保育员知识竞赛通讯报道

保育员知识竞赛通讯报道

科学保育,你做到了吗?

——神木一幼保育员知识抢答赛通讯报道为提高科学保育质量,神木一幼于11月19日举行了保育员知识抢答竞赛,共18名教师(兼保育员)参赛,比赛分三组,每组6人。在比赛过程中,参赛选手们时而凝神思考,时而迅速抢答,时而激烈讨论。

本次比赛分为四个环节:必答——风险抢答——自选作答——现场实操(叠被子)。在此过程中穿插了观众有奖问答互动环节,现场气氛异常活跃。比赛前期准备是对科学保育知识的全面掌握与巩固,比赛是对教师科学保育知识熟练程度的检验。

此次活动,不仅加强了全体教职工对保育工作的重视,普及了常见的保育知识,提高了保育员的专业素质,还丰富了教师们的精神文化生活,她们在团结互助合作的抢答过程中收获了一份自信,一种激情,一份感动!(办公室:张文艳)

第九届“全国信息化技能大赛”通讯稿

2010年第九届国际办公软件核心技能世界大赛 通讯稿 为全面配合全国各院校开展计算机基础核心职业能力改革,推动及普及广大学生和教师提高信息化核心能力,与国际接轨,促进教学改革,打造信息化职业教育的坚实基础。丰富学生文化生活,寓教于乐,培养学生的职场竞争意识,提高职业竞争力。我校首次参加了由美国微软公司和美国思递波公司联合主办、北京师范大学协办的2010年第九届“全国信息化核心技能大赛”。 我校信息系80余名学生于5月10日参加了2010年第九届国际办公软件核心技能世界大赛各省市分区赛。其中冯佩佩、何文奇、许飞宇、吴雪四名同学在省级选拔赛中脱颖而出于5月22日——24日代表河南省去北京参加第九届“全国信息化核心技能大赛”暨微软办公软件核心技能世界大赛中国区选拔赛总决赛。 主办方邀请了全国高校计算机基础教育研究会荣誉会长、北京计算机教育培训中心理事长、清华大学教授谭浩强;微软办公软件全球认证中心、Certiport副董事长兼大中华区总管理处主席Mr.Randy.Pierson;北京师范大学信息与技术学院院长朱小明等领导担任比赛的嘉宾。比赛有65支来自全国各高校的参赛队伍,共450余名参赛选手。 本次大赛受到了我院领导的大力支持和高度重视,王志平院长特派遣指导老师欧阳中亚带领四名参赛选手赴北京参加中国区决赛,可喜的是我们的参赛选手也不负众望都进入了全国决赛的前50名,分

别获得了个人和团体三等奖,在此恭喜他们。 此次竞赛展示了我们信息系的实力,展示了我们当代大学生满怀的激情,丰富了我们的课余文化生活,创造了展现自我的机会,增进了参赛各院校之间的友好关系,增强了学院的声望和影响力。同时,选手们也进一步领会了“社会”这个平台的真正含义,只有掌握了过硬的本领,才能在激烈的竞争中立于不败之地。在技能竞赛的激励下,学生学习专业的兴趣定会高涨,学生也将会更好的掌握各专业知识,以适应社会的需要。希望有更多的同学能够参加这种比赛并从中能够有所收获、有所成长;在以后的专业学习中更加努力,戒骄戒躁,争取成为IT领域的精英。

2018版幼儿园保育员业务考试试题试题(附答案)

2018版幼儿园保育员业务考试试题试题(附答案) 姓名:准考证:单位: 考试须知: 1、考试时间:120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分) 1、( )是保育员做家长工作最常用的方式。 A.专题讲座 B.家长会 C.家访 D.随意交谈 2、为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。 A.浅显 B.忽略年龄特点 C.直观 D.游戏性 3、冬季开窗通风的时间是每次( )。 A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右 4、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。 A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时 5、水杯消毒后应()。 A.擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗 6、婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处

7、协助保健医体检包括()。 A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录 8、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的( )。 A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动 9、()出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。 A.左侧卧B.右侧卧C.蒙头睡D.仰卧 10、冬季婴幼儿进行室外活动,应( ),防止耳廓受冻。 A.戴帽子 B.戴手套 C.穿棉外套 D.揉耳朵 11、辅食添加的原则是( )。 A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加 12、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管 13、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上 14、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。 A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B.少说话 C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D.婴幼儿少躺在床上吃饭 15、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是()。 A.个别儿童的情况B.儿童在活动中发生的各种秩事 C.孩子的数量D.教育活动的内容 16、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是()。 A.节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求 17、在触电的处理中,( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。

幼儿园保育员月考核表[指南]

