2012年河北省计算机职称考试excel步骤详解

2012年河北省计算机职称考试excel步骤详解
2012年河北省计算机职称考试excel步骤详解

今年要参加河北省计算机职称考试,有些题做了总得不了分。好不容易找到了原因,和大家分享一下!

Excel操作练习一

1、打开Excel文件夹下的excelbja.xls工作簿文件,进行如下操作:

(1)将第一列的列宽设置为1.75。(1分)

(2)合并及居中B2:J2单元格,合并及居中B3:J3单元格。(1分)

(3)"月份"列中C6:C10、C11:C14、C15:C18、C19:C23、C24:C25分别合并,水平垂直居中。(1分)

(4)"周次"列中B6:B25单元格填充蓝色。(1分)

(5)B5:J5单元格填充红色。(1分)

(6)B5:J25单元格区域的边框和内部水平、垂直线均设为绿色细实线。(1分)(7)保存文件。

2、打开Excel文件夹下的exceljsa.xls工作簿文件,进行如下操作:

(1)在"学号"列从第一个学生开始采用序列填充方式完成"0109011~0109034"文本型数据填充输入。(3分)

(2)利用函数计算每个学生的"平均分",将F2:F25的格式设置为数值型,保留2位小数,负数格式为第四种。(3分)

(3)保存文件。

3、打开Excel文件夹下的excelgja.xls工作簿文件,进行如下操作:

(1)在Sheet1工作表中进行高级筛选,筛选出"计算机"或"英语"大于85分的记录。条件区起始单元格定位在H6;筛选结果复制到A21起始的单元格区域中。(5分)

(2)在Sheet2工作表中进行排序,主要关键字为"平均成绩"降序、次要关键字为"计算机"降序排序。(3分)

(3)保存文件。

1、打开本题

(1)左键点击第一列-----右击-----列宽-----1.75-----确定。

(2)选中B2:J2-----工具栏------单元格合并居中,B3:J3-----工具栏------单元格合并居中。

(3))选中"月份"列中C6:C10、C11:C14、C15:C18、C19:C23、C24:C25分别合并,水平垂直居中。

(4)选中"周次"列中B6:B25单元格------右击设置单元格格式-----图案、单元格底纹、颜色------点击蓝色------确定。

(5)选中第五行中的B5:J5单元格------右击设置单元格格式-----图案、单元格底纹、颜色------点击红色------确定。

(6)选中B5:J25单元格区域------右击设置单元格格式-----边框------颜色------点击绿色------点击外边框、内部------确定。

(7)保存文件。

2、打开本题

(1)选中"学号"列-----右击-----设置单元格格式-----数字-----分类-----文本-----确定。从第一个学生开始沿列逐格填充"0109011~0109034"数据。

(2)选中平均分列-----右击-----设置单元格格式-----数字-----分类-----数值-----示例平均分-----小数位数-----2位-----负数格式-----第四种-----确定。选中F列F2单元格-----工具栏、插入-----函数AVERAGE(C2:E2)----- 确定。F3:F25同。

(3)保存文件。

3、打开本题

(1)、打开工作表Sheet1-----在H6单元格中输入“英语”-----在H7单元格中输入条件、数字“>85” -----在I6单元格中输入“计算机”-----在I8单元格中输入条件、数字“>85”;工具栏“数据” -----筛选-----高级筛选-----方式-----将筛选结果复制到其他位置-----点击“数据区域” -----选中“A2:F16”区域-----点击“条件区域”-----选中“H6:I8”区域-----点击“复制到”-----点击“A21”单元格-----确定。

注意:

(英语与计算机)复制到H6单元格中,因为英语中间有空格

(2)、打开工作表Sheet2-----选中“A2:F16”区域-----工具栏“数据”-----排序-----主要关键字为"平均成绩”-----格式-----递减-----次要关键字为"计算机” -----

格式-----递减-----确定。

(3)保存文件。

Excel操作练习二

*说明:考生必须注意选择SHEET,否则不得分。

在文档XLC.XLS中进行如下操作:

1、计算与填充

在SHEET1中进行如下操作:

·按公式“成绩总评= 平时成绩+ 期中成绩+ 期末成绩”计算“成绩总评”列

·分别计算“平时成绩”、“期中成绩”、“期末成绩”三列的合计,并填写到第14行的对应单元格中。

2、格式排版

在SHEET2中进行如下操作:

·修改标题“银行存款汇总表”的格式为宋体、加粗、14磅,在A-E列水平跨列居中

·设置第3行表头部分的格式为黑体,12磅

·设置第4-12行数据区域的格式为宋体、10磅

·设置第3行行高为20磅

3、图表制作

在SHEET3中进行制作嵌入图表,要求如下:

·数据源依次为“日期”、“货物一”、“货物二”,其中“日期”列为分类轴。

·图表类型为“簇状柱形图”(子图表类型为左上角第一种)

·图表标题为“每周货物销售情况”

·图例位置为“右上角”

4、数据库应用

在SHEET4中进行如下操作:

·对记录排序,主要关键字为“计算机”,从小到大,次要关键字为“英语”,也是从小到大

5、将本文档存盘,退出EXCEL。

方法与步骤:

1、(1)打开本题——在“成绩总评”下面的单元格内定光标——输入(或点击工具栏上的)“=”——按公式“成绩总评=平时成绩+期中成绩+期末成绩”依次点击第二行相应的数字并依次输入“+”——在当前单元格出现“D2+E2+F2”时——点击工具栏上的“√”或按回车键——得出“242.50”即“成绩总评”首数时——移动鼠标呈“+”(填充柄)——向下拖动鼠标至13行——得出“成绩总评”列。

(2)选中“平时成绩”“期中成绩”“期末成绩”三项数据区并选中三项的第14行的单元格相应处——点工具栏上的“∑”(自动求和按钮)——点保存按钮。

2、(1)打开Sheet2——选中“银行存款汇总表”即A1-E1——右击——设置单元格格式——对齐——水平对齐选“跨列居中”——字体——宋体——加粗——14磅——确定。

(2)选中第三行数据区域——字体——黑体——12磅。

(3)选中第4--12行数据区域——字体——宋体——10磅。

(4)选中或定光标第3行——格式——行——行高——输入20磅——确定——点保存按钮。

3、打开Sheet3——点“图表向导”(或插入——图表)——按要求选择图标类型——下一步——按住Ctrl键依次选中数据源——“日期”——“货物一”——“货物二”——系列产生在“列”——下一步——图标标题输入“每周货物销售情况”——图标类型输入“日期”——图例——右上角——下一步——完成——点保存按钮。

4、打开Sheet4——选中所有数据区域——数据——排序——主要关键字——选“计算机”——次要关键字——选“英语”——递增。

5、存盘关闭退EXCEL。

Excel操作练习三

1、打开Excel文件夹下的excelbjb.xls工作簿文件,进行如下操作:

(1)在D2单元格中输入日期"2010-1-10",并设为宋体,字号14。(1分)

(2)在"张小川"所在行的上方增加一行,并输入如下信息:(1分)

张亮61 76 63

(3)将A3:D3设置为仿宋、字号18、加粗,文字为红色,背景为绿色。(1分)(4)A3:D12单元格区域的边框和内部水平、垂直线均设为绿色细实线。(2分)

(5)将Sheet2工作表名修改为mode1和将Sheet3工作表名修改为mode2。(1分)

