南京市玄武区2016-2017学年度第一学期期末化学试卷
2016～2017学年度第一学期期末学情调研卷
初三化学
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Cl－35.5 Ca－40 Fe－56 注意事项：
1．答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。
2．考生答题全部答在答题卡或答题纸上，答在本试卷上无效。
一、选择题(本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分) 1．我国长征五号“冰箭”于11月3日发射成功，这种无污染的火箭采用液氢和液氧作为推进剂，其中液氧属于
A．单质B．氧化物C．化合物D．混合物
2. 人体每天需要补充800-1200mg的钙，这里的“钙”是指
A．钙元素B．钙原子C．金属钙D．碳酸钙
3．夏季汽车轮胎容易发生爆炸，这是因为轮胎内的气体分子
A．体积增大B．质量增大C．个数增多D．间隔增大
4．硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料。硅酸钠中硅元素的化合价为A．+l B．+2 C．+3 D．+4
5．Zn和Fe是人体必需的微量元素，锌元素与铁元素的本质区别是
A．电子数不同B．中子数不同C．质子数不同D．最外层电子数不同6．下列实验操作正确的是
A．取用固体粉末B．倾倒液体C．加热液体D．过滤7．餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是
A．隔绝空气B．降低温度C．清除可燃物D．降低可燃物的着火点
8．下列情况：①煤燃烧；②燃放鞭炮；③工业废气任意排放；④燃油汽车排放尾气；⑤氢能源汽车排放尾气。会引起空气污染的是
A．①④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤
9．下列叙述不正确的是
A ．用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度
B ．用抹布擦干用过的菜刀，可以防止菜刀生锈
C ．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑
D ．室内烤火取暖，放一盆水可以防止CO 中毒
10．下列说法正确的是
A ．蜡烛燃烧后质量减轻，因该反应不遵循质量守恒定律
B ．喝了汽水会打嗝，说明温度升高，二氧化碳气体溶解度会增大
C ．化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应
D ．生活中，汽油和洗涤剂都能除去衣服上的油污，但它们去污原理不同
11．图1是铝原子的结构示意图，图2是元素周期表
中铝元素的部分信息。下列说法中不正确的是
A ．X ＝3
B ．铝的相对原子质量为26.98
C ．铝制品耐腐蚀，说明铝的化学性质不活泼 图1 图2
D ．铝元素的化学性质与铝原子的最外层电子数有密切关系
12．我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C 7H 10O 5)。由它合成的“达菲” (C 16H 31O 8N 2P)是抗
H1N1流感的一种药物。下列说法不正确的是
A ．莽草酸由三种元素组成
B ．莽草酸的相对分子质量为174
C ．用莽草酸合成达菲需要含氮的物质
D ．由莽草酸合成达菲是物理变化
13．通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
14．下列操作能达到实验目的的是
2 8 x
15．下图是利用缺铁性氧化物[Fe (1－y)O]进行CO 2再资源化研究的示意图。下列说法不正确
的是
A ．反应②为分解反应
B ．反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数
C ．如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应
D ．整个转化反应的化学方程式可表示为：
二、（本题包括1小题，共 16分）
16．（16分）实验室制取气体是初中化学重要的实验，结合下列实验装置图回答有关问题：
A B C D E
（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ▲ ，② ▲ 。
（2
）装置A 是加热固体的装置，指出其中的错误 ▲ ；如果仅通过调节旋钮来改
正错误，则需要调节的旋钮是 ▲ （填字母）。
（3）写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式 ▲ ，其中二氧化
锰的作用是 ▲ 。
（4）实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体，既能用装置D ，又能用装置E 收集的气
体有 ▲ （填化学式），用装置C 排空气法收集氧气，则气体应从 ▲ (填“a”或“b”） 端进入。
（5）利用下图装置探究二氧化碳的性质。
① ②
a
b
①Ⅰ中证明CO2与水反应的现象：▲。
②Ⅱ、Ⅲ分别放入50 mL水和澄清石灰水，通入约500 mLCO2，观察到Ⅱ中无变化，Ⅲ中变浑浊，500 mLCO2▲溶于50 mL水中（填“部分”或“全部”）。
（6）用碳酸钙和足量的稀盐酸反应来制取二氧化碳，若要制取3.3g二氧化碳，至少需要
碳酸钙多少克。（写出计算过程）
三、（本题包括2小题，共15分）
17．（8分）水是一种重要的资源。
（1）硬水是指含有较多▲的水，在生活中常
采用▲的方法降低水的硬度。
（2）右图为污水处理过程的示意图。一级处理中，
“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的▲；
“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是▲性杂质。
（3）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题：
①在▲℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等；
②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到20℃，
析出固体质量较少的是▲（填“甲”或“乙”）；
（4）向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是▲。
A．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成了难溶物质
B．生石灰与水反应消耗了水，溶剂减少，有溶质析出
C．原石灰水已经饱和，生石灰与水反应的产物不能继续溶解
D．生石灰与水反应放热，溶液温度升高，溶质的溶解度降低
18.（7分）如图为医用一次性注射器和药瓶的结构示意图。
（1）图中构成材料中含有的金属元素是▲（填一种即可）。
（2）小药瓶的金属外盖通常采用铝制，而不用铁制的原因是▲；制造外盖利用了铝的物理性质是▲。
（3）针头是不锈钢制造，不锈钢是铁、铬（Cr)、镍（Ni）的合金，三种金属都能与稀硫酸反应生成氢气，并得到FeSO4、CrSO4、NiSO4溶液，请写出镍
与稀硫酸反应的化学方程式▲，请设计一种比较铁和铬的金属活动性强弱的方法▲。
（4）注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替▲仪器使用。
四、（本题包括2小题，共10分）
19．（6分）二氧化碳气体在温度低于31.26℃和压力高于72.9个大气压的状态下会形成的超临界CO 2流体。该流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素固体（C 8H 8O 3）。提取过程如下图所示：
