融洽,课间能和小伙伴做一些有意义的活动,积极参加文体活动,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,课堂上积极思考,大胆发表个人意见,好奇心强,喜欢对问题追根就底,课堂练习完成情况良好,能虚心接受他人意见,回答问题声音响亮,老师很喜欢你。 21、当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校跳长绳比赛中飞跃时……作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,不被不良的学习习惯淹没,多交善于学习的好朋友,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!

诗歌朗诵点评

“红色经典”诗歌朗诵点评 我教语文,教了将近二十年,但能够参与这样的比赛,能够聆听这样的诗歌朗诵,机会少之又少。所以,作为本次比赛的评委,欣赏了同学们的精彩朗诵,我心里有点儿激动,甚至感动。 各组选手的表现,大家有目共睹,我就不再一一点评。大家的掌声九就说明了一切。现在,我总的来说说我的看法。 首先,这次比赛有很多值得肯定的地方。我们这次比赛以诵读“红色经典”为主题。选手所选诗歌主题宏大,抒情性强。与主题的切合性很强。各组选手在朗诵时感情饱满、真挚,能够打动听众。尤其是诵读的形式多样,有组合,有配乐,增强了表演性,令人耳目一新。5号、6号的组合就给大家留下了深刻的印象。 当然,朗诵中也还是存在着不足,有一些小小的瑕疵。朗诵的基本要求就是声音洪亮,吐字清晰,读音准确,但有些同学的个别字读音不准。比如脊梁、骨髓、钻杆、挫折、愚昧。这些是细节,但不容轻忽。除此之外,有些同学的诵读的技巧有待提高。朗诵有别于朗读,它带有表演性。所以对选手的要求就更高。你的语速的快慢、声调的高低、甚至表情的变化、动作的设置都应与诗歌内容、表现的情感相吻合。尤其是组合选手,选手间并不是简单词句的分工,更需要你们之间的配合与协调。服装的选择,动作的设定甚至是目光的交流都很重要。 参加了这次朗诵比赛,我相信大家都深有体会。它不仅提高的了我们的朗诵水平,锻炼了我们的心理素质,也培养了我们的自信心,强化了

同学间的合作意识。而这些都是我们在以后的学习和生活中必不可少的素质。步入高中就有这样的一次机会,我相信大家一定会受益匪浅。 “大漠秋风塞北,杏花春雨江南”。生活中处处是语文,生活中处处有诗情。我希望同学们以这次比赛为契机,以这次比赛为起点,从此之后,爱上诗歌,爱上语文。

小学生素质综合评价手册教师评语大全

小学生素质综合评价手册教师评语大全 1、你是个活泼大方、机灵好进的孩子。你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,书写有了很大的进步,背书你也总是名列前茅,张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广! 2、你少言寡语,学习认真,有一颗上进的心,成绩较以前有很大的进步,如果能在数学上再多下点功夫,我相信你一定会很棒的! 3、你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。 4、你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。 5、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。 6、你聪明可爱,总是在默默地学习,上课发言积极,头脑很灵活,老师发现你的声音很好听。成绩优秀,希望继续保持!

7、你尊师守纪,劳动起劲,与同学们友好相处。在学习上,经过后半学期的努力,有了较大的进步,比如书写、写作等方面,但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进,这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业,勤奋踏实,博览群书,努力寻找适合自己的学习方法,你会有更多更巨大的收获! 8、你聪明可爱,有一手漂亮的好字,学习刻苦踏实,团结同学,乐于助人,成绩优异。希望在新的一年里,继续保持! 9、你是一个聪明伶俐的好女孩,上课发言积极,思维活跃;在学习上乐于帮助别人;成绩优秀,在各方面都能全面发展,并且很出色。老师很喜欢你,希望能过一个愉快的春节!10、你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。 11、你平时话很少,但是挺聪明的,发言积极,成绩优异,不过可要认真一点儿,这样你一定会更棒的! 12、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。 13、你很聪明,但有时又很调皮,上课能认真听讲,爱动脑筋,成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病,老师相信你一定会更棒的! 14、你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。

最新小学生期末的优秀评语大全

最新小学生期末的优秀评语大全 小学生评语大全一 1、同学:你是一个十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,你的成绩有待进步,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重学习,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! 2、同学:文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实,你要坚信:路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向努力,才能达到胜利的顶峰。 3、同学:有古道热肠,也容易感情用事;积极要求上进,但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中,有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺,更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。 4、同学:你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,这很好。人无完人,金无足赤,多理解别人,多找找自己的缺点,也许会有更好的发展。记住了:彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌!

