2017年四川省广元市中考语文试卷(word版,含解析)

2017年四川省广元市中考语文试卷(word版,含解析)
2017年四川省广元市中考语文试卷(word版,含解析)

2017年四川省广元市中考语文试卷

一、选择题(共4小题,每小题3分,满分12分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.姊.妹(zhǐ)孪.生(luán)气冲.斗牛(dǒu)正襟.危坐(jīng)

B.粗犷.(guǎng)执拗.(niù)无动于衷.(zhōng)花团锦簇.(cù)

C.迸.溅(bèng)窥.探(kūi)长吁.短叹(xū)风雪载.途(zǎi)

D.家醅.(pēi)蟠.龙(pán)蹑手蹑.脚(liè)奄奄.一息(yǎn)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.遗憾腻烦恪尽职守穷愁潦倒

B.滑稽挑畔瞑思遐想盛气凌人

C.烦燥蓬蒿广袤无垠相得益章

D.睿智嘻闹迥乎不同鸦鹊无声

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是。()

A.“一带一路”建设不仅

..能为区域内国家带来所需的发展资金,还将为各国提供新的发展机遇.

B.博学的爷爷的刚才还有说有笑,突然收敛

..起笑容,我和弟弟妹妹一脸茫然,不知道哪儿冒犯了他.

C.这次活动失败了并不可怕,但应认真分析其原因,吸取教训,把它当作借鉴,以免重蹈覆辙.

D.针对那样的做法,我们曾经对他作过多次劝告,但是他依旧恍然大悟

....,结果落得了如此下场.

4.下列句子没有语病的一项是()

A.所有学校都要关爱留守儿童,利用一切契机激励他们,锻炼他们,培养他们自理的强

B.10月23日是世界读书日,各地读者纷纷来到图书馆、书店等地,阅读图书,品味书香

C.为了营造良好的安全环境.各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平

D.嘉陵第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全

二、阅读下面的文字,回答5-7题

5.

DNA数据

①“欢迎来到DNA数据保护中心!您现在正在档案馆里。”讲解员微笑着做了一个手势,示意我们可以仔细观察这间屋子。仅仅三十多平方米的房间,储藏这全世界三分之一人口的所有数码信息,包括数千亿张家庭照片、音乐、文件和其它影像资料。

②这个场景一点也不“科幻”,就像在“硬盘”上保存数据一样,人们已经知道怎么在DNA上保存数据了。2016年4月,著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。

③特艺集团的成就并非创举。早在2012年和2013年,就有两个团队将一本300页的书、若干图象、一个PDF文件,甚至声音成功地储存在了DNA上。而这次新奇之处在于第一次成功地把视频资料储存到了DNA上。这也说明现在已经可以在DNA上存储一切数码信息。

④如今,人类产生越来越多的信息,而储存它们变得越来越困难。在电脑和手机的时代,我们现在每年制造出来的数据要比人类有文字以来产生的数据总和还要多!预计从2013年到2020年,这一数据量将增长11倍,且这种趋势并无逆转迹象。根据数据储存专业公司易安信的计算,如果用内存为128GB的苹果ipad Air 来储存这些数据,所需的ipad Air叠起来可以在地球到月球之间堆六摞。人类呼唤比现有储存系统更高效的新系统。

⑤DNA恰能满足以上需求,数十亿年来,它一直是生物遗传信息的载体。DNA 能将数量惊人的数据储存在极小的体积里,因此也是最高效的:在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中,DNA包含有35亿对碱基,而碱基是编码遗传信息的最基本的材料。在硬盘上,信息以“字节”(0或1)形式记录,每个字节要占200纳米(0.0002毫米)的空间;而在DNA上,记录一个字节只需0.2到

0.3纳米。

⑥如今,Google、facebook和亚马逊为了储存数据,需要多个面积数倍于标准足球场的数据中心的支持,而且这还很耗电。而用DNA这种新型载体,只需一个汽车后备厢就能满足它们所有数据的储存需求。

⑦那么,DNA如何去录视频的呢?特艺集团请来美国基因学家当顾问。他们首先将电影数码化,转化成电脑能识读的二进制语言,也就是转化成一系列0零和1的编码。然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个。剑姬碱基(A、C、C、T)构成的DNA编码。得到这这串编码后,就能制成相应的DNA序列,并在合成器(一组能自动拼接A、C、C、T的机器)的帮助下,拷贝数千份。这样就获得了DNA片段,它他们如同发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里,每一分都包含着电影的一个片段。

⑧DNA储存的另一张王牌就是它的持久性。只要储藏空间保持寒冷干燥且避光,保存时效可能长达数千年,即使在恶劣环境中其半衰期也超过500年。现有的其他载体,无论是硬盘、CD还是DVD,最多只能保存数十年。并且,这些载体一旦过了保存期限,硬件就会更新换代,再也找不到能读取它们的机器了。但DNA 储存就没有此类问题:只要有人类存在,就一定会有破译编码的技术。

⑨不过DNA储存还无法立即取代硬盘。读取(排序),尤其是写入(合成)所需的时间还是太漫长了。不仅如此,这两个步骤目前耗资甚巨,合成成本可达数百至数千欧元。

⑩但数十年后,或许DNA储存就会普及。对于没有迫切使用需求的信息,我们就可以考虑用DNA来储存。事实上,DNA储存已经引起了电影公司、博物馆、档案馆,还有诸如亚马逊、Google之类有长期信息储存需求的机构的兴趣。

?信息技术巨头微软公司即于2016年4月宣布,将购买1000万条DNA,用于研究数据储存。这次,科学终于追上了科幻小说的步伐!

(选自《青年文摘》2017年第2期,有删改)(1)对本文内容分析不准确的一项是。

A.这篇文章是一篇说明文,说明的对象是DNA存数据技术。

B.本文列举了大量的数据,使语言表达准确严密,符合客观事实。

C.本文从优越性、局限性、发展前景等几个方面介绍DNA储存技术。

D.本文主要采用的时间顺序介绍了DNA储存数据技术的有关知识。

(2)下列关于DNA储存数据的说法,不符合原文意思的一项是

A.DNA储存于现有储存系统相比较具有高效能和持久性这两大优点。

B.如今人类运用现有科学技术已经可以在DNA上储存一些数据信息。

C.特艺集团与两个团队一起首次成功的将视频资料储存到DNA上。

D.DNA储存目前存在的问题是读取,写入所需的时间长,耗资巨大。

(3)下列对文章第⑤自然段使用的说明方法及其作用解说正确的一项是

运用举例子和打比方的方法,说明DNA储存数据体积小。

B.运用列数字和作比较的方法,说明DNA储存数据的高效。

C.运用列数字和打比方的方法,说明DNA储存数据体积小。

D.运用作比较和举例子的方法,说明DNA储存数据的高效。

三、阅读下面的文言文,完成8-10题

6.

