中学游学活动总结:出访英国威斯敏斯特中学感受

中学游学活动总结:出访英国威斯敏斯特中学感受
中学游学活动总结:出访英国威斯敏斯特中学感受

中学游学活动总结:出访英

国威斯敏斯特中学感受

中学游学活动总结:出访英国威斯敏斯特中学感受

请原谅我起了这样一个滥俗的题目。但是,我真的觉得我的

伦敦之行很像一次与他们之间的约定。

说来这还是我第一次出国。

在京北的几次准备会上,我见到了Brian。他于我的第一面其实并不很陌生毕竟还记得小时候妈妈总是见到一个外国人就让我

去套近乎。自然,我们的交流是很愉快和顺畅的。不过,他算是

我第一个熟识的英国人。他的形象大抵是这样的:他头上的白头

发挺多,不过个子很高,走路也很快,总是显得很精神,所以一

点不显老。Brian戴一个长方形的细框眼镜,眼神中透着一种英式幽默。他脚下穿得很旧的运动鞋总是与身上整洁的西服搭配在一起,感觉有一点别扭。

ian是Westminster的老师。从Westminster的学生那里得知,他只挤出时间学了不到一年中文,可他给我们的印象已经是中文

很流利了因为他有时候喜欢在我们几个中国学生聊天的时候插几

句嘴。

在英国最难忘的事情就是Brian帮我找回手机。那天我们去

看39Steps的话剧,不知道什么时候手机从兜里滑了出来,总之,

回学校的路上已经找不到了。我心里挺着急的。Brian主动提出要跟我一起回剧场找。于是我们俩那天晚上乘着街头的霓虹灯,在享受着伦敦夜生活的人群间穿梭。可惜,剧场的门锁了。我觉得我再也找不回手机了。Brain拦了辆出租车送我回学校,还记得他特别用力地抓着我的左肩,对我说:我不许你担心,Mack。你是我的客人。你不要担心,一切都会好起来。我当时只是觉得很对不起他,也再没有别的什么不切实际的希望。第二天在Brian的办公室里所有人聚在一起开了一个会。他还是面带微笑地向我打招呼,向每个人打招呼。当会议到了讨论环节的时候,Brian小声地问我,我的手机是不是三星的?我说是。哦,那么剧场的工作人员发现的手机很可能就是你的!你把这张票交给下午去National Gallery的带队老师,我会让他去帮你拿回来。我双手接下了写着Brian Smith的剧场票,心里觉得很幸运,并且充满了感激。

当最后一天我们在牛津里Brian毕业的学院合影时,Brian又用力地抓着我的左肩,问我这一周是否愉快,与交换对象相处得好不好。我没有回答他,因为我的眼眶红了。

啊,对了。Brian给我帮助最大的就是他选择Moses作为我的交换对象。

ian向我介绍说Moses获得过每年只有几个学生有资格的女王奖学金。所以他住在特定的叫College的宿舍里,我于是也会有荣幸去住在College中。于是Moses给我的第一印象是学霸!

9月30日晚上我们到了Westminster的接待室。过了一会,一位带着眼镜,个子不高,且表情淡定的学生进入我的视线。他就是Moses了。我和他进行了简单的交流,得知他是韩国人,五年前来到伦敦,四年前得到女王奖学金,于是一直住在College。他周末和姑姑、姑夫一起住。之后,他带我到了宿舍。待我把行李放下,他带我做的第一件事是看一遍紧急疏散路线,并且还认真地讲解。这份严谨还挺令我意外的。

Moses是很负责的。我这人总弄不明白行程。所以每当我不知道去哪,我就会很焦急地像没头苍蝇似的乱转。这时候,我总会听见一个熟悉的声音:Hi, Mack! Where are you going?不用看,一定是Moses。每次有约定在学校里集合时,他永远准时出现在Little Deans Yard的大树下,等着我。

Moses 算不上善解人意。这从他一周里执着地带我上了加起来五六个小时的数学课就可以看出来。他上课的时候很专注。在其他英国学生都在聊闲天,开玩笑的时候,他总是在作业纸上画图、演算。尽管学的东西真的不难,对他来说也是,不过他还是常常在解出例题之后与我对对答案,讨论讨论思路。于是,他留给我的印象依然是学霸!

我们在Westminster上过两节关于National Memory的课,而且还留了一个写作的作业。有一天我问Moses他的National Memory是什么。他不假思索地说出了一系列韩国的一些重大历史事件。我还以为他要说Westminster Abbey和大本钟呢。那件事过

后,我对他又有了新的敬意。

伦敦是一个值得游览的地方。不仅因为那里有泰晤士河与两岸的典型西式建筑陪伴,或是因为教堂天顶上雕刻着演绎历史和宗教的复杂花纹,而是因为那里的人和气氛能使你感受到一种特质。这种特质会在变得新鲜的空气中弥漫,会在公园里正安静散步的情侣身上洋溢,也当然会在陶醉在欧洲浪漫气氛下的我们当中浮现。而我,则感受到了一种温柔的热情,一如Brian;也体会到了一种严谨和单纯,一如Moses;也同样收获了一种因人而存在的美,一如London。

20**,我和他们相约伦敦。2014,我们京北再会!

游学心得体会集锦三篇

游学心得体会集锦三篇 出发时,孩子们心中除了对游学生活的向往之外,难免也会有对亲人的依依不舍。飞机上睡不着的时候,我也暗暗告诉自己说,一定要把孩子们照顾好,不辜负家长的委托。但后面行程中发生的事情,让我对孩子们有了新的认识。 孩子们带给我的第一个惊喜是到达悉尼的第二天早上,大家办理退房手续的时候。开始以为他们收拾行李都要很长时间,但没想到从收拾行李到办理退房手续都是大家自己完成的,而且做好自己的事情之后,有的小朋友还主动给其他成员帮忙。真是有条不紊,我呆住了。 在分到寄宿家庭之后,孩子们难免会有害羞,不敢开口说话的情况。洋爸妈们为了能让孩子们能更快融入家庭,为他们准备了很多节目:骑马,看海,包饺子…一系列活动下来,不到一天,孩子们就和各自家庭的洋爸妈们融洽相处,玩在一起了。 成长,也许只是一瞬间的事。 和寄宿家庭成员度过了愉快的周末之后,就是大家非常期待的校园生活了。这也是我比较担心的一个环节,怕孩子们来到异国这样一个陌生的环境,一下子要和许多陌生的外国小朋友一起上课,会适应吗? 后面发生的事情证明,我完全没有必要担心。在一个有趣的破冰游戏之后,大家很快和当地学校的小朋友熟络起来,各自交到了外国小朋友,午饭休息的时候他们还会和外国朋友们一起聊天呢,好不热乎!

