新进大学生培养方案

新进大学生培养方案
新进大学生培养方案

物资管理科新进大学生培养方案

为认真贯彻落实分厂党委厂部2010年度中心组学习会议及2011年2月9日党政联席会议精神,物资管理科、物资管理党支部结合部门重点工作及实际情况,共同确定新进大学生培养方案如下:

一、培养责任人

(一)成立培养考评小组

组长:徐明惠

成员:熊毅辉、侯忠梅

职责:负责培养工作的组织、指导与协调;负责推进各培养步骤及进度;负责培养工作的考评。

(二)培养责任人

熊毅辉、侯忠梅、杨海峰、施华平、陈玉辉、张萍

职责:负责在安排的时间内对大学生思想素质、职业素养、专业技能、业务能力的培养。

二、培养目标

经过系统培养,使新进大学生养成积极进取、“敬业、爱岗、忠诚、奉献”的思想意识和终身学习的良好习惯,自觉遵守员工行为规范;通过“魅力支部”的感召,引导其向组织靠拢;通过技能培养,使其熟练掌握物资管理各班组工作流程和工作要求。

三、培养内容和方式

(一)思想素质和职业素养的培养

1、通过系统地选择部分关于个人素质、职业素养等方面的书籍提供给大学生学习,要求其结合所接触的员工及其行为写

出学习心得,每本书不少于一篇心得体会。

书籍清单:《你在为谁工作》、《没有任何借口》、《做好现在的工作》、《第五项修炼》、《烟草行业法律法规汇编》。

2、邀请大学生参与支部会议、活动等,对其进行中国共产党基本知识和光辉历史的学习教育,帮助其树立共产主义理想和信念。

3、通过川渝企业文化的学习和分厂现场管理、员工行为规范的培训,使其养成良好的行为习惯。

内容:《川渝企业文化手册》、《西昌分厂办公现场管理规定》、《西昌分厂员工行为规范》、《西昌分厂生产现场管理规定》。

(二)专业技能和业务能力的培养

1、要求其熟练掌握物资管理科各班组作业流程、相关质量体系文件标准和管理要求,参与部门绩效管理设计和班组QC小组活动。

2、要求其依据在校所学物流管理专业知识对现有流程提出改进建议。

四、进度安排及考核标准

五、其他要求

1、培养考评小组安排好培养计划,按月进行学习培养情况检查,对不符合进度要求的及时督促指导;

2、培养责任人要加强指导、精心组织、认真对待,准备好培训资料,按进度及要求完成各阶段任务;

3、培养对象要认真学习、使用专用笔记本做好笔记,按时参加各阶段安排的学习,按进度和考核标准完成培养。

应届大学生入职培养方案

应届大学生入职培养方案初探 [摘要]知识经济时代的到来,应届大学生已成为企业未来发展的重要人才储备,其入职培养也受到多数企业的重视。应届大学生刚刚步入职场,由于缺乏社会经验和工作经验,面临从“学校人”转化为“职业人”的种种困难。如何通过科学、系统、合理的入职培养,使应届生顺利实现角色转换,成为企业战略发展需要的精英人才,成为很多企业普遍关心和迫切需要解决的问题。 本文通过对入职培养理论的系统阐述,以某公司为例,建立一套完整的新入职大学生培养体系,在实践中逐渐发展完善。通过三年的实践证明,本入职培养方案能够适应公司的实际情况,迅速为公司培养出合格人才,为大学生以最佳状态进入工作岗位提供了坚实的保障。 【关键词】应届大学生入职培养三部曲 1 前言 科技是第一生产力,人力资源是第一资源。随着市场人才竞争和薪酬福利标准的逐年升温,企业更倾向于招聘、培养应届毕业生。应届大学生作为新生血液,是企业人才的重要后备军,是企业稳步发展的重要保障。由于新入职应届大学生角色定位的不明确性和不适应性,导致新入职应届生不能很快进入工作状态,不符合企业用人的真正需要。从企业的角度,入职培养是企业树立形象,提高新员工归属感和认同感,发现和开发新员工潜力,适应企业文化,从知识型“准人才”转变成真正的实用型人才的过程。从大学生方面来看,最需要的是了解企业,顺利进入工作角色,树立正确的职业态度和专业精神,以积极的心态融入到新的群体中去,为未来职业发展打下坚实的基础。由此可见,如何用“恰当的方式”将他们打造成为企业所需要的“恰当的人”是企业与学生实现“双赢”的关键。 进入21世纪后,企业对员工的培训日渐重视,开始探讨培训中存在的问题,关

2018年应届生培养方案(启航计划)

八桥中心小学2015年庆元旦活动方案 XXXXXXX股份有限公司“启航计划”2018年应届生培养方案 编制人事行政部 审核 审批 页脚内容1

一前言 大学生能够为企业的发展注入新鲜血液,提升企业的整体人才素质,是企业的后备人才和希望所在,对大学生的培养和考核是选拔、激励、储备人才的重要途径和方式,各单位部门必须高度重视。为确保2018年度应届毕业生入司工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入司工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳步成长,人事行政部在遵循公司大力培养人才的基础上,借鉴其他企业对应届毕业生培养的经验,现提出2018年度应届生培养计划方案,具体情况如下: 二应届生培养方案概况 方案主题:应届生培养方案; 方案目的:(1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企 业人的转变; (2)使毕业生系统了解公司各部门情况,熟悉公司产品知 识与工艺流程以及各岗位操作规范; (3)培养毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕 业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为公司骨 干力量。 培养周期:2018年3月23日—2018年10月1日(约6个月) 培养对象:应届毕业生共计36人

