自编古诗(4首)

《走进那自由的心灵殿堂》

不知什么时候开始向往

不知什么时候开始喜欢

快乐，自由，你在哪儿？

那唠叨老妈，

那暴力老爸，

那淘气老妹，

都拜拜了。

抬头望，天，云、、、

闭上眼，马，草原、、

好想，好想、、、

站在世界最安静的地方。

好想，好想、、、

骑着马儿在草原上狂奔。

世界上如果有一个属于自己的地方，一个人待在那里，

一个人，一辈子，多好。

《人生》

人生总会遇到挫折和困难，

有时候要把她抛在脑后。

就让风更大，就让雨狂下。

一个人，相信自己就好。

一切终究会过去。

人生，就是从困难中走出来的路。

《阳光》

雨缠绵不断的下着，

心，没有知觉的冰着。

在我的记忆中，

冬天是从没有太阳的。

总会有大雨过去的一天，

总会有太阳发光的一天。

那个时候，微笑，

就好出现在我的脸上。

《牙齿》

牙齿，牙齿，你真坏。

说你坏呀，哪里坏？

有你能吃饭，没你不说话。可你老师掉，让人叫“哇哇”。

课外古诗四首

（七下）课外古诗四首小页《竹里馆》 1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而高声长啸，竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现詩人思想感情的词语有哪些？本诗描会了月夜竹林的清新幽静，刻画了个孤高自许、高洁脱俗的者形象，表达了诗人宁静、淡泊的心态。有“独坐”、“弹琴”、“长啸”。 3、“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与世俗同流合污的微岸人格，或表达对独立人格的追求。说说“独”字好在哪里？“独”是独自的意思，诗人独自坐在幽静的竹林里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗，借景抒情表达了诗人宁静、淡泊的心情。 4、谈谈本诗的表现手法。 ①用自然平淡的笔调，描会出月夜竹林的清新幽静，借景抒情，情景交融，表达了诗人宁静、淡泊、悦的心情。②以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反神深林的昏暗。③通过“独坐幽篁、弹琴、长啸”这一系列高雅的动作，“明月”这一高洁的物象，表现诗人的孤高自许、高洁脱俗。 5、诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。 “幽篁”指的是清幽的竹林。“长啸”指的是长声呼啸或长而清脆的声音。 6、诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度，高雅的生活情趣。 7、王维《竹里馆》一诗中，写诗人活动的两句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。写夜静人寂、明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。诗中运用了拟人手法的诗句是：深林人不知，明月来相照。《春夜洛城闻笛》 1.全诗紧扣“闻”字，抒写闻笛的感受。 2、诗中能揭示主旨的诗句是此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡，思念亲人的思想感情。 3、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意。《折柳》既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪，《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的思念之情。 4、赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。“暗”有断续、隐约的含义，写出吹笛人是不经意地吹，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满”字运用夸张的修辞手法，渲染夜的静谧，笛声的悠扬、美妙。 5、从诗的未句你感受到了诗人怎样的情感？从“故园情”三字可以看出这首诗表达的是诗人的思念家乡，思念亲人的思想感情。 6.表现主旨的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 7.此夜曲中闻折柳一句，为什么不说听了一支“折柳曲”，而说在乐曲中听到“折柳”，其原因是：“折柳”即是曲名，又是古人送别时的一种习俗。

小学140首必备古诗词

一年级必背古诗25首 1、一去二三里一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅（骆宾王）鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、画远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。 4、画鸡（唐寅）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5、静夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 6、悯农（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7、春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 8、村居（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 9、所见（袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 10、小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 11、赠刘景文（苏轼）荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 12、山行（杜牧）远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

13、回乡偶书（贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。14、赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 15、草（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 16、宿新市徐公店（杨万里）篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 17、敕勒歌（北朝乐府）敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 18、望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 19、绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 20、江畔独步寻花（杜甫）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红? 21、咏柳（贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 22、江雪（柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 23、春日（朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 24、池上（白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 25、清明（杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

