2017年北师大版一年级语文下册第三单元提升练习题及答案

一、看拼音,写词语。

lākāi nónɡmín kuài lè

（）（）（）

pāi shǒu yǒu hǎo ɡuān xīn

（）（）（）

二、照样子,写出带有下列偏旁的字。

三、给多音字注音并组词。

片着

四、把句子补充完整,注意句末标点。

1.你 ?

2.鱼儿在水里游来游去。

3.星期天, 。

4.春天的手 !

五、课文回放。

1.春天的手抚摸着;春天的手掠过;春天的手拂过;春天的手拍着。

2.水田是镜子,映照着、、、。

六、课外阅读。

春姑娘的诗

小草偷偷地钻出来,

一首绿色的诗;

桃花艳艳地开出来,

一首红色的诗;

柳条轻轻地摇起来,

一首青翠的诗……

小燕子翩翩地舞起来,

一首翻飞的诗;

蝴蝶姗姗地跳起来,

一首艳丽的诗;

黄莺滴哩哩地叫起来,

一首醉人的诗……

绿的、红的、青的诗,

融进了五光十色的画卷,

组成最美的春姑娘的诗,

汇成了奇妙的春天的乐章。

谁也比不上活泼欢乐的春姑娘。

1.根据诗歌内容填空。

读了这首诗,我们知道是一首绿色的诗, 是一首红色的诗, 是一首翻飞的诗, 是一首艳丽的诗。

2.诗中描写的春天的动物有哪些?用“”画出来。我知道还有和喜欢在春天里活动。

3.你喜欢春姑娘吗?简单说一说自己的理由吧。

七、看图写话。

仔细观察,图上画的是什么时候、什么地方,有哪些景物?然后按照一定的顺序说一说,再写一写。

答案：

一、拉开农民快乐拍手友好关心

二、日:晴映扌:拂拍拉氵:江河海

三、

四、1.要去哪里呢

2.自由自在地

3.我帮妈妈做家务了

4.多么温暖轻柔

五、1.大地小河树梢我们的肩膀

2.蓝天白云青山绿树

六、1.小草桃花小燕子蝴蝶

2.小燕子蝴蝶黄莺蜜蜂布谷鸟

3.提示:说出自己的理由就好,可以用上“因为……所以……”的句式,注意语句通顺。

七、提示:图中画的是春天的景色。

2020小学一年级语文下册练习题

2020小学一年级语文下册练习题班级 ______ 姓名：________ 成绩：________ 一、认真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（16分）yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu 二、比一比，再组词。（16分）认（）先（）赶（）秀（）队（）失（）走（）香（）连（）意（）明（）才（）远（）总（）朋（）寸（）三、选择准确的读音画上“—”（6分）音乐（yuè lè）望着(zháo zhe) 长长的（zhǎnɡ chánɡ）聪明（mínɡ mín）活泼（bō pō）伸手（shēn shēnɡ）四、给字加偏旁组字，再组词。（6 分）主_______( ) 元_______( ) 可______( ) 人_______( ) 才_______( ) 早______( ) 五、我会连。（18分） 1、结对子。（8分）云李蓝天大海雪雾朝霞秋月

桃草高山碧野花霜春花夕阳 2、（10分）一只小路小心地捧着一条松树聪明的松树一棵鸟蛋干净的公路一双眼睛挺拔的松鼠一张图画凉凉的鸟蛋六、给下面的字写出意思相反的词。（3分）少—（）哭—（）后—（）七、按课文填空：（10分） 1、（）童骑（）（），歌（）振（）樾。（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。 2、泉眼（）（）惜细流，（）阴照（）爱晴柔。（）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。八、选词填空。（4分）呀吗吧呢１、你吃饭了（）？２、下雨了，你快回家（）！３、今天，你怎么有空出来（）？

(完整版)小学一年级下册语文练习题库大全

小学一年级下册语文练习题库大全全册测试题库小学一年级语文第二册第一单元测试题班别：_______ 姓名：________ 考号：_______ 评分：_______ 一、我会读准音节再写字。 shuō huàp?nɡ yǒu huā cǎoy? ye qīnr?n chūn fēnɡ nǐmen ji? rì lǜ ya bùxínɡjǐ suì zhǎnɡ ɡāo 二、我会比一比，再组词。白门早有百们草友明口万节朋古方爷三、我会连线找朋友。雷树雨玩苏软儿村梢滴雨醒童耍居和四、我会把诗句补充完整。 1、夜来，花落。 2、莺飞，拂堤杨柳醉烟。五、我会读一读，连一连。树梢wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色梳洗shū xǐyán sa 题目

植树shù shāo huān la 洒水玩耍zhí shù tímù 轿车栽树zāi shù jiào chē欢乐六、我会找朋友。一月一日儿童节开心地站六月一日教师节笔直地笑三月十二日国庆节小心地移九月十日元旦仔细地说十月一日植树节大声地看七、根据课文内容填空。小燕子说：“春雨是色的。” 麻雀说：“春雨是色的。” 小黄莺说：“春雨是色的。”我们说：“春雨是色的。” 八、根据课文内容连线。春风跟柳树说话了。孩子们给柳树洗澡了。春雷给柳树梳头了。春燕跟柳树捉迷藏了春雨跟柳树玩耍了。 a) 照样子，连一连，写一写。小鸟来了马儿小鸟飞了。

