2016年佳木斯大学MPACC学制、学费、招生人数、网报数据、历年分数线

凯程会计硕士考研，定向名校保录取

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2016年佳木斯大学MPACC 学制、学费、

招生人数、网报数据、历年分数线

全日制

学制 3年学费：

年份学费数据 2016年全日制0.9万/年

历年招生数据：

年份招生数据

2016年不详网报数据：

年网报人数

2015年（本数据为2014年10月份网上报考人数，非现场确认后考试人数，原因有一人报多所院校情

况；该数据可作为一个院

校的报考热度）

126 历年分数线：

年份分数线 2016年 /

凯程考研：凯程在会计硕士方面优势显著, 2015年集训营与保录班学员，会计硕士30人考取名校,成功率接近92%，凯程对会计硕士非常重视，名师授课、严格管理、讲课练习评测模考，创造了多个会计硕士第一，凯程考研是会计硕士考研黄埔军校。

学员经验：凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布，同学们随时可以去查看，体现了凯程的实力和信心。

全部名师：凯程的英语和199管理综合都是全名师授课，王洋教授、杨武金教授、孙华明教授、英语是孙浩、索玉柱等名师，欢迎同学们到凯程网站查看。

历史悠久：凯程办学11年，创造了无数个会计硕士奇迹，每个学校会计硕士限额招生。

佳木斯大学论文模板

毕业论文（设计）课题名称黑体三号（回行不能将词和词组拆开）学院理学院(黑体三号) 专业物理学（S）(黑体三号) 班级2007 级1班(黑体三号) 指导教师 X X X(黑体三号) 学生姓名 X X X(黑体三号)佳木斯大学教务处

强预不变凸函数的性质及其判别准则（题目黑体二号居中）张明（名字黑体三号居中）佳木斯大学理学院数学系（黑体三号居中） 2011年6月（黑体三号居中） (论文打印从内封开始全部应用教务处的毕业论文(设计)用纸膜版打印)

（空格黑体小二号）目录（黑体小二居中）（空格黑体小二号）摘要（一级目录摘要及其各章都是黑体小四，二级三级目录均为宋体小四） ................. I Abstract（Times New Roman 小四） .. (Ⅱ) （宋体小四空一行）第1章绪论 (1) 第2章强预不变凸函数及其性质 (2) 2.1广义凸函数的定义 (3) 2.2强预不变凸函数的运算性质 (5) 2.3强预不变凸函数与其它凸函数的相关性 (6) 2.3.1 强预不变凸函数与强凸函数的相关性 (6) 2.3.2 强预不变凸函数与严格强预不变凸函数的相关性 (7) 结论(黑体小四) (31) 致谢 (32) 参考文献 (33) 附录1 (35) 附录2 (38) 注：一、整篇论文中所有黑体字都要加黑二、“目录”二字使用黑体小二号字，隔行书写内容。目录中各章题序及标题用小四号黑体，其余用小四号宋体。所有正文部分均为1.5倍行间距。

（黑体小二号空格居中）摘要（黑体小二居中）（黑体小二号空格居中）（宋体小四）预不变凸函数是凸函数的重要推广函数之一，它在数学规划中有许多的应用。并讨论了在一定条件下，f是强预不变凸函数，当且仅当f是预不变凸函数且f满足中间点强预不变凸性；我们也证明了，在一定条件下，f是强预不变凸函数当且仅当f是严格预不变凸函数且f满足中间点强预不变凸性；在一定条件下，f是强预不变凸函数，当且仅当f是半严格预不变凸函数且f满足中间点强预不变凸性等，在中间点强预不变凸函数条件下，分别给出预不变拟凸性和半严格预不变拟凸性的两种强预不变凸函数的特征。（宋体小四空一行）关键词:上半连续函数；下半连续函数；预不变凸函数；强预不变凸函数（关键词题头用四号黑体字顶格书写，关键词后加“：”，各关键词之间加标点符号“；”分开，最后一词之后不加标点符号，回行不能将词和词组拆开,具体关键词是宋体小四）

