哪些词中的音节读轻声
哪些词中的音节读轻声?
说话的时候有些字音很轻很短，叫做“轻声”。新词、科学术语一般没有轻声音节，口语中的常用词才有读轻声音节的。下面一些成分在普通话中通常读轻声：
1.助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊等。
例如：
红的花慢慢地走高兴得很坐着看去过了行啊对吗请说吧干什么
呢红的悄悄地洗得干净吃了见过疼吗他呢好啊
2.部分单纯词中的叠音词和合成词中重叠式的后一音节。
例如：
妈妈弟弟姑姑娃娃坐坐劝劝催催看看(合成的) 试试尝尝学
学星星宝宝猩猩奶奶姥姥太太蛐蛐哥哥叔叔框框听听研究研
究考虑考虑锻炼锻炼
3.构词后缀“子、头”和表示群体的“们”等。
例如：
桌子椅子燕子辫子石头馒头尾巴什么板子牌子本子日子面子脑子孩子稻子镜子骨头石头拳头枕头罐头木头看头盼
头甜头苦头人们他们你们我们咱们先生们客人们同学们代表们但是“电子、女子、男子、窝窝头、烟头”等词的“子、头”都是实语素，不读轻声。
4.名词、代词后面表示方位的语素或词。
例如：
桌上楼下屋里窗外村边马路上山下地底下村子里箱子里前边左边外面火车上面墙上地下底下这边里面
5.动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。
例如：
走进来送来起来过去出去上去走出去走上来走下去热起来说出来夺回来冷下去跑过去拿来进来回来下来寄去回去坐起来说出来搬下来冷起来跑回去跳过去热下去
中间加“得、不”的趋向动词不读轻声。
6.量词“个”一般读轻声。
例如：
一个两个三个五个十个几个这个那个哪个每个某个
7.两个叠词中间的“一”或“不”读轻声。【动词】
例如：
看一看走一走来不来好不好
8.有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。
例如：
先生明白事情工夫告诉姑娘暖和马虎耳朵玻璃萝卜玫瑰牡丹琵琶葫芦东西胳膊窗户西瓜吩咐招呼风筝天气关系包袱宽敞云彩石榴蘑菇笤帚容易合同头发毛病磨蹭残疾脑袋体面喜鹊宝贝扁担养活眼睛姐夫苦处使唤搅和报酬部分算盘伺候漂亮困难热闹意思用处辈分晃荡护士买卖算盘消息干部动静应
付清楚稀罕力量便宜客气扫帚精神亮堂丈夫行李
9.下面词语里加着重号的字一律读轻声。
例如：
黑不溜秋傻不愣登糊里糊涂啰里啰嗦
小学一年级轻声词语大全之欧阳数创编
小学一年级轻声词语班级姓名 1、 2、虚词素“子、头、化”和表示复数的“们”读轻声。例：房子、桌子、孩子、兔子、罐头、尾巴、什么、我们、孩子们，这些后缀的字要读轻声。屋子（wūzi）狮子（shīzi） 袜子（wàzi）鸭子（yā-zi）爪子（zhuǎzi）竹子（zhúzi）桌子（zhuōzi） 尺子（chǐzi）杯子（bēizi）茄子（qiézi ）柿子（shìzi）靴子（xuēzi） 裙子（qúnzi）孩子（háizi）橘子（jú zi）椅子（yǐzi）日子（rì zi） 盒子（hé zi）鸭子（yā zi）我们（wǒmen） 2、名词、动词、和形容词重迭形式后头的字，读轻声。如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟；读读、写写；明明白白、辛辛苦苦，等这类词的第二个字都读轻声。奶奶(nǎinɑi) 哥哥（gēge）姑姑（gūgu）妹妹（mèimei）叔叔（shūshu）伯伯（bó bo）弟弟（dì di）爷爷（yé ye）布
娃娃（bù wá wɑ）蛐蛐（qū qu） 3、有的双音节词的第二个音节读轻声。例：客气、衣服、萝卜、玻璃、耳朵、关系、先生、刺猬、狐狸。 蘑菇（mógu）衣服（yīfu）喇叭(lǎbɑ）糊涂（h útu）蛤蟆（hámɑ）骆驼（luòtuo）萝卜（luóbo）啰嗦（luōsuo）哆嗦（duōsuo） 擦玻璃（cābōli）哪吒（nézhɑ）知识（zhīshi）琢磨（zhuómo） 吹蜡烛（chuīlàzhu）刺猬（cìwei）尾巴(wěiba) 庄稼（zhuānɡjiɑ）别扭（bièniu）月亮（yuèliang）聪明（cōnɡminɡ）葫芦（hú lu）哭了（kū le）狐狸（hú li）欺负（qī fu）师傅（shī fu）舒服（shū fu）压着（yā zhe） 4、助词“的、地、得；着、了、过”和在词尾的语气词“啊、呀、吧、呢、吗、哪、哇、了”要读轻声。例：唱歌的、慢慢地、望着、读过、来呀、对吗等词尾的字读轻声。 5、方位词“上、下、里、边、间”等读轻声。例：楼上、家里。 6、有的双音节词的第二个音节读轻声。例：客气、衣服、萝卜、玻璃、耳朵、关系、先生、刺猬、狐狸。 另外：
哪些汉字在什么情况下读轻声
哪些汉字在什么情况下读轻声 一、比较单纯的轻声词。它们虽然数量不多，但使用频率比较高。 1、助词：的地得着了过似的来着来（如：好的高兴地想得美看着好了见过十来斤等） 2、语气助词：吗啊呢吧呀的了呗啦喽嘛 哇哪、 3、方位词，用在名词、代词之后：上下里上头（如：桌上楼上屋里窗外山上山下地底下村子里箱子里 上面里面外面桌子上头等） 4、趋向动词，用在其他动词后面：来去上下起来下去等（如：上来下来进来出来过来回来起来上去下去进去出去过去回去看上拿下坐起来冷起来说出来搬下来等） 5、单音节动词的重叠形式：如看看试试说说等 6、叠音的亲属称谓：妈妈爸爸哥哥姐姐弟弟妹妹姑姑叔叔公公婆婆伯伯奶奶姥姥舅舅 7、某些后缀词：（一般没实义）—子—头—们—么(如：桌子椅子燕子辫子孩子牌子肚子面子石头 木头拳头枕头盼头苦头人们你们我们他们先生 们孩子们要么什么等) 但“电子女子王子男子
