广州版三年级英语下册教学设计
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执教者：年月日
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广州版小学英语教案四年级下全册(全英文)
四年级下学期英语教案 Module 1 AGE I.Analysis of the teaching contents: Unit 1: Dim’s age Unit 2: My birthday Unit 3: Let’s go further II.Teaching period Unit 1: (3 periods) Unit 2: (3 periods) Unit 3: (2 periods) Unit 1 Dim’s age I.Analysis of the teaching contents: This is the first period of Module 1.The important points are learning the new words and expressions of P1 and trying to understand can learn from the chants games and TPR. II.Analysis of the teaching aims. 1.Be able to understand the new words and new expressions. 2.Be able to know the drills of asking age. How old? ……years old. 3.Be able to make sentences with the new words. III. Teaching procedure.
1.Warming –up 1). Sing a birthday song to Miss Liao 2). Learn to read two chants a .“My birthday” b. “Candle and candy” 3). To tell the teaching aim Today we’ll talk about the “age” and “birthday” 2.Pre – task 1). Presentation (point to the candles on the cake) T: How to ask someone’s age? P: How old are you? 2) Practice: 3) Presentation: T: Yesterday was my birthday. Do you want to know what my birthday party? (板书：birthday party) 4) Teach “birthday party” and practice 5) Presentation (show a picture of “birthday party”) T: what can you see in the party? P: Birthday cake candles people. Allow…. 6) Teach “birthday cake candle balloon candy. party T: who will come to the birthday party? P: Father mother sister and friends.
广州版最新版小学英语新版四年级下册U1教案
一、听力训练 课堂表现： 二、Unit 1 单词 哪一个；哪一些有；和……在一起 眼镜她（宾格） 他（宾格）知道；认识 女警察建筑工人 医生农民 护士制服 三、Unit 1 词组 看起来像 .在她旁边beside . 带眼镜 . 戴着白帽子 a hat 带着婴儿a . 穿着黑色制服 a black . 四、Unit 1句型 根据中文提示把句子补充完整。 1. that ? （那位女士是谁？） 2. woman? (哪位女士？) 3. The glasses. （戴眼镜的那位。） 4. don’t him. (我不认识他。) 5. looks a . (他看起来像厨师。) 五、知识考点 【知识考点一】 介词in的用法： 1）in 后面加上“衣帽”类单词，表示“穿(戴)着……”。如： In a blue coat 穿着蓝色外套in a red cap 戴着红色棒球帽 2）in 后面加“位置”类单词，表示“在……里面”。如： The books are in my desk. 这些书在我的书桌里。 【知识考点二】 Look like: 看起来像……如：
They look like policemen. 他们看起来像警察。 跟look 有关的短语：look at: 看；look after: 照顾 Let’s look the picture. They often look the old man. Look like 同义短语：be like They look like policemen. = They like policemen. 【知识考点三】 I don’t know…我不知道… 句型转换： 肯定句：I know the boy in blue jeans. 否定句：I don’t know the boy in blue jeans. 一般疑问句：Do you know the boy in blue jeans? 肯定回答：Yes, I do; 否定回答：No, I don’t. 【知识考点四】 Who’s… ? ……是谁？ Who’s… = Who is… 1）问姓名：--Who’s that girl? -- She is Amy. 2) 问身份：--Who’s that man in a red hat? -- He’s my uncle. 3) 问职业：--Who’s he? -- He is a cook. Who’s 和whose 的区分： Whose: 谁的，如： --- is the black dress? ---It ‘s my sister’s. 【知识考点五】 Which: 哪一个；哪一些，放在句首，可接单数名词，也可接复数名词，既可提问人，也可提问物。 one is your English teacher? do you like, apples or bananas? 【知识考点六】 People: 人；人们只以复数形式出现，不能出现a people, one people的现象，people 后不加s. 如： Chinese people many people young people 【知识考点七】 With 的用法：有；和……在一起 The man a red hat is a builder. 戴帽子的那位男士是一名建筑工人。 I go to school my brother. 【知识考点八】