佳木斯大学学院(部)本科教学工作审核评估总结

大学学院（部）本科教学工作审核评估工作总结本科教学工作历来是高等学校各项工作的重中之重，人才培养中心地位体现在学校对本科教学工作的投入和重视程度上。学校基于“立德树人”教育理念，对照上一轮本科教学工作水平评估经验和做法，为全面提高人才培养质量，进一步加强学校所属各学院（部）教学质量保障体系和质量监控体系建设，学校在2015年年底进行教研室规化检查的基础上，经过校党政办公会议认真研究，决定在学校审核评估自评阶段，于今年9月正式启动学院（部）本科教学工作审核评估，计划于2016年年底完成此项工作。学校经过超前谋划、主动作为，创造性地开展了一系列工作，如学院（部）审核评估工作，是学校在学院层面上对本科教学工作的一次全面检验，是促进学院（部）落实学校本科教学和人才培养各项任务，不断规和提高自身教学质量保障水平的有力举措。现将截至目前的学校审核评估工作过程、工作成效、存在问题及下一步工作计划做出如下总结。一、评估筹备 2015年12月，学校下发《大学本科教学工作审核评估工作案》（佳大校发[2015]50号）》文件，对学校审核评估工作做了全面部署和要求，并决定从2016年9月开始开展第一次校全面自评。2016年3月23日，学校组织召开本科教学工作审核评估动员大会，标志着学校层面的审核评估工作正式启动。2016年7月，学校审核评估工作办公室组织起草学院（部）审核评估工作案，秋季学期开学后，在校广泛征求意见，9月21日正式印发《大学学院（部）本科教学工作审核评估案》（佳大审评办字[2016]1号）。《案》要求各学院（部）根据审核评估围、引导性问题及审核要素涵说明进行自评。在自评基础上，形成并向学校提交本单位审核评估自评报告和本科教学基本状态数据表，同时准备支撑材料。学校审核评估工作办公室依据

2017佳木斯大学心理学考研招生简章

报考导读: 招生简章: 2017年佳木斯大学心理学考研大纲，招生简章，专业目录，参考书目每年变动都很小，力比多李华心建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式，此文档佳木斯大学2016年招收攻读硕士学位研究生简章，心理学考研人可以参考。学校概况佳木斯大学坐落于中国最佳生态环境魅力城市——黑龙江省佳木斯市。学校始建于1947年，现已成为融博士和硕士学位研究生教育、普通高等教育、留学生教育和继续教育于一体的黑龙江省重点建设的高水平大学。学校占地面积145万平方米，建筑面积57万平方米。设有26个学院、66个研究所（室）。学校学科专业设置涵盖文学、理学、工学、医学、经济学、教育学、法学、历史学、管理学、农学、艺术学等十一大学科门类，现有76个本科专业，来自全国31个省、市、自治区的普通本科在校生2.3万余人。现有2个博士学位授权一级学科，硕士学位授权一级学科学术型10个，硕士学位授权二级学科52个，硕士专业学位授权点5个类别，31个领域。涵盖了法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学八大学科门类，目前在校研究生已达1380余人。学校师资力量雄厚，现有教职员工4719人，其中具有高级职称人员1607人，省优秀教学团队2个，拥有“两院院士”、长江学者、龙江学者等一批特聘教授和客座教授。国家级特色专业3个，省级重点学科9个、重点专业11个，省高校重点实验室3个，省级示范性实验中心4个，博士后科研流动站1个，博士后科研工作站3个。全校固定资产总值为13.48亿元，其中教学仪器设备总值

为2.48亿元，图书馆藏书249.9万册。教育部金属耐磨材料与表面技术工程研究中心、卫生部康复医学人才培训基地、教育部赴俄留学培训基地、黑龙江省全科医学培训中心、黑龙江医院住院医师规范化培训基地、黑龙江省高校校企共建耐磨材料研发中心、黑龙江省三江区域文化研究学术交流基地设在我校。《佳木斯大学社会科学学报》、《佳木斯大学自然科学学报》、《黑龙江医药科学》三个学报在国内外公开发行。学校主持多项国家“973计划”、“863计划”项目，国家自然科学基金、社会科学基金项目，国家科技支撑计划项目，教育部人文社科研究项目。在耐磨材料、药物研发、农机工程等研究领域取得了数十项国家发明专利，服务经济社会发展的能力不断增强。学校坚持开放式办学，先后与俄、美、英、韩、日等11个国家和地区的41所高校建立友好合作关系。设有来华留学政府奖学金，53个国家的近900余名留学生在校学习。佳木斯大学正以科学发展观为统领，坚持“稳定规模、提高质量、办出特色、服务地方”的办学理念，为黑龙江省东部地区经济社会发展做出重要贡献。佳木斯大学2016年硕士研究生招生简章一、培养目标及类型我校招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。培养类型主要分为学术型和专业学位硕士研究生。

南京大学专业准入准出细则

南京大学专业准入实施管理办法(试行) （2010年11月修订）一、总则第一条为适应南京大学新一轮教学改革的要求，推广“拓宽口径、鼓励交叉、多次选择、逐步到位”的人才培养思路，实现构建个性化、多元化的人才培养目标体系，确保学生从大类培养到专业培养的顺利过渡。结合南京大学“三三制”人才培养方案，特制定本办法。二、专业准入的基本原则第二条适应社会需求，为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人物和拔尖创新人才。第三条符合“南京大学专业准入标准”，按“南京大学‘三三制’人才培养方案”实施。第四条遵循公开透明、公平竞争、公正审核和考核的原则。各院系应公开专业准入标准、计划，成立专业准入工作领导小组，组织专业准入审核、考核、录取工作。第五条遵循志愿优先、择优准入，兼顾学科专业发展的原则。各院系应结合学生的兴趣和志向，加强与学生的沟通、交流和专业引导，避免学生专业选择的盲目性，充分尊重学生的专业志愿，不得强制学生专业准入。三、准入专业和准入对象第六条南京大学所有按学院或学科类别招生的普通全日制本科生，经过大类培养阶段后，都应申请相关专业（必须是我校经教育部批准的本科专业）准入，进入专业培养阶段。学生可在当年被招生录取的院系内或学科类内申请相关专业准入，也可申请跨院系或学科类专业准入，但需先行选修跨院系或学科类专业准入课程，达到跨院系或学科类专业准入课程学分要求。申请准入人数少于5人的专业，原则上当年须停招。第七条各院系接收跨院系专业准入的人数不得低于本院系人数的15%。学生申请跨院系专业准入，需先经原招生录取的院系批准，学生原招生录取的院系原则上不得限制学生申请跨院系专业准入。第八条学生属于下列情形之一者，原则上不得申请跨院系专业准入：

