《你的工资从哪里来》读后感(四)
《你的工资从哪里来》读后感（四）
通过学习《你的工资从哪里来?》感受很深，体会如下：
公司利益是实现个人利益的基础，只有公司的利益得到了保障，个人利益才有可能得到相应的保障。只有公司盈利了，我们员工的工资，福利待遇才能随之提高。从这个角度来讲，维护公司利益就是维护员工的自身利益。
工资从工作绩效中来：
一、干出你的工作绩效
企业的利润是由员工所创造出来的。客观地说，员工所创造利润的多少将直接来自于工作效绩的高低，这也是员工自身价值的一个重要体现。业绩是一个企业的生命，每一个企业都把注重业绩当作自己企业文化的重要组成部分，而且把业绩当作员工的重要素质标准之一。
高绩效是好员工的显著标志，没有绩效，再聪明的员工也会被淘汰出企业。
对于一名员工来说，出色的业绩是靠埋头苦干干出来的，绝不是口头上说说就能得到的。要吃樱桃先栽树，要想收获先付出。出色的业绩需要人们在工作的每一个阶段都能找出更有效率、更经济的方法。在工作的每一个层面，找到提升自己工作业绩的有效途径才是最重要的。
员工所创造利润的多少将直接来自于工作效绩的高低。老板心中分数很高的职员，一定是那些业绩斐然的员工，当
然，他们将获得丰厚的奖赏。对员工来说，出色的业绩是靠埋头苦干干出来的，绝不是口头上说说就能得到的。
二、用业绩说话
业绩对员工和公司的重要性不言而喻，企业要蒸蒸日上，需靠好业绩，员工实现卓越也需要好业绩，没有业绩，一切都免谈。一个员工每天辛苦努力工作，如果没有业绩，公司不赚钱，拿什么给员工发工资呀?
现在大部分公司都实行岗位薪酬制，除一定数额的基本工资，其余诸如奖金、福利等完全根据个人工作业绩来决定，业绩高则收入高，否则就只能是低薪。所以，作为一名员工，无论你曾经付出了多少心血，做了多大努力，也不管你学历有多高，工作年限有多长，人品是如何的高尚，只要你拿不出业绩，那么老板就会觉得他付给你薪水是在浪费金钱，你的结局也就不言自明。
一个员工每天辛苦努力工作，如果没有业绩，公司不赚钱，拿什么给员工发工资呀?一个为公司着想的员工，应千方百计地想着如何为公司创造价值，而要做到这一点，关键的就是拿业绩说话。
三、不重苦劳重功劳
功劳是针对企业目标或产出而定的，只有当员工的所作所为有助于达成企业目标时，我们才可以说这位员工立下了功劳。苦劳则是针对员工所出的力量而言，与企业目标并不
相关;因此，才有所谓“没有功劳也有苦劳”的现象。
在企业中最受重视的员工，并不是那些只知道埋头苦干的员工，只有那些出成果、重成效的员工，才最有发展前途。有这样一个理念：“不重过程重结果，不重苦劳重功劳。”企业里最重视的是你的“功”，而不是你有多“苦”。作为一名员工，你要追求的不是“苦劳”，而是“功劳”。
企业要永远保持创业状态，而要做到这一点，则需要让“每一个细胞都充满活力”。
只有功劳没有苦劳，传统观念认为“没功劳有苦劳，没苦劳有疲劳。”这是涉及价值观的问题，多少年来一直被人们所认同。当员工不能按要求完成工作任务时，这句话就会变成员工潜意识的怨言。
作为一名员工，你要追求的不是“苦劳”，而是“功劳”。不管黑猫白猫，只要抓到老鼠才是好猫，现在讲究以功劳论英雄。
四、向效率要业绩
“拿业绩来说话”不仅是公司对员工的要求，更是市场对企业的要求，市场不关心你是否忙碌。如果员工取得的业绩微乎其微，给企业创造的利润少之又少，或者再不时地给公司造成损失，那么即使整天在公司里忙得团团转，又有何实在意义?
