2016学年最新审定新人教版六年级语文小学六年级上册语文第七单元试卷

第十一册语文第七单元试卷

学校班级姓名评价

一、看拼音写词语。

mái zàng chuǎn xī qǐ pàn yīng wǔ ji? z?u

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

rì k?u cāng máng yua pǔ sù liào pí g?

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。

磨( ) 饼( ) 搏( ) 糟( ) 浴( ) 蘑( ) 拼( ) 博( ) 遭( ) 峪( ) 三、把词语补充完整。

( ) 扬顿挫相依相( ) 焦（）不安（）不经心

（）别重逢（）耳欲聋横（）不幸长途（）涉

不甘（）后无影无（）（）（）有神势不可（）

四、按要求写句子。

1、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（在原句上修改病句）

2、一阵猛烈的炮火，摧毁了敌人坚固的工事。（改写成“被字句”）

3、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（改写成双重否写句）

4、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？（改成感叹句）

5、他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”（改成第三人称转述）

6、巍巍群山盖满了白雪。（改写成拟人句）

7、人人都希望过丰衣足食的好日子。（改写成反问句）

五、读课文片段，回答问题。

（一）意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

1、“意想不到的事情”指什么事？写出相应的句子。

2、“白色的旋涡”指

3、平时海鸥的叫声应是，飞的姿势

4、、文中破折号的作用是，引号的作用是

5、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？

6、画“——”的句子让你体会到了什么？

（二）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子_____________上面的

灰尘，鼻尖_______在上面_______着，眼睛里___________，像是见到久别重逢的老朋友。

（1）这个句子是对嘎羧_______和_______的描写，清晰地表达出

（2）所填的词语让我们深刻地感受到____________________________ __________________________________________ _______。

六、阅读短文，回答问题。

麻雀的故事

一群麻雀落在草地上，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳。

雀鹰在天上打旋，发现了这群麻雀，馋得口水直流，就从天上一头扎了下来。麻雀正玩得高兴，老远看见鹰来了，就叽叽喳喳地叫起来：“齐下手！”

“齐下手！”

“齐下手！”

它们早有约定：鹰来了，大家一起下手跟它干！

可是等到雀鹰真的飞来了，几只胆小的麻雀却撒开翅膀，躲到一边去了。阵势乱了，几只胆大的麻雀也支撑不住。麻雀一窝蜂似的乱飞起来，有的钻到草底下，有的躲进石头缝里，有的藏到树叶底下，有的懵头转向地飞到高空。它们一边乱飞，一边叽叽喳喳：

“各顾各！”

“各顾各！”

“各顾各！”

雀鹰开始往下飞时，看见麻雀摆开架势要反抗，心里有些发怵：麻雀多，齐了心，也不是好惹的，真的打起来，难保不吃亏。正打算飞开，忽然看见麻雀“呼啦”一下散了伙，它高兴得又一头扑向猎物，没费一点劲儿，就叼了一只吓昏的麻雀，飞到一边吃去了。