广州版 三年级英语下册知识点
三年级英语下册 Module 1 colours 颜色 red 红blue 蓝yellow 黄green 绿white 白black 黑 pink 粉红purple 紫orange 橙brown 棕grey 灰 go 去to 到... idea 主意like 喜欢great好极了 look 看at 在look at 看funny 有趣的crayon 蜡笔 hat 帽子 Module 2 Positions 位置 where 什么地方where’s = where is 在什么地方robot 机器人 doll 玩具娃娃pencil-box 文具盒near 在...附近English 英语；英国的front 前面in front of 在...前面behind 在...后面beside 在...旁边 TV 电视，电视机schoolbag 书包over 在...上方 Module 3 Personal information 个人信息 how 怎么，怎样How old......?. ..... 几岁? guess 猜 happy快乐的birthday 生日Happy birthday 生日快乐 for 为，给little 小的may 可以May I...... ? 我可以...吗？telephone 电话number 号码，数字can 能够Can I......? 我能够...吗？zero one two three four five six seven eight nine ten Module 4 Fruits 水果 want想要get 得到fruit 水果banana香蕉grape葡萄apple苹果pear 梨some 一些but 但是Of course 当然then 那么，然后 Module 5 Relatives 亲人 grandpa /grandfather 爷爷；外公grandma/grandmother 奶奶；外婆father/dad父亲；爸爸mother/mum 母亲;妈妈uncle伯伯;叔叔;舅舅aunt姑姑;婶婶;舅母cousin 表/堂兄弟姐妹brother兄弟sister姐妹photo照片strong 强壮的heavy重的lovely可爱的big大的small 小的many 许多的How many....? 多少？who 谁？ Module 6 Pets 宠物 cat 猫rabbit兔子dog狗bear熊duck 鸭子chicken 小鸡monkey 猴子fish 鱼horse 马whose 谁的
广州版小学英语三年级下册课文
2016年广州版小学英语三年级下册课文 Unit 1 I like red A: Janet, let’s go to play, OK? B:Oh, good idea. I have a kite. A:A kite? What colour is it? B:It’s red. A:Great! I like red. Let's go. Unit 2 Let’s colour it A: Look at t his picture. B: Oh, it’s a funny face. I have crayons. ['kre??n] Let’s colour it. A: OK. Let’s colour the nose red. B: OK. And let’s colour the hat green. A: That’s good. Unit 3 Where is my car? A: Let’s pl ay a game. Where is my car?
B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.
广州版小学英语三年级下册课文
2016年广州版小学英语三年级下册课文Unit 1I like red A: Janet, let’sgotoplay, OK? B:Oh,goodidea. Ihaveakite. A:Akite?Whatcolourisit? B:It’s red. A:Great! I like red. Let“s go. Unit2Let’scolourit A: Lookat t hispicture. B: Oh, it’safunnyface. Ihavecrayons.[“kre??n] Let’scolourit. A: OK. Let’scolourthenosered. B: OK. Andlet’scolourthehatgreen. A: That’sgood. Unit 3Whereismycar? A: Let’splayagame.Where is mycar? B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t.
B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Isitin your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5Happybirthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine. You’re nine! B: Yes, I am. A: Happybirthday! B: Thankyou A: Thisisforyou. B: Littlecars! Fourlittlecars!Thankyou. Unit 6 May I have your telephone number?
