3(8学生3份) 第3讲 一元一次不等式组的解法

3(8学生3份) 第3讲  一元一次不等式组的解法
3(8学生3份) 第3讲  一元一次不等式组的解法

第三讲 一元一次不等式(组)的解集

一、新知讲解

1.不等式知识框架

2.一元一次不等式组:含同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一元一次不等式组.

3.一元一次不等式组的解法

(1

)分别求出不等式组中各个不等式的解集;

(2)利用数轴求出不等式组的解集的公共部分,可得这个不等式组的解集(或利用不等式组的解集的口诀完成同大取大;同小取小;大小,小大中间找;大大,小小为空集));

(3)一般由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集,可以归结为下面四种情况: 二、例题精讲

No.1:解一元一次不等式(组)

例1. 解不等式?????+-≥+>+-213

128)2(3x x x x x ,并把它的解集表示在数轴上.

变式训练:(1)???????+>+>+33

2

22)4(21x x x

(2)???>+-+<+x

x x x 28)2(35)2(2

No.2:特殊法解不等式 例2.(1)(2)(3)0x x +-< (2)(7)(6)0x x -->

变式训练:(1)220x x -> (2)220x ->

No.3:不等式与绝对值

例3.如果,2323,11--=++=+x x x x 那么x 的取值范围是( )

A.321-≤≤-x

B.1-≥x

C.32-≤x

D.132-≤≤-x 变式训练:已知式子:431744+---+-x x x 的值恒为一个常数,求x 的取值范围,并求这个常数。

No.4:一元一次不等式与一次函数

例4.如图1一次函数222111b x k y b x k y +=+=与的图像相交于A (3,2),

则不等式()21210k k x b b -+->的 解集是______________.

变式训练:

1.(七中嘉祥)要使函数)13()32(++-=m x m y 的图像经过x 、y 轴的正半

轴,则m 的取值范围应为_________.

2.已知直线y kx b =+经过第一、二、三象限,且与x 轴交于点(-4,0),则当0y <时,x 的取值范围是 .

No.5:一元一次不等式组有解、无解、整数解 例5.(1) 若关于x 的不等式组3(2)224

x x a x x --??,有解,则实数a 的取值范围是 . (2)若不等式组121

x m x m <+??>-?无解,则m 的取值范围是 .

(3)已知关于x 的不等式组?

??-≥-≥-1230x a x 的整数解共有5个,则a 的取值范围是__________. 变式训练:1.若不等式组??

?>+>-0

10x x a 无解,则a 的取值范围是( )

A.1-≤a

B.1-≥a

C.1-

D.1->a

2.满足不等组???>-≥+710012m m 的整数m 的值有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

No.6:含参不等式

例6.已知不等式

42213x a x +-〉的解集是x>2,求()a x a -?-23

1的解集.

例7.不等式组?

??<<+<<-5x 32a x 1a 的解集是3

??>-<- 32b x 1

2a x 的解集为-1

2.若不等式组841x x x m +<-??>?

的解集是3x >,求m 的取值.

例8.已知不等式mx -3>2x +m.若它的解集是x<

23-+m m ,求m 的范围.

变式训练:1.(强化)若不等式1)1(+>+a x a 的解集为x<1,那么a 必须满足( )

A 、0

B 、1-≤a

C 、1->a

D 、1-

2.(竞赛)已知m 、n 为实数,若不等式(2m-n) x+3m-4n<0的解集为9

4>

x ,求不等式(m-4n) x+2m-3n>0 的解.

家庭作业

一、基础闯关—水滴石穿

1.下列不等式,是一元一次不等式的是 ( )

A.2(1)42y y y -+>+

B.2210x x --<

C.111236

+> D.2x y x +<+ 2.若不等式组x a x b >??-??<-?

的解集是( ) A.22b x a -<<- B.22b x a -<<- C.22a x b -<<- D.无解

二、综合提升—努力攀登

3.若

211852

m x -->是关于x 的一元一次不等式,则m =_________. 4.不等式6120x -<的解集是____________.

5.当x _______时,代数式4

23x +的值是正数. 6.当2a <时,不等式25ax x >+的解集时________. 7.已知22231k k x +->是关于x 的一元一次不等式,那么k =_______,不等式的解集是_______.

三、真题再现— 勇夺第一

8.已知)1(645)25(3+-<++x x x ,化简:x x 3113--+

最新部编版七年级下册名著阅读专题-学生版

名著阅读专题一《骆驼祥子》 1 2 一、【2017湖南郴州】名著阅读 3 拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。 4 可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖, 5 把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑, 6 便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒 花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。7 8 拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶 9 馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶由口进去,汗马上身上出来,好 10 像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 11 按要求完成下列各题。 12 1、该选段出自老舍的小说《》,“他”指的。 13 2、请概括选段的主要内容,并结合原著补写两个与“他”相关的请节。(要求各用一句话14 概括) 15 答: 16 17 18 二、【2017四川眉山】名著片段阅读 19 现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆20 汁多吃几块咸菜,都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;逼急了他可21 以耍无赖。起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。他利用22 着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。人家要债,他会作出极23 可怜的样子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花,凡是以24 前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱; 25 没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;他竟变成这个26 样子。 27 ——老舍《骆驼祥子》节选,有改动28 1、阅读选段,回答问题。 29 (1)选文从三方面写祥子的无赖,依据提示,补充内容。 30 爱占小便宜→→ 31 (2)下面加粗的词,表现了祥子什么性格特征?请用一个四字短语概括。 32 他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。

