钢结构实习总结报告[1]

钢结构实习总结报告[1]
钢结构实习总结报告[1]

实习总结报告

姓名:郭营

学号: 120005050226

系别:建筑工程系

专业:建筑钢结构工程技术

班级:建钢122

指导教师:刘宁

实习单位:北京博泰钢结构工程有限公司

时间如流水转瞬即逝,不知不觉在充实的实习工作中迎来了人生的又一个转折点——毕业。回顾过去半年多的时间里所经历过的一切,虽然有过疲惫、彷徨与失落,但充实而忙碌的工作,热情开朗的同事让我觉得所有的一切都是值得的。相信这半年的经历将会成为我人生中重要的篇章。

(一)、简介

2014年7月7日我离开学校利用暑假正式踏上了实习的工作岗位——北京博泰钢结构工程有限公司技术部

北京博泰钢结构工程有限公司坐落于北京市昌平区马池口镇,始创于1993年,国家贰级承包资质。是集钢结构设计加工制作、施工、安装一体化的大型现代化企业。

公司厂房占地面积13200平方米,主要生产轻重式门式钢架、轻钢结构厂房构件及各种金属非标构件加工。公司现有干部职工78名,工程技术人员50多名,其中具有高级职称人数7名,车间生产工人120多人。公司自成立以来,已完成各类型大、中型钢结构厂房工程,质量优良,受到业主及地方领导的高度评价。我公司有国内先进的计算机辅助设计系统;拥有一套完整的变截面自动焊加工生产流水线;数控切割坡口中剪切、折弯、矫正、焊接等先进技术,公司引进最新型隐藏式咬口生产流水线,可以承接各种钢结构工程及冷库工程的设计、制作与安装以及压力管道工程的制作与安装。

我公司一贯坚持以‘‘质量求发展,以信誉求生存’’的企业理念,“客户至上、微利薄销、高效运营”的经营概念。愿以优质的服务,规范化的管理为用户提供高水准、高质量的优质工程。

在两个月的工作中,我严格遵守劳动纪律,团结同事,努力提高专业知识,不断加强职业素养。由于公司并不是很大所以我们工作的每个环节基本上都能够接触,出钢结构方案图、详图,做标书,算工程量,提材料计划等。

众所周知,钢结构是以钢材制作为主的结构,是主要的建筑结构类型之一。钢材的特点是强度高、自重轻、刚度大,故特别适用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物;材料匀质性和各向同性好,属理想弹性体,最符合一般工程力学的基本假定;材料塑性、韧性好,可有较大变形,能很好地承受动力荷载;建筑工期短;其工业化程度高,可进行机械化程度高的专业化生产;加工精度高、效率高、密闭性好,故可用于建造气罐、油罐和变压器等。其缺点是耐火性和耐腐

性较差。主要用于重型车间的承重骨架、受动力荷载作用的厂房结构、板壳结构、高耸电视塔和桅杆结构、桥梁和库等大跨度结构、高层和超高层建筑等。

钢结构的安装是把运到现场的各种构件用电焊、高强螺栓、普通螺栓等方法连接起来成为一个整体。

轻钢结构为确保达到保温效果,在建筑物的外墙和屋面中使用的保温隔热材料能长期使用并能保温隔热。迈特建筑轻钢结构住宅一般除了在墙的墙柱间填充玻璃纤维外,在墙外侧再贴一层保温材料,有效隔断了通过墙柱至外墙板的热桥;楼层之间搁栅内填充玻璃纤维,减少通过楼层的热传递;所有内墙墙体的墙柱之间均填充玻璃纤维,减少户墙之间的热传递。

轻钢结构一个最关键的问题是防火技术的应用,迈特建筑轻钢结构住宅的耐火等级为四级。迈特建筑轻钢结构住宅在墙的两侧与楼盖的天花处贴防火石膏板,对于普通防火墙和分户墙用25.4毫米厚(1吋)石膏板保护,以达到1个小时的防火要求,另外在墙体墙柱间与楼盖搁栅间填充的玻璃纤维对于防火与热传递也起了积极的保护作用。

轻钢结构在内外墙及楼盖搁栅间填充玻璃棉,有效阻止了通过空气传播的音频部分,而对于通过固体传播的冲击声,作如下构造处理:对于分户墙用二道墙柱构成带有中间空隙的二道墙体;而对于吊顶用的固定石膏板的小龙骨,用带有小切槽的弹性构造以有效减少楼层间的固体声传播。

钢结构的连接方式主要有:焊接连接、螺栓连接、铆钉连接。(二)、工作内容

在实习期间我的工作内容主要是:出钢结构方案图、做详图。

由于公司规模较小,所以我们几乎能够接触与之有关的各个环节。这使得我能够有机会更加深入的了解整个流程,更快的进步。

刚进入公司的第一天领导就拿给我一套图纸让我先熟悉一下,由于在校期间对于钢结构的工程接触的比较少,所以感觉很吃力,但在热情的同事们的帮助下,很快我就熟悉了图纸。接着开始了我的第一个任务,拆分钢柱出详图。对于刚刚开始实习的我来说这项工作非常有难度,每天不懂就问同事们,他们都不厌其烦的给我详细讲解,让我非常感动与感激。一个周的时间我几乎在问懂的情况下顺利的完成了任务,并完成了修改。看着自己完成的图纸,能感到发自内心的高

兴,也很有信心,之前的加班熬夜似乎都是值得的。

有了一次尝试做接下来的事情就显得更加得心应手,慢慢的我学会了做方案图,做标书,工程量算的也更加精确了。

在公司实习的日子经常能够有机会去施工的工地学习,这对我来说是十分宝贵的,整天在办公室做图会有很多实际性的东西想想不出来,施工现场的情况往往会很复杂并且会出现许多意料之外的突发事件,这些东西必须在实践中才会明白其中的道理不是凭空想像的。每当有机会去工地学习都会感到很高兴,周末休班的时候我会经常带着安全帽去我们正在施工的工地看看现场的情况,遇到不会不懂得问题可以向工地的技术员或者施工人员请教,他们都会很认真的给予指导。

经过多次去工地学习,我发现自己的知识越来越系统化了,立体的实物摆在眼前可以让许多东西一目了然,之前不懂不明白的构件各个部位都清晰可见令人豁然开朗,我坚信理论一定要联系实际才会效果更显著。

(三)、心得体“不经历风雨,怎么见彩虹”。锻造自我是每个人必经的路,通过反思问题,我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己,我们的行动有时就在闪念之间,向左向右就在于心态,选择积极上进还是选择散漫停滞都在于自己。选择前者,必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者,势必死气沉沉、意志薄弱。工作中缺乏热情,就会丧失斗志,人就没有动力前进,甚至与机遇擦肩而过,因为机遇只会留给有准备的人。

通过这段时间的学习,我不仅很好的运用了所学的专业知识,且从实习的过程中我学习到了许多课堂上无法接触到的东西,并开拓了视野,巩固了专业知识,更重要的是发现了自身存在的许多不足之处。我一直保持着极大的热情和虚心的态度,去了解那些工程中各个部分的结构名称和构造,去向那些经验丰富的工人师傅请教心中的疑问,去总结并更正我曾经的认识上的错误。

