争当阅读小明星

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(读书会发言资料)

一、什么叫做书

1.书的定义(指名指着书页说“封面、蝴蝶页、扉页、封底”,答对奖励小书签)

3.最早的书籍(先问后屏幕出示,答对奖励小书签)

二、我们爱读书:

1.书名言讲意义

用名言阐述读书的意义(说三条以上的奖励小书签)

例:

2.猜书名(会前通知每人自带一本读过的书)

背诵书上的最精彩的一段文字(100字左右),同学们猜书名,猜中得小书签(学生自主选读,文体不限)。

3.猜作者

例:

★评选阅读小明星(被提名得小书签,票数最多奖励一本书)

三、我们会读书:

1.名言揭示读书的方法要求(齐读、指名解释,举例讲解)

超链接:《煮书》

煮书

爷爷的书房里挂着一张横幅,上面写着两个苍劲有力的大字——?煮书?。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在椅子上品茶。我指着横幅问爷爷:?书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不会煮坏吗??

爷爷笑了:?书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!?

爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:?你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时侯读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他写起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。?

?爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢??

?你可以从读课文入手嘛!那些课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗??

爷爷的话使我豁然开朗,?煮书?还真有道理哩!

2.怎样把书读薄

舍弃掉洋洋数万言的铺垫,直奔主题;舍弃掉无数包装精美的书籍,选出自己最心仪的一两本)

①勾画关键词语——好词摘抄、造句(PPT举例)

②标示重点句段——佳句熟记、仿写(PPT举例)

③直奔著作主题——主要情节、重要事件、主要人物的精神品质(PPT 举例)学生举例奖励小书签。

展示表格式读书笔记:(学生质疑)

书名作者阅读时间主要

内容

好词

佳句

精彩

片段

典型

人物

评价

特色

手法

阅读

感受

备注

★评选阅读小明星(被提名得小书签,票数最多奖励一本书)

2.怎样把书读厚:

①边读边思,并把自己对文字的理解和疑惑在字里行间做批注。(PPT 举例)

②碰到不懂的地方,去查找相关的资料,来解开疑团;读一本书,常常需要几本书来陪伴,一本薄薄的书就这样厚到了可爱。(PPT举例)

③几本书举一反三地读(比较题材、体裁、写作风格)(PPT举例)

④分享读后感

A.

B.举例《谁动了我的奶酪》读后感

超链接全文:

《谁动了我的奶酪》读后感

《谁动了我的奶酪》写了个可爱的寓言故事。书中有4个重要“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们共同追寻的东西。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。某天,奶

酪突然不见了!这个突如其来的变化使他

们的生活和心态都发生了巨大的变化:嗅

嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在

脖子上的鞋子,出去重新寻找,并很快就

找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人

哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛

生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现

实。后来,唧唧终于冲破了思想的束缚,

穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

读这本书,使我得到这样的启发:生活在这样一个瞬息万变的信息时代,每个人都要和时代同步,与时俱进,才能够安身立命。个人的奶酪随时会被外界所移动,如果一味怨天尤人,只知道追问“谁动了我的奶酪?”,而不能够很快适应新的变化,陷入困惑中不能自拔,活在海市蜃楼般的“幻城”里面不知觉悟,还自我安慰“面包会有的”,“奶酪会回来的”,到有一天,等发现失去的奶酪再也不会回来了,终会追悔不已的。不论面包也好,馅饼也好,奶酪也好,不会平白无故从天而降,要想寻找到新的奶酪,就要学习“嗅嗅”和“匆匆”,立即出去再寻找,简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍,走向光明,创造成功,重新获得新鲜可口的奶酪。

当然“奶酪”只是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱,幸福,健康或心灵的安宁;“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你上学的学校,也可以是你生活的社区,或是你生活中的某种人际关系。我喜欢这本书,它是一个可爱的故事,轻松愉快地便讲明白一个道理,让我们发现自己的问题所在。

我们要做的是,在最大变化发生之前,做好相应的准备,包括行动准备和心理准备。“生于忧患,死于安乐”,古人都有了这种想法,何况我们今人?所以“居安思危”的忧患意识一定要保持,时刻充满激情,有着灵敏的“嗅觉”和“匆匆”的行动,并学会像“唧唧”一样不断进行心理调节,获得最好的心境去奋斗——这些,将指引我今后人生的道路。

很显然,要写好读后感,关键在“读”和“感”这两个字上。

“读”就是读懂文章内容,体会它的意思,理解它所要表达的思想,所要倾诉的感情。而“感”则是要写出你对这篇文章的感悟,可以对故事主人翁做一番品论,也可以是自己从中明白了一个什么道理,受到了什么启发——我笔表我心,我笔诉我情——只要是文章中的精美内容,只要你对它有所感受,都可以写出来。

“读”——在写读后感时,首先你要引文,把文章的主要内容做一个简单介绍。对关系到中心思想的重点语句,可以用“原文引用”的方法。这就要我们首先认真阅读文章,把握文章的主要内容和重点部分。

“感”——读一篇文章,可以有许多感受。但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一点,作为读后感的中心。

屏幕展示精彩片段(分组读)

指名交流读后感片段(奖励小书签)

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⑤做图书推介

A.