高考英语二轮复习与策略第1部分专题3阅读理解类型8社会生活讲练

类型8| 社会生活 考查要点方法技巧 1.社会生活中所遇到的各种机遇和挑战。 2.迎接机遇或挑战的观点和态度。 3.处理或解决问题的方式方法。 4.人们工作、生活、社交的方式及其影 响。 1.明确文章的体裁,把握文章的结构。 2.运用归纳概括等方法得出文章的主题。 3.明确事情的前因后果,找出问题的解决 办法。 4.抓住诸多细节,推知文章的寓意。 (2016·全国乙卷·B) Grandparents Answer a Call As a third-generation native of Brownsville,Texas,Mildred Garza never planned to move away.Even when her daughter and son asked her to move to San Antonio to help with their children,she politely refused.Only after a year of friendly discussion did Ms.Garza finally say yes.That was four years ago.Today all three generations regard the move as a success,giving them a closer relationship than they would have had in separate cities. No statistics show the number of grandparents like Garza who are moving closer to adult children and grandchildren.Yet there is evidence suggesting that the trend is growing.Even President Obama's mother-in-law,Marian Robinson,has agreed to leave Chicago and move into the White House to help care for her granddaughters.According to a study by https://www.360docs.net/doc/7417215048.html,,83 percent of the people said Mrs.Robinson's decision will influence grandparents in the American family.Two-thirds believe more families will follow the example of Obama's family.“In the 1960s we were all a little wild and couldn't get away from home far enough or fast enough to prove we could do it on our own,”says Christine Crosby,publisher of Grand,a magazine for grandparents.“We now realize how important family is and how important it is to be near them,especially when you're raising children.”Moving is not for everyone.Almost every grandparent wants to be with his or her grandchildren and is willing to make sacrifices,but sometimes it is wiser

阅读专项(学生版)

现代文阅读专项 “平凡英雄”构筑精神基座 ①“我的意中人是一位盖世英雄,有一天,他会身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云来娶我。”——《大话西游》里的一句动人台词,用有那么一点“草根”的语气,道出了现代青年对英雄形象的一种理解。 ②“英雄者,国之干。”一直以来,英雄是一种偶像般的存在。或如曹操刘备青梅煮酒的论断,“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也”;或如刘劭在《人物志》中的品评,“聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄”。时至今日,无论是荧屏上的英雄赞歌,还是市井巷陌的口耳传颂,英雄们的形象也常常还是那么“高大上”,传奇经历扣人心弦,光辉形象伟岸挺拔。 ③时代的进步,离不开这些大英雄们的光彩夺目,但能站在历史聚光灯下的,毕竟是少数。支撑起整个时代的,其实是更多默默无闻的“平凡英雄”。 ④在辽宁沈阳,4位外卖小哥在晚饭送餐高峰期,追随并护送一位突然病发的老人,用3个多小时的陪伴,温暖了寒冷的冬日;在安徽蚌埠,“80后”特警张劼“该上的时候就应该第一个上”,浑身是火仍紧紧抓住嫌疑人,用血肉之躯阻止了可能的爆炸;在天津武清,“金孔雀”余旭用整个青春奉行了军人的使命,诠释了一个叫作蓝天的信念;在安徽合肥,43岁的女儿陆勤霞从背后紧紧抱着父亲,将父亲的脚垫在自己的脚背上,用这种方式,满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或勇敢,或孝顺,或执着,或善良,正是这样一位位平民英雄,让温情得以传递、和谐得以凝造、和平得以维系。 ⑤在电影《火锅英雄》里有这样一句话,“你不是一个失败者,你是我心中的英雄”。普通人眼中的英雄,不一定要有惊天地泣鬼神的丰功伟绩,也不一定要如“身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云”那般灿烂夺目。可能只是一个略显萧索却顶天立地的背影,可能只是一句略显简单但正义凛然的话语,可能只是一段略显寻常却执着坚定的守候,可能只是一次危急关头时挺身而出的果敢,都赋予普通人英雄的高贵,让那些平凡的人、普通的事,散发出英雄的光芒。英雄的标准并不是所谓“成功”,而是依赖那感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和发自内心的选择。正是从这个意义上来说,那些暖人的细节,丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。 ⑥“一个没有英雄的民族,是一个可悲的民族,而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。”一个时代拥有一个时代的英雄,他们可能是亲密的邻居亲友,可能是陌生的路人过客,可能一身尘土、一脸朴实,但他们用寻常的言行、真挚的情感,书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。这才是最真实的、最动人的“真人版”英雄。 ⑦在时间的长河中,英雄从未走远,他们的故事也从未有过尽头。用心去感受平民得以成为英雄的气质,用爱去帮助身边每一个需要你的人,应当是我们每个人都该有的“英雄梦”。 (作者:盛玉雷。有删改)(1)这篇文章的中心论点是什么? (2)第①段在文中有什么作用? (3)请简要分析第⑤段的论证思路。 (4)第⑥段画横线的句子运用了什么论证方法?有什么作用? 传统文化不能只活在秀场上 王钟的《中国诗词大会》在春节期间热播后,获得冠军的复旦大学附属中学学生武亦姝获得了“古典才女”的美誉。然而,思想界随即引发了背诵古诗词是否有助于弘扬传统文化的争论。一些评论者认为机械地背诗比的不过是记忆力,与一个人的古诗鉴赏能力无关,更有学者不乏犀利地指出:少年人,背个诗词算什么本事? 平心而论,《中国诗词大会》推广传统诗词文化的成效有目共睹。观众在春节期间远离了牌桌,消停了酒席,坐在电视机前欣赏选手的精彩对决。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。古人培养诗词修养同样从背诵开始,牙牙学语的童生在启蒙阶段背诵古诗词,大多“少年不识愁滋味”。这无妨诗词文化的浸润,待到年岁增长,涉世渐深,自然明白“却道天凉好个秋”的悲戚。 古诗词传播的最大挑战是其本身缺乏现实活力。古人吟诵古诗词,不光因为古诗词是高雅文化,也因为其是流行文体,《诗经》的十五国风和宋词可以说是流行音乐歌词。士大夫沉醉其间,引车卖浆者流亦参与其中。然而,自新文化运动以后,白话文逐渐取代古文,新诗取代旧诗,古诗词就脱离了寻常人的文化生活。如今,有能力创作

