内江师范学院语文教育(专科)专业介绍

语文教育（专科）

语文教育（专科）学制：3年

培养目标：培养具有良好人文素质和教师职业素质的中小学语文教师及企事业单位从事文秘、党政等工作的专门人才。

培养要求：具有较为扎实的文化科学知识，掌握所修专业的基础知识、基础理论和基本技能，具备教师职业技能。

主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、外国文学、写作、中国文学批评史、语文教学论等。

河南专科专业介绍

河南专科专业介绍河南专科专业介绍，河南高职高专专业介绍、河南大专专业有哪些？武汉航海职业技术学院告诉你河南专科专业有哪些？简单介绍一下专科专业，高职高专专业每年都会有所变动，今年的专业开设最多的当属物联网专业，不过工程管理、三维设计、移动开发等都是受高校所喜爱的专业。 4G物联网主要学习高等数学、英语、模拟/数字电路、C语言、数据结构、数据库、计算机网络、网络操作系统、射频识别技术、嵌入式系统及应用、传感器网与物联网技术、web编程技术、通信原理、信息安全概论、网络管理技术、物联网工程与组网技术、智能终端操作系统与应用、云计算与服务计算、物联网定位技术、物联网应用工程实训等。培养适应战略新兴产业发展所需要的，掌握物联网的基本理论、基础知识，具备基于计算机技术、自动控制技术、传感信息处理技术和互联网技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的能力，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，成为服务于经济和社会发展需要的高素质应用性、职业型人才。移动终端应用开发主要学习JA V A编程基础、Android应用程序编程、Android游戏程序设计、Objective-C 语言、开发环境xcode搭配/网络配置Mac操作技巧/App产品运营模式、静态网页、动态网页、移动交互界面、跨平台开发技术、团队合作等。并根据行业发展新技术及时对课程进行调整升级。培养移动互联高端开发型人才。移动应用开发方向将最新的移动开发技术IOS 和Android进引入教学体系，通过以项目为中心，以学生为中心的教学理念，注重培养学生的实际完成项目能力和团队合作意识，拥有在IOS和Android移动终端上设计、开发和测试移动应用软件和移动终端游戏的能力。 IOS软件开发主要学习高等数学、面向对象设计、C语言程序设计、数据结构、Objective-C基础、Objective-C进阶、iOS实战、iOS项目、iOS Cocos2d游戏开发。培养德、智、体全面发展，面向庞大的Mac用户群，立足于正蓬勃发展的移动互联行业，具备良好职业道德与敬业精神，同时掌握最前沿iOS架构、应用、游戏开发技术的高素质技能型人才。三维设计主要学习电视电影二维、三维动画创作所具备的知识，具体学习设计动画设计、动画制作、原画、影视动画设计与制作、电视广告制作等。培养掌握数字媒体作品设计与制作的专业必备知识，具备三维建筑虚拟仿真、产品展览展示等数字教育、娱乐领域互动媒体设计、多媒体项目策划、3D游戏设计等专业能力，具有较强的创新能力，服务于三维游戏与动画制作、3D虚拟现实设计、3D游戏互动设计、手机游戏开发等行业的高素质技能性人才。工程管理主要学习工程项目管理、工程造价管理、工程力学、工程结构、工程招标与投标、工程项目融资、工程材料房地产投资与评估、建筑法规、工程制图与识图、工程构造与结构、建筑施工及组织设计、模拟工程报价、房地产估价、资产评估、土木工程概论、房地产投资与经营等都是工程管理专业要学习的课程。工程管理作为一门新兴的学科，在当代社会越来越收到重视。随着我国的经济飞速发展，工程管理在各种项目中的运用越来越广泛。工程管理专业的毕业生的就业方向也不断的拓展，有着良好的就业方向。随着我国现代化的发展，各种基础设施项目和房屋建筑的建设任务极为繁重。城市面貌的巨大变化与建筑业及其相关行业的蓬勃发展休戚相关，特别是随着

大学专科专业介绍

大学专科专业介绍篇一：专科专业目录普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）专业代码专业名称 51农林牧渔大类 5101农业技术类 510101作物生产技术 510102 510103 510104 510105 510106 510107 510108 510109 510110 510111 5102 510201 510202

510204 510205 510206 510207 510208 510209 510210 5103 510301 510302 510303 510304 510305 510306 种子生产与经营设施农业技术观光农业园艺技术茶叶生产加工技术中草药栽培技术烟草栽培技术植物保护植物检疫农产品质量检测林业技术类林业技术园林技术森林资源保护野生植物资源开发与利用野生动物保护自然保护区建设与管理森林生态旅游林产化工技术木材加工技术森林采运工程畜牧兽医类畜牧兽医畜牧饲料与动物营养特种动物养殖兽医兽医医药1 510307