在我们这个时代，多的是“忙人”。他们每天急急忙忙
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地上班，急急忙忙地说话、急急忙忙地做事，可到月底一盘算，却发现自己并没有做成几件像样的事情。他们往往以一个“忙”字作为自己努力的漂亮外衣，却没有想到，这种忙，只能是“穷忙”、“瞎忙”，没有给自己和单位带来效益。
如果你已身心疲惫但是一无所获，那么，你可能不是工作不努力，而是没有掌握提高工作效率的正确方法，在无意中浪费了你的生命。
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《繁星》读后感范文 《繁星》读后感范文1 曾经有一位哲人这样说过：一觉醒来，发现自己还活着，就该认为是幸福的。我再奢侈地将它延伸一下，一个活着的人，要是能有书读，那该是多么幸福啊。不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这"零碎的思想"。我固执地认为，一切的文学作品都是寓言。直到读到《繁星》，我才发现我错了，《繁星》里充满着作者真挚的感情，是寓言所不能比的。就是它让我遨游在诗海中，享受爱！ 翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心奶奶是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心奶奶在写作方面的天赋。 她的诗主要以母爱，童真，自然著称。正是因为母爱，让我每次读诗时，都能感受到，冰心奶奶那颗炽热的心，她对母亲的思念深深地打动了我，我与她产生了共鸣。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心奶奶的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴
的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。 冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱都不能媲美的。 《繁星》还有一些歌咏自然的诗篇，不施浓墨重彩，没有人为的夸猸和渲染，只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。《繁星》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯，是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，是遥远的一个梦想。此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。 《繁星》读后感范文2 《繁星·春水》是女作家冰心的一本书，记述冰心零碎的思想。 其中有一段话是“童年啊！是梦中的真，是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。”童年，在梦中是那么真实，在真实中又是梦。当你回忆起时，又时那么快乐，那么眷恋。我从中读出了作者是那么想回到童年，那么眷恋。 还有一段是“心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。”当你在一个安静的环境里，你就可以思考，感受你的心灵，在一个吵闹的
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小学四年级读后感400字范文【三篇】 【篇一】 西游记是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。 他的三个徒弟有：猪八戒.孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。 他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。 总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。 《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。 【篇二】 教育之没有情感，没有爱，如同没有水的池塘。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。读完《爱的教育》这本书后，使我懂得了爱。 真爱，是由一双可以相执的手和相互了解的心组成的的。真爱，像空气，每天在我们身边，因为无影无踪所以常常会被我们忽略。文中有一个叫安利科的的孩子，他天真、活泼、好动。在他生活中有许多爱的他的朋友，时常关心他，帮助他，所以他才顺利成长。还有一个给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，她为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞伤，自己却被马车压碎了脚骨，一生只能和拐杖做朋友。在我们的生活中，乐于助人的人是有的，但是为了别人而牺牲自己的人，我们就不一定会遇到了。爱是无私的，爱是奉献的，爱是值得人们赞扬的。正是因为安利科身边有那么善良的伙伴，他才明白世界处处有爱，处处充满了爱。这本书也让我体会了许多：什么才是师生之间的爱，什么才是父母永无止境的爱。爱，一个多么耀眼的词，一个多么令人百读不厌的词。人们追求爱，也希望拥有爱。爱能使人与人之间变得跟美好。让我们一起携手，共创出人世间最幸福的爱。我相信知道了什么是真、善、美的人，是这世界上生活的最美满的人。 【篇三】
《爱的教育》读后感四年级作文400字