（1）将香兰草豆荚研磨成粉的目的是 ▲ 。
（2）操作2如果不减压, 则需要将温度控制到31.26℃ ▲ (填“以上”或“以下”)。
（3）操作3的名称为 ▲ ，在以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有 ▲ 。
（4）酒精燃烧时放出大量的热，所以它被用作酒精灯、内燃机等的燃料，写出酒精燃烧 的化学方程式 ▲ 。
20.（4分）A ～G 是初中化学常见的物质, 由氢、碳、氧、钙、铁5种元素中的1种或几
种组成。物质之间的部分反应及转化关系如下图所示，图中“→”表示转化关系，“—”表示相互反应。已知A 是维持生命活动的气体单质，F 是一种红棕色固体，B 、D 、E 、F 都由两种元素组成，C 由三种元素组成。
（1）F 的化学式为 ▲ 。
（2）D 的一种用途 ▲ 。
（3）C→B 的化学方程式为 ▲ 。
五、（本题包括1小题，共9分）
21．（9分）某兴趣小组以老师提供的以下实验装置为主进行如下兴趣实验。（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好。）
【探究一】若A 装置中烧瓶内的气体可能是CO 、CO 2、CH 4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，甲组同学进行如下实验：
〖查阅资料〗
（固体）
①CH4与CuO在加热条件下反应，生成一种金属单质、二氧化碳和水
②NaOH溶液能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和水
③浓硫酸是液体，能有效吸收水蒸气
〖实验步骤〗
I．装置B的玻璃管中盛入足量的CuO固体；
II．将3.0 gNaOH浓溶液滴入烧瓶中，充分反应；
III．按A→C→B→C→…的顺序连接装置，打开K1，从K1处通入氮气，打开K2，排尽B 装置中空气，加热B装置中足量的CuO固体，充分反应；
IV．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1 g，B装置中固体的质量减少了0.48 g，第二个C装置的质量增加了0.18 g。
（1）写出CH4与CuO反应的化学方程式▲。
（2）打开
．．K．2．前．应先从K1处通入氮气，否则易产生▲现象。两个装置C中试剂相同，装置C中的试剂作用是▲，通过数据分析，烧瓶中气体的成分是▲。【探究二】乙组同学为探究“氧化铁和铜粉”混合物中氧化铁的质量分数，又增加了必要仪器，先称取一定量样品，按右图实验装置进行实验：
〖查阅资料〗碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳气体
（3）装置D中发生反应的化学方程式为▲。该实验的一个明显缺陷是▲。（4）若利用下列选项中的数据来计算样品中氧化铁的质量分数（假设每步反应均完全），能计算出样品中氧化铁的质量分数的选项是▲。
①通入玻璃管的CO体积V ②原样品质量m1
③完全反应后玻璃管内固体质量m2④反应前后E增重的质量m3
A. ②③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
3.3g x
44
100 2016～2017学年度第一学期期末学情调研卷参考答案
一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分)
说明：
1．主观性试题，答案合理均可给分。
2．书写化学方程式的评分标准：化学式写错不得分，条件、配平、气体或沉淀符号有错漏扣1分，不累计扣分。
二、（本题包括1小题，16分）
16．[本题共16分，化学方程式2分，每空1分]
（1）①锥形瓶 ②水槽 （2）试管口向上倾斜（或试管口没有略向下倾斜） AB
（3）2KClO 32KCl + 3O 2↑ 催化作用 （4）H 2 a
（5）①干燥的石蕊试纸不变，湿润的石蕊试纸变红 ②部分
（6）解：设需要碳酸钙的质量为x ……………………0.5分 CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ ……………………1分 100 44
x 3.3g ……………………1分 ……………………1分 x=7.5g ……………………1分
答：需要碳酸钙的质量为7.5g 。 ……………………0.5分
三、（本题包括2小题，共 15分）
17．[本题共8分，（4）为2分，其余每空1分]
（1）可溶性钙镁化合物 煮沸 （2）过滤 不溶 （3）20 乙（4）BCD
18．（本题共7分，化学方程式2分，每空1分）
（1）铁、铝（填一种即可） （2）铝的耐腐蚀性比铁强 延展性
（3）Ni+H 2SO 4=NiSO 4+H 2↑ 将光亮的铁丝放入CrSO 4溶液中（或光亮的铬放入硫酸亚铁溶液中）观察是否反应
（4）量筒、胶头滴管、集气瓶（答一种即可，合理答案即可得分）
四、（本题包括2小题，共 10分）
19．（本题共6分，化学方程式2分，每空1分）
（1）加快香兰草中可溶物的溶解速度 （2）以上 （3）蒸发结晶 二氧化碳、乙醇
（4）C2H5OH+3O22CO2+3H2O
20．（本题共4分，化学方程式2分，每空1分，有其它合理答案也给分）（1）Fe2O3 （2）灭火（3）CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O
五、（本题包括1小题，共9分）
21．（本题共9分，化学方程式2分，每空1分，有其它合理答案也给分）
（1）CH4 + 4CuO 4Cu + CO2 + 2H2O
（2）倒吸吸收气体中的水蒸气CO2、CO 和CH4
（3）Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 缺少尾气处理装置（合理即可）（4）ABD
2017南京中考化学试卷及答案
南京市2017年初中毕业生学业考试 化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Al-27 Cl-35.5 一、选择题词（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）1．地壳中含量最多的元素是 A．氧B．硅C．铝D．钙 2．物质的下列性质中，属于化学性质的是 A．颜色B．状态C．熔点D．氧化性 3．下列图标中表示禁止吸烟的是 4．下列金属中，金属活动性最弱的是 A．金B．银C．铜D．铁 5．能用酒精灯直接加热的仪器是 A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯 6．我国科技创新成果卓越，下列成果中获得诺贝尔奖的是 A侯德榜发明联合制碱法 B．屠呦呦发现抗疟疾新药青蒿素 C．闵恩泽研发石油炼制催化剂 D．张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值 7．下列物质由分子构成的是 A．锌B．硫酸铜C．C60 D．金刚石 8．下列行为会增加空气中PM2.5的是 A．治理工地扬尘B．露天焚烧垃圾 C．使用公共自行车D．禁止焚烧秸杆 9．下列关于干冰升华过程的说法正确的是 A．二氧化碳分子的体积变大 B．二氧化碳分子的质量变小 C．二氧化碳分子的种类改变
