《宝葫芦的秘密》试题带答案

《宝葫芦的秘密》试题带答案
《宝葫芦的秘密》试题带答案

《宝葫芦的秘密》试题

1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C )

A.幼儿园的小朋友 B.画家 C.少先队员 D.科学家2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C )

A.森林里 B.山洞里 C.河里 D.路上

3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B )A.变出房子 B.变出鱼 C.变出熏鱼 D.变出卤蛋

4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A )

A.王葆的好朋友 B.班级的组长 C.班级的班长 D.王葆的邻居

5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B )

A.王老师 B.李老师 C.张老师 D.顾老师

6、王葆参加了什么小组?( D )

A.美术小组 B.舞蹈小组 C.书法小组 D.科学小组7、王葆对什么很感兴趣?( B )

A.植物 B.鱼类 C.画画 D.音乐

8、什么鱼和王葆说话了?( C )

A.鲫鱼 B.鲤鱼 C.金鱼 D.鲨鱼

9、王葆有哪些亲人?( A )

A.奶奶爸爸妈妈 B.爷爷爸爸妈妈

C.姐姐爸爸妈妈 D.弟弟爸爸妈妈

10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B )

A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基

11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A )

A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基

12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B )A.苏鸣凤 B.王葆 C.姚俊 D.郑小基

13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C )

A.窗台上 B.校医室 C.王葆的书包里 D.郑小基的书包里14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B )A.掉到地上了 B.跑到王葆嘴里了 C.在姚俊的口袋里 D.变没有了

15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D )

A.宝葫芦变出来的 B.王葆买的 C.别人送的 D.王葆偷的16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C )

A.黑猫警长 B.葫芦兄弟 C.花果山 D.机器猫

17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A )

A.自行车 B.凳子 C.绳子 D.玩具

18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D )

A.游戏机 B.书包 C.铅笔盒 D.望远镜和两本新书19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A )

A.老大姐 B.老师 C.爸爸 D.妈妈

20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A )A.苏鸣风 B.郑小凳 C.杨拴 D.萧泯生

21、刘先生是教王葆的什么老师?( D )

A.语文老师 B.英语老师 C.美术老师 D.数学老师22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班?( C )

A.初三一班 B.高一二班 C.高二一班 D.初二二班23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?( D )

A.变出来的 B.买回来的 C.和别人换的 D.拿别人的24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的?( A )

A.别人写的 B.王葆写的 C.老师写的 D.爸爸写的

25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了?( D )

A.树上 B.石头上 C.地上 D.河里

26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方?( A )

A.兜儿里(口袋里) B.肚子里 C.头发里 D.背上27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么?( B )

A.一滩水 B.什么也没有 C 葫芦种子 D.一股烟雾

28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情?( D )

A.地震了 B.起火了 C.打雷了 D.恢复原状了

29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了?( D )

A.烧坏了 B.烧跑了 C.烧黑了 D.什么事情也没发生30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名?( D )

A.电视 B.报纸 C.钱 D.一大堆奖状、锦标和奖章31、宝葫芦想让王葆离开谁?( D )

A.同学 B.老师 C.爸妈 D.所有认识的人

32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组,一块去学什么?( D )A.学画画 B.学外语 C.学唱歌 D.学游泳

33、王葆在河边经历了一些事,想跑回家时被谁拽住了?( C )A.宝葫芦 B.老师 C.杨拴儿 D.郑小凳

34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里?( A )

A.爸爸和刘先生 B.妈妈和爸爸 C.杨拴儿和郑小凳 D.奶奶和爸爸

35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么( D )

A.一杯雪碧 B.一杯可乐 C.一杯果汁 D.一杯开水36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了?( C )

A.商店 B.家里 C.学校 D.仓库

37、《宝葫芦的秘密》作者是谁?( A )

A.张天翼 B.苏鸣凤 C.姚俊 D.郑小凳

38、同学们想逗金鱼说话,金鱼说了什么?( C )

A.说了你好 B.叫了大家的名字 C.没有说话 D.说了大

家好

39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方?( C )

A.草地上 B.沙发上 C.自己家的床上 D.学校的桌子上40、宝葫芦的故事是怎么回事?( B )

A.王葆的一次经历 B.王葆的一场梦 C.王葆的一次旅游D.王葆的一次实验

读了这个故事以后,让我知道了做什么事不能全靠别人,要经过自己的努力。

宝葫芦的秘密

《宝葫芦的秘密》阅读题及答案 1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?(C ) A.幼儿园的小朋友B.画家C.少先队员D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? (C ) A.森林里B.山洞里C.河里D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是(B ) A.变出房子B.变出鱼C.变出熏鱼D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?(A ) A.王葆的好朋友B.班级的组长C.班级的班长D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是(B ) A.王老师B.李老师C.张老师D.顾老师 6、王葆参加了什么小组?(D ) A.美术小组B.舞蹈小组C.书法小组D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣?(B ) A.植物B.鱼类C.画画D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了?(C ) A.鲫鱼B.鲤鱼C.金鱼D.鲨鱼 9、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?(D ) A.变出来的B.买回来的C.和别人换的D.拿别人的 10、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方?(C ) A.草地上B.沙发上C.自己家的床上D.学校的桌子上 11、宝葫芦的故事是怎么回事?(B ) A.王葆的一次经历B.王葆的一场梦 C.王葆的一次旅游D.王葆的一次实验 《宝葫芦的秘密》问答题 1、王葆为什么向得到一只宝葫芦? 答:因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事。奶奶每次讲的故事都是不一样的,故事里的人有了宝葫芦都过上了好日子。所以王葆也想有只宝葫芦。 2、王葆得到鱼的同时又向宝葫芦要了些什么?