鲜花叫了大门开了老师关了 b) 照样子，写一句话。例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了 1、小红在写字，也在写字。 2、我喜欢吃西瓜，也喜欢吃西瓜。 3、小明在画画，。十一、春天是美丽的，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。一年级语文第二册第二单元测试卷班别：________姓名：_________ 考号：____评分：__________ 一、我会看拼音，写汉字。 fù mǔ xiě wán quán jiā xǐ ɡuān xīn 澡 dǎsǎ oran zhēn zhōnɡ wǔɡāo xìnɡ nǎi nɑi kāi huìtiān qì yua liɑnɡ zǎo shànɡ

人教版小学一年级语文下册综合练习题

东莞市小学一年级语文综合练习题（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为60分钟）班别姓名成绩一、我会看拼音写词语。(12分) dào chù xiǎng niàn rèqíng liàn xí bāng máng fē i cháng 二、我会比一比再组词。（6分）很（）我（）问（）跟（）找（）间（）三、识字乐园。（8分） 1、加一加再组词。（4分）音——（）（）关——（）（） 2、换一换再组词。（4分）跟——（）（）玩——（）（）四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。（6分） ①、小花长．（cháng zhǎng）着一头长．(cháng zhǎng)长的头发。 ②、爱好．（hǎo hào）读书的同学会觉得读书很好．（hǎo hào）玩。 ③、我背．（bēi bai）了一个漂亮的背．（bēi bai）包到学校。五、我会按要求连一连。（2６分）

１、我会连反义词。（８分）借新快苦冷淡骄傲诚实进步慢还甜旧谦虚落后热情虚伪 2、我会把生字和它的拼音连起来。（10分）醒站愿晒蝴趴摔渴弄奔 zh àn yu àn x ǐng h ú p ā sh ài b ēn n òng shu āi k ě 3、我会把下面的词语搭配好再连起来。（８分）碧绿的棉花一畦军舰雪白的太阳一艘石桥火红的翅膀一孔翠竹透明的叶子一竿秧苗六、我会选字填空。（8分）大（）草（）发（）（）下好（）花（）有（）（）位七、我会按课文内容填空。（8分）１、只有（）（）种，才有（）（）（）的菜。２、乌鸦（）（）旁边有（）（）小石子，想出（）（）来了。 3、牧（）骑（）（），歌（）振（）樾。园名明原像象座坐

北师大版一年级上册语文生字(带拼音)

北师大版一年级上册语文生字学xu é 班b ān 丁d īng 冬d ōng 老l ǎo 师sh ī 语y ǔ 文w én 书sh ū 包b āo 1、日r ì 月yu è 水shu ǐ 火hu ǒ 山sh ān 石sh í 田ti án 土t ǔ 人r én 口k ǒu 目m ù 木m ù 禾h é 竹zh ú 马m ǎ 鸟ni ǎo 鱼y ú 2、笔b ǐ 皮p í 本b ěn 我w ǒ 们m e n 写xi ě 字z ì 用y òng 心x īn 3、数sh ù 一y ī 两li ǎng 三s ān 四s ì 五w ǔ 只zh ī 个g è 小xi ǎo 朋p éng 友y ǒu 村c ūn 六li ù 七q ī 八b ā 九ji ǔ 花hu ā 叶y è 4、的d e 家ji ā 有y ǒu 爸b à 妈m ā 爱ài 也y ě 快ku ài 乐l è 长ch áng 是sh ì 白b ái 云y ún 树sh ù 林l ín 河h é 种zh ǒng 子z ǐ 祖国z ǔg u ó 人r én 八b ā 个g è 大d à 口k ǒu 天ti ān 土t ǔ 5、船chu án 弯w ān 在z ài 里l ǐ 坐zu ò 看k àn 见ji àn 闪sh ǎn 星x īng 蓝l án 小xi ǎo 头t óu 尖ji ān 只zh ī 海h ǎi 阳y áng 跳ti ào 来l ái 草c ǎo 唱ch àng 美m ěi 丽l ì 照zh ào 太t ài 出ch ū 从c óng 叫ji ào 山sh ān 6、亮li àng 湾w ān 条ti áo 爷y é 他t ā 故g ù 事sh ì 说shu ō 不b ú 完w án 住zh ù 月yu è 打d ǎ 上sh àng 位w èi 你n ǐ 笑xi ào 着z h e 答d á 抱b ào 流li ú 了l e 汗h àn 问w èn 为w éi 什sh én 么m e 回hu í 因y īn 7、面mi àn 世sh ì 界ji è 路l ù 道d ào 站zh àn 所su ǒ 店di àn 车ch ē 外w ài 多du ō 门m én 元yu án 角ji ǎo 分f ēn 市sh ì 8、鹅é 歌g ē 绿l ǜ 红h óng 向xi àng 白b ái 毛m áo 水shu ǐ 架ji à 给g ěi 每m ěi 放f àng 要y ào 它t ā 书sh ū 用y òng 中zh ōng