让我印象深刻是在澳洲坚果园的时候。能够和澳洲的袋鼠、羊驼亲密接触,孩子们兴奋不已。当然其中也出现了一个小插曲,考验大家的勇气。看到工作人员手中拿着的蟒蛇,很多同学惊呼起来,接下来就是勇气大爆发的时候了:谁敢也像工作人员那样上前去拿蟒蛇吗?开始我以为,有一两个人敢上前,就很好了。 的确,开始的时候大家虽跃跃欲试,但都不敢上前。过了一会,才陆续有人上前,表情虽万千,但终于,他们克服了恐惧心理,一一上前体验着勇气之战了。 成长,某种意义上意味着不怕。 插班当地中学的生活,在角色扮演了解澳洲购物习惯,小镇漫步、篮球运动、板球运动等兴趣活动课中,过得很快,不知不觉便到了在校的最后一天了。最后一堂课的主题是“感恩”,孩子们用精美的贺卡表达了对寄宿家庭的感谢,一张张精美的卡片,寄托着他们对寄宿家庭的美好祝福。成长,是学会感恩。 经过这一次的澳洲游学之旅,除了收获了沿途美丽的风景之外,相信每个孩子都有不同程度、不同方面的成长。或变得独立了,或变得开朗了,或变得自信了,或变得目标清晰了…这样一次有意义的游学,于我,于孩子们,终生难忘。 我是一名来自重庆大学的大四学生,一个很偶然的机会,我从网上看到了悉尼项目的介绍,让即将面临就业的我看到了希望,我毫不犹豫的参加了此次项目,在为期两个多月的参访过程中,我收获匪浅,下面是我在悉尼游学项目中的心得体会,跟大家分享我的经历,

英国留学高中生申请条件解析

英国留学高中生申请条件解析 英国的教育水平是全世界知名的,随着留学的低龄化影响,越来越多的高中生选择区英国留学,如果有很好的英国A-level成绩可直接申请英国本科名校的机会就比国内学生会大一些,这也是越来越多的中国孩子选择去英国读高中的一个重要原因。那么高中生去英国留学需要具备哪些条件?下面留学专家为您介绍英国高中留学的优势和条件。 英国高中留学条件 一、学生素质。准备留学英国的高中生是否是有较强的学习适应能力和英语语言能力,能否独立生活,心智是否成熟,这些都是保证高中生在国外健康成长和达到预期学习效果的必备条件,自理能力强、个性独立的学生更适应留学。 二、长远规划。学生和家长需要从学习状况、职业规划、英国教育资源的优劣等方面综合考虑,然后再做决定选择什么学校和专业留学。 三、经济实力。家庭现有及未来几年的经济收入是否足以支付孩子留学所需的基本费用,包括英国的学费及英国的生活费等,这应成为家长决定是否送孩子去英国留学的重要条件之一。如果家庭经济相对困难,学生英国留学会有很重的负担,这将给留学生的学习带来一定影响。近年来,国外留学的成本在增加,家长在为孩子报名时一定要衡量自己的经济能力。 英国读高中的优势 1. 教学质量牢靠,名校升学率高

英国教育以其高教育质量闻名,高中教育中以私立寄宿高中尤为突出。私立寄宿制高中一直保持极高升学率,英国正规的寄宿中学基本都有95%以上的大学升学率,多数毕业生进入英国排名前20的大学,其中一半学生进入排名前10位的大学,包括牛津大学与剑桥大学。 2. 课程安排灵活,学生更易把握 英国的高中没有必修课,学生可以选择自己最感兴趣并且最有把握获得好成绩的课程,这不仅大大提升了学生学习的积极性,由此充分发挥学生自身的优势,在学习过程中认识自身情况,而且对于学生今后报考大学时选择专业也做好了早期的铺垫,更是为今后的择业奠定基础。 3. 多次考试机会,不再一考定位 英国的教育制度允许学生从12年级开始参加A-level考试,每年两次,学生可以选择成绩较好的一次作为保留记录,到13年级结束时一共有四次考试机会,因此,学生不会因一次考试失利而与志愿学校失之交臂。 留学专家提示各位,将孩子送往英国读高中,还是需要参考下以上总结,并且结合自己家庭的优势来进行实际的选择。

小学环保教育实践活动总结—总结报告

小学环保教育实践活动总结—总结报告 篇一:小学环境教育工作总结 环境教育工作总结 禹村实验学校 2014.1 环境教育工作总结 绿色,是一个人与自然的和谐高度,是一道唯有爱心才能永久呵护的良知背景。在加强生态建设、打造“森林重庆”的今天,把我们的城市建设成为绿树成荫、空气清新、环境优美的生态型和谐社区,是我们的共同心愿。为进一步绿化家乡、美化家园,进一步树立绿化环保意识,营造植绿、爱绿、护绿的文明风尚,我们学校积极投身义务植树等造绿活动,自觉参加绿化美化的公益事业,为美化我们的家园作出了贡献力量。 一、形成共识,强化管理 1、统一思想、形成共识 我们专门成立了环境教育领导小组,明确分工,强化责任,优化措施,校长亲自抓,德育处紧密配合,把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合。 2、制定计划、层层落实 本着“让生命在绿色中绽放让人生在习惯中收获”的办学理念,在学校新三年发展规划中,将环境教育作为学校素质教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口,提出了争创“省级绿色学校”的目标以及在争创中寻找差距、积累经验、扎实工作、提升效益的创建思路,为后续发展奠定基础。 3、健全制度、强化管理 在现有的条件下创造最大的环保效益是我校校园环保的工作目标。为此,我校制定了相关的制度,例如:《校园绿色行为准则》、《食堂防止污染制度与措施》、《校园垃圾分类回收措施和检查制度》、《包干区晨扫安排及检查制度》等,这些制度和措施有力地保障了我校的校园环保工作。 二、美化环境,营造氛围 良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地,因此,我们注重加强校