答:王葆得到鱼后,又要了熏鱼、卤蛋、葱油饼、核桃糖、花生仁、两个苹果、两串冰糖葫芦。 3、王葆捐给班上图书馆的是一本什么书? 答:王葆捐给班上图书馆的是一本《科学画报》。这是一本去年全年的合订本,上面还有王葆的图章。 4、再后来,王葆怎么对待宝葫芦了?王葆为什么要这样对待这个他曾经喜爱的宝贝呢? 答:王葆把宝葫芦扔到水里、刀劈、火烧,因为这一切并没有使王葆得到幸福和快乐,倒是他无聊苦恼。因为这样一来,什么事都不用他去做,也不用费脑筋,整天没事可做,甚至他想做个飞机模型玩,还没等动手,宝葫芦就把整个现成的飞机给拿来了。这样的日子多没意思!这还不算,还因为宝葫芦替他偷东西,这事儿不搞告诉别人,得保密,弄得他失去了朋友,一个人这样孤零零的,多苦恼啊?哪个好孩子愿意这样呢?王葆本质上是个好孩子,他虽然不肯动脑筋,但他决不愿意享用偷来的东西。所以当他明白宝葫芦给他的东西都是怎么得来的以后,他就气的拼命要把宝葫芦扔掉、刀劈、火烧。 5、王葆是怎样向大家说明情况的? 答:王葆当着大家的面,打兜儿里抽出了那个神秘的宝葫芦,把宝葫芦的故事一一讲了出来。王葆觉得很松快。 6、宝葫芦给王葆遗留的麻烦是什么? 答:宝葫芦给王葆遗留的麻烦:一是不知道这些东西怎样归还原主;二是同学们乐意研究宝葫芦的故事,向王葆提了许多问题。

《宝葫芦的秘密》试题带答案

《宝葫芦的秘密》试题 1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C ) 2、 A.幼儿园的小朋友 B.画家 C.少先队员D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C ) A.森林里 B.山洞里 C.河里 D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B ) A.变出房子 B.变出鱼 C.变出熏鱼 D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A ) A.王葆的好朋友 B.班级的组长 C.班级的班长 D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B ) A.王老师 B.李老师 C.张老师 D.顾老师 6、王葆参加了什么小组?( D ) A.美术小组 B.舞蹈小组 C.书法小组 D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣?( B ) A.植物 B.鱼类 C.画画 D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了?( C ) A.鲫鱼 B.鲤鱼 C.金鱼 D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人?( A ) A.奶奶爸爸妈妈 B.爷爷爸爸妈妈 C.姐姐爸爸妈妈 D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B ) 11、 A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基 11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A ) A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基

12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B ) A.苏鸣凤 B.王葆 C.姚俊 D.郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学 们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C ) A.窗台上 B.校医室 C.王葆的书包里 D.郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B ) 15、 A.掉到地上了 B.跑到王葆嘴里了 C.在 姚俊的口袋里 D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D ) A.宝葫芦变出来的 B.王葆买的 C.别人送的D.王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C ) A.黑猫警长 B.葫芦兄弟 C.花果山 D.机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A ) A.自行车 B.凳子 C.绳子 D.玩具 18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D ) A.游戏机 B.书包 C.铅笔盒 D.望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A ) A.老大姐 B.老师 C.爸爸 D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A ) A.苏鸣风 B.郑小凳 C.杨拴 D.萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师?( D ) A.语文老师 B.英语老师 C.美术老师D.数学老师 22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班?( C ) A.初三一班 B.高一二班 C.高二一班

普通动物学试题(库)~选择题~答案解析已修正且部分有解析

1 国际动物学会命名法委员会规定:动物的学名为拉丁名,学名采用双名法,该名称是动物通用名,其它的名称均为地方名。下列动物学名书写规范的是( C ) A.Parus major B.Parus Major C.Parus major D.Parus Major 2组织(tissue)是指:( B ) A.形态和机能完全相同的细胞群; B.形态相似、机能一致的细胞群; C.形态相同、机能不同的细胞群; D.形态和机能完全不同的细胞群。 3 在动物组织的分类系统中,硬骨属于( A ) A:致密结缔组织B:硬骨组织C:网状结缔组织D:疏松结缔组织 4 血液属于四大基本组织中的( B ) A:上皮组织B:结缔组织C:肌肉组织D:神经组织 5 黄色组织的来源是(A ) A:脏体腔膜B:肠上皮细胞C:表皮细胞D:外胚层 6 人们可以利用何种激素来增加蚕丝的产量?(A ) A、保幼激素 B、脑激素 C、蜕皮激素 D、利尿激素 7草履虫是研究动物生物学的好材料,其体内大核的功能是(B)。 A:孤雌生殖B:营养与代谢C:纵二分裂D:横二分裂 8具有胞饮作用的动物是( D ) A:眼虫B:夜光虫C:草履虫D:变形虫 9 伸缩泡的主要功能是(B ) A:消化作用B:调节水分平衡C:呼吸作用D:运动作用 10 间日疟原虫的中间寄主为( C ) A 钉螺(日本血吸虫) B 沼螺(华支睾吸虫) C 按蚊 D 伊蚊(乙型脑炎) 11.寄生于人体红细胞内的间日疟原虫,有性生殖开始是形成: A.孢子和孢子体; B.大配子和小配子; C.大配子母细胞和小配子母细胞; D.配子孢囊和合子孢囊。( C ) 12 团藻在动物演化上有重要意义,其分类地位是( B ) A 海绵动物门 B 原生动物门 C 腔肠动物门 D 扁形动物门 13海绵动物是动物系统进化中的侧枝,下列哪一特点()不属于海绵动物。( D ) A:具领细胞B:具水沟系C:有胚胎逆转现象D:具两个胚层 14 水沟系这种特殊的结构存在于()中。( D ) A 棘皮动物 B 腔肠动物 C 软体动物 D 海绵动物 15毛壶具有何种类型的水沟系及由何种物质构成的骨针;( B ) A.单沟型、钙质; B.双沟型、钙质; C.双沟型、硅(矽)质; D.复沟型、硅(矽)质。 16 海月水母的消化循环腔的下列辐管中哪一种不分枝?( C ) A.正辐管; B.间辐管; C.从辐管; D.环管。 17 桃花水母是属何种类型?( C ) A.水螅型发达; B.水母型不发达; C.水母型发达,水螅型不发达或不存在; D.水母型和水螅型均发达。 18水螅为淡水生活的腔肠动物,下列哪种叙述是不正确的( C ) A 水螅有多种运动行为,如捕食运动、尺蠖运动和翻筋斗运动等。 B 具有两个胚层和消化循环腔 C 神经系统发达,有感觉运动中心

