上博楚简_恒先_语译

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标准韩国语2课文翻译

第1课紫禁城 (1) 陈文殊:你去过紫禁城吗? 朴智英:没,还没去过呢.但在照片和电影里看过几次. 陈文殊:一定要去次啊. 朴智英:紫禁城是哪个时代的王宫呢? 陈文殊:是明清2代的王宫.现在一部分是博物馆用于绘画,陶瓷等的展示.(2) (在紫禁城) 朴智英:这幢建筑真是雄壮啊.是什么地方啊? 陈文殊:这幢紫禁城最雄壮的建筑叫太和殿.是皇帝登基大典和国家主要活动的地方. 朴智英:好象很悠久了啊.是什么时候建造的呢? 陈文殊:1406年之1420年建造的. 朴智英:建筑里面可以进去吗? 陈文殊:当然可以.进去看看吧. (走进太和殿) 朴智英:在这里照张像吧. 陈文殊:建筑里面不准照相.去外面拍吧. 第2课预订 (1) 职员:你好.大韩航空. 洪丹:本月15号去济州岛的飞机票可以预订吗? 职员:下午的票已经买完了,只有上午的了. 洪丹:都有几点票呢? 职员:有早上8点,9点,10点的票. 洪丹:那么,请给预订10点的票吧. 职员:回来时打算怎么办呢?购买往返票的话,会便宜一些哦. 洪丹:那么,请给预订17日下午5点左右的吧.可是,要怎么购买飞机票呢?职员:15日早点来机场购买,或者,那之前去旅行社,航空社买都可以.(2) 职员:谢谢.济州新罗饭店. 洪丹:我想预订下周星期六,星期天两天住的房间. 职员:想要几个人住的房间呢? 洪丹:我一个人住的. 职员:请说下姓名,住所. 洪丹:名字是洪丹,住所在汉城市钟路区贯铁洞12-15号. 职员:预订好了. 洪丹:因为想看大海,可能的话,请给预订窗临大海的房间. 第3课将来计划 一.课文 (1) 洪丹:晶喜,你小时候的梦想是什么啊?

个人年度述职报告

xxxx年个人年度述职报告 尊敬的局领导、各位同仁: 大家好! 今天在台上向各位作xxxx年的工作总结,是我人生经历中的一个过程,内心紧张而激动。 总觉得还没来得及细细揣摩自己在这一年中的所获得的千般感受,xxxx年已经进入了当我细细回顾年回首这一年走过的路,总能让自己陷于不可自拔的回忆和感叹中。xxxx年是我人生旅程中转折的一年,在这一年中我在自己的岗位上迎来了更多的挑战和思考意味着这是一个机遇和挑战并存的年代。 而摩天岭保护区在迎来了第6年头,机遇和挑战并存,自己感到责任和胆子更加重了,回顾以往走过的艰难历程,成绩已经成为过去,新的项目对我的人生来说亦是一次全新的开始,空闲之余我常常在思考着要以何种心情来诠释刚刚过去一年。回想起一年以前,领导将这负重担压在我身上,我很感谢领导的信任,一年来。我在各位领导的关怀和批评指导下。爱岗守业,配合各项工作,在自己的岗位忠实的履行了自己的职责。辛劳和泪水并存,也是我看到了自己的不足。同时也是我转变了很多,思考的更多。这些转变都是不知不觉中积累出的,或者说是冥冥之中的一种人生选择。过去的那些工作的日子里,充满了激情,也饱含着泪光,甚至也有过挣扎,在一次次推动自己前进的路上,我面对着从来没有面临过的境遇,在领导的指引下和同事的帮助下,学会了如何做好本职的那些工作,懂得了应该品味的人生滋味。在此,我向xxxx年关心和帮助过我的各位领导和同仁道一声:谢谢!现在,我向大会作xxxx 年度述职报告,请予审议。 一、个人工作回顾 (一)项目情况 作为保护区副主任。自己如履薄冰,工作学习丝毫没有懈怠,在利用有限的学习机会,自己多渠道刻苦学习,不耻下问。也是自己积累的更多,懂得了如何抓住机遇,多申请项目,提高保护区知名度,在领导的大力支持和引导下,在2008年WWF(世界自然基金会)资助社区共进项目即将结束的情况下,结合项目实际,具体分析,构思并撰写了xxxx年WWF的能力建设项目建议书的报送稿,

标准韩国语第1册课文翻译

第13课1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗?是的,我是大学生。 第14课1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语?

在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗? 有问题吗? 第15课1. 王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么? 我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗? 去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。

第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱? 那个是800元。 要那个苹果5个。 4000元。 给您钱。 慢走。请再来。 再见。 第17课 一天的工作 1. 王丹早晨6点起床。先做晨练。然后洗脸。8点吃饭。8点半去学校。9点到下午1点学习韩国语。1点半和朋友们一起吃饭。下午和韩国朋友一起去图书馆。

