2016-2022年中国幼儿园(幼教)行业发展态势与投资策略研究报告

2016-2022年中国幼儿园(幼教)行业发展态势与投资策略研究报告
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中国报告网

2016-2022年中国幼儿园(幼教)行业发展态势与投资策略研究报告

中国报告网发布的《2016-2022年中国幼儿园(幼教)行业发展态势与投资策略研究报告》首先介绍了幼儿园(幼教)行业市场相关概念、分类、应用、经营模式,行业全球及中国市场现状,产业政策生产工艺技术等,接着统计了行业部分企业盈利、负债、成长能力等详细数据,对行业现有竞争格局与态势做了深度剖析;结合产业上下游市场、营销渠道及中国政策环境,经济环境,对行业未来投资前景作出审慎分析与预测。

第一章2013-2015年中国幼儿园(幼教)发展经济环境分析14

第一节2013-2015年中国宏观经济环境14

一、2013-2015年中国宏观经济运行情况14

1、中国GDP分析14

2、消费价格指数分析14

3、城乡居民收入分析15

4、社会消费品零售总额16

5、全社会固定资产投资分析17

6、进出口总额及增长率分析17

7、存贷款利率变化18

8、财政收支状况19

二、全球金融危机对中国产业格局影响20

三、中国应对金融危机的措施21

四、2016-2022年经济增长趋势预测31

第二节中国人口出生率情况33

一、近年来我国人口出生情况33

二、中国的第四次生育高峰42

三、“金猪宝宝”“奥运宝宝”揭开第四次生育高峰序幕43

四、第四次生育高峰峰值将出现在2015年43

五、第四次生育高峰造成社会资源欠缺43

第三节其他驱动因素44

一、城乡居民可支配收入增长驱动因素44

二、城市化进程继续加快推动需求46

三、中产阶层崛起,促进消费升级47

四、中国社会“望子成龙”“重视教育”的传统49

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第二章2013-2015年中国幼儿园(幼教)运行新形势透析50