宝葫芦的秘密读书笔记

宝葫芦的秘密读书笔记 第一篇:《宝葫芦的秘密》读书日记 3月9日星期天晴 星期五下午的最后一节课是我们最喜欢的读书课,我们都期待着老师来给我们上。老师终于走进了教室。 “同学们,今天是我们的什么课呢?”老师说。 “读书课。”我们齐声回答,然后大家欢呼进来。 今天我们读的是《宝葫芦的秘密》第三十章,我们翻开书认认真真地读起来,老师也看着自己的书仔细地听着我们的朗读。当我们读到有一个大东西挡住王葆的去路,上面写着“五灯交流收音播唱片两用机”的时候,我就忍不住地哈哈大笑起来。因为我们读得有点儿怪,是两个字两个字一读的,“五灯”停一下,“交流”停一下,“收音”停一下,就这样一直读到“两用机”的时候才停下来的那种奇怪的读法。我笑了好一会儿才停下来。 我们读到最后一段了,这一段可真令人伤心啊!宝葫芦给王葆变出来的自行车被他的爸爸和奶奶知道了,于是爸爸问了他很多问题,比如这辆车是不是你偷来的?是不是打同学那儿来的……王葆就随口说了句:“是郑小登托我给他保管的。”爸爸说:“你没骗我吧?”奶奶又说:“我们家王葆是不会撒谎的。”王葆可再也忍不住了,就哇哇地大哭起来。文章读完了,教室里静得出奇。同学们都沉默不语,我仿佛只能听得见同学们的呼吸声,他们个个都低着头,似乎都在为王葆感到伤心。老师好像也被这种气氛给感染了似的一言不发。此时的我都快跟着王葆一起哭起来了。 “我们来玩个游戏吧。”老师终于打破了沉默。我们回过神来, 感觉没那么伤心了,大家都说:“好!”老师说:“我先出一个关于《宝葫芦的秘密》的问题,然后你们就说出答案。”先是第一组答题。 “王葆是在什么地方找到宝葫芦的?” “河边,河边!”汤天皓飞快地说了出来。 “对了。” 原来这个游戏这么好玩啊!同学们激动地跳起来,迫不及待地想回答老师出的问题。 “王葆的书包里有什么书让王葆不敢让同学们发现?” “科学画报。”罗兴抢着说。 到了我这组了,我激动不已,我一定要答对老师提的问题。“宝葫芦给王葆 吃的是什么棋?” “是马。”黄菠抢在了我的前面,我本来也要说的,可是晚了一步。不过没关系,开心又写在了我们的脸上。

普通动物学重点题库

绪论 生物的界级分类 五界系统 Ⅰ.原核阶段 ⒈原核生物界 Ⅱ.真核单细胞阶段 ⒉原生生物界 Ⅲ.真核多细胞阶段 ⒊植物界 ⒋真菌界 ⒌动物界 六界系统 Ⅰ.非细胞生物 ⒈病毒界 Ⅱ.原核生物 ⒉细菌界 ⒊蓝藻界 Ⅲ.真核生物 ⒋植物界 ⒌真菌界 ⒍动物界 研究动物学的基本方法 1、描述法 2、比较法 3、实验法 分类系统的基本单位是种。 种或物种:生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断方式。 分类的阶元即动物等级。分为界门纲目科属种。 双名法:由林奈创定的,用拉丁文或拉丁化的文字表示的命名方法,是指每一动物的学名是由属名和种名组成,属名在前,第一个字名大写,种名在后,第一字母小写。拉丁文斜体排版。属名+种名+人名

原生动物门 原生动物是动物界最低等、最原始的动物: 1、原生动物的身体由一个细胞组成,故称单细胞动物。这个细胞具一般细胞具有的基本构造。 2、原生动物在生理机能上是一个独立、完整的,具有一切生物特性的有机体。但与高等动物不同的是这些机能不是由器官系统来完成,而是由细胞器完成的。 3、原生动物除单个细胞个体外,也有由多个细胞组成的群体,一般无细胞的分化或只有生殖细胞和体细胞的分化。 类器官:原生动物细胞质分化出来的,能完成各种生理机能,与多细胞动物的相应器官相当的结构部分为类器官。 呼吸和排泄:通过细胞膜的渗透作用进行,但所有的淡水原生动物都具调节体内水平衡的胞器——伸缩胞。 生殖:有无性生殖与有性生殖两种(无性生殖:1二分法2出芽法3裂体生殖即多分裂法、复分裂。有性生殖:1配子生殖2接合生殖。) 鞭毛纲---------眼虫(体成绿色,梭形,前端钝圆,后端尖。体表覆以具弹性的、带斜纹的表膜。不良环境中形成包囊,出囊前作一次或多次分裂。伸缩泡除调节水中的平衡外,有一定的排泄作用,把水及溶于水的代谢物收集后排入储蓄泡→胞口→体外。主要 靠体表的渗透作用排泄。)【鞭毛纲鞭毛作用:1运动2感觉3捕食】肉足纲---------大变形虫(体表为一层极薄的质膜分为外质和内质,内质又分凝胶质和溶胶质。吞噬作用:当变形虫碰到食物时,即伸出伪足进行包围,将食物裹进细胞内部,叫吞噬作用。胞饮作用:变形虫除了能吞噬固体食物外,还能摄食一些液体物质,这种现象很象饮水为胞饮作用。【肉足纲伪足的类型:1叶状伪足2丝状伪足3根状伪足4轴伪足。滋养体:指原生动物摄取营养阶段,能活动、摄取养料、生长和繁殖,是寄生原虫的寄生阶段。】 孢子纲---------间日疟原虫(世代交替现象:动物体以无性生殖与有性生殖相互交替完成生活史的现象。在人体进行无性生殖及有性生殖的开始,人为中间寄主。