古代史思考题

原始社会史部分 1.到目前为止,我们对于“北京人”有哪些了解? 2.原始社会可能有哪些分期法? 3.谈谈你对劳动与人类进化的关系的认识。 4.原始人的经济生活有哪些特点? 5.关于原始思维和原始文化,你目前知道多少?你是从哪里得到这些知识的? 6.母系氏族公社和父系氏族公社的主要区别何在? 7.原始社会是怎样解体的?根本的原因是什么? 8.我国原始社会解体时期有哪些著名的传说人物?为什么有很多重大发明都系于他们? 夏商西周春秋史部分 1. 我们依据什么来了解夏代的历史? 2. 二里头文化对了解和研究夏代历史又什么意义? 3. 对中国社会发展史而言,夏代居于何种地位? 4. 夏朝的国家机器达到了怎样的发展程度? 5. 试述夏代文明发展概况。 6. 简述商人的早期历史。 7.汤、盘庚、武丁在商代历史上各起了什么作用? 8. 商朝的政治制度有哪些特点? 9. 商人的主要成就有哪些? 10. 商朝灭亡的主要原因是什么? 11. 哪些人物在周人的早期历史中起过重要作用? 12. 周人早期发展的主要特点是什么? 13. 西周初年经历了怎样的震荡? 14. 述评周公的功业。 15. 分析周初分封的的动因和意义。 16. 西周宗法制的基本内容。试析它的历史作用。 17. 西周官制设计反映了怎样的历史特点?

18. 谈谈你对西周社会性质的看法。 19. 西周社会经济的发展主要有哪些成就? 20. 何谓“国人暴动”?在历史上有何意义? 21. 西周是怎样走向灭亡的? 22. “春秋时期”因何得名? 23. 春秋时期最早称霸是哪一国?为什么? 24. 春秋时期为什么会出现大国争霸的局面? 25. 齐桓公、晋文公称霸的原因是什么? 26. 春秋末年的吴王夫差、越王勾践能否称为霸主?说说你的理由。 27. 春秋时期生产关系的变革表现在哪些方面? 28. 简述孔子的政治思想 29. “诸子”指什么?“百家”又指什么? 30. 春秋战国时期科学技术有哪些成就? 战国秦汉史部分 1. 战国时期因何得名? 2. 试论战国时期战争的新特点。 3. 战国时期各国变法的实质是什么?比较这些变法,寻求共同点,并予以说明。 4. 试论战国时期政治、军事形势演化的基本趋势。 5. 试述战国时期社会生产力发展的基本情况。 6. 试述战国时期秦国的发展轨迹。 7. 战国时期为什么会形成“百家争鸣”的局面?对于中国历史有什么意义? 8. 简述孟子、荀子基本政治思想。 9. 试述《楚辞》在中国文学史和文化史的影响。 10. 战国时期的史学有哪些特点? 11. 秦国是怎样诞生的?其立国之初的条件如何,对其后来的发展有什么影响? 12. 秦国发展历史上最重要的事件是什么? 13. 秦国担当起统一天下的重任的原因是什么?