B.举例:《推荐一本好书》(超链接全文)

推荐一本好书

众所周知,书,是我们必不可少的?精神食粮?;没有了书,人类的生活会变得枯燥无味,人们的身心得不

到良好的发展;读一本好书,就是跟一位高尚

的人交朋友。所以,我们要读书,而且要读好

书。那么,什么是好书呢?今天我就来向大家

推荐一本。

这本书的名字叫《流浪狗和流浪猫》。它

是著名儿童文学家杨红樱写的。写的是一个叫

?黑骑士?的猫与一只叫?黄大侠?的狗和它们的朋友之间发生

的故事。书里面欢快而又略带伤感的文字,能让我们感受到友情的温暖。

一本好书,不仅需要优美的文字,还需要一种把读者融入此情此景的力量,这样才算是一本好书。而《流浪狗和流浪猫》这本书就做到了这点,?黄大侠?与?黑骑士?的友情、?黑骑士?的死去……几乎故事的每一个情节、每一句话语都牵动着我们的心。我们看到?黄大侠?和?黑骑士?被恶毒的语言咒骂、被那些可恶的人所嫌弃,都会情不自禁地为他们伤心、为他们落泪。谁能说有着这么牵动人心的故事不是一本好书?

我相信,当大家看到?黄大侠?冒着生命危险去救它的朋友时,一定会紧张万分;当大家读到?黑骑士?悲惨死去,一定会声泪俱下;当大家读着这本书,一定能感受到友情的可贵;当大家读完这本书,一定会认真地思考人与动物怎样和谐共生……这些,也正是我向大家推荐这本好书的主要理由。

屏幕展示《夏洛的网读后感》精彩片段(指名读)

指名交流读书推介片段(奖励小书签)

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小结:

1.补充几点建议

2.全民阅读快乐分享

①书香家庭(读给家人听、倾听家人读;家庭朗诵会;家庭读书交流会);

②书香校园(积极参与班级和学校的读书活动、组建同学读书会);

③书香社区(积极参与社区读书活动、组建小邻居读书会);

④参赛投稿(积极参与各类读书竞赛活动、踊跃向各类媒体投稿)。

交流分享读书成绩。(小书签奖励)

★评选阅读小明星(被提名得小书签,票数最多奖励一本书)结束语:书籍是人类进步的阶梯。读书开阔我们眼界,读书增长我们的知识,读书提升我们的生活品质;读书是一种高尚的生活,读书是一种快乐的享受,读书是一中幸福的成长。

一年级最新阅读理解单元测试题(含答案)

最新阅读理解单元测试题(含答案) 一、一年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。 脖子 长颈鹿一抬头,摘下树梢(shāo)的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你能摘到吗?” 乌龟毫(háo)不示弱(ruò),把脑袋缩(suō)进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。” 水牛诚恳地说:“我要用脖子拉车、犁地。” (1)用“________”画出文中小动物的名称。 (2)圈出三种动物说话时样子的词语。 (3)长颈鹿脖子的特点是________,乌龟脖子的特点是________。 【答案】(1)长颈鹿、乌龟、水牛 (2)得意、毫不示弱、诚恳 (3)长;灵活 【解析】 2.阅读小木屋。 大公鸡 我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qiào)着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。 (1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写________,然后写________和________。(2)这段短文,主要写大公鸡的________ (3)用波浪线画出文中的比喻句。 (4)找出文中表示颜色的词:________ (5)找出文中表示声音的词:________ 【答案】(1)冠子;嘴;眼睛;耳朵

(2)样子、外形 (3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。 (4)红红;油亮油亮;金黄色 (5)喔喔喔 【解析】 3.我会读短文,并回答问题。 (题中不会写的字用拼音) 自己去吧 小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。 小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”过了几天,小鸭学会了游泳。 小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ) (1)照样子,在文中找到恰当的字填空。 例:果子( 多 ) 池塘________ 风景________ (2)根据短文内容连一连。 小猴________ 看风景学会爬树 小鹰________ 洗澡学会游泳 小鸭________ 摘果子学会飞翔 (3)选一选。 妈妈为什么要孩子们自己去做呢? () ①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。 ②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。 (4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。 【答案】(1)大;美 (2)摘果子——学会爬树;看风景——学会飞翔;洗澡——学会游泳 (3)② (4)自己穿衣服;洗衣服 【解析】 4.阅读短文,回答问题。 太阳和彩虹 刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽! 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。 太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。 (1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

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我读过的书目:《中国古代寓言故事》 《中外神话传说》《圣经神话故事》《三毛流浪记》《严文井童话选》《稻草人》 《宝葫芦的秘密》《小兵扎嘎》 《乌丢丢的奇遇》《我要做个好孩子》《草房子》《海底两万里》《西游记》《天方夜谭》我的读书感受: 当初读书时,并不知道读书的重要。那么勤奋刻苦地学,为的只是超越别人,捧回那张可以作为资本炫耀的奖状,寻求一种心理上的满足。这一切都是心中那份要强的自尊在支持着自己。但在默默的成长中,在痛苦与烦恼的冲击下,逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足。是书这位无声的、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

读书小明星事迹材料

读书小明星事迹材料 社会公德小明星事迹材料 社会公德小明星>事迹材料(一) 富裕县实验小学一年三班汤占续 汤占续同学, xx年5月29日出生,是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。 一、关爱父母,自立自强。在上学期间,汤占续同学每天都能按时作息,从不让父母操心,在生活上也很勤俭节约,从不乱花零用钱;在家里,他有一份孝心,听话、懂事,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里,文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小帮手”. 二、严以律己,全面发展。汤占续同学对自己要求非常严格,凡事能以身作则,遵守法律法规,遵守社会公德,严格遵守纪律,敢于和不良风气作斗争,善于团结同学、尊重他人,对人有礼貌,为人诚

