春天的故事_300字

春天的故事_300字

春天的故事_300字

春天到了,天暖和了,春风轻轻地吹着,桃花开了,小鸟在树枝上唱着歌,真美呀!我和爸爸到外面去玩。看到池塘里有许多小鱼,游来游去,还有许多小蝌蚪,爸爸告诉我,蝌蚪长大后就会变成青蛙,到田野里捉害虫,保护庄稼。小朋友都出来玩了!我和小朋友们在草地上玩耍,在拍皮球的时候,我不小心把球拍到了水里,把水里的小鱼都吓了一跳,随后,它们围着皮球游来游去,多亏爸爸给我捞了上来。我和小朋友们进行跑步比赛,我得了第一名,一想起这件事就开心!天黑了,我回家吃饭,睡觉前,爸爸说要送我一件礼物,当我看见爸爸的礼物时,高兴的跳了起来,原来爸爸给我捉了两只蝌蚪放在瓶子里,并且告诉我,让我将蝌蚪养大,变成青蛙后放回到大自然中。晚上,我做了个梦,梦见两个小蝌蚪变成了青蛙,它们在田野里捉害虫,我开心得笑了。

《春天的故事》教案

备课教师主备教师: 复备教师: 集备 时间 备课组 长签字 教务处 课题《春天的故事》 教学目标1、通过改革开放取得的巨大成就,感受祖国建设突飞猛进的步伐,体验社会的进步、人民生活水平的日益提高,从而在内心中拥护改,革开放的伟大决策,坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。 2、学会从图片、表格、资料中获取有效信息,将图片与文字内容有机结合、综合利用,加深对教材的理解;通过观察身边的生活,采集相关资料,比较今昔变化,形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。 3、知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放,社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行改革开放的大致进程。 教学 重点 让学生了解改革开放给我国的带来的巨大变化。 教学 难点 让学生了解改革开放给我国的带来的巨大变化。 教具 准备 多媒体 预习 提示 先学后教当堂训练个人复备一、导入新课这节课,我们来学习“春天的故事”(教 师板书课题)请同学们齐读课题课题。这个“春天”是 什么意思?是不是我们现在阳光明媚,百花盛开的春 天?(生回答)那是什么意思呢?请同学们打开课本, 自主预习课文。预习完的在组内把你们搜集的资料进行 整理和综合,然后为大家讲解展示。二、小组学习组 内同学们把搜集的资料进行综合整理。三、小组展示第 一组:十一届三中全会召开的背景,内容,重要意义。生 1:课文第一自然段直接点名了题目,大家读一读。从这 段话中,你明白了题目中的春天指什么?为什么说十一 届三中全会的召开,使全国迎来了一个经济

先学后教当堂训练个人复备

建设的美好春天?我们就要来了解一下十一届三中全会召开的背景。(学生介绍十一届三中全会召开的背景)【设计意图:揭开改革开放的历史背景,引起学生对这段历史的注意,激起学生探究的欲望】。生2:介绍十一届三中全会的主要内容和重要意义。第二组:介绍农村联产承包责任制——小岗惊雷 1、由学生讲故事:小岗平地起惊雷(视频或文字介绍)—— 2、师小结:为了让老百姓过上幸福生活,我们党和国家的领导人(特别是邓小平)大胆的作出了改革开放的决定,在农村,首先得到肯定的重大改革就是——实行农村联产承包责任制。这样大大地提高了农民生产劳动的积极性,粮食生产量大大提高。解决了我们中国人民的吃饭问题。第三小组:介绍中国沿海开设经济特区——深圳巨变生引:在农村是如此,在沿海地区呢?又会有什么样的故事发生呢?这就让我们一起来听一首歌——《春天的故事》欣赏歌曲《春天的故事》。歌里面提到了一位老人,在南海边画了一个圈,知道他是谁吗?(简单介绍改革开放总设计师邓小平)歌曲质疑:也许大家会问:“画了一个圈”是指什么?写下了什么“诗篇”?绍中国沿海开设经济特区——深圳巨变生引:在农村是如此,在沿海地区呢?又会有什么样的故事发生呢?这就让我们一起来听一首歌——《春天的故事》欣赏歌曲《春天的故事》。歌里面提到了一位老人,在南海边画了一个圈,知道他是谁吗?(简单介绍改革开放总设计师邓小平)歌曲质疑:也许大家会问:“画了一个圈”是指什么?写下了什么“诗篇”?组内成员汇报:昨日深圳——图片资料介绍师引:在邓小平的指导下,深圳便成为了当时中国改革开放的第一块试验田。观看记录片:1992邓小平南巡讲话组内成员究汇报:今日深圳——视频(魅力深圳)【设计意图:《品德与社会》的教学关键在于以情载道、以理服人,教师要确保信息是学生熟悉的,所谓“眼见为实”,只有相信,学生才有真切的情感体验。从各种生动形象的图片、视频展示中,学生了解到改革开放的必要性,同时对两件重大事件的了解,体会改革开放对经济发展的推动作 用。】第四组:介绍经济特区的概念及我国最早开放的四个经济特区及14个沿海城市。生1:深圳成为我国最早进行改革开放的经济特区,那么大家知道什么叫经济

《春天的故事》教案1

《春天的故事》教案 教学目标: 态度目标: 通过学习改革开放取得的巨大成就,感受祖国建设突飞猛进的步伐,体验社会的进步、人民生活水平的日益提高,从而在心中拥护改革开放的伟大决策,坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。 能力目标: 学会从图片、表格、资料中获得有效信息,将图片与文字内容有机结合、综合利用,加深对教材的理解;通过观察身边生活,采集相关资料,比较紧系变化,形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。 知识目标: 知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放,社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行对外开放的大致进程。探究改革开放以来人民日常生活中发生的巨大变化,认识改革开放推动社会进步的道理,理解改革开放决策的正确性和中国共产党领导的先进性。 教学重点: 坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。 教学难点: 搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。 教学过程: 一、创设情境,引入新课 1、教学生们演唱《春天的故事》。 2、师:同学们,一曲《春天的故事》把我们的思绪带回到了1978年。在那一年,中国共产党召开了十一届三中全会,全国迎来了一个经济建设的春天,改革开放为中国展开了一幅百年的新画卷。这节课我们就来了解改革开放给我们家乡以及全国带来的变化。 3、出示课题:《春天的故事》 二、让学生们回答最早开放的四个经济特区以及后来开放的十四个沿海城市。 三、汇报调查情况,看家乡巨变 师:同学们,课前我们分小组就自己感兴趣的问题调查了解了家乡改革开放以来发生的变化,现在请你们在小组里交流一下,把调查的内容进行梳理,一会儿汇报给大家。 (学生在小组交流四五分钟,对本组调查的内容进行再整理) 师:现在我们进行全班交流,请各组同学请出代表汇报本组的调查情况,其他组如果有