第一节2013-2015年中国幼儿教育业运行简况50

第二节2013-2015年中国学前教育现状综述52

一、2013-2015年中国幼儿教育相关数据分析52

二、学前教育办园质量影响因素56

三、发展学前教育将纳入城镇、新农村建设规划56

四、学前教育“义务化”值得期待56

五、教改纲要确定增加学前教育投入56

第三节2013-2015年幼儿园(幼教)行业市场化问题研究分析57

一、幼儿园(幼教)行业市场化倾向问题57

二、幼儿园收费是否市场化过度58

三、幼儿教育市场化不能走极端59

四、幼儿教育市场化中的政府角色定位60

第三章2013-2015年中国幼儿园的经营管理分析61

第一节2013-2015年幼儿园管理的深层次分析61

一、教育管理理论的应用61

二、市场环境下幼儿园的管理61

三、幼儿园管理的结构与层次剖析62

四、教育机构管理的女性风格透析62

五、管理者的素质与管理者的权力来源63

第二节2013-2015年幼儿园的四大经营要素63

一、目标经营63

二、人才经营64

三、信息经营65

四、资源经营66

第三节2013-2015年幼儿园的科学化管理体系探析67

一、建立良好的教师聘任制67

二、建立科学的岗位考核制68

三、建立适应市场经济体制的结构工资制69

四、幼教管理模式亟待社区化发展70

第四节2013-2015年幼儿园教育资源的挖掘与应用72

一、园内资源的开发与利用分析72

二、家庭资源的开发与利用分析72

三、社会资源的开发与利用分析73

四、各种教育资源的整合运用解析74

第五节2013-2015年幼儿园的特色化经营思考74

一、常见的“特色园”形式74

二、当前“特色园”发展存在的不足76

三、推动“特色园”健康发展的建议77

第四章2013-2015年全球幼儿园(幼教)行业发展现状及借鉴79 第一节美国79

一、美国幼儿园的教育情况79

二、了解美国幼儿园80

三、美国幼儿教育的基本走向81

四、美国幼儿园教师的生存状态及启示84

五、美国幼儿园的教室布置借鉴87

六、美国幼儿园课程的改革及启示89

七、美国幼儿园的多元文化教育及其启示95

第二节日本98

一、日本幼儿园的历史98

二、日本幼儿园组织游戏的经验100

三、日本幼儿园教育课程研究动向102

四、日本《幼儿园教育要领》105

第三节德国114

一、德国幼教法制健全114

二、德国幼教机构多元115

三、感受德国幼儿园环境教育116

四、德国幼儿园收费悬殊121

五、德国幼儿园的蒙特梭利研究122

六、课程以游戏为主123

第五章2013-2015年中国重点区域幼儿园(幼教)行业动态分析125 第一节2013-2015年北京幼儿园(幼教)行业运行分析125

一、北京市幼儿园(幼教)发展环境因素125

二、北京幼儿园基本情况130

三、北京民办幼儿园基本情况133

四、北京幼教市场冷热分明135

五、北京民办幼儿园分级收费137

六、2009-2015年北京幼儿园缺口预计137

第二节2013-2015年上海幼儿园(幼教)行业运行分析139

一、上海市幼儿园(幼教)发展宏观环境因素139

二、上海市幼儿园(幼教)现状145

三、上海市民办幼儿园(幼教)现状147

四、上海市幼儿园分类及示范性幼儿园一览149

五、上海市公办幼儿园体制改革现状与发展研究151

六、“金猪宝宝”“奥运宝宝”扎堆,上海年新建所幼儿园155

七、生育高峰影响上海幼儿园155

八、2009-2015年上海幼儿园缺口预计156

第三节2013-2015年广东省幼儿园(幼教)市场发展情况分析157

一、广东省发展宏观环境因素157

二、广东省各市幼儿园情况163

三、广东省财政将加大投入普及幼儿教育164

四、港资抢占深圳幼儿园市场165

第六章2013-2015年民办幼儿园市场运行态势分析167

第一节民办幼儿园的竞争优势分析167

第二节民办幼儿园地位和作用分析167

第三节民办幼儿园存在的问题及对策分析168

一、存在的问题168

二、建议及对策168

第四节民办幼儿园特色发展研究170

第五节美日发展私立幼儿园的策略及启示170

一、美日两国私立幼儿园发展策略170

二、对我国私立幼儿园发展启示173

第六节民办幼儿园将成为幼儿教育市场主要力量175

第七章2013-2015年特色幼儿园研究分析177

第一节幼儿园特色的内涵177

一、特色的本质177

二、幼儿园特色的属性177

第二节幼儿园特色的结构要素178

一、主题思想178

二、教育行为方式178

三、环境氛围179

第三节幼儿园特色建设的条件180

一、建设特色幼儿园的内部条件180

二、建设幼儿园特色的外部条件182

第四节如何办出幼儿园的特色183

一、把好方向,打好基础183

二、确立目标,找准“突破口”183

三、注重理论与实践的结合183

四、提高管理人员的素质184

第五节特色幼儿园的创建策略184

一、幼儿园背景184

二、办园理念184

三、发展机制185

四、特色教师185

五、特色内容185

六、特色研究186

第六节双语幼儿园市场186

一、传统双语幼儿园面临挑战186

二、双语幼儿园市场细分化187

三、家长选择看重英语学习特色188

第八章2013-2015年幼儿园(幼教)相关及延伸产业分析189 第一节中国幼师行业发展态势分析189

一、幼师人才需求189

二、幼师就业前景189

三、幼师行业发展建议190

第二节中国幼儿玩教具市场现状分析190

一、幼儿玩教具发展现状190

二、存在的问题191

三、部分婴幼儿教学具、玩具企业名录193

第三节中国益智玩具发展形势分析194

一、益智玩具市场194

二、益智玩具期待标准195

三、益智玩具营销模式建议195

四、益智玩具产品发展趋势196

第四节中国幼教器材与家具行业运行现状分析197

一、幼教器材市场197

二、幼教器材市场发展机遇与竞争197

三、部分幼儿园家具企业名录197

第五节中国幼教图书市场行情分析198

一、幼教图书市场198

二、幼教图书缺少优秀产品199

第六节中国母婴用品连锁及母婴互联网平台分析200

一、母婴市场与互联网结合200

二、母婴互联网市场前景可观200

三、母婴一站式服务具有发展潜力201

四、17家婴幼儿用品著名连锁企业及互联网平台介绍202

第九章2016-2022年幼儿园(幼教)市场市场投资前景预测204 第一节2013-2015年中国幼儿园(幼教)市场投资环境204

第二节2016-2022年幼儿园(幼教)市场投资风险205

第三节2016-2022年幼儿园(幼教)市场投资机遇206

第四节幼儿园(幼教)市场投资策略206

第五节总结:投资幼儿园(幼教)市场前景光明207

图表目录

图表1 2009-2015年国内生产总值及其增长速度14

图表2 2009-2015年居民消费价格涨跌幅度15

图表3 2009-2015年城镇居民人均可支配收入情况16

图表4 2009-2015年农村居民人均纯收入情况16

图表5 2009-2015年社会消费品零售总额及其增长速度17

图表6 2009-2015年全社会固定资产投资及其增长速度17

图表7 2009-2015年货物进出口总额18

图表8 2015年11月6人民币存款利率表19

图表9 2015年11月6人民币贷款利率表19

图表10 2009-2015年财政收入及其增长速度20

图表11 2009-2015年1-11月中国货币供应量统计分析22

图表12 提高出口退税率的商品清单24

图表13 中国应对金融危机的刺激经济的政策一览表29

图表14 2010-2014年7中国CPI走势一览表30

图表15 2009-2014年中国CPI和GDP走势对比图31

图表16 2015-2016年中国CPI预测依据32

图表17 2015-2016年中国CPI走势预测图33

图表18 1949-2014年中国人口变化分析36

图表19 2000-2015年中国出生率及死亡率表38

图表20 2014年各地区人口数和出生率、死亡率、自然增长率39

图表21 2015年中国主要省份人口数量和出生率等数据一览表40

图表22 2015年中国主要省份人口数量一览表(2015年普查数据,按常住人口统计)41 图表23 2009-2015年农村居民人均纯收入及其增长速度44

图表24 2009-2015年城镇居民人均可支配收入及其增长速度44

图表25 2000-2014中国城乡居民恩格尔系数表45

图表26 1978-2014年中国幼儿园数量统计分析52

图表27 1978-2015年我国学前教育平均在校人数53

图表28 2015年中国民办幼儿园基本情况一览表54

图表29 1978-2015年我国学前教育教师人数54

图表30 2015年全国县镇基本情况统计(县镇) 55

图表31 1930年前后东京女子师范学校附属幼儿园的1周课程表99

图表32 2009-2015年北京GDP增长情况一览表125

图表33 2015年北京城乡居民家庭收入情况126

图表34 2009-2015年城镇居民人均可支配收入及实际增速127

图表35 2009-2015年农民人均纯收入及实际增速127

图表36 2015年北京主要城区人数统计一览表128

图表37 2015年北京居民消费价格月度同比涨跌幅度单位:% 129

图表38 2009-2015年居民消费价格涨跌幅度单位:% 130

图表39 2009-2015年社会消费品零售额及增长速度130

图表40 2009-2015年北京在册幼儿园数量一览表131

图表41 2014年北京市幼儿园基本情况131

图表42 2015年北京幼儿园基本情况一览表132

图表43 2013-2015年北京幼儿园数量老师情况对比一览表132

图表44 2015年北京主要地区幼儿园数量和人数统计133

图表45 2014年北京民办幼儿园基本情况134

图表46 2015年北京民办幼儿园数量及基本情况一览表135

图表47 2015年北京民办幼儿园数量及基本情况一览表135

图表48 2009-2015年北京幼儿园缺口预计138

图表49 2009-2015年上海市地区生产总值与增长139

图表50 2015年上海六个重点发展工业行业占工业总产值的比重141

样本

下文试读版本来自其他行业,

仅用于说明报告内容和形式。

第四节顺丁橡胶产业链分析

一、产业链模型介绍

资料来源:中国报告网,2013年顺丁橡胶以丁二烯为单体,采用不同催化剂和聚合方法合成。目前,我国顺丁橡胶主要用于轮胎、制鞋、高抗冲聚苯乙烯(HIPS)以及ABS树脂的改性等方面,其中轮胎制造业是我国顺丁橡胶最大的消费领域,占比约70%。

二、顺丁橡胶产业链模型分析

1.上游

丁二烯通常指1, 3-丁二烯,又称乙烯基乙烯,是一种重要的石油化工基础原料,是C4馏分中最重要的组分之一,在石油化工烯烃原料中的地位仅次于乙烯和丙烯。

目前,世界丁二烯的来源主要有两种,一种是从乙烯裂解装置副产的混合C4馏分中抽提得到,这种方法价格低廉,经济上占优势,是目前世界上丁二烯的主要来源。另一种是从炼油厂C4馏分脱氢得到,该方法只在一些丁烷、丁烯

资源丰富的少数几个国家采用。世界上从裂解C4馏分抽提丁二烯以萃取精馏法为主,根据所用溶剂的不同生产方法主要有乙睛法(ACN法)、二甲基甲酰胺法(DMF法)和N-甲基吡咯烷酮法(NMP法)3种。

近年来,随着乙烯工业的不断发展,世界丁二烯的生产能力不断增加。目前我国丁二烯的生产主要是从乙烯副产C4馏分中抽提丁二烯,也有采用丁烯氧化脱氢法的装置在运行。我国从乙烯副产C4馏分中抽提丁二烯主要有乙腈法、DMF法和NMP法,乙腈法由我国兰化公司研究开发,DMF和NMP法均为引进技术。1995年以前引进的丁二烯抽提技术均为日本瑞翁公司的DMF法,1995年后又引进了德国BASF的NMP技术。

表 1-2008-2012年我国丁二烯产量及进出口情况(单位:万吨/年)

资料来源:国家统计局,中国报告网,2013年目前我国丁二烯的产量不能满足国内的需求,每年都需大量进口。尽管我国丁二烯目前还供不应求,但趋势正在向供应过剩转变。

2010年国内丁二烯供应格局可以简单概括为:产能、产量提升,进口环比下降,出口猛增。后期随着大庆石化、抚顺石化、四川乙烯和武汉大乙烯共计65.4万吨/年丁二烯新装置投产,2011年产量增幅环比下降;进口量同比下滑。

多年来,我国丁二烯一直处于供不应求。我国镍系顺丁橡胶生产装置经过革新,改造、挖潜、工艺技术水平与国际先进水平大致相当。目前,国内生产规模较大的企业,丁二烯年平均单耗为1005~1015Kg/t,产品质量与进口产品无明显差别。

随着我国国民经济迅猛发展,汽车制造业发展迅速,国内对顺丁橡胶需求不断增加,国内顺丁橡胶及丁二烯生产不能满足实际需要,需要部分进口,同时受自然气候的影响,天然橡胶产量起伏较大,对我国橡胶市场影响较大。在原料方面随着我国石化行业飞速发展,天津、大连、抚顺、武汉、盘锦等地百万吨乙烯

装置相继开工投产,丁二烯原料逐渐充足,为我国扩大顺丁橡胶生产规模提供了原料保障。

2.下游

顺丁橡胶是世界第二大通用合成橡胶,具有弹性好、耐磨性强和耐低温性能好等优点,可与天然橡胶、氯丁橡胶以及丁腈橡胶等并用。其是当前环保型轮胎的重要原料之一,也可制造缓冲材料以及各种胶鞋、胶布、胶带和海绵胶等。

随着我国橡胶制品工业的快速发展,对顺丁橡胶的需求量也迅速增加。目前我国顺丁橡胶主要用于轮胎、制鞋、高抗冲击聚苯乙烯(HIPS)改性等方面,其消费结构为:轮胎方面对顺丁橡胶的需求量约占总需求量的64.9%,制鞋约占10.2%,高抗冲击聚苯乙烯(HIPS)约占9.7%,胶管、胶带约占8.8%,其他方面约占6.4%。我国顺丁橡胶产品主要应用于轮胎和力车胎行业,因此,轮胎工业的发展对我国顺丁橡胶的市起着非常重要的作用。随着对“绿色轮胎”认识的不断提高,以及轮胎结构逐步向子午化、无内胎化和扁平化方向发展,使得轮胎行业对橡胶的性能提出了更高的要求,从而对传统的橡胶品种牌号提出了新的挑战。

第四章顺丁橡胶市场供需现状分析

第一节顺丁橡胶产业现况

目前世界顺丁橡胶的总生产能力约为400万吨/年,其中西欧地区的生产能力约占18.2%,北美地区约占29.4%,南美洲地区约占 2.3%,亚太地区约占37.2%,东欧地区约占10.2%,非洲地区约占1.4%,中东地区约占1.3%。

Bayer公司是目前世界上最大的顺丁橡胶生产厂家,生产能力约占世界顺丁橡胶总生产能力的17.6%,其在美国、法国和德国都拥有生产装置,分别采用钴系、钛系、锂系和钕系生产高顺式顺丁橡胶、低顺式顺丁橡胶、高乙烯基顺丁橡胶、中乙烯基顺丁橡胶以及充油顺丁橡胶和充油充炭黑母炼胶等产品;中国石油化工集团公司是世界上第二大顺丁橡胶生产厂家,产能约占世界总产能的9.3%,多数采用镍系催化剂体系,也采用锂系生产少量低顺式顺丁橡胶产品;美国固特异轮胎和橡胶公司是世界上第三大顺丁橡胶生产厂家,产能约占世界总产能的7.8%,采用钛系和锂系两种催化剂生产高顺式顺丁橡胶、中乙烯基顺丁橡胶和低顺式顺丁橡胶,也生产少量的溶聚丁苯橡胶;美国American Synthetic公司