实守信,是同学的楷模,是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明,处处有礼仪,以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景,教室里有他默默捡起垃圾的身影,劳动中只见他忙忙碌碌,从未听到一声埋怨。 三、关爱集体,责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手,在同学之间,他是大家的好朋友,更是个爱心小天使。对于困难同学,总是乐于伸出援助的手,助人为乐,真诚奉献,因此同学有了困难总喜欢找他帮忙,他总是乐呵呵地,有求必应。对于学习上的后进生,从不嫌弃,更是竭尽全力给予帮助,耐心解答问题,传授学习方法和经验。因此,他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部,他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生,不怕脏,不怕累,毫无怨言。课间,他总是牺牲活动时间,默默地为班级服务,擦窗台、浇花;替老师帮忙分忧;放学时,他是路队长,总是认真管理好每一个同学,让他们平安回家;老师、同学都喜欢他,他是老师得力的小助手,同学们的学习榜样。课余,他积极争当“环保小卫士”,并且和同学一起清理校园卫生死角,为校园环境美化出力。 四、勤于思考、兴趣广泛。

小学感恩之星事迹材料

小学感恩之星事迹材料 悉心照顾痴呆母亲十余载,无怨无悔。2020年,周母突发疾病变得疾呆,失语且无自理能力。尽管一家人悉心照顾,2020年腊月的一天,医院给周母下达病危通知,并表示已经尽力。周家人承受着即将失去亲人的痛苦,咬牙下定决心:就算为了百分之一的希望也 要去努力。每天坚持给老人泡脚、按摩、擦拭身体,一日三餐在保证足够营养的同时,将 食物全部打成流汁一勺一勺喂给老人吃,通常喂一顿饭需要一个多小时,食物冷了又热, 热了又继续喂。几年下来,光是榨汁机都换了五六台。日复一日,年复一年,直到现在, 老人皮肤光鲜,衣着整洁,全身没有一个褥疮。连医生都对这家人竖起了大拇指:是你们 用爱心创造了生命的奇迹! 她叫刘睿,今年8岁,在大律小学二年级读书。别看她只有8岁,个子不高,小巧玲 珑的,但这个“小不点”个性活泼开朗,能说会道,语言风趣,深得父母、老师和同学的 喜欢。她是老师的好帮手、同学们的好榜样,还是父母的好女儿、周围朋友的开心果,被 大家公认为大律小学二年级的“感恩小明星”。 在父母的眼里,她是孝敬长辈的好孩子。很小的时候她就懂得了:自己能做的事要自 己做。她的父母都很忙,放学后她就主动帮父母摘菜、学着包饺子;吃饭时帮着拿碗筷、 盛饭;吃完饭争着洗刷碗筷。有好吃的时候,她首先想到的是爸爸、妈妈。他知道家中经 济条件不好,所以她平时从不乱花钱,不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每当逢年过节,她都 会送上自己亲手做的贺卡,献上一支祝福的歌。她从小就知道见到邻居的爷爷奶奶要主动 问好,深受左邻右舍的喜爱。在学校,她也不忘对同学们讲孝敬父母、尊敬长辈是我们中 华民族的优良传统美德,要善待父母,尊敬长辈和老师,她的一言一行,一举一动潜移默 化地影响着其他同学。 小学生十佳美德少年事迹材料。在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的 好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助 手和同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。 为了提高课堂效率,我率先转变教育观念,积极参加教研教改活动,努力学习新课表。课后,利用学生去管理学生,和学生一起共同学习,共同成长。在这两年的教学中,我所 教的班级都取得了不错的成绩,期中期末考试都在全县前六名。 书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往智慧的阶梯、书是人类进步的阶梯、只要记住密糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子,读懂 读透了书。才能苦尽甘来。 在教学实践中,本人敬业意识强,奉献精神好,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研 究小学数学教学,积极实践《新课程标准》,让课内与课外相结合、理论与实践相结合。 注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动,

一年级阅读理解测试题及答案经典

阅读理解测试题及答案经典 一、一年级语文上册阅读理解练习 1.看图,和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》,再完成练习。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以穿一只长长的传声筒,让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦! 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦! 尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴…… 就可以一边倒立,一边放风筝喽! 嘿嘿,快瞧,我的风筝飞得最棒啦! (1)小老鼠如果有一条很长很长的尾巴,它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。 帮河马哥哥________ 量个头儿 帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天 帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙 (2)如果你也有一条很长很长的尾巴,你会干什么呢?和大人一起说一说,再仿照文中的句子写下来。 【答案】(1)拔掉蛀牙;量个头儿;和大伙儿聊天 (2)尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦! 【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,诗 【解析】 2.阅读下面的小短文,回答问题。四个太阳 我画了个绿色的太阳,照着夏天。高山、田野、大马路,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。 春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。春天,是最美的季节。 (1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么? 冬天的太阳是________色的,因为________ 秋天的太阳是________色的,因为________ 夏天的太阳是________色的,因为________