主 导 部 门:人事行政部 参 与 部 门:各用人部门 三 应届生培养计划总体规划 1、培养目标: 2、培养方法: 集中授课、团队活动、导师制、经验交流会等。 3、培养周期概况(6个月):

4、培养内容: 培养内容一览表

5、培养补充事项: 所有应届毕业生凡是因学校需要而请假的,需提供指导老师电话,经人事行政部确认后再批准。 四培养职责与分工 五应届生考核与激励

应届大学生培养计划方案

*****科技有限公司《应届大学毕业生培养方案》 人力资源科 2012年12月20日

目录 一、培养计划方案说明 (3) 二、培养计划方案概况 (3) 三、应届大学生具体培养计划 (4) 四、附表一《应届生第一阶段培训课程计划安排》 (5) 五、附表二《应届生第二阶段培训计划安排》 (6) 六、附表三《应届生第三、四阶段培训计划安排》 (6) 七、附表四《应届生实习指导人员安排表》……………………………………待定 一、应届大学毕业生培养方案说明

(以2013年为参考) 为确保2012年度应届大学毕业生入司工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入司导入工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳定心态,稳步成长,有效开展公司人才梯队建设,增强公司人才储备力量,行政人事部结合现实情况,特提出2012年度应届毕业生培养计划方案,具体情况如下: 二、应届大学毕业生培养方案概况 方案主题:应届毕业生培养计划方案; 方案目的:(1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变; (2)使毕业生系统了解公司和生产各部门情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位安全操作规范; (3)帮助毕业生改变观念,调整情绪,解决其工作与生活上的难题; (4)培养毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量和技术核心力量。 培养周期:2013年2月15日至2014年9月(1年6个月) 培养对象:应届毕业生共计10人 负责部门及人员:行政人事部人力资源科与各部门车间 参与部门:行政人事部(安环科、行政科、人力资源科)、轧钢部(轧钢班、机修车间、电气车间、研发)、物流部(精整车间、酸洗车间、发货车间、质检车间)、采购部(仓库、统计)等。 三、应届大学毕业生具体培养计划

应届大学生培养计划方案

应届大学生培养计 划方案

XXXX有限责任公司 《本科毕业生培养计划方案》

目录 一、培养计划方案说明……………………………………………...错误!未定义书签。 二、培养计划方案概况 (3) 三、本科生具体培养计划………………………………… 3-10 四、附表一《本科生第一阶段培训课程计划安排》 (11) 五、附表二《本科生第二阶段培训计划安排》 (12) 六、附表三《本科生第三、四阶段培训计划安排》 (13) 七、附表四《本科生实习指导人员安排表》 (14)

一、应届本科毕业生培养计划方案说明 为确保应届本科毕业生入司工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入司导入工作,更好地帮助她们尽快融入企业,稳步成长,人事部在总结应届专科毕业生培养经验的基础上,经研究分析,现提出应届毕业生培养计划方案,具体情况如下: 二、应届本科毕业生培养计划方案概况 方案主题:应届本科毕业生培养计划方案; 方案目的:(1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变; (2)使毕业生系统了解公司和生产各部门情况,熟悉公司产品 知识与工艺流程以及各岗位操作规范; (3)帮助毕业生改变观念,调整情绪,解决其工作与生活上的难题;

(4)培养毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生 对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车 间、班组骨干力量。 培养周期: 7月8日至 9月30日(1年3个月); 培养对象:应届本科毕业生共计20人; 负责部门:人事部; 参与部门:人事部、XX生技部、XX生技部、生产计划调度室、研发部、 质管部、服务部等。 应届本科毕业生具体培养计划 一、培养目标:

应届大学生培养方案

2013应届大学生培养方案 一.培养对象 公司累计招聘应届本科毕业生,预计15人。 二.培养周期 7月15日---10月15日(3个月) 三.培训目的 1.帮助应届大学生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变; 2.使其系统了解公司情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范; 3 .帮助应届大学生快速适应环境,调整情绪,解决其工作与生活上的难题; 4 .培养应届大学生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。 四.培训内容 新进应届大学生培训内容,计划分为以下三个部分: 1.入职培训(计划在入职第1周) (1)见面欢迎会,参与人员:各部门负责人 (2)应届生相互认识,班级组织建立(班干部竞聘) (3)公司简介 (含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)、组织架构

(4)公司规章制度与日常行为规范 (5)培训内容:《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等 (6)军训、消防知识 (6)新余总部参观 (7)考试,心得总结演讲 具体见《入职培训计划表》 2、生产车间实践培训与专业理论培训(计划在入职第2周到第6周) 入职第2周-6周,实行为期一个月的实践培训,所有人员安排至生产部实习,担任操作岗位。实习结束后,需进行笔试和实操考核。在实践培训过程中,坚持与专业理论培训相结合,每周开展一次理论培训。课程如下:(1)产品介绍; (2)产品工艺流程及生产注意事项; (3)品质意识; (4)生产现场管理; 具体见《理论培训计划表》 3.岗位培训 岗位培训由用人部门负责执行。应届生入职第二个月开始,人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配,正式确定实习生的岗位。用人部门接收到应届生后,需按照《试用及转正管理办法》的相关规定,与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》,安排实习指导人,帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来,引导毕业生迅速的熟悉岗

学生培训计划

关于电气14B返校学生培训计划通过各位从各位班主任老师搜集信息,电气14B1、14B2、14B3、14B4将有95名学生返校。这95名学生中共有65名学生报名参加单招考试,另有30名学生未报名参加单招考试,返校目的是等待学校推荐就业。针对此情况,教务处拟将这部分学生组合为单招考试培训班和就业技能培训班这两个教学班级。具体安排如下: 一、作息时间管理 学生作息时间均按照学校作息时间进行。教学时间按照教学班级的课表按时上课,其它时间按照行政班级管理,仍然开展正常的班团活动和早、晚自习。 二、单招考试培训班 针对单招考试大纲,学校安排教师对学生进行文化基础和综合技能培训,由何洁老师负责数学部分,熊双老师负责语文部分,任文绮老师负责英语部分,王弛老师负责综合技能部分。 1.课表: 单招考试培训班课表