(全国通用)2020版高考数学二轮复习 第二编 专题三 数列 第3讲 数列的综合问题练习 理

第3讲 数列的综合问题 「考情研析」 1.从具体内容上,数列的综合问题,主要考查:①数列与函数、不等式结合,探求数列中的最值或证明不等式.②以等差数列、等比数列为背景,利用函数观点探求参数的值或范围. 2.从高考特点上,常在选填题型的最后两题及解答题第17题中出现,分值一般为5~8分. 核心知识回顾 数列综合应用主要体现在以下两点: (1)以数列知识为纽带,在数列与函数、方程、不等式、解析几何的交汇处命题,主要考查利用函数观点、不等式的方法解决数列问题,往往涉及与数列相关的不等式证明、参数的范围等. (2)以数列知识为背景的新概念、创新型问题,除了需要用到数列知识外,还要运用函数、不等式等相关知识和方法,特别是题目条件中的“新知识”是解题的钥匙,此类问题体现了即时学习,灵活运用知识的能力. 热点考向探究 考向1 数列与函数的综合问题 例 1 (2019·上海市青浦区高三二模)已知函数f (x )=x 2 +ax +b (a ,b ∈R ),且不等式|f (x )|≤2019|2x -x 2 |对任意的x ∈[0,10]都成立,数列{a n }是以7+a 为首项,公差为1的等差数列(n ∈N * ). (1)当x ∈[0,10]时,写出方程2x -x 2 =0的解,并写出数列{a n }的通项公式(不必证明); (2)若b n =a n ·? ?? ??13an (n ∈N *),数列{b n }的前n 项和为S n ,对任意的n ∈N * ,都有S n

论述类文本阅读训练学生版

论述类文本阅读训练(一) 一、阅读下面的文字,完成1~3题。 传统中国社会不乏契约精神 ①当代中国普遍存在的不尊重契约现象,导致一些学者认为中国人缺乏契约精神,甚至有人从文化的角度,提出中国历来就没有契约传统。中国人真的没有契约精神?中国真的没有契约传统吗? ②契约精神是现代文明社会的主流精神,在狭义上,主要是私人契约精神,包含契约自由、契约平等、契约信守及契约救济的精神,这是支撑现代市场经济的重要价值基础。韦伯在讨论宗教法的基础上形成的“实质理性”概念,是法律的理想类型,它与黄宗智构建的强调统治者的意志在法律制度中起作用的“实体理性”概念,是两个比较切近的概念。很显然,这二者都不是适合解释中国传统契约实践的理论类型。而李泽厚提出了中国人侧重实用而相对地忽略形式理性与逻辑抽象的思维特性的“实践理性”概念,将这一概念结合一些较为常见的历史材料,似乎可以对中国传统契约实践作出一种可行的并且有说服力的解释。 ③仅就契约文书本身而言,指责中国人缺乏契约精神就是值得怀疑的。西周时期,中国就出现了刻在铜鼎上的买卖契约。到了秦汉,人们有关交易的契约被记载到竹简上,且数量颇为可观。魏晋以来,大量的纸质契约文书已经出现,一直延至明清,仅留存至今的就数以千万计。我们当然不能说存在契约文书就有“契约精神”,但数量庞大的契约文书无疑是我们观察中国契约传统的一个窗口。 ④一些研究者通过对中国历代契约文本的考察,发现民间契约的有效运作,是由于“契约的自己执行的性质”,尽管这种“自己执行”远非完美,但由于传统契约中这种复杂制度的存在,个人间交易的顺利完成,更多的是依靠契约形式的发展以及契约中重要的实体性规范,这些规范直接构成了保障契约自己实施和自己履行的机制。仔细审视历代契约文书,其中确实透露出不少有关订约、履约规范的信息。 ⑤在中国古代,国家法制及司法亦对诚信履约极端重视,在涉及契约的法律裁判中,背信、违契等行为也是历代司法制裁的对象。早在唐代的律令制度中,就包含有保障契约履行的法律条文。《唐律疏议》明确规定:“诸负债违契不偿,一匹以上,违二十日笞二十,二十日加一等,罪止杖六十;三十匹,加二等;百匹,又加三等。各令备偿。”很显然,对契约的毁弃,在传统司法中已是律令所禁止的“罪”。 ⑥值得一提的是,中国儒家历来倡导诚实有信的正面价值,要求人言为信,故“画指为信”“立据为信”等是历代契约书写的惯用语;佛教、道教等又以“违契遭报”等观念,从反面督促契约的诚信履行。这些基于道德伦理的礼俗文化观,虽然未必符合现代的科学精神,但确实从某个角度塑造了中国人特有的契约精神,维系着民间契约的实际运行。 ⑦今天部分国人存在不尊重契约的现象,绝不能简单地归罪于传统中国人缺乏契约精神。在中国向现代化转型的过程中,旧的价值观几乎完全被废弃,新的价值观难以匆遽建立,又逢经济快速发展,导致一部分人唯利是图,道德、礼俗全置之脑后。当然,司法公正和权威的不足,在一定程度上又从反面消解了人们在契约中诚实有信的积极性。当前,我们应重建中国人的契约精神,而不是武断地指责中国传统社会缺乏契约精神。 1.概括作者认为“传统中国社会不乏契约精神”的理由。 答: 2.文章②⑤两段各自主要运用了什么论证方法?简要分析其作用。 答: 3.请联系全文探讨这篇文章的写作意图。 答:

元代文学试题与答案

元代文学试题 2329、元曲这一概念包括散曲和____两个容。 2330、元杂剧结构上常常在首折之前或折与折之间加一个______。 2331、元杂剧剧本末尾用两句或四句对偶句总括全剧容,称为_________。 2332、关汉卿《窦娥冤》的创作受到汉代______________故事的启发和影响。 2333、关汉卿现存历史剧中成就最高、影响最大的是______。 2334、关汉卿杂剧中描写权豪势要人物彪为非作歹的是______。 2335、盼儿是关汉卿杂剧__________中的女主角。 2336、《拜月亭》的作者是_______。 2337、王实甫完整保存下来的杂剧除《西厢记》外,还有______、______。 2338、康进之的__________是元人水浒戏中最优秀的作品之一。 2339、纪君祥的杂剧__________是元代最优秀的悲剧之一。 2340、廷玉的______刻划了贾仁这一吝啬而又刻毒的守财奴形象。 2341、行道的________是元代公案戏的优秀作品之一。 2342、《秋胡戏妻》的作者是_______。 2343、光祖的____________叙述了一个浪漫的爱情故事,是元代四大爱情戏之一。 2344、宫天挺描写式和劭友谊的杂剧作品是____________。 2345、杂剧《东堂老》的作者是______。 2346、南戏又称_____杂剧或_____杂剧。 2347、高明的《琵琶记》是根据长期在民间流传的戏文__________改编而成的。 2348、散曲的两种主要形式是________、________。 2349、“叶儿”是散曲____的别称,因其形式短小而得名。 2350、《东篱乐府》是______的散曲集。 2351、钟嗣成的__________是第一部记载元曲作家和剧目的重要著作。 2352、元代著名的少数民族诗人是______,著有《雁门集》。 2353、地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉为天?() 2354、四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?()2355、糠和米,本是两倚依,谁人簸扬你作两处飞?一贱与一贵,好似奴家共夫婿,终无见期。()2356、看密匝匝蚁排兵,乱纷纷蜂酿蜜,急攘攘蝇争血。() 2357、兴,百姓苦;亡,百姓苦。() 2358、只道三,谁肯把你揪住,白甚么改了姓、更了名,唤做汉高祖。() 2359、白沟移向江淮去,止罪宣和恐未公。() 2360、莫向西湖歌此曲,水光山色不胜悲。() 2361、徒把金戈挽落晖,南冠无奈北风吹。() 2362、碧云天,黄花地,______,北雁南飞。

专题一 第3讲 三角恒等变换与解三角形(大题)

第3讲 三角恒等变换与解三角形(大题) 热点一 三角形基本量的求解 求解三角形中的边和角等基本量,需要根据正弦、余弦定理,结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.其基本步骤是: 第一步:定条件,即确定三角形中的已知和所求,在图中标出来,然后确定转化的方向; 第二步:定工具,即根据条件和所求,合理选择转化的工具,实施边角之间的互化; 第三步:求结果. 例1 (2019·湖北、山东部分重点中学联考)在△ABC 中,a ,b ,c 分别为内角A ,B ,C 所对 的边,已知a cos A =R ,其中R 为△ABC 外接圆的半径,a 2+c 2-b 2=433 S ,其中S 为△ABC 的面积. (1)求sin C ; (2)若a -b =2-3,求△ABC 的周长. 解 (1)由正弦定理得a cos A =a 2sin A , ∴sin 2A =1,又0<2A <π, ∴2A =π2,则A =π4 . 又a 2+c 2-b 2=433·12 ac sin B , 由余弦定理可得2ac cos B = 233 ac sin B , ∴tan B =3, 又0

又sin C = 2+64, ∴c =22 2·2+64=2+62, ∴a +b +c =322+3+62 . 跟踪演练1 △ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,已知2a cos A =b cos C +c cos B . (1)求A ; (2)若a =7,b =8,求c . 解 (1)方法一 由余弦定理cos B =c 2+a 2-b 2 2ac , cos C =a 2+b 2-c 2 2ab , 得2a cos A =b cos C +c cos B =a , ∴cos A =12 . ∵0

高三地理专题复习:第一部分专题三第3讲专题针对训练

一、选择题 (2011年广东佛山市模拟)下图为某地区水循环示意图,读图回答1~2题。 1.图示地区建有大型水库,水库建成后对水循环的各环节可能造成的影响,说法不.正确的 是() A.库区下渗加强,周边地下水位上升 B.库区水汽蒸发增强,周边空气湿度增大 C.库区受热力环流影响,冬季降水减少,夏季降水增加 D.库区下游河流径流量变化幅度减小 2.在F处建有一座海水淡化工厂,从水循环角度看其作用类似于() A.海陆间循环B.跨流域调水 C.水库D.地下水补给湖水 解析:建水库后,库区下渗量增大,必然导致周边地下水位升高;库区蒸发量增大,周边空气湿度增大;由于水库的调节作用,下游河流的径流季节变化幅度减小;库区形成小型“海陆风”,冬季库区降温慢,相对周边地区是热源,故降水增加,夏季库区增温慢,相对周边地区是冷源,故降水减少。海陆间循环可以使陆地的淡水资源得到更新,这与海水淡化的作用类似。 答案:1.C 2.A 一年中等于和大于某一水位出现的天数之和称为历时。下图为“在某河流某水文观测站测得的水位过程线(水位随时间变化的曲线)与水位历时曲线图”。读图完成3~4题。 3.图中曲线表示水位历时曲线的是() A.甲B.乙 C.丙D.丁 4.若该河流水位高于58米时可通航,则通航时间大约有() A.210天B.240天 C.300天D.366天 解析:第3题,根据历时的含义可知,水位高,历时时间短,水位低,历时时间长,所以甲表示水位历时曲线。第4题,读图可知,该河流水位高于58米的时段为1~10月,所以通航时间大约有300天。 答案:3.A 4.C 5.读下图,若此时地球公转速度较慢,甲地的河水和地下水的互补关系最有可能的是()