园文化建设,明确提出“校园无处不育人,校园无时不育人”的口号。校园内30余种植物一一给他们挂牌,园内有许多环保宣传标语,楼道的警示语、创造墙环境教育资源随处可见。校园宣传栏中陈列的环保小报、环保海报作品,都是同学们课间爱看的内容,一点创意、一点启示,同学们都能从中获得很多。走进校园绿树成阴,繁花似锦,学生们赏花护绿,人与自然是那么和谐。 三、强化渗透、力求拓展 我校遵循教育规律,加强环保教育科研力度,努力发掘学校潜在教学资源,开发校本课程。同时,抓教育主渠道——课堂渗透,把环境教育与学科教学有机结合,充分发掘各科教材中有关环保教育的知识。各科教师都把提高环保意识作为自己义不容辞的责任使学生在潜移默化中强化环保知识、增强环保意识。积极利用环境教育地方课程,环境与与 学科教学有机结合,学校每年举行一次环保教育专题、环境教育论文;举行多样性的环境教育活动。 四、开展活动,增强意识 积极开展环保活动,寓环境教育与活动中,对增强学生的环保意识,养成良好的环保行为具有十分重要的作用。 第一、开展美化、优化校园环境的日常活动。在四到六年级学生中,开展护绿小队活动,负责为本班责任区内的植物挂牌。(包括名称、科目、特点等);负责本班护绿基地的日常维护,(包括打扫花台、捡枯叶、烟头、擦花盆等)应作好记录;制作宣传标牌或警示语。 第二、结合环保纪念日开展专题教育活动。每年的植树节,世界水日,爱鸟周,地球日等都要组织学生开展读书活动、知识竞赛、专题讨论、观看电视、社会调查、劳动实践,通过提环保小建议、画环保宣传画、写环保宣传语等活动,激发学生参与环保的积极性,在活动中深化环境教育,普及环保知识。 第三、结合“艺术节”、“科技节”开展特色活动。每年一次的“艺术节”、“科技节”,让学生回收废旧材料,变废为宝,排练节目,制作模型,创新发明,既快乐又增强了环保意识。 第四、举办少先队主题活动,活动内容丰富,形式多样。通过“争做爱绿护绿小使者”主题班队会,向全校师生发出

游学社团日活动总结

游学社团日活动总结 12月份来临,期末考试也即将到来。为了应对大多数同学忙于复习,无心娱乐的现状,本支部将本次的团日活动以一种新颖的方式开展,借以帮助大家放松,同时又能有所收获。现将本次活动情况向院团委汇报如下: 一、活动名称:“游”学 二、活动时间:12月10日(周五)10:30-17:00 三、活动地点:南校区、珠江、北校区 四、活动形式:结队乘车前往北校区,分小组与师兄师姐交流学习方法;参观南校区、珠江 五、参加者:临床12班共计25人 六、人员分工:①策划组:张晶、李丽果、李少敏②文字组:李少敏、张晶③摄影宣传组:刘海东、邓儒④后勤组:张冰青、艾细雄

七、活动内容:先集体乘车到达南校,参观南校校园及珠江,进行小聚餐后,开展了游戏互动环节,之后转车到北校区与09级师兄师姐交流探讨,学习经验,以此增强信心。 一、预期目标:调动班内大部分同学参与本次团日活动,以增强班级凝聚力;采用小组活动的方式,以增进交流,并确保安全;参观南校以增强对中山大学的理解;与北校的师兄师姐交流学习经验,促进有效的学习与复习,增强大家对期末考试的信心。 二、实际成效:参与人数与预期相近;行程中男生主动帮助照顾女生,增强了班级的和谐;南校参观、聚餐过程气氛融洽,游戏环节尤为活跃;北校的交流过程,大家是“狠抛”问题,师兄师姐知无不言,整个过程气氛火爆,大家收获颇丰。 三、活动中最具特色部分:与师兄师姐交流。真正体现了本次团日的主题“‘游’学”,活动以娱乐为放松身心的方式,以求学交流为主要目的。在交流过程中,大家将对各科的疑问努力抛向师兄师姐,各位前辈却也知无不言,甚至言而不尽,不仅告诉我们学习的方法技巧,更是不断鼓励增强我们信心,大家受益良多。在此要谢谢各位师兄师姐。

qe英国高中好不好

qe英国高中好不好? 伊莎伯格女皇学院(QE)是英国北方顶级的男女同校寄宿制学校,名列全英办学质量最优寄宿制学校第七。 据360教育集团介绍:伊莎伯格女皇学院优秀的办学传统在近几年达到了一个新的高度,A级(A-Level)考试通过率连续打破该校记录。两个高中部的总体通过率达到100%;UCAS 平均成绩达491分,93%学生的成绩为A* 到 B之间;同时职业专科学生达到455分,学生A* 到 B之间的通过率为78%。该校始终位于全英顶级私立学校之列。 爱索伯格女王学院Queen Ethelburga’s College创建于1912年,位于中部约克,是一所具有近百年历史的全日制私立寄宿学院。它坐落在英国东部风光秀丽的约克,交通便利,环境优美,是一个理想的学习环境。学校的教学质量是全英国一流的,被《金融时报》评为英国高中开始成绩最好的学校之一。全部高中学生都能进入高校深造,其中有相当多的学生进入牛津,剑桥的名校学习。在国内外有着很高的声望,吸引了来自各行各业事业有成的父母们把孩子送到这里读书,其中包括国际商人,外交官,皇室成员,国家元首,联合国官员及军界的高级官员等等,这将给学生们今后的生活带来深远的良性影响。 伊莎伯格皇后学院的教学方法独特,质量骄人。学院鼓励学生全面发展。在艺术方面,学生可以在校内学习乐器,戏剧,舞蹈,艺术设计,并参加学校的考核。在体育方面,学校开设网球,足球,曲棍球,马术等课程,学校具有最现代化和相当奢华的室内和室外体育场地。学校拥有巨大的超市豪华的马术中心是任何其它私立学校无法比拟的,学校允许学生自己携带马匹入校。 QE在英国孩子和国外孩子数量之间做好平衡,国内学生一般控制在3/4,国外1/4。某些年级可能是一半本地孩子对一半国外孩子,这样能够使国外孩子更好的和英国的环境结合,同时,避免国际学生出现孤立的感觉。

