各院校国际关系考博考研试题
2007年北京大学国际关系学院国际关系史
07北大国际关系史试题
24年日内瓦公约 NPT 天羽声明
二十年危机的影响脾斯麦同盟的影响克林顿与小布什对外政策的异同，分析原因
2000年北京大学国际关系学院国际关系史
一、填空
1、西班牙王位继承战争后，____根据____条约继承了西班牙王位。
2、英法协约具体分为三个小条约，分别是______，______和_______。
3、第一次地中海协定是_____年_____月由_______、________和_______三国协定的。
4、德国的新东方政策提出了一个_______，两个_______。
5、马约的正式名称是_________，包括两个具体的条约_______和_______，它的生效时间是________。
6、欧共体国家与第三世界签定的第一个南北合作的协定是________。
二、简答
1、门罗宣言
2、1878年柏林会议
3、新欧洲巴黎宪章
4、PKO法案
5、第二次魁北克会议
6、哈尔斯坦主义
三、论述
1、论述30年代德国扩军备战的过程，以及为什么没有受到其他国家的遏制。
2、论述北约战略新概念的内容、性质和影响。
2000年北京大学国际关系学院国政概论
一、填空（共20分）
1、肯尼斯. 尔兹是国际关理论中_____学派的代表人物。
2、为了对付日本提出的雁行模式，美国提出了______。
3、日本提出的雁行模式的根本内容是_______。
4、日本著名的右翼分子，刚当选为东京都知事的是_____。
5、亨廷顿对90年代以来第三世界国家的民主化进程的描述是_____。
6、中国威胁论提出的根据是______。
7、拉美国家经济在经历了70年代的迅速发展后，进入80年代处于停滞状态，这一时期被称为______。
8、研究第三世界发展的经济学派是________。
9、英国首相布莱尔针对社会主义与资本主义有合流的趋势提出了_____。
10、依附理论认为发达国家和发展中国家的关系是______。
11、联合国关于人权问题的第一个文件是_______。
二、简答（大约有6题，这里只列了1题）
国际新秩序的原则
三、论述（共2题）
1、世界一体化的进程对主权国家地位的冲击。
2、从国际政治角度看国际格局的演变与国际秩序的关系。
1999年北京大学国际关系学院国政概论
一、填空
1、当代美国国际政治学界最著名的"新现实主义"学派的主要代表是_______，其代表作是《国际政治理论》。
2、"发展主义"学派代表人物劳尔.普尔维什在论述旧的国际经济秩序时，把发达国家和发展中国家关系定义为_______的关系。
3、美国著名国际政治学家汉斯.摩根索是"现实主义"学派主要代表人物，其代表作是_____ ___。
4、美国哈佛教授塞缪尔.亨廷顿1993年发表论文"文明的冲突"断言，_____国家对抗_____国家将成为世界的主要冲突。
5、在全球化趋势日益突出的今天，人们必须寻求全球措施，以解决全球性问题于____年在_ ____举行的首届世界环境和发展大会是解决全球问题的重大实践活动。
6、西欧和北美有传统联系，北美和东亚因为有了APEC也建立了联系，而欧亚之间长期缺乏联系，直到1993年在______举行了_______会议，，才使西欧和东亚开始建立直接联系。
7、随着冷战的结束，世界格局变化，开始从______世界走向______世界。
8、随着日本成为经济大国，当政治大国的要求也越加强烈，________年，前首相_______首先提出了政治大国的目标。
9、近年来，美国舆论界极力鼓吹"中国威胁论"，其中最为突出的是伯恩斯坦和芒罗合著的_ _______。
10、导致东南亚金融危机的主要原因在于内因，但著名国际金融商________的投机活动是引发危机的导火索。
11、关于解决历史遗留下来的领土争端，邓小平主张________。
12、70年代以来，东亚产业结构呈现梯次的垂直国际分工，日本处于这一结构的顶端，这种结构被称为______模式。
13、针对日本在东亚经济中影响力上升，美国为扩大在亚太经济活动中的影响力，曾提出_ ____模式的构想。
14、东盟国家在实践中倡导了一种与集体安全概念不同的新地区安全概念，即________。
15、西方七国集团包括美、英、德、法、意、加和______。
16、为了维护欧洲安全，于70年代欧洲国家成立了第一个安全机构，即________。
17、联合国关于人权问题的第一个重要文件是1948年通过的________。
18、1989年4月，在智利圣地亚哥举行了第二届___________会议。
19、在许多第三世界国家由一个大政党长期执政，而其他政党与执政党力量悬殊，无法参与竞争，这种制度叫做_______。
二、简答
1、主权平等原则是一切国际准则的基础。
2、战后国家实力内涵的更新。
3、国家利益在国际政治中的地位和作用。
4、两极格局终结的主要原因。
5、国际政治行为体类型。
三、论述
1、试论当今时代主题与我国现代化建设的关系。
2、试用所学知识，评析下述观点：由于国家间相互依存关系加强，国家主权观念已经过时。
1998年北京大学国际关系学院国际关系史
一、填空
1、欧洲列强在1756--1763年发生的战争又叫________。
2、北美独立战争时期，俄国宣布执行_________政策。
3、克里米亚战争后，交战双方缔结________和约，其中对俄国打击最严重的条款是_______.。
4、德意志国家的统一是通过________，__________，_________三次战争完成的。
5、再保险条约是_______ 、____________于_________年签定的。
6、白里安.凯洛格公约又称____________公约，是由______国和______国外交官发起的。
7、1928--1935年发生的格兰查科战争又称_________战争，交战双方是______和______。
8、二战后初期，战胜国和_______签定和约_______。
9、二战后初期，日本民主改革包括____________。
10、卡特任期内较为流行的"三边主义"的三边是_______。
二、简答
1、锥睾Ｏ刻约（1841）。
2、广田三原则。
3、柏林危机
4、布什的超越遏制战略。
5、戈氏外交"新战略"。
三、论述
1、综述二战中国际反法西斯战线形成的背景、过程、内容及影响。
2、综合分析影响冷战结束后国际关系发展的若干因素。
2004年中国人民大学国际关系学院国际关系理论
中国人民大学2004年考研专业课试题——国际关系理论
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中国人民大学2004年考研专业课试题——国际关系理论
名词解释
1、跨国政治
2、“心脏地带说”
3、建构主义
4、“软权力”
5、“民主和平论”
简答题
1、简述马恩关于殖民主义对殖民地、半殖民地国家和地区发展影响的基本观点。
2、简述国家利益的主观性体现。
3、简述主权平等的基本含义。
论述题
1、试论冷战后联合国在维护和平与安全方面的地位与作用。
2、运用国际关系理论分析冷战后的欧美关系。
2004年中国人民大学国际关系学院综合考试
中国人民大学2004年考研专业课试题——综合考试（政治学原理、国关史、当代国际关系）
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中国人民大学2004年考研专业课试题——综合考试（政治学原理、国关史、当代国际关系）
简答题
1、多党制的特点是什么？
2、什么是比例代表制？
3、政党与利益集团的区别是什么？
4、人权的民族权利主要包括什么内容？
5、七年战争中欧洲国际关系的大改组主要包括什么内容？
6、法俄同盟的成立的背景和意义是什么？
7、为什么说“拉巴洛条约”是苏联和平外交政策的重大胜利？
8、《非战公约》的主要内容和意义是什么？
9、何谓“舒曼计划”？
