代理妈妈剧本
剧本
人物：A小敏妈妈：清洁女工，月收入仅800元，工作之余以收集废品补贴家用，早出晚归很少在家。生活的重担和婚姻生活的不幸让他每天都身心俱疲，无暇顾及她的三个女儿。
B小敏爸爸：一个重男轻女的父亲，不爱工作，脾气暴躁，喜欢喝酒和玩麻将。因妻子一连生了三个女儿，极其不满，此后经常喝酒昼夜不归，并冲妻子要钱。偶尔回家便没有理由地呵斥妻子和女儿们。终于在二女儿小敏五岁时与妻子大吵一架，从此了无音信。
C小方：小敏大姐，比小敏大五岁，现已十八岁。因家庭困难，很早辍学外出打工帮母亲养家很少回家。
D小敏：是家中二女儿，从小身体不好，经常生病，又常年目睹父母争吵，缺少家庭温暖。因而养成了孤僻自卑的性格，一方面渴望父爱，希望有人保护，一方面憎恨父亲抛弃，对人不信任。
E小惠：小敏妹妹，比小敏小三岁，父亲离家时才两岁，对父亲没有什么印象，因此也并无憎恨，不过上小学后常想与人攀比，比不上别人的条件因而有逆反心理，学习成绩也一向在班级倒数。
F小敏老师谭老师：女，40余岁，心地善良。
志愿者：
1肖芳菲：从小在父母都是大学老师的家庭中长大，生活顺利。性格单纯外向很有爱心，也是班里的支书。
2王浩：单亲家庭，母亲因病在其高中时去世。但父亲很关心他，因而性格开朗十分乐观上进。比较讲义气好玩好动，同时对社会实践很感兴趣，大学的假期就曾在餐馆打工体验生活。
(以下以字母或数字代号称呼众人)
第一幕
小敏最初的家里，也是她对父亲最后的记忆。
B（午夜大醉而归，满身酒气，在家里到处翻钱找不到，对小敏妈妈大声吼叫）：出来！你这女人，把钱拿来给我，明儿我去小吴家里玩两圈。听见没有？！真是越来越不像话了。（进屋将小敏妈妈拖出，然后叫醒女儿们）你们几个拖油瓶也给我起来，整天就是白吃白喝我的，什么用都没有，还好意思睡觉？都出来！
（A，C，D都醒来被迫走了出来E年龄太小，在房中大哭）
A：你到底要干什么，一回来就大喊大叫的，还把孩子们都叫醒了，惠惠都哭了。就算他们不能给你顶立门户，也是你的亲骨肉啊。
B：少废话，拿钱来。他们算什么东西？都是拖油瓶，还害得老子被罚款，家都不能回，还得在这个鬼地方租房养他们。
A：钱钱钱，你就知道要钱，你养过他们吗，你给这个家赚过钱吗？这个月你都从家里拿了四回钱了。哪还有钱了，你让我们娘几个怎么活啊？
B：好啊，你还反了，你不给老子自己找！我管你们怎么活！给我闪开！（在家里到处乱翻，砸坏了家里唯一的一块挂表，又拿着水壶水杯一通猛砸，而后径直走进房间掀开褥子翻找——小敏妈妈将最后一点钱藏在那里）
A：（忙上前一把抱住）你这个天杀的混蛋啊，你就不能念着情分给我们娘几个留条生路吗？B:（翻到钱，大怒，将A一把推开）给我滚开！
A：（被大力推出撞到门框，头上肿起）
B:（看了A一眼，然后漠然转身离开）
C、D（上前紧张地看着妈妈，然后站在门口想堵住父亲）
B:（从未有过的温柔态度）你们乖一些，爸爸赢了钱给你们买糖吃。
C、D（受宠若惊地闪到一旁）
B（拿着钱出门一去不归）
旁白:年幼的小方和小敏不知道，这让他们欣喜若狂的突然温柔的父亲是最后一次出现在这个家中，他留给他们的最后一点记忆是欺骗。
第二幕
旁白：小敏一晃已经十三岁了，上小学六年级。由于他的孤僻和自卑，几乎没有什么朋友，也从不主动与老师说话，也许是他受的伤害太深了，已经不愿相信任何人了。她的学习成绩也不是很好，即使不懂也从不开口询问。六年级小敏换了新的班主任带他们毕业。新班主任谭老师是个40余岁，心地善良的女老师，很关心小敏。
F（办公室里）：你是说你们学校要在“代理妈妈”这个活动中与我们合作，帮助一个孩子？1：是的，老师您有合适的人选吗？
F：有倒是有一个，叫小敏。这孩子挺可怜的，姐妹三个，爸爸在他几岁的时候就抛下他们母女跑了，妈妈做清洁女工，家里挺困难的，工作之外还得收集废品补贴家用。只不过这孩子有点孤僻，怕是你们不好带呀。
1：没关系，老师。我觉得这样的孩子一定更需要我们帮助。请相信我们一定能让他变得乐观积极。
F：好吧，我相信你们，这是小敏妈妈的电话，你们联系一下尽快过去吧。
1：谢谢老师。
1：（电话联系小敏妈妈）阿姨，您好。我是谭老师提过的志愿者，我叫肖芳菲。
A：你好。你们要帮我照看两个孩子是吗？
1：也算是吧，希望能陪小敏学习或者游戏，让他们姐妹都能开开心心的。
A：那真是欢迎啊，我平时工作也挺忙的，顾不上她们姐妹，有你们帮忙当然好了。
1：谢谢阿姨。那我们什么时候能过去呢。这周末可以吗？
A：当然好了，不过我可能会稍晚回去，小敏她们在家。
F：小敏你来了。
D：老师。
F：妈妈忙吗？
D：嗯
F：那老师找几个哥哥姐姐去看看你，陪陪你们姐妹好不好？
D：嗯
旁白：三日后的上午1和2带着给小敏姐妹买的水果来到小敏家中，小敏的新家在一栋很久的居民楼的顶楼一楼，房子很小，阴冷，除了一间母女三人合住的卧室只有一条窄窄的过道连着厨房和厕所。
1：（敲门）您好，是小敏家吗？我是肖芳菲，来看你的大姐姐，你开开门好吗？
（里面没有回音，但可以感受到有人在家）
1：小敏你开开门啊，姐姐不是坏人，姐姐给你带来好吃的呢。
2：小敏别怕，他不是坏人，要不像我这种一看就很善良的大哥哥也不会跟她一起来。开门吧
1：你又胡闹！
1：（敲门）小敏你开门啊！，姐姐知道你在家。
（二人喊了半小时无果）
A：你们来了多久了？怎么不进屋呢？
1：阿姨，小敏可能当我们是坏人了，都敲了好一会门了，就是不开门。
2：（轻推了1一下）阿姨，我们刚到一会，可能小敏刚才没听到我们敲门。
1：（领悟）是啊，阿姨，我们刚去给小敏她们买了点水果，所以才到。
A：呦，还带了东西，有你们来陪小敏我就挺高兴的，还带东西。真是不好意思。那我就替她们姐俩谢谢你们了。（掏出钥匙开门）来进屋吧。
D（站在门口，看到妈妈带了两个人进来，跑开了）
A:小敏，怎么这么没礼貌，客人来了也不打招呼。
E：（听到妈妈说话，立即开口）哥哥姐姐好。（指着1手中袋子）姐姐那是什么？
1：这是小惠吧，姐姐给你们买了水果。（从袋中掏出苹果）有苹果，姐姐去洗给你们吃。（走向厨房洗了三个苹果，出来对A）阿姨，请问水果刀在哪儿，我给他们削苹果。
A：谢谢你了。还削什么都洗干净了（接过苹果，递了一个给小惠，将其他的放在厨房桌上）。快谢谢姐姐。
E：谢谢姐姐（拿起苹果贪婪吃着）
1：阿姨您也吃啊，我去给小敏送一个。（说着走进屋中）
A：（不舍得的样子，小心将苹果收起，不好意思地看了2一眼）
2：（假装东张西望，而后也向屋中走去）阿姨，我也去看看小敏。
A：那你去吧，我也得回去上班了。（下）
（屋中）
1：小敏，来吃个苹果吧，很甜的。
D：（一言不发，警觉地后退）
1：别躲啊，小敏，姐姐没有恶意的。这个苹果真的挺好吃的，尝尝吧。
D：（继续抗拒，表情愤怒）
2：（从1处接过苹果，放在床边台子上对1）小敏可能现在还不想吃，你就先放着吧。一会说不定就吃了。（对D）是吧，小敏。
D：（表情稍有缓和，仍不说话）
2：好了，小敏。我们也该给你自我介绍一下了。我就是玉树临风，风流潇洒的美男子王浩，现在读大一，怎么样，交个朋友？旁边这位人老珠黄的半老徐娘就是我们为党为国为班级终日操劳的团支书大人肖芳菲。
1：（怒视2）D：（神情更加缓和，似有笑意，仍不说话）
（1，2，D，E一起坐了一会，D仍不说话，E一直在想着厨房里的水果）
（1,2起身告辞）
1：再见小敏，下次记得姐姐不是坏人哦，要开门。
2：别吵小敏了。再见小敏，下次哥哥找个更漂亮的姐姐一起来看你。（坏笑）