D．二氧化碳分子间的间隔变大 10．实验室制取某此气体的装置如图。下列说法正确的是 A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气 C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应速率 11．下列材料中属于复合材料的是 A．不锈钢B．聚氯乙烯C．玻璃钢D．天然橡胶 12．下列叙述不正确的是 A．用蒸馏的方法，可以得到净化程度较高的水 B．用食醋浸泡鸡蛋的方法，可以制得无壳鸡蛋 C．用灼烧闻气味的方法，可以区分棉制品和羊毛制品 D．用喷水的方法，可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾 13．下列各组离子在水中能大量共存的是 A．Cu2+、Na+、Ｃl-、OH- B．H+、K+、NO3-、SO42- C．Na+、NH4+、NO3-、OH-D．Ag+、Ba2+、NO3-、Cl- 14．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是A．FeCl2溶液（CuCl2）——加入过量的铁粉，过滤 B．KCl溶液（KClO3）——加入少量的二氧化锰，并加热 C．CO气体（CO2）——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥 D．NaCl溶液（MgCl2）——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性15．按右图所示装置，持续通入气态物质x，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则x不 可能是 A．氢气和水蒸气 B．氢气和二氧化碳
南京市中考化学试卷及答案
南京市中考化学试卷及答案 一、选择题 1．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是 A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙 B．将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等 C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法 D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙 2．实验小组将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如下图。下列说法不正确的 A．反应过程中有热量放出 B．50s时，溶液中溶质为A1Cl3 C．0-50s，发生稀盐酸与A12O3的反应 D．100s-140s，压强减小是因为温度降低 3．向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀硫酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是（）
A．b点时所加试剂一定是稀硫酸 B．加入试剂总体积大于V1时，溶液中不存在NaOH C．c点时溶液中的溶质不止是盐 D．a点时溶液中有可能存在Fe3+ 4．t℃时，Na2CO3溶解度为Ag，现有饱和Na2CO3溶液(100+A)g，溶质质量分数为a%，向该溶液中投入无水碳酸钠Ag，静置后析出碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)Bg，加水使晶体全部溶解，所得溶液质量分数为a%，则加入水的质量为( ) A．(100+A)g B．100g C．100180 286 A g D．(10 -A·a%)g 5．将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为 3CuO+2Al3Cu+A12O3．反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中．下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是 ①加入稀硫酸后，有气泡生成 ②加入稀硫酸后，没有气泡生成 ③加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质 ④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出． A．只有④B．②③C．③④D．①③④ 6．下列实验方法不能达到实验目的的是 选项实验目的实验方法 A 证明NaOH溶液中含有 Na2CO3 滴加无色酚酞试剂 B除去CO2中少量CO将混合气体通过足量灼热的CuO C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液 D 比较Fe、Cu、Ag的金属活 动性 将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液 中
环境化学(戴树桂)课后习题参考答案
中科院研究生院硕士研究生入学考试 《环境化学》考试大纲 1．《环境化学》考试大纲适用于中国科学院研究生院环境科学专业硕士研究生入学考试。《环境化学》是环境科学与工程类专业的重要基础课程，包括了环境化学研究的内容、特点和发展动向，主要环境污染物的类别和它们在环境各圈层中的迁移转化过程，典型污染物在环境各圈层中的归趋和效应。本考试大纲侧重于环境污染化学，着重于各类有害物质在环境介质中的存在、行为、效应以及减少或消除其产生的理论和方法。主要内容包括水环境化学、大气环境化学、土壤环境化学及化学物质的生物效应与生态效应等经典内容。对其中有机污染物的归趋模式、金属离子的存在形态及生物效应、化学物质结构与毒性关系，污染物的生物效应和生物浓缩机制以及全球范围内的温室效应、酸雨、臭氧层破坏等环境问题需加以重点掌握。要求考生掌握基本概念、基本原理和计算方法，并具备综合运用所学知识分析和解决实际环境问题的能力。 考试内容： 环境化学发展及基本内容 1．环境化学基本概念、发展动向、研究内容及热点问题 水环境化学 2．天然水的基本特征组成； 3．水体无机污染物的迁移转化。着重配合作用、氧化-还原作用、沉淀和溶解、水体颗粒物的吸附作用等基本原理及其实际应用。 4．水体有机污染物的迁移转化：环境行为与归趋模式。着重分配作用、挥发作用、水解作用等典型机制与迁移转化模式。 5．水体的富营养化问题：水体富营养化；水体富营养化的机理；营养物质的来源；富营养化的影响因素；湖水的营养化程度；水体富营养化的危害及其防治对策。 大气环境化学 6．大气中污染物的特征； 7．大气中污染物的迁移和转化(温室效应；气相大气化学：光化学反应、光化学烟雾、臭氧层的形成与耗损化学； 液相大气化学：酸沉降化学、大气中液相反应；大气颗粒物化学)； 8．重要的大气环境化学问题：光化学烟雾的定义、特征及形成条件；光化学烟雾主要参与物质；光化学烟雾形成机理；光化学烟雾危害及防治；光化学烟雾与硫酸型烟雾的对比；太阳和地球辐射间的能量平衡；温室气体； 温室效应；全球变暖及防治对策；降水的化学组成；酸雨的形成；酸雨的影响因素；酸雨的危害及防治；大气平流层的组成；臭氧层的形成和耗损的化学反应；臭氧洞的危害；臭氧层破坏现状及防治。 土壤环境化学 9．土壤组成与性质(吸附、酸碱性、缓冲性及氧化还原性质)； 10．污染物在土壤-植物体系中的迁移及其机制(重金属、氮磷)； 11．土壤中农药的迁移(典型的迁移过程)。土壤中农药迁移的基本特性，扩散质体，流动吸附与分配作用，典型农药在土壤中的迁移转化，以及有机氯农药有机磷农药。 化学物质的生物效应与生态效应 12．污染物质在生物体内的转运及消除。物质透过细胞膜的形式；物质在生物体内的转运，生物转化及消除。13．污染物质的生物富集、放大和积累。生物蓄积，生物富集、生物放大和生物积累。 14．有机污染物的生物降解。耗氧（有机污染物）、有毒有机污染物的生物降解。 15．无机物质的生物转化。氮硫的微生物转化，重金属元素的微生物转化。 16．污染物质的毒性。典型污染物在环境各圈层中的转化效应；重金属元素在诸圈层中的转化效应有机污染物在诸圈层中的转化效应。 典型污染物在环境各圈层中的转归与效应 17．重金属元素(汞、砷)形态； 18．微生物对水环境中化学物质的作用； 19．有机污染物(有机卤代物、多环芳烃、表面活性剂)。 考试要求考生应全面系统地了解环境化学的研究内容、特点与发展动向，掌握大气污染物的迁移、转化，天然水
2018年南京市中考化学试题、答案
