关于印发《国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗竞赛实施办法》的通知(国家电网基建〔2011〕147号)

关于印发《国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗竞赛实施办法》的通知(国家电网基建〔2011〕147号)
关于印发《国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗竞赛实施办法》的通知(国家电网基建〔2011〕147号)

国家电网公司文件

国家电网基建〔2011〕147号

关于印发《国家电网公司输变电工程

项目管理流动红旗竞赛实施办法》的通知

各区域电网公司、省(自治区、直辖市)电力公司,国网直流建设分公司,国网交流建设分公司:

为进一步贯彻落实“大建设”体系要求,提高输变电工程现场管理整体水平,在总结工作经验的基础上,公司制定了《国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗竞赛实施办法》,经公司规章制度管理委员会审议通过,现予以印发,请认真贯彻执行。

原《国家电网公司输变电工程安全质量管理流动红旗竞赛实施办法》(国家电网基建〔2010〕167号)同时废止。

—1—

附件:《国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗竞赛实施办法》

二○一一年一月三十日

主题词:城乡建设输变电管理办法通知

国家电网公司办公厅2011年1月30日印发—2—

《国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗

竞赛实施办法》

第一章总则

第一条为进一步提高公司电网发展和建设质量,落实基建标准化管理体系建设的要求,推进业主、监理、施工项目部标准化建设,推动工程项目建设、安全、质量、技术、造价管理再上新台阶,公司每年组织开展输变电工程项目管理流动红旗竞赛活动(以下简称“项目管理流动红旗竞赛”)。

第二条开展项目管理流动红旗竞赛的重点是检查基建标准化管理体系建设要求在输变电工程项目上的落实情况,对取得的成效进行评比。通过开展项目管理流动红旗竞赛,搭建公司系统交流输变电工程项目标准化管理工作经验的平台,树立项目管理的样板和标杆,促进输变电项目按标准化要求做好建设管理、安全管理、质量管理、技术管理、造价管理工作和先进经验的交流与推广,缩小管理差距,实现输变电项目建设管理水平逐年提高。

第三条公司负责组织330千伏及以上工程项目管理流动红旗竞赛活动,原则上每年二、三、四季度各组织1次。公司总部和网省公司投资、或网省公司(含直流、交流建设分公司,下同)受委托负责建设管理且满足参赛条件的330千伏及以上输变电项目,必须参加公司组织的项目管理流动红旗竞赛活动初选工作。

网公司负责组织开展本地区内的220千伏工程项目管理流动红旗竞赛活动,原则上每年二、三季度各组织1次。

—1—

各省(自治区、直辖市)公司(含华北直属)根据本办法规定的竞赛标准,在本单位内部组织开展220千伏、110千伏项目流动红旗竞赛活动,每年不少于2次,同时择优推荐220千伏输变电工程参加本区域公司组织的项目管理流动红旗竞赛。

第四条一个项目只能参加一次同一级别的竞赛活动,公司总部投资项目按各建设管理单位管理的范围参加流动红旗竞赛活动,网省公司投资项目均按单个项目参加竞赛活动,不允许按施工标段或业主项目部管辖区段拆分申报。

第五条竞赛活动必须严格按标准要求组织评比,确保优胜项目的先进性。

第二章竞赛内容

第六条项目管理流动红旗竞赛包括安全管理流动红旗、质量管理流动红旗、项目管理流动红旗3个竞赛内容,参赛项目同时进行安全管理、质量管理、项目管理流动红旗竞赛,每次竞赛原则上按变电工程、线路工程3个竞赛内容评出流动红旗各1面。其中,安全管理、质量管理单项评比得分率高的项目分获安全管理流动红旗、质量管理流动红旗,项目综合(建设、技术、造价)管理、安全管理、质量管理合计得分率高者获项目管理流动红旗。

第七条项目管理流动红旗竞赛内容包括安全、质量、建设、技术、造价五个方面,具体内容由五个评分表体现,包括《项目安全管理流动红旗竞赛检查评分表(变电站工程)》(见附件一)、《项目安全管理流动红旗竞赛检查评分表(输电线路工程)》(见

—2—

附件二)、《项目质量管理流动红旗竞赛检查评分表(变电站工程)》(见附件三)、《项目质量管理流动红旗竞赛检查评分表(输电线路工程)》(见附件四)和《项目综合(建设、技术、造价)管理竞赛检查评分表》(见附件五)。其中,安全管理流动红旗评比采用“附件一”或“附件二”的评分表;质量管理管理流动红旗评比采用“附件三”或“附件四”评分表;项目管理流动红旗评比采用“附件五”评分表,以及按项目类型分别采用“附件一”至“附件四”的对应评分表。

第八条每次流动红旗竞赛除检查本办法第五条规定的内容外,同时检查竞赛期间公司基建重点工作要求在申报单位及参赛项目现场的落实情况,原则上占检查内容的百分之十左右。

第三章参赛条件

第九条参加项目管理流动红旗竞赛的工程在标准化、规范化管理和资源投入等方面必须符合公司相关规定,并符合常态化管理要求,不得因参加竞赛活动而提高建设标准或增加投入,不得因迎检而对现场进行突击布置。

第十条参赛工程基本条件

(一)工程核准手续齐全,工程建设管理规范。

(二)330千伏及以上电压等级参赛工程:

新建变电(换流)站工程和长度超过50公里(双回及以上线路折单超过70公里)的线路工程,含有大跨越的线路工程不受长度限制,但应与其工程范围内的一般线路一并申报。

—3—

(三)220千伏、110千伏电压等级参赛工程:

新建变电工程和长度超过30公里(双回及以上线路折单超过50公里)的线路工程。

(四)项目管理流动红旗竞赛的参赛工程建设阶段应处于施工高峰期(中后期)。

(五)工程开工以来,未发生各类安全及质量事故,未发生造成不良社会影响的事件。

第四章竞赛组织

第十一条每年2月25日前,网省公司根据年度基建里程碑计划进度安排,确定本单位符合公司流动红旗竞赛条件的项目,填写本单位年度参赛计划表(见附表一),上报公司基建部。

第十二条公司基建部将依据基建里程碑计划,结合各单位上报的流动红旗参赛计划,对全年开展项目流动红旗竞赛活动进行预安排。每次竞赛活动开始前,通知相关单位于7日内,将项目参赛材料通过电子邮件或基建管控模块报公司基建部。

第十三条流动红旗参赛工程需提交以下材料:

(一)《国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗参赛工程基本情况表》(见附表二);

(二)落实基建标准化管理要求所开展的工作,可包含反映工程建设管理特点和亮点的参赛说明,篇幅以1500-2000字为宜。

(三)以PPT格式展现工程实施以来整体情况的数码照片(内容应符合公司有关安全质量数码照片管理的要求)。

—4—

(四)申报单位按本办法规定的竞赛检查评分表对参赛工程进行自查评分,上报自查评分表(含扣分内容及自查得分率等)。

第十四条公司基建部收到参赛材料后,委托区域公司对各参赛工程开展交叉初评(公司总部管理的特高压及跨区电网项目,按项目属地,纳入对所在区域公司的初评),形成初评意见。每个区域公司根据初评结果,择优推荐2-4个项目参加现场检查。

第十五条依据初评意见和各区域公司推荐建议,公司基建部确定每批次参加现场检查的项目名单(原则上不超过14项,变电、线路各7项),如某批次的某类(变电或线路)通过初评项目少于4个,则该次的该类竞赛活动取消。

第十六条公司基建部抽调从事建设、安全、质量、造价、技术管理的专家组成检查组,对参赛项目进行现场检查评比,完成检查报告,以及对各参赛项目的检查评分表、竞赛评分汇总表(见附件六和附件七),对竞赛结果进行排序,提出流动红旗竞赛优胜项目建议。

第十七条现场检查评比工作内容:

(一)检查组听取建设管理单位的整体汇报,主要了解、掌握工程项目贯彻基建标准化建设所开展的工作,推广应用“三通一标”、“两型一化”、“两型三新”所取得的成果,结合工程建设特点所采取的有效措施和具体成效。

(二)抽查业主、监理、施工项目部管理资料,抽查基建管控模块使用情况,抽查网省公司对业主项目部标准化工作的评价考核情况和业主项目部对监理、施工项目部标准化工作的评价考核情况。

—5—

(三)按照竞赛检查评分表进行现场实地检查,其中,变电工程全站进行检查;线路工程现场检查不少于8基(处),其中4基(处)应处于施工中,保证随机抽查比例。多个施工项目部施工时,抽查不少于2个施工项目部及其作业点。

(四)对参赛项目标准化管理情况及现场检查情况进行总结,通过现场点评等方式与工程参建单位进行交流反馈。

第十八条公司基建部听取检查组工作汇报,审核检查组提交的检查报告和竞赛检查表、汇总表,提出竞赛优胜项目的意见,报请公司审定,以公司文件公布竞赛结果。

第十九条各网公司可自行确定每次220千伏输变电项目流动红旗竞赛时本地区内各网省公司的参赛项目数量,组织现场检查评比,确定评比结果。评比结束后,及时将竞赛结果以文件形式上报公司基建部,经审核后,由公司分上半年、下半年两次集中发文公布。

第五章奖励与处罚

第二十条国家电网公司输变电工程项目管理、安全管理、质量管理流动红旗旗帜分别授予竞赛优胜项目的建设管理单位,同时给主要参建单位颁发荣誉证书。

第二十一条国家电网公司质量管理流动红旗优胜项目在参加公司优质工程评审时,如通过申报单位自评、公司组织资料核查合格后,可直接命名为公司优质工程。

第二十二条各单位参加或组织项目管理流动红旗竞赛的有—6—

关情况及结果,作为公司年度基建管理综合评价的考核依据。

第二十三条在项目管理流动红旗竞赛中做出突出成绩的有关人员,建设管理单位及各参建单位可给予表彰和适当的物质奖励。

第二十四条公司、各网省公司适时组织召开项目管理流动红旗现场会,交流、推广优胜项目的管理经验。

第二十五条获得流动红旗的工程项目,如在工程移交前发生安全质量事故,或在后期相关检查中发现存在明显不符合基建标准化管理要求的情况,取消其命名,收回旗帜及荣誉证书。

第六章附则

第二十六条公司基建部将结合基建工作实际情况定期对整项目管理流动红旗竞赛检查评分表进行适当调整,并对竞赛活动的具体实施工作进行细化安排。

第二十七条本办法由公司基建部负责解释并监督执行。

第二十八条本办法自印发之日起施行,原《国家电网公司输变电工程安全质量管理流动红旗竞赛实施办法》(国家电网基建〔2010〕167号)同时废止。

附表一:XX公司XX年度项目管理流动红旗参赛计划表

附表二:国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗

参赛工程基本情况表

附件一:项目安全管理流动红旗竞赛检查评分表(变电站工程)

—7—

附件二:项目安全管理流动红旗竞赛检查评分表(输电线路工程)

附件三:项目质量管理流动红旗竞赛检查评分表(变电站工程)

附件四:项目质量管理流动红旗竞赛检查评分表(输电线路工程)

附件五:项目综合(建设、技术、造价)管理竞赛检查评分表

附件六:变电工程项目管理流动红旗竞赛评分汇总表

附件七:线路工程项目管理流动红旗竞赛评分汇总表

—8—

附表一

XX公司XX年度项目管理流动红旗参赛计划表申报单位

序号项目名称工程

规模开工或计划

开工月份

计划竣

工月份

计划参

赛季度

/月份

备注

联系人及电话:申报单位签章年月日

—9—

附表二

国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗参赛工程基本情况表申报单位(章):

推荐项目名称

建设管理单位

设计单位

监理单位

施工单位

工程规模变电容量:MVA/线路长度:km

项目计划工期开工

日期

年月日

计划完工

日期

年月日

线路工程基础施工

()

铁塔组立

()

架线施工

()

项目进展

情况

变电工程土建施工

()

设备安装

()

调试试验

()

注:1.项目进展情况栏:指竞赛当月5日的情况,在()内填写已完成工作量的百分数;

2.申报单位:指网省公司或直流、交流建设公司。

—10—

—11—

附件一

项目安全管理流动红旗竞赛检查评分表(变电站工程)序号

考核项目评分标准扣分及原因1安全管理体系与例行工作(50分)

未依据公司基建安全标准化管理体系要求,建立健

全项目安全管理体系,扣2分

施工安全管理网络不健全,未按规定配置专兼职安全员,每人次扣1分(最多扣2分)重要施工工序及特殊作业安全监护不到位,每处扣

1分(最多扣2分)

1.1安全管理

组织体系

(7分)项目监理部未配备专职(220千伏及以下兼职)安

全监理工程师,扣1分

业主项目部未按照要求建立工程项目安全管理责任制、安全工作例会制度、安全检查工作制度、基建安全信息管理制度、安全文明施工奖惩制度等安

全管理制度,每项扣0.5分(最多扣1分)

施工项目部未按照要求未建立施工安全责任制、

安全教育培训制度、安全工作例会制度、施工分包

安全管理制度、安全施工措施管理及交底制度、安

全施工作业票管理制度、文明施工管理制度、安全

检查制度、安全奖惩制度、事故调查处理统计报告

等制度。每项扣0.5分(最多扣2分)

监理项目部未按照要求建立安全责任制、安全教育

培训制度、安全工作例会制度、安全技术交底制度、

安全审查备案制度、安全巡视和旁站工作制度、安

全检查签证制度、安全工作奖惩制度,缺少一项

0.5分(最多扣1分)

1.2

安全生产

规章制度

(8分)未按施工安全监理管理办法的要求制定文件审查、

安全检查签证、旁站监理和巡视监理实施细则或监

理细则中未含有相关内容,缺少一项0.5分(最多

扣1分);没有相关记录,缺少一类扣0.5分(最

多扣1分)

—12—序号考核项目评分标准扣分及原因

公司有关基建安全管理的文件未及时传达(或转

发)到工地,每份扣0.5分(最多扣1分);监理

部、施工项目部无传达、学习记录的,每份扣0.5

分(最多扣1分)

未按规定与施工、监理签订安全协议,扣1分;安

全工作目标和工作责任不明确,扣1分

工程分包不规范(资质、合同、安全协议,主体工程分包等)每类扣1分(最多扣2分)1.3工程招标合同管理

(5分)未按规定管理、使用安全文明施工措施补助费(施

工承包合同未明确、使用不规范等),每处0.5分

(最多扣2分)

业主项目经理、施工项目经理、安全员、总监理工程师、安全监理人员等不满足相关规定要求或者未按规定每两年接受一次网省公司组织的安全培训,每人扣0.5分(最多扣2分)特种作业人员未做到持有效证件上岗,每人扣1分(最多扣2分)。1.4人员资格管理和安全教育培训(6分)未组织岗前安全培训教育和考试,每人扣0.5分

(最多扣2分)

项目建设管理单位未编制安全文明施工总体策划

扣1分(最多扣1分);项目安全管理目标不符合

基建安全管理规定要求、主要管理措施无针对性

等,发现一处扣0.5分,未根据新的基建安全标准

和要求及时修订完善扣0.5分(最多扣1分)

施工单位未编制安全文明施工实施细则扣2分;存在引用标准错误、编审批不规范、内容有明显错误、安全目标未响应建设管理单位安全目标要求、针对

性不强等,每处扣0.5分(最多扣1.5分)