幼儿园保育员月考核表[指南] 保育员考核表 姓名: 日期: 项分自班园加内容评分标准目值评长长分 正确引导幼儿,不讥讽挖苦幼儿。 4 耐心、热心对待幼儿,不漠视幼儿。 4 对待幼儿态 度尊重幼儿,不变相体罚,粗暴对待幼儿。 4 积极鼓励,正确评价幼儿,不偏爱个别幼儿。 2 师 德工作时间一律着园服。 2 仪表 不违规妆扮。 2 积极主动参与班务工作,与人为善,和谐协10 作。团队协作 有环保行为,不浪费资源与办公、生活用品。 6 自觉遵守全园各类规章制度。 8 遵 守按时参加会议,做好记录。 2 岗位纪律制 服从工作安排、调配,不私自换班,服从保度 6 健员指导。 随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识,安全防范 10 保杜绝任何事故的发生。 育填写表格认真填写规定表格不出漏洞。 2 教 研每月一次观摩交流活动,做好记录,互动评观摩与学习 5 析,反思总结,提高工作质量。 帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯:自己进 习惯培养餐、饮水(四次/天)穿脱衣服,盥洗,入厕,12

幼儿衣物摆放整齐,幼儿生活礼仪。 对于特殊的幼儿,给予特殊的照顾,并协助特殊关爱 3 保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。 卫对于教室、盥洗室,要经常保持室内空气流 生通,阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。 保环境整洁室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、10 健无污垢,配合提醒、整理教师区域的环境卫 生。 严格按照消毒常规工作要求操作(桌面,玩 具柜,地面,橱柜),每周五定期将玩具清洗消毒工作 8 消毒。双周提醒家长将幼儿枕套带回家清洗 与暴晒,月末洗被套,床套。发生传染病后 加强消毒隔离。 总分 100

知识竞赛通讯稿

知识竞赛通讯稿 XX年5月3日,xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四,展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。 参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作,展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节,选手纷纷积极参与,展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中,选手们不仅展现了其随机应变的能力,也体现了团队间的默契。落后方也不气馁,依然热情投入比赛当中。最后,比赛圆满的结束,得到了方舟园老师的好评。 通过本次活动,不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力,也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播,更是传播进社区,使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去,让社区促进今后双方更好的交流协作。 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习,组织纪律性强 加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。 当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。 二、学习刻苦,积极参加各种活动 作为新世纪的高等学府的学子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以,我从来不旷课,课上也是认真听讲,当然学习之余也应该劳逸结合。 在今年学校的运动会上,我报名参加了舞蹈队的表演,从这次活动中,不但认识了不少同学,也给了我一个锻炼自己交际能力的场所,增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。 三、严格要求自己,养成良好的生活习惯 进入研究生的学习和生活,相对来说环境比较宽松,我刚开始也放松了对自己的要求,直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中,我受到了深深的震撼,一位院士有着如此节俭的生活,对一件事可以几十年如一日的坚持完成,多么伟大的人格啊!这使我反省自己,连起码的生活礼仪都不注意,在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起,我就再也没有不叠被,感觉自己从那时起,就有了生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到,一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。

幼儿园保育员知识竞赛活动方案

幼儿园保育员知识竞赛活动方案 保育员应知应会知识竞赛活动方案 活动目的: 保育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手,她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。为了丰富保育员生活,提高保育员的素质,展现宝盖中心幼儿园保教人员的风采,特策划举办保育员应知应会竞赛活动。 活动策划人:林青茵、陈洁霞、陈珊珊 活动时间:2014年12月 活动地点:2楼多媒体教室 活动对象:所有保育员 活动准备: 1.在各段保育员组长的领导下,将所有保育员按大、中、小段分为三队,每队4人。 2.随机挑选出5名老师,分任计分人员(3名)和计时人员(2名)。 3.3名园长分任监督人员。 活动形式:本活动分为三个阶段 第一阶段:必答题 1:每队(每队4人)挑选出一名选手作答,必需答完5题必答题,每题5分。 2:每队必需在规定的时间(15秒)内回答完问题,超出回答时间做答错处理。 3:主持人直接口头提问,在主持人说开始回答时开始计时,每题限时15秒。(必答题设选择题及判断题,答对加分,答错不扣分) 第二阶段:抢答题

1:共设9题,每题10分 2:主持人直接口头提问,在主持人说开始抢答后方可按铃答题,否则本题作废,由其他参赛人员继续抢答 3:抢答题设选择题和判断题,答对加分(10),答错扣分(5),若无人抢答直接作废第三阶段:问答题 1:共设3题,每题20分。 2:按前两阶段的得分排名顺序,优胜者优先选择题序,按所选题序回答对相题目,给予一分钟的组织时间答题,分数由评委给分(评委可根据题目答案的得分点打分,每个评委给分最多20分) 3:需在规定时间60秒后回答,否则作废处理。 活动流程: 1.由活动策划人进行宣布活动内容和要求,并宣布活动开始 2.由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作 3.第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛 4.由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作 5.第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛 6.由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作 7.第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况 8.由园长对本次活动进行点评及总结 9.由策划人宣布本次活动结束 保育员应知应会知识竞赛活动拟定题目及其答案第一阶段(必答题:每队5 题,每题5分)

