中级铁路运输专业知识与实务_第一章 第五节 运输市场的含义、特征与结构_2012年版
1、按照拉德纳定律，当运输速度提高一倍时，潜在的市场范围可以扩大（）倍。A:1
B:2
C:3
D:4
答案:C
2、运输业的产品是（）。
A:旅客人公里
B:运送的旅客人数和货物吨数
C:旅客和货物在时间上的节省
D:旅客和货物的空间位移
答案:D
3、运输业的生产具有（）特征。
A:点状
B:线状
C:块状
D:网状
答案:D
4、运输业按其性质属于（）
A:物资流通部门
B:物质生产部门
C:公共服务业
D:旅游娱乐业
E:第三产业
答案:B,C,E
5、运输市场是一个具有多重含义的概念，其主要内容包括（）A:运输市场是运输产品交换的场所
B:运输市场是运输产品供求关系的总和
C:运输市场是运输产品流通的场所
D:运输市场是运输产品分配的场所
E:运输市场是在一定时空条件下对运输产品需求的总和
答案:A,B,E
(完整)小学六年级英语一般过去时练习题
小学六年级英语一般过去时练习题 一般过去时（PEP Book 8 Unit 3 Last Week / Unit 4 My Holidays） Hello, boys and girls! 今天我们讲一般过去时，分三个方面讲述，大家可要认真听哟！ I. 一般过去时的概念 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。 例如： ①I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。 ②Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。 II. 一般过去时的构成 动词过去式的构成： (1)规则动词过去式的构成有四条规则： ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。 ②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。 ③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。 ④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。 (2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。 III. 一般过去时的几种句型 肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。 否定句结构为：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。 一般过去时的一般疑问句的构成： Did+主语＋动词原形＋其它？如： 1) -Did you go to Beijing last week? -Yes, we did. (No, we didn't.) 2) -Did you meet the businessman before? -No, I didn't. (Yes, I did.) 一般过去时的特殊疑问句的构成： 疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如： 1) -What did you do last night? -I did my homework. 2) -Where did you go last week? -I went to Shanghai with my parents. 一般过去时口诀 一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。 动词要用过去式，时间状语句末站。 否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。 一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。
中级铁路运输-建设项目的经济评价(精选试题)
中级铁路运输-建设项目的经济评价 1、物资管理的首要环节是（） A.采购管理 B.储备管理 C.C.消耗管理 D.运输管理 2、物资供应定额是生产单位产品应当（） A.合理储备的物资数量标准 B.合理供应的物资数量标准 C.合理消耗的物资数量标准 D.合理使用的物资数量标准 3、新能源是指目前的技术水平（） A.还不能利用而准备加以利用的能源 B.有可能利用而准备加以利用的能源 C.不可能利用而准备加以利用的能源 D.不能利用而准备加以利用的能源 4、计算物资收入量的主要依据是（） A.订货单
B.单 C.入库验收单 D.发票 5、经济订货批量法，是以物资储备的（）为出发点 A.保管费最少 B.订购费最少 C.品种最少 D.总费用最少 6、国民经济发展与能源需要量之间（） A.无关系 B.成正比例关系 C.成反比例关系 D.不成比例 7、产品的生产除消耗能源外，还要消耗或占用其他生产资料，这是（） A.额外能耗 B.间接能耗 C.其他能源 D.二次能源
8、物资消耗定额的制定，必须注意定额的（） A.通用性 B.完整性 C.全理性 D.系统性 E.先进性 9、我国能源生产结构的特点，主要有以下几个方面（） A.以煤为主 B.水电比重低 C.石油、天然气比重逐步上升 D.能源开发利用较普遍 E.水电比重高 10、物资消耗定额的管理，主要内容包括（） A.定额的制定 B.定额的执行 C.定额的监督 D.定额考核修订 E.定额的测算