(6)保存文件

2、打开Excel文件夹下的exceljsb.xls工作簿文件,进行如下操作:

(1)填充"编号"列,文本数据为“0301~0320”。(2分)

(2)填充"应发工资"列,应发工资=基本工资+奖金-房储。(2分)

(3)设置"应发工资"列的格式为货币样式,保留两位小数,货币符号为"¥",负数格式为第四种。(2分)

3、打开Excel文件夹下的excelgjb.xls工作簿文件,进行如下操作:

(1)对Sheet1工作表进行高级筛选,要求如下:(4分)

条件:筛选出"基本工资"介于2000和2500之间(包括2000和2500)的男职工的数据。

条件区:起始单元格定位在K10。

筛选结果复制到:起始单元格定位在A25。

(2)根据"员工基本情况表"工作表中的数据,建立如下图所示的数据透视表,统计出各部门的员工数量。(4分)

列为"部门",计算项为"姓名",汇总方式"计数"。

数据透视表的显示位置为"员工基本情况表"工作表的A28单元格开始的右下区域(注意:位置错误不得分)。

(3)保存文件。

方法与步骤:

1、打开本题

(1)选定D2单元格----右击“设置单元格格式”-----字体-----字体“宋体”-----字形-----“常规”------字号“14磅” -----确定。

(2)选中"张小川"所在行-----右击“插入”------在单元格“A6、B6、C6、D6”中依次分别输入“张亮、61、76、63”。

(3))选中单元格" A3:D3"-----右击“设置单元格格式” -----字体-----字体“仿宋”-----字形-----“加粗”------字号“18磅”-----字体颜色-----“红色”-----图案-----单

元格底纹-----颜色-----“绿色” -----确定。

(4)选中"A3:D12"单元格区域------右击“设置单元格格式”-----边框-----线条-----样式“细实线”-----颜色-----绿色-----外边框-----内部-----确定。

(5)选中并双击"Sheet2工作表名” -----输入“mode1”确定;选中并双击" Sheet3工作表名” -----输入“mode2”。

(6)保存文件

2、打开本题

(1)在"A2: A21"单元格中沿列逐格填充数据“0301~0320”。

(2)在"应发工资"列选中"H2"-----输入“公式、=E2+F2-G2”-----确定。“H3:H21”同。

(3)选中"H列" ------右击“设置单元格格式”-----数字-----分类-----货币-----小数位数“2位”-----货币符号"¥"-----负数格式“第四种”-----确定。。

3、打开本题

(1)、打开工作表Sheet1-----选定K10单元格-----输入“性别”-----选定K11单元格-----输入“男”-----选定L10、M10单元格分别输入“基本工资”-----选定L11、M11单元格-----分别输入“>=2000、<=2500”-----工具栏、数据------筛选-----高级筛选-----方式-----将筛选结果复制到其他位置-----点击“数据区域” -----选中

“A1:E21”区域-----点击“条件区域”-----选中“K10:M11”区域-----点击“复制到”-----选中“A25”单元格-----确定。

注意:输入“性别”时应该粘贴,因为中间有空格。

(2)、打开工作表"员工基本情况表"-----工具栏“数据”-----数据透视表和图表报告------下一步----点击选定区域------选中“A1:E21”区域-----下一步----点击“现有工作表”-----点击空白区域-----点击单元格“A28”-----完成-----将小表“数据透视表”中的“姓名”项目拖动到“A28”单元格;“部门”项目拖动到“B28”单元格。

(3)保存文件。

Excel操作练习四

*说明:考生必须注意选择指定的工作表,否则不得分。

在文档XLJ.XLS中进行如下操作:

1、计算与填充

在Sheet1中进行如下操作:

(1)公式计算

·按公式“语文总成绩= 语文平均成绩* 人数”计算“语文总成绩”列

·按公式“数学总成绩= 数学平均成绩* 人数”计算“数学总成绩”列

(2)数据填充

·按日期填充第七列(日期序列),以“一九九一年一月一日”为起点,以年为单位,步长值为1,终点为第11行(包括11行)。

2、图表制作

在Sheet2中制作嵌入图表,要求如下:

·数据源依次为“产品名称”、“单价”、“库存数”,其中“产品名称”列为分类轴。

·图表类型为“折线图”,子图表类型为第1行第1个。

·图表标题为“电脑硬件状态图”。

3、数据库应用

在Sheet3中进行如下操作:

·自动筛选:筛选出“本期水费”大于15,而且“本期电费”大于40的记录。

4、数据透视表

在Sheet4中制作数据透视表,要求如下:

·在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表(注意:位置错误不得分)。

·其中行为“名称”,列为“种类”,数据为“产量(公斤)”,汇总方式为“求和”。

5、将本文档存盘,退出EXCEL。

方法与步骤:

1、(1)打开本题——在“语文总成绩”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“语文总成绩= 语文平均成绩* 人数”——依次点击输入

——C2*B2——点击“√”或按回车键——得出“5075”即总分首数——移动鼠标呈“+”(填充柄)——向下拖动鼠标至11行——得出“语文总成绩”列。

在“数学总成绩”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“数学总成绩= 数学平均成绩* 人数”——依次点击输入——E2*B2——点击“√”或按回车键——得出“4408”即总分首数——移动鼠标呈“+”(填充柄)——向下拖动鼠标至11行——得出“数学总成绩”列。

(2)选中第七列——起点“一九九一年一月一日”——终点11行——编辑——填充——序列——日期序列——以年为单位——输入步长1——确定——点保存

按钮。

2、打开Sheet2——点“图表向导”(或插入——图表)——按要求选择图标类型——下一步——按住Ctrl键依次选中数据源——“产品名称”——“单价”——“库存数”——系列产生在“列”——下一步——图标标题输入“电脑硬件状态图”——图标类型输入“产品名称”——下一步——完成——点保存按钮。

3、打开Sheet3——选中所有数据区域——数据——筛选——自动筛选——本期水费——自定义——大于——15——确定——本期电费——自定义——大于——40——确定——点保存按钮。

4、打开Sheet4——定光标在A18单元格——数据——数据透视表和数据透视图向导——下一步——选中所有数据区域——下一步——版式——按要求拖动——行为“名称”——列为“种类”——数据为“产量(公斤)”——汇总方式为“求和”——确定——完成。

5、存盘退出EXCEL。

Excel操作练习五

*说明:考生必须注意选择指定的工作表,否则不得分。

在文档XLH.XLS中进行如下操作:

1、计算与填充

在Sheet1中进行如下操作:

(1)公式计算

·按公式“总分=语文*0.6+数学*0.7+外语*0.8”计算“总分”列。

·计算“数学”的平均值,并填写到第14行的对应单元格中。

(2)数据填充

·按等比序列填充第七列,起点为第2行,步长值为3,终点为第13行(包括13行)。

2、图表制作

在Sheet2中制作嵌入图表,要求如下:

·数据源依次为“姓名”、“一季度奖金”,其中“姓名”列为分类轴。

·图表类型为“三维簇状柱形图”。

·图表标题为“2005年奖金发放表”。

·不显示图例。

3、数据库应用

在Sheet3中进行如下操作:

·对记录排序,主要关键字为“出厂价”,从小到大,次要关键字为“市场价”,从小到大。

4、数据透视表

在Sheet4中制作数据透视表,要求如下:

·在A18单元格开始的右下区域插入如下图所示的数据透视表(注意:位置错误不得分)。

·其中列为“影院”,数据为“卖出票数”,汇总方式为“求和”。

5、格式排版

在Sheet5中进行如下操作:

·设置标题“2005年奖金发放表”在A-E列水平跨列居中。

·第三行行高设为23磅。

·设置第3-15行数据区域的外边框和内部水平、垂直线为单线

6、将本文档存盘,退出EXCEL。

方法与步骤:

1、(1)打开本题——在“总分”下面的单元格内定光标——点击或输入“=”——按公式“总分=语文*0.6+数学*0.7+外语*0.8”——依次点击输入

——C2*0.6+D2*0.7+E2*0.8——点击“√”或按回车键——得出“188.6”即总分首数——移动鼠标呈“+”(填充柄)——向下拖动鼠标至13行——得出“总分”列。

(2)选中第七列——起点第二行——终点13行——编辑——填充——序列——等比——输入步长3——确定——点保存按钮。

2、打开Sheet2——点“图表向导”(或插入——图表)——按要求选择图标类型——下一步——按住Ctrl键依次选中数据源——“姓名”——“一季度奖金——

系列产生在“列”——下一步——图标标题输入“2005年奖金发放表”——图标类型输入“姓名”——图例——不显示——下一步——完成——点保存按钮。

3、打开Sheet3——选中所有数据区域——数据——排序——主要关键字——选“出厂价”——次要关键字——选“市场价”——递增——点保存按钮。

4、打开Sheet4——定光标在A18单元格——数据——数据透视表和数据透视图向导——下一步——选中所有数据区域——下一步——版式——按要求拖动——列为“影院”——数据为“卖出票数”——汇总方式为“求和”——确定——完成——点保存按钮。

5、(1)打开Sheet5——选中“2005年奖金发放表”即A1-E1——右击——设置单元格格式——对齐——水平对齐选“跨列居中.

(2)选中或定光标第3行——格式——行——行高——输入23磅——确定.

(3)第3-15行数据区域——右击——设置单元格格式——边框——单线——外边框——内部——确定——存盘关闭退出EXCEL。

6、将本文档存盘,退出EXCEL。

全国计算机一级EXCEL操作题

计算机一级考试EXCEL考试要点 【1】数据输入(注意文本、数值、日期数据的输入); 【2】插入、删除行和列; 【3】单元格数据的复制; 【4】设置单元格格式(数值类型、对齐方式、字体、边框、底纹图案); 【5】设置行高、列宽; 【6】公式的使用;(加减乘除,最大最小,平均值,统计个数) 【7】常用函数的使用,例如sum、average、max、min、correl、forecast、count、 if函数等; 【8】区分绝对引用和相对引用:(我猜就是咋个拉单元格吧。。。。。。) 相对引用:公式中引用的单元格地址在公式复制、移动时自行调整。 绝对引用:公式中引用的单元格地址在公式复制、移动时不会改变(可直接按键盘上的F4键添加$符)。 【9】使用记录单输入、删除数据; 【10】数据排序; 【11】数据筛选; 【12】使用条件格式设置相关内容; 【13】对数据进行分类汇总(分类汇总前必须先排序); 【14】使用数据透视表进行分类汇总;(我至今也还是没有好懂这个数据透析,鄙人试了哈,好像就是可以半自动地改变每个变量的位置,我也说不清楚,个人试一试吧) 【15】图表设计(图表的位置一定要符合题目的要求,题目讲放在那一行底下一 定要放在那一行下面)。 注意事项: 1.Excel函数和公式的使用必须按题目要求来作,考试系统根据要求来检查函数和公式; 2.注意不要擅自移动单元格的位置。 3. 不要忘记保存了哦,亲~~~~~~~ 操作题 第一题 1.对 "六月工资表",的内容进行分类汇总,分类字段为"部门",汇总方式为"求和",汇总项为"实发工资",汇总结果显示在数据下方。不得做其他任何修改。 2.按照"六月工资表",筛选出“实发工资”高于1400元的职工名单。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头) 3.按照"六月工资表",筛选出月工资超过550元的职工名单。不得做其他任何修改。(在每一列标题的右端都有下拉箭头) 六月工资表 姓名部门月工资津贴奖金扣款实发工资 李欣自动化496 303 420 102 1117

计算机一级考试试题(excel部分)

Excel模拟题2008~2010 一、格式化和基本操作 1.请打开工作薄文件F:\shiti\excel\10014 2.XLS,并按指定要求完成有关的操作:(注:没有 要求操作的项目请不要更改) 请在首行插入一行空,输入标题:“成绩表”,将A1:G1的水平对齐方式设置为“跨列居中”,并为A2:G22区域形成的表格添加蓝色细单实线内外边框。(4.0分) 2.打开C:\xls\目录下的“100051.xls”工作薄,对工作表“sheet1”进行如下操作: a)对范围A3:E8进行转置(成功转置在以单元格A10为左上角处)。 b)把范围A10:F14文本设置成粗体,底纹设置为浅绿色。 c)保存文件。(题分:4.0) 3.请打开C:\xls\100016.xls工作簿,作以下的操作. d)把A1的单元格内容设置为红色加粗,字体为楷体_GB2312,字号16,有删除线;把 A2:b3的单元格内容设置为红色加粗倾斜,字体为隶书,字号为16,双下划线。 e)设置G3:G9单元底纹为黄色,图案为“12.5%灰色”,图案为蓝色。(题分:4.0) 4.打开C:\xls\目录下的“100052.xls”工作薄: a)建立“工资表”的副本“工资表(2)”,并移至最后。 b)利用自动套用格式“古典2”格式化副本的A2:H7; c)保存文件 二、条件格式 1.请打开F:/shiti/excel/10007 2.XLS工作簿,并按指定要求完成有关操作。(没有要求操作 的项目请不要更改) 对‘统计表‘的所有类型电影的数量按不同的条件设置显示格式(区域为C4:F9),其中数量在100以下,采用文字加粗、底纹为红色;数量在100以上包括100的采用绿色字体、单下划线。(必须使用条件格式工具设置格式,设置条件范围时按提供的数字为基准)保存文件。 2.请打开工作簿文件shiti\excel\100146.XLS,并按指定要求完成有关的操作:对工作表中 H2:H11区域按下列要求设置显示格式:当区域中的数据大于0的请用红色的字体表示。(注:必须使用条件格式工具操作,条件顺序按文中顺序设置) 3.请打开C:\xls\100071.Xls工作簿,并按指定要求完成有关的操作。(没有要求操作的项 目请不要更改) 对“统计表”的所有类型电影的数量按不同的条件设置显示格式(区域为C4:F9),其中数量在100以下包括100,采用红色字体、底纹为蓝色;数量在100以上的采用绿色字体、底纹为红色。(提示:必须使用条件格式工具设置格式,设置条件范围时按提供的数字为基准)保存文件。

计算机文化基础excel上机操作题[1]

