社会实践报告封面和封底(1)2017年

社会实践报告封面和封底(1)2017年
社会实践报告封面和封底(1)2017年

山东交通学院信息科学与电气工程学院2016—2017学年寒假社会实践报告

—____________实践人员:___________

学号:___________

所在团支部:___________

实践时间:___________

实践地点:___________

出版社毕业实习报告格式

出版社毕业实习报告格式 Record the situation and lessons leanned, find out the existing problems and form future coun termeasures. 姓名:________________________ 单位:_______________________ 时间:________________________ 编号:FS-DY-20203 出版社毕业实习报告格式 说明:本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题 i 以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 本人这次在XX人民出版社进行为期三周的企业实训,通过这次实习,我清楚了实习报告怎么写,下面,我向大家提交的我实习工作总结,也算是我的毕业实习报告总结,在此,感谢所有领导和同事对我的关爱。 一、实习单位:XX人民出版社 XX人民出版社建立于1951年,是一个实力雄厚的综合性出版

社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。XX人民出版社建社以来,始终致力于优化选题,出版了一批层次高、品位高、质量高的图书,并具有一定的时代特征和地方特色,赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。 二、实习内容:校对 本人这次在XX人民出版社进行为期三周的企业实训。XX 人民出版社,1954年成立于xx,是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的xx人民出版社。主要出版政 治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。 出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。 这次实训我被按排在校对部,工作主要是协作社里的校 对,准确使用校对符号,消灭错字,补齐遗漏,纠正版式错 误,严格执行三校加点校制度,保证期刊质量 在实习中的第一周,因为对一些情况还不熟悉,开始大 部分时间我都是在看各位同事的操作,他们校对的熟练程度和经验设

设计封面和封底教学设计完整版

设计封面和封底教学设 计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

设计封面和封底 ■教材分析 教材中“制作封面和封底”是作为电子杂志制作的最后一步,实际上是对综合运用图文混排知识的一次考察,也是立足于提升学生用图文混排技能诠释作品主题的水平。 ■学情分析 学生前面没有足够的图文混排的操作经验,这就需要在这节课中有图文混排的技术指导和学习。 因学生没有自己的杂志作品,可能对给定主题的理解会较浮浅,必然影响他的创作思维,这就需要通过欣赏已有封面、封底作品,拓宽创作眼界。 ■教学目标 1、知识与技能目标 (1)了解封面、封底在杂志中的功能及基本要素; (2)掌握封面封底创作中背景设计、内容设计、修饰设计的基本技能。 (3)能在合作中创作出主题鲜明、风格统一的封面封底作品。 2、过程与方法 (1)通过鉴赏他人作品,拓宽设计的眼界,感受技术表现的丰富性; (2)通过剖析他人作品,掌握剖析作品的基本方法,并从剖析中学习图文混排技术。 3、情感态度与价值观 (1)通过积极参与课堂活动,享受作品创作的乐趣和作品完成后的满足感; (2)认同“和谐”是封面、封底设计的目标,并努力创作出“和谐”的作品。 4、行为与创新 经历课堂中鉴赏和剖析他人作品的学习过程,能有意识地在生活中用信息技术的眼光去欣赏各类杂志的封面,从而获得更多作品创作的灵感。 ■教学重难点 重点:封面封底中的基本元素,图文混排的技巧 难点:作品的表现力 ■教学方法与手段 两人合作,自主探究,交流讨论 ■课前准备 分组,公布作品主题,明确作业提交方式

社会实践报告格式及字体要求

社会实践报告格式及字体要求社会实践报告和论文一样,有规范的写作格式,为了让同学们能按标准写作,现将社会实践报告的字体及字号等格式列表如下: 一、封面:分院统一样式,见附页。 二、目录:应是实践报告的提纲,也是实践报告组成部分的小标题;格式为宋体、加粗、四号字。 三、正文: 1、题目 黑体、三号字、居中,段后间距自动;题目一律统一格式为:“关于在xx单位从事xx岗位的社会实践报告”或“关于在xx单位开展xx xx业务的社会实践报告”。 2、实践目的 介绍社会实践的目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证或实践单位的发展情况及要求等。 “实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 3、实践内容 实践内容应有实践单位情况介绍,并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。 “实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐

小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 4、实践总结或体会 专业知识在实践过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应情况;不足与努力方向,是对社会实践的体会和最终总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。 ·英语专业社会实践报告·电大社会实践报告·电视台社会实践报告·建筑社会实践报告 ·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·XX字社会实践报告 “实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 5、参考文献 指实践过程中查阅过的、对实践过程和社会实践报告有直接作用或有影响的书籍与论文等。 “参考文献”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 文献正文用宋体、加粗、小四号,倍行距 四、社会实践报告上交时间:20**年**月**日~**日。同时要求上交电子稿。 五、其他要求: 1、页面设置:纸张大小为a4打印纸,纵向打印,其他