11、物资采购必须严格按生产的需要进行，因此就必须保证在采购供应过程中（） A.均衡性 B.齐备性 C.准确性 D.充分性 E.及时性 12、物资管理 13、工艺性损耗 14、物资储备定额的种类及其含义是什么? 15、物资消耗定额管理的主要工作内容有哪些? 16、某产品每日产量为0.5万吨，每万吨产品需消耗某种物资1.2万吨。该物资每月1、11、21日进货，当供应中断时，需要7天才能恢复供应。试计算：（1）该物资的经常储备定额和保险储备定额；（2）该物资的最高储备量和最低储备量。（计算题） 17、某航空公司1985年购买一架TU-154，2001年以80万人民币卖
2016年中级经济师考试试题：铁路运输章节练习题(8)含答案
2016年中级经济师考试试题：铁路运输章节练习题（8）含答案 1.对于运输企业来说，( )是营销人员所从事的市场细分、目标市场选择和市场定位。 A.选择价值 B.提供价值 C.沟通价值 D.分析价值 2.按照授权的大小，代理制可以分为( ) A.2种 B.3种 C.4种
D.5种 3.分析运输市场营销机会的前提是分析( ) A运输供给 B运输需求 C运输代理 D运输方式之间的竞争状况 4.( )可以用来描述销售数量和营销组合各因素之间的关系A利润函数 B销售反应函数 C销售函数 D成本函数
5.在运输代理活动中，运输代理人( ) A既是托运方的代理人，也是承运方的代理人 B既是托运方的代理人，不是承运方的代理人 C是承运方的代理人，不是托运方的代理人 D是单方代理，地位和作用是单一的 6.代理人应委托人的要求，提供有关运输方面的情况、资料、数据等信息，并向委托人收取一定的报酬，这是( ) A租船代理 B船务代理 C货运代理 D运输咨询代理 多项选择题：
7.中国铁路在运输市场竞争日趋激烈的压力下，正在通过发展代理制来( ) A.扩大其产品分销渠道 B.提高企业形象 C.方便消费者的购买 D.增加产品的渗透能力 E.增加产品的市场竞争力 8.营销规划的核心内容包括( ) A. 确认企业的市场机会，确定企业的发展目标 B. 选择合适的目标市场和增长机会 C.设定企业营销成功要素的基本假设
D.确定实施和行动方案 E.检验计划完成的进度，必要时修正计划 9.要理解运输市场营销过程，必须首先分析运输的业务程序，其业务程序包括( ) A选择价值 B分析价值 C提供价值 D开拓价值 E沟通价值 10.营销费用可分为( ) A广告 B摊销
一般过去时 知识讲解
When was he born? 专项语法讲练——一般过去时 【概念引入】 一般过去时是初中英语中非常重要的一个时态。表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，有时也表示过去经常或反复发生的动作。 例如：He left home at half past five yesterday. 他昨天五点离开家的。 Li Ming always went to work by bike in the past. 过去李明总是骑自行车去上班。 【语法讲解】 I、用法： 1. 表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。例如： Lin Tao left for Shanghai at 8:00 yesterday morning. 林涛昨天早上八点去上海了。 He was ill last night. 昨晚他生病了。 2. 表示过去经常或反复发生的动作。例如： Li Tao always went to school by bus last term. 上学期李涛一直乘公共汽车上学。 3. 表示已故的人曾经做过的事情。例如： Lao She wrote many great works. 老舍写过许多脍炙人口的作品。 4. 表示过去所发生的一系列的动作。例如： The old man came into the room, took off his clothes and went to bed. 这位老人走进屋，脱下衣服，然后上床睡觉了。 Mr. Black got up at six o'clock this morning, dressed, had breakfast, and went to work. 布莱克先生今天早上六点起床、穿衣服、吃饭，然后去上班了。 II、一般过去时如何识别？ 每个时态，都会有其独特的标志性词语（主要是时间状语）。可以称其为“标志词”。通常来讲，一般过去时常见的标志词有： 1. yesterday, the day before yesterday. 2. last week / year / month / term…(简称last系列) 3. two hours ago, three years ago, a moment ago…(简称ago系列) 4. in / on + 过去的年/月/日，如in 1999, in April, 2005 5. just now, once upon a time, one day… III、分类： 1. 含有be动词的一般过去时： 系动词be的过去式有两种形式：was和were。其中was是am和is的过去式，were是are的过去式。含有was和were的句子的转换方式与含有am / is /are的句子相似，即：否定句在was或were后加not (was not可缩略成wasn’t，were not可缩略成weren’t); 疑问句是把was或were提前放在句首。例如： He was in Grade 6 last year. (肯定句) →He was not (wasn’t) in Grade 6 last year. (否定句) →Was he in Grade 6 last year? (一般疑问句)