送东阳马生序(节选)

宋濂

①余幼时即嗜学。家贫,无从致.书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其.叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被.绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭.,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(1)下列各句中加点的词解释不正确的一项是。

A.无从致.书以观(得到)

B.从乡之先达执经叩.问(请教)

C.同舍生皆被.绮绣(被子)

D.右备容臭.(气味,这里指香气)

(2)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A.益慕圣贤之.道。马之.千里者。

B.或遇其.叱咄。安陵君其.许寡人

C.以.衾拥覆。故不以.山溪之险。

D.足肤皲裂而.不知。先帝创业未半而.中道崩殂。

(3)下列对上文理解有误的一项是

A.上文题目中的“生”是指长辈对晚辈的,“序”交代了本文的文体。

B.第①段通过写先达教学的严厉突出了“我”幼时求师的诚恳和恭敬。

C.第二段写富家子弟的奢华生活是为了对比“我”成年后的求学生活。

D.作者现身说法,以自己“勤且艰”的求学经历来鼓励马生勤奋学习。

(4)把文中画线句子翻译成现代汉语。

①援疑质理,俯身倾耳以请。

②至舍,四支僵劲不能动。

(3)《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在哪些方面?请简要概括。7.阅读下面的宋词,回答问题。

破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

(1)词的上片主要运用了什么艺术手法?请结合具体内容简要分析。

(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?请简要回答。

8.默写(任选六句)

(1)几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)苟全性命于乱世,。(诸葛亮《出师表》)

(3),轻烟老树昏鸦。(马致远《天净沙?秋》)

(4),出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)(5),在河之洲。(《诗经?关雎》)

(6)不戚戚于贫贱,。(陶渊明《五柳先生传》)

(7),欲上青天揽明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

(8)莫道不消魂,帘卷西风,。(李清照《醉花阴》)

9.依据下面提供的相关信息,回答后面的问题。

他越着急便越自苦,吃喝越没规则。他以为自己是铁作的,可是敢情他也会病。病了,他舍不得钱去买药,自己硬挺着;结果,病越来越重,不但得买药,而且得一气儿休息好几天。这些个困难,使他更咬牙努力,可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年,他凑足了一百块钱!

……

自从有了这辆车,她的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!

(1)你上文段节选自名著《》,作者是。

(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的特点?请简要概括。

10.综合性学习?语言运用

阅读下列材料,请按要求作答。

【材料一】为了弘扬千年蜀道文化,建设中国生态康养旅游名市,第七届蜀道文化旅游节于5月18日在剑门蜀道?剑门景区开幕。

【材料二】光源是从成都到西安这条古蜀道上的璀璨明珠,童建县至今有2300多年的历史,文化资源丰富。他是中国古镇到文化的集中展现地,是三国历史文

化的核心走廊,又是武则天的家乡,也是红色方面军长征出发地、川陕苏区主战场。他的文化主要集中的剑门蜀道文化、三国文化、抗金抗元文化、特色女性文化、红色文化和川北民俗文化等方面。

(1)学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动,请你仿照示例为次活动方案补充两个活动内容。

活动主题:弘扬千年蜀道文化

活动内容:示例:画说蜀道文化

、。

(2)为了让同学们更好地了解蜀道文化,第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请,你会如何说?

六、阅读下面的文字,完成17-20题

11.

邵火焰

①村里人都说玉叶婶的八字好,一儿一女一枝花,乐乐呵呵赛菩萨。儿子在乡下,女儿嫁到了城里。玉叶婶嘴里说着“乐什么乐呀”,心理却喜滋滋的。但自从孙子虎虎出生后,乐固然是乐,可玉叶婶每天的感觉就是一个字:累。

②虎虎两岁了,要多淘气有多淘气,一刻也不让人消停。不是要吃东西就是要喝水,不是要玩玩具就是要把尿。刚刚收拾干净的屋子,一会儿就被他搞得一片狼藉。有时吵着要看电视里的动画片,有时非要奶奶带到外面去玩,到了外面不想走路又要人抱着。到了午睡的点上,不在旁边唱上至少半个小时的摇篮曲,他是不会闭上眼睛的。这小家伙脾气还挺大,稍不如意就又哭又闹。儿子儿媳都在村办工厂上班,每天很忙。玉叶婶除了带孙子外,还要负责一家人一日三餐的饮食,以及衣服的洗晒。一天到晚,玉叶婶几乎没有安宁过。就这样辛苦,儿媳还不满意。以前玉叶婶心里郁闷还可以找老伴诉说诉说,去年老伴去世后,玉叶婶无论有多大的委屈,只能憋在心里。

③星期天这天,又是玉叶婶忙碌的一天,趁天气好,玉叶婶把儿子儿媳床上被子拆洗了。刚准备歇歇,孙子又喊着要吃苹果,玉叶婶赶忙又去削苹果。孙子吃了苹果后,一个人趴在地上玩小汽车去了,玉叶婶这才有了歇口气的空档。玉叶婶捶了捶酸痛的腰部,自言自语地说:“要是有个地方让我去休息几天就好了。”

④也许真的有心灵感应,这时客厅里的电话响了。是玉叶婶的女儿打来的。女儿说:“娘,我想接你到我这里住几天,好吗?”女儿几年前嫁在千里之外的一个城市,玉叶婶很少到她那里去,一是家里事多脱不开身,二是路途太远不方便。最近去的一次还是三年前女儿生孩子时。现在听说女儿要接她去住几天,玉叶婶顾不了那么多,先轻松轻松几天再说,玉叶婶忙不迭地答应:“好吧。待我与你大哥大嫂打声招呼!”

⑤等儿子儿媳下班回来后,玉叶婶把自己决定到女儿家住几天的想法跟他俩说了。儿媳似乎很不满意,说:“娘,你走了,那虎虎怎么办?”玉叶婶说:“我只去一个周的时间,这几天你们想想办法。”儿媳语气冷淡地说:“我们都要上班,能有什么办法?”这时儿子说话了:“算了,娘这段时间太辛苦了,就让她到妹妹那里去玩几天吧,虎虎我就让同事的奶奶带几天。”儿媳这才没有说什么。

⑥第二天一大早,玉叶婶收拾了几件换洗的衣服,带了几样外甥女玲玲爱吃的乡下特产,坐火车出发了。一路硬座的颠簸,一路车厢的嘈杂,都没有影响玉叶婶的心情。玉叶婶望着窗外,广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。她在盘算着,到了女儿家后,要好好做一回客人。让女儿女婿带自己到城里几个有名的景点看一看,让女儿好好弄几餐饭给自己吃一吃,好好享受享受几天“饭来张口”的轻松日子。想到这里,玉叶婶不知觉地笑了。

⑦傍晚的时候,玉叶婶到了女儿所在的城市。女婿开车到车站接到了她。虽然坐了一整天的火车,但玉叶婶却不觉怎么累人。

⑧到了女儿的家,玉叶婶满面笑意。一进门女儿就上前一把拉住她的手说:“娘,可把你盼来了。单位批准我和玲玲她爸一个星期的假,从明天开始我俩要到外地度假一周。本想带玲玲一起去的,可是她太淘气,带着是个累赘,我们也会玩得不尽兴,所以就留在家里。叫你来就是想让你帮我们照看她几天。”玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。

⑨毫无疑问,接下来又是一个周的忙碌和劳累。

⑩一个周后,女儿女婿回来了,本想留玉叶婶再住两天,可是儿媳的电话来了,催她回去。玉叶婶只好风尘仆仆地赶回了乡下。

?一回到家,儿媳就将孙子虎虎抱到了玉叶婶面前,说:“娘,你开心地玩了这么多天,现在更有劲照看虎虎了吧?”

?玉叶婶叹了口气,抱过宝贝孙子,在额头上亲了一口,在心里说:“谁叫咱是娘呢!”

