2018年湘教版二年级语文上册第三单元提升练习题及答案

第三单元提升练习

一、连一连,再按要求排一排。

mó鲈wēi敲lú紫qiāo魔zǐ薇yán逮shào延dǎi哨

按音序排一排这些字:

( )( )( )( )( )( )( )( )

二、读拼音,写词语。

1.一个小ɡū niɑnɡ( )正在花丛中追qīnɡ tínɡ( )呢!

2.你知道ɡǔ dài( )人住的fánɡ zi( )是什么样的吗?

3.太阳一出来,shuǐ zhū( )就会发生biàn

huà( )。

4.奶奶经常huíyì( )过去的时光。

三、给下面的字加上偏旁,变成新字再组词。

方

古

良

欠

四、把搭配恰当的词语用线连起来。

火红的原始森林摘篝火

茫茫的太阳逮窝棚

遥远的房子点蜻蜓

小小的年代搭野果

五、看图把句子补充完整。

1. 像

2. 像

六、读句子,加上合适的标点。

1.秋天的景色真美啊

2.早上太阳从东方升起来

3.哪条才是回家的路呢

4.孩子们也在这里逗小松鼠采野蔷薇吗

七、按课文内容填空。

1.《江上渔者》是代诗人写的,“, ”写出了打鱼人的辛苦。

2.啊,丰收的画,挂在上,挂在里,挂在农民伯伯的上,也挂在小朋友的。

八、阅读短文,完成练习。

秋天的农田

秋天,农田的变化真大啊!

稻子黄了,黄澄澄的像铺了一地的金子。

棉花白了,一朵朵绽开的棉花像一个个大雪球。

玉米熟了,一尺多长的玉米棒子裂开了嘴,露出一排排“大金牙”。

大豆的叶子落了,豆荚张开大嘴巴,吐出一颗颗金豆粒儿。

秋天的田野,处处是丰收的景象。

1.短文描写了田野里的、、和。

2.在括号里填上合适的量词。

一( )棉花一( )大金牙

一( )雪球一( )金豆豆

3.照样子,写一写。

例:金灿灿(ABB式)

例:稻子像金子。

棉花像。

4.我知道,玉米棒子露出的“大金牙”是。

九、看图写话。

仔细看图,看看图上的小朋友在干什么,然后发挥想象,把图上的内容写下来。

第三单元提升练习参考答案

一、

排序:逮鲈魔敲哨薇延紫

二、1.姑娘蜻蜓 2.古代房子 3.水珠变化 4.回忆

三、

四、火红的太阳茫茫的原始森林遥远的年代小小的房子摘野果逮蜻蜓点篝火搭窝棚

五、1.银杏叶像金色的小扇子。

2.枫叶像伸开的小手掌。

六、1.! 2., 。 3.? 4., ?

七、1.宋范仲淹君看一叶舟出没风波里

2.田野场院笑脸心中

八、1.稻子棉花玉米大豆

2.朵排个颗

3.绿油油红彤彤黑乎乎大雪球

4.玉米粒

九、略

2018年部编二年级(上册)语文教材分析

小学语文二年级上册教材分析一、教材的基本结构 1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个个单元（第二单元）课文学习七个单元。 2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文25篇。每个单元里包含着口语交际和语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。 3、识字的安排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识450个常用字，写会250个生字。教科书集中编排了1个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。教科书安排了7个单元的课文，共选编25篇课文进行学习。第一单元，围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。第三单元课文围绕“故事”这个主题，课文《曹冲称象》讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开动脑筋，积极想办法的好孩子。《红马的故事》这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文，文中的美术老师不但画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位用于创新的老师，因为他让孩子们明白了生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、用于创新，才能体验尝试后的喜悦。《一封信》写了与妈妈独居的露

人教版小学二年级语文上册练习题(全册)

1 识字1 学校班级姓名一、小鸽子送信（拼一拼，连一连）。二、看谁写得棒。 ch ūn hu á qi ū sh í w ǔ g ǔ f ēng d ēng 三、小鸟学样（照样子，写一写）。三、快乐选秀场。选词填空。 1.秋天的天气很。。 2.叔叔是一个十分。。壮翠层尽登 zhu āng c éng d ēng j ìn c u ì 宀且宜扌巴尸云爽快泥土凉爽泥土