六年级100首古诗

小学生必背古诗75首 1、《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2、《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 3、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 4、《咏鹅》唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 5、《风》唐·李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 6、《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 7、《回乡偶书》唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。8、《凉州词》唐·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 9、《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 10、《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 11、《凉州词》唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回 12、《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 13、《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 14、《鹿柴》唐·王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 15、《送元二使安西》唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 16、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 17、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 18、《古朗月行》唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 19、《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 20、《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 21、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 22、《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 23、《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 24、《别董大》唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 25、《绝句》唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 26、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 27、《绝句》唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 28、《江畔独步寻花》唐·杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 29、《枫桥夜泊》唐·张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 30、《滁州西涧》唐·韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 31、《游子吟》唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？ 32、《早春呈水部张十八员外》唐·韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 33、《渔歌子》唐·张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 34、《塞下曲》唐·卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 35、《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 36、《浪淘沙》唐·刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

古诗自创

青春万紫千红临人间, 青春芳草满校园. 青春一去不复返, 美好时光在眼前. 天气今日潇潇雨,行人多衣布. 黄昏独自愁,明日是何样? 我喜欢天空的宽广像爸爸的胸膛紧紧地将我怀抱我喜欢小河的清澈像妈妈的眼神温柔地流入我的心间（刚刚写的,绝对原创,你可以根据自己的想法,再完善一下中秋清风夜间吹，月上柳梢头。此时中秋夜，黄莺叫啾啾。夏句听蝉鸣叫声，又闻荷花香。泳池人又多，才知夏已来。逐梦我欲寄身阆苑内，梦入长天一雁飞。酣歌无止豪情溢，然则孰与梦相随。冬日逢雪昨夜闻风唳，不知有雪来。素染枯叶地，银镶菊花台。天地难分界，远山不见黛。待到红日出，怎留一片白？

雨景轻雾随风起，夜听蛙声鸣。风吹枝叶错，雨落岸盛花。夜色一玉兔冉冉挂中天，山水一色夜阑珊。秋虫呢哝唱小草，风拂枝叶送幽兰。风去南归雁，时光付流年。淡烟笼冷月，何时得再圆。竖子生花发，相思寄清弦。长恨昔年病，筹觞难誓言。春天的树是花儿们选美的舞台夏天的树是蝉儿们唱歌的教室秋天的树是水果们睡觉的摇篮冬天的树是风儿们赛跑的运动场：夏暑夏日已至蛙渐鸣，庭院芭蕉绿正浓。行人不堪烈日苦，茶寮避暑歇脚程。必学有感申时已到未入眠只因静学忘时间大好时光莫浪费适时而做方成才池上小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开叶落花何在花开叶已枯苍天所予甚何必不知足春时兴起心满欢，夏时失意心欲还。秋时坠渊心离去，冬时决断心意删。《忘》

送千里天山云溪若流影，新叶旧树映潭心。明月夜送君千里，月落日升再相离。古院青藤绕老树，瑟瑟秋风三年离。月明同住一青天，不知寒友在何方《名之颂》行如流水，飘若浮尘。一丝清泉，如若泓辰。飞雪团团谁剪裁，铺天盖地落琼瑰,。山清野洁无污处，一夜泥沙尽掩埋。心学有感申时已到为入眠，