(选自《小说月刊》2017年第2期,有改动)(1)文中的“玉叶婶”是一位怎样的母亲?请结合全文内容简要分析。

(2)第④段插叙了,玉叶婶的什么往事?有什么作用?请简要回答。

(3)请简要赏析文中画线句。

①广阔的田野上铺展着成片的绿毯,那绵延的山峦跳跃着跑向车尾。

②玉叶婶望着女儿,笑僵住了,嘴张了几次,半天没有吐出一个字。

(4)村里人都说玉叶婶“赛菩萨”,可感觉就是“累”。你是认同哪一个说法?请谈谈你的看法。

七、写作

12.阅读下面材料,根据要求作文。

阳光让美丽之花绽放,关爱让幸福之花绽放,拼搏上理想之花绽放,奋斗让青春之花绽放,奉献让……

请以《悄然绽放》为题目,写一篇作文。

要求:

(1)先将题目补充完整再作文。

(2)文体不限(有明显的文体特征)诗歌除外

(3)不得抄袭,不得套作,用规范字书写。

(4)文章中不得出现真实的人名、校名

(5)不少于600字。

2017年四川省广元市中考语文试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(共4小题,每小题3分,满分12分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.姊.妹(zhǐ)孪.生(luán)气冲.斗牛(dǒu)正襟.危坐(jīng)

B.粗犷.(guǎng)执拗.(niù)无动于衷.(zhōng)花团锦簇.(cù)

C.迸.溅(bèng)窥.探(kūi)长吁.短叹(xū)风雪载.途(zǎi)

D.家醅.(pēi)蟠.龙(pán)蹑手蹑.脚(liè)奄奄.一息(yǎn)

【考点】12:易误读常见字.

【分析】本题考查字音,需要结合所学和词义加以判断.

【解答】A.“姊”应读作“zǐ”,“襟”应读作“jīn”;

B.正确;

C.“窥”应读作“kuī”,“载”应读作“ zài”;

D.“蹑”应读作“niè”.

故选:B.

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.遗憾腻烦恪尽职守穷愁潦倒

B.滑稽挑畔瞑思遐想盛气凌人

C.烦燥蓬蒿广袤无垠相得益章

D.睿智嘻闹迥乎不同鸦鹊无声

【考点】14:常见易错字.

【分析】本题考查字形,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.写汉字题要注意形近字、同音字辨析.此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义.

【解答】A.正确;

B.畔﹣衅瞑﹣冥;

C.燥﹣躁章﹣彰;

D.嘻﹣嬉鹊﹣雀.

故选:A.

3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是。()

A.“一带一路”建设不仅

..能为区域内国家带来所需的发展资金,还将为各国提供新的发展机遇.

B.博学的爷爷的刚才还有说有笑,突然收敛

..起笑容,我和弟弟妹妹一脸茫然,不知道哪儿冒犯了他.

C.这次活动失败了并不可怕,但应认真分析其原因,吸取教训,把它当作借鉴,以免重蹈覆辙.

D.针对那样的做法,我们曾经对他作过多次劝告,但是他依旧恍然大悟

....,结果落得了如此下场.

【考点】26:正确使用词语.

【分析】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.

【解答】A、用词正确;

B、用词正确;

C、用词正确;

D、“恍然大悟”指形容一下子明白过来.与语境含义不符.应该是“执迷不悟”

故选:D

4.下列句子没有语病的一项是()

A.所有学校都要关爱留守儿童,利用一切契机激励他们,锻炼他们,培养他们自理的强

B.10月23日是世界读书日,各地读者纷纷来到图书馆、书店等地,阅读图书,品味书香

C.为了营造良好的安全环境.各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理

工作水平

D.嘉陵第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全

【考点】79:病句辨析与修改.

【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力.

【解答】A成分残缺,“培养他们自立自强的精神.”;

B正确;

C打配不当,“加强…水平”不搭配,应为“加强…检查,提高…水平”;

D不合逻辑,应去掉“不”;

故选B.

二、阅读下面的文字,回答5-7题

5.

DNA数据

①“欢迎来到DNA数据保护中心!您现在正在档案馆里。”讲解员微笑着做了一个手势,示意我们可以仔细观察这间屋子。仅仅三十多平方米的房间,储藏这全世界三分之一人口的所有数码信息,包括数千亿张家庭照片、音乐、文件和其它影像资料。

②这个场景一点也不“科幻”,就像在“硬盘”上保存数据一样,人们已经知道怎么在DNA上保存数据了。2016年4月,著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。

③特艺集团的成就并非创举。早在2012年和2013年,就有两个团队将一本300页的书、若干图象、一个PDF文件,甚至声音成功地储存在了DNA上。而这次新奇之处在于第一次成功地把视频资料储存到了DNA上。这也说明现在已经可以在DNA上存储一切数码信息。

④如今,人类产生越来越多的信息,而储存它们变得越来越困难。在电脑和手机

的时代,我们现在每年制造出来的数据要比人类有文字以来产生的数据总和还要多!预计从2013年到2020年,这一数据量将增长11倍,且这种趋势并无逆转迹象。根据数据储存专业公司易安信的计算,如果用内存为128GB的苹果ipad Air 来储存这些数据,所需的ipad Air叠起来可以在地球到月球之间堆六摞。人类呼唤比现有储存系统更高效的新系统。

⑤DNA恰能满足以上需求,数十亿年来,它一直是生物遗传信息的载体。DNA 能将数量惊人的数据储存在极小的体积里,因此也是最高效的:在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中,DNA包含有35亿对碱基,而碱基是编码遗传信息的最基本的材料。在硬盘上,信息以“字节”(0或1)形式记录,每个字节要占200纳米(0.0002毫米)的空间;而在DNA上,记录一个字节只需0.2到

0.3纳米。

⑥如今,Google、facebook和亚马逊为了储存数据,需要多个面积数倍于标准足球场的数据中心的支持,而且这还很耗电。而用DNA这种新型载体,只需一个汽车后备厢就能满足它们所有数据的储存需求。

⑦那么,DNA如何去录视频的呢?特艺集团请来美国基因学家当顾问。他们首先将电影数码化,转化成电脑能识读的二进制语言,也就是转化成一系列0零和1的编码。然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个。剑姬碱基(A、C、C、T)构成的DNA编码。得到这这串编码后,就能制成相应的DNA序列,并在合成器(一组能自动拼接A、C、C、T的机器)的帮助下,拷贝数千份。这样就获得了DNA片段,它他们如同发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里,每一分都包含着电影的一个片段。

⑧DNA储存的另一张王牌就是它的持久性。只要储藏空间保持寒冷干燥且避光,保存时效可能长达数千年,即使在恶劣环境中其半衰期也超过500年。现有的其他载体,无论是硬盘、CD还是DVD,最多只能保存数十年。并且,这些载体一旦过了保存期限,硬件就会更新换代,再也找不到能读取它们的机器了。但DNA 储存就没有此类问题:只要有人类存在,就一定会有破译编码的技术。

⑨不过DNA储存还无法立即取代硬盘。读取(排序),尤其是写入(合成)所需的时间还是太漫长了。不仅如此,这两个步骤目前耗资甚巨,合成成本可达数百至数千欧元。

⑩但数十年后,或许DNA储存就会普及。对于没有迫切使用需求的信息,我们就可以考虑用DNA来储存。事实上,DNA储存已经引起了电影公司、博物馆、档案馆,还有诸如亚马逊、Google之类有长期信息储存需求的机构的兴趣。

?信息技术巨头微软公司即于2016年4月宣布,将购买1000万条DNA,用于研究数据储存。这次,科学终于追上了科幻小说的步伐!