毕业论文要求(双面800份)

10春毕业生毕业答辩及毕业生各项登记表上交通知 一、参加答辩学生范围:10春本科学生 二、答辩时间、地点另行通知。(答辩时间大约在2011年10月中旬) 三、毕业论文情况登记表及毕业论文(设计)要求: 1、上交时间:答辩完成时上交班主任。 2、毕业论文情况登记表封面上考籍号必须填写本科考籍号,只需填写第1、2页的内容,答辩老师意见一定不能填写。 3、毕业论文情况登记表封面工作单位不填。 4、毕业论文情况登记表专业不要填写简称,必须填写完整。 5、毕业论文情况登记表封面上的题目必须与内页的内容提要题目、毕业论文(设计) 题目保持一致。 6、毕业论文(设计)要求附后页。 7、毕业论文(设计)上交时间为答辩之前,必需按要求做好毕业论文一(设计) 四、本科直报审批表、毕业生登记表 1、按表内要求填写。 2、考生在贴相片处贴好二寸免冠蓝底彩照(与注册时相片同底),考生身份证复印件贴 于毕业生登记表第三版左上角。 3、本科直报审批表要附专科毕业证复印件。如果该生为专本同办,请在直报审批表页 首标注“专本同办”字样,并注明专科考籍号和本科考籍号。 4、课程免考:要求附加盖有原学校教务部门成绩专用章或单位人事部门档案专用章的 成绩单。 5、如学生考籍注册信息与本人身份证信息不同时必须上交考生身份证明、户籍证明原 件(要更改的信息证明)。 五、特别注意事项 1、符合毕业答辩条件的学生如未按时参加答辩或因个人原因未通过答辩,过后参加下 半年答辩时一律交200元费用,否则,不再参与答辩,无毕业论文(设计)成绩影响毕业。 2、学校所发的以上表格一律用原表,复印无效。本套表格均只有一人一份,请考生在 填表时先写好草稿,如遗失或错填按20元/份交款到财务补表。

实习报告格式要求

2016届毕业生实习报告撰写要求 毕业实习报告是对学生毕业实习过程的全面总结,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生理论学习与技能实践的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格认证的重要依据。 为了保证毕业实习报告质量,做到在内容和格式上统一和规范,特提出规定如下: 1.封面参见毕业实习报告封面示例。封面后面可以加一页目录。 2.正文 正文的内容由概述、主体和总结三部分组成,正文字数不少于3000字。 概述部分:简要介绍实习单位基本情况、实习岗位、实习任务的完成情况等容,字数在300字左右(相当于论文中的摘要)。 主体部分:内容必须包含以下几个方面:①实习目的;②实习单位及岗位介绍; ③实习内容及过程。实习报告的内容必须与所学专业内容相关,包括个人完成的主要工作和取得的成绩,自己在实习过程中发现了哪些问题,是如何解决的,自己的实习态度、遵守纪律的情况。它是学生实习成果的展示和表述,是整个毕业实习过程的再现,本部分占毕业实习报告的大部分篇幅。这部分内容要求思路清晰,合乎逻辑,内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,可应用表或图来陈述,字数要求在2500字以上。 总结部分:是实习的收获和值得改进的地方。总结思想和业务上的收获和体会,主要回答“得到了什么收获”、“还有哪些不足”、“今后将要怎么做”。它是毕业实习成果的归纳和总结,以及对学校开设课程的建议,实习单位对人才素质的要求,自己存在的差距,未来的职业规划等(字数最少200字以上)。撰写总结时应注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其词。 3.致谢 致谢是对实习单位提供实习实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感言。 4.毕业实习报告的版面要求

社会实践报告格式及标准范文

社会实践报告格式 标题:可以是公文式标题,即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题,例如《社会是大 课堂,实践长真知识》。 前言:写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关 情况报告于下从而过渡到正文。 正文:写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容,例如:活动内容,经验体会,理性 思考,问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识,特别要写出自己的体会,思考后的理性认 识,对组织社会实践活动评价。 结语:可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。 落款:署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组),报告完成的时间。 应该注意的是,写作时可以按以上几部分构思,但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落 款”等字,而要写标题,如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。 社会实践报告注意事项 学生上交的实践报告必须按照统一的格式,具体内容包括: 1.封面。下载附件中的统一格式,认真填写所有项目。 2.正文行文要求。理论联系实际;数据、资料真实可靠,个人观点明确,论据确凿,论证合理;逻辑严密、语言流畅、字迹工整;字数2000-5000。 3.正文格式。按行文顺序须具备:题目、正文(实践概述、分析、建议)、结语、参考文献(依照学术论文撰写规范,网络资料注明网址)。 4.用纸规格。16K,封面统一打印,信息填写完整;正文稿纸手写。 5.08年8月27日(周三)上午9:00-11:00,下午2:30-5:00,交至N楼525社科部。实践报告每人一份,以班级为单位按学号排好集体上交,过时不候。班委负责评选出1-2份优秀实践报告,用铅笔在封页做个标记,将其放于本班报告的最上面。 6.可适当借鉴、引用,但严禁以各种方式抄袭或剽窃,一经发现该实践报告判零分,不给予补救机会。 社会实践报告范文