幼儿园保育员职业技能大赛基础知识测试题及答案

幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷 一、单选题:(每题0。5分,共10分) 1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全得( ) A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 2、保育员全部职业道德得核心就是( )。 A、为人师表 B、热爱幼儿 C、尊重家长 D、团结协作 3、幼儿保育与教育得主要目标就是:( ),增强体质,培养良好得生活习惯、卫生习惯与参加体育活动得兴趣. A、配合幼儿游戏 B、帮助家长照顾孩子 C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育与机能得协调发展4、所谓( )就是指在一个组织内部,组织成员所拥有得价值观念、行为规范与思考方式等方面得特征得总与、 A、文化B、交往 C、社会 D、幼儿园 5、幼儿园教育就是基础教育得重要组成部分,就是我国学校教育与终身教育得( ) A、奠基阶段 B、起始阶段 C、基础阶段D、准备阶段 6、幼儿园应制定合理得幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于( )。幼儿户外活动得时间在正常情况下,每天不得少于( )小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。 A、3小时 2小时B、3小时半 2小时 C、2小时半 1小时半D、3小时 2小时 7、让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病,应随气温变化及时( )。 A、增减活动得时间 B、增减活动 C、增减衣服D、增减食物 8、幼儿得形象记忆主要依靠得就是( )。

A、表象 B、言语 C、动作D、情绪 9、幼儿园得塑料玩具清洗消毒方式就是( ) A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒 10、幼儿得发展就是通过( ) A、对物体得操作与与人得交往而发展得B、聆听教师讲授知识而发展得 C、观察教师得操作过程而发展得 D、观瞧电视卡通节目而发展得11、对幼儿园幼儿活动得正确理解就是( ) A、让儿童尽情地随意玩耍 B、在安全得前提下按课程得要求活动 C、为儿童舒展筋骨而进行活动 D、教育过程就就是活动过程,促进儿童身心健康发展 12、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这就是由于( ) A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致 C、现在得医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚得能量得不到及时发泄所致 13、影响儿童体格生长得最主要因素就是( ) A、营养与教育 B、环境与保健 C、遗传与营养 D、活动量与睡眠 14、( )班幼儿应该学会使用筷子。 A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班 15、幼儿思维得发展,就是一个从低级到高级,从不完善到完善得漫长而复杂得过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、( )等几个阶段。 A、抽象逻辑思维 B、眼得思维 C、手得思维D、感性思维

科普知识竞赛通讯稿

科普知识竞赛通讯稿 【篇一:科普知识竞赛通讯稿】 化学系举办科普知识竞赛 2013年6月4日晚6点半,化学系科学探索协会在郑州师院老校区四阶二教室举办了科普知识竞赛。参加此次大赛的是化学系12级学生,同时还有12级各个专业的同学观众。 比赛分为必答题、抢答题、选答题三个环节。竞赛围绕生物、化学、文学等科学知识考察了参赛选手们的个人知识程度、临场应变能力、团队合作精神。充分体现了同学们对科学知识的热爱和兴趣,展示 了大学生青春探索的活力。台下亲友团鼓掌声、欢笑声不绝于耳, 缓解了现场的气氛。积极配合自己的团队。 此次比赛,经一个小时的智慧比拼之后,得出了第一、二、三名。 【篇二:百科知识竞赛通讯稿】 江苏科技大学张家港校区第三届百科知识竞赛落下帷幕 2013年11 月28日通讯社讯 比赛正式开始,第一环节“天生我才”,基础为重。各支队伍分别派 一名队员上台答题,答错即遭淘汰。几轮答题之后,已有数名队员 出局,然而来自公共教育学院的队伍却毫发无损,赢得了在场同学 的热烈掌声。第二环节“群雄角逐”,声情并茂。采用第一环节同样 的赛制,几番角逐,船建土木学院代表队和机电与汽车工程学院代 表队相继出局。此时,比赛进入白热化阶段,场上仅剩下四支参赛 队伍。第三环节“胜者为王”,难度升级。各队所答题目已由前两轮 的选择题,提示题变成简答题,参赛队员明显不适用,答题正确率 降低,而公共教育学院因其前两轮的绝对优势取得了最终的胜利。 在比赛中还穿插了两轮互动环节,主持人出题由在场同学们抢答, 答对者即送精美笔记本。同学们也是热情高涨,抢的不亦乐乎。 这次比赛是一场智慧的交锋,一次思想的碰撞,让我们知道术业有道,邃密群科。大学之大,终在学术,笃学明德,经世致用。在这 个信息泛滥、娱乐至死的时代,有这样一群人始终对知识孜孜以求,好学乐道,对这种精神加以褒奖与检验,这才是百科知识竞赛出现 的核心意义。在此感谢每一个参与百科、关注百科的人,是你们的 努力让这个信念得以传递,代代不息。 记者团朱瑞

大赛通讯稿范文五篇

大赛通讯稿范文五篇 篇一:科技大赛通讯稿 绿色节能深入人心,共建和谐文明校园 ―热烈祝贺晋华中学第三届校园科技创新大赛圆满结束 为了推进我校的科技教育工作,旨在培养学生科技创新意识和动手实践能力,进一步发扬我校作为“山西省科技教育基地校”的优良传统,我校举办了以“节能减排,绿色环保”为主题的校园科技创新大赛。 本次大赛得到了学校领导,各级班主任的大力支持。同学们都很积极地参与到了此次活动。本次大赛共收到了多达85件的科技发明作品,47件探究方案,58个社会实践调研报告和8幅科学幻想绘画。更难能可贵的是这些科技作品,探究方案,实验报告居然还涉及到了多个学科,包括空气动力学,机械制造,汽车工程等等,使得我们此次比赛不只是一场科技创新大赛,也是一个使同学们将自己学到的各个学科知识能更好整合的良好平台。通过此次活动,同学们不仅发挥了个人潜能,激发了其创新精神,而且培养了其动手和协作能力,造就了团队意识。此次大赛共设一等奖10名,二等奖20名。获奖名单如下表: 篇二:羽毛球比赛通讯稿 20xx年6月21日,云南旭恒房地产罗平分公司首届羽毛球大赛拉开了帷幕。各部门的二十多名选手参加了此次比赛,比赛设立男