2018年南京市中考化学试题、答案 本试卷1至15题为选择题，共30分。16至21题为非选择题，共50分。全卷满分80分．考试时间为60分钟。可能用到的相对原子质量：H-I C- 12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共30分）1．在人体所含的元素中，质量分数最高的是 A．氢B．氧C．钙D．铁 2．今年5月31日是第31个世界无烟日，下列图标中表示禁止吸烟的是 3．下列属于天然有机高分子材料的是 A．塑料B．棉花C．涤纶D．不锈钢 4．通常状况下，颜色呈紫红色的金属是 A．铁B．银C．铜D．铝 5．下列做法有利于保护水资源的是 A．生活污水直接排放B．生活中节约用水 C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药 6．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是 A．原子序数为25 B.属于金属元素 C．原子核内质子数为25 D．相对原子质量为54.94g 7．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是
8．碳酸钠的俗称是 A．烧碱B．消石灰C．纯碱D．小苏打 9．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是 A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点 C．清除可燃物D．升高可燃物的着火点 10.下列物质所对应的用途不正确的是 A．大理石——用作建筑材料B．钛合金——制造人造骨 C．氢氧化钠——治疗胃酸过多D．熟石灰——改良酸性土壤 11.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是 A．称取粗盐后，把粗盐研磨细 B．溶解时搅拌，加速粗盐溶解 C．称量精盐前，把精盐固体转移到纸上 D．蒸发时搅拌，防止凶局部温度过高，造成液滴飞溅 12．下列叙述正确的是 A．用活性炭可将硬水软化B．用甲醛水溶液做食品保鲜剂 C.用食盐水除去热水壶内壁的水垢D．用汽油可除去衣服上的油污 13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。 下列说法正确的是 A.在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大 B．在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色
2017年南京市中考化学试卷与解析
1．地壳中含量最多的元素是( ) A．氧B．硅C．铝D．钙 2．物质的下列性质中，属于化学性质的是( ) A．颜色B．状态C．熔点D．氧化性 3．下列图标中表示禁止吸烟的是( ) A. B. C. D. 4．下列金属中，金属活动性最弱的是( ) A．金B．银C．铜 D.铁 5．能用酒梢灯直接加热的仪器是( ) A．漏斗B．量筒C．试管 D.烧杯 6．我国科技创新成果卓越，下列成果中获得诺贝尔奖的是( ) A.侯德榜发明联合制碱法 B．屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C. 闵恩泽研发石油炼制催化剂 D．青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值 7. 下列物质由分子构成的是( ) A.锌B．硫酸铜 C.C60 D.金刚石 8．下列行为会增加空气中PM2.5的是( ) A．治理工地扬尘 B. 露天焚烧垃圾 C. 使用公共自行车D．禁止焚烧秸杆 9.下列关于干冰升华过程的说确的是( ) A．二氧化碳分子的体积变大 B. 二氧化碳分子的质量变小C．二氧化碳分子的种类改变D．二氧化碳分子间的间隔变大 10．实验室制取某些气体的装置如图。下列说确的是( )
A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气B．装置②和③组合可以用来制取氢气 C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以较好地控制反应速率 11．下列材料中属于复合材料的是( ) A.不锈钢 B.聚氯乙烯 C.玻璃钢 D.天然橡胶 12．下列叙述不正确的是( ) A．用蒸馏的方法，可以得到净化程度较离的水 B．用食醋浸泡鸡蛋的方法，可以制得无壳鸡蛋 C.用灼烧闻气味的方法，可以试分棉制品和羊毛制品 D．用喷水的方法，可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾 13.下列各组离子在水中能大量共存的是( ) A.Cu2+、Na+、Cl-、OH- B.H+、K+、NO3-、SO42- C.Na+、NH4+、NO3-、OH- D.Ag+、Ba2+、NO3-、Cl- 14．除去下列物质中混有的少甘杂质（括号为杂质），拟定的实验方案不可行的是( ) A. FeCl2溶液（CuCl2) ——加入过量的铁粉，过滤 B.KCl固体（KClO3）——加入少量的二氧化锰，并加热 C.CO气体（CO2）——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥 D. NaCl溶液（MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性 15．按右图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是( ) A．氢气和水蒸气与B．氢气和二氧化碳
关于20162017学年第一学期期末考试的通知
关于2016/2017学年第一学期期末考试的通知 各系（部）： 经办公会研究决定，2016/2017学年第一学期期末考试暂定于2017年1月2日至1月6日（即第19周周一至周五）进行，具体考试时间以期末考试安排表为准，考试考查课程安排表将随本通知发至各系部，请任课教师认真做好教学安排。为保证考试顺利进行，现将考前工作通知如下：1.各系（部）组织本部门内所有课程的试卷命题工作，试卷由任课老师命题（同头课由任课老师共同命题），或从题库抽（组）题，考教分开的课程除外。 2.命题老师应在课程教学标准和授课内容的范围内，按学校《学生学业成绩考核及管理办法》的要求，着重基本知识和基本技能的测试，出A、B 两套试卷（附评分标准），且两套试卷难易程度相当，教务处选定其一作为考试或考查卷。对已形成改革考核方案的课程，将考核方案报系部批准后，于第15周报教务处备案。 3.试卷由命题老师或教研室组卷人员统一用B5打印。试题不得超出试卷纸上框定的范围，并留足做题空白。凡试题中涉及到的图形、空格线一律用工具尺按标准画上。每份试卷都要填写“××学年、第×学期、××级、××专业、××课程；本试题共×页、第×页”，五年一贯制及3+2试卷须分别注明五年制及3+2，各层次学生试卷卷头均为河南水利与环境职业学院。试卷大标题采用小四号黑体字，小标题及试卷内容统一采用五号宋体字，每题写清满分分值，题号为：一、1.2.3.……二、1.2.3.……，依
次类推。试卷格式从https://www.360docs.net/doc/7d14499979.html,/web/jwc/6资源下载处下载。 4.开卷考试的课程需在试卷首页注明“开卷”字样。 5.试卷命题后，经教研室、系部逐级审核签字后，由各系部教学秘书于第15周周二前将填写好的《试卷交接单》和A/B卷及A/B卷评分标准一同交至教务处（考查课15周周二交试卷、考试课16周周五交试卷），教务处不接收任课老师直接上交的试卷。 6.考查课的考试应根据相应专业教学日历，由各系（部）自行组织安排。全部考查课程于第18周周末前考试结束。 7.考查课程和上机考试的所有课程，特别是上机考试课程，务必请各系（部）妥善保管学生的考卷，以备查询。 8.考试课程（上机考试和提前考试的课程除外）由教务处统一安排。 9.除教务处集中组织考核之外的其他所有课程考核的考试安排和监考人员名单、监考场次、考场记录等，务必于第18周报至教务处。 10.各系部教学秘书请将课程考核情况统计表（见附表）填写完整后，于第15周前报至教务处。 11.凡上机考试或不需要教务处组织安排的考试课程，需提前向教务处说明，期末统考时教务处不再统一安排。 12.若遇特殊情况，另行通知。 教务处 2016-11-23