2020年社会实践报告表要求及格式

社会实践报告表要求及格式 社会实践报告姓名:―――――――――― 学号:―――――――――― 专业:―――――――――― 实践单位:―――――――――― 校内指导老师:―――――――――― 实践日期:年月日至年月日 附件二 社会实践报告撰写要求社会实践报告是对学生社会实践过程的撰写要求,是表达其实践成果,代表其专业总和水平的重要资料,是学生社会实践过程、体会、收获的全面反应,是学生实践技能中很重要的一个环节,对于今后学生学习、就业具有指导意义,因此,应认真写好社会实践报告。 1、封面参见社会实践报告封面示例。封面后可加一页目录。

2、正文的内容有概述、主体和总结三部分组成,正文字数不少于1500字。 2.1概述:概述部分简要介绍实习单位基本情况、实习岗位、实习任务的完成情况等内容,字数在300字以上。 2.2主体:主体部分主要是介绍实践过程中做什么事、实践的体会,包括个人完成的主要工作和取得的成绩,思想和业务上的收获和体会,自己的实习态度、遵守纪律的情况。它是学生实习成果的展示和表述,是整个社会实践过程的再现,本部分占社会实践报告的大部分篇幅。这部分内容要求思路清晰,合乎逻辑,内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,可应用表和图来陈述,字数要求达到1500字以上。 2.3总结:总结是实践过程的总体结论和建议,主要回答"得到了什么"、"还有哪点不足"、"今后将要做什么"。它是社会实践的归纳和总结。撰写总结时要注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其辞。结论要一分为二,一方面包括实习成果,另一方面就是值得改进的地方。 3、致谢

社会实践报告格式模板5篇

社会实践报告格式模板5篇(1)报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。 (2)班级及作者名称 班级和作者姓名应在题目下方注明 (3)摘要 报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜。 (4)正文 正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查(实践)手段组成,以及对实践活动中得到的成果或者所得的详细叙述。要能够体现实事求是、与时俱进的思想路线,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,通过实践有所得有所想。 (5)结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获 和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。 (6)谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直 接给予帮助的实践单位、老师、同学等。社会实践报告格式模板篇一

一、实践目的 对于当代大学生而言,社会实践是我们离开象牙塔,踏入社会成为社会人前的重要一课,是积累工作经验的重要途径之一。通过社会实践,我们可以把在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的专业知识有用武之地。同时,参与社会实践,可以拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个学的理论知识人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力。为我们在毕业后能快速融入社会打下基础。 为了通过亲身体验社会,让自己更进一步了解社会,增长见识,锻炼才干,培养韧性,检验自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,我利用寒假参加了社会实践实践活动,我借此机会,通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 二、实践单位 xx县xx中心小学 三、时间 20xx年x月x日至20xx年x月xx日 四、实践过程 今年的寒假,我去了xx县xx中心小学进行了社会实践。 xx中心小学面临稻田,背靠着参差几户人家,远处是绵延起伏的山岭,偶尔还能看到山上孤零零的树影。学校里面整洁,宽敞,一切显得淳朴自然,我将在这里度过7天的时间,实在是一件非常幸福的事情。 我们放假的时候,家乡各个中小学的教学活动基本接近了尾声,非常不凑巧,我拿着介绍信去到学校的时候,学校已经在准备期末考试了,学校的老师和我交谈过后,根据我的专业特点,安排我协

毕业生出版社实习报告格式范文

毕业生出版社实习报告格式范文 一、实习单位:陕西人民出版社 陕西人民出版社建立于1951年,是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。陕西人民出版社建社以来,始终致力于优化选题,出版了一批层次高、品位高、质量高的图书,并具有一定的时代特征和地方特色,赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。有600 余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。目前陕西人民出版社已与多个国家和地区开展了合作出版 二、实习内容:校对 本人这次在陕西人民出版社进行为期三周的企业实训。陕西人民出版社,1954年成立于西安,是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。 这次实训我被按排在校对部,工作主要是协作社里的校对,准确使用校对符号,消灭错字,补齐遗漏,纠正版式错误,严格执行三校加点校制度,保证期刊质量在实习中的第一周,因为对一些情况还不熟悉,开始大部分时间我都是在看各位同事的操作,他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必须全神贯注的去看,有时候稍不留神就会错过一点,还得请教让他们再重新演示给我看,多思考就会发现问题,然后去寻找答案,这样我每天也是有收获的。偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做,但我的表现还不甚让人满意。显然,最重要的还是自己动手练习,否则你以为掌握了其实并没有,不动手一切只是纸