(选自《青年文摘》2017年第2期,有删改)(1)对本文内容分析不准确的一项是。D

A.这篇文章是一篇说明文,说明的对象是DNA存数据技术。

B.本文列举了大量的数据,使语言表达准确严密,符合客观事实。

C.本文从优越性、局限性、发展前景等几个方面介绍DNA储存技术。

D.本文主要采用的时间顺序介绍了DNA储存数据技术的有关知识。

(2)下列关于DNA储存数据的说法,不符合原文意思的一项是C

A.DNA储存于现有储存系统相比较具有高效能和持久性这两大优点。

B.如今人类运用现有科学技术已经可以在DNA上储存一些数据信息。

C.特艺集团与两个团队一起首次成功的将视频资料储存到DNA上。

D.DNA储存目前存在的问题是读取,写入所需的时间长,耗资巨大。

(3)下列对文章第⑤自然段使用的说明方法及其作用解说正确的一项是B

运用举例子和打比方的方法,说明DNA储存数据体积小。

B.运用列数字和作比较的方法,说明DNA储存数据的高效。

C.运用列数字和打比方的方法,说明DNA储存数据体积小。

D.运用作比较和举例子的方法,说明DNA储存数据的高效。

【考点】A8:科普阅读综合.

【分析】本文这是一篇说明文,主要采用的逻辑顺序介绍了DNA储存数据技术的有关知识.

【解答】(1)本题考查对内容的理解和分析能力.解答此题把选项中的内容放在原文中印证,能找到依据的正确,与原文不符或没有的为错误的.文章介绍了如今人类运用现有科学技术已经可以在DNA上储存一些数据信息;DNA如何去录视频;DNA储存于现有储存系统相比较具有高效能和持久性这两大优点;DNA 储存目前存在的问题.主要采用的是逻辑顺序.故选:D.

(2)本题考查的是对文章内容的理解,阅读全文,根据“特艺集团请来美国基因学家当顾问…就能制成相应的DNA序列”可知,是“特艺集团第一次成功的把视频资料储存到了DNA上.”故选:C.

(3)本题考查了常见的说明方法及其作用.根据题意,可以看出文段是运用列数字和作比较的方法,说明DNA储存数据的高效.没有举例子、打比方.

故选:B.

答案:

(1)D

(2)C

(3)B

三、阅读下面的文言文,完成8-10题

6.

送东阳马生序(节选)

宋濂

①余幼时即嗜学。家贫,无从致.书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其.叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被.绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭.,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(1)下列各句中加点的词解释不正确的一项是C。

A.无从致.书以观(得到)

B.从乡之先达执经叩.问(请教)

C.同舍生皆被.绮绣(被子)

D.右备容臭.(气味,这里指香气)

(2)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是D

A.益慕圣贤之.道。马之.千里者。

B.或遇其.叱咄。安陵君其.许寡人

C.以.衾拥覆。故不以.山溪之险。

D.足肤皲裂而.不知。先帝创业未半而.中道崩殂。

(3)下列对上文理解有误的一项是B

A.上文题目中的“生”是指长辈对晚辈的,“序”交代了本文的文体。

B.第①段通过写先达教学的严厉突出了“我”幼时求师的诚恳和恭敬。

C.第二段写富家子弟的奢华生活是为了对比“我”成年后的求学生活。

D.作者现身说法,以自己“勤且艰”的求学经历来鼓励马生勤奋学习。

(4)把文中画线句子翻译成现代汉语。

①援疑质理,俯身倾耳以请。

②至舍,四支僵劲不能动。

(3)《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在哪些方面?请简要概括。【考点】DA:课内文言文阅读.

【分析】译文

我年幼时就非常爱好读书.(因为)家里贫穷,(所以)没有办法买书来阅读,常常向藏书的人家去借,亲自抄录,计算着日期按时送还.冬天非常寒冷,砚台里的墨汁像冰一样坚硬,手指(冻得)不能弯曲伸直,也不敢懈怠.抄完后,便马上跑去还书,不敢稍微超过约定的期限.因此有很多人都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书.到了成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又担心没有才学渊博的人同我来往,曾经跑到百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教.前辈道德和声望高,门人弟子挤满了他的屋子,他不曾把言辞放委婉些,把脸色放温和些.我站着侍候在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳朵请教;有时遇到他大声斥责,(我的)表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字反驳;等到他高兴了,则又去请教.所以我虽然愚笨,但最终获得学识.

当我外出求师的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山峡谷之中.隆冬时节,刮着猛烈的寒风,雪有好几尺深,脚上的皮肤都冻裂却不知道.回到旅舍,四肢僵硬动弹不得.服侍的仆人拿着热水(为我)浇洗,用被子裹着我,很久才暖和起来.我寄住在旅舍,旅店老板每天提供两顿伙食,没有新鲜肥美的东西来享用.与我同住别的同学都穿着华丽的衣服,戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子,腰间系着白玉制成的环,左边佩戴宝刀,右边挂着香囊,光鲜亮丽好像神仙一样;我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起,但我毫无羡慕的心.因为心中有足以快乐的事情,所以不觉得吃的、穿的享受不如别人.我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊!

【解答】(1)考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断.A正确;B正确;C同“披”这里是穿的意思;D正确;故选C.

(2)本题考查对常见文言词一词多义的问题.要注意平时区别记忆.做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的.A的/定语后置标志;B他/句中用来加重语气的助词;C用/凭借;D表转折;故选D.

(3)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意即可.A正确;B“幼时”应为“成年后”;C正确;D正确;故选B.

(4)本题考查的是重点句子的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅.

①中重点词语有援,提出;句意为:(我)提出质疑,询问道理,弯下身子,侧着耳朵请教.

②中重点词语有舍:指学舍,书馆;句意为:(我)到了学舍,四肢冻僵了不能活动.

(5)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力.答题时需要通晓全文大意即可.《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在抄书之艰、叩问之难、旅途之艰、生活之苦.

答案:

(1)C

(2)D

(3)B

(4)①(我)提出质疑,询问道理,弯下身子,侧着耳朵请教.

②(我)到了学舍,四肢冻僵了不能活动.

(5)抄书之艰、叩问之难、旅途之艰、生活之苦

7.阅读下面的宋词,回答问题。

破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

(1)词的上片主要运用了什么艺术手法?请结合具体内容简要分析。

(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?请简要回答。

【考点】EH:怀古咏史诗.

【分析】这是辛弃疾寄好友陈亮(陈同甫)的一首词,词中回顾了他当年在山东和耿京一起领导义军抗击金兵的情形,描绘了义军雄壮的军容和英勇战斗的场面,也表现了作者不能实现收复中原的理想的悲愤心情.

【解答】(1)本题考查学生对诗歌内容的理解与写作手法的掌握.作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答.“醉里挑灯看剑”是写现实的;“梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.沙场秋点兵”是写梦境.即:虚实结合,实写词人醉后灯下“看剑”.虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景.

(2)本题考查学生对感情的领悟.作答本题,一定要反复诵读全词,找到关键语句.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.”是写梦境,梦境写得酣畅淋漓,将爱国之心、忠君之念及之间自己的豪情壮志推向顶点,“可怜白发生”一句猛然跌落,在梦境与现实的强烈对照中,宣泄了壮志难酬的一腔悲愤.虽无前人沙场征战之苦,而有沙场征战的激烈.结句抒发壮志难酬的悲愤心情,体现作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情.整首词抒发了作者想要杀敌报国,建功立业却已年老体迈

的壮志未酬的思想感情.建功立业的豪情,壮志难酬的悲愤.