是世界上第四大顺丁橡胶生产厂家,产能约占世界总产能的5.3%,采用钛系催化剂体系,生产高顺式顺丁橡胶产品。

预计今后几年世界顺丁橡胶的消费量将以年均约2.2%的速度增长,其中西欧地区的消费量将以年均约2.4%的速率增长;北美地区将以年均约1.8%的速率增长;亚太地区将以年均约3.9%的速率增长;非洲和中东地区将以年均约5.2%的速率下降;拉丁美洲将以年均约3.0%的速率增加;其他地区将以年均约2.5%的速率增加。

世界各国顺丁橡胶的消费结构有所不同。美国:轮胎及轮胎制品占76.9%,抗冲击改性剂占18.8%,工业制品约占 4.0%;西欧地区:轮胎及轮胎制品占74.2%,抗冲击改性剂占20.5%,工业制品占5.3%;日本:轮胎及轮胎制品占62.2%,抗冲击改性剂占20.0%,制鞋方面占2.2%,工业制品等其他方面占15.6%。

第二节顺丁橡胶产能概况

一、2009-2012年中国顺丁橡胶产能分析

资料来源:国家统计局,中国报告网,2013年2010年和2011年,是我国顺丁橡胶生产能力增长最快的两年,先后有多套装置建成投产。

2010年,山东玉皇化工有限公司一套8万吨/年镍系顺丁橡胶生产装置建成投产。次年,该公司再投产一套8万吨/年稀土顺丁橡胶装置。

2011年,福建福橡化工公司5万吨/年、新疆天利高新股份有限公司5万吨/年、山东万达集团3万吨/年以及巴陵石化扩建的顺丁橡胶装置建成投产。

2012年1月和6月,山东华懋新材料有限责任公司10万吨/年和中国石油大庆石化公司8万吨/年顺丁橡胶装置建成投产。

二、2013-2017年中国顺丁橡胶产能预测

在顺丁橡胶的品种上,除了传统的镍系之外,还有稀土顺丁橡胶、钴系顺丁橡胶和低顺式丁二烯橡胶等产品。

今后几年,我国仍将有多套顺丁橡胶装置建成投产,包括中国石油四川石化公司新建的15万吨/年装置、茂名石化新建的10万吨/年装置、扬子石化金浦橡胶公司新建的10万吨/年装置、辽宁胜友橡胶科技公司新建的3万吨/年装置等。

预计到2017年,我国顺丁橡胶的产能大约220万吨/年,而届时的需求量只有不到120万吨/年。

资料来源:国家统计局,中国报告网,2013年第三节顺丁橡胶产量概况

一、2009-2012年中国顺丁橡胶产量分析

资料来源:国家统计局,中国报告网,2013年2008年,在金融危机的影响下,我国顺丁橡胶行业产量也有所下滑,同比负增长12.89%;近些年来,尤其是2010-2011年我国顺丁橡胶装置如雨后春笋般落地建成,国内产能大幅增加,因而国内供应量大幅攀升,2009-2012年三年间,国内顺丁橡胶产量复合增长20.6%。

二、2013-2017年中国顺丁橡胶产量预测

资料来源:国家统计局,中国报告网,2013年第四节顺丁橡胶市场需求概况

一、2009-2012年中国顺丁橡胶市场需求量分析

料来源:国家统计局,中国报告网,2013年随着我国橡胶制品工业的快速发展,对顺丁橡胶的需求量也迅速增加。目前我国顺丁橡胶主要用于轮胎、制鞋、高抗冲击聚苯乙烯(HIPS)改性等方面,其消费结构为:轮胎方面对顺丁橡胶的需求量约占总需求量的64.9%,制鞋约占10.2%,高抗冲击聚苯乙烯(HIPS)约占9.7%,胶管、胶带约占8.8%,其他方面约占6.4%。我国顺丁橡胶产品主要应用于轮胎和力车胎行业,因此,轮胎工业的发展对我国顺丁橡胶的市起着非常重要的作用。随着对“绿色轮胎”认识的不断提高,以及轮胎结构逐步向子午化、无内胎化和扁平化方向发展,使得轮胎行业对橡胶的性能提出了更高的要求,从而对传统的橡胶品种牌号提出了新的挑战。由于溶聚丁苯橡胶、丁基橡胶和充油橡胶不仅能降低轮胎的生热和滚动阻力,而且对提高轮胎的质量、降低成本和适应环境要求都有较好的作用,因此将会被广泛使用。而通用胶种乳液丁苯橡胶和顺丁橡胶的需求增长速度将低于其他合成橡胶的增长。

二、2013-2017年中国顺丁橡胶市场需求量预测

资料来源:国家统计局,中国报告网,2013年第五节进出口分析

资料来源:国家统计局,中国报告网,2013年随着我国经济的不断发展,受汽车工业及橡胶制品行业的拉动,我国顺丁橡胶的消费快速增长,但由于国内产量增长不及需求增长,并且品种较少,我国顺丁橡胶需进口量远高于出口量。2012 年进口量和出口量分别为23.6万吨和3.5万吨,较上年有所减少。

我国顺丁橡胶的进口来源地主要是周边国家和地区。主要是韩国、泰国、中国台湾省和日本。另外,来自法国、美国、英国等美欧地区的进口量也在快速增加。我国顺丁橡胶进口省市主要为广东省、江苏省和山东省,其次是福建省、上海市和北京市及浙江省。

我国顺丁橡胶进口,以进料加工及一般贸易方式为主。从进口价格看,随着

2004年原油价格进入快速上涨通道,顺丁橡胶成本的增加,以及我国汽车工业及其它相关产业的快速发展,顺丁橡胶自给率逐年下降,进口量增加。从进口价格看,随着2004 年原油价格进入快速上涨通道,顺丁橡胶成本的增加,以及我国汽车工业及其它相关产业的快速发展,顺丁橡胶自给率逐年下降,进口量增加。由2002 年的901 美元/吨增加到2012 年的2,796美元/吨,年均增长率为12.0%。

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中国幼儿教育行业发展现状

中国幼儿教育行业发展现状 新生婴儿数自2000 年来一直负增长,2010 年以来增速企稳回升,2014 年增幅尤为明显,2015 年由于农历羊年的因素的影响,2015 新生儿数量增速下降,但我们认为,2016 年新生儿数量增长的趋势将依然延续,近五年的新生儿数据印证了我们的判断。 2000-2015年中国新生儿数量及增长率统计 数据来源:Wind 世界上著名的婴儿潮发生在二战后的美国。在1946 至1964 年间,约有8千万婴儿出生,美国把这段人口大量出生的时期称为“婴儿潮时代”。经济学家保罗皮尔泽说:“婴儿潮人口创造了美国历史上最大的股市涨幅、房屋

需求、国际航空、个人计算机、电脑网络和运动休闲工具的需求。而日本、韩国经济的崛起,也与其婴儿潮有关。 中国经济或将呈长期L 型的走势,经济增长将面临痛苦的转型,消费主导型的经济增长模式一定会到来,我们认为,婴儿潮能撬动的消费潜力巨大,未来将影响各行各业,但也需要很长时间的传导效应,因此,我们关注幼儿教育消费,婴儿潮受益的最前端产业链。 根据我们的假设,以2015 年的市场规模为标准,未来几年每年将新增加640 万新生儿,按照家庭和幼儿园的平均支出,这部分增量将为幼儿教育市场带来358 亿元的增量市场,约合每年教育市场规模年均10%的增量。预计到2018 年,幼儿教育的整体市场规模将达到4565 亿元。 2015-2018年学前教育市场预测 资料来源:公开资料整理

改革开放以来,民办教育作为教育发展的重要补充,得到了蓬勃的发展,在学前教育方面,民办教育扮演着相当重要的角色,虽然近几年国家对学前教育的资源在不断收紧,但整个市场仍保持较好的增长态势,高端园、特色园等民办园的需求还很大。国家对民办教育方面的法律存在着诸多的问题,目前最重要的问题就是对民办教学机构的性质认定问题,非营利性机构性质,直接阻碍了资本市场与民办教育的接轨,至今没有能成功在国内实现IPO 的民营教育机构。但蓬勃发展的民办教育已经是资本高度关注的领域,最新**改革领导小组第十三次会议,明确提出要对民办教育登记为营利性机构的可能,我们认为,政策的不断放开,资本的正式介入,将对教育带来更多的机遇。 有关民办教育机构性质认定的相关法律 资料来源:公开资料整理