上谈兵。比如在校对一份作者的投稿时,你都能看到同事轻而易举的几步完成,可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确,中间还出现将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。 接下来的二周,由于掌握了各种校对符号,和校对的一些基本程序和技巧,所以在后面的一次又一次校对中,开始速度提高了很多!但与同事们还是差距很大。比如,再对原稿中的错字别字要一一罗列出来,并在错误的地方要用校对符号标示出,但我还是太马虎了,遗漏别字,标点符号,有些地方忘了标记。并要坚持做到保持页面整洁,美观。在交校样时,我还请同事们再校对一遍,并提出意见。之后慢慢琢磨,改进方法!后面遇到新的问题,不仅是能力上的,更重要的是知识上的欠缺。比如在核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式等,自己有很多不太了解或记得不清楚,但校对要求的就是真实,准确,正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知识,以充实自己的知识筹备。进而达到更高的级别。很快进入到第三周,在校对精确度和速度提高的情况下,我起初开始独自校对一些报纸,稿件,并逐渐做二校、三校点校,由简单到复杂,再由复杂到简单。最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对,这个校对要求相对来说是更严格的。但对我的能力也是一个极大的提高。不仅要 1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式。 2.检查版面、格式,图表位置及表题、图题,字体、字号、字距和行距。 3.检查标题位置、层次及转行,注释、参考文献及序号,核对中英文目录及页码与文章的一致。

制作封面和封底教学设计

制作封面和封底 一、教材分析 该教学内容为江苏科学技术出版社《初中信息技术(上册)》第3章第1节第4课时的内容,课题为《制作封面和封底》。本课的主要任务是让学生了解封面封底的组成和布局,以及掌握图片与艺术字的插入和大小位置的更改方法,综合运用这些知识完成封面封底的设计。通过教学,既能培养学生的审美眼光,也能培养学生的操作能力,让学生在学习和操作实践中创造美,体验美。 二、学情分析 本课教学的对象是八年级的学生,由于学生在小学阶段学习计算机知识不系统,加以学生知识接受能力较差,水平高低不一。所以,教师要在课堂上组织一些活动,将知识融入其中,充分激发学生的学习兴趣。教师对不同能力的学生要求不同,能力较强的学生在掌握必要的知识点和技能外,还应该发挥自己的长处帮助能力较差的学生,而对这些能力较差的学生取得一定进步的时候要给予充分鼓励和肯定。 三、教学目标 1.知识与技能 (1)了解杂志封面、封底的构成要素和布局; (2)掌握背景、图片、艺术字、文本框、自选图形的应用能力; (3)能制作符合主题、要素完整、色彩协调、布局合理、有个性创新的杂志封面和封底。2.过程与方法 (1)学生通过欣赏、分析和对比封面和封底样张,了解封面和封底的构成要素、基本特征,思考相关要素的实现方式,并构思自己要制作的作文选的封面和封底; (2)学生通过设计制作封面和封底,进一步提高图文混排的综合运用能力。 3.情感、态度与价值观 (1)学生通过制作封面和封底,在实践学习中体验美和创造美; (2)学生通过个人学习、主动探究和使用举手提问、学案指导、同伴互助等求助方式,学会自主学习、主动探究、协作学习和利用学习资源。 4.行为与创新 (1)学生通过构思和制作杂志封面和封底,体验作品创作的乐趣; (2)学生通过作品欣赏、评价和分享,增进彼此交流,相互取长补短。

大学生社会实践报告封面

大学生社会实践报告院系:建工学院 专业:道路桥梁设计 学号:2010290220 姓名:叶本堃 自从进入了大学,就业问题似乎总是围绕在我们的身变成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着有经验者优先,可还在校园里面的我们这般学子社会经验又会拥有多少呢? 为了拓展自身的知识面扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞中的经验,锻炼和提高自己能力,以便在以后毕业中能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我被爸爸介绍到一个私人企业,开始了我这个假期的社会实践。 在学校里,也许有老师分配今天做什么,明天做什么,但在这里不一定会有人告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自己的能力做到最好。 第一天去那打工,心里很疑或,不知道老板怎么样,要去干什么等等,踏进办公室,陌生的面容。从那天起,我总觉得有一些细微的东西容易让人忽略,譬如轻轻的一丝微笑。 在学校,是学习的场所,每一位学生都在为学习而努力。而在这里是工作的场所,每一位同事都会为报酬而努力。无论是学习还是工作都存在着竞争,在竞中就要不断学习别人先进的地方,也要学习尊重对方,以提高自己的能力。