四、想一想，说给家长听。看到枫叶红了，我知道秋天来了。 1. ，我知道秋天来了。 2. ，我知道秋天来了。五、阅读短文，完成练习。秋风秋天到了，秋风在大地上画出一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。 1.短文共有句话。 2.秋天的风画了什么？在文中用“——”画出来。 3.人们幸福的脸庞是什么样子的？六、下面的词语属于哪个季节？连一连。白雪皑皑草长莺飞瓜果飘香烈日炎炎春夏秋冬书写质量日期 2

3 1 秋天的图画学校班级姓名一、小蜜蜂采花蜜（给加点的字选择正确的读音，打“√”）。二、看谁写得棒（看拼音，写词语）。 b ō l àng m ěi l ì l áo d òng p íng gu ǒ 三、小鱼吐泡泡（写出带有下面偏旁的字）。四、选字填空。 1.我们不论（）事情，都要认认真真的。 2.蓝天上的大雁（）出了回答。四、找出不是同类的，用“——”标出来）。 1. 2. ji á ji ā 脸颊． l óng long 灯笼． q íng q ín 勤．劳木梨氵苹果西瓜甜枣黄瓜鸭梨枫树高粱玉米水稻小麦做作

人教版小学二年级语文上册练习题(全册)

1.《小蝌蚪找妈妈》一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ dùpínǎli hái zi yǎn jīng tóu dǐng dù píkuān guǎng tiào gāo 二、选字填空。那哪已以 1．你去( )里? 1．你( )经是一年级的小学生了。 2．( )是我们的学校。 2．( )前，你家住在哪里? 三、在括号里填上正确的词语。（填序号） ①迎上去②追上去③游过去 1.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。 2.老师来到我家家访，我连忙（）. 3.那个阿姨把钱包掉在了地上，我捡起来（）还给她了。四、按课文内容填空。 1．小蝌蚪长着( )的脑袋，黑灰色的身子，甩着( )的尾巴，( )地游来游去。 2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条( )，又过了几天，长出两条( )，过了几天，( )变短了，不知什么时候，（）不见了。变成了一只只能捉害虫的( )。五、读一读，做一做。小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（）着一只大青蛙，（）着碧绿的衣裳，（）着雪白的肚皮，（）着一对大眼睛。 1.将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。 ①披②露③蹲④鼓 2.大青蛙长什么样子？用“”画出来。

2.我是什么一、看拼音写词语。 biàn huàhǎi yáng gōng zuòyí piàn song gěi dài lái jí xiǎo bàng wǎn 二、形近字组词。弯（）坏（）海（）级（）变（）怀（）梅（）极（）三、词语巧搭配，连一连。灌溉发动淹没冲毁房屋庄稼田地机器四、阅读片段，回答问题。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉农田，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 1.这一段话有（）句话。 2.从文段中找出反义词。暴躁（）好事（） 3.我做过哪些好事？请用“”画出来。五、读短文，完成练习。几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿起一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不上来。小文想出一个好办法。他叫人都去打水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里，树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1．皮球掉进树洞里了，小马，小石，小叶，可是都不行。

湘教版小学语文必背古诗

湘教版小学语文必背古诗 1、《咏鹅》骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 2、《静夜思》李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 3、《画》远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 4、《悯农》李绅（唐）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 5、《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 6、《绝句》杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 7、《四时田园杂兴》范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有晴蜓峡蝶飞。 8、《蜂》唐罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁甜， 9、《江南》乐府民歌江南可釆莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 10、《风》李娇（唐）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 11、《江上渔者》范仲淹（北宋）

江上往来人，但爱鲂鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 12、《芙蓉楼送辛渐》王昌龄（唐）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 13、《九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 14、《赠汪伦》李白李口乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 15、《古朗月行》（节选）李白小时不识月，呼作白玉盘。乂疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。 16、《村居》高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。 17、《乡村四月》翁卷（juδn）（南宋）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了（Iido）蚕桑乂插田。 18、《池上》白居易（唐）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 19、《登鹳雀楼》王之涣（唐）白日依山尽，黃河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 20、《寻隐者不遇》贾岛（唐）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 21、《所见》袁枚（清）牧童骑黃牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 22、《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

湘教版二年级语文上册教案

二年级语文教案陈培人2010年下期

口语交际《爱心卡》第一课时总序总第1个教案编写日期10年9月1日执行日期10年月日教学目标： 1.学习讲普通话，逐步养成习惯。 2.能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。教学重点、难点：重点：如何用准确的语言表达自己的观点。难点：订一个爱心计划。教学准备：准备爱心卡。教学过程：导语 1.小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？引导学生说出感受如：我爱我的爸爸，因为他辅导我做作业；我最爱我的妈妈，因为她做家务很辛苦；我最爱老师，因为他教我学了很多知识。 2.大家说得很好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？二、口语交际训练 1.教师出示教学挂图。（板书课题：爱心卡） 2.图上的小朋友在干什么？引导学生想象，如：我能为他佬什么呢？ 3.这个小朋友做到了哪些？