Excel 2000操作题 1. 已知下述工作表内容,请在EXCEL中完成下列操作: ① 创建工作表; ② 利用公式计算出“项目”列的增长率,增长率按“(Y-X)/X”计算,并以百分比且小数点后2位数的形式表示(如:2.24%),最后存盘。 家电销售趋势 项目1996 1997 增长率 彩电¥3,130,000.00 ¥3,200,000.00 冰箱¥2,941,000.00 ¥3,562,400.00 洗衣机¥2,754,600.00 ¥3,056,000.00 空调¥2,015,200.00 ¥3,521,200.00 2. 已知下述工作表内容,请在EXCEL中完成下面的操作: ① 创建工作表; ② 根据工作表中数据,计算“姓名”列的“房价款”。房价款按“1450×住房面积×(1-0.009×工龄-0.02×房屋年限)”计算,并以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位小数(例:¥44,886.20)表现,最后存盘。 职工购房款计算表 姓名工龄住房面积 (平方米) 房屋年限房价款(元) 张三10 43.6 10 李四22 61 8 王五31 62.6 8 蒋六27 52.2 10 赵七35 45.3 9 袁八30 52.2 10 3. 已知工作表文档内容,请在EXCEL中完成下面的操作: ① 创建工作表; ② 根据工作表中数据,在C4单元格内键入数据“312”,B到E列所有数字都以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位小数表现(如:¥1,100.00)。 ③ 将所有数据复制到工作表SHEET2的相应单元格,并以“合计”为关键字,递增排序。最后存盘。 XXX差旅费一览表

计算机一级excel练习题

实验目的: 1、熟悉EXCEL工作表的窗口界面; 2、掌握文字、日期、文本型数字的输入方法; 3、掌握数据序列的自动填充。 实验内容: 打开D:\excks\ex1.XLS文档,完成下列操作后以原名将文档保存在Key文件夹中。 1、根据工作表sheet1中图所示,将工作表中的数据录入、修改完整; 2、在工作表sheet2中图的下方,输入图中相应内容。 实验目的: 掌握算术运算符和字符串连接运算符的使用。 实验内容: 打开D:\excks\ysf.XLS文档,完成工作表sheet1和sheet2中的操作要求。然后以原名将文档保存在Key文件夹中。 实验目的: 1、进一步熟悉EXCEL工作表的工作界面与功能; 2、掌握对工作表内容的复制、移动、删除等编辑操作。 3、学会对EXCEL工作表进行格式设置、格式复制及格式清除。 实验内容: 打开D:\excks\exbg1.XLS文档,进行以下操作,然后以原名将文档保存在Key文件夹中。1、对其中名为“数据表”的工作表进行如下操作: 1)将A1:I1单元格合并居中,在其中输入标题“97级学生考试成绩表”。 2)将A2:A10单元格的内容复制到J2,然后删除A2:A10单元格区域; 3)在列H和I之间插入一新列。在I2单元格中输入字段名称“日期”并利用填充柄从第三行开始,产生1993-3-1到1993-3-8的数据。 4)第一行标题字符格式设置为:红色、18、黑体、加粗,居中显示。 5)将A和B两列的列宽用菜单命令设置为6;1到10行行高设为21,将A1:J10区域设为水平居中和垂直居中; 6)将出生日期所在列格式设置为XXXX年XX月XX日。 7)利用公式计算出数学和计算机的总分,并设为小数点后两位显示。 8)将A1:J10区域外框设为红色,内框设为黑色,背景设置为灰-25%。 2、对其中名为“格式设置”的工作表进行如下操作: 1)将“东北”地区所在行的格式复制到“华东”地区所在的行;将“华北”地区所在行的格式复制到“西北”地区所在的行; 2)将A1单元格的内容在区域A1:G1中跨列居中显示(请对比与合并居中有何不同?);3)去掉A1单元格中所拥有的格式。 实验目的: 1、进一步掌握工作表的格式设置、序列填充方法; 2、掌握EXCEL中选择性粘贴的作用与方法。 实验内容: 请打开D:\excks\ex9.XLS工作簿,并按指定要求完成有关的操作,然后以原名将文档保存在Key文件夹中。

《大学计算机基础》(第3版)习题和参考答案word版本

第1章计算机系统基础 选择题 1.计算机的发展经历了机械式计算机、( B )式计算机和电子计算机三个阶段。 (A)电子管(B)机电(C)晶体管(D)集成电路 2.英国数学家巴贝奇1822年设计了一种程序控制的通用( D )。 (A)加法器(B)微机(C)大型计算机(D)分析机 3.美国宾夕法尼亚大学1946年研制成功了一台大型通用数字电子计算机( A )。 (A)ENIAC (B)Z3 (C)IBM PC (D)Pentium 4.爱德华·罗伯茨1975年发明了第一台微机( C )。 (A)Apple II (B)IBM PC/XT (C)牛郎星(D)织女星 5.1981年IBM公司推出了第一台( B)位个人计算机IBM PC 5150。 (A)8 (B)16 (C)32 (D)64 6.中国大陆1985年自行研制成功了第一台PC兼容机( C )0520微机。 (A)联想(B)方正(C)长城(D)银河 7.摩尔定律指出,微芯片上集成的晶体管数目每( C )个月翻一番。 (A)6 (B)12 (C)18 (D)24 8.第四代计算机采用大规模和超大规模( B )作为主要电子元件。 (A)微处理器(B)集成电路(C)存储器(D)晶体管 9.计算机朝着大型化和( C)化两个方向发展。 (A)科学(B)商业(C)微机(D)实用 10.计算机中最重要的核心部件是(A )。 (A)CPU (B)DRAM (C)CD-ROM (D)CRT 11.计算机类型大致可以分为:大型计算机、( A )、嵌入式系统三类。 (A)微机(B)服务器(C)工业PC (D)笔记本微机 12.大型集群计算机技术是利用许多台单独的( D )组成一个计算机群。 (A)CPU (B)DRAM (C)PC (D)计算机 13.( C)系统是将微机或微机核心部件安装在某个专用设备之内。 (A)大型计算机(B)网络(C)嵌入式(D)服务器 14.冯结构计算机包括:输入设备、输出设备、存储器、控制器、( B )五大组成部分。(A)处理器(B)运算器(C)显示器(D)模拟器 15.在冯·诺伊曼计算机模型中,存储器是指( A)单元。 (A)内存(B)外存(C)缓存(D)闪存 16.指令设计及调试过程称为( D )设计。 (A)系统(B)计算机(C)集成(D)程序 17.指令的数量与类型由( A)决定。 (A)CPU (B)DRAM (C)SRAM (D)BIOS 18.一条指令通常由( B)和操作数两个部分组成。 (A)程序(B)操作码(C)机器码(D)二进制数 19.硬件系统可以从系统结构和系统(A )两个方面进行描述。 (A)组成(B)分析(C)安全(D)流程 20.CPU性能的高低,往往决定了一台计算机(D )的高低。 (A)功能(B)质量(C)兼容性(D)性能 21.CPU始终围绕着速度与( B )两个目标进行设计。 (A)实用(B)兼容(C)性能(D)质量 22.主板性能的高低主要由( C )芯片决定。