2019年江苏省南京市中考化学试卷(真题卷)
2019年江苏省南京市中考化学试卷 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个个选项符合题意．每小题2分，共30分）1．（2分）下列金属中，熔点最低的是（） A．铜B．汞C．铝D．钨 2．（2分）下列变化中，属于物理变化的是（） A．粮食酿酒B．滤纸折叠C．红磷燃烧D．食物腐烂3．（2分）下列化肥中，属于氮肥的是（） A．硫酸钾B．过磷酸钙C．尿素D．氯化钾 4．（2分）“加碘盐”中的“碘”是指（） A．分子B．原子C．单质D．元素 5．（2分）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（） A．氮气B．氢气C．氦气D．二氧化碳6．（2分）过滤实验中，不需要使用的仪器是（） A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．蒸发皿 7．（2分）丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色，在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示，下列有关铁的说法不正确的是（） A．元素符号为Fe B．属于金属元素 C．原子序数为26D．相对原子质量为55.85g 8．（2分）一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（） A．鸡蛋清7.6﹣8.0B．葡萄汁3.5﹣4.5 C．番茄汁4.0﹣4.4D．苹果汁2.9﹣3.3 9．（2分）下列原子结构示意图中，表示相对稳定结构的是（） A．B．C．D． 10．（2分）下列有关灭火的说法不正确的是（） A．隔绝氧气能达到灭火的目的 B．清除可燃物能达到灭火的目的 C．降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
D．图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭 11．（2分）下列叙述不正确的是（） A．活性炭可用于除去水中的色素和异味 B．稀有气体可用于制作霓虹灯 C．含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物 D．煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 12．（2分）下列各组离子在水中能大量共存的是（） A．K+、H+、CO32﹣、Cl﹣B．Na+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣ C．Cu2+、Na+、OH﹣、SO42﹣D．K+、H+、OH﹣、SO42﹣ 13．（2分）下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是（）选项物质主要化学成分用途 A石灰浆CaO可改良酸性土壤 B沼气CH4可作燃料 C大理石CaCO3可作建筑材料 D75%的乙醇溶液C2H5OH可作医用消毒剂A．A B．B C．C D．D 14．（2分）荧光棒中含有H2O2溶液。下列有关说法中正确的是（）A．H2O2溶液是氧化物 B．H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1：1 C．CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用 D．5%的H2O2溶液中氢元素的质量分数约为0.3% 15．（2分）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（） A．N2气体（O2）﹣﹣通过灼热的铜网 B．木炭粉（CuO）﹣﹣在空气中灼烧 C．KCl固体（MnO2）﹣﹣加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶 D．FeCl2溶液（CuCl2）﹣﹣加入过量的铁粉，过滤 二、（本题包括2小题，共15分） 16．（9分）化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。 （1）人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。基本营养素包括六大类。 （2）人们穿的衣服通常是由纤维织成的。下列属于天然纤维的是（填字母）。 A．棉花B．尼龙C．蚕丝D．涤纶 （3）塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。要
环境化学考研经验
我是刚考完研的一名普通学生，由于英语与数学的严重失误今年考上的希望不大，但早在考前我就决定考完发一个关于环境化学的帖子，一方面分享下复习的一些不成熟的方法，另一方面也是作为经历考研这一阶段的总结。 首先，我这里说的环境化学是以南开大学戴树桂教授的经典教材《环境化学》与南京大学王晓蓉教授93版《环境化学》为考察课本的相关专业（主要是环境科学方向）招收硕士研究生的考查科目，根据我周围同学的报考情况，主要集中在南京大学、南开大学、中科院相关研究所、山东大学、哈工大等招生单位，上述地方南京大学可以买到真题、中科院网上有回忆版公开的是07年真题、南开大学公开的是06年真题，其余的地方真题也能通过一些渠道获得，但个人观点是没有太大必要。但这里有一点需要指出的是大学的真题侧重课本更多，特别是南大南开，而研究所的题更具开放性，但近两年这一趋势并不明显了。 其次，参考书虽然确定但因为我考的是研究所，所以必要的拓展阅读是很有帮助的，这里我的建议是除上述两本外，可以到图书馆借阅武汉大学邓南圣教授的《环境化学教程》、十一五规划教材《环境化学实验》、北大唐孝炎的《大气环境化学》、陈静生的《水环境化学》、王连生译的《环境有机化学》、山西大学孟紫强的《环境毒理学教程》、东华大学奚旦立的《环境监测》、清华蒋展鹏的《环境工程学》与清华出版社翻译的老外的《环境化学》（第二版）、南开陈甫华等翻译的老外的《环境化学》等教材，至于中科院《21世纪的环境化学》、戴树桂《环境化学进展》、赫次英格的《环境化学手册》那几个分册有时间可以翻阅一下。期刊方面国外关注下ES&T就够了，国内生态中心的《环境化学》《环境科学学报》《环境科学》环科院的《环境科学研究》环科学会的《中国环境科学》要适当看一下，了解一下前沿与基本的科研思路。别的参考也可以看，但权重大的个人认为就上面那几个了。 再次，这里讲一下我的方法，我开始复习专业课约在9月中旬，第一轮就是比着课本做笔记，每看一章要做课后题（很重要，很多时候就考课后题），这一轮结束后就已经11月了，然后我第二轮基本是以专题的形式来复习的，这时候看的参考书和资料比较多，第三轮已经到12月了，这时候主要就是理解与记忆，将知识点串成网，这时候看了下真题（不局限于报考院校，各处均可），然后就去考试了。 最后，我说一下资料，我的电子版资料都是网上找的，主要来源就是精品课程网站（主要是南开的），南开的课件比较好，重点都用五星表示了出来，至于那些模拟题我建议看有答案的，至于资料具体在哪里，有心人自会找到。网址如下 https://www.360docs.net/doc/7d14499979.html,/script/envchem/ https://www.360docs.net/doc/7d14499979.html,/jpkcweb/hjhx/course/index.asp https://www.360docs.net/doc/7d14499979.html,/ziyuan/94/zjdxjpkc/crs/hjhx/main.asp https://www.360docs.net/doc/7d14499979.html,/web/sub ... mp;SubMenuCode=1107 https://www.360docs.net/doc/7d14499979.html,/jpkch/2007/hjhx/index.htm http://222.16.42.183/hjhx/ https://www.360docs.net/doc/7d14499979.html,/jpkc/huanjinghuaxue/kcfzr01.html 这里我说一下环境化学二轮复习要关注的几个专题（1~2天看一个），希望考生关注的是界面层次的环境化学行为与全球尺度的环境化学现象与PTS。总体说环境化学知识面较广，有些知识点也比较深，但只要认真准备，考题并不难。但我以后估计无法研究环境化学了，再次bs下今年的英语命题组，另外希望大家认真准备数学（我的惨痛教训）。 1水体富营养化 2光化学烟雾 3温室效应 4酸沉降 5臭氧层消耗