5、同学:你温文而雅。人缘不错。积极思考,老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中。 小学生评语大全二 同学:踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功,老师深深地祝福你。 同学:你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。继续努力吧,愿你成绩能进一步提高! 同学:你关心集体,毋庸置疑,敢作敢当,也有目共睹。你的表现可圈可点,希望你在今后更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

素质评价评语大全

中学生素质评价评语大全 引导学生锻炼自己能力的评语 1、聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了,在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质,学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,高三能有更大的突破。 2、你性格内向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃,向你唱歌一样,放开手脚,抓住机会锻炼自己。 3、你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力,做一个全面发展的好学生! 引导学生持之以恒的评语 1、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个聪明的学生,你知道吗?学习是要*持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息! 2、你是全班综合能力测试过关的唯一的女生,说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情,有正义感!你严于律己,生怕自己落后了。你虚心地向别人学习,使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大学的门会为你而开的。 3、你思维敏捷,学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你勤于思考,所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜地发现你已完全适应了高中学习生

十项诗歌点评标准

十项诗歌点评标准 谭笑(2015-10-3) 一、项目设计说明 1.本标准所说诗歌,仅指在任何地方,多数人会认为是诗歌,或认为可能是诗歌的诗歌,不包括某些特定场合被称为是诗歌的诗歌。 如诗人北岛的诗歌《生活》,正文仅一个字“网”。一个字“网”若不是诗人北岛以诗歌名义发表在诗集或诗刊里,通常没人认为是诗歌。而以诗人名义发表在诗集或诗刊中,从某种角度说才可以认为是一首诗歌,因为《生活》一诗被一种特定的行为艺术诗歌化了。 2.本标准设定10项诗歌点评项目,综合考虑了各类诗歌的一般特点和显著特点,有些显著特点被单独提出列项,所以,各项并不完全同层次并列,点评时需尽量平衡考虑。 例如,秀词锦句与情绪项目就有交叉,是从不同角度罗列的点评项目,往往优秀的秀词锦句会加强情绪感受。 3.10项标准各项分值设定为多少,点评人可根据自己偏好来确定。 4.各个项目分值可根据其在诗歌中的作用程度不同来进行设定,最好10项目设定分值合计为100分。若分值设定实施中不够理想,本标准设置了加权系数一项,可再设加权系数进行调整。 二、点评项目 1.语义顺畅合理(语义) 指从题与文、段与段、句与句等角度着眼,整体语义顺畅、合理,符合逻辑;从语句字词着眼,符合诗歌语法、修辞等特点,一般人能够认可其顺畅、合理。 由于诗歌有不同于一般文章的篇章布局、语法修辞,如语句移位、语序倒装、省略主谓宾、词性活用等,所以,理解诗歌不能按一般文章要求理解。但是,诗歌因不只是自己看,要分享给他人,所以,仍需他人能够看懂,哪怕他人以为看懂。 例如,许多低劣现代诗歌,往往意象堆砌,省略过多,语义跳跃过大,结果,对于多数人来说,晦涩难懂,就属于语言不顺畅、不合理。 语义顺畅合理不是诗歌特有点评项目,任何文体都需根据其自身特点,做到语义顺畅合理。 2.声韵、节拍和谐(语音) 声韵和谐,指声母、韵母、四声(平仄)等语音组合和谐。 诗歌是非常注意声韵的文体,多数诗歌都有声韵要求。具体到某些类型诗歌,需视具体情况而定。 例如,格律诗需遵循平仄对仗,宋词需遵循各类词牌原理等,而现代诗歌声韵变化极其丰富乃至没有要求等等。 注意,一些现代诗歌可以声韵不够和谐,声韵和谐项就该按0分记。没有声韵和谐的现代诗歌,若其他项目很好,可其他项目分值很高。 节拍和谐,指汉语诗歌中诗句自身以及和各诗句间的音节节拍彼此和谐。 音节节拍,指由一个到几个汉字组构成的节拍。往往一个诗句由一到多个节拍单位构成。 例如,李白《静夜思》的“床前明月光”,可认为由“床前”和“明月光”两个节拍单位构成,整句可写为23节拍; 又如,徐志摩《再别康桥》的“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,可认为两句各由两到三个节拍单位构成,两句可写为33、331节拍。 诗句节拍单位无论多少,诗句自己与诗句之间,都需要和谐搭配。