2.授课地点: 理论课授课安排在多媒体一室,综合实训课授课地点在校实训室二楼电工电子实训室。 三、就业技能培训班 针对学生后期专业就业的需求和技能鉴定考试情况,拟在该班以技能鉴定为主导,加强专业理论和实践操作技能的训练,由吴江老师任该班指导老师。 1.课表 就业技能培训班课表

2.授课地点 多媒体5室 四、考勤管理 学生应严格遵守学校相关纪律制度,学生在校期间请假按照学校请销假制度执行。 五、执行时间 本规定从2017年2月22日开始执行。初定单招培训班执行至3月23日完,3月24日学生赴成都参加单招考试。后期变动情况视学校招生就业处联系实习单位的情况再定。 六、其它 学校初定3月30日、31日进行电气应用专业学生技能鉴定补考,未通过技能鉴定的学生应做好参考准备。 附:1.单招培训分班名单 2.就业培训分班名单

应届大学生培养方案

2017届大学生培养方案 1目的 为规范大学生的管理,使其尽早融入公司,适应工作环境,培养实际工作能力,快速成长起来,特制定本方案。 2适用范围 本方案适用于所有2017年毕业的大专及本科学历大学生。 3职责 3.1人力资源部 3.1.1负责大学生的入职培训工作; 3.1.2建立大学生档案,负责跟进大学生入职1年内的培育成长情况,并适时地对大学生进行工作和其他方面的指导; 3.1.3负责协助、监控各用人部门对大学生的培育工作; 3.1.4负责本办法的制定、修改和完善; 3.1.5负责定期为大学生组织各类团体活动,鼓励大学生自发组织积极健康的娱乐活动,以丰富其业余生活,加强大学生的稳定性。 3.2各部门职责 3.2.1负责大学生的工作分配与安排及考核; 3.2.2协助人力资源部开展大学生的各项培养管理措施,如相关培训课件的开发、导师安排等; 3.2.3各生产事业部负责车间实习大纲的编制及考核试卷的编制。 3.3导师职责 3.3.1负责对新员工进行工作辅导,包括制定工作计划、分派工作任务、进行工作指导、反馈工作结果等; 3.3.2负责定期对新员工进行座谈,了解员工动态。 4培养内容及方式 大学生的培养周期初步规划为一年,包括二个阶段:试用期阶段(6个月),主要工作措施为入职培训、生产实习、在职学习;转正成长阶段,主要工作措施为专业学习、专项工作、兼职工作。 5试用期阶段(入职后6个月) 5.1入职培训:包括新员工入职培养和户外拓展训练两部分(7天)。 5.1.1新员工入职培养(2天) 培训方式:主要以集中课堂培训为主,座谈会和交流会为辅,采用多种培训方法,调动学员的积极性,促使培训效果达到预期目标。

大学生培养计划

大学生培养及考核制度 一、目的:根据集团人力资源发展战略、为满足人才需求、优化公司人员结构、构建公司人才梯队2013年集团将大量引进大学毕业生进入各个岗位,经过全方位的培养使其成为具备合格任职技能,并能独立承担岗位职责的员工, 从而为集团的发展提供后备人才资源,以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。 二、原则: 1、公平、公正、公开原则 2、共同培养原则:即各4S店与集团人力资源部共同承担2013年应届生培养工作。 3、理论与实践相结合原则:即理论培训应与实际操作相结合。 三、适用对象: ? 2013年集团统一招聘大学应届生。 四、培养周期及目标: 1、培养周期:大学生培养分为(第一阶段)轮岗实习培养;(第二阶段) 定岗培养;(第三阶段)晋升培养三个阶段进行培养。第一阶段周期为6-12个月;第二、三阶段根据第一阶段培养效果制定。 2、2013年引进目标:

2.1技术人才(汽车、机电类大专以上学历)13人(合资品牌2人/店、国产品牌1人/店) 2.2综合型管理人才 22人(企管/市场营销等类:14人;财务类3人;人 力资源类3人) (合资品牌3人/店;国产品牌2人/店) 3、培养目标:达到独立承担相关岗位职责的任职要求,具备基础管理能力。 4、培养目标岗位:高级销售顾问—销售经理、高级服务顾问—服务经理、 高级维修/钣喷/装饰技师—车间主管/技术主管、财务主管—财务经理、人事经理等 五、大学生职业发展渠道: 1、销售类:实习生---初级销售顾问---中级销售顾问—高级销售顾问—展厅主管—销售经理—总经理 2、服务类:实习生—初级服务顾问—中级服务顾问—高级服务顾问—前台主管—服务经理 3、技术类:实习生—初级技师—中级技师—高级技师—技术主管—车间主管 4、业务口职能类:实习生—专员—部门主管—部门经理 5、财务类:实习生—现金出纳—银行出纳—明细账会计—会计主管—财务

新入职大学生培训方案

新入职培训方案 为保证公司新建项目能够顺利开工、投产,为生产运行培养和输送合格的人才,公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训,特制定此方案: 一、本次培训成立培训指挥及学员管理组(后附联系方式) (一)组长:XXXX (二)副组长:XXXX 职责:总负责学员培训的管理工作,统一指挥及联络协调。 (三)协调人:XXXX 职责:根据指挥组组长、副组长的安排,具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。 (四)学员管理组成员:XXX\XXX 二、培训方案 (一)新员工岗前培训需求分析 基本数据:1、培训学员基本信息情况;2、人员结构构成情况;3、各专业组成情况; 结论:对于批量招收的应届大学生,适于组织集体授课式培训,培训的重点在对公司的人事、管理制度,企业文化的融入与认同,系统接收劳动安全方面的培训,专业理论知识的及生产操作技能的培养,针对以上特点制定此培训体系。 (二)本次培训体系分为三个阶段