(完整版)小学一年级必背古诗20首

小学一年级必背古诗20首 1、江南jiāngnán (汉hàn )汉乐府h àn y u èf ǔ 江南可采莲jiāngnánkěcǎilián ，莲叶何田田liányèhétiántián ，鱼戏莲叶间y úx ìl i án y èj i ān 。鱼戏莲叶东y úx ìl i án y èd ōn g ，鱼戏莲叶西y úx ìl i án y èx ī，鱼戏莲叶南y úx ìl i án y èn án ，鱼戏莲叶北y úx ìl i án y èb ěi 。 2、敕勒歌c h ìl èg ē (南北朝nánběicháo )北朝民歌běicháomíngē 敕勒川chìlèchuān ，阴山下yīnshānxià 。天似穹庐tiānshìqiónglú，笼盖四野l ón g g ài s ìy ě 。天苍苍tiāncāngcāng ，野茫茫yěmángmáng 。风吹草低见牛羊fēngchuīcǎodījiànniúyáng 。 3、咏鹅y ǒn g é (唐táng )骆宾王jiàbīnwáng 鹅é ，鹅é ，鹅é ，曲项向天歌qǔxiàngxiàngtiāngē。白毛浮绿水báimáofúlǜshuǐ ，红掌拨青波hóngzhǎngbōqīngbō。 4、风fēng (唐táng )李峤lǐqiáo 解落三秋叶jiěluòsānqiūyè ，能开二月花néngkāièryuèhuā 。过江千尺浪guòjiāngqiānchǐlàng ，入竹万竿斜rùzhúwàngānxié 。 5、咏柳yǒngliǔ (唐táng )贺知章hèzhīzhāng 碧玉妆成一树高 bìyùzhuāngchéngyīshùgāo ，万条垂下绿丝绦wàntiáochuíxiàlǜsītāo 。不知细叶谁裁出búzhīxìyèshuícáichū ，二月春风似剪刀èryuèchūnfēngsìjiǎndāo 。 6、凉州词liángzhōucí (唐táng )王之涣wángzhīhuàn 黄河远上白云间huánghéyuǎnshàngbáiyúnjiān ，一片孤城万仞山yípiàngūchéngwànrènshān 。羌笛何须怨杨柳qiāngdíhéxūyuànyángliǔ ，春风不度玉门关chūnfēngbùdùyùménguān 7、登鹳雀楼dēngguànquèlóu (唐táng )王之涣wángzhīhuàn 白日依山尽báirìyīshānjìn ，黄河入海流huánghérùhǎiliú 。欲穷千里目yùqióngqiānlǐmù ，更上一层楼gèngshàngyìcénglóu 。 8、春晓chūnxiǎo (唐táng )孟浩然mènghàorán 春眠不觉晓chūnmiánbùjuéxiǎo ，处处闻啼鸟chùchùwéntíniǎo 。夜来风雨声yèláifēngyǔshēng ，花落知多少huāluòzhīduōshǎo 。 9、秋浦歌q i ūp ǔg ē (唐táng )李白l ǐb ái 白发三千丈báifàsānqiānzhàng ，缘愁似个长yuánchóusìgècháng 。不知明镜里búzhīmíngjìnglǐ ，何处得秋霜héchùdéqiūshuāng 。 10、出塞chūsài (唐táng )王昌龄wángchānglíng 秦时明月汉时关qínshímíngyuèhànshíguān ，万里长征人未还wànlǐchángzhēngrénwèihái 。但使龙城飞将在dànshǐlóngchéngfēijiāngzài ，不b ú教jiāo 胡h ú马m ǎ度d ù阴yīn 山shān 。 11、相思xiāngsī 红豆生南国hóngdòushēngnánguó，春来发几枝chūnláifājǐzhī ？愿君多采撷yuànjūnduōcǎixié ，此物最相思cǐwùzuìxiāngsī。 12、鹿柴lùchái (唐táng )王维wángwéi 空山不见人kōngshānbújiànrén ，但闻人语响dànwénrényǔxiǎng 。返景入深林fǎnjǐngrùshēnlín ，复照青苔上fùzhàoqīngtāishàng 。 13、送元二使之安西sòngyuánèrshǐzhīānxī (唐táng )王维wángwéi 渭城朝雨浥轻尘wèichéngcháoyǔyàqīngchén ，客舍青青柳色新kèshèqīngqīngliǔsèxīn 。