在建筑领域,钢结构体系具有自重轻、工厂化制造、安装快速便捷、施工周期短、抗震性能好、投资回收快、环境污染少等综合性优点,与钢筋混凝土结构比更具有在“高,大,轻”三个方面发展的独特优势。

半年多的实习不但让我的知识得到了丰富,也让我更加成熟。我深刻领悟到责任二字的深刻含义,不管从事任何工作责任重于泰山。

建筑工程一向都是责任终身制,哪怕你工作中的一点小的失误就有可能对公司造成巨大的损失或者不必要的麻烦,甚至对他人的人身安全造成严重的威胁。因此不论何时我们都要谨记自己的责任,办事要认真负责。

(四)工作打算

总结过去是为了更好地面对未来。对今后的工作,我给自己提出如下打算:

一、由于工作经验缺乏,我平时注意自我加压,利用好时间多看建筑行业知识书籍,多向有经验的同事请教。我相信“世上无难事,只怕有心人”。只有付出了,才会有收获。

二、以积极乐观的心态投入到日后的工作生活中去,享受工作带来的乐趣,在工作中充实自己,丰富自己。

三、今天能做完的事,绝不拖到明天。“日事日毕,日清日高”。

四、调整心态,创新求变。心态决定工作的好坏,所以在工作中要不断自我调适,时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。只有不断在思维上求创新,工作才能出亮点。

岁月无声,步履永恒。只要认认真真踏踏实实的工作,我想我的明天定将更美好。

钢结构设计原理复习总结

钢结构的特点: 1.钢材强度高、塑性和韧性好 2.钢结构的重量轻 3.材质均匀,和力学计算的假定比较符合 4.钢结构制作简便,施工工期短 5.钢结构密闭性好 6.钢结构耐腐蚀性差 7.钢材耐热但不耐火 8.钢结构可能发生脆性断裂 钢结构的破坏形式 钢材有两种性质完全不同的破坏形式,即塑性破坏和脆性破坏。钢结构所用材料虽然有较高的塑性和韧性,但一般也存在发生塑性破坏的可能,在一定条件下,也具有脆性破坏的可能。 塑性破坏是由于变形过大,超过了材料或构件可能的应变能力而产生的,而且仅在构件的应力达到了钢材的抗拉强度fu 后才发生。破坏前构件产生较大的塑性变形,断裂后的断口呈纤维状,色泽发暗。在塑性破坏前,构件发生较大的塑性变形,且变形持续的时间较长,容易及时被发现而采取补救措施,不致引起严重后果。另外,塑性变形后出现内里重分布,使结构中原先受力不等的部分应力趋于均匀,因而提高了结构的承载能力。 构件应力超过屈服点,并且达到抗拉极限强度后,构件产生明显的变形并断裂。常温及静态荷载作用下,一般为塑性破坏。破坏时构件有明显的颈缩现象。常为杯形,呈纤维状,色泽发暗。在破坏前有很明显的变形,并有较长的变形持续时间,便于发现和补救。 脆性破坏前塑性变形很小,甚至没有塑性变形,计算应力可能小于钢材的屈服点fy ,断裂从应力集中处开始。冶金和机械加工过程中产生的缺陷,特别是缺口和裂缝,常是断裂的发源地。破坏前没有任 何预兆,破坏时突然发生的,断口平直并呈有光泽的晶粒状。由于脆性破坏前没有明显的预兆,无法及时察觉和采取补救措施,而且个别构件的断裂常会引起整体结构塌毁,后果严重,损失较大,因此,在设计,施工和使用过程中,应特别注意防止钢结构的脆性破坏。 在破坏前无明显变形,平均应力也小(一般都小于屈服点),没有任何预兆。局部高峰值应力可能使材料局部拉断形成裂纹;冲击振动荷载;低温状态等可导致脆性破坏。平直和呈有光泽的晶粒。突然发生的,危险性大,应尽量避免。 低碳钢的应力应变曲线: 1.弹性阶段:OA 段:纯弹性阶段εσE = A 点对应应力:p σ(比例极限) AB 段:有一定的塑性变形,但整个OB 段卸载时0=ε B 点对应应力:e σ(弹性极限) 2.屈服阶段:应力与应变不在呈正比关系,应变增加很快,应力应变曲线呈锯齿波动,出现应力不增加而应变仍在继续发展。其最高点和最低点分别称为上屈服点和下屈服点;下屈服点稳定,设计中以下屈服点为依据。 3.强化阶段:随荷载的增大,应力缓慢增大,但应变增加较快。当超过屈服台阶,材料出现应变硬化,曲线上升,至曲线最高处,这点应力fu 称为抗拉强度或极限强度。 4.颈缩阶段:截面出现了横向收缩,截面面积开始显著缩小,塑像变形迅速增大,应力不断降低,变形却延续发展,直至F 点试件断裂。 疲劳破坏:钢材的疲劳断裂是微观裂纹在连续反复荷载作用下不断扩展直至断裂的脆性破坏。 钢材的疲劳强度取决于构造状况(应力集中程度和残余应力)、作用的应力幅、反复荷载的虚幻次数,而和钢材的静力强度无明显关系。 钢结构的连接方法:焊接连接:不削弱构件截面,构造简单,节约钢材,焊缝处薄。弱铆钉连接:塑性和韧性极好,质量容易检查和保证,费材又费工。螺栓连接:操作简单便于拆卸。 焊接连接的优点:1.焊件间可以直接相连,构造简单,制作加工方便2.不削弱截面,节省材料3.连接的密闭性好,结构的刚度大4.可实现自动化操作,提高焊接结构的质量。 缺点:1.焊缝附近的热影响区内,钢材的金相组织发生改变,导致局部材质变脆2.焊接残余应力和残余变形使受压构件承载力降低3.焊接结构对裂纹很敏感,局部裂纹一旦发生,容易扩展至整个截面,低温冷脆问题也比较突出。 焊接连接通常采用的方法为电弧焊(包括手工电弧焊)自动(半自动)埋弧焊和气体保护焊。 侧面角焊缝主要承受剪力,塑性较好,应力沿焊缝长度方向的分布不均匀,呈两端打而中间小的状态。焊缝越长,应力分布不均匀性越显著,但临界塑性工作阶段时,产生应力重分布,可使应力分布的不均与现象渐趋缓和。 焊脚不能过小:否则焊接时产生的热量较小,而焊件厚度较大,致使施焊是冷却速度过快,产生淬硬组织,导致母材开裂。 焊脚不能过大:1.较薄焊件容易烧穿或过烧2.冷却时的收缩变形加大,增大焊接应力,焊件容易出现翘曲变形 计算长度不能过小:1.焊件的局部加热严重,焊缝起灭狐所引起的缺陷相距较近,及可能的其他缺陷使焊缝不够可