第一阶段:大学生入职培训,培训的时间为,培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入,安全意识的灌输。详见新员工入职培训方案 第二阶段:大学生岗前培训,培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案 第三阶段:跟随安装调试,进行岗前专业技能及实际操作能力的培养;各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练,进行上岗考试。详见新员工上岗考试培训方案 新员工入职培训方案 一、培训时间: 二、培训对象:新入职大学生 三、培训地点: 四、培训目的:1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标,增加其对企业经营理念与价值观的认同度;2、让新员工熟悉公司基本规章制度,培养良好的工作心态,职业素养,增强新入职员工的责任感、使命感,使其尽快融入团队,为胜任岗位工作打下良好的基础。 五、学员管理组成员分工及职责: 1、军训教官、培训教室的联系,学员服装的统一发放,统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全; 2、培训期间学员的管理及日常行为(考勤、宿舍卫生等)进行综合检查、队伍的组织安排,对学员的学习情况的考试、考核; 3、负责商务车的管理,军训期间每天接送教官、培训教师的接送;

大学生培养方案

大学生培养流程方案 2011-10-1 培养过程如图所示: 大学生培养流程图 各流程环节具体如下: 一、参加常规入职培训(第一天) 大学生从校园来到公司报到后,由专人接待,引领办理入职入住等相关手续,全部办妥后,交由培训部组织安排——《新员工入职培训》(附课件)。 本项培训课时约为1—1.5小时。

大学生到公司保安室报到→保安带至后勤室交给招聘组同事办理入职(或公司直接把大学生接入公司办理入职)→办好入职手续后招聘组同事将大学生带至培训室并通知培训部同事→参加培训的大学生在培训签到表上签到→打开投影仪联接电脑,开始授课培训《新员工入职培训》→培训结束→由人力资源部同事分别带至归属部门→介绍给该部其上司→其上司介绍部门同事及环境,安排学习及工作资源,方便办公。 二、熟习公司,学习公司相关文件资料(前二天) 参加《新员工入职培训》是每位新同事入职时必经的环节,旨在帮助新同事更好更快地了解公司,适应公司的工作和生活环境。但,入职培训只是介绍了公司的基本信息情况和基本规定及环境,远未深入,要真正较全面地了解公司并形成自己的感觉认知还远远不够,需要员工继续阅读公司相关文件和资讯,这些文件和资讯包括如下: 1、浏览公司网站相关信息,地址: 2、浏览公司证券网站,地址: 2、观看公司宣传片、公司企业文化片;(附视频文件2个) 3、阅读公司人力资源公共文件、行政管理公共文件、财务管理公共文件等相关文 件;(见文控部发出至各部门的文控文件) 4、阅读公司画册、宣传册等信息资料(各部门大学生上司负责领取提供); 5、精读《员工手册》(附《员工手册》)。 三、组织迎新见面会(第三天) 通过入职培训和学习公司相关资料后,新生对公司有了一个初步的大致了解,为了让新员工更好地了解公司的经营管理风格,熟悉团队,融入公司文化,增强认同感和荣誉感,于入职第三天,组织一次由公司高层、意向归属部门直属领导、往届大学生代表、及本届所有新生共同参与的迎新见面会。 见面会时长约1.5—2小时,流程如下: 1、确定时间、场地、物资、人员,发布通知。 2、参会者签到; 3、会议主持介绍会议目的、意义和流程内容; 4、公司领导致欢迎词(提前起草好主题欢迎稿);

大学生就业培训计划书范文3篇

大学生就业培训计划书范文3篇 面对当前严峻的就业形势,中国梦对于大学毕业生来说就是顺利实现自己的职业梦。高校应深入分析我国大学生就业现状以及大学生就业培训现状,从培训主体、培训课程和培训手段三方面进一步完善大学生就业培训体系,提高大学生就业培训的实效性,推动大学生高质量就业。本文是为大家整理的大学生就业培训计划书范文,仅供参考。 大学生就业培训计划书范文一: 为响应国家号召,履行企业的社会责任,帮助大学毕业生顺利就业,渠县同仁医院以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻落实有关政策,在毕业生见习过程中,针对个人情况,结合医院实际,从职业规划、个人定位、技能培养等多方面对高校毕业生进行辅导教育,帮助毕业生尽快适应工作环境,提高自身专业技能,明确自身价值,为未来的职业生涯,奠定良好而坚实的基础。我医院见习生招录工作计划如下: 一、总体思路 1、以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以上级下发的指导文件准则,有组织有计划地招录未就业的高校毕业生入我医院进行一定期限的岗位训练和实践学习。 2、为保证毕业生就业见习各项工作顺利实施我医院负责对见习

毕业生见习工作的组织领导、日常管理和服务等工作。 3、根据毕业生专业情况,安排相关工作。通过毕业见习,使毕业生能正确认识自我对自身的未来职业规划做合理定位。 4、为毕业生提供适应自身发展的见习工作岗位和完善的培训课程,根据岗位情况,安排专人对毕业生进行就业见习指导。 5、通过有关媒体向社会发布并推荐优秀见习生。 二、计划内容 1、依靠医院现有资源,为优秀毕业生提供部分工作岗位,安排一段时间的见习和工作,如表现良好,可考虑留用。 2、医院业务涵盖面广,技术含量高,可提供多种工作职位,以确保不同专业的高校毕业生在我医院的平台上,迅速提高工作技能和专业技术。 3、2013年预计招录50名高校毕业生参加就业见习。 4、通过岗位培训和工作任务的分配,是高校毕业生明确自身价值,不断提高自身专业素质。并通过专人指导,进一步明确未来职业规划。 5、通过努力,提高参加见习的高校毕业生的综合素质和就业能力,丰富工作经验,增强市场就业竞争力。 6、在解决毕业生就业问题的基础上,医院派专人负责管理和安排毕业生生活,帮助解决生活中遇到的问题,并确保生活补助落实到位。 三、实施步骤