窝窝头烟头大头等”里的“子头”都实有所指，是实语素，不能读轻声。 二、还有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声，这例轻声词一般没有明显的规律可循，只能在以后的语言实践中逐步掌握。 如：姑娘先生暖和棉花眼睛脑袋事情漂亮热闹扫帚萝卜玻璃风筝窗户耳朵眉毛舌头屁股胳膊嘴巴告诉西瓜认识聪明大方大夫兄弟灯笼底下地道地方点心动静关系故事合同好处和气机灵 黄瓜客气快活困难老大爷老爷老婆丈夫宝贝徒弟朋友亲戚师傅徒弟力气粮食凉快明白笑话收拾 舒服书记说法体面味道喜欢相声衣服学生学问用处月亮亮堂在乎早晨知识知道便宜喜欢意思意见庄稼芝麻蘑菇玫瑰篱笆喇叭葫芦琵琶高粱核桃石榴苍蝇骆驼狐狸出息豆腐功夫家伙叫唤委屈 马虎迷糊商量生意对付钥匙护士力气会计伙计哆嗦结实讲究街坊记号买卖消息亮堂毛病东西 招呼吩咐嘱咐报酬使唤搅和伺候扁担容易养活 晃荡稀罕精神行李包袱客气毛病清楚算盘干部记号 三、有的词变读轻声会改变词性和词义。如：地道（名词不读轻声）——地道（形容词读轻声）东西（指方向不读轻声）——东西（指物件读轻声）等
一年级音节词拼读练习(打印版)
1、b p m f bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bóbo（伯伯） pó po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pùbù（瀑布） dà fó（大佛） mā bù（抹布） dà mǐ（大米） m ù fá（木筏） mù mǎ（木马） bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） m ì mǎ（密码） mó fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pípa（琵琶） bù pǐ（布匹） 2、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dùpí（肚皮） dá tí（答题）
dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná l í（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） túdì（徒弟） dì tú（地图） lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù d ì（陆地） tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐfà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 3、g k h mó gu（蘑菇） hè kǎ（贺卡） h ú li（狐狸） hú lu（葫芦） bá hé（拔河） gé bì（隔壁） gēge（哥哥） dǎ gǔ（打鼓）
gù kè（顾客） kě lè（可乐） kèkǔ（刻苦） kě pà（可怕） hé mǎ（河马） gū gu（姑姑） b ā gè（八个） hé huā（荷花） tú huà（图画） huǒ guō（火锅）guāguǒ（瓜果） huā duǒ（花朵）4、j q x jī qì（机器） jī mù（积木） mǔjī（母鸡） qí mǎ（骑马） qǐ lì（起立） mǎ xì（马戏） fù x í（复习） dǎ qì（打气） jí tǐ（集体） xī guā（西瓜） xiàqí（下棋） guó jiā（国家） jì lǜ（纪律） jù dà（巨大） júhuā（菊花） gē qǔ（歌曲）
小学一年级轻声词语大全
小学一年级轻声词语班级姓名 1、虚词素“子、头、化”和表示复数的“们”读轻声。例： 房子、桌子、孩子、兔子、罐头、尾巴、什么、我们、孩子们，这些后缀的字要读轻声。屋子（wūzi）狮子（shīzi）袜子（wàzi）鸭子（yā-zi）爪子（zhuǎzi）竹子（zhúzi）桌子（zhuōzi）尺子（chǐzi）杯子（bēi zi）茄子 （qi?zi）柿子（shìzi）靴子（xuēzi）裙子（qún zi）孩子（hái zi）橘子（júzi）椅子（yǐzi）日子（rìzi）盒子（h?zi）鸭子（yāzi）我们（wǒmen） 2、名词、动词、和形容词重迭形式后头的字，读轻声。如： 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟；读读、写写；明明白白、辛辛苦苦，等这类词的第二个字都读轻声。奶奶(nǎi nɑi)哥哥（gēge）姑姑（gūgu）妹妹（mai mei）叔叔（shūshu）伯伯（bóbo）弟弟（dìdi）爷爷（y?ye）布娃娃（bùwáwɑ）蛐蛐（qūqu） 3、"有的双音节词的第二个音节读轻声。例： 客气、衣服、萝卜、玻璃、耳朵、关系、先生、刺猬、狐狸。 蘑菇（mógu）衣服（yīfu）喇叭(lǎbɑ）糊涂（hútu）蛤蟆（hámɑ）骆驼（luòtuo）萝卜（luóbo）啰嗦（luōsuo）哆嗦（duōsuo）擦玻璃（cābōli）哪吒（n?zhɑ）知识（zhīshi）琢磨（zhuómo）吹蜡烛（chuīlàzhu）刺猬（cìwei）尾巴(wěi ba)庄稼（zhuānɡjiɑ）别扭（bianiu）月亮（yualiang）聪明（cōnɡminɡ）葫芦（húlu）哭了（kūle）狐狸（húli）欺负（qīfu）师傅（shīfu）舒服 （shūfu）压着（yāzhe） 4、"助词“的、地、得；着、了、过”和在词尾的语气词“啊、呀、吧、呢、吗、哪、哇、了”要读轻声。例： 唱歌的、慢慢地、望着、读过、来呀、对吗等词尾的字读轻声。 5、方位词“上、下、里、边、间”等读轻声。例： 楼上、家里。
一年级音节词拼读练习