校内模拟实习心得体会

校内模拟实习心得体会 一、实习总结 转眼间大学四年的学习已经基本上结束了,在本学期的第十四周我们考完了大学生涯的最后一场学校考试。在迎来放假的这一段既漫长又短暂的时光里,学校特意为我们充实了生活,举办了一次校内模拟实习。我们积极地响应了学校的号召,作为一名即将步入社会的大四学生,满怀热情地参加了这次学校举办的模拟实习,亲身体验了上班一族的上班生活。 学校搞这次模拟实习的目的主要是让学生更进一步的对生产公司的工作流程、业务范围、以及实际的岗位操作了解,实实在在的去接触生产和贸易的内容。通过提前的对公司工作流程和业务的熟悉,锻炼学生的才干和应变能力,培养学生的韧性和沟通能力,找到自己在工作上的长处和不足,了解到自己和

社会的差距所在。更重要的是检查一下我们所学到的东西是否为社会所用,自己的能力是否在模拟实习中得到认同,这对于我们这样的毕业生有十分重要和积极的意义。 在差不多一个月的实习中,我觉得受益匪浅。经过校内的模拟实习,从客观上对在校所学的知识有了更为感性的认识,使自己更加充分的理解理论与实际的关系。更加深刻的体会到无论做什么事情,光有理论不行,都必须运用到实践上去。 本次实习,在仿真环境中对企业于作进行模拟演练,我们将掌握得理论知识与处理企业实习经济业务相结合,从中领悟到了科学的经济与管理规律,从而全方位地体验和实践企业的管理理念和核心管理思想,同时也加强了我们对所掌握知识的综合运用能力。 回顾我的实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。通过差不多一个月的实习,我由第一天上班对新同学认识的腼

腆和拘谨,对什么事情都充满好奇,转而逐渐适应自己的上班生活,做事情按部就班,有突发情况时随机应变。 在具体的实习中,我深刻的感受到生产公司工作的特点。事务繁忙,工作紧凑,多方折腾。同时,我了解到公司业务内容和流程和书本上的介绍都是一致的。首先,都要立足建立业务关系,进行客户关系维护。然后,进行询盘、发盘和还盘,最后的环节就是接受和生产。其实,基本上各种贸易均没有太大的差别,只不过是交易的主体不同,因而在生产贸易过程中存在差别。 这次的实习中,让我懂得了许多,知道了很多。大学文凭只是一块敲门砖,真正进入单位工作以后,所有事情都要自己去摸索。所以我们作为大学生不应该满足于现状,需要涉猎更多方面的知识,并不断的培养学习能力和创新能力。必须不断的提高自身的综合素质,适应社会的需要。文凭只是敲门砖,真正的筹码确是自身的综合素质。一个月的实

精选钢结构实习报告总结

精选钢结构实习报告总结 一、实习目的 毕业实习是我们在校学习期间最后一次综合性实践学习环节。通 过对实际施工工地和建筑的参观,培养我们实践的水平,获得更多的 感性理解,把所学的知识与实际工作更好地联系起来,为以后能够灵 活使用理论知识解决实际工作中的问题打好基础,同时综合检验我们 所学的知识,以出色地完成我们这学期毕业设计的任务和以后从学习 岗位到工作岗位的良好过渡。毕业实习能够使我们的毕业设计有更充分、更现实的依据。 通过毕业实习,要使我们更深刻理解专业知识、提升职业技能和 技巧,初步实现社会心理角色的转变,使学生能够真正参与社会竞争,实现学习和就业的有机结合。并在实习过程中发现工程中实际存有的 问题,努力培养自己实际解决问题的水平,通过实习加深对施工工艺 的印象,为顺利完成毕业设计、为将来参加工 作后迅速适合实际工作打下基础。在实习过程中,我们要 1、了解各种钢结构建筑的组成和形式; 2、了解钢结构各种构件 的节点连接; 3、了解钢结构楼盖的布置和采光带的布设和排水处理; 4、深入 理解自己所学 专业,为将要进入工作岗位作好准备;二、实习时间 2020年4月18号-2020年5月1号三、实习地点 张家口天宇钢构有限公司和张家口宝马4S店四、实习内容 此次实习,我们依次参观了张家口天宇钢构有限公司生产车间和张 家口宝马4S

店施工现场。 1、张家口天宇钢构有限公司 张家口天宇彩钢制品有限公司成立于1998年6月,是张家口市首 家以生产开 发钢结构、彩钢板系列产品为主的新型企业,注册资金1600万元 时间如流水转瞬即逝,不知不觉在充实的实习工作中迎来了人生 的又一个转折点——毕业。回顾过去半年多的时间里所经历过的一切,虽然有过疲惫、彷徨与失落,但充实而忙碌的工作,热情开朗的同事 让我觉得所有的一切都是值得的。相信这半年的经历将会成为我人生 中重要的篇章。 (一)、简介 2020年11月16日我离开学校正式踏上了实习的工作岗位——烟 台创佳金属结构有限公司技术部 烟台创佳金属结构有限公司成立于2009年8月,是从事大、中、小、轻型钢结构建筑制作、安装和技术咨询服务为一体的专业化公司,并具有压力管道GC2、GC3的资质。 公司厂房占地面积13200平方米,主要生产轻重式门式钢架、轻 钢结构厂房构件及各种金属非标构件加工。公司现有干部职工78名, 工程技术人员25名,其中具有中级职称人数6名。公司自成立以来, 已完成各类型大、中型钢结构厂房工程,质量优良,受到业主及地方 领导的高度评价。我公司有国内先进的计算机辅助设计系统;拥有一 套完整的变截面自动焊加工生产流水线;数控切割坡口中剪切、折弯、矫正、焊接等先进技术,公司引进最新型隐藏式咬口生产流水线,能 够承接各种钢结构工程及冷库工程的设计、制作与安装以及压力管道 工程的制作与安装。

校内实习总结范文

校内实习总结范文 校内实习总结范文1 在大二上半学期中,咱们系进行了三个周的校内实习。在实习期间我们又学习了不少东西,但也发现了许多自我不足之处。这次实习不仅丰富我们的文化知识,而且还增添了我们的大学生活乐趣。我想同学们和老师们都感觉到了这次实习给咱们带来得巨大魅力。 的确,在两个不同的实习阶段,体味到了不同的的学习滋味和乐趣。因为内容的不同,我们实习第一周是三分钟英语演讲。可千万不要小看这三分钟,再这背后得凝聚老师和同学的许多辛勤汗水和智慧。从选材到定稿,老师修改,同学熟悉稿件,在到演讲当中的动作、表情、穿着、语气,这都是一个相当大的工程。这个环节在以前学习当中也曾练习过,不过这一次个一周的时间来专门探讨这个话题还是是第一次。所以同学们都在有条不紊的进行这自己的材料,都力求再每个环节中做的最好。其实实习演讲这个主题,也是有缘由的。将来我们这些学生迟早都要踏上社会的道路,首先的面临就业问题。而在这其中,与人面谈,与人相处,语言就是第一位。听,说两个环节就尤其重要。所以演讲实习对我们就相当有益。