5104 510401 510402 510403 510404 5105 510501 510502 510503 510504 510505动物防疫与检疫兽药生产与营销水产养殖类水产养殖技术水生动植物保护海洋捕捞技术渔业综合技术农林管理类农业经济管理农村行政管理乡镇企业管理林业经济信息管理渔业资源与渔政管理52交通运输大类 5201公路运输类520XX1公路运输与管理 520XX2高等级公路维护与管理520XX3路政管理 520XX4汽车运用技术 520XX5交通安全与智能控制520XX6城市交通运输520XX7公路监理 520XX8道路桥梁工程技术520XX9工程机械控制技术520XX0工程机械运用与维护

2021年内江师范学院专升本

根据教育部《内江师范学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导，都是诈骗行为，希望广大考生提高警惕，以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营，全是骗人的。二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 4.学校为考生正确复习，印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷，包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料，具体事项联系张老师。三、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 3.招生要求和专业详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科学习科目招生及专业总表》。 4.学校计划招收全日制考生《专科阶段进入本科招生专业目录》公布的拟招生人数，实际招生人数将根据国家规定我校招生要求、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下

21世纪社会称谓语解析

21世纪社会称谓语解析作者：内江师范学院文学与新闻传播学院2008级3班陈明珠、马飞跃摘要：社会称谓语是一个动态的发展过程，有着鲜明的时代特征，其变化与会社息息相关，在一定程度上反映出社会在政治、经济、文化以及民族心理方面的变革，同时折射出人们的价值观念。关键词：21世纪，社会称谓语，类型，特点，出现原因，发展趋势 21世纪社会发展程度不断提高，人们的开放型心态、包容精神和现代意识不断增强。这时期的社会称谓语与开放、自由、追求时代个性的时代特征紧密相连，呈现出多元化的特点。下面就它的类型、特点、出现的原因、发展趋势进行简单阐释。一、21世纪社会称谓语的类型 21世纪社会称谓语分为四类：职务称谓语、特征称谓语、亲昵称谓语、通用称谓语。具体内容如下：（一）职务称谓语常用的职务称谓语有职业称谓语和职衔称谓语，下面分别介绍。 1.职业称谓语人们由于职业原因所获得的称谓就是职业称谓语，21世纪社会发展程度不断提高，社会行业分工越来越细，新职业的产生，一些新的职业称谓语也随之产生。 (1)职场类称谓语董事长、总裁、总经理、经理、金领、精英、白领、紫领、银领、白骨精、商花、CEO（首席执行官）CGO （首席沟通官）CIO（首席信息官）CKO（首席知识官）CMO（首席市场官）COO（首席运营官）CSO（首席安全官）CTO （首席技术官）CFO（首席财务官）（2）自由职业者称谓语粉领（在家工作的女性自由职业者）悠客（都市中一些主动从高速运转的职业转态中暂停下来，自主地控制生活节奏，合理安排工作和休闲的一类人）威客（通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人）自由作家、自由摄影师、网络歌手、网络自由人、SOHO一族（以互联网为手段，在家办公的人）（3）新闻媒体工作者称谓语主持人、广告人、制作人、记者、编者、编辑、导播、摄影师、灯光师、DJ （4）娱乐圈内人士称谓语导演、演员、歌手、星哥、星姐、模特、经纪人、大腕儿、大牌、明星、宣传大使、形象大使、爱心大使（5）文艺工作者称谓语作家、评论家、音乐家、画家、艺术家、摄影师、文艺青年（6）服务行业工作者称谓语导游、美容师、按摩师、发型师、空姐、礼仪小姐、公关小姐、迎宾小姐、啤酒小姐、按摩小姐、酒吧小姐、空嫂、月嫂、环嫂、小保姆、吧女、舞女、陪老女（陪伴老人读书、聊天、散步的女子）服务员

定西师范高等专科学校各专业介绍

定西师范高等专科学校各专业介绍专业简介数学教育培养具有较扎实的数学基础理论、基本知识与基本方法，能较熟练的掌握计算机技能，并运用数学知识和计算机解决实际数学问题的大专层次的小学和初中数学教师。主要课程有：计算机基础、解析几何、高等代数、数学分析、高等几何、普通物理、概率统计、常微分方程、离散数学、复变函数、数学教学研究、数学教育学、基本功培训课、艺术教育、复变函数、数学规划方法、泛涵分析、微分几何等。语文教育培养掌握汉语言文学所必需的基础课程、基本知识及其学科发展的新成就，具有较雄厚的语言文字功底和一定的写作技能的小学、初中语文教师。主要课程有：现代汉语、古代汉语、形式逻辑、写作、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、中国通史、教育学、教育心理学、语文教育学、美学原理、现代作品导读、古代作品导读、训诂学、文言修辞等。英语教育培养掌握英语专业的理论基础、基本知识和基本技能，懂得基本的教育教学规律，掌握教师基本功，具备基本教学工作能力和较强自学能力的小学、初中英语教师。主要