中级铁路运输-铁路运输市场营销(精选试题)
中级铁路运输-铁路运输市场营销 1、铁路大修理基金应该（） A.计入成本费用 B.单列 C.计入预提费用 D.计入应付账款 2、营运收入包括货物运费收入、旅客票价及收入以及（） A.邮运运费收入 B.无主货物变价收入 C.遗失物品变价收入 D.拣拾款 3、递延资产应当按（） A.一次直接计入成本 B.一次计入当年损益 C.分期摊销计入成本 D.分期摊销计入各期损益 4、资产负债表不能提供的信息是（） A.资产流动性
B.资产结构 C.营运生产状况 D.负债水平 5、（）属于企业自有资金 A.未分配利润 B.应付款 C.应付长期债券 D.短期借款 6、下列哪项是直接计入损益中，冲减营运利润（） A.营业外支出 B.管理费用 C.固定资产折旧费 D.销售费用 E.工资 7、长期负债可以通过什么方式筹措（） A.国家投资 B.发行债券 C.发行股票 D.D.个人投资
8、模拟区域定价系数是根据各铁路局完成同类运输产品的标准成本与（）的比例关系确定的。 A.铁路平均标准成本 B.各局的平均成本 C.各局的标准成本之和 D.全路计划成本 9、用来衡量资产获利能力的是（） A.资产负债率 B.存货周转率 C.成本费用利润率 D.资产收益率 10、铁路运输收入进款可以分为（） A.营业外收入 B.铁路建设基金 C.投资收益 D.代收款 E.运输收入 11、运输企业的利润总额包括（）
A.营运利润 B.盈余公积金 C.投资净收益 D.营业外收支净额 E.法定公积金 12、评价企业经营成果的指标有（） A.资产负债率 B.成本费用利润率 C.应收账款周转率 D.固定资产利用率 E.营业收入利税率 13、延资产 14、长期负债 15、税后利润的分配顺序如何? 16、已知某企业营业收入1000万元，管理费用50万元，财务费用为25万元，营业成本400万元，营业外收支净额为10万元，营业税及附加税率为30%，企业所得税率为40%。试计算该企业税后利润。(计
我国铁路运输业的发展
论中国铁路运输业的发展 李燕山 论中国铁路运输业的发展 摘要： 铁路，国家的一种重要基础设施、大众化的交通工具，在中国综合交通运输体系中处于骨干地位。我国地域辽阔、人口众多、资源分布不均，所以经济、快捷的铁路占有更大的优势，成为一种广泛使用的运输方式。而由于国民经济的发展不断推动着铁路运输量的增长，铁路运输在国民经济的发展中处于相当重要的地位，也是能源、矿物等重要物资的重要运输方式。铁路对于一个国家来说就相当于动脉对于一个人的作用，所以铁路发展的水平反映一个国家的发达程度。改革开放以来，我国大力发展铁路建设，过程中虽然出现了很多问题，但是在党中央的领导下，我们克服重重障碍，最终在铁路建设方面取得了一定的成就，目前，我国铁路已经经历了六次提速，速度明显提高，此外，高铁发展迅猛，其技术水平处于世界领先地位，这些都大大促进了经济的发展。 关键词：基础设施国民经济运输方式问题成就提速高铁技术水平 一、发展历史来温习 众所周知，中国铁路始于清朝末期，然而清政府腐败、保守、专制，他们认为铁路是“洋玩意”，修铁路会败坏我们社会的风气，破坏天国的风水。于是，当别国的铁路建设开展得如火如荼的时候，清政府还在为做着天朝之国的白日梦。幸亏，随着有识之士揭竿而起，纷纷革命，改写我国历史方向的同时也为我国的铁路建设拉开了序幕。总的来说，我国铁路建设经历了抵制、尝试、认可、发展的历程，直到今天取得了一定的成就。 我国成立后铁路发展的主要发展情况 1、1949——1958年9年间，新增铁路营运里程4108公里，平均每年增加456.4公里（不含地方铁路及企业专用线，此一时期主要是铁路建设的规划期)。 2、1958——1978年20年间，新增铁路营运里程24992公里，平均每年增加1249.6公里（不含地方铁路、企业专用线及一批在建未通车铁路)。 3、1978——1996年18年间，新增铁路营运里程13200公里，平均每年增加733.3公里(包括合资铁路3043公里、地方铁路5210公里)。 4、高速发展时期，进入新世纪后，党把铁路建设放在重中位置，2005年1月7日，温家宝主持召开国务院常务会议，明确了我国铁路网中长期建设目标：到2020年，全国铁路营业里程达到10万公里，运输能力满足国民经济和社会发展需要，主要技术装备达到或接近国际先进水平。2006年7月1日青藏铁路全线通车青藏铁路由青海省西宁市至西藏自治区拉萨市，全长1956公里。青藏铁路建设解决了多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱“三大难题”的严峻挑战，是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。建设青藏铁路，是党的三代领导核心一直关心的重大问题，是实施西部大开发战略的标志性工程。青藏铁路的建成大大提
中级经济师考试《运输经济(铁路)专业知识与实务》试卷(10)含答案
中级经济师考试《运输经济（铁路）专业知识与实务》试卷（10）含答案 中级经济师考试《运输经济（铁路）专业知识与实务》试卷 (一)随时间变化而变化的资金价值，它是在投资及生产经营活动中必须考虑的重要因素，某铁路建设工程计划工期5年，平均每年投资5000万元，设定折现率为6%，年名义利率为r，年有效利率为i. 1.考虑时间因素，资金有现值和( )几种形式 A.净现值 B.终值 C.等值 D.年金 E.利息 2.上述铁路建设全部工程投资的现值为( )万元
A.22 010 B.21 060 C.21 000 D.20 180 E.20 100 3.现值的一般意义是指基建开始或生产开始时货币的价值，有时又称为期初投资或( ) A.计划投资 B.起始资金 C.本金 D.资本