讲述春天的故事

教学中的互联网搜索 《讲述春天的故事》教学设计 一、教学背景 1.面向学生:初中九年级 2.学科:思想品德 3.课时:2 4.课前准备: (1)学生准备:课前收集改革开放前后白水县、林皋镇或者自己家里生活变化的图片、资料,准备mp3歌曲《春天的故事》《越来越好》在课堂上交流,(2)教师准备:有关说明改革和开放的图片、资料、数据或多媒体课件,收集比学生更理性的资料。 二、教学课题 让学生理解改革开放以来,我国取得的举世瞩目的伟大成就,从而正确认识党的基本路线的正确性,体会中国特色社会主义制度的优越性。 三、教材分析 该项目“讲述春天的故事”主要帮助学生理解改革开放是我国实现社会主义现代化的必由之路;坚持改革开放是党基本路线的一个重要基本点。本项目共设置两个层次: 层次一:“改革——社会发展的直接动力”。这一层次主要讲了两方面的内容:我国改革的必要性;做改革事业的拥护者和参与者。本层次设计了三个材料、一组图片、一个相关链接和四段正文。 层次二:“开放——现代化建设的必要条件”。这一层次主要讲了三方面的内容:对外开放的有效方式和基本途径;我国实行对外开放的必要性;积极推进对外开放,全面提高对外开放水平。 本课时集中体现了十一届三中全会以来,以邓小平同志为代表的中国共产党人,在总结历史经验的基础上,逐步形成党在社会主义初级阶段的基本路线,开辟了建设中国特色社会主义道路,改革开放取得了奇迹般的发展。短短20多年的时间,中国的经济、综合国力、人民生活水平都上了一个大台阶,社会主义在中国显示了蓬勃生机和活力,为全世界所瞩目。

本课时具体讲解的是坚持改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的重要基本点,包括对内改革和对外开放两方面内容,所以本框设两个标题。第一:“改革——社会发展的直接动力”,主要介绍十一届三中全会以后,我国改革的性质、目标、目的;第二:“开放——现代化建设的必要条件”,介绍我国对外开放的方式、途径、原因。 本课时帮助学生去正确理解:1. 改革不是否定社会主义制度,改革也不是对原有的某些体制的微调和修补,而是一场涉及经济、政治、文化、教育、科技体制等方方面面的深刻变革。这种对旧体制的改革,可以称作是一场革命。2. 改革的性质决定了改革的目的,不但要解放生产力,还要发展生产力。3. 对外开放途径:包括“引进来”和“走出去”两种,刚开始进行改革开放,我国的对外开放主要是“引进来”,弥补了我国资金短缺、技术落后的状况,极大地促进了我国国内改革事业的顺利进行。但是,随着世界经济的全球化和我国市场经济的不断发展,客观上要求我们必须重视“走出去”的战略,尤其是中国加入世界贸易组织,更为我们全面推进对外开放创造了新机遇。 四、教法与学法: 教法:情景教学法,启发诱导法 学法:自主学习,合作学习,探究式学习 五、教学过程 整个教学活动共分三大环节:课前延伸、课内探究、课后提升。 (一)创设情境,导入新课 播放歌曲《春天的故事》,在学生欣赏歌曲的基础上教师提出问题:这曲《春天的故事》讲的是怎样的故事?“故事”给中国带来了哪些变化?(引导学生从人们衣、食、住、行的变化或前面所学知识回答)在学生回答的基础上进入新课的学习。 (二)课前预习检测(多媒体展示) 1、我国社会发展的直接动力是__________________。 2、我国必须长期坚持的一项基本国策是_____________________。 3、对外开放的有效方式是_______,_________, _______________________

讲述春天的故事

讲述春天的故事 广西河池市金城江区第六小学四(3)班覃诗惠 “一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城市,奇迹般聚起座座金山……”这是一首讲述一九七九年春天的故事的歌曲。 一九七九年四月,在北京中南海幽静的小路上,邓小平爷爷和习仲勋、杨尚昆一边走一边交谈。邓小平爷爷外表平静,但心中正在酝酿着一件关于中国命运的大事情。他深思已久的宏图大略终于成熟了---创办经济特区,第一个经济特区选择在深圳。 深圳,过去是一个荒凉的小镇,事际上只有些破旧的木棚和土屋。解放初期,这里是一个仅有1000多居民的小地方。 改革开放的春风吹进了深圳,深圳几乎是在一夜之间发生了天翻地覆的变化。一座座参天大楼拔地而起,一片片现代化的厂区铺展开来,一条条林荫大道交错延伸,一辆辆漂亮而豪华的汽车川流不息。 经济特区的建立和发展是我国改革开放辉煌成果的重要标志。继深圳之后,我国又建立了多个经济特区,如珠海、汕头、厦门、海南等等。 这一股温暖的春风吹遍了祖国大地,吹到了我的家乡——广西河池市金城江区保平乡。 爸爸的记忆里,家乡是个贫穷落后的地方,学生时代的他每天都为一日三餐发愁。每到放假,就开始为新学期的学杂费发愁,生活的穷困,让他小小的年纪就感悟到生活的艰辛。直至今日,每次和爸爸回乡下老家,他总喜欢在我和妈妈面前念叨起小时候的事。我清晰地记得爸爸说过的一件事。他小时候生活很艰苦,他上小学三年级的时候,奶奶生病了,为了给奶奶治病,把家里值钱的东西都变卖了,因为家里人手少,弟妹又多,只有我爷爷一个人劳动,所以家里每年到5、6月份的时候基本没有粮食了,经常是挨饿着肚子上学,一年四季就只有一双解放鞋,穿着的衣服也是东一块西一块地打着补丁。爸爸每每想到过去的时候,总是感概地说“家乡的变化太大了,茅草房都不见了,很多人都建了楼房,有的还买了小汽车,再也见不着人们穿补丁的衣服了。楼上楼下电灯电话,煤油灯已经成了历史的古董,科学发达了,粮食亩产是过去的三倍,将近到两千斤了,种田收割都用上机械化,庄稼除草全用除草剂,现在的农民生活好多了。” 是啊,我老家的面貌天天在改变。现在,就连我的爷爷奶奶他们自己每人都有手机了,而我爸爸经过自己的刻苦奋斗,也买了小汽车和新房,节假日开着小车想去哪里兜风都行,回老家看望爷爷奶奶已不是什么奢侈的事了。这在过去想都不敢想呢。 这就是改革开放给人们带来的美好生活。 指导老师