课程有：综合英语、泛读、口语、听力、语音、语法、英语教育学、现代教育技术、英文书法、英语写法、英美概况、翻译基础、英语语言学、社会调查、文献检索讲座、外贸函电与谈判、国际贸易等。初等教育（计算机方向）培养掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用）的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能进行一定的程序设计和使用数据库、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在中小学从事计算机教育的教师及其专业技术人才。主要课程有：高等数学、线性代数、离散数学、电子技术基础（Ⅰ、Ⅱ）、操作系统、概率统计、计算机导论、数据库及其应用、数据结构、微机原理与汇编、计算方法、C语言、程序设计、计算机组成原理、现代教育技术、计算机教学论、多媒体技术、计算机专业英语、因特网技术、计算机网络、计算机系统结构等。生物教育培养具有深厚的生物科学基本知识、基本理论和实验技能，掌握相应的教育理论和教育技能，具有大专学历的初中专业教师、教学研究人员及其专业技术人才。主要课程有：基础化学、高等数学、普通物理学、普通生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、动物及人体生理学、植物生理

河南师范大学文学院汉语言文学专业培养方案

河南师范大学文学院汉语言文学专业培养方案一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求 050101 汉语言文学 3-7年文学学士 160学分二、专业介绍和特点该专业现为省级特色专业，是河南师范大学文学院最早设立的专业，前身是创建于1951年的平原师范学院中国语文系。1985年复建，现有一级学科硕士学位授权点，并设有在职教育硕士、研究生课程进修班等不同层次的学历教育。“中国现当代文学”为省级重点学科，“中国古代文学”、“语文课程与教学论”为省级精品课程。中国古代文学、古代汉语、现代汉语为校级优秀课程，中国现当代文学和语文课程与教学论为省级优秀课程。该专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，德智体全面发展的优秀中学语文教师，为其成为中等教育的骨干教师和优秀的教育管理人才奠定基础，同时也为其他有关部门培养具有综合素质的优秀人才。该专业具有良好的教学科研设施，资料室藏书5 万册，期刊310种，建有多媒体教室，拥有现代化教学设备和成套的音像资料。该专业师资力量雄厚，学术交流广泛。先后聘请《人民日报》高级记者徐放，著名语言学家张静、王宁、戴庆厦、陈绂，中国古典文学研究专家詹福瑞、莫砺峰，现代文学研究专家王富仁、刘增杰等为兼职教授，著名作家二月河、刘震云、张承志、周大新等先后来院讲学。该专业已为国家培养了上万名各类毕业生，他们能力强、素质高，深受用人单位欢迎。近年来，毕业生考研率在30%左右，就业率在全省本科院校中名列前茅。三、培养目标本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。四、培养要求本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会

2019年四川师范大学文学院研究生复试安排

文学院2019年硕士研究生招生复试安排一、考生于2019年4月8日9：00—17：00在文学院一楼研究生教学办（137室）报到。报到时须持本人学历证书原件和身份证（应届本科毕业生交验学生证，毕业证入学时交验）、指纹验证单、大学期间的成绩单、已发表的科研论文及专著等材料。二、4月9日上午8：30—11：30进行复试（笔试）科目考试；分专业笔试地点： 1.7教413室／（学科教学、课程与教学论、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国少数民族语言文学）。 2.7教408室／（汉语国际教育硕士、比较文学与世界文学）。 3.文学院三楼301室／（中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、美学、文艺学、艺术学理论）。三、4月9日下午14：30—18：30同等学力与跨专业考生加试科目考试考试地点：文学院三楼301室。四、4月10日上午8：00—17：00进行综合面试及外语口语测试。综合面试及外语口语测试各专业考场地点（文学院办公楼）： 1. 美学（三楼美育研究中心）； 2.文艺学（一楼文艺美学教研室130）； 3. 艺术学理论、中国少数民族语言文学；（一楼古代汉语教研室127）； 4.汉语言文字学（三楼语言学实验室307）； 5.比较文学与世界文学（一楼比较文学教研室133）； 6.中国古代文学、中国古典文献学（一楼古代文学教研室134）； 7.语言学及应用语言学、汉语国际教育硕士（一楼文秘会议室122）； 8. 中国现当代文学（一楼现当代文学教研室132）； 9.课程与教学论、学科教学（二楼会议室213）。注：

1. 请参加复试的考生4月8日先到学校研招办报到（第二行政办公区二楼211室）；报到时需持本人《准考证》、第二代身份证（应届本科毕业生交验学生证，毕业证入学时交验），扫描第二代身份证后验证指纹（不在本考点报考考生需要重新采集指纹），然后到文学院报到。 2. 各专业综合面试及外语测试考场均设在文学院办公大楼内，请提前熟悉考场位置并于面试当日上午7：50前到面试考场秘书处报到、排号、依次为序进行面试。 3. 各专业复试（笔试）及同等学力、跨专业考生加试科目均以我校2019年硕士研究生招生章程公布信息为准。四川师范大学文学院 2019-4-1

专业目录专业介绍(专科)