一年级音节词拼读练习 所谓熟练掌握汉语拼音，就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来，听到或想到某个音节，就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力，就能进行初步的写作，为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此，学生要想掌握拼读这种能力，就需要学生多次的、反复的练习，最终的目的就是要把知识转化为技能，希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。 1、b p m f bà ba(爸爸) mü ma（妈妈）b? bo（伯伯）p? po（婆婆）mì mi（秘密）pá pō（爬坡）pù bù（瀑布）dà f?（大佛）mü bù（抹布）dà mǐ（大米）mù fá（木筏）mù mǎ（木马）bǐ m?（笔墨）m? m?（磨墨）mì mǎ（密码）m? fǎ（魔法）fù mǔ（父母）pí fū（皮肤）pí pa（琵琶）bù pǐ（布匹） 家长签字：
2、d t n l ní tǔ（泥土）dà mǎ（大马）dù pí（肚皮）dá tí（答题）dì di（弟弟）d? dü（嘀嗒）ná lí（拿梨）nǎ lǐ（哪里）nǔ lì（努力）tǔ dì（土地）tú dì（徒弟）dì tú（地图）lǎ ba（喇叭）là bǐ（蜡笔）lù dì（陆地）tà bù（踏步）dà dù（大度）dǎ dǔ（打赌）lǐ fà（理发）fǎ lǜ（法律）dú lì（独立） 家长签字： 3、g k h m? gu（蘑菇）ha kǎ（贺卡）hú li（狐狸）hú lu（葫芦）bá h?（拔河）g? bì（隔壁）gy ge（哥哥）dǎ gǔ（打鼓）gù ka（顾客）kt la（可乐）ka kǔ（刻苦）kt pà（可怕）h? mǎ（河马）gū gu（姑姑）bü ga（八个）h? huü（荷花）tú huà（图画）huǒ guō（火锅）guüguǒ（瓜果）huü duǒ（花朵）家长签字：
那些字的词读轻声
那些字的词读轻声？ 一.词缀“子”，“头”，“们“ 如： 儿子老子庙子桌子石头搞头指头 我们朋友们人们他们女士们祖先们警察们官员们 二.语气词 如： 吧，吗，呢，啊，嘛，啦 走吗？好吗？你呢？哪儿呢？ 三.结构组词：“的，得，地”；动态组词：“着，了，过” 如： 用的仔细地看困得不行美丽的姑娘吃过完了走着 四.方位词：上，下，里，头、面、边 如： 路上面上顶上早上树上 课堂上脚下楼下车下 厂里家里房间里 前头后头外头 前面后面 北边前边右边后边东边 五.附在动词，形容词后的趋向动词：“来”，“去”， 如： 起来拿出来说出来起不来说不出来拿得出来拿不出来 起得来看得出说得出来下去起来 六.叠补词，动词重叠的后一部 如： 妈妈爸爸婆婆公公奶奶姥姥婶婶叔叔姑姑舅舅猩猩走走看看说说吃吃笑笑遛遛 七.“一”，“不”夹在语中间读轻声 如： 走一走看一看遛一遛说不说吃不吃笑不笑 八.量词“个” 九.有一双音节词习惯性读轻声。 如： （1）阴平＋轻声 嘀咕衣服芝麻周到思量书记舒服休息张罗 槟榔差事搀和风筝玻璃巴掌巴结家伙哆嗦 交情宽绰作坊妖精饥荒公家稀罕生日秧歌
支吾招呼花哨家伙邋遢包袱烧饼薪水折腾（2）阳平＋轻声 节气匀称妯娌年月盘算枇杷篱笆活泼玄乎 玫瑰凉快萝卜棉花黏糊朋友奴才神甫云彩 狐狸学生挪动拾掇年成麻烦神仙蛤蟆石榴 笤帚行李折磨蘑菇能耐财主柴火残疾门面（3）上声＋轻声 扭捏脑袋口袋老爷老婆摆布嘴巴指头瓜子 女婿首饰爽快养活洒脱眼睛牡丹耳朵马虎 小姐已经指甲主意委屈喇叭讲究打发打听 响动嘱咐喜欢体面稳当点心伙计打扮哑巴（4）去声＋轻声 自在忘性吓唬相公力气漂亮算盘队伍地方 动静热闹便当下场屁股利落阔气亲家意思 豆腐风数痛快念叨笑话热乎丈夫志气钥匙 月亮正经做作位置秀气上司悟性告示厚道 栅栏勾当地方报酬 部分词语中读轻声的音节具有分辨词义、词性的作用。该音节若读原调，则词义有所改变。如： 兄弟xiōng·di/xiōngdì买卖mǎi·mai/mǎimài 地道dì·dao/dìdào 冷战lěng·zhan/lěngzhàn 老子lǎo·zi/lǎozǐ利害lì·hai/lìhài 龙头lóng·tou/lóngtóu大意dàyi/dàyì 裁缝cái·feng/cáiféng实在shí·zai/shízài 大爷dà·ye/dàyé本事běn·shi/běnshì 对头duì·tou/duìtóu东家dōog·jia/dōngjiā 犯人fàn·ren/fànrén门道mén·dao/méndào 报告bào·gao/bàogào多少duō·shao/duōshǎo
普通话单音节,多音节训练(带注音)
国家普通话水平测试题（1） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 蹦 b èn ɡ 耍 shu ǎ 德 d é 扰 r ǎo 直 zh í 返 f ǎn 凝 n ín ɡ 秋 qi ū 淡 d àn 丝 s ī 炯 ji ǒn ɡ 粗 c ū 袄 ǎo 瓮 w èn ɡ 癣 xu ǎn 儿 ér 履 l ǚ 告 ɡào 筒 t ǒn ɡ 猫m āo 囊 n án ɡ 驯 x ùn 辱 r ǔ 碟 di é 栓 shu ān 来 l ái 顶 d ǐn ɡ 墩 d ūn 忙 m án ɡ 哀 āi 霎 sh à 果 ɡu ǒ 憋 bi ē 捺 n à 装 zhu ān ɡ 群 q ún 精 j īn ɡ 唇 ch ún 亮 li àn ɡ 馆 ɡu ǎn 符 f ú 肉 r òu 梯 t ī 船 chu án 溺 n ì 北 b ěi 剖 p ōu 民 m ín 邀 y āo 旷 ku àn ɡ 暖 nu ǎn 快 ku ài 酒 ji ǔ 除 ch ú 缺 qu ē 杂 z á 搜 s ōu 税 shu ì 脾 p í 锋 f ēn ɡ 日 r ì 贼 z éi 孔 k ǒn ɡ 哲 zh é 许 x ǔ 尘 ch én 谓 w èi 忍 r ěn 填 ti án 颇 p ō 残 c án 涧 ji àn 穷 qi ón ɡ 歪 w āi 雅 y ǎ 捉 zhu ō 凑 c òu 怎 z ěn 虾xi ā 冷 l ěn ɡ 躬 ɡōn ɡ 莫 m ò 虽 su ī 绢ju àn 挖 w ā 伙hu ǒ 聘 p ìn 英 y īn ɡ 条 ti áo 笨 b èn 敛 li ǎn 墙 qi án ɡ岳 yu è黑 h ēi 巨 j ù访 f ǎn ɡ自 z ì毁 hu ǐ郑 zh èn ɡ浑 h ún 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 损s ǔn 坏hu ài 昆k ūn 虫ch ón ɡ 兴x īn ɡ 奋f èn 恶è 劣li è 挂ɡu à 帅shu ài 针zh ēn 鼻b ír 儿? 