一年级评价手册评语

一年级评价手册评语 期末手册评语的撰写,容易因班主任身心俱疲而流于形式,不能很好地反映学生的真实情况,达不到叩击学生心扉的效果。下面是有一年级评价手册评语,欢迎参阅。 一年级评价手册评语 1. 在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执着的学习精神。 2. 文俊:你热爱集体,关心他人,积极参加集体活动。不过,古语说,读书不可一日间断。由于你轻易放松自己,导致自己跟不上队伍。希望你以后加强自我约束,努力赶上队伍。建议你假期多复习,把缺失的知识补起来,努力打好文化基础,将来做个有用人才! 3. 马迪:活泼大方的你,聪明善良,能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动,讲究卫生,能坚持每天搞好班级卫生,并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步,如果能继续严格要求自己,且持之以恒,你将更优秀! 4. 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。你上进心很强,课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题。看着你热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上我真为你而感到高兴,老师祝你在新的一学年里取得更大的进步! 5. 你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行! 6. 王俊骏,你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好少年。 7. 吴婉华,你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长,团结同学,上课能专心听讲,积极思考,按时完成作业,你写的字也越来越漂亮,只是做作业时还须细

初三期末优秀学生评语大全

初三期末优秀学生评语大全 本文是关于初三期末优秀学生评语大全,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 初三期末优秀学生评语【精选篇】 1. 你是一个活泼有个性的男孩,对问题往往有较深刻独特的理解。也许,学习中会有各种各样的考验等待你,但请记住:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。希望你能保持认真书写的习惯,以更出色的成绩证明自己的实力。 2. 该生能以校纪班规严格要求自己。集体荣誉感强,劳动积极肯干。尊敬师长,为人诚恳,团结同学,会待人接物,会处理人际关系。积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格好学生。 3. 你活泼开朗,总给人春天般的笑容;你关心集体,团结同学,对人热情友好,是个勤劳善良的女孩。在学习上积极要求进步,并付出了一定的努力。日渐长大懂事的你是一个让家长宽心让老师放心的学生。还有多天就要中考了,你能否敲开理想学校的大门?老师相信你一定会成功的。竞争是激烈的,要相信:他人能做到的,你也一样能。 4. 你知道自己是一个非常聪明,但是又非常“贪玩”的人,在学校能够尊敬师长团结同学,上课虽然能够认真听讲,但对学习的兴趣不够浓厚,经常思想开小差,缺乏刻苦钻研问题的精神,怕吃苦头。老师希望你在初三的最后学期里能把所有精力集中于学习,你正处于少年时代,拥有人生最美好的年华,一定要珍惜,不要在岁月蹉跎之后,再空自叹惜。 5. 该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。 6. 该生机灵活泼,刚接触觉得腼腆,但是相处久了,便觉得热情开朗,是个

小学生素质评价评语大全

小学生素质评价评语大全 引导学生锻炼自己能力的评语 1、单嘉倩:聪颖,沉稳,文静,坚强,秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了,在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质,学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今尤为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,下学期能有更大的突破。 2、王鑫蕊:你性格向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵。虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。我希望你更活跃,放开手脚,抓住机会锻炼自己。 3、虞嘉辉:你思想纯朴,待人随和、诚恳,但你平时学习不够认真,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力,做一个全面发展的好学生! 4、王智超:或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个聪明的学生,你知道吗?学习是要持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息! 5、晓霞:你是全班综合能力最强的女生,说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情,有正义感!你严于律己,生怕自己落后了。你虚心地向别人学习,使自己变成一个各方面都优秀的女孩。学习切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想的门会为你而开的。 6、隘臣:你思维敏捷,学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你勤于思考,所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜地发现你已完全变了个样,你的成绩证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。 7、新新:这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长,你的进步,大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,老师相信你也一定能做到,甚至会做的更好。 8、王瑾:我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了,课堂上也能积极地发言了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩有了显著地提高,真令人欣喜!开朗活泼的你,有很强的上进心!老师相信,只要你能够坚持不懈地努力,你的成绩还会有更大的提高的,在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。 9、厉媛:你思维敏捷,求知欲强,能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中,你能认真负责地完成老师布置的任务,在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题,一定要想办法改正过来;学习上,语文成绩有一定的优势,而数学成绩则比较薄弱,其实数学只要做到:认真、细心、多练习、多思善问,成绩肯定能提高。老师相信你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!10、佳乐:你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上,积极、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力,要知道,成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问,还要关注学法。老师相信,在不久的将来光荣榜会有你的名字。