10、在第26届联合国大会上、美国和日本提出了两项关于中国的提案、请分别说出其名称及主要内容。
11、《日本国宪法》为何又被称作“和平宪法”？
12、中国共产党十六大政治报告提出的“主要战略机遇期”指的是什么？
简论题
1、试析选举制度与政党制度的关系。
2、试析“国家”和“政府”概念的关系。
3、试析近代国际体系形成的基础与标志。
4、试论1929年世界经济危机对国际关系的影响。
5、试论新保守主义对当前美国外交的影响。
6、结合中国外交的现实、谈谈你对邓小平国际战略思想中“韬光养晦”、“有所作为”两句话的理解。
2003年中国人民大学国际关系学院国际政治学
中国人民大学2003年考研专业课试题——国际政治学
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中国人民大学2003年考研专业课试题——国际政治学
名词解释
1、“中心—外围”说
2、“边缘地带”说
3、尼克松主义
4、政治现实主义的基本原则
5、亚太经合组织（APEC）
简答题
1、简述列宁时代学说的主要内容。
2、简述国家利益的基本内*。
3、简述莫顿?卡普兰的国际系统模型。
论述题
1、如何认识国际关系的相互依存及发展趋势。
2、试析非国家行为主体在当代国际政治中的作用和影响。
2003年中国人民大学国际关系学院综合考试
中国人民大学2003年考研专业课试题——综合考试
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中国人民大学2003年考研专业课试题——综合考试
综合考试（国关史、当代世界经济与政治、西方政治思想史）
简答题
1、什么是大陆封锁政策？
2、什么是英国的“光辉孤立”政策？
3、简析20世纪20年代上半期围绕德国赔偿问题而展开的大国斗争。
4、什么是《大西洋宪章》？
5、简答二战后发展中国家采取的主要经济发展战略及特点。
6、2002年中国在防止大规模杀伤武器扩散方面采取了哪些重大举措？
7、导致西方七国首脑会议召开的主要历史因素有哪些？
8、英国、美国、法国、日本在政体上的主要区别是什么？
9、伯拉图理想国中的政体主张是什么？
10、布丹政体分类的理论特点是什么？
11、霍布斯采用哪种方法建立他的政治思想体系？
12、卢梭是如何称呼社会契约基础上的政治体的？
简述题
1、试析促使维也纳体系瓦解的主要原因。
2、试评价华盛顿体系的国际影响？
3、简述中国—东盟自由贸易区的设想及重大意义。
4、冷战后北约的发展出现哪些重大变化？
5、试析亚里士多德法治观的基本含义。
6、试述近代西方分权学说的演化线索。
2005年中国人民大学国际关系学院国际政治、国际关系
中国人民大学2005年硕士生入学考试专业课试题——国际政治、国际关系
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中国人民大学2005年硕士生入学考试专业课试题——国际政治、国际关系
考试科目：《国际政治学概论》
一、名词解释
1.摩根索
2.非政府间国际组织
3.进攻性现实主义
4.“低级政治”
5.卡尔?多伊奇的“国际政治沟通理论”
二、简答题
1.理想主义的基本主张？
2.新现实主义与新自由主义的分歧？
3.跨国公司在国际政治中的行为方式特点？
三、论述题
1.评析非传统安全问题？
2.运用国际关系相关理论分析文化因素对国家间关系的作用？
考试科目：《综合考试》
一、简答题
1.民族与国家的关系？
2.强制性权力与功利性权力的区别？
3.英国的议会主权理论？
4.欧洲一体化进程中超国家性质的表现？
5.莱茵同盟的目的与作用？
6.19世纪40年代《海峡公约》的内容及影响？
7.美国30年代的“睦邻政策”？
8.《开罗宣言》中关于中国的内容是如何阐述的？有何意义？
9.美国“人权外交”提出的背景？
10.古巴导弹危机是如何形成的？
11.亚非会议的成就及意义？
12.意识形态对经济发展的作用？
二、论述题
1.国家权力的经济资源与政治基础？
2.国际政治对国内政治的影响？
3.中国和平共处五项原则的提出及意义？
4.克伦威尔的外交政策及影响？
5.苏联30年代外交政策的两次调整？
6.俄日北方领土争端的由来及现状？
1999年南开大学周恩来政府管理学院国际关系史
1、试述国际战略与外交政策的区别与联系（25分）
2、如何认识和把握当代国际冲突的根源与特点？（25分）
3、如何认识和评价国际组织在当代国际关系中的作用？（25分）
4、试析相互依存对当代国际关系的影响（25分）
2000年南开大学周恩来政府管理学院国际关系概论
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、新现实主义
2、国际体系
3、集体安全
4、机能主义
5、相互依存
二、论述题（每题20分，共80分）
1、如何认识和把握国家利益的两重性
2000年南开大学周恩来政府管理学院政治学原理
一、简答题（每题10分，共50分）
1.工人阶级中蓝领阶层和白领阶层的异同点。
2.君主制和立宪君主制的异同点。
3.总统制和内阁制的异同点。
4.反对党和在野党的异同点。
5.政务类公务员和事务类公务员的异同点。
二、论述题（每题25分，共50分）
1.从政治学理论的角度论述经济与政治的关系。
2.民主思想的历史发展与中国的民主建设是一个历史过程。
2000年南开大学周恩来政府管理学院国际关系史
一、名词解释
1、三十年战争
2、门罗主义
3、凡尔赛条约
4、开罗宣言
5、布雷顿森林会议
二、简述《威斯特伐利来条约》在近找民族国家体系形成过程中的作用和意义。
三、试论国际政治经济新秩序提出的历史过程及意义
1999年复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系
一、简述题（每题5分，共40分）
1、日美安保体系
2、改革开放后中国新型党际关系原则
3、冷战后的新安全观
4、罗斯福的隔离演说
5、相互依存的敏感性
6、大国伙伴关系热
7、和平共处五项原则
8、国际关系行为主体应具备的条件
二、论述题（每题20分，共60分）
1、试论二十世纪三十国际关系的变化
2、试论“一国两制”与香港回归的重要意义
3、新科技革命对21世纪国际关系有何影响
1997年复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系
复旦大学1997年国际关系考研试题
1. 简释题
洛美协定1958年台湾海峡危机发展中国家基本经济特征（日本）综合安全保障战略美英战争三国同盟第三帝国大东亚共荣圈
2. 论述题
评冷战结束后，美俄对外战略的调整
试论中国恢复联合国合法席位的重要意义
评发展中国家争取简历国际经济新秩序的斗争
试论第二次世界大战中反法西斯国际统一战线的形成
1998年复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系
复旦大学1998年国际关系考研试题
1、简释题
"小协约国" 钢铁盟约苏联东方战线新技术革命的基本特征中美建交联合公报新日美安保条约埃以"和平协定" 经济互相依赖理论
试析北约东扩的背景和影响
论二十世纪三十年代苏英德战略三角关系
改革开放以来中国与第三世界国家关系的新发
2000年复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系
2000年考题
1、名词解释
布列斯特和约远东慕尼黑阴谋霸王战役哈尔斯坦主义拿骚协议美国战略防御计划2、简答题
"东方战线"在苏联卫国战争中所起的作用
和平共处五项原则
冷战后北约战略新概念
3、论述题
分析希特勒在二战前的外交战略
试分析不扩散核武器条约（NPT）的内容和作用
试论全球问题对国际关系的影响
2001年复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系
2001年考题
1、名词解释
布莱尔"第三条道路" 华沙条约民族自决权一条线战略欧共体和马斯特里赫特条约苏伊士运河危机
