聚精会神抓教学 一心一意谋发展

聚精会神抓教学  一心一意谋发展
聚精会神抓教学  一心一意谋发展

聚精会神抓教学一心一意谋发展

——辛桥小学2014年上学期工作总结

时光飞逝,转眼间一年即将过去。一年来,在上级领导的正确领导和关心下,在全体教师的帮助和支持下,辛桥小学各方各面的工作取得较好的发展,在此,从工作体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面,将一年来的工作予以总结如下。

一、工作体会。

1、深入师德学习,树立服务意识。“师者,传道授业解惑也”。所以为师者不可以不明道,明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校,由于设施缺乏,条件艰苦,课务繁多,再加上个别教师服务意识不高,难免产生一些消极的工作态度。因此,我校在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,加强师德师风教育,努力提高教师的政治修养,树立全心全意为农村教育事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。

2、坚持以身作则,树立模范形象。有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”做为学校的一员,如果不能促进学校的进步与发展,那就是一种罪过。一年来,我校要求教师把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。

3、明确目标管理,树立学校新形象。目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊。一年来,我校本着‘站得高一点,看得远一点,想得深一点,干得实一点’的工作理念,不断摸索工作经验,掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题,逐步规范学校的各项常规,稳步提高教学质量。

4、加强领导班子建设,发挥团队协作精神。学校最重要的两样东西是:培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上,我校认真规划,让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力,也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风,努力营造和谐宽松的工作环境,积极培育一支团结协作的师资队伍。我校几位较长的教师爱岗敬业,模范遵守学校制度,工作认真负责;中青年教师不怕艰苦,勇挑重担,虚心向老教师学习经验,事事尊重老教师的意愿。良好的人际氛围,使学校的管理富有人情味,领导和教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。

5、重视德育工作,创建和谐校园。德育工作关系到人才培养的素质,我校始终把学生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,对

学生提出:在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求,加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在具体工作中,注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网,并通过家长会和家访等形式,形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。通过开展一系列不同形式的活动,不断培养学生良好的道德行为习惯,形成良好学风、班风和校风,促进了和谐校园的建设与发展。

6、健全科学的管理制度,保障学校健康发展。“管”要依法而治,管而有度;“理”要依情而理,理而有节。好的制度,它是一种强身剂,也是一种催化剂。为此,我学校先后制订了各项规章制度,这些制度对校长、教导主任、班主任、科任教师、教研组长的职责做了详细的规定;对德育、教学、体卫、美育等目标化、制度化,形成了规程;对财务、校产管理、校园净化绿化、书籍档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化,使学校各项制度更完善,岗位责任更明确,更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩,有效调动教师工作积极性。在学校的日常管理中,既体现灵活的人文关怀,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全与公正,就能使全校师生在稳定、有序的环境中工作学习,只要每位教师严格按制度办事,就能保证各项工作正常开展,形成良性循环,保障学校健康发展。

7、加强安全与卫生工作,促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作,学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作,要求每位教师把安全教育挂在嘴上,放在心上,做到天天讲、时时念,我校全年没有发生重大的安全事故。今年我校组织了安全知识讲座,进行了安全演练,提高了学生的安全意识,防止了意外事故的发生。特别值得一提的是由于近年针对学校暴力犯罪的恶性事件的增多,我校特制定了预防学校暴力事件应急预案,安排教师每天值班,特别是上下学阶段重点值班,保卫学生安全。卫生工作也是学校的重要工作之一,我校通过洁净校园活动,结合每天的卫生和纪律检查评比,做到人人讲卫生,减少和预防疾病的发生,严格落实预防传染病方案。通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报,严格晨午检、消毒和患病学生追踪记录,保障学生的身体健康。我校还积极组织大课间体育活动,增强学生体质,开足体、音、美和学校课程,促进学生全面发展。

二、工作业绩。

1、我校全体教师上下团结,齐心协力,人人都把工作做好,没有一人出现违纪事件。今年,我校在各级各类比赛中均获奖。

2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制,教师积极性得到充分调动,竞争意识加强。学校校务公开,财务制度得到严格执行,无乱收费现象。

3、学生勤学守纪、文明向上,富有爱国主义、集体主义精神。我校学生在办事处组织的各项活动中均取得优异的成绩。

4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈,校园净化、美化、绿化,育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩,锻炼高质有效;学生个性得到发展,素质不断提高,学生“全面发展+特长”得到充分体现。

5、我校的安全工作成绩突出,安全教育深入人心,安全演练效果显著,安全隐患及时排除,全校师生的安全意识高,全年没有重大安全事故。

三、存在问题。

成绩来自全体教师的共同努力,但它的背后也突显了我校在工作中的许多不足之处:

1、在平时的学校管理工作中,校领导还缺乏对学校工作的深刻思考,出现盲从现象,处事不够灵活果断,工作水平还有待提高;对教师的思想工作不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够,教师工作压力大,政治思想工作有待加强。

2、对教师的要求还不够严格,一些不良习惯还不能彻底改正,理论的学习和提高还不够,不能完全起到模范作用;

3、一些制度还不够完善,有些制度落实不到位,责任落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成。

4、教育教学水平有待提高,校本研究活动不够深入,还没有充分调动起教师的积极性,致使教学常规落实不到位。

四、发展方向。

今后的工作设想:

一个根本——教育、管理“以人为本”

二项建设——领导班子建设,师资队伍建设

三个提高——提高运用现代教育技术的数量与质量,提高校园环境建设质量,提高学校特色教育的质量。

一年来,学校的工作取得了一定的成绩,但是与一所优秀学校的标准仍有一定差距,工作上仍有不少的缺点和不足,主要表现在全体教师理论修养和专业知识水平尚有待提高,必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。探索新课改的教学路子,要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化知识,经常给自己充电。

今后,我校要不断总结,发扬优点,克服缺点,“聚精会神抓教学,一心一意谋发展”,将不断地完善自我,努力提高管理水平,我校有决心在上级领导与老师们的帮助下,把今后的工作做得更好。

2014年7月4日

真抓实干促发展 勇挑重担换新颜

真抓实干促发展勇挑重担换新颜 尊敬的各位领导、各位同事:大家好! 今天,我演讲的题目是《真抓实干促发展勇挑重担换新颜》! 站在这个讲台上,和大家一起来回顾监狱所发生的巨大变化,共同展望今后监狱美好的未来,我的心情十分激动。我想在座的每一位也会和我一样深有同感,为我们所奋斗、所奉献的监狱事业能够取得如此令人吃惊和欣喜的变化而感到无比的骄傲和自豪。这些成绩的取得,无不倾注着监狱党委领导班子的英明决策和真抓实干的务实精神以及对监狱事业的无比热爱和忠诚之心,无不倾注着全监干警、职工的精诚团结及默默奉献。 提及近几年我们监狱发生的翻天覆地的变化,是众所周知、有目共睹的…… 监狱认真总结监管工作经验教训,深入分析狱情,深刻领会中央及自治区关于新疆稳定的相关文件精神,积极向上级、有关部门反映监狱狱情,争取得到大力支持,先后招录百余名年富力强、高学历人员补充一线警力,进一步保证舒缓监管工作压力,确保监狱实现长治久安。 现代社会生产、生活离不开现代化的信息平台和管理手段,为此,监狱投巨资、人力、物力建立OA网、EGY网,配备了电脑、打印机及相关办公设施,实现了监狱监管工作动