排p ái 斥ch ì 采c ǎi 取q ǔ 利l ì 索suo 荒hu ān ɡ 谬mi ù 少sh ào 女n ǚ 电di àn 磁c í 波b ō 愿yu àn 望w àn ɡ 恰qi à 当d àn ɡ 若ru ò 干ɡān 加ji ā 塞s āir 儿? 浪l àn ɡ 费f èi 苦k ǔ 衷zh ōn ɡ 降ji àn ɡ 低d ī 夜y è 晚w ǎn 小xi ǎo 熊xi ón ɡ 儿ér 存c ún 留li ú 上sh àn ɡ 午w ǔ 按àn 钮ni ǔ 佛f ó 教ji ào 新x īn 娘ni án ɡ 逗d òu 乐l èr 儿? 全qu án 面mi àn 包b āo 括ku ò 不b ù 用y òn ɡ 培p éi 养y ǎn ɡ 编bi ān 纂zu ǎn 扎zh ā 实shi 推tu ī 测c è 吵ch ǎo 嘴zu ǐ 均j ūn 匀y ún 收sh ōu 成chen ɡ 然r án 而ér 满m ǎn 口k ǒu 怪ɡu ài 异y ì 听t īn ɡ 话hu à 大d à 学xu é 生sh ēn ɡ 发f ā 作zu ò 侵q īn 略lu è 钢ɡān ɡ 铁ti ě 孩h ái 子zi 光ɡu ān ɡ 荣r ón ɡ 前qi án 仆p ū 后h òu 继j ì
【小学语文】一年级音节词拼读练习(打印版)
【小学语文】一年级音节词拼读练习(打印版) 熟练掌握汉语拼音是“注音识字;提前读写”的前提条件;一旦熟练地掌握了这种语文辅助式工具;就能帮助孩子大量识字;提前阅读;提前写作;学好普通话。 所谓熟练掌握汉语拼音;就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来;听到或想到某个音节;就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力;就能进行初步的写作;为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此;学生要想掌握拼读这种能力;就需要学生多次的、反复的练习;最终的目的就是要把知识转化为技能;希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。 1、b p m f bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛） mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马） bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹） 2、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题） dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图） lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 3、g k h mó gu（蘑菇） hè kǎ（贺卡） hú li（狐狸） hú lu（葫芦）
普通话必读轻声词语表
2011普通话水平测试用必读轻声词语表（新大纲） 1 爱人àiren 2 案子ànzi 3 巴掌bāzhɑnɡ 4 把子bàzi 5把子bàzi 6爸爸 bàbɑ 7 白净báijinɡ 8 班子bānzi 9 板子bǎnzi 10 帮手bānɡshou 11 梆子bānɡzi 12 膀子bǎnɡzi 13 棒槌bànɡchui 14 棒子bànɡzi 15 包袱bāofu 16 包涵bāohan 17 包子bāozi 18 豹子bàozi 19 杯子bēizi 20 被子bèizi 21 本事běnshi 22 本子běnzi 23 鼻子bízi 24 比方bǐfɑnɡ 25 鞭子biānzi 26 扁担biǎndɑn 27 辫子biànzi 28 别扭biéniu 29 饼子bǐnɡzi 30 拨弄bōnonɡ 31 脖子bózi 32 簸箕bòji 33 补丁bǔdinɡ 34 不由得bùyóude 35 不在乎bùzàihu 36 步子bùzi 37 部分bùfen 38 裁缝cáifenɡ 39 财主cáizhu 40 苍蝇 cānɡyinɡ 41 差事chàishi 42 柴火cháihuo 43 肠子chánɡzi 44 厂子chǎnɡzi 45 场子chǎnɡzi 46 车子chēzi 47 称呼chēnɡhu 48 池子chízi 49 尺子 chǐzi 50 虫子chónɡzi 51 绸子chóuzi 52 除了chúle 53 锄头chútou 54 畜生chùshenɡ 55 窗户chuānɡhu 56 窗子chuānɡzi 57 锤子chuízi 58 刺猬 cìwei 59 凑合còuhe 60 村子cūnzi 61 耷拉dālɑ 62 答应dāyinɡ 63 打扮 dǎbɑn 64 打点dǎdiɑn 65 打发dǎfɑ 66 打量dǎliɑnɡ 67 打算dǎsuɑn 68 打听dǎtinɡ 69 大方dàfɑnɡ 70 大爷dàye 71 大夫dàifu 72 带子dàizi 73 袋子dàizi 74 耽搁dānɡe 75 耽误dānwu 76 单子dānzi 77 胆子dǎnzi 78 担子dànzi 79 刀子dāozi 80 道士dàoshi 81 稻子dàozi 82 灯笼dēnɡlonɡ 83 提防dīfɑnɡ 84 笛子dízi 85 底子dǐzi 86 地道dìdɑo 87 地方dìfɑnɡ 88 弟弟dìdi 89 弟兄dìxionɡ 90 点心diǎnxin 91 调子diàozi 92 钉子dīnɡzi 93 东家dōnɡjiɑ 94 东西dōnɡxi 95 动静dònɡjinɡ 96 动弹dònɡtɑn 97 豆腐 dòufu 98 豆子dòuzi 99 嘟囔dūnɑnɡ 100肚子dǔzi 101肚子dùzi 102缎子duànzi 103对付duìfu 104对头duìtou 105队伍duìwu 106多么duōme 107