考试资料元代文学

第二编元代文学 第一节元代历史 1206年成吉思汗建立大蒙古国1234年蒙古灭金统一北方的1271年元世祖忽必烈改国号为“大元”1276年元灭南宋统一中国1368年明军攻下大都元室北迁 第二节元代文化精神 一多元并生二开阔正大三崇真贵俗 第三节元代文学全景扫描 以往讲元代文学主要讲元曲,而元曲中又主要讲属于剧曲的杂剧,形成了元代文学史中元杂剧一体独尊、一枝独秀的局面,这是不符合元代文学历史实际的。 元代的文坛,是诗、文、词、曲、小说以及文学批评的多元并兴,各体文学均取得了较高成就。 诗文依然是元代文学的大宗。元代的诗文别集数量相当可观2013年出版的《全元诗》共收录元代近五千诗人的约十三万两千首诗。 曲家只有二百多人。元代诗文数量可观,质量也相当高。元末杨维桢在《玩斋集序》中说:“我朝古文殊未迈韩柳欧曾苏王,而诗则过之。” 元代文坛的特点:雅俗分流、文道互补、华夷一体 诗词、散文、戏剧、小说四种文体第一次齐聚文坛。 不同民族、不同地域、不同宗教(儒、释、道、基督教、伊斯兰教等)的文士齐聚文坛。 所谓“宋末词四大家”张炎、王沂孙、蒋捷、周密,从生活时代和政治倾向看,除周密可以确定为宋人外,其他三人,都应该说是元代词人。生活于金元之际的元好问,以及元人白朴、仇远、张翥、邵亨贞等,都是很有成就的词人 长篇白话小说,部分学者认为《三国演义》和《水浒传》是元人作品,但多数人认为两书成于明代。当然,成书于明代也并没有否定它们是在元代逐渐成熟的。 元人传奇仅有《娇红记》、《春梦录》、《紫竹小传》、《姚月华小传》、《绿窗纪事》、《名姬传》数种。其中《娇红记》是中国传奇小说史上的名篇。 第一章元代诗词 一、前期诗文(由金入元的:如元好问、李俊民;由宋入元的:如方回、赵孟頫。元朝本土的:如耶律楚材、郝经。理学家:刘因、许衡。) 二、中期诗文 元诗四大家:虞集、杨载、范梈、揭傒斯,诗作多宗唐,体现出和平雅正的时代风气。 三、后期诗文1、杨维桢与“铁崖体”2、萨都剌3、王冕 元诗,既不同于唐诗,它不要惊风雨、泣鬼神的强烈抒情,也不同于宋诗,它不追求警策与深致,不以翻新出奇、见解超人的议论取胜。它是形象的而非理致的,它是抒情的但却是以理制情的。它追求广泽漫流、平波微澜,但具有浩瀚无际的阔大气象,于平易和缓中寓深醇,自有一种隐然动人的力量。形成一种“清和”诗风。 塞上曲五首廼贤 秋高沙碛地椒稀,貂帽狐裘晚出围。射得白狼马上悬,吹笳夜半月中归。 杂沓毡车百辆多,五更冲雪渡滦河。当辕老妪行程惯,倚岸敲冰饮橐驼。 双鬟小女玉娟娟,自卷毡帘出帐前。忽见一枝长十八,折来簪在帽檐边。 马乳新挏玉满瓶,沙羊黄鼠割来腥。踏歌尽醉营盘晚,鞭鼓声中按海青。 乌桓城下雨初晴,紫菊金莲漫地生。最爱多情白翎雀,一双飞近马边鸣。 廼贤(1309-1368),元代著名诗人、书法家,字易之,汉姓马,因又名马易之,号河朔外史。存诗集《金台集》二卷,游记《河朔访古记》残存三卷。 萨都剌木兰花慢·彭城怀古古徐州形胜,消磨尽、几英雄。想铁甲重瞳,乌骓汗血,玉帐连空。楚歌八千兵散,料梦魂、应不到江东。空有黄河如带,乱山回合云龙。汉家陵阙起秋风,禾黍满关中。更戏马台

2020年高考数学专题三 第3讲

第3讲立体几何中的向量方法 高考定位以空间几何体为载体考查空间角是高考命题的重点,常与空间线面关系的证明相结合,热点为二面角的求解,均以解答题的形式进行考查,难度主要体现在建立空间直角坐标系和准确计算上. 真题感悟 1.(2017·全国Ⅱ卷)已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为() A. 3 2 B. 15 5 C. 10 5 D. 3 3 解析法一以B为原点,建立如图(1)所示的空间直角坐标系.