态管理和信息共享,可以足不出户完成上传下达、信息上报等工作任务,节约了工作成本,提高了工作效率和质量。 积极加强文化建设,组织开展形式多样的歌咏比赛、诗朗诵、文艺晚会及各类文化体育活动,丰富了民警文化生活,进一步增进了友谊、增强了斗志。 为使民警职工安心工作,千方百计解决民警职工后顾之忧,切实加强从优待警工作。认真落实民警带薪休假制度,组织民警、职工、老干部完成定期体检;大幅提升民警、职工的值班费,使民警、职工、离退休人员津贴补贴达到财政规定的标准,确保工资全额发放;大力改善和美化了监狱内外的办公、休息、生活环境;改善了餐厅环境和饮食。 如今,当你走进**监狱,干净整洁的道路向前延伸,路旁的花草树木以及菜园绿意盎然。操场上,篮球赛激战正酣,监舍内,床铺统一而又整齐,大厅内摆放的消毒碗柜及自动饮水机擦得锃亮。厂房内到处都在忙忙碌碌,生产秩序井然有序。置身其中感觉又宽敞又明亮,机器在轰鸣声中转动,一件件产品整齐堆放在库房门前,质检员正在忙着往产品上贴着合格检验标签。 这就是我们所处的**监狱的变化。一件件、一桩桩使民警职工及服刑人员看得见,摸得着的实惠,体现出党中央援疆工作政策的及时和正确,同时我们也有理由相信,随着全国监狱对口援建工作交流经验的进一步实践,监狱党委会按

材料汇编:古今关于真抓实干词句汇编

古今关于真抓实干词句汇编 一、词 01搞好调查研究: 三字类:朝下看,往下跑,向下钻,俯下身,沉下心,接地气,沉下去,融进去,走出去,拜名师,学标兵,取真经,开眼界,重实际,察实情,讲实话,出实策,。 四字类:解剖麻雀,放下架子,迈开双腿,迈开步子,趟出路子,吃透两头,吃透上情,摸清下情,把握内情,了解外情,听真声音,挖真问题,找真药方,心中有数,心中有谱,心中有招,深入基层,深入群众,深入一线,去粗取精、去伪存真、仔细甄选、精准提炼 02注重工作方法

三字类:一对一,点对点,面对面,心贴心,硬碰硬,实打实,背靠背,手拉手,鼓实劲,办实事,求实效,动真情,动真格,动真章,做到底,做到位,做到家,下功夫,求突破,动真的,来实的,碰硬的 四字类:落在细上,落在小上,落在实上,撸起袖子,扑下身子,盯住主业,务实笃行,闻令而行,听令即行,立说立行,少说多干,真抓实干,实干兴省,实绩惠民,埋头苦干,求真务实,常抓不懈,持之以恒,一抓到底,抢先抓早,抓在日常,严在经常,横向到边,纵向到底,不留死角,绵绵用力,久久为功,一以贯之,一抓到底,善作善成,严字当头,实字托底,细上着力,一门心思,一鼓作气,步步深入,口令不换,方向不变,力度不减,对标对表。 03要有良好工作状态 撸起袖子,扑下身子,务实笃行,闻令而行,听令即行,立说立行,少说多干,真抓实干,一鼓作气,咬紧牙关,开拓进取,一心一意,心无旁骛,兢兢业业,精益求精,爱岗敬业,干在实处,走在前列,勇立潮头,做出表率,豁得出去,顶得上去,

提起气来,沉下心去,埋头苦干,求真务实,常抓不懈,持之以恒,一抓到底,抢先抓早,抓在日常。 04要落在实处 横向到边,纵向到底,不留死角,绵绵用力,久久为功,一以贯之,一抓到底,善作善成,滚石上山,踏石留印,抓铁有痕,落地见效。 二、句 1.干在实处无止境,走在前列谋新篇。要系好“扣子”积极干,养好“脑子”带头干,甩开“膀子”大胆干。 2.干在实处,才能后发赶超。要坚持实干兴国、实绩惠民,弘扬“人一之我十之,人十之我百之”的拼搏精神,以各级领导干部“辛苦指数”提升各族人民群众“幸福指数”。 3.学习传达要体现一个“快”字,具体工作要体现一个“实”字,督办问责要体现一个“严”字。

谈谈校长如何抓教学工作

谈谈校长如何抓教学工作 以教学为中心,全面贯彻党中央提出的教育方针,是中小学校长的中心任务。校长要树立以教学为主,全面负责的指导思想,这是学校领导管理工作的基本原则。下面谈谈笔者对学校教学管理的一些粗浅认识。 一、在学校工作中要把教学工作放在第一位 学校工作千头万绪,校长只有把学校最本质的东西——教学放在第一位,他才能成为一个好的领导者。那么,校长怎样才能把教学工作放在第一位呢?笔者认为校长首先要正确处理抓教学工作与抓其他工作的矛盾。笔者在学校管理中认为: 1.校长要善于摆正自己和班子成员的关系 校长要善于把事情分给不同的人去做,不要种了别人的田、荒了自己的地。要抓大放小,抓主要工作,不要捡了芝麻丢了西瓜。 2.校长不仅要调动群众干事的积极性,还要善于调动群众谋事的主动性 只有依靠大家的共同努力,才能完成校长对教育理念、办学特色的追求。才能处理好抓教学工作和其他工作的矛盾。 3.校长还要善于理顺关系 校内与校外、上级与下级各方的关系融洽,工作阻力小了,效率也就会高了,就能腾出时间抓中心工作。 4.校长只做自己该做的事 何谓校长该做的事?就是要脚踏实地,立足于学校的发展,教师的发展,学生的发展。校长只有树立了这种追求,才能引导教师向更高境界,更高层次迈进。校长要做自己该做的事,把该别人做的事还给别人。 二、在教学工作中要把课堂教学放在第一位 校长是领导全校教师进行创造性劳动的主要组织者,他不仅要具备一个优秀教师的一切素养,而且还应具备有比一般优秀教师高出一筹的素质,要成为“师者之师”。因此,校长要深入到教师中去!到学生中去!到课堂中去!校长如何走进课堂教学这个主阵地呢? 1.上课