引导学生看图，说出图意：提醒妈妈别忘了带提包。 4.你还能想得出这外小朋友会干什么吗？引导学生想象，如：帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等；帮老师收本子，教同学做作业。 5.你准备怎样献自己的爱心呢？请找几位同学商量一下，订一个爱心计划。教师随机参与学生的讨论，学生在组内交流。 6.让学生自愿到讲台前读自己的爱心计划。三、口语交际例文我的爱心计划今天，我和我的好朋友商量，制定了一个爱心计划，我准备这样做： 1、做完作业后，帮奶奶捶背。 2、每天给爸爸泡一杯茶。 3、每天帮妈妈收碗。 4、每天帮老师擦黑板。 5、把文具借给同学。以上是我的爱心计划，我一定努力做到。教学后记： 1.《民族小学》第一课时总序总第2个教案编写日期10年9月1日执行日期10年月日教学目标：

2018新版人教版小学二年级上册语文教案【全册】

2018年秋改版最新审定最新部编人教版二年级上册语文全册教案教学设计学科：；任课班级：；任课教师：；

教材分析新版二年级上册语文的的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，此外还适当兼顾时代性。和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少，而是几个板块的内容调整，使教学内容更丰富，也更有效。减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选“时文”。这不能说不好，但不能偏了，新教材回到“守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。一、关于识字写字：复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。重视写字姿势的习惯培养。（重在学会方法和习惯）二年级学生识字、认字量较大，学生每天的书写生字量很大。此时学生书写的多为合体字，对汉字的间架结构有了一定的认识，是学生形成良好书写习惯的关键期。结合课堂内的写字指导渗透一些相关的书法知识，对学生大有好处。学生如果在写字过程中初步具有了一定的书法意识，自然会有意识的将字写好，也许开始写得慢一些，但到后来习惯、字体已经形成自然就写得又快有好。减少一个字的书写遍数，给学生以宽松的作业时间，重在写字质量上提出要求。舍得拿出课时进行书法教学和比赛，必然会促使班级整体书写水平的提高。教师和学生必然从中获益匪浅。二、关于阅读积累：二年级的阅读还要继续重视学生良好的阅读习惯的培养。这里的习惯包括喜欢阅读，经常读书，把读书当作一种自我实现的手段的习惯，这里还包括这阅读目标里所讲的第2、3、10条：“学习用普通话正确，流利有感情地朗读课文”，“学习默读做到不出声，不指读”，“喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前学生已达到了近千字的识字量，已经掌握了部首、音序两中查字方法，具备了独立阅读的能力。给学生提供一些适合他们阅读的篇目，让他们爱上读书，形成自觉读书的习惯，学生的视野会更加开阔。三、关于写话：第一学段对写话没有统一的要求，但强调了对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的地位。首先让学生喜欢写，乐于写，为第二学段的自由表达，奠定基础。在一年级基础上学生现在已经具备了写连贯的五六句话的水平。为了和三年级的习作相衔接，经常进行练笔是很有必要的。在一年级基础上，二年级要逐步提高写话的句子质量，会正确使

2017年湘教版二年级语文上册第八单元测试卷及答案

第八单元提升练习一、用“○”圈出加点字的正确读音。二、看拼音,根据词语填上合适的字。三、偏旁归归类。 1.写出带有下列偏旁的字,再组词。

2.加偏旁成新字,再组词。皮( ) ( ) 圭( ) ( ) 四、在正确的说法后面画“ ,错误的画“?”。 1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。( ) 2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。( ) 3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。( ) 4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。( ) 五、按要求,写句子。 1.用加点的词写句子。例:你烦恼,因为你总欺负别人,没有朋友。 (1) ,因为, 。例:拖鞋太小,连．我的一个脚趾都．放不进去。 (2)天气太热,连都。 (3) 连都。 2.照样子,把句子写生动。

六、连一连。春天里雪花欢快地跳舞夏天里绿草和鲜花赶来报到秋天里金蝉唱起了歌冬天里落叶铺成了金色的小道七、阅读短文,完成练习小树林弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。田野上,再没有比它更绿的枝叶,再没有比它更红的草莓,再没有比它更美的杜鹃,再没有比它更会唱歌的百灵了…… 迷人的小树林啊! 风,也爱在树枝上荡秋千;蝉也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑爱在树下嬉戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了…… 这神奇的小树林,你去过吗?

