六项制度、

六项制度、
六项制度、

四、便民大厅工作制度

(一)首问首接责任制

1、对待群众咨询办事,实行工作人员首问、首接责任制。最先受理办理事宜的工作人员为首问责任人,不得互相推诿或徇私隐匿问题。

2、对待来访群众,首问责任人一包到底,找一人办成一切,进一门办好一切,按承诺办完一切,坚持谁受理、谁负责、谁落实、谁反馈。

3、首问责任人引见其他业务部门的承办人员为首接责任人。首接责任人要按照工作职责、办事程序和时限要求,将来办事人员的事项及时认真地负责办理完毕,不推诿、不刁难、不超时。

(二)AB顶岗制

1、在规定的工作时间内必须有人值班,不得空岗。

2、设立A岗和B岗,如A岗人员因事离岗,B岗人员顶替上岗。

3、A岗、B岗人员应认真履行交接班手续,做好交接班登记,在岗人员为第一责任人。

(三)办事预约制

1、工作人员因其它原因不能即日办理的服务事项,要和前来办事人员进行预约。

2、交接班时,要向接班人员讲清预约情况,确保来办事人员在预约时间内将事情办结。

3、工作人员违背预约时间,失去信用的,要向当事人道歉。

(四)文明服务制

1、工作人员要挂牌上岗,文明接待,热情服务。做到对办事的群众给一声问候,让一个座位,倒一杯开水,发一张明白卡,给群众一个满意答复,发一份征求意见表。

2、对前来办事的人员,如手续完备,符合政策要求的,要按照规定时限及时给予办结,做到不推、不拖、不卡。

3、严格执行有关规定和程序,不徇私、不说情、不越权、不索贿、不受礼、不吃请、廉洁自律、秉公办事,提高办事效率。

(五)过错责任追究制

1、工作人员要认真履行工作职责,遵守工作纪律,严格按照法律、法规规定程序办理工作事项。

2、工作人员严禁“吃、拿、卡、要”等违纪行为,不准不作为、慢作为。

3、对因工作失职,给群众或其他组织的合法权益造成损害的,依法进行责任追究;如有主观故意或重大过失,造成严重后果的,要对行政责任人追究行政和相关法律责任。

(六)综合考评制

1、考评主要以岗位职责及年度工作和考勤情况为依据,对工作人员的德、能、勤、绩进行全面考评。

2、考评时采取个人总结述职、民主测评、窗口互评、

综合评价等方法,评出优秀、称职、不称职等级。

3、建立工作人员考评档案,实行考评责任制,对不称职的人员给予警告批评,对表现优秀的工作人员予以奖励,做到奖惩分明。

六项护理核心制度

六项护理核心制度 一、查对制度 (一)医嘱查对制度 1、处理医嘱、转抄服药卡、注射卡、护理单等时,必须认真核对患者的床号、姓名,执行医嘱时应注明时间并签字。医嘱要班班查对,每天总查对。每次查对后进行登记,参与查对者签名。 2、执行医嘱及各项处置时要做到“三查、七对”。 三查:操作前、操作中、操作后查对;七对:对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法、浓度。 3、一般情况下不执行口头医嘱。抢救时医师可下达口头医嘱,护士执行时必须复诵一遍,确定无误后执行,并暂保留用过的空安瓿。抢救结束后及时补开医嘱(不超过6小时)。(二)、输血查对制度:取血时应和血库发血者共同查对。 ⑴三查:血的有效期、血的质量及输血装置是否完好;八对:姓名、床号、住院号、瓶(袋)号、血型、交叉配血试验结果、血液种类及剂量。在确定无误后方可取回。 (2)输血前必须经二人核对无误后方可执行(如果是再次输血,要查对受血者的第一次交叉合血单的血型记录),并在医嘱单、交叉合血单、输血单上签全名。 (3)输血过程中注意输血反应、输血完毕应保留血袋12—24小时,以备必要时查对。将血袋上的条形码粘贴于交叉配

血报告单上,入病历保存。 (三)、服药、注射、输液查对制度 (1)执行服药、注射、输液等治疗前必须严格执行三查七对。 (2)备药前应检查药品质量,注意水剂、片剂有无变质,注射剂安瓿有无裂痕,有效期和批号,药品是否在有效期内,凡不符合要求的药品,不得使用。 (3)药品备后,要有第二个人核对,准确无误后方可执行。(4)易致过敏的药物,给药前应详细询问过敏史。需做皮试的药物,待皮试阴性后,方可抄治疗卡,如皮试阳性或缺药,应及时记录,并尽快通知主管医生或值班医生取消或更改医嘱。 (5)使用毒、麻、限、剧药品时应反复核对,使用后保留安瓿备查,同时在毒、麻醉药品管理记录本上登记并签全名。(6)发药或注射时,如病人提出疑问,应及时查清,无误后方可执行,并向病人解释。 (四)、手术查对制度 1、六查十二对: 六查:(1)到病房接患者时查(2)患者入手术间时查(3)麻醉前查(4)消毒皮肤前查(5)开刀时查(6)关闭体腔前后查。 十二对:科别、床号、姓名、性别、年龄、住院号、手术间号、手术名称、手术部位、所带物品药品、药物过敏史及

乡镇群众工作制度

高寺台镇群众工作领导小组 组长:李银党委书记 副组长:杨建光镇党委副书记、 成员:牛艳霞镇人大主席 李海洋镇党委副书记、政法书记 魏悦镇纪检书记 李海镇副乡镇长 王国华镇副乡镇长 杨春明镇副乡镇长 魏雪飞镇人大副主席 郭强镇组宣部长 谢宝利镇武装部长 1

高寺台镇群众工作站工作机构 站长:李海洋党委副书记 副站长:王国华主管副乡镇长 魏悦镇纪检书记 成员:周金党政办主任 张胜宝信访办主任 唐利华司法所长 张伟民政所长 谢宝利综治办主任 周金财政所站长 郝淑丽农经站站长等 2