老师为我们的将来确实考虑周到,不仅想到了我们 在以后最实用的东西,而且还想到了我们将来更远的发展。第二个实习阶段,导师给出了两个周的实习时间来 进行英语话剧演出。至于这个话题,同学们都是新的接 触和体味,从来没有感受过它的激情与活力。所以同学 们在接下来的的两周都充满了热情。 第二阶段实习一开始,大家对于这个充满向往但又 陌生的领地发了愁。首先,定一个英语话剧主题就是一 个坎。幸好我们不是在独立战斗,一组七八同学的积极 思考和导师的指导,第一天末,我们就把话题初步定了 下来。可是接下来的每一步都让我们倍感艰难。话题的 定夺,让我们开始了繁杂的工作,设定话剧情节、编稿、修稿、定稿、准备道具、排练、给导师汇报,这些都让 我们每个人全身心的投入。在其中,又有不断的新问题 产生,阻碍我们的顺利进行。在设定情节中,不是太现实,就是太夸张,不是太庸俗,就是太低级,往往一个 组因为这个小小的一步绞尽脑汁一天半天的。主角和配 角的挑选也是甚之又甚。接下来就是编稿,这可是考察 我们的知识的时候,一句平常简单的汉语,却要找个精 辟的英语词句代替那也是相当一个难事。要不语言过于 直白,要不过于生硬。对于这,好多同学得翻阅大量的 英语字典和上好几个小时的网进行搜寻。大家都在想方

钢结构知识点总结

第一章绪论 钢结构的特点 1、钢结构自重较轻 2、钢结构工作的可靠性较高 3、钢材的抗振(震)性、抗冲击性好 4、钢结构制造的工业化程度较高,施工周期短 5、钢材的塑性,韧性好 6、钢材的密闭性好 7、钢材的强度高 8、普通钢材耐锈蚀性差 9、普通钢材耐热不耐火10、钢材低温时脆性增大。钢结构的应用范围: 大跨度结构:用钢结构重量轻。 高层建筑:用钢结构重量轻和抗震性能好。强度高,截面尺寸小,提高有效使用面积。 工业建筑:用钢结构施工周期短,能承受动力荷载。 轻质结构:冷弯薄壁型钢,轻型钢。 高耸结构:轻,截面尺寸小。抗震抗风。 活动式结构:轻。 可拆卸或移动的结构:轻,运输方便,拆卸方便。 容器和大直径管道:密闭性好。 抗震要求高的结构,急需早日交付的结构工程,特种结构。 结构设计的目的:安全性,耐久性,适用性。 影响结构可靠性的因素:荷载效应S和结构抗力R Z=R-S Z表示结构完成预定功能状态的函数,简称功能函数。Z=0极限状态。 概论极限状态设计方法: 承载能力极限状态: 1.整个结构或结构的一部分失去平衡,如倾覆等. 2.结构构件或链接因超过材料的强度而破坏,包括疲劳破坏,或过度变形不适于继续承载。 3.结构转变为机动体系 4.结构或结构构件丧失整体稳定性。 5.低级丧失承载能力而破坏。 正常使用极限状态: 1.影响正常使用或外观的变形 2.影响正常使用或耐久性能的局部破坏(包括裂缝) 影响正常使用的振动。影响正常使用的其他特定状态。 可靠度:结构在规定的设计使用年限内,在规定的条件下,完成预定功能的概率。 钢结构连接是以破坏强度而不是屈服作为承载能力的极限状态。 第二章钢结构的材料 钢材按照脱氧方法,分为沸腾钢,半镇静钢,镇静钢,脱氧剂硅和锰。 热轧型钢:钢锭加热至1200-1300度,通过轧钢机将其轧制成所需形状和尺寸。 热处理:淬火,正火,回火。 钢材疲劳:在反复荷载下在应力低于钢材抗拉强度甚至低于屈服点时突然断裂,属脆性破坏原因:焊接结构:应力幅 非焊接结构:应力幅+应力比 1.钢材的强度设计值为什么要按厚度进行划分? 同种类钢材,随着厚度或者直径的减小,钢材的轧制力和轧制次数的增加,钢材的致密性较好,存在大缺陷的几率较小,故强素会提高,而且钢材的塑性也会提高。 2.碳,硫,磷对钢材的性能有哪些影响? 碳含量增加,强度提高,塑性,韧性和疲劳强度下降,同时恶化可焊性和抗腐蚀性。 硫使钢热脆,即高温时钢材变脆。降低钢的塑性韧性,可焊性耐疲劳性能,有害成分。<0.045%

2020仿真实习心得体会总结3篇【精品】

仿真实习心得体会总结篇1 经过连续两周的仿真实习,我们练习了离心泵、换热器、液位的控制、精馏塔的冷态开车、正常停车以及相应事故处理的仿真。通过这次仿真实习基本单元操作方法;增强了我对工艺过程的了解,进而也更加熟悉了控制系统的设计及操作。让我对离心泵、换热器、精馏塔等有了更深刻的了解和认识。通过本次的化工仿真实习收获颇多,对工艺流程、控制系统有了一定的了解,基本掌握了开车、停车等的规程。开始接触化工仿真软件时,感觉很迷漫也很好奇,在后来的实习过程中我首先仔细阅读了课本上实习的具体流程,基本明白了操作的规程。特别是在练习精馏塔单元等复杂的化工过程的时候,我觉得应该: (1)要仔细认真的阅读课本上相应的流程操作,对每一步操作都应该要有所领会、理解,因为过程的熟悉程度在操作中使至关重要的。过程不够熟悉也许会误入歧途,错误的操作,最后事倍功半,也不能很好的掌握所需学习的内容。 (2)面对一个复杂的工艺过程时,如果不能事先了解到它们的作用和相应的位置,以及各自开到什么程度,在开车时我们可能会手忙脚乱,导致错误的操作,因此,在开车前最重要的准备工作就是熟悉整个的工艺过程。 (3)在开车后的操作中一定要有耐心,不能急于求成。无比达到每一步的工艺要求之后,才能进行下一步的操作,否则可能造成不可挽回的质量错误。因此在面对一个工艺流程,必须要了解这个工艺流程的作用是什么,要达到怎样的目的,了解流程中的各个环节,是如何进料的,操作条件又是如何,要达到什么样的要求。只有这样我们才能更好的学习或掌握所练习的学习内容。 总之,通过二周的仿真实习,我明白了许多,同时也懂得了许多,在操作过程中对每一步工艺操作都要耐心的完成,要达到规定的要求,不能急于求成,否则会事倍功半。要不断的吸取失败的教训,虚心向老师和优秀的同学请教,总结经验。此外,在以后的学习和生活中,要更加刻苦、努力的学习自己的专业知识,夯实基础、扩大自己的知识面,从而在以后的工作或生活中,更好的为我所用,为以后踏上工作岗位打下基础! 仿真实习心得体会总结篇2 一、引言 一个月的模拟实习时间已经结束了。在这短短的一个月中,我初步了解到了一间公司在一个模拟市场里面是如何进行运作的。虽然我们只用一个月的时间去走完一个企业三年的运营,但是这一个月却是企业三年运营精华的浓缩,对我来说即是挑战,又是学习的好机会。在采购部的“三年”工作中,我亲身经历了公司的经营从原有的幼稚,逐渐走向成熟。而在采购部的工作把我在学校学到的理论知识与企业的实际情况联系了起来,做到了学以至用,同时也增加了我的经验。 二、eRP企业运作模拟实习介绍 学校安排我们在校内进行企业运作模拟实习,是模拟一个生产制造公司,在一个模拟的