1.5

安全文明

施工策划

(5分)监理单位未编制施工安全监理工作方案(施工安全

监理实施细则),未设置安全旁站点,扣2分。存

在引用标准错误、编审批不规范、内容有明显错误、

安全目标未响应建设管理单位安全目标要求、针对

性不强等,每处扣0.5分(最多扣1.5分)1.6安全应急管理

(4分)未制定事故应急处置方案,扣4分;操作性不强(人员分工、联系方式不明确,现场医疗急救药品未配备、演练等),每项扣0.5分(最多扣2分);未进

—13—序号考核项目

评分标准扣分及原因行演练扣2分

1.7危险因素

辨识预控

(2分)未针对工程或作业场所实际情况开展危险因素辨识,或未制定项目危险因素预控措施,扣2分;措施缺乏针对性、可操作性扣1分

危险性较大的分部分项工程、重要施工工序及特殊

作业等未单独编制专项安全施工方案(安全技术措

施),每缺一项扣1分(最多扣2分)方案(措施)

缺乏针对性,每份扣0.5分(最多扣1分)

施工方案(技术措施)未按规定履行审批手续(签字、责任人等)扣1分未进行安全技术交底,扣1分,未全员签字扣0.5

1.8施工方案编制、交底与执行(6分)不按经审批的方案施工,扣1分

项目建设管理单位未按规定每季开展安全监督检

查活动的或上级布置的专项安全检查活动的,每次

扣1分,有活动通知,但无活动记录,每次扣0.5

分(最多扣2分)

施工项目部未按规定每月组织一次安全检查的,每次扣0.5分(最多扣1分)。发现问题整改未闭环,每次扣0.5分(最多扣1分)项目监理部未按规定对工程重要及危险的作业工序及部位实施旁站的,每次扣0.5分(最多扣1分)

1.9安全监督

检查

(7分)未针对查出的隐患及时处理,未作隐患整改反馈或

未采用曝光、点评等手段促进整改效果,每项扣

0.5分(最多扣2分)

现场安全文明施工(50分)建筑脚手架搭设不合格、不规范(间距、斜撑、立杆支垫、脚手板等),每类扣1分(最多扣2分);

脚手架未经验收签证或挂牌就投入使用,扣1分

临边未设置安全围栏等防护设施,孔洞无盖板,每

处扣1分(最多扣2分);围栏、盖板不规范,每

处扣0.5分(最多扣1分)

2.1安全设施

标准化(16分)高处作业垂直攀登和水平移动无有效的安全防护

措施,每处扣1分(最多扣2分)

—14—序号考核项目评分标准扣分及原因

危险作业场所未设置安全围栏,发现一处扣1分

(最多2分)。未设危险警示(警告)牌的每处扣

0.5分(最多扣1分)

施工现场(材料站、食堂、宿舍、易燃品库等地)

缺少必要的消防器材,每处扣0.5分(最多扣1

分)。消防器材过期、失效,或无检查记录表,每

件扣0.5分(最多扣1分)

氧气、乙炔搬运、存放、使用不符合安规要求,扣

1分

基坑开挖放坡、积土堆放、深基坑支护不符合要求

扣1分

浇注混凝土的通道跳板未固定,扣1分

不符合“三级配电两级保护”要求,扣2分

违反“一机一闸”的,每处扣0.5分(最多扣1分)

电源线敷设不规范,每处扣0.5分(最多扣1分)

接地或接零保护不符合要求的,扣1分配电箱无漏电保护器或漏电保护器失灵,无标识,每处扣0.5分(最多扣1分)

2.2施工用

电管理

(8分)电线老化、破损未妥善处理,每处扣0.5分(最多

扣1分);电缆架设或埋设不符合要求,扣1分

未按规定设置工程项目施工“四牌一图”(工程项

目概况牌、工程项目管理目标牌、工程项目管理责任牌、安全文明施工纪律牌和施工现场总平面图),每块扣0.5分(最多扣1分)

道路、搅拌站地面未硬化扣2分;虽硬化,但积水、路面不清洁的,扣1分

成品保护措施不完备、成品破损或“二次污染”,

每处扣0.5分(最多扣1分)

设备、材料、工具、模板未定置堆放,或堆放不整

齐、不符合安全文明施工要求的,每处扣0.5分(最

多扣1分)。未按规定标识或标识不规范的每处扣

0.5分(最多扣1分)

2.3

文明施工

管理(15分)现场未设置垃圾箱和废料箱,或存在垃圾或废料乱

扔乱放现象,扣1分

—15—序号考核项目评分标准扣分及原因

未做到“工完料尽场地清”的每处0.5分(最多扣

1分)

施工人员流动吸烟的(现场非吸烟区发现烟蒂视为

流动吸烟),每人(处)0.5分(最多扣1分)

施工人员进入现场未正确佩戴安全帽、安全带等防

护用品的,每人次扣1分(最多扣2分)

个人防护用品保管不善(随意堆放、不防潮、未定

期检验等),扣0.5分(最多扣1分)

作业人员未统一着装、佩带胸卡的,每人扣0.5

分(最多扣1分)

为迎检而对现场过度布置,或采取停工等表面化工

作措施,扣2分

大型施工机械未经检验,未取得安全准用证,外租

起重机械未签订安全协议的,每台扣1分(最多扣

2分)

设备吊装区域未设置围栏并设专人负责监护,起重

物下方有人逗留或穿行,高处作业人员随意抛掷物件的,每类扣1分(最多扣2分)

2.4机械管理

(7分)转动部分无防护装置,钢丝绳、滑轮、吊钩、制动

器磨损超限,起重钢丝绳使用(绳套插接长度、绳

卡安装等)不合格或承力钢丝绳未在棱角处采取保

护措施,起重机支垫不符合要求,每处扣1分(最

多扣3分)

施工作业区与办公、生活区未明显隔离,扣0.5

分;临时建筑物不符合管理规定,扣0.5分

食堂、办公、生活区不整洁、卫生,每处扣0.5分(最多扣1分)2.5办公生活

区管理

(4分)办公生活用电不规范的每处扣0.5分(最多扣1

分),防冻保暖、防暑降温、防煤气中毒等措施不

完善,扣1分

检查结果

(得分率)检查得分率=(100-未施工项目分值-总扣分)/(100-未施工项目分值)

检查组成员(签字):

—16—

附件二

项目安全管理流动红旗竞赛检查评分表(输电线路工程)序号

考核项目评分标准扣分情况及原

因1安全管理体系与例行工作(50分)

未依据公司基建安全标准化管理体系要求,建立健

全项目安全管理体系,扣2分

施工安全管理网络不健全,未按规定配置专兼职安全员,每人次扣1分(最多扣2分)重要施工工序及特殊作业安全监护不到位,每处扣

1分(最多扣2分)

1.1安全管理

组织体系

(7分)项目监理部未配备专职(220千伏及以下兼职)安

全监理工程师,扣1分

业主项目部未按照要求建立工程项目安全管理责任制、安全工作例会制度、安全检查工作制度、基建安全信息管理制度、安全文明施工奖惩制度等安全

管理制度,每项扣0.5分(最多扣1分)

施工项目部未按照要求未建立施工安全责任制、安

全教育培训制度、安全工作例会制度、施工分包安

全管理制度、安全施工措施管理及交底制度、安全

施工作业票管理制度、文明施工管理制度、安全检

查制度、安全奖惩制度、事故调查处理统计报告等

制度。每项扣0.5分(最多扣2分)

监理项目部未按照要求建立安全责任制、安全教育

培训制度、安全工作例会制度、安全技术交底制度、

安全审查备案制度、安全巡视和旁站工作制度、安

全检查签证制度、安全工作奖惩制度,缺少一项0.5

分(最多扣1分)

1.2

安全生产

规章制度

(8分)未按施工安全监理管理办法的要求制定文件审查、

安全检查签证、旁站监理和巡视监理实施细则或监

理细则中未含有相关内容,缺少一项0.5分(最多

扣1分);没有相关记录,缺少一类扣0.5分(最多

扣1分)

—17—序号考核项目评分标准扣分情况及原

上级有关基建安全管理的文件未及时传达(或转发)