全国计算机等级考试二级MSOffice电子表格(excel)部分真题题目汇总

题1 期末考试结束了,初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析, 并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名 进行保存: 1. 打开工作簿“学生成绩.xlsx”,在最左侧插入一个空白工作表,重命名为“初三学生档案”,并 将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。 2. 将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中,注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。 最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表,同时删除外部链接。 3. 在工作表“初三学生档案”中,利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日 期“××××年××月××日”和年龄。其中:身份证号的倒数第2位用于判断性别,奇数为男性, 偶数为女性;身份证号的第7~14位代表出生年月日;年龄需要按周岁计算,满1年才计1岁。最后适 当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等,以方便阅读。 4. 参考工作表“初三学生档案”,在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”;按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中;按成绩由高到 低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中;按照下列 条件填写“期末总评”: 语文、数学的学期成绩其他科目的学期成绩期末总评 ≥102 ≥90 优秀 ≥84 ≥75 良好 ≥72 ≥60 及格 〈72 〈60 不合格 5. 将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中,包括行高(各行行高均为22默认单位) 和列宽(各列列宽均为14默认单位)。并按上述4. 中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”、“学期成绩”、“班级名次”和“期末总评”。 6. 分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中,在工作表“期末总成绩”中 依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分,并按成绩由高到底的顺序统计每个学生的总分 排名、并以1、2、3……形式标识名次,最后将所有成绩的数字格式设为数值、保留两位小数。

大学计算机基础(人民邮电出版社第3版)(华科版)

大学计算机基础(人民邮电出版社第3版)(华科版) 期末复习要点 第一章 计算机与计算思维 1、计算思维:运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。 理论思维、实验思维、计算思维 2、计算机科学在本质上源自数学思维、工程思维。 3、算法:基本要素:数据对象的运算和操作,算法的控制结构 复杂度:空间复杂度,时间复杂度 4、问题求解的基本步骤:理解问题,制定计划,执行计划,反思展望。 5、计算机发展:(1946~1958)电子管计算机,(1958~1964)晶体管计算机,(1964~1970)集成电路计算机,(1970~)超大规模集成电路计算机。 6、计算机分类:巨型机,大型主机,小型机,工作站,个人计算机,平板电脑 7、计算机发展趋势:巨型化,微型化,多媒体化,网络化,智能化。 8、计算机特点:运算速度快,计算精度高,记忆能力强,具有逻辑判断能力,可靠性高通用性强。 9、计算机应用:数值计算,数据及事物处理,自动控制及人工智能,计算机辅助设计、辅助制造、辅助教学,通信及网络,电子商务,物联网,云计算。 10、计算机硬件系统由运算器、控制器、储存器、输入设备、输出设备组成。 储存器:内(主)储存器,外储存器。字节为8个二进制位。 11、软件是由程序、数据和相关技术资料构成的集合体。 系统软件,支撑软件,应用软件。 12、计算机工作原理:(1)用二进制表示指令和数据,没一条指令包含操作码(表示运算性质)和地址码(指出操作数在储存器中的位置)。(2)使用单一的处理部件完成计算、储存、通信的工作。(3)使用低级机器语言,指令通过操作码完成简单的操作。(4)对计算进行集中的顺序控制。(5)在执行程序和处理数据时,必须将程序和数据从外储存其装入主储存器,然后才可取出指令并执行。 13、二进制,八进制,十进制,十六进制的相互转换。 14、原码:符号位+二进制字长。 反码:负数符号位不变,其余位求反。正数不变。 补码:负数的反码末尾加1,正数不变。 移码:常用于表示浮点数中的阶码,在偏移12-n 的情况下,将补码符号位取反。 15、浮点表示法:一个二进制数N 可表示为F N E +=2,E 为阶码,F 为尾数。阶码是带 符号的纯整数,尾数是带符号的纯小数。浮点数所能表示的数值范围主要由阶码决定,精度由尾数决定。 若尾数M ≧0,M=0.1××××……×,即将尾数限定在[0.5,1]之间。M<0,M=1.0××××……×,即将尾数限定在[-1,-0.5]之间。 用R 位移码表示阶码,M 位补码表示尾数,则这种浮点数所能表示的最大正数为12112)21(-+--?-+R M ,最小负数为12121--?-R 。标准表示E S 2)1(-)(13210-???P b b b b b 。 16、信息编码:二—十进制编码(BCD:Binary Coded Decimal)。ASCII 码(American Standard Code for Information Interchange),空格<0~9

计算机一级考试Excel操作指南

学习使人进步 关于期末考试及计算机一级考试的Excel操作部分的应试秘籍例:将"人口统计.doc"中表格数据转换到EXCEL工作表中,要求数据自第二行第一列 开始存放,工作表命名为"人口统计。区别将"人口.txt"文件中的内容转换为Excel工作表,要求自第一行第一列开始存放,工作表命名为"人口" 操作步骤:前者:直接复制粘贴到Excel中;后者:新建Excel——打开——单击“数据”——选择“导入外部数据”——单击“导入数据”——找到“人口.txt”——单击“确定”。 例:在工作表"人口统计"A1单元格中,输入标题"男女人口比例及增长率统计表",设置其在A1:G1区域内跨列居中,文字格式为加粗、16号字; 操作步骤:打开Excel——选中A1-G1——右击——选择“设置单元格格式”——选择“对齐”——勾选“合并单元格”——单击“确定”——输入“男女人口比例及增长率统计表”——重新选中单元格——右击——选择“设置单元格格式”——选择“字体”——进行字体设置——选择“对齐”——进行“居中”设置。 例:将生成的图表以"增强型图元文件"形式选择性粘贴到Word文档的末尾;将工作簿以文件名:EX,文件类型:Microsoft Excel工作簿(*.XLS),存放于考生文件夹中。 操作步骤:选中图片——右击——单击“复制”——打开Word——单击“编辑”——选择“选择性粘贴”——选择“图片(增强型图元文件)”——单击“确定”。下面做保存。单击“文件”——单击“另存为”——保存位置为“考生文件夹”——文件名为“EX”——修改类型为Microsoft Excel工作簿——单击“确定” 例:根据自然增长率较高的前10位年度数据生成一张"簇状柱形图",嵌入当前工作表中,要求分类(X)轴标志为年份数据,图表标题为"人口自然增长率",设置X、Y坐标轴字号为8,无图例; 操作步骤:选中作图区域——单击“图表向导”——选择适当的图表类型——单击“下一步”——单击“系列”——删除不必要的系列——设置“X轴标志”(具体操作看演示)——单击“下一步”——输入“标题”——选择“图例”——设置“图例”——单击“下一步”——单击“完成”——双击图片中的坐标轴——在字体中设置。 例:在工作表"人口统计"的C9:G10各单元格中,利用函数分别计算相应年度男性和女性人口占总人口的比例,按百分比样式显示,保留2位小数;(建立公式计算)注意:其中有些函数不要建立,在Excel中存在函数原型,可以通过∑旁边的小箭头找到,如求和、求平均值等等。 操作步骤:找到目标单元格——选中目标单元格——按“=”——用鼠标点击“男性数据”——按“/”——点击“总人口数据”——单击“√”——按同样方法做女生——选中计算出的结果——右击——选择“设置单元格格式”——选择“数字”——选择“数值”——选择“两位小数”——按“确定”。 例:设置表格外框线为最粗实线、内框线为最细实线。 操作步骤:选中设置区域——右击——选择“设置单元格格式”——选择“边框”——进行设置。 例:在工作表"自然增长率"中,按自然增长率从高到低排序; 操作步骤:选中所有排序数据——单击“数据”——单击“排序”——主要关键字写“自然增长率”——选“降序”——单击“确定”

