【新版】部编人教版八年级生物上册《哺乳动物》名师教案 【精品】

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第七节哺乳动物

一、教学目标

1、核心素养

通过对哺乳的认识,学会辩证地认识哺乳动物与人类的关系,认同动物的特点与环境相适应的观点,增强保护珍稀哺乳动物资源的环保意识。

2、学习目标

(1)知识目标

概述哺乳动物的主要特征;举例说明哺乳动物与人类的关系;辨证地认识哺乳动物与人类的关系。

(2)能力目标

通过对哺乳动物实物、标本、图片等信息资料的悼念和运用,提高分析、收集和处理信息的能力。

(3)情感态度与价值观目标

关注我国珍稀哺乳动物资源,树立保护野生动物资源的环境意识。

3、教学重难点

(1)重点:①哺乳动物的主要特征。

②哺乳动物与人类的关系。

(2)难点:①通过“观察与思考”活动,确立哺乳动物的形态结构和生活习性与环境相适应的观点。

②辩证地认识哺乳动物和人类的关系。

二、教学设计思路

学情分析

经过一年的学习,八年级的学生对初中生物学科产生了兴趣,学习了一些生物学知识,逐渐认识导生物的重要性。本阶段的学生思维活跃,想象力丰富,逻辑思维有初步的发展,探究的积极性较高。通过七年级的学习,学生了解人胚胎发育的过程,所以能很好的理解胎生的概念和胎生哺乳的作用。本节课通过视频引起学生兴趣,利用多种图片充分调动学生积极思维,调动学生原有知识和生活经验,通过小组合作探究,理解概念,落实教学目标。

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