《爱的教育》读后感四年级作文400 字 《爱的教育》里的每个故事，都有一个深深的道理，让我受益无穷，让我一生受用，这是课本学不到的。这里给大家分享一些《爱的教育》读后感，希望对大家有所帮助。 《爱的教育》读后感篇1 一天清晨，窗外淅淅沥沥的下着小雨。我坐在窗前，从书柜里拿出一本妈妈刚给我买的《爱的教育》，一页一页的翻起来。 《爱的教育》讲述了一个个与爱有关的小故事，每一个小故事都感人肺腑。爱时刻伴随着我们，在我们寒冷时，温暖着我们;在我们伤心时，抚慰着我们;在我们孤单时，陪伴着我们。 看着看着，我的思绪回到了那一天……那天中午吃完午餐后，妈妈让我去洗碗。虽然我一肚子不愿意，但还是勉强答应了。我随意挤了些洗洁精在碗边抹了抹，把碗放在水里冲了冲，这就算洗完了。我把碗随手一放，妈妈看到了。没有生气，还鼓励我说：“很棒，洗的很干净!”我不禁有些脸红，就急急忙忙跑回房间午睡去了。
没一会儿，朦朦胧胧中，我被一阵水流声吵醒了。我把头探出来，往厨房一望，厨房里，一个熟悉的身影，正低头弯腰。原来是妈妈在洗我中午洗完的碗……想到这里，我的眼眶有些湿润，妈妈对我的爱是无穷无尽的。 今天读这本书，让我真切的感受到了什么是爱：爱是一种接纳，是一种包容，是一种胸襟。有了它，生活会变得五彩缤纷，爱也会永驻人间。 轻轻合上《爱的教育》，我依然沉浸在这些关于爱的故事里。这本书让我完成了对爱的思考——爱是人世间最伟大，最无穷的力量。 《爱的教育》读后感篇2 这几天，我看完了《爱的教育》这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年，非常伤感;他真诚地祝福她的同学和老师。 还有《雪球事件》和《访问伤员》，我也很喜欢。说的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕，不敢承认。但最后在卡隆的劝说下，卡罗菲还是扑到老人的怀里，用
《繁星》读后感
《繁星》读后感 读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是收集整理的《繁星》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《繁星》读后感1 我站在窗口，手托下巴，向窗外看去：皎洁的月光悄悄地被撒在人间，如薄雾一般纯洁美丽。月亮像个调皮的孩子，一会儿躲进云层，一会儿又不好意思地走出来。而月亮四周的小星星，却对着人间的花草眨着眼睛。放眼望去，这宁静的夏夜里的星空，就象一块黛蓝色的锦缎上嵌着无数颗闪亮的钻石。这一颗，那一颗，零零散散地分布在星空的每一个角落，看上去别有风味。这安静中又热闹的场景使我不由想起巴金写的《繁星》。 你看“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们的对语？”是多美呀，繁星这个词就是一个很美的词，会让人想到：在深蓝色夜空中闪烁着一颗颗金光闪闪的星星，它们发出的微弱的星光聚集在一起后，把人间都照得亮堂堂的。后面“何曾听得见他们的对语？”又是多么形象呀！你不觉得他们互相一闪一闪着象在对语吗？你虽然听不见，但你能感觉到，那是多么平和，多么温柔，没有任何争吵，交流得很动听的对语。
你听，“沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。”那是多么安静的一句呀。沉默中，是不会有任何星星把眼睛眨动太快，是和谐的；微光里，每颗星星都发出一些光，是宁静的。反而，在这两个动作里，包含的是星星之间的称颂、赞扬，也是写出了星星之间的友好。 就是这首诗，犹如一幅美丽的图画。许多美就在这短短的文字间住下了，读起来感觉特别有韵味。 《繁星》读后感2 如果问世界上最伟大的爱是什么那莫过于纯洁的母爱!对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。记得在冰心写的《繁星·春水》中以往有这样的一首小诗：母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。虽然这小诗仅有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗当我们烦恼、痛苦、悲痛、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢妈妈把我们带到这个完美的世界来，让我们去享受别人的爱护;妈妈是我们的第一位教师，辛苦地把我们抚养成人;妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们。当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心;当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的欢乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。
小学生读后感400字四年级读后感作文400字大全
小学生读后感400字四年级读后感作文400字大全 写读后感一定要联系自己的生活实际写，书或文章当中的某一个情节或某一句话触动了你的心灵，你才有感而发。下面是的小学生读后感400字，欢迎大家阅读学习! 小学生读后感400字(一) 《感动小学生的80篇故事》是一本好书，里面有种种令人泪流满面地感动故事。 有一篇是我最爱读，也最为感动的故事《四根棒冰》，里面介绍一个男孩非常贫穷，他的母亲生病卧床，于是他便出门卖棒冰，可是没人买，有个车夫很同情他，便买下了棒冰，还送给了小男孩一支，小男孩很感激他，发誓长大绝不忘记这个好人! 通过这个故事，我深刻的明白了，大家一定要有爱心，尽力的帮助灾区孩子、穷苦人家孩子。 就记得有次，我在街上看见两个卖艺的孩子，他们瘦骨伶仃，看着就让个人觉得心疼，可见他们没有我们这样的幸福，有爸爸妈妈的关爱，能上学学习等，看着他们敏捷的身手，肯定练了很长时间，受了很多委屈。看着看着我眼睛不由得湿润模糊起来…唉，这些可怜的孩子什么时候才能有幸福的生活呢? 同学们，我们大家都要有一颗纯洁的心，怜悯的心，对待比自己弱小的孩子要有爱心，如果每人都有一颗爱心，那世界就不会再处于激烈的战争之中，那些大款们就不会得意洋洋，那些地主们就不会自大妄为了，从小有爱心，让世界更充满爱!