计算机基础(excel)试题及答案

1. 在excel表格中,当按下回车(ENTER)键结束对一个单元格数据输入时,下一个活动单元格在原活动单元格的。 A.上面 B. 下面 C. 左面 D. 右面 2. 在EXCEL 2010中,表示逻辑值为真的标识符是。 A.F B. T C. FALSE D. TRUE 3. 在EXCEL 2010中,列宽和行高。 A.都可以改变 B.只能改变列宽 C.只能改变行高 D.都不能改变 4. 在EXCEL 2010中,表示逻辑值为假的标识符是。 A.F B.T C. FALSE D.TRUE 5. EXCEL 2010所属的套装软件是。 A.LOTUS 2010 B. Windows 2010 C. Office 2010 D. Word 2010 6. 在EXCEL 2010中,给当前单元格输入数值型数据时,默认为。 A.居中 B.左对齐 C.右对齐 D. 随机 7.EXCEL 2010工作薄文件的默认扩展名为___________。 A.doc B.xls C.ppt D.mdb 8.在EXCEL 2010的一个单元格中,若要输入文字串2008-4-5,则正确的输入为___________。 A.2008-4-5 B.’2008-4-5 C.=2008-4-5 D.“2008-4-5”9.在EXCEL 2010中,数据源发生变化时,相应的图表___________。 A.自动跟随变化B.手动跟随变化 C.不跟随变化 D.不收任何影响 10.在EXCEL 2010的工作表中最小操作单元是___________。 A.单元格B.一行 C.一列 D.一张表 11.在EXCEL 2010中,求一组数值中的平均值函数为___________。

excel计算机一级试题

Excel单选题 1、默认状态下打开Excel 2003,新建工作簿的默认文件名是___B__ A) Excel1.exl B) Book1.xls C) XL1.doc D) 文档1.doc 2、下列对Excel 2003工作表的描述中,正确的是__D___ A) 一个工作表可以有无穷个行和列B) 工作表不能更名 C) 一个工作表就是一个独立存储的文件D) 工作表是工作薄的一部分 3、启动Excel 2003,系统会自动产生一个工作簿Book1,并且自动为该工作簿创建__B__张工作表。 A) 1 B) 3 C) 8 D) 10 4、当输入的字符串长度超过单元格的长度范围时,且其右侧相邻单元格为空,在默认状态下字符串将__D__ A) 超出部分被截断删除B) 超出部分作为另一个字符串存入B1中 C) 字符串显示为##### D) 继续超格显示 5、在Excel 2003工作表中,不能进行操作的是__A__。 A) 恢复被删除的工作表B) 修改工作表名称C) 移动和复制工作表D) 插入和删除工作表 6、在Excel 2003中,下列对于日期型数据的叙述错误的是__D___ A) 日期格式有多种显示格式B) 不论一个日期值以何种格式显示,值不变 C) 日期字符串必须加引号D) 日期数值能自动填充 7、在Excel 2003中,为了加快输入速度,在相邻单元格中输入“二月”到“十月”的连续字符时,可使用D功能。 A) 复制B) 移动C) 自动计算D) 自动填充 8、在Excel 2003中,取消所有分类汇总的操作是__D___ A) 按Delete B) 在编辑菜单中选“删除”选项 C) 在文件菜单中选“关闭”选项D) 在分类汇总对话框中点“全部删除”按钮 9、在Excel 2003中,关于选定单元格区域的说法,错误的是__D__ A) 鼠标指向选定区域左上角单元格,拖动鼠标到该区域右下角单元格 B) 在名称框中输入单元格区域的名称或地址并按回车键 C) 选定区域左上角单元格,再按Shift键、单击该区域右下角单元格 D) 单击要选定区域的左上角单元格,再单击该区域的右下角单元格 10、在Excel 2003中,选择活动单元格输入一个数字后,按住__B_键拖动填充柄,所拖过的单元格被填入的 是按1递增或递减数列。 A) Alt B) Ctrl C) Shift D) Del 11、在Excel 2003单元格中输入_C__可以使该单元格显示为0.5。 A) 1/2 B) 0 1/2 C) =1/2 D) '1/2 12、在Excel 2003工作表中,已知C2、C3单元格的值均为0,在C4单元格中输入“C4=C2+C3”,则C4单 元格显示的内容为__A _ A) C4=C2+C3 B) TRUE C) 1 D) 0 13、在Excel 2003工作表中输入数据时,如输入文字过长而需在同一单元格内换行,除在单元格格式设置中 设置自动换行外,还可以按组合键__A__实现手工换行。 A) Alt+Enter B) Ctrl+Enter C) Shift+Enter D) Ctrl+Shift+Enter 14、在Excel 2003工作表中,A1,A2单元格中数据分别为2和5,若选定A1:A2区域并向下拖动填充柄, 则A3:A6区域中的数据序列为__D__ A) 6,7,8,9 B) 3,4,5,6 C) 2,5,2,5 D) 8,11,14,17 15、在Excel 2003中,下列说法中错误的是__D__ A) 所有函数并不是都可以由公式代替B) TRUE在有些函数中的值为1 C) 输入函数时必须以"="开头D) 所有的函数都有参数

计算机文化基础

一、单项选择题 【1】Excel中用户对数据清单进行排序可以根据 A、一行中的数值 B、一列中的数值 C、一个单元格中的数值 D、不相邻的单元格中的数值 标准答案:B 【2】建立Excel图表时,我们一般 A、首先新建一个图表标签 B、建完图表后,再键入数据 C、在输入数据的同时,建立图表 D、先输入数据,再建立图表 标准答案:D 【3】PowerPoint中,幻灯片要插入声音须在_____________。 A、普通视图进行 B、浏览视图进行 C、大纲视图进行 D、放映视图进行 标准答案:A 【4】在PowerPoint中,新建演示文稿已选定某一设计模板,此时在文稿中增加一张新幻灯片时,新幻灯片的模板将 A、采用默认型设计模板 B、采用已选定设计模板 C、随机选择任意设计模板 D、用户指定另外设计模板 标准答案:B 【5】在Word编辑状态下,对于选定的文字 A、可以移动,不可以复制 B、可以复制,不可以移动 C、可以进行移动,也可以进行复制 D、既不可以移动也不可以复制 标准答案:C 【6】在Word编辑状态下,格式刷可以复制

A、段落的格式和内容 B、段落和文字的格式和内容 C、文字的格式和内容 D、段落和文字的格式 标准答案:D 【7】鼠标在屏幕上产生的标记符号变为一个“沙漏”状,表明________。 A、WINDOWS执行的程序出错,中止其执行 B、WINDOWS正在执行某一处理任务,请用户稍等 C、提示用户注意某个事项,并不影响计算机继续工作 D、等待用户键入Y或N,以便继续工作 标准答案:B 【8】在Windows环境中鼠标主要的三种操作方式是:单击、双击和________。 A、连续交替按下左右键 B、拖放 C、与键盘击键配合使用 D、连击 标准答案:B 【9】在Windows环境中当启动(运行)一个程序时就打开一个该程序自己的窗口,把运行程序的窗口最小化就是_______ A、结束该程序的运行 B、暂时中断该程序的运行但随时可以由用户加以恢复 C、该程序的运行转入后台继续工作 D、中断该程序的运行而且用户不能加以恢复 标准答案:C 【10】关于Windows的文件组织结构下列说法中错误的一个是________。 A、每个子文件夹都有一个“父文件夹” B、每个文件夹都可以包含若干“子文件夹”和文件 C、每个文件夹都有一个名字 D、磁盘上所有文件夹不能重名 标准答案:D 【11】用来表示计算机辅助教学的英文缩写是________。 A、CAD B、CAM C、CAI D、CAT