（专科）专业目录及专业介绍专业代码 670202 P840 专业名称商务英语基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的基本理论知识和业务流程，具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单缮制、涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。就业面向主要面向国际贸易、国际货代行业，在翻译和行政管理岗位群，从事商务助理、行政助理、现场翻译等工作。主要职业能力 1．具各较强的自主学习能力和较强的观察、分析判断与信息处理能力； 2．具各综合运用语言及商务知识解决实际问题，以及管理与组织协调能力3．具备一定的创造性思维、较强的创新意识和创业能力 4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力； 5．具备用英语从事国际商务工作的能力，以及良好的人际沟通和独立工作能力； 6．具有良好的身体素质和健康的心理素质。专业代码 670214 P852 专业名称应用泰语基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代信息技术应用、泰语翻译、涉外旅游、商务和教育培训知识，具备良好的泰语听、说、读、写、译能力，以及国际商务、涉外旅游管理与服务、涉外

教育培训和信息技术应用能力，从事泰语翻译、涉外旅游、教育培训等涉泰工作的高素质技术技能人才。就业面向主要面向涉泰商务、涉外旅游管理服务领域，从事泰语翻译、跨国企业管理、涉外旅游管理与服务、教育培训等工作。主要职业能力 1．具备较好的国际商务业务开展能力； 2·具备必要的涉外企业文员素质和管理协调能力； 3，具备较强的泰语应用能力，及持有二级乙等以上的普通话水平证书； 4·掌握必要的涉外旅游管理与服务基础知识，持有涉外导游资格证； 5．熟悉泰国文化，熟悉国际教育与培训相关法律法规，具备跨文化交际能力。专业代码 600405 P542 专业名称空中乘务基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，只有良好职业道德和人文素养，掌握民航服务礼仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识，具备服务意识和安全意识，具备客舱服务与安全管理能力，从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。就业面向主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门，在民航乘务、航空安全等岗位群，从事客舱服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊旅客服务等工作。主要职业能力 1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2．具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力； 3．具备维护客舱安全和客舱秩序的能力； 4．具备维护客舱整洁和舒适的能力； 5．掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能； 6．掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能； 7．掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能；

内师院发[2017]51号关于选拔2017届优秀专科毕业生进入本科阶段学习的实施意见

内江师范学院文件内师院发〔2017〕51号内江师范学院关于选拔2017届优秀专科毕业生进入本科阶段学习的实施意见校内各单位：选拔优秀专科生升入本科阶段（以下简称“专升本”）学习是高等教育人才培养制度的改革和创新，也是调整优化高等教育结构的重要措施之一。为激励专科生学习的积极性，培养社会所需的本科人才，按照公开、公平、公正、择优、集体决策的原则，根据《四川省教育厅关于2017年普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习的通知》（川教函〔2017〕182号）文件精神，现就2017年“专升本”有关事项提出如下实施意见：一、“专升本”的对象学校2017届全日制普通专科应届毕业生（以获得教育部电子注册的专科毕业证为准）。二、“专升本”的基本条件 - 1 -

（一）政治思想素质优良（在校期间受过处分的学生，不能参加“专升本”选拔）；（二）学习成绩优秀；（三）身心健康。三、“专升本”的名额根据川教函〔2017〕182号文件规定，以学校2017届全日制普通专科应届毕业生总人数的5.3%为基础编制录取计划，录取计划上报省教育厅核准后，再根据各专业报名参考人数编制和公示各专业拟录取计划（含考试选拔录取和免试推荐录取）。各专业拟录取计划编制原则：根据各专业报考人数占全校报考人数比例，编制各专业拟录取计划，即：各专业拟录取计划数=各专业报考人数/全校报考人数×全校专升本拟计划数(拟录取计划数原则上按四舍五入原则计算，如拟录取计划数小于1，则折合为1)。四、“专升本”的时间 2017年“专升本”学生应在今年9月升入学校相应本科专业三年级学习。五、“专升本”的专业要求专业相同或相近是“专升本”的基本前提。2017年“专升本”的学生只能升入校内相同或相近的本科专业，以保证专业学习的必备基础及继续完成本科阶段学习的连续性。六、“专升本”的基本程序 - 2 -

金融学(专科)专业介绍

金融学（专科）专业介绍一、培养目标及规格开放教育金融专业专科主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作，具有分析、解决一般性金融业务和技术问题的能力，具有较强分析、解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力。在身体素质方面，要求身体健康，能精力充沛的工作。二、课程设置及教学管理 1、教学计划中设统设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中统设课由中央电大统一开设，统一执行教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。各地在制定实施性教学计划中应将英语（1）、（2）列为必修课。 2、限选课程由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲（或教学要求），并推荐教材，尽可能提供教学服务。 3、选修课程供试点电大制定实施性计划时选用。省校根据本专业培养目标及当地特殊需要，安排一定量的选修课（包括统服课和部分省管课），供学生选修。对于统服课程，中央电大或省电大可提供教学大纲、多媒体教材、考试等相关教学资源及支持服务。省管课程的教学大纲、教材、教学管理及考试工作由省电大负责。 4、为了加强教学实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查和作业。根据课程性质，凡有相应教学实践环节的，必须按统一要求组织完成。各门专业课程均安排的实践环节，由中央电大和省电大共同组织，其成绩计入课程总成绩，一般占总成绩的20%。无实践环节成绩或成绩不及格者不能取得课程的学分。 5、集中实践环节，是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，由试点分校依据中央电大教学大纲及省电大教学实施方案组织实施，学员不得免修。三、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。省电大按三年业余学习安排教学计划。本专业最低毕业学分为76学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。四、教学计划进度表（附后）