有问必答:谈一谈英国翻译类专业比较牛的几个学校

英国是英语的发源地,英国的英语语言教学有着悠久的历史,在国际也是极富盛名,这是英国较其他国家适合学习英语专业的原因之一; 原因二,英国的英语语言教学课程种类繁多,专业划分细致、齐全,教育系统完善严谨,同时还有专门针对中国学生的中英互译专业; 原因三,英国的国际地位及其优越的地理位置,得天独厚的专业条件,欧盟同传学位机构EMIC,国际口笔译高等教育机构常设会议CIUTI,国际会议口译员协会AIIC等都与英国较优秀的翻译类院校,如威斯敏斯特大学、巴斯大学等保持较为紧密的关系。 翻译类专业方向比较宽泛,其中口译,笔译,同声传译是常见的,除此之外,从翻译种类方向上,还包括如会议翻译、影像翻译,字幕翻译,视听设备翻译等。 有些学校的翻译,会突出不同类专业,如文学翻译、商务翻译、国际事务翻译,或者是与宗教、科技、专业技术方面或者公共服务方面等相关的专项翻译等,比如萨里大学,曼彻斯特大学。这种在其它国家的大学中不多见。 中国翻译专业学生选择最多的英国学校是:巴斯大学、威斯敏斯特大学、利兹大学、纽卡斯尔大学,这几所学校的翻译专业都比较突出。 巴斯大学提供翻译课程已有近三十年的历史,是欧洲最早提供翻译课程的学校之一,多年来已培养无数的翻译人才,在翻译领域中地位非常高,同时属于CIUTI成员; 纽卡斯尔大学的现代语言学院被誉为世界三大顶级高翻学院之一,汇聚了全世界最顶尖的翻译教育专家,其整体专业设置和师资力量丝毫不会逊色于巴斯大学。

开设课程有同声传译专业中英(英中)口译、翻译研究,并开设相应的的博士学位课程,也是全世界唯一设有从高级文凭、硕士到博士学位课程的大学,提供优秀学生在翻译及口译领域内进修和研究的机会。 其硕士课程两年制,非常有特色,学生可依专长和兴趣选择第二年MA四种不同的领域; 利兹大学是全英最好的10所研究性大学之一,毕业生深受全球雇主的青睐。大学现代语言文化学院下属的翻译研究中心在全世界享有盛名; 另外,非常值得一提的是威斯特敏斯特大学,该校是欧盟同传学位机构EMCI的成员之一,是其在英国的唯一指定培养同传的机构。 如果取得其硕士学位,经专门考核并通过后都可获得由EMCI颁发的专业资格证书,证明其有资格在欧盟从事同声传译的工作。 同时,该课程作为英国大学中极少数获得AIIC(国际会议口译员协会)认证的课程之一,中国外交部翻译司将威斯敏斯特大学选择为外交翻译人员的定点培养学校。 当然,除以上翻译类综合实力较强的学校,如学生偏重会议翻译等,可选择赫瑞瓦特大学;字幕翻译,可考虑埃塞克斯大学等。 翻译类专业,对于学生平均成绩,专业背景等并不十分看重。 但语言要求较高,一般学校要求雅思7.0分,单项要求各有不同,个别学校会要求7.5分,如纽卡斯尔大学,赫瑞瓦特大学。 本科专业要求较低,任何专业都可以尝试申请。如果有相关翻译工作经验,像曾参与大型翻译类活动,会对学生申请有较好的辅助作用。学校一般会为学生推荐翻译实习工作机会。

威斯敏斯特教堂旁的墓志铭——改变自己

威斯敏斯特教堂旁的墓志铭——改变自己 在英国最古老的建筑物威斯敏斯特教堂旁边,矗立着一块墓碑,上面刻着一段非常著名的话: 当我年轻的时候,我梦想改变这个世界; 当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家; 当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。 当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭; 在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情; 然后,谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。 威斯敏斯特教堂墓志铭英文版: When I was young and free and my imagination had no limits, I dreamed of changing the world. As I grew older and wiser, I discovered the world would not change, so I shortened my sights somewhat and decided to change only my country. But it, too, seemed immovable.As I grew into my twilight years, in one last desperate attempt, I settled for changing only my family, those closest to me, but alas, they would have none of it. And now, as I lie on my deathbed, I suddenly realize: If I had only changed myself first, then by example I would have changed my family.From their inspiration and encouragement, I would then have been able to better my country, and who knows, I may have even changed the

2020戏曲进校园活动总结汇总五篇【精品】

戏曲进校园的意义对于戏曲的传承而言有着十分重大的意义。 遵义市开展的“戏曲进校园”活动将于6月进入重点实施阶段,通过稳步推进,力争于今年底在大中专校园、中小学校全覆盖,让戏曲艺术滋养校园,让学生感受传统文化的魅力。 为了提高学生戏曲素养,推动戏曲传承发展,遵义市将以传承中华民族优秀文化,建设中华民族共有精神家园为目的,紧紧围绕实施素质教育的要求,在全市各级各类学校开展戏曲进校园活动,培养学生对优秀传统文化的兴趣,增强学生戏曲艺术素养,弘扬社会主义核心价值观。 根据工作方案,该市相关部门将精选一批符合社会主义核心价值观要求,适合学生欣赏和易于学唱的戏曲经典曲目、名家唱段等制作音像资料,供学校在大课间主题班会以及课余时间播放。并把优秀传统戏曲剧目进行数字电影拷贝制作,把优质戏剧教育输送到各级各类学校,尤其是偏远农村中小学。 同时,在有条件的地方和新闻单位,要结合实际开设校园戏曲栏目,传播戏曲知识和资讯,制作戏曲进校园节目,推荐校园戏曲明星。要求各地结合实际,组织戏曲节目巡演,编创传递正能量的戏曲节目到大中小学演出。遵义市文联、市文广新局组织曲艺家协会、文化馆编创戏曲节目到各大中小学演出,市演艺集团要组织戏曲节目结合“三下乡”活动深入学校演出,把优秀戏曲送进学校,确保每年每校观看一场戏曲。 此外,还将组织具有一定专业素养的戏曲名家、戏曲工作者、戏曲爱好者、戏曲志愿者,深入学校开展戏曲知识普及讲座或结对辅导。鼓励聘请戏曲演员、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、优秀戏曲票友担任戏曲辅导员,确保每校每年至少举办一次戏曲知识讲座,传授戏曲艺术精粹。 为了让戏曲艺术扎根校园,遵义市各级各类学校将根据所在地区戏曲剧种现状、学生兴趣爱好专长以及当地非物质文化遗产传统剧演出,建立不同类型的学生戏曲兴趣小组或戏剧社团组织,为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台,推动学生戏曲兴趣的养成,并鼓励开展校际交流活动。通过举办全市校园戏曲文艺调演活动,不断推出戏曲新人新作,繁荣校园戏剧艺术,创建一批戏曲工作特色学校和工作基地。 该活动目前正在启动阶段,今年底将实现校园全覆盖,并通过持续开展戏曲进校园工作,形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制。 戏剧曲艺文化是一种区域文化,是一种大众文化,是中华优秀传统文化的重要组成部分,更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园,不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬,也是创建特色校园文化的重要内容。现总结如下: 一、校园文化氛围突出体现了民族特色 1、丰富了校园文化建设的内涵。 戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一,是培养学生爱国爱家,弘扬民族精神