子单打,女子单打,混双竞技和团体竞技共四个项目,比赛采用抽签后直接进入淘汰比赛模式,最后胜出者为冠军。 6月22日下午1点,员工进入场地布置赛场,比赛还没开始,但是大家都感觉到了氛围的浓烈。下午3点,在大家欢呼声中比赛正式拉开了帷幕,现场气氛十分热烈,大家都身着轻便的运动装进入了赛场,其中尤其是财务部的着装最为亮眼,他们统一穿上他们部门特有的红心装,一下子聚集了不少人气,让其他部门一下感觉到了他们无比强大的气场,顿时压力倍增。 比赛开始后,每位选手都以紧张而激动的状态进入比赛,大家竞争也异常激烈,各位健儿在赛场上挥洒着汗水,只见空中羽毛球时而像一只只轻盈的小鸟,你来我往,时而像一道道闪电利箭,在空中不停的来回激战,让人眼花缭乱,目不暇接。各位选手纷纷拿出看家本领,一决高低,呼声此起彼伏,不曾停息,在选手们倘着汗水的脸上我能深刻感受到了大家不言放弃、敢于拼搏的精神。其中,女子组的单打比赛中,各位女选手顶着烈日,在太阳底下挥汗如雨,让人感叹真是巾帼不让须眉。在团体竞技项目中,选手们相互协作的精神体现的非常重要,只见各部门为自己的选手摇旗呐喊,助威声此起彼伏,不绝耳边。男子组的决赛更是把比赛的氛围推向了高潮,决赛是财务部姜二虎对阵综合部的张俊,二人实力相当,技术精湛,比赛中二人是分分必争,比分一直交替上下,二人打的酣畅淋漓,大家看的是惊心动魄,最终财务部获得了冠军,比赛也在大家的欢呼声中落

幼儿园保育知识竞赛题

幼儿园保育知识竞赛题 1. 春季需预防哪些传染病? 答: (1)水痘(2)流行性腮腺炎(3)麻疹(4)流行性感冒 2. 怎样预防传染病? 答:(1)穿着要适当(2)加强户外活动(3)合理营养,多喝水(4)开窗通风(5)疾病流行时尽量少外出(6)养成良好的卫生习惯 3. 预防缺钙应该采取哪些措施? 答:(1)多吃含钙高的食物(2)增加日晒,多运动(3)适当补充一些钙制剂 4. 人体的正常温度是多少?(37℃)发热的分度:38℃以下为低烧;38℃-39℃为中烧;39℃-40℃为高烧;40℃以上超高烧. 5. 体弱儿管理的疾病范围是:(1)反复呼吸道感染(2)佝偻病(3)缺铁性贫血(4)先天性心脏病(5)中﹑重度营养不良(6)肥胖症 6. 反复呼吸道感染是指:每月感冒两次以上,连续2-3个月者 7. 佝偻病是因为缺乏维生素D,预防佝偻病最简便有效的方法是:多晒太阳 8. 人体所需的六大营养素是:碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水 9. 户外活动的时间每天应有:3-4小时.冬季可适当短一点,但不得少于2小时.

10. 幼儿进餐的时间不得少于:20--30分钟;两次正餐间隔时间是:4小时. 11. 幼儿发烧的护理:为发烧幼儿换衣服,多喝水,及时报告家长,及时观察体温. 12. 消毒的顺序是:由内向外,从上往下. 13. 幼儿园卫生保健的九项制度是: 14. 肥胖儿童的护理:控制饮食,减少脂肪的摄入,减慢进食速度,加强体育锻炼,尽量少吃晚点. 15. 国产紫外线灯的使用寿命是:1000小时 16. 不能使用药物的(如:书籍)消毒方法是:日光曝晒6—8小时 17. 你是采用什么方法灭蚊的? 18. 三岁以上的幼儿及工作人员每年体检一次. 19. 每天应该消毒的物品是:毛巾、水杯、门拉手、水龙头、桌椅、床栏杆每天消毒一次 20. 常用物品消毒84的配制:2‰—5‰. 21. 幼儿洗手的程序是:p63页。 22. 患有哪些病的人不能在幼儿园工作? 答:法定传染病、滴虫性及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病等不能在幼儿园工作。 23.晨检基本内容有哪些? 答:一摸:是否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品。 24.水痘的潜伏期一般是13—17天,隔离期至皮疹全部干燥结痂。