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爱的教育读后感四年级
爱的教育读后感四年级 本人为大家推荐以下的这篇文章《爱的教育读后感四年级》，希望各位读者不要错过阅读，觉得赞的朋友，可以转 发或继续关注本网站。 一 每到星期天，热爱看书的我经常会去书店看书。这天，我又来到书店看书。在一个不显眼的角落里，一本书映入了 我的眼帘…… 这是一本用桃红色书皮包装的一本书，封面上方写了 几个醒目的大字“爱的教育”，它的背景是一副感人的画： 一个生病的母亲无力地坐在床上，她的儿子正在喂她吃药， 母亲的脸上露出了甜甜地笑容。虽然药很苦，但母亲的心里 肯定比吃了蜜糖还要甜。我略读了一两篇文章，很感动人， 便买下了这本书…… 这本书是说关于爱的故事。主人公是安利柯，他是一 个优秀文明的小男孩。我还认识了很多可爱的孩子，卡隆， 品学兼优的德罗西，勤奋的斯代地，可爱的波列科西……他 们给了安利柯最深厚的友情。当然，还有疼爱他的父母，令 人尊敬的老师，他们给了安利柯最无私的爱。书中有很多感 人的小故事，有《穷人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《穷人》这篇文章深受我的喜爱。父亲对安利柯的一段话更 是让我深受启发，他说：“当你受到不幸的时候，别人帮助
你，可别人有困难的时候，你应该伸出你的援助之手去帮助 别人，你愿意看到和你一样活泼可爱的小孩为了温饱努力挣 扎吗?那是一件多么寒心的事呀!”是呀，在我遇到困难时，心里有烦脑时，我总能得到来自他人的关爱，或许是父母， 或许是老师，或许是同学，或许是素不相识的路人……有了 他们的帮助，成长的路上，我才能拥有七彩的阳光和金色的 梦想。可是，在享受幸福的同时，我却很少想到为他人做些 什么。从电视上，报纸上，我知道在我国的一些贫困山区， 还有很多孩子每天只吃一顿饭，他们上学要走很远很远，课 外书对他们来说更是一种奢侈品……读了父亲的话，我想： 我可以为他们做些什么呢?我们班有个同学叫廖开俊，他是个特别调皮的孩子。他的爸爸妈妈到外地打工，很少回家， 他很想他们，学习成绩退步了，我是不是可以试着走近他， 用温暖的话语去鼓励他呢?我在心里给自己打下了很多的小问号。 爱，是无私的。人人都可以献出自己的一份爱心，或 许我们的力量是微不足道的，但也许正是这一点点光芒，就 能给他人带来温暖和信心，甚至可以改变一个人的一生。这 是我读完《爱的教育》这本书所感受到的。 我想把这本书推荐给大家，让更多的人点亮心灵之灯，把无私的爱照亮世界的每一个角落! 二
繁星读后感(共4篇)_读后感
繁星读后感(共4篇) 繁星·春水读后感冰心，是爱一切美好事物的人，是小朋友心目中的女神。当我看到学校里推荐的暑期读书目录，上面印着《冰心儿童文学新作奖之繁星·春水》，就毫不犹豫地选择了它，希望读完后也能拥有一片冰心！假期刚开始，我就迫不及待地沉浸在这本书里。曾经以为，短小的诗歌枯燥乏味，没什么值得学习的知识。读了这本书之后，对自己以前的无知感到汗颜。因为我捧着这本书才阅读了几行，就被这优美动人的意境，诗情画意的文字，细腻真实的感情，含蓄深远的形象和蕴涵着深刻哲理的精美小诗所牢牢地吸引住了。在《繁星·春水》中，冰心奶奶以赞颂母爱为主题，用清丽婉约的笔调慢慢温暖着我们，让我们感悟着作者那炙热而洒脱的心灵。“言论的花/开得愈大，行为的果子/结的愈小”，告诉我们少说空洞无物的大话，应该脚踏实地地做些实事。原本需要用大段文字解释的哲理，冰心奶奶却只用短短两三行就告诉了我们。平时，我难免也要说些大话，总有点虚荣心作祟吧。现在，我更懂得了该怎么做一个有爱心，有理想，有道德的人！盛暑来临，天气闷热，我捧着《繁星·春水》，心底却有丝丝凉意袭来，好不舒服，因为我也要拥有一片冰心！ 繁星春水读后感300字 第一次在书柜里找到这本书，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，这是一幅多么美好的画面，浮现在我眼前的是淡远、深沉、1 / 9