图(1) 图(2) 则B (0,0,0),B 1(0,0,1),C 1(1,0,1). 又在△ABC 中,∠ABC =120°,AB =2,则A (-1,3,0). 所以AB 1→=(1,-3,1),BC 1→ =(1,0,1), 则cos 〈AB 1→,BC 1→ 〉=AB 1→·BC 1→|AB 1→|·|BC 1→| = (1,-3,1)·(1,0,1) 5×2 = 25×2 =10 5, 因此,异面直线AB 1与BC 1所成角的余弦值为10 5.

法二 如图(2),设M ,N ,P 分别为AB ,BB 1,B 1C 1中点,则PN ∥BC 1,MN ∥AB 1, ∴AB 1与BC 1所成的角是∠MNP 或其补角. ∵AB =2,BC =CC 1=1, ∴MN =12AB 1=52,NP =12BC 1=2 2. 取BC 的中点Q ,连接PQ ,MQ ,则可知△PQM 为直角三角形,且PQ =1,MQ =1 2AC , 在△ABC 中,AC 2=AB 2+BC 2-2AB ·BC ·cos ∠ABC =4+1-2×2×1× ? ???? -12=7,AC =7, 则MQ =72,则△MQP 中,MP =MQ 2+PQ 2=11 2, 则△PMN 中,cos ∠PNM =MN 2+NP 2-PM 2 2·MN ·NP =? ????522+? ????222-? ????1122 2×52×22 =-105, 又异面直线所成角范围为? ? ???0,π2,则余弦值为105. 答案 C 2.(2018·全国Ⅲ卷)如图,边长为2的正方形ABCD 所在的平面与半圆弧CD ︵所在平面垂直,M 是CD ︵ 上异于C ,D 的点. (1)证明:平面AMD ⊥平面BMC ; (2)当三棱锥M -ABC 体积最大时,求平面MAB 与平面MCD 所成二面角的正弦值. (1)证明 由题设知,平面CMD ⊥平面ABCD ,交线为CD . 因为BC ⊥CD ,BC ?平面ABCD , 所以BC ⊥平面CMD ,又DM ?平面CDM ,故BC ⊥DM .

专题三 满分方略 第三步 体裁突破(八)

体裁突破(八)说明文 A (2017·浙江绍兴适应性考试) Technology has invaded the classroom.From the time children learn to read 1 they finish university,their schooling is being 2 with digital and online teaching methods. “Technology isn’t replacing kids’learning—it’s 3 it,”explains Amanda Henning,the assistant principal at Dallas Brooks.“Pupils are still 4 to learn their times tables and do spelling tests,but we are 5 looking at new ways to improve learning and engage students by using technology.” Gone are the days when the only person in the classroom who had 6 to knowledge was the teacher.Now the facts are 7 with a tap or a click through the Internet.That means the teacher’s 8 has fundamentally changed.Teachers can now spend time showing them how to learn 9 teaching children what to learn. “When I was at school we had to learn all the rivers of New South Wales in order.There is not much 10 in learning that now,” says Anne Knock,director of Northern Beaches School in Sydney,“it’s more about learning abstract 11 and ideas than the complete range of facts.” An even more 12 change is happening in universities.The university lecture theatre is becoming of the past. 13 are now posting their lectures online for students to watch at home.“For the younger generation the idea of sitting and 14 the same person for two hours in a lecture,15 it’s interesting...the students don’t want to go,” says Dr Mark Gregory,senior lecturer at Melbourne’s RMIT University. There’s a worldwide 16 for universities to offer free online https://www.360docs.net/doc/7417215048.html,st year Harvard and MIT 17 60 million to give their courses online 18 .And online education provider Coursera started Asia’s first massive open online course,19 has attracted an amazing 17,000 registered students since its 20 in April this year. 1.A.after B.until C.when D.before 答案 B

古文阅读学生版

小升初文言文阅读 文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。 一、文言翻译最基本的方法: 翻译文言文太难了,怎么办?怎么办?快使用六字诀:留、增、删、调、直、换。哼哼哈嘿! 一、留,即保留法。凡是古今意思相同的词,以及国名、年号、人名、地名、官名等,可照录于译文中,不必另作翻译。如: (1)(2014·成都实外·外地生)“齐朝有一士大夫”中_____是国名、______官名。 译文:“齐朝有一位士大夫”。 (2)(2014·成都嘉祥·本地生)“谢太傅盘桓东山”中“_______是官名”。 译文“谢太傅徘徊在东山”。 二、增,即增添法。文中省略的成分要增添完整。 ○1(2011·成都实外)“解绅尝从游内苑。”《解绅敏对》中是“从(_____)” 译文“解绅曾经跟从(______)游览御花园” ○2(2013·成外·外地生)“秦青弗止,践行于郊衢”《薛谭学讴》中是“弗止(_____)” 译文“秦青没有制止_____,在郊区的大道给他践行” 三、删,即删减法。有的文言虚词,现代汉语没有相当的词表示它,不能硬译。有的文言虚词,现代汉语虽有同它相当的词,但如果勉强译出来,反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词,翻译时则删去。如: ①(2014·嘉祥·外地生)“夫,大道甚夷!”《盲苦》中”_________________________.”要删, 译文“大道这么平整”。 ②(2012·成都嘉祥)“司马光字君实,陕州夏县人也。” _________________________________________________要删, 译文:司马光,字君实,陕州夏县人。 四、调,即调整法。将文言句子按照现代汉语语法格式,调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子,翻译时不能照原句的语序排列,必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。例如: ①(2014·成都师大一中·本地生)“先生何以知之?”中是__________________________________ 译文“先生用什么来知道它有隐伤呢?