幼儿园保育员考试题及答案-精华版

幼儿园保育员考试题及答案(2) 一、填空题。 1、保教人员应加强对幼儿进行(安全)教育,培养幼儿自我(保护)能力,防止意外事故的发生。 2、健康的新概念除(身心健康)以外,还包括(心理健康)和社会适应良好。 3、幼儿园每日户外活动不得少于(2)小时,冬季不得少于(1)小时。 4、培养良好的饮食习惯,进餐应(细嚼慢咽),不能说笑、打闹,以防(食物)吸入气道。 5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。 6、儿童进餐时间不应少于(20—30)分钟,保证儿童吃饱每餐饭。 7、教职工仪表要整洁,(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。 8、幼儿园保育员应具备(初中)毕业以上学历,并受过(幼儿保育)职业培训。 9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1 )人,寄宿制幼园平均每班配(2 )人。 10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。 11、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食) 、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。 12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。 13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素,

14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。 15、对疾病的防治应做到(早发现),早预防、(早隔离)、早治疗。 16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。 17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的(协调性)、(灵活性)。 18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐,乳牙共(20)个,最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿) 19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。 20、进行心脏挤压术,挤压的部位应在(胸骨偏下方)。 21、缺乏维生素A可患(夜盲症)。 22、为了保护牙齿,应少吃(各种甜食)及含糖饮料。 23、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在(一尺)左右。 24、按计划为儿童进行预防接种是为了(预防某些传染病)。 25、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒,不能用水洗的玩具应放在(太阳底下晾晒)。 26、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(良好的卫生习惯),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。 27、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用),坚持(每天)消毒。 28、幼儿园小班的人数应是(25 )人;中班(30人);大班(35人)。 29、为保护牙齿,应培养幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。 30、(急性结膜炎)俗称"红眼病", 19. 影响儿童体格生长的最主要因素是(D ) A营养与教育B环境与保健C遗传与营养D 活动量与睡眠

保育员考核标准

保育员岗位考核细则 考核主要内容包括教职工的德、能、勤、绩等,基准分为130分,其中德占5∕130分, 能占20∕130分,勤占15∕130分,绩占80∕130分,安全占10∕130分,另附加分项。 一、德(5∕130) 指思想政治素质和职业道德表现。 (一)思想政治素质(2.5分) A.积极参加园内组织的各项学习及活动,态度认真,坚持全勤,遵守纪律,积极参与讨论,带头发言,表明观点。(2.5分) B.并能坚持参加园内组织的学习及活动,遵守纪律,态度端正,参与讨论,出勤率达90%。(2分) C.能参加园内组织的学习及活动,但活动中不能围绕学习内容进行讨论,无故缺勤不超过2次。(1.5分) (二)职业道德表现(2.5分) ①、A.模范遵守国家的法令法规,模范贯彻执行《教师职业道德规范》,模范遵守幼儿园的各项规章制度,严于律己,时时处处起带头作用,是师德的楷模。(1.3分) B.较好的遵守国家的法令法规,较好地贯彻执行《教师职业道德规范》,较好地遵守幼儿园的各项规章制度。(1分) C.基本能遵守国家法令法规及幼儿园的规章制度,有时有违反《教师职业道德规范》的行为。(0.5分) ②A.热爱幼教事业,热爱孩子,师生关系融洽,教态和蔼可亲,并有突出

表现和事迹,受到幼儿园及上级教育行政部门的表彰。(1.2分)B.爱幼教事业,爱孩子,师生关系融洽,教态和蔼可亲,无体罚和变相体罚现象。(1分) C.能从事幼教事业,关心幼儿,有时有体罚和变相体罚现象。(0.5分) 二、能(20∕130) 1.室内外卫生(5分) A.能根据环境创设的需要做到环境干净、整洁、细致、无死角,保证室内空气清新、温度适宜、光线充足,卫生抽查合格率达100%。(5分)B.能根据环境创设的需要做到环境干净、整洁、无死角,保证室内空气清新、温度适宜、光线充足,卫生抽查合格率达95%以上。(4.5分)C.能做到日常卫生抽查合格,保证室内通风、光线适宜,卫生抽查合格率达90%以上。(4分) 3.卫生消毒(5分) A.能够认真执行消毒制度,严格按要求消毒各种物品,精确掌握常用消毒液的配制及使用,并妥善保管消毒用品。配合保健医做好传染病的消毒及防疫工作。(5分) B.能够认真执行消毒制度,按要求消毒各种物品,掌握常用消毒液的配制及使用,并妥善保管消毒用品。配合保健医做好传染病的消毒工作。(4.5分)C.妥善保管消毒用品,知道常用消毒液的配制及使用方法,但消毒后的物品有污渍。配合保健医做好传染病的消毒工作。(4分) 4.物品管理(5分) A.能严格保管好本班劳保用品及幼儿生活用品,坚持勤俭节约的原则,做到无误有序。(5分)