最新一年级拼音音节词分合练习
例：shùn→( sh )—( ùn ) 1）chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) 2）qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) 4）juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) 5）ɡ—( )→ɡuǐ ( )---( )→sū 6）b—（）→（ bái） q—( )→què 7) j—（）→jué q---（）→qiè 8) n----（）→nà l---ǘ→（） 9) ɡ -- ùn→（） b--- ān →（） 10) t—( )→tā ( )—ú→zú 11) sh—( )→shùɡ—( )—( )→ɡuā 12) j—( )→jué n—( )→niè 13) y ----àn →（） zh ---- u ---- ó→（） 14) xù→（）--（）（）---（）--（）→ kuān 15) fēi →（）----（） mǐn →（）--（） 16) b—i→ ( ) k—( )—ā→ kuā 17) ( )—( ) → qù s —( ) → sù 18) ( )—u—ō→ɡuō ( )—á→ zhá 19) jué→ ( )—( ) y—( ) → yǒu 20) n—ǚ→（） x—ǜ→（） 21) x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）
22) shùn→( )—( ) chūn→( )—( ) 23) duǎn→( )—( )—( ) qún→( )—( ) 24) bèi→ ( ) — ( ) quē→ ( )—( ) 25) b—īnɡ→ ( ) n—( ) → nònɡ 26) l—( )—( ) → liào q—( )—( ) → qiǎnɡ 27）b—（）→（ bái） q—( )→què 28）x—ǘn→（） j—ü—àn→( ) 29）l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( )—ín →mín x —i—ǎo→ ( ) 二、声调练习。 1.给下面的音节 加上声调，不要找 错地方哟。8分sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h uɑn sɑo dɑo x i wɑn pɑi p i q i u x i e z i 2、给词语加声调。 马车白羊小桥夜色雪花游泳 mɑc h e bɑi yɑn g x iɑo q iɑo y e s e x u e h uɑy o u y o n g
究竟哪些字在词组中读轻声呢
究竟哪些字在词组中读轻声呢 比如:“木头”中的“头”，“风筝”中的“筝”， 1．语气词要读轻声： 说（吧）是（吗）为什么（呢） 2．词语中间或者末尾的“的、地、得、了、着”等要读轻声： 你（的）好（得）很对（了）慢慢（地）哭（着） 3．有些名词、代词的词尾要读轻声： 椅（子）石（头）我（们）这（个）儿（子）那（么） 4．名词、动词重叠，第二个音节一般要读轻声： 说（说）看（看）爸（爸）妹（妹） 5．某些词语习惯上读轻声： 萝（卜）味（道）聪（明）时（候）暖（和）结（实） 6．某些名词后的方位词或动词后，表示趋向或结果的补语： 楼（上）家（里）站（住）打（开） 双音节轻声词表 【A】 爱人 【B】 八哥巴结扒拉爸爸白净摆布扳手棒槌包袱包涵报酬辈分本子蹦达鼻子比方比量鞭子扁担辫子便当憋闷别扭拨拉拨弄伯伯脖子簸箕补丁部分步子
【C】 财主苍蝇差事柴火搀和颤悠长处厂子车子称呼尺寸虫子抽搭抽屉出落出息锄头畜生窗户窗子伺候刺猬凑合村子错处 【D】 耷拉答理答应打扮打发打量打听大爷大夫耽搁耽误胆子担子叨唠刀子倒腾道士灯笼凳子提防嘀咕底下弟弟弟兄掂掇点心钉子东边懂得动静动弹兜肚斗篷豆腐嘟噜嘟囔肚子队伍对付多么 【E】 恶心儿子耳朵 【F】 法子房子风筝疯子奉承扶手福分福气斧头斧子富余【G】 盖子干巴甘蔗高粱膏药稿子告示疙瘩胳膊哥哥个子跟头根子功夫勾搭估摸姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇官司棺材管子罐头逛荡归置规矩闺女棍子 【H】 哈欠孩子害处含糊寒碜行当好处合同和气和尚核桃盒子后头厚道厚实狐狸胡琴胡子葫芦糊涂护士花哨坏处黄瓜晃荡晃悠活泛活计活泼火烧伙计 【J】
叽咕饥荒机灵脊梁记得记号记性嫉妒家伙价钱架势架子嫁妆奸细煎饼见识将就缰绳讲究交情娇嫩搅和饺子叫唤结巴结实街坊节气姐夫姐姐芥末戒指进项镜子舅舅橘子句子觉得 【K】 考究磕打咳嗽客气窟窿苦处裤子快当快活筷子宽敞宽绰框子亏得困难阔气 【L】 拉扯喇叭喇嘛来路篮子懒得烂糊牢靠老婆老实老爷累赘冷清篱笆里头力气厉害利落利索例子莲蓬链子凉快粮食铃铛菱角领子笼子萝卜骆驼落得 【M】 妈妈麻烦麻利马虎码头买卖卖弄麦子馒头忙乎帽子玫瑰眉毛妹妹门路门面眯缝迷糊密实棉花免得苗条名堂名字明白模糊磨蹭蘑菇牡丹木匠木头 【N】 那么奶奶难为脑袋脑子闹腾能耐你们腻烦年成年月黏糊念叨念头娘家扭搭扭捏奴才女婿暖和疟疾挪动 【P】 拍打牌楼牌子盘缠盘算炮仗朋友皮匠皮实疲塌脾气屁股篇幅便宜漂亮苤蓝瓶子婆家婆婆笸箩铺子