2、简答题
不结盟运动的基础
人权和主权的关系
冷战后中国与西欧关系的原则
北约布鲁塞尔条约"双轨"政策的内容和目的
试论冷战前后中美关系的战略基础的演变
试论二十世纪三十年代欧洲国际关系的基本特征
二十世纪七十年代初美国外交政策的背景、内容、影响
2002年复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系
2002年考题
1、名词解释
上海精神美苏中导谈判中的零和方案罗迦诺公约田中奏折西欧联盟埃以戴维营协议2、简答题
二战后西方发达国家间关系的基本特征
新马克思主义者关于经济全球化的主要观点
二十世纪七十年代东西方关系缓和的主要成果
3、论述题
冷战后中国的伙伴关系战略
二战期间雅尔塔会议及其他一些会议对战后世界秩序的安排及其实质
欧盟共同外交和安全政策支柱的主要合作内容和性质
2005年复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系
名词解释：
1，克莱因国力计量公式
2，军事-工业复合体
3，正义战争论
4，进攻性现实主义
5，大西洋宪章
6，里根主义
7，洛美协定
忘一个
简答
1，国际关系组织化与民族国家之间的关系
2，冷战后核武器的作用，并用实例分析
3，忘了
4，苏联的“东方战线”及其在卫国战争中的作用
论述
1，论述冷战后国际恐怖主义及911后大国合作的趋势
2，1978年以后中国多边外交的内容与特点
1996年复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系
96年考题
1. 简释题
里根主义钢铁盟约发展中国家的基本经济特征中非经济关系四原则诺曼第战役戴高乐对未来欧洲的构想协约国集团美国独立战争
2. 论述题
试论中国抗日战争的战略地位
评八十年代上半期的美苏关系
试论新技术革命对国际关系的影响
试分析中国在联合国的地位和作用
2007年复旦大学国际关系与公共事务学院国际关系
2007年复旦国际关系专业考研真题
国际关系/国际政治/外交学
一.名词解释（5*8=40）
1.尼克松主义
2.古巴导弹危机
3.新中世纪主义
4.中国东盟自由贸易区
5.正义战争论
6.全球化
7.国家利益
8.万隆会议
二.简答（15*4=60）
1.国际联盟的成与败
2.中日关系的政治基础
3.政党外交和国家外交的关系
4.中国和国际组织的发展历史
三.论述（25*2=50）
1.论述二战后南北关系的演变
2.论述国际关系民主化和制度化
政治学理论
一.简释（8分×10个＝80分）
1.行为主义政治学
2.现代国家建设
3.公民不服从
4.法团主义
5.民粹主义
6.历史制度主义
7.威权政体
8.寡头统治铁律
9.政治动员
10.《多元民主理论的困境》
二.（是一段阿尔蒙德论述政治文化的材料，然后材料后有三个小问题）
1.政治文化的含义（5分）
2.为什么说民主政治需要政治文化支撑？（5分）
3. 阿尔蒙德所说的政治文化的是什么样的政治文化？（5分）
三．有限政府之"有限"的内涵及原因。（15分）
四．"早期政党产生并局限于议会，现代大众型政党走向并根植于社会"的原因及其促进因素。（20分）
五.论述社会革命于政治革命的关系。（20分
国际关系史练习题及答案
国际关系史练习题 一、名词解释： 1、尼科洛·马基雅弗利 2、东方战线 3、三十年战争 4、门罗主义 5、雅尔塔会议 6、开罗宣言 二、分析题 1、结合19世纪法俄德三国关系的有关史实，分析欧洲大陆主要矛盾的发展变化，并就据此谈谈你自己的认识。 2、试析苏联解体的历史原因。 3、试析国际格局由两极向多元化转变的作用。 国际关系史答案 一、名词解释 1、尼科洛·马基雅弗利：出生于佛罗伦萨，是文世复兴这个伟大时代的世人之一。不仅是政治家，而且还是历史学家，军事著作家，诗人和剧作家。 2、东方战线：第二次世界大战初期，苏联对外政策的根本目的是避免过早卷入战争，为本国赢得宝贵的战备时间，在这一战略思想的支配下，1939年9月至1940年8月，苏联在保卫西部边界安全的口号下，通过扩大西部疆域而建立起来防御德国侵略的东方战线。 3、三十年战争：17世纪初欧洲的各种矛盾和斗争最终导致了一场欧洲大战——三十年战争，导火线发生在东欧的波西米亚。分四个阶段：波西米亚阶段，丹麦阶段，瑞典阶段，瑞典——法车阶段。 4、门罗宣言：1823年12月2日，门罗总统向国会提交了由国务卿亚当斯拟订的国情咨文，咨文中有关外交方面的主要内容被称为“门罗宣言”主要有三个原则：反对欧洲国家瑞在美洲压取殖民地原则、不干涉原则和美洲体繁育原则。 5、雅尔塔会议：1945年，德日法西斯的失败已成定局，在欧洲，苏联军已经收入德界，盟军也在西线对德军发起了进攻，德国法西斯的灭亡指日可待。在亚洲、日军在中美英的打击下节节败退，与此同时，随着战争胜利的发展，同盟国之间的矛盾和问题日益暴露。为了加速打败德日法西斯和商讨战后重大的国际政治问题，美、苏、英三大国决定举行首脑会议。 1945年2月4日至11日，盟国首脑会议在苏联克里来亚半岛的雅尔塔举行。 6、开罗宣言：1943年11月22—26日，为了进一步加强合作，协同对日作战，并就战后适宜进行磋商，罗斯福、丘吉尔，蒋介石举行了开罗会议。并发布了开罗宣言，肯定了中国收复领土的权利，使中国的大国地位进一步树立起来。 二、分析题： 1、答：19世纪上半期：法俄矛盾。拿破仑帝国崛起，不断对外用兵，多次打败俄国等组成的“反法同盟”，普照鲁士一度被迫与法结盟；1812年俄崮打退拿破仑的进攻，随后反法同盟攻入法国，拿破仑帝国灭亡。19世纪中期，俄国又同英法为争夺巴尔T进行J克里米亚战争，结果俄国战败。这一阶段法俄矛盾是欧洲大陆国际关系中的主要矛盾。 19世纪中期：法德矛盾。法兰西第二帝国为争夺欧洲霸权，阴挠德意志统一，爆发普法战争，法国战败，向德国割地、赔款。19世纪末20世纪初，法国力图复仇，而德国极力削弱法国。同时俄国企图将巴尔干攫为己有，法俄同德国矿后尖锐起来。为了对付德国，法俄结成“三国协约”；德国则结合奥意组成“三国同盟”。矛盾冲突导致第一次世界大战爆发。这一阶段法德矛盾成为欧洲大陆国际关系中的主要矛盾。
2015北京大学国际关系专业考博专业课复习资料历年真题答案--育明资料
北京大学国际关系专业考博专业课复习资料历年真题答案--育明资料一、北京大学国际关系专业考博真题（育明考博课程中心独家） 2009年北京大学国际关系专业考博真题 考试科目“国际关系理论” 1、简要介绍建构主义学院派，并运用其观点解释冷战后国际政治现实。 2、“安全困境”概念能否解释中国国家安全状况。 3、从国际政治经济学角度，对东亚区域经济合作中的不同观念进行分析比较 考试科目“国际关系史” 1、试论述均势理论在19世纪欧洲大国外交中的实践 2、“凡尔赛-华盛顿体系”对中国主权的影响 3、论欧盟与美国关系的发展与演变 （2007年-2015年北大国际关系考博真题及解析，可咨询育明考博课程中心陈老师）。北大国关学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰。 育明考博分校针对北京大学国际关系学院各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。 二、北京大学国际关系专业考博招生统计考试内容（育明课程中心） 育明考博课程中心陈老师解析： 1、根据育明教育得到的内部信息2016年国关学院的博士招生考试将会继续实行“考试制”，最新的考试变动欢迎关注育明教育陈老师发布的信息。 2、北大国际关系专业的报录比一般在10:1-11:1（竞争比较激烈，每年的缺考率约在30%） 3、总成绩计算：（初试总成绩÷初试门数×70%）+（复试成绩平均分×30%）