群众工作领导小组职责 1.认真学习党的群众工作方针政策,贯彻落实上级群众工作指示精神,创新群众工作方式方法。 2.组织开展各种创建活动,做好群众的教育引导工作。 3.定期召开群众工作会议,听取意见建议,了解掌握群众反映的问题,及时化解矛盾,维护社会稳定。 4.认真研究便民利民措施。深入群众,了解群众所思所想,解决群众困难。 3

群众工作站工作职责 1.关注、收集、分析社情民意。 2.受理来信,接待来访,维护信访人的合法权益。 3.承办上级机关交办的信访事项,并负责上报处理结果。 4.向其它部门转交信访事项,并负责督促协调解决。 5.对群众工作室工作人员进行业务指导和培训,总结交流群众工作经验,不断提高工作人员的素质和水平。 6.综合研究社会舆情,及时向领导和有关部门提供社会信息,研判形势。 7.向群众(信访人)宣传有关法律、法规和政策。 8.定期开展本辖区矛盾纠纷排查工作。 9.负责协调、指导重大矛盾纠纷调处工作。 10.积极开展便民利民活动,探索便民利民新方法、新举措。 11.完成本乡镇和上级有关部门交办的其他工作。 4

党员联系群众工作制度.doc

党员联系群众工作制度 第一章总则 (一)密切联系群众是我们党的优良传统和政治优势。新形势下,要提高党的执政能力、构建和谐社会、加快东宁发展,必须大力弘扬密切联系群众的工作作风。为建立党员联系群众的长效机制,根据《党章》和省委有关要求,特制定本工作制度。 (二)以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持从扩大联系范围、改进联系方式、丰富联系内容、增强联系实效入手,及时总结完善党员联系群众工作的有效做法,巩固和扩大密切党同群众的血肉联系,树立党的良好形象。 (三)广大党员要充分发挥先锋模范作用,积极向群众宣传党的路线、方针、政策,教育引导群众正确认识和处理国家、集体和个人三者利益间的关系,深入开展调查研究,广泛听取群众意见和建议,帮助群众切实解决实际问题。 (四)党的各级组织承担本组织内党员联系群众各项活动的部署、组织、协调、检查和指导职责,确保党员联系群众工作达到党组织满意、党员满意、群众满意、社会满意。 第二章适用范围 (五)党的各级组织; (六)党员领导干部; (七)普通党员。

第三章联系对象 (八)各界群众。 第四章党的各级组织联系群众方式及内容 (九)建立县镇党政机关领导接待日 1、确定领导接待日。领导成员要轮流挂牌接待群众,亲自研究解决群众反映的问题; 2、通过宣传栏、媒体将接待流程、领导接待顺序、领导姓名、职务、分管工作、接待时间地点等提前公示,并设立专线电话、意见箱,接受群众监督; 3、对群众提出的问题和要求,要做好详细记录。凡能够一次办结的,立即办结;一般性问题,2个月内办结;疑难复杂问题,3个月内办结。对本级无法处理的问题,要及时向上级组织反映。对处理完毕的问题,在2日内通过电话、书信、会议等形式向群众反馈处理结果。 (十)开通民意“直通车” 1、党的各级组织要通过设立征求意见箱、聘请信息员、定期召开座谈会、定期开展民意问卷调查等方式,广泛听取群众的意见和建议。县委、县政府开通民情热线,同时在东宁网站建立民情网页、电子邮箱,在电台、电视台开办民情直通车栏目,及时倾听群众呼声,了解社情民意。对征求到的意见和建议要进行认真梳理、分类、建档; 2、党的各级组织要在重大事项决策、制定年度计划、发展规划等方面实行听证、论证会制度,广泛征求基层单位、离退休老干部、