宝葫芦的秘密

宝葫芦的秘密》班级“童书共读”活动小记 / 2012-06-16 14:00:37 / 个人分类: 阅读时间:2012年3月—2012年4月 阅读者:三六班全体孩子、老师 阅读书目名称:张天翼着名童话《宝葫芦的秘密》 阅读过程: 一、书籍内容简介 小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。 他有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,想吃掉对方的某一只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后,大家要求他重新安装起来时,他却手足无措,当众出丑。 考算术时,他望着考卷发楞,可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换,此事被监考老师当场发现,使他羞得无地自容。 王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密,并毅然表示与这个“宝贝”决绝。 王葆惊醒,原是南柯一梦…… 这部长篇童话是张天翼的代表作,也是深深影响了数代中国孩子的优秀儿童文学作品。 二、阅读目标: 1、继续激发孩子的阅读兴趣,接触更多的优秀儿童文学作品。

2、培养孩子更规范的独立阅读习惯,如正确的读书姿势、借助工具书 识字、批注等好习惯。 3、初步培养孩子的概括能力和摘抄能力。 4、初步感知书籍文字版与电影版的异同,培养对电影作品的鉴赏能 力。 三、阅读形式: 1、分章节自读,要求:利用工具书标注陌生字音;概括每个章节的内 容。(每周阅读课开火车检查朗读并交流) 《宝葫芦的秘密》班级读书会教案及设计思路 今天,在学校试教了一遍,自我感觉还不错,学生也挺高兴的。心中的石头总算小小地落了地。希望周三能更好!加油! 贴上我的教案和设计思路,敬请品评。 活动目标 1交流阅读感受,加深对作品的理解 2感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释 3以一篇带多篇,激发学生阅读文学作品的兴趣 课前游戏 一、整体感知,交流感受 师:读书真是有意思。它用小故事讲述大智慧,带给我们一份感悟,一种心情,带给我们阅读的快乐。今天,我们就来进行一次班级读书会。读书会,其实是最轻松的,因为在读书会里,你发言、交流,没有对,也没有错,可以放心大胆地说。 我们今天读书会交流的是一篇长篇童话,题目叫——(宝葫芦的秘密) 师:这篇童话主要讲了什么事呢

宝葫芦的秘密阅读测试题

1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的(C ) A.幼儿园的小朋友B.画家C.少先队员D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的(C ) A.森林里B.山洞里C.河里D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是(B ) A.变出房子B.变出鱼C.变出熏鱼D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁(A ) A.王葆的好朋友B.班级的组长C.班级的班长D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是(B ) A.王老师B.李老师C.张老师D.顾老师 6、王葆参加了什么小组(D ) A.美术小组B.舞蹈小组C.书法小组D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣(B ) A.植物B.鱼类C.画画D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了(C ) A.鲫鱼B.鲤鱼C.金鱼D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人(A ) A.奶奶爸爸妈妈B.爷爷爸爸妈妈C.姐姐爸爸妈妈D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了(B ) A.苏鸣凤B.萧泯生C.姚俊D.郑小基 11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁(A )A.苏鸣凤B.萧泯生C.姚俊D.郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的(B ) A.苏鸣凤B.王葆C.姚俊D.郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了(C )A.窗台上B.校医室C.王葆的书包里D.郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事(B ) A.掉到地上了B.跑到王葆嘴里了C.在姚俊的口袋里D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的(D ) A.宝葫芦变出来的B.王葆买的C.别人送的D.王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字(C ) A.黑猫警长B.葫芦兄弟C.花果山D.机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了(A ) A.自行车B.凳子C.绳子D.玩 18、王葆在电影院里落下了什么东西(D ) A.游戏机B.书包C.铅笔盒D.望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人(A ) A.老大姐B.老师C.爸爸D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里(A ) A.苏鸣风B.郑小凳C.杨拴D.萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师(D ) A.语文老师B.英语老师C.美术老师D.数学老师 22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班(C ) A.初三一班B.高一二班C.高二一班D.初二二班 23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的(D ) A.变出来的B.买回来的C.和别人换的D.拿别人的 24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的(A ) A.别人写的B.王葆写的C.老师写的 D.爸爸写的25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了(D )A.树上B.石头上C.地上D.河里

最新普通动物学期末考试试题(绝对有用)

普通动物学期末考试试题 命题人:张俊彦20032417 学生姓名:学号:院系:总分: 一、名词解释:(每小题3分,总分18分) 1、组织:由一些形态相同或类似的细胞,加上非细胞形态的间质彼此组合在一起,共同担负一定的生理机能的结构(细胞群) 2、完全变态:昆虫变态的一种类型,指成虫和幼虫的形态结构完全不同,生活史中要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的变态形式。如蝴蝶和蛾类的变态 3、生物发生律:生物发展史可分为2个相互密切联系的部分。即个体发育和系统发展。也就是个体的发展历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史。个体发育史是系统发育史的简短而迅速的重演,即某种动物的个体发育重演其祖先的主要进化过程 4、后肾管:由外胚层内陷形成的排泄器官,基本结构由肾孔、排泄管、肾口组成。肾口开口于体内,肾孔开口于体外。 5、混合体腔:节肢动物胚胎发育过程中,体腔囊并不扩大,囊壁的中胚层细胞也不形成体腔膜,而分别发育成有关的组织和器官,囊内的真体腔和囊外的原体腔合并,形成混合体腔。 6、疣足:体壁外凸形成的中空的结构,具有运动、呼吸等功能,存在于环节动物的多毛类。 二、填空题:(每空0.5分,总分20分) 1、国际上规定的动物种双名法依次由属名, 种名和命名人组成。 2、软体动物的贝壳由外向内依次分为角质层、棱柱层和珍珠层。是由外套膜的外层上皮分泌形成的。 3、原生动物的运动器官主要有鞭毛、纤毛和伪足。 4、动物胚胎发育过程中中胚层形成的两种主要方式为端细胞法和体腔囊法。 5、腔肠动物门包括三个纲,分别为水螅纲、钵水母纲和珊瑚纲。 6、原腔动物是非常复杂的类群,包括多个门类,分别为线虫动物门、动吻动物门、线形动物门、棘头动物门、轮虫动物门和内肛动物门。 7、马氏管位于消化系统的中肠和后肠交界处。 8、刺细胞为腔肠动物所特有。刺丝泡为原生动物所特有 9、最早出现中胚层的是扁形动物门,最早出现次生体腔的是环节动物门,最早出现异律分节的是节肢动物门。 10、胚胎时期的胚孔发育成动物的口,肛门是在相对的一侧开口形成的,这种动物称为原口动物。 11、围心腔腺的作用是排泄。 12、请写出具有下列口器的代表动物:刺吸式口器:蚊子;咀嚼式口器:蝗虫;虹吸式口器:蝴蝶;舐吸式口器:苍蝇;嚼吸式口器:蜜蜂。 13、原生动物的营养方式包括植物性营养、动物性营养和渗透性营养。