钢结构实习总结报告

钢结构实习总结报告 姓名:学号:系别:专业:班级:指导教师:实习单位:刘 璐建筑工程系建筑工程管理级建筑工程管理二班杨文才老师烟台创佳 金属结构有限公司200910633909一、实习目的毕业实习是我们在校学 习期间最后一次综合性实践学习环节。通过对实际施工工地和建筑的 参观,培养我们实践的水平,获得更多的感性理解,把所学的知识与 实际工作更好地联系起来,为以后能够灵活使用理论知识解决实际工 作中的问题打好基础,同时综合检验我们所学的知识,以出色地完成 我们这学期毕业设计的任务和以后从学习岗位到工作岗位的良好过渡。毕业实习能够使我们的毕业设计有更充分、更现实的依据。通过毕业 实习,要使我们更深刻理解专业知识、提升职业技能和技巧,初步实 现社会心理角色的转变,使学生能够真正参与社会竞争,实现学习和 就业的有机结合。并在实习过程中发现工程中实际存有的问题,努力 培养自己实际解决问题的水平,通过实习加深对施工工艺的印象,为 顺利完成毕业设计、为将来参加工作后迅速适合实际工作打下基础。 在实习过程中,我们要1、了解各种钢结构建筑的组成和形式; 2、了 解钢结构各种构件的节点连接;3、了解钢结构楼盖的布置和采光带的 布设和排水处理; 4、深入理解自己所学专业,为将要进入工作岗位 作好准备;二、实习时间2020年4月18号-2020年5月1号三、实习地点张家口天宇钢构有限公司和张家口宝马4S店四、实习内容此 次实习,我们依次参观了张家口天宇钢构有限公司生产车间和张家口宝 马4S店施工现场。1、张家口天宇钢构有限公司张家口天宇彩钢制品 有限公司成立于1998年6月,是张家口市首家以生产开发钢结构、彩 钢板系列产品为主的新型企业,注册资金1600万元时间如流水转瞬即逝,不知不觉在充实的实习工作中迎来了人生的又一个转折点——毕业。回顾过去半年多的时间里所经历过的一切,虽然有过疲惫、彷徨 与失落,但充实而忙碌的工作,热情开朗的同事让我觉得所有的一切 都是值得的。相信这半年的经历将会成为我人生中重要的篇章。(一)、简介2020年11月16日我离开学校正式踏上了实习的工作岗

校内实习个人总结

校内实习个人总结 很多同学都参加了校内实习,并从中总结自己的实习情况和实习收获。以下是校内实习个人总结,欢迎阅览! 校内实习个人总结1 实训就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡,由原来的大学生变成社会人。说真的四年的大学生活就快结束了,可对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉,有时候想想似乎有种蓦然回首,自己还是站在操场上接受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。很难想象自己就快要大学毕业了,想到要走进社会了,心中难免有点惴惴不按,有点期待,又有点胆怯。学校为我们安排了这次为期近二十天的校内实训,目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段,让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合,为进入社会奠定更加结实的基础。 在短短的为期近二十天的校内教育实训里,让我们感到这次收获颇丰,指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见,给予了正确的指导,让我明白了上好一节课做好充分的准备对我们实训生是十

分重要的,所有这些,对我以后的工作都提供了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深 刻的认识,使自己更加充分地了解了理论与实训或实践 的紧密联系的重要性。 实践是检验真理的唯一标准! 我在为期这近二十天的实训中,学到了很多在课堂 上根本就学不到的知识,受益非浅,这将是我在大学时代一次重要的经历。作为学习本专业三年多的我们,可以 说对相关专业已经是耳熟能详了。所有的相关的专业基 础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本 掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极 强的东西搬上实际上应用,那我们也会是事倍功半,无 从下手。以前,我总以为自己的专业基础知识较扎实, 正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错, 那么,当一名成功中学教师,应该没问题了。现在才发现,教师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。离开教学和实践,其它一切都为零!我在这次一系列的教育实训中领悟到的很多书本上所不能学到的教学的特点 和教学方法的积累,以及题外的很多道理。 为期近二十天的实训已经结束了。其中的酸甜苦辣 我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这 一个多月的里有我的很多第一次:第一次写教案并修改

钢结构毕业设计总结

毕业设计总结 为期十三周的毕业设计即将结束,在老师的指导下我独立完成 了门式刚加轻型钢结构单层工业厂房建筑、结构施工图的设计。通过这段时期的学习,我对整个钢结构门式钢架单层工业厂房的设计有了一个较为全面的理解,毕业设计作为大学教育的最后一个环节,也是最重要的实践教学环节,既是所学理论知识巩固深化的过程,也是理论与实践相结合的过程。 毕业设计的目的是培养我们的独立学习能力和综合运用所学知 识和技能,分析与解决工程实际问题的能力,使我们受到工程技术 和科学技术的基本训练以及工程技术人员所必需的综合训练,建立 扎实的工程专业理论和实践能力,并相应地提高其他相关的能力, 如调查研究、理论分析、设计计算、绘图、试验、技术经济分析、 撰写论文和说明书等。在设计中进一步加强工程制图、理论分析、 结构设计、计算机应用、文献检索和外语阅读等方面的能力,毕业 设计还使我进一步熟悉和掌握道路设计的方法和步骤,从中掌握了 建筑平立面设计,结构上的檩条、墙梁、抗风柱、吊车梁、牛腿、刚架、节点、基础、支撑等设计,以及CAD、天正制图BIM建模等技术。 经过此次毕业设计,我掌握了工程设计的基本程序和方法,具有调查研究、中外文献检索、阅读、翻译的能力。依据使用功能要求、经济技术指标、工程地质和水文地质等条件,具有综合运用专业理论与知识分析、解决实际问题的能力。能够设计与制定工程和试验方案,

选择、安装、调试、测试仪器设备,计算并处理工程数据,具有定性、定量相结合的独立研究与论证实际问题能力。掌握施工图纸和试验图形的绘制方法,具有逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力,包括使用计算机的能力。具有设计、施工中对各种因素进行权衡、决策的能力和创新意识。能对研究结果进行综合分析和解释,得出有效结论,并应用于工程实践。能够利用现代技术、资源和工具对复杂工程问题进行模拟与预测,并对结果的有效性和局限性进行分析。能够适应行业发展,具有主动提出问题、跟踪土木工程专业学科前沿的能力 毕业设计的经历对我日后的工作、学习将会起到很大的帮助。 通过毕业设计,我获益匪浅,使我初步形成经济、环境、市场、管 理等大工程意识,培养实事求是、谦虚谨慎的科学态度和刻苦钻 研、勇于创新的科学精神。提高了我综合分析解决问题的能力、搜 集和查阅相关工程资料的能力、组织管理和社交能力,使我在独立 工作能力方面上一个新的台阶。