自然、清新，还有什么比这个更惬意的呢？伴随着这种惬意写下了繁星春水读后感。 轻轻掀开扉页，读着一段段轻巧的文字，似乎也带我走进了文章的最高境界——诗歌的天堂。把本不十分喜欢诗歌的卧冬静静地也爱上了这种文字，喜欢上了这种情趣。 “繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把这繁星描写的如此可爱，在我面前勾勒出一幅宁静的、自然***的图画。冷冷的天空被作者丰富的想象描绘得那样温馨，它们互相颂赞，互相交谈，给大自然添了许多清幽、明丽，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。 繁星春水读后感300字 这本书是诗集，因为我没看过诗集，所以刚看就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。 翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何作诗，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。 她的诗主要写：母爱，童真，自然。其中写母爱的较多，的确，世界上最伟大的爱是母爱，母亲的爱是最圣洁的，它是世界上任何一种爱，都比不上的。冰心使我读懂了母爱。 从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可以知道，冰心的童年是布满着梦，布满着童稚的幻想。 2 / 9
小学生四年级读后感例文350字【三篇】.doc
小学生四年级读后感范文350字【三篇】【篇一】 很久很久以前,有一个皇帝每个小时换一件新衣服，他把所有的钱都用在了买衣服上，一点也不关心他的军队和人民。一天来了两个骗子,说他们能织出最漂亮的衣服,谁看不见就是愚蠢的人。皇帝听了，马上给了他们许多钱，让他们立刻就做。过了一段时间,皇帝派了一个诚实的大臣去看一看。那位大臣什么也没有看到。可他不想让人说他愚蠢，就违心的说很好。后来，皇帝和一群大臣又去查看，结果和前位大臣一样什么也没看到,只是为了各自的面子和虚荣心而说衣服很漂亮。大典开始了，皇帝穿着自己所谓的新衣光着身子走在大街上,大家都说好，只有一个孩子用天真的大实话揭穿了这场闹剧。 读了这个故事,我既为皇帝的昏庸无能感到可笑,又为朝臣们阿谀逢迎的丑态感到可悲。我想,我们都不要为了一时虚荣的满足而放弃做人的原则，放弃那一颗真诚的心。 【篇二】 几个月前我看了一本书叫《宠物集中营》。虽然已经很久没有看这本书了，但有一个情景我却一直铭记于心。 斗牛狗拉登爱上了法国卷毛狗雪儿。一天,它们一起去街上玩，一辆白色的帕萨特开进了小巷。白色的帕萨特已经离雪儿很近了。“噢——”拉登大叫一声,追了上去,眼看着那车就要撞上雪儿了，拉登把雪儿往旁边一撞。拉登把雪儿撞到一边去了,自己却被车轮拦腰碾过。看到这里,我的眼圈红了，一滴晶莹的泪
落在了书上。是啊!连动物都可以为他人付出一切，这样的精神是多么地令人感动! 这时,我想到我昨天因为妈妈将我的巧克力送给了别人,我就火冒三丈，并被气得哇哇大哭，现在想起来脸有一些发红。 我决定我一定要学习《宠物集中营》中的拉登，愿意为他人付出一切,甚至生命的代价。我还要好好学习,就像歌里唱道： 学习雷锋，好榜样。 忠于革命忠于党！ 【篇三】 暑假里我读了很多书，《今天我是升旗手》这本书我很喜欢。这本书故事情节非常吸引人,我看了以后很受启发。 这本书主要讲了主人公肖晓一次意外捡到了装五万元巨款的钱包上交了学校并将钱包归还给了钱包的主人。所以，校长奖励给肖晓一次当升旗手的机会。但局长知道了星期一有市*教育检查团要到学校视察工作，所以星期一的升旗手换成了林茜茜。肖晓因为没有当上升旗手，所以非常伤心。但他还是没有放弃当升旗手的愿望。他团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”积极参加“手拉手”活动。终于,他在临近小学毕业时,亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。 通过这本书我知道了，如果我们的愿望没有实现,不要放弃。要继续努力，我们只有不断的努力,给自己设立一个奋斗目标和愿望，向着目标去努力,那样愿望一定会实现。
小学四年级读后感作文三篇
小学四年级读后感作文三篇 小学四年级读后感作文（1） 我曾多次捧起《草房子》阅读，而每次的感受却不同。但相同的是每次看完，我闭上双眼就感觉，我也居住在草房子里，与桑桑、细马、纸月他们玩耍，无比快乐。 《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。 啊，我多么想向桑桑他们一样，有一座金色的、阳光的草房子。我可以和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界，过完快乐的六年时光啊。在现在处处是竞争压力，处处是坑人骗钱，处处是兴趣班的社会，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，我更加希望有这么一座充满笑声、童趣的屋子，有这么一群拥有一颗纯洁的心的孩子们，伙伴们。 我真的真的希望…… 小学四年级读后感作文（2） 在我三年级时，曾经看过一本书，书名叫《假话国历险记》，至今记忆犹新。朋友，你看过吗？如果没有，那就跟我一起来揭开它的面纱。不过你一定要相信，我下面说的每一句话都千真万确。废话不多讲了，我们赶快进入主题吧。 这本书是意大利作家罗大里写的。书中讲的是一个叫小茉莉的孩子因为嗓门太大，处处受到别人的歧视，因此奔走他乡，没想到误打