韩国语教程5 课文翻译

?41?????? 1周岁宴 桌子上首先要放上糕点、水果,此外还有许多不可缺少的东西 精心的做了准备,还忘了什么吗?这里放了线和面条 那是表示长命百岁的,还应该放上表示发财的大米和钱 哎呀!突然一下子忘了放钱了 如果一切就绪了,就把孩子带来坐下,穿的那样整齐看起来挺文雅嘛 不用坐下站着吧。吃的东西这么多,大家都还看着他,好像很神气 长得像他父亲,个也高,很有男子汉的样子。来,看先抓什么?抓面条吧 哎呀,先抓糕点吃。对了对了,想好好念书,也抓书了 2聘礼 来,现在看上聘礼,挺有意思的,新媳妇向公婆敬茶了,这是大礼节 然而为什么不让新媳妇一人独自行礼,还要有人搀扶着 那是因为行那种礼的对象不仅是公婆,而是婆家的所有长辈,很累的,所以旁边要有人搀扶 我对这些原来都不知道,公婆表现出很满意的样子,那张桌子上放的饮食都是什么 是说那色彩斑斓的鸡和用线一一串起来的红枣吗?那是新媳妇作为聘礼送给公婆的 哎呀你看,那位当了婆婆的人向新媳妇扔红枣呢 是呀,那意思是根据落在她身体上红枣的数量决定她会多子多孙,一生幸福 是吗?按红枣的数量,哈哈,那岂不是太多了 3花甲宴 朴仁浩先生你属什么? 比我小三岁,甲戍、乙亥、丙子,丙子年生,属鼠 看的二人坐在那里享受花甲宴,真让人羡慕 那里敬酒的儿子儿媳是老幺。好像在釜山经营着大公司 那么说,是三个儿子两个女儿了。儿女都已成材,真有福气啊 夫妻白头偕老,财富之上,更有子女福……真的多福多寿啊

是啊,花甲老人那样健壮矍铄,长寿之相啊 听说这次宴会结束几天后就要去旅行,儿子和女儿拿钱,让两位老人去济州岛观光 4吊丧 今天早上我接到朋友父亲去世的讣告,想去吊唁应该如何办 接到讣告当然应该去吊唁 如何去吊唁,请多指教 到丧家后,先要焚香,行大礼,祈祷故人冥福。而且要向站立在旁的丧家行礼致意 在丧家说什么话致意呢 应该说多么令人悲痛啊,但往往是话未说完就泣不成声了 这是韩国式的致意啊 而且都要送上丧仪,以补丧礼费用之需。另外如果关系特别好,还要陪同丧家守灵,以分担丧家之悲痛 5婚礼 人生中最美丽的回忆可以说是婚礼,婚礼对于任何人来说都是美丽的重要的。因此有许多必须遵守的繁文缛节。而韩国的婚俗中,甚至包括了某些搞笑的内容,下面看一下韩国的婚俗 在古代,七岁便有男女不同席之说,故无从说到恋爱结婚之事。一般都是媒人从中说合,双方父母了解对方的家庭、人品等情况后,定下婚事。在定下婚事之后,新郎家便将写有生年月日和时辰的生辰八字送至新妇家。接到生辰八字的新妇家提出婚期,再告知新郎家,互相同意后,便约定婚期。定准婚期后,新妇家便做结婚准备。出嫁时自己要穿的衣服,用的物品,向公婆和亲戚赠送的礼品,等等,都要精心购买、准备。 婚礼的前一天是送箱笼之日,新郎家要将装着准备好的红绿色绸缎衣料、礼品和婚书的箱笼送到新妇家。箱笼是由亲戚抬到新妇家的,此时,青纱灯笼引路,亲戚们在进入新妇家所在的村庄后,便一边走一边喊买箱笼呵!于是新妇家或许担心箱笼被送到别人家,便要喊我们买!抬箱笼的大伯们盛气凌人地故意卖关子,摆出不出高价就不卖的讨价还价姿态。当然,最后他们以未能取胜的样子进到新妇家,新妇家因得到箱笼而大喜,以酒招待之。 婚礼时新郎乘马到新妇家,戴着纱帽、穿着官服的新郎同戴着首饰、穿着圆领衫的新妇互相行礼,从而婚礼开始。此时,新郎才一睹新妇芳容。而且新郎将带来的一对大雁置于

请输入关键字述职报告

【最新】请输入关键字述职报告 汇报技巧(范文) 毫无疑问,对于取得成绩.经营活力等企业运营良好的状况,老板自然感到由衷的欣喜,而对于工作中的失误.经营上的亏损,老板必定会感到不安与忧虑.因此,向老板报告工作中取得的成绩,等于向老板报喜,二要向老板报告工作中的失误挫折之类的情况,就等于是向老板报忧.从企业管理的角度来讲,无论是喜是忧,都是老板应该必须认真对待的事情,即老板必须清楚地掌握企业运营过程中喜在什么地方,而忧在什么地方,并根据喜与忧的程度的不同,采取相应的措施,调控企业朝着有利的方向发展.因此,我们可以推导出一个原则,那就是员工和下属在向老板报告工作时,必须实事求是,是喜说喜,是忧说忧;不夸大成绩,不缩小缺点.只有坚持这个原则,老板才会了解到真实的情况;也只有坚持这个原则的员工,才是诚实可靠.值得老板信赖的下属.但是,我们必须知道,原则不等于技巧.换言之,原则不能代替方法.通常情况下,原则只是指出一种方向,而技巧和方法,则是保证原则得以体现的具体步骤.在实际生活中,常见的现象是,不少善于投机钻营者,他们往往利用老板喜欢成就,讨厌缺陷的心理,夸大成绩,隐瞒不足,报喜不报忧,曲意迎逢老板的爱好,从而达到个人升迁或谋取私利的卑劣目的.而老实诚恳的员工和下属,实话实说,有喜报喜,有忧报忧,有时反而被老板猜疑和不信任.不重用,甚至遭到轻则”穿小鞋”.重则打击报复的错误对待.诚然,出现上述情况的原因,首先与老板的自身素质有关.但是,我们不能不承认,员工和下属要想改变老板的素质,往往是很难做到的.因为提高老板的素质问题是一个社会问题.就现实来看,那些喜欢报喜不报忧的老板还是大有人在的.因此,员工和下属在不得不与之打交道时,就必须注意讲究报喜与报忧技巧和方法:一个诚实的.有责任感和事业心的员工,对于企业经营过程中和自己的工作实施过程中所出现的成绩与失误,均应本着良好的职业道德向企业的管理者.决策者,予以实事求是的说明.但是,为了避免好心不得好报,反而为老板打击报复的现象出现,认为,你还应该掌握如下的技巧和方法. 1.减少主动性无论是报喜还是报忧,只要不是直接指定必须由你来作答,你就应该少说为佳,不说最佳.在这种情况下减少主动性,从实施效果上看,往往并不被动.因为,议论喜与忧本身就是一个是非问题.而爱说是非的人,不管是说公,还是说私,是议喜,还是论忧,其在企业内.单位内,往往是不受众人