宝葫芦的秘密课外阅读

《宝葫芦的秘密》试题1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的(C)A.幼儿园的小朋友B.画家C.少先队员D.科学家2、宝葫芦是在哪儿出现的(C)A.森林里B.山洞里C.河里D.路上3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是(B)A.变出房子B.变出鱼C.变出熏鱼D.变出卤蛋4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁(A)A.王葆的好朋友B.班级的组长C.班级的班长D.王葆的邻居5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是(B)A.王老师B.李老师C.张老师D.顾老师6、王葆参加了什么小组(D)A.美术小组B.舞蹈小组C.书法小组D.科学小组7、王葆对什么很感兴趣(B)A.植物B.鱼类C.画画D.音乐8、什么鱼和王葆说话了(C)A.鲫鱼B.鲤鱼C.金鱼D.鲨鱼9、王葆有哪些亲人(A)A.奶奶爸爸妈妈B.爷爷爸爸妈妈C.姐姐爸爸妈妈D.弟弟爸爸妈妈10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了(B)A.苏鸣凤B.萧泯生C.姚俊D.郑小基11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁(A)A.苏鸣凤B.萧泯生C.姚俊D.郑小基12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的(B)A.苏鸣凤B.王葆C.姚俊D.郑小基13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了(C)A.窗台上B.校医室C.王葆的书包里D.郑小基的书包里14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事(B)A.掉到地上了B.跑到王葆嘴里了C.在姚俊的口袋里D.变没有了15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的(D)A.宝葫芦变出来的B.王葆买的C.别人送的D.王葆偷的16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字(C)A.黑猫警长B.葫芦兄弟C.花果山D.机器猫17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了(A)A.自行车B.凳子C.绳子D.玩具18、王葆在电影院里落下了什么东西(D)A.游戏机B.书包C.铅笔盒D.望远镜和两本新书19、王葆在电影院里碰到了那个人(A)A.老大姐B.老师C.爸爸D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里(A)A.苏鸣风B.郑小凳C.杨拴D.萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师(D)A.语文老师B.英语老师C.美术老师D.数学老师22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班(C)A.初三一班B.高一二班C.高二一班D.初二二班23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的(D)A.变出来的B.买回来的C.和别人换的D.拿别人的24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的(A)A.别人写的B.王葆写的C.老师写的D.爸爸写的25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了(D)A.树上B.石头上C.地上D.河里26、宝葫芦一直呆在王葆身上的什么地方(A)A.兜儿里(口袋里)B.肚子里C.头发里D.背上27、王葆把宝葫芦劈开后里面有什么(B)A.一滩水B.什么也没有C葫芦种子D.一股烟雾28、宝葫芦被劈碎后发生了什么事情(D)A.地震了B.起火了C.打雷了D.恢复原状了29、宝葫芦被王葆用火烧了以后怎么了(D)A.烧坏了B.烧跑了C.烧黑了D.什么事情也没发生30、宝葫芦想用什么方法让王葆出名(D)A.电视B.报纸C.钱D.一大堆奖状、锦标和奖章31、宝葫芦想让王葆离开谁(D)A.同学B.老师C.爸妈D.所有认识的人32、王葆打算今年暑假组织一个锻炼小组,一块去学什么(D)A.学画画B.学外语C.学唱歌D.学游泳33、王葆在河边经历了一些事,想跑回家时被谁拽住了(C)A.宝葫芦B.老师C.杨拴儿D.郑小凳34、王葆回到学校的教导处时谁也在哪里(A)A.爸爸和刘先生B.妈妈和爸爸C.杨拴儿和郑小凳D.奶奶和爸爸35、在教导处刘先生让王葆坐下给王葆倒了一杯什么(D)A.一杯雪碧B.一杯可乐C.一杯果汁D.一杯开水36、宝葫芦变的那些东西最后多被搬到哪里去了(C)A.商店B.家里C.学校D.仓库37、《宝葫芦的秘密》作者是谁(A)A.张天翼B.苏鸣凤C.姚俊D.郑小凳38、同学们想逗金鱼说话,金鱼说了什么(CA.说了你好B.叫了大家的名字C.没有说话D.说了大家好39、王葆从梦中醒来的时候发现自己躺在什么地方(C)A.草地上B.沙发上C.自己家的床上D.学校的桌子上40、宝葫芦的故事是怎么回事(B)A.王葆的一次经历B.王葆的一场梦C.王葆的一次旅游D.王葆的一次实验