2022年佳木斯大学专升本

根据教育部《佳木斯大学关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导，都是诈骗行为，希望广大考生提高警惕，以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营，全是骗人的。二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，盲目复习浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 4.学校为考生正确复习，印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷，包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料，具体事项联系张老师。三、选拔对象条件 1.无重修重考记录，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合学校规定的要求，在规定的时间内进行体检。 3.按照学科发展总体要求，对于进行实践环节的专业规划一定的比例，坚持理论与实践统筹的原则。 4.需要进行实践环节的专业提前公示，按照规定的流程进行，招收全日制考生的人数应当结合学科发发展总体规划。学校计划招收全日制考生专科阶段进入本科招生专业目录公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生要求以及各专业生源情况进行适当调整另行通知。四、报名资格审核 1.考生所在院系要按照规定和条件，由班主任辅导员依照院系对每一名参加专升本报名学生的基本状况和学

大学生微信使用情况现状调查分析概要

大学生微信使用现状调查及分析学院:公共卫生学院年级：2009级专业：预防医学姓名：韦彦军学号：0919015131 指导教师：祝丽玲

摘要目的：通过调查微信在大学生群体中的使用状况，了解大学生使用微信的现况并分析对大学生学习、生活的影响生活，以便加强大学生媒介素养教育，发挥微信的正能量，弱化其负面影响。方法：采取网络随机抽样调查的方法对2011 2012 2013级的在校大学生为研究对象展开问卷调查，每个年级投放200份，共回收535份其中有效份数为520份。结果：（1）在校大学生开通微信数为532占88.7%（2）大学生最常的使用软件中微信以45.2%的百分率超越了QQ 38.5% 及其他软件的使用率（3）微信使用的主要原因是大家都在用占41.0%;其次是节省通话费用29.5%；结交好友18.0%；玩游戏打发时间的占11.5%（4）在校大学生自我报告的微信在线时间，其中少于1小时的占55.0%；2~3小时占30.2%；3小时以上占14.8%。其中以在课余休息时间使用微信人数最多43.7%，晚上睡觉前同样高达32.8%，上课时间玩的占13.1%，其他约10.4%。在玩微信的时间里47.0%的学生总会去看朋友圈的分享，45.9的人偶尔回去看，而7.1%从不会去关注。（5）大学生微信好友主来来源为QQ和通讯录分别为36.6%和41.0% 其他途径为23.4%，也就是约77.6%为从认识的人中获得；微信交流中和认识人互动多的占57.9%和陌生人交流多的占15.3%，二者差不多为26.8%。（6）对于朋友圈的分享10.9%人认为都有益处，37.7%认为大部分有益处，认为部分有益处的为46.4，几乎没有益处的占4.9%。（7）浏览公共平台中占前三位的分别是生活感悟24.0%，科学教育23.0%，新闻社会评论19.1%。（8）对于微信给大学生带来的方便或益处认为很大和较大分别占14.2%和27.3%，认为一般的占44.8%，认为很小和几乎没有的分别占9.8%和3.8%。结论：（1）大学生中微信使用率很高（2）大家都在用和节省通话费用，是排在前两位的大学生使用微信的动机。（3）微信好友的主要来源仍然是来自于QQ好友和通讯录即认识的人。（4）大部分人在课余时间玩微信且关注朋友分享圈。（5）微信并未给大学生学习生活带来的更多的方便及益处。关键词：微信社交网络大学生教育