20162017学年第一学期学期九月份月考测试卷
2016-2017学年第一学期学期月考测试卷 九年级语文 一二三四总分 一、积累与运用（23分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分） A 闾．(ｌǘ)左社稷．（jì）阳夏．（xià）休祲．（jìn） B 色挠．（náo）缟．（gáo）素栖．息(xī) 遐．(xiá)想 C 鸿鹄．(hú) 鞭笞．(chī) 怫．(fú)然驽．(nú)钝 D 慰藉．(jí) 炽．(chì)痛取缔．(dì) 狡黠．(xiá) 2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分） A 断壁残垣一泻千里谈笑风生再接再厉 B 锲而不舍张皇失措甘败下风目不暇接 C 穿流不息融会贯通众口铄金锋芒毕露 D 励精图治不记其数栩栩如生红装素裹 3、下列说法中错误的一项是（）（2分） A 《陈涉世家》作者是司马迁，西汉时期人，他用毕生精力写成了我国第一部纪传体断代史。 B 表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 C 《望江南》的作者温庭筠是花间词派的重要作家之一。 D 《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策四》。《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇， 4、按原文默写填空（8分） （1）《渔家傲秋思》中表达思乡忧国矛盾心情的句子是，。 （2）《武陵春》中，一句运用比喻、夸张的修辞手法化虚为实写出了愁之多、愁之重。 （3）爱国是一个永恒的话题，苏轼的《江城子密州出猎》中，一句引用典故，表达要报效国家的爱国情感；《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中 ，一句写出了作者的爱国激情和雄心壮志。 5、名著阅读（5分） 文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。 ①猪八戒（《西游记》）②武松（《水浒》）③米开朗琪罗（《名人》 6．阅读所提供材料，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。 材料：①辛弃疾生于金宋乱世，21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后，他在危难之际率五十骑直阐五万人的叛军大营，生檎叛将张安国。任湖南安抚使期间，辛弃疾亲自组建了一支飞虎军，三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。 ②辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》，在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免，曾有长速八年的闲居生活，期间创作了大量爱国文学作品，表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。 示例：李白推荐词——他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争都和他无关；他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。他就是他，独一无二的诗仙。（4分） 二、现代文阅读（31） （一）阅读下文，完成7至10 小题（16分） 母亲养蜗牛 父亲去世后，母亲来北京跟我住。我忙于写作，实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。 楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。 母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着，怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。 母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。 八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？” “能长到你的拳头那么大呢！” “奶奶，你吃过蜗牛吗？” “吃？……” “奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！” “可……它们现在还小啊……” “我等它们长大了再吃。不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶你说是不是？” 班级
2020年江苏省南京市中考化学试卷及解析
2017年江苏省南京市中考化学试卷 一、选择题（每小题2分，每小题只有一个选项符合题意） 1．（2分）地壳中含量最多的元素是（） A．氧B．硅C．铝D．钙 2．（2分）物质的下列性质中，属于化学性质的是（） A．颜色B．状态C．熔点D．氧化性 3．（2分）下列图标中表示禁止吸烟的是（） A．B．C．D． 4．（2分）下列金属中，金属活动性最弱的是（） A．金B．银C．铜D．铁 5．（2分）能用酒精灯直接加热的仪器是（） A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯 6．（2分）我国科技创新成果卓越，下列成果中获得诺贝尔奖的是（）A．侯德榜发明联合制碱法 B．屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C．闵恩泽研发石油炼制催化剂 D．张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值 7．（2分）下列物质由分子构成的是（） A．锌B．硫酸铜C．C60D．金刚石 8．（2分）下列行为会增加空气中PM2.5的是（） A．治理工地扬尘B．露天焚烧垃圾 C．使用公共自行车 D．禁止焚烧秸杆 9．（2分）下列关于干冰升华过程的说法正确的是（） A．二氧化碳分子的体积变大B．二氧化碳分子的质量变小 C．二氧化碳分子的种类改变D．二氧化碳分子间的间隔变大 10．（2分）实验室制取某些气体的装置如图．下列说法正确的是（）