精选狠抓教学常规管理全面提高教学质量

狠抓教学常规管理,全面提高教学质量 目前,说到教育方面的话题,适时的应该是课程改革、课题研究、素质教育之类,说教学常规方面的东西,似乎有点老套,有点土气。但是,回过来想想,我们百丈中学近几年之所以能够取得不错的教学质量,其他许多方面恐怕都不足为据。办学条件,差强人意;师资队伍,参差不齐;生源质量,普普通通;管理水平,平平常常。……我们想其中最主要的因素,还是较好地落实了教学常规。 教学常规与教学质量是高度相关的。在北京教育学院管理系主任卢无锴所著的《校长学》一书中有这样一段话,“统计数据又证明了一个教学管理中的规律性结论,一个学校是否有正常的、稳定的教学秩序;教师是否有备课、上课、考试、教研、科研一整套严格的制度;学生是否有预习、听课、复习、作业、考试、课外活动等严格制度和训练,是直接影响和制约教学质量的。”这里的统计是指教学常规与教学质量关系的统计。我们学校多年来正是基于这样一种认识,才十分重视并狠抓教学常规管理的。 首先说说如何狠抓?根据我校的实际情况,我校的“狠”更多的是体现在实、恒、柔三个方面。 实,首先是符合实情。作为一个并不发达乡镇的初级中学,我们的生源完全来自本乡本土,其质量较差。另外,由于远离市区,鲜有较好的教学理论、经验的获取,教师教学思维僵化,教学方法陈旧。面对这一实情,我们把主要力量集中在教学常规管理中的教和学两个方面,提出“抓基础,重能力,高效率”的教学总体要求,向45分钟要质量,向差生要成绩。围

绕这一总体要求,在教法和学法的改革变化上花功夫。由于我们切合实情抓住了牛鼻子,因而变化非常显著,近几年,学校成绩有了较大进步,基本完成了“五年三大步,步步上台阶”的先期目标。 其次,实,就是便于实际操作。教学常规不要过于繁琐,必须精要易行,方便操作。几年来,我们一直这样去做,学校领导觉得教学常规便于抓便于管,教师认为具体实在,好实行。切忌为抓常规而抓常规,搞成形式主义。比如说落实检查教师的备课笔记,我们很明确,就看教师备到差学生没有,如何剖析重点,如何分解难点。检查容易,教师备课也目标明确,有的放矢,完全不是以前的纸与笔相加的教案了。 再次,实,就是做实实在在的工作。教与学绝不是花架子,要靠一点一滴去做,去落实。比如,我们在抓课堂教学方面,不是看成绩报表,然后进行系统分析,而是把精力放在听课上,扎扎实实沉入基层,充分了解和掌握教师课堂教学的密度容量,师生双边活动的开展,知识的接受和能力的培养等方面。要知道,教师备而不用课、批改作业、试卷可能有真有假,但上课却是一斧一板实实在在,丝毫不能做作的,因而,听课能全面掌握教师的第一手资料。当然,在听课中,我们根据教师的不同情况提出不同要求,如青年教师,我们主要看教学的基本功、教学环节的处理;对校骨干教师、老教师更重要的是看他们对学生学法的指导等内容。在作业处理方面,学校除抓文理科作业的不平衡外,还根据不同年级学生的实际对作业量作出具体规定:老师在设计或布置作业时要考虑不同层次学生情况,力争优生够吃,中间生吃饱,差生能吃,作业有梯度,有选择。 第二,抓教学常规,坚持一个“恒”。抓教学常规最忌时冷时热,有

创新举措求突破真抓实干促发展

在全县农田基本建设和森林防火会上的发言 尊敬的领导、同志们: 陌南镇作为一个农业大镇,共有耕地万亩,其中旱地亩,山地亩,荒沟荒山亩,滩地亩。冬季是农闲时节,也是农田基本建设的黄金时期和森林高火险时期。我镇将在确保完成第九届村民委员会换届的基础上,重点加强农田基本建设和森林防火工作,全力抓好六方面工作:一、抓土地平整,扩大耕地面积 对上坡村荒沟进行平田整地,此项工程今冬开工,明年完工可增加耕地面积100余亩。 对韩家、朱吕等村旧宅进行还田,目前860亩的旧宅基已经全部推倒,正在进行后期整修。在整修结束后,我们将对规划渠道,明年铺设水泥渠道,使其利用马崖黄河水进行灌溉。 二、抓管渠建设,增加水浇地面积 上坡村的退耕还林水保项目前期的设计已经完成,今冬便可施工,计划铺设4寸塑料管道5千余米,将井水引上荒垣,增加水浇地1300余亩。 马崖扬水站共设六级十站,辐射我镇十二个行政村,可灌溉375米高程以下的所有耕地,前半年,已完成六级主渠道的建设,支渠道的土地置换和规划正在按计划进行,我们将协助其完成土地置换和前期规划,为开春渠道建设

做好准备。此项工程结束后可增加黄灌面积2500余亩,极大缓解井浇难问题。 三、抓植树造林,增加农民收入 今冬明春继续抓好三荒绿化、片林建设、通道绿化和退耕还林地的补植补栽,积极引导林改户投入资金和人力对三荒进行绿化,完成绿化面积亩。对通道绿化和退耕还林地进行补植补栽,完成补栽亩。继续在朱吕沟增加义务植树面积,计划完成100亩。继续争取县林业局的支持,增加干果林和苹果树的栽植面积,使新栽干果林达到亩,新栽苹果树达到亩。 四、抓小流域治理和病险水库加固,以防水土流失 群英水库除险加固是国家投资的一项重点小水库治理工程,前期准备工作已就绪。 柳湾村的圣天湖扬水站,在圣天湖招商引资后,扬水站按计划进行外移,目前协调完毕,准备明年改扩建,完成后可扩浇耕地的800余亩,可解决刘堡村、柳湾村近3000余亩耕地的灌溉问题。 五、抓小麦冬季管理和设施农业,确保农民持续增收 今年秋冬季节雨水多,气温低,冬小麦的生长缓慢、分蘖率低,降低抗冻能力。小麦的冬管显得尤为重要,我们将积极引导农民喷施叶面肥和生命素,提高小麦的分蘖和抗冻能力,积极协调增加小麦的冬浇面积,为明年单产的提高打

求真务实 真抓实干 在增强执行力上有新提高

求真务实真抓实干在增强执行力上有新提高 ——领导干部作风整顿发言提纲 长安乡政府朱勇 区委提出了“工业强区物流兴区新村惠民”的发展思路,我乡的第二次党代会和人代会也确定了“12345”的发展思路,即:坚持一个指导思想,打造两个品牌,实施三大战略,围绕四个抓手,实现五个突破,五个翻番,五个提高,努力把长安乡打造为文明、富裕。和谐的新长安。要实现这些目标,就需要我们求真务实,真抓实干,提高我们的执行力。 一、联系实际 我们的任何一项工作都不能离开或者脱离我们的实际情况,求真务实,真抓实干就需要我们认识当前我们所处的环境,就是要把我们的区情,乡情融入到我们十一五发展的大环境中去,科学规划制订我们的发展蓝图,紧密结合时代的发展,发扬理论联系实际的作风。 二、坚持发展不动摇 发展是时代的选择,是历史的必然,是解决一切问题的关键。因此我们必须坚持发展的信心不动摇,坚持发展的决心不放松。我们长安乡提出了12345的发展思路,就是坚持一个指导思想即打基础,求突破,争一流,打造泸州酒业之乡,川南蔺草种植基地两个品牌,实施工业强乡,商贸活乡,惠民兴乡三大战略,围绕抓招商引资推进工业强乡,抓产业结构调整促进农村经济富民,抓文化体育产业文明乡风,抓党的建设夯实基础,从而确保到十一五末,地方国内生产总值翻一翻以上,达到25000万元,财政税收翻一番以上,达到1000万元,招商引资到位