（1、2下）
（D在关好门后终于忍不住回到卧室吃起了苹果）
三幕
（小敏家）
旁白：这是王浩和肖芳菲第四次来到小敏家了，前面几次他们甚至连小敏开门的待遇都得不到。一直是小惠开门，而后小惠会对肖芳菲认真打量，从她身上骗一点小东西向同学炫耀。
（1,2敲门）1：小敏，开门啊。上次来看你的哥哥姐姐。
2：小敏是我，你英俊的王浩哥哥。
D：（开门，然后一言不发进屋）
2：有进步，有进步，看来我已经逐渐赢得了小美人小敏的好感了，不胜荣幸啊。
1：你又胡说了。
（2跟随小敏进屋，1将水果送进厨房开始清洗）
1：小敏，姐姐又给你带了点好吃的，放在厨房了，你什么时候想吃就自己去拿。
2：（非常随意地坐到床上）小敏就没什么问题要跟本帅哥请教的吗？要不把你们平时的作业借我看看?
D（仍旧不说话，但是将作业找了出来，放在床边的小桌上）
2：（认真翻阅了一会儿）不错不错，比我作业可是干净多了。只是我这人就是话多，闲不住，我们小敏又是个冷美人不肯屈尊陪我闲聊。要不咱们就用你的作业当个话题，我说你听，让我过瘾怎么样？
D：嗯（声音很小几乎听不见，然后又点了点头）
2：（假装没看见）到底同不同意，就当帮我个忙还不行？
D：嗯！（用较大的声音）
2：好了，这样就有聊多了（随即开始给小敏讲题）
E：（在外敲门）开门，开门
1：（开门）
E：大姐姐你来了
1：小惠回来了，走，进屋吧。
（1、E一同进屋）
E：（看着肖芳菲）大姐姐，你的手链好漂亮啊，可以送给我吗？
1：小惠，对不起，这个不行。这是姐姐的爸爸从外国带回来送给我的生日礼物，等下次姐姐给你买个别的手链好吗？
D：（迅速跑出房间，进入厕所重重关上并将门反锁）
（1、E为这突入其来的举动吓得呆住，不知所措）
2：（迅速起身，去厕所门口敲门）小敏，开门啊。大姐姐不是故意的，你别生气啊。
D：（不做声）（脑海中，爸爸推倒妈妈离开，说给姐妹俩买糖剧情重演（A,B表演））2：小敏，你不是都答应陪我说话了吗?为什么又甩开我不管呢？做人不是应该有信用吗？1：（慌忙赶来，不知做错了什么）小敏，姐姐做错了，跟你道歉。你能原谅姐姐吗？给小敏你出来吧。
E：姐姐你出来啊，我还想上厕所呢？
旁白：众人怎么劝说，小敏就是不肯出来，肖芳菲、王浩尴尬离开。
1：（忐忑，拨通小方电话）喂，您好。请问您是小敏的姐姐小方吗？
C：是我，您是哪位，有事吗？
1:我叫肖芳菲，是代理小敏的志愿者。
C：您好。
1：是这样，前几天我不小心提到我的父亲，可能因此伤到了小敏。现在想帮她打开心结，我可以问小敏跟父亲到底发生了什么吗？
C：（沉默，迟疑）我们的爸爸在小敏几岁的时候抛弃了我们走了。临走的时候还说要给我们买糖的。说实话，那是他对我们说话最温柔的一次，（不满的）结果呢，他就一去不回了。小敏对这事一直挺介意的，我们也从来不提起他，只当自己是孤儿。
1：对不起
C：没事，我现在就希望妈妈跟妹妹们都好好的，事情应该就是这件，希望你们能治好小敏的心病吧。我还要工作，下次再聊吧。再见。
1：谢谢，再见。
第四幕
旁白：那一次的事件让王浩和肖芳菲都深刻地了解到小敏对父亲的恨意，和对他人的不信任，他们希望能够在交接前化解小敏的仇恨，重建他对人们的信任。事件过了很久才算平息。现在王浩和肖芳菲这对志愿者组合也已经跟小敏，小惠相处一年有余了，小敏也顺利升入了家附近的初中。一向不说话的小敏与二人也有了交流，只是说的依然不多。这一天周六，肖芳菲和王浩又来看小敏。他们难得上午没有试验课，因此到的很早，上午十点多就进了小敏家。2：小敏，最近怎么样啊，这周学习忙吗？是不是非常想念我呢？
D：（笑而不语）
1：怎么样，小敏，妈妈又不在啊？
D：嗯
E：哥哥姐姐好。
1：（随便套词）你们两个吃饭了吗？
D：还没，妈妈走得太早。
1：（惊讶）这么晚了还没吃？一定饿坏了。走，姐姐带你们吃饭去。
（众人来到市场）
包子铺老板（旁白）：卖包子了，包子。皮薄大馅的热乎包子！
1：（上前）老板，给我来十个肉包子，分两袋装。
包子铺老板（旁白）：好嘞，包子给您，慢走。
1：来，小敏、小惠，吃包子吧，慢一点别烫到。（递包子给两人）
（D、E接过，打开袋子吃）
D:姐姐，这就是包子吗？包子真好吃。我以后赚了钱天天都吃包子。
1：（悄悄地转过去哭了，然后转回）：你从来没吃过包子？
E：没有，包子太贵了。我和姐姐只是看到过。
1：（坚定地）那以后姐姐再来都给你们带。
D：（低头，似乎有心事，用脚踢着路上的石子）
2：（严肃）小敏，你要知道贫穷不是过错，更不是低人一等的理由，我们应该乐观的面对生活。只要坚定面对生活，总有一天，我们不靠任何人也可以生活得很好。而这也是对你所憎恨的人最高尚的报复。
D：嗯，我知道了。
第五幕
旁白：又是将是新的学期，小敏考上了一所在区里不错的高中，而王浩，肖芳菲也到了毕业找工作的时候了。这四年里，前两年的陪伴，后两年也是常常随着新的志愿者去看看小敏姐妹。现在是离别的时候了。
1：（要敲门）
2：我来吧，这么多年来每次都是你敲门，小敏都能听出来了。这次让我给他们一个惊喜吧。
1：（不做声，退后一步）
2：（敲门）
D：请问是哪位？
2：（不说话，敲门）
（门开了）
D：哥哥姐姐！
1：小敏……（眼眶一红）
D：姐姐你怎么了
2：小敏，哥哥姐姐都毕业了，会回到各自的家乡去。以后可能不能来看你了。姐姐舍不得你。
D：（很难过，但不说话，好像四年前第一次见面）
1：（控制不住哭了）对不起，我出去一下。
2：小敏，你别在意，姐姐只是有点难过。
D：（低着头悄悄流泪）
2：（也有点感伤）没事，没事，想我们了以后赚钱找我们去。给，这是我们给你的最后一个礼物。打开吧
D：（迟疑，还是将礼物拆开，盒子里面是一袋袋糖果）
2：这是彩虹糖，我们都希望你以后像彩虹一样乐观美丽。
D：（低头不语）
2：（故作轻松）以后要开心啊，虽然见不到我这种大帅哥了，还会有别人嘛。我走了。（恋恋不舍地回头，见小敏没反应走出）
D：（突然回过神来，发现人已经走了，追出楼，见二人仍等在楼前大喊）爸爸，妈妈！谢谢你们的礼物，这是我一生最好的礼物。谢谢。
（三人抱在一起哭泣，然后道别）
小蝌蚪找妈妈的故事介绍
小蝌蚪找妈妈的故事介绍 暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。 春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。 有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。 “我们的妈妈在哪里呢?” 他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈： “鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀?” 鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。” 鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。 一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈!妈妈!” 