一一班读书小明星推荐语

一一班吴笑羽 我叫吴笑羽,今年6岁了,我是个活泼好动的孩子,我的爱好特别广泛,尤其喜欢读书。 我家有各种各样的图书,家中有很多儿童藏书,这都是妈妈为我准备的,我特别开心,特别喜欢读这些书。我还有字独立的书桌。每次坐在这个书桌上我就想捧着这些花花绿绿的书来读,当读到有意思的内容时会哈哈大笑。 我看过的书有很多,比如《经典100篇童话》、《唐诗》、《成语故事》《寓言故事》、《睡前好故事》、《淘气的小英雄》等等。而我最喜欢的是《幼儿画报》。每当我拿起《幼儿画报》来读的时候,就会边看边画,看到高兴的地方就会哈哈大笑,连妈妈也被我弄得哈哈大笑起来,她被我读书时的着迷感染了,然后她也要凑过来看看。《幼儿画报》每一期我都会读上好几遍。而且在我睡觉前读这本书最有感觉,周围静悄悄的,我就在这些生动的图画和文字中享受阅读带来的快乐。这时候妈妈催我睡觉,我也不肯乖乖入睡,非得被催好多遍才不情愿的放下书,脱衣睡觉。 在这样对书籍的强烈喜爱中,我读了很多很多书,也认识了很多很多生字,明白了很多事情和道理。读书让我变得更加快乐,更加喜欢学习。

一一班韩佑赫 我叫韩佑赫,我是个爱读书的孩子。每天妈妈都会为我准备一些书籍来读。 昨天我刚刚看了一本叫《七彩儿童之阳光故事》的书。书里有一个故事叫《贪心的皇帝》。讲的是有一个皇帝非常贪心,他希望家里有很多金子、银子。 有一天,在一个神仙的指引下,他把家里的一切都变成了金子和银子。最后,皇帝和他的宝贝女儿都变成了金子和银子,他才知道后悔,但是已经晚了。 这个故事告诉我们:小朋友做什么事情不要贪心,贪心的结果是不会有好处的。 我还读过很多很多有意思的书,听过很多很多有意思的故事,在这些故事中,我明白了很多道理,也更加懂事了,更加热爱学习,热爱读书了!

读书小明星事迹材料

读书小明星事迹材料 篇一:社会公德小明星事迹材料 社会公德小明星事迹材料 社会公德小明星>事迹材料(一) 富裕县实验小学一年三班汤占续 汤占续同学, 2008年5月29日出生,是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。 一、关爱父母,自立自强。在上学期间,汤占续同学每天都能按时作息,从不让父母操心,在生活上也很勤俭节约,从不乱花零用钱;在家里,他有一份孝心,听话、懂事,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里,文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小帮手”. 二、严以律己,全面发展。汤占续同学对自己要求非常严格,凡事能以身作则,遵守法律法规,遵守社会公德,严格遵守纪律,敢于和不良风气作斗争,善于团结同学、尊重他人,

对人有礼貌,为人诚实守信,是同学的楷模,是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明,处处有礼仪,以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景,教室里有他默默捡起垃圾的身影,劳动中只见他忙忙碌碌,从未听到一声埋怨。 三、关爱集体,责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手,在同学之间,他是大家的好朋友,更是个爱心小天使。对于困难同学,总是乐于伸出援助的手,助人为乐,真诚奉献,因此同学有了困难总喜欢找他帮忙,他总是乐呵呵地,有求必应。对于学习上的后进生,从不嫌弃,更是竭尽全力给予帮助,耐心解答问题,传授学习方法和经验。因此,他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部,他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生,不怕脏,不怕累,毫无怨言。课间,他总是牺牲活动时间,默默地为班级服务,擦窗台、浇花;替老师帮忙分忧;放学时,他是路队长,总是认真管理好每一个同学,让他们平安回家;老师、同学都喜欢他,他是老师得力的小助手,同学们的学习榜样。课余,他积极争当“环保小卫士”,并且和同学一起清理校园卫生死角,为校园环境美化出力。 四、勤于思考、兴趣广泛。

一年级课外必读书目测试题 打印

一年级课外必读书目测试题 班级__________ 姓名___________ 得分____________ 一、选择题(每题3分) 1、小猪唏哩呼噜是谁?() ①小十二②小十一③老大 2、小猪到好朋友()家去吃午餐,吃得太饱,一弯腰把裤带撑断了。 ①小蛇花花②八哥再见③小鹿叮铃 3、君伟在上一年级后终于当上了() ①班长②小队长③组长 4、君伟在学校把校长当成了() ①老板②阿姨③工友爷爷④老师 5、小猪替狐狸掌柜运垃圾,狐狸掌柜最后送小猪() ①一块大蛋糕②两个大“心里美”萝卜③一个大鸡蛋 6、八哥小姐吃了()又重新会说话了。 ①大萝卜②咸鸭蛋③一吃就想起来薯 7、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的() ①大狼②月牙熊③熊先生 8、哇呜老师出的数学题:3+5= ,小狐狸偏偏说等于()。 ① 6 ② 9 ③7 9、鸡太太家闹鬼了,请来()捉鬼。 ①猫先生②小猪唏哩呼噜③猴子皮皮 10、小猪守着鸡宅,深夜被惊醒,吓得躲在大筐里,结果孵出了一筐的() ①小鸡②小鸭子③鹅 11、君伟把妈妈招待老师做家庭访问的()给吃了。 ①苹果②桔子③桃子④梨 12、猫先生替()抓耗子。 ①唏哩呼噜②猪太太③猪先生