2017.6.22-6项护理核心制度考试题库

2017.6六项护理核心制度考试题库 一填空题 1、六项核心制度包括(分级护理制度)(护理查对制度)(护理人员值班与交接班制度)(输血护理管理制度)(抢救工作制度)(危重患者护理管理制度)。 2、确定患者护理分级的依据有(病情等级)和(自理能力等级)。 3、患者自理能力等级可分为四级,包括(重度依赖)(中度依赖)(轻度依赖)(无需依赖),重度依赖评分(≤40)分,中度依赖评分(41-60)分,轻度依赖(61-99)分,无需依赖评分(100)分。 4、处理医嘱,应做到(班班查对);处理医嘱及查对者,均须(签全名)。 5、抢救患者,医师下达的口头医嘱,执行者需(完整复述一遍),经医师复核无误后方可执行,并保留(用过的空安瓿)。抢救结束后及时(补全医嘱),执行时间为(抢救当时时间)。 6、严格执行查对制度,确保对正确的患者实施正确的操作和治疗,至少同时使用(两种)患者身份识别方法确认患者身份,禁止仅以(房间号)或(床号)作为识别的唯一依据。 7、服药、注射、处置三查:(操作前查、操作中查、操作后查);九对:(床号、姓名、药名、剂量、用药时间、用法、浓度、有效期、过敏史)。 8、输血三查:(血液有效期、血液质量、输血装置是否完好);八对:(床号、姓名、住院号、血袋号、血剂量、血液种类、血型及交叉配血的各项内容)。 9、科室需设立一线、二线听班,听班人员必须保证电话(24小时)畅通,一线听班在接到电话后(30分钟内)到位,二线听班(1小时内)到位。 10、交接班中,接班者需提前(15分钟)进入病区,接班者未到之前,(交班者)不得离开岗位。接班时发现问题,应由(交班者)负责;接班后如因交班不清,发生的问题或物品遗失,应由(接班者)负责。 11、输血重点监测以下几个阶段:(输血前)(开始输血后15分钟),输血过程中至少(每小时)一次,输血完毕后仍需监护(4小时)。 12、采集血标本时每次只抽取(一位)患者的标本,严禁同时(采集两名或多个)患者的血标本。 13、严格执行输血查对制度,输血前需两人核对,确保(医嘱单)、(输血记录单)、(血型单)、(血袋标签)上的信息完全一致。 14、输入两袋以上血液时,两袋血液之间需输入少量(生理盐水)冲洗输血器。 15、输血结束后,将(输血记录单)及(输血观察记录单)存入病历。 16、遇到突发事件和需要联合多科室抢救患者时,上报(护理部)调动机动护士库成员迅速到达抢救现场,确保抢救工作顺利进行。 17、参加抢救人员应严格遵守相关(法律法规),执行各项(规章制度)和各种(技术操作规程)。 18、危重患者需要抢救时,参加抢救人员必须遵守(抢救工作制度),正确及时执行医嘱,严密观察病情变化。转科时需填写(转科交接记录单)。 19、护理分级的方法是:①患者入院后应根据患者的(病情严重程度)确定病情等级;②根据患者(Barthel 指数评分)确定自理能力的等级;③依据(病情等级)和(或)自理能力等级,确定患者护理分级;④临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化及时调整患者护理分级。 20、应用Barthel指数评定量表对日常生活活动进行评定,其中“平地行走”一项是指对一个人是否可以独立在平地上行走( 45 )米的能力的评定。 21、对于生活不能自理的一级护理患者,应每日给予口腔护理(2 )次;会阴护理( 1 )次;留置尿管患者每日应给予留置尿管护理( 2 )次。 22、服药、注射、处置查对制度要求必须严格执行三查九对制度,操作前核对时让(患者或其家属)陈述患者姓名,至少同时使用两种患者身份识别方法(如床号、姓名、住院号、出生年月等),禁止仅以房间号或床号做为身份识别的唯一依据。 23、易致过敏药物,给药前应询问(有无过敏史),使用(高危药品)、(麻醉药品)、(精神药品)、(放射性药品)、医疗用毒性药品及药品类易制毒化学品等需经过双人核对,特殊管理药品使用后需用保留空瓶。 24、每班必须按时交接班,接班者应提前(15分钟)进入病区,阅读交班记录及相关护理文书。在接班者未到之前,交班者不得离开岗位。

六项护理核心制度

六项护理核心制度-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

六项护理核心制度 一、查对制度 (一)医嘱查对制度 1、处理医嘱、转抄服药卡、注射卡、护理单等时,必须认真核对患者的床号、姓名,执行医嘱时应注明时间并签字。医嘱要班班查对,每天总查对。每次查对后进行登记,参与查对者签名。 2、执行医嘱及各项处置时要做到“三查、七对”。 三查:操作前、操作中、操作后查对;七对:对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法、浓度。 3、一般情况下不执行口头医嘱。抢救时医师可下达口头医嘱,护士执行时必须复诵一遍,确定无误后执行,并暂保留用过的空安瓿。抢救结束后及时补开医嘱(不超过6小时)。(二)、输血查对制度:取血时应和血库发血者共同查对。 ⑴三查:血的有效期、血的质量及输血装置是否完好;八对:姓名、床号、住院号、瓶(袋)号、血型、交叉配血试验结果、血液种类及剂量。在确定无误后方可取回。 (2)输血前必须经二人核对无误后方可执行(如果是再次输血,要查对受血者的第一次交叉合血单的血型记录),并在医嘱单、交叉合血单、输血单上签全名。

(3)输血过程中注意输血反应、输血完毕应保留血袋12—24小时,以备必要时查对。将血袋上的条形码粘贴于交叉配血报告单上,入病历保存。 (三)、服药、注射、输液查对制度 (1)执行服药、注射、输液等治疗前必须严格执行三查七对。 (2)备药前应检查药品质量,注意水剂、片剂有无变质,注射剂安瓿有无裂痕,有效期和批号,药品是否在有效期内,凡不符合要求的药品,不得使用。 (3)药品备后,要有第二个人核对,准确无误后方可执行。 (4)易致过敏的药物,给药前应详细询问过敏史。需做皮试的药物,待皮试阴性后,方可抄治疗卡,如皮试阳性或缺药,应及时记录,并尽快通知主管医生或值班医生取消或更改医嘱。 (5)使用毒、麻、限、剧药品时应反复核对,使用后保留安瓿备查,同时在毒、麻醉药品管理记录本上登记并签全名。 (6)发药或注射时,如病人提出疑问,应及时查清,无误后方可执行,并向病人解释。 (四)、手术查对制度 1、六查十二对:

改进工作作风密切联系群众实施办法

改进工作作风密切联系群众实施办法 为进一步改进工作作风,密切联系群众,加强机关建设,提升服务水平, 保障郑州城市供水健康持续发展,根据《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》和《实施细则》精神,以及省、市等有关要求,结合公司实际,制定本办法。 一、改进调查研究 1、调研工作要紧紧围绕公司中心任务、阶段性重点工作,确定课题、制定计划,提高针对性、实效性。公司领导班子成员每月下基层调研时间不得少于 3 天。 2、坚持热情从简的原则。多搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研,严格执行公司各项规章制度,不影响基层正常生产经营活动。 3、注重调研效果。进一步完善公司领导和职能部门调研和反馈机制。根据公司重点工作和职工反映的热点难点问题,确定调研主题,拟定调研计划,由公司领导和职能部门负责人深入基层开展调研,听真话,察实情,要能发现问题,协调解决问题,推动工作顺利开展。 二、主动服务群众 4、完善公司领导联系点制度。每月要深入基层联系点,面对面听取基层群众的意见和建议,加强工作指导,帮助解 1 决实际问题。 5、畅通意见渠道。涉及职工切身利益的重大决策,坚持广泛论证,征求群众意见。 6、健全公司接访和信访包案制度。亲自处理群众来信来访反映的突出问题。 7、对群众反映的问题和投诉,要认真对待,积极解决、及时反馈结果。对因客观原因暂时不能解决的问题,要说明情况。 8、公司宣传活动要贴切群众,贴近基层,贴近生活。 多宣传基层的先进经验、推动工作的举措。