美国高中生活 私立寄宿学校费用一览表

美国高中生活私立寄宿学校费用一览表 美国高中生活,美国高中留学生活,美国私立寄宿高中生活 说到美国高中留学,很多人都想了解美国高中生活。由于美国公立高中留学时长的限制,很多家长和学生便将目标锁定在美国私立寄宿高中。那么,你知道美国私立寄宿学校一年要花费多少钱吗?今天,天道留学小编就给大家介绍一下。 就读美国私立寄宿中学一般住在学校或校外公寓,费用成本大体可分为三类:行前成本、留学学费、留学生活费费用。 行前成本包括申请费用、额外英语辅导费用、签证材料准备及培训费用、机票费用、报名费用、接机服务等。 美国私立寄宿高中留学学费中是包括住宿费,大概占学费的20%-30%。 美国私立寄宿高中生活费包括杂费、保险费、书本费、饮食费以及个人开支,个人开支包含交通费、手机费、购物费。天道留学提示,美国私立寄宿高中留 学生活费用不会像学费那么多,大约在一千美金左右,如果是在纽约、旧金山、波士顿这些繁华的城市,费用会相对高一些。如果在路易斯安那这样经济不太发达的地区,生活费大概在六百到七百美金左右。如果经常逛超市或者商场,费用也会相对高出一些。 不同地区的学校费用不尽相同,同一地区,教学质量不同的学校费用也会产生一定的差距。总的来说,美国私立寄宿中学花费每年大概在2-4万美金不等。 部分私立寄宿高中留学一年费用 以下数据仅供大家参考,具体花费因为各学校实际情况有所不同。 韦伯中学(The Webb Schools) $46690加利福尼亚州 威利斯顿·诺塞普顿中学(The Williston Northampton School) $46600马萨诸塞州 史蒂文森中学(Stevenson School) $46600加利福尼亚州 珊帝泉友高中(Sandy Spring Friends School) $47100马里兰州 伍斯特学院(Worcester Academy) $47070马萨诸塞州 普洛克学院(Proctor Academy) $46950新罕布什尔州 梳士巴利男子学校(Salisbury School) $46800康涅狄格州 菲斯登中学(The Fessenden School) $46250马萨诸塞州

英国威斯敏斯特大学提出的健康的作息时间表

英国威斯敏斯特大学提出的健康的作息时间表 7:30:起床。英国威斯敏斯特大学的研究人员发现,那些在早上5:22―7:21 分起床的人,其血液中有一种能引起心脏病的物质含量较高,因此,在7:21之后起床对身体健康更加有益。 打开台灯。“一醒来,就将灯打开,这样将会重新调整体内的生物钟,调整睡眠和醒来模式。”拉夫堡大学睡眠研究中心教授吉姆·霍恩说。 喝一杯水。水是身体内成千上万化学反应得以进行的必需物质。早上喝一杯清水,可以补充晚上的缺水状态。 7:30―8:00:在早饭之前刷牙。“在早饭之前刷牙可以防止牙齿的腐蚀,因为刷牙之后,可以在牙齿外面涂上一层含氟的保护层。要么,就等早饭之后半小时再刷牙。”英国牙齿协会健康和安全研究人员戈登·沃特金斯说。 8:00―8:30:吃早饭。“早饭必须吃,因为它可以帮助你维持血糖水平的稳定。”伦敦大学国王学院营养师凯文·威尔伦说。早饭可以吃燕麦粥等,这类食物具有较低的血糖指数。 8:30―9:00:避免运动。来自布鲁奈尔大学的研究人员发现,在

早晨进行锻炼的运动员更容易感染疾病,因为免疫系统在这个时间的功能最弱。步行上班。马萨诸塞州大学医学院的研究人员发现,每天走路的人,比那些久坐不运动的人患感冒病的几率低25%。 9:30:开始一天中最困难的工作。纽约睡眠中心的研究人员发现,大部分人在每天醒来的一两个小时内头脑最清醒。 10:30:让眼睛离开屏幕休息一下。如果你使用电脑工作,那么每工作一小时,就让眼睛休息3分钟。 11:00:吃点水果。这是一种解决身体血糖下降的好方法。吃一个橙子或一些红色水果,这样做能同时补充体内的铁含量和维生素C 含量。 13:00:在面包上加一些豆类蔬菜。你需要一顿可口的午餐,并且能够缓慢地释放能量。“烘烤的豆类食品富含纤维素,番茄酱可以当作是蔬菜的一部分。”维伦博士说。 14:30―15 :30:午休一小会儿。雅典的一所大学研究发现,那些每天中午午休30分钟或更长时间,每周至少午休3次的人,因心脏病死亡的几率会下降37%。

游学感悟

游学感悟 上周学校组织了研学旅行,全班同学一起去长春参观了吉林省科技文化中心综合馆。长春中国光学科学技术馆、吉林省博物馆、吉林省科技馆都在场馆内。这次的校外集体活动不仅令大家非常愉快,也是有价值的。 文化中心坐落于长春净月经济开发区,定位是“三大中心”,即服务全省、辐射东北的科技。刚走进馆内,我就为它独具一格的设计风格所惊艳,文化中心的设计采用原汁原味的德式风格,三座白色的建筑体由方形的中央大相连,整体呈品字形排列。 上午我们主要去参观科技馆,而下午是光学馆和博物馆。跟着班级队伍来到科技馆,开始自由参观后,我们都被科技馆的趣味迷住了。展厅主题是科技与梦想,分为四个不同的部分。这里有许多参与、体验、互动性的展品,不仅让我们了解到相关的知识,还在学习中收获快乐。让我最感兴趣的是力学方面的展品,一个个有趣的实验、只在网上见到过的装置,像是“钉子床”、还有平时就被大家熟知的知识以更加生动的方式呈现在眼前。除此之外,还能看到许多现代化的设备,如4D影院,多功能厅等等,都丰富了我们的视野。 长春中国光学科学技术馆是我国唯一的国家级光学专题科技馆,具有光学科技成果展示、光学知识普及教育、光学科技发展研讨及国际光学合作交流等多项功能。馆内设置奇妙之光、光的探索、光的时代、光彩世界、千年光辉、神州光华、光的未来七个主展厅,一个特别展厅和一个临时展厅。馆内通过科学性、知识性、趣味性相结合的