资金翻一番,达到8000万元,农民人均纯收入翻一番,达到6000元,集镇规模翻一番,面积达到0.5平方公里,人口达到4200人,城镇化水平达到28%,要实现这些目标,就必须坚持发展不动摇。 三、要狠抓落实不动摇,提高执行力 一是依靠机制抓落实。经常可以看到这样一种现象:一个单位、一个部门,只要不发生重大问题,制度落实抓得好与不好一个样,无人过问;真实抓与虚伪抓一个样,没人细究;不抓制度落实者,未必会受到批评;认真抓制度落实者,未必会受到表扬。这种现象,是由于缺乏约束、激励、监督等机制的保障和运用,因此我们要依靠机制抓落实,就是要以激励机制激发施行落实者的积极性,通过制定相应的奖惩措施来保证制度的落实;以监督机制强化施行落实者的责任,营造强烈的监督环境来保证制度的落实。 二是反复不断抓落实。首先,要有一抓到底的狠劲。抓各项工作目标落实到位,就必须有一股狠劲,要齐心协力,下定决心,排除干扰,坚定原则,一抓到底,抓出成效。其次,要有常抓不懈的韧劲。抓落实是有一个过程、有时是一项长期的任务,不是一时、一事的功夫就能抓好,要时时抓、事事抓、经常抓、反复抓,常抓不懈。第三,要有一丝不苟的严劲。抓工作落实要高标准、严要求,一步一个脚印地抓,要丁是丁,卯是卯。工作落实目标完成得好时,要再接再厉,一丝不苟地抓落实;落实得不好时,更要吸取教训,一丝不苟地抓落实。总之,“三劲”合一不断抓反复、反复抓,真正抓落实到位。 三是以身作则抓落实。一方面,要不断强化目标意识。就是要带头

乡镇党委书记如何抓党建

乡镇党委书记如何抓党建 面对新形势、新任务和新要求,如何进一步健全基层党建工作责任制,提高基层组织建设科学化水平,已成为党务工作者必须认真思考并付诸行动的重大课题。在新常态下,如何才能加强党建工作责任制,笔者认为应从抓好以下几点: 一、乡镇党委书记要树立起“不抓党建就是失职,抓不好党建就是不称职”的责任意识和政治使命感。落实党建工作责任制关键是落实领导者的责任,重点是第一责任人和直接责任人的责任,在乡镇,乡镇党委书记是抓党建工作的第一责任人,也是直接责任人,领导班子其他成员根据分工抓好职责范围内的党的工作。只有把机关党建工作摆在突出位置,逐级明确责任,强化工作措施,整合各方面力量,切实加强领导和指导,努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制,才能保障党的建设各项目标任务的落实。只有责任制落实了,抓好党建工作才有了坚实的基础和可靠的保证。 二、要在人力、物力、财力等方面加大投入力度,建立完善保障机制。要调整充实农村基层干部队伍,改善农村基层干部队伍的结构,切实解决农村基层党组织建设有人抓的问题。要建立经费保障机制。建立农村基层党组织建设经费投入机制,为农村基层党组织开展工作提供经费保障。要建立素质保障机制。制定农村基层干

部培训计划,建立健全农村基层干部上岗培训、定期轮训制度,不断提高农村基层干部的能力和素质。 三、要完善基层党建工作考评制度,建立党建工作责任体系。科学严格基层党建工作考评制度是促进责任制落实的有效措施。乡镇党委通过实施目标管理,严格督促考核,把党建工作落到实处。在对工作突出的党组织进行考核奖励的同时,对党建工作抓的好的领导同志和党组织负责人,也给予奖励,探索把党建责任制考核作为干部考核的重要内容。对考核不合格者甚至严重失职者,追究责任。

校长如何抓好学校教学工作

校长如何抓好学校教学工作 校长如何抓好教学工作,这是学校工作的重中之重,现简单总结如下: 1、授课检查:严格按学校编制的“功课表”进行。检查教师到班情况。 2、教案检查:规定超前教案,杜绝无案上课,建立由教务主任对任课教师的教案平时抽查。 3、小测验检查:每月集中检查一次(教师批改记录和成绩册)。地点:教导主人室。 4、听、评课检查:听、评课记录月末交教务处检查,备课组长每月听本组成员至少每人一节,听后要给予指导,相互切磋,交流意见,一、二年教师每月听课不少于4节。 5、教师外出参加教研活动、有情况需串课、代课。 6、教学质量检查,随堂抽查与大型验收相结合,认真抓好期中、期末和“月考”的命题、评卷、质量分析工作,制定“提优补差”措施,确保总体教学水平提高。 7、定期召开学生家长座谈会,了解教学情况,帮助教师改进教学法方法,提高教学质量。 反思过程教学 一、反思学生的学习主动性 1.每当下课以后,学生是否围在你身边问这问那,使你离不开教室?并且学生都是在争先恐后地企盼着你的解答? 2.你与学生在一起相处的时候,学生有没有用一些难题来考考你?在这种情况下,你是怎样做的? 3.学生在学习过程中,出现疑难问题是否经过了深思熟虑后,才去请教老师?还是遇到问题不经思考就匆忙地向老师发问? 4.学生在学习过程中,是否仅仅局限于教材上的问题?有没有拓展自己的学习领域?以上这些问题都是可以经过教师本身的观察与思考得到答案的。如果你在对这些问题的回答中超过半数以上的问题都是否定的答案,那么就说明你的学生学习主动性不强,就需要从学生兴趣的培养、学习动机的激发、学习积极性的调动等几个方面查找自己的原因了。 二、反思学生学习能力的培养 1.在课堂讨论的教学环节中,针对某一个问题,你采取的是怎样的指导思路?是不是二名以上的学生回答不出来的时候,教师就急于把答案说出来了? 2.有没有具体措施来引导学生对某一问题的深入思考?学生的回答教师不满意的时候你是怎样做的?是继续把问题进一步分解,还是转换了话题? 3.学生在对问题进行思考的过程中,教师是积极地旁观还是时常打断学生的回答? 4.在教学过程中,你教给学生学习方法了吗?尤其是在布置背诵的任务时你是否告诉了他们怎样去背诵? 三、反思教师自己教学水平 1.在教学时,你的学生是以怎样的表情来听课的?是不是始终处于一种思考的状态?面部表情是不是有一种满足的微笑? 2.每当你提出一个问题后,是不是多数学生都会积极响应?进而展开热烈的讨论?还是处于一种沉闷的气氛中,学生不为教师的焦急所动? 3.课堂上你为学生留下的有效时间是多少?能不能有一半以上的时间是学生在积极地活动? 4.你在备课的时候,是否注意了学生的不同层次问题?是否为不同层次的学生设计了不同的思考题? 抓好教学环节管理