当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧—— 只是,千万别带弹弓。你只要静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话。 1.在括号内填上合适的词语。 ( )的光斑荡( ) ( )的树林练( ) ( )的小河写( ) 2.给多音字组词。 3.你喜欢文中的小树林吗?为什么? 八、看图写话。认真看图,发挥想象,把图上的内容写一写。

二年级上册语文练习题

人教版二年级语文(上) 作业练习册（编辑:秦顺奎 2014年9月1日

第一单元 ` 识字1 1、读拼音写词语。 jīn qiūshíjìe jíng sèyírén céng lín jìn rǎn （）（）（） diécuìlíújīn chūn huáqìūshíqiūshōu dōng cáng （）（）（） 2、把词语补充完整。景色（）（）天（）云（）大雁（）（）五谷（）（）秋（）气（）瓜果（）（） ______时节______尽染______云淡______壮美 3、组词 ! 宜（）实（）色（）华（）层（）谷（）金（）尽（）丰（）壮（）4、对比组词状（）华（）金（）壮（）花（）全（） 5、照样子，去掉偏旁写新字，再组词例：宜—且（而且）实—（）华—（）层—（）壮—（）> 第1课秋天的图画一、看拼音，写汉字

láo dòng xiězìzhuàng lìyún céng （二、选择正确的读音，在音节下面画“——”。燃．（rán ráng）烧．（shāo sāo）勤．（qín qíng）劳灯．（dēn dēng）笼波浪．（làng làn）三、根据课文组词波（）浪（）灯（）作（）字（）苹（）丽（）劳（）四、选字填空。《 1、苹 2、坪（1）秋天来了，（）果树上结满了果子。（2）草（）上盛开着五颜六色的鲜花。 1、作 2、做（1）他已经（）完了今天的（）业。（2）（）事情要三思而后行。二、我会连线。美丽的灯笼翻起灯笼金黄的图画举起脸颊燃烧的人们画出波浪 ! 勤劳的火把挂起火把金色的波浪露出图画第2课黄山奇石一、看拼音，写汉字。 yóu qítāmen ān quán shān fēng jùshízhùmíng — 二、写出下列各字的笔顺。

湘教版小学语文五年级下册

湘教版小学语文五年级下册《春》学习目标： ①知识与能力目标：读准字音，疏通字词和了解课文内容。 ②过程与方法目标：运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章，品味精妙语言，以达到提高语言分析能力，接受情感熏陶的目的。学习比喻、拟人等修辞手法。 ③情感态度与价值观目标：体会作者的热爱大自然、热爱生活的思想感情。学情分析：学生仍较多地沿袭了小学保留下来的喜爱诵读的习惯，这是本课加强诵读教学的一个便利条件。教学重、难点：结合课文实例，讲清比喻、拟人两种修辞手法的特点和作用；反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。要解决好这两个教学难点，一是要指导学生反复朗读课文，二是教师要有重点地选择实例帮助学生领会(包括比喻、拟人修辞手法的讲析)。课时安排：二课时课前准备：古今中外写春的作品很多，课前布置学生去搜集关于春的诗文、成语，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累。教学过程：一、创设情景，激情导入。 1、春天让大自然生机勃发，给人温暖，给人希望，给人力量。同学们你们知道哪些描写春景、赞美春天的古诗呢？（《春夜喜雨》《初春》《江南春》）。 2、这些古诗都是古人对春的描写和赞美。今天，我们共同欣赏一篇赞美春天的美文。出示目标，板书课题。二、初读课文，扫清障碍。 1、多媒体情境朗读课文。 2、学生齐读。 3、读准下列加点的词语酝酿（yùn niàng）黄晕（yùn）应和(ha) 嘹亮(liáo) 人家屋顶上全笼着一层薄烟(báo)披着蓑(suō)戴着笠(lì) 静默(mò) 抖擞(sǒu) 水涨(zhǎng) 捉迷藏(cáng) 晕(yùn) 巢(cháo) 4、利用工具书，联系上下文，理解词义。欣欣然：欢欢喜喜的朗润：明朗润泽卖弄：炫耀酝酿：文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。繁花：密密的开着的花赶趟儿：文中是各种果树也争先恐后地开花。舒活：舒展，活动。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。宛转：形容声音圆润柔媚花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。三、整体把握，理清思路。 1、学生自由朗读课文，分别找出盼春、绘春、赞春的部分。第一部分：（第1自然段）：盼春。第二部分：（第2—7自然段）：绘春。