到工地,每份扣0.5分(最多扣1分);监理部、施

工项目部无传达、学习记录的,每份扣0.5分(最

多扣1分)

未按国家和公司规定组织设计、施工、监理招标,

或资质、业绩不满足要求,每类扣0.5分(最多扣1

分)

未按规定签订施工、监理合同和安全协议,安全工作目标和工作责任不明确,扣1分工程分包不规范(资质、合同、安全协议,主体工

程分包等)每类扣1分(最多扣2分)

1.3工程招标合同管理

(5分)未按规定管理、使用(施工承包合同未明确、使用

不规范等)安全文明施工措施补助费,扣1分

业主项目经理、施工项目经理、安全员、总监理工

程师、安全监理人员等不满足相关规定要求或者未

按规定每两年接受一次网省公司组织的安全培训,每人扣0.5分(最多扣2分)特种作业人员未做到持有效证件上岗,每人扣1分(最多扣2分)1.4人员资质管理和安

全教育培训(6分)

未组织岗前安全培训教育和考试,每人扣0.5分(最

多扣2分)

项目建设管理单位未编制安全文明施工总体策划扣

1分(最多扣1分)

;项目安全管理目标不符合基建安全管理规定要求、主要管理措施无针对性等,发

现一处扣0.5分,未根据新的基建安全标准和要求

及时修订完善扣0.5分(最多扣1分)

1.5

安全文明施工策划(5分)施工单位未编制安全文明施工实施细则扣2分;存

在引用标准错误、编审批不规范、内容有明显错误、

安全目标未响应建设管理单位安全目标要求、针对

性不强等,每处扣0.5分(最多扣1.5分)

序号考核项目评分标准扣分情况及原

监理单位未编制施工安全监理工作方案(施工安全监理实施细则),未设置安全旁站点,扣2分。存在引用标准错误、编审批不规范、内容有明显错误、安全目标未响应建设管理单位安全目标要求、针对性不强等,每处扣0.5分(最多扣1.5分)

1.6安全应急

管理

(4分)

未制定事故应急处置方案,扣4分;操作性不强(人

员分工、联系方式不明确,现场医疗急救药品未配

备、演练等),每项扣0.5分(最多扣2分);未进

行演练扣2分

1.7危险因素

辨识预控

(2分)

未针对工程或作业场所实际情况开展危险因素辨

识,或未制定项目危险因素预控措施,扣2分;措

施缺乏针对性、可操作性扣1分

危险性较大的分部分项工程、重要施工工序及特殊

作业等未单独编制专项安全施工方案(安全技术措

施),每缺一项扣1分(最多扣2分)方案(措施)

缺乏针对性,每份扣0.5分(最多扣1分)

施工方案(技术措施)未按规定履行审批手续(签

字、责任人等)扣1分

未进行安全技术交底,扣1分,未全员签字扣0.5

1.8施工方案

编制、交

底与执行

(6分)

不按经审批的方案施工,扣1分

项目建设管理单位未按规定每季开展安全监督检查

活动的,每次扣1分(最多扣2分)

施工项目部未按规定每月组织一次安全检查的,每

次扣0.5分(最多扣1分)。发现问题整改未闭环,

每次扣0.5分(最多扣1分)

项目监理部未按规定对工程重要及危险的作业工序

及部位实施旁站的,每次扣0.5分(最多扣1分)

1.9安全监督

检查

(7分)

未针对查出的隐患及时处理,未作隐患整改反馈或

未采用曝光、点评等手段促进整改效果,每项扣0.5

分(最多扣2分)

2现场安全文明施工(50分)

2.1安全设施

标准化

(10分)

跨越架搭设不规范(材料、间距、封顶、拉线等),

每类扣1分(最多扣2分)。未经验收签证或挂牌就

投入使用,每处扣0.5分(最多扣1分)

—18—

批转转发性通知格式及

批转转发性通知格式及 导读:印发、批转、转发性通知的格式及范文 (一)格式 标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成,也可省去发文机关名称。 正文须把握三点: 1、对印发、批转、转发的文件提出意见,表明态度,如“同意”、“原则同意”、“要认真贯彻执行”、“望遵照执行”、“参照执行”等; 2、写明所印发、批转、转发文件的目的和意义; 3、提出希望和要求。 最后写明发文日期。 (二)范文 1、批转通知例文 诚信公司批转诚信公司第一分公司关于安全质量检查方案的通 知 各分公司、中心、部: 公司同意第一分公司提出的《安全质量检查方案》,现转发给你们,请认真贯彻执行。 诚信公司 二00六年七月三十日

点评:本通知系批转通知。请注意批转通知的'标题是4个元素,除了发文机关、事由、文种以外,又增加了“原发文机关”;标题中,还出现了“批转”字样。 批转通知正文的写作顺序是先“批”后“转”,先写批语“同意”,而后“转发”给下级机关。 2、转发通知例文 国务院办公厅转发科技部等部门关于推进县(市)科技进步意见 的通知 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:科技部、中央编办、财政部、人事部《关于推进县(市)科技进步的意见》已经国务院同意,现转发给你们,请结合本地区、本部门实际认真贯彻执行。 国务院办公厅 二00六年四月二十七日 点评:本通知系转发通知。请注意批转通知与转发通知在发文机关上的区别。本转发通知的发文机关是“国务院办公厅”,而不是“国务院”;也就是说,科技部、中央编办、财政部、人事部将《关于推进县(市)科技进步意见》呈报上级机关国务院后,国务院表示“同意”,之后由国务院办公厅转发给“各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构”,这里,本例文的发文机关与主送机关不是

关于印发机关各项规章制度的通知

新人口…2012?25号 关于印发机关各项规章制度的通知 委属各股(室)、站: 为规范干部职工日常行为,转变机关工作作风,提高办事效率和服务质量。在充分调查研究,征求意见、建议的基础上,对机关《日常工作制度》、《日常工作责任追究制度》等20项工作制度进行了修订完善,并已经过委党组会议讨论通过,现印发给你们,望认真贯彻执行。各股室长要组织股室人员认真学习讨论,真正把各项制度落实到日常工作中去,并长期坚持,自觉遵守,从而共同努力提高计生队伍整体素质,塑造团结、奋进、昂扬向上、务实、高效、廉洁的机关形象。 二○一二年五月十五日

一、日常工作制度及责任追究办法 (一)日常工作制度 1、机关日常工作采取序时负责制,由委里各位副主任轮流负责,每人负责一个月。每月最后一个星期五为序时负责领导交接时间,由当月负责领导总结本月工作,下月负责领导安排次月主要工作。 2、各股室长应自觉遵守序时负责制,按照要求于每月最后一个星期的星期五将本月股室工作安排及总结形成书面材料。材料要真实、准确,时间、数据等内容详实,简明扼要,报委办公室。 3、委办公室建立“提醒制”,每月末提醒序时负责领导总结本月工作、安排下月工作。办公室确定专人对各股室上报总结及安排进行简单整理汇总,提交序时负责领导进行总结、安排。 4、领导在序时负责期间,负责对机关工作、卫生、纪律等全方面进行协调、安排、督促、考核。各业务股室要按照序时负责领导安排,在分管领导指导下,做好各项工作。 5、每周一上午为机关固定例会时间。机关所有干部职工必须按时参加例会,因故不能参加会议的,必须履行请假手续。参加会议人员要态度端正、遵守纪律、关闭手机、自觉维护会场秩序,同时要对会议内容进行记录。 (二)责任追究办法 1、各位副主任应认真履行序时负责工作职责,做好工作的安排、总结以及协调、督促、检查。对未按要求履行职责,而造成工作失误的,视情况轻重,经委党组会议研究,给予警示谈话或通报批评; 2、委办公室每月要将股室工作总结、安排情况进行公布。对无

教育部关于印发《幼儿园指导纲要(试行)》

幼儿教育指导纲要(试行) 第一部分总则 一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本纲要。 二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。 三、幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 五、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。 第二部分教育内容与要求 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 一、健康 (一)目标 1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己; 4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 (二)内容与要求 1.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。 2.与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 3.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。 4.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。 5.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。 6.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。 7.在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 (三)指导要点 1.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。 2.既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知

