毕业论文(设计)指导手册

南开大学滨海学院

毕业论文(设计)指导手册

南开大学滨海学院教务部编印

2007年11月

目录

一、南开大学滨海学院毕业论文(设计)管理规定 (1)

二、南开大学滨海学院毕业论文(设计)封面及表格 (9)

三、南开大学滨海学院2004级毕业论文(设计)工作进度安排 (16)

四、南开大学滨海学院毕业论文(设计)指导教师职责 (17)

五、南开大学滨海学院毕业论文(设计)管理人员职责 (19)

六、南开大学滨海学院毕业论文格式及打印要求 (20)

七、南开大学滨海学院校级优秀毕业论文(设计)评选 (25)

南开大学滨海学院毕业论文(设计)管理规定南开大学滨海学院是南开大学按新的办学体制办学的一所培养应用型本科生的独立学院。本科毕业论文(设计)是本科教育阶段的重要实践教学环节。为提高我校学生毕业论文(设计)质量,进一步实现毕业论文(设计)管理工作的科学化和规范化,特制订本规定。本毕业论文管理规定,主要是参考南开大学毕业论文(设计)管理规定,结合独立学院办学的特点而制定的。

一、指导思想

毕业论文(设计)的目的,是巩固学生所学专业基础知识,强化学生基本专业技能训练的重要实践教学环节。通过毕业论文(设计),进一步培养和提高学生理论联系实际,运用所学专业基本理论和基本专业技能,观察问题、分析问题和解决问题的实践应用能力,培养学生在实际和工程实践中刻苦钻研、勇于探索的精神和获取新知识、新技术的开拓创新能力。

毕业论文(设计)是学生学识水平和专业实践能力的体现,在选题上要具有一定的实践应用背景,在内容上应当符合《中华人民共和国学位条例》中规定水平要求,在形式上要符合科技写作规范。

二、组织管理

毕业论文(设计)的管理采取在学院领导下,由教务部和各系(专业)具体组织实施和管理。

1.教务部负责制定毕业论文(设计)管理的基本规则和要求,对毕业

论文(设计)管理工作进行指导和监督。

2.各系(专业)成立毕业论文(设计)工作领导小组,由系(专业)主任任系(专业)组长,负责对毕业论文(设计)工作的领导和管理。各专业主任主持制定论文题目、确定指导教师、协调答辩时间,并安排学生在撰写毕业论文(设计)期间的学习和其它事宜。

3.各系(专业)根据本规定,结合本专业特点和人才培养需要,制定相应的毕业论文(设计)具体要求,并上报教务部备案,同时要负责该项工作的组织实施,及时对论文进展情况进行检查。

4.在进行毕业论文(设计)阶段,学校各部门要为学生提供查阅资料和进行实验的必要条件。

三、时间要求

毕业论文(设计)的动员、选题、导师确定等工作一般在第七学期进行,第八学期集中进行毕业论文(设计)工作。为保证毕业论文(设计)质量,毕业论文(设计)工作时间原则上不少于10周。

四、过程要求

毕业论文(设计)一般要经过选题、调研与收集资料、实验、编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等若干阶段。为使学生掌握毕业论文(设计)的基本方法,培养学生分析、解决问题的基本能力,在毕业论文(设计)工作开始之前,各系(专业)要举办论文(设计)的专题讲座,介绍毕业论文(设计)的意义、题目的选取、写作方法、考核方式等;召开由毕业班学生和指导教师参加的毕业论文(设计)工作布置会,具体说明毕业论

文(设计)工作的注意事项、要求和评分标准。指导教师要定期对学生进行指导,分阶段、逐层地对学生进行毕业论文(设计)的基础性和创新能力的训练。

(一)毕业论文(设计)选题

1.充分体现专业应用型人才培养目标的要求,根据所学专业进行选题,不得跨专业选题。

2.有一定的实际应用或应用理论研究价值;有一定的开拓性或创新性。

3.充分考虑主客观条件,避免盲目性和随意性。

4.各系(专业)采取开题报告形式审核、确定全体学生的选题。各专业必须选拔5-10名学生面向整个专业学生举行示范性开题报告。学生可以选择指导教师提供的题目,也可以自选题目。题目确定后,应填写《南开大学滨海学院毕业论文(设计)题目审核表》,并须经指导教师和专业主任批准。

5.学生选题原则上一人一题。二人合作的课题,须明确每人独立完成的任务,毕业论文(设计)要分开撰写,并在论文(设计)中标明本人在课题研究中所负责的内容及其在整个课题中所占的分量。攻读双学位的学生应根据所修专业撰写两篇不同毕业论文(设计),不得一文两用。