南京大学全日制本科生学籍管理细则

南京大学全日制本科生学籍管理细则 (2010年8月修订) 南字发【2010】112号一、总则第一条为适应当前社会政治、经济、科技和文化发展趋势，构建个性化、多元化的人才培养体系，为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人物和拔尖创新人才，根据教育部2005年颁发的《普通高等学校学生管理规定》，结合本校教学改革实际情况，特修订本学籍管理细则。第二条本细则分入学、报到与注册，学制，课程、学分与免修，课程考试与成绩记载，专业选择和发展路径选择，休学、复学、保留学籍与转学，退学、试读，纪律与考勤，奖励与处分，毕业、结业、肄业，学士学位，出国（境）学习，附则等项。二、入学、报到与注册第三条凡通过全日制普通高等学校招生考核，按全日制普通高等学校招生规定被本校录取的新生，均入本校一年级学习。第四条新生应按照录取通知书中规定的日期来校办理报到手续。因故不能按时报到者，必须提前一周写信（或传真）并附相关证明材料，向所属院系办公室请假，请假不得超过两周；未经请假者，取消入学资格。第五条新生报到后，应在指定的时间内，到本校医院进行体格复查，复查合格的准予办理注册手续。复查不合格者，经本校医院诊断，认为经过短期治疗可达到健康标准者，经学校批准，可保留入学资格一年。保留入学资格的学生，应即离校回家治疗，治疗期间的医疗费用自理（自通知之日起，在两周内不离校者，即取消其保留入学的资格）。第六条新生在保留入学资格期间，病情确已痊愈者，可在下一学年开学前持县级（含县级）以上医院诊断证明和保留入学资格的决定，经本校医院复查后，到我校学生工作处签署意见，经教务处备案，再随同下一年度的新生办理报到入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者取消其入学资格。

北大光华2018会计硕士MPAcc招生人数、学费等情况分析

北大光华2018会计硕士MPAcc招生人数、学费等情况分析来源：凯程青青老师一、招生名额 2018年计划招收会计硕士研究生40名，招生方式采用推荐免试和统一招考的方式。其中推荐免试12人，统一招考28人。二、培养方式及学费培养方式：全日制学习，基本学习年限为2年。学费：15.8万元/全程。学生须按学年交纳学费，即第一学年交纳8万元，第二学年交纳7.8万元，届时未交纳或未足额交纳学费者，将不予办理入学及注册手续。三、报考条件 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。 4、考生的学业水平必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员(只能以同等学力身份报考)。 (4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 5、以同等学力身份报考我校的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与本专业相关的学术论文(署名前2位)。复试阶段须加试两门本科专业基础课。四、初试时间 2017年12月23日至12月24日五、网上报名 (一)网上预报名时间 2017年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。 (二)网上报名时间 2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。六、复试安排复试时间一般安排在3月下旬。初试成绩应达到复试分数线，方可参加复试。七、相关信息报考详情请见以下网站：中国研究生招生信息网 https://www.360docs.net/doc/719503323.html,/yzwb/ 北京大学研究生招生网 https://https://www.360docs.net/doc/719503323.html,/

佳木斯大学群体性事件应急预案

佳木斯大学群体性事件应急预案 1. 总则 1.1编制目的为了有效预防和妥善处置可能出现的火灾、中毒、传染病、政治性突发事件等各种突发事件和群体性事件，有效地维护校园秩序，以确保学校教学、科研等各项工作和师生员工学习及生活的正常进行，特制定本预案。 1.2编制依据依照《中共黑龙江省委维护社会稳定工作领导小组关于积极预防和妥善处置群体性事件的工作意见》、《2006年黑龙江省学校及周边治安综合治理工作要点》、《佳木斯市突发事件总体应急预案》的相关规定，结合学校的实际情况制定本预案。 1.3工作原则 1.3.1安全第一，预防为主。要注意抓苗头，抓早、抓小，不使事态扩大，力争消灭在萌芽状态。 1.3.2准确把握相关政策。严格区分两类不同性质的矛盾，孤立打击极少数顽固分子，教育挽救大多数。 1.3.3要严格打击，决不姑息迁就。对闹事的为首者、幕后操纵者，以及有打、砸、抢行为的，视情节按校规校纪依法严肃处理。构成犯罪的，要移交公安机关处理。

1.3.4预防和处置突发事件，遵循“谁主管、谁负责”的原则。因工作失误或工作不力而引发的突发事件，影响学校的安定，就要追究闹事单位党政主要负责人的责任，后果严重要给予行政处分。 1.4适用范围本预案适用于在佳木斯大学校园内发生的或本校学生、教职员工间发生的各类突发事件。 2.组织体系 2.1领导机构 2.1.1佳木斯大学应急管理领导小组组长：陈承贵佳木斯大学党委书记副组长：孟祥才李吾振刘强(常务) 魏晓东朱晓峰邱洪斌唐力宋远航初文喜王凤和成员：王平王树山田国忠刘艳玲刘景顺安洪欣肖仲杰张海波张国忠何志国张乔民徐晶吴鸿鸣范桂萍赵培举梅学松金春泳董丛波潘中华各学院（系部）主要领导 2.1.2应急管理领导小组职责领导小组对学校的国保、治安、安全、消防、交通等安全稳定工作，以及各类突发事件的应对工作，实施统一领导、协调，有权决定人员、资金、物资的临时调配、处置。 2.2办事机构

2022年南京大学考研招生简章

根据教育部《南京大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

微机原理与接口技术部分复习题3(佳木斯大学)培训讲学

微机原理与接口技术部分复习题3(佳木斯大学)