记得老师曾经说过,其实大学是一个小社会。但我总觉得校园里少不了那份纯真,那份真诚。尽管是大学高校,学生还终归保持学生的身份。而走进企业,接触着客户,上司等等,关系复杂。但我得去面对我从未面对过的一切,虽然会承受各种语言上的批评,但是是自己的心血挣来的钱,这一切值得。 在这次实践中,这一点我的感受颇深。的确,在学校里学的理论十分多,几乎面面具到,而实践工作中,我所遇到的麻烦重重。有时我会埋怨,实践操作这么简单,但为什么书本上的知识学的是那般吃力呢?莫非是学校与社会脱轨了吗? 也许老师是正确的,虽然大学生活不像踏入真正的所谓的社会生涯,但它总算是属于社会中的一个部分,这是不可否认的社会事实。 作为一名新世纪的学者,的确应该懂得这些入世之道,更得学会与社会各方面上的人交往,好好处理社会各方面上的事情,这也就意味着入世之道。的确社会实践不可少。 毕竟,两年后的我不再是一名大学生,而是社会中的一份子,也必须要好好与这个社会交流,为社会贡献自己的一份力量。 其实,很多所谓的道理人人都明白。纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途还是挺漫长的。 虽然在这次实践中只是复杂的老板,而我也仅仅负责比较简单的部分,但我颇感荣幸。 平时在学校学习时,数字错了改一改就可以交上去了,但在寒假打工的十天里,整理文件时,漏了一份,那不仅仅受到批评,而且还严重影响了企业的形象和质量品牌。 实践过程中我总结了几点,第一,服务态度至关重要。作为一个服务行业,顾客就是上帝赐的最好的态度,这是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量,同时所讲的语言要文明,待客热情,要尽可能为企业树立好的声誉和形象。 第二,创新也很重要,注入新的活力,思想要跟上新时代。 第三,诚信是成功的根本,一个信誉好的企业是如何建立起来的,那是由于一直以诚信为本。

顶岗实习报告要求、封面

顶岗实习报告撰写要求 顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结,是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料,是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映,是学生技能实践中很重要的一个环节,对于今后学生就业具有指导意义,因此,应认真写好顶岗实习报告。 1.封面 参见顶岗实习报告封面示例。封面后面可以加一页目录。封面上的实习成绩由学生所在系部指导教师填写。 2.正文 2.1 正文的内容 正文由综述、主体和总结三部分组成。 2.1.1 综述 综述是报告主体部分的开端,是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。 综述部份一般为300字以上。 2.1.2 主体 主体部分,主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议,学生实训成果的展示和表述,是整个顶岗实习实训过程的再现,本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。 主体内容要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容,应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,应用表或图来陈述。 主体部份一般2000字以上。 2.1.3 总结 总结是实习过程的总体结论,主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束,是顶岗实习成果的归纳和总结,同时,也包括对整个实习过程的感想。 撰写总结时应注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其词;结论要一分为二,一方面包括实训成果(得),另一方面就是值得改进的地方(失)。3.致谢 致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感谢。

顶岗实习报告的版面要求 顶岗实习报告要求用计算机排版打印。 封面、目录、正文一起装订。(请严格按此顺序装订) 打印统一纸张为A4。 下面是对于打印报告文字的一些格式方面的要求。 (1) 页眉 页眉应居中置于页面上部为“四川工商职业技术学院顶岗实习报告”。页眉的文字用5号宋体(文字上空一行书写)。 (2) 页码 正文的页码用阿拉伯数字,居中标于页面底部。正文部分的首页和翻开后的每一右页都应该是单数页码(双面打印)。 (3)字号 各层次的大标题用小2号黑体字,横向居中排放,竖向位置与目录页页题上、下留空相同,题序与题名间留一字空。 小标题用小3号黑体,条标题用4号黑体,款标题用小4号黑体,正文用小4号宋体字。 各层次标题均不得置于页面的最后一行,即不允许“背题”。 页边距设置为:上下分别为2.3cm和2.2cm,左右分别为2.5cm和2.2cm,正文行间距为固定值22磅。 (4)封底 封底上不要有任何文字。

实践报告用什么封皮好

实践报告用什么封皮好 篇一:实践报告封面及格式 社会实践报告 报告名称:关于探索成功人生、规划大学征程的报告 (也可以写其他的题目但是要注意字体) 姓名:班级:实践城市:邮编: 填写自己的情况,注意所有的线要对齐,并且要 居中填写! 2012年2月7 日 The HAOJING College of Shanxi University of Science and Technology SOCIALPRACTICEREPORT Title: about exploration to succeed in life and planning

the report of the University of journey Name:Class: City: Postal code: 2012-02-07 目录(4号体)(网上学习,自动生成目录!!!) 1、中英文摘要以及关键词 and key words 3前言4、正文 (1)、回顾改革开放30年历程(2)、分别简要介绍我采访的成功人士 (3)、对自己采访进行总结(4)也可以自己加第二标题 ……… 4.对此次社会实践的感想、感悟 5、结语 摘要 (4号字体,加黑,居中) 300个字左右,对此次社会实践写一个摘要。关键词:写3--4个关键词,Abstract Keywords: 同上 third Plenary Session of the 11th

