苏教版小学四年级上册语文补充习题答案

苏教版小学四年级上册语文补充习题答案
苏教版小学四年级上册语文补充习题答案

苏教版四年级上册习题答案

1.《老师,您好!》

茁壮衷心

理想幸福

崇高茁壮

二.省略

①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用

②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血

①老师,教学成果,教师的心血,学生

③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2.《但愿人长久》

一、查字典,完成练习。

H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。

二、扩词。(省略)

三、阅读课文片段,理解关键字词的意思,体会其中的思想感情。

1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节

2、安静弟弟你也在赏月吧,我好思念你。

3、兄弟苏轼苏辙

四、请试着填写下列诗句。

1、登高处少一人

2、一杯酒无故人

3、存知己若比邻

4、江南岸照我还

五、读一读,想一想,写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

3.《古诗两首》

一、选择正确的读音

1、第一个第一个

2、第二个

3、第二个

4、第一个

5、第二个

二、体会句子思想感情

①互相和谐铜镜湖面

②宁静和谐

2、

①半边月影

②峨眉山上挂着半边月亮,月影倒映在平羌江里,小船也在平羌江里一起流动。

3、

①出发驶向思念友人前往

②思念友人

三、补充阅读。

4.《秋天》

三、

1、

苹果,玉米,葡萄,高粱,他们都成熟了。

桂花,菊花都盛开了,空气中弥漫着花香

2、

这边是红色的苹果,那边是黄灿灿稻子,远处是紫红的葡萄挂在树上。

农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3、

苹果,葡萄,人。苹果,葡萄成熟了。

紫红的葡萄挂在树上,桔树挂起圆圆的小球,苹果露出美丽的笑容。

5.《我给江主席献花》

一、看拼音,写词语

地毯耻辱秩序井然

队伍步伐欣喜若狂

二、填一填,想一想,写一写。

1、微微地爱抚地亲切地

领袖对孩子的一片慈爱之情。

2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开

我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。

三、熟读全文,完成填空。

献花前→献花无比激动和欣喜

6 天安门广场

三、阅读课文片段,完成练习。

1、姹紫嫣红五彩缤纷五颜六色色彩斑斓

2、无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

广场大花园天安门广场热闹的气氛。

3、鲜花彩灯礼花和歌声热闹

7 徐悲鸿励志学画

一、选择解释,在括号里写上序号。

(横着数)

二、选字填空。(省略)

三、阅读课文片段,完成练习。

1、他被激怒后。

2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。

3、每逢假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。

4、最后一句话。

5、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。

四、阅读短文,完成练习。

做什么事情都应该要力争做得完美。

8 虎门销烟

一、省略

二、省略

三、阅读课文片段,完成练习

1、分外是特别的意思。

人在在心情格外激动的情况下,对环境也有特别的感受,是移情。

2、分外壮丽男男女女老老少少水泄不通彩旗林立

3、让他们知道中国人是不可欺负的,是有骨气的。

四、根据课文内容填空。

时间:1839.6.3 地点:虎门寨

主要人物:林则徐

重要意义:沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明,中国人民是不可欺辱的。

9 泉城

一、填词,谈感受。

(填词省略,直接谈感受)

1、泉水神奇,形态万千

2、五龙潭很安静

3、黑虎泉很有气势

4、趵突泉很大很清很美

二、根据课文内容填空。

1、白浪翻滚银花盛开明珠散落声音洪大狮吼声音低细秋雨

写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境

2、七十二著名珍珠泉五龙潭黑虎泉

三、想一想,再答题

1、地点特点

2、泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠

由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。

泉水从池底往上冒

四、读一读,想一想。

对美好生活的向往。

10 九寨沟

三、根据课文内容填空,完成练习

(填空省略)

雪峰:插入云霄

湖泊:清澈见底

森林:古木参天

瀑布:高低错落

2、

湖水和瀑布是详写,雪峰和森林略写。

因为水是九寨沟的灵魂,九寨沟缺了水就会黯然失色。

3、

一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天,白云等影子来衬托水的清澈。

四、默读课文片段,完成练习。

1、金丝猴羚羊大熊猫小熊猫

2、体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷

3、不一定能见到这些动物

4、因为大熊猫不容易看到。

5、大熊猫,因为它可爱。

11 田园诗情

一.选择正确的读音

1.第2个,第2个

2.第2个

3.第2个

二.理解“辽阔无垠

垠:界限,边际

辽阔无垠:宽阔的没有边界

辽阔无垠的草原,大海,森林

三.根据课文内容填空

1.水,花,牧场.牧场

2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒. 安静,祥和

四.填一填,想一想,练一练

1.感受:牧场的寂静

句1写出了草原的色彩

句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象

3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味

4.省略

12 桂花雨

一、读句子,写句子。

这次考试不说让你拿第一了,至少也得拿个第二吧。

二、读课文,动脑筋完成填空。

1、梅花,突出桂花的迷人。

2、缠,铺抱摇,撮桂花,靠占一绝,很温馨。

3、童年的快乐,对故乡的思念。

三、省略。

四、怎么理解这句话的?

母亲说的话实际是表达对故乡的热爱与怀念。

五、阅读短文,完成练习。

1、味道甜,心情好,心里高兴。

2、神仙树,生命树,快活树。

姐姐眼中的神仙树是因为它给全家带来了幸福和快乐;

爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强,是旺盛生命力的象征;

我眼中的快乐树是因为枣树给我带来了无穷的快乐。

13 开天辟地

一、省略

二、省略

三、左手持凿,右手握斧

四、

1、开,辟

2、顶,立。身躯巨大

3、甘于奉献

4、神力,身躯,天地,世间万物

五、愚公移山女娲补天精卫填海嫦娥奔月

14 普罗米修斯盗火

二、看拼音,填字成词

1、成功惩罚承认

2、偷盗道路到达

3、或者货物获得

三、读一读,想一想,写一写。

1、人类没有火种的困苦生活。

我们没有火驱寒取暖,只好受冻。

2、有了火后人类文明向前迈进了一大步。

驱寒,驱赶野兽。

3、用铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上

派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。

4、勇敢坚强博爱无私

有正义感

四、完成练习

勇敢坚强博爱无私

15 一路花香

一、省略

二、填提示语

惭愧疑惑伤心语重心长

三、阅读,完成练习

1、五颜六色姿态各异艳丽芬芳楚楚动人含苞待放

2、世间万物都有其存在的价值,只要恰到好处地利用本身的特点,就能发挥自身的作用。要正确认识自己的优缺点。

□ 习作4

◎练习4

16 说勤奋

二、词句练习

(2)毫不气馁急起直追名列前茅有所作为

三、1、由于

2、即使也

3、虽然但是

4、只有才

四、1、通往理想境界的桥梁是勤奋。史学家生物学家一生勤奋,对社会做出应有贡献。

2、《资治通鉴》(1)每当老师......滚瓜烂熟。

(2)他更加勤奋......继续读书写作。

3、完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

4、因为这两个故事一个是古代的,一个是现代的,都说明了勤奋的重要,从而证明从古至今,要想成功,必须勤奋。

17 李时珍夜宿古寺

二、

1、灰尘厚厚的蜘蛛网古寺的破败、荒凉、简陋不怕吃苦、甘于奉献

2、长年累月破庙万民得福不怕吃苦、甘于奉献的净胜。

3、从侧面反映李时珍很晚了还没有休息。

三、

表示时间:夜幕降临

描写夜晚景色的词语是:隐隐约约、飞鸟归林皎洁轮廓大好月色

描写人物活动的词语是:晓行夜宿

造句:皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。

18 维生素C的故事

一、省略

二、完成练习。

2.围绕第一句话写的。

生活非常艰苦

航海充满危险。

三、省略。

四、体会感情

1、因为有十几个船员病倒了。

2、因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上。

因为他很无奈,害怕病重的船员把病传给其他人

三、因为他依偎会看到船员的尸体。

4.他们没有死。

他们还活着。

19 奇妙的国际互联网

一、字词句训练

1.

组词省略

2.

千军万马十全十美

翩翩起舞井井有条

无所不能无依无靠

3.(左右)

一目十行

一日千里

瞬息万变

狼吞虎咽

光阴似箭

风驰电掣

4.