诗词独创精辟评语

诗词独创精辟评语 活泼天真招人爱,学习总体还不赖。 如能好问会更好,刻苦勤奋提高快。 读书吃力常练笔,读书写字要积极。 只要专心莫偷懒,勤学奋进严律己。 念书努力记性差,想象思维略欠佳。 遵守校规无坏事,按时上学未拖拉。 虽然成绩不算好,憨厚天真惹人夸。 学习在于贵有恒,成绩还得拼命拔。 学习贵在恒,假期少出门。 书山勤为径,学海苦先争。 以下是词: 1.活泼总贪嬉戏,可爱有时淘气。念书难专一,巧嘴惹人欢喜。

切记,切记,常把课文复习。 2.写字不够规整,读书难准音韵。近来渐专心,真教老师高兴。 使劲,使劲,一步一个脚印。 3.平时少作声,一旦写作用语惊。语文数学如何好?辛勤。莫负父母一片心。 4.在校非常乖,成绩还算稳。遵守规章不调皮,语数才中等。 放假不能玩,复习勤为本。学海无涯苦作舟,成功须发狠。 5.随便输于自觉,贪玩败给认真。关心集体讲卫生,不太勤思好问。 在校循规守纪,念书榜上有名。长空万里启鹏程,紧记一条勤奋。 6.活泼且聪明,语文数学都还行。遵守规章不迟到,机灵。学习能够动脑筋。成绩逐渐升,写字潦草不认真。要把时间都利用,勤奋。温故知新最要紧。

7.不惹是非守纪,成绩总体不差。做事粗糙须改进,人小偏偏字大。 上课发言积极,读书不在话下。功夫要在假期花,开学再分高下。 8.天真守纪不惹祸,语文成绩真不错。生得比较乖,文章有情怀。 与人多友好,上学不迟到。放假莫放松,天天要用功。 9.真可爱,目光炯炯手脚快。手脚快,数学偏低,语文不赖。 虽然放假任务在,谨防心到云霄外。云霄外,辛勤拼搏,才能不败。 10.上学入室六春秋,语数两丰收。按时上课,规章遵守,学习努力居上游。家庭自学令人忧,好玩几时休。假期奋斗,辛勤拼搏,成绩更上一层楼。11.在校也还乖,头脑不呆。两科及格内徘徊,遵守学规不迟到,活泼女孩。语数虽不才,却有情怀。辛勤方可上台阶,放假期间加把劲,明年再来。

小学评价手册评语

小学评价手册评语 小学评价手册评语 你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。 每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。 在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你

的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。 你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。 每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。 你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。 你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。 在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

2019小学生优质期末评语

2019小学生优质期末评语 小学生优质期末评语 你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假 如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按 时完成作业, 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上 常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。 如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的 掌声。 你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按 时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛 病的。希望你再接再励,更上一层楼! 在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你 的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真 完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得 高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着... 你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创 造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习 成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。 你是个聪明、性格开朗的男孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈 笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字, 这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,

(完整版)中学生素质评价评语

综合素质评价评语 1.你性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方。平日里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功! 2.雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,你还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更美好! 3.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重,你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。你有着天使一般圣洁的灵魂,你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,有你这样的学生是老师的骄傲!但我知道你也有忧伤和彷徨,你也会迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者! 4.你思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习,总是很快完成作业。你酷爱篮球运动,充满了活力。但你不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,你还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,你方可到达理想的彼岸! 5.聪明伶俐用在你身上一点也不夸张,清纯活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习,尊敬师长,劳动积极,对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为你打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信你会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸! 6.你稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出你非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;你热爱学习,勤于思考,学习主动积极,一直处以优秀。在今后的学习中,只要你继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会取得更大的成功。 7.你尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道你没有屈服,你有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。在你的努力下,你终于战胜困难并逐步取得了进步。 8.你性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;你团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们的朋友也是学习的楷模;你尊敬老师,珍爱友谊,拥有阳光一般灿烂的心情。。在今后的学习中,相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功! 9.你聪明活泼,顽皮好动,课堂上只要认真听课,总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间,课堂听课效率不高,作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智,你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来! 10.你天性聪颖,思维敏捷,善于学习,成绩优秀;你大方沉静温文尔雅,是个人见人爱的女孩;你永远那么自信,嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到