浅谈李白浪漫主义诗歌的飘逸风格(任飞)

浅谈李白浪漫主义诗歌的飘逸风格（内江师范学院文学与新闻传播学院09级6班任飞）【摘要】“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。”诗圣杜甫的这首诗，寥寥数语，将诗仙太白的诗风表露无遗。提起太白，紧随而来的想必就是人人都熟稔于心的那一首首飘逸不群，狂放不羁的诗篇！从“床前明月光，疑是地上霜”，到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，从“将进酒，杯莫停”到“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。太白的诗，以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，见证了盛唐的繁荣与千古诗仙的成长，纵横驰骋、腾挪变幻，展现出一往无前的吸收与创造。诗中的理想主义、反抗精神和英雄性格得到了全面的表现和进一步的发展，浪漫主义精神与浪漫主义表现手法达到了前所未有的统一，并且诗人将浪漫主义精神渗透于各种题材，基调奋发向上，以他非凡的艺术创造力和无可比拟的手笔极大地开拓了中国诗歌的艺术境界，丰富了诗歌的表现视野。可以说李白的诗歌是中国艺术宝库中一颗璀璨的明珠，照耀千古，永彪史册。【关键词】李白飘逸诗风构成原因有人评论李白，说他充满了天真。也就是说，李白诗一个活的坦率、洒脱的人，他面前的世界，无不美好又无不令人沮丧，而李白和李白眼里的生活，却又是一泓清泉，一江春水，晶莹透明而又活泼奔流，一直是追求着美好，更重要的是表现出真切而不虚妄，实在而不渺茫的世俗难以逃脱的境界。可以说，李白是一个表里如一，坦荡透明的人，李白的诗即是一种真性情的自然流露。用古人之言，飘逸就是“落笔生云烟”（欧阳修），“万象奔走于笔端”（范传正）；就是“飘飘有凌云驭风之意”（李调元）；就是雄伟瑰丽，奔放豪迈，清新俊朗，自然率直，无拘无束，变化万千。读者得到的美感则是鼓舞振奋，轻松舒畅，超脱开阔，浮想联翩。他生活的时代，既有《诗经》《楚辞》、三曹二谢、陶潜、陈子昂等诗作可以直接借鉴，又有诸子百家、《史记》等文化的滋养，特别是儒、佛、道世界观的广泛传播，加上唐王朝政治清明、经济繁荣、文化昌盛，一百多年来的稳定发展，造就了富于创新、生机勃勃、蒸蒸日上的盛唐气象，等等。因此说，李白飘逸浪漫主义诗风的形成并非偶然所得。一、李白飘逸诗风的构成话说回来，到底什么是飘逸呢？李白流传至今的诗作，无非是一些文字材料，所谓飘逸，也就是读者读了这些文字材料之后产生的一种美感了。飘逸这种美感，究竟是一种什么样的感觉呢？古人有不少论述，稍加综合、分析，就可以回答这个问题。范传正、晁公武、欧阳修、徐积等感觉到李白诗歌“万象奔走于笔端”；“手下忽然片云飞，眼前划见孤峰出”；“李白笔下生云烟”；“盖自有诗人以来，我未尝见大泽深山，雪霜冰霰，晨霞夕霏，千变万化，雷轰电掣，花葩玉洁，青天白云，秋江晓月，有如此之人，如此之诗”；“笔锋缥缈生云烟，墨骑纵横飞霹雳”；“往往风雨争飞，鱼龙百变，又如大江无风，波浪自涌，白云从空，随风变灭”。古人叙述的这些感觉，在美学上可以归之为壮美，丰富多彩，变化万

