高等职业院校《信息检索》课的作用

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高等职业院校《信息检索》课的作用

作者：李慧陈宁

来源：《商情》2015年第42期

【摘要】高等职业院校旨在培养高素质技术技能型人才，一个合格高职学生不但具有过硬的技能，还要具有良好的信息素养和职业素质。在教学过程中，我们不但要注重学生动手能力的培养，还要重视学生自主学习能力的培养。《信息检索》课的开设，不但可以引导学生掌握获取新知识与技能的方法，也是培养他们自主学习能力的重要课程。

【关键词】高职院校，信息检索，课程设置

随着“互联网+”技术逐步融入到社会的各个领域，相关的资讯也正在充斥着我们的感官。新技术的成效慢慢崭露头角，如何更好地把握新技术，如何更高效地辨别、获取、使用有效信息，成为即将进入职场的大学生们应该具备的信息素养。《搜商：人类的第三种能力》一书中指出，“搜商”即一种通过工具获取新知识的能力——搜索能力。搜索引擎技术的迅猛发展，也给人们在众多信息中快速获取自身需要提供了极大的便利，善于搜索将成为现代人应该具备的一种重要能力。

在高校中，这种“搜商”能力的培养可以通过开设《信息检索》课来实现。但是目前存在一些现实问题：1、查找盲目，不懂检索。我们经常看到站在检索台很久，但仍旧穿梭在书架间找书的学生，最终却是入宝山而空手归。2、教材陈旧，更新慢。检索相关课程开设已经有三十年，但是配套教材中理论居多，实际操作部分不多，实用性不强。3、教学的“盲点”。专业教师少，授课者多图书馆的业务骨干或是资深馆员，授课经验缺乏。课时设置不合理，授课内容仅限于模式化的方法，实践教学环境欠缺。4、职业教育侧重职业技能教育，培养出能干活的人，但是缺乏感知信息的能力、缺乏创新能力。

而《信息检索》课的开设，不但可以引导学生掌握获取新知识与技能的方法，也能培养他们自主学习能力。

一、明确《信息检索》课的内容。

《信息检索》课是高校各专业的公共基础课，是培养学生情报意识、掌握获取信息的方法课。通过本课程的学习可以使学生掌握常用检索工具的使用方法，掌握计算机信息检索的方法，懂得如何获得与利用信息，增强自学能力和研究能力，从而更好的了解各自专业的专业发展动向。信息检索是打开人类知识宝库的钥匙，可以高效率工作的同时拓宽知识面、促进专业学习、提高自学能力、增强创新意识。

二、针对不同阶段的学生，进行相应的课程辅导。