新入职大学生培训方案全套

新入职大学生入职培训方案 为保证公司新建项目能够顺利开工、投产,为生产运行培养和输送合格的人才,公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训,特制定此方案: 一、本次培训成立培训指挥及学员管理组(后附联系方式) (一)指挥组组长: (二)指挥组副组长: 职责:总负责学员培训的管理工作,统一指挥及联络协调。 (三)指挥组协调人: 职责:根据指挥组组长、副组长的安排,具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。 (四)学员管理组成员: 二、培训方案 (一)新员工岗前培训需求分析 基本数据:1、培训学员基本信息情况;2、人员结构构成情况;3、各专业组成情况; 结论:对于批量招收的应届大学生,适于组织集体授课式培训,培训的重点在对公司的人事、管理制度,企业文化的融入与认同,系统接收劳动安全方面的培训,专业理论知识的及生产操作技能的培养,针对以上特点制定此培训体系。 (二)本次培训体系分为三个阶段

第一阶段:大学生入职培训,培训的时间为,培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入,安全意识的灌输。详见新员工入职培训方案 第二阶段:大学生岗前培训,培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案第三阶段:跟随安装调试,进行岗前专业技能及实际操作能力的培养;各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练,进行上岗考试。详见新员工上岗考试培训方案 新员工入职培训方案 一、培训时间: 二、培训对象:新入职大学生 三、培训地点: 四、培训目的:1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标,增加其对企业经营理念与价值观的认同度;2、让新员工熟悉公司基本规章制度,培养良好的工作心态,职业素养,增强新入职员工的责任感、使命感,使其尽快融入团队,为胜任岗位工作打下良好的基础。 五、学员管理组成员分工及职责: 1、军训教官、培训教室的联系,学员服装的统一发放,统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全; 2、培训期间学员的管理及日常行为(考勤、宿舍卫生等)进行综合检查、队伍的组织安排,对学员的学习情况的考试、考核;

2017年应届毕业生培养方案

宁波望通锁业有限公司应届毕业生培养方案 编制: 审核: 审批: 管理部 2017年10月30日

目录 一、培养方案说明 .................................................. 错误!未定义书签。 二、培养方案概况 (3) 三、具体培养计划 (3) 3.1培养目标 (3) 3.2培养主线 (3) 3.3培养对象 (4) 3.4培训讲师 (4) 3.5培训方法 (4) 3.6培养周期(1年) (4) 3.7培训内容 (4) 3.8车间实习工作安排 (5) 3.9培训地点 (6) 3.10培训职责 (6) 3.11培训奖惩规定 (6) 3.12培训评估 (7) 3.13相关附件 (7)

一、培养计划方案说明 为达成公司人才梯队建设的目的,努力抓好应届毕业生入司引导工作,更好地帮助他们尽快融入企业, 稳步成长,为公司人才储备打下扎实基础,从而初步建立公司人才梯队。 二、培养计划方案概况 主 题:应届毕业生培养计划; 目 的:(1)使应届毕业生快速转换角色与心态,适应从校园到企业的转变; (2)使应届毕业生系统了解公司和生产各部门情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范,并建立每个人的职业生涯规划; (3)帮助应届毕业生改变观念,调整情绪, 解决其工作与生活上的难题; (4)培养应届毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强应届毕业生对管理的深入认知,使应届毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。 周 期:1年 对 象:应届毕业生 负 责 部 门:管理部 参 与 部 门:公司全体部门 三、具体培养计划 3.1培养目标: 3.2 培养主线:

大学生个人计划与实施方案

大学生个人计划与实施方案 新学期初始,一切事物都充满了活力与生机,那么大学生制定了怎样的个人计划?又有怎样的实施方案呢?下面是OK收集关于大学生个人计划的资料,希望大家喜欢。 我曾以为大学是学生的天堂,我们终于可 ___的安排自己的生活。然而真正跨入大学的殿堂才发现并不是那么会儿事:我们仍然有很多的知识要去学习,甚至不仅得学习专业知识,一些交际技巧,演讲口才等也都需要我们去学习。大学,非但不是我们学习生涯的结束,相反的,它更是一种开始,一段精彩人生的序幕! 我从小在大学校区周边长大,看过一届届的大学新生报到,老生离去。每当学期末,甚至有大学生们穿着学士服高兴地扔帽,然后又哭又笑。那时真是不能理解,即使是现在也依然。但朦胧中也会感到“大学”,她所带来的喜悦与伤悲。而现在,我正是在为着更多的喜悦,更少的伤悲悔恨而努力。 是的,没有规矩不成方圆。我并不是个喜欢依照计划按部就班的人,然而成功却又是需要一步一步实现的。“大学”这幅宏大的画卷,需要我们去为她挥洒激情努力的汗与泪。