答案:

(1)虚实结合,实写词人醉后灯下“看剑”.虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景.

(2)建功立业的豪情,壮志难酬的悲愤.

译文:

醉里挑亮油灯观看宝剑,梦中听到军营的号角声响成一片.把牛肉分给部下享用,让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气.这是秋天在战场上阅兵.战马像的卢马那样跑得飞快,弓箭像惊雷一样震耳离弦.一心想完成替君收复国家失地的大业,取得世代相传的美名.可惜壮志难酬,白发已生!

8.默写(任选六句)

(1)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)苟全性命于乱世,不求闻达与诸侯。(诸葛亮《出师表》)

(3)孤村落日残霞,轻烟老树昏鸦。(马致远《天净沙?秋》)

(4)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

(5)关关雎鸠,在河之洲。(《诗经?关雎》)

(6)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)

(7)俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)(8)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

【考点】EF:名篇名句默写.

【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力.

【解答】答案:(1)谁家新燕啄春泥

(2)不求闻达与诸侯(重点字:侯)

(3)孤村落日残霞

(4)入则无法家拂士(重点字:拂)

(5)关关雎鸠

(6)不汲汲于富贵

(7)俱怀逸兴壮思飞

(8)人比黄花瘦

9.依据下面提供的相关信息,回答后面的问题。

他越着急便越自苦,吃喝越没规则。他以为自己是铁作的,可是敢情他也会病。病了,他舍不得钱去买药,自己硬挺着;结果,病越来越重,不但得买药,而且得一气儿休息好几天。这些个困难,使他更咬牙努力,可是买车的钱数一点不因此而加快的凑足。整整的三年,他凑足了一百块钱!

……

自从有了这辆车,她的生活过的越来越起劲儿了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!

(1)你上文段节选自名著《骆驼祥子》,作者是老舍。

(2)从选文中可以看出“他”具有怎样的特点?请简要概括。

【考点】F4:名著综合;F1:名著人物.

【分析】此题考查学生对名著的阅读理解能力.名著常识判断的知识点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.

【解答】(1)此题考查学生对名著的阅读理解能力.

以上文段节选自名著《骆驼祥子》,作者是老舍.

(2)本题主要考查了对人物形象的把握,细读选文第一段可以看出他生活得很苦,但是他能吃苦耐劳,选文第二段文字中的“他的生活过得越来越起劲了”,“舒服”“顺心”“他的希望更大”等可以看出他是一个对未来充满信心和希望的人,意思对即可.

答案:

(1)《骆驼祥子》老舍(舒庆春)(2)生活艰苦,吃苦耐劳,充满理想.

2017年高考语文试卷全国一卷(含答案)

2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。 总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也设计代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 (摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A. 文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

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8.(3分)一元一次不等式组的解集在数轴上表示出来,正确的是() A. B. C. D. 9.(3分)为了节能减排,鼓励居民节约用电,某市出台了新的居民用电收费标准:(1)若每户居民每月用电量不超过100度,则按0.60元/度计算;(2)若每户居民每月用电量超过100度,则超过部分按0.8元/度计算(未超过部分仍按每度电0.60元/度计算),现假设某户居民某月用电量是x(单位:度),电费为y (单位:元),则y与x的函数关系用图象表示正确的是() A. B. C. D. 10.(3分)如图,在矩形ABCD中,E是AD边的中点,BE⊥AC,垂足为F,连结DF,下列四个结论:①△AEF∽△CAB;②tan∠CAD=;③DF=DC;④CF=2AF,正确的是() A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 二、填空题(每小题3分,共15分)把正确答案直接填写在答题卡对应题目的

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重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试 语文试题(A卷)解析 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用 1. 下列词语中加点字注音有误的一项是() A. 戎.装(róng)迂.腐(yū)被褥.(rù)刨.根问底(páo) B. 檀.香(tán)字帖.(tiè)荒僻.(pì)白驹.过隙(jū) C. 坎坷.(ke)污垢.(gou)誊.写(teng)绰.绰有余(zhuo) D. 肋.骨(lèi)麻痹.(bì)烙.印(lào)失之东隅.(yú) 【答案】C 【解析】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C项词语中加点字注音有误。改为:坷kě;垢gòu;誊téng;绰chuò。 2. 下列词语书写全部的一项是() A. 门框缅怀腐化惰落日月如梭 B. 诽谤瞻养花团锦簇寡不敌众 C. 训诫侥幸心不在蔫满目苍痍 D. 畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁 【答案】D 【解析】试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A 惰—堕;B.瞻—赡;C.蔫—焉;苍一疮。 3. 下列句中加点词语使用有误的一项是() A. 中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿,令世界瞩目 ..。 B. 随着我市全民阅读活动的持续推进,书店受到越来越多市民的青睐 ..。 C. 从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁然开朗 ....了。

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果实。 人人都需要有生活的乐趣,和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被()的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候,得多想一想花朵的种子,并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 (1)为文中括号处选择恰当的词语。(2分) 陶醉沉浸俗艳鲜艳 (2)文中画线句有语病,请修改。(2分) (3)根据语境,为文中横线处写一句话。(2分) 4.下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是(3分)() A.“我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服”这句话出自罗曼?罗兰的《名人传>,是贝多芬对残酷命运发出的强烈呐喊。 B.《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》《伤仲永》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼、王安石,他们都属于“唐宋八大家”。 C.《天净沙?秋思》《山坡羊?潼关怀古》《江城子?密州出猎》都是元曲,其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌,“秋思”“潼关怀古”“密州出猎”是题目。 D.“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝:纸、墨、笔、砚;“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作:《易》《诗》《书》《礼》《春秋》;“君与家君期日中”中,“君”是对对方的尊称,“家君”是对别人称自己的父亲。 二古诗文阅读(19分)

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2018年四川省广元市中考语文试卷

2018年四川省广元市中考语文试卷 一、选择题(共4小题,每小题3分,满分12分) 1.(3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是() A.姊.妹(zhǐ)孪.生(luán)气冲.斗牛(dǒu)正襟.危坐(jīng) B.粗犷.(guǎng)执拗.(niù)无动于衷.(zhōng)花团锦簇.(cù) C.迸.溅(bèng)窥.探(kūi)长吁.短叹(xū)风雪载.途(zǎi) D.家醅.(pēi)蟠.龙(pán)蹑手蹑.脚(liè)奄奄.一息(yǎn) 2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是() A.遗憾腻烦恪尽职守穷愁潦倒 B.滑稽挑畔瞑思遐想盛气凌人 C.烦燥蓬蒿广袤无垠相得益章 D.睿智嘻闹迥乎不同鸦鹊无声 3.(3分)下列句子中加点词语使用不正确的一项是。() A.“一带一路”建设不仅 ..能为区域内国家带来所需的发展资金,还将为各国提供新的发展机遇. B.博学的爷爷的刚才还有说有笑,突然收敛 ..起笑容,我和弟弟妹妹一脸茫然,不知道哪儿冒犯了他. C.这次活动失败了并不可怕,但应认真分析其原因,吸取教训,把它当作借鉴,以免重蹈覆辙. D.针对那样的做法,我们曾经对他作过多次劝告,但是他依旧恍然大悟 ....,结果落得了如此下场. 4.(3分)下列句子没有语病的一项是() A.所有学校都要关爱留守儿童,利用一切契机激励他们,锻炼他们,培养他们自理的强 B.10月23日是世界读书日,各地读者纷纷来到图书馆、书店等地,阅读图书,品味书香 C.为了营造良好的安全环境.各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平