三、精简会议活动 9、压缩会议数量和规模。降低、减少会议频次。可开可研的会议召开,能合并的会议坚决合并,能通过欧诺公司内部网通知的事情,坚决不召集人员开会。 10、缩短会议时间提高效率。坚持开短会,会议发言和领导讲话要精炼、简短、直接,力戒空话、套话,避免重复。 各类会议都要提高效率和质量,会后抓好督促检查和跟踪落实。 11、简化会场布置。会场内外布置要简洁大方,会场不摆放香烟、水果、鲜花,不制作背景板。 12、严格控制会议活动经费。开节约会,一般性会议原则上不安排食宿,确需安排食宿的会议要严格执行有关规 2 定,厉行节约,反对铺张浪费。 13、切实转变会风。必须召开的会议,要准备充分,安排紧凑,简化程序,讲实话、讲短话、讲管用的话。与会人员要严格遵守会议纪律,不准缺席、代会,不迟到、早退。 确需代会的,必须经主办会议单位的主要领导批准。 四、精简文件简报 14、减少发文数量,减少简报期数,没有实质内容、可发可不发的文件和简报一律不发。 15、提高文件简报的质量和实效性。压缩公文篇幅,不讲空话、套话,做到文风清新、文字精练、意尽文止。 16、积极推广电子公文,逐步实现文件和简报资料的网络传输和网上办理,减少纸质文件和简报资料。 五、厉行勤俭节约 17、严格接待管理。严格执行公款消费各项管理规定,不得提高接待标准,严格控制陪餐人员,杜绝铺张浪费。

党员联系服务群众制度

党员联系服务群众制度 密切联系群众是我党的三大作风之一。为了发扬光大这一传统优良作风,进一步促进党员同群众的密切联系,永葆共产党员的先进性,特制订如下制度: 一、任务与内容 1、自觉地向群众宣传解释党的路线、方针、政策,通过自己的模范行动和深入细致的宣传解释与思想政治工作,把党的主张变成群众的自觉行动,团结带领广大群众完成党的任务。 2、严格履行全心全意为人民服务的宗旨,关心群众疾苦,听取群众意见,接受群众监督。 3、遇事同人民群众商量,虚心向人民群众学习,在人民群众中寻求智慧和力量,寻求解决问题的办法。 4、自觉维护群众的正当权益和利益,坚决同侵犯群众权益的错误倾向和行为做斗争。 5、每个党员都要做党联系群众的桥梁和纽带,虚心听取并及时向党组织反映群众的意见和要求,了解和反映群众的愿望,努力为群众排忧解难。

二、形式与方法 1、谈心家访。党员特别是党员领导干部,经常主动找群众谈心、交流思想,利用休息时间到群众家中进行访问,随时掌握群众思想状况、家庭生活情况,及时帮助解决群众的困难和问题。 2、召开座谈会。党支部要定期召开座谈会,广泛听取干部群众对支部工作的意见和建议,主动接受群众的评议。 3、开展“双结对”活动。每个党员与群众结对,根据支部要求提负起入党积极分子联系人的责任。关心群众的思想、工作、学习和生活情况,负责培养考察入党积极分子,至少每半年要同培养对象谈话一次,掌握他们的思想、工作、学习情况,了解他们的不足,帮助他们尽快提高和进步,并将培养考察情况及时向党支部报告。 4、切实为职工群众解难事、办实事、做好事。要认真研究和解决群众最盼的事、最怨的事,从群众最怨的事情改起,从群众最盼的事情抓起,努力提高群众对先进性教育活动的满意度。 三、检查与考核 1、每个党员每半年向党支部汇报一次联系群众工作情况。 2、支部将党员联系群众工作列入党建目标管理考核指标,每半年对联系情况进行一次检查。 3、支部及时掌握党员联系群众典型人物和典型事例,进行宣传报道。 4、支部将把党员联系群众工作列入纯净考核内容,并且作为评先、评优基本条件之一。

农村基层党员干部联系和服务群众制度

农村基层党员干部联系和服务群众制度 1、党员领导干部应认真办理来信来访,并根据工作分工和工作实际,积极参加各类群众接待活动,认真听取意见和建议。对群众反映的问题,能够解决的要及时解决;一时难以解决的要积极创造条件逐步加以解决;受客观条件限制无法解决的要耐心细致地向群众做好解释工作,及时化解矛盾,不断促进社会和谐。 2、党员领导干部应密切联系群众,经常深入基层和联系点调查研究,虚心向群众学习,及时总结和宣传群众创造的新鲜经验。下基层工作和调查研究的时间。特别要注意深入到艰苦地方、困难地方和问题多的地方,听取群众意见,走访慰问困难群众,帮助基层和群众解决实际问题。要坚持民主决策,把调查研究的成果作为决策的重要依据,充分体现和维护群众的利益。下基层工作和调查研究应坚持轻车简从,注意形象,注重实效。 3、党员领导干部应根据工作需要,挂钩联系离退休老干部、困难群众等人员,定期和不定期走访联系对象,了解社情民意,帮助联系对象解决实际困难。并联系1-2个基层学校和单位,经常深入联系点,调查研究,解决问题,督查指导,推动工作,切实把联系点建成示范点。 4、在学校党员干部中广泛开展以“下基层、访群众、办实事、促发展”为主要内容的主题实践活动。党员每年应抽出一定的时间,深入基层,广泛听取群众的意见和建议,共同商讨加快发展的思路和措施,了解群众的生产生活情况,为群众办实事好事。 5、学校党组织应突出培养“四有”新人、建设和谐校园,推动科研等事业发展、造福人民等主题,积极探索和落实各类有利于加强党员与群众联系的载体和措施。 6、在流动党员中开展争创“党员先锋岗”、“党员服务区”等活动,引导流动党员在工作、学习和社会生活中展示先进,服务群众。并动员流动