诗句评语

竭诚为您提供优质文档/双击可除 诗句评语 篇一:诗文鉴赏常用评语 诗文鉴赏常用评语 一、形象方面: 1、某之静态与某之动态相衬映。某色与某色对比鲜明。某之无声与某之喧响相衬。某之高与某之低搭配和谐,错落成趣。 2、画面苍凉壮阔。画面生机盎然。诗中有画,画中有情。形象虚实结合,引发读者展开丰富的联想。 二、手法方面: 1、托物言志。借景抒情。情景交融。借古讽今。引用典故。对比反衬。浓墨渲染。 2、以某形象象征(或暗示)某种情况或意义。正面描写与侧面烘托相结合。以侧面描写烘手主要形象。抒情和议论相结合。 三、结构方面: 1、由某时写到某时,首尾呼应(或前呼后应),时间推

移和谐(或时间顺序明晰)。由某处(或某地)写到某处(或某地),空间顺序明晰。结构严谨。 2、写某景象(或事物),为下联(或下阙)抒发某种感情提供了依据(或设定了情境)。触景生情,感情层层递进,末句点题。 四、修辞方面: 比喻生动形象。对偶(或对仗)工整精细。巧用拟人,给景物(或事物)涂上浓重的主观情感。运用双关,使寓意更为丰富。对比鲜明。运用夸张,使意象更为凸出。 五、诗风方面: 诗歌风格豪放,气势激昂。诗歌意境开阔,感慨深沉。诗歌委婉含蓄,令人回味悠长。诗歌欢快明丽,清新自然。诗歌朴实自然,直抒胸臆。 六、感情方面:(针对诗歌的具体内容,搞清楚是“喜、怒、悲、惑、忧、淡”中的哪一种感情,特别要注意的是,要把某种感情具体化,如:“忧”这种感情,既有思乡之忧,又有思亲之忧;既有个人前途功名之忧,又有忧国忧民之忧)。 朴素的语言,自然松驰的心态,加杂着人生痛楚的体验与感受,把诗歌的抒情特质得到较充分的挥发。写得很干净,很清新,很优美,感觉新鲜灵动,在简洁和抒情性上处理得不错。 意象新奇、诡秘。语言清丽、冷艳。叙述沉着、老道。

中班幼儿评价手册评语

中班幼儿评价手册评语 又到期末了,阔别老师和同学们一学期之久的手册评语册再一次悄然而至。下面是有幼儿园中班手册评语,欢迎参阅。 幼儿园中班手册评语 1. 张曼绮:文静、灵巧的你,脸上常带着甜甜的微笑,你对很友好,常把心爱的玩具带来和大家一起分享,让大家不由得喜欢你。这学期,你越来越能干了,比以前大胆、自信了,各种活动中能积极动脑、举手发言,真让老师高兴。你喜欢游戏、喜欢画画,还喜欢在益智区摆弄着数学卡片......老师相信升入中班的你一定更出色!加油! 2. 谢星烨:你是个活泼可爱的"小淘气",喜欢特别投入的和小伙伴们一起玩耍,这学期你进步很大:变得更有礼貌了,吃饭干净了,按时睡觉了,集体活动中能认真学本领了!希望升入中班后,你能更遵守纪律好吗? 3. 孙佳铭:你聪明能干,不管什么本领都学得很快:画画、朗诵儿歌、数学操作都难不倒你。你的语言表达能力不错,会用流利的话语表达自己的想法。可你小手发展不够灵巧。升中班了,希望你更加努力,好吗? 4. 乔嘉鹏:你的乖巧、恬静让老师十分高兴,你对小伙伴的关心、帮助让老师十分感动。你在游戏中和小伙伴相处得非常融洽,懂得谦让、合作和分享,在游戏结束后总能主动收拾游戏材料,真棒。但是一定要认真倾听、积极动脑哦,期待你在中班有更出色的表现。 5. 任一鸣:可爱的一鸣,你是个聪明、讨人喜欢的小男孩。特别喜欢看你上课时那专注的大眼睛,捕捉老师的每一个信息。你念的儿歌很好听,画的画也很美。你独立、能干,自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友。祝你在新的一年里开心每一天,精彩每一天! 6. 马彦彬:你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着聪明、机灵、乖巧老师是那么的喜欢你。你是个天真活泼、漂亮可爱的小精灵。人虽小,本领却很大,自己的事儿自己做,要如果上课能认真听讲,老师相信你会更棒! 7. 金熠雨:雨雨短短一学期你的进步真大。现在的你能积极参与每个活动,并大胆表述自己的观点,和老师分享你的小秘密。泥工比赛中你的作品获得