(二)资料收集与实验

占有丰富翔实的资料和数据是进行毕业论文(设计)的基础。学生在撰写毕业论文和进行毕业论文(设计)之前,应广泛收集相关资料,进行科学实验,了解该领域前沿对自己拟研究问题的研究状况,避免低水平重复性工作,防止侵犯他人知识产权。

指导教师应加强对学生收集资料和进行实验过程的指导,使学生掌握各种收集资料和进行实验的方法,为学生提供必要的参考书目和实验条件。

(三)编写提纲和撰写

各系(专业)应根据本专业特点安排编写提纲和撰写论文的时间。学生如不能按照时间规定完成编写提纲和撰写论文(设计)各环节,而直接提交论文(设计),不能参加论文(设计)答辩,不能获得相应学分。

(四)指导与中期检查

指导教师应按学校要求对学生进行定期指导,同时对学生毕业论文(设计)完成进度、质量、出勤等情况进行检查,及时解决检查中发现的问题,如实填写《南开大学滨海学院毕业论文(设计)中期检查表》。

(五)答辩

1.毕业论文(设计)答辩工作应安排在第八学期13-14教学周进行。

2.各系(专业)成立毕业论文(设计)答辩小组,其中设组长1名(自己指导的学生答辩时,指导教师不得担任组长)、秘书1名。

3.毕业论文(设计)应在答辩前一周送达答辩小组各位成员。

4.答辩时,参加答辩学生准备发言提纲,对自己论文(设计)进行简要介绍,指出自己论文(设计)的创新点,回答答辩小组成员提出的问题。

5.答辩后,答辩小组对学生的毕业论文(设计)从研究(设计)内容、工作量、论文(设计)质量和答辩情况等方面做出综合评价并评定成绩,填写《南开大学滨海学院毕业论文(设计)答辩记录表》。

(六)考核

1.指导教师应根据《南开大学滨海学院毕业论文(设计)评分标准》

对毕业论文(设计)进行逐项打分,并给出毕业论文(设计)总分,同时填写《毕业论文(设计)指导教师评语》表,对毕业论文(设计)的内容、工作量、工作态度、完成质量、创新性、应用性、存在的不足等情况做出综合评价。

2.答辩小组根据《南开大学滨海学院毕业论文(设计)评分标准》,参考指导教师对论文(设计)的打分及评价意见,结合学生答辩情况,给出毕业论文(设计)的最终成绩。

3.答辩小组变更毕业论文(设计)成绩时,应在《毕业论文(设计)答辩记录表》的备注栏中详细说明变更理由。

4.毕业论文(设计)成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级,按百分制给出成绩(注:90分以上为优、80-89分为良、70-79分为中、60-69分为及格、60分以下为不及格)。

5.毕业论文应独立完成,凡抄袭、剽窃他人成果或找人代笔的,一经发现,论文按零分计算,并按照学校有关规定予以相应处分。

五、评估与检查

1.指导教师自查

首先指导教师要检查所指导的学生论文必须符合所要求的论文规范后再上报专业,同时指导教师要提交自查本人所指导学生论文(设计)情况及结果,填写《指导教师对所指导学生毕业论文(设计)自查表》。该项工作在论文答辩前进行。

2.各系自查、自评

由各系(专业)成立的检查组,对所有毕业论文进行检查,每篇毕业

论文(设计)必须符合学校所要求的论文规范。由系以专业为单位上报有关材料及自查结果,填写《系(专业)毕业论文(设计)自查、自评表》。该项工作应在答辩结束后两周内进行。

3.学校检查、评估

在指导教师、系(专业)自查、自评的基础上,学校组织专家对全校各专业毕业论文(设计)进行抽样评估、检查,并将检查结果公布。凡是抽查不符合要求的毕业论文,限期所在系(专业)对本专业毕业论文(设计)重新自查改正。

六、其他

1.毕业论文(设计)题目审批表

按本规定要求审查毕业论文(设计)题目,详细填写审批表的各项内容并签字盖章。选题理由应不少于200字。毕业论文(设计)题目经指导教师签字认可和专业主任签字批准后确定。在论文写作和进行设计过程中,如需调整毕业论文(设计)题目,应按程序要求重新填写题目审批表,并须经指导教师和专业主任批准。

2.毕业论文(设计)中期检查表

中期检查是毕业论文(设计)过程管理的重要环节。指导教师应每周对学生进行一次指导,每次指导时间不少于2课时,并根据指导的实际情况如实填写中期检查表。对学生毕业论文(设计)完成情况、存在问题提出改进意见。