展览内容和参与互动的形式,向观众展现绚丽的光学现象、揭示由浅入深的光学原理及广泛的光学技术应用。许多可以动手尝试的展品,让我们对光学产生了极大兴趣。也让平时难以理解的或者冷门光学知识,简单易懂而且生动的展现出来。 吉林省博物馆作为历史和文化中心有着60多年的历史,全面展示和弘扬吉林地域文化、历史文化和民间艺术文化。馆内有超过12万件文物和藏品,从古代到现代不等。馆内数不胜数的美丽珍宝,给我留下深刻的印象。 综合馆之行不仅给了我们欣赏历史宝藏和体验现代科技的机会,而且使我们懂得文化传承和科学进步的重要性。游学旅行既有游览的快乐,同时也让同学们收获了在校内从没接触过的知识,让我受益匪浅。

英国的教育制度

英国的教育制度 英国重视教育。在英国不仅云集了世界上最、最古老的学校、及大学,而且不乏有全新式以及最富创新院校。教育是公众讨论的永久性话题——-教育不仅是一个令老师反复思索的问题,而且也令家长以及学生们倍加关注。 教育规定 在英国,所有的人在五岁至十六岁期间均要接受义务教育。这是学生上学的最短期限。目前,越来越多的儿童在三、四岁时上幼儿园,而年满十六岁的青少年继续求学的人数也在逐年上升。教育机构的数目随之骤增,以满足众求的需求。 在英国本土的所有四个地区,即英格兰、苏格兰、威尔士以及北爱尔兰,外国留学生均受欢迎。这四个地区教育结构与院校种类基本相同,但是苏格兰的教育制度在某些方面则与其他地区有较大不同。 公立学校与私立学校 在英国学校体系实行双轨制:公立学校提供免费教育;私立学校一般由家长负担学费。在英国大约每十三个学龄儿童中就有一个进入私立学校学习(确切比例为7%)。年龄在十六周岁以下的外国学生一般进入私立学校学习。英国共有2,400所私立学校,其中多数为声名卓著的老牌学校。 英国制定了全国教学大纲——该大纲对儿童在每一个学习阶段所应达到的最低要求作出了规定。公立学校必须服从教学大纲的要求,而私立学校并不受此限制。但是多数私立学校在实际教学当中仍然教授全国教学大纲所要求的内容。 十六岁之前的教育 公立学校一般不接纳十六周岁以下的外国学生,因此这里主要介绍私立学校 三至四岁:许多儿童在三岁或者四岁时便进入幼儿园,或者在幼儿学校的幼儿班接受教育。 五岁:儿童通常在五岁时进入幼儿学校。 七岁: 公立制度-儿童在七岁时从幼儿学校升入初级学校。按照公立学校制度,幼儿园与低年级部往往合并为一所学校(称为小学),供五岁至十一岁的儿童就读。 私立学校-进入私立学校学习的学生一般在七岁时入读预备学校。 如果是外国学生,则有可能需要在预备学校“寄宿”,即在学校吃住起居、生活学习。与学生们以往的经历相比,寄宿是一次更为有趣的经历。实际上,一些预备学校正在考虑更名为“寄宿”学校,以体现学生们趣味盎然的寄宿生活。 在预备学校学习的费用一般包括学费、住宿费、膳食费、文具费、课本费、体育音乐等活动所需的基本设备费用。家长们可能要负担专项学费、或者购买乐器、以及学生向家中打电话的费用。还可能要交付一笔数额较小的人身意外事故保险金。校服以及运动服亦由家长出资购买。 一些外国学生的家长愿意让自己的孩子在预备学校接受严格的教育,并且通过住校尽快地参加体育运动以及社交活动。 十三岁: 私立制度 预备学校的儿童在十三岁时即可转入私立中学学习。多数外国学生在这外年龄开始赴英留学。 ☉私立学校 有些私立学校亦称为“公立学校”。这一名称具有误导性。因为这些学校并非公立,而纯并且一起延,这些学校在几个世纪以前创立之时起名为公立学校属录取自费学生的私立学校。. 用至今。 认证以及注册 私立学校联合会是私立学校统一组织机构,其成员包括: 女子学校联合会校长会议预备学校联

威斯敏斯特大学音乐商务管理授课型研究生申请要求

威斯敏斯特大学 音乐商务管理 授课型研究生申请要求

威斯敏斯特大学简介 学校名称威斯敏斯特大学 学校英文名称University of Westminster 学校位置英国 | 英格兰 | 伦敦 2020 QS 世界排名651-700 威斯敏斯特大学概述 威斯敏斯特大学(University of Westminster)是位于伦敦的一所英国公立综合类研究型大学。学校位于繁华璀璨的伦敦摄政街,为享誉世界的环球十大新闻传媒学院之一。大学诞生于1838年,拥有近两百年的悠久历史,前身是皇家理工学院(the Royal Polytechnic Institution),根据历年英国三大国内高校专业排名,威敏的传媒与媒体专业均位居英国Top3,且在2013QS专项排名中高居英国第一,欧洲第二,全球前20。现有24000多名学生,为英国最大的大学之一,目前约有3000名来自150多个国家的国际学生在这里学习。 音乐商务管理专业简介 该课程在音乐商业教育和整个行业中都享有很高的声誉。 这将使您成为下一代音乐行业的领导者和企业家之一。 目前,该课程的所有教学人员都在音乐行业工作,每周都有许多高级别的行业嘉宾。 您将需要成为一个自我激励且思想开放的学生,因为这是一门密集的课程,但是它可以帮助您跨多种音乐商务学科发展自己的职业。 音乐商务管理专业相关信息 专业名称音乐商务管理 专业英文名称Music Business Management MA 隶属学院设计,创意和数字产业学院 学制1年

语言要求雅思6.5(写作口语6.5,听力阅读6.0)申请时必须雅思6口语写作5.5 GMAT/GRE 要求不需要 2020 Fall 申请时间9月 学费(当地货币)13000 音乐商务管理课程内容 序号课程中文名称课程英文名称 1艺术家发展Artist Development 2创业精神Entrepreneurship 3知识产权与版权管理Intellectual Property and Copyright Management 4现场音乐管理Live Music Management 5音乐商务管理最终项目Music Business Management Final Project 6音乐产业结构Music Industry Structures 7音乐营销与技术Music Marketing and Technology * 威斯敏斯特大学音乐商务管理研究生申请要求由 Mastermate 收集并整理,如果发现疏漏,请以学校官网为准