E.项目价值 (二)据美国汽车业的一项调查，一个满意的顾客会引发8笔潜在的生意，其中至少有一笔成交，一个不满意的顾客会影响25个人的购买意愿，争取一位新顾客所花费的成本是保住一位老顾客所花费成本的6倍。从以上调查，我们可以做出以下判断： 4.运输企业可以用那些方法提供其市场占有率( ) A.吸引更多的新顾客 B.增加既有顾客的购买数量 C.不考虑既有顾客的购买意愿 D.减少顾客的流失 E.不考虑顾客的流失 5.对于一个企业来说，维系一个老顾客有时比吸引一个新顾客( ) A.更重要
B.并不重要 C.差不多 D.无法确定 6.运输企业为培育、建立和加强与顾客的关系所采取的行动对其营销工作效果( ) A.有着极其重要的影响 B.没有影响 C.有着极其小的影响 7.运输企业进行市场营销时，其程序为( ) A.研究分析市场机会 B.市场细分与选择目标市场
(完整)五年级一般过去时及练习
一般过去时 概念：表示过去经常发生、反复发生的动作、行为，以及过去某个时间里发生的动作或状态。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, 基本结构：①be动词；②行为动词 I saw him in the park yesterday. There were 2 birds on the tree yesterday. She was short last year, but now she is tall. 否定形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 She was not short last year. They were not busy last week. He did not ( go ) to work yesterday. Tom did not ( watch ) TV last night. 一般疑问句：①was或were 放于句首；②用did 提问，同时还原行为动词。 ☆动词过去式规则变化 1、直接加“ed”： work→worked 2、以不发音的e结尾的加“d”：live→lived
3、以辅音字母+y结尾的， 变y为i加“ed”： study→stuied 4、以一个元音字母加一个辅音字母结尾的，双写最后的辅音字母加“ed”：stop→stopped sit-sitting ☆动词过去式不规则变化 do→did does-did read→read sit→sat run→ran have→had has→had is→was am-was are→were see→saw make→made go→went eat→ate drink-drank break-broke sweep-swept write-wrote ride-rode swim-swam sing-sang blow-blew draw-drew 一般过去时的练习 I.用所给的动词的适当形式填空。 ⒈He ___________(visit) the Great Wall last year. (have) a good time yesterday. often __________(go) to school by bus last year. __________(live)in the village when I was a child. (see) a big tiger in the nature park last year. (do) the housework yesterday. (do) you_________watch TV yesterday
社会主义市场经济的基本特征教学设计
社会主义市场经济的基本特征教学设计Teaching design of the basic characteristics of socialist market economy
社会主义市场经济的基本特征教学设计 前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰 的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目 的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是 初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 李 云飞 一、教学目标及方法课题：。 教学目的：通过教学使学生掌握并理解，并且具备理论联系实际，进行综合分析的能力，培养学生的社会责任感、使命感，增强学 生对社会主义制度优越性的认识。 教学方法：情境问题训练法、案例教学法。 教具：多媒体 教学重点：。 教学难点：社会主义国家能够对市场经济的运行实 行强有力的宏观调控。 二、教学过程： [导入新课]（复习提问）什么是市场经济？市场经济的一般 特征是什么？ [教师小结]市场经济是社会化的商品经济，是市场在资源配置中 起基础性作用的经济。市场经济是实现资源优化配置的有效形式。