(完整版)1部编版语文一至六年级必背古诗词

部编版一年级上册 1《咏鹅》唐·骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 2《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 3《画》唐·王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 4《悯农(其二)》(诵读) 唐·李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 5《古朗月行》(节选)(诵读) 唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。 6《风》唐·李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。部编版一年级下册 7《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 8《赠汪伦》唐·李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。9《静夜思》唐·李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 10《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 11《池上》唐·白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 12《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。13《画鸡》明·唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。

部编版二年级上册 14《梅花》宋·王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 15《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。16《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 17《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。18《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 19《夜宿山寺》唐·李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。 20《敕勒歌》(必背★) 北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。部编版二年级下册 21《村居》清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。22《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。23《赋得古原草送别》唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 24《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。25《绝句》唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。26《悯农(其一)》唐·李绅春种一粒粟,秋收万颗子。

小学古诗一百首

小学古诗一百首一年级（15首） 1. 咏鹅唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2. 江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 3. 画唐王唯远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 4. 悯农唐李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5. 古朗月行唐李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 6. 风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 7. 春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 8. 赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

9. 寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 10. 池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 11. 小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 12. 画鸡明唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

13. 登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 14. 静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 15.秋浦歌唐李白白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。

二年级（15首） 1. 赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 2. 山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3.回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 4. 赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。

小学生必背古诗词100首

小学生必背古诗词100首小学生必背古诗词100首一、二年级：背1－40首，三、四年级：背1－70首，五、六年级：背1--100首 1、一去二三里一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、画（作者不详）远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。 4、画鸡唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5、静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 6、悯农李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7、春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 8、村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 9、所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 10、小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 11、赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 12 、山行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 13、回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 14、赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 15、草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 16、宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 17、敕勒歌北朝乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 18、望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 19、绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 20、江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 21、咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 22、江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 23、春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 24、池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 25、清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 26、寻隐者不遇 1

七年级下册课外古诗四首练习与答案

泊秦淮【唐】杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 1、这首诗构思细密而精巧。首句描绘的画面迷蒙中透出冷寂，描绘的画面具有——朦胧迷茫冷寂的特点，作用是渲染了迷蒙冷寂的气氛，表达了诗人的伤感情怀。；第二句点明悲凉环境，在结构上起枢纽作用。后两句以形象而婉曲的议论作结，针砭时弊，抒发心中的不满。 2、“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，作者的本意是斥责歌女吗？请谈谈自己的看法。诗人表面上指责商女，其实是应用的一种曲笔。真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。婉曲而形象地议论，讽刺那些王公大臣、官僚贵族等封建统治者，不以国家为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。 3、全诗表现了诗人怎样的感情？表现了诗人对国家命运（或国事）的关注与忧虑。 4、本诗的言外之意是什么？讽刺那些王公大臣、官僚贵族等封建统治者，不以国事为重，反而寻欢作乐，毫无亡国之忧。 5、《泊秦淮》作者，后人称杜甫为“老杜”，称本诗作者为“”。本诗从听觉的角度，运用“曲笔”的手法，写出诗人忧国忧民的感慨的诗句是。 6、赏析“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”。这句诗为我们描绘了一幅迷蒙冷寂的画面。如烟的雾气，朦胧的月色，笼罩在河面以及水边的沙滩上。一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季，而且在心头掠过一丝寒意。“夜泊秦淮”四字不但为上一句的景色揭示时间、地点，而且照应了诗题。“近酒家”三字则为下文张本。泊秦淮 1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ ________________________________________________________________ 2.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ _____________________________________________________________________ 3.这首诗歌描写了哪些景物？ ______________________________________________________________________ 4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情？ __________________________________________________________________ 杜牧《泊秦淮》鉴赏 1.特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉） 2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 3.诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水，笼罩着两岸沉寂的沙滩。 4.表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。阅读练习及答案 1、“可怜”一词表达了作者怎样的感情？这首诗在行文结构方面有什么特点？请作简要的赏析。【解析】诗题中的“贾生”就是指西汉政治家、文学家贾谊。第一句从正面着笔，“求”“访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤态度之诚、之谦，所谓求贤若渴，虚怀若谷。次句隐括文帝对贾谊的赞叹之词，表现了文帝对贾生的器重。第三句承、转交错，是全诗枢纽。承，即所谓“夜半虚前席”，把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。通过这个生动的细节的描写，才把由“求”而“访”而“赞”的那架“重贤”的云梯升到了最高处；而“转”，也就在这戏剧高潮中同时开始。末句紧承“可怜”与“虚”，郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半虚前席”，不是为了询求治国安民之道，却是为了“问鬼神”的本原问题！诗人只点破而不说尽——通过“问”与“不问”的对照，让读者自己对此得出应有的结论。辞锋极犀利，讽刺极辛辣，感慨极深沉，却又极抑扬吞吐之妙。【答案】 “可怜”是可惜、可悲的意思，是全诗的关键，表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。在结构上，本诗采用先扬后抑的手法——前两句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，三、四句一转，由强烈对照而形成的贬抑之情便显得特别有力。 2．“可怜”的意思是什么？表达了诗人怎样的情感？剖析：诗歌的思想感情的把握是诗歌鉴赏中比较难的一部分内容。感情是诗的生命，诗歌是以抒发真实的、带有普遍性的情感为主要特征的；诗人描写人、事、物、景时，都注入了他的喜怒哀乐的情感，注入了他的思想主张。参考答案：可惜；诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪，也寄寓了自己怀才不遇的感慨。 3．这首诗结构上的特点是什么？