小学五年级期末优秀学生评语

小学五年级期末优秀学生评语 导读:本文是关于小学五年级期末优秀学生评语,希望能帮助到您! 小学五年级期末优秀学生评语 1. 你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后。其实你并不笨,力气又大,希望你明确学习目的,向班上好同学看齐,不要把珍贵的时间浪费掉。 2. 你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大,你对人有礼貌,劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度,不要惹事生非,做一个人人喜爱的好学生。 3. 你聪明可爱,活泼调皮,热爱集体,团结同学,按时完成作业,但上课注意力不集中,爱开小差,好胜心不强,课后贪玩上,温习功课,故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智,争做好学生。 4. 你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料,令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课,作业也能及时地完成,有时还愿意帮老师做事情,老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩,更让老师开心。希望你能越来越懂事,不要让家长和老师操心,你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意,你肯定会做到,期待你更大的进步! 5. 聪明可爱的小女孩,老师很高兴这学期你进步多了,特别是你敢高举小手,大声回答问题,还有作业本上端端正正的字迹,老师看了好喜欢,继续努力,相信你会更优秀。

6. 你是个聪明性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。 7. 在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试你常落队,因而你常与同学不合群,独自一人呆呆地望着窗外。老师想告诉你一个小秘密:同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。 8. 你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色的回答出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是“马虎粗心”,不过老师想你很快会与它绝交,交上“认真细心”这个新朋友!你说是吗? 9. 老师发现,我们班进步最快的要数你xx小朋友了。可不是吗?你字写得漂亮了,课堂上举手发言的次数多了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩显着提高了,真令人欣喜。开朗活泼的你,多么有上进心啊!老师相信,只要坚持不懈的努力,你今后取得的成功会更大。 10. 你是位聪明的学生,知错就改,记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后,就再也不犯错了,真是好样的!好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的,如果你还能勇敢地发言,你肯定能取得更好的成绩,赶快行动吧!老师期待着。 11. 你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响

综合素质评价评语

综合素质评价评语 1刚开学时的我:随着又一个新学期的开始,我迎来了新阶段的学习生活。此时的我,心里多了份希望、多了份坚定,盼望着自己能在新学期中取得更多更好的成绩,实现新的飞跃。相信凭借我的信心和努力,我能在这学期飞得更高、跑得更远。 2我的发展目标:这学期,我要着力为即将到来的高三学习打好基础、做足准备。在语文方面,注意在课堂上紧跟老师思路,做好详实的笔记并在课后及时复习。在数学学习上,按时按量完成老师布置的习题,遇到疑难时及时请教老师。对于英语,着重进行积累。 在史地政上,做好课后巩固、理清概念。相信我一定能以一个非常好的姿态去迎接高三! 3思想道德自我评价:我认为自己通过生活实践,以养成了好的人生观、世界观和价值观。在日常的学习生活中,尊敬师长、热爱同学。在学校时遵守各种规章制度,在家中帮助父母做力所能及的家务活,是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。 4合作与交流自我评价:有较好的合作与交流能力,在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作,相互交换意见与看法,相互促进、共同进步。遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教,在生活上遇到困惑会与他人进行交流,通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。 5、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。 6、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和

小学生素质综合评价手册上的教师评语

小学生素质综合评价手册上的教师评语 小学生素质综合评价手册教师评语 1你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进, 有明辨是非的能力能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。 2思想上进的你,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。 对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长! 3你是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。 4你活泼可爱,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,愿你勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰! 5你有礼貌,爱劳动,发言积极。这学期你进步不小,老师看 在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。努力吧,老师期待着你更大的进步! 6在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看 到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。 7你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊 敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,

8尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象。 小学生素质综合评价手册教师评语 1.同学:你是个文静秀气漂亮的小女生,你能脚踏实地学习,但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸! 2.同学:你外表深沉,内心活跃,观察细致,爱好广泛,球艺也不孬,真不简单。老师希望将你的聪明才智用到学习上去,能成为一个品学俱佳的好学生。你应该明白:学习使人充实,给人快乐;努力让人进步,给人智慧! 3.同学:你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心,能与同学友爱相处。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心,只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望你克服困难,勇往直前! 4.同学:你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。 5.同学:你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良,希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

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