北师大版一年级语文(下册)生字词

第一单元 1.元宵节宵、窗、圆、汤节：节日、节气、春节欢：欢乐、欢快、欢庆吃：小吃、吃饭、吃喝正：正月、正好、正式、立正庆：国庆、欢庆、庆祝团：团长、团圆、团结 2．看花灯夜、街、泡、眨、睛、追、彩花：红花、花园、花丛、花草、花朵金：千金、金色、金子、金鱼吐：吐泡、吐气、吐痰立：立正、站立、立定、直立各：各种、各式、各样年：新年、过年、今年、去年、明年、年月第二单元 1．小山村片、粉、脚、漂、新、房、校、清、底、游、曲家：家长、家园、家庭林：树林、森林、竹林、林场时：时间、小时看：看见、看到、看法间：中间、房间、课间方：方位、正方、方式、方法、方向、前方 2.水乡歌接、扬、桥、座、过、帆、朵、飘、满、湖、装

乡: 水乡、故乡、乡村、乡下、乡亲条：面条、粉条、条件、条纹、口条河：河水、河边、江河清：清水、清洁、清明片：叶片、唱片、一片首：首长、首先、首都、部首活：生活、活动、活泼、灵活第三单元 1.春天的手春、温、暖、轻、柔、抚、摸、掠、拂、枝、传、泼乐：快乐、欢乐、乐趣、乐山、音乐、乐曲、声乐、乐谱拍：拍打、节拍、拍手、拍球、拍摄朋：朋友、亲朋友：朋友、友人、友好、友谊、友善拉：拉手、拉住、拖拉心：心里、开心、爱心、心情、细心、热心 2.插秧插、秧、镜田：田园、田地、农田、水田映：反映、映红、映衬、映照云：云朵、云彩、乌云、白云树：大树、树林、树皮、树枝、树根农：农民、农田、农业、农村民：人民、民歌、民族第四单元 1.老树的故事这、吗、谈、礼、服、音、乐、哪、吧、童

老：老人、老家、老乡、老年、老师百：一百、百位、百花、百姓、百万安：安全、平安、安乐、安居话：说话、电话、话语、对话告：告诉、告示、通告、警告诉：上诉、告诉、诉说、诉苦 2.一粒种子和、把、挺、渴、喝、黑、钻、松、闹、啊、喊粒：米粒、沙粒、一粒、颗粒种：种子、种类、种族、种花、种菜点：点头、雨点、点心、点名、指点声：声乐、声音、叫声、声部、响声音: 音乐、音响、音节、高音、音色、音符说: 说话、小说、说理、说情赶：赶走、赶快、赶忙、赶集、赶超第五单元 1.小鱼的梦梦、被、波、浪、摇、篮、推、甜、摆、嘴玩：好玩、玩具、玩耍怀：关怀、怀表、怀抱、怀里、怀念星：红星、星星、金星、星空、星球、星际曲：歌曲、曲子、曲目、乐曲、曲调弯曲、曲折把：手把、把关、火把、把守做：做工、做事、做客、做题 2.大熊猫熊、许、珍、奇、物、胖、短、喜、爬、香乎：几乎、在乎、似乎

小学一年级语文下册练习题

小学一年级语文下册练习题班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿一、我会看拼音写词语。(12分) dào chù xiǎng niàn rè qíng liàn xí bāng máng fēi cháng 二、我会比一比再组词。（6分）很（）我（）问（）跟（）找（）间（）三、识字乐园。（8分） 1、加一加再组词。（4分）音——（）（）关——（）（） 2、换一换再组词。（4分）跟——（）（）玩——（）（）四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。（6分） ①、小花长（cháng zhǎng）着一头长(cháng zhǎng)长的头发。 ②、爱好（hǎo hào）读书的同学会觉得读书很好（hǎo hào）玩。 ③、我背（bēi bèi）了一个漂亮的背（bēi bèi）包到学校。五、我会按要求连一连。（2６分）