教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知 中小学教师违反职业道德行为处理办法 第一条为规范教师职业行为,保障教师、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规,制定本办法。 第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。 前款所称中小学教师包括民办学校教师。 第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中,警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。 第四条教师有下列行为之一的,视情节轻重分别给予相应处分: (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的; (二)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的; (三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的; (四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的; (五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的; (六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的; (七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的; (八)组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的; (九)组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的; (十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。 第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的,应当及时组织调查,核实有关事实。作出处理决定前,应当听取教师的陈述和申辩,听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见,并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分,教师要求听证的,拟作出处理决定的部门应当组织听证。 第六条给予教师处分,应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。 第七条给予教师处分按照以下权限决定: (一)警告和记过处分,公办学校教师由所在学校提出建议,学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定,报主管教育部门备案。 (二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分,由教师所在学校提出建议,学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。 (三)开除处分,公办学校教师由所在学校提出建议,学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同,报主管教育部门备案。 第八条处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。 第九条教师有第四条列举行为受到处分的,符合《教师资格条例》第十九条规定的,由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依

关于梳理、修订、完善公司内部各类规章制度的通知

关于梳理、修订、完善公司内部各类规章制度的通知 公司各部门: 为进一步加强制度体系建设,提高企业基础管理水平,逐步形成规范管理、科学发展的长效机制。经研究,决定在公司内开展各项规章制度的梳理、修订和完善工作。为保证此项工作顺利开展,现将有关事宜通知如下: 一、梳理范围 目前各部门正在执行的各类管理制度。包括:工作职责、岗位职责、管理规定(办法)、业务流程、操作规程、作业指导书、工作细则、员工手册、应急预案等规章制度。一些临时性、时效性较强的制度(通知),不在其内。 二、梳理原则 根据企业发展需求,坚持科学性、规范性、可行性、操作性相结合的原则,对实践证明是行之有效的制度,要继续认真执行;对操作性不强或不完善的制度,要及时整改,抓好落实;对不符合企业发展需要,已经过时的制度或条款,该调整的调整,该废止的废止。同时从实际出发,根据企业生产运营需要,积极稳妥地推进制度创新和制度建设,努力破除制度缺失和体制机制障碍。 三、工作进度及安排 1、梳理查找阶段(2016年1月30日前)。由各部门根据实际工作需要结合梳理范围,对各自职责和业务范围相关的现行规章制度进行全面的

清查、整理,提出是否废止、保留、修订和新增的初步意见,并填写《文件新增/修订/废止申请单》,于1月30日前将各类制度清单及初步意见报公司企管部。 备注:公司现行并已在企管部统一备案发布的各类制度,由企管部从OA系统分发至各部门。 2、修订完善阶段(2016年2月29日前)。由各部门根据分管领导意见,结合业务实际,对相关规章制度进行修改、补充、完善和规范,形成修订后的文件讨论稿,经相关部门讨论后,报分管领导审阅定稿,转企管部编号登记下发。 3、汇编印刷阶段(2016年3月20日前)。企管部将所有以公司文件下发的且正常运行的内部管理制度,整理汇编成册后印发,并上传至公司OA信息平台共享。 4、培训学习阶段(2016年4月1日起)。各部门利用班前班后会和部门例会组织部门员工进行制度学习,并填写制度培训记录。企管部根据部门、职能不同,分批组织员工集中培训和制度考试。 本次规章制度的梳理汇编工作,是对公司各部门制度化管理工作的一次检查和促进,望各部门高度重视,科学组织,认真修订,确保制度梳理工作顺利完成。 附件: 1、《文件目录清单》 2、《文件新增/修订/废止申请单》

教育部印发《关于加强初中学业水平

“一支铅笔8()”。有一道二年级的考题,要求填写设施的人民币单位。一名小朋友填上“元”,被老师判错,因为“标准答案”是“角”。小朋友觉得被判错很冤枉,因为妈妈不久前就给他买过10元一支的铅笔。 一支铅笔究竟应该多少钱?到中小学附近的文具店走一走就能发现,几角钱的,几元钱的,十几元钱的都有。一些多彩铅笔、有自动出芯功能的铅笔、3D打印的个性化铅笔,价格从几十元到几百元一支不等。然而,试题中的“标准答案”却只有“角”。社会发展了,物价变化了,这道老题目的“标准答案”却还停留在“过去式”,没有与时俱进,更没有体现兼容并包。在这种考试和教学模式下,小朋友们对铅笔的印象只允许“8角钱”的这一种款式,而对那些品种繁多、创意无限的铅笔世界失去了辨识力和想象力。 还有一道选择题,问村庄旁的溪水是什么颜色?备选答案有:白色、无色、彩色。一名小学生选择的四“彩色”,被老师打了一个叉。在孩子的眼里,大自然是那么的生机勃勃,在明媚蓝天映照下,在青山和鲜花反衬下,溪水色彩斑斓。而这种既充满生活体验又富有灵气的美好想象,同样被“标准答案”扼杀了。考试不是教育的最终目的,但常常扮演着风向标和指挥棒的角色,所以考试的内容和方式、考试的标准和答案,对实现怎样的教育而言尤为关键。 考试当然要有题目,但只有客观题才需要确定的答案。像作文、阅读理解等开放性题目,只有允许给出不一样的答案,才能赋予学生创新的无穷可能、发挥才智的无穷空间。即便有标准答案,学生的答案不一致时,也不妨遵照“只要合乎题解,即可视为正确”的评分原则,给考生打出合理分数。考生言之有理、自圆其说,就不应该一概判错。像“一支铅笔多少钱”“溪水是什么颜色”这样的问题,答案就不熟只有一个。 2019年11月,教育部印发《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,提出取消初中学业水平考试大纲,试题命制纪要注重考查基础知识、基本技能,还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能量。科学育人、实现教育高质量发展,理当设置更加科学的试题结构。不管是小学还是初高中,考试命题改革对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长具有重要导向作用。许多教育人士和家长认为,考试命题工作的改进,会成为当前中国教育的一次大进步。

教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标(试行)的通知》

教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》的通知 教发…2004?2号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 随着我国高等教育的发展和各项改革的推进,原国家教委1996年发布实施的《核定普通高等学校招生规模办学条件标准》和《“红”、“黄”牌高等学校办学条件标准》(教计[1996]154号)已不再适应当前普通高等学校发展的需要。为此,在委托有关部门进行专题研究、充分征求有关教育管理部门和部分高等学校意见的基础上,对上述标准进行了重新修订,现将修订后的《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》(以下简称《基本办学条件指标》印发给你们,请遵照执行,并就执行过程中应注意的有关事项通知如下: 一、《基本办学条件指标》主要用于普通高等学校核定年度招生规模,确定限制、停止招生普通高等学校。并对普通高等学校办学条件进行监测。《基本办学条件指标》的发布实施,有利于加强宏观管理,逐步建立、健全社会监督机制。有利于促进办学条件改善和保证我国高等教育持续、健

康发展。 二、各地、各部门和各普通高等学校要根据经济社会发展需要、国家核定的办学规模以及本《基本办学条件指标》的要求,合理确定普通高等学校的招生规模,以维护正常的教学、生活秩序,保证普通高等教育基本的教学质量和规格。 三、根据指标的用途及其重要性。新修订的《基本办学条件指标》由以下两部分组成: 1.基本办学条件指标:包括生师比、具有研究生学位教师占专任教师的比例、生均教学行政用房、生均教学科研仪器设备值、生均图书。这些指标是衡量普通高等学校基本办学条件和核定年度招生规模的重要依据。 2.监测办学条件指标:包括具有高级职务教师占专任教师的比例、生均占地面积、生均宿舍面积、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数、新增教学科研仪器设备所占比例、生均年进书量。这些指标是基本办学条件指标的补充,为全面分析普通高等学校办学条件和引进社会监督机制提供依据。同时这些指标还可反映普通高等学校基本办学条件的改善、更新情况,对提高教学质量和高等学校信息化程度等具有积极的指导作用。 四、限制招生、暂停招生普通高等学校的确定: 1.凡有一项基本办学条件指标低于限制招生规定要求的学校即给予限制招生(黄牌)的警示,以维持基本办学条件

