“基因敲除”类信息题归类解析

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/7c17743718.html,

“基因敲除”类信息题归类解析

作者:王金兵

来源:《教育教学论坛·上旬》2011年第01期

摘要:本文从试题考查的知识点、考查的能力两个角度分析了“基因敲除”类信息题的类型及解题规律。知识点主要涉及生物工程、遗传规律和基因敲除技术的应用。试题的解答要求学生具备一定的知识迁移能力和分析问题、解决问题的能力。

关键词:基因敲除;信息题;生物工程;遗传规律

“基因敲除”技术又称“基因靶向”技术,是指外源基因与受体细胞基因组中序列相同或相近的基因发生同源重组,从而代替受体细胞基因组中的相同或相似的基因序列,整合入受体细胞的基因组中。利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因,从而为研究基因功能

开辟了新途径。高中生物试题中不乏以“基因敲除”技术为背景的信息题,很好的考查了学生分析问题、解决问题的能力以及知识的迁移能力。笔者对这类题目进行了整理总结,并归类分析解题规律。

一、基因敲除与遗传规律

例1小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖,该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能,以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为BB的小鼠,要敲除基因B,可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B,使BB细胞改变为Bb细胞,最终培育成为基因敲除小鼠。

(1)基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞,可利用重组质粒上的检测。如果被敲除的是小鼠抑癌基因,则可能导致细胞内的被激活,使小鼠细胞发生癌变。

(2)通过基因敲除,得到一只AABb小鼠。假设棕毛基因A、白毛基因a、褐齿基因B

和黄齿基因b均位于常染色体上,现要得到白毛黄齿新类型小鼠,用来与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是,杂交子代的基因型是。让F1代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配,子代中带有b基因个体的概率是,不带B基因个体的概率是。

解析:本题考查了遗传的基本规律。首先应该明确基因敲除的结果形成的新基因是否遵循遗传规律。由于基因敲除的过程是用新的基因替换原有的同源基因(等位基因),新基因整合入受体细胞的染色体DNA中,相当于发生了“定向突变”。因此相关基因仍然遵循遗传的基本规律。(1)作为运载体需具备的条件之一是具有某些标记基因,以便于筛选。所以可通过标记基因表达的性状来选出已导入目的基因的受体细胞。细胞内与癌有关的基因是原癌基因和抑癌基因。原癌基因被激活或者抑癌基因被关闭都可引起癌变。(2)据题意要培养基因型为

相关文档
最新文档