如何抓好教学质量

光明正大要质量千方百计抓成绩 ——提高教学质量之我见 今天在这就“提高教学质量”做交流心中有不少胆怯,论学校成绩,阳埠、大埠中心小学的成绩一直非常好,韩坊、小坌小学的成绩近些年的成绩进步也非常的迅猛,论教师个人成绩,在座的就有很多能手,并且我在学校同年级的成绩也不突出,所以不免底气不足,说得不好请见谅! 抓教学质量(提高学生分数)不仅就是我们的难题,也就是全县全国的难题。很多专家、领导都在思考,所以方法、形式也不尽相同,效果也不一样。我今天说的只就是我个人的想法、与日常学校的要些做法、以及我听到的一些我认为好的方面。 一、走进学生,给予学生关爱。 学生只有喜欢老师,才会喜欢这门课,才有可能把成绩搞好。往往教学成绩较好的老师与学生都相处的比较好。(王母渡中学的一位老师与学生一起住), 二、认真备课,摸清知识深浅。 新老师多,讲课不全面,上课时感觉不错,学生做题或考试时才发现,这个没讲过,那个没讲清、讲全。我校每年新老师的第一次培训,两个必讲内容:1、于永正给新老师的21条建议;2、新老师迅速上好的的四步骤:一瞧二做三备四改。 一瞧:教参、教师用书、教案,了解专家安排这个知识点的意图。 二做:做书上练习,练习册、试卷 三备:备课 四改:改作业、改试卷,瞧反馈。再适当调整自己的教学。 以单元为单位 三、精心施教,向课堂要质量。 课堂就是老师的主战场,这一战没打好,后面就会很被动。如何把自己认真准备的内容教给每一

位学生? 1、课堂纪律就是保障 2、教师表现就是关键 3、学生反馈就是依据 四、多花时间,向课外要质量。 精讲多练、多批改、多辅导 王母渡老师不就是水平有多高,而就是肯花时间,会花时间。早上7:00左右就有老师在教室里、门口让学生排着长龙;课间办公室的门口、老师的办公桌前排着长龙;午休,老师在厨房门口,房间门口,下午。。。 学校的油印室,100多包纸,平均每位学生120张,每周6张,每天1张。 还有正常的作业本、练习册的批改。 五、严慈相济,向落实要质量。 谢莉平老师成绩年年第一,她认为所有的一切最重要的还就是抓落实。光布置没有检查、没有批改等于没布置,甚至会起反作用。班级中总有一后进生,怎么让她跟上大家的脚步,光批评就是没有用的,还得有耐心、有爱心。 六、鼓励引导,向氛围要质量。 作为学校,要深入老师工作,特别就是中层干部,要任何一位老师付出了什么样的努力都要清楚,要大力的宣扬鼓励,大小会都提出来表扬,营造一种您追我赶,人人要成绩,人人抓成绩的良好氛围。

改作风勇担当带头真抓实干讨论发言材料

“改作风、勇担当,带头真抓实干”讨论发言 材料 各位领导、同志们: 大家好! 此次主题学习研讨我主要围绕三个方面进行了思考总结,现将个人的几点想法向各位领导、同志们进行汇报,不当之处敬请批评指正! 一、改进作风就是拂过XX的一阵清风 改进作风,不能只在心里想、不能只在嘴边说、更不能过过形式、做做样子、走走过场,改进作风重在认真、重在行动、重在落实,要有秋风扫落叶的力度,要有不到黄河不罢休的气度,要有风雨无阻、持之以恒的韧度。我决心从现在做起、从身边一点一滴的小事做起,竭力去除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。重在干事、落实、谋事、讲真话、做实事、深入实际调查研究,反对脱离实际、脱离群众,推诿扯皮、敷衍塞责,铺张浪费、奢侈腐化,做到节俭、清廉,树立政法干部的良好形象。 二、勇于担当就是扛起XX的一种责任 勇于担当、敢于作为是一种责任、一种精神,更是一种能力,是党的干部必须具备的基本素质。 勇于担当,要有坚定的理想信念,通过不断加强党性修养和

锻炼,牢固树立正确的世界观、权利观、事业观,坚定自己的理想信念,尽心尽力干好本职工作。 勇于担当,要有强烈的责任意识,在其位,谋其事,把高标准履职责任作为基本要求,做到日常工作要尽责、难题面前敢负责,出现过失敢担当。综治视联网建设是综治建设现代化的一个必然趋势,要怎样建?要达到怎样的成效,都没有经验可以借鉴,加之需要投入的资金巨大,个人承受了较大的压力,但在整个建设过程中,我们通过不断深入技术论证,充分调研,较好的完成了综治视联网建设,受到了上级的高度肯定。 勇于担当要有真本事、真本领,没有真刀真枪的能力和智慧,其结果可能会事与愿违、事倍功半。勇于担当,敢于担当,乐于担当,工作中时刻讲党性、讲原则,把按章办事、依法行事作为准则,时刻铭记肩负的神圣职责,不忘XX,坚守信仰,为政法事业积极做贡献。下步积极做好市域社会治理现代化探索工作,完善综治中心建设,真正建成指挥调度中心、大数据中心、社会风险防控中心“多心合一”的“大脑平台”,为市平安建设打下坚实基础。 三、真抓实干就是践行XX的一个标准。 “空谈误国、实干兴邦”政绩体现在为民实干,答卷书写在群众心底。真抓实干,行胜于言,我们作为党的干部就要以敢干

心思用在真抓实干上-领导讲话模板

心思用在真抓实干上 大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,说到底是要求我们的干部把心思用在事业上,把精力用在工作上。邓小平同志说,世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。这句话,一语中的。 干事业、抓工作有不同的干法、抓法,其效果大不相同。党和人民对干部的要求是:真干而不是假干,实干而不是虚干,为党和人民干而不是为自己干,这既是求真务实的基本内容,也是衡量干部是否做到求真务实的试金石。在改革开放和现代化建设中,广大党员干部埋头苦干、真抓实干,做得是很好的,但确有一些人,不是把心思用在研究改革发展的问题上,用在狠抓各项工作的落实上,而是用在不该用的地方。 一种情况是,有的干部成天忙忙碌碌,热热闹闹,好像是干事了,实则虚张声势,什么也没干。主要表现是,作风飘浮、工作不实,以会议落实会议,以文件落实文件,满足于一般号召,抓工作浮光掠影,搞调研蜻蜓点水,身子沉不下去,实际情况不甚了了。有些甚至弄虚作假,蒙蔽群众,欺骗上级。 一种情况是,有的干部干工作动机不纯。对群众关心的和迫切需要解决的事,不大感兴趣,而是专在容易干的、出彩的事情上下功夫。只拣“松土”挖,不啃“硬骨头”,遇着难事、棘手的事,便躲开了。主要表现是,好大喜功、急功近利、盲目攀比,不按客观规律办事,不顾现实条件,提不切实际的高指标,热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”。 一种情况是,有的干部干事的出发点不是为了党和人民,而是为了自己和小团体、小部门的利益。他们对自己有好处的就干,没有好处的就不干。把本该自己管的事情推给别人,把应该由市场管的事揽在手里,既当“裁判员”,又当“运动员”,搞所谓的“上有政策、下有对策”。 凡此种种说明,都是在工作,但心思不同,思路、干法和效果迥然不同。因此,看一个干部是不是求真务实,首先要看他的工作是虚干还是实干,是为己邀功还是一心为民。 克服不讲求真务实的做法和作风,加强教育、营造氛围很重要。同时也要从源头上和机制上解决问题。我们不仅要把好干部的“入口”关,还要把好干部的“考核”关,改进干部选拔任用和评价体系。这里最重要的一条就是,听取群众意见,考察工作实绩,看看群众认可不认可,满意不满意,把广大群众的意见作为选拔考核干部的重要标准。 求真务实,是我们正确认识和把握事物发展规律的重要方法,也是我们改造主