最新广州版小学英语教材教学设计module1
三年级英语第一学期教学设计 （林慧王继霞陈丽君） Module 1 Greetings 第一课时 一、教学内容 Unit 1 Dialogue: Hello 二、教学目标 （一）语言知识目标 1．能“两会”掌下列内容： ?单词：hello, Mr., hi, I, am, I’m=I am, this, is my, brother, name, name’s= name is, and, miss, class, your, what, what’s=what is, teacher, nice, meet, you, too ?短语：Nice to meet you. ?句型：What’s your name? I am … / My name is … （二）语言技能目标 1．在情景中能理解对话内容。 2．能听懂，会说本课的新单词并能把它们运用在自己的对话中。 3．能看图猜测对话，并能阅读、大声朗读对话，鼓励学生表演甚至自编对话。 （三）学习策略目标 1．本课对话从已有知识入手，以旧带新，在聊天交谈中，合理引出新内容并充分操练所学内容，在真实情景过程中操练。例如师生对话Hello, I’m Miss Li. What’s your name? \ My name is…. \ Nice to meet you. Nice to meet you, too.逐渐转入到学生之间运用上述的句子的对话。然后利用教学课件回到课文的学习中去，让学生在有了很好的一个知识铺垫下能很好地理解课文，从而减低初次学习英语课文对话的难度。 2．组织学生积极参与小组合作学习中去，共同完成学习任务。 （四）文化意识目标 1．了解英语国家的姓名习俗和中国做法的区别。 2．了解英语国家的称谓习俗，例如Miss White, Mr Chen等等。 3．了解英语国家的问候方式。 4．了解英语国家自我介绍和介绍他人的方式以及交际用的礼貌用语。 三、教学重点
【重点内容】广州三年级英语下册Unit1
Unit1 单词(带音标)与录音 单词录音 colour[?k?l?] 颜色;给......涂颜色 like[la?k] 喜欢 go[g??] 去 to[tu:] 到…… idea[a??d??]主意 red[red] 红色的 great[gre?t]太好了 yellow[?jel??]黄色 blue[blu?]蓝色 white[wa?t]白色 Unit1 课文与翻译 Unit 1 I like red A: Janet, le t’s go to play, OK B: Oh, good idea. I have a kite. A: A kite What colour is it B: It’s red. A: Great! I like red. Let's go. 珍妮特，我们去玩，好吗 哦，好主意。我有一只风筝。 一只风筝吗是什么颜色的 它是红色的。 真棒! 我喜欢红色。走吧。 重点内容与习题 1：What colour 的用法： What colour + is + 单数（物品） 例句：What colour is the desk What colour + are + 复数（物品） 例句：What colour are these books 练习： (1)What colour ______ the cat （选A） B. are (2)What colour are these ______（选B） A. flower B. flowers
2：like（喜欢）的用法： （1）I like + …. 例句：I like apples. （2）Do you like + 其他 回答：Yes, I / we do. No, I / we don’t. 例句：- Do you like your mother - Yes, we do. 练习： (3) I like red _____. （选B） 知识扩展： have的用法： （1）、表示“吃、喝”。 例句：I have meat for supper. （2）、表示“有”。 例句：I have a skateboard. 表“有”的问句：Do you have + 某物 答语：Yes, I/Wedo. No, I/We don’t. 例句：- Do you have a toy car - No, I don’t. （3）、表示“患（疾病）”。 例句：David had a cough yesterday. （4）、表示“举行、进行”。 We’ll have a meet tonight. （5）、组成一些常见的固定搭配。 have to 必须 have fun 玩得开心 have sth. to do with 与…有关 have a look 看一看 have a try 试一试 课后练习 一、选择不同类的单词，把其大写字母编号写在括号内。（）1. C. yellow （）2. C. plane （）3. B. idea C. on
广州版三年级英语下册知识点
三年级英语下册 词汇 Module 1 colours 颜色 red 红blue 蓝yellow 黄green 绿white 白black 黑 pink 粉红purple 紫orange 橙brown 棕grey 灰 go 去to 到、、、idea 主意like 喜欢great好极了 look 瞧at 在look at 瞧funny 有趣的crayon 蜡笔 hat 帽子 Module 2 Positions 位置 where 什么地方where’s = where is 在什么地方robot 机器人 doll 玩具娃娃pencil-box 文具盒near 在、、、附近English 英语;英国的 front 前面in front of 在、、、前面behind 在、、、后面beside 在、、、旁边 TV 电视,电视机schoolbag 书包over 在、、、上方 Module 3 Personal information 个人信息 how 怎么,怎样How old、、、、、、?、、、、、、几岁? guess 猜 happy快乐的birthday 生日Happy birthday 生日快乐 for 为,给little 小的may 可以May I、、、、、、? 我可以、、、不？ telephone 电话number 号码,数字can 能够Can I、、、、、、? 我能够、、、不？ zero one two three four five six seven eight nine ten Module 4 Fruits 水果