安全知识竞赛通讯稿3篇

安全知识竞赛通讯稿3篇 20**年5月3日,xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四,展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。 参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作,展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节,选手纷纷积极参与,展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中,选手们不仅展现了其随机应变的能力,也体现了团队间的默契。落后方也不气馁,依然热情投入比赛当中。最后,比赛圆满的结束,得到了方舟园老师的好评。 通过本次活动,不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力,也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播,更是传播进社区,使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去,让社区促进今后双方更好的交流协作。 安全知识竞赛通讯稿(2): 为了鼓励学生积极参与到学院迎评促建的工作中来,更深一步 了解学校的办学条件、办学特色,以及办学质量,今天下午 3 点在西教学楼301 教室举办了迎评促建知识竞赛,这次竞赛的参赛对象是08 级的学生。学生会纪检部担任了本次竞赛的统筹部门。 活动中,纪检部诚邀了艺管系学生会前任主席彭振佳、现任主席蔡志崧两位同学出席嘉宾。首先由主持人宣布开场并公布竞赛规则。竞赛共分为必答题、抢答题、风险题三大部分。题目都是与学院评建知识相关。第一环节进行的是必答题。比赛开始,气氛一下子紧张起来,先由08 会计(1)班开始答题,接着按事先安排好的顺序依次答题……紧接着是第二个环节抢答题,激动人心的时刻到了,这 完全考的是大家对学院迎评知识了解的深度和熟悉程度。最后是风险题。整个竞赛持续了将近 70 分钟。 通过这次活动,不仅让08 级的同学更加深入了解我院的各方面知识,也加强了各班成员的团体合作发扬了协调精神,增进了班内同学之间的友谊。 安全知识竞赛通讯稿(3): XX年4月28日晚,会计学院安全部在部长王大本、王盼的带领下,在3201举行了大一新生安全知识竞赛。此次比赛荣幸地邀请了校保卫处的赵广老师,会计学院王银江老师和孙庆福老师。会计学院主席团成员及各部部长也前来为各班参赛选手加油助阵。 伴随着各班阵容强大的啦啦队的加油助威声,选手进行了精彩的自我介绍,随后比赛正式开始。在必答题和默契题两个热身环节中,各班选手渐入佳境,稳扎稳打,步步为营,一时难分高下。第三环节选手们缜密思考,条分缕析,在有限的时间内思考发生在我们身边的各种安全问题,并一致获得赵广老师的好评,从中也获益匪浅。除了场上选手的激烈角逐外,轻松幽默的观众互动环节一次又一次把赛场气氛推向高潮,再加上各班啦啦队激情四射,热情洋溢的呼喊,场上选手更有信心,再接再厉。但风险犹存,仍需谨慎,在最终决战的风险题环节,各班选手审时度势,部署战略,精诚合作,争取最终的胜利。最后,注会一班以总分第一的成绩摘取桂冠,注会三班和财务管理班分获第二,三名。 第1 页共1 页

幼儿园保育员知识竞赛活动方案

幼儿园优秀保育员知识竞赛活动方案 ——做最好的自己为了更好的提高保育员的理论与实际操作技能等综合能力,切实加强幼儿园保育工作,规范工作流程,提高工作质量,促进生活教师的队伍建设,使生活教师工作细致化、规范化、常规化,真正做到“保教结合,教养并重”。 活动主题:保育员知识竞赛 一、活动时间1月18日(中午1:00—2:00) 二、活动地点:幼儿园艺术大厅 三、评委:行政组、业务组、保健组、 四、参赛人员:各班保育员 五、活动前期准备、分工安排: 六、活动流程: ◆比赛项目: 一、自我介绍:例如:我是XX班XXX名字,一句名言《为孩子的成长付出所有的爱,用心做事,有爱包容》。(10分简短明了) 二、问答:由考核组提出一个常规性问题,进行回答,并举例说明。(时长2分钟以内)30分 三、抢答:20题(每题以最快速站起回答正确为准,加5分,每人最多抢答两题)20元 四、知识考题:现场答卷,时间共20分钟。(50分) ◆比赛内容、形式、规则:

(一)知识问答(时间:2018年1月18日中午1:00 地点:艺术大厅) 1、内容:《荣汇幼儿园保育员工作流程》、《荣汇幼儿园消毒制度》、 《幼儿园一日常规保教操作手册》和案例分析等。 2、形式:填空、选择、判断、问答、案例分析。 3、要求:卷面干净,不涂抹,条理清晰,回答准确。 获奖机制:以分数最高计算(一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名) 三、比赛注意事项 1、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序。 2、参赛选手统一穿工作服按时参加比赛。 3、选手参赛说普通话。 4、参赛选手需要在规定时间内完成比赛任务。 5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。 6、在赛前5分钟入场,要求手机静音或关机,不议论、不参与、不走动,做文明观众。 1月8日 保育知识竞赛测评(快问快答) 1. 幼儿入园后,应(洗手、做二次晨检)后入教室。 2. 幼儿(10:00)进行早点。 3. 幼儿户外时教师应带(汗巾、纸巾、马桶)常用物品。 4. 口杯消毒后,应放(杯架)保持杯把向(右)。 5. 幼儿椅子每周(二)擦洗一次,要求: (①洗洁精擦洗第一遍;②清水擦洗第二遍)。 6. 幼儿毛绒玩具(周三)清洗,其他玩具(周四)清洗。 7. 餐前( 20 )分钟,使用喷壶喷洒0.3%消毒液。 8. 午餐前,消毒时间是( 11:00-11:20 ) 9. 午餐前准备好(擦嘴毛巾、餐具、漱口水)。