宝葫芦的秘密简介

宝葫芦的秘密 作品简介:小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,想吃掉对方的某一只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后,大家要求他重新安装起来时,他却手足无措,当众出丑。考算术时,他望着考卷发楞,可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换,此事被监考老师当场发现,使他羞得无地自容。王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密,并毅然表示与这个“宝贝”决绝。他使劲地把宝葫芦一扔,轰然一响,宝葫芦炸成碎片。王葆惊醒,原是南柯一梦……这部长篇童话是张天翼的代表作,也是深深影响了数代中国孩子的优秀儿童文学作品。 作者简介 张天翼(1906-1985),原名张元定,字汉弟,号一之,笔名张天净、铁池翰。张天翼祖籍湖南,出生于江苏南京,曾任中央文学研究所副主任、中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民文学》主编、《儿童文学》编委等职。张天翼先生是少年儿童非常热爱的儿童文学作家,为我国儿童文学事业的发展做出了很大的贡献。解放后,除了编辑刊物、培养青年文艺工作者外,张天翼先生几乎把所有精力都投入到儿童文学创作中去。早在20世纪20年代末,张天翼就开始从事儿童文学的创作,先后完成了《秃秃大王》、《大林和小林》、《奇怪的地方》、《宝葫芦的秘密》等作品。这些作品以隽永的艺术魅力吸引了成千上万的小读者,成为永恒的经典,被孩子们珍藏在记忆的深处。

《宝葫芦的秘密》阅读测试试题(带答案)

《宝葫芦的秘密》考级试题 1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?(C ) A.幼儿园的小朋友B.画家C.少先队员D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? (C ) A.森林里B.山洞里 C.河里 D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是(B ) A.变出房子 B.变出鱼 C.变出熏鱼D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?(A ) A.王葆的好朋友B.班级的组长C.班级的班长 D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是(B ) A.王老师 B.李老师C.张老师 D.顾老师 6、王葆参加了什么小组?(D ) A.美术小组 B.舞蹈小组 C.书法小组 D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣?(B ) A.植物 B.鱼类 C.画画D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了?(C ) A.鲫鱼B.鲤鱼C.金鱼 D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人?(A ) A.奶奶爸爸妈妈B.爷爷爸爸妈妈 C.姐姐爸爸妈妈D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?(B )A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊D.郑小基 11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?(A ) A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊D.郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?(B ) A.苏鸣凤 B.王葆 C.姚俊D.郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?(C )A.窗台上B.校医室C.王葆的书包里 D.郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?(B ) A.掉到地上了B.跑到王葆嘴里了C.在姚俊的口袋里D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?(D ) A.宝葫芦变出来的 B.王葆买的 C.别人送的 D.王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?(C ) A.黑猫警长 B.葫芦兄弟 C.花果山 D.机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?(A ) A.自行车 B.凳子C.绳子 D.玩具 18、王葆在电影院里落下了什么东西?(D ) A.游戏机 B.书包 C.铅笔盒D.望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人?(A ) A.老大姐 B.老师 C.爸爸 D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?(A ) A.苏鸣风 B.郑小凳C.杨拴D.萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师?(D )

普通动物学练习题及参考答案

学习要点: 1. 各动物门的主要特征 2. 各动物门主要的纲及其重要代表动物。 3. 最早出现某种器官或组织结构的动物类群。 4. 回答简答题和论述题要有必要的连接语言,使答案显得通顺流畅,前后连贯,有头有尾。 第1章绪论 一、填空题 1. 现在所用的动物分类系统是以动物形态或解剖的和的总和为基 础,根据古生物学、比较胚胎学和比较解剖学上的许多证据建立起来的,基本上能反映动物界的自然亲缘关系,称为。 2. 动物分类系统由大而小 有、、、、、 、等几个重要的分类阶元(分类等级, category),任何一个已知的动物均可无例外地归属于这几个阶元之中。在上述分类阶元中,只有是客观存在的,其它较高的阶元都同时具有客观性和主观性。 3. 物种是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式;在有性生物,物种呈现为统 一的,由占有一定空间、具有实际或潜在的种群所组成,而与其它物种这样的群体在生殖上是 的。 4. 国际上目前统一采用的命名法是。 二、名词概念 1. 物种; 2. 双名法; 第2章动物体的基本结构与机能 一、填空题 1. 是生物体结构与机能的基本单位。 2. 细胞是一团,由它分化出、、和等。 3. 细胞分裂可分为、和等三种类型。 4. 细胞由一次分裂结束到下一次分裂结束之间的期限称为,它包括和。 二、名词概念 1. 组织; 2. 器官; 3. 系统。

第3章原生动物门 一、填空题 1. 原生动物是动物界里最原始、最低等的动物,身体由细胞构成,因此也称为。 2. 眼虫是原生动物门(填写纲的名称)的动物,大变形虫是(填写 纲的名称)的动物,间日疟原虫属于原生动物门(填写纲的名称),草履虫属于原生动物门(填写纲的名称)。 3. 绿眼虫的运动器官是,大变形虫的运动器官是。草履虫的运动器 官是。 4. 眼虫在运动中具有趋光性,眼虫与趋光性调节有关的结构是和。 5. 眼虫在有光的条件下通过叶绿素利用光能进行光合作用,把二氧化碳和水合成糖类,这 种营养方式称 为。在无光的条件下,眼虫也能通过体表吸收溶解于水中的有机物,这种营养方式称 为。 6. 眼虫的无性生殖一般为。夜光虫等鞭毛纲原生动物过剩繁殖密集在一起时可 以使海水变色,称为,对渔业危害很大。 7. 我国的五大寄生虫病中有两类寄生虫病的病原是原生动物。它们分别是 和,引起的疾病分别是和。 8. 利什曼原虫的生活史有两个阶段,一个阶段寄生在人体(或狗),另一阶段寄生在 体内。 9. 变形虫除了能吞噬固体食物外,还能摄取一些液体物质,这种现象很象饮水一样,因此 称为。 10. 疟原虫的无性生殖是,有性生殖为。 11. 草履虫体内具有防御机能的结构是。 12. 草履虫体内有一大一小两个细胞核,大核主要管,小核主要管。 13. 草履虫体内调节水分平衡的结构是和。 14. 草履虫的无性生殖为,有性生殖为。 15. 利什曼原虫引起的黑热病主要靠传染,间日疟原虫引起的疟疾主要由 传染。 16. 原生动物伸缩泡的主要功能是。 二、名词概念 1. 伪足; 2. 变形运动; 3 吞噬作用; 4. 胞饮作用; 5.裂体生殖; 6. 接合生殖; 三、问答题 1. 为什么说原生动物作为一个动物体它是最简单、最原始的,而作为一个细胞它又是最复 杂和最高等的? 第4章多细胞动物的起源