2018年中国幼教行业市场前景研究报告

2018年中国幼教行业市场前景研究报告中商情报网讯:近年来,教育行业呈现良好的发展态势,成为我国社会经济领域重要的增长点。目前国内已基本形成了多层次、多体系、门类齐全的教育体系,政府也正逐年加大财政性教育经费的支出,直接利好教育行业长期发展。一方面随着人们消费水平的不断提高,家长对幼儿教育意识的逐渐加强。另一方面,二胎政策持续发酵,使适龄入园儿童有望不断增长。这两大因素促使我国幼儿教育行业发展越发迅速,并且未来市场潜力巨大。 一、幼儿教育基本概述 幼教——主要是为幼儿提供教育的机构,我们最常见的就是幼儿园。幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳3至6周岁的幼儿。广义的学前教育是指从0~6周岁的儿童实施的保育和教育,狭义的学前教育是指对3~6周岁的儿童实施的保育和教育,学前教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义。根据国家教育相关规定,3~6岁的适龄儿童都有权力在其监护人监督下进入幼儿园进行培训学习,幼儿园在中国是基础教育的重要组成部分,其功能在于对于适龄期儿童进行保育和教育。 学前教育的框架划分 资料来源:中商产业研究院 二、中国幼教行业相关政策 自2004年《中华人民共和国民办教育促进法》实施以来,中国不断推出鼓励幼儿园发展相关政策。2017年尤为密集。总结归纳为社会力量办幼儿园,各

级政府不得限制。幼儿园可以自己定价学费,具体收费标准由民办幼儿园自主确定。2017年起,幼儿园分为营利性非营利性两大类。扩大办学资金来源,利用幼儿园现金流,发行ABS等创新金融工具将更加活跃。政府向民办园购买服务。 资料来源:中商产业研究院整理 三、中国幼儿人口基本情况 1.“二胎”政策带来人口利好 随着我国人口红利拐点的出现以及人口老龄化程度的加深,维持或者适度提高人口出生率有利于改善“未富先老”的状况,为经济社会可持续发展提供丰富的劳动力保障。2017年中国出生人口数量达到1723万,同比减少63万人,人口出生率为12.43‰,同比下降0.52‰。“全面二孩”政策施行两年来,出生人口徘徊在1800万以内。查看地方数据发现,放开二胎效果愈加明显,各地二胎

教育培训的未来发展趋势

教育培训的未来发展趋势 所以谁拥有未来,首先是规模领先,接下去是管理较量,然后是资本制胜,最后走向你这个公司变成TMT化,平台化,你就盈利了,就像可口可乐在软饮料的行业地位,就像麦当劳在快餐行业的地位,否则的话,你都是浮云。 中国教育培训联盟:王明夫:我的题目有所改动,我是从资本运作的角度来说一下教育培训行业的形势。我的内容是这样安排的,一个是我对这个行业的观察。第二是整个行业是资本投资的热点,蜂拥而入。如果在座各位从事这个行业的同仁,如果你缺钱的话,你就来找我,所以钱不是个问题,钱过剩,真正好的教育培训企业不多,是这样一个问题。 第三,因为投钱不是简单投给你就了了,你这个企业的质地怎么样,民办教育行业,根据我们十多年咨询的经验,总体感觉就是,整个行业非常粗放,行业格局呈现出小、散、乱、弱的格局,十年前我给XX俞校长在做顾问,XX整个战略规划,和他纽约上市整个进程的起动,是十年前我起动的。即便是这样做成了XX的老大,今天这么大,目前也才三十几亿的规模,这是非常非常小的。 大家在座多数人都非常羡慕XX那么大,但XX是个典型的中小企业,他确实太小。这个行业的特点就是小,非常散,据说今天有八百家企业,但是没别的一家行业大。很小,很散,肯定就很乱,所以你打上教育培训公司加骗子,结果会出来很多很多,所以他就乱。另外就是很落,你又小,又乱,你能不弱吗?所以整个行业格局就呈现出这样的格局。 王明夫谈教育培训之未来大势 未来的大趋势究竟在哪里?最后就是谁会拥有未来。这是我今天想跟大家分 享的内容 首先说一下这个行业的最大特点,目前市场爆炸,高速增长,增长非常快。刚才陈总,和君咨询团队正在给他做组织优化的咨询,他刚才的数据不是太准确,德勤讲的是2009年是6800亿,2010年是一万亿,增长这么快,这个行业增长

中国汽车行业现状及未来发展趋势研究

中国汽车产业现状及未来发展趋势分析 摘要: 2009年,中国的汽车产销量均超过美国,一跃成为世界第一。这和美国 因次贷危机引发的金融危机导致美国的大型汽车企业通用(美国第一大汽车企业)和克莱斯勒(美国第三大汽车企业)的破产以及民众收入减少、消费水平降低有关。而中国市场由于宏观经济政策和宏观货币政策的协调,以及潜在内需的激发,虽然汽车出口量方面呈现了下滑,但是整体的产销量,都有较大的提高。中国市场由于其廉价的土地、劳动力以及强大的市场需求,成为世界各大知名汽车制造商争相登陆的“诺曼底”战场,在华的投资逐步扩大。而与此同时,国内的汽车制造企业也得到了快速的发展。通过海外并购、对外投资、自主创新,很多新兴的汽车制造商都实现了跨越式的发展,如奇瑞、比亚迪、吉利、长城等等。 从动力技术方面来看,日本的混合动力技术、欧洲的先进柴油机技术、美国的燃料电池技术;都得到世界公认。中国虽实现了小规模的海外并购(2009.6四川腾中重工收购悍马HAMMER ;2009.12,吉利收购沃尔沃VOLVO;2009.12,北汽控股收购萨博SAAB部分整车平台和技术),以较小的代价取得了比较核心的技术,但是从整体来看,国外把持的一线技术对我们仍是封锁的,我们得到只是别人的一小部分、次先进的技术,而现阶段我们的自主创新水平还不足以支撑我们企业与国外企业抗衡。以石油危机和全球气候变化为信号,全球的汽车产业即将进入下一轮竞争,动力电动化将是未来新能源汽车产业的重要技术制高点。而在这方面,我们和国外至少可以做到同时起步,应该加大投入开发,争取主动权。除了国家宏观政策方面的指引,企业本身要兼具这种长远的眼光,把新能源汽车的开发提升到未来竞争的战略高度,争取在下一轮竞争完全到来之前,赶超国外一线企业。 关键词;一,现状分析 <1>优势 <2>存在的问题 二,发展趋势 三,发展建议 过去十年我们见证的是中国汽车消费的巨大变化,整个十年的消费需求特征我们用一个价值观来概括就是进取。中国在过去十年取得了非常大的成就,整个社会属于动态向上不断改变的。反应在汽车消费上已不仅仅是一个精英消费,而慢慢变成生活的一部分。 在中国汽车产业达到千万辆的时候,我们不要为取得的成绩所骄傲,要看到存在的大量结构性问题。只有在有危机感的情况下,才会有扎扎实实的心态。中国汽车工业需要有危机意识,只有这样才会有更长久的发展。 而中国发展新能源汽车有以下的优势:

中国早教行业发展现状

中国早教行业发展现状 摘要:早教现在是一个热词,也是一个时尚。别让孩子输在起跑线上,望子成龙成凤的心态,促使早教蓬蓬勃勃的发展起来。但是在现行教育管理范围,还没有关于早教的相关规章制度,难免会鱼龙混杂,各种明目的宣传广告使人眼花缭乱。本文将对早教的现状进行分析,以及相关的一些理论研究,提出自己的意见和建议。 关键词:早教亲子教育情感 早教的提出 什么是早教,早教是早期教育的简称,是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。我们现在经常听到的早教,是根据早教机构、培训机构等商业性划分的一个标准,主要是指0~3岁这个阶段。本文提到的概念主要是针对商业概念。 “五个月大的宝宝会加减乘除、识千字”,“八岁男孩跳级成高中生”,更有宣传片《0~6岁儿童大脑之谜》声称“五个月识字,一岁半能认200个汉字,三岁脱盲,六岁就能博览群书……”各种诱人的早教宣传使得望子成龙的家长们眼花缭乱,到底是真是假,“赢在起跑线”的时尚倡导,又促使这些妈妈们把孩子们送进高昂的早教机构。教育专家指出:现在的早教已经出现了“过度化”的倾向。 早教之所以能够如火如荼的发展,因为大家开始意识到早教的重要性。主要体现在以下几个方面:1.早教是开发孩子潜能的最有效途径,科学研究表明:遗传对大脑结构的影响占到30%~60%,这说明儿童的潜能开发空间是很大的。 2.早期教育是脑细胞发育和大脑网络形成的必备条件。 3.早期教育是脑神经发展规律的需要。 国内外对于早教理论的研究 国内:儿童教育学家冯德全提出立体教育教学——启智之音:是专为我国儿童生理发育特点而研发的潜脑开发的。冯德伦提出“为孩子创建最佳环境的早教理论。《启智之音》从音乐听感(摇篮曲)、性格养成(乐曲)、幼儿视唱(与我同唱)、手脑协调(与我同拍手)、肢体表达(与我同舞)、脑力开发(与我同游戏)、艺术启蒙(与我同奏)7个幼儿音感终端施教模块入手,全方位系统地为宝宝创建和谐生活环境。 国外:伟大的幼儿教育思想家与改革家蒙特梭利提出“尊重儿童”“敏感期”等一系列理论和教学改革。她为儿童创造一个适宜的学习环境,根据儿童身材、体力和心理发展特点,设计和制作感觉和运动训练的多层次的系列教具,供儿童独立操作、自动练习、自我调整、自行修正和自我教育。美国著名发展心理学家、