D.嘉陵第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全 二、阅读下面的文字,回答5-7题(9分) 5.(9分) DNA数据 ①“欢迎来到DNA数据保护中心!您现在正在档案馆里。”讲解员微笑着做了一个手势,示意我们可以仔细观察这间屋子。仅仅三十多平方米的房间,储藏这全世界三分之一人口的所有数码信息,包括数千亿张家庭照片、音乐、文件和其它影像资料。 ②这个场景一点也不“科幻”,就像在“硬盘”上保存数据一样,人们已经知道怎么在DNA上保存数据了。2018年4月,著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。 ③特艺集团的成就并非创举。早在2018年和2018年,就有两个团队将一本300页的书、若干图象、一个PDF文件,甚至声音成功地储存在了DNA上。而这次新奇之处在于第一次成功地把视频资料储存到了DNA上。这也说明现在已经可以在DNA上存储一切数码信息。 ④如今,人类产生越来越多的信息,而储存它们变得越来越困难。在电脑和手机的时代,我们现在每年制造出来的数据要比人类有文字以来产生的数据总和还要多!预计从2018年到2020年,这一数据量将增长11倍,且这种趋势并无逆转迹象。根据数据储存专业公司易安信的计算,如果用内存为128GB的苹果ipad Air 来储存这些数据,所需的ipad Air叠起来可以在地球到月球之间堆六摞。人类呼唤比现有储存系统更高效的新系统。 ⑤DNA恰能满足以上需求,数十亿年来,它一直是生物遗传信息的载体。DNA 能将数量惊人的数据储存在极小的体积里,因此也是最高效的:在体积不到一只蚂蚁的百分之一的人类细胞核中,DNA包含有35亿对碱基,而碱基是编码遗传信息的最基本的材料。在硬盘上,信息以“字节”(0或1)形式记录,每个字节要占200纳米(0.0002毫米)的空间;而在DNA上,记录一个字节只需0.2到

2017年全国高考语文试卷一卷及答案

绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。因为,地球这个行星上的自然资源包括气候资源,是人类所有成员,包括上一代、这一代和下一代,共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人,有权使用并受益于地球,又是受托人,为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人,对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰,其目的正是为了保护地球气候系统,这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看,气候正义的本质是为了保护后代的利益,而非为其设定义务。 总之,气候正义既有空间的维度,也有时间的维度,既涉及国际公平和国内公平,也设计代际公平和代内公平。因此,气候正义的内涵是:所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利,页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 (摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.为了应对气候变化,非政府组织承袭环境正义运动的精神,提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题,实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题,是指我们对后代负有义务,而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A. 文章从两个维度审视气候正义,并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

2017年四川省广元市中考物理试卷及答案解析

2017年四川省广元市初中升学考试 物理 (满分90分,考试时间70分钟) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把最后结果填在题后括号 内) 1.(2017四川省广元市,1题,3分)关于声现象下列说法正确的是() A.教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的 B.声音在空气中的传播速度与在真空中传播速度相等 C.轮船“声呐”系统是利用超声波在水中能传递信息的特征 D.中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了在传播过程中减弱噪声 【答案】C 【解析】声控开关是根据发出的声音大小来控制电路,A错误;声音不能在真空中传播,B错误;声呐系统是根据超声波回声定位的原理传递信息,C正确;禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的,D错误。 【知识点】响度声音的产生和传播声音的利用噪声 2.(2017四川省广元市,2题,3分)下列光现象中,说法正确是() A.太阳光通过三棱镜形成彩色光带是光的反射现象 B.小明靠近平面镜的过程中,他在镜中的所成像逐渐变大 C.人在岸边看到水中的鱼比水中的实际位置浅 D. 太阳通过树叶的小孔,形成的倒立缩小的虚像 【答案】C 【解析】太阳光通过三棱镜后形成彩色光带是色散现象,是光的折射形成的,A错误;平面镜成的像的大小与物体大小有关,与物体到平面镜距离无关,B错误;人在岸边看到水中的鱼,是光发生了折射,看到水中鱼比实际位置要浅,C正确;太阳通过树叶的小孔,是光的直线传播形成的倒立缩小的实像,D错误。【知识点】色散平面镜成像光的直线传播光的折射 3.(2017四川省广元市,3题,3分)以下几条摘录出自小李在学习内能一章时的学习笔记,其中不正确的 A. 扩散现象能在固体中发生 B. 分子间引力和斥力不是同时存在 C. 物体吸收热量,温度不一定升高 D. 摩擦生热是通过做功改变物体的内能 【答案】B 【解析】扩散现象可以在固体、液体、气体中都能发生,A正确;分子间引力和斥力是同时存在,B错误;物体吸收热量,温度不一定升高,比如冰熔化吸收热量,温度不变,C正确;摩擦生热是对物体做功,机械能转化为内能,D正确。 【知识点】分子热运动分子间的作用力内能 4.(2017四川省广元市,4题,3分)小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生,她取下白炽灯擦干净灰尘,但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。他通过上网查阅,发现这是灯丝的物态变化形成的,你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法,正确的是 A.先升华,后凝华 B.先升华,后凝固 C.先汽化,后液化 D.先熔化后,凝固 【答案】A 【解析】用久了的灯泡内壁变黑是由于钨丝在高温时外层缓慢先升华变成钨蒸气,当灯泡不工作时钨蒸气

广东中考语文试卷分析

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2018广东中考语文试卷简析 一、命题分析 全卷满分为120分(卷面分值130分,含附加题10分),共四大题,22小题,选择题(共6题)与非选择题(共16题),分值比约为1:7。考查内容是诗词内容、文言文以及名着阅读。 各种题型的数量和权重分布情况如下: 第一部分积累与运用,共24分,占全卷分值的18%;第二部分阅读与鉴赏,共46分,占全卷分值的36%,其中文言文阅读19分,占全卷分值的15%,现代文阅读27分,占全卷分值的21%;第三部分写作,共50分,占全卷分值的38%;第四部分名着阅读,共10分,占全卷分值的8%. 表1:试卷结构及能力考查分布 试卷结构题 量 分值 权 重 能力等级考查 分布 一、积累与运用5 24 分 18% 共2题(1, 2) 共1题 (3) 共2题(4, 5) 二、阅读与鉴赏13 46 分 36%共0题共11题共2题 (一)课内古文3 10 分 8%共0题6,7,8, (二)课外古文3 11 分 8%共0题9,10,11 (三)议论文310 分 8%共0题12,1314 (四)小说417 分 12%共0题 15,16, 17 18 三、写作150 分 38%共0题共0题19