韩国语教程4第一课翻译

第一段:???? ????? 1.????:(比喻)使理解起来更容易,而用和它有相似性质或模样的其他事物来表现。 用比喻来说,比喻法 用蚂蚁来比喻努力做事的人。 2.???????:(转眼间)用眼睛睁一次闭一次那么短的时间来说明变化的发生。 转眼就消失了。转眼间 刚才一转眼钱包就不见了。 3.??:(悬挂)使物品贴在某个地方不掉下来。 吊,挂;挂着 爸爸亲手把掉了的纽扣缝上。 4.??:(呼呼)翅膀大大的张开慢慢飞动的模样,或是火苗猛烈燃烧的样子。堆积的事情做完后心情很畅快。 5.??? ??:(沉浸在幸福里)像泡在水里那样很深的浸在幸福的感情中,想不到不幸。 正沉浸在幸福中;饱含悲伤的眼睛 全世界的人都经常处于幸福该有多好。 6.-??

??:在动词后面,表示前文的内容是后文的补充,或表示前文的内容和后文对立。 有乱扔垃圾的人,也有捡起来的人。 今天下雨,也出了太阳。 世界上有好人也有坏人。 他既夸耀自己也责备自己没有能力。 那个人又有能力人际关系又好,在公司得到很多人气。 7.????:(焦急)表现因为紧急或是没有时间而紧张等待的心情。焦急的心情;焦急的等待 在手术室外有因为等待结果而急得走来走去的家人。 8.-???? ??:在引用文‘-???’后面加上复数结尾词‘-?’,表示一般性,很多人这样说。 都说这次入学考试很简单。 都说是让子女接受早期外语教育的父母增多了呢。 一般对双职工夫妻来说家务事都是负担。 说是利用假期去外国进行背囊旅行的大学生增多了。 都吵着要借着连休去野外,我们也去哪里走走吧。 9.?????:(变化无常)人的性格或是天气等一会这样一会那样,经常变化的性质。 善变的人;变化得厉害 最近天气善变,准备把雨伞经常带着吧。

标准韩国语第一册全部课文翻译

标准韩国语第一册课文翻译 第13课 1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗? 是的,我是大学生。 第14课 1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语? 在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗? 有问题吗? 第15课 1.

王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么? 我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗? 去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。 第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱? 那个是800元。 要那个苹果5个。 4000元。 给您钱。 慢走。请再来。 再见。 第17课 一天的工作 1. 王丹早晨6点起床。先做晨练。然后洗脸。8点吃饭。8点半去学校。9点到下午1点学习韩国语。1点半和朋友们一起吃饭。下午和韩国朋友一起去图书馆。在图书馆认真学习。一般晚上6点左右回到寄宿房。晚上给朋友们写信。然后听音乐。11点睡觉。

述职报告

岁月如梭,转眼间我来到沈阳报喜鸟办事处已经有十五年光景,时间飞逝,此期间,我由一个对社会一无所知的学生变成一个合格 的管理人员。当初进入工作岗位时什么都不懂,对岗位、执行的概 念理解只限于书面,在领导的教导下鼓励下,学到很多的专业知识。记得刚开始的时候我对工作中一些问题总是不能得心应手,工作效 率也不是很高。但是在领导帮助下,坚持不断地学习理论知识、总 结工作经验,努力提高综合素质,严格遵守各项规章制度,完成了 自己岗位的各项职责。慢慢的开始熟悉一些基本的工作流程。 回想这十五年在工作中既有辛酸也有快乐,过去的十多年风风 雨雨似乎都浮现在眼前,让我人生中得到最宝贵的工作经验和社会 经验。增强人与人的沟通能力明白了很多的做人道理,工作中不断 的完善自我.。知识一点一滴的学习、心灵一分一分的融入,经验一点一点的积累,工作一天一天的进步。漫漫人生长河中,每个人都 有自己的工作岗位。岗位是一个人一生所有理想和汗水浇灌的土地;是一个人热情和青春年华的坐标。十几年我秉承爱岗敬业的精神让 我身上的微薄光芒照亮在公司的每个角落,照亮在每个人身上。下 面我将就职货品主管以来的的工作情况汇总如下: 一、货品分析、物流运作

几年前公司引进了POS系统,让我们这些用惯了手工帐的统计和销售人员不知所措,以我几年的大学生涯的经验,我知道电脑办公的势在必行,无纸化记账的必然性和重要性,我每天坚持多挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取POS系统的精华所在,并把所学运用到工作中,经过一段时间领导的帮助鼓励和自身的努力首先在各门店间实行了“无纸化记账法”,此法不仅节约的资源,节省了时间而且月底盘点的准确率也能达到99%以上。 整个物流操作的过程中也能做到提前收货,货到点货配货,既及时又准确,我们始终牢记“责任、状态、奉贤、危机”八个字,为我们整个前线销售争取到了宝贵的时间。 二、店铺管理 店铺管理事宜比较繁琐,既要抓“销售”又要抓“人”,培养一位优秀导购和留住一位优秀家人成为我们重中之重,为此从公司领导到基层工作人员都举着“为终端服务”的口号,坚持不懈为前线做好一切工作,例如我们公司十多年坚持每周开店长会议,我们在公司原有的分析报表的基础上制定了详尽的易懂的周销售分析报表、月销售分析报表、会员统计分析表、