北师大版一年级语文教学反思

北师大版一年级语文教学反思：《想飞的乌龟》教学反思尊敬的各位领导，老师们，大家上午好！非常感谢大家刚才耐心地和我共同度过了这节课，应该说，这节课无论成败，对我来说都将是一次难得的锤炼，当然，如果这节课能在各位的记忆中留下一点痕迹，将是我最大的荣幸。我执教的这节课是北师大版教材一年下册第十一单元第2篇课文，本文是一篇童话故事，主要写了一只乌龟想飞上天，得到小鸟的帮助梦想成真，不小心从天上掉下来。壳上摔出好多裂纹。内容浅显移懂，情节生动有趣，课文共配上5幅图，可供学生观察，帮助理解课文，发挥想像能力。而且一些句式也符合学生的语言特点，对积累和运用语言也有很强的实际意义，《画家乡》教学反思——语文——一年级课件欣赏南昌风光，从身边背景导入，既而进行爱家乡与语言文字训练相结合。一幅幅优美的画面不仅让孩子们感受到了祖国的美丽与家乡的可爱，更激发了对祖国和家乡的热爱，使孩子们不由自主地想拿起笔去画自己的家乡。因此，本课的教学目标确定为有兴趣地朗读课文，积累自己喜欢的语言，识字、写字，画一画自己的家乡。在上到涛涛家乡这幅图时，我是作为重点段学习的。在观察大海时，引导学生通过读“……那么……那么……”，体会出海更蓝，更宽。接下来，让学生学着“那么……那么……”的句式说话，学生说的不够理想，有些孩子想不起来说什么，有的孩子说得不恰当。这说明还是要让学生从生活、活动、思索、合作中多交流学习，尽可能多给他们一点思考的时间，多给一点活动的空间，多给学生一点表现自己的机会，让学生多一点创造的信心，多一点成功的体验，让他们沉浸在乐于思考的氛围中。

一年级语文下册《画家乡》教学反思一、兴趣是最好的老师，教学中我让学生找到自己喜欢的段落读一读，学生非常高兴，显得兴趣极高，但让他说说为什么喜欢时，显得有些词不达意，或干脆哑口无言。说明这个问题对一年级的学生来说还是比较困难的，尤其只读了两三遍，生活经验不丰富，还不能深刻的理解课文，必须反复朗读课文，理解词句意思，并结合课文插图，全方位理解课文。指导朗读重点句加深对课文的理解。“那么……那么……”这种句式，表达了小朋友喜爱家乡的思想感情。二、结合学生实际，让学生联系实际理解课文，能让学生在直观、感性认识的基础上，上升到理性的认识，能更全面、更深刻地理解课文，也能更好地记住课文内容，理解平坦、宽广的意思，想想我们平时能看到家乡的边吗？让学生通过实际和课文的对比，了解到其实我们的家乡比书上写得更美，物产更丰富从而激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。

一年级下册语文练习题

部编人教版一年级语文下册全册练习题《春夏秋冬》同步练习一、将下列字的音节补充完整。霜____uānɡ降____iànɡ落____uó游____òu 二、看拼音，写字词。 dōnɡxuěhuāfēi chūn fēnɡfēi rù ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据课文内容连一连。池草水山花林 ` 鱼出青鸟入红四、选择合适的动词填空。(填序号) A.吹 B.落 C.降 D.飘春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( ) 五、阅读儿歌，回答问题。夏夜真迷人夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。你知道谁是观众吗在正确答案后面的圆圈里打“√”。蟋蟀○萤火虫○青蛙○ \ 《姓氏歌》同步练习一、选择加点字的正确读音，画“√”。姓氏(sìshì) 赵国(zào zhào) 大官(ɡuān ɡuàn) 一周(zōu zhōu) 二、看拼音，写词语。 Shén me ɡuówánɡxìnɡwánɡshuānɡfānɡ( ) ( ) ( ) ( ) 三、写出含有下面部首的字，并组词。女( ) 又( ) 亻( ) 囗( ) 四、你问我答。(不会写的字用拼音代替) 例：你姓什么我姓张。 | 什么张弓长张。 1.你姓什么________________。_______________________________。 2.你姓什么________________。________________________________。五、阅读诗歌，回答问题。姓氏谣东方慕容和上官，诸葛司徒与欧阳。中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。不管你我姓什么，中华儿女是一家。

【北师大版】一年级语文下册练习题

【北师大版】一年级语文下册期末试卷学校____班级____姓名____成绩________ 一、我的小耳朵真灵，能听清老师读词还能标上序号.10% 世界____辛苦____干净____愿意____故事____ 睡觉____高兴____魔术____泥土____数不清____ 二、看拼音写词语，我能行！２０％ fēi jīshu?ng shǒu yǎn lèi bàn fǎyǔdiǎn ()()()()() qiānshānwànshuǐdōngxi míngbai xuésheng （）（）（）（）三、把字母娃娃的序号送回家，我能做到！11% ①zhi②ao③zh④ie⑤yue⑥u⑦ang⑧y⑨yu⑩ou11r 声母：____________________韵母：____________________ 整体认读音节：________________________ 四、把生字娃娃送回家，我喜欢！9% 以出云西巴曲好右打四画________________五画________________六画________________ 五、照样子填一填，瞧瞧我多棒！8% 上—（下）外—（）左—（）后—（）入—（）一（只）鸟一（）手一（）小刀一（）书一（）牛六、我的眼睛真雪亮，比一比，找个朋友多高兴！16% 米（）自（）人（）东（）来（）白（）入（）车（）七、选择正确的读音打上我一画就准！9% 1、小母鸡找到许多稻种（zhǒng zhòng）. 2、少（shǎo shào）年儿童（tóng）是祖国的花朵. 3、冬天来了，青蛙伯伯在洞里睡觉（juéjiào）了. 八、选词填空，难不倒我！9% 多么怎么什么 1、小花猫长得（）可爱啊！ 2、看，这是（）东西呢？ 3、又香又甜的白米饭是（）来的？九、小小汉字真奇妙，转身变变变魔术.8% 1、一只羊拴（shuān）在木头上.（） 2、云上站（zhàn）个人.（） 3、“日"加上一笔就是（）（）（）（）. 1 / 1