英语培训行业的现状与前景市场调查报告

市场调查报告 英语培训行业的现状与前景 伴随着全世界经济一体化的历程,教育观念全球化的趋向也日趋突显,西方的文化教育也在探求着新的切合点。同时,人们生活水平也在逐步提高,特别是在我国的发达城市,不管是幼儿还是青少年甚至是成人,都有一种想学好英语的欲望,在华夏更是有近数以亿计的英语学习者,自改革开放,,英语教学的重要性已经被越来越多的人所了解,因为对外交流的不断加强,私人英语培训市场也已经有了巨大的发展。因而可知,中国的英语教学市场远景照旧是客观的,然则当前我国的英语教育市场仍旧进入了一个成长瓶颈期。国内当前学习英语状况还是空前热潮,高考的政策改革只是想让广大学生提高英语的听说能力,更好的把英语演变成一门工具,而不仅仅是应试教育下的牺牲品。 当前的英语教育机构在中国的发展是多样性和复杂性的。全国品牌化的教育机构像新东方、巨人教育、环球雅思等英语教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。而中小机构发展也面临着危机,主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱,抵御风险的能力低下,在经济危机面前很难快速发展。英语教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段,大机构将出现综合化发展,专业教育机构将突出差异化进行连锁经营,融资后的教育机构为了扩张,将继续收购全国地方大型教育机构,小机构为了生存必须进行改革创新,打造发展初期的核心竞争力。每个机构或者品牌都有自己的特色招牌,比如新航道和环球雅思这类机构主推的是出国留学的英语教育,英孚和芝麻街这类是针对少儿英语这块的。虽然,其实他们不仅仅只限于自己擅长的那一块,比如新航道,它虽然是以留学英语为主要竞争力,但其实它也教授初高中,剑桥等不同年龄段的英语。无论如何,一个不争的事实是,中国经济需要这个行业,这个行业在中国有巨大的发展空间和美好的发展前景。同时网络的普及使得网络数字革命创造了崭新的信息时代,“互联网+”营销理念被引入英语培训行业,英语培训机构开始 在网络上开展销售、答疑和广告推广等活动,形成了新的英语培训营销模式。过去工业时代的根本特征是规模化生产,大众消费、大量库存、广告促销繁多,而在网络信息时代,精确的生产技术、有针对性的沟通、恰当的定价方式成为主要特征。很多英语培训机构开始推出网络课程和网络咨询,淘宝和京东等各大电商也开始提供英语培训类产品。这种高效、宽泛的网络平台的出现,推动了整个英语培训产业的变革与发展。 总之,英语教育行业在我国是属于一种朝阳行业,而且随着社会的发展会越来越重要。虽然英语教育培训行业拥有蓬勒的朝气和无限的前景,而市场竞争是不断加剧愈发残酷的一个又一个大大小小的英语教育培训机构在不断的经受考验和洗刷。中国需要一个适合国情的

当前中国学前教育存在的问题及对策

当前中国学前教育存在的问题及对策 一、目前学前教育存在的问题 一是城市学前教育供需矛盾突出。随着我国城镇化进程的逐步加快,城市和小城镇规模不断扩大,城市(县城)人口逐年增加。人口大量的涌入,使城市(县城)的入学需求不断增加,入托、入园难问题逐步显现出来。以平山县为例,平山县城公办幼儿园数量原本就不足(仅两所),加上近年来县城开发建设的多数住宅小区都未配套建设幼儿园,县城学前教育资源严重不足。学前教育资源的分布不均衡,服务质量的参差不齐,造成学前教育的供需矛盾日益突出,社会强烈反映“入园难,尤其是入好园难”。 二是民办幼儿园发展极不规范。在公办幼儿园不能满足入园需求的情况下,大量儿童只好选择进入民办幼儿园。而民办幼儿园存在的诸多问题也让人们有了更多的担忧。管理水平较低:一般都是些没有幼师资质的人员兴办幼儿园,幼教和管理人员混杂,缺乏专业性。为了节省租房成本,多数民办幼儿园办园场地选择受到制约,有的在临街房中,更有甚者则开在单元楼内,基础设施配套不足。房间不够,没有活动场地,且大多数没有消防设施,存在很多安全隐患,卫生状况堪忧。厨师

未取得健康、卫生证明,不具备消毒设施等等情况普遍存在,校车超载现象也层出不穷。 三是农村学前教育发展滞后。当前,城市(县城)的幼儿已基本上解决了入园问题,家长普遍关心的是让孩子上哪所好幼儿园的问题。而广大的农村地区,只有七成左右的孩子仅仅能接受一年的学前教育。以平山县为例,西部偏远山区农村群众居住分散,幼儿入园距离远,给群众生产生活带来诸多不便,增加了很大负担。不少适龄幼儿是留守儿童,由老人看管,他们支持幼儿入园的积极性不高,直到孩子快上一年级了,才勉强让其去上一年学前班。这样,农村的孩子不仅在受教育机会和年限上远不如城市孩子,他们所接受的教育的质量更是无法与城市幼儿相比。农村学前班一般物质条件比较简陋,师资素质较差,教育理念陈旧,分布也不合理。 四是学前教育经费投入不足。目前,政府财政对学前教育的投入较低,财政对学前教育的投入方向也仅限于教育部门办幼儿园在编教职工工资和个别不固定的专项经费。在幼儿园、托儿所等幼教场所建设、师资配置以及对民办园的引导扶持等方面,政府还没有相应的帮扶、推动机制。 五是学前教育师资队伍短缺。多数幼儿园都存在教师编制不足、结构不合理现象。公办幼儿园普遍存在教师缺编、年龄

中国未来五年早教行业发展前景及趋势预测

中国未来五年早教行业发展前景及趋势预测 伴随着市场经济的飞速发展,我国的教育行业呈现出一片光明的前景,婴幼儿早教产业经过十多年的发展,在国家的一系列利好政策以及人们的早教意识不断提高的外力作用之下,目前已经步入高速发展阶段,尤其是在北上广等一线城市,并逐渐向中小城市以及县城大规模发展。 我国早教产业有着极为可观的消费需求 2013年,我国0~6岁婴幼儿数在1.4亿左右,0~3岁婴幼儿数达7000万。2013年,我国人口出生率保持在12%,城市新出生人口约占36%。随着国家“二孩政策”的进一步放开,人口出生率将在2017年达到最高值。未来几年内,幼儿0~3岁早教消费的需求弹性较大。据调查我国城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭总支出的35.1%,占家庭总收入的30.1%。我国每个家庭在婴幼儿身上投入超过12000元/年,市场规模约1万个亿。而且这个数值仍在快速攀升中,巨大的教育市场已然形成。因此,我国幼教产业有着可观的消费需求和发展前景。 整个早教行业的运行状况呈现以下特征:

1.行业发展快速,家长对早教品牌依赖性高。近年来,随着我国广大家长对孩子教育的高度重视以及受国外早教理念的影响,人们对于婴幼儿早期教育逐渐接受和认可,随之而来的是国内早教机构数量急剧攀升,在早教机构的选择上,广大家长一般倾向于选择口碑好、课程特色、模式新颖的早教机构,因此若想早教中心在行业中以及市场上利于不败之地,不断提升品牌影响力和知名度是重中之重。 2.早教市场缺乏监管,行业门槛相对低。目前,我国尚没有将0~3岁婴幼儿教育纳入教育体系,早教机构一般以企业咨询或文化学校的名义在工商部门注册,无需去教育部门备案,工商部门只监管其经营活动。 3.早教专业人才匮乏,素质有待提高。婴幼儿早期教育具有非常强的专业性,但是目前早教行业的亲子教师一般只经过短期培训,并不具备与早教行业相对应的极强专业性,人员素质普遍偏低,并且流动性比较高,早教专业人才非常稀缺,难以满足早教市场需求。 展望未来,中国幼儿教育行业有着人口基数、城镇化、消费升级、家庭结构、教育传统五大因素的强力支撑,中国市场有足够的纵深,需求旺盛与优质教育资源供给有限的行业矛盾将使得未来优质教育资源的稀缺性产生高额溢价。 目前幼教产业纵向一体贯通,0~6岁教育服务集团的不断涌现也逐步成为趋势,其在理论研究、课程及产品和渠道推广业已形成完整产业链,规模效应、范围经济及品牌效应的优势不断凸显。未来幼教机构的竞争更倾向于结合自身资源、能力,在资本协同下,打通幼教产业价值链关键环节之间的比拼。