want想要get 得到fruit 水果banana香蕉grape葡萄apple苹果pear 梨 some 一些but 但就是Of course 当然then 那么,然后 Module 5 Relatives 亲人 grandpa /grandfather 爷爷;外公grandma/grandmother 奶奶;外婆father/dad父亲;爸爸mother/mum 母亲;妈妈uncle伯伯;叔叔;舅舅 aunt姑姑;婶婶;舅母cousin 表/堂兄弟姐妹 brother兄弟sister姐妹photo照片strong 强壮的heavy重的lovely可爱的big大的small 小的many 许多的How many、、、、? 多少？who 谁？ Module 6 Pets 宠物 cat 猫rabbit兔子dog狗bear熊duck 鸭子chicken 小鸡monkey 猴子 fish 鱼horse 马whose 谁的 句型 1 提议做某事 Let’s go to play、我们一起去玩。 Let’s go to the zoo、我们一起去动物园。 2 询问颜色 Do you have a pen? 您有钢笔不？
广州版三年级下册英语
班级_________学号______ Module 1 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ________________ 10. ________________ Module 2 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________
重点短语复习Module 1 1.去玩 2.好主意 3.红色的风筝 4.黄色蜡笔 5.喜欢蓝色 6.一张有趣的脸 7.把帽子涂成绿色 8.把机器人涂成紫色 9.把玩具娃娃涂成褐色 10.把书包涂成黑色Module 2 1.在桌子里面 2.在椅子上面 3.在盒子下面 4.在帽子下面 5.在铅笔盒上面 6.在袋子里面 7.在电视旁边 8.在书桌后面 9.________________
10.________________12.________________ 13.________________ 14.________________ 15.________________ Module 3 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ________________ 10. ________________ 11. ________________ 12. ________________ 9.在床前面 10.在英语书附近 11.在椅子前面13.在机器人附近 14.在玩具娃娃旁边
广州版小学英语教案四年级下全册(全英文)
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3.Be able to make sentences with the new words. III. Teaching procedure. 1.Warming –up 1). Sing a birthday song to Miss Liao 2). Learn to read two chants a .“My birthday” b. “Candle and candy” 3). To tell the teaching aim Today we’ll talk about the “age” and “birthday” 2.Pre – task 1). Presentation (point to the candles on the cake) T: How to ask someone’s age? P: How old are you? 2) Practice: 3) Presentation: T: Yesterday was my birthday. Do you want to know what my birthday party? (板书：birthday party) 4) Teach “birthday party” and practice 5) Presentation (show a picture of “birthday party”) T: what can you see in the party? P: Birthday cake candles people. Allow…. 6) Teach “birthday cake candle balloon candy. party
最新广州版-三年级英语下册语法汇总
三年级英语语法点汇总 词法： 一人称代词 I 我you 你he 他she她it它 we 我们you 你们they 他们 二be动词：am are is “是” 顺口溜：我（I）用am, 你(You)用are, is连着他/她/它，复数全部都用are。 第一人称第二人称(第三人称单数) 例：I am your student. You are my teacher. He is my brother. She is my sister. It is my pet. This is my name. They are my friends. The boys are tall. We are friends. 三助动词do 助动词do本身没有意义，第一、二人称用do, 第三人称用does 否定形式是：don’t doesn’t 它可以帮助： 1. 构成否定句：主语+don’t/doesn’t+动词例：He doesn’t know the book. 2. 句子中的动词提问：把陈述句变成一般疑问句：Do/Does +主语/+动词…？还可以简短回答Yes, 主语+do/does. / No, 主语+don’t/doesn’t. 例：Does he know the book? --No, he doesn’t. 四方位介词 in 在...里面on 在..上面（接触）over 在...上方（不接触） under 在...下面behind 在...后面in front of 在...前面near 在...附近 beside 在...旁边 五冠词 1 不定冠词：a, an，表示数量“一”，用于初次提到的人或物。 其中an用在元音音素前, 其他都用a。 例：a pencil 一支钢笔 a book 一本书 an apple 一个苹果an eraser 一块橡皮擦an hour 一小时an egg 一个鸡蛋 2 定冠词：the表示特指、双方都知道的人或物、上文提到过的人或物 例：I buy a new bike. The bike is blue. 我买了一辆新单车，这辆车是蓝色的。 ◆练一练： ( )1.It is beautiful flower. A.a B.an C.the D.\ ( ) 2.It takes me hour to go to the school. A.a B.an C.the D.\ ( ) https://www.360docs.net/doc/7e18485943.html,puter on the table is Susan’s. A. A B. An C. The D. /
广州版三年级英语下册复习题 套