人教版小学一年级语文下册练习题及答案

人教版小学一年级语文下册练习题及答案班级姓名家长签名一、读拼音写词语。 fēi chánɡ xǔ duō hǎi miàn xīnɡ qiú lì liànɡ xiǎnɡ niàn nán běi zh?nɡ shùbàn fǎ kuài la liàn xíɡān jìnɡ jiānɡ húra qínɡ bānɡ mánɡ 二、认真读词语，在正确的汉字下面画“ ”。问火好眼经水氧时三、选择合适的量词。颗列面件位节座道一火车一镜子一星星一车厢一英雄一天桥一彩虹一雨衣四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。 1、请你你的小朋友画出家乡吧 2、办法想出来吗这个的你是五、照样子，组字，组词。例1：取——趣元——舌—— 木——禾——寸—— 例2：边——力拍——像——

例3：日+免=晚+先= 日+ = 小+大= +午= 木+ = 例4：休——沐旧——情—— 跳——吗——很—— 例5：yuèchánɡzháo fā 乐长着发lèzhǎnɡzhe à 六、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号。 1、地球爷爷、不知什么时候， 3、十分、那么，那么七、读短文，回答问题。小猴子下山有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯。他走着走着，看见一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔。

小白兔跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 1、在括号里填上合适的词语，不要重复：的兔子的西瓜的猴子 2、给下列多音字组词：空kōnɡ k?nɡ 3、读懂短文，完成练习： “玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中这个词语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词语：、。新 -课-标 -第-一 -网 “小猴子只好空着手回家去。”从“只好”中我懂得了小猴子的心情。读了短文，你喜欢这只小猴子吗？为什么？请用 2、3句话回答。八、写话。要下大雨了，森林里的小动物们会做些什么？说些什么呢？把你的想象接着写下来，比比看，谁的想像最丰富。天黑沉沉的，闪电越来越亮，马上就要下大雨了。 ======*以上是由明师教育编辑整理====== 1找春天

北师大版小学语文一年级上册全册

上学了教学目标 1.在学习中，使学生产生热爱学校、热爱同学和老师的情感。 2.识字：认识12个生字，进行渗透性识字。 3.口语交际：师生见面问好；认识同学，简单介绍自己。 4.培养有序的使用学习用具（课本、笔、卡片等）的良好习惯。教学建议 1.教师可从第一幅图入手，借助插图，指导学生有顺序地观察图画，说说学校里有什么，图中的同学都在干什么。结合扉页《写给小朋友的话》，了解语文。 2.借助图中人物对话，组织同学开展口语交际活动：（1）作简单的自我介绍。（2）老师也可参与其中，模拟师生见面后相互问好的情景。 3.可以与生活课的入学教育配合起来,组织儿童参观学校,认识学校的主要设施,了解学校的主要机构,对学校产生喜爱的感情。 4.认识和熟悉丁丁、冬冬两位小朋友，观察他们的头发、衣服有什么特点，说明他们是我们大家的朋友，将和我们一起学习、一起游戏，共同成长。 5.可在看图时和对话中认读汉字“学、丁丁、冬冬、年、级、班、老师、书包”。 6.在学习插图前，也可先学《上学歌》，以激发兴趣。 7.学习第二幅图，可利用语文课本，带领学生认识书的封面、目录和页码。并教育学生爱护书。课时安排：３课时第一、二课时教学准备：准备介绍校园的课件、孩子们第一次进校时的录象，《上学歌录音、生字卡、实物投影仪

教学过程：一、导人： 1.伴着《上学歌》的录音播放孩子们第一次进校时的录象。 2.让小朋友随意地说一说自己当时的感受。 3.引入：从这一天开始，我们就是学校的主人啦！今天我们就来认识自己的学校，好吗？二、新课教学 1.自主认识学校：（１）提问：和你周围的小朋友商量一下，你希望怎样来认识我们的学校呢？（２）鼓励学生用自己喜欢的方式走出教室去认识学校。（３）给学生充足的时间，自己和伙伴一同去认识我们的学校。 2.自主交流：（４）提问：在你参观校园的过程中，老师对你说些什么？你是怎样向老师问好的？（５）简要评析在实际中的口语交际情况。（６）同学交流：你参观的是什么地方？你最喜欢的是哪里？（７）提问：在参观校园的过程中，你有没有遇到什么困难？是怎样克服的？２、学习生字（１）出示：学生入学纪念照片。提问：照片上的字你认识吗？（２）结合介绍学校的教学课件，出示一些地点的名称，如：一年级3班、厕所、演播厅（３）请小老师带着大家读一读。（４）出示课本中“上学了”图。（５）提问：我们的好朋友丁丁和冬冬和咱们一样，第一次走进学校，我们到他们的学校中看一看，你认识哪个字，就和你的学习伙伴