3.毕业论文(设计)指导教师评语表

指导教师评语应对毕业论文(设计)的内容、工作量、工作态度、论

文(设计)质量、创新性、应用性、文本规范、存在的不足进行综合评价,并根据评分标准给出毕业论文(设计)成绩。

4.毕业论文(设计)评分标准表

指导教师根据评分标准给出分项成绩,并计算出毕业论文(设计)总成绩。不允许没有分项成绩而直接给出总成绩。

5.毕业论文(设计)答辩记录表

答辩记录主要包括答辩小组提出的问题和学生回答情况,由答辩小组秘书填写。答辩记录表中“答辩小组评价及表决意见”主要包括设计内容、工作量、论文(设计)质量、答辩情况、表决结果等。

答辩小组对毕业论文(设计)成绩变更时,应在备注中详细说明变更理由。

答辩采取专业组织答辩和学院对各专业随机抽样答辩相结和的形式进行,全员答辩。被抽取的参加学院答辩的论文不再参加专业组织的答辩。

6.毕业论文(设计)工作总结

毕业论文(设计)工作结束后,各系(专业)应对工作开展情况进行总结,并将书面总结材料交教务部。总结内容应包括以下几个方面:(1)毕业论文(设计)工作概况;

(2)在毕业论文(设计)实践教学过程中培养学生探索精神和创新意识的手段和方法;

(3)进行的改革尝试及效果;

(4)通过毕业论文(设计)对巩固学生基础理论、专业知识、加强基本技能训练等方面的效果;

(5)毕业论文(设计)反映出的教学质量,存在的薄弱环节和建议;

(6)取得的成果和形成的特色。

7.评选系级、申报校级优秀毕业论文(设计)

各系(专业)评选出毕业生总数的5%,作为系级优秀毕业论文(设计);评选出毕业生总数的3%申报校级优秀毕业论文(设计)。

8.上报统计数据

各系(专业)应在毕业论文(设计)工作结束后,将毕业论文(设计)电子文档及统计数据通过教务管理系统上传给教务部。

9.毕业论文(设计)档案管理

所有毕业论文(设计)材料由各系教学秘书统一保管。每篇论文要有纸质论文一本和形式、内容一致的电子版,提交学校备案。

其他毕业论文(设计)材料按统一要求装订。

毕业论文(设计)用于最后保存备案的,印刷和装订必须到学院指定地点进行(一式3份,学校一份、系一份、学生本人一份),学校统一付费。超出3册的份数和检查不合格而重新印刷装订的自费。

*本手册解释权在学院教务部。

南开大学滨海学院

毕业论文(设计)

中文题目:______________________________________外文题目:

学号:________________

姓名:________________

年级:________________

专业:________________

系别:________________

指导教师:________________

完成日期:________________

南开大学滨海学院

毕业论文(设计)

(适用修读双学位学生的第二专业)

中文题目:__________________________________________外文题目:

学号:________________

姓名:________________

年级:________________

专业:________________

系别:________________

第二专业:________________

第二系别:________________

指导教师:________________

完成日期:________________

南开大学滨海学院毕业论文(设计)题目审批表

系别(公章):专业:

学生姓名:学号:题目来源:□教师推荐□自拟指导教师:职称:题目类型:□理论型□应用型

所选题目中文:外文:

选题理由(不少于200字):

指导教师意见(不少于100字):

指导教师签名:

年月日主管教学领导审批意见:

签字:

年月日备注:

注:本表一式两份,一份附在论文(设计)内,一份交所属系保存。

南开大学滨海学院毕业论文(设计)中期检查表系别(公章):专业:

论文题目中文:外文:

学号:姓名:

指导教师:职称:

计划完成时间:

论文(设计)的进度计划:

已经完成的内容:

指导教师意见(不少于100字):

指导教师签字:

年月日备注:

注:本表一式两份,一份附在论文(设计)内,一份交所属系保存。

南开大学滨海学院毕业论文(设计)指导教师评语系别(公章):专业:

论文题目中文:外文:

学号:姓名:

指导教师:职称:

指导教师评语(不少于200字):

指导教师签名:

年月日指导教师给分:

毕业论文(设计)的分工情况【合作一个论文(设计)题目时填写】:

备注:

注:本表一式两份,一份附在论文(设计)内,一份交所属系保存。

南开大学滨海学院毕业论文(设计)答辩记录表系别(公章):专业:

论文题目中文:外文:

学号:姓名:

指导教师:职称:

答辩小组名单

论文分项得分最高分论文选题:10

文献资料:20

综合知识与技能的运用:20

写作水平:30

格式规范化:10

学术水平:10

毕业论文(设计)得分:(以答辩小组给分

为准)

答辩小组评价及表决意见(不少于200字):

答辩小组组长(签字):

年月日

毕业论文(设计)得分:(以答辩小组给分为准)

备注:

记录人:答辩时间:年月日

注:本表一式两份,一份附在论文(设计)内,一份交所属系保存。

南开大学滨海学院毕业论文(设计)成绩及评分标准

作者姓名:学号:所属系(公章):