误撞进了假话国。这里黑白颠倒，面包叫墨水，绅士叫海盗，起床说晚安，睡前道你早，不服从就要坐大牢，这都是一个叫贾蒙利的海盗头子的杰作，因为他嫌海盗这个名声太难听。 在这里，小茉莉因为不愿说假话被多次抓进监狱，可他没有屈服，而是勇敢地同困难作斗争，义无反顾地坚持了下去。由于他的嗓门大，也做了一些不同凡响的事，例如他使劲一喊就把墙壁上的猫震活了；他放声歌唱时，竟把全国的玻璃都打碎了，把墙壁震得嗡嗡作响，还掉了一层漆。他用高亢的声音震跑了假话国的国王，震塌了“疯人院”，也解放了许多无罪的、敢说真话的人。 在反抗中，小茉莉结识了一些朋友，他们一起*了朝廷，夺回了本就属于自己的自由。 朋友们，想揭穿海盗的秘密吗？想助小茉莉一些臂之力吗？心动不如行动，赶快跟我一起出发吧，这本精彩绝伦的书一定会让你终生难忘。 小学四年级读后感作文（3） 风拂过我的耳旁，留下一股淡淡的清香与浅浅的惆怅。 看着眼前那海洋般浪漫的龙胆，安静，忧郁，沉默，孤独，这让我想起了那犹如昙花一现的美丽的女孩，她是那么的美丽，却又那么的脆弱。 田维就是这个美丽的女孩，她是一个地道的北京80后，于1986年生于一个普通的家庭，她是一个乐观的女孩，是快乐的代表。但命运何其不公，让她早早的便离我们远去。或许，她是上帝指派下人间的精灵吧，是上帝的宠儿，上帝舍不得让她在人间便早早的命她回去陪伴自己了吧！一切都未曾得知。总而言之，我们知道，她确确实实离开了我们。 那海洋般浪漫的龙胆看上去有些凄凉，纯白色的龙胆花，花瓣的边缘是淡淡的粉红。龙胆花，一株有着纤弱姿态的花，看了便令人心生爱恋的花，静静地伫立在那里，像苦苦等待的痴心的人。也许正因如此，它的花语是：爱上忧伤的你。
四年级爱的教育读后感
四年级爱的教育读后感 爱的教育读后感1 书是我们人类永远的朋友。我爱读书，因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。 今天我要向同学们推荐一本好书，大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》,它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。 爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西…… 小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师
们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。 刚刚升入三年级,老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时, 我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们,赶快 行动起来,也来读读这本书吧,相信你们也一定会爱上它!爱的教育读 后感2 我爱读书，书香陪伴着我，曾今读过许多好书，其中一本让我记 忆犹新——《爱的教育》。在《爱的教育》这本书中有两篇小故事值 得我们学习。这两篇故分别讲得是两个不同的人，但他们有着相同的 勤奋，相同的努力获得了相同的奖项。 一位是父亲说他是都不懂的学生——科达尔迪。科达尔迪坚韧心，说着“死而后已”的话，他不管身处何处都在学习，无论是打扰他学习，科达尔迪都会毫不留情地推开对方。经过他的刻苦学习，科达尔 迪终于从什么都不会到现在获得了二等奖的奖项，真令人难以置信啊! 还有一位跟科达尔迪十分相似的学生，他是波列科西。他努力和 他善良的品质也获得了二等奖。 他们这样的人在生活中也不少见，无论在学习中，还是在工作上 都会有。
繁星读后感(共4篇)