市场营销专业(专科)主修课程介绍

课程名称：市场营销学课程主要内容：通过学习本课程使学生掌握市场营销的基本理论和方法。本课程的主要内容：市场营销的基本概念，影响营销活动的环境，目标市场选择、市场调查，对市场营销的4P策略及品牌策略进行了深入分析和探讨。课程名称：管理学课程主要内容：通过本课程的学习，使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法，确立科学的管理理念为其进一步学习专业理论课打好必要的基础。本课程的主要内容：管理学的基本概念、知识、思想；企业管理的基本知识；预测决策的基本理论和方法；计划工作的方法与原理；组织工作的原理与方法；领导与控制的基本理论与方法。课程名称：市场调查与预测课程主要内容：学习市场信息基本知识及市场信息收集,加工的基本方法.掌握调研方案设计,实地调查,调查资料的分析,预测及调查报告的写作。使学生能够独立的设计调查问卷，进行实地的市场调研工作。课程名称：企业定价课程主要内容：本课程是市场营销专业的专业核心课。通过本课程的学习，使学生掌握企业定价的基本原则和方法，能够根据产品和环境进行及时的价格调整。本课程主要讲授的内容包括市场经济体制下，价格职能、价格形成等价格理论策略、价格信息、价格预测、价格策略、价格调整等企业定价知识与技巧。课程名称：推销学课程主要内容：本课程是市场营销专业的专业核心课。通过本课程的学习，使学生基本具备从事推销工作的素质和能力。本课程讲授的主要内容包括推销理论、推销心理、推销策略与技巧，并涉及推销观念、推销方式、消费心理、推销礼仪、面谈技巧及推销工作的组织和管理等方面的知识。课程名称：国际市场营销课程主要内容：本课程是市场营销专业核心课。通过讲授这门课，可以使学生掌握国际市场营销学知识体系和研究方法，使学生牢固树立以国际市场上的跨文化消费者或顾客为中心的营销理念，系统掌握国际市场营销的基本有理和方法。本课程讲授的主要内容包括国际市场营销的内容体系的构成；国际市场营销相关概念与知识概述；国际市场营销环境分析；国际市场信息；国际市场营销战略规划；国际市场商品销售等。课程名称：广告学课程主要内容：本课程是市场营销专业的专业核心课。通过本课程的学习，使学生掌握现代广告的核心理论及基本运作方式。本课程讲授的主要内容包括从

内江师院素质学分

1.要求凡我校全日制本科学生在校期间必须取得10个素质学分，专科学生在校期间必须取得6个素质学分，方可向学校申请毕业。素质学分上述七大类中若有必选项目，则必须参加必选项目，否则不予毕业。素质学分认定若是相同内容项目重复获奖取项目最高分，不重复计分。 2.类型学生第二课堂素质活动类学分分为七类：第二课堂素质活动的计算办法（内江师范学院学生第二课堂素质活动学分认证办法第二章） 1、经典阅读学分计算办法学生4年认真阅读经典名著10本，每本撰写读书笔记不少于5000字，可获1学分；根据读书笔记数量和阅读书籍数量，经过班级评审，可根据实际情况另加1-3个学分。 2、社会工作类学分计算办法

凡我校本科学生，大学期间获得的社会工作学分不能低于2个学分，专科学生不能低于1个学分。根据我校实际，学生参加以下各项社会工作类活动,学分计算办法如下：（1）寒暑假参加学院、学校统一组织开展的“三下乡”社会实践活动，完成实践任务，有书面实践报告，每人可获1学分，团队获校级、省级、国家级表彰者团队成员每人可分别加1-2个学分；学生个人获校级、省级、国家级表彰者可分别加1-3个学分。学生个人主动联系社会实践地点，实践时间累计7天以上，完成实践任务，有书面实践报告和实践地证明，可获1个学分，学生个人获校级、省级、国家级表彰，可分别加1-3个学分。（2）学生独立完成活动策划书并报学院党总支批准后按照策划书内容策划组织开展积极健康向上的活动，被学校校报或网站(或以上媒体)报道，取得较好效果或影响的，组织策划者（不超过10人）每人可分别获1个学分。（3）学生参加校院两级志愿者服务队，参与经校团委或学院认可的志愿服务1次，服务时间在2小时以上，可获0.5个学分。（可累计）（4）学生参加学校义务支教服务队、关爱留守学生服务队和关爱农民工子女服务队等常态化的志愿者活动，服务半学期，可获1.5个学分，服务一学期并获得校级及以上表彰可获4个学分。（5）学生在学生处担任学工助理，在校团委、学生会、党委宣传部新闻中心、党委保卫部大学生护校大队、党校办公室、学生艺术团、国旗班等担任副部长（副队长）或以上主要学生干部，任职满半年并认真履行职责，获得领导、老师和学生认可，可获2学分。各社团负责人，各学院团总支、学生会等副部长或

2012年内江师范学院大学生科研立项统计表-内江师范学院文学院

附件 2011年内江师范学院大学生科研立项统计表项目号项目主持人项目名称指导老师 11NSD-001 廖玲玲内江市名店的多棱镜透视陈景元11NSD-002 何亭亭心灵净土的回归——从“玉文化”看人们道德情操的价值取向梁明玉11NSD-003 唐梓译现代汉语淘宝语言研究陈景元11NSD-004 王坤仪寓教于美寓教于乐——外国文学经典解读的理论与实践探究王彤 11NSD-005 严文棋匈奴文化对秦汉文化的影响邓国军11NSD-006 蒋方琳浅析高等院校师范生的试教盲区及应对策略——针对高中语文选修课的普及戴前伦11NSD-007 陈静美国语文教育方式对中国语文教育改革的影响及启示戴前伦11NSD-008 李晓琴高中语文诗歌教学的美育渗透研究肖体仁11NSD-009 陈翠雪新课标下的媒介素养与优化多媒体教学探究王彤 11NSD-010 李剑芳一部传世的爱情圣经，一朵永恒的高原奇葩—试论仓央嘉措诗歌价值的多重性冯利华11NSD-011 夏雪新课改下如何有效构建高中语文课堂交流王彤 11NSD-012 刘春凤人性教育的缺失与重建——从药家鑫事件谈起林正新11NSD-013 陈丹网络流行语对高考作文的冲击陈景元11NSD-014 李书艳从认知心理学角度试论中学教师服饰对课堂教学的影响于军民11NSD-015 马利华从<仓央嘉措情歌>看当下诗歌创作的缺失肖体仁11NSD-016 廖浴良对当下人生价值重构的思考——以<圣经>故事反映的基督教人生观为解读视角林广泽11NSD-017 杨芳高中美育教育实施现状及对策——以内江市高中为例戴前伦11NSD-018 王刚试析贾平凹小说中狼与牛、金钱豹与牛相斗并双双而死的象征意义梁明玉11NSD-019 代雪婷探究“中国风”音乐的美学价值林正新11NSD-020 蒋雅茹养在深闺人未识——安岳石刻宣传保护之我见孟光全