A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气 C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应速率 11．（2分）下列材料中属于复合材料的是（） A．不锈钢B．聚氯乙烯C．玻璃钢D．天然橡胶 12．（2分）下列叙述不正确的是（） A．用蒸馏的方法，可以得到净化程度较高的水 B．用食醋浸泡鸡蛋的方法，可以制得无壳鸡蛋 C．用灼烧闻气味的方法，可以区分棉制品和羊毛制品 D．用喷水的方法，可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾 13．（2分）下列各组离子在水中能大量共存的是（） A．Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣B．H+、K+、NO3﹣、SO42﹣ C．Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣D．Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣ 14．（2分）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（） A．FeCl2溶液（CuCl2）﹣﹣加入过量的铁粉，过滤 B．KCl固体（KClO3）﹣﹣加入少量的二氧化锰，并加热 C．CO气体（CO2）﹣﹣通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥 D．NaCl溶液（MgCl2）﹣﹣加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性 15．（2分）按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是（） A．氢气和水蒸气B．氢气和二氧化碳
江苏省南京市中考化学试卷
2019年江苏省南京市中考化学试卷 一、单选题（本大题共15小题，共分） 1.下列金属中，熔点最低的是（） A. 铜 B. 汞 C. 铝 D. 钨 2.下列变化中，属于物理变化的是（） A. 粮食酿酒 B. 滤纸折叠 C. 红磷燃烧 D. 食物腐烂 3.下列化肥中，属于氮肥的是（） A. 硫酸钾 B. 过磷酸钙 C. 尿素 D. 氯化钾 4.“加碘盐”中的“碘”是指（） A. 分子 B. 原子 C. 单质 D. 元素 5.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（） A. 氮气 B. 氢气 C. 氦气 D. 二氧化碳 6.过滤实验中，不需要使用的仪器是（） A. 烧杯 B. 漏斗 C. 玻璃棒 D. 蒸发皿 7.丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色，在元素周期表中铁元素的某些信息如图所 示，下列有关铁的说法不正确的是（） A. 元素符号为Fe B. 属于金属元素 C. 原子序数为26 D. 相对原子质量为 8.一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（） A. 鸡蛋清 B. 葡萄汁 C. 番茄汁 D. 苹果汁 9.下列原子结构示意图中，表示相对稳定结构的是（） A. B. C. D. 10.下列有关灭火的说法不正确的是（） A. 隔绝氧气能达到灭火的目的 B. 清除可燃物能达到灭火的目的 C. 降低可燃物的着火点能达到灭火的目的 D. 图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭 11.下列叙述不正确的是（） A. 活性炭可用于除去水中的色素和异味 B. 稀有气体可用于制作霓虹灯 C. 含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物 D. 煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度 12.下列各组离子在水中能大量共存的是（） A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 13.下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是（） 选项物质主要化学成分用途
南京大学环境化学专业考研经验分享
昨天完成了第一阶段的最后征途，今天生物钟习惯性地在7点叫我起床，于是坐下来开始写点什么，希望发挥一下余热。 从小就有一个梦想，保护地球，去做没有多少人做的环保。于是本科专业环境科学即将毕业的我，选择了南大的一大王牌——环境化学。要我说，能完全把考研坚持下来的人都是英雄，只有考过的人才能体会。 政治： 拿到题，就觉得怎么考的有点简单啊？不会今年的题会变简单了吧？唉，哪管的了那么多，赶紧答题吧！逐渐发现，今年竟然就考了仅仅一个哲学原理。有点雷。加入思想修养后，加上去年那么多的车祸，有道题是关于交通安全的。当然大家都看到真题了，就不多说了。 英语： 英语是我的强项，但是我仍然不敢放松，把单词狠狠地背，把作文狠狠地读。拿到试卷，完形填空觉得并不难，可是阅读就有点让我雷了。想不起来阅读前3篇是什么了，但是第4篇印象太深刻了——关于美国经济界银行坏帐政策的一篇文章，我估计是从什么
20162017学年第一学期本科课程表 .doc
2016---2017学年第一学期本科课程表
2016---2017学年第一学期本科课程表
2016-2017学年第一学期德耀小学工作计划 一、指导思想 本学期将深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕县教育局教育行政会议精神，深化改革，实干创新，以精致化管理为抓手，以队伍建设为核心，以素质发展为要旨，以激发潜能为根本，以人为本，正视和剖析学校改革与发展中存在的问题，切实增强工作的针对性，旗帜鲜明抓质量，求真务实创效益，实现管理有创意、活动有新意、成绩须满意，扎实细致推进学校各项工作的有序化、高效化，努力提升学校办学文化与品味，保持学校良好的发展态势。 二、工作目标： 1.以学校发展规划为指导，继续开展管理创新活动。 2.创新德育工作，增强实效性。 3.继续完善课程体系建设和真学课堂的巩固深化，创造更适合学生的教育。 4.加强课题研究，促进学校发展。 5.让每个孩子感受到成长的快乐、让每位教师体验到工作的幸福。 6.重视安全工作，创建平安和谐校园。 7、编制完善“学校十三五发展规划”。 三、工作思路 以生为本，把研究学生作为最大的课程，着力探索如何实现德育的“三化”（阵地化、仪式化和课程化），着力研究生本课堂、真学课堂深化提升，组建学生社团并开展丰富多彩的活动，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐；以师为本，开展“一人一课”教学竞赛和校本教研活动，举行主题教育论坛，借助“两学一做”及“学为人师行为世范”专题报告会、读书会和文体活动，引导教师过有专业品质的生活，做幸福的教育人，消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福；以校为本，努力创建美丽校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。 四、工作措施 （一）切实加强党建工作和班子建设，为学校发展提供组织保证。 进一步加强班子建设，努力打造一支拉得出打得响的领导团队。班子成员要率先认真学习，要心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，齐心协力推动学校发展，切实提高目标达成度和群众满意度，班子成员要始终保持强烈责任感和使命感，坚持与时俱进，增强政治意识、大局意识、目标意识、责任意识、
2018年南京市玄武区中考一模化学试卷及答案