市场经济具有平等性、开放性、法制性、竞争性的一般特征。 （分析说明）既然市场经济是资源配置的一种形式，一种手段， 那就不存在姓“资”姓“社”的问题，可以在不同的社会制度下 存在。 （一）市场经济可以在不同的社会制度下存在，资本主义可以利用，社会主义也可以利用。 邓小平的论断： 计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不 等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。[教师小结]无论是资本主义条件下的市场经济还是社会主义条件 下的市场经济，它们都有共同点，都是市场经济，都具有平等性、竞争性、法制性和开放性，都把市场机制和国家宏观调控紧密结 合在一起。 请看两则材料： [材料一]广东省是我国市场经济发展最早的地区之一。1991年—1996年，其国内生产总值每年平均增长17.89%，高出全国5.85 个百分点。到20xx年，全省城镇居民人均可支配收入突破万元大关，达到 10415.19元，到20xx年七成以上居民拥有自己住房的 产权，每百户城镇居民拥有家用汽车2.33辆。 [材料二]“一条街道一盏灯，一只喇叭全城听”。1975年8月， 绥芬河建市之初，全市总人口1.6万，只有啤酒轻纺、建材等十 余种工业产品，职工年人均收入553元。城市居民人均储蓄25年，
新概念一英语一般过去时练习题
新概念一英语一般过去时练习题 一、改错题 1．HowisJaneyesterday_________ 2．Hegotoschoolbybuslastweek._________ 3．Heoftengoeshomeat6:00lastmonth. _________ canflykitessevenyearsago.__________ 7．Ididn’tmyhomeworkyesterday.__________ 8．Hewaitforyouthreehoursago.____________ 9．Whofinditjustnow______________ 二、按要求变换句型。 1.Fatherboughtmeanewbike.（同义句）Fatherbought___________________________me. 2.Frankreadaninterestingbookabouthistory.（一般疑问句）_______Frank_______aninterestingbookabouthistory 3.He’scleaninghisrooms.（划线提问）________he_______ 4.Whynotgooutforawalk（同义句）_______________________outforawalk 5.ThomasspentRMB10onthisbook.（否定句）Thomas____________RMB10onthisbook. 6.Myfamilywenttothebeachlastweek.（划线提问）________________________family_______lastweek 7.Ididn’thaveanyfriends.（一般疑问句）_______________have_______friends8.IthinksheisLily’ssister.（否定句）____________________9.Sallyoftendoessomereadinginthemorning.（否定句）Sally_______often______somereadinginthemorning. 10.Heisatall,thinboy.（划线提问）______________he_______________三：句型转换TheyreadEnglishlastnight. 否定句：__________________________________________一般疑问句：________________________________________肯定/否定回答：____________________________________对划线部分提问：____________________________________ 四：用所给动词的适当形式填空 andMary___________(come)toChinalastmonth. _________________(not go)tobeduntil12o’clocklastnight.SoI_______(get)uplate.__________(r ead)Englishyesterdaymorning._________(be)noonehereamomentago. ___________(call)Mikethis—Whattime_______you_______(get)toBeijingyesterday—We_____ _____(get)toBeijingat9:00intheevening.__________(make)himcry(哭)justnow yeartheteacher___________(tell)usthattheearthmovesaroundthesun.____________atelephon ecallforyoujustnow.(be) __________notenoughpeopletopickapplesthatday.(be) _____________anyhospitals(医院)inmyhometown(家
中级铁路运输-交通运输业与运输市场(精选试题)
中级铁路运输-交通运输业与运输市场 1、运输资源的配置格局会极大地影响（） A.人们的生活和消费观念 B.区域间的经济联系 C.运输市场的规范程度 D.国家经济的开放程度 2、当人们说：“中国的运输市场很大”时，这里的运输市场是指（） A.运输交易场所 B.运输需求量 C.运输供求关系 D.现实运输消费量 3、垄断是指对某项资源（） A.指挥权或使用权 B.一小部分资源的占用或拥有 C.绝大部分甚至是全部的拥有或使用 D.全部的拥有或使用 4、运输产品具有（）三维性 A.空间性、时间性、基础性