等级

项目优良中及格不及格

论文选题论文选题角度

新颖,富于创造

性,具有较高的

理论水平或现

实意义。

中心论题明

确,有一定的

理论水平或应

用价值。

中心论题基

本明确,能结

合专业理论

学习和社会

实践。

论文选题与专

业基本相关,

但理论水平和

应用性较差。

论文选题

无理论或

现实意义,

与专业无

关。

10

文献资料使用材料翔实、

恰当,掌握大量

的背景资料和

数据。

有比较丰富的

文献材料和较

充足的理论依

据。

持论有据

理论根据及客

观材料有少部

分欠缺

缺乏理论

根据,客观

材料空泛。

20

综合知识与技能的运用能在问题研究

中综合运用专

业知识以及计

算机、英语等各

方面的能力。

能运用专业理

论以及计算

机、英语等各

方面能力。有

较好的理论基

础和专业知

识。

基础知识和

综合能力一

般,但能独立

完成论文。

基础知识和综

合能力较差,

经过努力可在

教师指导下完

成论文。

缺乏应有

的专业基

础知识和

综合能力,

不能独立

完成论文。

20

写作水平理论分析准确,

逻辑严密,层次

清楚,结构合

理,语言流畅。

理论分析恰

当,条理清楚,

层次比较清

楚,语言通顺。

条理清楚,有

一定的分析

能力和说服

力,有少许语

病。

材料陈述较为

清楚,但分析

力不强,个别

地方语言不通

顺。

分析能力

差,论证不

准确,材料

简单堆砌。

语言不准

确。

30

学术水平有独到的个人

见解,学术性较

强或应用价值

较强。

有一定的个人

见解或一定的

应用价值

能从个人角

度分析和解

决问题

无明显的个人

见解

结论观点

有错误

10

格式规范化论文格式符合

要求,打印清晰

美观,无错别

字。

格式基本符合

要求,有个别

错误,打印清

楚。

内容提要和

正文基本符

合要求,但注

释和参考文

献格式有问

题,打印基本

清楚。

行文基本规

范,但不符合

学校规定的要

求。

论文的格

式不规范、

打印不清

晰。

10学生毕业论文(设计)总成绩

南开大学滨海学院2004级毕业论文(设计)工作进度安排

毕业论文(设计)指导教师职责

毕业论文(设计)是教学过程的一部分,为将此项工作做好,提高教学整体水平,特规定毕业论文(设计)指导教师职责,以规范该教学环节,保证教学质量。

1.指导教师应具有讲师及以上职称。实验系列技术人员不得独立担任毕业论文(设计)指导工作,只能作为第二导师,指导项目配套实验。对初次参加指导工作的教师,各系应配备经验丰富的教师协助其工作。

2.指导教师应熟知本专业领域内容,有一定的教学经验、实践经验和较高的学术水平。指导教师与所指导学生的比例一般为1:7。

3.指导教师应定期对学生进行指导,每周指导次数不少于一次,总指导次数应不少于10次,每次指导时间不少于2课时。指导教师应对学生严格要求,严格管理,对不认真进行毕业论文(设计)研究和违反考勤等纪律的学生,要及时帮助和教育,发现问题要及时处理。

4.指导教师在指导毕业设计(论文)期间一般不得外出,特殊情况必须外出者,须经系主任批准,由批准系备案。

5.指导教师应直接对所负责的学生进行指导,不能找其他人代为指导。指导教师外出期间,学校可临时安排其他教师帮助指导。

6.指导教师应为学生分析论文(设计)题目,指定必要的参考书并指导学生收集有关资料,为学生审定论文(设计)提纲和初稿,并提出修改方案。

7.在学生进行毕业论文(设计)期间,指导教师应随时了解学生的完

成进度和质量,认真考察学生掌握知识和运用知识的能力,以及学生的工作态度和出勤情况等,认真填写《毕业论文(设计)中期检查表》,并以此作为学生毕业论文(设计)结束时评定成绩的参考依据。

8.指导教师要认真填写毕业论文(设计)评语,评语应包括以下内容:

(1)学生是否较好掌握研究课题所涉及的基础理论、基本技能和专业知识;

(2)学生是否具有从事研究、设计工作或担负专门技术工作的能力;

(3)学生是否按要求的内容及时间,独立完成了毕业论文(设计)各环节所规定的任务;

(4)毕业论文(设计)完成质量和在完成过程中表现出的创造性工作情况;

(5)学生独立工作、独立思考、组织管理、口头表达和与他人合作交往能力等情况。

9.指导教师须按时填写《题目审批表》、《中期检查表》、《指导教师评语》《答辩记录表》,注意签字顺序:教师填写指导教师意见、中期检察意见、论文评语和答辩意见时,要认真负责,如实填写,避免内容空泛,多个学生评语雷同现象,字数要符合有关要求。

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