中药学专业简介(专科)

中药学专业简介（专科）随着社会的发展和人们健康理念的不断更新，中药的药效越来越为世界所认同，发展前景将“越走越宽”。中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。中药是我们的祖先在长期的医疗实践中积累起来的，是我国古代优秀文化遗产的重要组成部分。据记载，古代有“神农尝百草”的传说。“神农时代”大约相当于新石器时代。那时候，人们已经有了原始农业，对各中药种农作物和天然之物的性能逐步有所了解，对它们的药用性能也开始有所认识。所谓“尝”，指的就是当时的用药都是通过人体自身的试验来了解其治疗作用的。而一种药，能治两种截然相反的病，这是一些中药奇特的地方。培养目标培养系统掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识，中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能，中药质量鉴定分析的基本理论与技能，中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能。具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能，熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。了解中药学科的学术发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有从事中药商品销售等工作所需要的理论知识、实践能力和创新精神的应用型人才。课程设置主要学科：中药学、药学、中医主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药化学、中药制剂分析 1、邓小平理论概论：通过课堂讲授与讨论，理解邓小平理论的科学体系和精神实质；认识社会主义的本质和社会主义建设的规律。 2、计算机应用基础：通过课堂讲授与上机训练，要求了解计算机应用的基本知识，并能独立进行计算机操作。内容包括计算机基本知识、Windows操作系统、汉字输入技术、

文学专业通讯录

邮编：100084 北京市海淀区清华大学清华大学人文学院中国语言文学系院长邮编：100871 北京市海淀区颐和园路5号北京大学人文学部中国语言文学系院长邮编：100191 北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学文学院院长邮编：100872 北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学文学院院长邮编：100088 北京市海淀区西土城路25号中国政法大学人文学院院长邮编：100875 北京市新街口外大街19号北京师范大学文学院院长邮编：100081 北京海淀区中关村南大街5号北京理工大学人文与社会科学学院院长邮编：100089 北京市海淀区西三环北路2号北京外国语大学中国语言文学学院院长邮编：100029 北京市惠新东街12号对外经贸大学对外经济贸易大学中国语言文学学院院长邮编：100024 北京市朝阳区定福庄东街一号中国传媒大学文学院院长邮编：102206 北京市海淀区学院南路39号中央财经大学文化与传媒学院院长邮编：100083 北京市海淀区学院路29号中国地质大学人文经管学院院长邮编：100083 北京市海淀区学院路30号北京科技大学文法学院院长邮编：102206 北京市昌平区北农路2号华北电力大学人文社会科学学院院长邮编：100081 海淀区中关村南大街27号中央民族大学文学与新闻传播学院院长邮编：100048 北京市西三环北路105号首都师范大学文学院院长邮编：100083 北京市海淀区清华东路35号北京林业大学人文社会科学学院院长邮编：100083 北京市海淀区清华东路17号中国农业大学人文与发展学院院长邮编：100083 北京市海淀区学院路15号北京语言大学人文学院院长邮编：100070 北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济贸易大学文化与传播学院院长邮编：100083 北京市海淀区学院路丁11号中国矿业大学文法学院院长邮编：100029 北京市朝阳区北三环东路15号北京化工大学文法学院院长邮编：100124 北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学人文社会科学学院院长邮编：200433 上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学中国语言文学系院长邮编：200240 上海市东川路800号上海交通大学人文学院院长邮编：200092 上海市四平路1239号同济大学人文学院院长邮编：200241 东川路500号华东师范大学中国语言文学系院长邮编：200433 上海市国定路777号上海财经大学人文学院院长邮编：201620 上海市松江区人民北路2999号东华大学人文学院院长邮编：200234 上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学人文与传播学院院长邮编：200444 上海市宝山区上大路99号上海大学中文系院长邮编：201620 松江大学园区龙源路555号华东政法学院人文学院院长邮编：710049 陕西省西安市咸宁西路28号西安交通大学人文学院院长