Communist Party of China、Reform and Opening Upon、retrospective、research、people who succeed、 experiential、ideal、firmly 篇二:社会实践报告封皮格式 青岛农业大学 社会实践调查报告 论文题目:调研山东社会实践活动专业班级:植保1104班姓名(学号)王卓航(20114157)实践时间:2013年5月21日-2013年5月30日 2014年8 月15 日 一、摘要 “实践是检验真理的唯一标准。”这句话对于每一个收到过党的教育和学校老师谆谆教诲的大学生而言再也熟悉不过了。在我大学期间参加的诸多社会实践活动中,我认为“调研山东”这次活动是给我带来的收获最大以及对我以后的大学生活影响最为深刻的一次。其规模之大,调研内容之详细,以及学校乃至

大学生出版社毕业大学生实习报告范文

大学生出版社毕业大学生实习报告范文 本人这次在**人民出版社进行为期三周的企业实训,通过这次实习,我清楚了实习报告怎么写,下面,我向大家提交的我实习工作总结,也算是我的毕业实习报告总结,在此,感谢所有领导和同事对我的关爱。 一、实习单位:**人民出版社 **人民出版社建立于1951年,是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。**人民出版社建社以来,始终致力于优化选题,出版了一批层次高、品位高、质量高的图书,并具有一定的时代特征和地方特色,赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。 二、实习内容:校对本人这次在**人民出版社进行为期三周的企业实训。**人民出版社,1954年成立于**,是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的**人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。这次实训我被按排在校对部,工作主要是协作社里的校对,准确使用校对符号,消灭错字,补齐遗漏,纠正版式错误,严格执行三校加点校制度,保证期刊质量在实习中的第一周,因为对一些情况还不熟悉,开始大部分时间我都是在看各位同事的操作,他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必须全神贯注的去看,有时候稍不留神就会错过一点,还得请教让他们再重新演示给我看,多思考就会发现问题,然后去寻找答

案,这样我每天也是有收获的。偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做,但我的表现还不甚让人满意。显然,最重要的还是自己动手练习,否则你以为掌握了其实并没有,不动手一切只是纸上谈兵。比如在校对一份作者的投稿时,你都能看到同事轻而易举的几步完成,可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确,中间还出现将对的改错了。实践是检验真理的标准现在是有深刻体会了。接下来的二周,由于掌握了各种校对符号,和校对的一些基本程序和技巧,所以在后面的一次又一次校对中,开始速度提高了很多!但与同事们还是差距很大。比如,再对原稿中的错字别字要一一罗列出来,并在错误的地方要用校对符号标示出,但我还是太马虎了,遗漏别字,标点符号,有些地方忘了标记。并要坚持做到保持页面整洁,美观。在交校样时,我还请同事们再校对一遍,并提出意见。之后慢慢琢磨,改进方法!后面遇到新的问题,不仅是能力上的,更重要的是知识上的欠缺。比如在核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式等,自己有很多不太了解或记得不清楚,但校对要求的就是真实,准确,正确。所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知识,以充实自己的知识筹备。进而达到更高的级别。很快进入到第三周,在校对精确度和速度提高的情况下,我起初开始独自校对一些报纸,稿件,并逐渐做二校、三校点校,由简单到复杂,再由复杂到简单。最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对,这个校对要求相对来说是更严格的。但对我的能力也是一个极大的提高。不仅要 1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式。

社会实践调查报告封面

社会实践调查报告封面 篇一:社会实践报告封面及相关表 南京广播电视大学 社会实践报告 题目:关于电子商务诚信问题的调查 报告 姓名: *** 学号: 1132101451979 年级: 11秋专业:电子商务学生类别:开放专科指导教师: *** 教学单位:白下电大 XX年 8 月 28 日 南京广播电视大学学生社会实践情况表 所附资料明细表 关于社区居民对电子商务诚信的调查 1. 调查题目: 调查南京市龙潭镇中国水泥厂小区和兴隆社区居民对电子商务诚信状况的调查报告 2. 调查人: 祖玉连 3. 调查目的:

调查当地居民对电子商务的了解情况,从而了解电子商务诚信的现状,及电子商务缺乏诚信的原因,从而应用所学知识,就电子商务诚信问题的解决措施问题提出一些建议。 4. 调查方法: 问卷调查:打印问卷100多张,发给调查的对象,争取有效回收100张问卷。我觉得这种方法既具代表性,又方便实施。 5. 调查范围: 对不同年龄的居民及学生发放问卷进行调查,调查当地居民和学生对电子商务的诚信问题了解6、调查时间 XX年8月3日-15日 7、调查的具体内容是:据调查: A、75.%的人曾对一些网站的真实性与合法性产生过怀疑; B、59.%的(本文来自:https://www.360docs.net/doc/7614234534.html, 小草范文网:社会实践调查报告封面)人声称自己的个人信息曾被在线商家或网站滥用过; C、40.%的人在使用网络或在线交易时曾经遭遇过自己的个人信息被人窃取经历; D、66.%的人怀疑自己的个人信息在自己不知情的情况下被相关网站收集; E、76.%的人遇到过必须下载插件或软件才能使用网站服务的问题;

社会实践报告及论文格式及模版

北京广播电视大学 社会实践报告、毕业论文(设计、作业)格式要求及模版 为规范开放教育各专业毕业社会调查报告和论文(设计、作业)管理,现对调查报告和毕业论文(设计、作业)写作格式要求如下,成招专业可参照本要求施行。 一、调查报告格式及模版 1. 纸张为A4纸,页边距上 2.5cm,下2.5cm,左 3.0cm,右2.5cm;装订线0.5cm 2. 标题:黑三3号黑体居中,上下各空一行。 3. 正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25。 4. 一级标题:四黑序号为“一、”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点。 5. 二级标题:小四粗标题序号为“(一)”,小四号宋体,加粗,独占行,起首 空两格,末尾不加标点。 6.三级标题:小四粗序号为“1.”,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗。 7.页码在页面底端居中。

(纸张为A4纸,页边距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;装订线0.5cm) 关于通州区中仓街道社区校外教育工作调查报告 (标题:3号黑体居中,上下各空一行) 校外教育是我国教育事业的重要组成部分,中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展,尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下,如何更好的深入推进青少年校外教育工作,已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。因此,对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究,将有助于我们把握校外教育的未来发展,有助于推动当前和谐社会与学习型社区的创建进程。(正文:小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,行距为多倍,1.25) 本人于2007年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况,以问卷形式进行了初步调查与研究,具体调查结果如下: 一、社区校外教育工作基本情况(一级标题:序号为“一”,四号黑体字,独占行,起首空两格,末尾不加标点) 通州区中仓街道地处通州城中心,街道共划分为16个社区,总面积4.7平方公里,总人口约2.7万户,7.8万人。街道内共有小学5所,中学3所。根据2006年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查(以下简称为“调查”)显示:街道内共有6-18周岁青少年6518名,约占街道总人口9%;街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次,参与青少年总人数约1900余人次,街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。 二、制约社区校外教育工作发展的主要问题 (一)工作者队伍结构与活动组织形式不合理(二级标题:标题序号为“(一)”,小四号宋体,加粗,独占行,起首空两格,末尾不加标点) 在此次调查中,我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查:街道内16个社区居委会80名社区专职工作者中共有专(兼)职校外教育工作人员18名,平均年龄37.2岁,其中高中以上学历人员14名;16个社区中共有13个社区建立了关协组织,协会会员人员共计60名,平均年龄53.7岁;16个社区中共有经常参与校外教育工作的志愿者204名,平均年龄56.2岁。 (三级标题:序号为“1.”,空一格后接排正文,小四号宋体,加粗) 1.建立社区校外教育共建协调机制社区居委会和社区内各种自治组织、行政企事业单位建立协调共建关系,调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。

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20xx出版社毕业实习报告精编正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、实习单位:陕西人民出版社 陕西人民出版社建立于1951年,是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。陕西人民出版社建社以来,始终致力于优化选题,出版了一批层次高、品位高、质量高的图书,并具有一定的时代特征和地方特色,赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。目前陕西人民出版社已与多个国家和地区开展了合作出版

二、实习内容:校对 本人这次在陕西人民出版社进行为期三周的企业实训。陕西人民出版社,1954年成立于西安,是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。 这次实训我被按排在校对部,工作主要是协作社里的校对,准确使用校对符号,消灭错字,补齐遗漏,纠正版式错误,严格执行三校加点校制度,保证期刊质量

社会实践报告格式模板范文

社会实践报告格式模板范文 社会实践报告格式 一、封面 分院统一样式。 二、目录 应是实践报告的提纲,也是实践报告组成部分的小标题;格式为宋体、加粗、四号字。 三、正文 1、题目 黑体、三号字、居中,段后间距自动;题目一律统一格式为:“关于在xx单位从事xx岗位的社会实践报告”或“关于在xx单位开展xxxx业务的社会实践报告”。 2、实践目的 介绍社会实践的目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证或实践单位的发展情况及要求等。 ”实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐; 小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距; 正文用宋体、小四、倍行距。 3、实践内容 实践内容应有实践单位情况介绍,并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。