大学韩国语第三册(修订版)第三课

第三课兴趣生活 (1) 成俊:京浩,身体看上去非常健康,有什么秘诀吗? 京浩:真的吗?最近每天黎明去晨练足球队一起踢足球。 成俊:以前你不是去游泳吗?放弃了吗? 京浩:对,只有周日去游泳,代替游泳的是黎明去家附近的小学校运动场,和邻居们踢一个小时左右的足球。又跑又跳,流很多汗,心情不知道有多清爽啊! 成俊:我在中国的时候,每天早晨到公园去练体操,到韩国后,几乎不运动,所以,体力好像下降了很多。 京浩:成俊君如果也喜欢足球的话,来参加我们的足球队吧。成俊:我也可以成为会员吗? 京浩:当然了,只要是喜欢足球的人,谁都可以进来。 (2) 京浩:恩静,你的是什么呀? 恩静:保龄球。 京浩:真的?那么保龄球真的是击打的吗?: 恩静:不是,真不是击打,没想到前辈不知道保龄球? 京浩:不,喜欢看,但是一次也没有玩过,恩静经常去保龄球场吗? 恩静:不是,想去但是,最近很忙根本没去过。可以,前辈喜欢做什么?

京浩:我的兴趣是围棋。 恩静:真的,下围棋是很难吗? 京浩:不是,比想的容易,很有意思。恩静也关心的话,可以学学看,对培养注意力非常有好处。 (3) 大部分人们都有兴趣,兴趣可以给在日常生活中疲惫的人们带来愉快,给予新的力量。 人们的兴趣是多种多样的,很多人收集铜钱或邮票,很多人欣赏电影或音乐。还有享受运动、旅行、读书的人们。最近流行登山或骑脚踏车,当然,也有享受游泳或钓鱼、高尔夫的人也很多。反正随着文明发展,人们的兴趣正在渐渐变得多种多样。 但是,我们周围因为钱或时间的原因,没有兴趣生活的人也有。不是钱的问题而是没有时间的问题而没有兴趣生活的人们,或时间充足,因为没有钱而没有兴趣生活的人也有。所以,如果稍微更加计划性的、积极的话,也可以享受和自己的状况相适应的兴趣生活。万一在没有任何的兴趣生活的情况下渡过一生的话,这样的人生的一半只能说是失败的人生。 人们为什么要过兴趣生活呢?最大的理由是通过兴趣,得到乐趣。至少在一个自己的空间里,各有各的感到满足的打算,这可以说是我们人类的本能。兴趣生活可以做事情更有自信,不会带来压力,反而对缓解压力给予帮助。而且,兴趣生活可

标准韩国语课文翻译1

标准韩国语课文翻译 第一册 第13课问候(自我介绍) 一、课文 (1) 王丹:你好,我是王丹。 李世民:你好,我是李世民。 王丹:李世民,你是韩国人吗? 李世民:是的。我是韩国人。王丹,你是中国人吧?王丹:是的,我是中国人。 (2) 陈文殊:你好啊,徐晶喜。 徐晶喜:你好,陈文殊。你是学生吗? 陈文殊:是的,我是北京大学的学生。 徐晶喜:我是汉城大学的学生。主修韩国史。 (3) 金永浩:你好,我是金永浩。 王龙:你好,我是王龙。很高兴见到你。 金永浩:很高兴见到你。 王龙:金永浩是学生吗? 金永浩:不是。我在公司上班的。王龙你是学生吧?王龙:是的,我是大学生。 第14课学校 一、课文 (1) 洪丹:你好,王丹。 王丹:你好,洪丹。去哪里啊? 洪丹:去学校。

王丹:这样啊,我们一起去吧。 (2) 金永浩:陈文殊,最近忙什么呢? 陈文殊:在学韩国语呢。 金永浩:在哪里学习韩国语啊? 陈文殊:在汉城大学语言研究所学习韩国语呢。(3) 请朗读。 请写。 认真听。 请跟着做。 请提问。 请回答。 请看黑板。 知道了吗? 有问题吗? 第15课叙述过去 一.课文 (1) 李世民:王龙,昨天忙什么呐? 王龙:在家里看书。李世民,你(昨天)忙什么?李世民:我(昨天)见朋友去了。 王龙:见谁? 李世民:见朴民秀。 王龙:和朴民秀一起都忙些什么? 李世民:看电影,还有聊天。 (2) 金志永:洪丹,昨天去景福宫和博物馆了吗? 洪丹:去景福宫了,但没去博物馆。 金志永:为什么没去博物馆?