2017-2018年湘教版小学语文二年级上册《语文活动9》资料水城威尼斯

《语文活动9》资料水城威尼斯威尼斯是一个非常奇妙的城市，至今已经有1400年的历史。全城建在117个小岛上，河流水巷有一百五十多条，四百多座式样不同的拱形桥把这些小岛连为一个整体，恰似浮在水面上的宫殿。宽阔碧蓝的大运河从威尼斯市穿过，运河的两岸是一座座临水的建筑物，有巍峨的大教堂，华美的王宫和古老的民宅，它们的影子倒映在河面上，随着水波动荡。船夫驾着小舟，游艇慢慢驶过，在尾部拖着一道道水痕……运河两岸的风光，充满了诗情画意。威尼斯最著名的要算里阿托岛上的圣马可广场。广场上有一座99米高的古代钟楼，钟楼上有个大钟，大钟的两旁各站一个金属铸成的毛利人，他们手中各拿一个大锤，每到一个钟点，大锤自动敲打大钟，嘹亮的钟声响遍全城。如果登上钟楼的最高一层，极目远眺，碧蓝的海水浩浩荡荡；俯视近处，天然的内湖波平如镜，海面上海鸥在嘻戏，帆船、木舟来往不绝。在威尼斯，没有一辆汽车。居民住宅的前面是河，后门临巷。出门不是乘船，就是步行跨桥。这里是以舟代车，安步当车。水道和小街小巷形成了自己独特的交通秩序，恬静而幽雅。威尼斯的小船有着很别致的外形，它长长的，船头船尾高高翘起，正像课文里比喻的：“像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”这样的小船叫作“贡多拉”，它依靠人力划桨。船上的艄公穿着白底红条的服装，红红的脸膛，深刻的皱纹，健壮的臂膀，显得英俊又和蔼。无论是在有风浪的海边还是在平静的小河里，艄公操桨自如，看那驾轻就熟的悠闲样子，简直就像天空中随着船儿翱翔的海鸥，坦荡自然；而乘坐这样的小船，就像是浮云里的轻舟，在蓝天中游戈。还有一种船，通常是在欢庆节日或迎宾时才用，当地称它为“比索纳”。“比索纳”一般装饰得都十分漂亮，船头上装有金色的护城神，十分壮观。

人教版二年级上册语文各单元练习题

人教版二年级上册语文各单元练习题练习一 1、看拼音写词语。 bō làng zhuàng lì yǐ jīng yóu qí fēn fēn bù yí fēn g yècénɡ cì nǚ wá xiàn shí jīn sè yóu qí jīn huáng yún cén g rèn shi 2、把下列成语补充完整。金秋（）（）（）林（）染春秋（）（）五（）（）登景色（）（）（）胜（）迹鲜（）盛（）（）流不（）（）秋（）节景（）宜（）天（）云（）景（）（）丽（）高气（）大雁（）（）山（）（）美（）华秋（）（）果（）香（）收冬（）（）名（）外（）光（）闪四（）为 ( ) （）（）出发（）形怪（）又（）（）甜3、填写量词：例：一（只）小鸟一（）风车一（）柳树一（）水井一（）大象一（）雪花一（）汽车一（）地图一（）文件一（）城市

一（）红旗一（）马路一（）巨石一（）电脑一（）眼睛一（）广场一（）劳动委员一（）牛两（）马三（）鲤鱼一（）树叶一（）神笔一（）事情一（）图书一（）手一（）小羊一（）白云一（）气球一（）粉笔一（）树叶一（）椅子一（）小脸一（）课一（）园子一（）歌曲一（）太阳一（）游戏一（）大鱼一（）大树一（）掌声一（）衣服一（）骆驼一（）委员一（）书一（）纸四（）鸭五（）书六（）笔一（）围巾 4、反义词：美—( ) 冷—( ) 贫—( ) 黑—( ) 进—( ) 远一( ) 快—( ) 买—( ) 正—( ) 开—( ) 好—( ) 接一( ) 上—( ) 大—( ) 多—( ) 高—( ) 粗—( ) 老一( ) 轻—( ）恨—( ）借—( ）吞—( ）降—( ）难—( ）胖--( ) 冷—( ）买—( ）早—( ）深—( ）往—( ）浮—( ）反—( ）爱—( ）勤—( ）饱—( ）关—( ）美—（）始--（）慢--( ) 正—( )