南京市玄武区2017—2018 学年度第二学期第一次学业质量监测 九年级化学 总分：80 分时间：60 分钟 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Hg－201 一、选择题(本题共l5 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分，共30 分) 1.下列物质不是空气成分的是（） A．氢气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2.物质的性质决定用途，下列用途利用化学性质的是（） A．用活性炭作吸附剂B．用石墨制作铅笔芯 C．用武德合金制作保险丝D．用氮气作食品包装中的保护气 3.施肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥料的是（） A．Ca3(PO4)2 B．NH4NO3 C．KNO3 D．K2SO4 4.下列物质由原子直接构成的是（） A．硫酸铜B．金刚石C．C60 D．干冰 5.粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中不正确的是（） A．取一定量粗盐B．溶解C．过滤D．蒸发 6.南京地铁五号线将于2019 年底竣工并投入运营。以下地铁建设涉及的材料中，属于复合材料的是（） A．掘进机钻头中使用的铬钼钢合金B．防水材料中使用的聚氯乙烯 C．皮带运输机中使用的合成橡胶D．安全帽中使用的玻璃钢 7.下列为常见水果的近似pH，胃酸过多的人，最不适宜食用的是（） A．杨梅pH=2.5 B．苹果pH=4.1 C．菠萝pH=5.1 D．柿子pH=8.5 8.下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（） A．H+、NH4 、Cl、SO4 + 2- - 2- B．H+、K+、HCO3 、SO4 - - C．K+、Ba2+、MnO4 、NO3 D．Na+、Fe3+、NO3 、OH﹣ - 9.下列家庭小实验不能成功的是（） A.用食盐水除铁锈 B.用灼烧法区分羊毛和尼龙 C.用紫甘蓝和酒精制作酸碱指示剂 D.用冷碟子收集蜡烛燃烧生成的炭黑
最新南京市中考化学试卷(word版)
2017年南京市中考化学试卷(word版） 1．地壳中含量最多的元素是 A．氧B．硅C．铝D．钙 2．物质的下列性质中，属于化学性质的是 A．颜色 B．状态 C．熔点 D．氧化性 3．下列图标中表示禁止吸烟的是 A. B. C. D. 4．下列金属中，金属活动性最弱的是 A．金 B．银 C．铜 D.铁 5．能用酒梢灯直接加热的仪器是 A．漏斗 B．量筒 C．试管 D.烧杯 6．我国科技创新成果卓越，下列成果中获得诺贝尔奖的是 A.侯德榜发明联合制碱法 B．屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C. 闵恩泽研发石油炼制催化剂 D．张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值 7.下列物质由分子构成的是 A.锌 B．硫酸铜 C.C60 D.金刚石 8．下列行为会增加空气中PM2.5的是 A．治理工地扬尘 B. 露天焚烧垃圾 C. 使用公共自行车 D．禁止焚烧秸杆 9.下列关于干冰升华过程的说法正确的是 A．二氧化碳分子的体积变大 B. 二氧化碳分子的质量变小C．二氧化碳分子的种类改变 D．二氧化碳分子间的间隔变大10．实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是
A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气 C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应速率11．下列材料中属于复合材料的是 A.不锈钢 B.聚氯乙烯 C.玻璃钢 D.天然橡胶 12．下列叙述不正确的是 A．用蒸馏的方法，可以得到净化程度较离的水 B．用食醋浸泡鸡蛋的方法，可以制得无壳鸡蛋 C.用灼烧闻气味的方法，可以试分棉制品和羊毛制品 D．用喷水的方法，可以扑灭所有物质燃烧引起的火灾 13.下列各组离子在水中能大量共存的是 A.Cu2+、Na+、Cl-、OH- B.H+、K+、NO3-、SO42- C.Na+、NH4+、NO3-、OH- D.Ag+、Ba2+、NO3-、Cl- 14．除去下列物质中混有的少甘杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是 A. FeCl2溶液（CuCl2) ——加入过量的铁粉，过滤 B.KCl固体（KClO3）——加入少量的二氧化锰，并加热 C.CO气体（CO2）——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥 D. NaCl溶液（MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性15．按右图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是 A．氢气和水蒸气与 B．氢气和二氧化碳
南京大学 环境工程专业 环境化学 考研试题
南京大学环境工程环境化学试题 一、填空与选择（30分） 1.如果直接光解是某种污染物从大气中去处的重要转化途径之一，可推知该污染物在结构上应该具有如下特色: A具有发色团或可吸光化学基团； B具有饱和六元环；C具有三个双键； D具有氢键。2.震惊世界的日本水俣病事件是由于食用含有烷基汞的鱼引起的，究其可能根源是工厂排放的无机汞，在环境生物作用下，受_______催化，生成容易进入生物体内并富集的烷基汞。 A辅酶Q10 B辅酶FADH2 C维生素B12衍生物甲基钴氨素 D维生素B6衍生物甲基钴氨素3.通常将Fe3+称为不溶性铁，而将Fe2+称为可溶性铁，这可能与Fe3+是_______,Fe2+是________,而OH-是____有关。 A软酸，硬酸，软碱 B硬酸，软酸，硬碱 C软酸，硬碱，软酸 D硬碱，软碱，硬酸 4.外来化合物被植物吸收后，可能有多种存在形态。研究表明，其中_______形态是植物排泄或脱毒的一种形式。 5.当时间为零时，引起废物好氧降解的一种细菌个数为1×106个/L,10分钟后为2×106个/L，60分钟后为4×106个/L，90分钟后为7×106个/L，120分钟后为1×107个/L，请判断该细菌处于生长曲线的_____. A对数期与静止期之间 B静止期与衰亡期之间 C停滞期与对数期之间 D静止期 6.天然水体存在的颗粒态金属具有不同的存在形态，不同形态的同一金属其______不同，_______是主要的颗粒态金属的形态分离技术。 A价态，化学提取法 B毒性，浸提法 C毒性，伏安法 D生物有效性，化学试剂连续提取法 7.分配与吸附是不同的，分配作用是____________________________,而吸附包括___________和____________. 8.土壤粘土矿物是由______________风化形成的，均为____________结晶构造，由__________相重叠而成，只是________不同，分为______________________________. 9.大气中消除颗粒物的量一般湿沉降约占80~90%，干沉降只有10~20%。但是无论_______或_________对_________颗粒均没有明显去处作用，因此可造成广域污染。 10.最一般的大气层分层模式，是将大气层分为___________________;按照大气层成分、组成含量等的变动情况，又可分为______________________;目前常用的分层方法主要是基于大气的________层结，分为___________________________;由于___________的存在，水蒸气只能在___________找到。 二、辨析题（请判断对错，并简要说明理由，每题6分，共48分） 1.Pullman等学者提出的多环芳烃致癌K区理论指出，若多环芳烃K区的复合定域能小于3.31?，L区的复合定域能大于 5.66?，则其具有致癌活性，然而生物体内最终致癌剂不是多环芳烃本身，而是其代谢产物，因此K区理论的许多预言与实验事实相矛盾。