四、名着阅读310 分 8%共1题(1)共0题 共2题(2, 3) 通过上表可以看到: 题量设置:识记类占14%;理解类占55%;运用类占27%; 分值比例:识记类占13%;理解类占31%;运用类占18%.) 不论题量还是分值,能力考查都以理解、分析和运用为主。 一、基础部分 基础部分强调最基本的积累与运用,难度与往年中考题变化不大,总体难度适中。 如名句名篇的默写,着重考查学生对课内优秀古诗文的积累,考察了《与朱元思书》、《约客》、《白雪歌诵武判官归京》、《饮酒》、《左迁至篮关示侄孙湘》;用汉语拼音拼读汉字和词语,着重考查学生对常见字的字音、字形的识记能力;词语运用、语病辨析、语段创作等,都是积极倡导学生在基础知识充分积累的基础上的有效能力运用;基础部分在考查学生对知识点识记的基础上,更注重对学生运用能力的考查。 二、阅读部分 总体来看,阅读侧重考察能力有两个:一是快速阅读、筛选有效信息的能力。二是深入剖析主题、体会作者文章意蕴的能力。要求学生既要熟练掌握答题技巧,又要培养阅读的广度和深度,提升阅读的综合水平。 全卷文段阅读分别涉及初中阶段学习过的说明文、小说等多种文体样式,旨在引导学生拓宽阅读面和阅读文本的类型。例:课内文言文阅读选自《送东阳马生序》,引导学生把握古代经典作品中的丰富内容。课外文言文选自《晋书》,和往年中考的导向基本一致,考察词语解释、断句、翻译以及对文章的整体理解和把握。人物形象的分析侧重考查学生对文章内容的把握,包括信息提取能力,概括能力,语句赏析能力以及标题的作用。加强名着阅读是课标大力倡导的学习方向,本次考查专门选取了经典名着《水浒传》中的经典片断作为文段阅读材料,着重考查对名着内容的识记、人物形象的分析以及名着整体内容的把握和,在培养鉴赏能力的同时,也注重对学生进行价值观导向的引导。 三、写作部分 本次作文题是命题作文《恒》,没有太大的审题障碍,但是高分不易。本次作文题目既能够引导学生思考自己的生活和人生观,又需要多观察自己的生活,从身边的一件事或者一次经历中获得人生的感受,丰富人生成长的财富,体现语文教学的人文性和工具性的特点,对今后的语文教育教学是一个好的导向。总而言之,这次的作文,不但要写好一件事,写好一篇作文,还要写出这件事的意义。

2017年上海高考语文试卷(校对版含答案)

2017年上海秋季高考语文试卷 一、积累与应用(10分) 1.填空题(5分) (1)此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。(王羲之《兰亭集序》)(2)遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》(3)柳永《雨霖铃》中,“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中,也有直抒胸臆的一联是:“早岁那知世事艰,中原北望气如山”。 2.按要求选择。(5分) (1)小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是( C )(2分)。 A. 愚者千虑,必有一得。 B.一屋不扫,何以扫天下? C. 患生于所忽,祸起于细微。 D. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 (2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是(A)(3分) 吴人的祖先很会唱歌,这是人所共知的。,而且被民间文艺工作者收集保存。可是吴地的舞蹈呢?我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢? A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱。 B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱。 C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。 D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 二、阅读(70分) (一)阅读下文,完成3-7题(16分) 常识与理论 ①依据我们的常识,桌面是光滑的,物理学的理论却告诉我们,桌子是由原子组成。原子之间有间隙,桌面其实坑坑洼洼。很多人疑惑:理论和常识冤家碰头时,我们是该相信理论还是该坚守常识? ②其实,理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平时说的“常识”一词,所称的内容十分繁杂。鲸鱼是一种鱼,这份常识保存在“鲸鱼”这个词里,但鲸鱼是哺乳动物,这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识,而地球围着太阳转也是常识。为了区分,我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要讨论的常识,是指来自日常经验的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西,错误与否不以科学为标准,而以日常经验为标准,一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验,我们也就不再称之为“常识”。 ③常识是由正常的情况培养起来的。我们看到水往低处流,火焰向上窜,那就是水往低处流,火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星,而太阳、月亮不是,其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类,道理也是明显的。常识通常是以事实的方式给予我们的,我们接受这些事实,同时就逐渐明白了其中包含的道理。当出现反常情况时,我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识解释。爹妈个子大,子女也大,这是正常情况。爹妈个子大,孩子怎么这么矮?小时候没吃的,营养不够,这也是正常情况。

2017年四川省广元市中考物理试卷及参考答案

2017年四川省广元市中考物理试卷 一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意,不选、错选、多选均不得分,每小题3分,共30分) 1.(3分)关于声现象,下列说法正确的是() A.教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的 B.声音在空气中的传播速度与其在真空中的传播速度相等 C.轮船“声呐”系统是利用了超声波在水中能传递信息的特征 D.中考期间在考点周围“禁止鸣笛”是为了在传播途径中减弱噪声 2.(3分)下列光现象,说法正确的是() A.太阳光通过三棱镜形成彩色光带是光的反射现象 B.小明靠近平面镜的过程中,他在镜中所成的像逐渐变大 C.人在岸边看到水中的鱼比鱼在水中的实际位置浅 D.太阳通过树叶小孔所成的像是倒立、缩小的虚像 3.(3分)以下几条摘录出自小李在学习“内能”一章时的学习笔记,其中不正确的是() A.扩散现象能够在固体中发生 B.分子间引力和斥力不是同时存在的 C.物体吸收热量,温度不一定升高 D.摩擦生热是通过做功改变物体的内能 4.(3分)小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生,她取下白炽灯擦干净灰尘,但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些.她通过上网查阅,发现这是灯丝物态变化形成的.你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法,正确的是() A.先升华,后凝华 B.先升华,后凝固 C.先汽化,后液化 D.先熔化,后凝固 5.(3分)用一个导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b(a和b互相连接),a比b的横截面积大,将它们接入电路中,如图所示,通过a、b电流分别为I a,I b,a、b两端电压分别为U a,U b,则下列说法正确的是()

2018年苏州中考语文试卷解析版

2018苏州中考语文试卷 第一部分(26分) 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)____ 。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)____浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)____长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)____地,至少有一半要归功于阅读。 ⑴根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①一脉相(chéng)____ ②描(huì)____ ③(màn)长____ ④经天(wěi)____ 地 ⑵文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 ①____ 改为____ ②____改为____ 【解析】面对今年的字词题,一个词,欣喜。根据拼音写汉字和改错别字都便于上手,且不易失分。①“一脉相chéng”的“chéng”是“传承”的“承”,④“经天wěi地”的“wěi”就是 “经纬”的“纬”啦。至于“描绘”、“漫长”、“千姿百态”和“驰骋”就无需再讲了。你别说没认出题目材料中的“弛”是“松弛”的“弛”哦。哼哼! 2. 默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,____。(《诗经·蒹葭》) ②____,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ③____,长河落日圆。(王维《____》) ④何当共剪西窗烛,____。(李商隐《夜雨寄北》) ⑤无言独上西楼,月如钩,____。(李煜《相见欢》) ⑥____,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)。 ⑦子曰:“____,可以为师矣。”(《论语》) ⑧____,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(____《桃花源记》) 【解析】古诗词考核已谈多次,不再赘述。技巧就是理解、背诵和默写。当然,死记硬背也能解决此类问题。 本题所涉皆为名句,且无明显易错字,怎么说呢?还是记不住、默不出,你简直……唉!上答案:①在水一方②海日生残夜(拟人手法,“生”,非“升”)③大漠孤烟直、《使至塞上》④却

河南省2017年中考语文试卷及答案(版)