2017年中国幼教市场规模预测及行业发展趋势

2017年中国幼教市场规模预测及行业发展趋势 一、学前教育在财政性教育经费中占比持续增加 2012年财政性教育支出占国内生产总值(GDP)的比例首次突破4%,达到4.28%,2013年与2014年也均超4%。其中学前教育经费逐年提高,2012-2014年分别为1504亿元、1758亿元和2049亿元,占当年财政性教育支出的比例分别为6.5%、7.18%和7.76%,每年增加约0.6个百分点。2015年中国国内生产总值为67.67万亿元,按财政性教育经费占GDP比例为4.2%、学前教育经费占当年财政性教育经费的比率提升0.6个百分点至8.36%,测得2015年国家学前教育经费约为2376亿元。 财政性教育经费(亿元)与占当年GDP比重 相关报告:智研咨询发布的《2017-2022年中国幼儿教育市场运行态势及投资战略研究报告》 假设2016-2020年国家GDP年均增速为6.5%,财政性教育支出占GDP的比重将维持在4.2%-4.3%之间,则2020年国家财政性教育经费将达3.93万亿元。同

时假设学前教育经费占当年财政性教育经费比重逐年提升,2020年达到10.8%,据此测得国家学前教育经费2020年预计达到4245亿元,2015-2020年CAGR为12.3%。 学前教育经费(亿元)与占教育经费比重 二、适龄儿童增加、家长能力意愿提升驱动消费提升 国家人口数目和人口结构决定了适龄学生的人数,进而决定了教育事业的总体规模。回望中国人口史,自新中国成立以来共有过三波较大的婴儿潮,这三批生育高峰带来了不小的人口红利,成为推动中国经济发展的重要力量。 新中国历史上的婴儿潮

教育行业现状以及未来发展趋势

教育行业现状以及未来发展趋势 教育是新生一代的过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节, 主要指对适龄儿童、少年、进行培养的过程。教育是我们中华民族发展的基础, 教育的起点自然是人类社会的产生。 一、互联网教育兴起 千年来 , 教育作为选拔人才的稀缺资源不为大多数人所拥有; 千年后 ,MOOC 开始提供线上免费名校公开课 , 互联网改造传统教育行业序幕拉开 : 1)90 年代末因互联网诞生远程学历教育 : 网络学院 , 开始起步 ; 2)20 世纪初随着传统线下培训机构转战线上, 在线教育逐步进入公众视野; 3)21 世纪 10 年代 , 互联网基本普及 , 同时随着移动互联网的兴起, 互联网改 造传统行业的序幕也渐渐拉开。 从启蒙教育到定制养成的中国教育金矿。活到老 , 学到老 , 中国人的一生就是学习的 一生。从天真儿童、懵懂少年 , 到而立青年、知天命的中年 , 我们的教育从 1)学前启蒙教育 ; 被动接受 2)K12 教育 ; 主动选择 3) 高等与职业教育 ; 演化到 4) 定制养成的公益旅行、冥想灵修等。这一过程伴随个人认知能力演进与教育细分需求演进 而展开。 在线教育需求的爆点正在临近 , 主要受益于网络基础的优化、移动设备终端的普及 , 以及政策、行业等因素驱动。移动智能设备的普及比 PC的普及更能带动互联网教育的应用 , 它将碎片化时间带入移动化学习的潜在市场。目前互联网教育产业规模约为 900 亿元左右 , 按此计算对整个教育产业渗透率约为 2.7%。 需求类型比较 : 体制内是主战场。教育产业可以分为体制内和体制外两类市 场, 两部分相加总的市场空间达到 3.3 万 ; 其中体制内 K12+高等教育体量约占教育产业总 额的 84%。 需求的相对刚性决定应试教育是份额最大的一块市场。未来 3-5 年的时间段 , 考试仍 然将继续担当教育市场需求出口的主角 , 从而驱动应试教育市场容 量 :1)K12 、高等教育的教学能力不足 , 教学资源失衡、优质教学资源稀缺 , 导致考试仍将在很长时间内成为教学的主要筛选手段。 2) 职业招聘领域的能力识别机制相对欠缺 , 考试证书是为数不多的能力的显示信号。

中国幼儿教育发展的回顾与展望

中国幼儿教育发展的回顾与展望 来源:国家教育部基础教育司作者:朱慕菊发布:系统管理员 幼儿教育是基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。 一、幼儿教育发展的国家政策与成就 (一)幼儿教育事业发展方针 1、动员和依靠社会各方面力量,通过多种渠道、多种形式发展幼儿教育事业。 2、幼儿教育事业稳定健康发展 2000年,全国在园幼儿数约是1980年的2倍;20年来,社会力量办园始终是主体;2000年,农村在园幼儿数是1980年的1.8倍;政府对幼儿教育的投人逐年加大;教育部门办园的幼儿数有显著增长;地方政府办园的积极性增强。 此外,教育部与联合国儿童基金会合作开展“发展贫困地区学前教育”项目,中央教科所与荷兰伯纳德·范里尔基金会合作开展“灵活多样的学前教育形式”项目,效果显著,使农村及贫困地区形成了灵活多样的正规与非正规相结合的学前教育形式:如幼儿园、学前班、游戏小组、活动站、周末班、大篷车、家庭辅导站、人户指导等。 3、主要成就与趋势 (1)充分调动了社会力量举办幼儿教育的积极性,促进了幼教事业的发展,形成了以教育部门办园为示范、社会力量办园为主体的格局。 (2)适应中国国情,正规与非正规相结合的满足不同需要的幼教体系开始形成。 (3)城市基本解决了“人园难”,农村接受学前教育的儿童数大幅度增加。 (二)幼儿教育的管理体制 明确了“地方负责、分级管理和各有管部门分工合作”的管理体制。 1、教育及各有关部门职责 教育部门的职责包括:贯彻国家幼儿教育工作方针、政策;拟定幼儿教育事业发展规划;对各级各类幼儿园进行分类指导;建立视导和评估监测制度;培训园长、教师,建立教师资格审定制度;办好教育部门办的示范园。 同时,城建、卫生、物价、计划、财政、人事等部门也都明确了各自的职责,形成了党和政府重视,教育部门主管,各有关部门积极参与,群众团体关心和支持的良好氛围。 2、依法治教

2020年中国汽车行业发展现状分析

2020年xx汽车行业发展现状分析 众多行业加入“造车新势力” 汽车产业正在“磁吸”众多行业加入“造车新势力”。前有互联网,后有房地产,众多行业都把造车当作新突破口。作为中国市场化程度最高的行业,家电业在打败日韩品牌后曾经一度冲击造车,却纷纷铩羽而归。此次再度厉兵秣马,在新的市场条件下,家电业拥有的强大制造实力和研发水平能否成为其成功突围的利器,值得业界关注。 1、家电业再度冲浪“造车” 2003年前后,中国家电业曾涌起过一股狂热的造车“冲动”,当时春兰、美的、奥克斯、波导、夏新、小鸭等一大批家电企业进入汽车业。不过,由于低估了造车的难度,加上汽车业的游戏规则和家电业有着巨大的差别,家电厂商造车遭遇寒流。如今,十多年过去了,家电企业一度熄灭了的汽车梦,在新能源和智能化的产业大潮下重新涌现。 ——家电业再度“上车” 一起价值7.4亿元的收购,引发了业界对美的再度跨界“造车”的猜想。 近日,美的发布了《关于收购北京合康新能科技股份有限公司控股权的提示性公告》。公告称,公司拟通过下属子公司广东美的暖通设备有限公司(以下简称“美的暖通”)以协议方式收购北京合康新能科技股份有限公司(以下简称“合康新能”)的控股权,收购总价为 7.4亿元。本次收购完成后,美的暖通将拥有合康新能23.73%的表决权成为公司控股股东,美的集团也将成为合康新能的间接控股股东,而美的集团创始人何享健也将成为合康新能的实际控制人。 对于这起收购,美的表示,“合康新能的核心业务正面临巨大的发展机遇,高、低压变频器有助于加速美的大型中央空调的变频化进程,提升对传统定频产品的竞争优势。”与此同时,“合康新能在节能环保、新能源汽车等业务方面的业务布局增加了美的集团业务的多元性,也为美的集团在新业务、新模式的拓展上提供了积极有效的探索基础。”