〔习题1.1〕简答题（1）计算机字长（Word）指的是什么？（2）总线信号分成哪三组信号？（3）PC机主存采用DRAM组成还是SRAM组成？（6）中断是什么？〔解答〕 ①处理器每个单位时间可以处理的二进制数据位数称计算机字长。 ②总线信号分成三组，分别是数据总线、地址总线和控制总线。 ③ PC机主存采用DRAM组成。 ⑥中断是CPU正常执行程序的流程被某种原因打断、并暂时停止，转向执行事先安排好的一段处理程序，待该处理程序结束后仍返回被中断的指令继续执行的过程。〔习题1.2〕判断题（3）8086的数据总线为16位，也就是说8086的数据总线的个数、或说条数、位数是16。（4）微机主存只要使用RAM芯片就可以了。（5）处理器并不直接连接外设，而是通过I/O接口电路与外设连接。（〔解答〕 ③对④错⑤对〔习题1.3〕填空题（2）Intel 8086支持___________容量主存空间，80486支持___________容量主存空间。（3）二进制16位共有___________个编码组合，如果一位对应处理器一个地址信号，16位地址信号共能寻址___________容量主存空间。〔解答〕 ② 1MB，4GB ③ 216，64KB 〔习题1.4〕说明微型计算机系统的硬件组成及各部分作用。〔解答〕 CPU：CPU也称处理器，是微机的核心。它采用大规模集成电路芯片，芯片内集成了控制器、运算器和若干高速存储单元（即寄存器）。处理器及其支持电路构成了微机系统的控制中心，对系统的各个部件进行统一的协调和控制。存储器：存储器是存放程序和数据的部件。外部设备：外部设备是指可与微机进行交互的输入（Input）设备和输出（Output）设备，也称I/O 设备。I/O设备通过I/O接口与主机连接。总线：互连各个部件的共用通道，主要含数据总线、地址总线和控制总线信号。〔习题1.7〕区别如下概念：助记符、汇编语言、汇编语言程序和汇编程序。〔解答〕助记符：人们采用便于记忆、并能描述指令功能的符号来表示机器指令操作码，该符号称为指令助记符。汇编语言：用助记符表示的指令以及使用它们编写程序的规则就形成汇编语言。汇编语言程序：用汇编语言书写的程序就是汇编语言程序，或称汇编语言源程序。汇编程序：汇编语言源程序要翻译成机器语言程序才可以由处理器执行。这个翻译的过程称为“汇编”，完成汇编工作的程序就是汇编程序（Assembler）。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

南京大学本科生修读第二专业(含副修、双学位)管理细则

南京大学本科生修读第二专业管理细则根据南京大学本科教学改革 “三三制”人才培养方案，为鼓励学生跨专业、跨学科交叉学习，适应现代社会政治、经济、科技和文化发展对人才的需求，形成个性化、多元化的人才培养体系，在原有副修专业、双学位培养方案基础上，结合学分制管理办法，制定并实施第二专业培养方案。为规范第二专业教学管理，特制定本管理细则。一、第二专业学习的基本定义第一条第二专业学习是指全日制本科生在确保修读完成主修专业（第一专业）之外，按照另一专业（第二专业）的培养方案和教学计划修完相关课程，获得相应证书的学习方式。第二条学生在修读主修专业（第一专业）的同时，以选修的形式修读另一个专业（第二专业）的全部学科专业课程，成绩合格，颁发南京大学第二专业证书。第三条第二专业学习实行学分制管理，收费标准按学校学分制收费管理办法的相关规定执行。第四条第二专业学习属于南京大学本科人才培养规定范畴内的学习方式，学生在选读第二专业课程期间，学籍管理与学习纪律等事项按照《南京大学全日制本科生学籍管理细则》中有关条款执行。二、第二专业课程设置和组织第五条第二专业培养要求与主修专业（第一专业）培养要求相同，其教学计划规定的课程结构、课程名称、学分数及学时数应与该专业作为主修专业（第一专业）的教学计划规定的课程结构、课程名称、学分数及学时数保持一致。第六条院系应将所有学科专业课程开放，提供给其他院系、专业学生进行选修，保障学生进行第二专业的相关课程学习。各学科专业课程开放额度不得低于主修该课程人数的30%。第七条某些热门学科专业课程的报名人数过多，超过院系课程开放的承受能力，学校将充分利用教学资源，单独组班进行教学。单独组班的第二专业课程

微机原理与接口技术部分复习题3(佳木斯大学)