繁星读后感(共4篇) 本文是关于繁星读后感(共4篇)，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 繁星·春水读后感冰心，是爱一切美好事物的人，是小朋友心目中的女神。当我看到学校里推荐的暑期读书目录，上面印着《冰心儿童文学新作奖之繁星·春水》，就毫不犹豫地选择了它，希望读完后也能拥有一片冰心！假期刚开始，我就迫不及待地沉浸在这本书里。曾经以为，短小的诗歌枯燥乏味，没什么值得学习的知识。读了这本书之后，对自己以前的无知感到汗颜。因为我捧着这本书才阅读了几行，就被这优美动人的意境，诗情画意的文字，细腻真实的感情，含蓄深远的形象和蕴涵着深刻哲理的精美小诗所牢牢地吸引住了。在《繁星·春水》中，冰心奶奶以赞颂母爱为主题，用清丽婉约的笔调慢慢温暖着我们，让我们感悟着作者那炙热而洒脱的心灵。“言论的花/开得愈大，行为的果子/结的愈小”，告诉我们少说空洞无物的大话，应该脚踏实地地做些实事。原本需要用大段文字解释的哲理，冰心奶奶却只用短短两三行就告诉了我们。平时，我难免也要说些大话，总有点虚荣心作祟吧。现在，我更懂得了该怎么做一个有爱心，有理想，有道德的人！盛暑来临，天气闷热，我捧着《繁星·春水》，心底却有丝丝凉意袭来，好不舒服，因为我也要拥有一片冰心！ 繁星春水读后感300字 第一次在书柜里找到这本书，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，这是一幅多么美好的画面，浮现在我眼前的是淡远、深沉、自然、清新，还有什么比这个更惬意的呢？伴随着这种惬意写下了繁星春水读后感。 轻轻掀开扉页，读着一段段轻巧的文字，似乎也带我走进了文章的最高境界——诗歌的天堂。把本不十分喜欢诗歌的卧冬静静地也爱上了这种文字，喜欢上了这种情趣。 “繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把这繁星描写的如此可爱，在我面前勾勒出一幅宁静的、自然***的图画。冷冷的天空被作者丰富的想象描绘得那样温馨，它们互相颂赞，互相交谈，给大自然添了许多清幽、明丽，富有了
小学生四年级读后感300字【三篇】
小学生四年级读后感300字【三篇】 暑假里，我读了一本叫《大林和小林》的书。这本书写得非常有 意义，令我印象深刻。 书本内容讲的是：大林和小林是一对双胞胎，他们的父母死后， 他们就离开了家，出门去探险，却不幸遇到了怪物，于是他们就分开 逃跑了。结果小林被一个叫四四格的人捉住做金刚钻。可即使小林工 作很努力，可四四格还是一直打他，最后，小林一生气就把四四格打 死了。然后他逃跑中碰到中麦伯伯，当上了火车司机。 这时，大林却被有钱人收养当上了富翁，过上了幸福的生活。有 一次，他要去海滨，遇见了小林，却都不理解。然后大林让小林开车，小林不开，结果车掉进了海里，大林到了富翁岛，最后被饿死了。 这个故事告诉我们，只有通过自己的努力，才能获得真正的幸福。文中的小林就是这样，虽然穷，但他善良、勇敢，而且乐于助人。所 以我喜欢小林，我要向他学习。 【篇二】《老人与海》读后感 读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。 这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将 一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走“来犯之敌”――鲨鱼。虽然他没能将整条鱼运回去，但他的精神值得我们学习：人要有 自信心，遇事要对自己说“我能行！”。大家想一想，如果这位老人 钓到了一条比自己大上7，8倍的鱼，他见了就害怕，把鱼放了，那他 能将鱼运回来为自己争光吗？不，不能，他正是靠着这样常人难以接 受决心，才能捕到这条大鱼。
在我们班上，有学习差的同学，他们就是对自己信心不足，再加 上旁人的讽刺，这时，他们对学习毫无兴趣，从而使学习成绩逐步下降，下降…… 现在的社会发达了，如果能克隆自信心的话，那我一定克隆一份，将它送给信心不足的朋友！ 【篇三】《王二小的故事》读后感 今天我跟妈妈读了一个《王二小的故事》，我感触很深。我觉得 王二小是个聪明又机灵的孩子，同时他的机智勇敢让我很受鼓舞。在 那个战争年代，年幼的王二小能做到临危不惧，沉着冷静，机智的把 鬼子领进了八路军的包围圈，鬼子气急败坏，最后全军覆没，八路军 获得胜利。他为国家为人民作出了牺牲，同时保全了乡亲们的生命和 财产。他的牺牲是伟大的，是光荣的。 今天我们的美好生活是来之不易的，就是数不清的王二小用鲜血 和生命换来的
小学四年级读后感400字【五篇】
小学四年级读后感400字【五篇】 导读：本文小学四年级读后感400字【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 读了《难忘的一课》这篇课文，我感到无比的愤怒和悲痛。我愤怒懦弱、*和无能的清政府，同时我又愤怒侵略者贪婪、无耻、卑鄙、可恶的罪恶行为，他们真是猪狗不如！之所以令我悲痛万分，是因为我国的第一大神圣宝岛——台湾岛竟然会被贪生怕死的清政府割让给了日本侵略者这些无耻之徒！ 《难忘的一课》这篇课文的主要内容是：作者在台湾高雄市的一座乡村小学看到了一位年轻的台湾教师正在教同学学习“我是中国人，我爱中国”的动人情景。以及教师和同学们热情地把作者带到学校礼堂参观，作者感到无比激动，体会到台湾人民深厚的爱国情意和强烈的民族精神。 在日本统治时期，这帮不知羞愧的日本鬼竟不让台湾人民学习祖国语言文字，这个消息真让人悲痛！日本人为什么会不让台湾人民学习祖国语言文字呢？因为无耻的日本人为了让台湾人民永远忘记自己是中国人而作出的举动。尽管如此，但台湾人民还是坚持学习祖国的语言文字，好像一点儿也不怕遭受日本帝国主义的*。 台湾人民这么热爱读书，可我以前却很少认真上课，根本没把读书放在眼中，脑子里时时想着玩。直到今天我学习了这篇课文，才开