不是而是

不仅还

虽然却

只要就

二、填空。

1.电缆、光缆,无线电波,亿万台电脑,包住整个地球。

2.息息相关,快捷方便,丰富多彩。

三、阅读,完成练习。

2、国际互联网与人们的密切联系。

3、通过互联网可以做很多事。

4.因为互联网给我们的工作和生活带来了极大的方便。

20 诚实与信任

一、选择恰当的解释。(左右顺序)

1.选1432

2.选2213

3.选2312

二、填搭配词语。

表示歉意支付费用承担责任

三、读读,写写。

1、画第一自然段第2句话

这样写是为下面发生碰撞做铺垫。

2、画最后一自然段第一句话

这样写能够表现“我”的诚实。

3、对不起!我叫xxx,不小心把你车子的反光镜碰碎了。XXXXXX是我的电话号码,请与我联系。

4、被我的诚实感动了。

21 珍珠鸟

一、选择正确读音。

全部选第一个

二、填词。

哗哗嗒嗒

琅琅哈哈

隆隆叽叽

三、完成练习。

1、

我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而温暖的巢。

为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟

2、红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

很可爱

四、填空,完成练习。

1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来

渐渐。

我没有伤害它

2、淘气,飞到,扭动,钻进去

父母对它的疼爱,调皮可爱的珍珠鸟

3、信赖

4、信赖,不就能创造出美好的境界吗?

情不自禁,信赖,就能创造出美好的境界。

22 九色鹿

一、给加点字选择正确的解释。

1、4

2、3

二、仿照例子写词语。

1、琴棋书画古今中外笔墨纸砚

2、快快乐乐高高兴兴恭恭敬敬

三、读一读,想一想,写一写。

1、

情谊,

利益;

见了利益就忘了情谊。

2、

竟然。

见利忘义,

郑重起誓,决不说出九色鹿的住处。

憎恨,

愤怒。

3、

九色鹿。

非常善良。

原来调达是见利忘义的人,九色鹿这么善良,我要下令全国臣民永远不须伤害九色鹿。

四、阅读短文,完成练习。

读了短文,你对错误有了什么新的认识?

有时,成功不在于你做对了多少,而在于你没有做错什么!

□ 习作6

◎练习6

23 雾凇

一、选择读音。

江畔选2,其余选1

二、阅读短文,完成练习。

1、景观

2、

⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇?

洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

⑵①大

②这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩十里长堤,树木被雾气淹没了。

多、浓厚。

③慢慢,轻轻,一层又一层。

最初,逐渐,最后,全都是。

逐渐

是严寒季节

空气中过于饱和的水汽。

三、选词填空。

吸收,变成,遇到,凝成,漂浮,变成,聚,变成。

雨雪的形成过程。

24 春联

一、看拼音,写词语。

张贴春联展览歌颂

二、背诵春联填空。

又是一年芳草绿,依然十里杏花红。

春回大地千山秀,日照神州百业兴。

勤劳门第春光好。

梅开春烂漫,竹报岁平安。

三、连线。

雪映丰收果梅传喜庆年

到处山欢海笑遍地虎跃龙腾

五湖四海皆**** 万水千山尽朝晖

人寿年丰家家乐国泰民安处处春

四、填写四字对联。

愚公移山

精卫填海

缘木求鱼

守株待兔

锦上添花

雪中送炭

推本溯源

刨根问底

五、填一填。

1.新年纳余庆,嘉节号长春。新年对嘉节,纳对号,余庆对长春,对仗,字数相等,词类相当。

2、

和顺一门有百福平安二字值千金横批:万象更新

一年四季春常在万紫千红永开花横批:喜迎新春

春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批:欢度春节

百世岁月当代好千古江山今朝新横批:万象更新

喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批:喜迎新春

一帆风顺年年好万事如意步步高横批:吉星高照

百年天地回元气一统山河际太平横批:国泰民安

春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批:春意盎然

一干二净除旧习五讲四美树新风横批:辞旧迎春

五湖四海皆**** 万水千山尽得辉横批:万象更新

一帆风顺吉星到万事如意福临门横批:财源广进

一年四季行好运八方财宝进家门横批:家和万事兴

绿竹别其三分景红梅正报万家春横批:春回大地

红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春横批:欢度春节

日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批:鸟语花香

春满人间欢歌阵阵福临门第喜气洋洋横批:五福四海

春临大地百花艳节至人间万象新横批:万事如意

福星高照全家福省春光耀辉满堂春横批:春意盎然

事事如意大吉祥家家顺心永安康横批:四季兴隆

****明媚山河披锦绣华夏腾飞祖国万年轻横批:山河壮丽

迎新春江山锦绣辞旧岁事泰辉煌横批:春意盎然

旧岁又添几个喜新年更上一层楼横批:辞旧迎新

东风化雨山山翠政策归心处处春横批:春风化雨

家过小康欢乐日春回大地艳阳天横批:人心欢畅

多劳多得人人乐丰产丰收岁岁甜横批:形势喜人

壮丽山河多异彩文明国度遍高风横批:山河壮丽

财连亨通步步高日子红火腾腾起横批:迎春接福

福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴横批:喜气盈门

大地流金万事通冬去春来万象新横批:欢度春节

大地歌唤彩云满园春关不住横批:****满园

盛世千家乐新春百家兴横批:欢度佳节

千年迎新春瑞雪兆丰年横批:年年有余

欢声笑语贺新春欢聚一堂迎新年横批:合家欢乐

共享锦绣年华相伴健康天使横批:福如东海

财源滚滚随春到喜气洋洋伴福来横批:财源广进

春风入喜财入户岁月更新福满门横批:新春大吉

大顺大财大吉利新春新喜新世纪横批:万事如意

占天时地利人和取九州四海财宝横批:财源不断

高居宝地财兴旺福照家门富生辉横批:心想事成

天地和顺家添财平安如意人多福横批:四季平安

春归大地人间暖福降神州喜临门横批:福喜盈门

内外平安好运来合家欢乐财源进横批:吉星高照

日日财源顺意来年年福禄随春到横批:新春大吉

迎喜迎春迎富贵接财接福接平安横批:吉祥如意

创大业千秋昌盛展宏图再就辉煌横批:大展宏图

一帆风顺年年好万事如意步步高横批:五福临门

民安国泰逢盛世风调雨顺颂华年横批:民泰国安

精耕细作丰收岁勤俭持家有余年横批:国强富民

发愤图强兴大业勤劳致富建小康横批:科技致富

欢天喜地度佳节张灯结彩迎新春横批:家庭幸福

迎新春事事如意接鸿福步步高升横批:好事临门

万事如意展宏图心想事成兴伟业横批:五福临门

和顺门第增百福合家欢乐纳千祥横批:欢度春节

冬去山川齐秀丽喜来桃里共芬芳横批:新年大吉

祸不单行昨日行

福不双至今日至

横批:吉祥如意

和顺一门有百福平安二字值千金横批:万象更新

一年四季春常在万紫千红永开花横批:喜迎新春

春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批:欢度春节

百世岁月当代好千古江山今朝新横批:万象更新

喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批:喜迎新春

一帆风顺年年好万事如意步步高横批:吉星高照

百年天地回元气一统山河际太平横批:国泰民安

春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批:春意盎然

一干二净除旧习五讲四美树新风横批:辞旧迎春

五湖四海皆**** 万水千山尽得辉横批:万象更新

一帆风顺吉星到万事如意福临门横批:财源广进

一年四季行好运八方财宝进家门横批:家和万事兴

绿竹别其三分景红梅正报万家春横批:春回大地

年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批:吉星高照

一年好运随春到四季彩云滚滚来横批:万事如意

丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春横批:福满人间

五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批:恭贺新春黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批:莺歌燕舞

春花含笑意爆竹增欢声横批:喜气盈门

汗马绝尘安外振中标青史锦羊开泰富民清政展新篇

横批:春满人间

雪里江山美花间岁月新

(红梅报春)

四海皆春春不老九州同乐乐无穷

(普天同庆)

风流任务数当代大好春光看今朝

(人杰地灵)