公司管理制度及行政通知发布机制及格式

公司管理制度及行政通知发布机制及格式 第一章总则 第一条为了保证各项管理制度等重要文件能准确而迅速地传达给相关同事,并确保各项文件能被有效地执行,现建立了一套统一发布各类文件(包 括管理制度、备忘录及行政通知)的标准机制及格式。 第二条各级管理人员在颁发文件时,必须根据标准机制及使用标准格式。同时,各部门主管收到文件后,必须将文件内容传达到所有需要知悉的下属, 并提供充分解释说明及督导员工落实执行。各部门必须妥善保存文件副 本以备日后查阅。 第二章管理制度发布机格式 第三条适用范围: 公司管理政策、制度及部门制度(包括工作流程等)。 第四条签发人员: 1.公司制度由CEO/总裁或经授权的人员签发; 2.部门制度由部门最高主管签发; 3.涉及跨多个部门执行的制度由负责撰写的部门最高主管签发。但需 先在各部门充分协商并达成一致共识,以及得到CEO/总裁审批后才 可签发; 4.相关政策、制度经签发后,交由行政部统一发布。 5.特定限制:有关薪酬事宜必须根据薪酬管理政策制定。签发人员必 须 是CEO/总裁 第五条发布流程: 公司政策、制度及部门制度发布必须使用标准格式 1.标准格式见附件 2.文件编号发式 编号方式:XX/XX/XXX/XXX 所在地区(英文代码)/ 文件类别(英文代码)/签发部门(代码)/序号

例子:美迪西公司于上海发布编号为002的公司制度 编号:SH/GP/ADM/002 ?所在地区:上海(SH);香港(HK);美国(US) ?文件类别:公司制度(GP);部门制度(DP) ?部门缩写: ?文件经签发后,由行政部统一发布,原件存档。对需督办的文件, 由行政部进行派发至相关部门并要求在《文件签阅表》上签署。第六条公司管理政策及制度修订流程 1.如遇公司的运营或组织结构发生重大调整,行政部或相关部门及时 对不适用的管理政策、制度等文件进行修订。修订后的公司管理政 策、制度按照以上程序发布更改信息。更新通告内应注明新颁布及 替代的文件主题、编号、生效日期等信息。 2.公司欢迎员工就管理政策、制度发表有建设性的意见,如员工有任 何建议或方案,可书面提交至行政部主管。 第三章内部通告 第七条适用范围: 用于发布公司公告、通知,部门通知,或用作颁布公司重要事项。 第八条签发人员: 1.用于颁布在公司范围内执行的通知、公告,由总裁或总裁授权人员 签发; 2.用于颁布个别部门制度或事项的通告,由部门最高主管签发; 第九条发布流程:

省中小企业服务局关于转发《财政部国家发改委关于印发的通知

省中小企业服务局关于转发《财政部国家发改委关于印发的通知 各省辖市、各有关县(市)财政局、中小企业服务局,省直有关部门,省属企业: 现将《财政部国家发改委关于印发<中小企业发展专项资金管理暂行办法>的通知》(财企[2004]185号)转发给你们,请遵照执行。 附件:财政部国家发展改革委关于印发《中小企业发展专项资金管理暂行办法》的通知 ##省财政厅##省中小企业服务局 二〇〇四年十一月二十五日财政部国家发展改革委关于印发《中小企业发展专项资金管理暂行办法》的通 知 财企[2004]185号 各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、发改委(计委)、经委(经贸委)、中小企业局(厅、办),新疆生产建设兵团财务局:

为了促进中小企业发展,规范中小企业发展专项资金的管理行为,我们制定了《中小企业发展专项资金管理暂行办法》。现印发你们,请遵照执行。执行中有何问题,请及是向我们反映。 附件:中小企业发展专项资金管理暂行办法 中华人民共和国财政部中华人民共和国国家发展和改革委员会 二OO四年十月十四日附件: 中小企业发展专项资金管理暂行办法 第一章总则 第一条为了促进中小企业发展,规范中小企业发展专项资金的管理,根据《中华人民共和国预算法》和财政预算管理的有关规定,制定本办法。 第二条中小企业发展专项资金(以下简称专项资金)是根据《中华人民共和国中小企业促进法》,由中央财政预算安排主要用于支持中小企业专业化发展、与大企业协作配套、技术创新、新产品开发、新技术推广等方面的专项资金(不含科技型中小企业技术创新基金)。 第三条中小企业的划分标准,按照原国家经贸委、原国家发展计划委员会、财政部、国家统计局联合下发的《中小企业标准暂行规定》(国经贸中小企[2003]143号)执行。

最新-关于重申公司各项管理制度的通知 精品

关于重申公司各项管理制度的通知 关于重申公司各项管理制度的通知公司所属各科室(队):为了进一步加强内部管理,改进机关的工作作风,提高工作效率,节省办公费用的开支,特重申如下管理制度。 一、考勤制度1、每个员工都应自觉遵守劳动纪律,做到不迟到、不早退、不串岗、不擅自离开自己的工作岗位,不无故旷工。 在工作中严肃认真,不得在办公室开玩笑、大声喧哗和做与工作无关的事。 2、严格执行考勤制度,各科室要指定兼职考勤员逐日进行登记,考勤表须填写清楚,不得弄虚作假,任意涂改。 3、员工因病、事不能上班,必须办理请假手续,请假半天由科(队)长批准;半天以上、二天之内由主管领导批假;三天以上,由经理批假。 每月事假不得超过三天,超过三天者,事假都不计发工资。 未经办理请假手续的视为旷工,按公司的有关规章制度处理。 4、员工请探亲假、产假、婚假、丧假等法定假按有关规定执行,但须有本人申请,经所在部门领导同意,到办公室办理手续后方可准假。 未办理手续视为旷工。 5、参加各类学习、培训不得影响本职工作,学习期间应办理相关手续。 6、上班时间因公外出,须向办公室报告外出地点和所需时间,以便工作联系。 二、通讯管理制度。 通讯保持畅通,(800—2200)期间手机不得关机。 若确因手机没电而关机,须告知办公室所在地点和联系办法(联系电话)。 如每月因关机而无法联系超过两次,则取消当月的话费报销三、办公电脑和打字复印的管理。 1、邵阳公司机关已基本将办公电脑配备到各部门,本部门须加强对电脑的维护管理,严禁外来人员操作使用办公电脑,不得上与工作无关的网站,更不得上网聊天,否则撤除宽带网。 2、做好本部门电脑及储存资料的备份和防盗工作。 3、以后各部门的资料、表格由本部门安排人员进行打印,取消所有原在其

关于针对转发关于印发的通知的通知

HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 转发《关于印发<安徽省建筑业企业资质管理 实施细则>的通知》的通知 合建建管[2008]38号 委行政服务中心窗口,各县建管局,本市各建筑业企业: 现将省建设厅制定出台的《安徽省建筑业企业资质管理实施细则》转发给你们, 并结合我市实际,提出以下意见,请一并认真贯彻执行。执行中如遇问题,请与我委建筑业管理处联系。 1、自即日起,凡注册地在我市的首次申请三级施工总承包资质、专业承包、增项三级资质和劳务企业资质申请一律由建委窗口统一受理、发证。 2、注册地在三县的施工总承包、专业承包三级资质(含增项三级资质)及劳务企业资质由三县建管部门初审合格后报建委窗口统一受理。 3、建委窗口受理的资质申请范围不包括国务院、省国有资产管理部门直接监管的企业及其下属一层级的企业的施工总承包三级资质;专业承包序列不分等级资质;铁路、民航、信息产业、交通、水利、消防、矿山、冶炼方面的总承包、专业承包三级资质。