B.空间性、网络性、企业性 C.基础性、公益性、空间性 D.空间性、时间性、数量性 5、运输产品是（） A.运输里程 B.人公里和吨公里 C.人数和货物吨数 D.运输对象的空间位移 6、资源的区位间移动是因为（） A.资源的自然属性不同 B.资源的社会属性不同 C.不同地区资源的非完备性和差异性 D.不同地区资源过剩与短缺 7、运输业按其生产性质是属于从事客货运输的（） A.物质生产部门 B.服务部门 C.流通部门 D.第一产业部门
8、运输生产是社会生产在（）领域的继续 A.生产领域 B.消费领域 C.流通领域 D.销售领域 9、运输生产是人们使用运输工具，实现旅客和货物在（）变化的活动。 A.形态上 B.重量上 C.空间地理位置上 D.质量上 10、买方市场是（） A.供大于求的市场 B.供小于求的市场 C.供等于求的市场 D.供求关系的无法测量的市场 11、作为动态发展的运输体系，其变化在很大程度上受控于（） A.区域间的经济联系 B.运输市场的变化
《社会主义市场经济的基本特征》教学设计
《社会主义市场经济的基本特征》教学设计 《社会主义市场经济的基本特征》教学设计 【教学目标】 1．知识与技能： 识记：社会主义条下发展市场经济的必要性； 理解：从所有制、分配方式和国家宏观调控三个方面分析社会主义市场经济的基本特征； 运用：能结合我国经济建设的伟大成就和存在问题，说明我国市场经济必须坚持公有制的主体地位、共同富裕的根本目标及更好的加强社会主义国家的宏观调控，体现社会主义制度的优越性； 2．过程与方法： 通过阅读讨论分析新材料，提高同学的阅读能力、理解能力、分析综合能力； 通过关注社会现实问题培养学生运用经济原理或观点分析实际问题的能力，透过事物现象认识事物本质的能力。 3．情感、态度与价值观： 通过本的学习，更加热情的关注我们国家的建设，更加坚定走社会主义市场经济之路的信念，更加热爱我们的社会主义国家。 【教学重点】 社会主义市场经济的基本特征
【教学难点】 社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标，坚持效率优先，更加注重公平 【教学方法】 通过多媒体，主要采取设疑、阅读、讨论、引导、事例说理法 【教学过程】 ［导入新］（投影） 爱关注社会和探讨问题的小明一日听到社会上有人说我们现在是“羞羞答答的资本主义”。于是回去问奶奶，奶奶叹息着说：唉，可不是，这社会变资本主义喽！旁边爸爸却说：您呀，尽不懂瞎说，这市场经济和资本主义可是两回事。奶奶却说：革时，就因为把自家的母鸡卖给了邻居，爷爷就被打成了走资派。现在是市场经济、又引进外资、学习外国，这还不是走资本主义道路吗？资本主义市场经济、社会主义市场经济只是名字罢了。 试就材料所讨论问题，谈谈你的看法？ ［学生讨论］（略） ［教师引导］同学们实际上已经讨论了一个非常重要的问题并进行了有益的思考：建设中国特色社会主义的道路到底该怎样走？我国经济体制改革确定什么样的目标？ 经过改革开放以的不断探索，在总结实践经验的基础上，邓小平创造性地提出了社会主义市场经济的理论，在党的十四大正式提出把建设社会主义市场经济作为我国经济体制改革的目标。
一般过去时的概念及用法
一般过去时的概念及用法 一、基本概念 一般过去时（simple past tense)表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作。用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last night，in 1990，two days ago，before，the age of等。 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用。表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去所具备的能力和性格。 二、动词变化 1．直接加ed: work—— worked look——looked 2．以不发音e结尾的单词，直接加d: live ——lived hope——hoped use——used 3．以+y结尾的，变y为i加ed: study—— studied carry——carried worry——worried 4．以一个辅音字母结尾的，双写最后的+ed: stop—— stopped plan——planned 重读闭音节体现形式为辅-元-辅结构，例如nod, n为辅音，o为元音，d为辅音。 5. 以ic结尾的动词，要把ic变成ick再加ed，如picnic→picnicked，traffic→trafficked 6．不规则变化的动词： have---had are---were get---got say---said feel---felt do/does---did is---was go---went drink--drank eat--ate bring----brought think----thought buy----bought catch---- caught teach ---- taught sit----sat wear----wore cut----cut sweep----swept sleep——slept see----saw bee----became read——read 7．以辅元辅结尾的加d 三、用法 （1）一般过去时表示在某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明的事情。 句式：+动词+宾语+其它 I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。 He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。 (2) 一般过去时常与表示过去的或连用，如：yesterday, last week, in the past, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等等. 注意 在谈到已死去的人的情况时，多用时。