精选：中小学生必背古诗词120首

小学生暑假必背古诗词120首一年级：背11－20首二年级：背31—40首三年级：背51—60首，四年级：背71—80首五年级：背91—100首 1、一去二三里一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、画（作者不详）远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。 4、画鸡唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5、静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 6、悯农李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7、春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 8、村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 9、所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。10、小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 11、赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 12 、山行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 13、回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。 14、赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 15、草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 16、宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 17、敕勒歌北朝乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 18、望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 19、绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 20、江畔独步寻花杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，

七年级下册课外古诗词四首赏析整理

1 七年级下册必考古诗词四首赏析整理（一）竹里馆【唐】王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。译文：月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人知晓，独坐幽篁，无人陪伴；唯有明月似解人意，偏来相照。 1、月夜竹林的幽静，以弹琴长啸反衬。 2、诗歌表现了作者怎样的感情？能体现使人思想感情的词语有哪一些？表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸 3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴又是高声呼啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹林照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。（王维，唐代，山水田园诗人，与孟浩然并称“王孟”。）〔主题〕写诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景，表达了诗人宁静、淡泊的心情。〔特色〕以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。 1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。答：月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？答：表达了诗人宁静、淡泊的心情。词语：独坐、弹琴、长啸。（二）《春夜洛城闻笛》【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。译文：阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？ 1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，更表达了对故乡的思念。