湘教版小学语文一年级上册全册教案

湘教版小学一年级语文上册全册教案 a、o、e (第一课时) 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。重点：a、o、e的音、形教学。难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。一、导入新课同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a （l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。教师示范发音，学生练习发音。指名读，齐读a。（2）认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。我们

先给a戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。（出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。（出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 2．教学单韵母o （l）看图，指明说图意。（公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。（出示单韵母o的卡片）指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。（2）掌握o的四声依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。 3．教学单韵母e （1）看图，你发现了什么？ “鹅”的音读平了就是e的音，这是我们要学习的第三个单韵母，指名读，齐读。（2）在学习a、o四声的基础上自学e的四声分小组读，指名读，正音，齐读。

部编2018年二年级(上册)语文全册知识点汇总

部编版2018二年级上册语文全册知识点汇总部编版2018二年级上册语文全册知识点汇总第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（ò淹没没过）（éi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来） ③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡下结果都不会改变。霎时：极短时间。岸边：江、海、湖、河等水边的陆地。甚至：强调突出的事例。不久：指距离某个时期或某件事情时间不远。散步：随便走走。消失：逐渐减少以至没有；不复存在。近义词：淘气—顽皮霎时—顿时一切—所有悠闲—轻闲散步—漫步消失—消逝反义词：远—近藏—露亮—暗淘气—乖巧悠闲—繁忙消失—出现课文主要内容：雾飞到海上，把大海藏了起来，把天空连同太阳一起藏起来。雾来到岸边，把海岸和城市藏了起来。雾又把自己藏了起来，一切都露出来了。雾最后消失了。第三课雪孩子我会写这些字： 1、唱（chàng），组词：（唱歌）（演唱）（唱对台戏） 2、赶（gǎn），组词：（赶走）（赶快）（赶尽杀绝） 3、旺（wàng），组词：（旺季）（兴旺）（枉费心机） 4、旁（páng），组词：（旁边）（两旁）（旁若无人）

小学二年级上册语文练习题(最新)

【篇一】小学二年级上册语文练习题一、我会看拼音，写汉字。 jīnsèbōlànɡměilìchūnhuáqiūshí yǐjīnɡzhīshi yóuqíshānɡǔshǒudū 二、给带点的字选合适的'读音，打“√”。染色（yǎnrǎn）石盘（pánpén）观察（cáchá）陡峭（xiàoqiào）橙子（chénɡcénɡ）层叠（chénɡcénɡ）三、把词语与相应的拼音连起来。旅游胳膊勤劳形状 zhùmínɡxínɡzhuànɡlǚyóuɡēbo qínláo 四、选字填空。蜂、峰、龙、笼、做、作、壮、状、风、枫山（）灯（）工（）（）丽大（）（）蜜（）舟（）工形（）（）叶五、给多音字组词。 dōu（）wéi（）都为 dū（）wèi（）六、比一比，组成词语。只（）干（）娃（）快（）识（）于（）洼（）块（）尽（）己（）平（）区（）

层（）已（）苹（）巨（）【篇二】小学二年级上册语文练习题一、我会拼，我会写。 bō?lànɡshēn?tǐyǐ?jīnɡ?xiūxī? chéng?shì?mín?zú?tán?qín ?hú?líwēn?nuǎn?qí?zhì 二、我会组词。刚（?）?壮（）弯（）?访（?）钢（?）状（）湾（）?纺（?）三、我会补充词语。（?）苗（?）长风（?）（?）美?七（?）八（?）绿（?）成（?）徒（?）无（?）?三（）二（）四、我会归类并抄写。有名复杂?欢乐安全?办法?真诚方法危险?虚假?快乐?简单反义词：（?）-（?）?（?）－（）?（?）－（?）近义词：（?）-（?）?（?）－（?）?（?）－（?）五、我能加标点符号，写在（?）里。 1、谁使秋天这样美丽（?）? 2、爷爷买的枣儿真甜啊（） 3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（?）六、我会连词成句，并加上标点。飘着?蓝天上几朵高高的?白云