〔习题1.1〕简答题（1）计算机字长（Word）指的是什么？（2）总线信号分成哪三组信号？（3）PC机主存采用DRAM组成还是SRAM组成？（6）中断是什么？〔解答〕 ①处理器每个单位时间可以处理的二进制数据位数称计算机字长。 ②总线信号分成三组，分别是数据总线、地址总线和控制总线。 ③PC机主存采用DRAM组成。 ⑥中断是CPU正常执行程序的流程被某种原因打断、并暂时停止，转向执行事先安排好的一段处理程序，待该处理程序结束后仍返回被中断的指令继续执行的过程。〔习题1.2〕判断题（3）8086的数据总线为16位，也就是说8086的数据总线的个数、或说条数、位数是16。（4）微机主存只要使用RAM芯片就可以了。（5）处理器并不直接连接外设，而是通过I/O接口电路与外设连接。（〔解答〕 ③对④错⑤对〔习题1.3〕填空题（2）Intel 8086支持___________容量主存空间，80486支持___________容量主存空间。（3）二进制16位共有___________个编码组合，如果一位对应处理器一个地址信号，16位地址信号共能寻址___________容量主存空间。〔解答〕 ②1MB，4GB ③216，64KB 〔习题1.4〕说明微型计算机系统的硬件组成及各部分作用。〔解答〕 CPU：CPU也称处理器，是微机的核心。它采用大规模集成电路芯片，芯片内集成了控制器、运算器和若干高速存储单元（即寄存器）。处理器及其支持电路构成了微机系统的控制中心，对系统的各个部件进行统一的协调和控制。存储器：存储器是存放程序和数据的部件。外部设备：外部设备是指可与微机进行交互的输入（Input）设备和输出（Output）设备，也称I/O设备。I/O设备通过I/O接口与主机连接。总线：互连各个部件的共用通道，主要含数据总线、地址总线和控制总线信号。〔习题1.7〕区别如下概念：助记符、汇编语言、汇编语言程序和汇编程序。〔解答〕助记符：人们采用便于记忆、并能描述指令功能的符号来表示机器指令操作码，该符号称为指令助记符。汇编语言：用助记符表示的指令以及使用它们编写程序的规则就形成汇编语言。汇编语言程序：用汇编语言书写的程序就是汇编语言程序，或称汇编语言源程序。汇编程序：汇编语言源程序要翻译成机器语言程序才可以由处理器执行。这个翻译的过程称为“汇编”，完成汇编工作的程序就是汇编程序（Assembler）。

会计硕士MPAcc最新择校攻略

会计硕士MPAcc最新择校攻略来源：凯程青青老师下面是凯程青青老师整理的“会计硕士MPAcc最新择校攻略”，希望对19考研的学生有所帮助！ 1：学硕专硕有什么区别?选择MPAcc意味着什么?有关cc调剂的问题。 ①学术型硕士偏学术理论，你有机会直博哟~如果你考学硕，出门左拐再见，因为我不懂，只知道考会计学硕士上财15年是402分，16年是390。难度系数参考考金融。专业型硕士偏向应用，听说不能读博哟~ ②一入cc深似海，一旦没上误终身。好学校激烈程度不是你能想象的出来的，完全不比金专金硕的差啊。上财的cc有两个方向，一个是实务与理论，学费6w，工作日上课;一个是精英项目方向，学费16.8W，周末上课，一般工作了的会考这个。虽然校方说最后证书没什么两样，但后者看起来更像是在职的，两个分数线差距很大，曾有个研友跟我说：“我考过实务方向的，考完看到分数以后我才发现自己too young too naive”。选择了cc就相当于你放弃了调剂，因为各种火爆等原因。再次想起准清华妹子总分252，然而被综合160的线卡掉了，她159照样没学上，心疼她。总之就是：要么上，要么死。 2：考什么? 初试：199管理类联考(200分)+英语二(100)。复试：每个学校不一样，偏重的内容也不一样。【eg:上财的复试：政治20分+经济学80分+会计学100分+面试100分。总成绩初试复试五五开，加权从上往下取。真是不知道为什么要考经济学，还中微。】 3：考研目的?考什么学校?怎么选学校?分数线是多少? 一：不想工作，想继续玩两年，混文凭。二：本科不好名校情结严重，就想上985或211。三：本科专业前途暗淡想换个专业。四：就爱学习就爱深造。五：其他。如果你属于第一种的，考个分数线210往下的就可以了。好考，压力小。第二和第三的，做好心里准备，名校真是天了噜，不要看网上都是分分钟227，235，240，252这种分，觉得cc蛮好考，能晒的出来的都是好分数，220以下的根本不会晒。而你觉得一个看似好考的分当自己去考的时候会发现，并不容易。第四的，我表示，敬佩你，其实祖国最需要你们，未来靠你们来创造，无论什么职业但凡做得很专业，我觉得都自带光环，散发着让人无法抗拒的魅力。以前还有一些想法，现在我属于第五类型的，为了上shufe的时候可以经常去隔壁玩玩。

南京大学生消费现状的调查与分析53505

目录摘要 (1) ABSTRACT. (1) 一、引言 (2) （一）研究的目的和意义 (2) （二）本文研究主题和切入点 (3) 二、大学生消费状况数据分析 (3) （一）数据收集情况 (3) （二）被调查者基本信息统计分析 (4) （三）大学生消费状况统计分析 (7) 三、大学生消费现状和结构分析 (13) 四、改善大学生消费状况的建议 (15) (一) 强化大学生理财知识教育 (16) (二) 普及信用知识、加强诚信教育 (15) (三) 提倡自强自立、广开勤工助学渠道 (17) 五、总结和展望 (17) 参考文献 (18) 附录 (19) 南京大学生消费现状的调查和分析