宝葫芦的秘密阅读测试题

1、《宝葫芦的秘密》中,王葆是做什么的?( C ) A.幼儿园的小朋友 B.画家 C.少先队员 D.科学家 2、宝葫芦是在哪儿出现的? ( C ) A.森林里 B.山洞里 C.河里 D.路上 3、《宝葫芦的秘密》中,王葆得到宝葫芦后第一个愿望是( B ) A.变出房子 B.变出鱼 C.变出熏鱼 D.变出卤蛋 4、《宝葫芦的秘密》中,郑小登是谁?( A ) A.王葆的好朋友 B.班级的组长 C.班级的班长 D.王葆的邻居 5、《宝葫芦的秘密》中,我们的生物学老师是( B ) A.王老师 B.李老师 C.张老师 D.顾老师 6、王葆参加了什么小组?( D ) A.美术小组 B.舞蹈小组 C.书法小组 D.科学小组 7、王葆对什么很感兴趣?( B ) A.植物 B.鱼类 C.画画 D.音乐 8、什么鱼和王葆说话了?( C ) A.鲫鱼 B.鲤鱼 C.金鱼 D.鲨鱼 9、王葆有哪些亲人?( A ) A.奶奶爸爸妈妈 B.爷爷爸爸妈妈 C.姐姐爸爸妈妈 D.弟弟爸爸妈妈 10、王葆去找图书馆小组的同学借《科学画报》时,《科学画报》被谁借走了?( B ) A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基 11、即使《科学画报》还回来,也轮不到王葆,因为已经有5个人预约了,第一个预约的是谁?( A )A.苏鸣凤 B.萧泯生 C.姚俊 D.郑小基 12、《宝葫芦的秘密》中,《科学画报》是谁捐给班级图书馆的?( B ) A.苏鸣凤 B.王葆 C.姚俊 D.郑小基 13、借书人把《科学画报》还回来了,可是同学们却怎么找也找不到,它到哪儿去了?( C )A.窗台上 B.校医室 C.王葆的书包里 D.郑小基的书包里 14、姚俊和王葆下棋,姚俊的“马”突然不见了,怎么回事?( B ) A.掉到地上了 B.跑到王葆嘴里了 C.在姚俊的口袋里 D.变没有了 15、王葆在路上撞见杨栓儿,杨栓儿认为王葆的各种好东西是怎么来的?( D ) A.宝葫芦变出来的 B.王葆买的 C.别人送的 D.王葆偷的 16、王葆在电影院时播放的电影叫什么名字?( C ) A.黑猫警长 B.葫芦兄弟 C.花果山 D.机器猫 17、王葆从电影院回到家时被什么东西给绊倒了?( A ) A.自行车 B.凳子 C.绳子 D.玩 18、王葆在电影院里落下了什么东西?( D ) A.游戏机 B.书包 C.铅笔盒 D.望远镜和两本新书 19、王葆在电影院里碰到了那个人?( A ) A.老大姐 B.老师 C.爸爸 D.妈妈 20、在数学考试时宝葫芦把谁的卷子变到了王葆手里?( A ) A.苏鸣风 B.郑小凳C.杨拴 D.萧泯生 21、刘先生是教王葆的什么老师?( D ) A.语文老师 B.英语老师C.美术老师 D.数学老师 22、王葆的班级和学校的哪个班级结成了友谊班?( C ) A.初三一班 B.高一二班C.高二一班 D.初二二班 23、宝葫芦变出来的东西实际上是哪里来的?( D ) A.变出来的 B.买回来的C.和别人换的 D.拿别人的 24、王葆对郑小登他们朗读的报告是谁写的?( A ) A.别人写的 B.王葆写的C.老师写的 D.爸爸写的25、王葆知道了宝葫芦变的东西是从哪来的时候很生气,他把宝葫芦摔哪去了?( D )A.树上 B.石头上C.地上 D.河里

普通动物学试题

普通动物学试题 题1 一、选择题: 1、草履虫的表膜不具有下列哪一项功能? A(保护B(呼吸C(排泄D(消化 2、草履虫的营养方式是: A(异养B(自养C(寄生D(腐生 3、胚胎发育过程中具胚层逆转现象的动物是: A 多孔动物 B 腔肠动物 C 轮虫动物 D 线虫动物 二、填空 1、生殖隔离的形式有3 种,分别为、和。2 、细胞分裂方式有3 种,为有丝分裂、和。 3、各类动物身体的构造虽然复杂,但都是由四大类组织构成,即、、 和。 4、根据形态和生理的特点,上皮组织可分为三类,即、和。5 、水沟系是 海绵动物的主要特征之一。它对海绵动物的生活有重大的适应意义。水沟系又可分为、和复沟型。 6、海绵的体壁由两层细胞所构成,外面的称,里面的称。两层之间是。 7、胚胎发育包括、卵裂、、、、、胚层分化与器官形成等几个主要的发育阶段。 8、原肠腔的形成方式多样,包括、、、和内转。9 、腔肠动物可以分为3 纲,即、、。 三、名词解释 1、动物学;2 、物种;3 、生殖隔离;4 、亚种;5 、器官;6 、系统;7 、接合生殖;8 、胚层

逆转;9 、芽球;10 、生物发生律(重演律);11 、端细胞法;12、体腔囊法;13 、假体 腔;15 、辐射对称;16 、浮浪幼虫 四、简答题: 1、试写出山羊的分类地位。 2、原核细胞(以细菌细胞为代表)与真核细胞的主要区别。 3、植物和动物细胞的区别。 4、原生动物门的重要特征有哪些, 原生动物群体与多细胞动物有何不同, 5 、原生动物有哪几个重要纲, 各纲有哪些特征, 6、疟疾、黑热病、昏睡病、毛滴虫病、阿米巴痢疾各由什么原虫引起的, 它们分别属于原生动物的哪个纲, 7、如何理解海绵动物是最原始、最低等的动物, 8、简述腔肠动物门动物的主要特征。 9、为什么说腔肠动物的消化腔与海绵动物的中央腔不同, 10、两侧对称在进化上的意义是什么, 11、中胚层的形成在进化上的意义是什么, 题2 一、选择题: 1、猪带绦虫的卵被寄主吞食后孵出的幼虫叫什么? A(毛蚴B(胞蚴C(囊尾蚴D(六钩蚴 2、下列哪种动物具有原肾型排泄系统, A(水螅B(涡虫C(蚯蚓D(河蚌 二、填空 1、绦虫身体呈,一般由头节和许多构成,头节附着器有、吸钩和 2、涡虫雌雄体,但需要进行受精。