校内实习总结

校内实习总结 校内实习总结20PC年新学期的开始,我们进行了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、紧张、美好的,也是很有意义的。实习期间,我们新分成的小组别在指导老师的带领下,在校领导、其他老师的支持和指导下,轰轰烈烈的展开了校内实习活动。作为体育校内实习生,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,并紧记实习守则,尊重学校领导和指导老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成指导老师布置的任务。现在,我的实习工作得了比较圆满的成功。对此,本人甚感欣慰。下面就我校内实习的主要工作进行总结: 在实习期间,我主要完成了3方面的工作:一是见习,实习开始我们主要是听取其他老师的讲课,并认真的记下来听课记录,学习教学方法和吸取教学经验。二是亲自上课,在老师的指导下,认真准备所需的上课教案,体会和发现自己上技术课的不足之处,通过指导老师和同学们的相互讨论纠错,自己取得了极大的进步。三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。 我们实习的课程大多数围绕球类等专业课展开教学,我的实习的假象对象是中小学生。他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的实习

生,这是有一定难度的。 由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应,总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式,教的很快,一节45分钟的内容30分钟就讲完了,可学生的学习效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握。当然在后来不断的实践和指导老师的帮助讲解下,我们也逐渐学习了中学的教学方法、模式,教学效果也随之会好了起来。 作为一个教师,也许你的课讲得很透彻、明白,也许你对学生如慈母般关爱,也许你是个俊男靓女,但具备任何一个条件,都不会使你在学生中的地位更高,我们需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯,也不能是他们眼中的和事佬,要让学生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。 第一:幽默机制。 幽默可以给人带来笑声,无论在课堂上还是在课外活动时,任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默,会得到意想不到的效果,学生也会因此而喜欢你。 第二:丰富的知识储备。

钢结构实习报告记录

钢结构实习报告记录

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钢 结 构 实 习 报 告 地点:杭萧钢构 日期:2015.11.25 姓名:陈洁弛

本学期我们学习了钢结构课程,这是一门很有美感的一门学科,老师为了让我们更好的了解钢结构的知识,让我们能够把书本里学到的钢结构的基本构造和拼接等的概念、原理,理解的更加深刻。特地安排了一次实习,也就就是11月25日带我们土木工程地下的两个班,去了一趟与钢结构有关的工厂,进行参观实习。在要去参观的前一天,洛阳迎来了今年的第一场雪,地面上融化的雪水都结了冰,所以我们坐校车开了大概一个小时,才到达邻近洛阳邙山的‘‘河南杭萧钢构有限公司’’。 河南杭萧钢构有限公司(简称“河南杭萧”),成立于2001年,经过多年的努力,现已发展成为河南省百高企业、高新技术企业、洛阳市优秀民营企业、高成长型企业和洛阳市“小巨人”企业。 河南杭萧钢构有限公司位于洛阳飞机场工业园区,注册资金3200万元,工厂占地面积146亩,一期生产车间建筑面积25000平方米,二期生产车间建筑面积26000平方米。河南杭萧目前拥有国内国外先进的钢结构加工设备,钢结构年加工能力10万吨,拥有职工450人,其中技术人员45人,是集钢结构建筑设计、制造、安装于一体的钢结构企业。 河南杭萧的产品体系主要有:钢结构住宅体系、多(超)高层钢结构体系、厂房钢结构体系、管桁架等大跨度空间结构体系、特殊钢结构体系。 河南杭萧具有钢结构工程专业承包壹级资质、钢结构制造一级资质、轻型钢结构工程设计专项乙级资质,并通过了北京中水卓越认证有限公司GB/T24001-2004环境管理体系认证、GB/T28001-2001职业健康安全认证、GB/T19001-2008质量管理体系认证。河南杭萧与浙江大学、同济大学、河南科技大学、洛阳理工学院、华北水利水电大学多个知名院校建立了长期的密切合作关系,获得了33项国家专利成果,施工建设的多项工程获得了“省优质工程奖”及“国家钢结构金奖”。

钢结构设计知识点总结1

1. 焊接残余应力对结构有哪些影响? 对结构静力强度的影响:对具有一定塑性的材料无影响。对结构刚度的影响:使结构变形增大,降低结构刚度。 对压杆稳定的影响:降低其稳定承载力。 对低温冷脆的影响:加速构件的脆性破坏。 对疲劳强度的影响:残余拉应力对疲劳强度不利 2. 哪些初始缺陷影响了轴心受压构件的整体稳定性?规范中考虑了哪几项初始缺陷?残余应力、构件的初弯曲和初偏心。考虑了残余应力、构件的初弯曲。3.影响梁整体稳定的因素有哪些?提高梁的整体稳定性可采用哪些措施?因素:荷载种类及其沿跨分布的情况、荷载作用位置、侧向抗弯刚度、抗扭刚度、侧向支承点间距、梁的支承情况、梁的截面形式和尺寸比例、初始弯曲,加载偏心和残余应力等初始缺陷。措施:提高侧向抗弯刚度(增大b)。提高抗扭刚度(增大b同样可以)。最有效的办法——加侧向支承,减小侧向支承点间距。支承加在受压翼缘有作用。 4. 梁截面沿长度一般有几种变化方式?改变后梁截面尺寸如何确定?梁截面沿长度一般有2种变化方式:一 1. 焊接残余应力对结构有哪些影响? 对结构静力强度的影响:对具有一定塑性的材料无影响。对结构刚度的影响:使结构变形增大,降低结构刚度。 对压杆稳定的影响:降低其稳定承载力。 对低温冷脆的影响:加速构件的脆性破坏。 对疲劳强度的影响:残余拉应力对疲劳强度不利 2. 哪些初始缺陷影响了轴心受压构件的整体稳定性?规范中考虑了哪几项初始缺陷?残余应力、构件的初弯曲和初偏心。考虑了残余应力、构件的初弯曲。3.影响梁整体稳定的因素有哪些?提高梁的整体稳定性可采用哪些措施?因素:荷载种类及其沿跨分布的情况、荷载作用位置、侧向抗弯刚度、抗扭刚度、侧向支承点间距、梁的支承情况、梁的截面形式和尺寸比例、初始弯曲,加载偏心和残余应力等初始缺陷。措施:提高侧向抗弯刚度(增大b)。提高抗扭刚度(增大b同样可以)。最有效的办法——加侧向支承,减小侧向支承点间距。支承加在受压翼缘有作用。 4. 梁截面沿长度一般有几种变化方式?改变后梁截面尺寸如何确定?梁截面沿长度一般有2种变化方式:一 1. 焊接残余应力对结构有哪些影响? 对结构静力强度的影响:对具有一定塑性的材料无影响。对结构刚度的影响:使结构变形增大,降低结