大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。” “谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪再向前游去。 一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈!妈妈!” 大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。” “谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪再向前游去。 一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈!妈妈!” 大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。” “谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。 小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的………” 青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉!傻孩子，我就是你们的妈吗呀” 小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?” 青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来;再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。” 小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!” 青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。 一群小蝌蚪出世了，但他们不知道谁是他们妈妈。于是，一场有趣而感人的寻亲之旅开始了。在把大眼睛的金鱼、白肚皮的螃蟹、四条腿的乌龟甚至大鲇鱼都误认为妈妈后，小蝌蚪们终于找到了它们的亲妈妈——青蛙。
英语剧本小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪找妈妈（Tadpoles=T Duck=D Ducklings=d Goldfish=G Turtle=Tu Frog=F） 入场：唱歌 We’re little tadpoles, swimming in the water. I have a black coat. I have a big head. I have a long tail. We’re happy! 我们是小蝌蚪，在水里游泳。我们有黑色的后背，大大的脑袋，长长的尾巴。我们生活得很高兴。 d: Mummy, mummy, we’re hungry. 小鸭子：妈妈，妈妈，我们饿了。 D: Let’s go home and eat. 鸭子妈妈：我们回家吃东西吧。 Song:
小蝌蚪找妈妈(人教版一年级下34课)
一、创设情境，导入课题。 师：昨天，老师捡到了一张“寻人启事”，你们想看看吗？ 生：想。 师（出示寻人启示）读：我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕呀！可我不知道我的妈妈是谁？它在哪？听说二七班的小朋友是最聪明的，请你们帮我找找妈妈吧！ 师：你们愿意帮这个忙吗？ 生：愿意。 师：今天我们就来学习第五课《小蝌蚪找妈妈》。（板书：小蝌蚪找妈妈） 师：让我们帮小蝌蚪一起去找妈妈吧。 二、播放课件，引入课文。 师：（播放课件，显示课文内容）。 师：这是谁呀？（贴小蝌蚪图片） 生：小蝌蚪。 师：谁能用自己的话说说小蝌蚪是什么样子的? 生：小蝌蚪大大的脑袋，黑黑的，长着长尾巴。 师：课文里是怎么描写的呢？ 生：小蝌蚪是大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 师：小蝌蚪现在在做什么呀？ 生：快活地游来游去。 师：快活是什么意思？ 生：自由自在，无忧无虑。 师：对!小蝌蚪在池塘里快活地游来游去，我们也来快活地读读书，请齐读第一段。 生：(读) 师：小蝌蚪游啊游，过了几天——怎么了? 生：长出了两条后腿。 师：(师贴长后腿的画于黑板上)请大家注意看图观察（电脑出示课件），这天，小蝌蚪碰见了谁，又发生了什么事呢？ 生：小蝌蚪碰见了鲤鱼妈妈，它在向鲤鱼妈妈打听自己的妈妈呢。 师：老师有个问题，为什么小蝌蚪会去向鲤鱼妈妈打听他们的妈妈呢?请同学们仔细观察。 生：我知道了!小蝌蚪看到鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，他们也想自己的妈妈了，所以去向鲤鱼妈妈打听了! 师：你说得真好!哪个小朋友能说一句话，后面用上疑问号，把小蝌蚪想妈妈的心情表达出来？ 生：（例句：谁是我的妈妈呢？ 我的妈妈是什么样儿的呢？ 我们的妈妈在哪儿呢？） 师：小蝌蚪太想念自己的妈妈了，于是鲤鱼妈妈决定帮助它们找妈妈，它是怎样回答的呢？课文又是怎样写的呢？我们就是这群小蝌蚪，再来读读他们的话。 生：(读蝌蚪的话) 师：(出示——鲤鱼)老师现在来当鲤鱼妈妈，谁来当小蝌蚪，向我打听？ 生：我!我!(抢着答) 师：不急，一个一个来!
幼儿园英语短剧-小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪找妈妈短剧： （The Tadpoles Look for their mommy） 旁白：The tadpoles are looking for .their mommy.on day,a tadpole says:“everyone has a mommy .but who is our mommy.” Tad A:who is a mommy? Tad B:I want a mommy. Tad C:I miss mommy. Tad D:why not look for our mommy? Tad A B C D:Good i idea!Let’s go. 旁白：They are swimming around.Then they meet a duck. A B C D:Is she our mommy？ Are you our mommy? Duck:“No,I’m not your mommy.I’m a duck.your mommy has two big eyes.” A B C D:“Thank you.see you.” 旁白：They are swimming around.Then they meet a fish. A B C D:Are you our mommy? Fish:No,I’m not your mommy.I’m a fish .your mommy has a big mouth. A B C D:“Thank you.see you.” 旁白：They are swimming around.Then they meet a turtle. A B C D:“Are you our mommy?”