湘教版小学二年级语文上册复习___句子

专项训练句子一、判断句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。 1、北京真是个可爱的地方。( ) 2、我喜欢看课外书。( ) 3、有许多名胜古迹和公园。( ) 4、你好！（） 5、一棵小柳树和一棵小枣树。（） 6、消除了我一天的疲劳。（） 7、帮助人们做好事。（） 8、小猴子大口大口地。（）二、下面的句子应该读怎样的语气，在合适的词语上打（√）。 1、人们都责怪风娃娃，他心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？（高兴、激动、伤心、愤怒） 2、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了！（愉快、兴奋、快活） 3、先生见了，连声说：“好！好！韩愈真是太聪明了！”（高兴、赞赏、感叹）三、给句子加上标点符号。 1、狐狸为什么说葡萄酸呢（） 2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（） 3、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（） 4、我在操场上捡到一枝钢笔（） 5、阿英是苗族小姑娘（） 6、李华今天怎么没来上课（） 7、天无边无际（）大得很哪（） 8、我们爱北京（）我们爱祖国的首都（）

9、小朋友（）你们猜猜（）我是什么（） 10、王宁（）你为什么选自己（）四、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。 1、今天没上课（） 2、今天没上课（） 3、明天是你的生日（） 4、明天是你的生日（）五、整理句子并加标点。 1、首都的我国是北京 ________________________________________________________ 2、在江河里水奔跑的 __________________________________________________________ 3、欢乐的大海乐曲奏起 ____________________________________________________ 4、飘着蓝天上几朵高高的白云 __________________________________________________ 5、风景优美有北京的名胜古迹公园许多和 _____________________________________________________ 6、北京又宽又长的许多有柏油马路 ____________________________________________________ 7、快乐林中清晨谁最 __________________________________________________ 8、一株栽在窗前老师紫丁香我们把 _______________________________________________ 六、“把”字句与“被”字句互换。

2021年湘教版二年级语文上册期末测试卷及答案

2020-2021学年上学期二年级期末检测卷班级: 姓名: 满分:100分考试时间:60分钟一、用“ ”画出下列词语的正确读音。 (8分) 祝福姿态哆嗦塑料二、读拼音,写词语。(20分) 1. má què( )的y ǔ m áo( ) k ěn d ìn ɡ( )没有b ǎi l ín ɡ( )鸟的好看。 2.小动物们f ēi ch án ɡ( ) k ě w àn ɡ( )有一个优美的生活hu án j ìn ɡ( )。 3.傍晚,山村里升起了chuī yān ( )。 4.奶奶的屋子好w ēn nu ǎn( )啊! 5.我们从小就要有一个ji àn k ān ɡ( )的身体。三、给有加点字的正确读音的翅膀涂上颜色。 (8分) 1.这个知识很重．要,你应该先查资料了．解一下。 2.崭新的教．室里,老师在教．小朋友识字。四、照样子,写词语。(10分) 五、把下面的句子补充完整。(15分) 1.同学们正在。 2.爸爸一边 ,一边。 3.圆圆的月亮像。 4. 非常。六、用学过的知识填空。(12分) 1.江南可采莲, 。 2.解落 ,能开。过江 ,入竹。

3.水变成,飞到,水汽变成,云变成,又落了下来…… 4. 迎新岁颂小康七、阅读短文,完成练习。(12分) 放鞭炮过年了,放鞭炮啦!小猴子拿着一串鞭炮兴高(彩采)烈地向外走,一边走一边把点燃的鞭炮扔出去,爸爸在后边连忙喊:“当心!别扔到车上,危险!” 小猴子根本没有理(睬彩)爸爸,他不断地变换花样放鞭炮,旁边的小动物们羡慕不已。 “小猴子,当心你的手,点燃后要迅速离开。”爸爸还在叮嘱。话音刚落,小猴子突然喊:“哎呀!”“怎么了?小猴子!”爸爸冲过去。原来小猴子没有(急及)时把手抽回,差点儿炸到手了。小朋友,放鞭炮一点要注意安全,做任何事情都要当心。这可是小猴子对你们的(中忠)告哦! 1.阅读短文,用“\”画去括号里不合适的字。(4分) 2.说一说:小动物们羡慕小猴子什么呢? (4分) 3.学习了这篇短文,你懂得了什么道理呢? (4分) 八、看图写话。(15分) 1.看一看。将四幅图连起来,看看图上画了些什么,还可以根据自己的想象,在画面上添加一些景物。 2.写一写。请将这四幅图表示的内容连起来写一写。