财务管理校内实训心得3篇

财务管理校内实训心得3篇 财务管理是一项不断更新、改进的工作,新的思路与方法随着企业工作核心的变化而不断出现。下面是带来的财务管理校内实训心得,欢迎大家阅读。 财务管理校内实训心得一: 时间过的真快,转眼间一个学期的实训时间就过了。经过这一学期漫长的实训,从一开始的做会计分录,到登记凭证。然后再到登日记账,接着凭证汇总表,登总账,装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成,原来会计的工作并没有想象中的那么简单,那么清闲。 在实训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。审核原始凭证,然后根据各项经济业务编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账;在后我们编制了凭证汇总表,进行试算平衡。根据凭证汇总表登记总分类账。将有关记账凭证加封皮并装订成册。 记得在一开始做记账凭证的填制时,时常出错。例如在为公司添置浴巾、拖鞋,在刚开始时常常做成“借:管理费用,贷:银行存款”。但经过老师耐心的纠正,我便知道为公司添置的浴巾、拖鞋是属于职工的福利,应做成“借:应付职工薪酬—福利费,贷:银行存款”。通过不断的训练,我便可以熟练的审核原始凭证,进行记账凭证的填制。在经过几周填记账凭证的训练后,我们便开始登现金日记账和银行存款日记账。我们便按照填制完的记账凭证,逐日逐笔仔细的进行日记账的登记,并仔细的结算余额。登完日记账后,我们对上、中旬的记账凭证进行了装订。装订玩记账凭证后我们就开始进行上、中旬凭证汇总表的填制,在填制上、中旬凭证汇总表之前,我们先按照记账凭证上所涉及到的科目制作丁字形账户,然后计算出余额,通过余额来填制凭证汇总表。之后,便是总账的填制。我们通过填制好的凭证汇总表,从中涉及到的科目和企业上个月的期初余额,开设总账。通过这一个学期的实训训练,我可以熟练地进行记账凭证的填制、登记日记账外、登总账等。

钢结构课程总结报告

合肥学院HE FEIXUEYUAN 钢结构课程总结报告 2015年12月6号 钢结构课程总结 一、钢结构得概念、特点及应用 由型钢与钢板连接成基本构件,然后运至现场组装成整体结构形式,称为钢结构。钢结构具有以下集中特点:①轻质高强;②塑性韧性好;③施工周期短;④材质均匀;⑤气密性与水密性好;⑥耐腐蚀性差;⑦耐火但不耐热;⑧低温冷脆。 钢结构得合理应用范围主要取决于钢结构本身得特性,从技术角度瞧,钢结构得合理应用范围包括以下几个方面:①大跨度结构;②重型厂房结构;③受动力荷载影响得结构;④可拆卸得结构;⑤高耸结构与高层建筑;⑥容器与其她构筑物; ⑦轻型钢结构。

承载能力极限状态:包括构件与连接得强度破坏、疲劳破坏与因过度变形而不适于继续承载,结构与构件丧失稳定,结构转变为机动体系与结构倾覆。 正常使用极限状态:包括影响结构、构件与非结构构件正常使用或外观得变形,影响正常使用得振动,影响正常使用或耐久性能得局部损坏。 二、钢结构得材料 1.对钢结构用钢得基本要求 (1)较高得抗拉强度,与屈服点; (2)较高得塑性与韧性; (3)良好得工艺性能; (4)根据具体工作条件,有时还要求钢材具有适应低温、高温与腐蚀性环境得能力。 2.钢材得主要性能 (1)强度性能 比例极限;屈服点;抗拉强度或极限强度。 (2)塑性性能 伸长率:试件被拉断时得绝对变形值与试件原标距之比得百分数,称为伸长率。 (3)冷弯性能 冷弯性能由冷弯试验确定。试验时使试件弯成l80°,如试件外表面不出现裂纹与分层,即为合格。冷弯性能合格就是鉴定钢材在弯曲状态下得塑性应变能力与钢材质量得综合指标。 (4)冲击韧性 韧性就是钢材强度与塑性得综合指标。由于低温对钢材得脆性破坏有显著影响,在寒冷地区建造得结构不但要求钢材具有常温(20℃)冲击韧性指标,还要求具有

学校实训心得体会

( 实习心得体会) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-023169 学校实训心得体会Experience of school practical training

学校实训心得体会 学校实训心得体会一: 经历过广交会之后,我才明白,原来我的人生还不够丰富,还待我去努力充盈。 广交会期间,我是在学校实训,作为一名校内实训国商系的学生,我觉得挺没面子,因为我在几乎全部的酒店面试过程中,都失败了。在同学陆陆续续地走到自己的实习单位,而我只能单独留下,呆在空空的学校,留在无人的宿舍,那一刻,我很自卑。 第一天的实训内容是学习礼仪,规范的坐姿、走姿、站姿、还有蹲姿,搞得我很不自然,因为我天生就向往男孩子的刚强,无形对一些职业女性所具备的体态有点抗拒。可是到最后,我还是硬学习了下来,因为我想告诉在外实习的同学,校内实训还是很不错。第二天,是学跳华尔兹,我还穿了高跟鞋!对我来所,那是一个极大的。跳舞学了几个早上,也就差不多一周结束了。期间,学校给我们安排了一些讲座,例如哥尔公司的经理,不仅给我们讲解了一些网上开店的知识,还给我们开拓了一条挣钱的路。可是因为当时没带电脑,不能上网,这事就搁下了。还有最深刻的是余燕女士给我们讲的社交礼仪课,那是彻底转变我思想的一堂课,打心里想做一位职场女性。她从形象的概念出发,从服装、礼仪、发型与

气质、肢体语言、声音细节,面面俱到地给我们解说。原来礼仪会有那么大的魅力。 记得潘小波老师说过,我们不能瞎呆在学校。这句话,深深地触动了我。于是在第二个星期,我就鼓起勇气制作了一块牌子,到广交会馆外举牌。我是很自信地出发,很懊丧地回来,因为我终于体会到举牌的辛苦。我深刻记得那天,当我刚在地铁口外举牌时,我喊了句“Welcome to Canton Fair!”,我竟然情不自禁地哭了。我天生是个不爱哭的女孩,很少掉眼泪,可是那一刻我真的哭了。在馆外,举着牌,在强烈的太阳底下,一直站着,还得微笑示人。晚上回到宿舍,我发觉我的脚起了水泡。这一天,我的自信心被拗断了一大截。 第三周,因为没找到翻译工作,我一直闷闷不乐。这些天几乎都在实训室里度过。学校邀请了一些IT行业的专业人士教我们网上推销软件,而且是外销,浏览了很多外国网站,感觉还蛮好。因为我本来就对上网特痴迷,外号在少数人眼里还是一条网虫。几天的学习,也许只是学到一点皮毛,但是开阔了我的视野。我又渐渐地感觉到一些新思想在我脑海里萌生。 五一,我出去找了兼职。面试很残酷,我一进门没坐多久就被out了。本想沉默一声,算了吧。可是大老远来到这里,被人看了一下样貌,还有身高,就这样走?!还有不是招临促吗?促销员很大应该是有经验,还有口才好。什么事都应该以理服人吧?最后,面试员要我们对着一台洗衣机介绍。我没试过,也没想过,一段话,噼里啪啦的讲完,最后竟然录用了我。就这样我在白云区苏宁电器商场里工作了三天,接触了很多不同的顾客,感受到作为一位saler的酸甜苦累乐,很开心,也很满足。因为在这一过程我收获了一份珍贵的促销经验,也教我明白,人,在任何时候,都要表现的自信。因为我不自信勇敢的争取,也许五一