代理妈妈
听说我吃我妈的奶水吃到五岁。五岁时的我恰似一个小猴精，成天爬上滚下的瞎忙乎。一日三餐哪怕吃的是钢铁，也经不起几多折腾，肚里就要叽哩咕地提意见，每当肚里唱“空城计”饿得难受的时候，我就要去拱我妈的奶子。不管妈妈在哪儿干活，不管他人怎样耻笑我，我都要去捉住妈那不太饱满的奶子，站着跪着蹲着耍着花样儿，噙着奶头贪婪地吮吸那甜甜的水分儿。可是好景不长，不知咋的妈就死了，妈躺在地上不动了，我仍死乞白赖地猴在妈的旁边，还想去拱妈的奶子，可硬是被大人拉开了。我哭，哭得昏天黑地，哭得死去活来，哭得发不出声了，这时来了个女人抱着我，人们说：“宝儿，别哭了，这个是你的。”昏沉中听说有妈妈了，我便不哭了。入夜，搂着我同床睡觉，改不掉的老毛病，我照例要去摸去拱奶子，尽管拱不出什么内容来。昏昏耗耗不知不觉我已满了十岁，读小学三年级了。这时我才清楚，原来是我嫂子，母亲死时嫂子还没过门，长嫂当母，无可非议。妈妈一去，嫂子过来继承了妈的遗志，洗衣浆衫烧茶煮饭这类活儿历史地落在了嫂子的身上。我没见过我爸，听说我还没钻出我娘的肚子，爸就去见马克思了。我们现在一家五口人，大哥在远方工作，一年难得回次家。我还有俩姐姐，她们都没进过学校门，可不让我进学校门那是万万不行的，重男轻女，几千年留下来的封建思想，在我们这山旮旯里还没完全消灭掉。在那些唉唉的年月里，我们家生活很艰难，一日三餐大抵都喝稀粥，稀得来端起碗里面就现出个鬼影子来。偶尔煮顿干饭打回牙祭，嫂子还没拢桌，我们就风卷残云，将饭菜扫荡得所剩无几了。每当这时，我就想，要是只有嫂子和我那就富足了。心里这么想着忍不住就溜出口来了：“不是说提出计划生人吗？咱们家怎样生这么多人呢？”说话间我用卑视的眼光盯着俩姐姐，嫂子笑着说：“哈！要真真计划了，哪有你这个小宝儿骨呢？”时日如流水，弹指一挥间，现在而今眼目下，我已是十八岁的大男孩了，读高中三年级了。十八岁，生活中的一个里程碑，十八岁，一个美丽磋砣的梦。十八岁的年轮将成为我内心的节日，永远记忆着它。十八岁的那年夏天，我高考结束，回到家里帮嫂子种责任田。我不忧不愁、悠哉游哉，并不为能否考上大学而思虑，听天由命吧。可万万没有想到，山窝里飞出了金凤凰，我被全国有名的大学录取了。那天傍晚，村支书从乡上开会回来，给我送来了大学录取通知书，当时我的心啊差点蹦出胸膛。入夜，我兴奋得睡意全无，深夜了，我捧着录取通知书，悄悄溜出房门，爬到屋后的山坡上，遥望我将要去的那个方向，对未来的日子充?M 着活力与希冀。月明星稀、清风徐徐，我心潮起伏，热血奔涌，一股股莫名的冲动在内心翻动，一个个贪婪的欲望在脑际呈现.，觉得周身的力气在吱吱嚓嚓的澎胀，总想发泄一下这旺盛的精力。于是我去找活儿做，夜深人静的，找什么活儿呢？喔,，对了,傍晚洗澡时,大缸里用得不是没多少水了吗?于是我轻手轻脚地去挑水,挑满一缸水后,我觉得还不过瘾,在房前屋后转悠了一圈,,又想起一件事来。，背起背篼去地里割红苕藤子,准备明天的猪食料。本来喂猪做饭之类的事全是嫂子承包了的，可如今我就要离开这个家了，也得给嫂子替点力呀。嫂子也确实太辛苦了，这些年来，我们家没爸没妈，嫂子成了，为全家人的生活操碎了心呐。我一连割了三大背篼红苕藤子背回家里，还觉芳心未艾。此时东方已现出鱼肚白，树上的鸟雀已开始吱喳，天就要亮了。我索兴不睡觉了，挑起粪桶去茅坑里担粪水，给割过的红苕上肥。一大早，嫂子起来煮饭，发现了我的诡秘行动，嗔怪地缴去了粪桶，心痛地说：“宝儿（她仍叫我小名）你作晚咋干了这么多活，怕是一夜没睡觉吧。你哥说要回来送你大学，累垮了身子我咋向他交待，你又咋去上大学？”“没事没事，我年轻力壮的咋会累垮身子的。”我把嫂子的话当成了耳边风，一连好几天我都这样起早贪地抢着乐着找活干。不知是积劳成疾还是乐极生悲，我病到了。病得不轻，昏头昏脑迷迷糊糊水米不进，莫非象我爸妈也要去见马克思了。这可吓坏了嫂子，她跑出跑进，请医拿药煎药喂药，，日夜围着我打转转。不知过了几个昏沉的日子，在一个阳光明亮的上午，我睁开了眼，彻底地清醒过来了。窗外的只了在树上发出悦耳的鸣叫，鲜艳的阳光从门缝里欢笑地挤进屋来。阵阵轻风带着股股快要成熟的稻香气儿浸入心肺，我精神大振，一下子爬了起来。我坐在床
《小蝌蚪找妈妈》剧本教学设计
《小蝌蚪找妈妈》剧本教学设计 Script teaching design of "tadpole looking for mother"
《小蝌蚪找妈妈》剧本教学设计 前言：小泰温馨提醒，课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意，不能改得面目全非。本教案根据课本剧标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳 进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。 春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大 脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。 有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。 “我们的妈妈在哪里呢？” 他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”
鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。” “谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。 一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴 又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你 们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。” “谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。 一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑 着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚 皮是白的，到前面去找吧。” “谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。 一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅 的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声 大喊：“妈妈！妈妈！”大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服， 唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。” “谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
英语短剧台词小蝌蚪找妈妈
英语短剧小蝌蚪找妈妈 The Little Tadpoles Looking for His Mother小蝌蚪找妈妈This is a big and nice pool. The water is clean and the lotuses are beautiful. One morning, some butterflies and dragonflies are flying over the pool. Butterflies:Hello! Dragonflies: Hi！ Mothers: Be careful! Have a good day! Goodbye! Bs/ Ds:Bye, Mom! ( 两只小蝴蝶与两只小蜻蜓一起跟着音乐飞来飞去、玩耍) At the corner, some little tadpoles are sleeping. T1（伸懒腰，侧耳倾听）isten! Listen! So noisy. Let’s go and see. T2:OK. Wow! A new world! How nice! Bs/Ds: Good morning. Ts:Good morning. Who are you? Bs:We’re butterflies. Ds:We’re dragonflies. Who are you? Ts:We’re little tadpoles. Let’s be friends. Bs/Ds: All right. Let’s sing and dance. Ts: OK. (小蝌蚪、蝴蝶、蜻蜓边唱“Ten Little Good Friends” 边跳舞，然后蝴蝶妈妈和蜻蜓妈妈过来了) Ms: My darling! Bs/Ds: Mummy! Mummy! These are little tadpoles, our new friends. Ms: Nice to meet you. Ts:Nice to meet you.