党员群众服务中心工作制度

党员群众服务中心工作制度 为进一步转变工作作风,以“为民、便民、利民、富民”为宗旨,规范服务行为,以群众满意为标准,努力实现“农户办事不出村、纠纷调处不出村、信息提供不出村、致富服务不出村”,特制订党员群众服务中心系列工作制度。 (一)服务承诺制度 1、遵循公开、公平、公正和便民与效能的原则。从方便群众的角度,处处、事事、时时为群众考虑,简化办事程序,缩短办事时限,提高办事效率,强化优质服务。 2、对程序简便、手续齐备、符合规定的事项可当场办理,作为即办件承诺直接办理。 3、对需现场勘查或其他不能即办的事项,作为承办件,承诺限时办理,经办人应即时对服务对象申报的材料和有关手续进行审核,材料齐全的由经办人写服务收条给对方,材料不齐全的明确告之服务对象所需的材料和手续。 4、对需由多个部门办理的申请事项作为联办件,承诺由乡镇便民服务中心组织联合办理。 5、对不按首办首问责任制、限时办结制、信访接待等制度办事的工作人员和对工作效率低下、办事拖拉、不热情服务的工作人员可以打举报监督电话,追究责任人员责任。 (二)首问首办责任制 1、凡群众来便民服务中心请求解决问题和要求提供服务时,无论涉及哪个部门的业务,首次接待来电或来访的工作人员为首问责任人,首问责任人要热情接待。属于本职工作的事应及时办理,不得拖

延。属于本中心其它部门办理的,应将来人介绍到该部门,并协助办理。对不属于本服务中心服务的事项,应向当事人作出解释,并告之受理部门。 2、对来中心办事人员反映的问题,属于业务范围内的事项不能说“不知道,不清楚,不归我管”等语言,要做到当场答复。对条件不符合或手续不全的,应当一次性告之相关规定和应提交的材料及办理程序、手续等,必须一次性讲清楚,让群众第二次一次性办成,办不成的,由服务人员上门服务。 3、首问责任人要做好首问记录,认真办理。若办事人员反映的问题比较复杂,一时难以解决的,应及时请示领导,并给予一个准确的答复;对确实不符合政策规定或确实解决不了的,向对方说明情况,耐心做好解释工作。 4、首问首办责任人确因公务繁忙无法及时办理应办事项时,要主动说明原因,也可负责转交其他经办人办理,若遇有紧急事项应尽量给予办理。 (三)限时办结制度 1、限时办结制度是指服务对象到便民服务中心办事时,在符合有关规定及手续齐全的前提下,经办人应在承诺的时限内办结其所请求事项的制度,便民服务中心主任为限时办结制的责任人。 2、对法律法规有明确规定办结时限的,工作人员应严格执行相关的时限要求,并在保证工作质量的前提下,尽量提前办结。没有规定时限的,要在10个工作日内完成,并将办理结果及时向有关部门汇报。 3、申请人申请事项符合法律、法规规定,提交的材料齐全并符合法定形式的,服务中心能够当场解决的,工作人员应当当场办结。

党员密切联系群众制度流程

党员密切联系群众制度流 程 The latest revision on November 22, 2020

党员密切联系群众制度 一、联系群众的内容: (一)积极宣传并带领群众认真贯彻执行党的路线、方针、政策,模范遵守国家的法律法规,维护群众的正当权益; (二)妥善处理群众中的矛盾,做好群众的思想疏导工作,搞好同志间的团结; (三)经常听取并及时向党组织反映群众对党组织和党员的意见和要求; (四)引导群众树立主人翁思想,帮助群众解决工作中的困难和问题,正确处理好国家、集体、个人三者利益的关系; (五)关心和改善人民群众生活,在条件允许的情况下,尽量帮助群众解决生活中的实际困难。 二、联系群众的范围: 一是入党积极分子。主要是帮助他们提高对党的认识,考察对党的方针政策的理解和执行情况; 二是一般的群众。主要是关心他们的学习、工作和生活,与他们结对子,开展帮扶活动。 三、联系群众的途径: (一)党支部每半年召开一次群众座谈会,听取群众对党支部、党员干部和普通党员的民主评议,听取群众对本部门工作的意见和要求; (二)领导干部应坚持深入基层密切党群、干群关系; (三)党员联系群众可采取个别走访、谈心和召开座谈会等形式,了解群众的意见和要求,关心并尽可能帮助群众解决实际困难和问题。 四、坚持汇报、检查和指导: (一)各级党组织和党员每季度应将联系群众的情况和群众的反映向党委或所属党支汇报。党支部应将群众反映的困难和问题尽量解决或向党委反映; (二)支部书记、支部委员和党员联系群众要责任明确,落实到人,定期检查。 中共丹江口市实验小学支部委员会 2017年3月20日

六项护理核心制度样本

六项护理核心制度 一、核对制度 (一)医嘱核对制度 1、解决医嘱、转抄服药卡、注射卡、护理单等时,必要认真核对患者床号、姓名,执行医嘱时应注明时间并签字。医嘱要班班核对,每天总核对。每次核对后进行登记,参加核对者签名。 2、执行医嘱及各项处置时要做到“三查、七对”。 三查:操作前、操作中、操作后核对;七对:对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法、浓度。 3、普通状况下不执行口头医嘱。急救时医师可下达口头医嘱,护士执行时必要复诵一遍,拟定无误后执行,并暂保存用过空安瓿。急救结束后及时补开医嘱(不超过6小时)。(二)、输血核对制度:取血时应和血库发血者共同核对。 ⑴三查:血有效期、血质量及输血装置与否完好;八对:姓名、床号、住院号、瓶(袋)号、血型、交叉配血实验成果、血液种类及剂量。在拟定无误后方可取回。 (2)输血前必要经二人核对无误后方可执行(如果是再次输血,要核对受血者第一次交叉合血单血型记录),并在医嘱单、交叉合血单、输血单上签全名。 (3)输血过程中注意输血反映、输血完毕应保存血袋12—24小时,以备必要时核对。将血袋上条形码粘贴于交叉配血