轻钢结构设计总结

轻钢结构设计总结(有用的着的下载) 轻钢结构总结 第一章、轻钢结构的特点及分类 一、门式刚架特点(在设计时需注意的事项) 1、主要承重结构为单跨或多跨实腹式门式刚架; 2、屋盖采用压型钢板屋面和冷弯薄壁型钢檩条,有时采用轧制槽钢或工字钢 檩条(现在很少采用)。 3、外墙面采用压型钢板屋面和冷弯薄壁型钢墙梁,在外墙板接近地面处,为 防止其锈蚀,可从地面砌筑1米高度左右的墙体(此做法不一定经济,尤其在软土地区)。 4、屋面和墙体可采用轻质保温隔热层。 5、建筑物内一般无桥式吊车或有不超过20t的A1~A5工作级别的桥式吊车或 是3t悬挂式吊车。 6、屋面水平支撑系统的交叉拉杆和柱间支撑可采用圆钢,但应带拉紧装置。 二、门式刚架的分类(简略) 1、按跨度数量分类: 单跨、双跨、多跨 第二章、轻型钢结构房屋材料选择 第一节、建筑常用钢种简述 土木工程常用金属材料主要是建筑钢材和铝合金。建筑钢材分为钢结构用钢和钢筋混凝土用钢。前者主要是型钢和钢板;后者主要是钢筋、钢丝、钢绞线等。建筑钢材的原料刚多为碳素刚和低合金钢。 1、碳素结构钢的牌号、表示方法 参考规范《碳素结构钢》GB/T 700,牌号由代表屈服点的字母、屈服点的数值、质量等级符号、脱氧方法四部分组成。 屈服点(共五种):195MPa、215MPa、235MPa、255MPa、275MPa。 质量等级:A、B、C、D。(以硫、磷等杂质含量由高到底排列) 脱氧方法:F(沸腾钢)、b(半镇静钢)、Z(镇静钢)、TZ(特殊镇静钢)。其中b(半镇静钢)在新规范中已经取消。 例如:Q235-A·F表示屈服点为235MPa的A级沸腾钢。 随着牌号的增大,其含碳量增加,强度提高,塑性和韧性下降,冷弯性能逐渐变差。同一牌号内的质量等级越高,钢材质量越好,例如 Q235C级优于Q235A级。 2、优质碳素结构钢 (轻钢结构主要构件不采用此钢种,故略述) 优质碳素结构钢大部分为镇静钢,对有害杂质含量控制严格,质量稳定综合性能好,但成本较高。优质碳素钢分为普通含锰量(0.35~0.80%)和较高含锰量(0.70~1.20%)两大组。

java实训心得体会

java实训心得体会 在本学期我们进行了为期三周的java实训。回首本学期的java学习,虽说时间很短,但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅,它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解,不仅使我在理论上对java有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。除此以外,我知道了什么叫团队,怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的,在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业,乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。 这次实训虽然是我们的第一次,心得体会不过同学们表现不错,由此看来,我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识,只是自己感觉不到而已。对于所学专业,我们不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己学习。实训是学习java的重要环节,有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能,提高就业筹码。 我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习,我知道了此次实训的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。最全面的范文参考写作网站但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法,真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题,我们不能拘泥于课本,不可纯粹地“以本为本”。 在这次实训中我得到了许多收获,我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的,也发现了很多不曾注意到的细节,在实训的演示过程中,我对作为一名java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职

钢结构的实习总结

实习总结 我的实习从7月15日在***公司开始,为期两个月。在这段日子里,我大部分时间被安排在钢结构车间,最后不到半个月的时间被公司调往天津中色的工地上去实习。在这个过程中,我努力融合课堂教学内容与现实工作情况,获益匪浅,现在对我的暑期实习情况做一个大致的总结。 在车间里,公司给我安排的师傅是一个铆工,其他同学有质检、下料等。作为一名合格的钢结构铆工,首先要有识图和制图的知识、辨认钢材型号及热处理知识、能矫正构件变形、能熟练使用剪床、气割、电焊机等设备、能读懂并装配桁架类、梁柱类、箱体类、等图样,并进行全位置定位焊、铆接、螺纹连接,检验尺寸、形状位置,我的师傅还持有专业焊工证,能进行一级焊缝焊接。 起初,由于不具备实践经验,我每天的工作内容就是协助师傅为构件放样,做一些较简单的计算,练习使用焊条电弧焊、二保焊、火焰割枪、钻孔机等机械设备,以及在质检部门检查之前核对图纸,对构件做规范检查。随着对工作的熟悉,我逐渐可以在工友的协助下完成对部分钢构件的拼装工作,总结工作过程主要有:省图、放养、下料、打孔、拼装、焊接(定位焊)、矫正等。其中: 1、省图:这是个很关键的步骤,要对你要做的东西在自己的脑海里有个空间想象,因为图纸只会给你平面的图形,从三个面的图,你才能在脑海里构成一个三维的立体图形。当然图纸里还有部件的图形和材料表,这些都不能马虎,因为这个直接关系到你后面制作。

2、放样:一般情况下,你接到的构件仅是经过组立、埋弧焊、矫正的原件,其长度、坡口等细节均未进行,所以就需要你根据图纸给你的尺寸来放样了。这其中包含了你对图纸的专业认知,以及你长时间工作的经验积累,两者是缺一不可。 3、下料:根据放样的线,割去多余部分。下料的方法一般有用手动割、自动割(火焰、等离子、水分割)等,要根据你要做的结构的用途和质量要求来决定。下料过程中,需要细心谨慎,必须严格按照放样的线条进行,误差最大要求为2个毫米。若不符合要求,则须返工,费力费时;情况严重的,可能造成整个构件作废,废材废财。 4、打孔:根据图纸要求,提前选好孔模板。将模板按规定位置固定在构件上(点焊),用钻孔机通过模板上固定的孔位对构件进行钻孔。过程中需要不断向钻孔处加水,用以降低热量,保护钻头。完成后,拆去孔模板。 5、拼装:用工人们比较熟悉的词语叫“对活”,在对活的过程中,一定要控制好你的尺寸,心要细致,不然直接影响后面的步骤和结果。这个就需要铆工熟知图纸已经自身的对活经验了,做的多经验越多,东西就会越做越好,而且越做越快。 6、焊接:这个需要和电焊工的配合了,要对电焊工强调你需要的质量要求,包括焊接的方法和方式。在此之前的拼装,你只需进行简单的定位焊就可以了。 7、矫正:对于变形的结构要进行矫正,使产品达到图纸的要求。这里的矫正并非如专业矫正班那样,只是对一些不平整的连接板等小件做人

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