《校长抓教学还是抓建设》案例分析

《教育管理学》案例分析作业——“超级教师超级训” 专业班级公管1302 学号20131010717 姓名李铁 完成时间2015.5.30

【案例】 校长抓教学还是抓建设 随着学校的发展,某校的硬件条件已不能适应办学需求,突出表现为校园环境需要改变,校舍需要更新,现代化的教学设备需要添置。 为了改善办学条件,校长组织老师开设英语特色、足球特色寄宿制班,并将部分闲置教室外租,用以筹集资金。利用筹措到的资金,学校建设了全塑胶操场,使得师生不用再顶着黄沙上操,也不用再因雨雪而停止体育活动。既有利于师生身体健康,又改变了校园环境,并使得周围居民所形容的“沙源”得到彻底的改变。学校为此花掉150万元。随后教委规定中小学必须开设计算机课,于是学校又装设了多功能厅,安置了多媒体展示拒,添置了一个装机50台的计算机教室,并给全校20个教学班和专用教室都配备了电视和电脑,还建立了主控室。随着校本课程的开发,学校还开设了机器人小组,装备了机器人教室和科技教室。为了配合英语教学,学校还设置了语音教室。 各种各样的基本建设,使得学校发生了翻天覆地的变化。无论是接受教委督导,还是退休教师回校参观以及外校参观,或者家长开放日,学校均受到了好评。但是这些基础设施建设也花费了相当多的资金。 与此同时,校长聘任了教育和教学两个副手,主抓教育和教学,带领教研组和全体教师进行软件建。 面对这样的变化,也有教师不满意,认为校长只重视硬件的改变,忽视了对青年教师的培养和学校的品牌建设与质量管理。学校硬件条件再好,教育、教学质量上不去,恐怕就会陷入危机。甚至有人写信上告至上级机关。 【思考题】你如何评价该校校长?请对案例作出相应分析。 【分析】看完该案例,我首先被该校长这种竞争意识所震撼:他上任后,大张旗鼓地进行改革,大幅度地改善了学生和教师所在的教育环境,使学校发生了翻天覆地的变化,其次校长

抓教学质量的四大绝招!

抓教学质量的四大绝招! 一、抓习惯就是抓质量 英国培根在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”培根的话确实包含着深刻的道理。人们在不知不觉中养成习惯,也在不知不觉中造就或阻碍自己,一个良好的习惯会使你一辈子受益。 国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。所以,要抓教学质量必须从培养学生良好的学习习惯入手。而培养学生良好的学习习惯只靠班主任一人是心有余而力不足的,要培养一批得力干将,才行。 在这儿,我加入一个楔子。诸葛亮、李世民,大家对他们的名字都不陌生吧?如果要我们各位班主任选择向他们学习,不知你会选择谁呢? 诸葛亮一生英明盖世,但因为他什么事都要亲历亲为,结果呢?真给司马懿说准了,“等等吧,他决计活不长了!”果真,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。“蜀中无大将,廖化作先锋”蜀国后继无人,很快就灭亡了。你看,诸葛亮空有惊天纬地之才,却没有培养后人。不仅刘禅没辅佐好,就是他看好的姜维也因没有锻炼只属二流人才。所以,才闹得身死国灭。 而李世民呢?就不同了。他大胆起用人才,以人为谏,一大批人各司其职,帮他把国家治理的井井有条,而他总揽全局,悠哉游哉,一片太平盛世。 所以我觉得我们身为班主任,就要像李世民那样,要培养人才,大胆起用班干部。一开学,我班就设立了两套班委机制,实行两党执政。因为两党执政确实有它不可比拟的优越性,互相竞争,互相学习,当然也互相牵制。既锻炼了人才,又避免养成某些班干部骄傲自大的情绪。班干部培养好了,就由他们协助,持之以恒的地帮助同学们养成良好的学习习惯。 学生的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人、养成不良学习习惯的人具有更大的潜在能量。所以,要抓教学质量,就要首先抓好学生的习惯。 二、抓细节就是抓质量 海尔集团的老总张瑞敏说:“把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业,为了把我们的这项平凡的工作演绎地不平凡,我们就得把平凡的事做好,就得抓教学的每个细节。 以语文教学为例,学生们在多元化的今天提笔忘字、别字、错字现象数见不鲜。我们在感叹之余,总是“遥想当年,我们的老师并没有用什么先进的理论,可我们却鲜有别字。”所以我们应静下心来,换思路:平常就从抓生字、抓背诵、抓课堂知识点开始,夯实基础。这样抓每一个细节,形成习惯,孩子们的成绩自然会提高。 三、抓差生就是抓质量 在目前任务制的大环境下,对老师来说要抓合格率、优秀率。抓合格率其实就是抓差生化的同义词,有一个学生不及格,我们就完不成教学任务,所以我提出我的观点:差生决定成败! 一个教育学家曾说过:“没有教不好的学生,只有没找到能教好学生的方法。”后进生的独立性、自觉性相对较弱,往往下很大决心改正错误,但一遇到困难和挫折,就表现得没有毅力,有时一种错误会犯好几次,这就要求我们对差生始终不能放弃自己的努力。

真抓实干最为关键

真抓实干最为关键 【字号大中小】2011年10月27日11:38:11 来源:张家港日报 ——三论开展张家港精神“再教育、再弘扬、再实践”活动 事业靠干,工作靠抓,实干兴邦,空谈误国。市委书记徐美健在张家港精神“再教育、再弘扬、再实践”活动动员大会上提出“重实干”,说到底是要求我们进一步把心思凝聚到干事业上,把精力集中到办实事上,把功夫下到抓落实上,把本领用在促发展上。一句话,就是要强化落实之功,不断提升执行力,把张家港的事情办好。 强化落实之功,首先是要增强执行意识。要想干事。要切实防止精神懈怠、意志衰退,树立“只为成功想办法,不为失败找理由”的理念,守土有责,牢记使命,不负重托,不讲条件,不打折扣,坚决把市委、市政府的一系列决策部署、政策举措执行好、落实好。要真干事。要重实际不图虚