春天的故事观察日记

春天的故事观察日记 篇一:春天的故事 过了冬天,过了二月,又到了春天。春天是我最喜欢的季节了,春天不但美丽,她还 有一些小故事呢! 春天来了,冬爷爷卷着雪走了,春姐姐踏着风来了。她把草籽撒在地上,小草从地里 钻了出来;她把花瓣扔下去,小花从地里冒了出来;她又用梳子给柳树轻轻地梳头,柳枝在 春风里欢乐地跳舞,歌唱。 最抢风头的就是那一片片樱花。有的含苞未放,粉红粉红的,裹在一起,像一个可爱 的小娃娃。有的含苞待放,像小仙女把嘴张了张。大多数都已经完全盛开了。白白的,边 上已经泛起了一圈粉红。花瓣数也数不清,一朵就分好几层。花蕊是淡黄色的,非常多。 摸起来像绒布一样,闻起来有一股茉莉花的清香。美丽极了。 春姑娘来到天空中,天蔚蓝蔚蓝的,太阳爸爸早早来到天空中,把温暖的春光洒下来,白云妹妹真害羞,在这晴空万里的日子里,她只爱在天宫里玩耍。忽然,春雷响了,接着,细细的、密密的春雨就洒了下来。小燕子听到这声春雷,便叽叽喳喳的扑扑翅膀,飞了回来。布谷鸟听到了这声春雷,便叫醒了还在沉睡的笋芽儿,笋芽儿便冒了出来。小朋友听 到了这声春雷,便撑起了一把把花花绿绿的雨伞。 春姐姐在春风里呼唤。她唤来了燕子,燕子忙着筑巢,生卵;她唤醒了昆虫,昆虫都 争着跑出来晒太阳,蝴蝶飞来飞去找花粉,蜜蜂忙着酿花蜜。她又叫醒了冬眠的动物,狗熊、松鼠、蛇、青蛙,它们全醒了,争先恐后地向外跑。 春姐姐也给我们带来了桃红柳绿,她让小朋友们穿上了凉快的衣服。她给我们带来了 无尽的快乐:划船、踏青、郊游、放风筝——啊,春天里有那么多要做的事! 这时,我好似听见了一些叽叽喳喳的声音,是谁发出来的呢?我仔细一找,原来是小 雨滴在说话呀:“喂喂喂,你快看呀,这个世界多美啊,有葱绿的大树,有五彩的玫瑰,还有新鲜的空气,我以后一定要多来世界走走才行呢!”听了它的话,我觉得很有道理。 夏天热的时候,有大树伯伯来帮我们遮阳,当我们走路走累的时候,五彩的玫瑰花就会散 发出它那迷人的清香,让人一身充满活力…… 春天的花是那么红,春天的草是那么绿,春天的雨是那么的细,春天的风是那么柔。。。。。。 春天的时光其实很短暂,我们要珍惜她,珍惜这美好的春天。

关于小学春天的故事作文五篇

关于小学春天的故事作文五篇 春日的帷幕悄然升起,历经寒冬的黯淡色彩,也逐渐明丽起来。世界,有了光泽,似 平確率夺目。平缓柔和地,诉说着春天的故事,荡漾在耳畔,洋溢在心中,久而不去。下 面是小编推荐的关于小学春天的故事作文,仅供大家借鉴。 不知不觉中,春天的脚步越来越近了。一切生物沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。然而春天不仅仅是一个季节的名词,它还代表着我们心中的那份美好。 在我看来,我们身边处处有美好的事物,不必说巍峨雄壮的高山、广袤无垠的大海, 也不必说感人肺腑的话语、绚丽斑斓的色彩,单是我们正在享受的青春就当属美好了,如 沐春风。我的青春就是我盼望已久的春天。每一个人的青春都是一个春天的故事。 在春天的故事里,我尽情的享受美好。人生的路上有很多沿途的风景,错过了也只能 暗自悲哀,我们终究是不能回头再来的。那为什么不趁着年轻,多看看我们身边的美好, 多享受一丝青春带来的甜蜜之感。其实,青春带给我们很多,有人说青春就是用来怀念的。那我们就要在应当享受的时候好好享受这份美好,在当下无忧无虑的日子里学会品读青春,享受美好。 在春天的故事里,我尽情地创造美好。因为青春,我们无所畏惧勇往直前,即便前方 的路上布满荆棘也在所不惜,所以我们敢于去斥责一切世俗的东西,敢于俯视世界,敢于为梦想遍体鳞伤。青春无所畏惧的拼搏精神,无时无刻不感动着我们,鼓舞着我们去克服困难。我们就像是在大海上行驶,时而平静时而波涛起伏。有成功就有失败,有欢笑就有 泪水,可是春天终究会到来,一切苦难都会在红日冉冉升起的背后化为灰烬。 年少轻狂的我们总希望暴风雨可以再猛烈一点,我不会畏惧,我们一直相信,有了青春,世界的任何角落都不会再被荒芜所占领;有了青春,历史的天空不会再被阴霾所弥漫。因为青春具有让这世界变得美好的力量。 青春的一切美好,我们都历历在目,我们走过美好的地方看风景,也听过美好的故事 和结局,更有过一切所想过所努力过的目标。春天点燃心中的希望,激发着人生的热情。 而青春也是这样,它会让路旁的花儿更加美丽,会让明天的阳光更加灿烂。青春就是万物 争辉的春天里的那么一抹绿。春天的故事不停站,一直继续。 “一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”,立春了,意味着春天来了。 春天来了,万物复苏,百花齐放,百鸟争鸣。