13、小猪的朋友——花花是() ①耗子②猫先生③蛇 14、小猪要在()家干三个月的活儿。 ①马太太②小猴子皮皮③象博士 15、小猴子皮皮因为(),满嘴的牙都掉光了。 ①骑自行车摔倒了②吃了小猪的橘子③被妈妈打的 16、君伟喜欢运动会是因为妈妈在这一天给他()。 ①买蛋糕②买冷饮③买汽水④买糖果 17.小猪唏哩呼噜家的钱放在() ①保险柜②大床的褥子下面③抽屉里 18.哇呜老师是()。 ①猴子②狐狸③大狼 19、君伟的几个同学中,()最爱打小报告。 ①林世哲②张志伟③李静④王婷 20.哇呜老师上课时,()睡着了。 ①小猪唏哩呼噜②小马驹白白③狐狸丁丁 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”每题4分) 1、猫先生没有抓到耗子了。(√) 2、花花抓到耗子了。(√) 3、唏哩呼噜是一只善良的小猪。(√) 4、大狼叼走小猪唏哩呼噜是因为他是最肥的。(√) 5、小猪一枪,把月牙熊的屁股打了一个打洞。(×) 6、小猪家里也有一个保险柜。(×) 7、大狼先生一看到铜板眼就发光。(√) 8、狐狸丁丁和小猪唏哩呼噜去电子游戏厅玩,最后赢了很多硬币。(×) 9、唏哩呼噜为了给爸爸买汽车去抢劫,抢走了毛先生的十万元。 (×)10、野猪的牙齿全被猩猩老二的橘子酸掉了。(√)

读书之星事迹材料

读书之星事迹材料 —临澧三中八年级226班颜芷晨 莎士比亚曾形象地说:生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光。置身于一方有书的天地,它睿智的灵光,会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起,便会发觉生命的深意:跌倒没什么,爬起来继续朝前走;失败没什么,一切再从头开始;伟大没什么,离开平凡一切都很渺小;成功没什么,未来不会到此结束;书会使我们受伤的心灵得到抚慰,会使我们的思想变得坚强。书,令我受益无穷,它像我的良师,时时刻刻指导着我的行动,为我的前进指引方向。 我喜欢看书,每天晚上我做完作业都会看课外书。我爸爸是教师,藏书有限,所以我利用一切可以利用的时间来看书。我有时向学校图书馆借书,有时也去县图书馆借书,我看完了书就马上又去还和借。每逢星期天我都会去书店看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中,我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地,我的阅读范围越来越广,如,大家熟悉的高尔基的《童年》,《西游记》等古典名著,《女生日记》等校园小说。我还阅读老师给我们推荐的书,如:《感动中小学生的一百个故事》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。在阅读深有感触之时,我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础,考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例,写作技巧,我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了

一定的水平,我有多篇作文曾经在省级、国家级征文比赛中获奖。因为读书多,写作好,我曾被评为学校“读书之星”。 古人读书为求'黄金屋,颜如玉',而今我读书,小而言之,为已为家为将来;大而言之,为党为国为人民。豪情壮志在心中,一腔热血诵心灵。

一年级阅读理解综合测试(含答案)经典

阅读理解综合测试(含答案)经典 一、一年级语文下册阅读理解练习 1.读课文片段,答题。 画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 (1)这段话共有________句。 (2)文中哪句话写果子成熟了?请找出来。 (3)落叶邀请小伙伴来做什么? ________(填序号) ①做游戏。 ②尝尝香甜的水果。 【答案】(1)三 (2)果园里,果子熟了。 (3)② 【解析】 2.阅读短文,回答问题。 树医生 一棵老树生了病,有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 (1)这篇短文共有________个自然段。第二自然段共有________句话。 (2)根据短文内容填写动词。 ________舌头 ________虫子 ________叶子 (3)为什么说啄木鸟是医生呢? 【答案】(1)四;四 (2)伸;吃;长 (3)因为啄木鸟吃树里的虫子。 【解析】 3.阅读下文,回答问题。 每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。

树很快乐,喜鹊也很快乐。 (1)从选文中找出下列词语的反义词。 白——________ 伤心——________ (2)天一黑,喜鹊们() A. 飞出去了 B. 飞回窝里 (3)树为什么很快乐呢?() A. 因为喜鹊们给他们吃的。 B. 因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。 【答案】(1)黑;快乐 (2)B (3)B 【解析】 4.阅读短文,回答问题。 荷花 水面上探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天! 我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。 (1)根据短文内容填上合适的词语。 新奇的________ 美丽的________ (2)短文共有________个自然段。 (3)短文中的“小姑娘”是指________。 (4)这些小姑娘可以带回家吗?为什么? 【答案】(1)世界;夏天 (2)3 (3)荷花 (4)不能,因为水塘才是荷花的家。 【解析】 5.课外阅读。 小雨点儿找妈妈 风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?” 风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!” 小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。” (1)小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。 (2)小雨点儿的妈妈是________。 ①大雨点儿②大地③小河

读书小明星事迹

读书小明星事迹 面对众多的荣誉,振龙获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。因为他深知一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。他酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。“读书破万卷,下笔如有神”,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高。需要特别提出的是,梁振龙从小对英语韵文及故事很感兴趣,一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来,她喜欢阅读儿童文学英文原著,她的英语口语相当的标准流利,在多次英语口语比赛中获奖。同时,喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一,这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,她都不想听,可以说有股子钻劲。梁振龙牢记家长的嘱托,老师的教诲:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。随着年龄的增长,他越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海洋。 振龙不但在学习上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,她积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。他是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班内的一个亮点,令其他班级羡慕不已。梁振龙同学一直担任主编辑,把每一期刊办的有声有色,使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面,他作为校运动队的一员,训练刻苦,有一股不服输的劲头,连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中,取得第一名的好成绩。 振龙还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,他一直担任班长,他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。梁振龙同学从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为他是班长,劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,他会及时给同学们指出来。因为他总是把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,他大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。她作为班长,为班集体作出了很大贡献。作为班干部,他以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,在少先队活动中,她是带头人,是组织者,他团结大家,把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时,他与其他班干部配合,加强对班集体的建设,把班级管理的井井有条,在同学中的威信很高,也使班级总体成绩水平有了一定的提高,成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长,有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。 振龙的全面发展还表现在日常生活中。首先他是一个懂事的孩子,从不乱花一分钱。曾经好几次,妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的,就想给他也买几件新衣服。梁振龙说:“我有衣服穿,还都很新呢。再说,我长得也不快,很多衣服还都合身,穿得时间长了我和它们都有感情了。”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