3-附答案版-大学计算机基础期末考试样题3

大学计算机基础考试样题3 学号/考号:姓名:成绩: 一、单选题(共60分,得分:40) 1、二进制数111010转换成十进制数______。(2,得分:) A、29 B、42 C、58 D、50 2、在Windows XP中,对"我的电脑"的图标采用______操作,可将"我的电脑"打开。(2,得分:) A、用左键单击 B、用左键双击 C、用右键单击 D、用右键双击 3、以下可促进计算机运算速度更快的字长是()。(2,得分:) A、16 B、32 C、8 D、64 4、把内存中的数据传送到计算机的硬盘,称为______。(2,得分:) A、显示 B、读盘 C、输入 D、写盘 5、随机存储器简称______。(2,得分:) A、ROM B、RAM C、ROME D、RAME 6、十进制数 102 转换为二进制数是______。(2,得分:) A、B、C、D、 7、关于二进制代码,下列说法中错误的是______。(2,得分:) A、输入设备能将用户输入的字符转换成二进制代码 B、二进制的基码是0和1 C、计算机常用的一种二进制代码是ASCII码 D、计算机一般都使用二进制代码,用它的某种信息编码方式来表示字符 8、在Windows XP中,显示在窗口最顶部的称为______。(2,得分:) A、标题栏 B、信息栏 C、菜单栏 D、工具栏 9、在Excel 2003中,对于D5单元格,其绝对单元格表示方法为______。(2,得分:) A、D5 B、D$5 C、$D$5 D、$D5 10、下列属于信息的是______。(2,得分:) A、报纸 B、电视机 C、天气预报 D、网络 11、在Excel 2003工作表中执行插入一行命令时,将在活动单元格的______

计算机一级考试excel操作题目

1、英文、汉字录入:200字符。(10分) 2、计算机组装。(5分) 3、windows操作考试(10分,共二题) 在(D:\EXAM\06)下进行如下操作: 将名为”winks”文件夹更改为”win”文件夹; 并将(D:\EXAM\06)中名为”winb.txt”的文件复制到”win”文件夹中,并改名为”cba.txt”。 4、在(D:\EXAM\06)下进行如下操作: 设置网页在历史记录中保存2天; 对Internet属性进行设置,使其使用被动FTP。 5、一、打开(D:\EXAM\06)下的”wordg1_5.doc”文件: 1、将标题文字设为空心、阴影; 2、在页脚处插入”第 X 页共 Y 页”格式的自动图文集,并居中对齐。 完成以上操作后,以”wordg1_5b.doc”为文件名保存到(D:\EXAM\06)下。 二、打开(D:\EXAM\06)下的”wordg2_5.doc”文件: 1、设置该文件打开文件时的密码为”123″。 完成以上操作后,以”wordg2_5b.doc”为文件名保存到(D:\EXAM\06)下。 6、在(D:\EXAM\06)中新建名为”word2_6.doc”的Word文档: 1、新建一个4行6列的表格; 2、将表格的行高设为2厘米,第一列的列宽设为1.5厘米; 3、在表格的第一行第一列中绘制斜线表头; 4、表格自动套用”简明型1″格式。 表格形式如下: 完成以上操作后,以原文件名保存到(D:\EXAM\06)下。 7、打开(D:\EXAM\06)下的”word4_1.doc”文件: 1、插入分隔符和页码:在文章的最前面插入分隔符:”分节符类型为’下一页’”,将光标定位到文件的第2页,插入页码,起始页码为1;

计算机一级Excel操作题

计算机一级Excel操作题 Excel操作题1 请在“book1”中完成下述操作: 1、将标题字体设为“黑体”20磅,斜体,颜色设为红色; 2、表中各中文字段名:字体设为“宋体”14磅,竖直居中,水平居中,颜色设为红色; 3、利用公式计算扣款,扣款,缺勤天数*50,将结果填入“扣款”栏中, 4、利用公式计算每个职工的实发工资,将结果填入“实发工资”栏中; 5、利用公式求出“基本工资”和“实发工资”的平均值,将结果填入“平均值”栏中; Excel操作题2 请在“book2”中完成下述操作: 1、将标题“保险业务情况表”的对齐方式设置为水平和垂直居中。 2、将“地区”列的列宽设置为5。 3、删除“部门员工人数”列。 4、以“险种”为主要关键字按降序、“保费收入”为次要关键字按升序,对表格数据进行排序。 5、将“保费收入”列的数据格式设置为货币格式,货币符号设置为“,” 。 6、在Sheet2中利用分类汇总功能,以“地区”为分类字段,对“保费收入”进行求和汇总。(汇总结果显示在数据下方) Excel操作题3 请在“book3”中完成下述操作:

1、删除工作表sheet4与sheet5,将范围B2:F11的数据复制到sheet3的 B2:F11区域,并将工作表sheet3重命名为“原始数据” 2、用公式计算离差(离差=身高 - 平均身高),并将结果保留小数二位,数据格式设为左对齐 3、将标题格式改为“黄色”,“16号”字体,将设置双下划线,红色底纹 4、将身高、离差、体重列设置为最适合的列宽,并将18至30行的行高设为19 5、在SHEET2中,筛选出所有男生中身高高于170cm,体重超过58公斤的所有记录,并保留筛选标志 Excel操作题4 请在“book4”中完成下述操作: 1、在“语文”和“外语”之间插入“数学”列,数学成绩从上往下依次为“45,78,62,91,45,77,56,66”。 2、在第1行B列插入标题“99级学生成绩表”,将其设置为“黑体”、“18”号、“加粗”,并作为表格标题合并并居中。 3、将“sheet1”重命名为“学生成绩表”。 4、打开“sheet3”工作表,为所列清单创建三维簇状柱形图表(系列产生在列上)。 Excel操作题5 请在“book5”中完成下述操作: 1、在B1单元格添加标题“高一(1)班第二次月考成绩”,并设为“蓝色”,“16号”字体,并将单元格B1:J1合并,对齐方式为“水平居中”、“垂直靠上”

计算机文化基础-excel习题

一、单选题说明:为方便大家复习,答案已全部调整至A选项。 04_1_S01 以下关于Excel 2003工作簿和工作表的说法,不正确的是( )。 A.工作簿中含有的工作表数是固定的,不能改变 B.只有工作簿可以以文件的形式保存在磁盘上 C.工作表只能包含在工作簿中,不能单独以文件形式存在 D.可以同时打开多个工作簿 04_1_S02 Excel 2003中,以下( )操作一定不能够改变当前工作簿中显示的工作表数。 A.从“工具”菜单打开“选项”对话框,在其“常规”选项卡中进行改变 B.插入或删除工作表 C.复制或移动工作表 D.隐藏工作表 在Excel 2003中,执行“文件”菜单中的“关闭”命令,可关闭( )。 A.当前打开的工作簿 B.所有打开的工作簿 C.Excel 2003程序窗口 D.Excel 2003的工作区窗口 04_1_S04 以下( )不是Excel 2003的“编辑栏”的组成。 A.单元格 B.名称框 C.工具按钮 D.编辑区 单元格区域B3:D6共有( )个单元格。 A.12 B.10 C.13 D.14 在Excel 2003中,要在单元格中输入邮政编码“262310”作为字符型数据,正确的输入方式是( )。 A.先输入英文标点字符的单引号“'”,然后再输入262310 B.直接输入262310 C.先输入等号“=”,然后再输入以单引号开头的262310 D.先输入英文标点字符的双引号“" "”,再在其中输入262310 在Excel 2003中,工作表是一个行、列交叉形成的二维表格,最多可以有( )行。 A.65536 B.256 C.32767 D.1024 要关闭Excel 2003中已经打开的工作簿,以下操作不正确的是( )。 A.单击“窗口”菜单的“隐藏” D.单击“文件”菜单的“退出” B.单击“文件”菜单的“关闭” C.单击工作簿窗口的“×”按钮 要在Excel 2003当前打开的工作簿中选定位置上不连续的多个工作表,鼠标单击的同时需要按住键盘的( )键 A.Ctrl B.Alt C.Shift D.Ctrl+Alt 在Excel 2003的单元格A2中有数值型数据10,要在相邻的单元格中利用填充柄填充自动加1的序列,正确的操作是( )。