稻花钢花科技花万花竞艳

农业牧业工商业百业兴隆

(日新月异)

日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一

扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆

(春回华夏)

春风送福喜气临门

春回大地日暖人间

门门喜气户户春风

大地春光好长天晓日红

岁岁皆如意年年尽平安

江山千古秀社稷万年春

腊尽千门暖春归万物苏

一年春作首百事国为先

江山万里如画神州四时皆春

冬去山明水秀春来鸟语花香

户户金花报喜家家紫燕迎春

华夏年年腾骏业新春岁岁展宏图

春入春天春不老福临福地福无疆

春风送春处处****美喜鹊报喜家家喜事多

华夏龙兴阳春燕舞

人有鲲鹏志国呈龙虎姿

凤来春正好龙起日初长

国远国兴凭国策龙飞龙跃靠龙人

喜庆花红送玉兔吉祥爆竹接金龙

十亿神州春日起千秋华夏巨龙飞

美酒千樽欢送玉兔归山赞歌万首喜迎金龙出海

南疆雨北国风风调雨顺东海龙西山凤凤舞龙飞

玉兔归时深慕人间****美金龙起处喜看华夏蓝图新

龙年龙裔看龙腾龙飞天上春年春风送春到春满人间

一元复始万象更新

三阳开泰四喜临门

一门五福三多九如

物华天宝人杰地灵

风调雨顺人寿年丰

祖国山河好人民岁月新

东风吹柳绿春雨润花红

同心兴大业携手振中华

人勤春来早家和喜事多

万家腾笑语四海庆新春

祖国山明水秀中华人杰地灵

春风春雨**** 新年新岁新景

田园风光绝好农家岁月更新

一夜连双岁岁岁如意五更分二年年年称心

日丽风和绣出河山似锦年丰物阜迎来大地皆春

人增寿算天转阳和

好时代好风光处处有好人好事新社会新气象天天谱新曲新歌

上上下下男男女女老老少少都添一岁家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年处处红花红处处重重绿树绿重重

风送花香红满地地满红香花送风

上海自来水来自海上中国出人才人出国中

庚日多晴游子乐辰星常曜太平年

春回大地百花争艳日暖神州万物生辉

雷鸣龙起蛰泥暖燕含春

顺雨调风龙气象锦山绣水凤文章

龙腾碧海赞海阔舞蓝天领天高

和顺一门有百福平安二字值千金横批:万象更新

一年四季春常在万紫千红永开花横批:喜迎新春

春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批:欢度春节

百世岁月当代好千古江山今朝新横批:万象更新

喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批:喜迎新春

一帆风顺年年好万事如意步步高横批:吉星高照

百年天地回元气一统山河际太平横批:国泰民安

春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批:春意盎然

一干二净除旧习五讲四美树新风横批:辞旧迎春

五湖四海皆**** 万水千山尽得辉横批:万象更新

一帆风顺吉星到万事如意福临门横批:财源广进

一年四季行好运八方财宝进家门横批:家和万事兴

绿竹别其三分景红梅正报万家春横批:春回大地

年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批:吉星高照

一年好运随春到四季彩云滚滚来横批:万事如意

丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春横批:福满人间

五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批:恭贺新春

黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批:莺歌燕舞

春花含笑意爆竹增欢声横批:喜气盈门

汗马绝尘安外振中标青史锦羊开泰富民清政展新篇横批:春满人间

和顺一门有百福平安二字值千金横批:万象更新

一年四季春常在万紫千红永开花横批:喜迎新春

春满人间百花吐艳福临小院四季常安横批:欢度春节

25 古诗两首《元日》、《江雪》

一、解释。

1、曈曈:太阳初什时光亮耀眼的样子。

桃符:桃木做成的门符。

2、绝:绝迹。

灭:消失了

二、填一填。

1、千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。王安石元日,春节,放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联。

2、柳宗元。千山鸟飞绝,万径人踪灭。洁白晶莹、琼枝玉树。孤舟独钓,孤独。

三、古人常说诗中有画。请你想象元日这首诗中所描绘的画面,再用自己的语言写下来。

在噼噼啪啪的爆竹声中,送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时,又有和暖的春风铺面而来,好不惬意!天刚亮时,家家户户都取下了旧桃符,换上新桃符,迎接新春。

期末综合测试

一、识字、写字。

1、看拼音,写词语。

欺侮惩罚茁壮

端详发誓观赏

悬崖信赖牲畜

2、抄写。

二、词句段练习。

1、造句。

⑴今天的饭菜真香,我吃得津津有味。

⑵这本书真好看,我看得津津有味。

2.选词填空。

欢笑欢呼欢乐欢聚

3、加标点。

,。《》,“?。”。

4、人顺家顺前程顺,福多财多喜事多。

三、阅读短文,完成练习。

1、垒暑

2、纸。

3、金银花,初开时银白色,两三天变为金黄色,解暑消热。

4、李时珍师徒不怕吃苦,甘于奉献。

1、xīng ,发出

2、《庄子.秋水》,河伯

3.画最后2句.

3.

1.桥从门前进,船自家门.

黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美.

2.小瞧.流水.人家. 古朴厚重总起下文.

3.绸带, 婀娜多姿;少女的眼波,纯净明亮.4

4.北栅桥.通秀桥和双桥.双桥.

5.古宅庭院和砖雕门楼,

周庄人一天的生活,

来访游客.

突出了周庄人家之奇.

四.习作.

苏教版 小学 四年级上册语文课文

1《老师,您好!》课文 在昨天与今天之间铺设大道, 在现实和理想之间架起金桥。 啊,教师的事业多么崇高! 古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 每当看到时代在飞速地前进, 我心中就涌起感情的波涛: 老师,您好! 用真理和智慧把人才塑造, 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 啊,教师的事业多么美好! 笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。 每当看到鲜花在幸福地开放, 我就情不自禁地衷心祝愿: 老师,您好! 2《但愿人长久》课文 古时候,有个文学家叫苏轼。有一年,他被朝廷派往密州去做官。 一年一度的中秋节到了。这天夜晚,皓月当空,万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果,观赏着明月,只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。 苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。长大以后,他们就各奔东西,很少再有见面的机会。如今屈指算来,分别又有七个年头了! 月亮渐渐西沉,透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上,怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢? 他转念又想:世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间,

虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月! 想到这儿,他的心里似乎宽慰了许多,便低声吟诵起来: …… 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久, 千里共婵娟! 3《古诗两首《望洞庭》、《峨眉山月歌》》课文 望洞庭 --唐刘禹锡 湖光秋月两相知, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 峨眉山月歌 --唐李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。 4《秋天》课文 秋天到了,小草黄了,树叶也黄了。一阵阵凉风吹过,树叶纷纷扬扬飘落下来。 田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。棉花吐絮了,露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头,好像在说:“丰收的季节真美丽!” 果园里,苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄,红彤彤的枣,随风送来一阵阵清香。 打谷场上,丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上,运粮食的汽车来回奔跑。田间地头,房前屋后,到处都能听到人们的笑声。 5《天安门广场》课文 天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。 广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦,雕梁画栋,显得雄伟壮丽。天安门前

语文补充习题四年级下册答案

四年级语文补充习题答案 1,走,我们去植树 一,读一读,再抄写. 二,读一读,根据提示写句子. 1,小鸟是人类的朋友. 2,风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地. 三,根据课文内容填空. 1,沟渠,山坡,欢声笑语,一棵棵青翠的小树. 2,数木可以利用光合作用释放氧气,森林,少先队员满怀希望栽的小树. 四,把收获写下来. 树木是人类的朋友,我们以后要多植树造林,保护森林. 2第一朵杏花 一、选一选、填一填. 1. 欢迎仰望瞻仰 2. 广泛泛滥眨眼 3. 曾经赠送馈赠 4. 皱纹皱眉披挂 二、选词填空. 1. 绿青皱鼓 2. 慎重严重郑重 三、选择正确答案.选3 四、阅读课文片段,完成练习 1.霎时间转眼间须臾 2.兴奋激动 3.严谨一丝不苟 3 燕子 一、写出下列词语的近义词和反义词. 聚集俊美偶然 分散丑陋经常 二、照样子,根据提示写句子. 1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味. 2.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着. 三、读一读,完成练习. 1.⑴吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣

⑵微风细雨柔柳青草花小燕子 ⑶千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风. 2. ⑴电线燕子动听、欢快 ⑵“几痕”表现朦朦胧胧,似有像无的样子.很逼真. 如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了,没有作者写的耐人寻味. 四、阅读短文,完成练习. 剪闹 不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住. 五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字,想想分别是抓住小猫的什么特点写的,再选择一种你喜欢的小动物.写一写它的外形. 分别抓住小猫的耳朵,鼻子,胡子,眼睛的特点来写的. 我的表姐家养了许多可爱的热带鱼,有鹦鹉鱼、有剪刀鱼,还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了.剪刀鱼的身体很特别,是椭圆的,因为它的尾巴像剪刀,所以人们称它为剪刀鱼,它的身体由红、黑、白三种颜色组成的,很鲜艳. 我刚刚放下一些鱼食,它们就像箭一样冲过来,不一会就把鱼食吃光了.吃饱以后,有的鱼在悠闲地休息,有的鱼在水草间你追我赶,好像在比赛谁游得最快. 哈哈,真有趣! 4 古诗两首 一、通过学习,你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来. 啼:啼叫. 川:小河. 余:我 二、想一想,写诗句. 1.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风. 2.时人不识余心乐将谓偷闲学少年. 3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍 三、理解诗意,完成下面的填空. 1.山郭、水村、佛寺 2.宋程颢春天的某日,偶有所感写成的诗歌风和日丽偷闲全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境. 四、完成练习. 1.山、花草、燕子、鸳鸯 2.燕子鸳鸯 5 苹果里的五角星 一、填表.

新版苏教版四年级语文上册参考答案

参考答案 第一单元测试题(A卷) 一、4.羊肠小路形影不离手足情深 5.(1)同学们在教室里专心听教师讲课。 (2)陆游是位热爱祖国的诗人。 (3)妈妈买了苹果、梨子、桔子。 二、1.老师学生 2.苏轼月亮但愿美好的感情长留你我心中,虽然远隔千里,也能共同拥有一轮明月。 三、1.⑶ 2.湿润活泼茂盛 4.老芭蕉小芭蕉 附加题(20分) 1、江清月近人月落鸟啼霜满天露似真珠月似弓海上生明月燕山月似钩。 2、梅花菊花荷花海棠雪花 第一单元测试题(B卷) 一、1.心血.xua埋.怨mán 不禁.jīn 貉.h?狒狒 ..fai 水獭.tǎ 2.⑶ 5.(1)这个学期,王佳的作文水平大大提高了。 (2)大家的目光都集中到主席台上。 (3)我把作业本上的错别字都改正了。 (4)菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。 二、3.没有 三、(一)1.⑴事情发展的顺序使劲往上爬勇敢 (2) 细细的藤儿 (二)1.zhuó由来 yàn 即使解救 3.秦沫沫和两个阿姨同学们这个名字代表着一种伟大的爱 附加题: 3、除夕元宵中秋重阳 第二单元测试题(A卷) 一、2.漫:③②①负:④①②③ 3.⑴震惊⑵轰动⑶持续⑷继续 5.(3)(5)(1)(4)(2) 二、2、撒盐巴、抛鸦片、倒石灰 先、再、然后 三、2、流huà极sì坐

3、责怪、惭愧、风餐露宿 4、有一年疾病流行,华佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着,痛不欲生。为解除病人的痛苦,华佗立志学医。 5、风餐露宿、历尽艰辛 6、不分昼夜、如饥似渴 附加题 一个字的:看、瞧、望、瞅、瞥、瞄、扫、盯…… 两个字的:眺望仰望俯瞰瞭望注视 四个字的:目不转睛东张西望 第二单元测试题(B卷) 一、3.⑴水泄不通⑵勇往直前 4.⑴老师的关心使我们感到温暖。 ⑵星期天,我打算到外婆家玩。 ⑶李浩喜欢踢足球。 二、1.优秀震动 2.付出的辛劳与汗水徐悲鸿 三、(一)2.(1)④(2)③ 3.白梅宋梅红梅古老而顽强 (二)1、像决心献向意义在 3、看着我捐的钱,我很激动。 附加题 天下兴亡,匹夫有责。读书破万卷,下笔如有神。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 问渠哪得清如许,为有源头活水来。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 少壮不努力,老大徒伤悲。莫等闲,白了少年头,空悲切。 第三单元测试题(A卷) 一、积累运用4、选词填空:陆续继续连续冒涌喷 二、阅读课文片段⒊缩句:小熊猫照镜子。 三、阅读短文4、这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人。 附加题: ⒈连线。 《白雪歌》高适儿童相见不相识,笑问客从何处来。 《回乡偶书》白居易梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 《别董大》岑参莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 《四时田园杂兴》贺知章一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 《暮江吟》范成大忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ⒉补充歇后语。 八仙过海——(各显神通)亡羊补牢——(为时不晚) 盲人摸象——(各抒己见)画蛇添足——(多此一举)

【最新】苏教版四年级下册语文补充习题答案

苏教版四年级下语文补充习题 1,走,我们去植树补充习题答案 一,读一读,再抄写. 二,读一读,根据提示写句子. 1,小鸟是人类的朋友. 2,风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地. 三,根据课文内容填空. 1,沟渠,山坡,欢声笑语,一棵棵青翠的小树. 2,数木可以利用光合作用释放氧气,森林,少先队员满怀希望栽的小树. 四,把收获写下来. 树木是人类的朋友,我们以后要多植树造林,保护森林. 四下1、走,我们去植树补充习题答案! 二、1、蜜蜂是勤劳的天使 2、叫洪水止住脚步让庄家快乐成长. 三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用,吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料,同时释放出氧气.绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树. 四、读了这些文字,我真的感受到了森林的重要,它可以调节气温,清新空气,制造氧气.人类一刻也离不开它! 四下2、第一朵杏花补充习题答案! 二、2、慎重严重郑重 三、选3 四、1、霎时间转眼间须臾 2、兴奋激动 3、严谨一丝不苟 四下3、燕子补充习题答案! 一、聚集俊美偶然 分散丑陋时常 二、1、分红的桃花散发出迷人的香味 2、在暖暖的阳光下,小猫侧身躺在墙角,舌头先舔下自己的爪子,然后在脸上抹了几下. 三、 1、 (2)、细雨柔柳青草花小燕子 (3)、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 2、(1)电线小燕子欢快动听 (2)几痕表现朦朦胧胧,像有又像无,很逼真,如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味. 四、剪闹不借你们的盐,不借你们的醋只借你们的屋,给我们来住住. 五、抓住小猫耳朵大,胡子硬眼睛灵活来写的. 四下4 一,通过学习,你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来.

苏教版语文四年级上册四字成语、字词解释等知识点汇总

近义词、反义词 一、近义词: 观赏--欣赏格外--特别依据--根据增加--增添寂静--宁静 凉爽--清凉好像--仿佛精深--清湛情况--情形款待--招待 赞赏--欣赏教导--教诲鼓励--鼓舞器重--重视盘问--询问 奉献--贡献卓越--杰出流利--流畅引导--引领飞翔--飞行 瞬间--顿时沉稳--平稳领悟--领会珍惜--爱惜糟蹋--浪费 震撼--轰动遵从--遵守清晰--清楚辽阔--广阔朴实--朴素 率领--带领奔驰--飞驰照例--照样争辩--辩论平常--寻常 信任--信奉允许--容许违抗--违背祝贺--祝福异样--异常 可怖--可怕径自--独自疑惑--疑问坚毅--坚强感触--感受 医治--治疗敬佩--佩服吩咐--叮嘱坚硬--僵硬充足--充分 灵敏--敏捷严厉--严格谦虚--虚心思索--思考情愿--愿意 揭开--掀开隐蔽--隐藏繁殖--繁衍启发--启示注视--凝视 弥漫--充满珍贵--宝贵照顾--照料骄傲--自豪居然--竟然 温暖--暖和装扮--打扮辛苦--辛劳专注--专心尊严--威严