在英国威斯敏斯特教堂的地下室里

在英国威斯敏斯特教堂的地下室里,有一块墓碑,上面刻着这样一段话:在我年轻的时候,我曾梦想着改变地球,当我渐渐成熟了,我才发现,这是完全不可能的,于是我就想着改变我的国家,可慢慢的,当我暮年的时候我就发现,这也是不可能的,于是我就想改变我的家庭,到最后,当我躺在床上,行将就木的时候,我忽然明白,如果年轻的时候,我想到的仅仅是改变我自己那或许我的家庭就会因我而改变,然后在家人的鼓励与帮助下,也许我会为我的国家做出些贡献,然后,谁知道呢?或许地球也会跟着变化吧! (团队合作目标的有效性) 新学期开学,高年级学生去车站迎接新同学,小王见一小女生站在一个大箱子旁不知所措,便主动上去帮忙。不料箱子很重,小王不好意思放下,只得硬撑着。才走了几步,那女生便对小王说:“提不动,就滚吧!” 小王一听,顿时火从心头起,放下箱子,怒视着她。那女生愣了几秒钟,满脸通地指着箱子的底部对小王说:“我指的是用轮子。” (沟通的重要性) 一家红酒公司做产品策划,在做定价策略策划时,与企业主发生了激烈争论,原因是我的定价太高了,每款产品都比原来高了将近一倍,企业主感觉高得离谱,肯定没法卖了。这时我对企业主说:“如果你只想卖原来的价格,那就用不着请我们来策划,我们策划人最大的本事就是将好产品卖出好价钱”。最终我以“一个杯子到底能卖多少钱”的例子说服了企业主,充分证明了策划对产品价值创新的意义,在此与大家分享: 第1种卖法:卖产品本身的使用价值,只能卖3元/个 如果你将他仅仅当一只普通的杯子,放在普通的商店,用普通的销售方法,也许它最多只能卖3元钱,还可能遭遇邻家小店老板娘的降价招客暗招,这就是没有价值创新的悲惨结局。 第2种卖法:卖产品的文化价值,可以卖5元/个 如果你将它设计成今年最流行款式的杯子,可以卖5元钱。隔壁小店老板娘降价招客的暗招估计也使不上了,因为你的杯子有文化,冲着这文化,消费者是愿意多掏钱的,这就是产品的文化价值创新。 第3种卖法:卖产品的品牌价值,就能卖7元/个 如果你将它贴上著名品牌的标签,它就能卖6、7元钱。隔壁店3元/个叫得再响也没用,因为你的杯子是有品牌的东西,几乎所有人都愿意为品牌付钱,这就是产品的品牌价值创新。 第4种卖法:卖产品的组合价值,卖15元/个没问题 如果你将三个杯子全部做成卡通造型,组合成一个套装杯用温馨、精美的家庭包装,起名叫“我爱我家”,一只叫父爱杯,一只叫母爱杯,一只叫童心杯,卖50元一组没问题。隔壁店老板娘就是3元/个喊破嗓子也没用,小孩子一家会拉着妈妈去买你的“我爱我家”全家福。这就是产品组合的价值创新。

中学游学活动总结:明天的世界因我们而不同

中学游学活动总结:明天的世界因我们而不同 中学游学活动总结:明天的世界因我们而不同 中学游学活动总结 :明天的世界因我们而不同 前言 从小我就知道在这个地球 的另一端还有一块大陆,那个大陆上有一个国家叫做美利坚合众国,那是一个超级大国,虽然历史 不到300年,但是经济、军事、教育等多方面都是世界第一强国,于是我便一直憧憬着能够有朝一日造访这个国家,尝试探究其成功的原因。随着年龄的长大,根据周围的新闻、消息和变化,我对于美国也有了更多印象,这些印象有好有坏,总之对于这个国家我是持一种敬重但并不十分信任的态度。而终于在2021年1月26日我有机会远赴大洋彼岸拜访美国并在芝加哥佩顿中学参与交流活动。 一、激动人心的旅程

1月26日我们踏上了飞往美国首都华盛顿的UA898航班,开始了为期两个星期的访问活动。我们的成员共由三位老师和18名我们高一年级的学生组成,第一周我们在美国东海岸的城市间观光游览;第二周前往芝加哥与佩顿中学的师生参与交流活动。 在第一周,我们先后到访波士顿、纽约、费城、华盛顿等城市,参观了MIT、哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学等世界顶级高校,也游览了国家航空航天博物馆、国家自然历史博物馆、纽约航空母舰博物馆、纽约时代广场、林肯纪念堂等名胜景点,甚至还观看了一场NBA球赛,全方位地感受了美国。 其中让我印象最深的是参观MIT的校园。MIT (MassachusettsInstituteofTechnology,麻省理工学院)是位于波士顿的一所理工类大学,被誉为世界上最好的理工类大学,培养出了诸多诺贝尔奖获得者和知名科学家。我对于MIT也是早有所闻并十分向往,因此参观MIT的时候也是激动万分。 MIT的校园是没有围墙的,它与所处的Cambridge小镇融为一体,据说在这个小镇上散步若是见到一栋扭曲着的奇形怪状的建筑物便是来到了MIT了,那栋扭曲的建筑就是MIT的计算机系主楼。MIT的学院大厅是一栋很漂亮的建筑,白色的石头配以雕饰上去的古典线条体现了自1861年建校以来经历的一百五十多年历史,但是这座具有古典气息的建筑的大门却是自动开闭的现代门,彰显了MIT