教育机构市场前景

“虽然过去两年的发展有点过于神速,市场显得比较混乱,但可以肯定的是,培训需求很大,整个市场不会降温。”昆明家家乐辅导学校校长张立家仍很看好今年的课外辅导培训市场。 业内人士认为,作为培训市场异军突起的重要力量,“课辅”市场的冷热与国家政策密切相关。“我们对市场前景充满信心,一对一个性化辅导作为公办教育的重要补充,已经得到了广泛认可。”学大教育昆明分公司总经理楚斌认为,经过短短几年时间,课外辅导已发展成为一个行业,并且不断壮大,目前这个行业还处于上升期。一方面,未来还将会出现更多有影响力的机构来瓜分市场,任何一家机构都不可能独吞掉这块大蛋糕。另一方面,只有更多的机构参与,才能促进这个行业的规范化发展。 值得注意的是,在市场需求的驱使下,这两年进军“课辅领域”的培训机构越来越多,那么,目前的市场竞争是否达到了饱和状态呢?巨人教育云南分校校长张绍维对此表示否认,他算了一笔账:中国中小学课外辅导市场已从2007年的1238亿元增长至2009年的1897亿元,年复合增长率为23.8%,预计到2014年将增长至4472亿元。“可以说,市场潜力被开发了不到一半,空间仍然很大,现在谈市场饱和问题为时尚早。”张绍维说。 近年来,教育和培训类上市公司和风险资本在高峰期进入了,教育产业取代互联网,风险投资最热门的关键字。在中国,教育和培训市场的潜在市场规模保守估计达3000亿元,教育支出在中国已经超过其他生活费用作为对food后的生活开支第二位。数据显示,在中国的家庭储蓄余额已达到10亿元,而约10%的收入用于投资教育。随着中国经济的快速发展和日益复杂的安全系统,使复杂的有中国传统教育的意志,是与在教育价值的重大投资庸收入的很大比例。据认为,中国的教育市场将继续有很大的市场发展空间,但教育将更加激烈的市场竞争,行业将进入竞争的内部力量和时代外壳尺寸,并强调教育和培训的经济效益机构将继续成为风险投资对象的热烈追求。 教育和培训业的市场包括语言培训,学术咨询,学术教育,职业教育,教育投资在资讯科技领域的6和职业教育。当前语言培训和职业教育和培训投资是该事件在教育行业最大的投资活动每22%。从教育和培训领域和细分市场上的融资额看,职业教育是投资额最高,融资总额达到782亿元人民币(约100万美元),用于教育和培训市场,48%的占总数融资。其次是投资4.85亿元用于教育,学历教育投资2.49亿元。供应链管理培训和教育产业的规模也成为一个重要手段。然而,在链条如何保证教学和师资水平,培训和教育质量一直是行业的需要,不断改进工作。随着越来越多的公司进入该行业,培训市场的意境进入微利时代的加强,但可持续的教育和培训叫做发展Jigou,是Naxiezhenzheng树立品牌,为薛希哲多数真正Zuodao完整,真正的服务机构。品牌培训机构已成为一个重要的生存和发展的战略。 2009年以来,受经济危机影响,很多人开始时间在学习研究使用,对职业的人数,技能acquisition training开始步行warm,以及内部培训,高结束训练market是being重挫。在培训期间的整体支出将下降,但也是有机会的危机。主要是:一方面,低经济环境产生了一种紧迫感,提高自身素质,另一方面,强大的人民币,在降低成本的研究带来了新一轮的学习国外,还要求外热场培训市场。还有一个依据是,一些国际培训机构的数量未列出,受国际金融危机,相对较小。 在技术进步,加快了人类社会,商业竞争,人才的竞争,这种趋势导致终身学习的发展。2010年和随后几年,教育和培训在中国市场将保持快速的发展速度。培训,教育产业链将稳步增加企业数量,产业逐渐成熟,一个全国连锁品牌邢程,消非哲权Pinpaijiazhi悦来乐的重视程度,而在教育和科技投资,以参加培训,将Weilaijinian特许经营是市场热点; 2010年,在中国英语培训市场将达到300亿元人民币的价值,在2011年中国IT培训市场将达到91亿美元,而中国的教育和培训市场的规模在未来10年高达300亿元,培训机构可

三大著名幼教理论—中国幼儿在线

编导语:随着幼儿教育事业的发展,提高幼儿教育质量已经成为当代人普遍关注的问题。各种教育理论层出不穷,多元只能教育、蒙台梭利教育和福禄贝尔教育是当下最著名的三种幼教理论,愿能推动幼儿教育的发展. 1、多元智能教育(MI) 教育理念: 儿童多元智能教育理论由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出。这一教育理论将人的能分为8个方面,即语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、空间智能、肢体运动智能、内省智能、人际关系智能和自然观察智能。其理论更注重儿童智能的全面开发。理论指出0—7岁是幼儿各个智能发育的关键期,这一阶段幼儿的智能是否全面平衡地发展直接关系到幼儿的一生。每一个人的智能组合是不同的,通过教育可以发现孩子的优势智能,从而把每一个孩子培养成富有个性的、适合未来社会发展需要的人。 2、蒙台梭利教育(Montessori) 教育理念: 蒙台梭利教育是由意大利教育家蒙台梭利创办的。蒙台梭利是一位女医生,从研究问题儿童的发展问题入手,发明了一套教育问题儿童的方法。她认为,儿童存在着与生俱来的“内在生命力”或“内在潜能”。这种生命力是积极的、活动的,发展着的存在具有无穷无尽的力量,它按照遗传确定的生物学规律发展,教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜能”的发现,并使之循着自己的规律获得自然的和自由的发展。儿童是有自己的兴趣和需要,能动地积极地同外界环境相互作用,从而不断发展着活生生的人。教育者不应把他们看作可以任意填充的容器,而应热爱儿童,积极观察和研究儿童,发现儿童的内心秘密,尊重儿童的个性,在儿童自由和自发的活动中,帮助儿童的智力、身体、个性的自然发展。儿童的发展是一个连续不断的过程,教育者应创设条件,保证和促进儿童发展。 局限性: 北京师范大学国际与比较教育研究所霍力岩博士自八十年代末期就致力于蒙台梭利教育法研究。1994年将其第一次引入中国,进行“蒙台梭利教育法中国化”的实验研究。 在认可蒙台梭利教育法积极方面的同时,霍博士指出:蒙台梭利教育法也有其局限性。表现在三个方面,其一:难以在更多地区推广;其二,对学龄前儿童的教育效果不如对学龄期儿童效果好;其三,实施过程中出现了一些具体问题:这种高结构化的课程不利于发挥儿童的主体性。蒙台梭利教育法毕竟脱胎于智障儿童的训练方案,再加上这种教育法的结构化

我国汽车行业发展现状及前景

摘要 中国加入世贸组织以来,国外的汽车企业陆续进入中国市场,我国汽车企业的发展经历了建设、成长、高速发展三个阶段,就现阶段来说,汽车行业发展迅速、势头良好,与汽车相关的行业尤其是4S店如雨后春笋般兴起,各大车企掀起扩张网点的热潮并没有因为原料价格和油价攀升等因素而降低。一场关于汽车行业的讨论日趋白热化。 关键词:汽车行业,发展历程,销售模式,制约瓶颈,前景展望 Abstract Since China's accession to the WTO, foreign car companies have moved into the Chinese market, China's automotive business development experience building, growing, high-speed development in three stages, at this stage, the automotive industry developed rapidly, a good momentum, with car related industries, especially the 4S shops mushrooming in major enterprises set off car craze network expansion is not as raw material prices and lower oil prices and other factors. A discussion on the automobile industry is heating up. Keywords:automotive industry, development, sales model, the bottleneck Prospects

【完整版】2020-2025年中国早教托育行业新市场开拓策略研究报告

(二零一二年十二月) 2020-2025年中国早教托育行业新市场开拓策略研究报告 可落地执行的实战解决方案 让每个人都能成为 战略专家 管理专家 行业专家 ……

报告目录 第一章企业新市场开拓策略概述 (6) 第一节研究报告简介 (6) 第二节研究原则与方法 (7) 一、研究原则 (7) 二、研究方法 (7) 第三节研究企业新市场开拓策略的重要性及意义 (9) 一、重要性 (9) 二、研究意义 (9) 第二章市场调研:2019-2020年中国早教托育行业市场深度调研 (11) 第一节早教托育概述 (11) 第二节我国早教托育行业监管体制与发展特征 (12) 一、行业分类及依据 (12) 二、行业监管体系 (12) 三、行业主要法律法规和相关政策 (12) 四、行业上下游情况 (14) (1)行业价值链构成 (14) (2)行业的上游情况 (14) (3)行业的下游情况 (15) 五、行业进入壁垒 (15) (1)品牌壁垒 (15) (2)人才壁垒 (15) (3)教研能力壁垒 (15) (4)准入条件壁垒 (15) 六、行业基本风险特征 (16) (1)监管风险 (16) (2)政策风险 (16) (3)安全风险 (16) (4)知识产权受侵害风险 (16) (5)市场竞争加剧风险 (16) 第三节2019-2020年中国早教托育行业发展情况分析 (17) 一、“幼有所育”思想下政策加速落地,行业进入规范化发展阶段 (17) 二、家庭结构变迁托育需求大,早期教育消费意识逐步形成 (18) (1)家庭结构变迁,“4+2+2”家庭结构逐步成型 (18) (2)90后新生代父母早期教育消费意识已然形成 (19) 三、渗透率提升推动市场扩容,2019年市场规模约1800亿 (20) (1)2019年托育市场规模约930亿 (20) (2)2019年早教市场规模约870亿 (23) 四、早教与托育两大千亿市场的异同和机遇 (25) 第四节2019税收新政能省多少钱——详细财务模型及测算 (26) 一、单店盈利模型的影响测算 (27) (1)(税收优惠前)成熟期税后净利率约17% (27)