那些字读轻声
哪些词中的音节读轻声? 说话的时候有些字音很轻很短，叫做“轻声”。新词、科学术语一般没有轻声音节，口语中的常用词才有读轻声音节的。下面一些成分在普通话中通常读轻声： 1．助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊等。 例如：红的花、慢慢地走、高兴得很、坐着看、去过了、行啊、对吗、请说吧、干什么呢、红的、悄悄地、洗得干净、吃了、见过、疼吗、他呢、好啊 2．部分单纯词中的叠音词和合成词中重叠式的后一音节。 例如：妈妈、弟弟、姑姑、娃娃、坐坐、劝劝、催催、看看(合成的) 试试、尝尝、学学、星星、宝宝、猩猩、奶奶、姥姥、太太、蛐蛐、哥哥、叔叔、框框、听听、研究研究、考虑考虑、锻炼锻炼 3.构词后缀“子、头”和表示群体的“们”等。 例如：桌子、椅子、燕子、辫子、石头、馒头、尾巴、什么、板子、牌子、本子、日子、面子、脑子、孩子、稻子、镜子、骨头、石头、拳头、枕头、罐头、木头、看头、盼头甜头、苦头、人们、他们、你们、我们、咱们、先生们、客人们、同学们、代表们 但是“电子、女子、男子、窝窝头、烟头”等词的“子、头”都是实语素，不读轻声。 4.名词、代词后面表示方位的语素或词。 例如：桌上、楼下、屋里、窗外、村边、马路上、山下、地底下、村子里、箱子里、前边、左边、外面、火车、上面、墙上、地下、底下、这边、里面 5.动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去” 等。 例如：走进来、送来、起来、过去、出去、上去、走出去、走上来、走下去、热起来、说出来、夺回来、冷下去、跑过去、拿来、进来、回来、下来、寄去、回去、坐起来、搬下来、冷起来、跑回去、跳过去、热下去 中间加“得、不”的趋向动词不读轻声。 6.量词“个”一般读轻声。 例如：一个、两个、三个、五个、十个、几个、这个、那个、哪个、每个、某个 7.两个叠词中间的“一”或“不”读轻声。【动词】
一年级音节词拼读练习(打印版)
写给家长的话： 熟练掌握汉语拼音是“注音识字，提前读写”的前提条件，一旦熟练地掌握了这种语文辅助式工具，就能帮助孩子大量识字，提前阅读，提前写作，学好普通话。 所谓熟练掌握汉语拼音，就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来，听到或想到某个音节，就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力，就能进行初步的写作，为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此，学生要想掌握拼读这种能力，就需要学生多次的、反复的练习，最终的目的就是要把知识转化为技能，希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。 1、b p m f bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆）mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛）mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马） bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法）fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹）2、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题） dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图） lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 3、g k h
哪些词中的音节读轻声
哪些词中的音节读轻声
哪些词中的音节读轻声? 说话的时候有些字音很轻很短，叫做“轻声”。新词、科学术语一般没有轻声音节，口语中的常用词才有读轻声音节的。下面一些成分在普通话中通常读轻声： 1.助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊等。 例如： 红的花慢慢地走高兴得很坐着看去过了行啊对吗请说吧干什么呢红的悄悄 地洗得干净吃了见过疼吗他呢好啊 2.部分单纯词中的叠音词和合成词中重叠式的后一音节。 例如： 妈妈弟弟姑姑娃娃坐坐劝 劝催催看看(合成的) 试试尝尝学 学星星宝宝猩猩奶奶姥姥太 太蛐蛐哥哥叔叔框框听听研究研 究考虑考虑锻炼锻炼 3.构词后缀“子、头”和表示群体的“们”等。 例如：
桌子椅子燕子辫子石头馒 头尾巴什么板子牌子本子日 子面子脑子孩子稻子镜子骨 头石头拳头枕头罐头木头看 头盼头甜头苦头人们他们你 们我们咱们先生们客人们同学 们代表们 但是“电子、女子、男子、窝窝头、烟头”等词的“子、头”都是实语素，不读轻声。 4.名词、代词后面表示方位的语素或词。 例如： 桌上楼下屋里窗外村边马路 上山下地底下村子里箱子里前 边左边外面火车上面墙上地 下底下这边里面 5.动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。 例如： 走进来送来起来过去出去上 去走出去走上来走下去热起来说出 来夺回来冷下去跑过去拿来进 来回来下来寄去回去坐起来说出
来搬下来冷起来跑回去跳过去热下 去 中间加“得、不”的趋向动词不读轻声。 6.量词“个”一般读轻声。 例如： 一个两个三个五个十个几 个这个那个哪个每个某个 7.两个叠词中间的“一”或“不”读轻声。【动词】 例如： 看一看走一走来不来好不好 8.有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。 例如： 先生明白事情工夫告诉姑 娘暖和马虎耳朵玻璃萝卜玫 瑰牡丹琵琶葫芦东西胳膊窗 户西瓜吩咐招呼风筝天气关 系包袱宽敞云彩石榴蘑菇笤 帚容易合同头发毛病磨蹭残 疾脑袋体面喜鹊宝贝扁担养 活眼睛姐夫苦处使唤搅和报 酬部分算盘伺候漂亮困难热