广州版 最新版英语三年级复习题(1) 姓名_______________ 一．用听到的阿拉伯数字补全号码中所缺的数字。1. 3 41 2. 18 3 3. 76 5 4. 258 5. 9 49 6. 23 7. 1 5 8. 2 8 9. 20______ 二．用所给的字母组成单词，并写出单词的意思。1. r d e ___________ _________ 2. e g r e n _________ _________ 3. u p l r p e _________ _______ 4. b e l u __________ _________ 5. n g o r a e __________ _______ 6. b w n r o________ ________ 7. c b l a k _________ ________ 8. I w t h e _________ _________ 9. W l o y e l _________ ______ 三 ． 将 问 句 编 号 写 在 相 应 答 语 的 括 号 里 。 A ． what is that? B ． Is it a robot? C ． Where is the robot? D ． What colour is the robot? E ． Is it Ben’s robot? F ． May I use your robot? 四．读对话， 用所给的单词填空。
toy boat. --- What is this? ---it’s a of a room. ---this room is nice. Let’s it. ---Good . What colour do you ? --I like purple. Let’s colour the walls(墙) . ---Great, Let’s colo ur the bed green. ---I like green. Let’s colour it yellow. ---OK. This chair is funny. Let’s colour it white. ---That’s good. ( )1. No, it isn’t. It’s a doll. ( )2. No, it’s Jack’s ( )3. Yes, here you are. ( )4. I t’s purple. ( )5. I t’s a robot. ( )6. I t’s on the table, near the
(完整版)广州版最新版小学英语新版四年级下册U3教案
一、课前小测 哪一个；哪一些眼镜知道 . 女警察（单数/复数）制服 . 圆的友好的 . 读课文U1和U2情况： . . 二、听力训练 课堂表现： 三、Unit 3 单词 四、Unit 3 词组 五、Unit 3 句型 根据中文提示把句子补充完整。 1. time it? (几点了? ) 2. 7 . (7点了。)
3. It’s to up. (到起床的时间了。) 4. time class. (到上课的时间了。) 5. It’s seven . (现在是7点半) 6. It’s to ten. (9点45分) 六、知识考点 【知识考点一】 get up 起床 I usually at seven o’clock. 我通常7点起床。 get up 反义词：go to bed. 【知识考点二】 a quarter to………点45分；差一刻到……点钟 注意： a quarter to 后面的小时数要加1。如： 6：45 a quarter to . 2: 45 a quarter to . 【知识考点三】 What time is it? 几点了？ “What time is it?”用来询问时间，回答是“It’s”后面直接加时间。 A：What time is it? B: It is five o’clock. “What time is it?”= “What’s the time?” 【知识考点四】 It’s time for/ to…该……; 到……的时候了。 It’s time for class. 该上课了。 It’s time to go back home. 该回家了。 注意：for 后面接该做的事情名称（名词），to 后面接动作（动词），一定要学会区分。【知识考点五】 daily: 日常的； Our life is colourful. 我们的日常生活丰富多彩。 相关短语: daily routine 日常常规；daily paper: 日报 【知识考点六】 时间的表示： 1) 整点时间：数字+o’clock 如：8：00 eight o’clock. 2) 半点时间：half past + 小时数9：30 . 3) 一刻钟（15分钟或者45分钟） 1. a quarter past + 小时（过15分钟）2：15 . 2. a quarter to + 小时(差15分钟) 3：45 . 还可以直接读小时和分钟数，来表达任何时刻，这样更容易说。 5：30 five thirty 12: 20 . 注意：英语中用am 表示上午，pm表示下午，noon表示正午12点。如： 4:00 pm, 8:30 am, 12: 00 noon 【知识考点七】 go: 去反义词：come 跟go 有关的短语：go to school: 上学go to bed: 睡觉go to the classroom: 去教室
广州版小学三年级英语下册单元练习听力材料
2013学年第二学期 三年级英语单元练习一听力材料及参考答案 （Module 1----Module 2） 一、听单词三次，在括号内√出听到的内容。（9%） 1. hat 2. red 3. near 4. beside 5. robot 6. like 7. look 8.great 9. white 答案略。 二、听句子三次，在相应图片下的括号内打√。（8%） 1.I have a pencil-box. 2. This is a hat. 3. I like the doll. 4. I have a cat. 5. I have a bag. 6. I like the robot. 7. It’s a desk. 8. It’s a plane. 答案略。 三、听句子三次，选出所缺的内容，并把其字母编号写在相应的括号内。（10%） 1. Let’s colour the hat black. 2. Where is my English book? 3. Hello, I’m Neil. This is my sister. 4. Do you have a yellow ship? 5. I have a kite. It is white. 6. Put the books on the desk. 7. Look at the picture. It’s a funny face. 8. Good idea. Let’s go to play. 9. Look at the crayon. It is green. 10.I like purple. What colour do you like? 