母爱剥夺试验
母爱剥夺实验 “城市留守儿童”在与“周末父母”聚少离多的背后，他们需要怎样的关怀？作为父母，到底应该如何教育子女，才能让他们健康快乐地成长？越来越突出的“城市留守儿童”现象，该怎样解决？昨日，成都商报记者通过与心理学家、教育学家和社会学家深入交流，试图找出种种问题的解决之道。 一个心理学实验的启示 婴幼儿对温暖的需求甚至超越了食物 依恋实验： 洛克是美国一位著名的比较心理学家。曾把一些幼小的猕猴和母亲隔离开，在小猕猴的笼子里安装了两个“假妈妈”。其中一个“妈妈”用硬邦邦的钢丝做成，但胸口上有奶瓶，另一个“妈妈”用绵软的绒布包裹，但没有奶水。 按照“有奶就是娘”的常理推断，小猕猴应该和有奶的“妈妈”更亲近。然而，事实则不然。小猕猴只是在饿了的时候才靠近钢丝做的“妈妈”，一吃完奶，就回到了绒布“妈妈”这里。这个细节，可以让我们看到婴幼儿内心本能的向往和恐惧，他们对温暖的依恋和需求甚至超越了食物。这个实验到这里还没有完结，这些猕猴成年后，基本上都表现出各种各样的心理障碍。实验人员把它们和另外一些吃母乳、在母亲怀抱正常长大的猕猴放一起后，这些从小没有得到正常母爱的猕猴不能正常融入集体生活中，大多数性情冷漠，不会交配或拒绝交配。实验人员通过人工办法让这些有心理创伤的母猴怀孕，待小猕猴出生后，这些母猴对小猴冷漠而无情，有的甚至咬死自己的孩子。猕猴和人的基因有94%是相似的，它们身上反映的正是人类最初始的情感状态。这个实验说明，慈爱的眼神、温柔的话语、温暖的怀抱，是一个有智力的生命能正常成长的不可或缺的东西。 川大公共管理学院副教授、应用心理学硕士研究生导师范逢春表示，年轻人为了工作，不得不把孩子送给父母照看或送到托管机构。然而，对于孩子而言，父母是伴随他们成长密不可分的重要组成部分。 范逢春副教授举了这个著名的心理学案例，来说明父母不在孩子身边可能对孩子成长造成的影响。范逢春副教授说，同样有经过长期跟踪的心理学研究表明：从小在父母身边、由父母抚养教育长大的孩子，在适应工作环境、人际关系，以及工作中的抗击打能力、心理承受能力等方面，都优于从小没有在父母身边长大的孩子。不在孩子身边的父母应该多用心，再忙也要打电话给孩子。电话内容应是与孩子拉拉家常，而不是只关心孩子的学习，“长高了没”“长胖了没”等等一些亲切的问候，都能让孩子感受到父母的关爱。 一个教育专家的建议 游永恒：让受过良好教育的祖辈带孩子
故事：小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪找妈妈 小池塘的草丛里，青蛙妈妈生下了小宝宝，小宝宝长大了，变成了大脑袋，尖尾巴的小蝌蚪，他们你追我赶游呀游，两只小鸡来到池塘边，看见小蝌蚪，他们成了好朋友，鸡妈妈跑来找小鸡，一只小鸡叫“妈妈好”一只小鸡叫“好妈妈”，小蝌蚪说“我们的妈妈在哪里？我们一起去找妈妈。”小蝌蚪游啊游，遇到了虾公公，他们一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”虾公公笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈长着大眼睛，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪们游呀游，看到了大眼睛的金鱼妈妈，他们一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”金鱼妈妈笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小金鱼的妈妈，你们的妈妈长着白肚皮，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪们游呀游，看到了螃蟹妈妈，它长着白肚皮，小蝌蚪们一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”螃蟹妈妈笑着说，我不是你们的妈妈，我是小螃蟹的妈妈，你们的妈妈长着四条腿，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪不灰心，一心一意找妈妈，就在这时小蝌蚪们遇到了四条腿的乌龟妈妈，就一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”乌龟妈妈笑着说，我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈长着大眼睛、白肚皮，四条腿、唱起歌来呱呱呱，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪不灰心，一心一意找妈妈，这时青蛙妈妈游过来了，“好孩子我正在找你们呢，快跟我回家吧。”小蝌蚪们看看她，咦，大眼睛、白肚皮，不多不少四条腿，你是我们的妈妈，可是样子跟我们不像呀。青蛙妈妈说“好孩子，你们还小呢，等你们长大了，就像妈妈了！”一天又一天，小蝌蚪长大了，长出两条后腿，又过了几天，长出了两天前腿，几天以后，又蜕去了尾巴，变成了小青蛙，他们跟着妈妈一起捉害虫，保卫庄稼。 小蝌蚪找妈妈 小池塘的草丛里，青蛙妈妈生下了小宝宝，小宝宝长大了，变成了大脑袋，尖尾巴的小蝌蚪，他们你追我赶游呀游，两只小鸡来到池塘边，看见小蝌蚪，他们成了好朋友，鸡妈妈跑来找小鸡，一只小鸡叫“妈妈好”一只小鸡叫“好妈妈”，小蝌蚪说“我们的妈妈在哪里？我们一起去找妈妈。”小蝌蚪游啊游，遇到了虾公公，他们一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”虾公公笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈长着大眼睛，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪们游呀游，看到了大眼睛的金鱼妈妈，他们一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”金鱼妈妈笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小金鱼的妈妈，你们的妈妈长着白肚皮，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪们游呀游，看到了螃蟹妈妈，它长着白肚皮，小蝌蚪们一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”螃蟹妈妈笑着说，我不是你们的妈妈，我是小螃蟹的妈妈，你们的妈妈长着四条腿，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪不灰心，一心一意找妈妈，就在这时小蝌蚪们遇到了四条腿的乌龟妈妈，就一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”乌龟妈妈笑着说，我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈长着大眼睛、白肚皮，四条腿、唱起歌来呱呱呱，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪不灰心，一心一意找妈妈，这时青蛙妈妈游过来了，“好孩子我正在找你们呢，快跟我回家吧。”小蝌蚪们看看她，咦，大眼睛、白肚皮，不多不少四条腿，你是我们的妈妈，可是样子跟我们不像呀。青蛙妈妈说“好孩子，你们还小呢，等你们长大了，就像妈妈了！”一天又一天，小蝌蚪长大了，长出两条后腿，又过了几天，长出了两天前腿，几天以后，又蜕去了尾巴，变成了小青蛙，他们跟着妈妈一起捉害虫，保卫庄稼。 小蝌蚪找妈妈 小池塘的草丛里，青蛙妈妈生下了小宝宝，小宝宝长大了，变成了大脑袋，尖尾巴的小蝌蚪，他们你追我赶游呀游，两只小鸡来到池塘边，看见小蝌蚪，他们成了好朋友，鸡妈妈跑来找小鸡，一只小鸡叫“妈妈好”一只小鸡叫“好妈妈”，小蝌蚪说“我们的妈妈在哪里？我们一起去找妈妈。”