一年级语文下册单元练习题全册

一年级语文下册全套单元测试题（S版） S版一年级语文下册第一单元测试题班别__________ 姓名___________学号___________ 成绩___________ 一、给下面的字选择正确的读音打“√”。（8分） shēn cūn qián yán 森村泉岩sēn chūn quán yuán zuōxuīnǐn yán 桌休您元 zhuōxiūnǐyuán 二、看拼音，写词语。（16）分 mínɡtiān cuīfēnɡxiězìmáo bǐ（）（）（）（） xiǎo yánɡwèi lái shíjiān hétónɡ （）（）（）（）三、连一连，组成新字。（8）分田鱼舌山小日甘力羊大月石四、我会组新字。（8）分人+人→（）木+木→（）夕+夕→（）口+合→（）口+下→（）口+土→（）门+口→（）人+云→（）五、我会选。（5）分在再 1．妈妈（）洗衣服。 2．欢迎你下次（）到我家来做客她他它 3．（）是我的弟弟。 4．奶奶说（）要去买菜。 5．小鸡和小鸭（）们是好朋友。六、写出下列字的笔顺。（12）分用_____________________________________________共（）画甘_____________________________________________共（）画字_____________________________________________共（）画七、写出带有下列偏旁的字。（12）分木（）（）（）口（）（）（）日（）（）（）氵（）（）（）八、照样子，写一写。（6）分静悄悄绿__________ 亮__________ 红__________ 金__________ ___________ ___________

北师大版一年级语文上册教案

第一单元字与画教学目标 1.通过学习象形字，感知汉字表意的特点，激发识字兴趣。 2.利用图画，认识１７个汉字，感知汉字的演变过程，并进行扩词练习。 3.能用正确的姿势读书。 4.能听懂老师的要求，能够较清楚地指出字形的区别。重难点 1.学认17个汉字，感知汉字的演变过程，并进行扩词练习。 2.利用图画，知道字与画的关系。教学课时两课时第一课时教学目标 1.认识8个汉字，能找出字与画的关系。 2.感知汉字表意的特点，激发学生学习汉字的兴趣 3.感知汉字表意的特点，激发学生学习汉字的兴趣 4.引导学生采用自主、探究、合作的学习方法，初步培养学生合作学习的能力。重点学认8个汉字，读准字音，了解字义，知道字与画的关系。难点学认8个汉字，知道字与画的关系。

教学过程：一、故事导入同学们，今天老师给你们讲一个故事，故事发生在很早以前还没有汉字的时候。有兄妹俩，哥哥负责打柴，妹妹管洗衣做饭。有一天早晨，哥哥很早起来要到他家后面的一座山上去砍柴，可是怎样告诉还在熟睡的妹妹呢？他想了一个好办法，拿起树枝照着远处山的样子在地上画了一座山（贴图），旁边放上一根柴。哥哥走后妹妹醒来，看到地上的图知道了哥哥的去向。中午，妹妹要去河边洗衣，她也向哥哥学在地上画图，她照着小河的样子画了几道弯曲的水流（贴图），旁边放上一件衣服。哥哥回来看到图后到河边去果然找到了妹妹，兄妹俩可高兴了。从此以后，他们就用山、水图来表示字，慢慢地变成现在的字。汉字多有意思呀！古人多聪明啊！二、比较字与图，找关系请同学们把字与画对照起来看，说一说图中哪一部分与汉字的哪一笔相似，小组合作。三、看图猜字练习过渡：我国古代人民在劳动中发明了汉字，多么不简单！像这样的汉字还有很多，请大家看图猜字。 1．出示图卡：

小学语文一年级下册练习题

第一单元检测题（卷面题）姓名学号一、认读下面的词语：万泉河认真复习苏醒过来柳枝飞舞目不识丁百鸟争鸣齐心努力冰雪融化美妙的歌声雷雨洗澡梳头树梢玩耍软绵绵电线讨论兴趣题目到底颜色淋雨洒落滴水欢笑油条邓爷爷植树节岁月年龄已经自己休息站立行走扶持栽树裁剪亲人古诗首领睡眠到处闻名农村居住醉倒烟雾童年散落忙碌批评访问拥挤邮局轿车前途有钱（共59个词，“苹果目标”要会认读48个词，“草莓目标”和“榴莲目标”要求全部会认读。）二、写出下面字的声母，并把音节拼读两次：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）苏柳雷澡枝梳梢耍论洒植岁站（）（）（）（）（）（）（）栽诗首处村醉散写出下面字的韵母，并把音节拼读两次：（）（）（）（）（）（）（）（）（）丁争鸣醒淋龄经行亲（共29个，“苹果目标”要求写对18个，“草莓目标”和“榴莲目标”要求全部写对。）三、看拼音写词语（“苹果目标”写对“基础版”，“草莓目标”和“榴莲目标”要求做对“提高版”）四、组词：万（）（）（）白（）（）（）丁（）（）（）百（）（）（）说（）（）（）话（）（）（）冬（）（）（）齐（）（）（）朋（）（）（）友（）（）（）春（）（）（）高（）（）（）红（）（）（）绿（）（）（）花（）（）（）草（）（）（）节（）（）（）岁（）（）（）亲（）（）（）行（）（）（）古（）（）（）声（）（）（）处（）（）（）忙（）（）（） “苹果目标”要求组一个词，“草莓目标”组两个词，“榴莲目标”组三个词。五、认读下面词语：打雷、雷雨、树枝、树梢、软和、梳洗、玩耍、苏醒、雨滴、水滴、欢乐、欢笑、题目、数学题、诗人、见闻、古往今来、春暖花开、春风拂面、万里无云、五颜六色、百花盛开、欢歌笑语