遮掩--遮挡责备--批评固执--顽固唯一--唯独舒服--舒畅 伺候--侍侯可恶--厌恶悲惨--凄惨饶恕--宽恕凶恶--凶狠 二、反义词: 扩散--聚集增添--减少善良--凶恶朴素--华丽僵硬--柔软 沉重--轻松熟练--生疏维护--破坏权利--义务不屈--屈服 无限--有限遵从--违反短暂--长久清晰--模糊惩罚--奖励 专注--分心微弱--强烈遮掩--裸露荒凉--繁华新鲜--腐烂 镇定--慌张表扬--批评笨重--灵巧聪明--愚蠢真诚--虚假 勤奋--懒惰成功--失败陌生--熟悉容易--困难危险--安全 简单--复杂骄傲--谦虚延长--缩短犹豫--坚决科学--迷信 微波--巨浪蜿蜒--笔直冷淡--热情破坏--保护寂静--喧闹 敏锐--迟钝揭开--覆盖宽敞--狭窄提高--降低和平--战争 糟蹋--爱惜明白--疑惑坚定--动摇特别--普通平凡--伟大 错误--正确漆黑--明亮流畅--阻塞消失--出现公开--秘密 垂头丧气--昂首挺胸歪歪斜斜--端端正正花繁叶茂--枯枝败叶迷惑不解--恍然大悟知难而进,无坚不摧--知难而退,碌碌无为 近义词:

四上 苏教版语文补充习题答案

一、老师,您好! 一、在括号里填上合适的词语。 茁壮衷心 理想幸福 崇高茁壮 二、根据课文填空。 1.浸透心血地北天南飞速涌起感情的波涛 2.智慧塑造春晖闪耀美好 三、读下面的诗句,理解关键的字词,体会其中的思想感情。 1、(1)“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用 (2)崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血 2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。 ②略 ③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 四、略 2但愿人长久 一、查字典,完成练习。 H hào 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。 二、阅读课文片段,理解关键字词的意思,体会其中的思想感情。 1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节 2、安静弟弟你现在应该也在赏月吧,我好思念你。 3、兄弟苏轼苏辙 三、在古诗词中,还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写下列诗句。 1、登高处少一人 2、一杯酒无故人 3、存知己若比邻 4、江南岸照我还 四、读一读,想一想,写一写。 题西林壁

苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 3古诗两首 一、读下面的句子,用“√”给加点字选择正确的读音。 (A表示选第一个 B表示选第二个) 1、A A 2、B 3、B 4、A 5、B 二、读诗句,解释带点的词,理解句子的意思,体会句子的思想感情。 1、①互相和谐铜镜湖面 ②宁静和谐 2、①半边月影 ②峨眉山上挂着半边月亮,月影倒映在平羌江里,小船也在平羌江里一起流动。 3、①出发驶向思念友人前往 ②思念友人 三、略 4秋天 一、在下面的括号里填上合适的词语。 一望无际金黄 晶莹沉甸甸 温暖弯弯曲曲 红红美丽 二、按课文填空。 1、打滚奔跑香气脚印儿 2、熟消低头弯腰香了牛儿羊儿 3、明丽照耀悄悄珍藏永远微笑

苏教版四年级上册语文复习资料

第一单元复习姓名:琪琪 一、生字词。 编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南茁壮成长秋月青螺湖光白银明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现 二、同音字。 1、脑海恼火烦恼2、隐藏引路饮酒 3、屈服曲线区别4、塑造宿舍素材 5、顽皮游玩完成6、仪式移动阿姨 三、组词。 霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(波涛汹涌)偏(偏旁)袍(紫袍)桂(桂花)假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过)编(编织)泡(水泡)洼(洼地) 勇(勇敢)遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃)累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群众)银(银河)境(边境)未(未来)愉(愉快)四、词语搭配。 崇高的事业飞速地前进铺设大道明亮的阳光金灿灿的向日蔡创造财富一片黄叶 远大的理想幸福地开放塑造人才发亮的汗珠沉甸甸的稻穗儿创设情境一股香气 茁壮的新苗衷心地祝愿涌起波涛柔韧的梳子古今中外的名著创办学校一群牛羊 美好的感情热烈地祝贺怀念过去成熟的庄稼弯曲的羊肠道观赏明月一曲酒歌 美妙的音乐美好地祝福留作纪念珍贵的杯子美丽的野菊花举着红樱一把梳子 美丽的花朵加倍地珍惜珍藏礼物忘掉烦恼红通通的高粱思念父亲一朵菊花 浸透心血编织丝线酿造美酒珍藏记忆悄悄地编织欣赏舞蹈一件红袄 架起金桥 五、照样子写词。 1.ABCC式:白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼2.四字并列:阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁3.赞美老师的成语:废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦 4.描写秋天的成语:秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香 5.带有“人”字的成语:一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人 6.形容关系好、情意深的词语:亲密无间情深义重手足情深形影不离 7.描写夜空晴朗的词语:皓月当空万里无云月明星稀群星闪耀 六、句子。 1.描写山水的诗句:①青山横北郭,白水绕东城。②明月松间照,清泉石上流。 ③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。④天门中断楚江开,碧水东流至此回。 ⑤飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 2.描写月亮的诗句:①举头望明月,低头思故乡。②野旷天低树,江清月近人。 ③海上升明月,天涯共此时。④小时不识月,呼作白玉盘。 ⑤可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 3。描写怀乡思亲、送别的佳句:①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。③海内存知己,天涯若比邻。 ④春风又绿江南岸,明月何时照我还。 4.要默写的古诗。 ①《水调歌头》节选②望洞庭③峨眉山月歌④风 宋苏轼唐刘禹锡唐李白唐李峤 人有悲欢离合,湖光秋月两相和,峨眉山月半轮秋,解落三秋叶, 月有阴晴圆缺,潭面无风镜未磨。影入平羌江水流。能开二月花。

苏教版四下语文补充习题答案

走,我们去植树 二、读一读,根据提示写句子。 1.小鸟是人类的朋友。 2.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 三、根据课文内容填空。 1.沟渠山坡欢声笑语一棵棵青翠的小树 2.数木可以利用光合作用释放氧气森林少先队员满怀希望栽的小树。 四、把收获写下来。 树木是人类的朋友,我们以后要多植树造林,保护森林。 第一朵杏花 一、选一选、填一填。 1. 欢迎仰望瞻仰 2. 广泛泛滥眨眼 3. 曾经赠送馈赠 4. 皱纹皱眉披挂 二、选词填空。 1. 绿青皱鼓 2. 慎重严重郑重 三、选择正确答案。 选3 四、阅读课文片段,完成练习 1.霎时间转眼间须臾 2.兴奋激动 3.严谨一丝不苟 燕子 一、写出下列词语的近义词和反义词。 聚集俊美偶然 分散丑陋经常 二、照样子,根据提示写句子。 1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味。 2.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。 三、读一读,完成练习。 1.

⑴吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣 ⑵微风细雨柔柳青草花小燕子 ⑶千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 2. ⑴电线燕子动听、欢快 ⑵“几痕”表现朦朦胧胧,似有像无的样子。很逼真。 如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了,没有作者写的耐人寻味。 四、阅读短文,完成练习。 剪闹 不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。 五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字,想想分别是抓住小猫的什么特点写的,再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。 分别抓住小猫的耳朵,鼻子,胡子,眼睛的特点来写的。 我的表姐家养了许多可爱的热带鱼,有鹦鹉鱼、有剪刀鱼,还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别,是椭圆的,因为它的尾巴像剪刀,所以人们称它为剪刀鱼,它的身体由红、黑、白三种颜色组成的,很鲜艳。 我刚刚放下一些鱼食,它们就像箭一样冲过来,不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后,有的鱼在悠闲地休息,有的鱼在水草间你追我赶,好像在比赛谁游得最快。 哈哈,真有趣 古诗两首 一、通过学习,你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来。 啼:啼叫。 川:小河。 余:我 二、想一想,写诗句。 1.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。 2.时人不识余心乐将谓偷闲学少年。 3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍 三、理解诗意,完成下面的填空。 1.山郭、水村、佛寺 2.宋程颢春天的某日,偶有所感写成的诗歌风和日丽偷闲全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。 四、完成练习。 1.山、花草、燕子、鸳鸯 2.燕子鸳鸯