大学里,人才从不缺少。在高中成绩还不错的我深深地体会到了“高手如云”的卑怯。各种“学霸”,英语狂,“社团之星”的学长学姐们以他们的完美自信触动了我。但也正因为如此,我更加希望能像学长学姐们一样成为“闪亮亮”的人物! 为此,我制定了以下大学阶段的学习计划。主要有五点:第一,提升自我的科学文化素养。 1.学好专业知识。专业知识的是大学学习的奠基石,也是以后走上社会的基本要求。大多数的企业对员工的专业知识技能要求很高,这也促使我们要重视课本,回归课堂。 2.学习相关课程,如英语,计算机等。大学生数量的增加促使我们要更加熟练地掌握外语以及计算机等知识。平常多练多用,在未来的择业与生活中才更加能够处于有利地位。 第二,培养良好的学习与生活习惯。 1.早睡早起身体好,身体是革命的本钱,在赚取“革命的利润”之前,我们需要有一副好身板,这样才能在学习与生活上走得更远,走得更快,走得更好。

XXX公司应届大学毕业生入职教育培养计划

应届大学毕业生入职教育培养计划 一、应届毕业生招录名单 公司计划招聘的应届毕业生如下:………………共计20人,其中硕士11人,本科9人。 二、应届毕业生入职教育及培养方案 大学生进入我公司后,将统一参加由人事科主办各用人单位参与的为期1年的岗前培训,大学生培养计划分为入职培训、大学生(管理人员)实践培训、班组长培训模式培训(含理论、车间实习、定岗后的转正培养等)共分1-6阶段。 2.1、第一阶段(基础培训) 主要以了解企业文化、管理制度、公司产品及运用领域、技术产品开发、工作场所安全、环境、质量、管理体系知识、质量管理体系等理论课程,使大学生们深入了解企业的各个环节。 2.2、第二阶段(实践体验) 学员经历了第一阶段基础培训,对企业及各方面有了一定了解,为了使他们能够切身体会到学校与社会企业的区别,加速其身份转变,同时又给他们一个缓冲区,为此实施工厂实践体验。体验过程一要深入到具体分厂,具体车间,具体岗位,与实践的岗位正式职工一样工作,要达到基本能操作,多操作有较深体会和心得;二要调查实践岗位所在的班组员工的情况,要对每一项调查都有认真公正和深入的分析,能提出改进建议。这些调查结果相互可以分享,并为今后的学习工作提供方向和主题。 2.3、第三阶段(专业理论培训加景模拟演练课程) 通过第二阶段实践体验,让学员们了解了车间班组的实际情况和将来工作服务对象的需求,以理论加实景模拟演练的方式进行培训。培训为期12天,上午理论培训,下午进行上午课程的情景演练和模拟。让学员在理论之后,有一个理论再理解和强化理解,以及运用实景演练的过程。通过本阶段的培训,每位学员具备可以回复第二阶段的要求,又可以使得每位学员初步有学以自用的意识和能力,为今后的工作中打下基础。 2.4、第四阶段(实践学习阶段) 在经历了前面的新员工、工厂体验和培训,学员初步对企业和企业产品等有了一定的认

应届大学生培养方案 (2)

应届大学生培养方案 一.培养对象 公司累计招聘应届本科毕业生,预计15人。 二.培养周期 8月15日---11月15日(3个月) 三.培训目的 1.帮助应届大学生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变; 2.使其系统了解公司情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范; 3 .帮助应届大学生快速适应环境,调整情绪,解决其工作与生活上的难题; 4 .培养应届大学生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。 四.培训内容 新进应届大学生培训内容,计划分为以下三个部分: 1.入职培训(计划在入职第1周) (1)见面欢迎会,参与人员:各部门负责人 (2)应届生相互认识,班级组织建立(班干部竞聘) (3)公司简介 (含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)、组织架构

(4)公司规章制度与日常行为规范 (5)培训内容:《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等 (6)军训、消防知识 (6)新余总部参观 (7)考试,心得总结演讲 具体见《入职培训计划表》 2、生产车间实践培训与专业理论培训(计划在入职第2周到第6周) 入职第2周-6周,实行为期一个月的实践培训,所有人员安排至生产部实习,担任操作岗位。实习结束后,需进行笔试和实操考核。在实践培训过程中,坚持与专业理论培训相结合,每周开展一次理论培训。课程如下:(1)产品介绍; (2)产品工艺流程及生产注意事项; (3)品质意识; (4)生产现场管理; 具体见《理论培训计划表》 3.岗位培训 岗位培训由用人部门负责执行。应届生入职第二个月开始,人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配,正式确定实习生的岗位。用人部门接收到应届生后,需按照《试用及转正管理办法》的相关规定,与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》,安排实习指导人,帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来,引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态。实习生需于每周填写《周工作总结》,提交至入职指导人;

实施“农民大学生培养计划”工作方案

一、培养对象 结合我县实际,“农民大学生培养计划”目前只设专科 层次,实行秋季招生,免试入学。招生对象为具有高中(包 括普通高中、普通中专、职业高中、技工学校、成人中专) 学历、年龄在45岁以下村(社区)“两委”成员、中共党 员和村级后备干部。 二、培训方向及专业设置 主要开设农村“行政管理”专业,学习时间为两年半,学员学籍五年内有效,学员修满规定学分,符合毕业条件的, 颁发国家开放大学开放教育文凭,由国家开放大学在教育部 进行注册更多工作方案尽在首席范文网。 四、培训计划 根据省、市要求,我县农民大学生培养计划从***年秋季启动,每年以不低于行政村总数20%的比例招生,力争到2020年每一个行政村的村、支两委中至少有一名大学生。 五、学习费用和学费补助 1、学费标准:专科总学费***元/人(其中学费**元,教材费****元)