一年级课外阅读下测试题

读《笨狼的故事》阅读测试题 一、选择题。 1、笨狼的名字是( D )取的。 A.狼爸爸 B.狼妈妈 C.狼外公 D.狼外婆 2、笨狼的妈妈、爸爸去( B ),笨狼只能一个人在家里了。 A.种田 B.旅游 C.寻食 D.探亲 3、笨狼的家被( C )占有了,后来,( B )把笨狼的家找回来了。 A.警犬阿黄 B. 聪明兔 C.长尾鼠 D.黑棕熊 4、笨狼给(C )当了半小时的爸爸。 A.小鹿 B.胖猴 C.小鸭子 D.小蚱蜢 5、笨狼想要去钓鱼,结果( A )说“今天是黑色星期五”,让笨狼连连遭殃。 A.尖嘴狐狸 B. 小鸭子 C.棕熊 D.花背鸭 6、笨狼到( C )当售票员,负责数数。 A.桥头 B.飞机场 C.渡船 D.公共汽车 7、笨狼第一天到学校上课,第一件事却是( B )。 A.学算术 B.大扫除 C.上体育课 D.做早操 8、笨狼做好了一切准备工作,等着吃聪明兔的( B ),谁知聪明兔买的是( D ),笨狼就一起帮忙( A ),刷子舞得像飞一样。 A. 刷油漆 B.咖啡 C.水果 D.油漆 9、笨狼进城去看“热闹”,路上,( C )被他吓跑了,笨狼就开着( B )进城了。 A.白鸟 B.出租车 C.司机 D.飞机 10、笨狼被困在电梯上,在( B )的帮助下,才下了电梯。 A.警察 B.小姑娘 C.经理 D.服务员 11、笨狼在森林里卖钻石项链,但最后大家发现项链不是钻石做的,而是( D )做的。 A.玻璃 B.塑料 C.石头 D.冰 12、( A )开了一所游泳学校,笨狼羡慕极了,也想学游泳。于是,他在自己家的( C )里练习。 A.花背鸭 B.小企鹅 C.浴缸 D.游泳池 13、笨狼看到胖棕熊买了一台大彩电,他也回家去做了一台( B )做的大彩电,小动物们都可以进去表演。 A.铁 B.木头 C.塑料 D.树叶 14、天冷极了,笨狼看到花背鸭在孵小鸭,就写了一封信给太阳,送到了( A )上,因为太阳天天从那儿升起,那儿一定是他的家。 A.东山 B.西山 C.南山 D.北山 15、笨狼想当个发明家,他给小猪( B ),给聪明兔( C ),给松鼠的尾巴( A ),结果,朋友们一个个遭了秧。 A.扎上皮筋 B.换了一条像马尾巴一样的又长又漂亮的尾巴 C.做了一双合脚鞋子 16、胖棕熊的大彩电运来了,动物们都争着去看新奇,把胖棕熊家挤得水泄不通。可是胖棕熊不给他们看,淘气猴就爬上( B )看,小猫、小松鼠、小胖猪趴在( A ),笨狼和聪明兔挤在 ( C )看。 A.窗台上 B. 胖棕熊的屋顶 C. 门缝边 17、胖棕熊开的是( C )店? A.服装店 B.鲜花店 C.杂货店 D.水果店 《没头脑和不高兴》 一、作者:任溶溶,原名任以奇,祖籍广东鹤山,1923年生于上海。主要作品:童话《没头脑和不高兴》、《一个天才杂技演员》,故事《土土的故事》,童诗《爸爸的老师》、《我是一个可大可小的人》等。二、主要内容 《没头脑和不高兴》 两个孩子,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四,总要出些差错。“不高兴”总是别别扭扭,你要他往东,他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气,他们都不以为然,为帮他们改正缺点,暂时把他俩变成了大人。“没头脑”当了工程师,“不高兴”做了演员。“没头脑”设计了一座999层高的少年宫大楼,楼造好后,才想起没设计电梯,结果孩子们为了在这个大楼上看戏,要带着铺盖、干粮爬一个月的楼梯,这不但害了别人,也害了设计师自己,因为“没头脑”也参加了少年宫开幕式。 “不高兴”在开幕式这天演“武松打虎”,他扮演老虎,戏演到紧要关头,他的老脾气又来了,本来老虎应该被武松打死,可是他偏不高兴死,反而把武松打得东逃西躲,二人一直打到台下。台下的“没头