苏教版六年级下册语文补充习题答案(最新最全)

苏教版六年级下册语文补充习题答案 (最新最全) 一; 正确的字为: 涤;概;恋;采;灌;埃 二; 《甘甜》的乳汁《纯洁》的清流 《健美》的臂膀《磅礴》的力量 《无穷》的源泉《母亲》的情怀 三; 你从雪山走来;春潮是你的风采。你向东海奔去;惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁;哺育各族儿女;你 用健美的臂膀;挽起高山大海。我们赞美长江;你是无穷的源泉;我们依恋长江;你有母亲的情怀。 你是指“长江”;把你比作“母亲”;深切地表达了作者对长江的热爱;依恋的思想感情。 四; 星垂平野阔——月涌大江流 无边落木萧萧下——不尽长江滚滚来 孤帆远影碧空尽——惟见长江天际流 天门中断楚江开——碧水东流至此回 山随平野尽——江入大荒流 万里长江横渡——极目楚天舒 五; 长江源远流长;历史悠久;她能用健美的臂膀“挽起高山大海”;她能用磅礴的力量“推动新的时代”; 所以是“无穷的源泉”;她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”;用纯洁的清流“灌溉花的国土”;所以“有 母亲的情怀”。 2;三亚落日 一 chàn qiǎo lüèxiè 二; 逊迅训驯 溅渐荐渐 泄泻屑懈 三; 1.蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体;低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面;真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。由“担心”一词可以体会到:作者对白鸥的喜爱;也表现了三亚海水之蓝;海鸥之白;白鸥飞翔得很低; 让人觉得快接触到海面了。 2.活跃了一天的太阳;依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋;毫无倦态;潇潇洒洒地从身上抖 落下赤朱丹彤;在大海上溅出无数夺目的亮点。于是;天和海都被它的笑颜感染了;金红一色;热烈一片。由“感染”一次体会到:在夕阳余晖的映照下;海天变成一片金红;突出了夕阳的光艳;同时这奇异景象 也感染了作者,使其浑身充满了力量。 3.人们惊讶得不敢眨眼;生怕眨眼的一瞬间;那盏红灯笼会被一只巨手提走。 “红灯笼”指夕阳;由“惊讶”;“生怕”可以体会到:作者对三亚落日的喜爱;欣赏;留恋和惊叹。4.全文第一句“在三亚看落日真有诗意”起到了总领全文的作用;与这句相呼应的句子是:“这就是三 亚的落日!” 四; 1.这篇课文按照时间的顺序;描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。 2.……用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。从画线句子中的负着重荷;上升;冲破;跳出等几 个词语;我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。 3.把最后一句话改为陈述句:这是很伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语

苏教版四年级语文上册教材分析

苏教版四年级语文上册教材分析 一、教材内容: 苏教版小学四年级上册语文教材的选文、课文编排和练习设计等都充分地体现了《语文课程标准》的理念,呈现出鲜明的特点。 鲜明的爱国主义教育。本册教材选编的课文十分鲜明地突出了这个主题。如有弘扬民族精神,增强民族凝聚力的《天安门广场》;有赞美祖国大好河山的《泉城》、《九寨沟》、《雾凇》等;有传扬民族文化,进行民族自豪感教育的《春联》、《元日》等。 中华传统美德和革命传统教育。本册教材选编的课文力求全方位、多角度地呈现这一主题。如有颂扬英勇捐躯,献身人民的《开天辟地》;有表现不畏强暴,英勇斗争的大无畏精神的《虎门销烟》;有赞扬诚实笃信、厚德载物等高尚品德的《诚实与信任》、《九色鹿》、《珍珠鸟》等;有歌颂不屈不挠,自强不息精神的《徐悲鸿励志学画》;还有进行孝亲敬友、情感教育的《但愿人长久》。 体现创新精神,如《田园诗情》让学生领略了异国的风情;《普罗米修斯盗火》等则让学生吸收了外国的优秀文化。还有《老师,您好!》、《一路花香》《奇妙的国际互联网》等课文。教材借助文本中丰富情感的熏陶和语言文字的感染,使学生潜移默化地受到民族精神的激励和教育,从而达到润物细无声的效果。 二、教学目标 本册教材的编排是按照《语文课程标准》的“阶段目标”要求来考虑的,即除了朗读、背诵、复述课文等常规学习目标外,主要安排

了四个重点学习项目:联系上下文理解词语和句子的意思;把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情;学会默读,养成良好的默读习惯;积累课文中的优美词语、精彩句段。 一是由把握重点段落的内容上升为把握篇章的内容。如《九寨沟》的“默读课文,说说最后一个自然段在全文中起什么作用。”《田园诗情》的“默读课文,说说如诗如画的田园风光。” 二是由把握事件的简单发展过程上升为把握事件的复杂发展过程。如《珍珠鸟》的“默读课文,说说珍珠鸟是怎样逐步信赖‘我’的。” 三是由把握童话体裁文章的中心上升为把握说明文章的中心。如《奇妙的国际互联网》的“默读课文,说说为什么国际互联网和我们息息相关?” 三、教学重难点 《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这儿所讲的对话不是语言学的“对话”,而是教育理念。阅读教学中的对话,是师生、文本之间的多向交流,深层交流。其不仅具有人与人的言语交际特征,更突出的是人与文本的对话,是学生在读文章时的理解、体味、批判、反思、运用及两个或更多人在读文章时的言语交际与碰撞。 阅读教学必须以读书训练为重点,教给学生读书方法,注重读书质量,扎扎实实地落实阅读教学

苏教版四年级上册语文补充习题答案

苏教版四年级上册语文补充习题答案 1老师,您好! 一、在括号里填上合适的词语。 茁壮衷心 理想幸福 崇高茁壮 二、根据课文填空。 1.浸透心血地北天南飞速涌起感情的波涛 2.智慧塑造春晖闪耀美好 三、读下面的诗句,理解关键的字词,体会其中的思想感情。 1、①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用 ②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血 2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。 ③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2但愿人长久 一、查字典,完成练习。 H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。 二、省略。 三、阅读课文片段,理解关键字词的意思,体会其中的思想感情。 1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节 2、安静弟弟你也在赏月吧,我好思念你。 3、兄弟苏轼苏辙 四、在古诗词中,还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写下列诗句。 1、登高处少一人 2、一杯酒无故人 3、存知己若比邻 4、江南岸照我还

五、读一读,想一想,写一写。 题西林壁 北宋·苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 3古诗两首 一、读下面的句子,用“√”给加点字选择正确的读音。 1、A A 2、B 3、B 4、A 5、B 二、读诗句,解释带点的词,理解句子的意思,体会句子的思想感情。 1、①互相和谐铜镜湖面 ②宁静和谐 2、①半边月影 ②峨眉山上挂着半边月亮,月影倒映在平羌江里,小船也在平羌江里一起流动。 3、①出发驶向思念友人前往 ②思念友人 4秋天 一、在下面的括号里填上合适的词语。 一望无际金黄 晶莹沉甸甸 温暖弯弯曲曲 红红美丽 二、按课文填空。 1、打滚奔跑香气脚印儿 2、熟消低头弯腰香了牛儿羊儿 3、明丽照耀悄悄珍藏永远微笑 三、读下面的诗句,揣摩带点词的意思,体会文中的思想感情。 1、苹果,玉米,葡萄,高粱,他们都成熟了。 桂花,菊花都盛开了,空气中弥漫着花香 2、这边是红色的苹果,那边是黄灿灿稻子,远处是紫红的葡萄挂在树上。 农民伯伯在田野上忙碌的身影。 3、苹果,葡萄,人。苹果,葡萄成熟了。