摘要：本文采用调查问卷法对南京财经大学部分大学生消费状况作了抽样调查,并辅以一定的互联网调查，获得了大学生消费支出及影响消费支出的相关变量的样本数据。首先对所得的被调查者基本信息进行的简单的描述性统计分析。然后，为了找出影响大学生消费支出的各因素及其影响程度,又从统计回归模型的角度进一步分析以上数据。最后，找出他们在消费方面存在的问题及产生问题的原因,并针对这些问题,提出了合理的建议。关键词：大学生消费，描述性统计，回归模型，消费结构 ABSTRACT：This paper carrys out sample survey about the consumption state of part of college students of Nanjing University of Finance and economics in the questionnaire method , supplemented by some Internet survey. Following these , this paper gets the sample data of college students' consumption and the related variables of impacting consumption. First of all, this paper does some simple descriptive statistical analysis about the basic information of the respondents. Then, in order to identify the relevant factors of impacting college students spending , it does further analysis about above data from the perspective of statistical regression model . Finally, this paper finds out their problems in the aspect of consumption and production of the cause of the problem. And ,according to these problems, it puts forward some reasonable proposal. Keyword：consumption of college students，descriptive statistics，regression model，the consumption structure 一、引言（一）研究的目的和意义 1.研究的目的

教学改革立项申请书---基于“创新型人才培养目标”的电类专业基础课程教学模式研究

表1 项目编号（）黑龙江省高等教育教学改革项目申请书项目名称：基于“创新型人才培养目标”的电类专业基础课程教学模式研究主持人：申请学校：佳木斯大学申请时间： 2011年3月30日结题时间： 2013年4月30日项目类别：人才培养模式改革主持人联系电话： E-mail： jmszyf@https://www.360docs.net/doc/719503323.html, 黑龙江省教育厅制

一、成员主持人姓名张玉峰性别男年龄45 职称教授主要教学改革与科研经历主要教改课题： 1．1999-2001佳木斯大学教务处课题?电专业基础实践教学的改革与实践?主持2. 2005-2007佳木斯大学教务处课题?数字电子技术教学方法改革?主持3．2006-2008黑龙江省高等教育学会课题?《电子技术》课程教学改革与实践?主持主要科研课题： 1．2001年81681部队课题?基于新训练科目的起倒靶电控系统设计?主持2. 2009年佳木斯大学科技处课题?太阳能路灯智能控制器?主持3．2009年佳木斯大学科技处课题?同步喷雾控制系统的研制?参与4．2010年佳木斯大学科技处课题?N种典型电路仿真分析方法及研究?参与主要教学、科研获奖： 1．?电专业基础实践教学的改革与实践?获2001年佳木斯大学优秀教学成果一等奖主持2.?《电子技术》课程教学改革与实践?获2008年黑龙江省高等教育学会三等奖主持3．?一种射击靶控制系统?2009年国家实用新型专利主持4．?一种靶体及射击靶控制系统?2009年国家实用新型专利主持项目组其他成员姓名性别年龄单位职称学位项目分工王全男41 佳木斯大学信息电子学院副教授硕士寻求校企联合、电子工艺实习基地建设张玲玉女36 佳木斯大学信息电子学院副教授硕士完成项目方案的实施、完成项目论文写作发表李凤霞女33 佳木斯大学信息电子学院讲师硕士完成项目方案的实施赵化启男37 佳木斯大学信息电子学院副教授博士完成项目方案的实施

佳木斯大学排第几佳木斯大学是几本院校

佳木斯大学排第几佳木斯大学是几本院校佳木斯大学学校的源头是建于1947年的合江军区卫生干部学校;1995年6月，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学四所院校合并组建佳木斯大学，次年开始运作。 WTT为大家整理的相关的佳木斯大学是几本院校供大家参考选择。佳木斯大学是几本院校佳木斯大学是几本_佳木斯大学是一本还是二本问：我是今年高考生，请问佳木斯大学是几本呢?我想知道佳木斯大学到底是一本还是二本，小女子先谢过了! 答：佳木斯大学在黑龙江主要是第二批次招生，我们可以说佳木斯大学是二本大学;如果你不是黑龙江考生，佳木斯大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以说佳木斯大学是一本大学。以下是佳木斯大学目前在各省份的招生批次，供大家参考，如有变动，以官方为准：佳木斯大学黑龙江理科本科一批佳木斯大学新疆理科本科二批佳木斯大学四川文科本科二批佳木斯大学重庆理科本科二批佳木斯大学重庆文科本科二批

佳木斯大学广西理科本科二批佳木斯大学广西文科本科二批佳木斯大学广东理科本科二批佳木斯大学湖南理科本科二批佳木斯大学湖南文科本科二批佳木斯大学湖北理科本科二批佳木斯大学湖北文科本科二批佳木斯大学四川理科本科二批佳木斯大学贵州文科本科二批佳木斯大学宁夏理科本科二批佳木斯大学青海理科本科二批佳木斯大学甘肃理科本科二批佳木斯大学甘肃文科本科二批佳木斯大学陕西理科本科二批佳木斯大学陕西文科本科二批佳木斯大学西藏理科本科二批佳木斯大学西藏文科本科二批佳木斯大学云南理科本科二批佳木斯大学云南文科本科二批佳木斯大学贵州理科本科二批佳木斯大学河南理科本科二批