“实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐; 小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距; 正文用宋体、小四、倍行距。 4、实践总结或体会 专业知识在实践过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应情况;不足与努力方向,是对社会实践的体会和最终总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。 “实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐; 小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距; 正文用宋体、小四、倍行距。 5、参考文献 指实践过程中查阅过的、对实践过程和社会实践报告有直接作用或有影响的书籍与论文等。 “参考文献”四字用宋体、加粗、四号、左对齐; 文献正文用宋体、加粗、小四号,倍行距; 四、社会实践报告上交时间 20xx年xx月xx日~xx日。同时要求上交电子稿。 五、其他要求 1、页面设置:纸张大小为a4打印纸,纵向打印,其他默认;插入页码为页面底端居中。 2、实践内容字数要求不低于5000字。 3、实践单位鉴定:均需填写《社会实践鉴定表》(见附表),没有实践单位的,单位意见项可以省略。

制作封面与封底

封面与封底 南京市清水亭学校李德永 ■教材分析 本节的主要内容是制作电子报刊的封面、封底,然后合并,学生要合理运用图文混排进行排版。这部分是电子报刊制作的最后一部分内容,也是电子报刊成型,学生看到成果的时候,因此在教学中占有很重要的地位。 ■学情分析 前面学生已经学习制作了卷首语、目录页、正文页,对word中的知识已经学习了,学生基本掌握了文字、段落的排版、图片的排版等技巧,但对于图文的混排还存在很多的问题。本节课重在讲解图文混排的综合运用与技巧以及整体作品的风格协调处理,培养学生的综合使用能力和审美观。 ■教学目标 1.知识与技能 1)、了解封面、封底的组成。 2)、掌握封面、封底的基本制作方法。 3)、掌握图片、艺术字、文本框、自选图形的插入和编辑方法。 4)、掌握图文混排的综合运用和技巧。 5)、掌握文字、图片等组合的技巧。 2.过程与方法 1)、封面、封底样张,引导学生探索分析封面、封底组成元素和制作的方法。 2)、过任务驱动,让学生自己动手设计制作封面、封底,进一步掌握图文混排的技巧。 3.情感态度与价值观 1)、通过小组合作完成封面、封底的制作,培养学生的责任感和合作精神。 2)、通过为设计封面、封底,培养学生发现美、创作美。 4.行为与创新 通过制作封面、封底,进一步学会综合排版技术,能够制作个性的杂志。 ■课时安排 安排1课时。 ■教学重点与难点 1.教学重点 1、封面、封底的组成。 2、封面、封底的基本制作方法。 3、图片、艺术字、文本框自选图形的插入和编辑方法。 2.教学难点 1、图文混排的综合运用和技巧。 2、作品各元素色彩、大小、风格的协调。 ■教学方法与手段 引导式教学、自主探索学习,分层教学,积极协作学习 ■课前准备 封面封底素材图片、教学课件

社会实践报告封面模板

社会实践报告封面模板 社会实践报告封面模板 社会实践报告和论文一样,有规范的写作格式,为了让同学们能按标准写作,现将社会实践报告的字体及字号等格式列表如下: 1、题目 黑体、三号字、居中,段后间距自动;题目一律统一格式为:“关于在xx单位从事xx岗位的社会实践报告”或“关于在xx单位开展xx xx业务的社会实践报告”。 2、实践目的 介绍社会实践的目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证或实践单位的发展情况及要求等。 “实践目的”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 3、实践内容 实践内容应有实践单位情况介绍,并力求结合生产实际或以具体工作为背景来撰写报告。 “实践内容”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 4、实践总结或体会

专业知识在实践过程中的应用;对用人单位岗位需求的适应情况;不足与努力方向,是对社会实践的体会和最终总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。 ·英语专业社会实践报告·电大社会实践报告·电视台社会实践报告·建筑社会实践报告 ·假期社会实践报告·社会实践报告表格·社会实践调研报告·XX字社会实践报告 “实践总结或体会”几字用宋体、加粗、四号、左对齐小标题用宋体、加粗、小四号,倍行距 正文用宋体、小四、倍行距 5、参考文献 指实践过程中查阅过的、对实践过程和社会实践报告有直接作用或有影响的书籍与论文等。 “参考文献”四字用宋体、加粗、四号、左对齐 文献正文用宋体、加粗、小四号,倍行距 1、页面设置:纸张大小为A4打印纸,纵向打印,其他默认;插入页码为页面底端居中。 2、实践内容字数要求不低于5000字。 3、实践单位鉴定:均需填写《社会实践鉴定表》(见附表),没有实践单位的,单位意见项可以省略。

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