(苏教版)四年级上册语文第一单元试卷及答案

无为率先教育 四年级上册第一单元测试 时间:120分钟满分:100分 姓名:得分: 一、积累运用(35分) 1.用“——”画出正确的读音。(3分) 心血.(xuèxuě)埋.怨(mái mán)不禁.(jīn jìn) 崇高.(cóng chóng) 稻穗.(suìshuì) 红缨.(yīng yīn) 2.选择注音完全正确的一组,在后面的括号里打上“√”。(3分) ⑴绿(lǜ)色宣(xüān)告厌倦(jüān)…………………() ⑵女(nǔ)生争取(qǔ)疟(nuè)疾…………………() ⑶侵略(lüè)群(qún)众团聚(jù)……………………()3.在下面的括号里填上恰当的词语。(6分) ()地成长()的幼苗激动得() ()地祝愿()的鲜花伤心得() 4.照样子仿写句子。(4分) (1)老师像.辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。 (2)苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。 5.用修改符号修改病句。(4分) (1)这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 (2)大家的眼睛都集中到主席台上。 (3)我把作业本上不正确的错别字都改正了。 (4)菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。

6.根据课文内容填空。(12分) (1)在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间 ,啊!教师的事业多么! 这句话中的两组反义词是与;与。(2)《峨眉山月歌》一诗中写到了5处地名,分别是、、、和。 二、课内阅读(10分) 望洞庭 ,潭面无风镜未.磨。 遥望洞庭,白银盘里。 1.把诗句补充完整。《望洞庭》是代诗人写的。这首诗写的是季(节)的景色。(6分) 2.写出诗中的一句比喻句。(2分) ,这句中把比作。 3.加点字“未”的意思是:。(2分) 三、课外阅读(25分) 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了…… 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!” 1.填空。(4分) (1)短文按()顺序写,先写小花苗在大墙的阴影里长得

苏教版四年级下语文补充习题答案

《补充习题》语文苏教版四下参考答案 1 走,我们去植树 二、1.小鸟是人类的朋友。 2.风儿快活地唱着歌,唤醒了 沉睡中的大地。 三、1.沟渠山坡欢声笑语一 棵棵青翠的小树 2.数木可以利用光合作用释放 氧气森林少先队员满怀 希望栽的小树 四、读了这些文字,我真的感受到 了森林的重要,它可以调节气 温,清新空气,制造氧气。人 类一刻也离不开它! 2 第一朵杏花 一、1.迎仰仰 2.泛滥眨 3.曾赠赠 4.皱皱披 二、1.绿青皱鼓 2.慎重严重郑重 三、选3 四、1.霎时间转眼间须臾 2.兴奋、激动 3.严谨、一丝不苟 3 燕子 一、聚集俊美偶然 分散丑陋时常 二、1.粉红的桃花散发出迷人的香 味。 2.在暖暖的阳光下,小猫侧身躺 在墙角,舌头先舔下自己的爪 子,然后在脸上抹了几下。 三、1.(1)吹拂洒落展开赶 集似的烂漫无比 生趣 (2)细雨柔柳青草花 小燕子 (3)不知细叶谁裁出,二月 春风似剪刀。 2.(1)电线小燕子欢快动 听 (2)几痕表现朦朦胧胧,像 有又像无,很逼真,如 果换成几根就太清楚 了,没有作者写得耐人 寻味。 四、剪闹不借你们的盐,不借 你们的醋只借你们的屋,给我 们来住住 五、抓住小猫耳朵大,胡子硬,眼 睛灵活来写的。 4 古诗两首 一、啼:啼叫。 船:小河。 余:我。 二、1.千里莺啼绿映红,水村山郭 酒旗风

2.时人不识余心乐,将谓偷闲 学少年 3.峨嵋山月歌夜发清溪向三 峡,思君不见下渝州体会 到诗人对友人的依依不舍 三、1.山郭水村佛寺 2.宋程颢春天的某日,偶 有所感写成的诗歌风和日 丽偷闲全诗表达了理学 家追求平淡自然、不急不躁 的修身养性的色彩和水到渠 成的务实功夫,也表现了一 种闲适恬静的意境 四、1.山花草燕子鸳鸯 2.燕子鸳鸯 5 苹果里德五角星 一、xiǎn少 x iān④ qiē 用刀从上往下割 qiè① 二、1.③ 2.① 3.② 4.④ 三、1.清晰生疏 隐藏循规蹈矩 2.顶部切到底部 拦腰切下去 6 最佳路径 一、sī zhǎi zào biàn 二、这种名贵草药是自然生长的。 只要好好学习,自然会取得好 成绩。 马上要上场表演了,要自然一 点,不要紧张。 三、1.40 无数微不足道大伤 脑筋 2.50 一次 对建筑设计精益求精,追求 完美,有很强的事业心。 四、1.全划去第二个。 2.格罗培斯从法国南部农民卖 葡萄的做法中获得路径设计 灵感。 3.都体现了给人自由,任其选 择的道理。 五、1.蜜蜂每次采过一朵花的蜜, 就屙一粒屎 2.指的是儿童的好奇心和对周 围事物的仔细观察。 7 人类的“老师” 一、教训坦克轻而易举 破碎坚固机毁人亡 二、1.无论……都…… 2.之所以……是因为…… 3.既……又…… 三、1.写科学家从鸟儿在蓝天飞翔 中得到启示发明了飞机,从 蜻蜓那里得到启示,改进了 飞机。

苏教版四年级语文上册教案全册

苏教版四年级语文上册教案全册 1、老师,您好! 教学目标: 1.掌握本课生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.理解和掌握本课重点句子。 3.理解教师工作的崇高,激发学生热爱老师的思想感情。 实验目标: 利用教师节这一契机,以筹备教师节庆祝活动为目的,让学生去搜集资料,调动已有知识和情感,加深对教师的理解和认识,激发学生热爱教师的思想感情。 教学准备: 师生共同搜集相关资料,学生课前走访教师。 课时安排:两课时 一、谈话导入,调动情感。 1.汇报走访教师的感想,主要谈谈他们教书育人的感受。 2.教师在你们心目中的形象? 二、创设情境、激发兴趣 一年一度的教师节就要来了,我们中队决定举行一次庆祝教师节的活动,大家来出出主意,你想出什么节目?生自由交流。想唱的就唱两句,想说的就说两句。 相机引导出诗朗诵。 三、提供诗稿、自由练读 1.师配乐范读。 2.小组合作,自由练读。 (1)自学生字词,分析字形,简单记忆。 (2)小组互读,纠正读音,初步确定朗读感情。 (3)试着背诵自己喜欢的段落。 3.小组表演,生生互评。 四、教师指导,提高朗读 1.分句训练。 (1)自由读,体会一下,你最喜欢哪一句话,说说为什么。 (2)其他学生补充说明这句话的精彩之处。 (3)指名朗读这句话,生点评。 (4)生竞赛读这句话,达到朗诵水平。 2.如上,对相关句子进行训练。 3.重点部分,拓展训练。 (1)生质疑:哪些句子不太理解? (2)指名读这些句子,师生共同解决。 (3)再读句子,抒发感情。 (4)重点句子:让春晖和朝霞在心灵闪耀;笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。带学生理解?春晖?、?朝霞?、?春蚕?、?理想的丝线?、?甘露?、?茁壮的新苗?的象征义。 (5)相机出示句子:古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! ①指名读; ②理解?浸透?、?蕴含?的表层意思。

苏教版小学四年级上册语文补充习题答案

苏教版四年级上册习题答案 1.《老师,您好!》 茁壮衷心 理想幸福 崇高茁壮 二.省略 三 ①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用 ②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血 ①老师,教学成果,教师的心血,学生 ② ③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2.《但愿人长久》 一、查字典,完成练习。 H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。 二、扩词。(省略) 三、阅读课文片段,理解关键字词的意思,体会其中的思想感情。 1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节 2、安静弟弟你也在赏月吧,我好思念你。 3、兄弟苏轼苏辙 四、请试着填写下列诗句。 1、登高处少一人 2、一杯酒无故人 3、存知己若比邻 4、江南岸照我还 五、读一读,想一想,写一写。 题西林壁 北宋·苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