4、由国务院、省建设主管部门负责核准的企业资质,其申请由建委建筑业管理处负责指导帮助或初审后上报省建设主管部门。 5、企业资质证书变更申请,一律由建委窗口统一受理或办理,办理信息报建委建筑业管理处备案。 特此通知。 附件: 1、合肥市新办建筑业企业申请资质办事指南 2、安徽省建筑业企业资质管理实施细则 合肥市建设委员会 二〇〇八年四月九日

主题词:城乡建设建筑业资质管理通知 合肥市建设委员会 2008年4月9日印发 印数:10份 合肥市新办建筑业企业申请资质办事指南 一、实施主体: 合肥市建设委员会。 二、办理依据: 《中华人民共和国建筑法》第十二条、十三条; 《建设工程质量管理条例》(国务院令第279号); 《建筑业企业资质管理规定》(建设部令第159号); 《建筑业企业资质管理规定实施意见》(建设部建市〔2007〕241号); 《建筑业企业资质等级标准》(建设部建建〔2001〕82号); 《安徽省建筑业企业资质管理实施细则》(安徽省建设厅建管〔2008〕66号)。 三、办理范围: 1、市区企业总承包、专业承包三级资质(含增项三级资质)及劳务资质。 2、三县企业经县建管局初审后的总承包、专业承包三级资质(含增项

教育部办公厅关于印发《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的通知(教思政厅﹝2011﹞5号)

教育部办公厅关于印发《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的通知 教思政厅[2011]5号 各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校: 为深入贯彻落实全国教育工作会议、教育规划纲要以及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神,进一步深入贯彻落实?中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见?(中发…2004?16号),推进大学生心理健康教育工作科学化建设,进一步发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用,提高大学生心理健康素质,我部制定了?普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求?,现印发给你们,请据此并结合本地区、本学校的实际,制定科学、系统的教学大纲和教学计划,组织实施教育教学活动。请将有关情况和意见建议反馈我部思想政治工作司。 附件:普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求.doc 教育部办公厅 二〇一一年五月二十八日

附件: 普通高等学校学生心理健康教育 课程教学基本要求 加强和改进大学生心理健康教育是全面落实教育规划纲要、促进学生健康成长、培养造就高级专门人才的重要途径,是全面贯彻党的教育方针、建设人力资源强国的重要举措,是全面提高高等教育质量、加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。为充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用,根据?中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见?(中发…2004?16号)、?教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见?(教社政…2005?1号)、?教育部办公厅关于印发?普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)?的通知?(教思政厅…2011?1号)等文件精神,特制定本基本要求。各高校要根据学生心理健康教育的需要,结合本校实际,制订科学、系统的教学大纲,组织实施相应的教育教学活动,保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。 一、课程性质与教学目标 高校学生心理健康教育课程是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共课程。课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义,增强自我心理保健意识和心理危机预防意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,切实提高心

《教育部关于印发《高等学校》

《教育部关于印发《高等学校》重点实验室建设与管理暂行办法》的通知 (教技[xx]2号) 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),xx生产建设兵团教委、国防科工委科技质量司、部直属高等学校: 为加强高等学校重点实验室的建设与管理,推动高等学校创新体系建设,提高创新能力,我部在原《高等学校开放实验室管理办法》的基础上,重新制定了《高等学校重点实验室建设与管理暂行办法》,现印发你们,请认真贯彻执行,并将执行中出现的情况和问题及时反馈我部。 教育部 xx年四月十六日 高等学校重点实验室建设与管理暂行办法 第一章总则 第一条为规范和加强高等学校国家重点实验室和教育部重点实验室(以下简称重点实验室)的建设和运行管理,根据国家重点实验室建设与管理暂行办法,特制定本办法。 第二条重点实验室是国家科技创新体系的重要组成部分,是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科学家、开展学术交流的重要基地。 第三条重点实验室的任务是根据国家科技发展方针,面向国际科技前沿和我国现代化建设,围绕国民经济、社会发展及国家安全面临

的重大科技问题,开展创新性研究,培养创新性人才。其目标是获取原始创新成果和自主知识产权。 第四条重点实验室是依托高等学校具有相对独立性的科研实体,依托高等学校要赋予实验室相对独立的人事权和财务权,为独立的预算单位,在资源分配上,计划单列,与院、系平行。 第五条重点实验室是学科建设的重点,依托高等学校应将其列入重点建设和发展的范畴。第六条重点实验室实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。第七条重点实验室要接受定期评估,优胜劣汰,动态发展。 第二章管理职责 第八条教育部是重点实验室的行政主管部门,主要职责是: (一)贯彻国家有关重点实验室建设和管理的方针、政策和规章,支持重点实验室的建设和发展。 (二)指导重点实验室的运行和管理,组织实施重点实验室建设。 (三)编制教育部重点实验室发展规划。制定相关的政策和规章。 (四)审批教育部重点实验室立项、重组、合并、降级和撤消。 (五)聘任重点实验室主任和学术委员会主任。 (六)组织对教育部重点实验室的验收和评估。 (七)拨发、配套有关经费。 第九条各省、自治区、直辖市教育行政部门对地方所属高等学校重点实验室的主要职责是: (一)制定地方高等学校重点实验室的发展规划。

关于重申公司各项管理制度的通知.doc

关于重申公司各项管理制度的通知 关键字经济工作 影评网 关于重申公司各项管理制度的通知 公司所属各科室(队) 为了进一步加强内部管理,改进机关的工作作风,提高工作效率,节省办公费用的开支,特重申如下管理制度。:. 一、考勤制度 1、每个员工都应自觉遵守劳动纪律,做到不迟到、不早退、不串岗、不擅自离开自己的工作岗位,不无故旷工。在工作中严肃认真,不得在办公室开玩笑、大声喧哗和做与工作无关的事。 2、严格执行考勤制度,各科室要指定兼职考勤员逐日进行登记,考勤表须填写清楚,不得弄虚作假,任意涂改。 3、员工因病、事不能上班,必须办理请假手续,请假半天由科(队)长批准;半天以上、二天之内由主管领导批假;三天以上,由经理批假。每月事假不得超过三天,超过三天者,事假都不计发工资。未经办理请假手续的视为旷工,按公司的有关规章制度处理。 4、员工请探亲假、产假、婚假、丧假等法定假按有关规定执行,但须有本人申请,经所在部门领导同意,到办公室办理手续后方

可准假。未办理手续视为旷工。 5、参加各类学习、培训不得影响本职工作,学习期间应办理相关手续。 6、上班时间因公外出,须向办公室报告外出地点和所需时间,以便工作联系。 二、通讯管理制度。 通讯保持畅通,(8:00—22:00)期间手机不得关机。若确因手机没电而关机,须告知办公室所在地点和联系办法(联系电话)。如每月因关机而无法联系超过两次,则取消当月的话费报销 三、办公电脑和打字复印的管理。 1、邵阳公司机关已基本将办公电脑配备到各部门,本部门须加强对电脑的维护管理,严禁外来人员操作使用办公电脑,不得上与工作无关的网站,更不得上网聊天,否则撤除宽带网。 2、做好本部门电脑及储存资料的备份和防盗工作。 3、以后各部门的资料、表格由本部门安排人员进行打印,取消所有原在其他商业性打字复印店记帐打印各种资料表格。否则,其发生的费用自行负责。 四、车辆的使用管理制度 1、车辆使用范围小车主要保障领导用车、重要经营活动、陪同上级检查、业主考察、财务取存款及必须用车的紧急情况等。首先保证主要领导用车,其他领导及科室用车一律由办公室平衡高度,摩托车主要保证工地巡查,办案及财务接送款等。其它用车须经领导批准,办公室统一安排调度。 2、小车使用实行申报制度。领导长途用车,原则上应提前一天通知办公室,由办公室统一安排。科室长途用车必须报请主管领导批准后,办公室再根据车辆情况适当安排派车。 3、个人不得私自用车,特殊情况私人用车须经主要领导批准,