元代文学填空题

元代文学填空题 1.公元1206年,创立了蒙古帝国,他就是后来著名的成吉思汗。1234年,其子联合南宋灭了金国,1271年,其孙改国号为元,并于1279年灭南宋。 2.元代杂剧的发展大体以元成宗年间为界分为前后两期。前期作家以为活动中心,后期创作中心则移向了。 3.元代文学取得最高成就的文学体裁是。这种文学体裁包括和两种类型。4.元杂剧是承宋金、、的直接影响,融合各种表演艺术形式的一种已很完善的戏剧形式。 5.元杂剧的每一折均由、和三部分组成。每一本的末尾还有一个总括,全剧内容的部分叫。 6.是元杂剧的典型结构,但也有多本结构的,如《西厢记》就是的连场戏。7.关于元杂剧作家作品情况的记载,主要见于元钟嗣成的《》、明贾仲明的《》和明朱权的《》。 8.至今可见的元杂剧有150多种,见于明代臧晋叔选编的《》和今人隋树森汇编的《》。 9.明初朱权的《》按题材内容将元杂剧分为12类。王国维的《》吸收的研究成果,进一步将元杂剧作家的时代分为蒙古时代、一统时代、至正时代。 10.元杂剧采用一角主唱的演唱形式,其中由正旦主唱的本子称为“”,由正末主唱的本子称为“”。 11.我国戏剧史上的三大高潮指:元代的勃兴、明中叶以后的繁荣、清中叶以后的鼎盛。 12.元杂剧的角色分为四大行,即、、、,而无丑角。13.元杂剧四大家指、、和。李调元《雨村曲话》又加上和,称为元曲六大家。 14.关汉卿的《》、王实甫的《》、白朴的《》和郑光祖的《》,被称为元杂剧四大爱情剧。 15.关汉卿创作的杂剧,据傅惜华《》统计达67种,今存被吴晓铃等辑入《关汉卿戏曲集》的共种。这些杂剧按题材内容,一般分为、和三类。 16.代表元杂剧最高成就的作家是。1958年,在受到全世界纪念的世界历史文化名人中,仅有他和是中国人。 17.王国维《宋元戏曲考》认为关汉卿的《》和纪君祥的《》“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也”。 18.关汉卿的悲剧的代表作是《》,喜剧的代表作是《》。

2017高考英语二轮复习与策略讲练:专题3 应用文写作 类型8 演讲稿 含解析

类型8| 演讲稿 英语演讲稿实际上是属于一种特殊的说明文或议论文,其基本组成部分是:1.开始时对听众的称呼语。最常用的是ladies and gentlemen,也可根据不同情况,选用fellow students,distinguished guests,Mr.chairman,honorable judges(评委)等等。 2.提出论题。由于演讲的时间限制,必须开门见山,提出论题。 3.论证。对提出的论题,不可主观地妄下结论,而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。 4.结论。结论要简明扼要,以给听众留下深刻印象。 5.结尾。结尾要简洁,不要拉拉扯扯,说个没完。最普通的结尾就是:Thank you very much for your attention.。 你校将举办“我为自己感到自豪”的演讲比赛,请用英语写一篇演讲稿,包括以下内容: 1.简单介绍自己的性格; 2.记述一件或几件自己引以为豪的事例; 3.自我认识。 注意:词数80左右。 [习作评阅]——自我修改三档作文

A (2016·浙江省名校协作体联考) https://www.360docs.net/doc/7417215048.html,,中文含义为“沙发客”,是一个旨在帮助旅行者与当地人建立联系的国际性非营利网站。通俗地说,当你旅行时你可以住在当地会员家;当有会员来你的城市时你可以接待他们住你家。

假设你是李华,你想成为该网站的会员,请用英文写一份申请,内容应包括:1.写信目的; 2.你的条件(住宿情况等); 3.希望获准。 注意: 1.词数80左右; 2.书信格式及开头已给出(不计入总词数),可适当增加细节以使行文连贯。 参考词汇:non-profit非营利性的couch surfers沙发客 Dear Sir/Madam, I'm Li Hua,a student from China.I have learned that Couchsurfing is a non-profit international network Yours, Li Hua 【写作指导】 本篇应用文写作要求写一封申请信,属于半开放性写作。首先说明写信目的,由于开头已给出“沙发客”的简介,因此续写时,先要把题干内容表达出来,即通过该组织,不同地方的会员可相互提供住宿,顺理成章地说明写信目的;然后陈述你的条件,该要点为开放性内容,要详细介绍自己的住宿情况和意愿,比如可提供三室,渴望和有共同兴趣的人交朋友,分享旅途趣事和多元文化等;最后表达自己的愿望和感谢。 全文主体时态是一般现在时,也可根据行文需要灵活变化。另外,注意恰当使用高级词汇和句式,如定语从句、非谓语动词等。语言要简洁委婉,符合申请信的需要。 参考词汇:apply for申请;be eager to do sth.渴望做某事;look forward to sth.盼望某事 【参考范文】

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