内江师范学院引进人才管理暂行办法

内江师范学院引进人才管理暂行办法（2014年修订）为进一步加强学校高层次人才和紧缺学科人才引进工作，提高学校教师队伍整体素质，增强学校核心竞争力，根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）精神、《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》（教师〔2012〕10 号）、《内江师范学院关于进一步加强师资队伍建设的意见》（内师院发〔2013〕5 号）和《内江师范学院“十二五”师资队伍建设规划》等文件精神，结合学校教师队伍建设实际，特对人才引进管理办法作如下修订。一、引进人才的指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，实施“以人为本、人才强校”战略，紧密围绕学校教师队伍建设的目标任务、从学科发展和教师队伍建设的需要出发，通过引进高层次人才和紧缺学科人才，进一步优化教师队伍结构，提高教师队伍整体素质和水平，为学校培养高素质人才、创造高水平教学科研成果提供智力支撑和人才保障。二、引进人才的原则 1. 科学规划，按需引进。引进人才工作在学校教师工作领导小组的领导下有序进行。学校教师工作领导小组每年召开专题会议，分析教师队伍建设情况，规划人才引进工作。 2. 突出重点，统筹兼顾。引进人才既要突出重点，又要统筹兼顾。突出重点就是优先引进重点学科、重点建设学科和新办学科、应用型学科需要的学科学术带头人、“双师型”教师、紧缺学科教师和高层次人才。统筹兼顾就是要全面考虑各学科的发展、新学科的形成以及各学科所急需的教学、科研骨干的充实。 3. 注重学术，德才并重。引进人才既要注重学历和职称，又要注重学术

水平和业务能力，必须能够胜任教学、科研第一线工作。同时，必须热爱高等教育事业，善于团结协作，具有良好的敬业精神、团队精神和职业道德。三、引进对象 1. 特聘教授（55 周岁以下）； 2. 省部级学术技术带头人、博士研究生导师、省部级重点学科负责人（55 周岁以下）； 3. 教授（50 周岁以下）； 4. 博士（40 周岁以下）； 5. 优秀硕士研究生（专任教师35 周岁以下，专职辅导员30周岁以下）。四、引进人才的工作程序 1. 引进人才计划的制订。每年年初由各二级学院（部）或有关部门申报人才引进计划，经学校教师工作领导小组审议，学校校长办公会研究确定后，由人事处组织实施。 2. 招聘信息发布。每年年初人事处根据学校确定的人才引进计划统一在中国研究生招聘网、学校校园网及有关高校发布，须参加公招考试招聘或直接考核招聘的，其公招方案和公告经四川省教育厅和四川省人力资源与社会保障厅批准后在四川人事考试网和学校校园网上发布。 3. 引进人才工作中的招聘广告的发布、生源的组织及考核等环节主要由各二级学院（部）负责。各二级学院（部）对拟引进人才，要全面考察，充分了解，并组成7 人的面试考核组对拟引进人才的学术水平、学术成果、讲课等情况进行综合评定，考核组组长由有关二级学院院长（部主任）担任，考核组成员原则上由有关职能部门负责人和有关学科专业专家等组成，负责应聘人员的试讲、答辩、面试、综合考核评价等工作。面试考核采取科研报告和课程试讲相结合的形式，具体考核办法由各二级学院（部）自行制定，考核组成员和

专科软件技术专业介绍

专科软件技术专业介绍招生代码：0026 专业名称：软件技术招生对象与学制（一）招生对象：普通高中应往届毕业生，中职技校毕业生（二）学制：全日制3年专业前景需要早了解，软件技术专业学什么，好不好找工作等是学子和家长朋友们十分关心的问题。以下是个人简历网整理的软件技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。 1、软件技术专业简介软件技术专业是计算机科学的一个分支，和软件科学与技术专业相比较，软件技术专业的侧重点在开发和技术的实际应用，而对软件开发的理论要求没有那么高。计算机软件在现代社会经济生活中占有极其重要的地位，在各个领域中发挥着越来越重要的作用。该专业毕业的学生拥有庞大的就业市场，具有广阔的就业前景。 2、软件技术专业主要课程软件工程，C#程序设计，java程序设计，数据库技术与应用，计算机专业英语，JSP,ASP等专业课，以及高等数学，英语等公共课程。 3、软件技术专业培养目标培养要求严格来说计算机专业和软件专业是完全不同的两个专业，计算机专业学习的内容比较宽泛，主要包括计算机硬件知识，像数字逻辑、单片机等科目；计算机软件知识，像系统软件、应用软件等；以及计算机编程，像vb、vc、vf等。总而言之，计算机专业学的知识宽泛但浅显，软件专业是计算机学科的一个分支，学的知识具体但深入。

培养技能（1）一定的逻辑思维能力，数学的逻辑思维能力，其中数学好并不等于你逻辑思维一定好，是需要通过难易不同的题去测试你的逻辑思维能力（2）英语能力，能记住常用的英语单词，会运用基本的语法，因为需要敲代码的，所以你一定要有英语的基础的（3）要有解决问题的独立思考能力的，勇于尝试。在你学习的过程中学校问题就会有积极解决问题的欲望，这样问题才会解决（4）学历最低至少也是高中毕业生 4、软件技术专业就业方向与就业前景培养具有软件开发，软件测试，数据库管理等能力的高素质技能型专门人才。毕业后主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。