始认真读书。对此，我感到羞愧万分，我下定决心：以后一定要好好读书，长大后愤发图强，振兴中华！ 无能的清政府和罪恶的侵略者真可恶啊！我在此真心祝福台湾能早日回到祖国的怀抱！让我们两岸人民携起手来共建一个幸福美满，繁荣富强的好中国吧！ 【篇二】 金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇花……就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。 几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘得淋漓尽致。看到有趣的情节，我会读给家人听，一起笑。看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。 这本书留给我印象最深的，并非是某一个人物，也不是某一件事情，而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们可以开怀地笑，同样也可以纵情地哭，他们可以了无牵挂地疯玩，可以什么都不在乎，在他们心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。 希望有这样的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么、发生什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。
《爱的教育》读后感十篇
《爱的教育》读后感十篇 《爱的教育》作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑，下面是给大家介绍的《爱的教育》，欢迎阅读。 假期间，我看了《爱的教育》这本书，感受很多。 这本书是由意大利著名作家亚米契斯编写的。他以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光和口吻，用日记的形式记叙了学校与家庭中发生的事情。每一篇都洋溢着爱的旋律，人肺腑，扣人心弦，为我们展现一个温暖的世界。主人公安利柯是一个乐观向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母亲和姐姐、老师、同学都关心他的生活与学习，教导他如何做人，安利柯也生活在一个充满爱的世界。书中的故事有的凄美有的欢乐，让我仿佛融入到了他们当中。 看了之后，我懂得了很多，我知道要热爱生活、热爱劳动、热爱祖国、关心他人、同情弱小。看了之后，我对“爱”这个字有了更深的理解。“爱”分很多种，有对祖国的热爱，善良的母爱，宽大的父爱，对同学的关爱，对学习的喜爱，对弱者的怜爱，对物品的珍爱。我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩，感恩生养我的父母，感恩给予我知识的老师，感恩帮助过我的同学。 《爱的教育》就好像一只动听的乐曲，一杯冲洗我心灵的清水，一桌美味的精神大餐…… 相信人人奉献一点爱，世界将变得更美好。
这本书是意大利亚米契斯写的，我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。 书中还有一个文章叫弟弟的女老师，我非常尊敬文中的女老师，她代替这些孩子的母亲替他们做自己不能做的事情。尽管老师非常辛苦，但是还有一些家长常常为自己的孩子发出责备。我想让这些母亲想一想，如果你是这个老师，你到底会不会照顾得这么无微不至呢？你会不会把孩子们当自己的孩子看待？你会不会进到一个老师的职 责呢？如果不能就不要再个老师添麻烦了。 这本书为我们介绍了一个个鲜明的人物，如那个爱国的少年，卡隆帮助弱者等等。还为我们介绍了数不胜数的的各种爱，总而言之这是一本好书，希望大家都找来看看。 《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。 读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的