中级铁路运输-单选题(精选试题)
中级铁路运输-单选题 1、从运输业与社会总产品的生产和国民收入的创造关系看，以下描述准确的是（）。 A.运输业参与社会总产品的生产和国民收入的创造，增加社会产品实物总量 B.运输业不参与社会总产品的生产和国民收入的创造，增加社会产品实物总量 C.运输业不参与社会总产品的生产和国民收入的创造，不增加社会产品实物总量 D.运输业参与社会总产品和生产和国民收入的创造，不增加社会产品实物总量 2、运输供给者是运输市场上的（）。 A.买者 B.卖者 C.垄断者 D.中介者 3、运输需求是（）。 A.人与货物在空间位移方面表现出来的需要 B.人与货物在空间位移方面表现出来的有支付能力的需要
C.旅客人公里或货物吨公里 D.运输需要 4、从理论上讲，联合成本的概念是（）。 A.当生产某一种产品的同时，导致生产出另一些产品，产品之间产生了联合成本 B.当生产某一种产品的时候也在生产另一些产品，生产出的产品之间产生了联合成本 C.不同的产品生产之间具有内在的联合成本 D.当生产某一种产品的同时，导致以某一比例生产出另一些产品，而且这种连带产品与引起它的生产品保持着固定比例，就产生了联合成本。 5、运输代理制是通过提供（）的运输代理服务，将多种运输方式结合成一个整体，为货主服务。 A.分次托运、一次结算、一票到底、全程负责 B.分次承运、分次清算、一票到底、全程负责 C.一次托运、一次结算、一票到底、全程负责 D.一次承运、一次清算、一票到底、全程负责 6、由各种运输方式组成的综合运输协作系统、一体化运输系统、区域运输系统相互衔接和相互配合而构成的系统是（）。
A.综合运输网络系统 B.综合运输生产系统 C.综合运输消费系统 D.综合运输管理系统 7、下列建设项目中，应以企业作为基本投资主体，由企业自主决策、自担投资风险的是（）。 A.基础性项目 B.稳定性项目 C.竞争性项目 D.网络性项目 8、下列关于项目建设程序的叙述中，正确的是（）。 A.可行性研究阶段是基本建设程序的最初工作阶段 B.竣工验收是基本建设程序的最后一个环节 C.生产准备阶段是基本建设计划的具体化 D.建设项目后评价阶段是基本建设程序的最后一个环节 9、实行项目法人责任制，是转换项目建设与经营机制，改善建设项目管理，提高投资效益的一项重要改革措施。下列关于项目法人责任制的叙述，错误的是（）。 A.项目法人责任制是先有项目，后有法人
一般过去时的含义
一、一般过去时的概念 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year （去年）, yesterday（昨天）等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。 例如： 1. I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。 2. Ben always went to school on foot last year. 去年Ben总是步行上学。 I二、一般过去时的构成 动词过去式的构成： (1)规则动词过去式的构成有四条规则： ①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。 ②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。 ③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。 ④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。 (2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。 三、一般过去时的几种句型 1.肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。 2.否定句结构为：主语+did not (didn't)+动词原形+其它。如：He didn't go to the toy store yesterday. 他昨天没去玩具店。 3.一般过去时的一般疑问句的构成： Did+主语＋动词原形＋其它？如： -Did you go to Beijing last week? -Yes, we did. (No, we didn't.) 4.一般过去时的特殊疑问句的构成：
中级铁路运输专业知识与实务_第十章 第三节 货运机车车辆运用分析_2012年版
1、发站对（）审查后认为符合要求，待发货人交付运输费用后，发站在货运单和货票上 加盖站名日期戳，即为铁路的承运 A:货票 B:货物运单 C:托运单 D:货运合同 答案:B 2、当货物在（）发现装载偏重、超重、货物撒漏、窜动、倾斜或有坠落倒塌可能性时， 应编制普通记录，由发现站（或指定站）及时进行整理或换装。 A:运输途中 B:运输开始 C:运输终了 D:运输进货时 答案:A 3、从集宁站发往长沙北站一批仪器，使用3个10吨集装箱装运。查表得知两站间运价里程为 2055公里，基价1为118.50元/箱，基价2为0.4402元/（箱公里），则运费为（）元 A:1023.1 B:2046.2