2、学费缴纳:学费和书籍资料费先由学员本人分4个学期交纳,报名时预收第一学期学费和书籍费共计***元,以后均按实修学分交纳学费和书籍费。 3、补助标准:学员学习毕业获得学历后,村(社区) 采取以奖代投的方式据实给予学员学习期间的住宿、交通补 贴。 六、报名及录取 由本人填好“农民大学生培养计划”报名登记表(见附件),经户籍所在地村(社区)党组织推荐和乡镇党委登记 备案后,由学员本人持加盖了乡镇党委公章的报名表、身份 证复印件一式两份(正反两面)、高中或中专文凭复印件一 式两份、近期免冠蓝底1寸数码照片2张, 七、工作要求 实施“农民大学生培养计划”是提高农村基层干部素 质、夯实农村人才队伍基础,加快推进社会主义新农村建设 和农村基层服务型党组织建设的重要举措。各乡镇党委、政 府和县直有关部门要高度重视,将“农民大学生培养计划” 纳入***年基层服务型党组织建设工作规划,把实施更多工作方案尽在首席范文网“农民大学生培养计划”作为推进 基层服务型党组织建设的重要内容,加强统筹规划,扎实推

新入职大学生培训实施方案(全套)

新入职大学生培训方案(全套)

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新入职培训方案 为保证公司新建项目能够顺利开工、投产,为生产运行培养和输送合格的人才,公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训,特制定此方案: 一、本次培训成立培训指挥及学员管理组(后附联系方式) (一)组长:XXXX (二)副组长:XXXX 职责:总负责学员培训的管理工作,统一指挥及联络协调。 (三)协调人:XXXX 职责:根据指挥组组长、副组长的安排,具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。 (四)学员管理组成员:XXX\XXX 二、培训方案 (一)新员工岗前培训需求分析 基本数据:1、培训学员基本信息情况;2、人员结构构成情况;3、各专业组成情况; 结论:对于批量招收的应届大学生,适于组织集体授课式培训,培训的重点在对公司的人事、管理制度,企业文化的融入与认同,系统接收劳动安全方面的培训,专业理论知识的及生产操作技能的培养,针对以上特点制定此培训体系。 (二)本次培训体系分为三个阶段

第一阶段:大学生入职培训,培训的时间为,培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入,安全意识的灌输。详见新员工入职培训方案 第二阶段:大学生岗前培训,培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案 第三阶段:跟随安装调试,进行岗前专业技能及实际操作能力的培养;各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练,进行上岗考试。详见新员工上岗考试培训方案 新员工入职培训方案 一、培训时间: 二、培训对象:新入职大学生 三、培训地点: 四、培训目的:1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标,增加其对企业经营理念与价值观的认同度;2、让新员工熟悉公司基本规章制度,培养良好的工作心态,职业素养,增强新入职员工的责任感、使命感,使其尽快融入团队,为胜任岗位工作打下良好的基础。 五、学员管理组成员分工及职责: 1、军训教官、培训教室的联系,学员服装的统一发放,统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全; 2、培训期间学员的管理及日常行为(考勤、宿舍卫生等)进行综合检查、队伍的组织安排,对学员的学习情况的考试、考核; 3、负责商务车的管理,军训期间每天接送教官、培训教师的接送;

2019年应届毕业生培养方案

应届毕业生培养方案 编制: 审核: 审批: 目录 一、培养方案说明 .................................................... 错误!未定义书签。 二、培养方案概况 (3) 三、具体培养计划 (3)

3.1培养目标 (3) 3.2培养主线 (3) 3.3培养对象 (4) 3.4培训讲师 (4) 3.5培训方法 (4) 3.6培养周期(1年) (4) 3.7培训内容 (4) 3.8车间实习工作安排 (5) 3.9培训地点 (5) 3.10培训职责 (6) 3.11培训奖惩规定 (6) 3.12培训评估 (6) 3.13相关附件 (7) 一、培养计划方案说明 为达成公司人才梯队建设的目的,努力抓好应届毕业生入司引导工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳步成长,为公司人才储备打下扎实基础,从而初步建立公司人才梯队。

二、培养计划方案概况 主 题:应届毕业生培养计划; 目 的:(1)使应届毕业生快速转换角色与心态,适应从校园到企业的转变; (2)使应届毕业生系统了解公司和生产各部门情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范,并建立每个人的职业生涯规划; (3)帮助应届毕业生改变观念,调整情绪, 解决其工作与生活上的难题; (4)培养应届毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强应届毕业生对管理的深入认知,使应届毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。 周 期:1年 对 象:应届毕业生 负 责 部 门:管理部 参 与 部 门:公司全体部门 三、具体培养计划 3.1培养目标: 3.2 培养主线:

3.3培养对象: 应届毕业生 3.4培训讲师: 实习指导老师(各部门经理、技术骨干、管理部员工)。 3.5培训方法: 采用讲授、讨论、参观、现场实践、竞赛等形式。 3.6培养周期(1年): 1、第一阶段:入司集中培训阶段(2天): 2、第二阶段:实习培训阶段(3个月): 3、第三阶段:管理部跟踪阶段(6个月): 4、第四阶段:各相关部培养、定位阶段(1年): 3.7培训内容: 培训内容,计划分为以下四个部分: 1、第一阶段:入司培训阶段培训内容(由管理部负责) (1)《公司简介》(含公司历史、概况、企业文化等,并参观展览室); (2)《行为准则》(公司规章制度、奖惩制度培训); (3)《职业生涯规划管理》(重点中的重点,为每位学员规划出其短中长期职业目标,并协助其实现短期目标); (4)《职场礼仪》; (5)《认知慈溪》(鸣鹤古镇等) (6)《印象慈溪交流会》 具体见附表一《第一阶段培训课程计划》,其目的:了解公司相关情况,使毕业生转换角色与调整心

大学生入职培训方案

大学生入职培训方案一培训目标 目标一:通过培训使新入职大学生员工了解公司发展历程、管理制度及远景规划;目标二:使其融入公司企业文化,引导其增进企业归属感和职业使命感; 目标三:发掘个人潜力优势能力,培养其职业意识,从而尽快地融入企业。 二培训内容结合培训目标分为三大模块