报告单上,入病历保存。 (三)、服药、注射、输液核对制度 (1)执行服药、注射、输液等治疗前必要严格执行三查七对。 (2)备药前应检查药物质量,注意水剂、片剂有无变质,注射剂安瓿有无裂痕,有效期和批号,药物与否在有效期内,凡不符合规定药物,不得使用。 (3)药物备后,要有第二个人核对,精确无误后方可执行。(4)易致过敏药物,给药前应详细询问过敏史。需做皮试药物,待皮试阴性后,方可抄治疗卡,如皮试阳性或缺药,应及时记录,并尽快告知主管医生或值班医生取消或更改医嘱。 (5)使用毒、麻、限、剧药物时应重复核对,使用后保存安瓿备查,同步在毒、麻醉药物管理记录本上登记并签全名。(6)发药或注射时,如病人提出疑问,应及时查清,无误后方可执行,并向病人解释。 (四)、手术核对制度 1、六查十二对: 六查:(1)到病房接患者时查(2)患者入手术间时查(3)麻醉前查(4)消毒皮肤前查(5)开刀时查(6)关闭体腔先后查。 十二对:科别、床号、姓名、性别、年龄、住院号、手术间号、手术名称、手术部位、所带物品药物、药物过敏史及

党员联系群众、服务群众

党员联系群众、服务群众制度 一、总体要求 做好党员联系和服务群众工作,要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,忠实践行党全心全意为人民服务的根本宗旨,密切党同人民群众的血肉联系,拓展党员联系群众的途径,丰富党员服务群众的内容,畅通群众表达意愿的渠道,把帮扶困难群众作为重点,努力解决群众工作、生活中的实际问题,团结带领群众共同实现党提出的各项任务。 党员联系和服务群众要做到以下几点: (一)尊重和维护群众的合法权益。尊重和维护宪法、法律赋予人民群众的各项权利和正当利益,自觉同侵害群众合法权益的行为作斗争。 (二)听取和反映群众的意见。经常深入群众,了解群众情绪,倾听群众呼声,反映群众的意愿和要求。 (三)帮助群众解决实际困难。关心群众疾苦,为群众做好事、办实事、解难事,解决群众生产生活中最迫切的实际困难和问题。 (四)虚心向群众学习。尊重群众的首创精神,善于发现群众中的先进典型,及时总结和宣传群众创造的有益经验,在联系和服务群众的过程中吸取营养、经受锻炼、接受监督。(五)做好群众的思想政治工作。向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规,教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系,凝聚群众力量。 二、主要方式

基层党组织要按照上级党组织的要求和自身条件,组织党员在做好本职工作的基础上,选择适当方式,做好联系和服务群众工作。 (一)结对帮扶困难群众。有帮扶能力的党员要与困难群众结成帮扶对子。既要立足于解决群众的实际困难,又要帮助他们树立信心,提高工作技能,自强自立。 (二)参加主题实践活动。党员要积极参加党组织开展的以服务群众为主要内容的主题实践活动,推行党员承诺,有条件的党员每年要承诺为群众办一两件实事。承诺内容要切合实际,具体可行,履行承诺的情况要自觉接受党组织和群众的监督。 (三)参加设岗定责活动。每一位党员,要根据自身实际情况,按照自主申报和组织安排相结合的办法,选择所在党组织设立的联系和服务群众岗位,履行岗位责任,努力做好联系和服务群众工作。 (四)参加社会公益活动。党员要积极参加所在部门建立的志愿者队伍,开展多种形式的便民、利民活动,义务参加党员服务站(点)的工作。积极参加政府或社会团体组织的扶贫、支教、保护环境和关心下一代等志愿者服务活动。积极参加帮助生活困难群众的捐赠活动。 (五)深入村组调研。党员干部要进一步转变作风,深入基层调查研究。乡镇党员领导干部要深入农村,特别要注意深入到贫困和问题多的村组,听取群众意见,走访慰问困难群众,帮助基层和群众解决实际问题。要坚持民主决策,把调查研究的成果作为决策的重要依据,充分体现和维护群众的利益。调查研究要讲求实效,切忌形式主义。

河南省医疗机构-护理核心制度

河南省医疗机构 护理核心制度 目录 一、护理质量管理制度

二、病房管理制度 三、抢救工作制度 四、分级护理制度 五、护理交接班制度 六、查对制度 七、给药制度 八、护理查房制度 九、患者健康教育制度十、护理会诊制度十一、患者身份识 别制度十二、护理安全管理制度十三、护理不良事件报告制度十四、病房一般消毒隔离管理制度河南省医疗机构护理核心制度 护理质量管理制度 医院成立由分管院长、护理部主任(副主任)、科护士长组成的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。 护理质量实行护理部、科室、病区三级控制和管理。 1、病区护理质量控制组(1 级):由2—3 人组成,病区护士长参加并负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制,及时发现工作中存在的问题与不足,对出现的质量缺陷进行分析,制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈,每月填写检查登记表及护理质量月报表报上一级质控组。 2、科护理质量控制组(H级):由3—5人组成,科护士长参加并负责。每月有计划地或根据科室护理质量的薄弱环节进行检查,填写检查登记