C:3069.3 D:3084.5 答案:C 4、设某铁路局全年完成货运66713325万总重吨公里，其中补机完成1560825万总重吨公里， 机车运用1750台，年日历365天，则该铁路局货运机车台日产量为（）万总重吨公里/台 日。 A:102 B:104 C:103 D:105 答案:A 5、集装箱按总重分类，大型集装箱是指总重在（） A:20吨以下，5吨以上 B:20吨及以下 C:60吨以下，40吨以上 D:5吨以下，1吨以上 答案:B 6、铁路货物的运到期限是由（）组成。 A:货物发送时间
B:货物运输时间 C:货物中转时间 D:货物检查时间 E:特殊作业时间 答案:A,B,E 7、提高机车日产量的经济效果，表现为可以用较少的机车完成既定的货物周转量（） A:可加速车辆或货物送达 B:节省机车车辆的需要量及其投资 C:节约与机车运行相关的运营费用 D:节约站、段办公用房的相关费用 E:节约与机车运行无关的运营费用 答案:A,B,C 8、铁路运输的货物按其组织方法可分为（）等运输种类 A:半车 B:整车 C:跨装车 D:零担 E:集装箱 答案:B,D,E
一般过去时的概念和构成
一般过去时的概念和构成 概念：一般过去时表示过去经常或某一段时间内发生的动作或存在的状态。 构成：一般过去时没有人称和数的变化，句子中的动词动词一律用过去式。 动词过去式的变化规则 （1）规则变化 情况变化规则原形动词的过发音规则 去式 一般动词直接加ed play played在清辅音后 以不发音e结直接加d 尾的动词love,hope loved,hoped读[t] ,use,like,used,liked在元音和浊 末尾只有一先双写这stop,plan stopped,pla辅音后读 个辅音字母个辅音字的重读闭音母再加ed 节词nned[d] 在[t][d]后 读[Id] 以辅音字母先变y为i study,wor studied,wor 加y结尾的动再加ed ry ried 词 （2）不规则动词变化 时间标志： 在一般过去时的句子中都有一个明确的过去时间状语，或通过练
我昨天五 习上下文能确切知道动作发生在过去。 Y esterday （昨天）the day before yesterday （前天） last week\month\year\summer\night （上周，上个月，去年，去年 夏天，昨晚）three days ago （三天前）the other day （不久前某一 天）just now （刚才），in the p ast （在过去） ，in 2009（在 2009 年） 例如： I got up at 5 o’clock yesterday.点钟起床。 He was at Australia last year .他去年在澳大利亚。 His father went home at t en the day before yesterday . 他爸爸前天十 点回家。 一般过去时的句式及转换 （1） be 动词的一般过去时 肯定句：主语+be 动词的一般过去时(was/were)+其他 否定句：主语+be 动词的一般过去时(was/were)+not+其他 一般疑问句：be 动词的一般过去时(was/were)+主语+其他 （2） ther e be 结构的一般过去时与 be 动词的一般过去时的变化 基本一致 （3） 一般动词的过去时 肯定句：主语+动词的过去时+其他 否定句：主语+did not+动词原形+其他 一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他
铁路职业考试货运员中级工实作复习资料
货运员中级工实作复习资料 1.在某专用线托运人装C62A钢材一车，现车标有禁增字样，但 运单填记63t，如在途中站发现应怎样处理？ 答:有两种处理方法：一是调拨适当车辆换装，通过货运站系统编普通记录继运，同时拍发电报告知到站。二是卸下超载的3t钢材，处理站通过保价系统编制货运记录，凭记录将货物补送到站。 2.敞车成件包装货物如何进行装载？ 答:1.装载成件包装货物时，应排列紧密、整齐。当装载高度或宽度超出货车端侧墙（板）时，应层层压缝，梯形码放，四周货物倾向中间，两侧超出侧墙（板）的宽度应一致。袋装货物袋（扎）口应朝向车内。2.对超出货车端侧墙（板）高度的成件包装货物，应用绳网或绳索串联一起捆绑牢固，也可用挡板（壁）、支柱、镀锌铁线（盘条）等加固。袋装货物起脊部分应使用上封式绳网等进行加固。 3.简述发现危险货物匿报品名的处理办法。 答：1.承运前发现危险货物匿报品名，须立即停止装运，妥善保管货物，并报集团公司按照《铁路安全管理条例》等相关规定处理。 2.承运后发站发现危险货物匿报品名，应立即办理取消托运手续，并 按第1项要求处理。 3.到站发现危险货物匿报品名，应采取必要的防护措施，立即逐 级上报，按上级主管部门指示要求处理，并按规定拍发电报，主送发站，抄报发、到局货运处。4.途中站发现危险货物匿报品名，应立即甩车停止继运，并按上述第3点要求处理，电报同时抄到站。5.对匿报品名运输危险货物的单位，取消其相应的货运业务资格。 4.对正在进行装卸作业的车辆办理调车作业时有何规定？ 答：调车人员对正在进行装卸作业的车辆（包括列车作业）办理调车（暂时移动）时，必须事先通知监装卸货运员和工组长停止作业，整理好车内货物防止倒塌，棚车关好车门车窗，人员全部离开作业车，撤除防护信号后方准进行。 5.什么情况下应进行换装整理？有什么要求？ 答：在运输途中如发现货车装载偏载、超载、货物撒漏以及因车辆技术状态不良，经车辆部门扣留，不能继续运行，或根据《管规》