讲述春天的故事教案

讲述春天的故事教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

教学设计 课 题 1课时课型新授 教材分析重点:改革开放的重要作用难点:为什么要改革。 教学目标情感、态度、价值观:热爱中国共产党,拥护十一届三中全会以来党的路线、方针、政策, 热爱社会主义祖国。 能力:理解国家的大政方针,增强建设祖国的本领。 知识:知道改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的一个重要基本点;懂得改革开放的必要性。 教学过程 环节一:欣赏感悟 多媒体展示:播放MTV《春天的故事》 一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山……. 教师:一曲春天的故事唱遍了祖国的大江南北,从此中国发生了翻天覆地的变化。这曲《春天的故事》讲的是怎样的故事“故事”给中国带来了哪些变化(引导学生从人们衣、食、住、行的变化或前面所学知识回答) 学生:回答略 教师:党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。我国的改革开放由农村到城市,由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域,迅速形成波澜壮阔的滚滚洪流,使我国焕发了新的生机与活力。那么,我国为什么要改革开放我们应该怎样认识我国今天的改革开放呢今天,让我们带着这些问题一起来探讨第6课:走强国富民之路的第二项目:讲述春天的故事。 环节二:共同探讨 板书:讲述春天的故事 大家共同来看一则材料: 多媒体展示:小岗村的改革系列报告一 安徽省凤阳县的小岗村,是我国农村改革的第一村,改革前,农民干活要服从生产队长的安排,地里种什么庄稼要听上级指令,大家一起劳动,记一样的工分,分同样多的粮食。“上工人喊人,下地人等人,干活人看人,收工人撵人。”“干多干少一个样,干与不干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配状况的真实写照。由于农民的生产积极性不高,小岗村的村民家家户户缺粮,每年都要靠国家的“救济粮”生活。 说一说,改革前,小岗村的农民是怎样进行生产劳动的收益分配是怎样的 议一议:这种劳动和收益分配方式能否调动劳动者的生产积极性为什么 学生:回答略课后反思:

初中作文春天的故事

春天的故事 春天本身就是一个美丽的故事,发生在这个美丽故事中的故事那就更加美丽动人了。 在校园里走着走着,只听到“啪”的一声,一朵木棉花掉到了我的跟前。我抬头一看,火红的木棉花挂满了枝头,一朵朵在春风中怒放,好一片生机盎然的景象。我拾起一朵木棉花,闻了闻,哇,真香。那种香味很特别,有泥土的气息,有菊花的清香,还有墨汁的味道。 再往前走,我看到了十几棵添了新衣的树木。我仔细地观察其中一棵,它旧叶子的颜色是墨绿色的,现在旧叶子上长出了一层嫩绿的小叶子,整棵树看起来就像一个穿着两件不同颜色的衣服的人。尤其是新长出来的叶子,看上去光滑,干净。有两只乌黑的燕子停在树上“叽叽喳喳”地叫着,好像在告诉人们“春天来啦,春天真美呀!”小树也随声应和,发出“沙沙”的响声。 我走到了空地上,看见一个个活泼可爱的小朋友在做游戏,他们动作轻快灵巧。那一张张动人的笑脸,像春天里绽开的花朵,洋溢着欢乐,洋溢着幸福。一位老奶奶从屋子里走出来,伸伸腿,弯弯腰,尽情地吸着新鲜空气。 啊!春天使大地变得生机勃勃,人们快乐地生活着。 走出校园,在一个街角边,我看见一个残疾人,他多么眼熟呀。仔细一看,是前不久弟弟曾经帮助过的那个残疾人。记得那天是立春,我和爸爸,弟弟在街上走着。突然,我们看见一个残疾人坐冰冷的地

板上讨饭。弟弟毫不犹豫地从口袋里拿出一根“米果卷”,放在他的盘子里。他高兴得语无伦次:“小朋友,好好好……”也许这个乞丐连早餐都没吃上,弟弟给他的这份美食,真是雪中送炭呀。看到那个残疾人吃得那么香,弟弟开心地笑了。 在寻找春天的路上,我发现了春天的美。噢,春天在火红的木棉花上,在嫩绿的树上,在弟弟那红苹果似的笑脸上。 春天的故事,难忘的故事。

中班语言活动公开课教案:春天的故事

中班语言活动公开课教案:春天的故事 语言活动 目的:⑴能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。 ⑵培养幼儿的想象力,创造性讲述的能力。 准备:图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。 过程: 1、出示图片,提出问题 ⑴这是美丽的春天图,图上有什么? ⑵看着这张图可以讲一个非常精彩的故事,先讲图上有的东西, 然后再讲图上没有的和自己想象出来的东西。 ⑶教师示范讲述。 2、幼儿想象编故事 ⑴边看图边思考 ⑵请一幼儿讲述,可以和老师说的不同,但要有次序地说清楚。 ⑶评价幼儿的讲述,启发幼儿大胆地展开想象。 ⑷两人一组互相讲故事,教师巡回指导。 ⑸请几名讲得较好的幼儿用小动物指偶边演边讲给大家听。 3、教师表扬敢于大胆想象进行讲述的幼儿,鼓励幼儿

创造性的讲述。 4、活动延伸 ⑴讲画贴在教室一角,幼儿可在游戏时间内自由地进行讲述。 ⑵每位幼儿都可画一幅背景画,根据所讲的故事情节添画上动物与人物,带回家讲给父母听,并共同修改故事,把故事编得更好。 活动三:森林里的动物 目的:⑴听听音乐,想象出春天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节。 ⑵指导幼儿掌握编故事的基本方法。 准备:⑴知识准备:日常生活中多听、多讲有关动物的故事。 ⑵绘画准备:掌握各种动物的基本画法。 过程: 1、引出话题:花儿开了,草儿绿了,暖和的春天又到了,许多小动物都出来玩了,听听谁来了? ⑴优美、轻快的乐曲:鸟、兔子、小鱼、小猴子。 ⑵沉重、笨拙的乐曲:鸭、大象、熊、熊猫、鹅。 ⑶凶狠、恐怖的乐曲:狼、狮子、老虎。 2、出示背景图,引导幼儿观察并会用语言表述 这么多动物都来了,可真热闹呀!那他们来到哪?想干