南京大学研究生学籍管理实施细则doc

南京大学研究生学籍管理实施细则南字发[2005]128号第一章总则第一条本细则根据教育部办公厅《于做好〈普通高等学校学生管理规定〉贯彻实施工作的通知》（教学厅[2005]6号）及《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）并结合我校实际情况而制订。第二条制订本细则旨在贯彻国家教育方针，加强与完善研究生学籍管理，建立正常教学秩序，促进研究生德、智、体、美全面发展，提高研究生培养质量。第三条紧紧围绕为国家培养高层次合格人才的中心，建立健全规章制度，严格管理。坚持行政管理与思想教育相结合，以教育为主的原则，调动研究生自我管理的积极性。第二章入学、注册第四条新生应按录取通知书规定的日期来校办理报到注册手续。如因特殊原因不能按时报到、注册者，应事前书面向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。第五条新生中属原单位定向培养与委托培养研究生户口一律不迁入南京大学；其他类型的研究生，在入学时可将户口迁入南京大学。新生报到后，各院系按照招生规定进行新生入学资格复查，校医院进行体格检

查，复查和体检合格者发给校徽、学生证及相关材料，准予注册，取得学籍。第六条对在体检中发现患有疾病不能坚持学习者，由校医院或指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习者，经研究生院院长批准，可保留入学资格一年，回家或回单位治疗。保留入学资格研究生，不享受在校研究生待遇。保留入学资格的新生，应在下学年开学前两周内提出入学申请，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经复查合格（含体格、政治思想等），办理入学手续。第七条每学期开学时，在学研究生必须按规定时间返校，到所在系（院）办公室办理报到、注册手续。因故不能如期注册者应事先书面请假。各系（院）开学后三天须将报到、注册情况报研究生院。委托培养与自筹经费研究生应交费注册。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的研究生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。第八条新生有下列情况之一者，取消入学资格：（一）对复查不合格者，由学校根据情况，予以处理，直至取消入学资格；

2017年中央财经大学mpacc考研每年学费

2017年中央财经大学MPACC考研每年学费 2014年开始，国家取消了公费研究生政策。研究生学费问题成了同学们普遍关心的一个问题，不同专业，不同院校学费也不相同。那么中央财经大学MPACC学费怎么样呢？下面由凯程老师为您做权威介绍。本文系统介绍中央财经大学MPACC考研难度，中央财经大学MPACC就业，中央财经大学MPACC学费，中央财经大学MPACC考研参考书，中央财经大学MPACC考研初试经验五大方面的问题，凯程中央财经大学MPACC老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中央财经大学考研辅导机构！一、中央财经大学MPACC学费是多少？中央财经大学MPACC2015年拟招生200人，专业学制两年，脱产MPACC学费总额为10.8万元，在职MPACC是12.8万元。预计2016年入学的同学们学费大约也是一样。为什么这么贵，凯程洛老师和清华人大中央财经大学贸大的多位教授问了这个问题，他们的回答是一致的，MPACC是高投入高产出的专业，没有一流的老师就没有一流的学生，请最好的老师培养MPACC人才，这是行业需要。确实，MPACC就业薪水高是事实，一年就赚回来了。可以说，学费不是太大问题，关键是考取。二、中央财经大学MPACC难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 最近几年MPACC很火，特别是清华、人大、中央财经大学、贸大这样的名校。清华、人大MPACC的难度都比较大一些，相比较而言，中央财经大学难度就小了很多，比贸大难度相当。据凯程从中央财经大学会计学院内部统计数据得知，每年中央财经大学MPACC考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。随着报考人数的增多，竞争自然也在增大，由于初试只考管理类联考综合和英语二，考研难度降低，对于跨专业的考生是一大福利。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科会计学专业涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样的凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。三、中央财经大学MPACC就业怎么样？中央财经大学本身的学术氛围好、人脉资源广，出国机会也不少，在全国的知名度是响当当的，提起中央财经大学都知道他们的MPACC特别强，社会认可，自然就业就没有问题。自改革开放以来，MPACC专业一直比较热门。各个公司、企业、政府部门和行业部门需要大量的会计人才加盟，中央财经大学MPACC毕业生平均年薪15万左右。就业方向：在各类大中型企业事业单位、会计师事务所、经济管理职能部门、金融与证券投资部门以及三资企业、外贸公司等经济部门与单位从事会计及财务管理。四、中央财经大学MPACC辅导班有哪些？对于中央财经大学MPACC考研考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导中央财经大学MPACC，您直接问一句，中央财经大学MPACC参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过中央财经大学MPACC考研，更谈不上有中央财经