究竟哪些字在词组中读轻声呢知识讲解
究竟哪些字在词组中 读轻声呢
究竟哪些字在词组中读轻声呢? 比如:“木头”中的“头”，“风筝”中的“筝”， 1．语气词要读轻声： 说（吧）是（吗）为什么（呢） 2．词语中间或者末尾的“的、地、得、了、着”等要读轻声： 你（的）好（得）很对（了）慢慢（地）哭（着） 3．有些名词、代词的词尾要读轻声： 椅（子）石（头）我（们）这（个）儿（子）那（么） 4．名词、动词重叠，第二个音节一般要读轻声： 说（说）看（看）爸（爸）妹（妹） 5．某些词语习惯上读轻声： 萝（卜）味（道）聪（明）时（候）暖（和）结（实） 6．某些名词后的方位词或动词后，表示趋向或结果的补语： 楼（上）家（里）站（住）打（开） 双音节轻声词表 【A】 爱人 【B】 八哥巴结扒拉爸爸白净摆布扳手棒槌包袱包涵报酬辈分本子蹦达鼻子比方比量鞭子扁担辫子便当憋闷别扭拨拉拨弄伯伯脖子簸箕补丁部分步子
【C】 财主苍蝇差事柴火搀和颤悠长处厂子车子称呼尺寸虫子抽搭抽屉出落出息锄头畜生窗户窗子伺候刺猬凑合村子错处【D】 耷拉答理答应打扮打发打量打听大爷大夫耽搁耽误胆子担子叨唠刀子倒腾道士灯笼凳子提防嘀咕底下弟弟弟兄掂掇点心钉子东边懂得动静动弹兜肚斗篷豆腐嘟噜嘟囔肚子队伍对付多么 【E】 恶心儿子耳朵 【F】 法子房子风筝疯子奉承扶手福分福气斧头斧子富余 【G】 盖子干巴甘蔗高粱膏药稿子告示疙瘩胳膊哥哥个子跟头根子功夫勾搭估摸姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇官司棺材管子罐头逛荡归置规矩闺女棍子 【H】 哈欠孩子害处含糊寒碜行当好处合同和气和尚核桃盒子后头厚道厚实狐狸胡琴胡子葫芦糊涂护士花哨坏处黄瓜晃荡晃悠活泛活计活泼火烧伙计 【J】
一年级音节词拼读练习
1、b p m f bàba(爸爸) müma（妈妈）b?bo（伯伯）p ?po（婆婆） mìmi（秘密）pápō（爬坡）pùbù（瀑布）d àf?（大佛） mübù（抹布）dàmǐ（大米）mùfá（木筏）m ùmǎ（木马） bǐm?（笔墨）m?m?（磨墨）mìmǎ（密码）m ?fǎ（魔法） fùmǔ（父母）pífū（皮肤）pípa（琵琶）b ùpǐ（布匹） 2、d t n l nítǔ（泥土）dàmǎ（大马）dùpí（肚皮）d átí（答题）
dìdi（弟弟）d?dü（嘀嗒）nálí（拿梨）n ǎlǐ（哪里） nǔlì（努力）tǔdì（土地）túdì（徒弟）d ìtú（地图） lǎba（喇叭）làbǐ（蜡笔）lùdì（陆地）t àbù（踏步） dàdù（大度）dǎdǔ（打赌）lǐfà（理发）f ǎlǜ（法律） dúlì（独立） 3、g k h m?gu（蘑菇）hakǎ（贺卡）húli（狐狸）h úlu（葫芦） báh?（拔河）g?bì（隔壁）gyge（哥哥）d ǎgǔ（打鼓）
gùka（顾客）ktla（可乐）kakǔ（刻苦）k tpà（可怕） h?mǎ（河马）gūgu（姑姑）büga（八个）h ?huü（荷花） túhuà（图画）huǒguō（火锅）guüguǒ（瓜果）hu üduǒ（花朵） 4、j q x j?qì（机器）j?mù（积木）mǔj?（母鸡）q ímǎ（骑马） qǐlì（起立）mǎxì（马戏）fùxí（复习）d ǎqì（打气） jítǐ（集体）x?guü（西瓜）xiàqí（下棋）gu ?jiü（国家） jìlǜ（纪律）jùdà（巨大）júhuü（菊花）g yqǔ（歌曲）
普通话常用必读双音节轻声词
普通话常用必读双音节轻声词： A爱人鹌鹑暗地里 B巴结包袱报酬本钱本事比方玻璃部分八哥摆布棒槌包涵巴掌荸荠（bíqi）编辑扁担别扭玻璃薄荷不是辈分蹦达比量扁担憋闷便当槟榔拨拉补丁不得(de)劲儿 C裁缝苍蝇柴火称呼出息畜生炊帚尺寸抽屉刺激（两可）聪明（两可）凑合财主残疾搀和柴火颤悠出风头刺猬错处撮合D答应打发打量打算打听大夫大意耽误倒腾灯笼地道点心大方大爷耽搁得慌灯笼嘀咕地道地方地下东西动弹豆腐对头多少点缀短处对付耷拉耽搁道士掂掇嘀咕斗篷嘟噜哆嗦 F风气风筝翻腾风头奉承福分斧头分析 G甘蔗高粱骨头规矩干巴告示估摸官司归置锅巴胳膊疙瘩工夫功夫姑娘故事棺材官司规矩闺女过去 H害处含糊好处和尚合同后头糊涂狐狸护士黄瓜活泼蛤蜊(géli )寒碜行当行家厚道厚实胡琴糊涂花哨滑溜晃荡晃悠馄饨哈欠核桃合同葫芦胡同糊涂滑溜馄饨(hún tun)活泼伙计 J机灵脊梁记号家伙讲究叫唤街坊教训结实近视叽咕饥荒架势煎饼将就娇贵娇嫩结巴节气芥末姐夫救应见识交情戒指精神K客气窟窿会计快当宽绰框框阔气口袋困难开通 L力量力气凉快路上逻辑浪头牢靠烂糊懒得喇叭拉手冷清累赘厉害利落利索莲蓬了得菱角老婆老实老爷冷战篱笆里脊利害痢疾粮食趔趄铃铛溜达琉璃罗嗦萝卜骆驼 M麻烦马虎买卖玫瑰眉毛明白蘑菇名字模糊忙活卖弄眯缝门路密实苗条名气名堂门面磨蹭牡丹棉花明白名堂蘑菇模糊N脑袋暖和漂亮便宜那么着（zhe）难为闹哄闹腾内人泥鳅能耐腻烦腻味黏糊年成年月念叨娘家扭搭扭捏奴才疟疾女婿
P炮仗拍打疲塌篇幅皮匠皮实苤蓝(piělan)婆家笸箩(pǒluo)铺盖佩服朋友琵琶枇杷(pípa)屁股便宜葡萄盼头盘算 Q欺负亲家勤快千斤亲戚清楚情形 R热乎热和软和洒脱人家认识 S扫帚赏钱烧卖芍药少爷神甫身量身份师父师爷尸首时辰石匠石榴拾掇使得首饰叔伯数落舒坦摔打熟识顺当说合说和松快俗气丧气商量烧饼少爷牲口生意石榴实在使唤事情收成收拾舒服算盘榫头(sǔn tou)随和 T抬举笤帚(tiáo zhou)挑剔吐沫透亮瓦匠踏实抬举体面头发妥当 W完了xxxx X行李休息学生学问虾米下头吓唬下巴想头相公小气薪水兴头絮烦秀才玄乎稀罕吓唬下水先生相声消息笑话心思新鲜兄弟在乎 Y应酬应付用处冤枉云彩月亮运气丫头胭脂衙门哑巴阎王严实牙碜(yáchen)衙门烟筒砚台秧歌养活钥匙衣服衣裳意识意思鸳鸯月饼砚台吆喝益处油水芋头冤家约莫月钱硬朗 Z早晨扎实怎么丈夫招呼照应这个枕头知道值得指头周到嘱咐庄稼造化早上诈唬栅栏眨巴丈母张罗招牌兆头找补针脚症候直溜转悠赚头壮实祖宗做作帐篷折腾芝麻知识指甲妯娌(zhóu li)主意状元琢磨吆喝 W外甥晚上温和窝囊 耳朵ěr duo