一个关于春天的故事

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8a2832621.html, 一个关于春天的故事 作者:屈春雷 来源:《农业工程技术·农业信息化》2017年第07期 2006年5月的春天,全国农业系统公益服务专用号码——“12316新农村热线”率先在吉林省开通,我有幸在同年的十月份受聘担任热线的法律专家,这一干就是十年。 十年可以做多少事?那一年,我36岁,正当年富力强的壮年,我本可以用这十年时间为自己积累财富,然后开家律师楼,这可是我一直追逐的梦想,但我没有,我选择留下来,和热线一起,和热线的专家们一起,开启了我人生的又一个梦想——为广大的农民朋友服务,为“三农”建设服务,为那些渴求法律知识却又苦于无助的广大群众提供无偿法律服务。虽然,这十年间,我的律师事业受到了影响,我没有足够的时间去开展业务并为自己攫取财富,但我从未后悔,因为,漫漫人生路,总该做一件有意义的事,在暮霭之年回忆起来,能让自己坦然面对。 一、十年磨一剑,不计报酬做公益,接听农民电话6万个 我通过接听电话解答法律咨询主要是通过“12316”热线转接的。“12316” 是全国“三农”服 务的一个短号码,也是全国性质的“三农”公益服务热线号码。吉林省于2006年5月22日开通“12316新农村热线”公益热线,由吉林省农委组织、聘用涉农方面的各类专家,为全省乃至全国的农民朋友免费提供涉农政策、法律、农业技术、农产品市场信息、病虫害防治等全套服务,深受广大农民朋友的喜爱。我于2006年10月被聘为“12316”法律专家,开始从事公益事业的。 接听电话咨询并做出解答,看似轻松,但如果一天接一百多电话,还是很累人的,而且在解答过程中还有一个交流难题,那就是让文化水平不高,对法律一无所知的农民朋友了解法律的规定并知晓如何维权,还要费上一番口舌,所以,一天下来,人要累得精疲力竭。 “12316热线”的工作方式采取专家现场坐班和场外解答两种模式。坐班的专家早上8点前就要到达“12316”平台现场,不能迟到,因为8点会有一场广播直播,专家要通过无线电波和农民朋友沟通,解答他们提出的各类生产、生活难题,我每周要有三、四天时间和其他农业专家一起上节目。由于是直播,既要快速做出准确的解答,又要做好应对突发情况的准备。这不仅要求有快速反应能力,出色的表达能力,还要有相当深厚的法律功底和广博的知识面。所以,貌似轻松活泼的节目背后,却是紧绷的神经和忙碌的身影。这样的广播节目一天要做两期,分别为吉林人民广播电台“乡村广播”和长春人民广播电台“乡声广播”,同时,吉林电视台乡村频道每天还有一档电视直播节目要做。电视直播比广播直播要复杂得多,因为事先要看节目串联单并和采访记者沟通,因此工作量多出很多,而且由于专家到平台现场就开始接听由话务员转接过来的农民朋友的咨询电话,所以,往往是一边接电话,一边看材料,“一心二用”,而且不能影响解答问题的准确性和质量,其劳动强度和难度可想而知。有段时间我还担任吉林

唱《春天的故事》心得

唱红歌感想 这一学期我们的《中国近现代史纲要》课程以将要画上一个圆满的句号了,经过老师的课堂讲解,我们对一些历史事件与人物有更进一步的了解,一些些人物事件,他们的事迹给我们当代大学生启发甚多,激发了我们心中一颗颗爱国的激情等。 老师为了进一步的了解历史,增强我们的实践能力,特举办了唱红歌比赛,我班以唱《春天的故事》这首经典红歌很荣幸的被老师选上参加院里的比赛。我们怀着无比激动、兴奋的心开始了练习。 选上之初,我们都把唱红歌当是把它作为一项活动,是一个任务。开始唱《春天的故事》的时候,大家都很懒散,而且我们没有几个人能够很好地把握它的调子,都觉得好难学,我们还一度地想放弃过,可回想历史,我们有坚持到最后。在比赛之前,排队伍,练歌。我们逐渐意识到,唱红歌不仅是一项活动,更是一种红色教育,一种激励方式,一种回顾历史的方式。经过几天的练习,我们渐渐体会到:《春天的故事》无论从歌词还是旋律都非常优美动听、和气可亲,听到这首歌曲仿佛我们又回到了邓小平同志作为一位老人视察南方的那种情景和氛围,使人们认识到改革开放的伟大和正确,并使人们积极地投身到改革开放的伟大事业中。红歌的歌词健康向上,音乐旋律优美动听、铿锵有力。我们有了一股满腔热情,有了必胜的想法。我们更勤加练习,同学们也没有了开始那几天的烦躁与牢骚,大家都静心去学好每一个难把握的地方,大家齐心协力,我们在进步着。 在唱歌的过程中,我们逐渐认识到红歌不仅歌词美,而且一首红歌就是一段历史,唱红歌可以使我们受到红色教育。在比赛过程中,大家包涵激情与深情的唱着旋律起伏和优美的歌词红歌《春天的故事》,感染的在场的一位位年轻人的心。大家在陶醉着。 一首首红歌,教育着一代代人成长,使大家在唱红歌中受到教育,在红歌中汲取精神力量,受到感化和教育,红歌不但净化了人们的灵魂,还能教育人们热爱我们的祖国,为我们伟大的祖国尽一份微薄之力,启发人们健康向上、乐观大度,勤奋工作、热爱生活。唱红歌我觉得每一个华夏儿女都会心潮澎湃,热血沸腾!此次唱红歌不管结果怎样,我要说:我们是最棒的,我们成功了!