洪丹:没时间。金志永,你都忙什么了? 金志永:我在家里打扫卫生,还有,稍微休息了下。第16课买东西 一.课文 (1) 店主:欢迎光临。 顾客:(给我)面包和牛奶。 店主:好的。 顾客:2个面包,1瓶牛奶。 店主:给你(拿好)。 顾客:多少(钱)? 店主:950元。 (2) 顾客:大叔,这种苹果多少(钱)? 店主:500元。 顾客:那种苹果多少(钱)? 店主:那种800元。 顾客:那种苹果我买5个。 店主:共4000元。 顾客:给你钱。 店主:再见(请慢走)。欢迎再惠。 顾客:再见(请留步)。 第17课一天的生活 一、课文 (1) 王丹早上6点起床。 先做晨练。之后,洗漱。 8点吃早饭。 8点半去上学。

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请输入关键字述职报告 汇报技巧(范文) 毫无疑问,对于取得成绩、经营活力等企业运营良好的状况,老板自然感到由衷的欣喜,而对于工作中的失误、经营上的亏损,老板必定会感到不安与忧虑。 因此,向老板报告工作中取得的成绩,等于向老板报喜,二要向老板报告工作中的失误挫折之类的情况,就等于是向老板报忧。 从企业管理的角度来讲,无论是喜是忧,都是老板应该必须认真对待的事情,即老板必须清楚地掌握企业运营过程中喜在什么地方,而忧在什么地方,并根据喜与忧的程度的不同,采取相应的措施,调控企业朝着有利的方向发展。 因此,我们可以推导出一个原则,那就是员工和下属在向老板报告工作时,必须实事求是,是喜说喜,是忧说忧;不夸大成绩,不缩小缺点。只有坚持这个原则,老板才会了解到真实的情况;也只有坚持这个原则的员工,才是诚实可靠、值得老板信赖的下属。 但是,我们必须知道,原则不等于技巧。换言之,原则不能代替方法。通常情况下,原则只是指出一种方向,而技巧和方法,则是保证原则得以体现的具体步骤。 在实际生活中,常见的现象是,不少善于投机钻营者,他们往往利用老板喜欢成就,讨厌缺陷的心理,夸大成绩,隐瞒不足,报喜不报忧,曲意迎逢老板的爱好,从而达到个人升迁或谋取私利的卑劣目的。而老实诚恳的员工和下属,实话实说,有喜报喜,有忧报忧,有时反而被老板猜疑和不信任、不重用,甚至遭到轻则”穿小鞋”、重则打击报复的错误对待。 诚然,出现上述情况的原因,首先与老板的自身素质有关。但是,我们不能不承认,员工和下属要想改变老板的素质,往往是很难做到的。因为提高老板的素质问题是一个社会问题。 就现实来看,那些喜欢报喜不报忧的老板还是大有人在的。因此,员工和下属在不

标准韩国语课文翻译第三册

第三册翻译 第1课自我介绍 (1) 王丹:智英,从你自己做饭来看,你是来自地方的吧. 李智英:是啊.庆尚北道安东是我的故乡.我一直住在那里呢,直到高中毕业.王丹:那么,方言几乎不会说吧. 李智英:一开始很严重,但经过努力,已经改了很多了呢. 王丹:是吗?那么,父母亲还在故乡吗? 李智英:是的 妹玫艿苊且苍谀抢锷涎 兀?br> 王丹:这样啊.智英最近老是泡在图书馆看来,是在做求职准备吧. 李智英:是的.在做求职准备呢,忙得不可开交. 王丹:打算去哪里求职呢? 李智英:运用一下专业,想去贸易公司求职呢. 王丹:可是,听说最近求职很困难啊? 李智英:是的.好象渐渐的更难了.所以说最近我也清晨去英语会话学院听课,晚上去计算机学院听课呢. (2) 大家有和韩国人见面问候交谈的经验吗?这样的经验有的外国人中,韩国人因为会问很私人的问题,所以总是搞得情形很是慌张. 韩国人会问初次见面的人很多各种各样的个人的问题.一般从姓名开始,到年龄,居住地,家庭情况,是否结婚,有没理想的朋友,兴趣等.为了了解那个人的必要,会问更多的问题.被问到这种问题的外国人,会变得很是慌张.因为这个,韩国人很容易被认为是很不礼貌的. 可是,被问到这种问题的外国人,请不要认为(韩国人是)很不礼貌的.这是韩国人向对方表示关心的方式.特别地,韩国人对于初次见面的人,问年龄这样的事是为了正常地运用韩国语的敬语式,因为互相知道年龄是必需的. 第2课天气预报 (1) 王丹:天气很热吧? 秀美:是啊.什么鬼天气嘛,不知道为什么这么热.但是,比昨天好多了.昨天因为实在是太热了,只能坐在电风扇前一动不动.中国夏天也这么热吗? 王丹:是啊,也很热.但是国家很大,不是全国都热的呢. 秀美:我要是能住在没有夏天的地方就好了.梅雨天也很讨厌,很热的天气也讨厌,还有,出很多汗的天气就更是讨厌了. 王丹:这样啊?我夏天的时候喜欢在海里游泳,水果也很多,很好呢.那么,秀美,又没有下雨,你为什么带着雨伞出来啊? 秀美:早上乌云密布,看起来好象要下雨,所以就带雨伞出来了,可是没下雨呢.王丹:早上天气预报收听了,今天不下雨.只是早上有点阴沉,已经逐渐晴朗起来了. (2)

韩国语教程5_课文翻译50[1]