大学计算机基础第三章习题答案

第三章微型计算机硬件组成 1.微型计算机的基本结构由哪几部分构成?主机主要包括了哪些部件? 答:微机的硬件主要由主机和外设两部分构成。 主机主要包括了主机板(主要有CPU和内存)、各类驱动器、电源、各类适配器等。 2.微机的发展方向是什么? 答:以下五个方向 高速化;超小型化;多媒体化;网络化;隐形化。 3.系统主板主要包括了哪些部件? 答:CPU、内存、接口等。 4.衡量CPU性能的主要技术指标有哪些? 答:字长:即内部数据总线的位数

位宽:即外部数据总线的位数 外频:即CPU总线频率,是由主板为CPU提供的基准时钟频率。主频:即CPU内核电路的实际运行频率,也称内频。 生产工艺技术:即集成电路的集成化程序。 5.微机的内部存储器按其功能特征可分为几类?各有什么区别?答:三类即RAM、ROM、CACHE RAM:存放操作系统、系统软件及用户程序等;可读写;关机内容将全部消失。 ROM:存放BIOS;只可读;关机内容仍然存在。 CACHE:暂存RAM向CPU传送的数据;速度快;容量小;价格贵。 6.外存上的数据能否被CPU直接处理? 答:不能。 7.高速缓冲存储器的作用是什么?

答:暂存RAM向CPU传送的数据。 8.常用的外存储器有哪些?各有什么特点? 答:有磁介质存储器、光介质存储器和移动存储产品。 磁介质存储器:以磁性物质为其制作材料,运用磁的物理特性实现二进制数据的存取。 光介质存储器:利用激光在介质上二进制数据的存取。 移动存储产品。不固定于计算机上,可方便移动、携带的新型存储设备。 9.什么是总线?按总线传输的信息特征可将总线分为哪几类?各自的功能是什么? 答:所谓总线是指计算机内部数据传输的通道即连线。 按总线传输的信息特征可将总线分类为数据总线、地址总线和控制总线。 数据总线:用于CPU与内存或I/O接口之间的数据传递。 地址总线:用于存储单元或I/O接口地址信息的传递。 控制总线:用于控制器所发出的控制信号的传递。

全国计算机等级考试一级中的Excel函数

一、基本概念 1. 什么是函数 按照大多数人的理解,Excel函数即是“预先定义,执行计算、分析等处理数据任务的特殊公式”。以常用的求和函数SUM为例,它的语法是: SUM(number1,number2,......) 这个函数的功能是求number1、number2等括号里面各参数之和。如SUM(1,2,3,4) 就表示求参数1、2、3、4之和。当然,我们也可以自己通过计算器或者口算来得出结果,但函数提供了一个更便捷的方式,这就好像我们把一叠纸装订起来,我们可以用线缝,用胶水粘,当然也可以用订书机“咔嚓”一下解决问题,函数往往就像这个订书机,是我们计算和统计的好工具! (1)函数的组成 一个函数由:函数名、一对括号组成。括号里面:各个参数、逗号(分隔参数之用)。 ●函数名是函数的主体,一个函数只有唯一的一个名称,它决定了函数的功能和用途。如SUM 是求和函数,MAX是求最大值函数等。 ●函数名后面必须有一对括号。注意:这对逗号是英文状态下的扩号。 ●括号内用逗号分隔的内容称为“参数”。注意:这个逗号是英文状态下的逗号。 2. 函数的参数 看看一下几个函数: SUM(1,2,3,4) SUM(5) SUM(x,y,z) SUM(A1,B1,C1) SUM(A1+5,B1-6,C1×D1) 参数可以是常量,如“1、2、3、4、5等”或是文本等; 也可以是变量,如未知数“x、y、z、a、b、c”等; 也可以是单元格引用,如“A1、B1、C1”等; 也可以是一个表达式,参数还可以是逻辑值(例如TRUE或FALSE)、数组、错误值(例如#N/A)或单元格引用(例如E1:H1),甚至可以是另一个或几个函数等。参数的类型和位置必须满足函数语法的要求。 这里我们最常用的参数就是“常量”和“单元格引用”。 如何输入和使用函数呢?在Excel中,函数一般是在公式中使用的。 (1)什么是公式 公式的一般形式是:=<表达式> 表达式可以是算术表达式、关系表达式和字符串表达式。表达式可以由运算符、常量、单元格地址、函数及括号组成。但不能含有空格。 特别要注意的是:公式中必须有“=”号。

《大学计算机基础》(第三版)上海交通大学出版社 课后习题答案

大学计算机基础课后题答案 第1章计算机基础知识 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.B 10.D 11.C 12.A 13.B 14.D 二、填空题 1、1946 美国ENIAC 2、4 电子管晶体管集成电路超大规模集成电路 3、超导计算机量子计算机光子计算机生物计算机神经计算机 4、专用计算机通用计算机 5、信息基础技术信息系统技术信息应用技术 6、运算器控制器存储器输入设备输出设备 7、7445 682 3755 3008 8、0292 1717 A2FC B1B1 B7D9 E4AE 9、5000 10、72 128 三、问答题 1、运算速度快计算精度高具有记忆和逻辑判断能力具有自动运行能力可靠性高 2、巨型机大型机小型机微型机服务器工作站 3、数据计算信息处理实时控制计算机辅助设计人工智能办公自动化 通信与网络电子商务家庭生活娱乐 4、计算机的工作过程就是执行程序的过程,而执行程序又归结为逐条执行指令: (1)取出指令:从存储器中取出要执行的指令送到CPU内部的指令寄存器暂存; (2)分析指令:把保存在指令寄存器中的指令送到指令译码器,译出该指令对应的操作; (3)执行指令:根据指令译码器向各个部件发出相应控制信号,完成指令规定的操作; (4)一条指令执行完成后,程序计数器加1或将转移地址码送入程序计数器,然后回到(1)。为执行下一条指令做好准备,即形成下一条指令地址。 5、计算机自身电器的特性,电子元件一般有两个稳定状态,且二进制规则简单,运算方便。 四、操作题 1、(111011)2=(59)10=(73)8=(3B)16 (11001011)2=(203)10=(313)8=(CB)16 (11010.1101)2=(26.8125)10=(32.64)16=(1A.D)16 2、(176)8=(1111110)2 (51.32)8=(101001.011010)2 (0.23)8=(0.010011)2 3、(85E)16=(100001011110)2 (387.15)16=(001110000111.00010101)2 4、(79)=(01001111)原码=(01001111)反码=(01001111)补码 (-43)=(10101011)原码=(11010100)反码=(11010101)补码

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