小学生的的必背古诗词150首.doc

一年级必背古诗春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 1．汉乐府民歌《江南》夜来风雨声，花落知多少。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。17、唐王昌龄《出塞》鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，秦时明月汉时关，万里长征人未还。鱼戏莲叶北。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。2．宋邵雍《一去二三里》（一上）18、唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》一去二三里，烟村四五家。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。亭台六七座，八九十之花。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。3．唐骆宾王《咏鹅》（一上）19．清高鼎《村居》（一下）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。白毛浮绿水，红掌拨清波。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。4．唐李峤《风》20、清袁枚《所见》（一下）解落三秋叶，能开二月花。牧童骑黄牛，歌声振林樾。过江千尺浪，入竹万竿斜。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 5．唐王维《画》（一上）21、宋杨万里《小池》（一下）远看山有色，近听水无声。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。春去花还在，人来鸟不惊。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 6、唐李白《静夜思》（一上）22、唐王涯《杏花》床前明月光，疑是地上霜。万树江边杏，新开一夜风。举头望明月，低头思故乡。满园深浅色，照在绿波中。 7、明唐寅《画鸡》（一上）23、三国曹植《七步诗》头上红冠不用裁，满身雪白走将来。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。本是同根生，相煎何太急。 8、唐李绅《悯农》（一）（一上）24、陈毅《青松》锄禾日当午，汗滴禾下土。大雪压青松，青松挺且直。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。要知松高洁，待到雪化时。 9、唐李白《秋浦歌》25、唐王维《鸟鸣涧》白发三千丈，缘愁似个长。人闲桂花落，夜静春山空。不知明镜里，何处得秋霜月出惊山鸟，时鸣春涧中。 10、唐王维《相思》26、唐王昌龄《采莲曲》红豆生南国，春来发几枝。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。愿君多采撷，此物最相思。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。11、唐王维《杂诗》27、唐隐峦《逢老人》君自故乡来，应知故乡事。路逢一老翁，两鬓白如雪。来日绮窗前，寒梅着花未一里二里行，四回五回歇。 12．唐王之涣《登鹳雀楼》28、明钱鹤滩《明日歌》（节选）白日依山尽，黄河入海流。明日复明日，明日何其多。欲穷千里目，更上一层楼。我生待明日，万事成蹉跎。 13、唐李白《古朗月行》29、唐颜真卿《劝学》小时不识月，呼作白玉盘。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。又疑瑶台镜，飞在青云端。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。14、唐王维《鹿柴》30、唐陈子昂《登幽州台歌》空山不见人，但闻人语响。前不见古人，后不见来者。返景入深林，复照青苔上。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 15、清郑板桥《咏雪诗》一片二片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入芦花总不见。 16．唐孟浩然《春晓》（一下）

小学生必背古诗启蒙

古诗150首 1江南 (汉乐府民歌) 江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2敕(chì)勒歌 (北朝民歌)敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草低见(xiàn)牛羊。 3风（唐李峤(qiào)）解落三叶秋，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 4咏柳（唐贺知章）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 5长歌行（汉乐府民歌）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。6古朗月行（唐李白）（小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 7 春晓（唐孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。8登鹳鹊楼（唐王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 9静夜思（唐李白）（床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。11锄禾（唐李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 12悯农（唐李绅）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 13江上渔者（北宋范仲淹）江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里! 14池上（唐白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。15寻隐者不遇（唐贾岛）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

16所见（清袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。17七步诗（三国曹植）煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急.。18游子吟（唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖? 19忆江南（唐白居易）江南好，风景旧曾谙(ān)：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 20梅花（北宋王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。21马诗（唐李贺）大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 22相思（唐王维）红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷(xié)，此物最相思。 23鹿柴(zhài) （唐王维）空山不见人,但闻人语响。返景入深林, 复照青苔上。 24。独坐敬亭山（唐李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 25陶者（北宋梅尧臣）陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。26竹里馆（唐王维）独坐幽篁（huáng）里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 27舟夜书所见 (清查慎行)月黑见(xiàn)渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。 28秋浦歌（唐李白）白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。29登幽州台歌（唐陈子昂）前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 30赋得古原草送别（唐白居易）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春