4、北大考博英语难度非常大，每年初试中都会有近1/3的考生英语不过线。专业课的分差比较大的，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。想要进入复试，必须在英语过线的基础上专业课得到高分。 5、北大国际关系专业有三个研究方向：国际安全与战略、美国与东亚、欧洲研究。 三、北京大学国际关系专业考博专业课资料-刘德斌《国际关系史》资料 第八讲维也纳体系的衰落与“欧洲体系”的全球扩张 经过1848年欧洲革命和1854年克里米亚战争、欧洲协调体制的裂痕愈大。至1871年德国实现统一，欧洲的均势被打破，维也纳体系终于解体。 工业革命所带来的交通运输业的迅猛发展和通讯手段的革新，把世界日益联结为一个整；欧洲先进国家产业结构从农业向工业的转型，制造了世界范围内的分工体系，“中心—边缘”结构逐步建立起来。在用工业革命的成果武装起来的西方列强侵略扩张中，穆斯林世界衰落了，东亚封贡体系解体了，欧洲霸权时代降临了。值得我们注意和深思的是，在欧洲，两个欧洲侧翼国家——海上霸主英国和陆上强国俄国是侵略扩张的先锋，英俄两国争霸也是19世纪中叶国际政治舞台上的主旋律之一。在北美，年轻的美利坚共和国在自己独立不久就敢于提出“美洲是美洲人的美洲”，对抗欧洲势力；在东亚，古老而庞大的“中央帝国”衰落了，边缘地区的岛国日本却借机而起，通过明治维新跃进列强的行列。美国和日本的加入，对欧洲的霸权提出了挑战，也扩大了欧洲国家主导的国际关系体系。西方列强的侵略和压迫，激起了亚非拉人民的激烈反抗，对西方的抵制和造反开始兴起。 克里米亚战争与欧洲国际关系新格局 维也纳体系确立后，沙皇俄国利用其战略优势，加快了对日趋衰落的奥斯曼土耳其帝国攻占和瓜分的步伐，以实现其控制黑海海峡，实现几代沙皇梦寐以求的战略目标—南下地中海。在近东有着巨大政治经济利益的英法两国，不能坐视俄国在近东建立霸权。双方争夺近东霸权的矛盾和斗争导致了1853—1856年的克里米亚战争（Crimean War，历史上又称“东方战争”）。参战的双方分别是俄国与英国、法国、土耳其和撒丁王国。 战争的导火线是争夺圣地和宗教保护权问题。1853年11月30日，俄国舰队在锡诺普港全歼了土耳其舰队。1854年1月，英法舰队进驻黑海保护土耳其。2月6日，俄国宣布与英法断绝外交关系。2月27日，英法向俄国下最后通牒，要求俄国退出所占领的两公国，俄国对此不加理睬。3月12日，英法与土耳其结盟并于3月28日对俄宣战。此时，撒丁王国首相加富尔正在寻求时机把奥地利势力驱逐出意大利。他看到如果与英法结成同盟，将会给意大利的统一带来希望。1855年1月撒丁王国终于也加入了英法同盟与俄国作战。这次战争本质上仍是欧洲列强间的争夺，至此，俄土战争已变成一场欧洲大战。等到战争进行到1855年9月，俄军败局以定。10月中旬，奥地利又趁火打劫，向俄国再
新版2018年清华大学心理学347考研真题分析326.doc
2018年清华大学心理学347考研真题分析 对清华专硕感兴趣的小伙伴看过来！最新一年清华专硕真题解析新鲜出炉！一份最新的复习方向指南与复习建议！看勤思教研老师如何指点迷津，看勤思讲义如何完美对应！你手里的讲义，知道有多重要了吗？！ 先简单一句话概括一下今年的真题情况：清华专硕的真题一入眼，应该是三个字，懵！懵！懵！但是不要慌，定下心，其实我们发现还是有许多可以去奋笔疾书的时刻。 听不懂？！跟着我来往下走！ 一、试卷结构 二、参考书单
补充说明：虽然往年有些真题已经考过，但是大家不要掉以轻心，旧版考过的知识点还是换题型，换相关知识点重复考察。随着近些年自命题院校招生数量增多，对心理学研究生招生生源质量的要求提高，进入心理学研究生的门槛也是逐步提高。同学们除了需要掌握好大纲范围内给定的参考书，一定要在此基础上进行扩展，可以每个学科扩展学习1-2本教材。这里老师根据历年考试经验总结给大家推荐几本。
三、试题分析 从今年出题总体内容来看，出题基本遵循了清华专硕招生目录上的要求，讲出题重点放在普通心理学和心理学研究方法上并结合清华积极心理学自身的特色，且侧重点主要放在心理学研究方法上。目前回忆版的题目所属学科的分值分布上看，和去年出题的侧重点差异还是比较大，去年心理学导论和心理学研究方法的比重大概是2:1，而从今年目前已有的题目来看，今年真题大题部分考察的重点其实更多的是落在心理学研究方法上，而且有部分超纲的题目。预估计心理学导论和心理学研究方法的考察比重大约是1：1。从出题分值和灵活度来看，今年出题重点是放在论述题上，把去年简答题的分值一半分值全部转移到论述上，论述题的题目内容更为灵活。如果认真做过清华专硕近两年题目，我想备考清华的你一定不会辜负老师对你的期望，有木有发现清华屡次出过相似的题目，甚至是原题在现。咱们先看一看，一睹为快。上真题！ 2017年清华大学应用心理硕士真题之简答题 1.简述一个让你印象深刻的社会心理学实验，分析其中的自变量、因变量和实验设计，并讨论实验设计中的巧妙之处。 2018年清华大学应用心理硕士真题之论述题 1.请举例说明让你印象深刻的心理学实验，自变量、因变量并说明实验设计中的巧妙之处。 大家可以掂量一下真题的价值，放在手里有没有觉得沉甸甸的所以也不枉勤思的老师费劲千辛万苦拿到这些真题。18年的简单论述和17年的简答论述其实是在重复考察某些知识点，对于心理学经典实验范式的理解和掌握，对于心理学一门作为科学学科的标准和原因的解读，以及对于目前清华开展的积极心理学项目的考察，都是清华这两年考察的重点，大家有没有感受到清华心理系老师的仁慈。 【真题对照基础强化班讲义】简答题举出事实和实验证明大脑具有可塑性
2020北京大学国际关系史考研历年真题必看
2020北京大学国际关系史考研历年真题必看 2015年北京大学国际关系史试题 一、名词解释5*7分 1. “英国治下的和平” 2.古斯塔夫·斯特莱斯曼 3.联合国海洋法公约 4.第二次柏林危机 5.TPP 二、简答题3*15分 1.民族国家的形成原因 2.二战前日苏关系的演变 3.伊朗伊斯兰革命对各国关系的影响（不是很确定这个，伊朗伊斯兰革命是确定的，后面这个具体词汇忘了） 三、论述题2*35分 1.试论述俄奥矛盾的根源、1871~1914年俄奥关系的演变历史以及俄奥矛盾对于德国外交政策的影响（大致这个意思） 2.试论述20世纪孤立主义对美国外交政策的影响 2014年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.光辉孤立（splendid Isolation） 2.泰奥菲勒?德尔卡塞 3.租借法案 4.《苏日中立条约》 5.达尔富尔问题
二、简答题 1.简述威廉二世的世界政策 2.简述第一次世界大战后法国争取安全的外交努力 3.简述冷战后核不扩散体制所面临的的挑战 三、论述题 1.试述从拿破仑战争之后到第一次世界大战之前英俄矛盾的演变及其原因 2.请分析冷战对第三世界国家的影响 2013年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.赫尔辛基进程 2.克里米亚战争 3.英德海军协定 4.旧金山和约 二、简答题 1.简述“9?11”事件以后美国主导下的反恐历程。 2.法德和解的意义。 三、论述题 1.阿富汗被称为“帝国的坟墓”，请从历史和地缘政治的角度评析。 2.论述冷战结束后，北大西洋公约组织为什么能够继续存在？ 2012年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.G20 2.克什米尔问题 3.哈布斯堡帝国
2016年清华国际关系考博真题回忆版