2017 年河南省普通高中招生考试试卷语文试题 注意事项: 1、本试卷共 6 页,四个大题,满分 120 分,考试试卷 120 分钟。 2、本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共 28 分) 1.下列词语中加粗的字,每对读音都不同的一项是( 2 分) A.踏实/踏青奢靡/风靡一时低声悄语/悄然泪下 B.孵化/浮雕鞠躬/笑容可掬风流倜傥/丝绸之路 C.角色/角逐推磨/磨杵成针烟熏火燎/星火燎原 D.旷野/粗犷剽悍/膘肥体壮踌躇满志/铸就辉煌 2.下列词语中没有错别字的一项是(2) A.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一 B.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失 C.静谧蒸溜水花枝招展立竿见 D.提练满堂彩无动于衷别出心 3.古诗文默写(8 分) (1)学而不思则罔,。(《论语》) (2)嗟夫!,或异二者之为,何哉?(范仲淹《岳阳楼记》) (3)马致远在《天净沙·秋思》中借景抒情,表达羁旅之思的句子是:“,。” (4)天地英雄气,千秋尚凛然。“,”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面,“, ”(李贺《雁门太守行》)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。 4.名著阅读。(任选一题作答) (1)殿宇藏魔君,仙观有灵根。请从下面两个选项中任选一个,简述在该地发生的故事。 ①龙虎山伏魔之殿(《水浒》)②万寿山五庄观(《西游记》) (2)历险时有伙伴,困境中存温情。请从下面两个选项中任选一个,简述体现人物间的深情厚谊的故事。 ①格列佛与葛兰达克利赤(《格力佛游记》)②阿廖沙与小茨冈(《童年》) 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。( 4 分) 这两年,民谣歌曲走进大众视野,每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红,?靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格。归根结底,。那些或诗意或质朴的歌曲,是当下年轻人生活的真实写照,是他们情感的真实流露。

2017年全国统一高考语文试卷(全国二卷)

2017年全国统一高考语文试卷(新课标Ⅱ) 一、现代文阅读(35分)论述类文本阅读 1.(9分)阅读下面的文字,完成下列各题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。 一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。可见,明代不仅是中国陶瓷史上一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融,

【精品真题】四川省广元市2019年中考英语真题试题(含答案)

2019年广元市初中英语学业水平及高中阶段学校招生考试 (含答案) 第Ⅰ卷选择题(共96分) 第一部分基础知识运用(共两节, 40分) 第一节:单项选择(每小题1分,共20分) 从下列各小题所给的A、B、C三个选项中选出能填入题中空缺处的最佳选 项,并在答题卡上将对应的字母代号涂黑。 1. Let’s play __________ volleyball. A. / B. the C. a 2. Welcome you all to Guangyuan and enjoy ________ here. A. you B. your C. yourselves 3.Night Safari is an amazing __________ and you can watch animals there at night. A. school B. zoo C. hospital 4.They didn’t go home _________ they finished their work. A. because B. when C. until 5. —What time do you usually get up? —________ 7:00. A. At B. In C. On 6.On my ________ birthday, I got a new schoolbag as a gift from my parents. A. nine B. ninth C. the ninth 7.—Which do you prefer, juice or tea? —________ is OK. I don’t care. A. All B. Neither C. Either 8.We’d better __________ our sports meeting because it’s going to rain. A. put on B. put up C. put off 9. —__________ does Mary watch TV? —She watches TV twice a week. A. How often B. How soon C. How far 10. —What did you do the day before yesterday? —I __________ for an English test. A. study B. studied C. studying 11. ________ fine weather it is! A. What a B. How C. What 12. The girl in the music room __________ be Celia. She has gone to the dining hall. A. can’t B. must C. may 13. Taking a subway in Chengdu is much __________than taking a taxi. A. cheap B. cheaper C. cheapest 14.—How long have you__________ your cap? It looks cool. —About two weeks. A. borrowed B. bought C. had 15. Many old trees and houses __________ by the terrible rainstorm last night. A. are pulled down B. were pulled down C. will be pulled down

2018年北京中考语文试卷分析

加强综合实践体现育人功能 2018年中考语文试题坚持立德树人,稳中求进。全卷以《义务教育语文课程标准(2011年版)》和“2018年中考语文考试说明”为依据,积极落实《北京市中小学语文学科教学改进意见》的要求;强调弘扬和传承中华民族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观;突出对学科基础知识和关键能力的考查,突显语文学科实践性与综合性的特点。 今年语文中考总分数为100分,考试时间为150分钟,小题数量为28个。整体难度与以往持平。试卷既检测出学生九年义务教育阶段的学习成果,又为他们即将进入新学段学习提供支撑和服务。 一、坚持立德树人,促进学生的成长与全面发展 中考试卷中的语料既是呈现学生语文能力表现的素材,又是学生阅读的对象。学生答卷既是考试的过程更是学习过程。因此,试卷中的语料不仅要能呈现出学生语文学科的实际水平与能力,而且还要注重其价值观的导向。 试卷选用的素材突显中华传统文化,勾勒出华夏民族延续的主脉。五千年文化源远流长,试卷中语料展现出来的是厚重的中华文化。学生阅读的过程,也是对中华民族奋斗历程的认识过程:从《出师表》《旧唐书魏征传》岳飞的《五岳祠盟记》,到“牢记历史,缅怀先烈”主题活动的情境。整份试卷以弘扬历史文化为主题,从圆明园的历史到“为国尽忠”的美德,从博物馆介绍到传统民间艺术,从古人的读书方法到记叙历史古迹,引领学生走进历史文化,传承中华民族优秀文化。学生在阅读中不仅对华夏民族历史上那些鞠躬尽瘁、为国尽忠的人产生由衷的敬意,并且能够引发出这种认识于今天乃至未来的更深入的思考。“基础·运用”板块中的人民英雄纪念碑的题词和碑文,突出对人民英雄的敬意与缅怀,对学生树立正确的人生观、价值观具有积极的引导作用。 二、强调基础运用,突显学科综合性与实践性的特点 2018年中考语文试卷的题目引导学生把平时学习所积累的知识与能力呈现出来,把平日学习积累的经验与方法迁移过来,把前一阶段学习积淀下来的情感认识与价值观表现出来。 试卷整体上实现了识字与写字、阅读、写作等不同领域的综合,体现了不同能力之间的相互综合。例如,阅读板块中第17题,在提取信息基础上综合梳理,最终以概括的方式呈现阅读结果。类似这样的题目,体现了语文学科不同内容、不同能力点之间的相互综合。 实践性体现在运用所学知识去发现问题、解决问题。试卷题目涉及到汉字读音、笔顺、标点符号、修辞等方面,但并不是考查静态知识。考查的是学生在真实情境中借助知识进行语言实践运用的能力。如第3题考查标点的,将准确表达句意作为使用正确标点的基础与条件,将标点放在语段的理解中去考查。 三、关注学习体验,强调学习中思维品质培养的过程 《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求“阅读的评价,要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解”。考查“感受、体验和理解”的最佳方式就是让学生将阅读过程呈现出来,在这个过程中表现出学生的能力与水平。试题引导学生呈现阅读与思维过程方面做出的探索与实践。 古诗文阅读、名著阅读更关注的是学生在实际阅读中的真实获得,以及在此基础上获得的启迪,力求使多读书、会读书、善思考的学生得到充分的展示。 试题引导学生将思维过程充分展现出来。例如阅读《信天游》,让学生联系文本内容自己提问;多文本阅读让学生依据文本内容和图表自己得出一个结论。这些试题都是在考查学生基本的思维能力。

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