名,鼓实劲不尚虚荣,求实效不务虚功,说了算、定了干、干必成,兑现承诺,不放空炮。是不是真干事还要用事实说话,板块要拿得出沉甸甸的数字,部门要拿得出硬邦邦的亮点。要干好事。要一个声音喊到底,一气呵成干到底,确保自己手中的工作、自己负责的板块、自己分管的条线,每日都有新进步,每月都有新变化,一年一个样,年年大变样。 强化落实之功,要着力提高执行效能。要改变以会议落实会议,以文件贯彻文件的状况,各级领导干部要深入一线、深入基层,靠前指挥,现场解决问题,防止问题久拖不决,小问题拖成大问题。要坚决摈弃迎来送往等不必要的形式,减少互相请吃等不必要的应酬,把心思用在干事创业上,集中精力抓好落实。抓落实要有雷厉风行的作风。坐一坐、等一等、松一松,我们千辛万苦赢得的发展“窗口期”就会关闭,宝贵的机遇就会丧失。对看准的事、议定的事,要争分夺秒把工作进度往前赶,当天的事当天办,当月的事当月做,使之早见成效,把握工作的主动权。抓落实的标准要高,要以全国一流、省内领先为标准,讲求质量,力争最佳,干出样子、干到极致。 强化落实之功,还要不断创新执行机制。当前,工作点多线长面广,任务十分繁重,靠传统的“人盯人”已难以适

加强学校管理 主抓教学质量的具体措施

加强学校管理主抓教学质量的具体措施学校管理涉及方方面面,究其实质还在于主抓教学质量。提高教学质量是我从事教育工作多年的根本追求,如何提高教学质量是我们探究和实践的永久性课题。作为一名领导或教师,你要时刻铭记:以教学为中心,以提高教学质量为核心。多年的经验我有如下体会: 一、以身作则是搞好学校管理工作的必要前提 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。领导必须以身作则,率先垂范,要不断学习,与时俱进;要胸襟宽阔,不计恩怨;要廉洁自律,淡薄名利;要坚持原则,秉公办事;要身先士卒,率先垂范;要集思广益,扬长避短。想到,说到,努力做到。唯有这样,才能使自己和所在的领导集体具有凝聚力、感召力和战斗力。 二、抓好学校管理是提高教学质量的重要手段 在办学条件和师资队伍一定的情况下,其教学质量的高低直接取决于学校管理水平的高低。据此,我在狠抓办学条件改善和师资队伍建设的同时,把提高学校管理,提高教学质量作为工作重点来抓。 一是坚持学校每周工作例会。要求学校认真组织每周工作例会,长期坚持进行政治、业务学习,传达上级文件精神,小结

上周情况,布置下周工作,狠抓教师的思想建设和作风建设,使教师们的思想、观念、行为与时代要求同步,在教育教学工作中始终保持昂扬向上的精神状态。 二是坚持把学校的制度管理与人文管理相结合。执行无情的制度,实行有情的服务,充分肯定师生们的教学成绩,表彰他们的先进事迹,使他们的积极性和创造性得到充分发挥。 三是坚持严格执行《课程计划》,在坚持开齐课程、开足课时的前提下,力求开好课程,坚持以制度创新增强常规教学过程管理的针对性和实效性,促使教师从应付检查观向教学质量观转变,努力提高课堂教学的效率,为学生终身发展奠好基。 三、提高教师素质是提高教学质量的重要途径 教师的知识水平、教学方法、人格魅力、思想情趣无一不影响教学质量的提高。在教育飞速发展的今天,教师的知识、观念和方法需要不断地学习和更新,才能继续承担起素质教育的重任,才有可能进一步提高教学质量。因此,我们把提高教师素质作为提高教学质量的重要途径常抓不懈。 一是认真组织开展教研活动。我们在学校“校本培训”和“校本教研”的基础上,有针对性的组织开展以镇中心校为龙头的听课、评课教研活动,挖掘校内有效资源,提高教研水平和实效,促进教师平衡发展。

振奋精神凝心聚力促发展

振奋精神凝心聚力以昂扬斗志谋发展 同志们: 今天,我们欢聚一堂,召开庆“七·一”暨2012年新党员入党宣誓大会。首先,我谨代表集团党委,向全体党员致以节日的问候!向在今天大会上进行入党宣誓的24位新党员表示热烈地祝贺! 中国共产党已走过了91年波澜壮阔的光辉历程, 91年的光辉历程,是不屈不挠、不畏艰难,奋勇前进的91年,是始终站在时代前列、不断创造辉煌业绩、赢得人民拥护的91年。这91年是我们党带领全国人民从胜利走向新胜利的91年,是我们党不断加强和完善自身建设,不断提高执政水平、提升综合国力的91年。今天,我们缅怀先辈的光辉业绩,传颂党的优良传统,是要让大家时刻牢记肩负的责任,坚定理想信念,勇于创先争优,努力成为政治过硬、作风扎实、严格自律的标兵,成为业务精湛、业绩优良的典范,影响和带动广大员工,凝心聚力,以昂扬斗志谋发展! 目前,我们清醒地看到,公司正面临严峻形势,销售渠道不畅、库存积压、资金紧张、管理思路不够超前、干部的忧患意识不强,但我们同时也有很好的发展机遇:加入了河南煤化这个大家庭,有先进文化的引领、有优秀管理经验可借鉴、有丰厚的资源可共享;我们还有很好的发展优势:有一支能够经受各种考验的职工队伍和管理团队、拥有良好的品牌信誉等,当前我们面临的形势严峻,不容乐观、不容懈怠!还需要我们用干不成事就“食不甘味,寝不安席”的责任感、时不我待的紧迫感、责任重于泰山的压力感和企衰我愧的荣辱观,正确认识、科学研判和准确把握企业面临的各种形势,顺势而行、科学发展。 上半年,公司各级党组织紧紧围绕企业中心工作,以经济效益为目标,为扭亏工作想了很多办法,也采取了很多措施,取得了一定的效果,但离

党委书记抓党建工作责任清单

党委书记抓党建工作责任清单 1、严格履行党建工作“第一责任人”责任。带头贯彻执行党的路线、方针、政策,认真抓好党委领导班子自身建设,牵头研究制定年度党建工作要点,并督促组织实施。每年至少主持召开4次党建工作专题会议,听取党建工作情况汇报,研究决定党建工作重要问题。督办分类制订党委党建工作责任清单和其他班子成员抓党建工作责任清单。拟定党委书记抓党建工作公开承诺书,并在所在单位进行公开,接受党员群众监督。 2、带头深化“两学一做”学习教育。带头学党章党规、学讲话精神,持续深入学习《准则》、《条例》以及习近平总书记系列讲话精神汇编等书目,率先垂范,以上率下,以身作则,做合格党员。 3、认真贯彻执行民主集中制。落实党委议事决策制度。坚持领导班子集体领导与个人分工负责相结合,贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事原则,每月至少召开1次党委会,充分发扬党内民主。 4、带头落实基层党建工作联系点。健全完善领导班子成员认真履行“一岗双责”,加强工作督导,按分工抓好好分管单位党建工作责任,指导分管单位的党建工作。 5、严格党内生活。按照上级统一部署,严格执行党内