(2020年整理)读书小明星事迹材料.doc

读书小明星事迹材料 读书小明星>事迹材料(一) 周明 嗨!大家好!我叫刘嘉琦,是育才实验小学二(7)班一名活泼可爱的小女孩。 我其实就是个'小书虫'.在我家的书房里,整整齐齐摆放着我最最喜欢的各类图书有《云朵面包》、《十万个为什么》、《好玩国历险记》、《安徒生童话>故事》、《父与子》、《我和妈妈》、系列绘本故事,《一直一直朝前走》、《大脚丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每当我做完作业和闲暇时,我都会钻进我的书房独自遨游在书的海洋中,不知疲倦,有时会很入迷的把自己当成书中的主人公,非常开心!《十万个为什么》一书让我了解世界的奥秘,《云朵面包》这本书是我最最喜欢的一本书,因为书中的故事带给我无限的想象,让我在自由的想象中感受到童话的世界是既真实又不可思议的,真想钻进书的世界里去。《一直一直朝前走》这本书让我学会了在生活中遇到困难时,要学会坚持不放弃,不怕困难勇敢向前。我觉得每一本书都有不同的特点,这些书让我学到很多知识,带给我很多快乐,陪伴我健康成长! 书是最好的朋友。当我们遇到困难时可以随时向它求助,它永远不会背弃你。同学们,让我们一起进入书的世界吧!遨游在知识的海洋中,尽情地享受书籍带给我们的快乐吧! 读书小明星事迹材料(二) 面对众多的荣誉,赵欣仪获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书,只要有时间她总是拿着书看呀看!从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。'读书破万卷,下笔如有神',正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高。需要特别提出的是,赵欣仪从小对英语韵文及故事很感兴趣,一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来,她喜欢阅读儿童文学英文原著,她的英语口语相当的标准流利,在多次英语口语比赛中获奖。同时,喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一,这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过,有时为了一道题,冥思苦想老半天,连饭也顾不上吃,家长想提醒一下解题思路,她都不想听,可以说有股子钻劲。她牢记家长的嘱托,老师的教诲:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。随着年龄的增长,她越来越知道了为什么而学习,怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础,面向更广博的知识海洋。 赵欣仪不但在学习上取得了不少成绩,几年来在各科老师的精心培养下,她积极参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班内的一个亮点,令其他班级羡慕不已。赵欣仪同学一直担任主编辑,把每一期刊办的有声有色,使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面,她作为校运动队的一员,训练刻苦,有一股不服输的劲头,连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中,取得第一名的好成绩。 赵欣仪还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来,她一直担任班长,她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。赵欣仪同学从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不

【申报材料】读书小明星推荐材料

读书小明星推荐材料 刘子易同学是南京市后标营小学四(1)班学生,担任中队长、数学课代表等职务。他认真、勤奋、踏实、聪明,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。入学四年来,连年被评为“三好学生”,在语文、数学、绘画、科技、劳技等学科中多次获得全国、省、市、区、校的各类奖项,是一个多才多艺的品学兼优的好学生。 作为中队长,对待班级工作,他总是积极主动,一丝不苟。主题班会、墙报板报,他都搞得精彩纷呈,成了老师的得力助手。 在学习上,他勤奋认真,善于思考,主动学习,从他身上总能看到他不服输的学习劲头。尤其作业写得既端正又整洁。他喜欢阅读各类书籍,表现出极强的求知欲,他的阅读量大面广;不仅有各种童话、故事、少年儿童百科知识方面的书、还有《上下五千年》《弟子规》《三字经》《三十六计》等比较深奥的历史古籍。从《西游记》、《三国演义》到《绿野仙踪》、《昆虫记》,从《唐诗三百首》、《弟子规》到《格林童话》、《安徒生童话》。他贪婪地吮吸着书的乳汁,丰富着自己的精神世界和开拓着自己的知识视野。他不仅爱读书,还爱积累,每当在报纸上读到优美的文章,他总爱剪下来,粘贴在旧报刊上,久而久之养成了积累美文的好习惯。在读中学,在读中悟,在读中不求甚解。使他的阅读水平不断地提高,渐渐地,他的写作能力也提高了不少。每次作文他都能取得好成绩,读书笔记、日记也常常是妙笔生花。不仅如此,他朗读文章时也是绘声绘色,饱含激情,给人以美的听觉感受。他还常和父母、同学一起讨论对名人的看法,对诸葛亮、吴承恩、牛顿、爱迪生……古今中外,他总有他独到的见解。最近他获得了“科学小博士”优胜奖和“青奥小博士”的称号,也是源于他读书广泛,注意积累各种知识的结果。

一年级格林童话阅读测试

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一年级《格林童话》阅读检测 一、选择题(2×20) 1.新皇后最后一次想用()害死白雪公主。 ①毒酒②毒苹果③毒梳子 2.故事《金鹅》中的小傻瓜是从()得到金鹅的。 ①最老的树中②石头中③鹅窝里 3.人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为()。 ①她身上沾满了灰,又脏又难看②她皮肤是灰色的③她姓灰4.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了()。 ①烤鹅②圣诞树③奶奶 5.在《青蛙王子》的故事中,小公主的()掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。 ①钻石②金球③镜子 6. 睡美人沉睡了()年后被王子救出? ①一年②十年③一百年 7. 《蜂王》中是谁帮小王子从湖水中捞出了公主卧室的钥匙?() ①蚂蚁②蜂王③野鸭。 8. 在《魔鬼的三根金发》的故事中,魔鬼的妻子把年轻人变成了(),躲进自己的衣袖里。 ①一根针②蚂蚁③小刀 9.在《小红帽》的故事中,是()救了小红帽和她的外婆。