?50??? 1无法得到补偿的心情 要向消费者保护中心举报,无论如何,不能再忍受了 什么事啊,那么激动? 我到前面那家洗衣店去洗套裙,弄成这个样子。看看,缩水缩的如此程度,弄得花花搭搭,太不象话了那么漂亮的衣服,怎么弄成这个样子? 还说弄成这样我们自己也不是没有错误 哪有这种道理?是什么错误会导致这样的结果,当然应当要求赔偿损失 我非常珍惜这件套裙,平时都舍不得穿,只是特殊情况下偶尔穿一下,即使赔了几个钱,如何消除我心中之痛?莫如忍了算了 刚才不还说要举报把,变卦啦? 2结束出口谈判 昨天接待客人辛苦了。布朗先生参观了咱们工厂都说了些什么? 从眼神上看,对于和有大量出口实绩的我们进行贸易很满意 没谈到看到商品后订货方面的具体意见吗? 看了新产品后感叹设计的好,但又说最好是色调再暗一些、装饰再高级一些 只要价格合适,商品的高级化不是问题 然而,价格不合适,讨价还价用了不少时间。由于这次新商品投入成本太多,有种竞争力下降之感 不是说,在开发产品之前,首先要进行认真的世界市场调查,价格要订的最低,但收益要最大吗?收益不是在制造阶段产生的,而是在产品开发时就已经决定了 商品开发部的苦闷正在于此。总之,就第一笔交易而言,好像还可以 3改善待遇 关于上次和您说的提高工资方案,我想知道部长是怎么想的所以来了 当然,我认为改善社员待遇是最紧迫的问题,但由于出口壁垒深化,尚未就此做出结论 虽然我们组合员(工会会员)们也有应该参与会社经营的意见,但是…… 那是另一个问题了。你们都知道,现在在扩建工厂设施,再加上出口也不如从前,导致会社处于资金困难状态 我们不是不知道会社正经受着危机。所以对于夜间作业或超时作业也都默默地做着不是吗? 我知道。把会社当做诸位自己永远的生活基地,热爱它、珍惜它…… 所以说,为了这次能出现让我们满意的结果,请多帮助 如果召开理事会,我一定积极努力,让工资提高到诸位可以接受的水平上 4证劵投资 什么有意思的报道,报纸看得那么认真? 我正看着我将所有财产用于投资的证券行情如何变化呢 有点上升吧?昨天我听新闻报道说:所有股市均出现上涨的大好形势 今天的股市从早上开始高喊买入的人蜂拥而至,形势可观啊。另外,风传黄牛将陆续出现,综合股价指数竟上扬了5% 哈,那么说你不是该请客了吗? 可是到了下午,由于大量抛售又返回了弱势。弄不好就要赔了,心中忐忑不安那 哎唷,我一直认为证券投资就是投机,染指证券的人都是精神不正常。我认为,从事稳定的事业,赢得与你付出的努力相应的酬劳是最心安理得之事。 你这是不解证券之乐趣的说法 521世纪和我国的企业

标准韩国语第一册课文翻译

第13课 1. 你好?我是王丹。你好?我是李世民。李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗?是的,我是中国人。2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗?我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗?是的,我是大学生。 第14课 1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里?去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么?学习韩国语。 在哪里学韩国语?在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读请写请认真听请跟着做请提问请回答请看黑板知道了吗?有问题吗? 第15课 1. 王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么?我见了朋友。见谁了?见了朴民洙先生和朴民洙先生做了什么?看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗?去了景福宫。但是没能去博物馆。为什么没能去博物馆?没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。 第16课买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗?是的,有

要两块面包和一瓶牛奶。在这里,多少钱?950元。 2. 大叔,这苹果多少钱?500元。那苹果多少钱?那个是800元。要那个苹果5个。4000元。给您钱。慢走。请再来。再见。 第17课一天的工作 1. 王丹早晨6点起床。先做晨练。然后洗脸。8点吃饭。8点半去学校。9点到下午1点学习韩国语。1点半和朋友们一起吃饭。下午和韩国朋友一起去图书馆。 谢谢. 20. 季节和天气 (1) 韩国的春天美丽. 天空是蓝的. 天气也温和. 开很多迎春花和杜鹃花. 人们去赏樱花. (2) 王丹喜欢什么季节? 我喜欢冬天. 是吗? 我也喜欢冬天. 北京冬天的天气怎么样? 冬天很冷. 王丹, 看窗外. 哎呀, 下雪了. 雪真漂亮. 我们出去打雪仗吧. 好. 我们还要堆雪人. (3) 斯蒂文, (你的)故乡是哪里? 我的故乡是夏威夷. 夏威夷的天气如何? 天气很好. 夏威夷也下雪吗? 夏威夷不下雪. 总是夏天的天气. 想尽快回到故乡. 21. 顺序 (1) 洪丹, 什么时候来韩国的? 两个月之前来的.

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请输入关键字述职报告 请输入关键字述职报告 汇报技巧(范文) 毫无疑问,对于取得成绩、经营活力等企业运营良好的状况,老板自然感到由衷的欣喜,而对于工作中的失误、经营上的亏损,老板必定会感到不安与忧虑。 ??因此,向老板报告工作中取得的成绩,等于向老板报喜,二要向老板报告工作中的失误挫折之类的情况,就等于是向老板报忧。 ??从企业管理的角度来讲,无论是喜是忧,都是老板应该必须认真对待的事情,即老板必须清楚地掌握企业运营过程中喜在什么地方,而忧在什么地方,并根据喜与忧的程度的不同,采取相应的措施,调控企业朝着有利的方向发展。 ??因此,我们可以推导出一个原则,那就是员工和下属在向老板报告工作时,必须实事求是,是喜说喜,是忧说忧;不夸大成绩,不缩小缺点。只有坚持这个原则,老板才会了解到真实的情况;也只有坚持这个原则的员工,才是诚实可靠、值得老板信赖的下属。 ??但是,我们必须知道,原则不等于技巧。换言之,原则不能代替方法。通常情况下,原则只是指出一种方向,而技巧和方法,则是保证原则得以体现的具体步骤。 ??在实际生活中,常见的现象是,不少善于投机钻营者,他们往往利用老板喜欢成就,讨厌缺陷的心理,夸大成绩,隐瞒不足,报喜不报忧,曲意迎逢老板的爱好,从而达到个人升迁或谋取私利的卑劣目的。而老实诚恳的员工和下属,实话实说,有喜报喜,有忧报忧,有时反而被老板猜疑和不信任、不重用,甚至遭到轻则"穿小鞋"、重则打击报复的错误对待。 ??诚然,出现上述情况的原因,首先与老板的自身素质有关。但是,我们不能不承认,员工和下属要想改变老板的素质,往往是很难