2016年清华国际关系考博真题回忆版 一、必答题（40分） 记不太清楚了，大致意思如下。 1.“因果关系”和“反事实”的定义？请用国关理论或实例进行解释？请对比说明它们之间的关系？（10分） 2.建立“因果关系”理论要遵循哪些原则？举例说明？（10分） 答案：逻辑自洽，可实证检验，有预测功能。（阎学通《世界权力的转移》第105页） 3.“推论”、“假定”、“原理”等需要得到证明其有效性，请举两个例子说明？（20分） 答案：感觉可以从阎学通教授的《世界权力的转移》第105页，第五章“道义现实主义理论的形成及解释”第一节“理论的普世性问题”中找到答案。 二、选答题（60分，请在以下7道题中，根据你的报考方向任选其中两道做答，30分/题，多答只按前两道计分） 1.关于政治民主制度的 2.关于政府治理的 3.国际关系方向的题 4.用国外一个人的主义解释什么理论，因为不了解直接忽视。 5.国际规范的定义？国际规范的演化？ 答案：参见阎学通教授的《世界权力的转移》第45页，第二章“国际主导国和国际规范的演化”第三节“国际规范的演变”中，关于“国际行为体、国际体系、国际格局、国际规范”的论述。 6.冷战结束后，中国GDP是美国的1/7，日本是2/3，德国是1/3，但目前中国占到60%，日本是1/3，德国是1/4，为何经济发展这么不平衡，用一个国关理论来解释这背后的原理是什么？ 答案：感觉可以用阎学通教授的《世界权力的转移》中第21页“推论4：政治实力变化可改变实力对比”中，关于“政治领导力是国家综合国力的决定性要素，一国政治领导力的强弱决定其经济是否能持续发展和发展速度”的论述。 7.甲国为了自身安全而采取的行为，会导致乙国的不安全，乙国进行反制，反过来又会损害甲国的利益，这就是所谓的安全困境，或者两难境地。
《近现代国际关系史》笔记
近现代国际关系史 笔记 13404班 严泽川
第一章威斯特伐利亚体系与欧洲国际关系 学习提示：地理大发现和殖民掠夺活动推动了世界贸易和资本主义生产关系的发展，也对欧洲各国的政治关系产生了深刻的影响。进入 17 世纪，神圣罗马帝国走向衰落，各诸侯与皇帝之间，天主教派与新教派之间斗争激烈，并导致“三十年战争”。 “三十年战争”和《威斯特伐利亚和约》标志着近代国际关系史的开端，欧洲进入威斯特伐利亚体系时代。和约划定了欧洲大陆各国的国界，承认了德意志各诸侯国享有独立主权，以及瑞士、荷兰为独立国。缔约以后，各国普遍建立了常驻外交使节，进行专门的外事活动，正式国际关系逐步建立。和约破除了罗马教皇神权统治体制的世界主权论，明确了国家主权、国家领土和国家独立等国际关系中的基本原则，促进了近代民族主权国家的形成。 《威斯特伐利亚和约》是各交战国妥协的产物，勉强调和了错综复杂的利害关系，在欧洲建立了一个相对均势的国家体系，但也为以后欧洲列强发起新的战争埋下了隐患。在 17 世纪后半期和 18 世纪的欧洲战争中，宗教利益、王朝利益和道德原则不再是决定国家对外政策的主要依据，国家利益和理性原则逐渐指导着国家的主要行动。这一时期，欧洲列强用战争来解决矛盾，用和约和妥协来结束战争。战后的和约主要对所争夺的利益进行再分配，而不公正之处又引起新的战争。其中的一些条款丰富了近代国际法的内容。以国家主义为特征的近代专制国家体系逐步形成。 “三十年战争”前的五大强国法、奥、英、荷、瑞在战后地位各有升降。到法国大革命之前，欧洲国际体系的主要参与者基本上确定为英、法、俄、普、奥五国。在欧洲国际事务中，英国的主要角色是制衡者，其他四国是欧洲大陆的霸权争夺者。 学习要点： 1 威斯特伐利亚体系的性质、特点及其历史意义。 2 欧洲主要国家的力量消长与矛盾转化。 3 欧洲国际政治重心的转移。 4 重要战争、和约及其影响。 5以现代国际关系理论分析该时期的欧洲国际形式。 第一节威斯特伐利亚体系的形成 一、17 世纪初的欧洲各国 君主专制国家成为国家形态的主流。英国、丹麦、瑞典和德意志的部分诸侯国资本主义生产方式发展较快，且新教势力比较强大。西班牙、波兰、奥地利及其他德意志诸侯国是资本主义生产方式发展缓慢的天主教国家。 1 英国 海外扩张，工商业较为繁荣，对外贸易扩展。新贵族和资产阶级争取政治权力。新教已确立国教地位。均势政策是介入欧陆事务的基本战略。17 世纪上半期无暇顾及欧陆事务，对“三十年战争”影响少。为维持欧洲均势及其在大陆的权益，在同欧陆国家交往时，保持独立姿态。 2 法国 受宗教改革影响大。南方新教贵族集团同北方天主教贵族集团的教派冲突与战争。亨利四世（1589-1610）宣布天主教为国教，颁布南特敕令，承认新教合法地位。加强国家统一，平定地方大领主的反叛。国内政局稳定，经济恢复，发展对外贸易。对外关系上，针对长期被哈布斯堡家族三面包围的状态，追求两个目的：削弱哈布斯堡家族的实力，并维持欧洲列强之间业已形成的有利于法国的均势。1610 年，亨利四世遇刺身亡。贵族分裂活动重起，宗教战争再度爆发。黎塞留沿袭亨利四世的外交政策，致力于打击哈布斯堡王朝。信奉“国家利益至上”
国际关系学院历年真题(完整版)
国际关系学院 2006年考研题目 一名词解释: 1,普法战争 2,白里安凯洛格公约 3,德黑兰会议 4,肯尼迪和平战略 5,北约伙伴关系计划 6,日本关于联合国维和行动合作纲领 二:简答题 1,简述二战时苏联建立“东方战线”的过程及影响 2,试述20世纪70-80年代发展中国家建立国际经济新秩序的背景行动及成果? 三论述 1,20世纪30年代美国中立法,以及租界法案的背景内容以及影响? 2,20世纪70年代苏攻美守战略形态的成因的内容以及影响? 国际关系学院国际关系专业（政治）综合 国际关系学院国际关系专业（政治）综合 简答 1简述东亚峰会的意义 2简述中日关系僵局的原因 短论 论911事件的影响 简述一下二战时苏联建立“东方战线”的过程及影响 国际关系史： 一名词解释: 1,普法战争2,白里安凯洛格公约3,德黑兰会议4,肯尼迪和平战略\ 5,北约“和平伙伴关系计划”6,日本《联合国维持和平活动合作法》\ 二:简答题 1,简述二战时苏联建立“东方战线”的建立并评价其作用\r 2,试述20世纪70-80年代发展中国家开展建立国际经济新秩序斗争的背景、目标及成果。三论述\ 1,20世纪30年代美国先后制定《中立法》与《租界法》的背景、主要内容及其影响。2,20世纪70年代苏攻美守战略形态形成的原因、表现及其影响。 国际关系学院国际关系（政治）专业综合 一、简答（每题25分） 1试析首届东亚峰会的意义 2简析当前中日关系陷入僵局的原因\ 二、短论（100分） 评估911恐怖事件的影响
国际政治专业综合 一、名词解释 1、“文明冲突论” 2、欧洲一体化 3、中国提出的新安全观 4、国际政治行为体 5、民族主义 6、第四轮朝核六方会谈 二、论述题 1、什么是世界格局？试论世界格局划分的基本理论及21世纪初的世界格局。 2、试析当前中日关系及中国关于中日关系发展的主张。 3、试论新现实主义的基本理论、流派及意义。 国际关系专业（文传）方向专业综合 一、名词解释 1、博客 2、把关人 3、公众 4、意见领袖 5、财经传播 6、遣唐使 7、文艺复兴 8、和平崛起 二、简答题（前4题选答3道，第5题必答） 1、试结合信息社会中因特网这一传播新媒体，简析马歇尔.麦克卢汉“媒介即讯息”的观点 2、当今美国公共关系理论研究中有所谓“管理学派”、“语艺学派”和“整合营销传播学派”，请选择其中一个学派，简述其对公共关系的基本观点，并说明其主要的学术代表人物。 3、“软实力”(soft power)这一概念最早是由谁在什么时候提出的？其主要含义是什么？ 4、简述五四精神与外来文化思潮影响的关系。 5、简述大众传播的信息的商品属性和文化属性。 三、论述 端午节最早发源于哪个国家？ 2005年11月，以“江陵端午祭”名义向联合国教科文组织申报“人类口头和非物质遗传代表作”获得成功的又是哪一个国家？ 此前，我国民间舆论曾就与该国的所谓“端午申遗之争”进行过一年多的争论；那么，从历史文化传播和文化软实力的角度看，我们应当抱着什么样的理性态度和认识？请谈谈你的看法。 ***************** 说明： 1、从2003年起，每门专业课总分从100分调整到150分 2、从2004年起，《国际关系史》考查的时间范围调整为1945-2000年 3、从2004年起，专业课二调整为综合科目，包括世界经济概论和国际关系理论两部分1999年 《国际关系史（1919-1995）》 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、拉巴洛条约 2、史汀生主义 3、的里雅斯特 4、纳尔逊?曼德拉