教育培训行业发展趋势及投资价值分析

教育培训行业发展趋势及投资价值分析 中国教育培训产业市值空间巨大。从宏观上讲,中国教育培训产业的总需求达到1.8万亿元,除去正规的学校教育(大约占60%,折合1.08万亿)之后,市场化培训需求达到7200亿元。7200亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训市场,按照“20/80原理”,20%的优势企业将占有80%的市场份额(5760亿元)将会出现1~2家年销售收入过1000亿元的超级培训企业,另外,还会产生5~8家年销售收入过100亿元的中型培训企业,以及30家年销售收入过20亿元的上市公司。 另外,金融危机导致各大企业纷纷裁员,越来越多的员工选择各项职业培训进行充电,企业也开始渐渐重视与加强员工培训。加之,2009年全国将有超过1000万的大学生需要就业,而金融危机却使得用工岗位缩减,大量的毕业生面临着就业危机。为了使自己在竞争中拥有绝对的优势,这些毕业生会选择更多的机会去学习,给自己加分,这也为教育培训市场提供了巨大的商机。 1.英语培训白热化 国际化是企业生存发展的必经之路,与国际接轨离不开语言交流。2008年奥运会的成功举办,英语培训市场在增大,中国的经济和社会在飞速发展,中国的政府部门、事业单位以及中国境内的中外企业都面临着提高员工素质、加强管理水平、培养全球化眼光和提升国际竞争力的急迫任务,所以企业培训英语市场大有潜力可挖。外企学中文,中企学外语,跨国企业兼而有之。 目前语言培训领域获得投资的主要为英语和日语培训机构。英语培训已达到白热化,除英语外,日语、韩语和汉语培训等小语种培训机构将获得投资机构青睐。 2008年,传统线下语言培训的融资事件为5起,涉及金额为2.44亿美元,另有2起网络语言培训融资案例没有披露具体的融资金额(见图1)。未来网络语言培训将成为传统线下培训业务的重要补充。

中国幼教论文题目选题参考

https://www.360docs.net/doc/7613421601.html, 中国幼教论文题目 一、最新中国幼教论文选题参考 1、日本教习对中国幼教事业初期发展的影响 2、从文化学角度看中国幼教课程改革的方向 3、中国幼儿教育的过去、现在和未来 4、走科学化的中国幼儿教育道路——纪念教育家陈鹤琴先生 5、中国幼儿教育发展浅析 6、中国幼儿教育科学化的先锋——陈鹤琴——纪念陈鹤琴先生诞辰120周年 7、中国幼儿教育需要更多“关爱” 8、美国同行眼中的中国幼儿教育 9、百年中国幼教改革中的故事活动研究 10、引领成长——《智慧树》创造中国幼儿教育新智慧 11、中国幼儿教育的现在和未来 12、2014年首届中国幼教年会暨幼教资源博览会亮点评介 13、陈鹤琴·南京市鼓楼幼儿园·中国幼儿教育 14、试析中国幼儿教育的发展趋势 15、陈鹤琴先生对现代中国幼教的开创性贡献——纪念中国幼教百年 16、新中国幼儿教育变革与发展的研究 17、中国幼儿教育发展史 18、改革、创新,谱写中国幼儿教育新篇章 19、中国幼教工作者对美国幼儿园规章制度的评价研究

https://www.360docs.net/doc/7613421601.html, 20、中国幼儿教育之父--陈鹤琴 二、中国幼教论文题目大全 1、学习、力行、传承、创新——行进在中国幼儿教育路上 2、张雪门与近代中国幼儿教育的历史探索 3、现代中国幼教事业的奠基者陈鹤琴 4、蒙台梭利方法在中国弘扬蒙台梭利教育科学精神探索中国幼儿教育发展之路 5、坚持中国化、大众化、科学化幼教发展方向——中国幼儿教育百年纪念大会综述 6、蒙学:中国幼儿教育的历史线索 7、幼教权威平台助推中国幼教健康快速发展——第17届北京国际玩具及幼教用品展览会闭幕 8、中国幼儿教育在小区交流园中的研究 9、对当前中国幼儿教育现状的思考 10、50年,风雨兼——中国幼儿教育发展的回顾与展望 11、增量、创优、普惠,向“中国幼教名城”进军——访南京市教育局局长吴晓茅 12、罗骇浪:深耕细作打响中国幼教连锁品牌 13、21世纪初英国、中国幼儿教育课程目标之比较 14、天问--中国幼教豁然洞开(梦山书系) 15、同学·同事·同志——中国幼教的创业者陈鹤琴和陶行知 16、变革中的当代中国幼儿教育 17、学前教育杂志社早期教育编辑部首度携手强力打造——中国幼教南北精品活动展示(2013北京)

国内早教行业现状分析

早教市场特点预测分析 一、早教行业是新兴的“朝阳行业” 婴幼儿早期教育行业被誉为“永远的朝阳行业”名副其实。从全球范围看,早期教育经济发展迅速,有关企业预计未来几年内,婴幼儿早期教育的经济收入将以7%-8%的速度增长,2010年全球婴幼儿教育市场的营业额将达到2800亿-6200亿美元。市场前景为数百亿元。而在我国,早教行业发展迅速、前景广阔,具体原因分析如下: 1、近年来的生育高峰期 中国开始进入第四波婴儿潮的时代,接着2007年“金猪宝宝”、2008年“奥运宝宝”,到今年实施更为宽松的新计生条例,为婴儿潮一再推波助澜。在世界性经济危机的冲击下,许多新婚妇女为规避裁员的风险突击怀孕;根据国家政策中国的首批独生子女步入结婚阶段,可生育二胎等等的因素下,近年来我国将会迎来又一个生育高峰。高生育率为早教的受教主体规模扩大提供了前提条件,同时也暗含了具有广阔前景的早教市场。 2、中国人口受教育的程度提升以及社会竞争的激烈程度 早在上个世纪90年代初,国内就开始有专家提出“零岁方案”“不能让孩子输在起跑线上”等一系列先进的教育理念。从零岁开始进行教育并不是什么天方夜谭的事情。早教符合未来教育全龄化,提前化的趋势。面对人才济济的社会现实,要想出人头地,必须比别人先一步起跑。进入幼儿园学习似乎已经不能满足家长对孩子的成才要求。在专家的倡导以及日益严峻的社会竞争面前,家长们逐渐懂得早教对于孩子日后智力的开发以及各种能力的培养有着重要的作用。家长们的普遍心里是一切从娃娃开始抓起,尽早的发掘孩子的天赋以及各种能力,因此相当于将学前教育延伸至婴幼儿时期,比别人尽早的接受教育,以应对成长后的应试教育以及各种工作中的挑战。 3、家庭规模的缩小以及家长观念的更新是早教行业发展根本原因 中国大陆家庭规模的缩小成为另一个不能忽略的早教市场扩大的因素。除了经济因素以及计划生育的国策这一决定性因素之外,城镇化水平的提高,人口流动率以及离婚率的加大这些因素都造成了中国大陆家庭规模的逐渐缩小。由此可以分析得出这样一个结论,家庭规模的缩小意味着孩子数量的减少,而独生子女取代多子女的现状会使父母更加注重对孩子的素质教育培养,因而对教育的投入也会相应增加。而早教作为一种开发潜能的投入也逐渐进入更多家长的视野,这对于早教市场的开发有着一定的作用。 第二节早教市场情况概述 一、按受训主体年龄角度 目前北京城区0-6岁的儿童参加早教班(幼儿园之外)的占约1/5,婴幼儿(3岁以下儿童)参加早教班的比例为14%。据统计,目前北京市常住人口中6岁以下儿童约有65万人,以此算来北京市早教市场约有13万消费者的规模。在全国范围内,这一新兴市场的规模则更加庞大。 怀孕期间准备接受早教的占59.8%,孩子在两岁以内接受早教的占64.92%,2~4岁的孩子接受早教的占63.4%,4岁以上继续接受早教的孩子所占百分比在减少答道47. 6%,大致可以得到结论:接受早教的群体的主体年龄在0~4岁左右。而家长大多为孩子选择游泳、乒乓球、棋类、舞蹈、英语、美术等课程。这些课程大多注重培养艺术表达能力,思考能力、语言沟通能力,可见家长很注重孩子能力的培养和潜能的开发。 二、按培训主体规模角度

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