春天里的故事作文600字 我和春天的故事

春天里的故事作文600字我和春天的故事 天空上的火团射下一团团火焰,烤得屋前的石板路发着热气。开春不久的太阳就那么反常的热辣,这让我的心情更加迫切,忍不住去看看我那位好久不见的老朋友。 飞奔在熟透了的石板路上,丝毫不惧脚下的火热,只为了冲向那个春天常住的地方。 高大而又直冲云天的翠绿,又是那么郁郁葱葱,终于见到她了---竹林。走进她的怀抱,你可以看见她顶上那密密麻麻的绿叶和她一节一节清晰可见的身段,你也可以看见地上稀稀拉拉的枯叶和一根根长势喜人的春笋。 在一根又一根的天柱中穿梭,躲过从那叶子中艰难透过的一丝丝阳光,和地上尚未消去的叶子,一起感受春风的吹抚,并一起感受着春天最小的动作---春笋破土而出。 还记得我年纪尚小时做过的游戏吗?在你的怀抱中感受春的气息,骑上竹马,和你一起在小石滩上乱跑。你还将竹节赠与我们,烧上美味的竹筒饭,这样的景象现在还历历在目呀。 还有一次,我用小手在竹子身上做了个记号,过了几个月回来,那个记号都比我高一大段。这些都清晰地记得,但我可能不会回去了,1 ————来源网络整理,仅供供参考

因为我已经融入了另外一个城市,那是更高的平台,有更多的机会,再见……不知何时才能再见,是十年还是二十年?离开的路上,不知不觉的阳光温柔了许多,该是你原谅了我吧!我相信你还会把这样的美丽留住,我也会记下我们的故事——那是一段我和春天的故事。 不知不觉过去好久,现在回首再也看不见那绿色的海洋,又到了春天,我的眼前又再次浮现了你的样子。我和老朋友的这段美好的故事将随着岁月的成长长河而深深烙印在我记忆宝典中,让人难忘。 ————来源网络整理,仅供供参考 2

《春天的故事》中班语言教案

《春天的故事》中班语言教案 ⑴能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。 ⑵培养幼儿的想象力,创造性讲述的能力。 图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。 ⑴这是美丽的春天图,图上有什么? ⑵看着这张图可以讲一个非常精彩的故事,先讲图上有的东西, 然后再讲图上没有的和自己想象出来的东西。 ⑶教师示范讲述。 ⑴边看图边思考 ⑵请一幼儿讲述,可以和老师说的不同,但要有次序地说清楚。 ⑶评价幼儿的讲述,启发幼儿大胆地展开想象。 ⑷两人一组互相讲故事,教师巡回指导。 ⑸请几名讲得较好的幼儿用小动物指偶边演边讲给大家听。 ⑴讲画贴在教室一角,幼儿可在游戏时间内自由地进行讲述。 ⑵每位幼儿都可画一幅背景画,根据所讲的故事情节添画上动物与人物,带回家讲给父母听,并共同修改故事,把故事编得更好。 活动三:森林里的动物

目的:⑴听听音乐,想象出春天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节。 ⑵指导幼儿掌握编故事的基本方法。 准备:⑴知识准备:日常生活中多听、多讲有关动物的故事。 ⑵绘画准备:掌握各种动物的基本画法。 过程: 1、引出话题:花儿开了,草儿绿了,暖和的春天又到了,许多小动物都出来玩了,听听谁来了? ⑴优美、轻快的乐曲:鸟、兔子、小鱼、小猴子。 ⑵沉重、笨拙的乐曲:鸭、大象、熊、熊猫、鹅。 ⑶凶狠、恐怖的乐曲:狼、狮子、老虎。 2、出示背景图,引导幼儿观察并会用语言表述 这么多动物都来了,可真热闹呀!那他们来到哪?想干什么? 图1:有山、有水、有树。水中有荷花,是一幅夏天的图景。 图2:草地上有座小房子,有棵果树,天上有太阳。方法:由远至近,由整体到局部。拓色:将水粉用水粉笔涂在玻璃板上,然后用铅画纸覆盖在玻璃板上拓色。 3、幼儿学习用绘画来表现故事情节 ⑴在背景图上添画上各种小动物。

《春天的故事》相关回答

《春天的故事》相关回答 《春天的故事》的部分歌词:“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。1992年,又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆。” 请回答: (1)为什么说1979年“是一个春天”,这里的“春天”指什么? (2)“有一位老人”这位“老人”指的是谁?请你用一句话评价这位老人。 (3)老人在1979年“画了一个圈”是指什么? (4)歌词中的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么?你能说出其中的一些内容吗?它有何影响? (5)歌曲歌颂了“老人”的丰功伟绩,你能说一说这位“老人”为中国的改革开放作了哪些贡献吗? 答: 1.“春天”是指:改革开放的春天,也就是改革的开始的意思。 2.“老人”指的是:邓小平同志,改革开放和现代化建设的总设计师。 3.“画了一个圈”是指:将福建、广东两省划为经济特区。 4.“在中国的南海边写下诗篇”是指:南方谈话实行城市经济体制改革,为建立市场经济体制奠定了基础。 5.这歌是歌颂邓小平同志的。 他的贡献有: 在"文革"结束后,邓小平重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,这是党实事求是的思想路线在新时期的继承和发展。在这条正确的思想路线的指引下,邓小平做出了关系党和国家前途命运的两大历史性贡献:一是正确总结建国以来的历史经验,科学评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导意义;二是成功地找到了在中国建设社会主义的正确道路,创立了中国特色社会主义理论。 在中国经济改革不算长的编年史上,有两个年份值得中国人铭记:1979年和1992年。 一首《春天的故事》记录了1979年的那段往事,此后的二十几年足以证明中国得到了多么惊人的回报