国际关系史考研真题分类汇编,战争、协议文件汇总
育明教育官方网址 https://www.360docs.net/doc/8e1836080.html, 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 国际关系史试题分类汇编（1618-2004） 名词专题部分（共255题） 战争: 1.三十年战争、 2.西班牙王位继承战争、 3.北方大战、 4.奥地利王位继承战争、 5.七年战争、 6.美国独立战争、 7.克里米亚战争、 8.普丹战争、 9.普奥战争、10.普法战争、11.中日甲午战争、 12.美西战争、13.英布战争、14.日俄战争、15.意土战争、16.两次巴尔干战争、17.第一次世界大战、18.奇怪战争、19.太平洋战争、20.苏德战争、21.第二次世界大战、22.朝鲜战争、23.中东六·五战争、24.第四次中东战争、25.两伊战争、26.海湾战争、27.波黑冲突、28.科索沃战争、 29.伊拉克争。 文件: 1.《威斯特伐利亚和约》、 2.《比利牛斯条约》、 3.《乌得勒支和约》、 4.《圣斯特法诺和约》、 5.《安政条约》、 6.《中俄伊犁条约》、 7.《江华条约》、 8.《普拉特修正案》、 9.“至克鲁格电报”、 10.《英日同盟条约》、11.《日韩合并条约》、12.《和平法令》、13.《布列斯特—立托夫斯克和约》、14.《凡尔赛和约》、15.《色佛尔条约》、16.《洛桑条约》、17.《九国公约》、18.《拉巴洛条约》、19.《贝尔福宣言》、20.《道威斯计划》、21.《杨格计划》、22.《洛迦诺公约》、23.《非战公约》（白里安-凯洛格公约）、24.《胡佛宣言》、25.《天羽声明》、26.《反共产国际协定》、 27.《中立法案》、28.《慕尼黑协定》、29.《租借法案》、30.《钢铁盟约》、31.《苏德互不侵犯条约》、32..《大西洋宪章》、33.《德意日三国同盟条约》、34.《苏日中立条约》、35.《联合国家宣
北京师范大学国际关系考研刘德斌《国际关系史》课件
国际关系史刘德斌 第八讲维也纳体系的衰落与“欧洲体系”的全球扩张 经过1848年欧洲革命和1854年克里米亚战争、欧洲协调体制的裂痕愈大。至1871年德国实现统一，欧洲的均势被打破，维也纳体系终于解体。 工业革命所带来的交通运输业的迅猛发展和通讯手段的革新，把世界日益联结为一个整；欧洲先进国家产业结构从农业向工业的转型，制造了世界范围内的分工体系，“中心—边缘”结构逐步建立起来。在用工业革命的成果武装起来的西方列强侵略扩张中，穆斯林世界衰落了，东亚封贡体系解体了，欧洲霸权时代降临了。值得我们注意和深思的是，在欧洲，两个欧洲侧翼国家——海上霸主英国和陆上强国俄国是侵略扩张的先锋，英俄两国争霸也是19世纪中叶国际政治舞台上的主旋律之一。在北美，年轻的美利坚共和国在自己独立不久就敢于提出“美洲是美洲人的美洲”，对抗欧洲势力；在东亚，古老而庞大的“中央帝国”衰落了，边缘地区的岛国日本却借机而起，通过明治维新跃进列强的行列。美国和日本的加入，对欧洲的霸权提出了挑战，也扩大了欧洲国家主导的国际关系体系。西方列强的侵略和压迫，激起了亚非拉人民的激烈反抗，对西方的抵制和造反开始兴起。 1．克里米亚战争与欧洲国际关系新格局 维也纳体系确立后，沙皇俄国利用其战略优势，加快了对日趋衰落的奥斯曼土耳其帝国攻占和瓜分的步伐，以实现其控制黑海海峡，实现几代沙皇梦寐以求的战略目标—南下地中海。在近东有着巨大政治经济利益的英法两国，不能坐视俄国在近东建立霸权。双方争夺近东霸权的矛盾和斗争导致了1853—1856年的克里米亚战争（Crimean War，历史上又称“东方战争”）。参战的双方分别是俄国与英国、法国、土耳其和撒丁王国。 战争的导火线是争夺圣地和宗教保护权问题。1853年11月30日，俄国舰队在锡诺普港全歼了土耳其舰队。1854年1月，英法舰队进驻黑海保护土耳其。2月6日，俄国宣布与英法断绝外交关系。2月27日，英法向俄国下最后通牒，要求俄国退出所占领的两公国，俄国对此不加理睬。3月12日，英法与土耳其结盟并于3月28日对俄宣战。此时，撒丁王国首相加富尔正在寻求时机把奥地利势力驱逐出意大利。他看到如果与英法结成同盟，将会给意大利的统一带来希
清华大学新闻传播学历年考研真题(01_11,史上最全版本)
清华大学2001 年新闻理论试题 一、解释下列概念（每题 4 分,共20 分） 1. 原始新闻 2. 软事实 3. 达纳新闻定义 4. “有闻必录 5. 新闻的半传播 二、判断下列命题的正误。请在括弧，正确打▽错误打X（每题2分，共10分） 1. 网络传播是无形的国家主权。（V） 2?对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。（V） 3?追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。（》 4?新闻自由是记者（媒体）享有报道一切事实的权利。（巧 5?新闻道德是法律围的善恶是非规。（以 三、简述下列原理（每题10 分，共30 分，每题以200 字为宜） 1?实现主体的客体化是客观报道的精髓。 2?新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。 3. 政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。 四、综合论述题（共40 分，不得少于800 字）论题:论新闻的历史价值 清华大学2002 年“传播学”考研试题 一、名词解释（40 分，共8 题） 1 、信息 2、意见领袖 3、象征符 4、精神交往论 5、受众分割 6、随机抽样法 7、影响传播效果的中介因素 8、创新散布的决定过程 二、简答题 1 、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式 2、举例说明你对“知识沟”理论的理解 三、问答题 1 、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的，试进行评价 2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式
清华大学2002 新闻理论 一、解释下列概念（每题 4 分,共20 分） 1. 事实的混沌 2. 新闻的具象化 3. 分析性报道 4. 经济资讯 5. 保护新闻来源权 二、判断下列命题的正误。请在括弧，正确打▽错误打X（每题2分，共10分） 1?新闻是信息的不确定性消除”。（V） 2?新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。（以 3?新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。（V） 4?受检查的报刊是治人者和治于人者的第三个因素”。（V） 5?新闻工作的二为方向"是指坚持改革方向和开放方向。（》 三、简述下列原理的基本观点（每题10 分，共30 分，每题不少于200 字） 1?新闻活动受社会形态的制约。 2?新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。 3?新闻报道要把社会效益放在第一位。 四、综合论述题（共40 分，不得少于1500 字） 论题:新闻观与宣传观辨析 清华大学2002 年考研专业课试卷新闻史 一? 名词解释（每个 5 分，共40 分） 1 、黄远生 2、时务文体 3、新生事件 4、每日纪闻（Acta Diurna） 5、古登堡 6、哈瓦斯 7、The Yellow kid 8、VOA 剩下三个想不起来了 二? 简答（每个15 分） 1.1956年《人民日报》的改版的经过与经验 2. 第三世界国家争取”世界新闻传播新秩序”的斗争一共经历了几个阶段？其斗争的实质是什么?