①猎人②妈妈③小红帽自己 10.《海的女儿》中的小公主最后化成了()。 ①泡沫②海水③小精灵 11. 在《虱子和跳蚤》的故事中,()被烫死了。 ①跳蚤②虱子③小姑娘 12. 在《猫和老鼠做朋友》的故事中,猫欺骗老鼠偷吃了() ①面包②蜂蜜③肥油 13.《野天鹅》中,妹妹编织()救了哥哥。 ①披甲②衣服③帽子 14.五颗豌豆中,第五颗落到()开花了。 ①窗台的花盆里②鸽子的嘴里③水沟里 15.在《三兄弟》的故事中,老人在死前分别送给三个儿子的是() ①公鸡、镰刀、猫②金子、马、土地③房子、钱、土地 16.在《渔夫和他的妻子》的故事中,渔夫的妻子是一个()。 ①善良的人②贪心的人③力气很大的人 17.王子是靠()找到灰姑娘的。 ①漂亮的衣服②帽子③水晶鞋 18. 《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七个什么? () ①人②小鸟③苍蝇 19. 白雪公主第一次来到七个小矮人家时,睡的是第( )个小矮人的床。

一年级阅读理解基础测试题

阅读理解基础测试题 一、一年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。 春天,梨花像雪一样洁白、透亮,桃花粉红粉红的,像小姑娘的笑脸,芍药花红艳艳的,像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的,像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮了。 (1)根据短文内容填空。 梨花像________,桃花像________,芍药花像________,月季像________。 (2)门前的月季有________、________、________三种颜色。 (3)春天里,还有哪些花开了?试着写几种。 【答案】(1)雪一样洁白透亮;小姑娘的笑脸;那门前的一片晚霞;彩灯一样把人们的眼睛都照亮 (2)红的;白的;黄的 (3)水仙花、玉兰花、迎春花 【解析】 2.阅读短文,回答问题。 树医生 一棵老树生了病,有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 (1)这篇短文共有________个自然段。第二自然段共有________句话。 (2)根据短文内容填写动词。 ________舌头 ________虫子 ________叶子 (3)为什么说啄木鸟是医生呢? 【答案】(1)四;四 (2)伸;吃;长 (3)因为啄木鸟吃树里的虫子。 【解析】 3.阅读短文,完成练习。 夏夜静悄悄 夏夜,月光照进了小院里。 在大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一

读书小明星事迹材料.doc

读书小明星事迹材料 作为读书小明星,会热爱读书,进入书的世界,遨游在知识的海洋,尽情地享受书籍带来的快乐。下面是我整理的范文,欢迎阅读! 篇一 嗨!大家好!我叫李恒煜,是椒江育才小学四(8)班一名活泼可爱的小女孩。 告诉你吧,我是一个"小书虫"。在我家的书房里,整整齐齐地摆放着我的亲密伙伴—书,有《夏洛的网》、《世界上下五千年》、《史记》、《地理故事》、《钢铁是怎样炼成的》、《母亲》等等。每当我做完作业和闲暇时,我都会像一只勤劳的小蜜蜂不知疲倦地在书的海洋中游来游去。书籍《世界上下五千年》和《史记》让我了解了世界五千年的文化和历史,《钢铁是怎样炼成的》让我明白了生命是最宝贵的,它给予我们只有一次。特别是暑假读了《感恩老师》、《感恩生活》、《感恩自然》等一系列感恩丛书后,让我懂得了感恩,学会了感恩。阅读《故事大王》和《快乐童话》让我每天拥有一颗好心情,伴我快乐健康地成长。 书是人类智慧的源泉,是人类进步的阶梯,更给我带来了无尽的智慧和启迪。同学们让我们一起进入书的世界,遨游在知识的海洋,尽情地享受书籍给我们的快乐吧! 篇二 我叫蔡最,是阳光小学二年级一班一名普通学生,和别的同学一样喜欢玩好玩的,喜欢美味的食物,但我最大的爱好是读书!

自己也说不清从什么时候开始和书结缘的,也许从一出生没多久就认识了吧。我的爸爸妈妈有个共同爱好---收藏。家里有好多古代的东西,当然最多的还是书。中国四大名著有各种版本的,最珍藏的要算那一整套的手抄本,还有好多外国名著,光毛泽东语录都有好多好多,当然我最感兴趣的还是我能看懂的那些书了。 《动物秘笈》让我认识了好多看起来凶猛的野兽其实也有非常可爱的一面,知道了世界上寿命最长的动物是海龟、小企鹅是由爸爸孵出来的、北极熊在睡着的时候生下小宝宝;《安徒童话》让我在童话世界里翱游,仿佛我就是里面的公主、美人鱼;《小公主》让我明白了人是因为美丽而漂亮,而不是因为漂亮而美丽,不是因为穿着漂亮的公主服你就是公主,更不是因为长的好看就是公主,真正的公主是内外兼修得来的,就像撒拉公主;《十万个为什么》,让我所有的疑问有处可查;《人类未解之迷》让我知道,世界之大,无奇不有;《儿童探索大百科》带我探索未知世界;《读故事学做人》虽然有点深澳,但我也明白了做人的另一层意义......还有《木偶奇遇记》、《格林童话》上下全集、《安徒生童话集》、《伊索寓言集》、《成语故事》等我早就拜读过了,海伦凯勒的《假如给我三天光明》,妈妈说是很不错的一本书,我只看了一点,好句子很多,就是我还不能理解,所以以后再看吧。这学期孙老师给我们推荐了好多好看的书,妈妈也都尽可能的让我看到,比如《尼尔斯骑鹅旅行记》、《苦儿流浪记》、《小布头奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》等等都是我一看就不忍再放下了。 篇三 我叫王永俊,是栖霞实小四(2)班学生。我特别喜欢读书,虽然作业速

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