小学品德与生活苏教版一年级上册冬爷爷来了《15过新年》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级上册冬爷爷来了《15过新年》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级上册冬爷爷来了《15过新年》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.通过了解家乡和各地过新年的风俗以及今昔变化,激发学生爱家乡、爱祖国的情感和态度。

2.通过开展布置教室的活动,融个人于集体之中,培养乐于参与,乐于合作,热爱集体生活的

行为和习惯。3.增长学生的社会生活常识,了解民风民俗。4.通过了解、收集有关材料的活动过程,让学生体验如何用不同的方法来获得信息。

2学情分析

春节经历对学生来说都不陌生,但学生往往把注意力更多地停留在春节吃喝玩乐的表层体验上,他们对中国的春节文化、民俗现象,尤其是少数民族的春节习俗没有深刻地了解。大部分学生从来没有注意到春节中还有不少人在劳动着。

3重点难点

增长学生的社会生活常识,了解民风民俗。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】音乐导入

1.师:今天,老师给你们带来一首好听的音乐,让我们来听一听。(播放步步高)听了音乐,你有什么感受?(感觉像过年一样)。

2.是的,过年的时候,常常听到这样喜庆欢快的音乐。说到过年,你知道哪天过年吗?(2月8日,看来你很关注新年,(出示日历)2016年的2月8日是农历的新年(贴农历),农历这种历法是为了指导农民伯伯种庄稼而创立的。农历的正月初一(贴正月初一)是中国的传统新年。

A师相机:还有哪一天也是新的一年的开始?(公历一月一日元旦节,标志了新的一年的开始), (出示日历)贴板书,公历,一月一日)我们通常把元旦称为公历新年。今天这节课我们来谈谈我国传统的农历新年。(贴过新年)

听故事,了解年的来历,回忆过年的习俗。

1. 师:小朋友们,关于年,还有一个传说,谁知道?

(A知道,简单说说,你的知识真丰富。老师这也有一个关于年的传说,我们一起来欣赏一下。B不知道,老师这有一个关于年的传说,我们一起来欣赏一下)

师:哦,原来年是这样来的。除了视频中这些新年的习俗,你还知道哪些过年的习俗呢?

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