宝葫芦的秘密 阅读题

《宝葫芦的秘密》阅读题 一、这本书的主人公叫() 1王葆2姚俊 二、宝葫芦是怎么得到的() 1捡的2钓鱼钓到的 三、主人公曾经立过一个志愿,将来 要当一个() 1将军2作家 四、世界上有第二个人可以知道宝 葫芦的秘密吗?() 1可以2不可以 五、我们班的大钓鱼家是() 1郑小登2苏鸣凤 六、爸爸是周()休假。 1周四2周五

七、郑小登看的电影叫() 1花果山2水帘洞 八、崭新的自行车是()出品的。 1北京2天津 九、王葆交的数学卷子是()的 1郑小登2苏鸣凤 十、宝葫芦变出来的钱是() 1从别人那里拿来的2银行的 十一、宝葫芦的秘密从头到尾就是()1一场梦2一场游戏 读宝葫芦的秘密有感:读了这个故事以后,让我知道了做什么事不能全靠别人,要经过自己的努力。 《宝葫芦的秘密》问答题 1、王葆为什么向得到一只宝葫芦? 答:因为王葆从很小的时候起就听奶奶讲宝葫芦的故事。奶奶每次讲的故事都是不一样的,故事里的人有了宝葫芦都过上了好日子。所以王葆也想有只宝葫芦。 2、王葆为什么离开科学小组? 答:因为王葆在绕线的时候,苏鸣凤老爱挑眼,一个劲地提意见。后来,王葆改作绞盘上的摇柄,苏鸣凤又说做成“之”字形了,大家笑话王葆,王葆很生气就离开了科学小组。 3、王葆师怎样钓到宝葫芦的? 答:王葆一个人坐在河边柳树下钓鱼,一条鱼也没钓着。太阳快要落下去了,王

宝听到了“咯咕噜”的声音。王葆越听越真,用钓钩钓上了宝葫芦。 4、宝葫芦是怎样的一只葫芦?王葆得到宝葫芦时的心情怎样? 答:宝葫芦满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不很大,兜儿里也装得下。要是放在书包里,那外面简直看不出来。宝葫芦很轻,稍微一晃动,里面就有核儿什么的“咕噜咕噜“地响。钓到宝葫芦,王葆又惊异又兴奋。 5、王葆得到宝葫芦后,首先向宝葫芦要的是什么?王葆得到了吗?为什么?答:王葆得到宝葫芦后,首先向宝葫芦要的是鱼。可是等了好长一段时间,桶里还是只有那一只老螺蛳。王葆很生气,以为宝葫芦一点也不灵,宝葫芦欺骗了他。宝葫芦要与王葆确定关系,要求王葆绝对保守秘密。 6、当王葆真正成为宝葫芦的主人,宝葫芦成为王葆的宝贝时,王葆的心情怎样?找文中的语句说说。 答:当王葆真正成为宝葫芦的主人,宝葫芦成为王葆的宝贝时,王葆可高兴了。“哈,这可好了这可好了。我在地上打了一个滚。我多快活呀!又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶,告诉妈妈和爸爸,说我得到了幸福,什么事都有了办法。我也恨不得跑去告诉我的同学们,告诉我们辅导员和班主任,说我将来要干什么就可以干什么,准有成就,不是当英雄就是当模范。这可一点儿也不是夸大,也不是吹牛,我有百分之百的把握……可是我不能对任何人泄漏一个字。我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好嘴里大声唱着——说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见——又打了两个滚。可还是感觉到不够劲。我于是把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。” 7、王葆得到鱼的同时又向宝葫芦要了些什么? 答:王葆得到鱼后,又要了熏鱼、卤蛋、葱油饼、核桃糖、花生仁、两个苹果、两串冰糖葫芦。 8、王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子干什么用?宝葫芦给了吗?为什么? 答:王葆向宝葫芦要一座三层楼的房子给他们学校添新校舍。宝葫芦没有给他。因为宝葫芦认为这样一来就会泄了密。 9、王葆为什么决定好好爱惜宝葫芦?他对宝葫芦的态度有什么转变? 答:王葆得知宝葫芦当宝贝是有期限的,会衰老、会没用,到后来活宝会变成死宝,他这才想到应该好好爱惜它。 王葆觉得宝葫芦怪可怜的。他轻轻摸了摸兜儿,不知道宝贝在里面好不好受,那里面的清洁卫生条件不太好,真不知会不会影响它的健康。王葆想把宝葫芦捧到手上,可是又怕给人瞧见。王葆小心地站起来,这回走得很稳,步子很轻,生怕宝葫芦给簸得不好受。他再也不乱出题目考宝葫芦了。 10、王葆打算回家时,有一个人的一双手一把蒙住了王葆的眼睛,那个人是谁?他有什么兴趣爱好? 答:一把蒙住王葆眼睛的人是郑小登。他不但是王葆的好朋友,而且是班上的大钓鱼家。钓鱼谁也赛不过他。他只要把钓竿一举,就准有一条,包你不落空。要是鱼儿耍狡猾,不来上他的钩,那他就有本领跟它耗上,一辈子泡在那儿也不着急。他还是科学小组的成员。 11、“老大姐”是谁?她是怎样看这桶金鱼的? 答:“老大姐”是郑小登的姐姐,这是我们给她取的绰号。“老大姐”认为河里只会有鲫鱼, 不会有这号金鱼。“老大姐”说这桶鱼是金鱼,不可能从河里钓上来。其实连王

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