我和深圳的故事_高中作文

我和深圳的故事 1992年,一首《春天的故事》唱响中国大江南北,正在上海读书的爸爸妈妈知道在中国的南方有一个魅力城市----深圳,她是中国第一个经济特区,是中国改革开放的试验田。年轻有活力的深圳吸引着他们;1995年,他们大学毕业分配来到了深圳;1998年,他们在桃源村定居。2000年,我出生了。 无忧无虑的我,在深圳桃源村健康快乐的成长。1980年8月26日,全国人大常委会批准在深圳设置经济特区,现在,该天也被世人亲切的成为“深圳生日”。2010年8月26日是深圳特区建立30周年的日子。作为一名深圳小市民,我觉得深圳每年都有新变化,十年来深圳真是大变样了。我觉得深圳变大了,爸爸妈妈说:2010年,国务院批准深圳经济特区范围扩大到深圳全市,深圳经济特区面积从327。5平方公里扩大至1952。8平方公里。深圳比以前大了六倍,深圳变成中国有名的大城市了。深圳的交通比以前更方便了,2004年,深圳地铁正式通车,城市轨道交通体系建设拉开序幕。深圳地铁目前已开通1号线与4号线。在2011年世界大学生运动会前,1号线延长线(罗宝线)、2号线(蛇口线)、3号线(龙岗线)、4号线延长线(龙华线)以及5号线(环中线)将建成通车。深圳地铁目前的总体规划已规划到12号线。以后我会乘坐经过桃源村的7号线去上学、工作,真是太方便了。深圳这几年还新建了很多公路,以前我们去大梅沙玩路上至少要花两个小时,现在开车走深盐二通道40分钟就到了。 我们经常走的北环大道也更新改造成了漂亮的沥青大道,深圳市花簕杜鹃贯穿北环大道东西轴线,成为深圳的“市花大道”。深圳吸引了全国的人来这里工作、定居,深圳的人口越来越多了。数据显示,截至2010年5月18日,深圳市累计登记的流动人口为1200。55万人,加上现有的246万常住人口,深圳目前总人数为1446。55万,成为广东省人口大市之一。深圳是继北京之后全国第二个聚齐全国56个民族的大城市。深圳是图书馆之城,现在的深圳,越来越有读书氛围,全市书香更加浓郁。 2000年,首届“深圳读书月”成功举办,深圳率先建设学习型城市。2003年深圳启动“图书馆之城”创建活动,如今已经初见雏形。2006年,深圳图书馆新馆开馆,成为中国内地投资最大、设施服务达世界先进水平的现代化图书馆。深圳图书馆投放的桃源村自助图书馆,让我们不出桃源村就能自助借还书,对我们这些书虫来说真是太方便了。我喜欢深圳这座城市,2011年,第26届世界大学生夏季运动会将在深圳举办,年轻的深圳将走向世界,深圳的未来一定会更加美好。

讲述春天的故事

九年级思想品德第二单元第4课第二框教学案 总第()课时 课题:讲述春天的故事 【学习目标】: 情感态度与价值观:通过观看视频、分析材料等方式,帮助学生理解感受我国改革开放以来的巨大变化,增强爱党、爱社会主义的情感,增强为改革开放和现代化建设做贡献的责任感。能力目标:通过生活变化对比,理解国家的大政方针、增强热爱祖国的本领。提高学生分辨是非、全面看问题的能力,能够初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 知识与技能:了解改革开放以来所取得的巨大成就,懂得我国改革开放的必要性。 学习重点:1、坚持改革2、坚持对外开放 学习难点:坚持改革 【学习过程】 (一)预习案 预习任务一:阅读教材P51-54文字和图片,通过查阅影视资料和相关材料,正确认识我国改革的原因及改革中遇到的困难和问题。 1、阅读51页歌词,思考一曲《春天的故事》讲的是关于什么的故事?故事给中国带来了哪些变化? 2、阅读P52小岗村的事例,领会我国实施改革的必要性。 (1)想一想小岗村为什么需要改革? (2)改革的内容是什么?这种改革为什么能使粮食产量猛增? (3)经过分析小岗村的事例,请你总结我国实行改革的必要性 3、结合P53的四幅图和小岗村的经历,思考我国改革的重要性。 (1)P53页四幅图主要指的是哪些方面的改革?会起到什么效果? (2)请你总结改革对我们有什么作用和意义? (3)你还知道我国哪些方面的改革试举两例? 总结:我们国家为什么实行改革?

4、阅读P54小慧的例子,你觉得小慧应怎样劝自己的母亲? 预习任务二:结合教材P54-56文字和图片结合自己生活实际,说出我国对外开放的有效形式和基本途径,理解我国对外开放的原因。 1、结合P54的三幅图,说说我国对外开放的有效形式有哪些?基本途径是什么?你还知道那些生活中的对外开放的事例? 2、阅读教材P55并结合海尔集团的例子,谈谈我国对外开放的原因有哪些? 3、想一想:面对国内国际形势的发展,我们青少年应该怎么做? 学习诊断: 一、单项选择题: 1.小明的妈妈原本是某事业单位的一名副科长,由于她所在的工作单位领导人员严重超编,上级做出了精简机构的决定,小明的妈妈也成为被精简的一员。你认为小明的妈妈应该对此采取的正确态度是( ) ①正确对待改革道路上的困难和问题②正确对待改革给个人带来的得与失③争做改革的拥护者、参与者和推动者④舍弃自己一切合法的权益 A.①② B.①②③ C.①② ③④ D.①②④ 2、对外开放是() A 社会主义现代化建设的根本保证B解决中国所有问题的关键 C现代化建设的前提D实现社会主义现代化的必要条件 3、下列对改革开放的认识错误的是() A 改革是我国社会主义现代化建设的核心力量 B 改革是我国社会发展的直接动力 C 改革开放是我国的强国之路 D 对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策 4、阅读分析:从1978年我国实行对内改革,对外在经济、政治、文化等方面加强了与各国的交流沟通以来,我们书写了精彩的“中国故事”,创造了发展的“中国奇迹”,塑造了崭新的“中国形象”。

春天的故事串词2篇

春天的故事串词2篇 春天的故事串词2篇 春天的故事串词2篇1 xx:说起改革,我们不由得又想起一代伟人—我改革开放和现代化建设的总设计师小平同志,他的名字和他建立的不朽丰碑将永远树立在人民的心间 xx:他风风雨雨从来就是那么坦然起起落落人民心中永远怀念xx:他的宽广胸怀温暖人民期待的目光,他的巨手大笔挥写中国改革的诗篇,春天的故事将传诵万年 xx:请欣赏 歌曲:《春天的故事》 春天的故事歌词串词朗诵词报幕词 春天是播种的季节,春天是耕耘的季节,春风在天空中飘过,带来一片希望,那含苞欲放的花朵,正把春天的故事诉说。请听范文给我们带来的歌曲《春天的故事》 《春天的故事》歌词; 一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊.中国中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 一九九二年又是一个春天