幼儿园保育员月考核表

幼儿园保育员月考核表 保育员考核表 姓名: 日期: 项分自班园加内容评分标准目值评长长分 正确引导幼儿,不讥讽挖苦幼儿。 4 耐心、热心对待幼儿,不漠视幼儿。 4 对待幼儿态 度尊重幼儿,不变相体罚,粗暴对待幼儿。 4 积极鼓励,正确评价幼儿,不偏爱个别幼儿。 2 师 德工作时间一律着园服。 2 仪表 不违规妆扮。 2 积极主动参与班务工作,与人为善,和谐协10 作。团队协作 有环保行为,不浪费资源与办公、生活用品。 6 自觉遵守全园各类规章制度。 8 遵 守按时参加会议,做好记录。 2 岗位纪律制 服从工作安排、调配,不私自换班,服从保度 6 健员指导。 随时提醒幼儿在室内、户外的安全防范意识,安全防范 10 保杜绝任何事故的发生。 育填写表格认真填写规定表格不出漏洞。 2 教 研每月一次观摩交流活动,做好记录,互动评观摩与学习 5 析,反思总结,提高工作质量。 帮助幼儿形成初步的生活卫生习惯:自己进 习惯培养餐、饮水(四次/天)穿脱衣服,盥洗,入厕,12

幼儿衣物摆放整齐,幼儿生活礼仪。 对于特殊的幼儿,给予特殊的照顾,并协助特殊关爱 3 保健医生做好体弱幼儿的观察与护理工作。 卫对于教室、盥洗室,要经常保持室内空气流 生通,阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气。 保环境整洁室内环境整洁、无灰尘、无异味、无积水、10 健无污垢,配合提醒、整理教师区域的环境卫 生。 严格按照消毒常规工作要求操作(桌面,玩 具柜,地面,橱柜),每周五定期将玩具清洗消毒工作 8 消毒。双周提醒家长将幼儿枕套带回家清洗 与暴晒,月末洗被套,床套。发生传染病后 加强消毒隔离。 总分 100 下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下,不需要的朋友可以下载后编辑删除~~谢谢~~ 出路出路,走出去才有路 “出路出路,走出去才有路。”这是我妈常说的一句话,每当我面临困难及有畏难情绪的时候,我妈就用这句话来鼓励我。 很多人有一样的困惑和吐槽,比如在自己的小家乡多么压抑,感觉自己的一生不甘心这样度过,自己的工作多么不满意,不知道该离开还是拔地而起去反击。你问我,我也不知道你应该怎么选择,人生都是自己的,谁也无法代替你做怎样的选择。

幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案

幼儿园保育员技能大赛 理论考试试题及答案 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022

幼儿园保育员技能大赛理论考试试题及答案 幼儿园保育员技能大赛理论考试试卷 考号:姓名:记分(卷面分2分) 一、填空题:(每空1分,总计20分) 1、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。 2、幼儿园的九项卫生保健制度为:_生活制度___;幼儿的饮食、体格锻炼制度;健康检查制度;_卫生消毒及隔离制度___;预防疾病制度、安全制度;卫生保健登记、统计制度;家长联系制度。 3、健康幼儿的血色素不得低于10克%。 4、幼儿看书、绘画时,书本与眼睛距离应保持在1尺。 5、幼儿尿道短,尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。 6、最简便有效的预防佝偻病的方法是晒太阳。 7、幼儿的玩具应定期用消毒水消毒,不能用水洗的玩具应放在太阳下晒。 8、幼儿两餐间隔的时间应为3-4小时,保证幼儿每次进餐时间不少于30分钟,不应过分催促幼儿。 9、保育人员应对幼儿进行安全教育,培养幼儿自我保护的能力。 10、幼儿园应贯彻保育和教育相结合的原则。 二、选择题(每题2分,总计18分) 1、垂体分泌的生长激素,在睡眠时,分泌②。

①减少②增加③无变化 2、斜视可导致③。 ①近视②远视③弱视 3、佝偻病的病因是①。 ①缺乏钙②缺乏维生素D③缺乏铁 4、水痘是①传染病。 ①呼吸道传染病②肠道传染病③皮肤传染病 5、按计划为儿童进行预防接种是为了②。 ①增强体质②预防某些传染病③少得病 6、缺乏维生素A可患②。 ①弱视②夜盲症③沙眼 7、为了早发现视力异常,每②年应为幼儿测一次视力。 ①1年②半年③2年 8、正确的擤鼻方法是②。 ①捂鼻孔用力擤②捂住一侧鼻孔,擤完,再擤另一则 9、为了保护牙齿,应少吃③。 ①蔬菜②鱼、肉禽③各种甜食、含糖饮料 三、简答题(每题5分,共计20分) 1、幼儿发热的物理降温法 答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。 2、幼儿园晨间检查的方法: 答:一看,看脸色,看皮肤,看眼神,看咽喉。