做到的。因为提高老板的素质问题是一个社会问题。 ??就现实来看,那些喜欢报喜不报忧的老板还是大有人在的。因此,员工和下属在不得不与之打交道时,就必须注意讲究报喜与报忧技巧和方法: ??一个诚实的、有责任感和事业心的员工,对于企业经营过程中和自己的工作实施过程中所出现的成绩与失误,均应本着良好的职业道德向企业的管理者、决策者,予以实事求是的说明。但是,为了避免好心不得好报,反而为老板打击报复的现象出现,认为,你还应该掌握如下的技巧和方法。 ??1、减少主动性 ??无论是报喜还是报忧,只要不是直接指定必须由你来作答,你就应该少说为佳,不说最佳。在这种情况下减少主动性,从实施效果上看,往往并不被动。 ??因为,议论喜与忧本身就是一个是非问题。而爱说是非的人,不管是说公,还是说私,是议喜,还是论忧,其在企业内、单位内,往往是不受众人的人物。更何况那些素质低下的老板常常混淆黑白,是非难辨,弄不好给你个恩将仇报,让你得不偿失。 ??所以,只要不是老板要求你来议论企业的功过、成败,那么你就应闭起自己的嘴巴,不要主动到老板那里报喜或报忧。 ??2、受宠不必惊 ??假如老板有兴趣和你一道议论工作的成绩与失误,这时,你切莫受宠若惊、忘乎所以、纵横议论,把你所有看到的、听到的、估计的、猜测的各种有关企业的、老板的喜与忧、信口开河倒了出来。这是一种不谨慎的表现。 ??要知道,人在受到上司和老板的宠爱时,往往有夜郎自大的情绪产生,似乎觉得这个企业就是自己和老板的了,因而会放开嘴巴评说企业与老板的功过是非。其实不少上司和老板有时故意宠爱某个员工或下属,他们要的就是这种效果。因为老板需要掌握员工和下属的心理活动。

大学韩国语第三册(修订版)第一课

第一课第一节课 (1) 班主任:你好?各位,初次见面。我叫李相熹,担任这个学期的班主任。将来的一个学期里和朋友们一起学习,相互认识并好好的交往,好吗?按照座位顺序做个自我介绍,怎么样?从这边的学生开始。 陈红:我叫陈红,来自中国,初次见面很高兴,希望这个学期大家能友好的相处。 班主任:说的非常流利。下一个学生! 阿迪克:好,大家好?我叫阿迪克,来自俄罗斯,直到现在我的韩国语很不熟练,但我努力学习。 大卫:我叫大卫,来自美国,我的家在美国的旧金山,我的爱好是篮球和网球。 班主任:大卫,“?????”不对,正确的说法应该是”????”。 大卫:啊,对不起,失误了。 班主任:没关系,下回不犯错就行了。 (2) 今天是新学期第一课,我心情非常激动,很早就已经去学校,到了教室看到很多学生已经来了,有上个学期一个班一起学习的朋友,也有陌生的学生。 我们班的班主任是李相熹老师,老师说了,让学生按顺序自我介绍,从坐在最前面开始自我介绍。

我叫陈红,来自中国,初次见面很高兴。希望这个学期大家能友好的相处。 高个子、长头发的中国女学生,韩国语说的好像非常好,那个旁边的男学生韩国语说的也很好。 我叫阿迪克,来自俄罗斯,直到现在我的韩国语很不熟练,但我会努力学习。 全部的学生按顺序自我介绍了,终于轮到我了,因为稍微紧张,手心都出汗了。 我叫大卫,来自美国,我的家在美国的旧金山,我的爱好是篮球和网球。 我的话一结束,全部都笑了,老师也笑了,我才知道犯了一个敬语的错误。我感到有点丢脸,老师马上用亲切的语调对我说,没关系,下回注意就可以了。坐在旁边的同学一边说没关系,一边温暖地安慰我,很幸运大家都很善良,这个学期互相努力学习。 课外阅读 自我介绍 自我介绍是日常性形成的语言活动中的一个,即向别人通告自己的语言行为,不仅包括大学生活,还有生活的方方面面。初次见面的人们,互相通告姓名或者自己的所属机构、职业和业务等,包括打招呼以及自我介绍;聚会或者在团体里,自己的性格、爱好,阐明作为团体一员的姿态;升学或者为了就业,

标准韩国语第一册(修订本)翻译

前言:自学标韩过程中,发现网上修订本翻译几乎没有。我虽然可以看懂课文,但近来想用学英语的方式背诵课文,然而对于早过而立之年的我,臣妾做不到啊,所以尝试根据中文翻译成韩语。对于补充段落的翻译全程手打,谢谢支持! 第13课 1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗? 是的,我是大学生。

第14课 1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语? 在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗?

有问题吗? 第15课 1. 王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么?我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗?去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。 3. 昨天去教保文库(书店)了吗? 是的,去教保文库(书店)了。

怎么样去的书店? 在家前面的地铁上车到钟阁站下车。 在书店做了什么? 买了几本韩国语教材,还买了电子词典。 第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱?