小蝌蚪游啊游，遇到了虾公公，他们一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”虾公公笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈长着大眼睛，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪们游呀游，看到了大眼睛的金鱼妈妈，他们一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”金鱼妈妈笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小金鱼的妈妈，你们的妈妈长着白肚皮，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪们游呀游，看到了螃蟹妈妈，它长着白肚皮，小蝌蚪们一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”螃蟹妈妈笑着说，我不是你们的妈妈，我是小螃蟹的妈妈，你们的妈妈长着四条腿，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪不灰心，一心一意找妈妈，就在这时小蝌蚪们遇到了四条腿的乌龟妈妈，就一拥而上的说：“妈妈，妈妈，好妈妈”乌龟妈妈笑着说，我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈长着大眼睛、白肚皮，四条腿、唱起歌来呱呱呱，好孩子快到前面去找吧。”小蝌蚪不灰心，一心一意找妈妈，这时青蛙妈妈游过来了，“好孩子我正在找你们呢，快跟我回家吧。”小蝌蚪们看看她，咦，大眼睛、白肚皮，不多不少四条腿，你是我们的妈妈，可是样子跟我们不像呀。青蛙妈妈说“好孩子，你们还小呢，等你们长大了，就像妈妈了！”一天又一天，小蝌蚪长大了，长出两条后腿，又过了几天，长出了两天前腿，几天以后，又蜕去了尾巴，变成了小青蛙，他们跟着妈妈一起捉害虫，保卫庄稼。
找妈妈作文(5篇)
找妈妈作文(5篇) 找妈妈作文（1）初秋的一个早上，帅帅在公园里锻炼身体，正准备回家吃早饭，忽然，他听到一阵小鸟的叫声，帅帅向声音走去，呀！一只美丽的小鸟，这只小鸟长着黑豆似的眼睛，翠绿的羽毛，鹅黄色的头，肚子雪白雪白。 真漂亮！帅帅很想把小鸟捉住，当自己的好朋友，于是帅帅蹑手蹑脚地走过去，一步一步靠近，屏住呼吸，猛扑上去，小鸟抓住了。 帅帅心花怒放，欣喜若狂，他把小鸟当成了自己的好朋友了。 帅帅用绳子小心地绑住小鸟的腿，兴奋地向前跑去，小鸟也飞不好，帅帅爱不释手地玩，但小鸟好伤心。 这时，帅帅听到一阵哭声，他看到一个小女孩，小脸上挂满了泪水。 一位警察叔叔走过来，他蹲下身子，和蔼可亲地说：小朋友，你怎么了？”我、我……我找不着妈妈了”，走，我带你去公园管理处，用广播找妈妈吧”。 看着他们远去的身影，帅帅又看看手中的小鸟，心想：小女孩有妈妈，小鸟也有妈妈。 他又想想妈妈曾经说过的话：鸟的作用可大了，一只猫头鹰一个夏天能吃1000只田鼠，一只大山雀一天能吃1500只松毛虫，它可以保护森林，给大自然带来生机，还能维持生态平衡呢！帅帅决定把小鸟放回大自然。
他一边抚摸着小鸟，一边对小鸟说：我真舍不得你，但是你还是去找妈妈吧，一定要向大山雀学习，多吃一些害虫哦。 ”帅帅把小鸟举过头顶，向上一抛，小鸟飞起来了，它飞过山川，飞过河流，飞过树林，小鸟自由了！金水区西史赵小学二年级:刘沫妃找妈妈作文（2）夏天到了，河塘里粉红色的荷花开了。 一群可爱的小蝌蚪成群结队地在荷叶下嬉戏玩耍！一天早上，小猪嘟嘟提着一个矿泉水瓶到池塘边散步。 这时，小猪嘟嘟被在荷叶下嬉戏玩耍的小蝌蚪吸引住了，心想：要是把它们捉回家该多好啊！于是，它就用带来的空瓶子，瞄准目标，不大一会儿，嘟嘟就捞到了好几只蝌蚪，它满载而归地回家了。 回到家，小猪嘟嘟看了一下钟表，啊，九点啦！嘟嘟赶紧打开了电视机。 不一会儿，找妈妈吗”三个大字醒目的大字，伴随着喇叭声，引起了小猪嘟嘟的注意力，心想：这不是动画片《小蝌蚪找妈妈》吗？想到这，小猪嘟嘟嚷嚷道：我怎么能把它们捉住呢，那我不就成了天大的罪人了。 ”于是他决定把小蝌蚪放回池塘里，让它们去找妈妈。 嘟嘟马上关掉电视，原路返回。 一会儿，小猪嘟嘟来到了池塘边，小心翼翼地打开瓶盖，一边把小蝌蚪放进池塘里，一边自言自语地说：小蝌蚪，快回去找你们的妈妈，你们的妈妈是保护庄稼的卫士，等你们长大了也会成为保护庄稼
大班英语音乐童话剧《小蝌蚪找妈妈》
大班音乐童话剧（2稿） 小蝌蚪找妈妈 人物：小蝌蚪、青蛙、鸭妈妈和小鸭子、大鱼妈妈和小鱼、乌龟妈妈和孩子、白鹅妈妈和孩子。 背景：两个展板（板上有水、水草、柳枝）；地面上泥洞一个、水草六个；荷叶、荷花备用。 第一幕 旁白：暖和的春天来了（Warm spring is coming），青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天Mother frog in the mud holes of a winter sleep，醒来了Wake up。她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里She is from the mud hole slowly climb out, stretch the leg, a splash, and jumped into the pond，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵On the green grass, gave birth to many black, round eggs。 （动作）春风轻轻吹着，照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈产下的卵，慢慢地活动起来，变成一群圆脑袋、长尾巴的小蝌蚪。（音乐：《小蝌蚪找妈妈》小蓓蕾组合01：00）（小蝌蚪跳舞后下场）第二幕 鸭子出场：（音乐：《母鸭带小鸭》小蓓蕾组合00：44） 小蝌蚪A："小鸭子真开心，可以和妈妈做游戏Little duck really happy, and mother can be played。" 小蝌蚪B："咦，他们有妈妈Well, they have a Mommy，那我们的妈
妈呢Where is our Mommy，我们的妈妈长什么样呀Our Mommy grow what kind of？" 小蝌蚪C：“我也不知道，我们去问问鸭妈妈吧I don't know, we should go to ask the mother duck？” 小蝌蚪一齐：“鸭妈妈，你看到过我们的妈妈吗The mother duck, have you seen our Mommy？ 鸭妈妈：我看到过I have ever seen 小蝌蚪：我们的妈妈长什么样呀Our Mommy grow what kind of？”鸭妈妈：“你们的妈妈头顶上有两只大眼睛Your Mommy head has two big eyes，嘴巴又宽又大The mouth is wide and big，好孩子快到前面去找吧Children come to the front to find it。” 小蝌蚪：“你鸭妈妈Thank you mother duck。我们去找我们的妈妈吧We are looking for our Mommy。” 间奏音乐小蝌蚪、鸭子们下场。 第三幕 大鱼出场：（音乐：《小金鱼》小蓓蕾组合00：50）金鱼跳舞之后：（动作）小蝌蚪看见大鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，心里想着一定是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈，妈妈。Mommy ，Mommy”鱼妈妈笑着说：“我不是你们的妈妈I am not your mother，我是小鱼的妈妈I am fish's mother，你们的妈妈有四条腿Your mother has four legs，好孩子，快到前面去找吧Children come to the front to find it！”
市妇联开展志爱心妈妈愿者服务活动总结