三、模块解析:第一、二模块顺序进行,为第三模块的实施提供基础,起到铺垫的作用,第三模块内容穿插在第一、二模块中进行,通过模块三中各项内容课程的实施,从而发现并评价大学生员工的能力状态,最终导向培训结果。 1、模块一:由大学生见面欢迎会拉开入职培训的开端,紧接着将通过一系列公司概况知识给大家一个初步认识,帮助大家获得关于公司的第一信息。 培训方式:讲授、交流 2、模块二:初步认识之后将告知其公司关于人事方面的管理制度规定,同时给

五、资料准备 大学生入职培训工作由企管人事部负责组织实施,其他各单位、各部门需协助完成有关资料信息准备工作,并按要求时间将资料提报企管人事部,涉及授课教师需于授课前做好课程准备、试卷命题,并协助做好后期阅卷及评估工作。 大学生入职培训资料准备明细 合课程《职业生涯规划》讲解,每人提交一份《个人职业生涯规划》,帮助大家整理自己的工作规划。 2、团队项目:《*****“3个1”实践报告》 实施:将培训学员分成小组,开展主题——“*****第一印象、*****一个问题、*****一个建议”实践活动,活动方式由小组自行设计,通过小组团队的力量,最终输出实践报告,也通过此项主题活动的实施帮助大家更深入的了解公司、认识公司。

3、评选培训标兵——设定“写作标兵”、“演讲标兵”、“优秀管理干部”三个奖项,名额为总培训人数的2%平均分配。

最新青年人才培养方案

关于加强青年专业技术人才培养的通知 公司所属各单位: 为加快青年专业技术人才培养进程,实施人才强企战略,结合我公司的人 力资源发展规划,通过分析青年专业技术人才的特点专长、职责需要、考评情 况等,公司决定对青年专业技术人才采取多种培养方式,有效提高他们的专业 技术水平。 一、培养对象 1、热爱本职工作,遵守公司的规章制度,具有较强的事业心和责任感,谦虚 好学、工作勤奋的青年专业技术人才。 2、年龄在40周岁以下。 二、培养目标: 通过加强青年专业技术人才的培养,改善队伍结构,使青年专业技术人才加快适应、早日成才,为公司的发展和建设作出贡献。具体目标有三个层次:1、第一层次培养目标(公司级):系统掌握本专业的理论知识,专业技术水平较高,具备较强的技术开发和开拓创新能力,能够创造性地开展专业技术工作,解决一些关键和重大技术难题,并逐步成为技术带头人。 2、第二层次培养目标:掌握本专业的理论知识,专业技术水平明显提升,能综 合分析和解决一些专业技术难题,具备一定的科技管理和技术创新能力。3、 第三层次培养目标:熟悉岗位基本知识和技能,能独立开展专业技术工作。三、培养方式: 1、入职培训: 公司对每一个刚参加工作的大学生实行入职培训,入职培训包括三级安全 教育、厂情厂史厂规教育、优秀知识分子座谈、拓展训练以及师徒培训等,通 过安全教育,学习中国石化“安全生产十大禁令”,使刚踏入石化企业的大学生 了解该行业铁的安全纪律;通过系统的学习企业发展战略、企业文化、企业规

章制度等知识,使受培人尽快了解企业的过去、现状和愿景;通过新、老知识 分子座谈,为他们树立榜样、认清方向、增强克服困难的信心;通过拓展训练,发挥个人潜能,培养团队精神。入职培训为培养对象转变角色、加快适应提供 了很好的机会,各单位要及时将大学生抽调出来进行集中培训。 单位要热情接待刚参加工作的大学生,为他们提供生活、工作、学习上的 帮助,单位领导要与之谈话,介绍本单位情况并对他们讲标准、提要求,为他 们配备操作技能水平高、自身要求严格的操作人员担任师傅,并签订师徒合同,明确双方的职责范围、培训时间以及培训标准。 2、轮岗培训: (1)轮岗培训分为单位级和公司级两种层次,单位级轮岗培训由各单位自行组织,公司级轮岗培训由人力资源处根据实际需要,组织单位之间进行。申报公司级轮岗培训的人员必须先通过单位级的轮岗培训。 (1)对分配在管理、技术等岗位的大学生,见习期内必须到生产装置轮岗培训3个月以上。对分配在生产车间的大学生,车间应给他们提供在关键岗位轮岗培训的机会,促进其学习生产技术知识,培养工作能力。公司每年组织一次对表现优秀的青年专业技术人才进行跨单位的轮岗培训。 (2)轮岗培训期间,人力资源处和基层单位对培训效果进行考核,通过跟踪考察、考核,对培训效果进行确认,培训达到岗位要求,则确定培训结束,并作好培训记录,培训结果将作为岗位竞争上岗的一种资格,公司将逐步将其配置到发挥自己优势的岗位上,促其早日成才。培训没有达到岗位要求的,将继续进行培训。 3、“导师制”培养: 根据总部《中国石化青年专业技术人才培养“导师制”管理暂行规定》精神,专业技术人才培养试行“导师制”(以下简称“导师制”),通过具有良好的职业道德、较高的理论水平和丰富的专业技术实践经验的高层次优秀管理和技术专家、高级技师,采取一带一、一带多或多带一形式,培养一批专业基础知识和学术技术水平较高、发展潜力较大的青年专业技术人才,使他们的综合素质提高到较高水准,为炼油结构调整和产品质量升级项目培养专业技术人才。“导师制”具体实施办法如下: 根据人才成长规律和我公司发展需要,按专业技术水平、综合素质和工作

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