北大国际关系史考研-《国际关系史(战后卷上下)》(方连庆,北大版)两本书
北京大学国际关系学院考研辅导班-《国际关系史（战后卷上下）》 《国际关系史（战后卷上下）》（方连庆，北大版）两本书 第一编战后初期的国际关系(1945—1949) 第一章盟国在处理战败国问题上的矛盾和斗争 一．美苏在东欧问题上的不同 二．西方与苏联的裂痕 三．德国赔款问题与德国问题的产生：柏林事件的发生 第二章美国霸权地位的确立及其对西欧的控制 一．美国的独一无二地位 二．西欧战后的羸弱 三．马歇尔计划的产生 四．北约的产生与西欧联合的初步浮现 第三章苏联成为世界大国及其同东欧和南斯拉夫的关系 一．苏联的大国实力 二．苏联与东欧国家的关系 三．情报局事件与苏南关系的破产 四．经互会和华沙条约组织的成立 第四章亚洲各国争取民族独立斗争的胜利 第五章美国对华政策的破产和中华人民共和国的成立 一．美国的扶蒋反共政策 二．新中国成立对亚洲和世界格局的影响 三．美国对华遏制战略 第二编五十年代的国际关系(1950—1959) 第六章美国推行敌视中国的政策及其在亚洲的侵略扩张活动一．敌视中国政策的体现 二．美国支持印度支那地区战争 三．美台防御条约 四．多米诺骨牌理论
第七章西欧联合趋势的发展和欧洲经济共同体的建立 一．舒曼计划与煤钢共同体 二．罗马条约与共同体的成立 三．联合的欧洲与法德和解 四．联合欧洲的意义 第八章苏联对外政策的新变化 一．斯大林死后的苏联变化 二．赫鲁晓夫推动对美缓和 三．三和路线的提出 第九章亚非会议和亚非国家反帝斗争的高涨 万隆会议与亚非民族革命 第三编六十年代的国际关系(1960—1969) 第十章美苏争霸格局的形成美苏争霸的成因与国际政治机理 第十一章西欧、日本对外政策的调整实力增强后的欧日更加自主，仍依附于美国第十二章苏联恶化中苏关系和加强对东欧的控制 一．中苏关系恶化的成因 二．波匈事件 三．社会主义阵营的分裂 四．勃列日涅夫主义 第十三章第三世界的兴起 第四编七十年代的国际关系(1970—1979) 第十四章美苏在缓和中的争夺 一，美苏缓和的成因 二、美苏缓和的意义和影响 三、美苏缓和中的持续斗争 第十五章西欧联合趋势的加强和日本的“多边自主外交” 第十六章第三世界联合反帝反殖反霸斗争的新局面 第十七章中国对外关系的新篇章中美和解与建交高潮 第五编八十年代的国际关系(1980—1989)
2017年北大国际关系专业考研资料历年真题整理解析
北大国际关系专业考研复习指导 一、北京大学国际关系学院国际关系专业考研考试内容（育明考研课程中心） 育明教育考研课程部陈老师解析： 1、本专业的报录比约在20:1－23:1（竞争比较激烈，每年的缺考率约在15%） 2、外语考试中：01、02方向的考生英、俄、日、德、法任选一门，03方向的考生英、俄、日任选一门。 3、公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入北大国关学院的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 4、专业一（政治学概论）为国际关系学院考研统考科目。 5、2015届考生并没有统一组织复试听力考试 总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分制）育明教育北京总校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。更多北大国关学院考研考博信息、考试复习资料、辅导课程班可咨询育明教育陈老师叩叩：五四七零.六三八六二 二、2017年北大国际关系考研专业课复习新攻略（一本通）（育明内部资料） 2017版北大国关学院各专业考研专业课新攻略（一本通）资料，由本专业博士组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。资料涵盖了本专业考研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧”，历年的版本都受到了广大考生的推崇。一本通资料+育明辅导课程的备考方式也成为育明学员成功的基础。（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。资料具体目录如下： （一）专业考研基本信息
北京大学国际关系考研《国际关系史》(王绳祖版)知识点梳理
北京大学国际关系考研《国际关系史》（王绳祖版）知识点梳理 《国际关系史》（王绳祖版） 第一章十七世纪中叶到法国资产阶级革命前夕的欧洲国际关系的形成 第一节欧洲国际关系体系的形成 第二节英国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国扩张与西欧列国的反法斗争 第四节北方大战 第五节十八世纪争夺欧洲和殖民地霸权的斗争 第二章法国资产阶级革命与拿破仑战争时期的国际关系 第一节围绕美国独立战争的国际斗争 第二节法国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国对外侵略战争时期的国际关系 第四节拿破仑战争时期的国际关系 第三章维也纳反动体系和东方问题 第一节维也纳会议 第二节神圣同盟和四国同盟 第三节神圣同盟干涉拉美国各国的企图和门罗宣言 第四节东方问题 第四章一八四八年欧洲革命到普法战争时期的欧美国际关系 第一节一八四八——一八四九年欧洲革命时期的国际关系 第二节克里米亚战争与巴黎和约 第三节美国南北战争期间的国际斗争 第四节意大利的统一 第五节德意志的统一与普法战争 第五章一八七Ｏ年以前欧洲国家对亚非的侵略和亚非各国反殖民主义的斗争第一节英国吞并印度和印度人民的反抗 第二节荷兰侵占印尼和印尼人民的反抗 第三节资本主义列强奴役中国的开始和中华民族的反侵略战争
第四节列强侵略日本和日本国际地位的变化 第五节列强在非洲的侵略活动 第二编近代国际关系（一八七一——九一八年） 第一章一八七一年至十九世纪九十年代中期的欧洲国际关系第一节普法战争后的欧洲局势 第二节近东问题和柏林会议 第三节三国同盟的形成 第四节德国联盟体系的完成和法俄同盟的订立 第二章十九世纪七十——九十年代列强瓜分世界的斗争 第一节英俄在中亚的争夺 第二节列强对中国和东南亚的侵略 第三节欧洲列强对非洲的瓜分 第三章帝国主义的最终形成帝国主义重新瓜分世界的斗争第一节帝国主义的最终形成 第二节美西战争和美帝国主义的殖民扩张 第三节英布战争期间的国际关系 第四节义和团运动和帝国主义对中国的军事干涉 第五节英日同盟和日俄战争 第一章十七世纪中叶到法国资产阶级革命前夕的欧洲国际关系的形成第一节欧洲国际关系体系的形成 第二节英国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国扩张与西欧列国的反法斗争 第四节北方大战 第五节十八世纪争夺欧洲和殖民地霸权的斗争 第二章法国资产阶级革命与拿破仑战争时期的国际关系 第一节围绕美国独立战争的国际斗争 第二节法国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国对外侵略战争时期的国际关系 第四节拿破仑战争时期的国际关系
外交学院国际关系专业考博参考书-考博分数线-专业课真题