北师大版一年级语文上册全册教案全集

北师大版一年级语文上册全册教案上学了教材分析本单元是整个小学阶段语文学习的开始。编选了两幅图画和一首诗歌，第一幅图主要讲了学校里有什么，图中的同学都在干什么。第二幅图主要指导学生认识语文课本。《上学歌》主要帮助学生明确上学的意义，对学生进行入学教育，使学生了解学校生活，了解语文课，热爱学校，热爱老师和同学，并开始渗透性识字。本课要求学生识字12个。教学目标 1.在学习中，使学生产生热爱学校、热爱同学和老师的情感。 2.识字：认识12个生字，进行渗透性识字。 3.口语交际：师生见面问好；认识同学，简单介绍自己。 4.培养有序的使用学习用具（课本、笔、卡片等）的良好习惯。课时安排：３课时第一、二课时教学准备：准备介绍校园的课件、孩子们第一次进校时的录象，《上学歌录音、生字卡、实物投影仪教学过程：一、导人： 1.伴着《上学歌》的录音播放孩子们第一次进校时的录象。 2.让小朋友随意地说一说自己当时的感受。 3.引入：从这一天开始，我们就是学校的主人啦！今天我们就来认识自己的学校，好吗？二、新课教学 1.自主认识学校：（１）提问：和你周围的小朋友商量一下，你希望怎样来认识我们的学校呢？（２）鼓励学生用自己喜欢的方式走出教室去认识学校。（３）给学生充足的时间，自己和伙伴一同去认识我们的学校。 2.自主交流：（４）提问：在你参观校园的过程中，老师对你说些什么？你是怎样向老师问好的？（５）简要评析在实际中的口语交际情况。（６）同学交流：你参观的是什么地方？你最喜欢的是哪里？（７）提问：在参观校园的过程中，你有没有遇到什么困难？是怎样克服的？２、学习生字（１）出示：学生入学纪念照片。提问：照片上的字你认识吗？（２）结合介绍学校的教学课件，出示一些地点的名称，如：一年级3班、厕所、演播厅（３）请小老师带着大家读一读。（４）出示课本中“上学了”图。（５）提问：我们的好朋友丁丁和冬冬和咱们一样，第一次走进学校，我们到他们的学校中看一看，你认识哪个字，就和你的学习伙伴读一读吧。（６）“小老师”教学：学校、丁丁、冬冬、年级、班、老师（７）带学生摆字卡认字。３、抽读字卡。三、课后参与学习活动放学后我们可以自豪地带爸爸妈妈参观我们的的学校，在校园中找到我们认识的字，读给家长听。遇到我们不认识的字，正好向爸爸妈妈请教，你愿意吗？

一年级语文下册全册复习单元练习题-一年级语文试题

2019年一年级语文下册全册复习单元练习题-一年级语文试题一、默写生字词：春雨、发芽、布谷、梨花、杏花、桃树、竞走、标枪、冲击、跳高、跳远、知足、小舟、画笔、问答、什么、燕子、石川、竹林、奔驰、池塘、行动、村庄、养虾、地方二、给加点的字注音。梨花杏花柳树蜜蜂登山铁饼篮球竹子行走奔驰三、写出下列字的笔顺。花、远、跳、燕、舟、塘、黑四、读出下列偏旁部首.并写出几个含有此偏旁的字。巾：布、帆、常、帮、艹：艺、节、花、苞木：树、森、林、村日：明、春、星、旧、是凵：凶、出、击辶：边、达、过、运、近、进、远、送氵：沙、洗、洋、流、清亠：立、交、充、亮、夜、京立：竞、站、亲、童、章：趴、跃、跑、跟、踢亻：伙、们、他、休、但、体、位门：闪、闭、问、闲、雪、雷：笑、笋、笫、第灬：点、黑、燕、然、照土：在、坏、坐、地、坡彳：往、待、得广：庄、庆、床、应、度、座马：驰、骆、驼、驾、骂、大：奔、奇、夸虫：蚁、蚂、蛙、蝈、虾五、背诵课文.并填空。 1、【】【】来了.【】【】吹绿了【】【】.吹开了梨花、【】【】、【】【】。【】【】从南方飞回来了.【】【】也快乐地唱起了歌。 2、你还知道的体育项目有：跳水、举重、乒乓球、羽毛球、网球、长跑 3、绿蜡【】.【】【】【】.蓝蜡【】.【】【】【】.【】蜡【】.【】石头.【】蜡【】.【】【】【】。要