3.《古诗两首》 一、选择正确的读音 1、第一个第一个 2、第二个 3、第二个 4、第一个 5、第二个 二、体会句子思想感情 ①互相和谐铜镜湖面 ②宁静和谐 2、 ①半边月影 ②峨眉山上挂着半边月亮,月影倒映在平羌江里,小船也在平羌江里一起流动。 3、 ①出发驶向思念友人前往 ②思念友人 三、补充阅读。 4.《秋天》 三、 1、 苹果,玉米,葡萄,高粱,他们都成熟了。 桂花,菊花都盛开了,空气中弥漫着花香 2、 这边是红色的苹果,那边是黄灿灿稻子,远处是紫红的葡萄挂在树上。 农民伯伯在田野上忙碌的身影。 3、 苹果,葡萄,人。苹果,葡萄成熟了。 紫红的葡萄挂在树上,桔树挂起圆圆的小球,苹果露出美丽的笑容。 5.《我给江主席献花》 一、看拼音,写词语 地毯耻辱秩序井然 队伍步伐欣喜若狂 二、填一填,想一想,写一写。 1、微微地爱抚地亲切地 领袖对孩子的一片慈爱之情。 2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开 我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。 三、熟读全文,完成填空。 献花前→献花无比激动和欣喜 6 天安门广场 三、阅读课文片段,完成练习。 1、姹紫嫣红五彩缤纷五颜六色色彩斑斓 2、无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。 广场大花园天安门广场热闹的气氛。 3、鲜花彩灯礼花和歌声热闹 7 徐悲鸿励志学画 一、选择解释,在括号里写上序号。

苏教版四年级语文上册成语归类

苏教版四年级语文上册成语归类 含“笑”的成语 笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀嫣然一笑付之一笑开怀大笑哄堂大笑破涕为笑捧腹大笑眉开眼笑山欢水笑嘻皮笑脸谈笑风生见笑大方胁肩谄笑含“月”的词语 月落乌啼月下老人月黑风高月明星稀月朗风清月满则亏 闭月羞花日月无光日月合璧皓月当空步月登云明月清风 日积月累花容月貌花好月圆花前月下风情月意日新月异 众星捧月风花雪月猴年马月春花秋月海底捞月水中捉月 含“眼”的成语 眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高手低眼明手快眼明心亮横眉竖眼独具慧眼一板三眼望眼欲穿有眼无珠见钱眼开过眼烟云眉来眼去心明眼亮眼高于顶 含“海”的成语 海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂海誓山盟天涯海角血海深仇大海捞针沧海一粟学海无涯含“头”的成语 头上安头头头是道头角峥嵘头破血流品头论足白头偕老改头换面劈头盖脸油头粉面垂头丧气埋头苦干狗血喷头含“然”的成语 安然无恙泰然处之轩然大波勃然大怒迥然不同索然无味井然有序庞然大物惘然若失蔚然成风恍然大悟岿然不动肃然起敬焕然一新截然不同荡然无存悍然不顾翻然悔悟含“似如”的成语 一败如水一见如故视死如归料事如神疾恶如仇心乱如麻势如破竹如虎添翼光阴似箭前程似锦情深似海归心似箭如胶似漆如饥似渴如释重负人心如面似曾相识光阴似箭含“风雨”的成语 和风细雨东风化雨呼风唤雨栉风沐雨暴风骤雨腥风雪雨风吹雨打风调雨顺狂风暴雨风雨同舟未风先雨风雨无阻含“天地”的成语 天经地义天罗地网天时地利天长地久天诛地灭天荒地老天昏地暗天崩地裂天翻地覆花天酒地惊天动地冰天雪地欢天喜地开天辟地谈天说地呼天抢地顶天立地铺天盖地含“言语”的成语 自言自语胡言乱语流言蜚语花言巧语甜言蜜语冷言冷语闲言碎语污言秽语千言万语豪言壮语风言风语恶言毒语片言只语寡言少语三言两语轻言细语 含“千万”的成语 千军万马千辛万苦千头万绪千变万化千丝万缕千难万险千家万户千秋万代千真万确千叮万嘱千差万别千岩万壑含色彩的成语 万紫千红青云直上漆黑一团青红皂白赤朱丹彤混淆黑白

苏教版小学四年级语文(上册)期末试卷及答案

教版小学四年级语文上册期末试卷及答案 一、字词部分(20分) 1、看拼音写词语。 (10分) zhì huì fán nǎo zhèng fǔ qī wǔ mǐn jí ()()()() ( ) xuán yá chéng fá zēng tiān cán kuì jī chǔ ()()()() ( ) 2、把下列成语补充完整(10分) 心()不宁()无其事()然自得精疲力()()作等身温文()雅抑扬()挫千帆()发同舟共()开天()地 二、按要求,把正确答案的序号写在“”上(4分) 1. 下列语句不适合作春联的一项是 (1)春回福满人间(2)千山鸟飞绝万径人踪灭 (3)国泰民安人寿年丰(4)风拂千条柳雨润万朵花 2.《一路花香》给我们的启示主要是 (1)人外有人,天外有天(2)尺有所短,寸有所长

(3)不经风雨,难有花香(4)十年树木,百年树人 三、按要求写句子(4分) 1、如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(换一种说法,保持意思不变) _____________________________________________________________________ _____。 2、一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。(改成含有“把”字的句子。) _________________________________________________________________ ________。 四、口语交际 (3分) 在学校举行的课外阅读知识竞赛活动中,你的好朋友王静表现突出。这时,你会这样赞美她: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____。 五、根据课文容填空:(14分) 1、中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如,禹锡的“______________________,_______________________ ”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象;岑参的“忽如一夜春风来,

四年级(上册)语文补充习题答案

1.《老师,您好!》 茁壮衷心 理想幸福 崇高茁壮 二.省略 三 ①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用 ②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血 ①老师,教学成果,教师的心血,学生 ② ③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2.《但愿人长久》 一、查字典,完成练习。 H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。 二、扩词。(省略) 三、阅读课文片段,理解关键字词的意思,体会其中的思想感情。 1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节 2、安静弟弟你也在赏月吧,我好思念你。 3、兄弟苏轼苏辙 四、请试着填写下列诗句。 1、登高处少一人 2、一杯酒无故人 3、存知己若比邻 4、江南岸照我还 五、读一读,想一想,写一写。 题西林壁 北宋·苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 3.《古诗两首》 一、选择正确的读音 1、第一个第一个 2、第二个 3、第二个 4、第一个 5、第二个 二、体会句子思想感情 ①互相和谐铜镜湖面 ②宁静和谐 2、 ①半边月影 ②峨眉山上挂着半边月亮,月影倒映在平羌江里,小船也在平羌江里一起流动。 3、 ①出发驶向思念友人前往 ②思念友人 三、补充阅读。

4.《秋天》 三、 1、 苹果,玉米,葡萄,高粱,他们都成熟了。 桂花,菊花都盛开了,空气中弥漫着花香 2、 这边是红色的苹果,那边是黄灿灿稻子,远处是紫红的葡萄挂在树上。 农民伯伯在田野上忙碌的身影。 3、 苹果,葡萄,人。苹果,葡萄成熟了。 紫红的葡萄挂在树上,桔树挂起圆圆的小球,苹果露出美丽的笑容。 5.《我给江主席献花》 一、看拼音,写词语 地毯耻辱秩序井然 队伍步伐欣喜若狂 二、填一填,想一想,写一写。 1、微微地爱抚地亲切地 领袖对孩子的一片慈爱之情。 2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开 我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。 三、熟读全文,完成填空。 献花前→献花无比激动和欣喜 6 天安门广场 三、阅读课文片段,完成练习。 1、姹紫嫣红五彩缤纷五颜六色色彩斑斓 2、无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。 广场大花园天安门广场热闹的气氛。 3、鲜花彩灯礼花和歌声热闹 7 徐悲鸿励志学画 一、选择解释,在括号里写上序号。 (横着数) 二、选字填空。(省略) 三、阅读课文片段,完成练习。 1、他被激怒后。 2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。 3、每逢假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。 4、最后一句话。 5、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。 四、阅读短文,完成练习。 做什么事情都应该要力争做得完美。 8 虎门销烟 一、省略 二、省略 三、阅读课文片段,完成练习 1、分外是特别的意思。 人在在心情格外激动的情况下,对环境也有特别的感受,是移情。 2、分外壮丽男男女女老老少少水泄不通彩旗林立

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