2021年知识竞赛通讯稿4篇汇总

为了鼓励学生积极参与到学院迎评促建的工作中来,更深一步了解学校的办学条件、办学特色,以及办学质量,今天下午3 点在西教学楼31 教室举办了迎评促建知识竞赛,这次竞赛的参赛对象是8 级的学生。学生会纪检部担任了本次竞赛的统筹部门。活动中,纪检部诚邀了艺管系学生会前任主席彭振佳、现任主席蔡志崧两位同学出席嘉宾。首先由主持人宣布开场并公布竞赛规则。竞赛共分为必答题、抢答题、风险题三大部分。题目都是与学院评建知识相关。第一环节进行的是必答题。比赛开始,气氛一下子紧张起来,先由8 会计(1)班开始答题,接着按事先安排好的顺序依次答题……紧接着是第二个环节抢答题,激动人心的时刻到了,这完全考的是大家对学院迎评知识了解的深度和熟悉程度。最后是风险题。整个竞赛持续了将近7 分钟。通过这次活动,不仅让8 级的同学更加深入了解我院的各方面知识,也加强了各班成员的团体合作发扬了协调精神,增进了班内同学之间的友谊。 知识竞赛通讯稿(2) 为了丰富校园文化生活,在院学生会的倡导下由院学生会秘书部和实践部于XX年12月2日晚上7在8f-j2隆重举行了“第五届大学生趣味知识竞赛”活动。 在主持人宣布下,九个系的代表队正式开始了激烈的角逐。最终通

过了第一关“我是百科王”第二关“艺高人胆大”以及第三关“默契大考验”的比拼,管理信息系摘得桂冠,电子信息系,光电信息系分别位于亚军,季军。比赛现场气氛热情高涨,各系的啦啦队努力为自己的代表队加油。持续了一个半小时的精彩比赛最终在8:4分落下帷幕。 知识的奥妙与乐趣,让我们久久不能忘怀,生活的竞争和奋斗让我们永远不会止步。我们拭目以待,期待下届活动能更加精彩。 知识竞赛通讯稿(3) 2**年5月3日,xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四,展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。 参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作,展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节,选手纷纷积极参与,展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中,选手们不仅展现了其随机应变的能力,也体现了团队间的默契。落后方也不气馁,依然热情投入比赛当中。最后,比赛圆满的结束,得到了方舟园老师的好评。

比赛通讯稿范文大全

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比赛通讯稿范文大全 【篇一:教案大赛通讯稿范例】 为进一步加强教学常规管理,提高备课质量,规范教学过程,提升教学技能,保证课堂教学效果,大学英语教研部于10月30日举办了第一届教案评比大赛,共计有16名教师分获一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。11月7日下午2:00,大学英语教研部在24教502会议室举行了颁奖仪式,全体教师参见了颁奖仪式。 颁奖仪式由张丽丽副主任主持,马冬主任发表了讲话。马主任表示教案是教学活动的依据,写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。希望通过此次大赛,各位老师能够互相学习,交流经验,共享优秀教学成果。 此次教案评比共设置了一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖十名。来自第二教研室的孟菲老师获得了一等奖;第五教研室的白姣、第二教研室的兰玉玲获得了二等奖;第五教研室的李岩、第三教研室的张国华以及第二教研室的白泽平获得了三等奖;另有郑雪、张旭、曲通馥等十名教师获得了优秀奖。颁奖仪式结束后,获得一等奖的孟菲老师和获得二等奖的兰玉玲老师分别介绍了自己教案的编 写特色,与大家分享了自己的教案在设计、编排、内容等方面的经验。 通过此次教案评比,为我部教师提供了总结、交流、推广优秀教学成果的平台,使我部教师更加注重备课这一重要教学环节。在总结此次教案评比经验的基础上,大学英语教研部制定了《大学英语教案讲稿要求》,对教案和讲稿的各个环节都做了明确细致的要求和规定,以此规范教案讲稿的编写,带动全体教师扎扎实实地进行教学研究和实践,编写出更加实用的优秀教案,推动大学英语教研部教学质量的整体提升。

由中国职教学会教学工作委员会计算机应用专业教学研究会主办、高等教育出版社承办的全国计算机专业技能型教案设计与说课评比竞 赛于xx年8月20日-24日在辽宁省沈阳市举行。本次大赛由来自全国各地99名选手激烈角逐,通过严格的竞赛规则和专家的评选,我校计算机部专业课教师张正琼荣获一等奖。 说课比赛通讯稿(4): 10月14日下午,沙河小学青年教师教学基本功比赛终于在众人的热切期待中拉开了帷幕。全校共21名青年教师参加了本次比赛第一回合——说课比赛的角逐。 为乘区青基赛东风,促进青年教师的快速成长,培养青年教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,达到以“说”促“教”的目的,我校精心组织了本次校内说课比赛。本次比赛分语、数、英和综合四个学科同时进行。老师们要在20分钟内对指定的教材进行分析,撰写出详尽的说课稿,再进行10分钟的说课。虽然比赛时间紧、要求高,但老师们却是成竹在胸,沉着应战。备考室内只听见沙沙的奋笔疾书之声。不一会儿,参赛选手就完成试题,相继登上讲台进行说课。教师们镇定从容、思路清晰,从教材、学生、教学方法及教学理念、教学过程等方面入手,全面地阐述说课内容。选手的说课设计结构合理,重点突出,理论依据充分,表现了较好的驾驭教材、科学设计的能力和良好的语言表达能力。 本次说课比赛,既是对我校教师教学水平的一次检验,又是对教研工作的一次推动;通过比赛,教师增强了有效驾驭教材的能力,促进了教学业务水平的提高。 2010-10-22 【篇二:比赛通讯稿范文三篇】 比赛通讯稿范文三篇

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