在英国读本科一年要花多少钱

在英国读本科一年要花多少钱? 英国作为老牌的留学国家,一直以来都以含金量高,学制短,留学坏境佳,相 对费用低等原因深受留学生的青睐。根据留学费用根据留学阶段不同,专业, 学校所在地区,学校的等级等有比较大的区别。而生活费方面的开销,根据学 生生活习惯和生活方式也有很大的不同。下是英国优越教育的伦敦办公室的顾 问婷婷老师根据其多年的申请经验关于英国留学学费的访谈。 在英国拥有超过10年历史的英国优越教育,从2010年开始真正进入中国大陆市场,短短几年间,其已经在英国留学领域树立起一面鲜明的旗帜。优越 教育致力于打造英国留学的高端品牌,这个品牌的最终目标,是真正提升学生 们的留学质量与留学体验。用优越教育伦敦总部执行总监与首席顾问Jade老 师的话,“打造真正致力于提升留学质量与留学体验的高端品牌,并非噱头, 也不仅仅是口号,它是作为留学教育机构的一个使命!” 1 英国留学学费 婷婷老师介绍,在英国,高中学制是4年,有公立高中和私立高中之分。 除非是短期交换,国际学生一般不能就读公立高中。私立高中每年学费包学费、生活费(住宿、伙食)大约20,000-30,000英镑。非寄宿学校稍微便宜一点,每 年大约15,000,那学生需住英国家庭或学生公寓一年的生活费约: 9,000英镑(包括:住宿、伙食、交通费等,剑桥、伦敦地区费用稍贵)。另外,英国规定18岁以下去英国留学的学生是必须找监护人,也有些中学学校规定即使年满18 周岁,也是需要监护人的。监护人的费用组成:注册费:100-200镑(只收一次) ,定金:500镑左右(可退还的) ,每年监护服务费用:1,000-2,000镑等等。 本科学制为3年,对于文科类专业每年学费大概每年约12, 000-15,000 英镑,理科类专业是每年约15, 000-25,000英镑,医科则为每年约25, 000-35,000英镑。 绝大多数研究生课程学制为一年,分为讲授式和研究式。对于授式课程, 只需在教室授课的本科课程相对来说比较便宜:具体来说,硕士类商科专业, 如金融、会计、人力资源管理、物流都是讲授式课程,学费相对于文科和理工 科要贵,学费一般为12,000英镑左右,传媒专业约为14,000英镑;而教育专业则是12,000到15,000英镑;金融会计专业则为12,000到18,000英镑;艺术设

学校主题教育实践活动总结报告

学校主题教育实践活动总结报告 学校主题教育实践活动总结报告在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下,在州委督导组和州教委督导组的认真督导下,做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动学习动员阶段工作简要总结如下: 一、精心安排,扎实准备 按照州委和局党委关于在全州机关、企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的总体要求和安排部署,根据州委、局党委关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施意见》,以及州委主题教育活动动员会议精神,校党支部对开展此项活动高度重视,及时召开会议,进行研究布置,成立了甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组和办公室,制定并下发了甘南州师范学校关于开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的《实施方案》。

11月5日由书记带队,组织全体党员和学校办公室的工作人员参加了州委召开的全州“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。11月8日在州委督导组的安排下,支部及时召开了全体党员和部分教职工代表参加的甘南师范学校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动动员大会。党支部书记拉茂杰布做了动员讲话,对我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动进行了全面动员和部署,成立了“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组,并专门抽调人员成立了主题教育实践活动办公室。 二、学习扎实认真,工作成效显著 校党支部对学习阶段的工作非常重视,从11月10日开始利用3天时间集中学习12个小时,组织党员干部和全校教职工系统地学习了州委33号文件《中共甘南州委关于在全州机关和企事业单位党员干部中开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见》,州教委25号文件《关于转发〈甘南州妥善处理共产党员宗教信仰问题暂行办法的通知〉的通知》,州教委27号文件《中共甘南州教育局委员会关于印发州直教育系统党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动实施方案的通知》,《甘南州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”教育实践活动读本》等。为了确保学习效果,校党支部和主

《常州路小学游学活动总结》

《常州路小学游学活动总结》小学xx学年度秋游活动总结 xx学年的秋游活动结束了,回顾活动全程,我们意犹未尽。活动中孩子们的兴高采烈给略带凉意的秋季带来了许多生气,他们欢腾的样子和阳光般灿烂的笑脸也为大自然平添了几份色彩。在回味欢笑的同时,我们也在思索:下一次是否可以做得更好呢。 本次活动共有1072名学生、61名教师和10位家长委员参加。从活动的目的和最初的成果预设来说,我们的活动从组织和实施来看总体还是很成功的。这跟各部门的大力支持和全体教师的积极配合是分不开的。下面将本次活动做一个简短的小结。 一、方案实施到位,组织有序 、活动前,制定了详细的活动方案,明确了分工,并落实了责任,由学校领导、年级负责人、班主任层层协调指挥,上下车时负责召集、清点、汇报本车人数,每班配备导游一同管理学生,确保了活动期间师生的人身安全,做到了人员责任制。活动筹备过程中,组织班主任教师提前学习方案内容,对活动的目的、流程以及在参观过程中可能遇到的安全、环保等一系列问题做出了较为详细的通报,使班主任明确了自身的责任,为活动的顺利开展奠定了基础。 2、活动前一天,由刘文涛副主任代表学校对师生作安全、文明动员,刘主任的讲话详尽、细致,师生们认真收听,为平安出游打下了良好的基础。同时,学校还将讲话稿制作成倡议书印发,使家长也受到了一次教育,并能配合学校教育好自己的孩子,提高了教育的效

果。 3、出发和回程车辆调度方面,朱井勇、刘文涛两位副主任大力协助,与大队部保持了密切的配合,致使过程中没有出现车辆堵、塞,耽误行程的现象,保证了活动顺利开展。 4、在活动过程中,领导、教师均以学生为中心,带领学生,和学生一起参观、游园,时刻关注学生,正确引导学生,使整个活动井然有序,体现了文雅出行的主题。很多班主任出发前一大早就进教室,讲旅游的注意事项,不厌其烦地再三叮嘱: 1、做文雅的荔小人。 2、做讲卫生的荔小人。 3、做爱护公物的荔小人。 4、做团结友爱、互相帮助的荔小人。一些班级在出游前还做了功课,如:提前让孩子们回家上网了解宝墨园的各个景点,由组长设计好路线,并对回家后如何参加学校的征文、绘画等评比活动进行了指导。六(2)班的同学对外教老师热情有礼、照顾周到,胡高佳同学还拿出自己家中包的粽子与外教一起分享,他们的热情待客受到了外教的好评。六(2)、六(4)班同学拾金不昧,捡到别班同学丢失的相机,马上交给保安,归还给失主,值得表扬。 5、10位邀请的家长委员会成员至始至终都跟着自己的班级,协助正、副班主任管理班级,为本次活动增加了一道亮丽的风景。他们一致表示:感谢学校提供了这么好的机会,让她们很好地体验到老师的苦与乐。同时也让家长跟班里的同学,多了次直接接触的机会,增

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