小学生二年级上册语文综合练习题

小学生二年级上册语文综合练习题一、看拼音写词语（15分） wú tïnɡ hǎiyánɡ hú pō suǒ yǐ yīnɡ mínɡ kuān sōnɡ yá chǐ xìn jiàn tïnɡ ɡān ɡînɡ kǔ tiān nǚ sàn huā jì niàn jù tǐ jūn duì 二、圈出生字的准确读音（6分）一匹（pī pǐ）马凉爽（shuǎnɡ suǎnɡ）塑（suò sù）像桂（ɡuì ɡuà）林木材（cái chái）潜（qián qiǎn）水三、将词语补充完整（15分）木已成（）出（）入（）（）言（）语（）（）扑火（）强（）壮（）天（）地有（）无（）十年树木百年（）

四、多音字组词（3分）长{ （）（）（）（）乐{ （）（）（）（）朝{ （）（）（）（）五、写出下面生字的笔顺并组词（2分）世： ________________________（）六、形近字组词（5分） { 汽（）气（） { 据（）剧（） { 直（）

值（） { 汗（）汉（） { 行（）形（）七、写出下列生字的反义词和近义词（6分）反义词：静—（）粗—（）外—（）近义词：肥—（）寻—（）狗—（）八、选字填空（4分）坐座 1、老师（）在椅子上批改作业。 2、小明在公共汽车上为老年人让（）。迷谜 1、《蒙娜.丽莎》这幅画太（）人了！ 2、我很喜欢猜（）语。九、把下面的句子补充完整。（2分） 1、下课了，同学们_________________

2、晚上，满天的星星像_____________ 十、古诗填空（5分） ___________ （清）高鼎草（）莺飞（），拂（）杨柳醉（）。儿童（）归来早，忙趁（）放纸鸢。 1、将古诗补充完整。 2、选择准确答案的序号。后两句诗句的意思是：（） A一群活泼可爱的儿童放学了，在树下玩耍。 B一群活泼可爱的儿童放学了，拿起风筝准备去放风筝。 C 一群活泼可爱的儿童放学了，在东风中，把风筝送上蓝天。十一、课内阅读（10分）雪纷纷扬扬地下了两天。从教室的窗户向外望去，映入眼帘的是一片银白色的世界。下课的时间一到，同学们争先恐后地涌出教室，跑着，跳着，扑进了雪的怀抱。宽阔的操场成了我们玩耍的乐园。同学们在厚厚的积雪上滚雪球（）堆雪人（）打雪仗（）操场上充满了我们的欢声笑语（） 1、划去生字不准确的读音（3分）玩耍（shuǎ suǎ）充（chōnɡ cōnɡ）满银（yín yén）白 2、在文中（）内填上适当的标点符号（2分） 3、词语搭配连线（4分）银白色的

湘教版小学语文第一册教案全集2013

a、o、e (第一课时) 教学目标 1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。重点：a、o、e的音、形教学。难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。一、导入新课同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。二、学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a （l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。教师示范发音，学生练习发音。指名读，齐读a。（2）认识四声，掌握a的四个声调 “a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。我们先给a 戴上一声的帽子，读1（板书：1）范读，指名读，一声要读得很平，记住：一声平。（出示二声符号）这是二声，把它戴在a上，读2（板书：2）范读，指名选，二声要往上扬，记住：二声扬。（出示三声符号）这是三声符号，戴在a上后，a要读成3（板书：3）范读，指名读，三声发音时要拐旁，叫“三声拐弯”，再指名读，齐读。（出示四声符号）这是四声符号，a戴上它后就读4（板书：4）范读，指名读，发四声的音要向下降，叫做“四声降”，指名读，齐读。复习声调规律，齐背儿歌：一声平、二声杨、三声拐弯、四声降。 2．教学单韵母o （l）看图，指明说图意。（公鸡在打鸣，喔喔地叫），我们要学的第二个单韵母和公鸡打鸣时发出的“喔喔”声很像。（出示单韵母o的卡片）指导发音：嘴唇要拢圆，范读，齐读，指名读。（2）掌握o的四声依次出示o的四声，分别问：这是几声？怎样读，练习发音。 3．教学单韵母e （1）看图，你发现了什么？ “鹅”的音读平了就是e的音，这是我们要学习的第三个单韵母，指名读，齐读。（2）在学习a、o四声的基础上自学e的四声分小组读，指名读，正音，齐读。三、巩固练习 1．出示a、o、e的卡片，复习发音。 2．出示a、o、e的四声卡片，依次读，打乱顺序读。四、总结 a、o、e (第二课时) 教学目标 1．能直接熟练读出带声调韵母的音。

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