标准韩国语第二册 课文翻译

标准韩国语第二册课文翻译 第1课紫禁城 (1) 陈文殊:你去过紫禁城吗? 朴智英:没,还没去过呢.但在照片和电影里看过几次. 陈文殊:一定要去次啊. 朴智英:紫禁城是哪个时代的王宫呢? 陈文殊:是明清2代的王宫.现在一部分是博物馆用于绘画,陶瓷等的展示. (2) (在紫禁城) 朴智英:这幢建筑真是雄壮啊.是什么地方啊? 陈文殊:这幢紫禁城最雄壮的建筑叫太和殿.是皇帝登基大典和国家主要活动的地方.朴智英:好象很悠久了啊.是什么时候建造的呢? 陈文殊:1406年之1420年建造的. 朴智英:建筑里面可以进去吗? 陈文殊:当然可以.进去看看吧. (走进太和殿) 朴智英:在这里照张像吧. 陈文殊:建筑里面不准照相.去外面拍吧. 第2课预订 (1) 职员:你好.大韩航空. 洪丹:本月15号去济州岛的飞机票可以预订吗? 职员:下午的票已经买完了,只有上午的了. 洪丹:都有几点票呢? 职员:有早上8点,9点,10点的票. 洪丹:那么,请给预订10点的票吧. 职员:回来时打算怎么办呢?购买往返票的话,会便宜一些哦. 洪丹:那么,请给预订17日下午5点左右的吧.可是,要怎么购买飞机票呢? 职员:15日早点来机场购买,或者,那之前去旅行社,航空社买都可以. (2) 职员:谢谢.济州新罗饭店. 洪丹:我想预订下周星期六,星期天两天住的房间. 职员:想要几个人住的房间呢? 洪丹:我一个人住的. 职员:请说下姓名,住所. 洪丹:名字是洪丹,住所在汉城市钟路区贯铁洞12-15号. 职员:预订好了. 洪丹:因为想看大海,可能的话,请给预订窗临大海的房间. 第3课将来计划 一.课文 (1) 洪丹:晶喜,你小时候的梦想是什么啊? 晶喜:我小时候想成为像施魏策儿博士一样出色的医生.

韩国语教程5 课文翻译45

?45??? 1母亲的外出 孩子们,最好将电视的声音弄小点。还有,你们母亲到哪儿去了? 是呀,父亲,好像有点奇怪,既不说一下,也不留个便条…… 也不像去市场了,从到现在也未回来这点上看的出来。我对母亲不在家最不愿意了,姐姐是不? 何止我们,母亲不在家父亲也不高兴啊。父亲,我们晚饭怎么办? 那个呀,当然应该由姐姐做了,女孩子么…… 什么?现在世界上还分什么男女吗 别吵,登山时不是我做出一流的饭菜吗?我发挥下手艺,但你们可要帮忙 哎呀,千万别这样,倒不如让姐姐做好……姐姐,只求你这一次 哼,你着急的时候就央求我 2住院的姑母 你呀,一定很着急吧?太慌张了,连告诉你都忘了 哎到底是怎么回事啊,在孩子们面前遮遮盖盖,让人想法连篇 青波洞她姑母遇车祸了,又不能和你联系,我六神无主,真要减寿十年啊 你说什么?那么伤得厉害吗? 车撞坏了,幸运的是人的生命无大碍。原来担心伤了头,拍片后说还可以 若那样可真是万幸,肯定是那孩子最近总是转来转去导致的。丈夫出国了,自己险些闹出大事 起初看到她浑身是血,以为碰了头,让人多么吃惊啊!看到她躺在急诊室里,无助地哗哗流眼泪,我真后悔以前因为那些鸡毛蒜皮的小事和她争吵 总之,下次无论怎么急,也要先打电话告知 3国际电话 郑姑爷吗?我这里是首尔奖忠洞,打扰你睡觉了 啊是大哥啊!家里都好么?怎么,现在才凌晨三点钟,有什么事情么? 恩,家里都好。研究工作进展顺利吧?没别的事,是你妻子让我打的电话 她在旁边吗?让她接电话吧 她没有到我们家来,实际情况是她在医院呢。没有什么大事,出了车祸,受了点儿伤 啊!你说什么?伤得重吗?我马上回国 有3周时间就会好的,请镇静。怕你担心,本来不想告诉你,但又觉得那样不合适。我们两口子会好好照顾她的,请放心 我联系一下,让乡下的母亲去照看她。真的我不回去也没关系吗? 没剩多长时间了,还因为这么点事跑来跑去干什么? 4小姑子 嫂子,我来这里是第几天了?你家里的事情挺忙的,还每天来服侍我,真不好意思 哪里,不要客气。姑母卧病在床,我不照顾谁照顾呢? 出嫁前总给嫂子添麻烦,出嫁后还给嫂子添麻烦,让我如何面对嫂子呢? 我们之间不是感情深吗?姑母结婚了,年龄大了,人也变多了 我常想,母亲去世后,世上只有哥哥嫂子了,感到嫂子就像母亲一样 总而言之,兄弟姐妹之间保持友爱、和睦相处是最重要的。特别是我们家只有你们兄妹二人 嫁出去的女儿泼出去的水。我也应该少沾点娘家的光才会让嫂子心里安稳…… 快点痊愈吧!不管怎么说,对于结了婚的女人来说,亲情是最使人感到慰藉的 5家族之间的爱 所谓家庭,是指以夫妻为核心的一个家族的共同体。以爱情为基础结成夫妻,生下孩子发展了爱情,并在父母和子女,以及兄弟姐妹之间的关系中,产生了家族之间的爱

个人述职报告(节选)

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法: 1、牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。 2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。 提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我

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