转发文件通知范文

转发文件通知范文转发文件通知是指转发上级机关或同级机关或不相隶属机关文件的通知,在承上启下的机关使用频率很高,那么应该怎么写呢?下面小编给大家带来转发文件通知范文,供大家参考! 篇一 XXX: 现将xx市人民政府安全生产委员会办公室《关于进一步做好暑期水上安全工作的紧急通知》(xx办发〔20xx〕14号)转发给你们,请结合实际,认真抓好贯彻落实,并将本通知迅速传达到所属各级各类学校、幼儿园。 xx市教育局办公室 年7月11日 篇二 XXX: 根据《xx办公厅国务院办公厅关于印发〈党政机关公文处理工作条例〉的通知》(中办发〔20xx〕14号)、《党政机关公文格式》(GB/T9704—2012)、《湖南省人民政府办公厅关于印发〈湖南省人民政府公文格式细则〉的通知》(湘政办函〔20xx〕148号)和《xx自治州人民政府办公室》 关于印发〈xx自治州人民政府公文格式细则〉的通知》(州政办函〔20xx〕18号)等有关规定,现将《湘西自治州人民政府公文格式细则》转发给你们,请认真遵照执行。 本细则自20xx年3月1日起执行。 年二月二十七日

篇三 XXX: 经县政府同意,现将《xx市人民政府办公厅关于执行行政机关公文格式的通知》(工作通知〔20xx〕896号)转发给你们,请认真贯彻执行。 xx办公室 年11月6日 篇四 XXX: 根据省政府办公厅《关于公布省政府及省政府办公厅行政规范性文件清理结果的通知》(浙政办发〔20xx〕130号)精神,省政府办公厅对20xx年6月30日以前省政府及省政府办公厅制定的行政规范性文件进行了全面清理,确定继续有效行政规范性文件1217件,其中主要内容与科技有关18件;宣布失效行政规范性文件142件,其中主要内容与科技有关4件;废止行政规范性文件60件。现将主要内容与科技工作有关的规范性文件目录转发给你们,请遵照执行。 xx省科学技术厅 年11月13日 猜你喜欢: 1.通知的格式及范文英文版 2.转发公文格式范文 3.公司内部推荐员工奖励通知范文 4.表彰大会通知范文 5.公司员工任命通知范文

教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法

教育部关于印发 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知 教师[2014]1号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 现将《中小学教师违反职业道德行为处理办法》印发给你们,请遵照执行。教育部2014年1月11日 中小学教师违反职业道德行为处理办法 第一条为规范教师职业行为,保障教师、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规,制定本办法。 第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。前款所称中小学教师包括民办学校教师。 第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中,警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。 第四条教师有下列行为之一的,视情节轻重分别给予相应处分: (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的; (二)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的; (三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生明显负面影响的; (四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的; (五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤

害的; (六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的; (七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的; (八)组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的; (九)组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的; (十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。 第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的,应当及时组织调查,核实有关事实。作出处理决定前,应当听取教师的陈述和申辩,听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见,并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分,教师要求听证的,拟作出处理决定的部门应当组织听证。 第六条给予教师处分,应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。 第七条给予教师处分按照以下权限决定: (一)警告和记过处分,公办学校教师由所在学校提出建议,学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定,报主管教育部门备案。 (二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分,由教师所在学校提出建议,学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。 (三)开除处分,公办学校教师由所在学校提出建议,学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同,报主管教育部门备案。 第八条处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、

4教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》

教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知 教材〔2017〕4号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 现将《中小学综合实践活动课程指导纲要》印发给你们,请认真贯彻执行。 各地要充分认识综合实践活动课程的重要意义,确保综合实践活动课程全面开设到位。要组织教师认真学习纲要,切实加强对综合实践活动课程的精心组织、整体设计和综合实施,不断提升课程实施水平。 教育部 2017年9月25日 中小学综合实践活动课程指导纲要 为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,特制定本纲要。 一、课程性质与基本理念 (一)课程性质 综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。 综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。 (二)基本理念 1.课程目标以培养学生综合素质为导向 本课程强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养,特别是社会责任感、创新精神和实践能力,以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要,迎接信息时代和知识社会的挑战。 2.课程开发面向学生的个体生活和社会生活 本课程面向学生完整的生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验,建立学习与生活的有机联系。要避免仅从学科知识体系出发进行活动设计。 3.课程实施注重学生主动实践和开放生成 本课程鼓励学生从自身成长需要出发,选择活动主题,主动参与并亲身经历实践过程,体验并践行价值信念。在实施过程中,随着活动的不断展开,在教师指导下,学生可根据实际需要,对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等做出动态调整,使活动不断深化。 4.课程评价主张多元评价和综合考察 本课程要求突出评价对学生的发展价值,充分肯定学生活动方式和问题解决策略的多样性,鼓励学生自我评价与同伴间的合作交流和经验分享。提倡多采用质性评价方式,避免将评价简化为分数或等级。要将学生在综合实践活动中的各种表现和活动成果作为分析考察课程实施状况与学生发展状况的重要依据,对学生的活动过程和结果进行综合评价。 二、课程目标 (一)总目标 学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。 (二)学段目标 1.小学阶段具体目标 (1)价值体认:通过亲历、参与少先队活动、场馆活动和主题教育活动,参观爱国主义教育基地等,获得有积极意义的价值体验。理解并遵守公共空间的基本行为规范,初步形成集体思想、组织观念,培养对中国共产党的朴素感情,为自己是中国人感到自豪。

关于下发公司规章制度的通知

关于下发公司规章制度的通知 篇一:关于发布安全管理制度的通知 中国石油天然气股份有限公司 大庆石化分公司部门文件 质字[20XX]1号关于发布安全管理制度的通知 公司各二级单位: 为加强公司安全生产监督管理,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》等法规标准的要求,适应公司QHSE管理体系和安全标准化工作的需要,做到安全管理的制度化、规范化。同时根据中国石油天然气股份有限公司及专业公司安全部门的要求,结合大庆石化公司安全工作的实际情 况,公司质量安全环保处组织有关安全技术人员对原有安全生产管理制度及规定重新进行编写、修订和补充,并广泛征求了公司机关有关部门的意见和建议。从20XX年10月18日起,重新修订完成的安全规章制度开始试行,望公司各二级单位结合本单位的实际,认真抓好落实,并将在试行过程中发现的问题及时返馈给公司质量安全环保处。公司质量安全环保处将每年组织对安全规章制度修订一次。 附件1:公司安全管理制度 大庆石化公司质量安全环保处 二oo七年十月十八日

大庆石化公司质量安全环保处20XX年10月18日印发 篇二:关于下发20XX年分公司管理制度汇编的通知 关于下发《分公司管理制度汇编(20XX年)》的通知 分公司属各单位、机关各部室: 根据局有限公司开展管理提升活动精神要求,为进一步规范分公司内部管理行为,实现工作会各项目标,分公司机关各职能部门对现有管理制度进行了修订、收集,形成了《分公司管理制度汇编(20XX年)》,现予以发布,请认真组织学习,贯彻执行。 《分公司管理制度汇编(20XX年)》电子文档已上传至分公司oa办公网—规章制度栏上,请自行下载。另刻有光盘,有需要请到企业策划部领取。实施过程中如有意见或建议请及时反馈企业策划部,以便修改和完善。 特此通知 抄送:分公司领导 分公司 20XX年6月21日 篇三:关于下发XXX有限公司信用管理制度的通知 关于下发南京智行信息科技有限公司 信用管理制度的通知 各部门: 为了加强公司信用管理,提高全员信用意识,建立科学完整的公司内部信用管理体系,完善内部信用责任制,现将经公司股东会集体研究,

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