有一位老人在中国的南海边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊.中国中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天 啊...... 春天的故事串词2篇2 男:《春天的故事》传遍了三山五岳, 女:《春天的故事》造福了千城万乡。 男:聆听着春天的故事, 我们摧毁了极左路线,冲击了小农思想。 女:聆听着春天的故事, 我们革除了平均主义,启动了经济市场。 男:聆听着春天的故事, 科教兴邦,四海呈祥。 女:聆听着春天的故事, 港澳回归,五洲通航。 男:聆听春天的故事, 你会感动于一个老人睿智的目光。 女:聆听春天的故事, 你会目睹着一个民族崛起的方向。 男:让我们聆听着春天的.故事 春天的故事串词(2): 男:XX年的春天,我们确立了“团结一心、二次创业、埋头苦干、再铸辉煌”的宏伟目标;

幼儿园大班语言教案春天里的故事

幼儿园大班语言教案春天里的故事设计意图: 我们班的幼儿在回答问题时,大部分会较完整地表达, 但讲述的语言不够优美,情节性不强。所以我通过利用多媒体课 件特有的情感功能,让幼儿在看一看,选一选,讲一讲的过程中 进行编述活动,引导幼儿自由想象,加入适当的表情、语言来连 贯表达,使幼儿的想象力、创造力、表达力得到充分的发展。 活动目标: 1、引导幼儿运用连贯、完整、优美的语言表述出课件中 实物的内容、情节。 2、引导幼儿合理地选择背景、主角,鼓励幼儿大胆地运 用不同的音量、声调,有表情地进行讲述,体验讲述活动的快乐。 活动准备:自制课件 活动过程: 一、感知理解讲述对象。 春姑娘悄悄地送来了许多美丽的图片,我们一起来欣赏、观察一下。 1、逐一显示图1至图5,引导幼儿运用已有词汇进行描述。 参考语:这是柳树,这是一棵怎样的柳树呢? 2、逐一显示图6至图8,引导幼儿运用优美词汇组合成 一句或一段完整的话。

参考语:谁在放风筝?心情怎样?用一句完整的话来说一说。 二、引导幼儿选图,运用已有经验讲述。 全屏显示8张图片,再现讲述对象。 1、想不想用这些图片来编述成一个完整的故事? 2、我们先一起来讨论一下,该怎样编故事?要注意哪些 问题? A、完整:比如,什么时候?在什么地方?有谁?干什么?发 生了什么事?心情如何?结果怎样?要让人听明白是怎么一回事。 B、运用优美的词语讲述,要给人一种美的享受。 C、运用不同的音量、声调,有表情地讲述。 D、加上一个恰当的故事名字,围绕故事名字讲述。 采用自由式或结伴式先进行编述,再在集体面前个人讲述。 采用幼儿点评与对比点评进行评价,提高孩子讲述能力。 回家把自己选择的图片画在纸上,组合成一幅美丽的画,然后请爸爸妈妈帮助你,把你编的完整、优美的故事写在图画的 下面,带来让大家一起来分享。

春天的故事作文400字(5篇)

春天的故事作文400字(5篇) 【第1篇】春天的故事作文400字 冬爷爷捋了捋白胡子,伸了个懒腰,要去睡觉了。 春姑娘披着美丽的长发,穿着绿色的衣裙,带着灿烂的笑容,悄悄地来了。她一出现,大地妈妈的孩子们立刻欢呼起来。 小草一排排站得笔直,简直像是军人在迎接检阅。 大树伯伯神气地说:“你们看我!”大家回过头来,只见如今的树伯伯比秋天看见时似乎年轻了很多,崭新的绿色上衣,深棕色的长裤,还真帅。 这时,一个声音从东方传来,原来是太阳公公在叫:“冻死我了!冻死我了!冬天终于走了,春天来了。” 大地妈妈发现了没有出来的小花,便对大伙说:“小花哪去了?” 大家拼命地喊着:“花儿快出来,花儿快出来……”可花儿根本听不到。 原来,花儿还在地下睡觉呢! 太阳公公说:“我有办法了!” 于是,太阳躲到了乌云叔叔的身后,雷公公拿出大鼓拼命地敲,隆…隆…隆,春雨哗哗下了起来。花儿宝宝终于起床了。它不好意思地对大家说:“大家为了叫我,口渴了吧!我给大家带来地下水解渴吧!”

【第2篇】春天的故事作文400字 爷爷带着白雪公主最后一次为大地盖上棉被,能干、温柔的春姑娘就早早的来到了我们身边,他看见大地一片雪白,人们穿着大棉袄、大棉裤,就轻轻地、轻轻地吹起了温暖的风。我想,过不了多长时间,大地就会变成一片片绿绿的地毯。 我,在寻找春天的足迹。 春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里吗?是的。这使我想起了我们刚学过的一首古诗叫做《春雨》、“好雨知时节、当春乃发生、随风潜入夜、润物细无声”。意思是多好的春雨啊,好像知道时节变化,到了春天,它就自然地应时而生。伴随着和风在夜里悄悄飘洒,滋润着万物轻柔而寂然无声。春天真好。 春天在哪里?在阳光时吗?是的,你要是不信,就试试看吧!当你上了楼顶,躺在吊床上,闭上双眼,就让那温暖的阳光照着你的脸庞,照着你的全身,你会觉得浑身暖洋洋的,非常舒服。春天真好。 春天在哪里?春天也是种植物的好季节,春天可以种花、草、果树……许许多多的植物,到秋季的时候,这些东西就可以收获。春天真好。 春天是个美丽又可爱的季节,让我们一起感受的春天吧! 【第3篇】春天的故事作文400字 春天是一个令人愉悦的季节,它不像冬天那样冻得人直打哆嗦,

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