政治生活准则和党内各项规定,按照上级部署主持召开好领导班子专题民主生活会,同时以普通党员身份带头参加“三会一课”、组织生活会,落实领导干部双重组织生活制度。带头每年开展2次以上党课。带头落实党内谈心谈话制度,坚持与其他党委班子成员每半年至少开展1次谈心谈话,沟通交流思想,指出问题不足,明确工作要求,加强班子团结。 6、积极推进重点工作。带头对“三抓一促”、争创“党建工作先进单位”、基层党组织规范化建设等重点工作进行安排部署,抓好督查落实。 7、带头服务基层一线。带头参与“双联双促”、“在职党员进社区”、“进社区、访民情、解难题”等工作。带头做好困难职工、党员和老党员慰问帮扶工作,积极帮扶困难群体。每年深入结对单位服务群众至少3次,切实为基层办实事、解难题。 8、积极支持“党建工作先进单位”创建。按照党建强、业绩好、群众公认度高的要求,积极支持争创“党建工作先进单位”,指导推动各项工作全面过硬。 9、持续推进作风建设。认真贯彻落实中央、省市委、市国资委党委关于作风建设的各项规定要求,积极落实“三短一简”要求,推动不履职尽责问题专项清理深入开展,对党员干部不作为、慢作为、乱作为的从严查处,形成干事创业的良好氛围。

(完整)校长应如何提高教育教学质量及工作打算

校长应如何提高教育教学质量 提高教育教学质量,是教育工作者梦寐以求的。因为教育教学质量的高低是衡量一所学校的重要标准之一。那么如何提高教育教学质量的工作呢?我认为主要是靠切合实际的管理。如何抓紧抓好学校管理工作呢?应从以下四方面入手: 一、校长首先应从自身管理抓起,端正工作作风,树立威信 1、率先垂范。思想品德端正、业务知识深厚、作风民主、工作经验丰富、严于律己、以身作则,。事事、时时、处处做教师的表率,使教师产生亲切感、敬佩感,被尊重,从而在心理上产生一种无形的、巨大的感染力,激发他们强烈的工作热情。 2、亲临教学一线,获取教学管理指挥权和发言权。首先亲自兼课。率先垂范,带头兼课,将课教好,让教师信服。其次深入课堂听课。深入课堂听课了解和指导教学工作,正确、科学地评价教师的教学工作。其三抓好教学工作的突破口。抓好在学校教学管理工作中带有倾向性和影响全局的方向性工作,抓出成效、抓出经验,做到以点带面,扩大成果。其四做好教学工作的检查抽测工作。定期进行教学工作的检查抽测,准确掌握教师的教学水平、教学成绩,表扬激励优秀,对较差教师,属于水平问题的进行指导帮助,属于工作态度问题的则批评教育。其五善于动笔,总结教学经验。总结点滴,形成经验并上升为理论,汇入学校集体。 3、做到处事公平、公正、公开、民主,以理服人;做到待人亲和,不摆架子密切领导与教师之间的关系。不搞私人承诺。 4、敢于承认自己的错误。不能因为要维护自己的“尊严”强词夺理,甚至怀有个人成见,而应勇于承认,知错就改。如果确是教师的错误,则应动之以情、晓之以理。 5、做好服务 ①关心教师的生活,增加感情投入。 ②尽全力支持教学工作,最大限度地满足教师教育教学工作的需要。 二、加强教师队伍管理,提高教育教学水平 首先抓师德建设,提高教师思想道德水平,增强教师爱岗敬业、服务教育、爱生乐教意识。 其次抓教师专业知识建设,提升教师业务素质。

如何狠抓教育教学质量

如何狠抓教育教学质量 ————细工出慢活落实定成败 尊敬的各位领导、各位同仁: 在市教科局开学工作会议“一切围绕教学转”的教育方针的引领下,我校根据学校实际就对如何抓好教育教学质量做深入的商讨,敬请领导、同仁批评指正: 一直以来,我们给自己学校的定位是:一手抓好教学质量的提升,切实提高素质教育的质量,以质量强校;一手抓校园文化建设,形成独具特色的文化品味,以文化兴校。让学校为教师的专业化成长奠基,为学生的人生发展奠基。 一、营造和谐工作氛围激励教师专业成长 学校从营造和谐工作氛围、师生关系入手,激发广大师生的工作、学习热情。师生精神状态的好坏直接影响着教育教学质量的高低。在平时生活中,学校想教师所想,急教师所急,把教师生活中的每一件小事都当作大事,想方设法帮助他们解除后顾之忧。(如:学校在毕业班管理上给予政策上的倾斜,为毕业班的老师们购置茶叶、饮料,做好后勤工作。领导班子随时深入毕业班,听取意见和建议,根据需要及时改进工作,为两届毕业班工作保驾护航。)学校的关怀使教师切实感受到了学校大家庭的温暖,极大地调动了教师的工作热情。为充分调动学生的积极性,营造良好的师生关系,学校立足于赏识教育,以人为本,通过师生谈心、定期电话家访、构建微信群等形式,进一步关注学生的需求,掌握学生的思想动态,发现、挖掘每个学生的潜能,让每个学生都能找到自信。 教师是学校工作的主力军,是学校可持续发展的宝贵资源,我们深知教师队伍建设,是教育教学质量提升的保证。本学期我们将继续通过以下几种做法确保教师在专业化发展走得更远。 1、出访引进常态化。 开展“走出去,请进来”活动。本学期我们将联系区内兄弟学校,组织我校的骨干教师、一线教师外出参观学习听课。每学期都拿出一部分资金让我们的老师全员参加培训学习,尽可能地为他们提供充实自我,提高自我的学习机会。另外我们将请名师专家(如教研室的主研文学的程老师、岳老师等,)来我校举办讲课讲座,深入课堂听课,为教师解疑答惑、指点迷津,使老师们在教学中少走弯路,使学习落到实处,培训突出实效。 2、业务学习常态化。 业务学习常态实施,全体老师每学年坚持阅读有关教学业务的书籍、杂志,并会定期开展读书研讨活动。各教研组每月一次集体教研活动,形式多样,如听课、评课或集体备课,观看教研光盘等系列的教研活动。 二、抓管理,重落实,提高教育教学质量。 “楼高万丈地基深”,常规没做好,课上的好的老师,我想几乎没有,因为“功夫在寺外”。常规管理落实要一个“细”字。备课要求、上课要求、课堂练习要求、作业要求、批改要求、复习课要求等,细致的要求让教师的教学行为更规范,严师出高徒一点都不错。 1、强化检查,重过程。 对教师教学工作的考核,我们采取听、看、问、查四种形式。听,学校领导深入课堂开展“推门课”,本学期实行领导包级、包班、包科制度,校长一期听课不得少于30节,分管教学的校长、教导主任听课不得少于40节,其余领导听课不得少于20节;看,定期检查老师的教案设计、教学反思;问,采用问卷形式,征求学生对任课教师教学的意见,及时与任课教师沟通交流;查,每学期定时全面检查学生作业,开学查,期中查,期末查,平时不定

相关文档
最新文档