表及护理质量月报表报护理部控制组,对于检查中发现的问题及时研究 分析,制定切实可行的措施并落实。 3、护理部护理质量控制组(皿级):由8—10人组成,护理部主任参加并负责。每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价,填写检查登记表及综合报表。及时研究、分析、解决检查中发现的问题。每月在护士长会议上反馈检查结果,提出整改意见,限期整改。 三、建立专职护理文书终末质量控制督察小组,由主管护师以上人员承担负责全院护理文书质量检查。每月对出院患者的体温单、医嘱单、护理记录单、手术护理记录单等进行检查评价,不定期到临床科室抽查护理文书书写质量,填写检查登记表上报护理部。 四、对护理质量缺陷进行跟踪监控,实观护理质量的持续改进。 五、各级质控组每月按时上报检查结果,科及病区于每月 30 日以前报护理部,护理部负责对全院检查结果进行综合评价,填写报表并在护士长例会上反馈检查评价结果。 六、护理 部随时向主管院长汇报全院护理质量控制与管理情况,每季度召开一次护理质量分析会,每年进行护理质量控制与管理总结并向 全院护理人员通报。 七、护理工作质量检查考评结果作为各级护理人员的考核内容。 病房管理制度 一、在科主任的领导下,病房管理由护士长负责,科主任积极协助,全体医护人员参与。二、严格执行陪护制度,加强对陪护 人员的管理,积极开展卫生宣教和健康教育。主管护士应及时向新住院

帮扶困难群众工作机制

青年路社区党员干部帮扶困难群众工作机制为体现共产党员先进性,融洽党群干群关系,实践党的宗旨,青年路社区党支部决定建立如下帮扶困难群众长效工作机制,帮助困难群众脱贫致富,贫困学生顺利完成学业,为实现全面小康社会提供有力保障。一、指导思想: 以进一步健全帮扶困难群众长效工作机制为重点,加大对困难群众的帮扶力度,构筑支部牵头、党小组组配合、党员干部参与的综合帮扶体系;建立一个指挥协调、部门联动、标准统一、资源整合的日常帮扶班子;形成一个制度健全、常年运作、动态管理、不断创新的长效帮扶机制,实现“存在一个帮扶一个,帮扶一个解决一个”的目标。 二、参与对象: 辖区在职党员、辖区机关党员干部、退休老党员、社区两委干部。三、长效机制 (一)动态管理机制 1、明确帮扶对象:(1)年收入底于最低生活保障线的家庭;(2)有一定劳动能力的残疾人员;(3)特困家庭和困难职工家庭;(4)品学兼优的中小学学生;(5)空巢老人、(6)其他需要帮扶的对象。 2、掌握动态情况。及时了解掌握帮扶对象的动态变化情况,做到“出现一个发现一个”。支部要定期对辖区内的困难群众进行全面摸底调查,分

类建档,掌握日常变化情况,并设立帮扶对象信息库,及时更新信息内容。各居民组长必须充分发挥各自的作用,依托掌握管理对象的动态情况,切实加强管理,落实帮扶措施。 3、严格管理程序。凡符合条件的帮扶对象,应主动向社区提出申请,填写有关材料并提供相关证明,经核实后报街道民政办审查同意后,即在居务公开栏内公示,接受群众监督。 4、实现能进能出。要严格检审制度,定期对帮扶对象的家庭收支情况、生活状况进行核查,对通过帮扶后其实际生活水平达到或超过帮扶标准的,应在规定期限内退出帮扶范围。同时,要大力弘扬自强自立精神,提倡困难状况好转的帮扶对象主动退出帮扶。对刚退出帮扶的对象,要进行跟踪服务。 (二)职业培训机制 1、整合培训资源。动员和依靠社会力量,开展多渠道、多层次、多形式职业培训。以劳动保障部门为主进行管理。对困难家庭中的无业人员的职业培训要有培训时间、培训专业、培训质量的明确要求。职业培训一律实行免费。要加强对择业观念的教育,摒弃把工作分为高低贵贱和眼高手低、过分挑拣的陈旧求职观念,树立自食其力、劳动光荣,市场就业、竞争就业、灵活就业的新观念。 2、注重培训实效。要增强职业培训的针对性、实用性、有效性,努力提高培训对象的再就业率。根据市场需求,选择适合年龄偏大人员、残

(完整版)十八项护理核心制度

目录 一、护理质量管理制度 二、病房管理制度 三、抢救工作制度 四、分级护理制度 五、护理交接班制度 六、查对制度 七、给药制度 八、护理查房制度 九、患者健康教育制度 十、护理会诊制度 十一、病房消毒隔离制度 十二、护理安全管理制度 十三、护理差错、事故报告制度 十四、患者身份识别制度 十五、防范患者跌倒、坠床的管理制度 十六、防范患者坠床、跌倒的预案及处理流程十七、压疮的预防制度 十八、压疮预报管理制度

护理质量管理制度 医院成立由分管院长、护理部主任、护士长组成的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。 一、护理质量管理实行护理部、病区二级控制和管理。病区护理质量控制组(1级):由1-2人组成,病区护士长参加并负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制,及时发现工作中存在的问题与不足,对出现的质量缺陷进行分析,制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈,每月填写护士长手册报上一级质控组。 二、护理部护理质量控制组(Ⅱ级):由3-5人组成,护理部主任参加并负责。每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价,填写检查登记表。及时分析、解决检查中发现的问题。每月在护士长会议上反馈检查结果,提出整改意见,限期整改。 三、建立护理文书终末质量控制督察小组,由各科护士长承担负责本科护理文书质量检查。护士长每月对出院患者的体温单、医嘱单、入院评估单、护理记录单等进行检查评价,填写检查登记表上报护理部。 四、对护理质量缺陷进行跟踪监控,实现护理质量的持续改进

五、各级质控组每月按时上报检查结果,病区于每月30日以前报护理部,护理部负责对全院检查结果进行综合评价,填写报表并在护士长例会上反馈检查评价结果。 六、护理部随时向主管院长汇报全院护理质量控制与管理情况,每季度召开一次护理质量分析会,每年进行护理质量控制与管理总结并向全院护理人员通报。 七、护理工作质量检查考评结果作为各级护理人员的考核内容。