外交学院国际关系专业考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 外交学院每年招收博士生2人，下设国际关系、国际政治、外交学。 国际关系专业下设6个方向，分别是王帆的国际安全与大国战略；周永生的经济外交；赵怀普的欧美研究；李海东的美国外交与中美关系；卢静的全球问题研究；魏玲的当代国际关系。 二、招生专业及人数、考试的科目 专业代码及名称研究方向代码及名称导师招生数考试科目代码及名称 030207国际关系01国际安全与大国战略王帆2 （1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3007大国安全战略 02经济外交周永生2 （1）1001英语或1003日语 （2）2001政治学 （3）3005经济外交 03欧美研究赵怀普2 （1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3006欧盟政治与外交 04美国外交与中美关系李海东2 （1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3003美国外交与中美关系10全球问题研究卢静1 （1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3011全球治理与世界秩序11当代国际关系魏玲1 （1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3001国际关系理论 三、导师介绍 王帆，男，1963年7月出生。外交学院副院长，法学博士，教授，硕士及博士生导师。2009年获北京市教学名师。2012年获国务院政府特殊津贴。中国外交学会理事、对外友协美中关系委员会理事、中国裁军协会理事、中国国际关系学会副秘书长。在学术杂志发表论文五十余篇、在报纸杂志发表评论百余篇。 周永生：男，1963年4月出生。1986年毕业于哈尔滨师范大学历史系。1989年于
国际关系史·笔记整理
《国际关系史》（近代卷）笔记 一. 三十年战争（1618~1648年） 1．起因：神圣罗马帝国与德意志诸侯意欲削弱对方力量，借新教与天主教之争而发起战争 2. 导火线：斐迪南二世任波西米亚国王，遭民众反对。布拉格议会中的新教徒代表将国家派来的官员抛出窗外（史称“抛出窗外事件”），次日发动布拉格起义。 3. 过程：（1）波西米亚—巴拉丁阶段（1618~1624年） 波西米亚和巴拉丁联军与神圣罗马帝国皇帝斐迪南二世作战。斐迪南二世联合天主教联盟和西班牙击败联军，波西米亚成为奥地利的一个省，西班牙占领巴拉丁。 （2）丹麦战争阶段（1625~1629年） 英国、荷兰、丹麦为了打击斐迪南二世结成同盟，由丹麦派兵德意志北部，被皇帝击败。斐迪南二世控制北部德意志。皇帝颁布归还教产敕令，规定新教诸侯将1552年之前夺取的土地归还天主教诸侯。 （3）瑞典战争阶段（1630~1635年） 瑞典为在波罗的海争霸，入侵德意志北部，取得法国和德意志新
教诸侯支持。战争初期，瑞典作战顺利，占领了德意志北部和中部一些地区以及慕尼黑。但在吕岑战役中，瑞典国王古斯塔夫斯二世阵亡，瑞典军队逐步退至波罗的海沿岸。斐迪南二世与勃兰登堡和萨克森缔结《布拉格和约》，同意不在该地区实施《教产归还敕令》。斐迪南二世再次获胜。 （4）法国—瑞典阶段（1635~1648年） 法国与瑞典、荷兰结盟对斐迪南二世宣战，斐迪南二世得到西班牙、巴伐利亚、勃兰登堡和萨克森的支持。法国在战争初期战绩一般，但瑞典占领了北部和中部德意志。1637年，斐迪南二世去世，其子费迪南三世即位，在军事上败给瑞典。西班牙因国内反西班牙革命以及对法作战的失利，丧失了在欧洲的军事优势。费迪南三世被迫求和。 4. 结果：签订《威斯特伐利亚和约》： （1）瑞典占有西波美拉尼亚和部分东波美拉尼亚、维斯马以及不莱梅和维尔登，控制奥得河、易北河以及威悉河口 （2）法国获得阿尔萨斯 （3）重申教随国定原则 （4）承认德意志各邦诸侯享有内政外交自主权
清华五道口金融学院历年考研真题汇总
清华五道口金融学院历年考研真题汇总 2011年五道口金融学院考研真题 一、名词解释(每题7 分，共63 分) 1、商业银行的中间业务 2、定基指数和环比指数 3、国债的依存度和偿债率 4、代位追债原则 5、经营杠杆系数和财务杠杆系数 6、经济金融化 7、李嘉图等价 8、生产者剩余 9、创业板市场 二、简答题(每题15 分，共60 分) 1、简述购买力平价和相对购买力平价理论 2、简述财政政策和货币政策目标的异同 3、简述套利定价理论的假设条件和中心思想 4、简述影响货币乘数的主要因素 三、论述题(27 分) 根据通货膨胀理论，阐述消除通货膨胀的主要措施 2010年五道口金融学院考研真题 一、名词解释(每题7 分，共63 分) 1、货币替代 2、监管套利和监管溢出效应 3、投资联结保险 4、递延资产 5、财政政策中的自动稳定器 6、恩格尔系数 7、赢者诅咒(Winner Curse) 8、低碳经济 9、资产充足率 二、简答题( ( 每题15 分，共60 分) 1、简述有效市场理论假设条件和理论内涵 2、消费是拉动经济增长的三驾马车之一，因此消费增长越快，经济增长也越快，这种说法正确?为什么? 3、期权价格决定因素 4、决定汇率水平主要因素?近年来影响我国汇率水平的主要因素有哪些? 三、论述题(27 分) 运用经济增长理论，解析一国经济如何实现稳定增长? 2009年五道口金融学院考研真题
一、名词解释(每题8 分，共64 分) 1、布雷顿森林体系 2、GDP 平减指数(GDP Deflator) 3、累计折旧和累计摊销 4、射幸合同 5、增值税 6、小额信贷 7、次级抵押债券 8、克鲁格曼三角悖论 二、简述题(每题15 分，共60 分) 1、简述GDP 和GNP 的区别与联系。 2、简述劳动力市场被认为是比较典型的非均衡市场的原因。 3、何谓商业银行核心资本，其主要包括哪些内容? 4、简述资本资产定价模型(CAPM)的核心原理。 三、论述题(共26 分) 运用经济学理论，评析我国当前的财政货币政策组合。 2008年五道口金融学院考研真题 一、简答题(每题7 分，共63 分) 1、什么是或有负债? 2、什么是最大似然比检验? 3、什么是国债排挤效应? 4、什么是假设检验的势?若检验的势低，则犯哪类错误的概率较大? 5、什么是消费者剩余? 6、请解释纳什均衡 7、什么是自然失业率? 8、什么是托宾税? 9、马歇尔——勒纳条件 二、简述题(每题16 分，共64 分) 1、简述税负转嫁及其主要方式 2、简述固定汇率和浮动汇率制下的国际收支自动调节机制 3、凯恩斯乘数理论中对消费所作的假设，与持久理论是否一致?若按持久收入理论，成熟会出现怎样的变化? 4、简述资本市场对资源配置的机制。 三、论述题(23 分) 讨论一国长期劳动生产率的主要决定因素，并谈谈长期劳动生产率的变化对货币政策的制定的影响。 2007年五道口金融学院考研真题 一、简答题(每题8 分，共64 分) 中国人民银行研究生部1996-2011 年硕士研究生入学考试初试试题 1、什么是搭便车(free-rider) 2、按生命周期理论，宏观上的总储蓄取决于那些因素?
外交学院国际关系专业魏玲当代国际关系考博参考书-考博分数线-专业课真题
外交学院国际关系专业魏玲当代国际关系考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 外交学院每年招收博士生2人，下设国际关系、国际政治、外交学。 国际关系专业下设6个方向，分别是王帆的国际安全与大国战略；周永生的经济外交；赵怀普的欧美研究；李海东的美国外交与中美关系；卢静的全球问题研究；魏玲的当代国际关系。 二、招生专业及人数、考试的科目 专业代码及名称研究方向代码及名称导师招生数考试科目代码及名称 030207国际关系11当代国际关系魏玲1（1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3001国际关系理论 三、导师介绍 魏玲，外交学院东亚研究中心主任、副教授。1998年获武汉大学英语语言文学硕士学位，2008年获外交学院国际关系专业法学博士学位。2003年赴美国奥克兰大学访问讲学，2007年赴法国国际关系研究所访问。东亚思想库网络（NEAT）中方核心成员、《外交评论》编委。研究兴趣主要是国际关系理论、地区主义和东亚地区合作，已发表相关中英文论文多篇，出版译著多本。 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目（推荐） 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，