答案：1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B 7. A 8. A 9. B 10. A 四、听句子三次，判断句子是否符合图意，如符合,在括号内写“T”，否则写“F”。（10%） 1. The dog is in the bag. 2. The chair is beside the desk. 3. The dog is behind the chair. 4. The cat is in the box. 5.The man is behind the TV. 6. The desk is in front of the car. 7. A boy is under the table. 8. Ben’s hair is white. 9. The car is black. 10. The girl isn’t old. She’s pretty. 答案：1.T 2.T 3. F 4. T 5. T 6.F 7.T 8.F 9.T 10. T
广州版小学英语三年级下册Module_1教学设计
广州版小学英语三年级下册Module_1教学设计 四、单元教学目标 1. Language Knowledge a. Words (relationships): baby, boy, girl, man, woman, lady, who, he, she, who’s, he’s, she’s, father, mother, brother, sister, son, daughter, uncle, aunt, cousin, grandfather, grandmother, husband, wife, old, cute, beautiful, pretty, tall, short, long, strong, slim, family, tree, so, his, her, with, about, those b. Structure: Who’s___? He’s/She’s/That’s ___. Who are__? They’re___. Who’s___ with___? He’s/She’s/That’s___. ___is old/tall/short/… The___boy/girl/man/woman/…is___. ___and___are___and___. What about___? 2. Language Skills a. We can talk about relationships. b. We can describe somebody. c. We can chant and sing alone. 3. Affection To make pupils understand the relationships among families and relatives, cultivate
新广州版三年级下册英语练习
三年级作业班级：___________ 姓名：_____________ 作业签名：____________ 一、选择填空 1、There ________( is , are ) many ducks in the pet shop. 2、There ________(is ,are ) a mouse under the desk. 3、The cute rabbits ______( are, aren’t) Janet’s. They’re Ms White’s. 4、How many________(book,books)are there in your school bag There _____(is, are ) one. 5、My father_______(have , has) three dogs. But I ______(have, has) two cats. 6、I have ______(a, an) orange ruler, that yellow pencil is _________( my sister, my sister’s). 7、___________ (Are there ,There are ) any pigs over there No,__________(there are, there aren’t). 8、The apples are good _______( for, of) us. I want _______(some, an) apples. 9、There aren’t_______(any, some) monkeys in the tree , But there are_______(some, any) birds in it. 10、_________(Where, What colour ) is your robot It’s yellow and pink. 11、_________(How many , How old ) are you I’m ten. 12、________(Where , What) is your toy bear It ‘s near the bed. 13、________(Whose, Who’s) chickens are these They are my father’s. 14、________(Whose, Who) are the children They are my cousins. 15、Happy birthday ! ______________(Thank you, Goodbye) 16、_______(Are ,Do) you have any crayons Yes, _________(I do, I am). 17、I don’t have brothers,_______( and , but) I have a sister. 18、My father’s father is my __________( grandfather, uncle) 19、The tall______(man, woman) is my aunt. 20、My mother isn’t thin, she is ______(small, heavy). 21、________( How many , Where) pears are there on the table There are five. 22、There are six________(mouse, mice) in the box. They are _______(love, lovely). 二、选择问题的正确答案。 1、Do you have a pet , Ben （）I have three. 2、May I have your telephone number ( ) It’s white and purple. 3、Can I have some bananas ( ) I like bananas.