市妇联开展志愿者服务活动总结 志愿服务体现者公民的社会责任意识，是人们自觉为他人和社会服务、共同建设美好生活的生动实践，是现代社会文明程度的重要标志，是形式下推进精神文明的有效途径。市妇联坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把公益性放在首位，把社会各方面组织动员起来，形成工作合力。现将开展活动总结如下： （一）加强领导，营造农村留守儿童的良好成长氛围。 农村留守流动儿童，是一个特殊的未成年人群体。随着我国工业化、城镇化进程的加快，这一群体在学习、生活、心理、安全等方面存在的一些问题，已经越来越为党委、政府和社会所关注。漳州市委、市政府十分重视和关心农村留守流动儿童的健康成长，市政府成立了农民工工作联席制度联席会议办公室，已下发了《关于解决农民工问题的若干意见》，并多次召开的农民工工作联席会议，把农村留守流动儿童工作列入重要议事日程，认真研究，全面部署。市妇联组织各有关部门领导收看全国、省“共享蓝天”关爱农村留守流动儿童大行动启动电视电话会议，市委常委、组织部长杨怀榕，副市长黄浦江参加了会议。 为进一步贯彻落实中央和省委省政府领导关于农村留守流动儿童工作的重要指示及《国务院关于解决农民工问题的若干意见》精神，推动农村留守流动儿童工作深入开展，按照省妇联、省教育厅、省公安厅等16个单位联合下发的
《关于开展“共享蓝天、共建和谐”关爱农村留守流动儿童联合行动的通知》（闽妇[2007]73号）要求，由市妇联牵头，制定实施方案，与市委农办、市教育局、市公安局、市民政局、市司法局、市财政局、市农业局、市卫生局、市人口计生委、市委文明办、市总工会、团市委、市关工委共同开展我市“共享蓝天”关爱农村留守流动儿童联合行动。建立了漳州市未成年人家庭教育例会制度，增补了市委组织部为未成年人家庭教育工作例会成员单位。 （二）是广泛宣传，树立典型。 推出一批农村留守流动儿童工作创新案例，推出龙海、长泰、平和农村留守流动儿童工作示范学校，选树一批留守流动儿童及家长、并推荐十名“爱心妈妈”为省百佳优秀典型，充分发挥她们的示范带动作用，引起社会对农村留守流动儿童问题的广泛关注；同时还在漳州电视台、闽南日报、海峡导报宣传、报导“爱心妈妈”典型事例。 （三）深入调研，掌握农村留守流动儿童情况 农村留守流动儿童是一项新的课题，正在探索的过程中，因此，做好调查摸底和课题研究尤其重要。市妇联每年都从不同角度针对农村留守儿童问题组织调研，去年11月，我们对全市0－18周岁农村户籍的留守儿童状况进行入户调查统计，我市现有外出打工人员约48492人，而远离父母、留守本地年龄18周岁以下达45241人，约占农村同龄孩子
小蝌蚪找妈妈故事绘本教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
小蝌蚪找妈妈故事绘本教案活动目的： 1.学习故事《小蝌蚪找妈妈》，能仔细倾听故事，理解故事内容。 2.了解青蛙的外形特征及小蝌蚪变青蛙的过程。 3.感受故事的优美意境以及孩子爱妈妈、妈妈爱孩子的情感。 活动准备：绘本 活动过程： 一、引出课题 师：老师给大家猜个谜语：大脑袋，黑身子，甩着长尾巴，住在池塘里。小朋友们，这是什么动物？ 幼：蝌蚪。 师：对了！在池塘里有一群小蝌蚪，它们从没见过妈妈，它们很想知道它们的妈妈是谁，我们一起来听一个故事，题目叫《小蝌蚪找妈妈》。 二、完整讲述故事《小蝌蚪找妈妈》第一遍。 教师提问，通过挂图引导幼儿看图回答问题。 1.小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了哪几位妈妈？（鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈、鹅妈妈） 2.小蝌蚪为什么把鱼妈妈错当成自己妈妈？（因为鸭妈妈告诉小蝌蚪，它们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，而鱼妈妈刚好有两只大眼睛，嘴巴有宽又大） 3.小蝌蚪为什么把乌龟妈妈错当成自己妈妈？（因为鱼妈妈告诉小蝌蚪，它们的妈妈有四条腿，而乌龟妈妈刚好有四条腿） 4.小蝌蚪为什么把鹅妈妈错当成自己妈妈？（因为乌龟妈妈告诉小蝌蚪，它们的妈妈肚皮是白的，而鹅妈妈刚好肚皮是白的） 三、分段讲述故事第二遍，提出问题，帮助幼儿理解故事内容。 1.1.1段-6段（2段小蝌蚪的模样，3-4段小蝌蚪遇到鸭妈妈） （1）问：小蝌蚪长什么样子呢？（小蝌蚪长着大脑袋、长尾巴） （2）问：鸭妈妈与小蝌蚪说了什么？（你们的妈妈有两只大眼睛、嘴巴又
小蝌蚪找妈妈作文
小蝌蚪找妈妈作文 【篇一：新编小蝌蚪找妈妈】 新编小蝌蚪找妈妈 暖和的春天来了。市郊那一片荒芜的空地慢慢显露出绿色，小草 倔强的从杂乱的水泥砖块里露出了头，砖块之中偶尔还能看见一小片麦苗。 不远处有一个小池塘，从池塘的四周望去，越过草地就是灰色的 高楼，依着塔吊，张着黑洞洞的大嘴，“咣咣”的发出刺耳的声响。没有一棵树，太阳明晃晃的照着池塘，池塘里的水绿的发黑，一 些不知名的小虫子在浓稠的水面上跳跃。一群大脑袋长尾巴的蝌蚪水里游来游去，似乎在找着什么。 几只小燕子落下来喝水，哪怕这里的水味道很不好。这时，小蝌蚪们游过来问：“燕子姐姐，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈在什么地方呀？” 燕子无奈的说：“很抱歉，我也不知道你们的妈妈在什么地方，去年的时候，这个池塘还很大很宽，池塘的水清澈甘甜，你们的妈妈就在岸边捉虫。现在这里没有了大树，没有了庄稼，大池塘变成了小水沟，我们也要飞很远才能找到食物，也许你们的妈妈去很远的地方觅食了吧” 一条小鱼游过来了。小蝌蚪赶紧追上去问：“你好，鱼哥哥，你看见我们的妈妈了吗？” 小鱼悲伤的说：“我也没看见，去年的时候，来了一群四个轮子的怪物，挥舞着大手臂，张着大獠牙，把庄稼吃掉了，把大树砍倒了，推来许多土把这个大池塘填成了小水坑，我的许多小伙伴躲避不及被埋到土里了。听说这个小水坑今年要被填上了，那些有腿的小动物都走了，你妈妈是不是已经搬走了呢？而我们鱼儿只能等着被埋掉或者 被人捞走吃掉。” 小蝌蚪看着悲哀的鱼儿，一句话也说不出来。 这时一只大乌龟游过来了，看着头顶的烈日说“我在这个池塘里生活了100年了，以前的时候，这里是动物们欢乐的家园，鱼儿在水里嬉戏，小虾在水草间打闹，鸟儿在树上筑巢，夏天的时候还有一群群小孩子的游泳，凉风吹过还能闻到花儿的幽香。你们的妈妈去田里捉完虫子一定会到这里休息。”
小蝌蚪找妈妈英语剧本
The Little Tadpoles Looking for His Mother 小蝌蚪找妈妈【英语剧本】 这是一个又大又漂亮的池塘。池水清澈，荷叶挨挨挤挤的。一天早上，几只小蝴蝶在池面上飞舞。 ( 两只小蝴蝶出场，飞来飞去、玩耍。小蝌蚪在荷叶下睡觉，突然，他们醒了。） 小蝌蚪们：（小蝌蚪伸懒腰，蝴蝶们把小蝌蚪吵醒了，小蝌蚪侧耳倾听，）L isten! Listen! Let’s go and see. 小蝌蚪2:OK. Wow! How nice! （看到外面的世界很漂亮） 小蝴蝶们: Good morning. 小蝌蚪1: Good morning. Who are you? （你是谁啊？） 小蝴蝶们: We’re butterflies. Who are you? 小蝌蚪2: We’re little tadpoles. How are you? 小蝴蝶们: Fine. Thank you! Let’s sing and dance.（让我们一起唱歌和跳舞吧） 小蝌蚪们: OK. (小蝌蚪、蝴蝶边唱“How are you” 边跳舞，然后蝴蝶妈妈过来了) 蝴蝶妈妈: Oh, My babies! 小蝴蝶们: Mummy! Mummy! They are little tadpoles.（介绍他们是小蝌蚪） 蝴蝶妈妈: Nice to meet you.（很高兴认识你们） 小蝌蚪们: Nice to meet you, too. 蝴蝶妈妈: My babies, are you hungry?（宝贝，你们饿了吗？） 小蝴蝶们: Yes, yes, we are hungry.（摸摸肚子，很饿） 蝴蝶妈妈: Let’s go home.（我们回家吧） 小蝴蝶们: OK. Goodbye, little tadpoles.（蝴蝶妈妈带着小蝴蝶们飞回家） 小蝌蚪们: Goodbye. (小蝌蚪在荷叶下游涞游去，他们现在很难过) 小蝌蚪3（哭泣）: Wu------ Where’s mummy? 小蝌蚪1: Don’t cry. Don’t cry. Let’s go and look for her.（别哭，别哭。我们一起去找妈妈） （鱼出场） 小蝌蚪们: Mummy! Mummy! 鱼: Good morning, Little Tadpoles. 小蝌蚪1: Good morning. Are you my Mummy? 鱼: No.（挥着尾巴，摇着脑袋） 小蝌蚪4: Where’s my Mummy? 鱼: Sorry, I don’t know. Goodbye.（对不起，我不知道）（然后游着尾巴走了） 小蝌蚪们: Goodbye.