2017版八年级(上)《课外古诗词诵读》(古诗四首)教案1

《古诗十九首·庭中有奇树》教案【教学目标】 1.知识与能力：了解关于《庭中有奇树》的文学常识；落实字词，可以熟练翻译文言文；积累文言语法。 2.过程与方法：运用想象描绘诗歌所描写的画面以配合理解 3.情感态度价值观：体会诗中所表达的情感，感受古人细腻的情感表达；培养审美情趣。【教学重难点】 1、掌握常用字字义及用法 2、能够运用想象和联想描绘诗歌画面，并通过解读诗歌意象了解诗歌主旨 3、体会文中人物内心悠长细腻真挚的情感，了解古人朴素自然的情感，从中感受诗歌的艺术魅力，学习鉴赏诗歌的一般方法【教学方法】诵读法、图解法、提问法、小组讨论法、迁移练习法【教学工具】多媒体课件【课时】一课时【教学流程】一、导入语钟嵘《诗品》：“惊心动魄，可谓几乎一字千金。”大家知道这是对于哪些作品的评价吗？它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。五言诗在《古诗十九首》之前就已经出现，但却是到了《古诗十九首》，才达到炉火纯青的地步，标志了文人五言诗的成熟，标志了抒情诗的新发展。对《古诗十九首》，历来都推崇备至,《文心雕龙》作者刘勰说：“实五言之冠冕也”。今天，我们将要学习其中的一首——《庭中有奇树》。接着，全班诵读《庭中有奇树》。二、走进诗歌（一）温故知新 1.《古诗十九首》有哪几首诗歌呢？《古诗十九首》习惯上以句首标题，依次为：《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、《今日良宴会》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》、《明月皎夜光》、《冉冉孤生竹》、《庭中有奇树》、《迢迢牵牛星》、《回车驾言迈》、《东城高且长》、《驱车上东门》、《去者日以疏》、《生年不满百》、《凛凛岁云暮》、《孟冬寒气至》、《客从远方来》、《明月何皎皎》。 2.《庭中有奇树》属于几言诗呢？五言诗。

自创诗词

今有冬至铅云酿雪气萧然，鸦雀枝头独叫寒。袅袅炊烟餐飨盛，熙熙街铺货资全。供鱼奉果祈丰季，酹酒焚香祭祖先。犬吠声中冰霰散，泥污冬至兆清年。平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。【分析】此七律是平起式的平仄格式，押韵为“an”。秋思亡祖寒山秋草泣无声，叶底嘶蝉动穴层。一曲离歌听半阙，万家灯火定三更。江枫血泪拥涛起，赤字霜心映月生。入梦亡人应盼我，西街旧事误归程。平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

【分析】此七律是平起式的平仄格式，押韵“eng”。晚晴独上高楼对晚晴，秋心一片在津城。一翻玄境中天暗，再遣银钩新月明。漠漠平林遮远路，凄凄归鸟泣长庚。清霜落木挥如泪，洒向人间看不清。仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，平平仄仄仄平平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。【分析】此七律是仄起式的平仄格式，押韵“eng”和“ing”。梅花引傲雪凌霜岂漫夸，梅题未涉枉诗家。蕊苞点点传春讯，独吐芳菲赧百花。

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。【分析】此七绝是仄起式的平仄格式，押韵“a”。雪忆一夜飘飘四野白，银装素裹丽亭台。适逢今日迎冬至，恳与仙人把盏来。仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。【分析】此七绝是仄起式的平仄格式，押韵“ai”。惜时劝物情良可见，人事不胜悲。莫恃朝荣好，君看暮落时。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。【分析】此七绝是平起式的平仄格式，押韵“i”。【注】—为可平可仄。

一年级必背古诗词20首

一年级必背古诗词指定篇目20首 1、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2、敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 3、咏鹅骆宾王（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 4、风李峤（唐）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 5、咏柳贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。 6、凉州词王之涣（唐）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 7、登鹳雀楼王之涣（唐）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 8、春晓孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少 9、凉州词王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回10、出塞王昌龄（唐）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11、芙蓉楼送辛渐王昌龄（唐）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12、鹿柴王维（唐）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 13、送元二使安西王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14、九月九日忆山东兄弟王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 15、静夜思李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 16、古郎月行李白（唐）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。 17、望庐山瀑布李白（唐）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18、赠汪伦李白（唐）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 19、黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。