哪些汉字在什么情况下读轻声
哪些汉字在什么情况下读轻声 所谓轻声，是指在普通话中，有些音节在词或句子里失去了原有的声调，变得又短又轻，这就是我们所说的轻声。下面一些成分，在普通话中通常读轻声： 一、比较单纯的轻声词。它们虽然数量不多，但使用频率比较高。 1、助词：的地得着了过似的来着来（如：好的高兴地想得美看着好了见过十来斤等） 2、语气助词：吗啊呢吧呀的了呗啦喽嘛哇哪 3、方位词，用在名词、代词之后：上下里上头（如：桌上楼上屋里窗外山上山下地底下村子里箱子里上面里面外面桌子上头等） 4、趋向动词，用在其他动词后面：来去上下起来下去等（如：上来下来进来出来过来回来起来上去下去进去出去过去回去看上拿下坐起来冷起来说出来搬下来等） 5、单音节动词的重叠形式：如看看试试说说等 6、叠音的亲属称谓：妈妈爸爸哥哥姐姐弟弟妹妹姑姑叔叔公公婆婆伯伯奶奶姥姥舅舅 7、某些后缀词：（一般没实义）—子—头—们—么(如：桌子椅子燕子辫子孩子牌子肚子面子石头木头拳头枕头盼头苦头人们你们我们他们先生们孩子们要么什么等) ，但“电子、女子、王子、男子、窝窝头、烟头、大头等”里的“子头”都实有所指，是实语素，不能读轻声。 二、还有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声，这例轻声词一般没有明显的规律可循，只能在以后的语言实践中逐步掌握。 如：姑娘先生暖和棉花眼睛脑袋事情漂亮热闹扫帚萝卜玻璃风筝窗户耳朵眉毛舌头屁股胳膊嘴巴告诉西瓜认识聪明大方大夫兄弟灯笼底下地道地方点心动静关系故事合同好处和气机灵黄瓜客气快活困难老大爷老爷老婆丈夫宝贝徒弟朋友亲戚师傅徒弟力气粮食凉快明白笑话收拾舒服书记说法体面味道喜欢相声衣服学生学问用处月亮亮堂在乎早晨知识知道便宜喜欢意思意见庄稼芝麻蘑菇玫瑰篱笆喇叭葫芦琵琶高粱核桃石榴苍蝇骆驼狐狸出息豆腐功夫家伙叫唤委屈马虎迷糊商量生意对付钥匙护士力气会计伙计哆嗦结实讲究街坊记号买卖消息亮堂毛病东西招呼吩咐嘱咐报酬使唤搅和伺候扁担容易养活晃荡稀罕精神行李包袱客气毛病清楚算盘干部记号 三、有的词变读轻声会改变词性和词义。如：地道（名词不读轻声）——地道（形容词读轻声）东西（指方向不读轻声）——东西（指物件读轻声）等 1
一年级拼音音节词分合练习
一、音节词分解班级姓名 例：shùn→( sh )—( ùn ) 1）chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) 2）qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) 4）juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) 5）ɡ—( )→ɡuǐ ( )---( )→sū 6）b—（）→（ bái） q—( )→què 7) j—（）→jué q---（）→qiè 8) n----（）→nà l---ǘ→（） 9) ɡ -- ùn→（） b--- ān →（） 10) t—( )→tā ( )—ú→zú 11) sh—( )→shùɡ—( )—( )→ɡuā 12) j—( )→jué n—( )→niè 13) y ----àn →（） zh ---- u ---- ó→（） 14) xù→（）--（）（）---（）--（）→ kuān 15) fēi →（）----（） mǐn →（）--（） 16) b—i→ ( ) k—( )—ā→ kuā 17) ( )—( ) → qù s —( ) → sù 18) ( )—u—ō→ɡuō ( )—á→ zhá 19) jué→ ( )—( ) y—( ) → yǒu 20) n—ǚ→（） x—ǜ→（） 21) x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（） 22) shùn→( )—( ) chūn→( )—( )
23) duǎn→( )—( )—( ) qún→( )—( ) 24) bèi→ ( ) — ( ) quē→ ( )—( ) 25) b—īnɡ→ ( ) n—( ) → nònɡ 26) l—( )—( ) → liào q—( )—( ) → qiǎnɡ 27）b—（）→（ bái） q—( )→què 28）x—ǘn→（） j—ü—àn→( ) 29）l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 二、声调练习。 1.给下面的音节加上声调，不要找错地方哟。8分 sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h uɑn sɑo dɑo x i wɑn pɑi p i q i u x i e z i 2、给词语加声调。 马车白羊小桥夜色雪花游泳 mɑc h e bɑi yɑn g x iɑo q iɑo y e s e x u e h uɑy o u y o n g 骑自行车打乒乓球蓝天草原森林q i z i x i n g c h e dɑp i n g pɑn g q i u lɑn t iɑn cɑo y uɑn s e n l i n 桃花妹妹奶奶爸爸妈妈擦桌子折纸tɑo h uɑm e i m e i nɑi nɑi bɑbɑmɑmɑcɑz h u o z i z h e z h i 搭积木下棋画画打鼓泥土流水垂柳dɑj i m u x iɑq i h uɑh uɑdɑg u n i t u l i u s h u i c h u i l i u