我当代理妈妈
我当代理妈妈 你当过妈妈吗？笑话，我们还是孩子呢！是呀，孩子，但 是她做了妈妈的职责，这不就是妈妈吗？当然，不是妈妈这个身份，而是工作。我就有这么的经历，妈妈出差了，爸爸去加夜班。我只好在弟弟面前担当起妈妈的责任。虽然我是姐姐，但是我担任了妈妈的职责与义务。噢，代理妈妈。 给弟弟喂饭，洗脸，把尿，换裤子，陪他进被窝，他不愿意睡觉给他唱催眠曲，他终于睡着。 夜深人静时，传来一声声大声哭喊，没错，的确是我的弟弟叫了。我极不情愿地离开我那温暖的被窝，穿上拖鞋，从保温箱里拿出一瓶已灌好的奶粉的奶瓶，再以百米冲刺的速度跑进房间，抱起弟弟，把奶瓶塞进我弟弟的嘴里。一分钟、两分钟、弟弟吸着奶粉，终于不哭了。奶粉吃完了，让他睡觉，可是一放进被窝他又哭了。只能让他睡在我怀抱，半小时，一小时……弟弟终于进入了甜美的梦乡。我小心翼翼地把弟弟抱进他的小床。然而我并没有停止，穿上睡衣，走进厨房用热水冲洗奶瓶，又再把奶瓶放进锅里，用热水消毒。这是多么的漫长的等待。 可以睡觉了，可是大约十一点钟左右，正当我在梦乡时，弟弟又放声大哭。我一看，大概他哭的时间已经很长了，身体乱动，把头给撞在小床的木头上了，头上出现了一大块红包。我只好来到厕所，把毛巾用冷水冲洗之后，把冷毛巾沾在弟弟的头上，反复做了十次后，弟弟又进入梦乡。
这时，天已开始蒙蒙亮起，我把毛巾随便一甩，脱下睡衣睡觉。谁知睡了没多久，传来“起床了！起床了！太阳晒屁股了！” 爸爸的大喊着，原来爸爸夜班下班了。我迷迷糊糊地睁开睡 眼惺忪的眼睛，来到厕所，对着镜子大吃一惊：“我的眼怎么变 成熊猫眼了？”爸爸听了呵呵大笑说：“你这个代理妈妈当得辛苦，但是当得很好！” 我心想：妈妈啊！多么辛苦！原来我也是妈妈这样把我养大的。我心里不觉得苦了，美滋滋的！我当代理妈妈，更加有了信心。 指导老师俞岳良点评：二胎家庭的孩子，生活经历肯定比独 生子女有很多不同。这个孩子，多么懂事与乖巧。自己是孩子， 却经历与学习了妈妈的职责与辛苦，而且没有埋怨，还体会到妈 妈的艰辛。
小蝌蚪找妈妈故事
故事《小蝌蚪找妈妈》暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。柳树上长出了绿色的叶子。青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。春风轻轻地吹着，阳光暖暖的照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢地活动起来，一个一个都变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。小蝌蚪在水里游来游去，非常快乐。有一天．鸭妈妈带着小鸭子到池塘里来游水。小鸭子跟在妈妈后面，嘎嘎嘎叫着。小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈。他们你问我，我问你：“我们的妈妈在哪里呢？”可是谁也不知道。他们一齐游到鸭妈妈身边，问“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，她在哪里？”鸭妈妈亲热地回答说：“看见过。你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。好孩子，你们到前面去找吧！”“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。他们想：一定是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈肚皮是白色的，好孩子，你们去找吧！”“谢谢您！鱼妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。一只大乌龟从对面游了过来。小蝌蚪看见乌龟有四条腿，心想：这回可找到妈妈啦！连忙喊：“妈妈！妈妈！”大乌龟笑着说：“我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈肚皮是白的，好孩子，你们到前面去找吧！”“谢谢您！乌龟妈妈！”小蝌蚪又向前面游去。一只大鹅“戆戆“地叫着游过来，小蝌蚪看见了大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可找到妈妈了。大声喊：“妈妈，妈妈！”大白鹅笑着说：“我是小白鹅的妈妈，你们得妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来呱呱呱，走起路来一跳一蹦的。好孩子，你们到前面去找吧！”小蝌蚪继续往前游去。这时候，正好青蛙妈妈游过来了，它追上小蝌蚪说：”“娃娃、娃娃，好娃娃，妈妈来了。”小蝌蚪看着青蛙妈妈瞧了又瞧，想：他有两只大眼睛，嘴巴宽又大，四条腿走起路来一跳一蹦，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱、、、、、怎么跟我们一点儿也不像呢？就奇怪的问：“为什么我们一点都不像您呀？”青蛙妈妈说：“好娃娃，你们还小呢，等你们长大了，就像妈妈了。”小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来：“呵！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！”青蛙扑通一声跳进水里，带着小蝌蚪一块儿游玩去了。一天又一天，小蝌蚪慢慢儿长大起来了。先长出两条后腿，再长出两条前腿，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就变成小青蛙啦。“呱呱呱，呱呱呱！”青蛙跟着妈妈跳到岸上，跳到田里。他们整天忙着吃害虫，不让害虫害庄稼注：这是我们本周讲述和表演的故事，家长朋友们请在家里讲给孩子听，教师也会多讲几遍给孩子们听，让他们熟悉故事情节，学会对话，为故事情景表演做好充分的准备，谢谢配合！