【】【】【】【】【】【】？【】【】祖国【】【】【】。 4、有马能【】【】【】.有土能种庄稼.有人【】【】【】【】.有水能【】【】【】。 5、【】【】雷【】【】【】辉煌 6、【】【】莺【】二月天.拂堤杨柳醉（）烟。儿童【】【】归【】【】.忙趁【】【】【】纸鸢。六、把句子补充完整。 1、春天来了. 。 2、你还知道哪些体育项目：、、。 3、我用蜡笔画。 4、马儿在草原上 .鱼儿在 .我们在。七、把下列句子加上标点。 1、今天的天气真热啊 2、你知道我的铅笔放哪儿了吗 3、妈妈我给你倒杯水 4、你今天为什么这么高兴啊第二单元一、默写生字词：冲破、欢迎、再见、石块、声音、进步、跳跃、散步、海洋、跑步、午觉、落进、姐姐、波浪、红叶、河边、挨边、休息、风吹雨打、阳春三月、古今中外二、给加点的字注音。唤醒春笋声音欢迎跳跃落进倒映珍珠盛开黎明宁静晶莹透亮三、写出下列字的笔顺。门、民、片、波、步、再、破四、读出下列偏旁部首.并写出几个含有此偏旁的字。士：声、壳冫：冰、冲、决、冻石：砍、破夕：外、多、够止：正、此、步见：觉、攵：放、收、散阝：队、阳、阴、除、阵、邓、郎、部、都女：奶、她、如、妇、妈、妹、姐、姑纟：红、级、纱口：古、另、只、叫、可、台、叶、吃、听、吹

(北师大版)一年级语文上册知识点梳理

一年级上学期知识点内容成语积累 1. 形容四季特点：春季：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实夏季：骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎挥汗如雨秋季：秋风送爽秋高气爽秋色宜人层林尽染冬季：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月大雪纷飞 2. 数字成语一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一日千里一五一十r\ 一心一意两面三刀三番五次三三两两三头六臂r > *■ ―、'/ 三言两语四分五裂四面八方四通八达四平八稳五光十色五湖四海五花八门五颜六色六神无主七颠八倒七零八落七拼八凑七上八下七手八脚七嘴八舌八面玲珑九死一生九牛一毛十马九稳十全十美百发百中百孔千疮百战百胜百依百顺千变万化千差万别千军万马千山万水千丝万缕千辛万苦千言万语千真万确千锤百炼千方百计千奇百怪千姿百态千钧一发千虑一得千虑一失千篇一律万水千山万无一失万众一心万紫千红万死一生 3. 十二生肖成语胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔

狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮 4. 含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足 5. 含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力 6. 含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说 7. 含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多 8. 描写颜色的成语五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流

一年级下册语文全册单元测试题集

一年级语文下册第一单元测试题一、我会读准音节再写字。（12分） shuōhuàpénɡyǒu huācǎo yéye ( ) ( ) ( ) ( ) qīn rén chūn fēnɡnǐmen jiérì( ) ( ) ( ) ( ) lǜyèbùxínɡjǐsuìzhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。（16分） : 白（）门（）早（）有（）百（）们（）草（）友（）明（）口（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）三、我会连线找朋友。（8分）雷树雨玩苏软儿村梢滴雨醒童耍居和四、我会把诗句补充完整。（12分） 1、夜来（）（）（），花落（）（）（）。 [ 2、（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。

五、我会读一读，连一连。（10分）树梢wán shuǎsǎshuǐ颜色梳洗shūxǐyán sè题目植树shùshāo huān lè洒水玩耍zhíshùtímù轿车栽树zāi shùjiào chē欢乐六、我会找朋友。（10分）一月一日儿童节开心地站 · 六月一日教师节笔直地笑三月十二日国庆节小心地移九月十日元旦仔细地说十月一日植树节大声地看七、根据课文内容填空。（4分）小燕子说：“春雨是（）色的。”麻雀说：“春雨是（）色的。”小黄莺说：“春雨是（）色的。”我们说：“春雨是（）色的。” 八、根据课文内容连线。（5分）春风跟柳树说话了。孩子们给柳树洗澡了。、春雷给柳树梳头了。春燕跟柳树捉迷藏了

春雨跟柳树玩耍了。 a)照样子，连一连，写一写。（8分）小鸟来了马儿飞了小鸟飞了。鲜花叫了大门开了 % 老师关了 b)照样子，写一句话。（2+2+3分）例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了 1、小红在写字，（）也在写字。 2、我喜欢吃西瓜，（）也喜欢吃西瓜。 3、小明在画画，（）。