教育局服务群众工作制度

教育局服务群众工作制度 一、指导思想 以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的群众路线各项规定,以定点联系教育基层单位为抓手,密切局机关与群众的联系,提升局机关干部做好群众工作的本领,增强引领全县教育事业科学发展的能力,进一步推动实现“学生乐学、教师乐教、学校乐办、社会乐助、家长乐意”。 二、目标任务 1.局领导和各股室站办要积极开展定点联系服务群众活动,把师生员工的呼声作为改进工作的第一信号,把满足师生员工的利益需求作为第一动力,把解决师生员工关注的热点难点问题作为第一责任,把推动联系点事业发展作为第一要务,把师生员工满意作为第一标准,努力把联系点打造成教情民意的收集点、教育改革的试验点、教育政策的实践点、事业发展的示范点。 2.局领导和各股室站办要努力整合各方面的资源,加强沟通协调,尽力为联系点和师生办实事、做好事。要指导联系点理清发展思路、加强师生员工教育管理、改善办学条件保障、健全体制机制,切实帮助基层联系点解决一些实际困难。广泛开展形式多样的“解民忧、暖人心、送服务”活动。积极走访联系点的困难党员和困难群众,每位局领导和股室站办一般要与1~2户困难党员或困难群众结对子,开展扶贫帮困。

3.局领导和股室站办要对照年度工作要点分解任务安排,定期到所在的联系点督促检查各项任务的落实,重点在谋划好思路、建设好制度、管理好阵地、开展好活动、发挥好作用等方面见成效,防止走过场、出偏差,要切实做到定点联系、常态服务、重点督导、深入调研,认真搞好定点联系服务基层工作,促进教育发展。 4.局领导和干部要经常深入联系点,了解教情民意,体察民意,寻策问计,定期与党员一起过组织生活,经常与基层干部师生面对面交流;开展民情家访,听取基层单位和师生员工的意见和建议,切实增强调研工作的针对性与实效性。 三、工作要求 1.各股室站办每年至少要下去联系点2次,至少开展1次政策宣讲,至少参加1次基层教育教学活动,至少帮助基层解决1个难题,至少在基层召开1次专题调研座谈会,至少写出1篇有质量的调研报告。 2.基层联系点确定后,各股室站办要与所联系的基层单位协商制定联系点工作措施和方案,精心安排服务内容,明确联系方式方法,提出具体明确的工作要求,对相关服务内容应按照局里的统一要求予以量化,以便考核检查。各股室站办下基层的干部都要及时下去,经常下去,主动、及时、便捷、高效服务基层,切实做到常态化、系统化。 3.各股室站办要高度重视,加强对联系点的指导。

最新版十六项护理核心制度

《最新版十六项护理核心制度》一、护理质量管理制度 二、病房管理制度 三、抢救工作制度 四、分级护理制度 五、护理值班、交接班制度 六、查对制度 七、给药制度 八、护理查房制度 九、患者健康教育制度 十、护理会诊制度 十一、病房一般消毒隔离管理制度 十二、护理安全管理制度 十三、护理缺陷报告、讨论分析和管理制度

十四、术前患者访视制度 十五、护理文件管理制度 十六、护理病历讨论制度 护理质量管理制度 医院成立由分管院长、护理部主任、护士长组成的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。 一、护理质量管理实行护理部、病区二级控制和管理。 病区护理质量控制组(1级):由1-2人组成,病区护士长参加并负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制,及时发现工作中存在的问题与不足,对出现的质量缺陷进行分析,制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈,每月填写护士长手册报上一级质控组。 二、护理部护理质量控制组(Ⅱ级):由3-5人组成,护理部主任参加并负责。每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价,填写检查登记

表。及时分析、解决检查中发现的问题。每月在护士长会议上反馈检查结果,提出整改意见,限期整改。 三、建立护理文书终末质量控制督察小组,由各科护士长承担负责本科护理文书质量检查。护士长每月对出院患者的体温单、医嘱单、入院评估单、护理记录单等进行检查评价,填写检查登记表上报护理部。 四、对护理质量缺陷进行跟踪监控,实现护理质量的持续改进 五、各级质控组每月按时上报检查结果,病区于每月30日以前报护理部,护理部负责对全院检查结果进行综合评价,填写报表并在护士长例会上反馈检查评价结果。 六、护理部随时向主管院长汇报全院护理质量控制与管理情况,每季度召开一次护理质量分析会,每年进行护理质量控制与管理总结并向全院护理人员通报。 七、护理工作质量检查考评结果作为各级护理人员的考核内容。 病房管理制度 一、在科主任的领导下,病房管理由护士长负责,科主任积极协助,全体医护人员参与。 二、积极开展卫生宣教和健康教育。护士长、责任护士应及时

学校党员联系服务群众制度

学校党员联系服务群众制度 学校党员联系服务群众制度 密切联系群众,是党的优良传统,是促进党员队伍的自身建设,更好地接受群众监督,发挥党员的先锋模范作用的有效措施,是密切党群关系,上情下达,下情上达,把党的方针政策化为群众行动的良好途径。 1、每位党员要联系1~2名入党积极分子或普通群众,经常与他们谈心,了解他们的需求,向他们宣传党的路线、方针、政策。每学年二次向党支部汇报联系情况。 2、主动配合组织做好群众的思想政治工作,耐心听取群众的意见,关心群众生活工作,努力解决他们在工作和生活中的困难,及时向党组织反映。 3、党员要谦虚、谨慎听取群众的批评意见,接受群众的监督,融洽与群众的关系,把群众团结在党组织的周围。 4、要教育群众正确处理国家、集体、个人三者之间的关系,爱国家、爱集体、爱学校。 5、对入党积极分子要经常了解他们的思想、学习和工作等情况,向党组织反映其愿望和要求,以实际行动向入党积极分子言传身教,鼓励和帮助其积极上进,端正入党动机。 6、党支部每学期要对党员联系群众制度的执行情况进行检查,总结经验,发扬先进。 7、党支部要采取召开群众座谈会和个别访问谈心等形式,听取群众对党员的思想、作风的反映,接受群众的监督。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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